記敘文作文及教師評(píng)語(yǔ)
記敘文是我們平時(shí)經(jīng)常寫的作文類型之一，提升記敘文寫作的高度可以從以下幾個(gè)細(xì)微之處著手:敘述角度的變化、細(xì)節(jié)的描寫、主被動(dòng)關(guān)系的變化、主題的提升。 下面是第一范文網(wǎng)小編為您整理的關(guān)于記敘文作文及教師評(píng)語(yǔ)的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
記敘文作文及教師評(píng)語(yǔ)一
清晨，沒(méi)有比這更美好的時(shí)光了，初升的太陽(yáng)透過(guò)稀薄的云層，溫和的照射著大地。春天到了，走在剛發(fā)出嫩芽的柳樹(shù)下，背著書包，走在上學(xué)的路上。我的思緒隨著晨風(fēng)飄揚(yáng)，隨著春的芳香飛灑，留戀這美好的時(shí)光，想永遠(yuǎn)停駐在這美麗的清晨。
我忽然停住了腳步，聽(tīng)，這樣悠揚(yáng)的音樂(lè)!是手風(fēng)琴拉奏出來(lái)的。音樂(lè)隨著風(fēng)兒四處飛舞，或許，是位高超的拉琴人。
以后，每當(dāng)我路過(guò)這小道時(shí)，總能聽(tīng)到優(yōu)美的音樂(lè)。
后來(lái)，我不在聽(tīng)音樂(lè)，而是注意起了樹(shù)下拉琴的那個(gè)人。他每天都穿一件黑風(fēng)衣，一條休閑褲，一雙大皮靴。無(wú)論是風(fēng)還是雨，是晴是陰，每天早晨，他都來(lái)拉琴，站在一顆偏僻的大樹(shù)下，引不起路人的注意，人們只能聞其聲而不見(jiàn)其人�？墒菂s引起了我的注意。直到有一天````
他拉起了手風(fēng)琴，用男低音唱起了歌：‘’倒影里的我，就是水面上的我，……。‘’
我明白了，為什么在每個(gè)這樣美麗的清晨，都能夠聽(tīng)到這樣美妙的音樂(lè)。人。是要有毅力，要有不懈追求的決心才能成功的。在不經(jīng)意之中，他就給我一種啟示：不能半途而廢，只有再接再厲，才是最后的勝利者!
從那天起，清晨之中，又多了一個(gè)聲音……
批改評(píng)語(yǔ)：這篇敘事性的文章，記敘了一位在樹(shù)下堅(jiān)持拉琴的人，無(wú)論是風(fēng)還是雨，是晴是陰，每天早晨，他都來(lái)拉琴，最終獲得成功。本文贊美了持之以恒的精神，樸素的敘事中蘊(yùn)含深刻主題。
記敘文作文及教師評(píng)語(yǔ)二
初中生活讓我好忙碌，弄得我手忙腳亂的……
當(dāng)我進(jìn)入紅寺堡二中的中學(xué)時(shí)，我?guī)еo張的心情迎來(lái)新的學(xué)期，當(dāng)我看著一張張陌生的面孔時(shí)，頓時(shí)，我驚呆了，當(dāng)我看著臉上帶著嚴(yán)厲的表情時(shí)，我的心情是特別的害怕，在這三年的學(xué)習(xí)中，我的初中生活到底是怎么樣的初中生活意味著什么?
開(kāi)學(xué)已經(jīng)有兩周了，在這兩周的學(xué)習(xí)中和進(jìn)入新的環(huán)境中，我深有感觸;政治老師給我們布置了一樣作業(yè)，認(rèn)識(shí)全班的同學(xué)必須記住他的名字，這可讓我們班難住了，全班呀，僅僅六十三名同學(xué)，這么多，讓我們一兩天能記得住么?不過(guò)，這也沒(méi)什么不好，聽(tīng)起來(lái)也沒(méi)有多么的困難，老師只是為了讓我們熟悉新的環(huán)境，認(rèn)識(shí)新的同學(xué)與老師!!!我第一次進(jìn)入初中，原來(lái)，初中沒(méi)有我原來(lái)想得那么好，想得那么自由啊!“初中”這個(gè)詞語(yǔ)，真是讓人難以置信啊!作業(yè)多，功課多!一天回來(lái)，作業(yè)就要做到半夜的十二點(diǎn)多，十二點(diǎn)后才能正式休息，好累好困啊!!!一點(diǎn)兒自由的空間都沒(méi)有，不過(guò)，習(xí)慣就好!還有三年的時(shí)間就中考了，在這三年的時(shí)間里，我一定要堅(jiān)持下去，不被困難嚇倒……
批改評(píng)語(yǔ)：本文“我的初中生活”精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。細(xì)節(jié)描寫如“當(dāng)我看著臉上帶著嚴(yán)厲的表情時(shí)，我的心情是特別的害怕”“當(dāng)我看著一張張陌生的面孔時(shí)，頓時(shí)，我驚呆了”生動(dòng)逼真。
記敘文作文及教師評(píng)語(yǔ)三
人人都在追求美，向往美，甚至渴望建立一個(gè)只有美而沒(méi)有丑的世界，這雖是幻想?yún)s是人類最美好的愿望。
許多人認(rèn)為美的很簡(jiǎn)單，比如說(shuō)衣著漂亮，儀表美觀，舉止文雅等許多外表美，可是這些都是外在的，要真正的美，還是得心靈美。而任何時(shí)候，心靈美往往比外表美更為重要。
記得就在寒假時(shí)，我到阿姨家——東莞去玩，阿姨家住在小區(qū)，里面有許許多多的花壇，一個(gè)個(gè)橢圓形的花壇里擺放著各種花草，美麗極了!這時(shí)，一位紳士般的青年男士走向花壇，聞了聞花香，便摘下了一朵鮮花，送給他的女朋友。這一舉動(dòng)，讓我震驚了，他打扮時(shí)尚，而且面目俊雅，但他并不“美”，因?yàn)樗活櫵烁惺�，不�?ài)護(hù)公共環(huán)境，這是最“丑”的。
大家再看看那些大清早就起來(lái)打掃的清潔工們，他們身穿黃色制服，相貌平平，全身臟兮兮的。但他們所到之處，留下的是一片潔凈。正因?yàn)橛羞@些清潔工，才讓我們的世界干凈起來(lái)，他們雖然相貌平凡，但有一顆美麗純潔的心靈，這才是真正的“美”，是讓人敬佩的“美”!是永恒的美!
同學(xué)們，讓我們分清是非，美丑，善惡!讓我們的心靈更純潔，讓我們的生活更美好吧!
批改評(píng)語(yǔ)：這篇文章記敘了一位紳士般的男士摘花獻(xiàn)給女友，而清潔工所到之處留下潔凈的兩件事，表達(dá)作者了美在心靈的追求。文章運(yùn)用對(duì)比的寫作手法，選材具體，結(jié)尾議論，畫龍點(diǎn)睛。