關(guān)于寫得好的作文的評(píng)語(yǔ)

　　作為學(xué)生除了關(guān)注一篇作文作文寫得好與不好，更關(guān)注的是作文的評(píng)語(yǔ)，一段好的作文評(píng)語(yǔ)是對(duì)學(xué)生寫作能力的肯定。下面是第一范文網(wǎng)小編為您分享的關(guān)于寫得好的作文的評(píng)語(yǔ)，希望對(duì)您有幫助!

關(guān)于寫得好的作文的評(píng)語(yǔ)精選

　　1. 本文寫了一件很普通的讓座的事，雖然選材有點(diǎn)落俗套，但對(duì)比的寫法用得很恰當(dāng)：人物描寫簡(jiǎn)潔、形象。對(duì)中年婦女肖像的描寫，只有十幾個(gè)字，卻抓住了特點(diǎn)。對(duì)胖先生的兩處描寫也很成功，充分地表現(xiàn)了作者對(duì)其厭惡、鄙夷的感情。

　　2. 以設(shè)問結(jié)尾，給讀者留下了思考的余地。結(jié)尾緊扣文題，抒發(fā)了作者復(fù)雜感情。真實(shí)。以寫“哭”開篇，以寫“笑”結(jié)尾，首尾圓合，且有力地表達(dá)了主題。

　　3. 小姑娘，別忘了“學(xué)海無(wú)涯樂作舟，書山有路趣為徑”!人生的路還長(zhǎng)著呢?如果未達(dá)目的就已疲憊不堪，那北大、清華的門開著，少了一個(gè)你，多遺憾呀!

　　4. “前程遠(yuǎn)大未可限量，十二歲小兒可嘉可賀，又一篇佳作問世了!能作此語(yǔ)，莫謂祖國(guó)無(wú)人也。

　　5. 細(xì)致的內(nèi)心活動(dòng)描寫，巧妙的前后照應(yīng)，證明你已經(jīng)掌握了一定的寫作技巧。從你的這篇文章，我仿佛看到了21世紀(jì)的巴金!”

　　6. 文章雖短,但敘述生動(dòng).描寫細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神.

　　7. 文章最后揭示中心之句,實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,概括之語(yǔ),短促而有力.

　　8. 通過仔細(xì)觀察,采用了合適的語(yǔ)言把…繪聲繪色地描述了出來,文章雖短但不顯單調(diào),語(yǔ)言通俗但不失風(fēng)趣.

　　9. 對(duì)人物的語(yǔ)言,神態(tài),動(dòng)作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色.結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了.

　　10. 文章將…寫得細(xì)致入微,字里行間透露出陽(yáng)光般的溫暖,使文章的主題自然而然升華到了較高的境界.

　　11. 音樂是美的,而本文的語(yǔ)言同樣優(yōu)美.詩(shī)一般的語(yǔ)言夢(mèng)一般的想象,多美啊!

　　12. 文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密,事例敘述行動(dòng),開頭打動(dòng)人心,具有真情實(shí)感.

　　13. 文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理,作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹.全文語(yǔ)言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃.

　　14. 本文語(yǔ)言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來津津有味.大量采用生活中的口語(yǔ),使文章更顯自然親氏.結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡,含蓄雋永,意味深長(zhǎng).

　　15. 這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語(yǔ)言生動(dòng)活潑.字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣.

　　16. 文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語(yǔ)言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融.

　　17. 文章自始自終充滿著對(duì)…的尊敬與感激,…情深,感人肺腑,這正是本文的震撼力之所在.

　　18. 通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手.

　　19. 作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開,行文跌宕起伏,耐人尋味.語(yǔ)言活潑明快,富有情趣. 故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人. 文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺.

　　20. 事例敘述得生動(dòng)具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn).可見你是個(gè)生活的有心人.文章來源于生活,因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實(shí)有趣,寫得入情入理

優(yōu)秀關(guān)于寫得好的作文的評(píng)語(yǔ)

　　1. 全文語(yǔ)言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作.

　　2. 全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊(yùn)藏著歡樂與期盼,真摯感人.開頭出手不凡

　　3. 文章真實(shí)感強(qiáng),立體感強(qiáng),可讀性強(qiáng),趣味性強(qiáng).以敏銳的社會(huì)洞察力,以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面,并以生動(dòng)的語(yǔ)言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱得上入木三分

　　4. 本文以…為線索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時(shí),通過前后具體事例的對(duì)比.抨擊了……,文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng).

　　5. 簡(jiǎn)單交待時(shí)間,地點(diǎn)和結(jié)果…

　　6. 語(yǔ)言簡(jiǎn)練,規(guī)范,開篇吸引人.

　　7. …以…開頭,較有新意.前因后果娓娓道來.

　　8. 開篇簡(jiǎn)明扼要,精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象.

　　9. 以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境.

　　10. 開頭直奔主題,也是一種寫法.

　　11. 開頭很活潑.擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑,

　　12. 反問句開頭,吸引讀者.

　　13. 開頭直奔主題,讓人一目了然.

　　14. 開頭點(diǎn)題,用詞很吸引人.

　　15. 場(chǎng)面和氣氛描寫為文章增色不少;

　　16. …對(duì)精彩地方進(jìn)行簡(jiǎn)單描述;點(diǎn)面結(jié)合

　　17. 簡(jiǎn)單介紹情況,自然過渡到下一段;

　　18. 情境描寫調(diào)動(dòng)起懸念;

　　19. 充分運(yùn)用語(yǔ)言,動(dòng)作,心理描寫,使事情具體,生動(dòng).

　　20. 簡(jiǎn)要敘述前因,進(jìn)行鋪墊.

關(guān)于寫得好的作文的評(píng)語(yǔ)推薦

　　1. 小學(xué)生能有這樣的體會(huì),令人刮目相看.

　　2. 對(duì)…的比喻用得妙.

　　3. 運(yùn)用多種感官,描寫十分仔細(xì).

　　4. 孩子的氣的語(yǔ)言很有意思.

　　5. 加入人物行為,使畫面生動(dòng).

　　6. 這段多余,不如刪去,使文章更簡(jiǎn)潔.

　　7. 發(fā)揮奇妙想象,運(yùn)用精妙比喻.

　　8. 充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩.

　　9. 心理描寫細(xì)膩,比喻句用得好,

　　10. 排比名的使用為文章增色不少.