作文訓(xùn)練15則(1)

　　作文訓(xùn)練15則

　　作文訓(xùn)練1

　　要求：

　　1、寫出上作文班的原因；

　　2、寫如何才能寫好作文；

　　3、注意老師要求的格式。

　　我為什么要上作文班

　　今天，我去師專學(xué)作文。第一節(jié)課，老師提出了兩個問題：為什么要上作文班？如何才能寫好作文？我覺得我的作文水平不高，考學(xué)時作文很重要，要占一半分，通過上作文班，我可以提高作文水平。我長大想當(dāng)老師，聽說當(dāng)老師要經(jīng)常寫文章，所以我要上作文班。那么如何才能寫好作文呢？首先在學(xué)校上課時要認(rèn)真聽老師講課，在家里，多看課外書，把好詞好句背下來，還要多練習(xí)寫作文。

　　給我印象最深的作文是《教室里的悄悄話》，因為這篇作文是我唯一的一篇童話故事。

　　我要好好學(xué)作文，提高我的寫作能力。

　　老師簡評：文章寫出了為什么上作文班和怎樣寫好作文，但不夠具體。如果具體點就更好了！

　　作文訓(xùn)練2

　　要求：

　　1、選擇你最喜歡的一種動物，寫出為什么喜歡；

　　2、抓住特征，把可愛之處寫具體；

　　3、400字左右。

　　我喜歡的小動物

　　動物是人類的朋友，其中我最喜歡可愛的小螞蟻。

　　它披一身黑大衣，頭上長著一對又細(xì)又長的觸角。胸部長著三對足，扁扁的，橢圓形。整個看起來挺精神的。

　　螞蟻喜歡吃甜食。如果看到蚜蟲，只要用觸角輕輕拍打蚜蟲，蚜蟲就會成為螞蟻的佳肴——蜜露。糖就更不用說了。有一次，一只大螞蟻找到一塊糖，正在享用，可一只小螞蟻夾住了大螞蟻的腳，再疼它也忍著，只想著糖。

　　螞蟻的家四通八達(dá)。有的在樹上，有的在墻縫里，有的在地下。在地下的有好幾個出口。螞蟻不會說話，是否可以傳遞信息呢？會的。螞蟻出門時，尾部會發(fā)出一種氣味，找到食物后，就順著氣味回到家，用自己的觸角碰一下伙伴的觸角，這樣伙伴們再一起去運食。

　　可愛的小螞蟻，你團(tuán)結(jié)、頑強，我喜歡你！

　　老師簡評：寫出了螞蟻的特點和可愛，很好！

　　作文訓(xùn)練3

　　要求：

　　1、寫出植物的特點；

　　2、寫出自己對植物的情感；

　　3、400字左右。

　　我最喜歡的植物

　　你要問我最喜歡什么植物，我會毫不猶豫的說：“仙人掌！”它不像荷花那樣美麗誘人，但它有一種特殊的美。

　　仙人掌遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個個連接起來的手掌，翠綠欲滴。走近了仔細(xì)觀察，會發(fā)現(xiàn)它身上有許多小刺。仙人掌跟別的植物不同，它沒有枝莖葉。你一定會想，仙人掌沒有枝莖葉，一定吸收的營養(yǎng)很少吧？不，正好相反。仙人掌不管有水、無水、炎熱、寒冷，都會茁壯成長。它的花像喇叭，有白的、黃的、淡黃的、粉紅的、美麗極了！這么美麗的花，卻不愛展現(xiàn)自己，只開一天就謝了。

　　我愛仙人掌，因為它可以為人類奉獻(xiàn)一切。如果你得了腮腺炎，不用怕，只要摘一片仙人掌，拔掉身上的刺，搗碎，貼在臉上，過幾天就好了。我愛仙人掌，是因為它并不因環(huán)境不同而改變自己的性格。

　　啊，默默奉獻(xiàn)的仙人掌，你無私奉獻(xiàn)的精神值得人們學(xué)習(xí)！

　　老師簡評：

　　寫出了仙人掌的特點，并且很具體、生動、形象，且又許多貼切的比喻，很好！

　　作文訓(xùn)練4

　　要求：

　　1、寫出家庭的具體變化；

　　2、要抓住主要部分；

　　3、400字左右。

　　我家的變化

　　這幾年，我家有了翻天覆地的變化。

　　我家買了一臺電冰箱，里面放著肉啊菜啊好多東西。爸爸腰疼，再也不用整天上街買菜了。夏天，冰箱里放著冷飲和自己做的冰棍兒。吃著自己做的冰棍兒，真是吃在嘴里，甜在心里。

　　過了一個多月，我家又買了一臺洗衣機(jī)。每到冬天，媽媽的手被凍得胖乎乎的，還裂了許多口子。有了這臺洗衣機(jī)，媽媽再也不用在冰涼的水里用手洗衣服了。

　　我家的人也取得了很大的進(jìn)步。媽媽是一位教師，在農(nóng)村教學(xué)，說得一口家鄉(xiāng)話。1998年教師要考普通話，媽媽不會說，我和爸爸天天在家教媽媽。日復(fù)一日，功夫不負(fù)有心人，媽媽神奇般的取得了88分的好成績。爸爸在家普通話說得好，這一次，媽媽竟然超過了爸爸，真是想不到！

　　我家的變化太大了！

　　老師簡評：

　　文章具體寫出了家庭的多方面的不會。句子通順，內(nèi)容豐富。

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