職業(yè)介紹工作崗位職責(zé)（通用3篇）
職業(yè)介紹工作崗位職責(zé) 篇1
1、開展勞動保障法律、法規(guī)和就業(yè)政策的宣傳。
2、為年滿16周歲，有求職愿望和就業(yè)能力的城鄉(xiāng)勞動力辦理求職登記了解就業(yè)愿望；
3、對求職人員的'年齡結(jié)構(gòu)、文化程度、技術(shù)等進(jìn)行分類整理。
4、錄入求職人員基本信息建立人力資源信息庫，實現(xiàn)資源共享。
5、推薦求職人員接受職業(yè)指導(dǎo)。
6、推薦參加技能培訓(xùn)。
7、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)效能建設(shè)、提高服務(wù)質(zhì)量和效 率。
職業(yè)介紹工作崗位職責(zé) 篇2
一、認(rèn)真宣傳國家和省、市勞動就業(yè)工作的方針、政策，為勞動者和用工單位提供政策咨詢服務(wù)。
二、辦理求職登記和用工登記，建立人力資源信息庫，定期進(jìn)行勞動力供求狀況分析、預(yù)測和發(fā)布。
負(fù)責(zé)收集就業(yè)信息，多渠道、多形式地及時發(fā)布，為求職者提供快捷、高效的就業(yè)信息服務(wù)。
四、開展“一對一”免費職業(yè)介紹工作，推薦就業(yè)，組織用人單位與求職者直接見面洽談，實行雙向選擇。
五、為被征地農(nóng)民、進(jìn)城登記求職和務(wù)工的農(nóng)村勞動者、城鎮(zhèn)其他登記失業(yè)人員等各類求職者提供求職登記、“一對一”職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)介紹、培訓(xùn)申請的免費服務(wù)。
六、建立用工反饋制度，做好就業(yè)再就業(yè)情況的統(tǒng)計、分析和上報工作。
七、職業(yè)指導(dǎo)員負(fù)責(zé)收集、整理求職人員、被推薦人員、用工單位的'資料，并做好建檔工作。八、完成上級部門交辦的其他任務(wù)。
職業(yè)介紹工作崗位職責(zé) 篇3
1、建立健全德育工作領(lǐng)導(dǎo)體系，成立校長任組長，分管德育工作的校長、德育主任為副組長，教導(dǎo)主任、少先隊干部和教師代表為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)學(xué)校的德育工作。
2、分管德育工作副校長、德育主任協(xié)助校長抓德育工作，定期召開會議、調(diào)查分析、制定計劃，及時檢查、總結(jié)學(xué)校德育工作。
3、德育主任具體落實《德育綱要》，根據(jù)學(xué)校各年級特點、學(xué)科內(nèi)容，做好德育滲透工作，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育和其它方面的德育工作，大隊部要有計劃地開展豐富多彩的主題實踐教育活動。
4、班主任要發(fā)揮德育工作的骨干作用，貫徹落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，搞好班集體建設(shè)，任課教師及其他教職工，要認(rèn)真結(jié)合工作實際，做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人。
5、積極爭取社會各界大力支持，建立德育基地，發(fā)揮育人功能。成立家長委員會，增進(jìn)家長與孩子的思想、心理的溝通。舉辦家長學(xué)校，進(jìn)行家庭科學(xué)教育子女的方法講座，增強(qiáng)家長教育子女的責(zé)任感和實效性。