教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)整合(通用28篇)
教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)整合 篇1
1)本科及以上學(xué)歷、普通話標(biāo)準(zhǔn),儀表儀態(tài)端莊,有親和力,有教師資格證;
2)具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識(shí),熱愛(ài)教育教學(xué)工作,熱愛(ài)學(xué)生,為人師表;
3)溝通表達(dá)能力強(qiáng),講課條理清晰、風(fēng)趣幽默,有互動(dòng)、能夠因材施教,啟發(fā)教學(xué);
4)有責(zé)任心、抗壓力強(qiáng)、執(zhí)行力強(qiáng)。
教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)整合 篇2
1)為學(xué)生提供1對(duì)1的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù);
2)幫助學(xué)生查缺補(bǔ)漏,提高學(xué)習(xí)成績(jī);
3)幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣;
4)參加學(xué)科教研與學(xué)習(xí),提高教學(xué)水平;
5)完成上級(jí)交代的其他任務(wù)。
教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)整合 篇3
1,小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué),上課,備課
2,善于總結(jié)學(xué)科學(xué)習(xí)的重難點(diǎn),有能力幫助學(xué)生提高學(xué)分
3,善于溝通,能高效率完成領(lǐng)導(dǎo)安排工作
教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)整合 篇4
1、有強(qiáng)烈改變之心、能安心;有責(zé)任心、上進(jìn)心,這類人條放寬、重點(diǎn)扶持。
2、有家教或小班授課經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先。
3、數(shù)學(xué)相關(guān)專業(yè)專科以上,能與家長(zhǎng)良好互動(dòng)。
教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)整合 篇5
1、針對(duì)學(xué)生自身情況,為其制定個(gè)性化提分方案并進(jìn)行一對(duì)一個(gè)性化教學(xué);
2、在教學(xué)過(guò)程中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況及時(shí)對(duì)教學(xué)進(jìn)行調(diào)整;及時(shí)反饋給家長(zhǎng),定期開(kāi)家長(zhǎng)會(huì);
3、定期參加集體備課、教研活動(dòng),配合班主任和教學(xué)組長(zhǎng)的工作;
4、在教學(xué)過(guò)程中不斷進(jìn)行總結(jié)、歸納和創(chuàng)新;
5、負(fù)責(zé)學(xué)生陪讀輔導(dǎo)工作。
教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)整合 篇6
教育背景:大專及以上學(xué)歷;師范、數(shù)學(xué)、教育培訓(xùn)或相關(guān)專業(yè);
語(yǔ)言能力:較強(qiáng)的溝通能力;
性格特點(diǎn):活潑開(kāi)朗,具親和力;
工作特質(zhì):認(rèn)真仔細(xì),學(xué)習(xí)力強(qiáng);能與家長(zhǎng)或同事溝通協(xié)調(diào);
教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)整合 篇7
1、授課方式:小班教學(xué)。
2、教授小學(xué)奧數(shù)、小學(xué)數(shù)學(xué)課程,在職老師優(yōu)先。
3、在教務(wù)部的統(tǒng)籌安排下,負(fù)責(zé)授課、試卷出題、批改工作;
4、針對(duì)學(xué)生情況,對(duì)其進(jìn)行個(gè)性化的課程講授。
教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)整合 篇8
1. 班課教學(xué),提高學(xué)生成績(jī);
2. 具備負(fù)責(zé)相關(guān)學(xué)科的開(kāi)班教學(xué)、教研和教材編寫(xiě)工作的能力;
3. 根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,制定適合的提升計(jì)劃,并進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和跟蹤服務(wù);
4. 協(xié)助校區(qū)做好學(xué)生與家長(zhǎng)的教學(xué)服務(wù)工作,與學(xué)生保持良好溝通,對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作。
教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)整合 篇9
1、負(fù)責(zé)北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)課本同步輔導(dǎo)的授課,小學(xué)奧數(shù)的授課等;
2、維持學(xué)習(xí)紀(jì)律,培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣;
3、保持良好的家校溝通,及時(shí)總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)情況,熟悉使用教學(xué)相關(guān)軟件;
4、教具制作,環(huán)境布置,教學(xué)資料的整理與收集;
5、協(xié)助教務(wù)部門以及學(xué)校的其他工作;
教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)整合 篇10
1、為兒童提供專業(yè)高質(zhì)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
2、根據(jù)總部提供教案進(jìn)行備課、備料、上課。
3、訓(xùn)練助教如何在課前、課中、課后與教師進(jìn)行配合。
4、根據(jù)課程需求布置教室。
5、課后與助教一起進(jìn)行教室清潔。
6、與家長(zhǎng)做聯(lián)系,溝通小朋友的課堂表現(xiàn)及進(jìn)步程度。
7、塑造場(chǎng)域、情境讓每個(gè)孩子在課堂中自我發(fā)揮。
8、教授孩子創(chuàng)作技巧,更要教會(huì)孩子創(chuàng)意的思考。
9、觀察出孩子的潛能,給予孩子適時(shí)的差異化協(xié)助。
10、配合中心市場(chǎng)進(jìn)行相關(guān)的課程宣傳活動(dòng)。
教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)整合 篇11
1、負(fù)責(zé)小學(xué)語(yǔ)文項(xiàng)目教學(xué)工作;
2、參與課程教案的編寫(xiě),完成教學(xué)流程并保證課程質(zhì)量;
3、積極參加學(xué)校和部門組織的'各種培訓(xùn)、教研、講座、會(huì)議等活動(dòng);
4、配合學(xué)校其它非教學(xué)部門的各項(xiàng)相關(guān)工作;
5、職業(yè)發(fā)展通道:
通道①:初級(jí)教師——中級(jí)教師——高級(jí)教師——特級(jí)教師——校級(jí)培訓(xùn)師——集團(tuán)培訓(xùn)師
通道②:教師——教研組長(zhǎng)——教學(xué)主管/項(xiàng)目主管——項(xiàng)目總監(jiān)
教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)整合 篇12
1.英語(yǔ)專業(yè)本科以上學(xué)歷,國(guó)家六級(jí)
2.品貌端正,具有親和力,普通話標(biāo)準(zhǔn)
3.口語(yǔ)流利,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),善于交流溝通
4.責(zé)任心強(qiáng),有耐心,良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)
5.工作積極主動(dòng),有創(chuàng)新意識(shí),熱情
6.條件優(yōu)秀者可適當(dāng)放寬
教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)整合 篇13
1.小學(xué)課程體系研發(fā)及大綱制定;
2.小學(xué)數(shù)學(xué)1-5年級(jí)講義編寫(xiě);
3.配套教研產(chǎn)品研發(fā)及制作,試卷命題;
4.題庫(kù)建設(shè)及學(xué)校試卷收集和整理;
5.集體教研主講,與授課教師分享對(duì)數(shù)學(xué)課程的專業(yè)理解
教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)整合 篇14
1、通過(guò)阿凡題自有教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行在線一對(duì)一教學(xué)工作;
2、了解并根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)能力與需求,準(zhǔn)備教學(xué)計(jì)劃和課前教案;
3、根據(jù)學(xué)生情況因材施教,提供專業(yè)化的、高質(zhì)量的一對(duì)一教學(xué)服務(wù);
4、鉆研教學(xué),參與教研及教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì),參與教學(xué)產(chǎn)品研發(fā)。
5、定期參加教師培訓(xùn)和部門會(huì)議;
教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)整合 篇15
1、針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況,對(duì)其進(jìn)行個(gè)性化的課程設(shè)置;
2、負(fù)責(zé)1對(duì)1授課,以及試卷出題、批改工作;
3、集中備課,定期教研,不斷提升專業(yè)技能;
4、及時(shí)向班主任及家長(zhǎng)反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況。
教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)整合 篇16
1、 溝通表達(dá)能力強(qiáng),能夠因材施教,啟發(fā)教學(xué);
2、具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識(shí),熱愛(ài)教育教學(xué)工作,希望長(zhǎng)期從事教師/老師/幼教崗位;
3、對(duì)數(shù)學(xué)課程有了解,喜歡教學(xué)工作,普通話標(biāo)準(zhǔn),性格活潑;
教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)整合 篇17
1、負(fù)責(zé)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作;
2、根據(jù)課程安排及學(xué)習(xí)進(jìn)度,編寫(xiě)及審核教學(xué)教材;
3、參與或組織學(xué)科的教學(xué)教研工作的開(kāi)展;
4、完成上級(jí)交辦的任務(wù)。
教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)整合 篇18
(1)認(rèn)真履行任課教師職責(zé)。
(2)根據(jù)上級(jí)對(duì)體育工作的指示,學(xué)校的教育計(jì)劃,體育教學(xué)新《課標(biāo)》,以及國(guó)家頒布的有關(guān)體育制度、法令,會(huì)同有關(guān)部門制定學(xué)校體育工作計(jì)劃和體育方面必要的規(guī)章制度,深入鉆研教學(xué)新《課標(biāo)》和教材,進(jìn)行調(diào)查研究,了解學(xué)生和教學(xué)實(shí)際情況,認(rèn)真制定好各種體育教學(xué)工作計(jì)劃。
(3)在深入調(diào)查研究,掌握學(xué)生和教學(xué)實(shí)際情況,鉆研教材教法的基礎(chǔ)上,認(rèn)真?zhèn)湔n,努力上好體育課,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
(4)切實(shí)組織好課間操(或課間體育活動(dòng))和班級(jí)體育活動(dòng)。積極推行新《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》。搞好運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練工作,組隊(duì)參加上級(jí)的體育競(jìng)賽活動(dòng),組織編排校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)和學(xué)校其他各項(xiàng)體育競(jìng)賽活動(dòng)。
(5)同衛(wèi)生室定期檢查學(xué)生的身體,結(jié)合體育課教學(xué),對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育衛(wèi)生教育和身體機(jī)能、素質(zhì)的測(cè)定工作,建立學(xué)生健康卡片,使學(xué)校體育工作與衛(wèi)生保健工作密切結(jié)合。
(6)協(xié)同總務(wù)部門做好場(chǎng)地、器材的修建、選購(gòu)、維修和保管工作,教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。
(7)做好體育宣傳教育工作,積極培養(yǎng)學(xué)校體育活動(dòng)的骨干力量。提高自身素質(zhì),參加各級(jí)各類體育教師競(jìng)賽活動(dòng)。
教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)整合 篇19
1、本科及以上學(xué)歷;
2、具有兩年以上的初中教學(xué)經(jīng)驗(yàn);
3、具有較強(qiáng)的親和力,講課生動(dòng)活潑,知識(shí)面寬廣;
4、熱愛(ài)教育事業(yè),工作積極主動(dòng)、責(zé)任心強(qiáng)。
教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)整合 篇20
1、教育背景:本科及以上學(xué)歷;
2、專業(yè)技能:專業(yè)功底深厚,對(duì)考點(diǎn)把握準(zhǔn)確到位;
3、素質(zhì)能力:親和力和幽默感強(qiáng),能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;有創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神;有責(zé)任心,熱愛(ài)教育教學(xué)事業(yè);
4、經(jīng)驗(yàn):有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)(尤其是畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn))者或有豐富競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;
5、外形:形象氣質(zhì)佳,普通話標(biāo)準(zhǔn);
6、文化:理解并認(rèn)同智康的企業(yè)文化,確保不在競(jìng)爭(zhēng)性或相似的機(jī)構(gòu)和學(xué)校擔(dān)任相同內(nèi)容的授課任務(wù)。
教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)整合 篇21
一、熱愛(ài)精通教學(xué),熟悉本學(xué)科教材,明確教學(xué)大綱的要求。
二、根據(jù)教學(xué)大綱、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際制定明確的教學(xué)目的要求和教學(xué)計(jì)劃。做好平時(shí)、期末考核工作。
三、積極改進(jìn)教學(xué)方法,勇于創(chuàng)新,正確處理好課中師生的雙邊關(guān)系,使學(xué)生樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)。
四、與班主任密切配合,協(xié)助班主任做好該班各項(xiàng)工作。
五、遵循教學(xué)規(guī)律,結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),做好教學(xué)“六認(rèn)真”,所教學(xué)科在社會(huì)、家長(zhǎng)中反映好。
六、管理用好英語(yǔ)教學(xué)器材。
七、組織開(kāi)展好學(xué)校藝術(shù)教育工作,積極創(chuàng)建校園英語(yǔ)氛圍。
八、負(fù)責(zé)學(xué)校英語(yǔ)廣播。
九、完成學(xué)校臨時(shí)性的有關(guān)任務(wù)。
教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)整合 篇22
1、負(fù)責(zé)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)新課程體系的開(kāi)發(fā)與教學(xué)教研,了解和研究考試趨勢(shì)、方向和教學(xué)動(dòng)態(tài);
2、跟蹤教師,教學(xué)督導(dǎo)和學(xué)生的反饋,及時(shí)修正和調(diào)整課程課件與教學(xué)設(shè)計(jì),以達(dá)到更好的教學(xué)效果;
3、協(xié)助完成教研活動(dòng)的展開(kāi),探討教學(xué)問(wèn)題,開(kāi)發(fā)統(tǒng)一教材及教輔;
5、參與教材研發(fā)、講座培訓(xùn)、教師答疑、學(xué)員答疑;
4、校本資料整理(試題挑選、試題編輯、答案制作等);
6、少量直播課授課
教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)整合 篇23
1、負(fù)責(zé)3-9歲少兒數(shù)學(xué)思維課程小班直播授課,通過(guò)游戲、故事教學(xué),簡(jiǎn)單有趣;
2、負(fù)責(zé)學(xué)員課程的安排與跟進(jìn),幫助孩子提高學(xué)習(xí)興趣;
3、對(duì)于學(xué)員的學(xué)習(xí)情況定期和家長(zhǎng)保持溝通,反饋學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài);
教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)整合 篇24
一、熱愛(ài)精通教學(xué),熟悉本學(xué)科教材,明確教學(xué)大綱的要求。
二、根據(jù)教學(xué)大綱、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際制定明確的教學(xué)目的要求和教學(xué)計(jì)劃。做好平時(shí)、期末考核工作。
三、積極改進(jìn)教學(xué)方法,勇于創(chuàng)新,正確處理好課中師生的.雙邊關(guān)系,使學(xué)生樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)。
四、與班主任密切配合,協(xié)助班主任做好該班各項(xiàng)工作。
五、遵循教學(xué)規(guī)律,結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),做好教學(xué)“六認(rèn)真”,所教學(xué)科在社會(huì)、家長(zhǎng)中反映好。
六、管理用好英語(yǔ)教學(xué)器材。
七、組織開(kāi)展好學(xué)校藝術(shù)教育工作,積極創(chuàng)建校園英語(yǔ)氛圍。
八、負(fù)責(zé)學(xué)校英語(yǔ)廣播。
教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)整合 篇25
1.負(fù)責(zé)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)全流程工作;
2.了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、極參與學(xué)業(yè)評(píng)價(jià), 協(xié)同校區(qū)做好教學(xué)相關(guān)的事務(wù)性工作;
3.配合公司線上、線下相關(guān)教育類講座和交流會(huì)等活動(dòng)。
教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)整合 篇26
1、 溝通表達(dá)能力強(qiáng),講課條理清晰、風(fēng)趣幽默,有互動(dòng)、能夠因材施教,啟發(fā)教學(xué);
2、性格樂(lè)觀開(kāi)朗,親和力強(qiáng),五官端正;
3,、普通話發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰;
4、對(duì)數(shù)學(xué)或小學(xué)數(shù)學(xué)課程有了解,喜歡教學(xué)工作喜歡小朋友,對(duì)孩子有愛(ài)心,有耐心;
5、全日制本科以上學(xué)歷,1年以上幼兒/小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先考慮。
6、具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識(shí),熱愛(ài)教育教學(xué)工作,為人師表,希望長(zhǎng)期從事教師/老師/幼教崗位;
教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)整合 篇27
(1)認(rèn)真履行任課教師職責(zé)。
(2)掌握小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)新《課標(biāo)》,認(rèn)真制訂計(jì)劃,并按計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù),努力探索一條適合小學(xué)生的英語(yǔ)教學(xué)途徑。
(3)加強(qiáng)口語(yǔ)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,努力改進(jìn)教法,保證課堂教學(xué)質(zhì)量,努力提高合格率和優(yōu)秀率。
(4)作業(yè)布置適量,格式統(tǒng)一、規(guī)范,認(rèn)真、規(guī)范批改作業(yè)。
(5)積極開(kāi)展課外活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)尖子生的輔導(dǎo)。
(6)積極參加上級(jí)、學(xué)校組織的英語(yǔ)學(xué)科教師、學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng)。
教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)整合 篇28
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,認(rèn)真鉆研教材,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
2、根據(jù)各年級(jí)特點(diǎn),認(rèn)真?zhèn)湔n,寫(xiě)好教案。備課時(shí)做到教學(xué)目的明確重難點(diǎn)突出,教學(xué)過(guò)程具體、教學(xué)方法得當(dāng)。
3、注意根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),選擇不同的教法和學(xué)法,使課堂教學(xué)生動(dòng)活潑,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、教學(xué)時(shí)使用英語(yǔ)對(duì)話要做到發(fā)音準(zhǔn)確、語(yǔ)言清晰流暢,使學(xué)生在聽(tīng)、讀的過(guò)程中,逐步掌握說(shuō)、寫(xiě)的能力。
5、認(rèn)真批改英語(yǔ)作業(yè),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6、積極參加各級(jí)組織的英語(yǔ)教研活動(dòng)。
7、認(rèn)真完成學(xué)校布置的其它工作任務(wù),保質(zhì)保量地上交教學(xué)計(jì)劃及總結(jié)等。