關(guān)于托管老師的工作職責崗位職責（通用29篇）

關(guān)于托管老師的工作職責崗位職責 篇1

　　1、放學接送學生，監(jiān)督學生做作業(yè)，進行批改并給予適當輔導、復習、預習

　　2、針對學生學業(yè)、心理上的問題進行輔導解答?

　　3、對學生在托管的學習情況進行總結(jié)，善于與學生以及家長進行溝通交

　　4、能吃苦耐勞，責任心強，有良好的團隊合作精神。

關(guān)于托管老師的工作職責崗位職責 篇2

　　1.負責安全接送托管學生 管理機構(gòu)的午休和就餐紀律;

　　2.督促學生按時完成學校當天布置的各學科作業(yè)、 檢查作業(yè)、 對重難點進行輔導;

　　3.幫助學生預習 復習相應知識;

　　4.與家長溝通學員情況

　　5.協(xié)助機構(gòu)的其它日常工作。

關(guān)于托管老師的工作職責崗位職責 篇3

　　1、負責學生的安全接送、看管學生的用餐，維持好教室紀律;

　　2、做好學生家庭作業(yè)的輔導工作;

　　3、根據(jù)學生情況因材施教，查漏補缺，提供高質(zhì)量個性化教學服務(wù);

　　4、幫助學生提高學習興趣，養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握高效的學習方法。

關(guān)于托管老師的工作職責崗位職責 篇4

　　1.負責接送小朋友。

　　2.督導小學生下午做作業(yè)，認真檢查學生作業(yè)并督促改錯。

　　3.督導小學生認真安靜有序的完成各項生活和學習。

關(guān)于托管老師的工作職責崗位職責 篇5

　　1、負責機構(gòu)學生上下學接送安全、管理本機構(gòu)學生午休、學習及就餐紀律;

　　2、輔導中小學生課后作業(yè)，批改檢查，重點難點題型講解;

　　3、幫助學生預習、復習相應知識;

　　4、熟悉所帶年級課程內(nèi)容，積累相關(guān)課程授課輔導經(jīng)驗;

　　5、協(xié)助日常教學管理工作。

關(guān)于托管老師的工作職責崗位職責 篇6

　　1、負責接送小朋友，負責教育托管期間學生的安全;

　　2、督導小學生午餐午睡和下午作業(yè)，能有效管理學生并輔導好小學生各科作業(yè);

　　3、熟悉幼兒、小學、初中課程，把握好知識重點，難點，給學生查漏補缺;

　　4、能嚴格管理學生和認真檢查學生作業(yè);

　　5、服從中心的安排和工作批導;

　　6、有良好的溝通力和親和力，行象氣質(zhì)較佳。

關(guān)于托管老師的工作職責崗位職責 篇7

　　一、加強自身思想道德修養(yǎng)，熱愛本職工作，努力貫徹各項美術(shù)工作的方針、政策，努力鉆研業(yè)務(wù)知識，熟悉學科教材，明確美術(shù)新課程標準的要求。教書育人，注重培養(yǎng)孩子良好個性品質(zhì)形成。

　　二、根據(jù)新課程標準、教學內(nèi)容和學生實際制定明確的教學目的要求和教學計劃。做好平時、期末考核工作。

　　三、深入教學實際，開展美術(shù)教育研究，遵循教學規(guī)律，結(jié)合本學科特點，積極改進教學方法，勇于創(chuàng)新，能充分利用多媒體等教學手段進行教學，正確處理好課中師生的雙邊關(guān)系，使學生樂學、會學。

　　四、與班主任密切配合，協(xié)助班主任做好班級的一些工作。

　　五、組織開展學校藝術(shù)教育工作，積極創(chuàng)建校園文化藝術(shù)氛圍，鼓勵學生出優(yōu)秀作品。負責藝術(shù)節(jié)有關(guān)組賽等事項，積極組織各類美術(shù)比賽活動，輔導學生參賽，，提高學生創(chuàng)作能力。

　　六、積極為學校做好宣傳工作，負責定期更換書畫櫥窗，負責做好學校日常環(huán)境及會場布置所需的字、畫，并妥善保管有關(guān)資料。

　　七、精心維護，保養(yǎng)美術(shù)室各項設(shè)施、設(shè)備，實行科學管理。保持美術(shù)室整潔，建設(shè)有藝術(shù)氛圍的美術(shù)專用教室。

　　八、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，積極落實各項工作計劃。有全學期訓練、指導計劃，期末有教學總結(jié)，撰寫科研論文，不斷提高理論水平。完成學校臨時性的有關(guān)任務(wù)。

　　九、努力做科研型的美術(shù)老師，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質(zhì)量。

關(guān)于托管老師的工作職責崗位職責 篇8

　　1、負責早教課程的授課工作;

　　2、負責相關(guān)早教教案的編寫和研發(fā);

　　3、負責課后家長的服務(wù)和答疑;

　　4、完成領(lǐng)導交辦的其他工作任務(wù)。

關(guān)于托管老師的工作職責崗位職責 篇9

　　1、熟悉大綱，駕馭教材，具備學科專業(yè)水平。

　　2、有堅實的基本功和良好的音樂素質(zhì)，集唱、跳、彈奏、演于一身。

　　3、能正確指導學生發(fā)聲、演奏、表演、律動。

　　4、用自身的演唱和表演技能感染學生，培養(yǎng)學生的.鑒賞能力，陶冶學生的思想情操和樂觀精神。

　　5、能指導學生開展豐富多采的課外活動，組織學校文藝骨干，培養(yǎng)特長生。

　　6、能較好組織學校大型文藝演出，有普曲、配樂、編舞，組織排練文藝節(jié)目的能力。

關(guān)于托管老師的工作職責崗位職責 篇10

　　1.英文教授0-6歲兒童早教課程;

　　2.教學設(shè)備的維護和管理;

　　3.早教知識的學習和儲備;

　　4.與家長進行及時高效且專業(yè)的溝通;

　　5.參與中心會員活動和其他市場活動;

　　6.品牌形象的傳遞。

關(guān)于托管老師的工作職責崗位職責 篇11

　　1、尊重課程安排，尊重課程設(shè)置，嚴格按課表上課。

　　2、嚴格按課程標準制定學科教學計劃，完成相應教學任務(wù)，每天用提綱式將授課內(nèi)容作好備課。課堂上加強學生良好習慣的`養(yǎng)成教育，讓學生身心健康成長。

　　3、提前候課，中途不準離崗，要將學生控制在自己的視線范圍內(nèi)，確保學生安全。

　　4、課前準備要充分，目的要明確，內(nèi)容要豐富，形式要多樣。

　　5、關(guān)愛學生，耐心教育，不偏愛。不呵斥、不嚇唬學生；不體罰或變相體罰學生。

　　6、課前要清點學生人數(shù)，對缺席學生，要及時查清原因并與班主任取得聯(lián)系。

　　7、放學后后及時關(guān)窗、關(guān)門，保證財產(chǎn)安全，教師必須在學生全部離校后才能離校。

　　8、開學時做好學生入學報名工作，建立學生檔案，填寫規(guī)范清楚。

　　9、教育學生不亂丟垃圾、椅子輕輕地放回桌子下面，引導孩子入廁、喝水。

　　10、及時做好走訪學生入學工作，確保鞏固率達百分之百。

關(guān)于托管老師的工作職責崗位職責 篇12

　　1, 畢業(yè)于美術(shù)、美術(shù)教育類或相關(guān)專業(yè);

　　2、普通話標準，良好的語言表達能力;

　　3、喜歡孩子及兒童教育事業(yè)，性格外向活潑，喜歡與兒童相處，注重細節(jié)、具有耐心，有親和力能真誠相待兒童、家長;

　　4、能很好完成課堂教學，準備課前材料，課后能與家長溝通交流，傳達最新教學信息和計劃;

　　5、定期對教學點環(huán)境進行更新和環(huán)創(chuàng)，及時有效完成上級交辦的其他工作;

　　6、能夠接受周末上班，平時調(diào)休的工作時間;

　　7、優(yōu)先錄用專業(yè)基礎(chǔ)扎實的人員，優(yōu)秀畢業(yè)人亦可;

　　8、有美術(shù)作品者請在簡歷中附上作品。

關(guān)于托管老師的工作職責崗位職責 篇13

　　1. 教授早教課程，按教案備課，課后教學經(jīng)驗總結(jié);

　　2. 仔細填寫家長聯(lián)系冊,定期與家長溝通學員學習及上課表現(xiàn)情況;

　　3. 認真完成上級布置的有關(guān)教學方面的工作任務(wù);

　　4. 協(xié)助配合其它部門的工作;

　　5.一經(jīng)錄用，有專業(yè)的培訓和完善的晉升制度。

關(guān)于托管老師的工作職責崗位職責 篇14

　　1.能主動完成教務(wù)工作，兼具獨立研發(fā)課程能力;

　　2.根據(jù)教學計劃，做好課前準備工作，保質(zhì)保量地完成教學任務(wù);

　　3.能積極配合開展繪本館內(nèi)的主題分享活動;

　　4.負責關(guān)注與記錄孩子的課堂表現(xiàn)情況，并進行指導;

　　5.能及時與家長溝通、反饋孩子情況，提升教學服務(wù)質(zhì)量。

關(guān)于托管老師的工作職責崗位職責 篇15

　　1. 教授課程并保證課程質(zhì)量;

　　2. 教學設(shè)備管理與維護;

　　3. 會員服務(wù);

　　4. 參與教學教研活動;

　　5. 完成上級臨時交辦的其它工作;

關(guān)于托管老師的工作職責崗位職責 篇16

　　1、負責新愛嬰0~6歲幼兒早期教育課程;

　　2、協(xié)助銷售顧問與家長溝通，解答家長早教專業(yè)問題;

　　3、做好學童學習情況跟蹤，課后家長有關(guān)問題的咨詢解答工作。

關(guān)于托管老師的工作職責崗位職責 篇17

　　1.,有良好邏輯思維能力;

　　2.相貌端正,品性純良，有愛心、真誠,陽光、熱愛早教事業(yè)、喜歡孩子，

　　3.有責任心、有擔當、有服務(wù)意識、認真仔細，以團隊利益為重;

　　4.良好的語言表達能力，善于與家長溝通。

關(guān)于托管老師的工作職責崗位職責 篇18

　　1、安排學生的接校, 確保學員的安全;

　　2、輔導學員完成當天學校里布置的作業(yè)，把控好課堂紀律;

　　3、根據(jù)學生情況，與學生家長進行有效及時溝通, 與學生和家長建立長期、 穩(wěn)定、 良好的信任關(guān)系;

　　4、根據(jù)教學安排，完成備課、教研等教學任務(wù)。

關(guān)于托管老師的工作職責崗位職責 篇19

　　1.按課程要求完成每周幼兒教育教學任務(wù)。

　　2.積極學習和掌握幼教課程和認真做好活動的備課工作。

　　3.善于與家長溝通，能及時了解家長需求，并能有效地向家長反映幼兒活動情況。

關(guān)于托管老師的工作職責崗位職責 篇20

　　1、全英文教授0-6歲兒童親子課程。

　　2、不斷學習和改進教學技能。

　　3、向家長提供幼兒專業(yè)的指導。

　　4、參與必要的市場活動等相關(guān)工作

關(guān)于托管老師的工作職責崗位職責 篇21

　　1、接進教室。（值班老師負責）

　�、賹W校門口舉牌接待（下課前5分鐘，需要老師2名以上）；

　�、诮拥綄W生及時登記并短信告知家長（長時間未到的須及時了解情況）；

　�、劢M織學生進入教室（分批排隊進入，4人一隊，由一名老師帶隊，保證每個學生在校門口等待的時間少于10分鐘）。

　　2、課前準備。（值班老師負責）

　�、偻瓿尚Ｍ饨踊氐膶W生交接（帶隊老師將學生交給教室內(nèi)當天的負責老師）；

　�、谔嵝褜W生上廁所、洗手、喝水（生活上的準備）；

　�、厶嵝褜W生削鉛筆，加墨水等，準備好學習用具（學習上的準備）；

　　④安排做好準備的學生就餐，為當天課前準備表現(xiàn)排名（注意：不告知學生）；

　�、葜笇�學生登記當天需要完成的作業(yè)。

　　3、完成作業(yè)。（原則上5點20前開始，指定教師）

　�、俑髫撠熇蠋煹轿唬�確認自己負責的學生是否到齊，并匯報至相關(guān)負責人；

　�、谌�程維護課堂紀律（對違紀同學及時給予相應的`處理）并答疑（要求學生舉手提問，老師需隨時注意每一個學生，及時解決問題。對個別依賴性較強的學生進行科學的引導，鼓勵其獨立完成；對分心的同學需加以科學的提醒，尤其注意當天作業(yè)較多的學生，督促其在規(guī)定的時間內(nèi)高效獨立完成作業(yè)；糾正學生不正確的姿勢、習慣等）；

　�、奂皶r檢查已完成作業(yè)學生的作業(yè)，作好記錄，指出錯誤，并督促其改正，學生不會做時必須科學的講解（態(tài)度誠懇，講懂為止，注重方法，嚴格按照新知教師授課標準進行）；

　�、軐σ淹瓿勺鳂I(yè)的學生做好登記，做好向接孩子的家長匯報當天情況的準備；

　�、菰俅未_認學生作業(yè)是否完成，交負責人檢查，指導完成任務(wù)的學生做好復習和預習；

　�、迣⒉缓细竦淖鳂I(yè)取回，指導學生修正；

　�、迣⒑⒆咏坏郊议L手上，匯報當天孩子的情況。

關(guān)于托管老師的工作職責崗位職責 篇22

　　1、擔任中心早教課程的`教學工作；

　　2、參與教學研究和教學培訓，熟悉、熟練操作教具；

　　3、積極完成早教課程的準備和課中、課后的其它工作；

　　4、能有效與家長溝通，交流孩子在課程學習情況并做好記錄，做好學員維護工作；

　　5、各類早教組、中心活動的參與，協(xié)助早教招生。

　　6、負責新愛嬰0~6歲幼兒早期教育課程；

　　7、協(xié)助銷售顧問與家長溝通，解答家長早教專業(yè)問題；

　　8、做好學童學習情況跟蹤，課后家長有關(guān)問題的咨詢解答工作。

關(guān)于托管老師的工作職責崗位職責 篇23

　　1、經(jīng)過公司專業(yè)培訓并考核通過后，負責中心早教課程教學工作;

　　2、負責中心所在班級會員的教務(wù)工作，和家長的溝通交流工作;

　　3、負責開展中心的會員活動和會員的服務(wù)工作;

　　4、配合教研主任完成相關(guān)教學、教研、教務(wù)工作;

　　5、配合中心顧問進行客戶維護;

　　6、協(xié)助中心進行招生宣傳工作。

關(guān)于托管老師的工作職責崗位職責 篇24

　　1、照顧小孩子在園的日常生活，課外時間開展各種游戲、鍛煉活動;

　　2、與主教老師團結(jié)協(xié)作搞好教育教學、衛(wèi)生保健工作及生活護理;

　　3、協(xié)助主教老師制訂教學計劃，做好教材、教具的準備，認真?zhèn)湔n;

　　4、培養(yǎng)幼兒良好的獨立生活能力、幼兒文明衛(wèi)生習慣及良好進餐習慣

關(guān)于托管老師的工作職責崗位職責 篇25

　　1、負責中心的課程教學工作，完成高品質(zhì)的授課;

　　2、課前進行課程演練，與助教交流教學經(jīng)驗和方法;

　　3、課后做好教學觀察記錄，了解每個孩子的特點并挖掘孩子潛能;

　　4、與家長定期聯(lián)系，溝通小朋友的課堂表現(xiàn)及進步程度;

　　5、積極協(xié)助中心舉辦的親子活動和市場活動;

　　6、維護品牌良好形象

關(guān)于托管老師的工作職責崗位職責 篇26

　　1、按照教學大綱要求制定教學計劃,設(shè)計教學場景并實施教學;

　　2、加強學習與研究，注重教學資料的積累及教學方法的改進，做好課前練課及教案準備;

　　3、關(guān)注孩子的進步，觀察孩子的潛能，給予孩子適時的差異化指導;

　　4、整理和管理孩子的作品，并給與積極的指導;

　　5、教室及教具的維護和管理，嚴格遵守服務(wù)手冊中的衛(wèi)生和安全規(guī)范，保證教學環(huán)境的衛(wèi)生及安全;

　　6、為戶外展示、聯(lián)合促銷以及其它市場活動提供推廣支持，在中心內(nèi)為其他員工提供臨時和非常規(guī)性協(xié)助。

　　7、負責完成上級交辦的其它工作。

關(guān)于托管老師的工作職責崗位職責 篇27

　　1、耐心熱情的為家長提供教育服務(wù)和咨詢，負責孩子的育兒護理

　　2、按照總部教學方針，積極備課，做好育護課程完善

　　3、獨立有序開展班級工作，和家長保持良好的溝通，構(gòu)建良好客戶關(guān)系

　　4、獨立完成幼兒教學評估，配合課程顧問做好續(xù)費工作

　　5、關(guān)注孩子的發(fā)展發(fā)育，做好定期回訪工作

　　6、向家長反饋孩子在中心的表現(xiàn)，對孩子的發(fā)育和上課情況進行詳細的跟蹤

　　7、按計劃準備課程，依據(jù)教案準備課堂活動，練習課程，熟悉游戲活動，保證授課質(zhì)量

　　8、保證幼兒健康和安全

關(guān)于托管老師的工作職責崗位職責 篇28

　　1.接送小學生上學、放學。

　　2.協(xié)助分配午餐晚餐給學生。

　　3.整頓學生紀律。

　　4.晚餐后進行作業(yè)輔導和定期單元檢測。

　　5.有能力、有方法輔導6年級以下小學生。

　　7.能應對家長，每天負責任地想家長反饋學生學習和生活情況。

　　6.有教學經(jīng)驗者或從事過相關(guān)職位者優(yōu)先考慮。

關(guān)于托管老師的工作職責崗位職責 篇29

　　1、中小學作業(yè)輔導、解答孩子學習中遇到的語、數(shù)、英問題。

　　2、中小學課程培優(yōu),根據(jù)孩子學習進度,隨時調(diào)整孩子學習內(nèi)容,分析孩子學習情況,給孩子做學習規(guī)劃,提高孩子學習能力及學習成績。

　　3、懂得設(shè)置問題,激發(fā)孩子思考,讓孩子懂得如何分析題目、如何理解題目、如何解答題目, 激發(fā)孩子自我學習能力。

　　1、大專以上學歷,師范類院校優(yōu)秀應屆畢業(yè)生或退休老師優(yōu)先,接收實習生或就近教師兼職;

　　2、受過專業(yè)教育、寫作等方面的培訓為佳;具有一定的教學經(jīng)驗和一定的教學研究工作經(jīng)驗;

　　3、具備教育心理學知識,較強的授課能力;

　　4、具有很強的中文表達能力,普通話標準,口齒伶俐;

　　5、具有較強的親和力,講課生動活潑,知識面寬廣。善于因材施教,根據(jù)學生不同情況靈活教學;

　　6、熱愛教育事業(yè),對小朋友有愛心、有耐心;工作積極主動、學習能力強,責任心強;具備強烈的集體認同感和團隊合作精神;良好的溝通、協(xié)調(diào)和組織能力,善于與人合作;