教育機(jī)構(gòu)英語老師的崗位職責(zé)教師職責(zé)（通用15篇）

教育機(jī)構(gòu)英語老師的崗位職責(zé)教師職責(zé) 篇1

　　1.碩士及以上學(xué)歷，優(yōu)秀本科生亦可考慮，往屆應(yīng)屆生均可;

　　2.良好的道德修養(yǎng)，熱愛教師職業(yè)，對(duì)工作充滿熱情，責(zé)任心強(qiáng);

　　3.熱愛教師這個(gè)職業(yè)，對(duì)工作飽含熱情，具有較高的責(zé)任心;

　　4.具有吃苦精神，語言表達(dá)流暢，具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)力和思考力。

教育機(jī)構(gòu)英語老師的崗位職責(zé)教師職責(zé) 篇2

　　1、負(fù)責(zé)3-15歲青少兒英語教學(xué),傳授孩子英語實(shí)際應(yīng)用能力

　　2、依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化流程按時(shí)做好備課及教學(xué)研討以完成教字任務(wù)

　　3、認(rèn)真服務(wù)好每個(gè)學(xué)員和家長,定期和家長溝通

　　4、參與總部與學(xué)校組織的條種培訓(xùn)1教研、講率、會(huì)議等活動(dòng)

　　5、借助企業(yè)平臺(tái)學(xué)習(xí)行業(yè)前沿理論知識(shí)、并將其運(yùn)用到工作中

教育機(jī)構(gòu)英語老師的崗位職責(zé)教師職責(zé) 篇3

　　1. 本科或以上學(xué)歷(英語/教育專業(yè)、有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)或海外交流者可適當(dāng)放寬);

　　2. 英語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，口語表達(dá)流利;具備純英文授課能力�？山邮軆�(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生，有2年幼少兒英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;

　　3. 熱愛少兒英語教育行業(yè)，對(duì)英語教育行業(yè)有一定的見解;

　　4.善于與學(xué)生溝通，擅于調(diào)動(dòng)課堂氣氛;有創(chuàng)新意識(shí)和鉆研精神;

　　5.良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，優(yōu)秀的溝通表達(dá)能力，較強(qiáng)的邏輯思維能力;

教育機(jī)構(gòu)英語老師的崗位職責(zé)教師職責(zé) 篇4

　　1、提前準(zhǔn)備課程，小班授課;

　　2、服務(wù)家長，與家長做好課前、課后的溝通;

　　3、教研工作，獨(dú)立完成教案;

　　4、各項(xiàng)與教研工作有關(guān)的活動(dòng)策劃;

　　5、其他與教研有關(guān)的工作

教育機(jī)構(gòu)英語老師的崗位職責(zé)教師職責(zé) 篇5

　　1、統(tǒng)一培訓(xùn)后能夠有效進(jìn)行教案制作、備課、上課

　　2、建立良好的學(xué)員關(guān)系，保證學(xué)員的學(xué)業(yè)順利完成

　　3、善于組織課堂，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，授課活潑

　　4、根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況完成與課程相關(guān)的工作

　　5、教學(xué)方向?yàn)?-12歲幼少兒英語、幼小銜接英語課程;

教育機(jī)構(gòu)英語老師的崗位職責(zé)教師職責(zé) 篇6

　　1、英語專業(yè)或師范類英語索或員語數(shù)育專業(yè)畢業(yè),歡迎應(yīng)屆生

　　2、熱愛少兒英語行業(yè),對(duì)英語教育行業(yè)有一定見解團(tuán)隊(duì)介紹

教育機(jī)構(gòu)英語老師的崗位職責(zé)教師職責(zé) 篇7

　　?根據(jù)教務(wù)長的安排備課并上課

　　?評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，包括對(duì)小測(cè)驗(yàn)的批改，記錄和管理

　　?通過電話溝通及家長會(huì)的形式向家長傳遞學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度并制定個(gè)性化方案

　　?開展學(xué)術(shù)活動(dòng)包括試聽課，家長園地以及生活俱樂部活動(dòng)

　　?參與教師培訓(xùn)研討會(huì)，謀求自身發(fā)展

　　?替代缺席的同事，可能是臨時(shí)的或需要在校外

教育機(jī)構(gòu)英語老師的崗位職責(zé)教師職責(zé) 篇8

　　1、英語，教育專業(yè)優(yōu)先，本科及以上學(xué)歷;

　　2、喜歡孩子，性格活潑、外向、開朗，具有親和力;

　　3、責(zé)任心，愛心及耐心;

　　4、英語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、口語流利，能全英文授課;

　　5、職業(yè)化的儀表和行為舉止;

　　6、較強(qiáng)的溝通意愿和溝通能力;

教育機(jī)構(gòu)英語老師的崗位職責(zé)教師職責(zé) 篇9

　　1.按照既定教學(xué)目標(biāo)和計(jì)劃主講授課，主要教授自然拼讀，劍橋少兒英語，牛津閱讀樹，新概念等課程;

　　2.針對(duì)學(xué)生情況進(jìn)行針對(duì)性的課程輔導(dǎo)，為學(xué)生提供高質(zhì)量教學(xué)服務(wù);

　　3.在授課期間定期組織階段性檢測(cè)及制作培養(yǎng)方案和課堂反饋;

　　4.參與部門組織的各種培訓(xùn)、集體教研、講座和會(huì)議等日常工作;

　　5.關(guān)愛學(xué)生身心健康成長，幫助學(xué)生樹立健康積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的生活習(xí)慣;

教育機(jī)構(gòu)英語老師的崗位職責(zé)教師職責(zé) 篇10

　　1、本科及以上學(xué)歷，英語專業(yè)優(yōu)先;

　　2、優(yōu)秀的英語聽說讀寫能力，英文水平不低于CET6/ TEM4

　　3、有激情，喜歡和孩子一起工作。

教育機(jī)構(gòu)英語老師的崗位職責(zé)教師職責(zé) 篇11

　　1、負(fù)責(zé)課程的獨(dú)立教授及公開課、教學(xué)活動(dòng)的支持;

　　2、制定教學(xué)計(jì)劃、準(zhǔn)備教案，保證教學(xué)質(zhì)量;

　　3、通過每節(jié)課程的校區(qū)檢查、每周家校聯(lián)系等來維護(hù)及追蹤學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度;

　　4、注重學(xué)生品格教育，保持與家長的積極溝通;

　　5、協(xié)助教學(xué)主管處理各類教學(xué)事務(wù)，積極配合學(xué)校其他部門的工作;

　　6、定期參加英語教研活動(dòng)，不斷提升自己的英語水平及英語授課水準(zhǔn)。

教育機(jī)構(gòu)英語老師的崗位職責(zé)教師職責(zé) 篇12

　　1)為中小學(xué)生提供專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)，保證學(xué)員學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步和學(xué)習(xí)習(xí)慣的改善;

　　2)為學(xué)員做好課程規(guī)劃，并定期參與家長會(huì)，與學(xué)生及家長保持良好、長期的溝通合作關(guān)系;

　　3)參加學(xué)科教研活動(dòng)，提高教研水平，為學(xué)員提供高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案;

　　4)完成上級(jí)交代的課時(shí)生產(chǎn)任務(wù)及其他工作。

教育機(jī)構(gòu)英語老師的崗位職責(zé)教師職責(zé) 篇13

　　1.本科院校英語相關(guān)專業(yè)的應(yīng)屆生,歷屆生均可。口語優(yōu)秀者優(yōu)先錄取。

　　2.有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能獨(dú)立帶班。

　　3.服從安排，有責(zé)任心，對(duì)小朋友有耐性。

教育機(jī)構(gòu)英語老師的崗位職責(zé)教師職責(zé) 篇14

　　1. 大專及以上學(xué)歷，英語專業(yè)(師范類英語專業(yè)優(yōu)先)，英語四級(jí)以上，特別要求語音合格;

　　2. 半年以上劍橋英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有同行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先，優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生也可考慮;

　　3. 普通話標(biāo)準(zhǔn)，英語流利，授課生動(dòng)活潑，熱愛教育事業(yè)，愿意長期致力于教育工作;

　　4. 持有教師資格證優(yōu)先;

　　5. 具有愛心、耐心、責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和吃苦耐勞精神;

　　6. 能適應(yīng)非周末休息。

教育機(jī)構(gòu)英語老師的崗位職責(zé)教師職責(zé) 篇15

　　1、日常備課，展示教學(xué)效果，完成教學(xué)任務(wù);

　　2、定期與家長溝通交流，召開家長公開課;

　　3、參與教學(xué)中心會(huì)議;

　　4、協(xié)助市場(chǎng)和銷售部門完成Demo課演示;

　　5、配合參與總部教師培訓(xùn)工作。