教育機構(gòu)小學數(shù)學老師工作職責歸納篇（精選15篇）

教育機構(gòu)小學數(shù)學老師工作職責歸納篇 篇1

　　1、根據(jù)教學安排，完成數(shù)學學科教學工作;

　　2、參與教案研發(fā)、教學研究和授課交流活動，持續(xù)提升教學能力;

　　3、激發(fā)學生學習熱情，關(guān)愛學生身心健康成長，與家長保持良好互動溝通，不斷提高教學服務質(zhì)量;

　　4、完成其他臨時交辦的工作。

教育機構(gòu)小學數(shù)學老師工作職責歸納篇 篇2

　　1.負責對應階段數(shù)學教學工作;

　　2.參加部門組織的各種培訓和教研活動，并根據(jù)要求進行演課和練課;

　　3.幫助學生提高學習興趣，養(yǎng)成好的學習方法及習慣;

　　4.定期與家長進行教學溝通，反饋學生學習進度與效果;

　　5.配合公司其他部門完成與學科相關(guān)的工作;

教育機構(gòu)小學數(shù)學老師工作職責歸納篇 篇3

　　1、 主要負責教授課程;

　　2、 制定授課計劃和課前準備;

　　3、 協(xié)助校方管理，對學生進行課前輔導與課后預習，跟進學習進度和效果;

　　4、 收集學生的反饋信息并及時做出回復，協(xié)助處理學生投訴;

　　5、 積極配合學校組織的各種教學活動和市場活動;

　　6、完成家長會開展工作及續(xù)班工作

教育機構(gòu)小學數(shù)學老師工作職責歸納篇 篇4

　　1、十人精品小班的班課制教學;

　　2、備課、晚自習作業(yè)輔導，專崗專職、單科教學及輔導;

　　3、電話、微信回訪家長，反饋學生的情況，跟進學生;

　　4、跟進課程的續(xù)報、配合分校的宣傳工作;

教育機構(gòu)小學數(shù)學老師工作職責歸納篇 篇5

　　1、教育背景：本科及以上學歷;

　　2、專業(yè)技能：專業(yè)功底深厚，對考點把握準確到位;

　　3、素質(zhì)能力：親和力和幽默感強，能夠激發(fā)學生的學習興趣;有創(chuàng)新意識和團隊合作精神;有責任心，熱愛教育教學事業(yè);

　　4、經(jīng)驗：有教學經(jīng)驗(尤其是畢業(yè)班教學經(jīng)驗)者或有豐富競賽經(jīng)驗者優(yōu)先;

　　5、外形：形象氣質(zhì)佳，普通話標準;

　　6、文化：理解并認同智康的企業(yè)文化，確保不在競爭性或相似的機構(gòu)和學校擔任相同內(nèi)容的授課任務。

教育機構(gòu)小學數(shù)學老師工作職責歸納篇 篇6

　　1、針對學生情況，進行個性化的VIP式課程講授，為學生提供高質(zhì)量教學服務;

　　2、在授課期間定時組織階段性檢測，并撰寫學生培養(yǎng)方案和課堂反饋，以檢驗學生每階段的學習成果;

　　3、關(guān)愛學生身心健康成長，幫助學生樹立健康積極的學習心態(tài)和良好的生活習慣;

　　4、參與學校和部門組織的各種培訓、集體教研、講座和會議等活動。

教育機構(gòu)小學數(shù)學老師工作職責歸納篇 篇7

　　1、負責北師大版小學數(shù)學課本同步輔導的授課，小學奧數(shù)的授課等;

　　2、維持學習紀律，培養(yǎng)孩子學習習慣;

　　3、保持良好的家校溝通，及時總結(jié)學生學習情況，熟悉使用教學相關(guān)軟件;

　　4、教具制作，環(huán)境布置，教學資料的整理與收集;

　　5、協(xié)助教務部門以及學校的其他工作;

教育機構(gòu)小學數(shù)學老師工作職責歸納篇 篇8

　　1、有強烈改變之心、能安心;有責任心、上進心，這類人條放寬、重點扶持。

　　2、有家教或小班授課經(jīng)驗優(yōu)先。

　　3、數(shù)學相關(guān)專業(yè)�？埔陨希�能與家長良好互動。

教育機構(gòu)小學數(shù)學老師工作職責歸納篇 篇9

　　1、負責初中生的數(shù)學、教研等方面的工作;

　　2、每月承擔一定課程的講授任務，組織課堂討論;

　　3、承擔課程輔導和答疑，作業(yè)和考卷批改等工作;

　　4、參加編寫、審議新教材和教學參考書，主持或參與教學方法研究;

　　5、完成教學部門主任安排的其他任務。

教育機構(gòu)小學數(shù)學老師工作職責歸納篇 篇10

　　1、負責3-9歲少兒數(shù)學思維課程小班直播授課，通過游戲、故事教學，簡單有趣;

　　2、負責學員課程的安排與跟進，幫助孩子提高學習興趣;

　　3、對于學員的學習情況定期和家長保持溝通，反饋學生學習狀態(tài);

教育機構(gòu)小學數(shù)學老師工作職責歸納篇 篇11

　　1.對幼少兒數(shù)學思維直播課程進行小班直播授課;

　　2.定期組織階段性檢測，檢驗學生學習效果，并與家長溝通，反饋學生學習狀態(tài);

　　3.激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)良好的學習習慣、樹立健康積極的學習心態(tài)。

教育機構(gòu)小學數(shù)學老師工作職責歸納篇 篇12

　　1. 小班課程講授，為學生提供高質(zhì)量教學服務;

　　2. 及時記錄學生學習狀況，并將信息反饋給上級主管及家長;

　　3. 配合校區(qū)完成其他工作。

教育機構(gòu)小學數(shù)學老師工作職責歸納篇 篇13

　　1、 溝通表達能力強，能夠因材施教，啟發(fā)教學;

　　2、具有良好的教師職業(yè)操守和服務意識，熱愛教育教學工作，希望長期從事教師/老師/幼教崗位;

　　3、對數(shù)學課程有了解，喜歡教學工作，普通話標準，性格活潑;

教育機構(gòu)小學數(shù)學老師工作職責歸納篇 篇14

　　1.性格開朗活潑，講課生動有趣，可以吸引孩子。

　　2.有一定的數(shù)學基礎(chǔ)。數(shù)學思路清晰，靈活變通，舉一反三。

　　3.有一年左右的課堂經(jīng)驗，熟悉兒童心理，讓課堂豐富多彩。

　　4.喜歡孩子，喜歡教師這個職業(yè)。

　　5.吃苦耐勞，勤奮努力，抗壓和學習能力強，責任心強。踏實，務實，穩(wěn)定。

教育機構(gòu)小學數(shù)學老師工作職責歸納篇 篇15

　　1、課前備課，課堂授課及課后批改作業(yè);

　　2、課后輔導學生及補課;

　　3、教學大綱的編寫及課程安排;

　　4、電話、短信回訪與家長、學生溝通，交流;

　　5、維護教學環(huán)境及秩序。