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《李商隱詩(shī)二首》教案

發(fā)布時(shí)間:2017-03-14

《李商隱詩(shī)二首》教案


    4.關(guān)于《馬嵬(其二)》《馬嵬(其二)》,是李商隱詠史詩(shī)中的佳作。詠史之作,東漢的班固首開(kāi)其端,但止于敘述史實(shí),平實(shí)無(wú)華。至?xí)x朝左思《詠史》、陶淵明《詠荊軻》之類,始借題發(fā)揮,寄寓懷抱。唐代詩(shī)人,如杜甫、劉禹錫等人,則多把詠史與詠懷古跡結(jié)合起來(lái),擴(kuò)大了詩(shī)的境界。李商隱的詠史詩(shī),主要寫南朝和隋朝覆滅舊事及唐朝國(guó)家戰(zhàn)亂,總之是以史為鑒,多抒發(fā)興亡之慨。三、重點(diǎn)、難點(diǎn)的學(xué)習(xí)與目標(biāo)
    完成過(guò)程
    1.「提問(wèn)」如何理解《錦瑟》的意境。
    「明確」第一聯(lián),毫無(wú)疑問(wèn)是起興之筆。錦瑟的五十根弦,象征詩(shī)人將近五十歲的人生(李商隱活了46歲)。瑟之發(fā)音,清幽哀怨,故借用之以示傷感。"一弦一柱"則興寄遙深,感情凝重;"思華年"為全篇主腦,以下文字皆因此生發(fā)出來(lái)。第二、三兩聯(lián),是全詩(shī)的主體部分,也是詩(shī)人追憶的內(nèi)容。但詩(shī)人究竟在苦戀什么呢?他表達(dá)得太委婉了,只是用了兩個(gè)古老的典故來(lái)傳達(dá)。"莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶",說(shuō)的是迷惘之情——他曾留戀的夢(mèng)境。莊子"夢(mèng)蝶",不知哪種狀態(tài)是真實(shí)的自我了。這里,詩(shī)人借用這個(gè)典故,表現(xiàn)了對(duì)美好情感的追懷,盡管那是當(dāng)局自迷,盡管歡樂(lè)是那樣短暫,但也足以讓他珍惜一生一世。"望帝春心托杜鵑",更轉(zhuǎn)出一種凄涼悲慨的情調(diào)來(lái)——生而不能,死則續(xù)夢(mèng)!這是怎樣的悲哀啊,希冀以來(lái)生繼今世,永結(jié)情緣。接著,詩(shī)意又轉(zhuǎn),柳暗花明,開(kāi)出另一新的境界來(lái):明珠在滄海月下泣淚,美玉在重山之上生煙,美好的事物總是遭到"嫉妒",不能美滿。這里是指佳人紅顏命薄,還是指詩(shī)人才命相妨?(李商隱在《有感》一詩(shī)中說(shuō):"古來(lái)才命兩相妨",意為才氣與命運(yùn)不能兩全)我們無(wú)從知曉。最后一聯(lián),以感嘆作結(jié)。"此情可待成追憶",表明作者到老還是很珍重這份"感情"的,無(wú)需"追憶",分明已然在追憶。"此情"為單稱表述,則大體可以推定前面所指為一件事。"只是當(dāng)時(shí)已惘然"反迭前句,言當(dāng)時(shí)身處其境,已是凄迷難辨,而今思之,更是如水中之月,鏡中之花,捉摸不到了。全詩(shī)就在這種無(wú)限悵惘的情緒中結(jié)束,余音裊裊,言盡而意不止。
    2.「提問(wèn)」怎樣理解《錦瑟》一詩(shī)的主旨和情感?
    「明確」《錦瑟》一詩(shī),境界撲朔迷離,情感深長(zhǎng)綿藐,確實(shí)是一個(gè)千古之謎。所以,至今還有很多學(xué)者把它當(dāng)做政治詩(shī)來(lái)讀,并從詩(shī)人的經(jīng)歷中尋找蛛絲馬跡,闡幽發(fā)微。李商隱一生,固然是在黨爭(zhēng)的政治派別夾縫中求得生存的,受過(guò)一些大官的恩惠,也因之被另一些人排擠,有過(guò)短暫的榮光,更有過(guò)長(zhǎng)期的失意。但他在政治上的得失悲歡,未必用這樣朦朧的詩(shī)歌來(lái)表現(xiàn),不能硬把中國(guó)古典詩(shī)歌"香草美人的傳統(tǒng)"(以愛(ài)情隱喻君臣際遇)往這里套。否則,李商隱那些寫愛(ài)情的無(wú)題詩(shī),像"身無(wú)彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通"之類的,都可以當(dāng)做政治詩(shī)來(lái)讀了。我們認(rèn)為,《錦瑟》還是一首寫戀情的詩(shī),是一個(gè)垂暮老人回首錦瑟華年所唱出的一曲哀婉凄美的歌。其意境高遠(yuǎn),感情真摯,可意會(huì)不可言傳,可感悟不可支離,須從大處讀之。
    3.「提問(wèn)」怎樣理解《錦瑟》一詩(shī)的表現(xiàn)手法?
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