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記念劉和珍君教學(xué)設(shè)計(jì)

發(fā)布時(shí)間:2019-03-14

記念劉和珍君教學(xué)設(shè)計(jì)


7.怎樣理解“真的猛士”?
必須敢于正視,這才可望敢想、敢說、敢當(dāng)。(《論睜了眼看》)
叛逆的猛士出于人間;他屹立著,洞見一切已改和現(xiàn)有的廢墟和荒墳,記得一切深廣和久遠(yuǎn)的痛苦,正視一切重疊淤積的凝血,深知一切已死,方生,將生和未生。(《淡淡的血痕中》)
魯迅寫作此文時(shí)已經(jīng)“出離憤怒”了,那么“出離憤怒”之后怎樣呢?做真的猛士!懊褪俊毙愿裾囚斞笇(duì)自己提出的要求。魯迅在這篇文章里,也確實(shí)以猛士的姿態(tài)出現(xiàn),“敢于直面”,“敢于正視”。本來說“猛士”足已表達(dá)作者的意思,再加上“真的”來修飾,起強(qiáng)調(diào)作用。“真的猛士”,又是立在庸人面前的一面鏡子。魯迅是要人們不做庸人,而做真的猛士。真的猛士站起來,“將更奮然而前行”,中國才有得救的希望。他們當(dāng)然要承受超乎尋常的哀痛,但是為改變慘淡的人生,為創(chuàng)造幸福的人生,他們本身也是幸福者。
8.“慘象,已使我目不忍視了,流言,尤使我耳不忍聞。我還有什么話可說呢?我懂得衰亡民族之所以默無聲息的緣由了。沉默啊,沉默。〔辉诔聊斜l(fā),就在沉默中滅亡!痹鯓永斫猓
“慘象”指反動(dòng)軍閥的血腥鎮(zhèn)壓!傲餮浴敝缸吖肺娜说臒o恥讕言。這兩個(gè)詞回答了“我懂得衰亡民族之所以默無聲息的緣由了”,就是反對(duì)統(tǒng)治者不但極其兇殘地用武力屠殺人民,而且還用文的一手,進(jìn)行嚴(yán)酷的思想統(tǒng)治。從揭露段政府的罪行看,從揭露武的一手到揭露文的一手,段政府雙手沾滿鮮血,居然昂起頭來,反誣被害者為“暴徒”,制造殺人的理由,走狗文人跟著陰險(xiǎn)地“說她們是受人利用的”,兩手表現(xiàn)得無以復(fù)加。這也是中國歷史上反動(dòng)統(tǒng)治者慣用的手法。屠刀加鉗口術(shù),致使老百姓敢怒不敢言,默無聲息,衰弱不振!俺聊。沉默呵”這是對(duì)反動(dòng)派罪行的憤怒控訴。這里不是贊許“沉默”,而是對(duì)中國反動(dòng)派的高壓政策所造成的這種黑暗的沉默現(xiàn)狀表示極大的憤慨。從與后面一句聯(lián)系來看,第一個(gè)“沉默啊”感情深沉,感嘆的成分較強(qiáng);第二個(gè)“沉默呵”感情較為激越,憤怒的情緒較突出。為喚醒民眾,作者在最后指出“沉默”的兩種前途:一種是爆發(fā),一種是滅亡。從句式看是選擇復(fù)句,表明只存在一種可能。表面上看,作者并不肯定哪一種,似乎只客觀地指出衰亡民族的兩種不同的發(fā)展前途,但是實(shí)際上暗示,只有“爆發(fā)”才是唯一出路,作者肯定的是后者。作者用這一復(fù)句,既是對(duì)反動(dòng)派的警告:殺人者別得意,沉默到了極點(diǎn)就將是爆發(fā)的時(shí)刻,更是對(duì)“后死者”的呼喚、激勵(lì)、鼓動(dòng)。全句感情高度激昂。
9.“當(dāng)三個(gè)女子從容地轉(zhuǎn)輾于文明人所發(fā)明的槍彈的攢射中的時(shí)候,這是怎樣的一個(gè)驚心動(dòng)魄的偉大呵!中國軍人的屠戮婦嬰的偉績(jī),八國聯(lián)軍的懲創(chuàng)學(xué)生的武功,不幸全被這幾縷血痕抹殺了。”如何理解?
第五節(jié)第2段記述劉和珍遇難情形,寫三個(gè)女子臨難從容,互相救助,同時(shí)揭露執(zhí)政府的屠殺兇殘暴虐。這是一件事情的兩個(gè)方面,下一段(第3段)接著從這兩個(gè)方面展開:第一句寫三個(gè)女子一面,先說傷亡情況,著重就互相救助贊揚(yáng)楊德群、張靜淑的沉勇友愛。思路繼續(xù)在三個(gè)女子一面展開:“當(dāng)三個(gè)女子從容地轉(zhuǎn)輾于文明人所發(fā)明的槍彈的攢射中的時(shí)候,這是怎樣的一個(gè)驚心動(dòng)魄的偉大呵!”這個(gè)“偉大”當(dāng)然指三個(gè)女子偉大!皬娜莸剞D(zhuǎn)輾”是對(duì)上段內(nèi)容的一個(gè)方面的概括,概括的是她們互相救助的情況。如此沉勇如此友愛,其精神之偉大確實(shí)令人驚心動(dòng)魄。
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