蘇教版語文必修五教學案全套3
難道就該把老朋友遺忘，
不把他再掛在心上?
難道就該把老朋友遺忘，
還有那舊日的時光?
〖課時領(lǐng)悟〗
〖拓展延伸〗
歸納《舊日的時光》的藝術(shù)特色，了解彭斯及其作品。
專題二 作文指導
情到真處文自美
——如何寫出“真情實感”
所謂“真情實感”，就是要求在作文中自然地表達內(nèi)心對社會、人生、生活的真實感受，使感情的流露給人以真實感、真誠感，而不是附加感、裝飾感�！案腥诵恼�，莫先乎情”，文字的力量來自我們的思想和感情。真情是文章的靈魂，抒寫真情實感是一篇作文自成高格的關(guān)鍵因素。但是，我們在抒情方面確實問題不少。或虛情假意，矯揉造作，或陳舊呆板，或機械模仿，情感失真，或衰退頹廢，表露偏執(zhí)。那么，怎樣才能寫出“真情實感”，怎樣才能寫好“真情實感”呢？
一、尋找“感動力”，大膽寫“我”。
現(xiàn)在的學生作文存在兩大毛病：一是流行空談，空話、假話、套話多；二是目光總是關(guān)注別人，不敢寫“我”。這就意味著這些作文勢必流于空而不真、華而不實，虛情假意。只有大膽寫“我”，寫“我”的生活，寫“我”的所見所思所感所悟，只有這樣才能做到“真情實感”。郁達夫說“一粒沙里看世界，半瓣葉花說人情。”只要充分調(diào)動自己的情感，仔細回憶往事，認真品味細節(jié)，一定會陷入情不自禁的境界之中，便會使文章具有感人的藝術(shù)力度。這也是學生平時寫的日記、隨筆、書信等表現(xiàn)出較高寫作水平的原因。由于寫了“我”，寫了我之所見所聞所感所思，以及種種喜怒哀樂，從而表現(xiàn)出最大的真實和可信。如XX年江蘇一考生用質(zhì)樸的文筆觸碰心中最柔軟的地方寫自己的家庭變故所產(chǎn)生的軟弱：自卑、孤寂、辛酸……由于直抒胸臆，敘述時于平淡、寧靜中包含豐富的情感內(nèi)涵而使文章具有感人的藝術(shù)震撼力，文章最后寫道：
我克制不住哭了，木訥的父親，他不知不覺中蒼老了，而我們終究要分離了。我的天空，沒有別人的絢麗多姿，卻因為有了父親，讓我自由而責無旁貸地翱翔。因為有了他，給了我足以支撐我一輩子飛翔的動力，那就是讓他過上幸福的日子，不斷追逐我的夢想。
大愛無聲，這來自內(nèi)心深處最真實的感受不僅寶貴，而且深刻，作文的題材無分新舊廣狹，只要能打動人類最基本最重要最珍貴的情感，那就是真正的好文章。
二、要選好文章的“動情點”，也就是說選材要恰當貼切。
生活是瑣碎的，寫真情實感不能理解為照搬生活的本來面目，要進行藝術(shù)的選擇與加工，要找準能夠打動讀者或者閱卷老師的動情點，也就是要選擇能抓住人心的事情。
在選材時必須堅持兩個原則：
①真實原則。文章的選材要貼近生活，強調(diào)真實，一篇文章，如果材料失真，又談何抒寫真情，使人感動呢？尤其是寫記敘文，就應(yīng)該反映生活的本質(zhì)，抒發(fā)真摯的感情。當然，強調(diào)“真實”不是說不能虛構(gòu)，不等于生活瑣事的簡單“拷貝”，而是說虛構(gòu)的情節(jié)也應(yīng)該符合生活的必然規(guī)律。這就叫“文學來之生活并高于生活�！笨梢灾v生活中從來就不缺少感人的事情，只是我們沒有用心去體會，許多同學總覺得生活很平淡，沒有什么可寫的素材。其實不一定非要大事情才感人，只要認真體會，用心感悟，生活中到處都有極好的題材。