13 動物游戲之謎
（二）知識之美
科普說明文具有知識美，是指在有限的篇幅里，在準確、平實、簡潔的語言中蘊涵著高密度的知識量。通過對《動物游戲之迷》這篇文章的學習，我們知道，內(nèi)容多變的動物游戲可以分為單獨游戲、戰(zhàn)斗游戲和操縱事物游戲，人類在動物游戲的研究過程中形成了各種觀點……這些知識的學習，可以開闊同學們的視野，開發(fā)智力，并獲得求知上的滿足和愉悅，促進同學們不斷求知、向上。
（三）明晰之美
科普說明文以合理的順序，顯豁、平易的語言把所說明的內(nèi)容清清楚楚地傳達給讀者，使深奧的知識明白、易懂。這合理的順序，顯豁、平易的語言就是明晰之美。《動物游戲之迷》這篇文章結(jié)構(gòu)安排按照“現(xiàn)象——特征——原因”這一順序，由表象到原因，由易到難，逐層深入地安排文章，顯得條理井然，清晰有序，這符合人們的認知規(guī)律，有利于人們了解課文。
把這些美的因素滲透到科普文章的學習中，既能增強對美的內(nèi)容的認識和感受，又能加深對課文內(nèi)容的理解，同時還能激發(fā)我們愛科學、學科學、講科學的熱情，這也是一種科學美的體現(xiàn)。
日積月累
一、學海拾貝
理解詞語的含義
詞語是構(gòu)成文章的基本材料，理解詞語在文中的含義，不同于詞典中的詞義，而是在文中特定的語言環(huán)境中特有的意思。這個意思在特定的語境中應該是具體的。語境有時是一個句子，有時是一個文段，有時甚至可以擴大到全文。能否在上下文語境中迅速準確地理解詞語的含義，是閱讀水平高低的一個重要標志。
在考試中，理解文中詞語的含義既可以選擇題型出現(xiàn)在第一卷的自然科學和社會科學類文章的閱讀中，也常常出現(xiàn)在第二卷的文學作品閱讀中。如何揣摩特定語境中的含義呢？應注意從以下三個方面入手：
1.揣摩具體語境
一個詞語在語句中往往不是孤立出現(xiàn)的，而是跟其他短語合成句、段才能表達某種意思。對這些重要詞語的理解，一定要關注它前面和后面的詞語，切忌脫離語言環(huán)境去“望文生義”。在同一篇文章中，有時同一個詞語也會有不同的含義。這就更需要有較強的語境把握能力，能根據(jù)文章所提供的信息，審查上下文中相關詞語的搭配、呼應，來確定它的具體解釋。
2.關注文體特點
文體不同，語言要求也不同，詞語也必定表現(xiàn)出不同的特色�？萍颊f明文的語言具有客觀性、準確性和科學性；議論體文章的語言富有概括性、嚴密性和論辯性；而文學作品的語言，其詞語往往文采斐然，意蘊豐富，含義深刻，有著該文體所特有的形象性和情感性。因此解讀某個詞語的含義，就應當結(jié)合文體特點考慮。
3.注意代入驗證
如果是主觀題，在確定答案之后，可將答案文字代入所考查的詞語處，然后通讀，看看語意是否連貫暢通，修辭是否吻合，邏輯關系是否緊湊合理。如果是客觀題，也不妨將各個選項分別代入，優(yōu)勝劣汰。
二、典題精講
（XX年高考全國卷ⅱ）閱讀下面這段文字，對“植物睡眠”理解正確的一項是（ �。�