7山中與裴秀才迪書
3.課文賞讀
常見的古人書信，往往談學(xué)論道，一本正經(jīng)，雖然也可見出寫信心人的抱負(fù)脾性，但讀起來還是不免令人皺眉。裴迪是王維的好友，沒有必要給他寫信也刻意經(jīng)營，從文章語氣、結(jié)構(gòu)看，王維此信該是隨意揮灑，自然成趣的。不過作者畢竟是田園詩壇的妙手，一舉手一投足都非同凡庸。寒山月夜的清景，非親身體驗決難想見，非詩家筆墨也決難描繪。山的輪廓，水的波影，燈火的渺遠(yuǎn)明滅，以及犬聲、夜舂聲、疏鐘聲，構(gòu)成了一幅立體的畫面，真不愧“詩中有畫，畫中有詩”，畫外有音。寫信的目的無非是要朋友分享自己的快樂，順便激發(fā)一下他的游興�！爱�(dāng)待春中”一段懸想美景，歷歷如見，寥寥數(shù)筆便涂抹出山野農(nóng)田里的一片春意，縱不言請，讀者也已心動欲往。
山水田園文學(xué)，是中國古代文學(xué)里的一片遼闊領(lǐng)域，魏晉以來，代有佳作，但其格調(diào)意義并不雷同。一代有一代情趣，一代見一代精神。盛唐人筆下的山水田園，有一種人間味十足的軒敞、明亮，既不同于晉人的清癯遼闊，也不同于柳宗元的幽僻荒涼，這自是他們物質(zhì)、精神生活的豐富自足所致。王維的山水田園既非避難所，又非療傷地，這里是他真正的家，是他生時依戀，死后魂歸的地方。
總結(jié)、擴展
內(nèi)容上的擴展，課外可復(fù)習(xí)、閱讀王維的其他作品，如《鳥鳴澗》、《鹿柴》、《輞川閑居贈裴秀才迪》、《山居秋暝》等。
語言上的歸納：
生字：北涉玄灞（bà） 輞（wǎng）水淪漣（lián）多思曩（nǎng）昔 步仄（zè）徑
輕鰷（tiáo）出水因馱黃檗（bò）人往
重點實詞：過 猥 訖 墟 舂 仄 曩 矯
活用詞語：與山僧飯訖而去（名詞用如動詞） 北涉玄灞 村墟夜舂（名詞作狀語）
布置作業(yè)
1.背誦默寫課文第二、第三自然段。
2.完成“研討與練習(xí)”三。