東北網(wǎng)3月13日電 解讀名師：哈三中高三英語備課組長孫晶

　　考綱變化：

　　今年考試大綱和考試說明在關于考試性質(zhì)、考試內(nèi)容和要求、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)方面的闡述與說明與去年保持一致，僅進行了個別概念和文字的調(diào)整。表現(xiàn)在三方面：

　　今年考試大綱在考試性質(zhì)中把原來的“高考應有較高的信度、效度、必要的區(qū)分度和適當?shù)碾y度”改為了“高考應有較高的信度、效度、適當?shù)碾y度和必要的區(qū)分作用”。

　　今年考試大綱在考試內(nèi)容和要求閱讀部分中第六項“理解作者的意圖和態(tài)度”中加入了“觀點”一項。

　　今年考試說明在考試要求寫作部分的說明中刪去了“拼寫和標點符號運用的正確與否也會在一定程度上影響到考生的成績。”但這并不表明拼寫和標點的使用不再受到關注，因為“詞匯的準確程度是寫作評分標準的一項重要內(nèi)容"”已經(jīng)被提及，其中自然也包括了詞匯拼寫的正確性。

　　復習指導：

　　保持穩(wěn)定、沒有本質(zhì)性的變化是2007年考試大綱和考試說明的特點。考生在備考中應以考試大綱為綱，以近幾年的高考試題的難易程度為依據(jù)，注重基礎和語篇。

　　夯實基礎。教育部規(guī)定高考各科的難度應在0.55左右，大綱中也明確指出“以中等題為主”。因而考生沒有必要把時間和精力浪費在偏題怪題上。有的考生認為單項選擇題15個小題只有錯5道以上才覺得是好題、做起來才有挑戰(zhàn)。這是一種錯誤認識，與大綱的精神背道而馳�？记皬土曌铌P鍵的就是抓基礎、抓落實。

　　重視語篇。語言是交流的工具，目的是在對話、獨白和文章等語篇中表達思想。構(gòu)建語言的基石———語法和詞匯也不是孤立存在的，所以復習過程中，要做到詞不離句、句不離篇。單純按字母順序背詞匯表不如通過做不同題材、體裁的閱讀文章來激活自己的消極詞匯更有效。這就是詞匯復習不能脫離情境、語篇。同時，考試大綱中聽、讀的考查都把理解主旨和要義放在了首位，這也體現(xiàn)了對語篇的總結(jié)和概括能力的重要性。