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今天我是升旗手讀后感400字

發(fā)布時(shí)間:2023-02-26

今天我是升旗手讀后感400字(通用21篇)

今天我是升旗手讀后感400字 篇1

  這個(gè)寒假我讀了很多書,每一本書讀給我留下了深刻的印象,其中《今天我是升旗手》給我留下的印象最深。

  這本書的主人公叫肖曉,出身于一個(gè)軍人的家庭。他非常優(yōu)秀,只有一個(gè)愿望,那就是當(dāng)一回升旗手,盡管愿望由于種種原因?qū)崿F(xiàn)不了,但他沒有放棄努力。他坦誠幫助了很多人,又與希望小學(xué)的學(xué)生開展了“手拉手”活動(dòng)。終于在臨近小學(xué)畢業(yè)時(shí),他如愿以償?shù)纳鹆四敲骢r艷的五星紅旗。

  “尖子生”林茜茜暈倒時(shí),肖曉把她送到醫(yī)院。又費(fèi)盡心思把林茜茜從她媽的手中“騙”過來,帶她去呼吸新鮮空氣。從這一點(diǎn)我感受到了,肖曉是一個(gè)熱心腸的人。為班級(jí)著想,為同學(xué)著想,一點(diǎn)也沒有私心。他幫助祝小娜時(shí),我還深深感受到了一點(diǎn)——肖曉對(duì)什么都很負(fù)責(zé)人,只要做了就把它做好。從肖曉想當(dāng)升旗手這一個(gè)志向,讓我感受到了,他是一個(gè)崇拜英雄、關(guān)心國家榮譽(yù)的一個(gè)人。從這一本書中我感受到肖曉他敢作敢為、熱情和奇想迭出的人,他還積極向上、主動(dòng)、大膽,為了去北京看升國旗,竟然敢一個(gè)人去。讓我敬佩有加。

今天我是升旗手讀后感400字 篇2

  我看完《今天我是升旗手》這部童話劇,我被肖曉見義勇為、拾金不昧的精神深深地感動(dòng)了,并且?guī)г撐以S多的思考。

  劇中肖曉在一家小店揀到了一個(gè)裝著五萬六千塊錢的錢包,面對(duì)貪婪的小店老板肖曉表現(xiàn)得機(jī)智謹(jǐn)慎識(shí)破了小店老板的面目,這使我想到了在我們這個(gè)社會(huì),許多人都像小店老板一樣貪婪,所以我要向肖曉學(xué)習(xí)遇到任何事都要留一個(gè)心眼,不要輕易相信別人的話。在肖曉不在意時(shí)小偷一下子竄出來把錢包搶跑了,肖曉奮不顧身的追趕了上去,在警察的幫助下奪回了巨款?吹竭@里我被他勇敢的精神震撼了,現(xiàn)在很多人都是一副事不關(guān)己,高高掛起的態(tài)度,更別說什么見義勇為了。我就親生經(jīng)厲過這樣的事,在一次公交車上,小偷旁若無人的把手伸進(jìn)一個(gè)阿姨的包里,但好多人都裝著沒看見,沒有一個(gè)人提醒被偷的人,而我當(dāng)時(shí)也在我的膽怯中扭開了頭。肖曉的言行讓我感到羞愧,并且重新點(diǎn)燃了我的正義感。

  片中,王老師將升旗手的任務(wù)交給了在區(qū)里奧賽得了三等獎(jiǎng)的林茜茜,肖曉在短暫的“想不通”后又重新投入到下一次的“爭(zhēng)取"中,并且在同學(xué)的幫助下抓住了“偷猴賊”再一次贏的了老師和同學(xué)們的好評(píng)和擁護(hù)?吹竭@里引起了我深深地思考,我們現(xiàn)在就像溫室里的花朵,經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)的挫折和失敗,如果這樣下去長大后怎么會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì),對(duì)國家有用的人?

  通過對(duì)“今天我是升旗手”的觀看,使我明白了一個(gè)道理,我們要重視德,智,體的全面發(fā)展。只有這樣才是一個(gè)真正優(yōu)秀的學(xué)生,長大才會(huì)做好祖國的棟梁!同學(xué)們?yōu)榱俗鎳篮玫拿魈煳覀円黄鸺佑桶。?/p>

今天我是升旗手讀后感400字 篇3

  在暑假里,我閱讀了黃蓓佳寫的《今天我是升旗手》,本書寫的是光明小學(xué)六年級(jí)學(xué)生肖曉幫助同學(xué)的好事,最后終于當(dāng)上了升旗手,親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。

  在本書寫到:一次語文課上,林茜茜突然暈倒了,肖曉、馬馭、大揚(yáng)陽、包郝,他們顧不上上課,馬上送林茜茜去醫(yī)院,累得滿頭大汗;后來還在烈日炎炎下擺地灘,賣舊報(bào)紙用賺來的錢來替林茜茜交病房費(fèi)……讀到這里我十分地感動(dòng),在同學(xué)有困難之時(shí),肖曉他能勇敢地站出來,伸出援助之手。

  在生活中,這樣的事情還有很多,如:有一次,我不會(huì)做兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法,我們班上的馬璐瑤就耐心地、不厭其煩地教我,直到我會(huì)為止。她為了教我做題,犧牲了她的休息時(shí)間,而且連她做下一節(jié)課的準(zhǔn)備,喝水這些事情都耽誤了,這件事令我十分感動(dòng)。

  就在幾天前,杭州的“最美爸爸”黃小榮伯伯不顧自已的安危跳下了四點(diǎn)七米高的河堤,救起了落水的小女孩,感動(dòng)了整個(gè)杭州城。

  如果生活當(dāng)中大家都能象肖曉、黃小榮伯伯那樣樂于助人,那么這個(gè)世界就處處充滿了愛。以后,我也要做一個(gè)勤于幫助人,象肖曉那樣的活雷鋒!象肖曉那樣從身邊的小事做起。

  《今天我是升旗手》這本書讓我受益匪淺。

今天我是升旗手讀后感400字 篇4

  《今天我是升旗手》這本書讓我覺得擁有決心和毅力是多么重要的一件事啊!

  主人公肖曉,出生于軍人家庭,崇拜英雄,精力充沛,品學(xué)兼優(yōu)。他心中一直有個(gè)愿望:當(dāng)一回學(xué)校里的升旗手。但愿望總是和他擦肩而過。他沒有放棄努力,團(tuán)結(jié)“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜,幫助“追星族”祝小娜和包娜,馬奴等同學(xué)智抓“偷猴賊”積極參加“手拉手”活動(dòng)…

  他在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。

  都了這個(gè)故事后,讓我覺得當(dāng)副班長的肖曉很要強(qiáng)。他的品質(zhì)應(yīng)該值得我學(xué)習(xí)。他想當(dāng)升旗手不是他的錯(cuò),有多少人想占站在國旗下升起?那是何等的光榮啊!

  其實(shí)生活中,我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)肖曉那種堅(jiān)持不懈、持之以恒的品質(zhì)。這樣,才會(huì)有意想不到的收獲!

  所以,努力,努力再努力!加油,加油,再加油!

今天我是升旗手讀后感400字 篇5

  書中的主人公肖曉,他最大的心愿就是可以在小學(xué)畢業(yè)前當(dāng)一次升旗手,但是他的理想?yún)s又呢么遙遠(yuǎn),好不容易能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,卻又讓林茜茜代替了。最終,在他不懈的努力之下,終于完成了夢(mèng)想。

  我最喜歡書中的肖曉,他熱情開朗,樂于助人,既有愛心,有商量,奇想迭出,總能化解一次有一次的危機(jī)。最使我震撼的,是他為了去看真正的升旗儀式,竟然獨(dú)自去北京看升旗,雖然被爸爸發(fā)現(xiàn)了,升旗也沒看成,但他努力實(shí)現(xiàn)愿望的心和不放棄的精神吧我深深的打動(dòng)了。

  現(xiàn)在有多少完成不了夢(mèng)想的人,不是因?yàn)樗麄儾恍,而是因(yàn)樘菀追艞墶?/p>

  理想是什么?是不同年齡不同的期待,是各自向往的美好生活,是一種追求,是一種盼望。但是不管怎樣,理想都是自己的,都需要自信,不嫩放棄。

  當(dāng)我看了肖曉的愿望理想和他的努力,我明白,任何時(shí)候都不要輕易放棄。

  當(dāng)我們走在人生的道路上,請(qǐng)不要忘記自信,清不要跌倒就不再爬起來,想肖曉一樣自信,勇敢,樂觀!

今天我是升旗手讀后感400字 篇6

  《今天我是升旗手》的主人公是肖恩,他是一個(gè)拾金不昧的孩子,在班里是一個(gè)班長。他的愿望是當(dāng)一名升旗手,又一次他在雪糕店里買雪糕的時(shí)候,看見了一個(gè)黑色的破舊不堪的旅行包,大姐上人來人往,但是誰也沒有發(fā)現(xiàn)旅行包。旅行包鼓鼓的,里面好像裝滿了東西,這時(shí),他想起了電視里說的毒氣,猜想包里裝的是是不是毒氣。如果真的是毒氣,那他的功勞就大了,公安部長該不會(huì)授予他“人民英雄”的稱號(hào)吧?

  想到這里,他激動(dòng)地身體竟有點(diǎn)像發(fā)高燒似的顫抖起來。他小心翼翼拿起旅行包,就在這時(shí),他聽到滴答滴答的鐘表聲音,他一下子嚇得愣在那里不敢動(dòng)彈,難道是定時(shí)炸彈嗎?好在肖恩還是見過世面的人,他聽出來原來滴答滴答的聲音是他自己戴的表發(fā)出來的聲音。

  看到這里,我的心有原來的吊起老高到后來的一塊石頭落了地,媽呀,真刺激!

今天我是升旗手讀后感400字 篇7

  我的審美觀總有點(diǎn)出眾,在別人的書架上都堆滿了楊紅櫻阿姨的書時(shí),我的暑假里只有兩三本她的書,其他則是黃蓓佳或曹文軒的。

  《今天我是升旗手》這本書是黃蓓佳寫的。

  這本書一共16個(gè)內(nèi)容。講了以主人公六年級(jí)學(xué)生肖曉相親手生起五星紅旗為線索,展開了層層的精彩。肖曉出生軍人家庭。從小他就有一個(gè)愿望,長大以后當(dāng)升旗手。從小他便只想著做好事,但愿望總實(shí)現(xiàn)不了,經(jīng)過許多次失敗,做了無數(shù)件好事,終于,在臨近畢業(yè)的時(shí)候,將五星紅旗升上湛藍(lán)的天空。

  我也親身經(jīng)歷過:站在國旗下,離太陽最近,離國旗最近。站在國旗下演講,那過程確實(shí)令人望塵莫及,難以忘懷。我演講的時(shí)候,站在主席臺(tái)上,看著偌大的操場(chǎng)眨眼間被上千個(gè)大大小小的孩子站得滿滿的,一片黑色的海洋。下面則是白色莊嚴(yán)的校服。嚇得牙齒咯咯響,兩腿發(fā)抖。

今天我是升旗手讀后感400字 篇8

  《今天我是升旗手》這本書給了我很多快樂,也給了很多有趣的小事情。

  這本書講的是一本小說,是黃蓓佳寫的。里面講述了一個(gè)出生在軍事家庭中的肖曉,他崇拜英雄、品學(xué)兼優(yōu)。但他心中有一個(gè)愿望:就是當(dāng)一回升旗手。盡管由于各種原因,沒當(dāng)上,但他仍努力著,經(jīng)過同學(xué)們的幫助,在小學(xué)畢業(yè)之時(shí),升了一次旗。

  這本書《今天我是升旗手》是一本勵(lì)志小說。在這本書里我對(duì)肖曉的努力深深的感到敬佩,讓我不得不服,有時(shí)遇到挫折就不干了,可從這學(xué)來了堅(jiān)持不懈的精神,也是讓我有了陽剛之氣。在現(xiàn)實(shí)生活中,我也有這樣的事,像小鳥破殼兒的事,在那時(shí),我想寫粉筆字,所以讓老師讓我寫粉筆字。老師夸我字寫得好,所以我每天都把作業(yè)當(dāng)成考試一樣來寫,經(jīng)過不斷的努力,老師終于答應(yīng)我,我才擁有了“每日必讀” 的那片“海洋”的主宰!這就是一次次破殼兒的事!

  在生活中,每件事都要很努力,如果努力,可以帶個(gè)你意想不到的驚喜,就像《今天我是升旗手》那樣,得到了一次寶貴的機(jī)會(huì)。

今天我是升旗手讀后感400字 篇9

  最近,我讀了一本名為《今天我是升旗手》的書。

  書中肖曉見義勇為、幫助同學(xué)的良好美德很讓我尊敬,而他把榮譽(yù)看得高于一切的精神不得不讓我對(duì)起了一分敬意,他為了班級(jí)榮譽(yù),不惜犧牲自己當(dāng)一次升旗手的夢(mèng)想。當(dāng)我讀到他看到有人要偷動(dòng)物園的猴子時(shí),那種沉著冷靜的處理方法,和他奮不顧身的追擊,不由讓我對(duì)他起了一分敬意。

  當(dāng)他私自去北京看天安門升旗時(shí),我可真為他擔(dān)心!但這使他有重新獲得了一次友誼——他在火車上認(rèn)識(shí)了懷娃、東輝、躍明、建國、志遠(yuǎn),還有曾老師和孩孩,孩孩是懷娃的狗,并和他們都有了很深的感情。在得知懷娃的狗因不能上火車被留到北京時(shí),他為了朋友的快樂,重新為它養(yǎng)了一只狗,也叫孩孩,他這顆善良、友愛的心真的值得我們學(xué)習(xí)。

  這一切切好的成績——幫住林茜茜找回快樂、幫助祝小娜追星、抓偷猴賊、幫助希望小學(xué)。最中讓他如愿以償當(dāng)上了升旗手。

  這個(gè)陽光快樂、為人耿直的帥氣男孩,他擁有了團(tuán)結(jié)的精神,試問大家想想,一支部隊(duì)要想贏得勝利,首先就要團(tuán)結(jié),把集體的利益放在最前面;在你要幫助的時(shí)候,如果,你是個(gè)有愛心的人,來幫助你的人就會(huì)很多;如果,你是個(gè)見死不救的人呢?誰會(huì)來幫你!肖曉就是這樣一個(gè)有愛心,有團(tuán)結(jié)精神的人,他值得我們學(xué)習(xí),我相信我們?nèi)绻麍F(tuán)結(jié)也一定會(huì)打造一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體!

今天我是升旗手讀后感400字 篇10

  最近,我看了一本名叫《今天我是升旗手》的書,它是由江蘇少年兒童出版社出版的。里面主要講了一個(gè)六年級(jí)的孩子想當(dāng)上升旗手的夢(mèng)想。肖曉出身于軍人家庭,他的媽媽得了病,走得早,爸爸是當(dāng)兵的,常年不回家。所以肖曉只能和爺爺奶奶住在一起。爺爺奶奶對(duì)他很好,可是肖曉心中一直有一個(gè)愿望:當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。也許,升旗對(duì)許多成年人來說,只是把國旗升到旗桿頂端的人,可是,在肖曉心中,這個(gè)稱號(hào)非常重要。盡管愿望由于種種原因總不能實(shí)現(xiàn),但他并沒有放棄努力。他坦誠地幫助“學(xué)習(xí)尖子” 林茜茜,和包郝、馬馭等同學(xué)智抓偷猴賊,熱心對(duì)待“追星族”祝小娜,幫助希望小學(xué)學(xué)生并由此引發(fā)“手拉手”活動(dòng)……

  終于,在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。

  讀了這本書,我覺得里面的故事很生動(dòng),情節(jié)曲折,任務(wù)形象鮮明,通便洋溢著陽剛之氣,里面的主人公肖曉對(duì)待事物不放棄,值得我學(xué)習(xí)。其實(shí),在我們同學(xué)當(dāng)中,有千千萬萬個(gè)“肖曉,”我想:只要我們不斷努力,是金子總有發(fā)光的時(shí)候。由此我想到了一個(gè)道理,每個(gè)人都有愿望,在愿望實(shí)現(xiàn)的過程中,難免會(huì)遇到一些挫折,只要朝著自己的目標(biāo)不懈的努力、奮斗,不斷的挑戰(zhàn)自我、超越自我、戰(zhàn)勝自我,這樣才能品嘗到成功的喜悅

今天我是升旗手讀后感400字 篇11

  老師讓我們暑假期間讀一本書,書名叫《今天我是升旗手》。暑假剛來,我就去書店買了這本書,回到家后,我就拿出這本書津津有味地翻看。

  《今天我是升旗手》是作者黃蓓佳繼《我要做好孩子》之后的又一部優(yōu)秀長篇兒童小說,書中的人物也都很像我們。這本書主要寫了:肖曉很想當(dāng)升旗手,但因?yàn)榉N種原因總不能實(shí)現(xiàn),但是后來通過努力,他終于成功了。

  肖曉生于軍事家庭,熱愛武器,同學(xué)有困難就伸出援手,但他的媽媽因病去世,爸爸長期在外地工作,很少在家。他和爺爺奶奶生活在一起。肖曉很渴望當(dāng)上升旗手,甚至他的夢(mèng)想就是當(dāng)上升旗手。可是,他因?yàn)榉N種原因,失去了許多次機(jī)會(huì),就在最后,他實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。

  包郝,是肖曉的捧哏,他們兩個(gè)也是鐵哥們,兩人水沖不走,棒打不散。學(xué)習(xí)不是太好,做作業(yè)遇到不會(huì)飛難題,總是要讓肖曉給他答案,這樣做是很不對(duì)的,大家不要學(xué)習(xí)他的這一點(diǎn)哦!但是,他也有個(gè)優(yōu)點(diǎn),那就是當(dāng)別人對(duì)他的朋友肖曉有意見的話,他就挺身而出,就會(huì)對(duì)肖曉打抱不平,而這種事情發(fā)生在他自己身上,他就一笑了之的過去。

  巴頓是肖曉的另一個(gè)知心朋友,他是一個(gè)中學(xué)生,個(gè)子卻很矮小,不像個(gè)中學(xué)生。有一次他為了讓肖曉參賽的作文獲獎(jiǎng),費(fèi)了好大勁才抄到他班上寫作文寫得好的同學(xué)的作文,拿給肖曉用,這個(gè)忙采取這種方式幫,幫得不太好喲,有點(diǎn)兒害人又害己。

  看完這本書,我悟出了一個(gè)道理:做任何事,失敗了就不要灰心,只要后來再努力,就能成功。

今天我是升旗手讀后感400字 篇12

  近期我熱讀了一本讓我意味深長的書 ,正是這本書改變了我一向?qū)ν挼牧私,以前我認(rèn)為通話寫到最后都很傷感可讀完這本書皆大歡喜。敘述了這個(gè)陽光少年肖曉的生活。他身上的陽光灑脫正義勇敢讓他一時(shí)之間成為了我心目當(dāng)中的英雄。

  在作者的筆下肖曉再一次偶然的機(jī)會(huì)下?lián)斓搅艘粋(gè)裝有巨款的皮包非常勇敢的抓住了想搶皮包的歹徒。當(dāng)上了一名光榮的升旗手,但因?yàn)橐恍┰驔]有當(dāng)成。隨后的一段日子肖曉依然沒有打消升旗手的念頭,經(jīng)過自己的努力最終當(dāng)上了夢(mèng)寐以求的升旗手,還結(jié)交了希望小學(xué)的好朋友。

  讀完了這本書我的感受很深,也明白了許多。其實(shí)沒有什么事是不可能的,只要你認(rèn)真只要你細(xì)心只要你堅(jiān)持不懈。你就會(huì)獲得成功,F(xiàn)在我要向肖曉學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那種堅(jiān)持不懈永不放松的精神。從現(xiàn)在起我就要努力奮斗。我早心在里默默地說加油吧!為夢(mèng)想而奮斗!

今天我是升旗手讀后感400字 篇13

  我在買這本《今天我是升旗手》時(shí),就被書名吸引了。打開一看,全是我小學(xué)的事情。我非常喜歡,所以買到家里就讀了起來。

  朱文主要講的是主人公肖曉出身于軍人家庭,崇拜英雄,精力充沛,奇思迭出,品學(xué)兼優(yōu)。他心中只有一個(gè)愿望:當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。盡管愿望由于種種原因總不能實(shí)現(xiàn),但是他沒有放棄努力。他坦承幫助“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜和包郝、馬奴等同學(xué)智抓偷侯賊,熱心對(duì)待“追星族”祝小娜,幫助希望小學(xué)學(xué)生并由此引發(fā)“手拉手”活動(dòng)……終于,在肖曉臨近畢業(yè)的時(shí)候,他親手升起了那面讓他期盼已久的五星紅旗。

  我很喜歡主人公肖曉,不是因?yàn)樗能娙思彝,而是喜歡他的精神——不達(dá)目的不罷休和它的主人為了的精神。

  比如他和馬奴、包郝等人智抓偷侯賊。因?yàn)楣珗@里的猴子是公共財(cái)物,是大家的,而不是他自己一個(gè)人的。肖曉就奔著這個(gè)理由和同學(xué)們從南京的森林公園,追到南京火車站。和警察一起在火車上開始了智抓偷侯賊的過程。并成功抓住了偸侯賊,解救了猴子。把猴子還給了一開始還不相信他們的公園管理員。還獲得了警察叔叔的表揚(yáng)和同學(xué)們的稱贊,肖曉那天別提多高興了。

  從這個(gè)故事里,我看到了肖曉的機(jī)智和聰明。我也從中看到了這個(gè)故事的生動(dòng)和曲折的情節(jié),人物形象鮮明,通篇作品都洋溢著陽剛之氣,也具有很強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。更讓我看到了自己童年的影子。

今天我是升旗手讀后感400字 篇14

  這個(gè)暑假,我讀了許多勵(lì)志的課外書,而其中最讓我受啟發(fā)的書就要數(shù)《今天我是升旗手》了。這本書的作者是黃蓓佳阿姨。在黃蓓佳阿姨的筆下,書中的主人公六年級(jí)學(xué)生肖曉給我很大的啟發(fā)。

  這本書的主要內(nèi)容是:六年級(jí)學(xué)生肖曉出生于一個(gè)軍人家庭。他有個(gè)愿望就是能在小學(xué)畢業(yè)之前當(dāng)一回升旗手?墒乾F(xiàn)實(shí)與理想相差太遠(yuǎn),一次次機(jī)會(huì)和他擦肩而過?墒,盡管與很多次機(jī)會(huì)失之交臂,但自從經(jīng)歷了許多的曲折故事,如一波未了,一波又起的“名片風(fēng)波”,偷偷去北京看天安門升旗又被抓回來做檢討,以及帶暈倒在課堂上的林茜茜去醫(yī)院看醫(yī)生等等。這些事情讓這個(gè)六年級(jí)學(xué)生肖曉的生活增添了許多樂趣。終于,在學(xué)期末,讓這個(gè)即將離開小學(xué)的六年級(jí)學(xué)生實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想——做一個(gè)升旗手。

  讀完這本書讓我感受頗多,跟主人公六年級(jí)學(xué)生肖曉比,我有很多地方需要向他學(xué)習(xí)。書中主人公肖曉好比一棵在暴風(fēng)雨中成長的大樹,經(jīng)歷了無數(shù)次挫折與磨難,卻依然茁壯地成長著。而我,就像溫室里的花朵,經(jīng)不住一點(diǎn)點(diǎn)的傷害,生活和學(xué)習(xí)中遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折或是困難就退縮、氣餒,失去往日的光彩。

  從這本書中,六年級(jí)學(xué)生肖曉給我最大的啟發(fā)是:不論在生活還是學(xué)習(xí)中,不要遇到困難就退縮、放棄,半途而廢。要堅(jiān)持不懈,有一種積極向上、樂觀勤奮的精神,與困難拼搏到最后,否則決不放棄。這才是人生真諦。

  最后,我還要感謝本書的作者黃蓓佳阿姨。因?yàn)椋绻麤]有她,就沒有像《今天我是升旗手》這樣勵(lì)志的好書,也不會(huì)有這樣深刻的人生哲理了。

今天我是升旗手讀后感400字 篇15

  升旗手,一個(gè)光榮的職位。也許有的人會(huì)說:“升旗手有什么好稀罕的,有本事當(dāng)總經(jīng)理去啊!”然而,這些人并不知道,敬仰這個(gè)職位的人們,是最有責(zé)任感的人!

  在《今天我是升旗手》這本書中的主人公肖曉就是一個(gè)有責(zé)任感的人,他最大的愿望就是當(dāng)上升旗手。他團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂,是大家學(xué)習(xí)的好學(xué)生!其中最令我難以忘懷的一個(gè)章節(jié)就是:最后他以自己的付出如愿以償?shù)漠?dāng)上了學(xué)校的升旗手。也許大家不知道,他為當(dāng)上這個(gè)光榮的職位付出了多少艱辛,付出了多少勞動(dòng),這也告訴我們:沒有付出,就得不到成功!正在讀這本書的時(shí)侯,我有時(shí)潸然淚下、有時(shí)開懷大笑、有時(shí)為這幫有愛心的孩子感到欣慰!然而我們的生活和這幫孩子的生活不但有著相似之處,還有著不同之處,不同的就是缺乏集體榮譽(yù)感,倘若我們能堅(jiān)定一個(gè)信念,向著這個(gè)信念的目標(biāo)前進(jìn)、努力奮斗時(shí),我們就能團(tuán)結(jié)起來,為我們這個(gè)班級(jí)爭(zhēng)光添彩!這個(gè)信念是什么,是:我是這個(gè)班級(jí)的一員,我要盡我最大的責(zé)任去為這個(gè)班級(jí)爭(zhēng)光添彩!

今天我是升旗手讀后感400字 篇16

  談起我的愛好,那非讀書莫屬了,對(duì)于讀書我已達(dá)到了如饑似渴、走火入魔的境界。讀書無數(shù)但給我印象最深的是最近讀的《今天我是升旗手》這本書了。

  這本書的作者是黃蓓佳,他在書中生動(dòng)地講述了主人翁肖曉的故事,肖曉出身于軍人家庭,崇拜英雄,精力充實(shí),奇想迭出,品學(xué)兼優(yōu)。它心中一直有個(gè)愿望:當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。盡管愿望由于種種原因總是不能實(shí)現(xiàn),但是他沒有放棄努力。他坦誠幫助“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜等同學(xué),智抓偷猴賊、熱心對(duì)待“追星族”祝小娜等等。終于,在臨近小學(xué)畢業(yè)時(shí)他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。

  讀完這本書,肖曉不計(jì)前嫌地幫助別人的精神深深地感動(dòng)了我,遇到困難不退縮的勇氣激勵(lì)著我……如果人人都像肖曉一樣,遇到別人有困難就伸出援助之手拉一把的話,世界將多么美好!我們要堅(jiān)信“我為人人,人人為我”這句話。

  我們都要具有肖曉那樣堅(jiān)持不懈的精神,一次失敗了,再努力,終究會(huì)成功的,懂得失敗乃成功之母的真正含義!

  作者黃蓓佳也讓我感受很深,她的作品故事生動(dòng),情節(jié)曲折,人物形象鮮明,通篇洋溢著陽剛之氣,具有強(qiáng)烈的感染力。讓我只看了幾行就愛不釋手,要是寫成這樣,需付出多少心血啊!

  小小的一本書,竟讓我懂得這么多的道理,作家何談容易啊?所以,我以后要好好寫作,不再讓大家的盼望付之東流了!

今天我是升旗手讀后感400字 篇17

  還記得四月份的博友會(huì),白云姐姐送給我一本名叫《今天我是升旗手》的書,我一直珍藏著。

  它是黃蓓佳阿姨的代表作,榮獲了中宣部第八屆“五個(gè)一”工程獎(jiǎng)、第五屆全國優(yōu)秀少兒圖書獎(jiǎng)、第十屆冰心兒童圖書獎(jiǎng)等五個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。白云姐姐親手在書的扉頁里寫下“祝黨園弟弟:好好學(xué)習(xí),天天開?!——飄兒姐姐”的祝福語,我非常喜歡它。開始報(bào)名校訊通第七屆“書香班級(jí)”活動(dòng)“閱讀之星”以來,它便是我首選的閱讀書目之一。今天我終于讀完了,下面我給大家介紹一下吧。

  《今天我是升旗手》講了:光明小學(xué)六(4)班男生肖曉的最大愿望就是在小學(xué)畢業(yè)前當(dāng)一回升旗手。他特別想當(dāng)升旗手,但當(dāng)他能當(dāng)升旗手的時(shí)候,全校要接受一個(gè)突擊檢查,讓學(xué)習(xí)比他好的同班的女生林茜茜給代替了。他很委屈,也很傷心。但是從那一天起,他一直都為班里做好事。他團(tuán)結(jié)“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜,幫助“追星族”祝小娜等做了許多好事。帶著這個(gè)夢(mèng)想,他一天天長大,一天天成熟,終于,他當(dāng)上了學(xué)校升旗手。

  這個(gè)故事告訴我們:要想完成一個(gè)光榮的任務(wù),必須付出積極的努力,做好身邊的每一件事。敢作敢為,不怕艱辛,勇往直前,才能把目標(biāo)實(shí)現(xiàn)!

  我要向肖曉同學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人,遇事有智有膽、沉著冷靜的精神!

今天我是升旗手讀后感400字 篇18

  在我讀五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,老師推薦我們看一本書《今天我是升旗手》,下午一放學(xué),我就買到了這本書,晚上一口氣看完這個(gè)故事,我不禁被肖曉這個(gè)好朋友的故事吸引住了。

  這本書的主人公名叫肖曉,他出身于軍人家庭,他崇拜英雄,精力充沛,奇想迭出,品學(xué)兼優(yōu)。在他心中一直有一個(gè)夢(mèng)想:當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。盡管愿望由于種種原因總不能實(shí)現(xiàn),但是他并沒有放棄。為了達(dá)到他的夢(mèng)想,他坦誠幫助同學(xué),智捉偷猴賊,熱心對(duì)待追星族祝小娜,幫助希望小學(xué)學(xué)生并由此引發(fā)手拉手活動(dòng)。通過自己的不懈努力,終于在臨小學(xué)畢業(yè)時(shí),他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。隨著肖曉夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),故事也就結(jié)束了,肖曉那堅(jiān)持不懈的精神也深深地打動(dòng)了我。

  每當(dāng)我在生活中、學(xué)習(xí)中遇到困難想退卻、想偷懶時(shí),我的眼前就仿佛出現(xiàn)肖曉那堅(jiān)定的身影,于是,我就拍拍手,繼續(xù)向前走。

  我愛讀書,因?yàn)樗虝?huì)我很多知識(shí);

  我愛讀書,因?yàn)樗虝?huì)我擁有智慧;

  我愛讀書,因?yàn)樗虝?huì)我啟迪心智。

  我愛讀書!

今天我是升旗手讀后感400字 篇19

  我讀了《今天我是升旗手》以后,我很喜歡主人公肖曉,他是一個(gè)誠實(shí)、勇敢、思維活躍、品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人的孩子。肖曉的心里一直有一個(gè)愿望:當(dāng)一回學(xué)校的升旗手!

  為此他不斷的努力著,但是由于種種原因總是不能實(shí)現(xiàn)。為了這個(gè)愿望,他有時(shí)還耍點(diǎn)小聰明,但事后又后悔不已,向老師坦白;肖曉坦誠的幫助林茜茜,努力為她籌錢治病,和同學(xué)一起帶林茜茜去森林公園散心,與此同時(shí)和小伙伴們智抓偷猴賊;在獨(dú)自出游的過程中,肖曉結(jié)識(shí)了希望小學(xué)的學(xué)生,由此引發(fā)了“手拉手”活動(dòng),他還熱心幫助追星的祝小娜……終于在小學(xué)即將畢業(yè)時(shí),他親手升起了五星紅旗。

  讀完這本書以后,我被深深感動(dòng)著,“當(dāng)一回升旗手”這個(gè)愿望深深地印在我的腦海中,我期待著我也能親手升起五星紅旗,我將為此而努力!

今天我是升旗手讀后感400字 篇20

  黃蓓佳的兒童文學(xué)作品我家全部都有。包括長篇小說《沒有名字的身體》、中短篇作品集《藤之舞》、《玫瑰房間》、《危險(xiǎn)游戲》、《憂傷的五月》、《愛某個(gè)人就讓他自由》和散文隨筆集《窗口風(fēng)景》、《生命激蕩的印痕》、《玻璃后面的花朵》中有一部分是在我家,還有一部分我也在書店和姐姐家里翻看過四五遍了。

  《今天我是升旗手》是在《我要做好孩子》的基礎(chǔ)上寫的,這本書是講了:主角肖曉出身于軍人家庭,崇拜偶像、英雄、爸爸。但在心里一直有一個(gè)非常簡(jiǎn)單的小愿望:當(dāng)一個(gè)學(xué)校升旗手。因?yàn)榉N種原因,他的愿望一直不能實(shí)現(xiàn),但肖曉并沒有放棄并做出了各種對(duì)班級(jí)有幫助卻沒有獎(jiǎng)勵(lì)的默默的事情。終于,在一個(gè)事件中,在學(xué)業(yè)末時(shí),肖曉——實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望,親手升上了他理解中的五星紅旗!

  看完了這本書,我知道:只有不斷地努力,才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

今天我是升旗手讀后感400字 篇21

  最近幾天,我讀了一本書,名字叫《今天我是升旗手》。

  故事主要內(nèi)容是:有一天,肖曉撿到了一角五分錢,在回家的路上遇到了好朋友包郝。包郝看見肖曉撿到的一角五分錢,就用一元錢買下了肖曉的一角五分錢,還說這是稀有的。

  肖曉繼續(xù)往前走,快到家的時(shí)候,肖曉看見自己班的同學(xué)騎車摔倒了。肖曉就扶著他去醫(yī)務(wù)室了。經(jīng)過檢查,醫(yī)生說沒事,同學(xué)的爸爸、媽媽知道后很高興。

  第二天,肖曉的老師也知道了這件事,就讓肖曉下周一當(dāng)旗手。

  但到了周一,老師又讓林茜茜當(dāng)升旗手。肖曉一聽急了,跑到了墻角邊嗚嗚的哭了。老師走過去告訴他,以后還有機(jī)會(huì)。肖曉聽了老師的話,就去操場(chǎng)升旗了。

  后來,肖曉幫助好多同學(xué),認(rèn)真學(xué)習(xí),通過努力終于當(dāng)上了升旗手。他心里很高興,也很興奮。

  讀完這個(gè)故事,我學(xué)到了:如果有活動(dòng),自己沒有參加,不要急,要多努力。因?yàn)榭梢栽俚认乱淮螜C(jī)會(huì),說不定,下一次自己就有機(jī)會(huì)了呢!

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