《今天我是升旗手》讀后感精選作文(通用17篇)
《今天我是升旗手》讀后感精選作文 篇1
這個(gè)寒假我讀了很多書,每一本書讀給我留下了深刻的印象,其中《今天我是升旗手》給我留下的印象最深。
這本書的主人公叫肖曉,出身于一個(gè)軍人的家庭。他非常優(yōu)秀,只有一個(gè)愿望,那就是當(dāng)一回升旗手,盡管愿望由于種種原因?qū)崿F(xiàn)不了,但他沒(méi)有放棄努力。他坦誠(chéng)幫助了很多人,又與希望小學(xué)的學(xué)生開(kāi)展了“手拉手”活動(dòng)。終于在臨近小學(xué)畢業(yè)時(shí),他如愿以償?shù)纳鹆四敲骢r艷的五星紅旗。
“尖子生”林茜茜暈倒時(shí),肖曉把她送到醫(yī)院。又費(fèi)盡心思把林茜茜從她媽的手中“騙”過(guò)來(lái),帶她去呼吸新鮮空氣。從這一點(diǎn)我感受到了,肖曉是一個(gè)熱心腸的人。為班級(jí)著想,為同學(xué)著想,一點(diǎn)也沒(méi)有私心。他幫助祝小娜時(shí),我還深深感受到了一點(diǎn)——肖曉對(duì)什么都很負(fù)責(zé)人,只要做了就把它做好。從肖曉想當(dāng)升旗手這一個(gè)志向,讓我感受到了,他是一個(gè)崇拜英雄、關(guān)心國(guó)家榮譽(yù)的一個(gè)人。從這一本書中我感受到肖曉他敢作敢為、熱情和奇想迭出的人,他還積極向上、主動(dòng)、大膽,為了去北京看升國(guó)旗,竟然敢一個(gè)人去。讓我敬佩有加。
《今天我是升旗手》讀后感精選作文 篇2
寒假期間,媽媽給我買了一本書——《今天我是升旗手》我猜這肯定是本關(guān)于我們學(xué)生這一代的書。我認(rèn)真讀完這本書,有了很深的感觸。
主人公肖曉,十分熱愛(ài)祖國(guó),他對(duì)五星紅旗充滿敬意,他十分渴望能親手將五星紅旗升上藍(lán)天。
《今天我是升旗手》讀后感這本書里讓我最難忘的兩件事。第一件,肖曉撿到那筆巨款,巨款的失主是外地的采購(gòu)員。他因?yàn)槭ゾ蘅钕胱詺,但肖曉及時(shí)將巨款還給他。他十分激動(dòng),肖曉受到表?yè)P(yáng)被推薦為下星期升旗手,肖曉激動(dòng)萬(wàn)分,可事情在一夜間就變了,說(shuō)讓林茜茜當(dāng)升旗手。肖曉非常失望。第二件事我不說(shuō)大家也知道,肖曉經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦,當(dāng)上升旗手,親手把國(guó)旗升上了天空。
肖曉十分優(yōu)秀,但他不驕傲,很勇敢。我要向他學(xué)習(xí),做個(gè)好學(xué)生。
《今天我是升旗手》讀后感精選作文 篇3
我看完《今天我是升旗手》這部童話劇,我被肖曉見(jiàn)義勇為、拾金不昧的精神深深地感動(dòng)了,并且?guī)г撐以S多的思考。
劇中肖曉在一家小店揀到了一個(gè)裝著五萬(wàn)六千塊錢的錢包,面對(duì)貪婪的小店老板肖曉表現(xiàn)得機(jī)智謹(jǐn)慎識(shí)破了小店老板的面目,這使我想到了在我們這個(gè)社會(huì),許多人都像小店老板一樣貪婪,所以我要向肖曉學(xué)習(xí)遇到任何事都要留一個(gè)心眼,不要輕易相信別人的話。在肖曉不在意時(shí)小偷一下子竄出來(lái)把錢包搶跑了,肖曉?shī)^不顧身的追趕了上去,在警察的幫助下奪回了巨款?吹竭@里我被他勇敢的精神震撼了,現(xiàn)在很多人都是一副事不關(guān)己,高高掛起的態(tài)度,更別說(shuō)什么見(jiàn)義勇為了。我就親生經(jīng)厲過(guò)這樣的事,在一次公交車上,小偷旁若無(wú)人的把手伸進(jìn)一個(gè)阿姨的包里,但好多人都裝著沒(méi)看見(jiàn),沒(méi)有一個(gè)人提醒被偷的人,而我當(dāng)時(shí)也在我的膽怯中扭開(kāi)了頭。肖曉的言行讓我感到羞愧,并且重新點(diǎn)燃了我的正義感。
片中,王老師將升旗手的任務(wù)交給了在區(qū)里奧賽得了三等獎(jiǎng)的林茜茜,肖曉在短暫的“想不通”后又重新投入到下一次的“爭(zhēng)取"中,并且在同學(xué)的幫助下抓住了“偷猴賊”再一次贏的了老師和同學(xué)們的好評(píng)和擁護(hù)?吹竭@里引起了我深深地思考,我們現(xiàn)在就像溫室里的花朵,經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)的挫折和失敗,如果這樣下去長(zhǎng)大后怎么會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì),對(duì)國(guó)家有用的人?
通過(guò)對(duì)“今天我是升旗手”的觀看,使我明白了一個(gè)道理,我們要重視德,智,體的全面發(fā)展。只有這樣才是一個(gè)真正優(yōu)秀的學(xué)生,長(zhǎng)大才會(huì)做好祖國(guó)的棟梁!同學(xué)們?yōu)榱俗鎳?guó)美好的明天我們要一起加油啊!
《今天我是升旗手》讀后感精選作文 篇4
這本書是著名作者黃蓓佳,她生于江蘇如皋。她寫這篇《今天我是升旗手》的主人公肖曉,出生于軍人家庭,崇拜英雄,精力充沛,奇想迭出,品學(xué)兼優(yōu)。他心中有一個(gè)愿望,當(dāng)一回學(xué)校的升旗手,但是愿望總得不到實(shí)現(xiàn)。他沒(méi)有放棄努力,團(tuán)結(jié)“學(xué)校尖子”林茜茜,幫助小娜和包赫、馬馭等同學(xué)智抓“偷猴賊”,積極參加“手拉手”活動(dòng)……終于,在他臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。
這本書主要講了肖曉同學(xué),先是無(wú)意中看見(jiàn)一個(gè)黑色皮包,打開(kāi)一看,他驚呆了,里面竟然是一筆巨款,他一不留神黑皮包被小偷搶走,之后他又從小偷那里拿了回來(lái),交給了老師。校長(zhǎng)知道了這件事后,表?yè)P(yáng)了肖曉,并告訴了肖曉,這個(gè)包里有幾十萬(wàn)元,是一個(gè)采購(gòu)員的。還對(duì)肖曉說(shuō):下個(gè)星期讓你當(dāng)一回升旗手。肖曉聽(tīng)了高興極了,還特地在周末練習(xí)了一下。可是到了星期一,老師卻說(shuō)話不算數(shù),把升旗手換成了林茜茜,肖曉很生氣,和梅老師吵了起來(lái),最后,老師把肖曉給說(shuō)服了。但是在他的心里,始終沒(méi)有放棄當(dāng)一回升旗手。
后來(lái),他認(rèn)識(shí)了好朋友巴頓,他是個(gè)初中級(jí)的學(xué)生,同時(shí)也認(rèn)識(shí)了巴頓的同學(xué)金鈴,他們都成為了好朋友。
到了寒假,他為了能去北京看升旗,背著爺爺奶奶買了去北京的車票,他在車上認(rèn)識(shí)了來(lái)自山里的曾老師,懷娃,建國(guó),東輝、躍明、志遠(yuǎn),懷娃還帶了一只叫孩孩的小狗。當(dāng)爺爺奶奶發(fā)現(xiàn)肖曉失蹤了,打電話給他爸爸,他爸爸是一名海軍軍人,對(duì)他一向要求嚴(yán)格,居然會(huì)發(fā)生這種事情,肖曉被警察送回來(lái)后,被爸爸關(guān)在房間里寫檢查,肖曉就是太想當(dāng)升旗手了,他不后悔他做的事情。
后來(lái),懷娃寫信告訴他,孩孩丟在北京了,他很傷心。因?yàn)闊⿶,外出走走,他在路上看?jiàn)一個(gè)籃子有一個(gè)和孩孩長(zhǎng)的很像的小狗,他決定用他剛買的新鞋把孩孩換了回來(lái),但是家里沒(méi)有地方養(yǎng),就把它送到學(xué)校食堂的后花園,本來(lái)準(zhǔn)備暑假給懷娃送過(guò)去的,后來(lái)被梅老師發(fā)現(xiàn)了,那時(shí)候,全班同學(xué)都知道肖曉有一條小狗,老師對(duì)同學(xué)們說(shuō):“為什么要等到暑假送呢,現(xiàn)在就可以送!”然后他們把小狗快遞到了山里。這件事被記者知道了,特地去采訪了他們,并組織了“手拉手”活動(dòng),那天,肖曉是升旗手,那天,他完成了他的愿望。
這本書故事生動(dòng),情節(jié)曲折,人物形象鮮明,讓人一讀就懂,讓我明白了肖曉靠自己的堅(jiān)持不懈的努力,成了升旗手,我也要向肖曉學(xué)習(xí)。
《今天我是升旗手》讀后感精選作文 篇5
《今天我是升旗手》這本書讓我覺(jué)得擁有決心和毅力是多么重要的一件事啊!
主人公肖曉,出生于軍人家庭,崇拜英雄,精力充沛,品學(xué)兼優(yōu)。他心中一直有個(gè)愿望:當(dāng)一回學(xué)校里的升旗手。但愿望總是和他擦肩而過(guò)。他沒(méi)有放棄努力,團(tuán)結(jié)“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜,幫助“追星族”祝小娜和包娜,馬奴等同學(xué)智抓“偷猴賊”積極參加“手拉手”活動(dòng)…
他在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。
都了這個(gè)故事后,讓我覺(jué)得當(dāng)副班長(zhǎng)的肖曉很要強(qiáng)。他的品質(zhì)應(yīng)該值得我學(xué)習(xí)。他想當(dāng)升旗手不是他的錯(cuò),有多少人想占站在國(guó)旗下升起?那是何等的光榮啊!
其實(shí)生活中,我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)肖曉那種堅(jiān)持不懈、持之以恒的品質(zhì)。這樣,才會(huì)有意想不到的收獲!
所以,努力,努力再努力!加油,加油,再加油!
《今天我是升旗手》讀后感精選作文 篇6
在暑假里,我閱讀了黃蓓佳寫的《今天我是升旗手》,本書寫的是光明小學(xué)六年級(jí)學(xué)生肖曉幫助同學(xué)的好事,最后終于當(dāng)上了升旗手,親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。
在本書寫到:一次語(yǔ)文課上,林茜茜突然暈倒了,肖曉、馬馭、大揚(yáng)陽(yáng)、包郝,他們顧不上上課,馬上送林茜茜去醫(yī)院,累得滿頭大汗;后來(lái)還在烈日炎炎下擺地灘,賣舊報(bào)紙用賺來(lái)的錢來(lái)替林茜茜交病房費(fèi)……讀到這里我十分地感動(dòng),在同學(xué)有困難之時(shí),肖曉他能勇敢地站出來(lái),伸出援助之手。
在生活中,這樣的事情還有很多,如:有一次,我不會(huì)做兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法,我們班上的馬璐瑤就耐心地、不厭其煩地教我,直到我會(huì)為止。她為了教我做題,犧牲了她的休息時(shí)間,而且連她做下一節(jié)課的準(zhǔn)備,喝水這些事情都耽誤了,這件事令我十分感動(dòng)。
就在幾天前,杭州的“最美爸爸”黃小榮伯伯不顧自已的安危跳下了四點(diǎn)七米高的河堤,救起了落水的小女孩,感動(dòng)了整個(gè)杭州城。
如果生活當(dāng)中大家都能象肖曉、黃小榮伯伯那樣樂(lè)于助人,那么這個(gè)世界就處處充滿了愛(ài)。以后,我也要做一個(gè)勤于幫助人,象肖曉那樣的活雷鋒!象肖曉那樣從身邊的小事做起。
《今天我是升旗手》這本書讓我受益匪淺。
《今天我是升旗手》讀后感精選作文 篇7
今天,我讀了《今天我是升旗手》這本書,使我感觸很深。
這本書的主要內(nèi)容是主人公肖曉最大的夢(mèng)想是當(dāng)一名光榮的升旗手。盡管愿望由于種種原因不能實(shí)現(xiàn),但是他沒(méi)有放棄,他熱心幫助林茜茜和馬奴等同學(xué)抓偷猴子的小偷,熱心對(duì)待追星族的祝小娜,幫助希望小學(xué)并開(kāi)展了“手拉手”的活動(dòng),終于當(dāng)上夢(mèng)寐以求的升旗手。
看到這兒我不禁想起了一件事,在五歲的時(shí)候,我上來(lái)少兒舞蹈班,那時(shí)的我腰軟綿綿的,像一條腰帶,是我每天練習(xí)的結(jié)果。后來(lái),那個(gè)舞蹈班關(guān)門了。我們班的同學(xué)也不去學(xué)習(xí)了,可是 ,我的好朋友卻不一樣,既然這里關(guān)門了她又去其它的舞蹈班練習(xí)。終于,功夫不負(fù)有心人,她每年都登上過(guò)舞臺(tái),看她跳的那么柔軟、優(yōu)美。我禁不住要試試,可是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間不練習(xí)基本功,我的腰硬的好像一跨木頭。我不禁感到惋惜。因?yàn)楹门笥褜W(xué)習(xí)了舞蹈,氣質(zhì)也增加了不少。她的腰直直的,走起路來(lái)昂首挺胸,一看就知道學(xué)過(guò)舞蹈。哪像我,背彎彎的,走路時(shí)頭低著,像在找什么寶貝。我對(duì)好朋友特別的羨慕。回想起來(lái),真是萬(wàn)分慚愧。
看完這本書,我不僅懂得了更多的知識(shí)。還懂得了做人要樂(lè)于助人,做事要堅(jiān)持不懈。
《今天我是升旗手》讀后感精選作文 篇8
當(dāng)我合上《今天我是升旗手》這本書時(shí),心中余波依在,我被主人公肖曉鼓舞了!
肖曉,他是一名六年級(jí)的小學(xué)生了,卻總是與“升旗手”這個(gè)職位擦肩而過(guò)。而這次他撿到了5萬(wàn)塊,偶然間還救了一條命,原以為升旗手非他莫屬了,卻又被無(wú)情地替換掉了,更令他心灰意冷。但是,他的種種行為又不得不讓人驚嘆:不管是幫助冷漠的“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜,讓她變得開(kāi)朗活潑;不管是幫助“追星族‘祝小娜改掉追星的壞毛病,都證明了他——有當(dāng)升旗手的能力,終于,在快畢業(yè)時(shí)他親自將閃閃的五星紅旗飄然在天空。
回觀那之前的晴天霹靂,到后面無(wú)限的榮耀,我的腦海不由地想到兩個(gè)字:堅(jiān)持。他并沒(méi)有為一點(diǎn)小失小落而氣餒,當(dāng)他看著升旗手的榮譽(yù)被拱手相讓以后,他又用自己的行動(dòng)證明了自己有當(dāng)升旗手的光榮。
縱觀世界,有無(wú)數(shù)青年學(xué)子不屑地努力,最終爬上了學(xué)識(shí)的顛峰;也有無(wú)數(shù)發(fā)明家、制造者不屑地埋頭苦干,最終聽(tīng)到了彼岸的歌聲……他們的成功在于堅(jiān)持,當(dāng)他們?cè)俅闻c困難交手時(shí),堅(jiān)持也是他們必勝的法寶!
”堅(jiān)持就是勝利“,這句話難道不值得我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)嗎?
當(dāng)我合上《今天我是升旗手》這本書時(shí),心中余波依在,我被主人公肖曉鼓舞了!
肖曉,他是一名六年級(jí)的小學(xué)生了,卻總是與”升旗手“這個(gè)職位擦肩而過(guò)。而這次他撿到了5萬(wàn)塊,偶然間還救了一條命,原以為升旗手非他莫屬了,卻又被無(wú)情地替換掉了,更令他心灰意冷。但是,他的種種行為又不得不讓人驚嘆:不管是幫助冷漠的”學(xué)習(xí)尖子“林茜茜,讓她變得開(kāi)朗活潑;不管是幫助”追星族’祝小娜改掉追星的壞毛病,都證明了他——有當(dāng)升旗手的能力,終于,在快畢業(yè)時(shí)他親自將閃閃的五星紅旗飄然在天空。
回觀那之前的晴天霹靂,到后面無(wú)限的榮耀,我的腦海不由地想到兩個(gè)字:堅(jiān)持。他并沒(méi)有為一點(diǎn)小失小落而氣餒,當(dāng)他看著升旗手的榮譽(yù)被拱手相讓以后,他又用自己的行動(dòng)證明了自己有當(dāng)升旗手的光榮。
縱觀世界,有無(wú)數(shù)青年學(xué)子不屑地努力,最終爬上了學(xué)識(shí)的顛峰;也有無(wú)數(shù)發(fā)明家、制造者不屑地埋頭苦干,最終聽(tīng)到了彼岸的歌聲……他們的成功在于堅(jiān)持,當(dāng)他們?cè)俅闻c困難交手時(shí),堅(jiān)持也是他們必勝的法寶!
“堅(jiān)持就是勝利”,這句話難道不值得我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)嗎?
《今天我是升旗手》讀后感精選作文 篇9
最近我讀了一本叫《今天我是升旗手》的書,感受很大。
主人公肖曉出生于軍人家庭,崇拜英雄,精力充沛,奇想迭出,品學(xué)兼優(yōu)。他有一個(gè)夢(mèng)想:當(dāng)一回升旗手,但愿望總是得不到實(shí)現(xiàn)。他沒(méi)有放棄努力,團(tuán)結(jié)“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜,幫助“追星族”祝曉娜,和包赫、馬馭等同學(xué)智抓“偷猴賊”,積極參加“手拉手”活動(dòng)……終于,他在臨近小學(xué)畢業(yè)時(shí)親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。
我覺(jué)得我該學(xué)習(xí)主人公肖曉的堅(jiān)持不懈,他雖然第一次實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)沒(méi)有了,可他沒(méi)有放棄,一次次的堅(jiān)持,直到完成夢(mèng)想?晌夷,一遇到挫折就放棄了,做事也斷斷續(xù)續(xù)的,這樣的態(tài)度最后還能辦好事情嗎?所以,我一定要克服困難,失敗了在從新來(lái),跌倒了在爬起來(lái)!堅(jiān)持就是勝利!
《今天我是升旗手》讀后感精選作文 篇10
最近,我讀一本書:《今天我是升旗手》,使我感觸很深。
書中的主人公,肖曉,是一個(gè)非常善良而又非常有責(zé)任感和榮譽(yù)感的小學(xué)生,他有一個(gè)夢(mèng)想:就是當(dāng)一回學(xué)校里的升旗手。但卻總是沒(méi)能實(shí)現(xiàn),但他沒(méi)有放棄,后來(lái)遇到了許多有趣的事情,還遇到了青山小學(xué)的懷孩和其他的許多小伙伴,展開(kāi)了“手拉手”的活動(dòng)。終于,他升起了一面鮮艷的五星紅旗。
正是因?yàn)樾杂羞@么一份責(zé)任感和榮譽(yù)感,他才能走向成功。而大多數(shù)人沒(méi)有。我們已經(jīng)六年級(jí)了,很快就要離開(kāi)我們的母校,我們現(xiàn)在還小,不能為祖國(guó)做些什么,但我們要有夢(mèng)想。
我長(zhǎng)大以后也許不會(huì)成為什么驚天動(dòng)地的“傳奇人物”,但我做什么都會(huì)為祖國(guó)做貢獻(xiàn),哪怕是清潔工。
就算是清潔工,他也會(huì)清掃大街讓人民感到舒適,可有些人卻是表面上為人民服務(wù),實(shí)際上卻是謀財(cái)害命。
其實(shí),那些“傳奇人物”還不是有無(wú)數(shù)個(gè)普通的為人民做貢獻(xiàn)的人鋪墊而來(lái)的?
20xx年10月15日,楊利偉叔叔乘著神舟五號(hào)首次登上了月球。在火箭上,有許多我們根本無(wú)法想象的困難,如果不是在飛船里面目睹,誰(shuí)都不會(huì)想到有這種情況。在“神舟五號(hào)”之前已有22名航天員犧牲?蓷罾麄ゲ慌吕щy,堅(jiān)持到底,終于成功著陸。楊利偉叔叔的第一句:“這是祖國(guó)歷史上輝煌的一頁(yè),也是我生命中最偉大一天。”
我國(guó)煤炭為主體、電力為中心、石油天然氣和可再生能源全面發(fā)展的能源供應(yīng)格局,能源總自給率始終保持在90%以上……1950年,我國(guó)財(cái)政收入只有區(qū)區(qū)62億元,到20xx年突破6萬(wàn)億元大關(guān),近60年增長(zhǎng)了約1000倍!從62億元增長(zhǎng)到1000億元,用了整整20xx年的時(shí)間;從1000億元增長(zhǎng)到1萬(wàn)億元,則用了20xx年的時(shí)間;而從1萬(wàn)億元到突破6萬(wàn)億元,卻只用了9年的時(shí)間。這還不是那些勞動(dòng)人民的成果嗎?
現(xiàn)在,我一定要好好努力學(xué)習(xí),將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn),成為一個(gè)有責(zé)任感和榮譽(yù)感的人。
《今天我是升旗手》讀后感精選作文 篇11
升旗手,一個(gè)光榮的職位。也許有的人會(huì)說(shuō):“升旗手有什么好稀罕的,有本事當(dāng)總經(jīng)理去啊!”然而,這些人并不知道,敬仰這個(gè)職位的人們,是最有責(zé)任感的人!
在《今天我是升旗手》這本書中的主人公肖曉就是一個(gè)有責(zé)任感的人,他最大的愿望就是當(dāng)上升旗手。他團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂(lè),是大家學(xué)習(xí)的好學(xué)生!其中最令我難以忘懷的一個(gè)章節(jié)就是:最后他以自己的付出如愿以償?shù)漠?dāng)上了學(xué)校的升旗手。也許大家不知道,他為當(dāng)上這個(gè)光榮的職位付出了多少艱辛,付出了多少勞動(dòng),這也告訴我們:沒(méi)有付出,就得不到成功!正在讀這本書的時(shí)侯,我有時(shí)潸然淚下、有時(shí)開(kāi)懷大笑、有時(shí)為這幫有愛(ài)心的孩子感到欣慰!然而我們的生活和這幫孩子的生活不但有著相似之處,還有著不同之處,不同的就是缺乏集體榮譽(yù)感,倘若我們能堅(jiān)定一個(gè)信念,向著這個(gè)信念的目標(biāo)前進(jìn)、努力奮斗時(shí),我們就能團(tuán)結(jié)起來(lái),為我們這個(gè)班級(jí)爭(zhēng)光添彩!這個(gè)信念是什么,是:我是這個(gè)班級(jí)的一員,我要盡我最大的責(zé)任去為這個(gè)班級(jí)爭(zhēng)光添彩!
《今天我是升旗手》讀后感精選作文 篇12
《今天我是升旗手》這本書給了我很多快樂(lè),也給了很多有趣的小事情。
這本書講的是一本小說(shuō),是黃蓓佳寫的。里面講述了一個(gè)出生在軍事家庭中的肖曉,他崇拜英雄、品學(xué)兼優(yōu)。但他心中有一個(gè)愿望:就是當(dāng)一回升旗手。盡管由于各種原因,沒(méi)當(dāng)上,但他仍努力著,經(jīng)過(guò)同學(xué)們的幫助,在小學(xué)畢業(yè)之時(shí),升了一次旗。
這本書《今天我是升旗手》是一本勵(lì)志小說(shuō)。在這本書里我對(duì)肖曉的努力深深的感到敬佩,讓我不得不服,有時(shí)遇到挫折就不干了,可從這學(xué)來(lái)了堅(jiān)持不懈的精神,也是讓我有了陽(yáng)剛之氣。在現(xiàn)實(shí)生活中,我也有這樣的事,像小鳥(niǎo)破殼兒的事,在那時(shí),我想寫粉筆字,所以讓老師讓我寫粉筆字。老師夸我字寫得好,所以我每天都把作業(yè)當(dāng)成考試一樣來(lái)寫,經(jīng)過(guò)不斷的努力,老師終于答應(yīng)我,我才擁有了“每日必讀” 的那片“海洋”的主宰!這就是一次次破殼兒的事!
在生活中,每件事都要很努力,如果努力,可以帶個(gè)你意想不到的驚喜,就像《今天我是升旗手》那樣,得到了一次寶貴的機(jī)會(huì)。
《今天我是升旗手》讀后感精選作文 篇13
前些日子里,我讀了一本書名叫《今天我是升旗手》。我非常的喜歡,因?yàn)檫@本書寫得非常的有趣,所以我馬上對(duì)這本書愛(ài)不釋手起來(lái)。
這本書主要講的是一個(gè)叫肖曉的同學(xué),他是班里的副班長(zhǎng),他有個(gè)愿望就是想當(dāng)一次升旗手。因?yàn)閺男〉酱笏紱](méi)有當(dāng)過(guò)一次升旗手,他現(xiàn)在已是六年級(jí)的學(xué)生了,明年就要上中學(xué)了,所以他非常失望,以為自己根本當(dāng)不了一位稱職的升旗手了。后來(lái),經(jīng)過(guò)自己的努力,時(shí)時(shí)刻刻為他人著想主動(dòng)幫助每位同學(xué)。終于在畢業(yè)時(shí)當(dāng)選了升旗手。在這本書里,形象的刻畫了肖曉、巴頓等一系列的人物。
在這本書當(dāng)中還有很多美好的片段,比如烹飪課中的魚在袋子里忽悠忽悠地游著,一雙鼓鼓的眼睛炯炯有神,把這條魚寫的栩栩如生。
這告訴我們,在生活中,都會(huì)像肖曉經(jīng)過(guò)多煩的努力,不退縮的精神。學(xué)習(xí)他的堅(jiān)持不懈,樂(lè)于助人,這樣才會(huì)有好的回報(bào)。
《今天我是升旗手》讀后感精選作文 篇14
讀了第十一章,感受到了肖曉奶奶、爺爺對(duì)肖曉的愛(ài)。奶奶在肖曉不在家的日子,天天惦記他。肖曉的爸爸做法是正確的。讓肖曉認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤 ,而不是去吵他、去打他,這樣解決不了任何問(wèn)題,反而可能激起肖曉的逆反心理。有些父母教育孩子的方法不正確,就會(huì)使情況變?cè)恪J呛⒆优涯、抑郁,帶?lái)無(wú)窮的隱患。
肖曉的自制里也很強(qiáng)。在爸爸不在的時(shí)候,仍然保持爸爸在的時(shí)候的樣子。不受爺爺奶奶的“誘惑 ”堅(jiān)持到了最后。肖曉還十分懂事,爸爸沒(méi)能實(shí)現(xiàn)自己兌現(xiàn)的諾言,非常難看。肖曉為了爸爸,深深的把悲傷埋在心里。
《今天我是升旗手》讀后感精選作文 篇15
這幾天,我迷上了《今天我是升旗手》這本書,便津津 有 味地看了起來(lái) 。 這本書的主人公是肖曉,我深深地被他的堅(jiān)持不懈、勇往直前的品質(zhì)打動(dòng)了。
在這短短的十六篇文章里,我最喜歡第十五篇文章《小狗孩孩》,因?yàn)檫@篇文章讓我明白了肖曉在放學(xué)的路上看見(jiàn)了孩孩,想買下孩孩,卻心甘情愿把自己的新旅游鞋給老板,才換下了孩孩,肖曉想讓懷娃知道,孩孩已經(jīng)安全了。后來(lái),肖曉和小伙伴們共同撫養(yǎng)了孩孩。這篇文章告訴了我們:肖曉有一顆團(tuán)結(jié)友愛(ài)的心、善良的品質(zhì)。
讀完了這本書,我有了很深的心靈感悟: 肖曉是一個(gè)困難不退縮,解決了不驕傲的人
《今天我是升旗手》讀后感精選作文 篇16
暑假里,我看了一本叫《今天我是升旗手》的書。
這本書的作者是黃蓓佳。她的作品有《我要做好孩子》《今天我是升旗手》《我飛了》《飄來(lái)的狗兒》《親親我的媽媽》《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》《小船,小船》《你是我的寶貝》等。
這本書講的是:主人公肖曉在路上撿到一只有四個(gè)鉛筆盒那么大的錢包,小店老板看見(jiàn)了,想“私吞”里面的東西。之后得知,里面裝有五萬(wàn)六千八百元錢。肖曉一時(shí)驚訝的說(shuō)不出話來(lái)。校長(zhǎng)為了獎(jiǎng)勵(lì)肖曉,決定下個(gè)星期一讓六年級(jí)四班升旗,升旗手就是肖曉。肖曉很高興,在家里拼命練習(xí)升旗的動(dòng)作,我也為他感到高興。但是由于市教育局準(zhǔn)備在全市范圍內(nèi)確認(rèn)一批重點(diǎn)小學(xué),所以校長(zhǎng)準(zhǔn)備把升旗搞得更隆重一點(diǎn),就把升旗手從肖曉換成了林茜茜。
當(dāng)肖曉聽(tīng)到這個(gè)消息后,便轉(zhuǎn)身回座位,側(cè)身朝著墻壁,不準(zhǔn)備再做任何申辯。
不過(guò)到升旗的時(shí)候,肖曉還是會(huì)恢復(fù)了他的英雄氣概,領(lǐng)隊(duì)去參加升旗儀式。之后在林茜茜手忙腳亂的時(shí)候,肖曉自覺(jué)的走上升旗臺(tái),去幫助她。肖曉果然是同學(xué)們心目中的英雄啊!
后來(lái)肖曉自告奮勇地去幫助希望小學(xué)的懷娃,還幫助懷娃讓孩孩——一條狗也坐上了火車和他們一起去北京玩。我想:原來(lái)肖曉不僅是一位拾金不昧的人,還是一位助人為樂(lè)的人啊!
于是校長(zhǎng)讓肖曉在星期一擔(dān)任升旗手,這時(shí)肖曉顯然沒(méi)有上次激動(dòng),我很奇怪。升旗時(shí)刻到了,肖曉莊重地邁著他熟悉的步子來(lái)到了旗桿下,并且在國(guó)歌放完時(shí)的最后一個(gè)音將國(guó)旗升到了最頂上。
我喜歡這本叫《今天我是升旗手》的書,我更喜歡這個(gè)叫肖曉的正直、勇敢的男孩。
《今天我是升旗手》讀后感精選作文 篇17
世上的好書不計(jì)其數(shù),而我讀的這本《今天我是升旗手》就是其中一本。
這本書的精髓所在就是他的內(nèi)容,內(nèi)容訴說(shuō)的此起彼伏,一開(kāi)始十分開(kāi)心,但是老師說(shuō)的話失言了,心情跌入低谷。既然是升旗手,那就是校園的故事咯?沒(méi)錯(cuò),這本書主要講述了六年級(jí)同學(xué)們發(fā)生的各種新奇的趣事。在這個(gè)長(zhǎng)篇小說(shuō)中我最喜歡的是《名片風(fēng)波》這一有趣章節(jié),馬駁引起一場(chǎng)軒然大波,同學(xué)們一個(gè)個(gè)在小紙條上寫什么集團(tuán)董事長(zhǎng)什么公司總經(jīng)理,然后在得意洋洋地拿到學(xué)校去,比比誰(shuí)的官大。
讀完后我似乎有些明白了一些社會(huì)現(xiàn)象。那些學(xué)長(zhǎng)們之所以寫這些官名,是因?yàn)樗麄兛傉J(rèn)為有官可以在世上呼風(fēng)喚雨,他們總是金錢家權(quán)利,錢可以是成功,沒(méi)錢萬(wàn)物不能。可我確定錢不是萬(wàn)能的,我們應(yīng)該有自己的夢(mèng)想,去追屬于自己的夢(mèng),每天努力一點(diǎn)點(diǎn),哪怕做一個(gè)普普通通的勞動(dòng)者,也只要對(duì)社會(huì)、國(guó)家有所貢獻(xiàn)就行了。生活就是這樣,不要去想那些虛幻的事情,做回真實(shí)的自己。最后我向大家推薦這本書,書中道理很多,希望大家好好理解。