讓生命充滿愛讀后感（精選3篇）
讓生命充滿愛讀后感 篇1
今天，我們和老師一起看了一部感人肺腑的教育片《讓生命充滿愛》。觀看時，我?guī)状螣釡I盈眶。這部教育片分成四大版塊，“愛祖國”“愛老師”“愛父母”“愛自己”，其中最讓我感動的是“愛老師”這個部分。
鄒老師給我們講了兩個動人的故事，我印象最深的是第一個故事。在汶川大地震中，平時，總是批評學(xué)生的一位老師，看見其他學(xué)生成功脫離危險，可還有兩學(xué)生沒有出去，他嚴肅地問：“你們怎么不出去？”“我怕！”兩名學(xué)生說。他看門快要塌了，連忙把學(xué)生推出教室，用自己的身軀擋住墻，給學(xué)生架起了一座生命之橋。
雖然我們身邊的老師沒干出驚天動地的事，可他們總在默默奉獻自己的愛。當我們學(xué)習(xí)上有困難的時候，她總是耐心教會我們。當我們生活上有困難的時候，她總是無微不至地關(guān)心我們，他們用自己的行動詮釋著愛的含義。
看完這部片子，我受益匪淺。讓生命充滿愛，世界一定會更加美好！
讓生命充滿愛讀后感 篇2
“為中華之掘起而讀書”這是偉人周恩來少年時說過的一句話。自從看了名師面對面之后，我對這句話的認識更加深刻，感觸好深，心潮澎湃久久不能平靜。
初次觀看《讓生命充滿愛》，我一心以為又是一些枯燥無味的演講教育�？墒�，事實并非如此，而恰好相反，這是我感受最深的一次。整個過程鄒教授都以飽滿的熱情為我們講述一個又一個真實故事，動聽而感人，催人淚下，但又給予人深刻的教育。讓我最為感動，最難忘的還是關(guān)于老師的那兩個故事。
有位叫李靜的大學(xué)生來到山區(qū)教書，那里貧窮落后，環(huán)境也相當差。教了幾年后，李老師再也受不了了，他想念自己的家鄉(xiāng)，決定天一亮就不辭而別。當她爬到山的最頂端的時候，耳際響起了同學(xué)們的聲音：“老師你不要走！”“老師我們需要你！”所有她教過的學(xué)生一個個赤腳跑上山跪下來求她留下，她終于留了下來。但不幸的是她在三十八歲的時候得了癌癥，住進了醫(yī)院。在她走之前，她要求給同學(xué)們上最后一堂課，當她走進教室的時候，當她聽到同學(xué)們的問好聲時，眼淚不住地往下落。她在黑板上寫了平生最后幾個字：“為中華之掘起而讀書�！�
另一位老師叫殷雪梅。有一次她帶領(lǐng)六位學(xué)生過馬路的時候，怎料一輛貨車疾馳的奔向他們！殷老師沒有猶豫，毅然地把六位學(xué)生推在馬路邊，而自己卻被兇狠的貨車撞出了二十幾米遠��！當鎮(zhèn)長和領(lǐng)導(dǎo)趕到醫(yī)院時，當他們說要不犧一切代價救活殷老師時，她，卻永遠也沒有醒過來。全鎮(zhèn)十幾萬人一起走在大街上，送走了她——這位偉大的老師。
我聽著，看著，眼淚再也忍不住地落了下來。老師的這種做法像是老師嗎？不！簡直就是父母。老師就是我們的再生父母，他們?yōu)槲覀兊母冻�，我們何時才能懂的？他們每天都在默默奉獻，不管再苦再累都毫無怨言，看著自己的學(xué)生成績好，一身的疲憊都會消失。也許你正在睡覺做美夢的時候，有一個人始終坐在臺燈下批改作業(yè)，那就是老師；也許，正當你輕松自在地在外面玩時，有一個人始終在想著怎么備課，那就是老師；也許，正當你犯錯誤受老師批評時，有一個人的心比你還痛，那是老師��！
老師的付出和家長的付出我們怎能不銘記于心？祖國是我們的母親，我們?yōu)槭裁床缓煤米x書為祖國爭光呢？
老師是辛勤的園丁，給我們澆灌施肥，父母則是火紅的太陽，給予我們溫暖和熱情。有了他們，我們才能茁壯成長。
讓我們不要忘記“為中華之崛起而讀書！”我們一定要讓祖國更富強！
讓生命充滿愛讀后感 篇3
《讓生命充滿愛》這部專題片通過生動的事例講述了怎樣愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己，讓我們感受到了什么叫愛，我們聽后非常感動，忍不住熱淚盈眶。
其中給我印象最深刻的是這樣一個故事：在一個學(xué)校，有一位非常嚴厲的老師，同學(xué)們覺得這位老師不愛學(xué)生。有一天發(fā)生了地震，這位老師本來可以第一個沖出教室，但她媽沒這樣，而是留在搖搖欲墜的教室里，組織同學(xué)們有秩序地往外跑。教室里還剩下兩個學(xué)生了，老師把他們推出教室。但是，房子搖晃了一下，這位老師被甩出了窗外，從樓上重重地掉到樓下去了。同學(xué)們失聲痛哭，一齊喊著：“老師！”可是老師再也聽不到他們的呼喊了。同學(xué)們這才知道了老師對他們的關(guān)愛，他們多么希望再一次聽到老師嚴厲的批評��！
我聽到這里，眼淚忍不住往下流。想起過去有一次，我錯了一道簡單的題目，老師罰我抄三遍，我心里很不是滋味，后來這道題我再也沒有錯過。今天我知道了，老師的嚴厲其實也是一種對我們的關(guān)愛。讓我們多理解老師、多給老師一份愛吧！