傳承經(jīng)典弘揚(yáng)民俗國旗下講話稿（精選15篇）
傳承經(jīng)典弘揚(yáng)民俗國旗下講話稿 篇1
老師們，同學(xué)們：
早上好!
清明節(jié)到了了，借此機(jī)會，請大家懷著無比崇敬的心情，向無數(shù)革命先烈默哀!向我們的祖先默哀!
最近一段時(shí)間，每個(gè)家庭，都是在長輩的帶領(lǐng)下，舉家祭掃祖先的靈墓，目的是在傳承每一家生生不息的家風(fēng)和美德;每一所學(xué)校，也都以不同的形式，在德育基地、或在國旗下，舉行各式各樣的紀(jì)念活動，緬懷著創(chuàng)造新中國、建設(shè)新中國的革命先輩。這里，小家與大家，都有一個(gè)最樸素的思想，就是讓我們這些當(dāng)代中國人，能夠永遠(yuǎn)地烙印著愛國愛家的情懷。 今天在這莊嚴(yán)的升旗儀式上，我們凝視著烈士鮮血所染的國旗，不覺思緒又回到那艱苦崢嶸的歲月：舊中國飽受戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷和帝國主義的欺凌，人民受盡磨難和屈辱。祖國危難之時(shí)，無數(shù)愛國志士挺身而出，為了祖國的獨(dú)立統(tǒng)一和人民的解放，甘灑一腔熱血。無數(shù)英烈用他們的生命，譜寫了一曲曲壯烈的愛國樂章。
我們的祖先，為了養(yǎng)育后代，歷經(jīng)了千辛萬苦，揮灑了無數(shù)的汗水。
正是因?yàn)樗麄�，才有延續(xù)的生命!
正是因?yàn)樗麄儯庞猩陌矊?
如何不讓先烈的熱血白淌?如何不讓祖先的汗水白流?
實(shí)現(xiàn)先烈遺愿、祖先的夙愿，我們唯有臥薪嘗膽，自強(qiáng)不息。作為當(dāng)今學(xué)生，更應(yīng)積極地、努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，掌握科學(xué)技術(shù)。這不僅是我國現(xiàn)代化建設(shè)的需要，也是我們個(gè)人生存和發(fā)展的需要。但是知識做夢夢不來，伸手要不來，只有靠今天的努力學(xué)習(xí)，日積月累。同學(xué)們，今天的愛國愛家就是努力學(xué)習(xí)，早日成為國家的棟梁、社會的人才。
同學(xué)們，緬懷先輩的同時(shí)，我們又怎么能疏遠(yuǎn)上輩?一個(gè)孩子從十月懷胎到長大成人，母親付出了多少代價(jià)實(shí)在無法計(jì)量。母愛是女人的一種天性，很多女人有了孩子，就把兒女視為自己的第一生命。一個(gè)家庭，縱有千斤重?fù)?dān)，都是父母挺直腰桿撐著同學(xué)們，趁父母和父母的父母健在時(shí)，多給他們一點(diǎn)安慰，而不是等到失去的時(shí)候!
讓我們以良好的姿態(tài)告慰青松下長眠的烈士和祖先的同時(shí)，也愿中華民族孝親敬長的春風(fēng)蕩漾著每一個(gè)人的心田。
傳承經(jīng)典弘揚(yáng)民俗國旗下講話稿 篇2
“少年強(qiáng)那中國必須也很棒，吸收五千年的磁場，習(xí)慣了后發(fā)制人，贏了還說承讓”聽著一曲李宇春的《少年中國》我不禁想起了祖國那一斷滄桑的歷史。
誰不曾有過美麗的夢?誰不曾有過歡樂的童年?當(dāng)你在明亮的教室里學(xué)習(xí)時(shí)，你不覺得是一種幸福嗎?然而，這看似普通的幸福生活卻飽含一曲曲動人的頌歌，經(jīng)歷一段段悲壯的歷史。
中國這個(gè)東方大國，擁有著無數(shù)的禮貌。從夏朝到商湯，再到西東周，一向到腐敗的清政府，有多少英雄風(fēng)范?說不完也道不盡……成湯滅了夏，讓百姓過得安居樂業(yè);周武王伐紂，戰(zhàn)敗了暴君殷壽;秦始皇統(tǒng)一了中國;到一代天驕成吉思汗;再到中華人民共和國成立。
滄桑的歲月已留痕，繁榮的祖國正興盛。當(dāng)于根偉一腳怒射，把中國隊(duì)第一次踢進(jìn)世界杯時(shí)，我們怎能不狂歡?當(dāng)我們聽到薩馬蘭奇老人輕輕說出“BEIJING”的時(shí)候，我們怎樣不歡呼?當(dāng)神舟六號即將騰空而起，再次成為世人所關(guān)注的焦點(diǎn)時(shí)，我們怎樣不自豪?以往的民生凋敝，以往的滿野戰(zhàn)亂，以往的東亞病夫，俱往矣……如今，這片熱土早已是天翻地覆概而慷，龍騰虎躍今勝昔了。
祖國，九百六十萬平方公里的土地，哪一寸沒有深深地烙下華夏后代的足印，哪一寸不值得炎黃子孫引以為榮?長江黃河是我們奔騰的血液;千萬座聳入云霄的山脈是我們不屈的盤古;無限的肥田沃土是我們開闊的胸膛;無邊的森林草地是我們?yōu)鹾诘念^發(fā);祖國的每個(gè)部分，都嵌在了我們的身上，更深深地嵌在了我們的心上。
我們是祖國的驕子，是新時(shí)代的寵兒。風(fēng)華正茂的一代啊，怎樣用鋼筋鐵骨支撐起共和國的大廈，怎樣邁開走向世界的步伐?同學(xué)們，祖國在我們心中，我們就應(yīng)當(dāng)為之而付諸努力。努力學(xué)習(xí)吧，直到我們反躬自問時(shí)能問心無愧地說：“祖國在我心中!”
少年強(qiáng)則國強(qiáng)，祖國人民在盼望著我們，時(shí)代賦予的職責(zé)和使命，我們能忘記嗎?當(dāng)然不能。那就讓我們行動起來，點(diǎn)燃心中那團(tuán)火焰，為實(shí)現(xiàn)我們中華民族的偉大復(fù)興而努力!再鑄我們的民族之魂!
傳承經(jīng)典弘揚(yáng)民俗國旗下講話稿 篇3
大家早上好!
國慶節(jié)前我們高二舉行了隊(duì)列比賽，各班積極準(zhǔn)備，互不服輸,我希望同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)和生活上要把這種永不服輸?shù)木癜l(fā)揚(yáng)光大。 本周四，我們高二要進(jìn)行第一次階段性考試�？荚�，是對我們學(xué)習(xí)情況的檢測，學(xué)習(xí)成果的總結(jié)，同時(shí)也是比較，是競爭，是較量。同學(xué)們要努力考出水平，找到自己的位置，在競爭中進(jìn)步成長，在總結(jié)反思中進(jìn)一步明確努力的方向。
在這里，首先我要送給大家三句話：
第一句：目標(biāo)是指導(dǎo)學(xué)習(xí)的燈塔。船兒離開了目標(biāo)，就會迷失航向，學(xué)習(xí)離開了目標(biāo)，就會失去前進(jìn)地動力。只有制訂了切合實(shí)際的目標(biāo)，才能夠到達(dá)成功的彼岸。我們每個(gè)人都有一個(gè)大的奮斗目標(biāo)，比如說是考上一個(gè)理想的大學(xué)，但這個(gè)大的目標(biāo)，又是由一個(gè)個(gè)切合實(shí)際的小目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。面對即將到來的考試，我們應(yīng)該確立一個(gè)近期目標(biāo)，并制訂出合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，細(xì)化到每一科目的每一節(jié)課，甚至是每一分每一秒，把每天的任務(wù)寫在小紙片上，一項(xiàng)一項(xiàng)的落實(shí)完成。
第二句：勤奮是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的階梯。“書山有路勤為徑”“天道酬勤”“勤能補(bǔ)拙”，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行，要想取得理想的成績，不勤勤懇懇，腳踏實(shí)地一定不行。張溥的七錄精神、茅以升的“重復(fù)”記憶、哈佛圖書館的徹夜通明等等，都是對勤奮的有力詮釋。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。只有勤于學(xué)習(xí)，并及時(shí)總結(jié)學(xué)習(xí)規(guī)律，反思學(xué)習(xí)效果，方能事半功倍!
第三句：態(tài)度是決定進(jìn)步的關(guān)鍵。對于考試，正確的心態(tài)是積極的地面，而不是消極地逃避，考場是展示自己的舞臺，俗話說：“人易我易我不大意，我難人難我不畏難。”考試時(shí)信心滿懷、沉著冷靜，針對試題難易，仔細(xì)推敲，先易后難。合理分配時(shí)間，做到基礎(chǔ)題、中檔題不失分，難題多得分，工整規(guī)范地書寫，最大限度地向卷面、步驟要分?jǐn)?shù)!
其次，我要對大家提三點(diǎn)要求：
第一個(gè)要求：夯實(shí)基礎(chǔ)，系統(tǒng)復(fù)習(xí)。同學(xué)們要利用好考前復(fù)習(xí)時(shí)間，在老師的指導(dǎo)下對學(xué)過的知識進(jìn)行系統(tǒng)梳理，使知識系統(tǒng)化、規(guī)范化，以便在考試中能
快速提取和遷移，要克服急于求成的思想傾向，重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。
第二個(gè)要求：積極準(zhǔn)備，沉著應(yīng)戰(zhàn)�？记耙龊弥R儲備，還要做好技術(shù)準(zhǔn)備，如考試時(shí)間、考場座次、考號填涂、應(yīng)考文具等等。特別強(qiáng)調(diào)：考試過程一律不得互借考試用品，考生不得攜帶通訊工具進(jìn)入考場。
第三個(gè)要求：誠信考試，爭創(chuàng)佳績。“人無信不立，國無信不強(qiáng)”。誠實(shí)守信是每個(gè)學(xué)生必須遵守的準(zhǔn)則，也是一個(gè)人最重要的品德!考試，作為教學(xué)評價(jià)的一種手段，除了對學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能進(jìn)行考查之外，就是通過考試讓教師了解學(xué)生掌握知識的總體情況，為教師教學(xué)方法的改進(jìn)，教學(xué)措施的調(diào)整，教學(xué)策略的制定和實(shí)施，提供全面的客觀的依據(jù)。因此，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，確�？荚囘^程和考試結(jié)果的公平公正，確�？荚嚨臋�(quán)威性和可信性，是學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理和維護(hù)教學(xué)秩序的需要。考試作弊沒有任何意義，是自欺欺人最愚蠢的做法，在考試中，大家要自覺遵守考場紀(jì)律，共同營造良好的考風(fēng)。在這里要告誡大家，一定不能作弊，學(xué)校將嚴(yán)密組織考試，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生作弊，將依據(jù)《輝縣市一中學(xué)生紀(jì)律七條》進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
同學(xué)們，青春的學(xué)生時(shí)代是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，我們要學(xué)會對自己負(fù)責(zé)，對集體負(fù)責(zé)，對未來負(fù)責(zé)。近期我們進(jìn)行了一系列感恩教育活動，先是解讀宣誓誓詞、跑操口號，接下來還要解讀《父親》、《母親》、《兒行千里》等親情歌詞，將來還要進(jìn)一步解讀校園里的一些勵(lì)志標(biāo)語：如三年影響一生，做兒女的心中要有父母;人生成功路，始于學(xué)做人;為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值做準(zhǔn)備等等。
同學(xué)們，我們每個(gè)人都有個(gè)性，有自尊，有奮發(fā)向上不甘落后的上進(jìn)心，衷心希望同學(xué)們拿出實(shí)際行動，勤奮踏實(shí)地認(rèn)真?zhèn)淇�，力爭在考試中考出水平，考出威風(fēng)，考出信心，以優(yōu)異的成績?nèi)ジ卸魉嘘P(guān)心我們的人!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
傳承經(jīng)典弘揚(yáng)民俗國旗下講話稿 篇4
各位老師，各位同學(xué)，大家上午好，我是來自高三十二班的王靚。今天為大家國旗下講話的主題是：與青春結(jié)伴，與成長同行。
20xx年的盛夏，我們懷揣著對新生活的忐忑，和對未來的憧憬，走進(jìn)了二高。隨后的生活，按部就班。
綠茵場上，同學(xué)們氣壯山河的吶喊聲;畫室里，那每一聲水粉筆敲打在水桶上的樂章;人聲鼎沸的食堂里，同學(xué)們大朵快頤的歡聲笑語;校運(yùn)會的跑道上，一馬當(dāng)先的矯健身影等等，這一切的一切如在昨天。
然而誰的年少不迷茫，誰的青春不叛逆。課堂上，我們也曾偷偷往嘴巴里塞零食、與周公會晤、同桌間竊竊私語等等，做了很多現(xiàn)在想來都覺得幼稚又可笑的事情。
生活總在變化中不斷前行，我們也在時(shí)間的洪流中漸漸體諒老師的無私、父母的辛勞、同學(xué)的友愛。我們在一次次打擊或成就中找到了自己的價(jià)值，在師友的勸誡與自我的覺醒中一點(diǎn)點(diǎn)地?fù)?dān)負(fù)起了我們應(yīng)盡的責(zé)任。
我們對未來有無限的遐想與展望，我們的生活因一個(gè)個(gè)鮮活的夢想而熠熠生輝。我們也因?yàn)榧缟蠐?dān)負(fù)的對自己與他人的責(zé)任而變得穩(wěn)重，收斂起輕狂無知，走向懂事成熟。
回顧我們的學(xué)習(xí)生活，腦海中閃現(xiàn)的是艱辛與壓力。這三年里，我們都是穿越清晨的薄霧，打著哈欠到校;頂著靜寂的路燈，身心疲憊地趕回家。很多時(shí)候，我們會感到身心疲憊，甚至覺得自己被束縛。面對學(xué)習(xí)，我們都曾焦慮、失眠、痛哭……一次次想要放棄，但是我們都堅(jiān)持到了今天。
我們可能被毀滅，卻不能被打敗。年輕的我們，對夢想征途上付出的一切汗水與艱辛，將無怨無悔。 隨著時(shí)間的推移，我們經(jīng)歷的故事，總有一天成為昨天的傳說。但是，我們不后悔，因?yàn)檫@才是真正成長的節(jié)奏。
高考不僅是高中學(xué)習(xí)生活的檢測，更是青少年人生中最重要的一次青春盛典。屈復(fù)有詩云：百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春?
高中生活僅剩20天了，高考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響。在這里，我代表高三全體學(xué)生向?qū)W校承諾：我們將認(rèn)真領(lǐng)會老師講解的每一個(gè)知識點(diǎn)，我們將認(rèn)真地完成每一份作業(yè)，我們將認(rèn)真地去彌補(bǔ)知識的每一個(gè)漏洞。
最后，感謝各位老師，正是你們無微不至地應(yīng)考指導(dǎo)，我們才有百倍的信心去笑傲高考;更要感謝各位班主任，是你們的不離不棄，我們才在跌撞中走向成熟。
我的講話完了，謝謝大家!
傳承經(jīng)典弘揚(yáng)民俗國旗下講話稿 篇5
A 尊敬的老師們，B 親愛的同學(xué)們：
AB 大家早上好!
A 今天我們國旗下講話的題目是：AB愛護(hù)花草樹木，珍惜綠色。
B 綠色是人類文明的搖籃，我們渴望環(huán)保的家園，渴望綠色的校園，人人都渴望擁生活在文明、潔凈的校園環(huán)境中。
A 我們的校園發(fā)生著日新月異的變化，當(dāng)校園綠化美化直接作用于我們的學(xué)習(xí)、生活之中，成為不可分割的一部分時(shí)，愛護(hù)和保護(hù)校園環(huán)境也就成為一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式。
B 創(chuàng)建綠色校園環(huán)境，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)。
A 我們要從小事做起人人爭做愛護(hù)綠色、愛護(hù)潔凈環(huán)境的“環(huán)保小衛(wèi)士”，
B 我們要從我做起，用綠色的實(shí)際行動去影響周圍的人。
A 愛護(hù)綠色校園，珍惜一草一木，保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。讓我們用實(shí)際行為來證明：
B 1、愛護(hù)校園綠化，立即行動起來，都來關(guān)心、支持和積極參與校園綠化建設(shè)。愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
A 2、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋，為校園的整潔獻(xiàn)出你的愛心。
B 3、遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序，愛護(hù)公共衛(wèi)生，保護(hù)自己和他人的健康，倡導(dǎo)師生和諧，同學(xué)友好，語言文明，行為規(guī)范，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的校園。
A 同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，珍惜綠色、創(chuàng)建綠色校園就是我們奮斗改進(jìn)的目標(biāo)。
B 讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注校園環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負(fù)起保護(hù)綠色校園的重任。為建設(shè)文明、綠色校園 AB 奉獻(xiàn)自己的一份力量!
AB 我們的演講完畢了，謝謝大家。
傳承經(jīng)典弘揚(yáng)民俗國旗下講話稿 篇6
淚，晶瑩剔透;淚，酸酸甜甜;淚，歡樂幸福……
我已然不記得，但我還明白，因?yàn)槲腋惺苓^。時(shí)間過得太倉促，連我都快忘記了。奶奶早已入土為安，臨終前，她對我的一笑一顰我都記憶猶新。八十八歲的老人并不糊涂，在她的記憶里仍有陌生人與親人的概念。—見到我，臉笑得猶如一朵花，見到陌生人，身體不由自主往后退。前幾年，奶奶還能勉強(qiáng)能夠下床，但隨著年紀(jì)的增高，病痛的光顧，奶奶早已在床上度過無數(shù)不眠之夜。不久，在學(xué)校的我收到奶奶去世的消息。當(dāng)時(shí)的我，蒙了。對奶奶去世的消息，我仍無法理解。那么好的人，那么慈祥的老人，就這樣離開了她愛著的親人。我也聽說，奶奶臨終前，曾問過我：“孫女什么時(shí)候放學(xué)?”我明白，那并不是老人胡亂說的一句話，那是一位奶奶對孫女的眷顧與不舍。因?yàn)楦嗟娜兆永�，爸媽常年在外，我的生活里全然僅有她的身影。
而今，站在奶奶的墳前，我仿佛又看見了她熟悉的面龐。那樣安靜的態(tài)度，那樣慈祥的臉，那樣溫和的神情……孤獨(dú)的墳?zāi)骨�，已是一片凄涼景象�？删吹哪棠蹋删吹耐馄�，可敬的母親，可敬的……但人死不能復(fù)生呀!一滴滴滾燙的淚已滑落進(jìn)干燥的土壤里。奶奶能感受到嗎?那淚里有孫女的完美祝福呀，天國里的您必須會很幸福吧!
淚，晶瑩剔透;淚，酸酸甜甜;淚，歡樂幸福……縈繞在奶奶的愛里，我歡樂幸福。奶奶縈繞在我思念的淚里，也該歡樂幸福。
傳承經(jīng)典弘揚(yáng)民俗國旗下講話稿 篇7
今天我國旗下講話是《用積極的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)》。
我不知道他是怎樣走過來的。因?yàn)槲矣薪∪乃闹�，所以我無法理解那種痛楚。那種在黑夜來臨時(shí)想要打開燈卻沒有雙手，當(dāng)朋友難過時(shí)也沒有雙臂去擁抱她們，當(dāng)想要和家人一起奔跑時(shí)，卻沒有雙腳。可是他----做到了，31歲的尼克做到了。他總是微笑，用一種自信的、快樂的態(tài)度感染著我們。他常說“我能做到這些，為什么你們不行呢?”其實(shí)我們當(dāng)然可以做到這些，但是這都取決于我們是否用良好的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。
31的尼克•胡哲生于澳大利亞布里斯班市，后來移居到了美國南加利福尼亞。尼克出生時(shí)就沒有四肢，只在身體左下方長出了一只有兩個(gè)腳趾頭的小腳。當(dāng)尼克長大以后上學(xué)時(shí)，他經(jīng)常在學(xué)校里受到別人的嘲笑。絕望的尼克甚至試圖滾下椅子，讓自己摔斷脖子而死�！∧峥说哪赣H建議他，如果有人再盯著你看，那么你應(yīng)該主動和人家答話，以友好的姿態(tài)來面對這個(gè)世界。于是從那以后，尼克學(xué)會了怎樣微笑，怎樣和身邊的朋友，老師，陌生人打招呼，怎樣走進(jìn)人們的心里。尼克回憶說：“當(dāng)人們看到我說話時(shí)，他們就忘掉了我沒有雙臂和雙腿的事實(shí)，而將我當(dāng)成一個(gè)普通人看待。
現(xiàn)在，尼克已經(jīng)成為了一名優(yōu)秀的講話家，在12個(gè)國家發(fā)表了1600場講話，目前還有至少2500場講話的預(yù)約。尼克的成功無疑是一個(gè)最好的例子。無論生活給予我們怎樣的打擊挫敗，我們?nèi)砸肋~的微笑。用一種正確的，良好的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。即使有失敗后的痛苦，但心中的信念絕不因此搖擺。”
其實(shí)，每個(gè)同學(xué)都有過考試的失敗，你是否想過重振雄風(fēng)?每個(gè)同學(xué)都成長在學(xué)校的精細(xì)化的管理之中，你是否想過堅(jiān)持“惜時(shí)高效”?每個(gè)高三的同學(xué)剛剛經(jīng)歷了第二次周測考試，你是否想過查漏補(bǔ)缺，快馬加鞭地迎頭追趕?挑戰(zhàn)其實(shí)就在我們身邊，只要我們堅(jiān)持早讀比別人快一分鐘，早一分鐘進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，只要我們努力做到比別人利用課間多做一個(gè)題，餐前讀操前讀多背一個(gè)單詞，只要我們堅(jiān)持比別人每天多做一點(diǎn)，積少成多，厚積薄發(fā)，成功終將屬于我們!因?yàn)槲覀兌级�，冰凍三尺非一日之功，成功并非一蹴而就。只要每天都努力，每天都努力挑�?zhàn)極限，每天都超越昨天，超越每分每秒，那么就會創(chuàng)造屬于自己的輝煌，拼出自己卓越精彩的一生!
傳承經(jīng)典弘揚(yáng)民俗國旗下講話稿 篇8
同志們：
今天是全省第十二個(gè)消防宣傳日，今年消防宣傳日活動的主題是：消除火災(zāi)隱患，構(gòu)建和諧社會。為確保我縣“119”消防宣傳日活動取得顯著成效，按照省市的統(tǒng)一部署和要求，結(jié)合我縣實(shí)際，下面，根據(jù)縣委、縣政府研究的意見，我提三點(diǎn)要求：
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，切實(shí)增強(qiáng)做好消防安全工作的責(zé)任感、緊迫感
消防工作事關(guān)國家和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，是樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會的重要內(nèi)容，因此，各級、各部門一定要進(jìn)一步認(rèn)清形勢，提高認(rèn)識，切實(shí)增強(qiáng)做好消防工作的責(zé)任感、緊迫感和使命感，全面落實(shí)各項(xiàng)消防安全措施，努力把我縣的消防安全工作提高到一個(gè)新的水平。
二、強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，全力抓好消防安全工作
各級、各部門必須進(jìn)一步落實(shí)消防安全責(zé)任制，加大消防投入，改善消防設(shè)施、裝備條件，嚴(yán)格消防行政執(zhí)法管理，加快推進(jìn)消防工作的社會化進(jìn)程，千方百計(jì)預(yù)防和減少各類消防安全事故的發(fā)生。
一是進(jìn)一步嚴(yán)格落實(shí)消防安全責(zé)任制。要按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”、“誰發(fā)證，誰負(fù)責(zé)”、“誰收費(fèi)，誰負(fù)責(zé)”、“誰在崗，誰負(fù)責(zé)”的原則，切實(shí)做好本轄區(qū)范圍內(nèi)的消防安全工作;要建立健全消防工作聯(lián)席會議制度，定期研究解決消防工作中遇到的重大問題;廣泛開展消防監(jiān)督檢查活動，堅(jiān)決杜絕重特大惡性火災(zāi)事故發(fā)生。
二是進(jìn)一步完善消防安全防范措施。各級、各部門一定要把滅火與防火工作有機(jī)地結(jié)合起來，高度重視并認(rèn)真做好預(yù)防工作，努力消除和減少各類火災(zāi)隱患。要嚴(yán)格消防審驗(yàn)和消防安全大檢查，要深入開展消防宣傳一條街、消防知識進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)企業(yè)等“四進(jìn)”活動;按照發(fā)現(xiàn)隱患問題不放過、隱患問題得不到整改不放過、整治效果不達(dá)標(biāo)不放過、出了事故責(zé)任人不受追究不放過的“四不放過”原則，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除火災(zāi)隱患。
三是進(jìn)一步提高全民消防安全意識。各級、各部門要把消防宣傳培訓(xùn)教育列入重要議事日程，作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作常抓不懈。要采取多種形式，廣泛宣傳消防常識和消防法律法規(guī)，公開曝光具有典型教育意義的重特大火災(zāi)案例和違法違章行為，安監(jiān)、公安、消防部門要突出抓好對特定工種、重點(diǎn)崗位人員的消防安全專業(yè)培訓(xùn)，不斷提高消防素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
四是進(jìn)一步完善社會消防控管體系。公安專職消防隊(duì)要進(jìn)一步強(qiáng)化業(yè)務(wù)技能訓(xùn)練，深入開展崗位練兵活動，努力提高現(xiàn)代化條件下?lián)渚雀黝悙盒曰馂?zāi)事故和處置突發(fā)事件的能力;同時(shí)，各級、各部門要繼續(xù)把組建多種形式的消防隊(duì)作為做好消防工作的重要措施來抓，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展提供有效的安全保障。
三、切實(shí)加強(qiáng)對消防工作的組織領(lǐng)導(dǎo)
各級、各部門要把消防工作擺上重要議事日程，切實(shí)加強(qiáng)對消防工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，主要負(fù)責(zé)同志要經(jīng)常聽取消防工作匯報(bào)，認(rèn)真指導(dǎo)和推動本區(qū)域、本部門的消防工作，要進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識、全局觀念，按照“一崗雙責(zé)”的要求，建立起全社會共同參與的協(xié)調(diào)配合機(jī)制。
同志們，消防安全，責(zé)任重于泰山。我們一定要站在踐行“”重要思想的高度，堅(jiān)持以開展“119”消防宣傳日活動為契機(jī)，進(jìn)一步強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，徹底消除各種火災(zāi)隱患，努力為全縣“三個(gè)文明建設(shè)”創(chuàng)造和諧的消防安全環(huán)境，不斷把我縣消防事業(yè)推向一個(gè)新的階段。
傳承經(jīng)典弘揚(yáng)民俗國旗下講話稿 篇9
老師們，同學(xué)們，早上好!
今天，我與各位老師同學(xué)談的話題是愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物，做文明中學(xué)生。
眾所周知，在學(xué)校里，樓房、課桌、門窗、電燈電扇、圖書資料、教學(xué)儀器、體育器材、音響設(shè)備、花草樹木等等都是公共財(cái)物。這些公共財(cái)物，我們?nèi)w師生都要悉心愛護(hù)，妥善保管，不可隨意損壞，更不能故意損壞，因?yàn)樗俏覀儙熒ぷ鲗W(xué)習(xí)的物質(zhì)保證。愛護(hù)公共財(cái)物是我們每一個(gè)同學(xué)的應(yīng)盡義務(wù)。一個(gè)人是否愛護(hù)公共財(cái)物，從小處講可以反映出一個(gè)人道德素質(zhì)的高低，一個(gè)學(xué)校校風(fēng)的好壞;從大處講也反映了一個(gè)國家文明程度及民族素質(zhì)的高低。
近一學(xué)年來，我們學(xué)校在公共財(cái)物的使用和愛護(hù)上，涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀班級和先進(jìn)個(gè)人。從統(tǒng)計(jì)的情況來看，維修次數(shù)較少、公物無明顯損壞、無重大違紀(jì)的班級：----班、----班、----班、----班、----班、----班、----班、等班級。當(dāng)公共財(cái)物受到損壞時(shí)，有的同學(xué)為保護(hù)公共財(cái)物不受損失而挺身而出，有著極強(qiáng)的責(zé)任感，像龐--，王--、李--，范--、吳--、史--等同學(xué)，在此，對于這些班級和同學(xué)為愛護(hù)公共財(cái)物做出的努力，表示最真摯的敬意!
在看到許多班級和個(gè)人為公共財(cái)物付出努力的同時(shí)，我們也看到一些不文明使用公物和人為損壞公共財(cái)物的現(xiàn)象。針對這些現(xiàn)象，我們根據(jù)學(xué)校公物管理制度，進(jìn)行嚴(yán)肅處理。對于問題嚴(yán)重的按照重大違紀(jì)已經(jīng)處理，個(gè)別違紀(jì)的已回家反思，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，希望給懷有僥幸心理的同學(xué)能夠敲響警鐘。今后一段時(shí)間，我們將進(jìn)一步加大班級宿舍檢查力度和處理力度。抓典型，查違紀(jì)，對愛護(hù)公共財(cái)物認(rèn)識不到位的班級和個(gè)人進(jìn)行個(gè)別談話，對公共財(cái)物造成重大損壞的除加倍賠償外，將移交政教處或校委會按重大違紀(jì)處置
愛護(hù)公物，從我做起。讓我們小心翼翼地挪動桌椅，輕手輕腳地開門開窗，精心呵護(hù)校園的花草樹木!
愛護(hù)公物，從小事做起。不在潔凈的墻壁上留下任何痕跡;隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水;
最后，我希望：愛護(hù)公物，要像珍惜自己的眼睛一樣，珍惜學(xué)校的一點(diǎn)一滴!讓文明之花在我們學(xué)校盛開。
謝謝大家!
傳承經(jīng)典弘揚(yáng)民俗國旗下講話稿 篇10
各位老師、各位同學(xué)：
早上好!
今天我演講的題目是“學(xué)會自我保護(hù)，讓生命之花開得更加燦爛”。
說到“自我保護(hù)”這四個(gè)字，我們常會想到：生命，屬于我們只有一次，我們要珍視生命。珍視生命就必須學(xué)會生存，學(xué)會自我保護(hù)。
最近有一起廣受社會關(guān)注的事件，那就是--省南平實(shí)驗(yàn)小學(xué)3月23日早上發(fā)生的一起重大兇殺案，事件造成8名小學(xué)生無辜喪命，另有多人受傷。這起事件值得思考的東西很多，而作為學(xué)生的我們，應(yīng)該引起同學(xué)們特別重視的，那就是增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自救能力，這是十分必要的。
的確，對于我們這些年輕氣盛的高中學(xué)子，談到自我保護(hù)時(shí)往往有些漫不經(jīng)心，可生活是美好的也是紛繁復(fù)雜的，危險(xiǎn)有時(shí)候是突如其來、始料未及的。關(guān)鍵時(shí)刻，自我保護(hù)就顯得尤為重要。有了自我保護(hù)意識，首先就與潛在危險(xiǎn)隔開了一定的距離。我們在維護(hù)未成年-益時(shí)，更多的往往是關(guān)注社會保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、家庭保護(hù)和司法保護(hù)，卻惟獨(dú)忽視了自我保護(hù)。然而，事實(shí)告訴我們，自我保護(hù)是未成年-益保護(hù)的一個(gè)關(guān)鍵性環(huán)節(jié)。所以，除了社會機(jī)制外，時(shí)時(shí)刻刻能保護(hù)我們的，首先是我們自己。
在我們的日常生活中，小到同學(xué)之間交往、每次課外活動，大到每學(xué)期的外出素質(zhì)教育活動，都應(yīng)重視自我保護(hù)。比如：上學(xué)和放學(xué)的路上，最好與同學(xué)結(jié)伴而行，遇意外時(shí)可以互相幫助，并堅(jiān)持走人行橫道、不打鬧。平時(shí)做個(gè)有心人，學(xué)會觀察、記住家庭、學(xué)校周圍的環(huán)境特點(diǎn)，尤其應(yīng)熟悉派出所、治安崗?fù)さ牡攸c(diǎn)。這些看似小事，但都與我們息息相關(guān)，在緊急情況下，就可以看出它們的重要性了�？傊�，一旦遇到麻煩甚至遭遇侵害時(shí)，一定要及時(shí)與家長、老師、公安機(jī)關(guān)取得聯(lián)系，并采取必要的應(yīng)對方法，避免自身受到傷害。
讓我們每個(gè)人從現(xiàn)在做起，從自我做起，加強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力。讓生命之花，開的愈加燦爛!
謝謝大家!
傳承經(jīng)典弘揚(yáng)民俗國旗下講話稿 篇11
老師們、同學(xué)們：
早上好!
我今天講話的題目是：現(xiàn)在，你微笑著嗎?
微笑是一個(gè)簡單的表情，只需牽動一下你的嘴角;微笑是人類共同的語言，不須翻譯，不會誤解，一個(gè)微笑就能拉近心與心的距離;微笑是一種最溫暖最親善的訊息。父母臉上的微笑，暗示著關(guān)心和愛護(hù)，我們在這種關(guān)心和愛護(hù)下漸漸長大;老師臉上的微笑，暗示著贊許和鼓勵(lì)，我們在這種贊許和鼓勵(lì)下健康成長;朋友的微笑暗示著友誼，陌生人的微笑暗示著友好，勝利者的微笑暗示著自信，而失敗者的微笑卻暗示著永不言敗。 微笑有這么豐富的意味，親愛的同學(xué)們，你都讀懂了嗎?
我曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事，一位漂亮活潑的美國少女，在一場突發(fā)事故中燒傷了右臉。由于神經(jīng)受損，她的右臉除了不忍目睹，且永不再有任何表情。少女的父母對責(zé)任者提出了上訴。法庭上，律師先讓少女將燒壞的右臉對著陪審團(tuán)，陪審席上的專員們個(gè)個(gè)都面露同情和惋惜狀。律師接著讓少女把完好的左臉轉(zhuǎn)向他們。她的左臉上掛著動人無比的微笑。左右反差之大，令人心驚。很快，陪審團(tuán)就一致裁定肇事方敗訴，并立即支付傷者大額賠償金。從而，第一次在法庭上確定了微笑的價(jià)值。
同學(xué)們，每天出門前對鏡子里的自己微笑，會帶來一天的好心情。一種美好的心情，比10副良藥更能解除心理上的疲憊和痛楚。笑容是溫暖的陽光，對我們的健康，對人世間的幸福都至關(guān)重要。我們對自己微笑，就會擁有一個(gè)美麗的自己;我們對別人微笑，就會收獲一個(gè)美麗的世界。我們會看到，任何人都不會對我們的微笑視而不見，授人玫瑰，手有余香，一個(gè)微笑的鏈條，會在心與心之間展開。
讓我們再來聽一個(gè)小故事吧，在西班牙內(nèi)戰(zhàn)時(shí)，一位國際縱隊(duì)的普通軍官不幸被俘，被投進(jìn)了森冷的單間監(jiān)牢。即將被處死的前夜，軍官搜遍全身竟發(fā)現(xiàn)半截縐巴巴的香煙。軍官想吸上幾口，緩解臨死前的恐懼，可他沒有火柴。再三請求之下，鐵窗外那個(gè)木偶似的士兵總算毫無表情地掏出火柴，劃著火。當(dāng)四目相撞時(shí)，軍官不由得向士兵送上了一絲微笑。令人驚奇的是，那士兵在幾秒鐘的發(fā)愣后，嘴角不太自然地上翹，最后竟也露出了微笑。后來兩人開始了交談，談到了各自的故鄉(xiāng)，談到了各自的妻子和孩子，甚至還相互傳看了珍藏的與家人的合影。當(dāng)曙色漸明軍官苦淚縱橫時(shí)，那士兵竟然悄悄地放走了他。微笑，溝通了兩顆心靈，挽救了一條生命。
微笑可以勝出官司，微笑可以挽救生命，微笑可以創(chuàng)造種種奇跡，可見微笑的力量真的是舉足輕重、不容忽視。永遠(yuǎn)微笑吧!在人生的旅途上，你最好的名片就是 ——微笑。
同學(xué)們，讓我們一起做到，常常對父母家人微笑，常常對老師同學(xué)微笑，常常對陌生人微笑，常常對成長中的自己微笑，常常問問自己：“現(xiàn)在，我微笑著嗎?”
我的講話完了，謝謝!
傳承經(jīng)典弘揚(yáng)民俗國旗下講話稿 篇12
(敬禮)各位老師，各位同學(xué)：
大家好!我今天國旗下講話的內(nèi)容是：
永存感恩之心
如果生活是一首充滿詩情畫意的詩，感恩之心則是詩中最華麗的詞藻;如果生活是一方天空，那么感恩之心則是黎明時(shí)天空中美麗的朝霞;如果生活是一片汪洋大海，感恩之心則是海中最美的浪花。
翻開歷史畫卷，感恩之心隨處可見，它也成為我們生命長河中一道最美的風(fēng)景。
古代《三字經(jīng)》里的“黃香溫席”中寫道，黃香的母親去世很早，黃香是父親拉扯大的，他對自己的父親充滿了感激。每到夏天，他總是先用扇子驅(qū)趕走屋子里的蚊子，然后放下蚊帳，讓父親睡在涼爽的席子上;冬天，他總是自己先躺在冰冷的床鋪上，用自己的體溫把床席暖熱，然后再讓父親睡到溫暖的床上，這充份體現(xiàn)了他對父親心存感恩。
20xx年全國“感動中國人物”中的田世國，為了挽救母親的生命，把自己的一個(gè)腎移植到母親的體內(nèi)，使母親獲得重生。軍人孟祥斌，為了拯救一名投河?jì)D女，跳入河中，不幸身亡，留下了自己的妻子和女兒，他沒有忘記黨和國家對自己的培養(yǎng)和教育，關(guān)鍵時(shí)刻用自己的生命來回報(bào)社會。
同學(xué)們，學(xué)會感恩吧，感謝父母給我們生命，撫養(yǎng)我們長大;感謝老師諄諄教導(dǎo)，引領(lǐng)我們成才;感謝同學(xué)常伴左右，一起玩耍成長。
歌曲《感恩的心》唱的好：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜。”如果愛是世間最偉大的情感，那么因愛而生的感恩則是愛的延伸，當(dāng)愛成為一種鞭策，當(dāng)感恩成為一種社會風(fēng)尚，我們的生活也將會更加美好，社會更加和諧。我相信，在感恩的澆灌下，我們的國家會更加繁榮昌盛!
謝謝大家。(敬禮)
傳承經(jīng)典弘揚(yáng)民俗國旗下講話稿 篇13
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天我講話的主題是“說好普通話，方便你我他”。
同學(xué)們，我國是一個(gè)多民族、多語言、多方言的國家，語言是人類交際的重要工具，那么普通話在人與人的交往中起了什么樣的作用呢?
我想給大家講一個(gè)真實(shí)的故事：有一次，廣西師范大學(xué)的陳教授到廣州去參加學(xué)術(shù)交流活動，遇到了香港中文大學(xué)的一位教授，他們聽了別人的介紹之后，都分別對對方的學(xué)術(shù)研究產(chǎn)生了興趣，都很想通過交談作進(jìn)一步的了解，可是一開口，就發(fā)現(xiàn)有問題了。原來，廣西師范大學(xué)的陳教授會講普通話，但不會講白話，而香港中文大學(xué)的那一位教授會講白話，卻不會講普通話。最后，他們倆只能用英語進(jìn)行交流。當(dāng)時(shí)參加會議的人看到兩位中國人卻用英語交談，都覺得很奇怪。同學(xué)們，聽了這個(gè)故事，你們有什么想法呢?是啊，在中國的本土上，作為中國的公民，卻要用外國的語言才可以交流，這真是一件令人遺憾的事。這也足可以證明，學(xué)好普通話是多么的重要。
同學(xué)們，其實(shí)普通話已經(jīng)深入了我們的學(xué)習(xí)和生活中，無論在我們的課堂里，還是課堂外，它都回蕩在我們學(xué)校的每一個(gè)角落。我們已把普通話作為校園語言，隨時(shí)隨地都用普通話進(jìn)行交流。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)普通話和規(guī)范漢字的最佳場所，作為老師、學(xué)生，不僅要人人使用普通話，更應(yīng)向校外、向社會大力推廣、積極宣傳。今年九月的第三周，也就是本周是全國推廣普通話宣傳周。建議大家在推普周內(nèi)可以利用晨會、班隊(duì)活動時(shí)間開展一些有意義的活動。同學(xué)們還可以建議自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶一起說普通話。讓我們每個(gè)人積極行動起來，從我做起，不但在校內(nèi)講普通話，在校外也應(yīng)當(dāng)推廣普通話，讓全社會形成說普通話的風(fēng)氣，讓普通話成為我們城市中的一道亮麗的風(fēng)景。
今天的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
傳承經(jīng)典弘揚(yáng)民俗國旗下講話稿 篇14
自信，是通向成功的一條道路，是開啟成功大門的一把鑰匙，自信是夢想的翅膀，自信能克服道路上的一切阻礙，自信。
在我的身上發(fā)生了這樣一件事：那天，剛上課，教師走進(jìn)了教室，我們也隨著進(jìn)了教室。教師說了一句話：”根據(jù)自我的學(xué)號，按照課文的標(biāo)題，對照好了，就背下來“。沒想到我真倒霉，竟然抽中了(桂花雨)，雖說(桂花雨)這篇課文也不長，但我還沒認(rèn)識它多久。我的心撲通撲通的跳著，像埋了顆定時(shí)炸彈似的。我的心凝縮成一團(tuán)，異常擔(dān)心。
好了，到我背了，我一步一步慢慢的走上去，像蝸牛一樣，我走一步，就想起了一句一句關(guān)于自信的名言、格言。
我走到了講臺上，放開了聲音，背著：“……”。
最終，我背完了，就坐到了自我的座位。當(dāng)我坐在座位上，我邊上的同學(xué)紛紛向我議論，他們問我了好多，都是關(guān)于我怎樣背完的，我說是自信給了我力量，是自信給了我期望。
傳承經(jīng)典弘揚(yáng)民俗國旗下講話稿 篇15
大家好!我謹(jǐn)代表高二理五全體同學(xué)做國旗下演講，今天演講的題目是——《積極備考，誠信應(yīng)考》。
同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼間，我們即將迎來本學(xué)期的期中考試。考試是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的重要手段，是展現(xiàn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要窗口，在我看來，考試更是一次對人格誠信度的檢測�？鬃诱f過：“人而無信，不知其可也”，而近有在八榮八恥中提出的：“以誠實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥。”
道理大家都知道，但在以往的考試中，有的同學(xué)總是抱著僥幸心理，在考場上鋌而走險(xiǎn)：夾帶紙條、偷看別人、傳抄答案等舞弊行為都曾經(jīng)出現(xiàn)。他們或許得到了高分，卻失去了人格。為此我呼吁從今天開始，從現(xiàn)在開始，充分利用一切時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度積極應(yīng)考，滿懷信心地迎接考試，嚴(yán)格遵守考試規(guī)章制度，實(shí)事求是，杜絕一切考試作弊行為，憑借自己辛勤的汗水和真才實(shí)學(xué)，同時(shí)用誠信品德向自己，向老師，向家人交上一份高水平的答卷!
“分?jǐn)?shù)誠可貴，獎勵(lì)價(jià)更高，若為誠信故，兩者皆可拋”。 最后我預(yù)祝同學(xué)們：
在期中考試中取得優(yōu)異成績 !