春分節(jié)氣國(guó)旗下講話稿（通用17篇）
春分節(jié)氣國(guó)旗下講話稿 篇1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，我是八年級(jí)(七)班徐洋。
今天我國(guó)旗下講話的題目是“文明禮儀，從我做起”。
中華民族是具有五千年文明史的“禮儀之邦”。講文明、用禮儀，不僅是展示民族精神的外在形式，也是個(gè)人道德品質(zhì)和個(gè)性形成的內(nèi)在因素。
禮儀是人類文明的標(biāo)尺;是美好心靈的展現(xiàn)。注重儀表形象，養(yǎng)成文明習(xí)慣，掌握交往禮儀，融洽人際關(guān)系，這是我們每一個(gè)人人生旅途中必修的一門課程。在社會(huì)交往中，有所為，有所不為，自覺(jué)地運(yùn)用禮儀規(guī)范，方算知書(shū)達(dá)理，方稱得上是一個(gè)有教養(yǎng)的人。
文明是什么?文明就在我們身邊。文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的和睦，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的一聲親切問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止。
一直以來(lái)，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出豐華學(xué)校高大、美麗的形象，每一位同學(xué)的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。
反思我們的所作所為，你會(huì)感覺(jué)我們離文明還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。常規(guī)檢查時(shí)，學(xué)生證有沒(méi)有戴?你的頭發(fā)是不是又長(zhǎng)又臟?你的校服是不是又臟又皺?教學(xué)樓中那雪白墻壁上的黑腳印和鋼筆墨跡，是不是你的“杰作”?在我們的校園內(nèi)、教室里、樓梯上，那些與我們美麗的校園極不和諧的紙屑又是不是你隨意而扔?課間休息時(shí)間，你是不是在走廊里與同學(xué)追逐打鬧……殊不知，這些都是不文明的現(xiàn)象。
同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們，今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，讓文明禮儀之花開(kāi)遍整個(gè)校園，人人爭(zhēng)做文明少年。
我的講話完了，謝謝大家!
春分節(jié)氣國(guó)旗下講話稿 篇2
喜歡天空的顏色，因?yàn)樗苊�，純凈的藍(lán)色，令人神往。喜歡森林的顏色，因?yàn)樗苊�，醉人的綠色，令人沉醉。這是大自然的美，簡(jiǎn)單的美，沒(méi)有雕琢的美，心曠神怡的美。
生活中，美無(wú)處不在。一個(gè)善意的微笑是美;一個(gè)諒解的眼神是美;一次真誠(chéng)的合作是美;一段親密的友誼是美它們是五彩的顏料，是多姿的音符，它們把我們的世界裝點(diǎn)得有聲有色，五彩絢麗。身邊的美，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的，只有你擁有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，才會(huì)收獲美，擁有美。
校園里當(dāng)你俯身拾起地上的紙屑后，對(duì)自己說(shuō)一聲我真美!;當(dāng)你幫助同學(xué)解決一個(gè)麻煩后，對(duì)自己說(shuō)一聲我真美!;當(dāng)你經(jīng)過(guò)勤奮努力取得優(yōu)異的成績(jī)后，對(duì)自己說(shuō)一聲我真美!;當(dāng)我們見(jiàn)到老師或是來(lái)訪的客人時(shí),主動(dòng)向前彬彬有禮問(wèn)一聲老師好,客人好!,我們會(huì)由衷地對(duì)自己說(shuō)一聲我們真美!
四月，春風(fēng)和煦、萬(wàn)木吐綠、百花盛開(kāi)、欣欣向榮。四月，是校園生活豐富多彩的月份，爭(zhēng)當(dāng)大學(xué)品智學(xué)生，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，播撒好習(xí)慣的種子，說(shuō)文明話，做文明事，當(dāng)文明人。讓清新的春風(fēng)春雨洗滌我們的心靈，讓一切野蠻、粗俗的言行在我們身邊消失。你的一個(gè)微笑，你的一句問(wèn)候，會(huì)給同學(xué)、老師帶來(lái)如春風(fēng)般的溫暖;你的一次謙讓，會(huì)給我們美麗的校園帶來(lái)一片文明的春色。
我們相信，美好的行為就像一盞燈，燈亮一些，身邊的黑暗就會(huì)少一些。我們相信，每一個(gè)人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開(kāi)，光亮就會(huì)照進(jìn)來(lái)。我們相信美就在我們身邊!
同學(xué)們,小學(xué)是我們共同的家, 讓我們攜起手來(lái),用自己的良好行為澆灌美麗的花朵,讓品智之花在校園綻放,讓四月的校園煥發(fā)出璀璨的光彩!讓美無(wú)處不在!
春分節(jié)氣國(guó)旗下講話稿 篇3
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好!我是來(lái)自初二10班的黃悅。今天我發(fā)言的題目是——我眼中的數(shù)學(xué)學(xué)霸。
眾所周知，學(xué)霸是一種神奇的存在，而令我最佩服的還是數(shù)學(xué)學(xué)霸。當(dāng)我們?yōu)榭荚噾n慮不已時(shí)，他們卻所向披靡、捷報(bào)頻傳;每每課間，也時(shí)常能看到他們?yōu)榍蠼讨酥更c(diǎn)迷津，字字珠璣。這些能力著實(shí)令我心生欽佩。因此，我特別想知道他們求解過(guò)程中的“小竅門”。在此便把我的觀察所得簡(jiǎn)述一二，謹(jǐn)以共勉。
其一，一題多解，殊途同歸。同一道題，悉心思考后時(shí)常能得到多種解題方法，許多同學(xué)覺(jué)得這會(huì)花費(fèi)許多額外的時(shí)間和精力，于是對(duì)待題目總是淺嘗輒止，但其實(shí)一題多解是大有裨益的。比如，你可以在一次次的不同嘗試中比較出最快捷、最簡(jiǎn)單的方法，知識(shí)點(diǎn)也能在不同的應(yīng)用中被加以鞏固;再比如，你對(duì)一類題的理解更深刻了，以后若是和大同小異的題型狹路相逢，便能心領(lǐng)神會(huì)、快速擊破。以上種.種還只是最直觀的好處，往長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，追求一題多解可以潛移默化地鍛煉我們的發(fā)展性、創(chuàng)造性思維，開(kāi)闊我們的視角，不知不覺(jué)中解決問(wèn)題的能力便得到了提高。
其二，不畏困難，積極進(jìn)取。每一次遇到煩難冗雜的題目，班中大多數(shù)學(xué)生便一片哀愁之態(tài)。但是學(xué)霸們卻興味盎然，斗志昂揚(yáng)，而后全神貫注，伏案疾書(shū)。課后的他們也會(huì)找來(lái)許多“勁敵”，皆是傳說(shuō)中的“最后一題”，時(shí)時(shí)沉浸在題海中，似陶然忘返，也到了“發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂”的境界了。有這樣一種積極進(jìn)取的精神，又怎么會(huì)學(xué)不好呢?當(dāng)然，假如你現(xiàn)在看見(jiàn)數(shù)學(xué)仍有一絲望而卻步，請(qǐng)告訴自己，書(shū)山與學(xué)海雖浩渺卻并不可怕，而知識(shí)點(diǎn)好似進(jìn)步的階梯，只要一步一步踏實(shí)向上，它便將助你更上一層樓;也好似“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨，當(dāng)你在燈下、在案前，抑或手不釋卷，抑或蹙額深思之時(shí)，已然悄悄走近了你。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”希望各位同學(xué)見(jiàn)賢思齊，不畏難題，反求諸己，成為象牙塔頂?shù)馁?
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
春分節(jié)氣國(guó)旗下講話稿 篇4
老師們、同學(xué)們：早上好!
我今天講話的題目是遠(yuǎn)離陋習(xí)，快樂(lè)生活。
有一個(gè)中國(guó)博士曾經(jīng)對(duì)德國(guó)的酒鬼做了細(xì)致的觀察：他發(fā)現(xiàn)在德國(guó)即使是一個(gè)喝醉了的酒鬼，他也不會(huì)隨地亂扔酒瓶;而是搖搖晃晃，為手里的空酒瓶子尋找垃圾箱;找到后還會(huì)努力定定神，仔細(xì)看一下垃圾分類，再把瓶子放進(jìn)去&&這就是典型的習(xí)慣行為。心理學(xué)對(duì)習(xí)慣的準(zhǔn)確定義是：刺激與反應(yīng)之間的穩(wěn)固的鏈接。北師大著名的心理學(xué)教授林崇德曾對(duì)習(xí)慣有一個(gè)非常形象的描述：習(xí)慣就是心里癢癢的感覺(jué)。好比愛(ài)逛街的女人看見(jiàn)商場(chǎng)就產(chǎn)生一種心里癢癢的感覺(jué)，就想趕緊去逛，不讓她逛，她心里就會(huì)難受。因此習(xí)慣是一種穩(wěn)定的、自動(dòng)化的行為。研究表明：人的行為70%以上都是習(xí)慣行為。所以我們說(shuō)：習(xí)慣太重要了，我們的教育要想有效，就一定要讓其養(yǎng)成良好習(xí)慣。德國(guó)人為何那么守規(guī)則?從不做闖紅燈這樣的事?答案就是從小所受的行為訓(xùn)練使然。
我們老師和學(xué)生在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中都有一些好習(xí)慣，比如講究衛(wèi)生的習(xí)慣、認(rèn)真聽(tīng)課的習(xí)慣、文明禮貌的習(xí)慣。同時(shí)，我們是否也有一些壞習(xí)慣呢?比如，是否有不及時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣呢?
美國(guó)學(xué)者哈里克曾說(shuō)：世界上93%的人都因拖延的陋習(xí)而一事無(wú)成，這是因?yàn)橥涎幽軞说姆e極性。
好機(jī)會(huì)往往稍縱即逝，猶如曇花一現(xiàn)。對(duì)喜歡寫(xiě)作的同學(xué)來(lái)說(shuō)，當(dāng)一個(gè)生動(dòng)而強(qiáng)烈的意念突然閃耀在腦海，就會(huì)萌生一種難以遏制的創(chuàng)作沖動(dòng)。此時(shí)，如果無(wú)暇執(zhí)筆，一拖再拖，意念就會(huì)變得模糊甚至從腦海中消失。對(duì)擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，當(dāng)一個(gè)神奇美妙的幻想突然躍入思維，此時(shí)如果拖延，就會(huì)錯(cuò)過(guò)一個(gè)好的創(chuàng)意，甚至失去一幅質(zhì)量上乘的佳作。
更有甚者，拖延的惡習(xí)會(huì)讓人丟掉性命。1776年的圣誕之夜，對(duì)于美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)是一個(gè)重要的日子。剛剛吃過(guò)敗仗的美軍在華盛頓將軍的率領(lǐng)下，利用英軍疏于戒備之機(jī)，東渡特拉華河，特侖頓的司令雷爾馬上派人送信給愷撒將軍。當(dāng)信使把信送到時(shí)，愷撒正在和朋友玩牌，于是他把那封信習(xí)慣性地隨手放在了一邊，打完牌后，才去閱讀。等他讀完這封信，感到大事不妙，趕緊召集軍隊(duì)，但是為時(shí)已晚。華盛頓率領(lǐng)的美軍以迅雷不及掩耳之勢(shì)攻占了特侖頓。最后愷撒命喪美軍之手。
多拖延一分，工作就難做一分，快樂(lè)就減少一分。還有什么習(xí)慣比拖延更有害?還有什么習(xí)慣比拖延更容易使人懈怠?讓我們都來(lái)樹(shù)立現(xiàn)在就去做的觀念：收到信件第一時(shí)間就去回復(fù)，訂好了計(jì)劃第一時(shí)間就去執(zhí)行，課程作業(yè)第一時(shí)間去完成。這樣，養(yǎng)成了好習(xí)慣，我們就會(huì)成為時(shí)間的主人。
古今中外很多名人對(duì)習(xí)慣有精辟的論述。美國(guó)著名哲學(xué)家羅素曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人生幸福在于良好習(xí)慣的養(yǎng)成。我國(guó)偉大教育家葉圣陶也曾經(jīng)指出：教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。俄國(guó)教育家烏申斯基說(shuō)：良好的習(xí)慣是人在其思維習(xí)慣中所存放的道德資本，這個(gè)資本會(huì)不斷增長(zhǎng),一個(gè)人畢生可以享受它的利息。另一方面,壞習(xí)慣在同樣的程度上就是一筆道德上未償清的債務(wù)，這種債務(wù)能以其不斷增長(zhǎng)的利息折磨人，使他最好的創(chuàng)舉失敗，并把他引到道德破產(chǎn)的地步。
同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，管好自己的嘴：不吃口香糖，不隨地吐痰，不出口成臟，不高聲喧嘩，不吸煙喝酒;管好自己的手：不亂扔垃圾、不損壞公物、不動(dòng)手打人，不索要錢物;管好自己的腿，不攀越欄桿、不踐踏草坪、不踢廁所門。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。從小事做起，在學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)上狠下苦功。日積月累，滴水穿石。把日常行為規(guī)范內(nèi)化為我們的自覺(jué)行動(dòng)。學(xué)校管理為大家，大家都來(lái)支持他。我衷心希望，人人爭(zhēng)當(dāng)美化校園的使者，管理的主人。同時(shí)，希望我們東莞中學(xué)初中部的學(xué)生文明習(xí)慣，早日達(dá)到德國(guó)學(xué)生的水平，從而遠(yuǎn)離陋習(xí)，快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)!
最后，我給大家推薦一本有關(guān)習(xí)慣的好書(shū)：《習(xí)慣的力量》，作者是美國(guó)暢銷書(shū)作家，杰克·霍吉。這個(gè)書(shū)被美國(guó)《紐約時(shí)報(bào)》評(píng)為年度暢銷書(shū)。相信你看完這本書(shū)后，一定會(huì)覺(jué)得大有裨益!
謝謝大家!
春分節(jié)氣國(guó)旗下講話稿 篇5
如果一個(gè)人的生命可以永無(wú)盡頭，如果一個(gè)人的健康可以用不破壞。如果沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)和死亡，那他是不是和消失在一片安詳之中。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，是智慧之門的鑰匙。是先賢經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶，是冷靜可靠的朋友。
讀書(shū)是生命的有效途徑，是提高生活質(zhì)量的重要內(nèi)容‘書(shū)中有著黃金庫(kù)’已不是對(duì)知識(shí)寶庫(kù)的科學(xué)估計(jì)，因?yàn)闀?shū)籍不是名利場(chǎng)。所以在書(shū)海中漫游，不用苦心計(jì)算錢的多少。因?yàn)闀?shū)籍不易物欲角逐圈。所以在書(shū)山上攀登，只有盡心享受自然和恬靜即可。
那一部部宏偉的典籍，一冊(cè)冊(cè)光輝的篇章，一首首一曲曲氣吞山河或如泣如訴的詩(shī)詞賦曲如群星璀璨，華光四射。
閱讀經(jīng)典，你能感受到一顆顆激越跳蕩的民族心和一段段蕩氣回腸的愛(ài)國(guó)情。屈原峨冠博帶，手執(zhí)長(zhǎng)劍，佇立在江邊眺望楚郁，憂嘆長(zhǎng)問(wèn)，文天祥在伶仃洋上悲壯的豪邁高歌，保爾永不言敗的奉獻(xiàn)精神。
保爾幼年時(shí)在被壓迫中生活的，無(wú)人管理無(wú)人收留的保爾，開(kāi)始了童工生活，后來(lái)在他的成長(zhǎng)過(guò)程中，有朱赫對(duì)他的指導(dǎo)，還有冬妮婭，麗達(dá)，達(dá)雅這三位美麗女性給予他情感上的支持。在革命的熔爐中成長(zhǎng)為一名真正的戰(zhàn)士。在恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的初期，他有忘我的工作她的病情雖然在不斷的加重。但他卻以鋼鐵般的意志戰(zhàn)勝了病魔，用筆作為戰(zhàn)斗的武器，從事文學(xué)創(chuàng)作。品讀經(jīng)典讓我們領(lǐng)略著人世間奇峰異景。讓我們的思緒飛到廣闊的宇宙空間，
品讀經(jīng)典有時(shí)輕松愉快，有時(shí)心重如磐，為作者的精彩描述而興奮，為各種各樣的故事而沉思默想。被子里行間的真知灼見(jiàn)啟迪，讀好書(shū)，讓我們慢慢的自處超然，處人藹然，無(wú)事澄然，處事斷然，得意淡然。失意泰然的人生境界，好書(shū)，能跨越時(shí)空，引導(dǎo)我們走向新的輝煌。
品讀經(jīng)典，感悟人生。
春分節(jié)氣國(guó)旗下講話稿 篇6
老師們、同學(xué)們：
早上好!
今天我講的題目是《狂人事跡》。一所校園，應(yīng)當(dāng)這樣才對(duì)，當(dāng)你漫步于校園中，眼前出現(xiàn)這樣的景象：籃球場(chǎng)旁的綠樹(shù)威風(fēng)凜凜，栩栩如生，整齊的讓我們看到了精神為之一振;課堂里，燈光明亮，人心也明亮。有雪白的墻壁、完好無(wú)缺的課桌椅;地上還留著值日生剛拖過(guò)的水跡 ，一個(gè)小小的紙屑也看不見(jiàn);窗外的陽(yáng)光好猛烈，那就輕輕拉一拉窗簾，擋住狂魔般的艷陽(yáng)吧!功能室里，電教設(shè)備無(wú)一不完整，更是干凈，整潔。
打破期待，回到現(xiàn)實(shí)，操場(chǎng)旁的樹(shù)木奄奄一息;樓到上，教室里，墻壁污跡斑斑;再看課桌椅，更是不堪入目，它們仿佛都在控訴虐待狂們所犯下的“罪行”
在我們學(xué)校，更不乏有這樣的狂人事跡：有時(shí)為了圖方便，不顧學(xué)校的三令五申，不惜踩過(guò)草地;有時(shí)，為了留下自己的印記，在墻上拍上幾下或踢上幾腳，還有時(shí)，甚至投球投到了玻璃，以滿足自己貪玩的心理……
破壞公物是一種不道德，不文明的行為。陶鑄曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人有了崇高偉大的理想，還一定要有高尚的品德。沒(méi)有高尚的品德，再崇高再偉大的理想也是不能達(dá)到。”我們想要健康的發(fā)展，將來(lái)事業(yè)上有所成就，首先就必須嚴(yán)格要求自己。作為中學(xué)生，我認(rèn)為我們應(yīng)該提倡愛(ài)護(hù)公物，反對(duì)破壞公物。
為此，我代表學(xué)生會(huì)發(fā)出以下倡議：
首先，全校同學(xué)要樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，作為深南中學(xué)的一員，我們要愛(ài)護(hù)我們的校園;
其次，每位同學(xué)都要規(guī)范自己的行為，堅(jiān)決遠(yuǎn)離破壞公物的陋習(xí);
第三，發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)肆意破壞公物，不能視而不見(jiàn)或揚(yáng)長(zhǎng)而去應(yīng)當(dāng)及時(shí)提醒，勸阻并教育他們;
最后，我們要充分意識(shí)到破壞公物的嚴(yán)重性和危害性，見(jiàn)愛(ài)護(hù)公物的行為落實(shí)到生活中
希望在今后，我們能自覺(jué)保護(hù)公物的“生命健康權(quán)”，也祝愿我們的校園更加美好!
我的演講完畢，謝謝大家!!!
春分節(jié)氣國(guó)旗下講話稿 篇7
我講話的題目是《做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子》。
自從有了人類，勞動(dòng)就再也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我們。我們的祖先正是通過(guò)不斷的勞動(dòng)才進(jìn)化成了今天的我們。沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。
然而，社會(huì)上還有很多的人不熱愛(ài)勞動(dòng)。就拿我們小學(xué)來(lái)說(shuō)吧。就有許多同學(xué)厭惡勞動(dòng)，認(rèn)為勞動(dòng)是很低賤的事情。有的同學(xué)當(dāng)值日生不負(fù)責(zé)任，下課了黑板也懶得檫，掃地也是敷衍了事;有的同學(xué)大掃除上�；^，別人忙的滿頭大汗，他卻躲在一旁;還有的同學(xué)在家更是以小皇帝自稱，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的懶惰生活。如果父母給他分配一點(diǎn)勞動(dòng)，他就馬上一臉的不高興，找借口推脫，甚至以跑了之。
同學(xué)們，你們要知道，勞動(dòng)雖然很辛苦，但是對(duì)我們很有好處。勞動(dòng)可以活動(dòng)我們的筋骨，讓我們的身體更加健康;勞動(dòng)能磨礪我們的意志，使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng);勞動(dòng)能給我們帶來(lái)豐盛的食品，勞動(dòng)能為我們提供優(yōu)美的環(huán)境。總之，勞動(dòng)能為我們創(chuàng)造一切。
作為正在學(xué)習(xí)階段的青少年，要繼承前輩熱愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，從身邊小事做起，自己的事自己做，協(xié)助家長(zhǎng)處理簡(jiǎn)單的家務(wù)在學(xué)校保持學(xué)習(xí)環(huán)境的整潔，從小養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好品德。為走上社會(huì)，成為社會(huì)棟梁之才，做好準(zhǔn)備。勞動(dòng)最光榮!我勞動(dòng)我快樂(lè),我勞動(dòng)我幸福。
同學(xué)們，就從現(xiàn)在開(kāi)始做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子吧。
最后預(yù)祝辛勤工作在三尺講臺(tái)的同志們節(jié)日快樂(lè)。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
春分節(jié)氣國(guó)旗下講話稿 篇8
席慕容曾說(shuō)：“人生就像一條奔流不息的長(zhǎng)河，我們就是那個(gè)過(guò)河的人�！蔽覀兇┧笥诤恿鞯淖蟀杜c右岸，漸漸地就會(huì)明白一個(gè)道理：善待別人就是善待自我。
回望歷史，一道道歷史的溝壑，無(wú)數(shù)的仁人志士正是憑著這種善待別人的胸懷與氣概，而成就了豐功偉業(yè)，留名青史。
諸葛亮懂得善待別人，他七擒孟獲，卻又以一顆善待他人之心，七縱孟獲，從而使得孟獲對(duì)他心服口服，繼而俯首稱臣，諸葛亮也所以受到世人的稱贊。
唐太宗李世民同樣也有一顆善待別人的心。他稱帝之后，重用太子建成的謀臣，善待建成的部下，建立了一個(gè)大唐盛世。
善待別人，就是善待自我。幫忙別人解決困難，渡過(guò)難關(guān)，就是幫忙自我解脫困境，贏得幸福。
在一場(chǎng)戰(zhàn)役中，一位上尉看到空中飛來(lái)了幾架敵機(jī)，他意識(shí)到應(yīng)當(dāng)立刻臥倒，但他發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有位士兵還站在那里，就飛躍撲了過(guò)去將士兵壓在了身下。敵機(jī)走后，他站起來(lái)，回頭一看，不禁嚇了一跳：他原先站的地方，已經(jīng)被炸成了一個(gè)大坑。
試想，如果那位上尉不想去善待別人，去關(guān)愛(ài)別人，他會(huì)安然無(wú)恙嗎?肯定不會(huì)!不善待別人的話，他恐怕也早已被炸成碎片了。
善待別人，就是善待自我。善待別人的過(guò)錯(cuò)，用一顆寬容之心去對(duì)待別人，同樣能夠使自我的心靈得到升華，促進(jìn)彼此的共同發(fā)展。
二戰(zhàn)中的德國(guó)，以往殺害了很多的波蘭人和猶太人，犯下了滔天的罪行。但二戰(zhàn)后，他們不斷地反省自我，不斷地懺悔，并以實(shí)際行動(dòng)為自我贖罪。而歐洲各國(guó)也都以一顆寬容之心原諒了他們。于是，一個(gè)實(shí)力不斷增強(qiáng)的歐洲迅速崛起。歐洲各國(guó)的交流、融合，也在不斷加強(qiáng)，促進(jìn)了他們的共同發(fā)展。
人常說(shuō)：授人玫瑰，手有余香。善待他人的同時(shí)，也是在善待自我。讓我們來(lái)共同學(xué)會(huì)善待別人，包容別人，從而促進(jìn)人與人之間和諧發(fā)展，讓我們的世界更加完美。
春分節(jié)氣國(guó)旗下講話稿 篇9
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好! 金秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香，經(jīng)過(guò)一個(gè)愉快的暑假，我們迎來(lái)新的學(xué)年。今天，我們沐浴著九月的晨光，在這里舉行新學(xué)年第一次升旗儀式，在此 ，我代表全校教師熱忱地歡迎一年級(jí)的新同學(xué)加入紫山中心小學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭，歡迎其他年級(jí)的同學(xué)們重返校園。同時(shí)，我也祝愿大家在新學(xué)期身體健康、工作順利、學(xué)業(yè)進(jìn)步。 秋天是收獲的季節(jié)，秋天從來(lái)都屬于辛勤耕耘的人們。在剛剛過(guò)去的一學(xué)年里，全校師生齊心協(xié)力、辛勤工作、努力拼搏，在教育教學(xué)質(zhì)量和師資隊(duì)伍建設(shè)等方面都取得了可喜的成績(jī)，學(xué)校在各個(gè)方面都得到穩(wěn)步的發(fā)展。親愛(ài)的同學(xué)們，成績(jī)已經(jīng)成為過(guò)去，面對(duì)新學(xué)年新的任務(wù)、新的挑戰(zhàn)，我們要更加努力。新學(xué)期中，我們每一位老師都懷著巨大的期盼，期待著你們?cè)陉?yáng)光下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，希望你們長(zhǎng)得更高、變得更懂事。而你們，也一定會(huì)用自己的言行，讓老師們由衷地感到出現(xiàn)在他們面前的學(xué)生更可愛(ài)了。
新的一學(xué)期開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
1、自我調(diào)整，按時(shí)到校，把精力集中到學(xué)習(xí)上來(lái)。新學(xué)期的開(kāi)始，意味著緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來(lái)臨，各位同學(xué)要進(jìn)行自我調(diào)整，并把以休息為主的假期生活，調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來(lái)，要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來(lái);要調(diào)整作息時(shí)間，晚上要按時(shí)睡覺(jué)，保證第二天有充沛精力投入學(xué)習(xí)。做到按時(shí)到校，服從學(xué)校以及老師的安排。
2、在行為禮儀方面，要嚴(yán)格按照《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己。我們的學(xué)校是一個(gè)大家庭，里面的每個(gè)兄弟姐妹都要真心誠(chéng)意地為這個(gè)大家庭做出貢獻(xiàn)，學(xué)校的一草一木都是我們大家共同的財(cái)富。同學(xué)們，希望你們從今天開(kāi)始從身邊的小事做起，當(dāng)好學(xué)校的小主人，做好個(gè)人的清潔，勤洗澡，勤換衣，衣著整潔;愛(ài)護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔，不亂畫(huà);節(jié)約每一滴水，每一度電，做個(gè)合格的環(huán)保小衛(wèi)士。大家要遵守校規(guī)校紀(jì)，爭(zhēng)做文明學(xué)生。
3、在安全與紀(jì)律方面，一定要按學(xué)校的要求來(lái)做，聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，上樓下樓、出操、課間活動(dòng)，放學(xué)路上等都要把安全放在第一位，絕不開(kāi)展危險(xiǎn)性游戲以及活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)把情況告知學(xué)校或班主任。
4、在學(xué)習(xí)方面，人人都要弄清一個(gè)小學(xué)生的主要任務(wù)是什么，認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，在同學(xué)中開(kāi)展比學(xué)趕幫活動(dòng)，人人訂出學(xué)習(xí)目標(biāo)并向自己理想的目標(biāo)奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難，在以前的考試以及競(jìng)賽中留下了遺憾的同學(xué)，你們更要吸取教訓(xùn)，加倍努力，力爭(zhēng)縮小與其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上的差距。
老師們、同學(xué)們，新學(xué)期奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共同鑄就紫山中心小學(xué)新的輝煌!
謝謝大家。
春分節(jié)氣國(guó)旗下講話稿 篇10
尊敬的各位老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
再過(guò)幾天就是我們的新年——元旦節(jié)了。每年的1月1日為元旦，是新年的開(kāi)始。為了迎接新年的到來(lái)，人們通過(guò)各種方式方法來(lái)慶祝。為了表達(dá)追求美好、幸福生活的愿望，憧景和向往更加美好的生活。大家都會(huì)舉行不同的慶�；顒�(dòng)。
同學(xué)們，你們又準(zhǔn)備怎樣來(lái)慶祝呢?有的同學(xué)說(shuō)，我們把教室打掃的干干凈凈來(lái)迎接新年，有的同學(xué)還準(zhǔn)備把教室布置的漂亮點(diǎn)，更多的同學(xué)還準(zhǔn)備把自己才藝在班級(jí)聯(lián)歡會(huì)上表演給老師、同學(xué)看!總之，同學(xué)們慶祝新年的方式有很多，我也愿我們慧海學(xué)校的每一位同學(xué)和老師都能一起過(guò)一個(gè)安樂(lè)、祥和的新年。我相信每一位同學(xué)在新的一年里都有自己美好的愿望，我也也有一個(gè)愿望：希望我們慧海學(xué)校所有的同學(xué)都能成為一個(gè)懂禮貌、講文明的好孩子。
因?yàn)椴还芤粋�(gè)人有多少知識(shí)，有多少財(cái)富，如果不懂得為人處事的道理，這個(gè)人最終不會(huì)獲得真正的成功和幸福。就我們所處的現(xiàn)實(shí)社會(huì)而言，就要在繼承和發(fā)揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德的基礎(chǔ)上，從小確立遠(yuǎn)大理想，立志做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。我們從小就應(yīng)該用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)鞭策和約束自己，按德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，從小養(yǎng)成良好的品德，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，鍛煉強(qiáng)健的體魄，培養(yǎng)高尚的審美情趣，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家里做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好少年。用更高要求和更遠(yuǎn)的目標(biāo)，來(lái)迎接新的20xx年。
活到老，學(xué)到老，是一輩子的事情。毛主席講過(guò)“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。” “學(xué)校是我家，美麗靠大家”。在這里，我真誠(chéng)的向大家呼吁：新的一年里，同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)!爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿;愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不亂寫(xiě)亂劃嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同進(jìn)步!
同學(xué)們，俗話說(shuō)：人心齊，泰山移。只要大家認(rèn)真遵守校紀(jì)校規(guī)，人人從我做起，個(gè)個(gè)遵守“行為規(guī)范”，新的一年里，我們的個(gè)人素質(zhì)一定會(huì)有新的提高，我們的行為習(xí)慣一定會(huì)實(shí)現(xiàn)新的優(yōu)化，我們學(xué)校的學(xué)習(xí)生涯中一定會(huì)享受到更多的新的樂(lè)趣。最后，我祝愿每一位同學(xué)在新的一年里身體健康，成績(jī)進(jìn)步，認(rèn)真復(fù)習(xí)備戰(zhàn)期末考試，祝愿每一位老師家庭幸福，永遠(yuǎn)快樂(lè)。同學(xué)們，讓我們把熱烈的掌聲送給即將到來(lái)、充滿陽(yáng)光的20xx年吧!
春分節(jié)氣國(guó)旗下講話稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我為大家演講的題目是《誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典 傳承中華文明》。
中華文明經(jīng)歷了5000多年歷史變遷，積淀著中華民族最深層次的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)，為中華民族生生不息、發(fā)展壯大提供了豐厚的滋養(yǎng)。
中華古詩(shī)文，是我國(guó)歷史長(zhǎng)河中一顆璀璨的明珠，是傳統(tǒng)文化中的綺麗瑰寶。閱，則賞心悅目;讀，則瑯瑯上口;誦，則心領(lǐng)神會(huì);吟，則意氣飛揚(yáng)。讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，更能賦予我們精神的力量，獲得極為豐富的營(yíng)養(yǎng)，讀李太白詩(shī)，一句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”便讓我們對(duì)大自然充滿向往，讀白樂(lè)天詩(shī)，一句“可憐身上衣正單，心憂碳賤愿天寒”便讓我們對(duì)百姓的遭遇充滿同情，文天祥一句“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”又讓我們感覺(jué)天地間浩氣長(zhǎng)存。
誦讀千古美文是樹(shù)人之根本。在誦讀中，中華民族的精神激勵(lì)著我們，中華民族的文化滋養(yǎng)著我們。書(shū)聲瑯瑯，開(kāi)卷有益。一代新人的成長(zhǎng)，將受益于千古美文的文學(xué)滋養(yǎng)——“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而”的胸懷;“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的準(zhǔn)則;“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的精神;“要留清白在人間”的高潔;“教之道，貴以�！保瑔⒌衔覀兘逃种院�，學(xué)習(xí)要專心專注;“親師友，習(xí)禮儀”教我們待人接物、為人處事;《弟子規(guī)》告訴我們要孝敬父母、友善兄弟，誠(chéng)實(shí)守信、仁愛(ài)好學(xué)，……
在瑯瑯的誦讀中，我們猶如與歷代圣賢平等對(duì)話，感受到先輩們先進(jìn)的思想。不知不覺(jué)地體驗(yàn)到人對(duì)自然生命的關(guān)心，體驗(yàn)到登高望遠(yuǎn)的心胸舒展，體驗(yàn)到要尊重勞動(dòng)，體驗(yàn)到朋友之間深厚的友情，一切美妙的修養(yǎng)和哲學(xué)會(huì)毫無(wú)痕跡地滲入生命感受的深處，成為我們生命的一部分。
“經(jīng)典引領(lǐng)，文化立�！�，“雅言傳承道義，經(jīng)典浸潤(rùn)人生”是我校一貫堅(jiān)持的辦學(xué)思想，更是我校的文化特色和藝術(shù)亮點(diǎn)。此刻，讓我們靜心思量，我們?cè)谏钪小W(xué)習(xí)中、活動(dòng)中，對(duì)待父母、老師、同學(xué)的態(tài)度，在讀書(shū)學(xué)習(xí)與衣食住行方面的表現(xiàn)，是否懂得了孝敬與謙讓，是否做到了好學(xué)與上進(jìn)，是否遵循了誠(chéng)信與友善?
中華文明，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，燦若云霞，輝耀千秋。國(guó)學(xué)經(jīng)典，這一用之不盡、取之不竭的智慧之源如云飄逸，如柳柔細(xì)，如水清澈、如友相伴。我相信，他一定會(huì)隨著優(yōu)雅的韻律緩步鋪展，將其智慧的光芒穿透歷史、跨越時(shí)空、歷久彌新。
“少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!”建設(shè)幸福美好的新生活，需要我們不懈奮斗，不斷進(jìn)取，更需要我們傳承、弘揚(yáng)中華文明。只有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)，實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)!
春分節(jié)氣國(guó)旗下講話稿 篇12
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!今天是一個(gè)偉大的節(jié)日“三八”婦女節(jié)，我想，在這特殊的日子里，一提到“婦女”這兩個(gè)字，大家最不能忘懷的，最應(yīng)該感激的，是自己的母親。
有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方，讓你愿用自己的一生去愛(ài)她;有一種愛(ài)，她讓你肆意的索取、享用，卻不求你任何的回報(bào)——這個(gè)人，叫“母親”;這種愛(ài)，叫“母愛(ài)”。
有這樣一個(gè)故事：在一個(gè)地方，嚴(yán)重缺水，一個(gè)人每天平均只有3斤水，牲畜亦如此。一天，一頭憨厚的老牛，攔住了一輛送水車，任主人怎樣趕它，就是紋絲不動(dòng)。主人只好拿出鞭子使勁抽打，鮮血沁出來(lái)，染紅了鞭子，可老牛還是不動(dòng)。沒(méi)辦法，主人只好取出一些水，放在老牛面前。但老牛并沒(méi)有喝這以死抗?fàn)巵?lái)的水，而是長(zhǎng)哞一聲，一頭小牛聞聲而至。老牛慈愛(ài)的看小牛喝完水，才慢慢的轉(zhuǎn)身離去，聽(tīng)了這個(gè)故事，我們的心能不為之顫動(dòng)嗎?
水滴感激大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗啦桓珊?花朵感激綠葉，因?yàn)榫G葉使它如此艷麗;小鳥(niǎo)感激藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天任它自由翱翔自然界中的動(dòng)物、植物尚且知道感恩，我們?nèi)祟愗M不更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，常懷感激嗎?
讓我們永遠(yuǎn)記�。耗笎�(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春;母愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即便蒙上歲月的風(fēng)塵也仍然清澈澄凈;母愛(ài)是一株大樹(shù)，在季節(jié)的輪回中，固執(zhí)的堅(jiān)守家園，撐一樹(shù)濃陰默默付出;母愛(ài)是潤(rùn)物的細(xì)雨，母愛(ài)是醉人的春風(fēng);母愛(ài)是撒哈拉沙漠中，母駱駝為使快要渴死的小駱駝喝到水時(shí)縱身跳入深淵的壯舉;母愛(ài)是油鍋滾沸中，母鱔魚(yú)為保護(hù)腹內(nèi)的魚(yú)卵始終弓起中間身子的優(yōu)美姿態(tài);母愛(ài)是純潔的，總在你遇到風(fēng)雨時(shí)，悄然而至，給你慰藉和力量;母愛(ài)又是無(wú)私的，她永遠(yuǎn)罩臨著你，伴隨你一生。
今天的箴言，亦猶如我們偉大的母親，讓我們也懷揣一顆感恩的心，為她的健康成長(zhǎng)和壯大努力吧!也許明天，地球人也將感恩我們的母親箴言，因?yàn)樗麄兊目偨y(tǒng)、主席、領(lǐng)袖都將從這里誕生，讓我們拭目以待吧!
謝謝大家!
春分節(jié)氣國(guó)旗下講話稿 篇13
老師們、同學(xué)們，大家上午好，
我今天國(guó)旗下講話的主題是：讓自主學(xué)習(xí)成為一種素質(zhì)。 有句話說(shuō)：“未來(lái)的文盲不再是不識(shí)字的人，而是那些不會(huì)學(xué)習(xí)的人。”的確，在倡導(dǎo)終身教育、終身學(xué)習(xí)的今天，自主學(xué)習(xí)顯得尤為重要。
什么是自主學(xué)習(xí)呢?簡(jiǎn)單地講就是不依賴于別人的獨(dú)立自主的學(xué)習(xí) ，它強(qiáng)調(diào)的是積極進(jìn)取、主動(dòng)發(fā)展的精神。是學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的一種綜合能力 。有了一定的自主學(xué)習(xí)的能力，學(xué)生就不再是被動(dòng)接受知識(shí)的機(jī)器，而是能用科學(xué)的方法主動(dòng)探求知識(shí)，敢于質(zhì)疑問(wèn)題，個(gè)性充分發(fā)展的學(xué)習(xí)的主人。
那么如何做到自主學(xué)習(xí)，我認(rèn)為必須從以下四點(diǎn)做起：
一、有效自主學(xué)習(xí)，從改變觀念開(kāi)始
很多同學(xué)都認(rèn)為學(xué)習(xí)是為家長(zhǎng)學(xué)、為老師學(xué)，孰不知學(xué)習(xí)是為了自己有個(gè)好的未來(lái)，家長(zhǎng)和老師只是為你的學(xué)習(xí)給予關(guān)心和支持，其實(shí)學(xué)習(xí)還要靠自己。學(xué)校給大家提供自主學(xué)習(xí)的良好平臺(tái)，希望大家及時(shí)的改變觀念，變“要我學(xué)習(xí)”為“我要學(xué)習(xí)” 。
二、訂立遠(yuǎn)、中、近期目標(biāo)，從實(shí)現(xiàn)小目標(biāo)開(kāi)始。
同學(xué)們?cè)谏闲瞧诙紝W(xué)習(xí)了《目標(biāo)的威力》 ，都知道了目標(biāo)的重要性，我們每個(gè)人都有遠(yuǎn)大的理想，但我們?nèi)绾稳?shí)現(xiàn)呢，還得從一個(gè)個(gè)的近期目標(biāo)開(kāi)始。所以，現(xiàn)在我們每天都要有自己的近期目標(biāo)，而且要利用好時(shí)間去努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，爭(zhēng)取做到今日事今日畢，用小成功積累大成功。
三、充分利用合理分配學(xué)習(xí)任務(wù)和時(shí)間。
同學(xué)們，我們除了正常的課堂學(xué)習(xí)時(shí)間外，每天的零散時(shí)間加起來(lái)也是非�？捎^的。但是在這些零散時(shí)間中，有很多同學(xué)只是一味追逐嬉鬧，還有許多學(xué)生坐在教室里靜坐，不知該干什么......等等一些與自主學(xué)習(xí)不相符合的舉動(dòng)。 同學(xué)們要想真正的實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)，必須從現(xiàn)在做起，充分利用好課余零碎時(shí)間，要做到入樓即靜，入室即學(xué)。
四、學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)效果
要想達(dá)到好的學(xué)習(xí)效果，我們不但要課堂效率高，而且還要利用晚自習(xí)和周末查漏補(bǔ)缺，利用課余時(shí)間，結(jié)合自身不足，有針對(duì)性地進(jìn)行自我檢測(cè)，找出自己的弱點(diǎn)，狠抓易錯(cuò)點(diǎn)，易混點(diǎn)不放松，反復(fù)練，練反復(fù)，直到練會(huì)、練準(zhǔn)為止，另外，做題后要善于總結(jié)、反思，讓技巧、方法爛熟于心。不久之后，你就會(huì)更上一層樓。
同學(xué)們，如果說(shuō)分?jǐn)?shù)在一定程度上反映的是應(yīng)試能力的話，那么自主學(xué)習(xí)則反映的是一個(gè)人的綜合素質(zhì)，一個(gè)能夠自主學(xué)習(xí)的人，注定是將來(lái)的成功者，因?yàn)樗麄冇行摒B(yǎng)，因?yàn)樗麄冇卸Γ驗(yàn)樗麄冏约赫莆罩\(yùn)!
最后，送給大家一句話：我自主，我精彩，我努力，我成功!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
春分節(jié)氣國(guó)旗下講話稿 篇14
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!同學(xué)們，你們知道這個(gè)周有一個(gè)什么傳統(tǒng)節(jié)日嘛?對(duì)，是端午節(jié)。農(nóng)歷五月初五，也就是這個(gè)周的星期五是端午節(jié)，，你們知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎?讓我來(lái)告訴你們吧!
端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，始于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，至今已有兩千多年的歷史。關(guān)于端午節(jié)起源的傳說(shuō)可多了，其中，紀(jì)念屈原的說(shuō)法流傳得最廣。歷史上的這天，人們會(huì)通過(guò)賽龍舟、包粽子等形式來(lái)紀(jì)念一顆不朽的靈魂——屈原。屈原是我國(guó)古代偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，出生在20xx多年前戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚國(guó)。他為人正直，學(xué)識(shí)淵博，很有才干，在楚國(guó)擔(dān)任了重要職務(wù)。因?yàn)樗鲝垐?jiān)決對(duì)抗秦國(guó)侵略，而受到打擊、排斥，還被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤極了，在流放途中寫(xiě)下了許多充滿愛(ài)國(guó)精神的詩(shī)篇，最有名的是《離騷》。后來(lái)，秦國(guó)軍隊(duì)攻占了楚國(guó)都城。楚國(guó)失地千里，尸橫遍野。屈原心如刀割，他不愿意看到國(guó)破家亡的慘景，就在農(nóng)歷五月五日這一天，懷抱石塊，跳進(jìn)了汨羅江，用自己的生命譜寫(xiě)了一曲壯麗的愛(ài)國(guó)主義樂(lè)章。
百姓們愛(ài)戴屈原，當(dāng)聽(tīng)到他自殺的消息后，紛紛劃船打撈屈原的遺體，但沒(méi)能找到。他們怕江中的魚(yú)蝦會(huì)咬食屈原的遺體，便把為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán)、雞蛋等食物，丟進(jìn)江里，據(jù)說(shuō)魚(yú)龍蝦蟹吃飽了就不會(huì)去咬屈原的身體了。后來(lái)，為了防止飯團(tuán)被蛟龍吃掉，人們便提出用楝樹(shù)葉包飯，外纏彩絲的辦法，這便是粽子的原型。每年的五月初五，人們都會(huì)自發(fā)地來(lái)到江邊，悼念屈原，還要?jiǎng)澲瑳_進(jìn)洶涌的波濤，象征人們爭(zhēng)相打撈屈原遺體，以此來(lái)寄托對(duì)屈原的哀思。久而久之就形成了端午節(jié)賽龍舟的習(xí)俗。
和屈原不同，我們身處的時(shí)代是盛世的中國(guó)。國(guó)家富強(qiáng)，民眾和諧。在這一個(gè)富足自信的新時(shí)代，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)愛(ài)國(guó)，學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在的美好生活。
最后用一句屈原的話送給所有的同學(xué)“玉可碎而不改其白，竹可黃而不毀其節(jié)。”，希望我們珍惜今天的生活，彼此勉勵(lì)，為中華之崛起而讀書(shū)，做一個(gè)奮發(fā)圖強(qiáng)，能為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)心智的人。最后，預(yù)祝大家過(guò)一個(gè)快樂(lè)的端午節(jié)!謝謝!
春分節(jié)氣國(guó)旗下講話稿 篇15
全體師生上午好：隨著氣溫下降，雨雪霧天氣增多，交通、火災(zāi)、煤氣中毒、滑冰溺水等事故頻發(fā)，安全防護(hù)必須引起全體師生的高度重視。為構(gòu)建平安校園，再次提醒全體師生注意以下幾點(diǎn)：
1、要防范大霧、雨雪、冰凍等天氣帶來(lái)的各類安全隱患。雨雪、冰凍天氣里，路面有冰雪，上學(xué)和放學(xué)路上騎車和行走要特別小心，不能以滑行代步行，以免摔傷。過(guò)馬路
時(shí)，應(yīng)力求遠(yuǎn)離機(jī)動(dòng)車輛，并密切關(guān)注路況，防止機(jī)動(dòng)車剎車失控傷及自己。大霧天氣，路上要減緩速度，小心觀察，嚴(yán)防各類事故發(fā)生。2、遵守交通規(guī)則，主動(dòng)避讓行駛車輛，過(guò)馬路時(shí)，要一停、二看、三通過(guò)，上下學(xué)最好結(jié)伴而行，尤其同行女生不少于三人。惡劣天氣嚴(yán)禁馱帶他人上下學(xué)。開(kāi)車上下班的教工要按照安全駕駛要求行車，下雪、下霧天開(kāi)車時(shí)，一定要注意減速慢行，師生不要乘坐非法運(yùn)營(yíng)的車輛。
3、遵守課間紀(jì)律，課間不要追逐打鬧，不要開(kāi)過(guò)火的玩笑;上下樓梯靠右行，相互之間保持適當(dāng)距離，一步一蹬要踏穩(wěn)，防止跌倒摔傷;不要在樓梯上停留，嚴(yán)禁在樓梯上打鬧、推搡、擁擠;遇有大量人員下樓時(shí)，上樓人員要避讓。遇有特殊情況，要聽(tīng)從指揮，有秩序疏散，嚴(yán)防擁擠踩踏事故。寒冷天氣一樓七年級(jí)新生不要拖地，嚴(yán)防地面結(jié)冰造成學(xué)生意外傷害事件發(fā)生。
4、學(xué)生教室、宿舍內(nèi)嚴(yán)禁亂拉亂扯電線，嚴(yán)禁使用電褥子、熱得快、充電器、電爐子、熱寶等。不許亂動(dòng)暖氣閥門，腳踩暖氣片等。課桌床鋪出現(xiàn)安全隱患、暖氣漏水等要及時(shí)向班主任、值班領(lǐng)導(dǎo)老師匯報(bào)，以便總務(wù)處及時(shí)予以維修。安全防護(hù)人人有責(zé)，希望每個(gè)同學(xué)都是學(xué)校的安全員。
5、學(xué)生下午打開(kāi)水要井然有序，不許爭(zhēng)搶位置，不許使用暖壺以外的任何工具打開(kāi)水，嚴(yán)防燙傷事故的發(fā)生。家庭使用小火爐等燃煤取暖設(shè)備時(shí)，學(xué)生提示家長(zhǎng)晚上不要悶爐子，防止一氧化碳積聚造成煤氣中毒。
6、防范滑冰溺水事故。上下學(xué)途中或節(jié)假日不擅自到結(jié)冰的河、池塘上行走或滑冰，嚴(yán)防滑冰溺水事故發(fā)生。
7、學(xué)校禁止攜帶管制刀具、煙花爆竹、有毒有害的危險(xiǎn)品進(jìn)入校園。
8、在樓下行走時(shí)，遠(yuǎn)離窗戶，防止落物傷人，嚴(yán)禁樓上同學(xué)往窗外丟東西。如遇到下雪天氣，當(dāng)日值班領(lǐng)導(dǎo)教師第一時(shí)間組織學(xué)生清理積雪，打開(kāi)學(xué)生活動(dòng)通道，學(xué)生進(jìn)出的教學(xué)樓一樓入口要加防滑設(shè)施，同學(xué)進(jìn)入樓道要格外小心防止摔倒，嚴(yán)禁滾雪球，打雪仗，更不許把雪球帶入教學(xué)樓。
9、搞好個(gè)人衛(wèi)生、室內(nèi)衛(wèi)生和家庭衛(wèi)生，保持空氣流通，盡量避免到人群聚集性場(chǎng)所，班級(jí)定期消毒，養(yǎng)成良
好衛(wèi)生習(xí)慣，防止引發(fā)流感。一旦出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽等癥狀要及時(shí)的就醫(yī)，以免耽誤病情。
春分節(jié)氣國(guó)旗下講話稿 篇16
親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好。我國(guó)旗下講話的題目是：今天，你微笑了嗎?
俗話說(shuō)：笑一笑，十年少。微笑，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，卻需要我們用一生來(lái)理解、來(lái)感受。微笑，是一種堅(jiān)強(qiáng)，一種成熟;微笑是一種氣質(zhì)，一種魅力;微笑是一縷陽(yáng)光，溫暖人的心房;微笑讓我們的心靈更豐盈，讓生命更多彩!
對(duì)于身為學(xué)生的大家，老師希望你們能做到下面3種微笑：
一、微笑面對(duì)同齡人——拉近距離，溫暖你我
我們一起生活在學(xué)校這個(gè)大家庭，同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣，互相團(tuán)結(jié)，互相幫助�？墒窃俸玫呐笥岩灿恤[別扭的時(shí)候，這時(shí)，就需要微笑來(lái)幫忙了。同學(xué)之間難免磕磕碰碰，千萬(wàn)不要放在心上，不是有一句話叫“一笑泯恩仇”嗎?就讓同學(xué)們之間所有的不愉快都在微笑中“化干戈為玉帛”吧!
二、微笑面對(duì)長(zhǎng)輩——滴水之恩，涌泉相報(bào)
俗話說(shuō)“可憐天下父母心”，普天之下，最愛(ài)我們的人就是爸爸媽媽爺爺奶奶了。別看咱們年齡小，能為他們做的可多了：他們勞累時(shí)，送上一杯溫暖的茶水;在他們疲憊時(shí)，為他們輕輕地捶捶背;在他們傷心時(shí)，講一個(gè)開(kāi)心的笑話;在他們忙碌時(shí)，靜靜地不給他們添麻煩讓我們用甜甜的微笑讓爸爸媽媽爺爺奶奶感受到：我的孩子長(zhǎng)大了!
三、微笑面對(duì)貧弱者——贈(zèng)人玫瑰，手有余香
俗話說(shuō)“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”。生活中誰(shuí)都有遇到難處的時(shí)候：有人忘記帶學(xué)習(xí)用品了，請(qǐng)你甜甜地問(wèn)一句：請(qǐng)你用我的吧!有人忘記帶雨傘了，請(qǐng)你美美地笑一個(gè)：咱倆共撐一把傘吧!有人家境不是那么富裕，請(qǐng)你伸出援助之手，用微薄的零花錢聊表愛(ài)心
“微笑”的好處實(shí)在是太多太多了，就讓我們一起用微笑面對(duì)一切吧!學(xué)會(huì)微笑，你就學(xué)會(huì)了生活，其實(shí)，微笑很簡(jiǎn)單!
我的講話結(jié)束了，謝謝大家!
春分節(jié)氣國(guó)旗下講話稿 篇17
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是來(lái)自高一(六)班的胡瀚文，今天我國(guó)旗下演講的題目是《創(chuàng)文明校園，建文明班級(jí)，做文明學(xué)生》
中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是健康成長(zhǎng)的臂膀;文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升，人性的解放、自由、完善和超越。
我們同學(xué)成長(zhǎng)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要呼喚文明的回歸，重建和發(fā)展，環(huán)顧四周不文明的現(xiàn)象，仍然頻繁地出現(xiàn)在我們身邊。如：語(yǔ)言不文明，有些同學(xué)出口成臟，打架罵人的事件還偶有發(fā)生，隨地吐痰，亂扔廢棄物，毀壞花草樹(shù)木，校園墻壁上有腳印和污損現(xiàn)象，在課桌上亂刻亂畫(huà)，在走廊教室喧嘩，起哄，考試作弊等。讓我們從我做起，從小事做起齊心協(xié)力創(chuàng)建和諧優(yōu)美，文明有序的校園，為更好創(chuàng)建文明的校園，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
我向全校同學(xué)倡議：
1. 語(yǔ)言文明，禮貌待人，說(shuō)普通話，用禮貌語(yǔ)。
2. 態(tài)度和藹，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母。
3. 遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守中學(xué)生行為規(guī)范和文明守則。
4. 遵守交通規(guī)則，遵守公共秩序。
5. 愛(ài)護(hù)公物，遵守公德，不在公共場(chǎng)所喧嘩起哄。
6. 積極參與整頓公共場(chǎng)所的秩序和交通秩序的活動(dòng)。
7. 積極參加志愿者活動(dòng)。
8. 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
9. 倡導(dǎo)節(jié)約，杜絕浪費(fèi)。
10. 講究衛(wèi)生，儀表整潔。
同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)從現(xiàn)在做起，行動(dòng)起來(lái)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以文明行為，掀文明之風(fēng)，創(chuàng)文明校園，展文明形象。外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，全面提高我校學(xué)生的文明水平，做新時(shí)代的文明學(xué)生。
讓我們用文明譜寫(xiě)青春之歌，讓青春與文明同行!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。