第二周在國旗下講話稿（精選18篇）
第二周在國旗下講話稿 篇1
責(zé)任的燈盞穿越遙遠(yuǎn)的時(shí)空，照耀著每個(gè)人的肩頭�？鬃又苡瘟袊秦�(zé)任，讓他道出了“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?”的諄諄教誨;屈原憂國憂民，是責(zé)任，讓他面對昏庸的朝廷發(fā)出了“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的感嘆;司馬遷在為李陵伴虎而遭到屈辱的宮刑后，是責(zé)任讓他忍辱負(fù)重，完成了被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的《史記》。
責(zé)任是一種不老的情懷，只有經(jīng)過了責(zé)任的艱辛，才能知道盡責(zé)任的樂趣。袁隆平，以為真正的耕耘者，當(dāng)他名滿天下的時(shí)候，不忘自己所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，仍然只是專注于田疇。他淡泊名利，像一介農(nóng)夫，播撒智慧，收獲富足的人生樂趣。魯迅先生，棄醫(yī)從文，用筆做匕首，書寫舊時(shí)代的苦難，用剛勁有力的聲音呼喚麻痹了幾千年的國人。“天下興亡，匹夫有責(zé)”，當(dāng)年的顧炎武身負(fù)的責(zé)任，更是當(dāng)今我們不可推卸的責(zé)任!如果人們拋棄了責(zé)任，也就喪失了良知，就會(huì)產(chǎn)生危害社會(huì)的行為。一些食品、藥品廠家，只因利益的驅(qū)使而拋棄了責(zé)任，無視消費(fèi)者的生命安全，制造劣質(zhì)產(chǎn)品，對社會(huì)的危害極大。有些學(xué)生，只因貪圖一時(shí)的享受逃課上網(wǎng)，拋棄了自己的責(zé)任，無視父母的希望、學(xué)校的教誨�？梢姏]有責(zé)任之燈的照耀，一些人就會(huì)走入黑暗的深淵。
當(dāng)下，作為高中生的我們最大的責(zé)任就是把握課上的每一分、每一秒，充分吸收老師教給我們的知識(shí)，利用課余時(shí)間提升自己的綜合素養(yǎng)，考入理想的大學(xué)，將來為祖國做貢獻(xiàn)，回報(bào)父母，回報(bào)每一個(gè)曾經(jīng)幫助過我們的人。
責(zé)任如山，銘記心間。就讓我們積極行動(dòng)起來，勇敢地?fù)?dān)負(fù)起自己的責(zé)任，讓責(zé)任之燈長明在自己的心田。
第二周在國旗下講話稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
馬丁·路德·金曾站在美國林肯塑像前為美國的黑人訴求自由與公平。這是他的，是全美國黑人的，更是全美國的夢想。
我也有一個(gè)夢想，為了我們賴以生存的家園的夢想。這個(gè)夢想，也正是所有想保護(hù)大自然的人們共同夢想中的一小部分。這個(gè)夢想，就是保護(hù)森林。
如今人類社會(huì)發(fā)展迅速，發(fā)展越快就越需要從自然界中獲取能量和物質(zhì)。來自自然界的能量多種多樣，就比如水力、風(fēng)力、太陽能等直接能源，和煤、石油、木材等間接能源。其中木材源自樹木，而樹木又是生物所必需的物質(zhì)——氧氣的制造場所，且有吸收生物呼吸的主要產(chǎn)物——二氧化碳的功能。我們可以說，沒有植物就沒有動(dòng)物。
但是，在現(xiàn)在看來，我們無聲的朋友并沒因其重要性而引起太多人的注意，亂砍亂伐的現(xiàn)象依舊比較嚴(yán)重，特別是一些曾經(jīng)未被砍伐的熱帶雨林也開始遭到電鋸的橫掃。
于是，大自然開始出現(xiàn)一些由此帶來的征兆：暖冬、厄爾尼諾、沙塵暴……沙塵暴是由于亂砍伐樹木直接引起的后果，而暖冬和厄爾尼諾則是由于溫室效應(yīng)，實(shí)質(zhì)是由于二氧化碳含量上升引起的。我們也許認(rèn)為二氧化碳增多主要是世界人口的劇增，但更主要的是因?yàn)殚L期的亂砍伐樹木造成樹木銳減，使得自然處理二氧化碳的能力降低。
大部分國家政府都已經(jīng)出臺(tái)或正開始制定有關(guān)保護(hù)植物的法律法規(guī)，例如我們中國就出臺(tái)了“退耕還林”、“退牧還草”。但是人們對于紙制品的還有能源的極大需求依然在影響著樹木的砍伐，再加上對樹木砍伐的限制力度不夠，以及再生林建設(shè)面積不足與樹木本身生長時(shí)間的影響。所以要改變這種現(xiàn)狀，不能僅希望政府出臺(tái)更多的法律法規(guī)，而需要提高所有人(包括那些與樹木砍伐有直接或間接關(guān)系的人)的環(huán)境意識(shí)。
希望有一天，我們能夠看到我們所居住的土地上有更多的綠;希望有一天，我們能夠感受到溫室效應(yīng)與因此導(dǎo)致的天氣現(xiàn)象的消失;希望有一天，我們能夠感覺到沙漠的減少與樹木的增多;希望有一天我們能夠讓森林的問題不再是問題。
第二周在國旗下講話稿 篇3
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
一年一度的國際六一兒童節(jié)又向我們走近了，在這令大家倍感興奮的日子即將到來之際，老師提前為大家送上祝福，祝大家永遠(yuǎn)擁有快樂的心境和健康的體魄
六一，我們期待已久的日子，這一天隊(duì)旗帶著心愿迎風(fēng)飛揚(yáng)、笑臉伴隨希望盡情綻放。我們是家庭的希望，我們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語。我們是學(xué)校的希望，我們能夠全面地發(fā)展，學(xué)校就充滿生機(jī)與活力。我們是祖國的希望，我們能夠茁壯地成長，祖國就充滿美好與希望。
同學(xué)們，“六一”是我們最快樂的節(jié)日，我們能夠快樂成長、全面地發(fā)展，始終擁有一顆快樂、積極向上的心，是我們大家共同的心愿。如何才能讓心愿成真呢，不妨聽聽老師的建議：
1、迎接陽光，因?yàn)殛柟饽芨纳魄榫w。每天當(dāng)我們背著書包，沐浴著朝陽哼著小調(diào)走在上學(xué)的路上，你將擁有一天的好心情。
2、主動(dòng)伸出友誼之手，與朋友親密交往是快樂的重要因素。所以別忘了把你熱情的雙手伸向朋友，把溫暖的問候送給他人，把贊許的目光送給伙伴，你將擁有更多的快樂。
3、拋開胡思亂想的猜測，大膽求證，丟下包袱會(huì)使人輕松快樂。
4、多做好事，同學(xué)生病了，關(guān)心一下他;學(xué)習(xí)伙伴忘帶學(xué)習(xí)用品了，借給他;朋友傷心事，鼓勵(lì)一下他，把快樂傳遞下去。
同學(xué)們：有一首歌，我們一起唱了多少年，這就是氣勢磅礴、昂揚(yáng)向上的《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》;有一面旗，我們一起舉了多少年，這就是星星火炬組成的中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)旗;有一種禮，我們行了多少年，這就是五指并攏、高舉過頭頂?shù)年?duì)禮;有一種標(biāo)志，我們一起戴了多少年，這就是中國少年先鋒隊(duì)的標(biāo)志——紅領(lǐng)巾;有一種誓言，我們一起高呼了多少年，這就是中國少年先鋒隊(duì)的誓言。有一種心情，我們也應(yīng)時(shí)刻讓它伴隨著我們成長，那就是快樂!
同學(xué)們，你們是新世紀(jì)的主人，是祖國騰飛的希望!你們一定要從一點(diǎn)一滴做起，從自己做起，從身邊的小事做起。努力成為家庭里的好孩子，學(xué)校中的好學(xué)生，社會(huì)上的好少年，大自然的好朋友!讓快樂時(shí)刻伴隨著我們身邊!
最后，再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂，茁壯成長，時(shí)刻擁有好心情。
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
第二周在國旗下講話稿 篇4
親愛的老師、同學(xué)們：
《共筑中國夢——美麗中國幸福啟航》一書講述了我們祖國的日夜變化，祖國、家鄉(xiāng)改革開放30多年所取得的偉大成就，讓大家都過上了幸福、快樂的美好生活。
自從“改革開放”的方針出現(xiàn)以后，我們國家正在一步一步地朝向現(xiàn)代化發(fā)展前進(jìn)。就好比我們蘇州，爸爸說，蘇州以前也很落后，但是隨著蘇州改革開放后，簡陋的平房變成了一棟棟高樓大廈;凹凸不平的泥漿路變成了一條條筆直平坦的水泥公路;街上也不再是人煙稀少，在蘇州的中心，新建了步行街，那兒繁華熱鬧，街上的商店里的商品琳瑯滿目;此外，蘇州也重新修建了許多古典園林，比如說：怡園、滄浪亭等等。這一切，使蘇州煥然一新，繁華美麗。
中國夢就是國富兵強(qiáng)，人民安居樂業(yè)的夢，我們作為學(xué)生，祖國未來的花朵，為了實(shí)現(xiàn)中國夢就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來長大后報(bào)效祖國，為了共筑中國夢出一份力。
第二周在國旗下講話稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：你們好!
今天， 我國旗下講話的主題是《環(huán)境衛(wèi)生教育—把美麗帶進(jìn)校園》。
有人說：“如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在金錢;但是如果你失去了文明禮貌，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦�！睕]錯(cuò)，我們做人的行為規(guī)范就是講文明禮貌。
我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，現(xiàn)在的我們之所以失去了文明禮貌，那是因?yàn)槲覀冊诮邮芙逃臅r(shí)候，把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)了一個(gè)人的思想品質(zhì)。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有了它，我們就擁有了寶貴的財(cái)富。
由此看來，文明禮貌是多么重要，那么我們怎樣才能養(yǎng)成這一好習(xí)慣呢?首先，培養(yǎng)自己高尚的心靈，從心里深深的扎根，在日常生活的每一言每一行都靠心來約束自己，所謂的“言為心聲”“形成內(nèi)現(xiàn)”不過如此。其次，要在實(shí)踐中用文明道德標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己，我們要在平時(shí)做到談吐文明，禮貌待人，講究衛(wèi)生。遇到師長、來賓，主動(dòng)敬禮問好;人多擁擠，注意謙讓;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮、紙屑;愛護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃;課間休息文明安靜，不相互追逐打鬧。我們要從一言一行做起，塑造出我們校園的美麗形象，營造出校園文明禮貌的和諧環(huán)境。
“手下留情花似錦，腳下留情草如茵!”彎下腰撿起的是碎紙，擦去的是污漬，說話用的是文明之語，但這一切卻純潔了自己的精神，凈化了自己的靈魂，改變了自己的陋習(xí)，這就是文明的獨(dú)特之處。
同學(xué)們，美麗而又潔凈的校園需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。因此，我們希望同學(xué)們要認(rèn)真做好每天的衛(wèi)生值日工作,看到垃圾、紙屑等應(yīng)主動(dòng)揀起，放入垃圾箱。不把零食帶進(jìn)校園，做到隨手帶走垃圾并投入垃圾箱，保持校園環(huán)境整潔優(yōu)美。不隨地吐痰、亂拋果皮紙屑和亂涂亂畫。我們還要愛護(hù)校內(nèi)綠化、草坪，不攀折花木，不隨便進(jìn)入草坪嬉鬧、休息，更不能踐踏綠草、嬉戲打鬧。
同學(xué)們，現(xiàn)在我們擁有一個(gè)燦爛的年齡，就應(yīng)該要有一個(gè)燦爛的靈魂，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來呵護(hù)我們的校園，用我們堂堂正正的人格伴隨著我們的家園一起走向輝煌。
謝謝大家!
第二周在國旗下講話稿 篇6
人人都有好奇心，好奇心能使我們產(chǎn)生疑問;好奇心能讓我們得到驚喜;只要我們在生活中細(xì)心地觀察，認(rèn)真地思考，任何的好奇心都會(huì)得到相應(yīng)的解答。
在我四年級的時(shí)候，一天我讀了一本書，里面主要講的是火箭，飛船，航天飛機(jī)為什么不能飛出太陽系。于是我對這個(gè)問題產(chǎn)生了好奇。我是多么期望有一天我們?nèi)祟惸軌蝻w出太陽系，去探索其他星系的奧秘。我一向在幻想，以后我要研制出一種多功能太陽宇宙飛機(jī)。這架飛機(jī)叫期望一號，這架飛機(jī)機(jī)身是銀白色的，上頭有我們祖國的國旗，機(jī)翼上頭有兩塊巨大的太陽能板，它能吸收太陽能，在機(jī)器的轉(zhuǎn)換下變?yōu)楣饽埽饽芟蛭膊堪l(fā)射變?yōu)榧す�，以最快的速度推�?dòng)飛機(jī)前進(jìn)。只能這樣，飛機(jī)才能飛出太陽系，來到了其他星系。我們看了哪里的星球是什么樣貌，是否有人類所說的外來智能人。到時(shí)候就會(huì)一一知曉。我十分想實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，就讓媽媽給我買了一些關(guān)于太陽和航天知識(shí)之類的書籍，我沒天放學(xué)回來后寫完作業(yè)就開始閱讀這些書。里面講了一些此刻已發(fā)射了的火箭的構(gòu)造，我根據(jù)這些來試著畫了幾張我想研制的飛機(jī)的草圖，可是我不可能劃出一些像樣的東西，就算畫出了幾張也無法研制啊!哎呀，這些都是應(yīng)當(dāng)是我長大以后的事，盡管此刻我對這些有好奇心。但此刻我應(yīng)做的是好好學(xué)習(xí)，以后才有可能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。
這就是我的好奇心，我覺得以之后解決那里的疑惑是沒問題的，但愿我以后有更多的好奇心，在盡力解決。
第二周在國旗下講話稿 篇7
各位老師、同學(xué)們：
早上好!我今天演講的題目是《校園安全，從我做起》
生命對于我們每一個(gè)人只有一次。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國每年有1.6萬中小學(xué)生非正常死亡，其中約有80%的非正常死亡是人為的。比如：20__年12月7日晚，湖南省育才中學(xué)發(fā)生的校園踩踏事件，造成8人死亡，26人受傷，另有8人在醫(yī)院留觀。五年前,四川省一所學(xué)校晚自習(xí)放學(xué)時(shí),樓道燈突然熄滅,有人叫了一聲:“鬼來了!”被嚇壞的同學(xué)紛紛奔向樓下造成相互踩踏,8人被踩死,4人受重傷。
為了讓這些校園悲劇不再重演，倡議同學(xué)們要做好以下幾點(diǎn)：
1.要自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，有次序的用餐、出操、集會(huì)等的活動(dòng)。
2.不攀坐學(xué)校護(hù)欄、窗臺(tái)，活動(dòng)時(shí)不互相推搡,不要在桌行和臺(tái)階上追逐、奔跑、打鬧，更不能攀爬門窗、欄桿、墻壁、屋頂。
3.在校期間未經(jīng)允許不得私自離校，更不能攀爬校門和圍墻出校，有事一定要向班主任請假，向值周教師打招呼。
4.不能在教室及其他場所違規(guī)使用明火,不要損壞消防器材,不要在任何場所私拉、亂接電線。
5.在校園內(nèi)外不打架斗毆,更不能糾集校外人員尋釁滋事。同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜理智,切忌用拳頭代替說理,從而給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
6.體育活動(dòng),實(shí)驗(yàn)課及其他戶外活動(dòng),要嚴(yán)格服從老師指揮,嚴(yán)守操作規(guī)程,不要擅自行動(dòng)。
7.注意飲食衛(wèi)生,防止病從口入，不吃霉?fàn)�過期食品,不吃零食(特別是垃圾食品),不喝生水,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
8.在上學(xué)、放學(xué)途中要跟好隊(duì)伍,不要隨意離隊(duì)、掉隊(duì)，不要隨意和陌生人說話。
有了安全，我們才能有健康的心態(tài)去迎接自我的挑戰(zhàn);有了安全，我們才能有充沛的精力去汲取知識(shí)的營養(yǎng);有了安全，我們才能有堅(jiān)定的意志去攀登人生的階梯。安全猶如一顆光芒四射的太陽，照亮我們的人生，安全就如一根長長的紐帶，聯(lián)系著我們的生死存亡。為了學(xué)校燦爛的明天，為了你我的健康和幸福，讓我們從安全做起。謝謝大家!
第二周在國旗下講話稿 篇8
同學(xué)們 ：
大家早上好!我今天講話題目是以誠以信，交一份無怨無悔的人生考卷。
半個(gè)學(xué)年過去，舉首回眸，心潮難平，感慨良多!我深深地覺得，覺得時(shí)光如電、歲月有痕，時(shí)間，它是一位公正而有心的天使，她稍縱即逝地匆匆來去，將給予別人的那份光陰也一秒不少地給予了你，但在她匆匆來去的足印中，卻有著精確而公道的記錄：記錄著奮斗者的成功與歡樂，耕耘者的艱辛與收獲，受益者的感動(dòng)與思慮;記錄著頹廢者的嘆息與悲觀、偷安者的庸碌與悔恨，放縱者的執(zhí)迷與教訓(xùn)…… 轉(zhuǎn)眼間，高一、高二年級將迎來期末考。而期末考試能夠評估我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)態(tài)度，能夠說明同學(xué)們學(xué)習(xí)的競爭是勝還是敗。最終的結(jié)果與日常的表現(xiàn)相關(guān)，不勞自然無獲，收獲與耕耘相連。因此，在復(fù)習(xí)考試期間希望同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
一、勇于考試，每次考試是對我們同學(xué)學(xué)習(xí)情況的檢驗(yàn)，有考試就存在競爭，考試一方面是同別人競爭，但更重要的是在同自己競爭。別人大概怎樣都可以搪塞，但自己的心靈卻無法蒙混過關(guān)。戰(zhàn)勝自己，這才是勝利之根本。因此，我們要要做好充分的復(fù)習(xí)迎考準(zhǔn)備。
二、學(xué)會(huì)考試，我們面臨每一次考試都要高度重視，認(rèn)真對待，把握每一次鍛煉的機(jī)會(huì)�！ W(xué)會(huì)考試，要學(xué)會(huì)總結(jié)，總結(jié)過去歷次重要考試的經(jīng)驗(yàn)教。學(xué)會(huì)考試，要掌握應(yīng)試的技巧，比如考試時(shí)間的分配，比如難易題目的處理
三、最后，不必再說，自然是誠信考試。通過每一次考試，我們都應(yīng)該明白：任何一點(diǎn)成績的取得都不可能像幸運(yùn)的繡球，會(huì)奇跡般地偶然降臨。成績的獲取是一個(gè)日常的艱苦的過程，它需要的是目標(biāo)與信心的堅(jiān)定和保持，需要的是每時(shí)每刻不懈不停的奮斗和積累，需要的是擠出來的分分秒秒和踩出來的深深足印。 各位同學(xué)，我們在全力以赴拼搶考試?yán)硐氤煽兊耐瑫r(shí)，必須要始終牢記一個(gè)道理：人生處處是考場，考場處處有考驗(yàn)，惟有以誠以信，才能交出無怨無悔的答卷，誠信是金，是崇高的品行、是人生的綠卡，對于學(xué)習(xí)中的考試，無論哪一次，我們都認(rèn)為，不僅是知識(shí)技能的測試，更是人格品行的測試。學(xué)校重視我們們文化知識(shí)和專業(yè)技能的培養(yǎng)，但學(xué)校更重視我們思想道德和人格品行的養(yǎng)成。分?jǐn)?shù)現(xiàn)在固然重要，但考風(fēng)考紀(jì)更為重要。它是一面明亮的鏡子，能夠透視一所學(xué)校的校風(fēng)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，能夠窺見一個(gè)班級的遵章守紀(jì)意識(shí)和平常學(xué)習(xí)態(tài)度，更能夠照見一個(gè)人精神境界的高下和品德和行為的美丑。
各位老師同學(xué)們，在朝著理想的生活?yuàn)^進(jìn)的道路上，一時(shí)的誠信容易，持久的誠信困難，一時(shí)的熱情可能，持久的熱情難能，短暫的成功可求，永遠(yuǎn)的成功難求。我們必須永葆銳氣和耐性，時(shí)時(shí)求新，日日求進(jìn)，我們不僅要了無遺憾地通過這次期末考試，更要追求無怨無悔地跨越人生道路上的每一次考試， 謝謝大家!
第二周在國旗下講話稿 篇9
老師們、同學(xué)們：
早上好!
現(xiàn)代醫(yī)學(xué)告訴我們，一個(gè)人的健康既包括身體健康，又包括心理健康，單純地追求身體健康而忽視心理健康，不僅會(huì)導(dǎo)致精神疾病的發(fā)生，而且會(huì)誘發(fā)多種軀體疾病�，F(xiàn)代社會(huì)由于運(yùn)轉(zhuǎn)節(jié)奏的加快和競爭局面的不斷加劇，人們的心理負(fù)擔(dān)也越來越重。特別是對處于人生特殊階段的青少年來說，他們面臨著生理的、認(rèn)識(shí)的、情感的、社會(huì)的多方面的現(xiàn)實(shí)問題，面臨著升學(xué)的巨大壓力，因而必然承擔(dān)劇烈的心理沖突。大量事實(shí)證明，心理健康不僅有利于青少年的身體健康和良好學(xué)習(xí)成績的取得，而且還能使青少年正確地面臨困難和挫折，對各種社會(huì)環(huán)境有較強(qiáng)的適應(yīng)能力。那么青少年心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?
青少年的心理健康應(yīng)具備以下素質(zhì)：
一、對自己有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，并自尊自愛。
心理健康的人具有自知之明，有自我反省的能力。他們能通過自己與先進(jìn)人物及周圍人物的對比來認(rèn)識(shí)自己、解剖自己;他們不但能了解自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、興趣、愛好，還能正確評價(jià)自己的能力與性格，并據(jù)此安排自己的生活，學(xué)習(xí)和工作，因而他們具有較高的成功率。他們既不好高鶩遠(yuǎn)，狂妄自大、目空一切，也不亡自菲薄、自輕自賤、憂郁頹廢，人際交往中他們既自尊自愛，又尊重他人。
二、能正視現(xiàn)實(shí)，勇于解決問題。
健康的人能和客觀現(xiàn)實(shí)保持良好的接觸，能對周圍的事物有清醒的客觀的認(rèn)識(shí);能正視困難與挫折，勇于面對現(xiàn)實(shí)，找出問題的病結(jié)和解決的辦法，而不企圖逃避，推卸責(zé)任;他們既有高于現(xiàn)實(shí)的理想，又不沉迷于虛無縹緲的幻想，思想和行動(dòng)總能跟上時(shí)代的步伐，并為社會(huì)所接納;他們憑理智辦事，能聽從一切合理的建議與意見。
三、樂于交往，能保持和諧的人際關(guān)系。
心理健康的青年，總是喜歡與人交往，以尋找知音，建立友情，保持合諧的人際關(guān)系。交往中，他以尊敬的、信任的、謙讓的、誠懇的態(tài)度待人，團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂，而不是自私自利、猜疑、孤敖。他能和多數(shù)人建立良好的關(guān)系，參與他人同心協(xié)力，合作共事。
四、情緒穩(wěn)定，性格開朗。
人的情緒與人的需要能否得到滿足相聯(lián)系，但人的需要總有得不到滿足的時(shí)候。這就要求人們善于排除心理障礙，能夠控制、穩(wěn)定自己的情緒。要養(yǎng)成熱愛生活、積極向上的生活態(tài)度，要樹立遠(yuǎn)大的理想和信念，只有這樣才能性格開朗，目光遠(yuǎn)大，心境愉快，才能勝不驕，敗不餒。個(gè)人主義思想嚴(yán)重的人則心胸狹窄，自私自利，患得患失，情緒起伏波動(dòng)，喜怒無常。希望同學(xué)們能按上述四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)對照檢驗(yàn)自己，要求自己，以愉悅的心境，飽滿的情緒，自尊自愛，善待自己，誠懇、謙讓，團(tuán)結(jié)結(jié)互助，面對困難提高忍耐、受挫力，堅(jiān)定信念，百折不回，提高自己的心理素質(zhì)，以昂揚(yáng)的斗志面對生活的挑戰(zhàn)。
【國旗下講話范文】二
老師們，同學(xué)們：
早上好!
今天的國旗下講話主要講一下有關(guān)健康衛(wèi)生防流感的相關(guān)事項(xiàng)。 春暖花開，萬物復(fù)蘇，各種致病菌生長、繁殖加快，加上氣候變化無常，早晚溫差較大，導(dǎo)致人的抵抗力下降，一些傳染病也就悄悄地開始傳播。春季最常見的傳染病以呼吸道傳染病為主，主要有：流行性感冒，水痘，流行性腮腺炎，猩紅熱，流行性腦膜炎等。
流行性感冒簡稱流感，是由流行性感冒病毒引起的急性呼吸道傳染病，傳染性強(qiáng)、傳染迅速、發(fā)病急。常有高熱、頭痛、全身酸痛、疲乏無力等明顯的中毒癥狀和呼吸道炎癥的表現(xiàn)。流行性感冒主要通過病人咳嗽、噴嚏等飛沫直接傳播，發(fā)病三天內(nèi)傳染性最強(qiáng)。流行性感冒潛伏期短，約1-2天。癥狀輕的，僅覺全身不適，持續(xù)1-2天。癥狀重的，畏寒高熱、體溫可達(dá)39-40攝氏度、四肢腰背酸痛、頭痛，全身中毒癥狀嚴(yán)重。
給大家介紹下流行性感冒防治的綜合原則
一是做好個(gè)人衛(wèi)生，提高抗病能力。尤其是勤洗手，堅(jiān)持鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。 二是搞好環(huán)境衛(wèi)生，注意工作和生活環(huán)境的通風(fēng)換氣。如交通工具、公共場所、教室、寢室、辦公室。白天在室內(nèi)停留1-2小時(shí)后要外出呼吸新鮮空氣。 三是養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，飲食均衡，作息規(guī)律，多喝水，加快機(jī)體代謝功能。
這里，特別提醒班主任老師們，每天麻煩請做好晨檢監(jiān)測，一旦發(fā)現(xiàn)傳染源，立即隔離送醫(yī)院就診并向?qū)W校報(bào)告。特別提醒同學(xué)們，一旦發(fā)現(xiàn)身體不適，及時(shí)報(bào)告老師，到醫(yī)院診治，不要延誤病情。
老師們，同學(xué)們：讓我們積極行動(dòng)起來，講究衛(wèi)生，預(yù)防春季傳染病。讓我們大家健康、快樂地學(xué)習(xí)、生活!
謝謝!
第二周在國旗下講話稿 篇10
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們大家早上好!我是七(2)班的曹倩茹。
今天我國旗下講話的題目是：樹立自律意識(shí)，加強(qiáng)自我管理
什么是自律?簡單地講就是“自己約束自己”，自己規(guī)范自身的行為，處處嚴(yán)格要求自己，其最高境界我們稱之為“慎獨(dú)”。
我先帶同學(xué)們到芬蘭看看：芬蘭是北歐的一個(gè)毫不起眼的小國，但在20xx年它卻獲得了全球競爭力第一的美名。在芬蘭的各個(gè)城市，基本看不到交警維持交通。最為典型例子便是在深更半夜空曠的街頭，也不會(huì)有哪個(gè)芬蘭人闖紅燈。自律的素質(zhì)達(dá)到這種程度，真實(shí)令人佩服!
由此可見，自律達(dá)到某種程度，也會(huì)變成一種競爭力，自律是走向成功的基石。
對于疾病，人類最高明的方法是預(yù)防，對于人生道路上的一些錯(cuò)誤，最高明的方法則是避免，而自律便是預(yù)防針。一個(gè)懂得自愛、勇于自省，善于自控的學(xué)生必是一個(gè)自律性極強(qiáng)的學(xué)生。今天利用國旗下講話，我給同學(xué)提幾點(diǎn)具體而明確的要求：
第一要管好自己的手。
表現(xiàn)在不亂扔垃圾，相反還要隨手撿起地上的雜物。我們的手要及時(shí)關(guān)門關(guān)窗、關(guān)燈關(guān)籠頭;我們的手不去亂涂亂畫，不破壞公物，更不能與同學(xué)大打出手。
第二要管好自己的腳。
腳是用來走路的，但你得好好走路，在教學(xué)樓里走路必須要輕。有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上、樓梯上奔跑，弄得整棟大樓咚咚作響，實(shí)在是一種不文明行為;我們的腳不能去翻圍墻、不能踢門，踐踏草坪，更不能將不文明的腳印留在教室及走廊雪白的墻壁上。
第三要管好自己的嘴。
嘴是用來吃飯和講話的，但要吃得文明，說的禮貌。我們不能隨地吐痰，不吃零食，不買路邊攤上的垃圾食品，隨地吐痰是低素質(zhì)的表現(xiàn)，邊走邊吃既不雅觀也不衛(wèi)生，更不利于身體健康。我們講話應(yīng)該有禮貌，有修養(yǎng);滿口臟話、粗語是極沒教養(yǎng)的表現(xiàn)，講話尖酸刻薄是沒肚量的表現(xiàn)，大聲喧嘩則是沒修養(yǎng)的表現(xiàn)。
第四要提高認(rèn)識(shí)，管好自己的思想。
有些同學(xué)認(rèn)為學(xué)校、老師管這管那，一點(diǎn)自由也沒有。我給同學(xué)們講個(gè)寓言故事：一天，風(fēng)箏和線手牽手在天空中飛翔，過了一會(huì)兒，風(fēng)箏不耐煩的對線說：“老兄，請放開我，不要限制我自由活動(dòng)的空間。”線勸道說：“老弟，不行啊!我的責(zé)任就要限制你。否則，你就會(huì)失去飛翔的自由。”，風(fēng)箏不聽勸告，拼命的擺脫線的束縛，然而就在它將線掙斷后不久，便一頭栽進(jìn)了無底的深淵。風(fēng)箏的不幸，是不理解真正的自由是要受到一定的約束和限制，希望你的認(rèn)識(shí)比這只風(fēng)箏要高些。
管好自己的思想首先要“明確身份”。我們同學(xué)始終不要忘記自己的身份是學(xué)生，既是學(xué)生，就應(yīng)該有學(xué)生的打扮，這在《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中有明確規(guī)定：“穿戴整潔、樸素大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長發(fā)，女生不穿高跟鞋。”可是一些同學(xué)，花大量時(shí)間、精力、錢財(cái)，刻意追求時(shí)尚，服飾打扮與學(xué)生身份很不相符，更談不上美;既是學(xué)生，就該有學(xué)生的主業(yè)，那就是學(xué)習(xí)，而不是整日想著玩手機(jī)、聽mp3、一味追求物質(zhì)上的享受;既是學(xué)生，就該有學(xué)生謙恭的樣子，謙虛好問、尊敬師長，因?yàn)槟愕纳矸莶皇窍壬�，而是學(xué)生。
管好自己的思想就要“站好立場”，我們是否能常常站在他人的立場、發(fā)展的立場上、全局角度去考慮問題，或許你的思想會(huì)健康一些，心態(tài)會(huì)更好一點(diǎn)。站在其他同學(xué)的立場上，你就不會(huì)在自習(xí)課上、午休課上講話、走動(dòng)，擾亂他人學(xué)習(xí);站在老師立場上，你就不會(huì)在上課時(shí)隨意插話，開小差，甚至中斷老師講課;站在你父母立場上，甚至是你個(gè)人發(fā)展的立場上，你就不會(huì)因?yàn)榇蚣�、上網(wǎng)吧、破壞公物、考試作弊等等被通報(bào)批評甚至被處分，讓你父母傷心，給自己留下終身遺憾。
同學(xué)們，畢達(dá)哥拉斯說：不能約束自己的人不能稱他為自由的人。我們的自律并不是讓一大堆規(guī)章制度來層層地束縛自己，而是用自律的行動(dòng)創(chuàng)造一種井然的秩序來為我們的學(xué)習(xí)生活爭取更大的自由。
我的講話到此結(jié)束!謝謝大家!
第二周在國旗下講話稿 篇11
先給大家講一個(gè)感人至深的故事：在海底深處的母大馬哈魚產(chǎn)卵后就守在一邊，剛孵化出來的小魚不能覓食，只能靠吃母親的肉長大，母大馬哈魚忍著劇痛，任憑撕咬，小魚長大了，母魚卻只剩下一堆骸骨，無聲地詮釋著世界上最偉大的母愛，大馬哈魚是一條母愛之魚!
而我們的母親，也正如母大馬哈魚一樣，她們傾盡所有，不求回報(bào)，只為兒女的健康成長。忘不了母親十月懷胎的艱難，忘不了母親教我學(xué)會(huì)說話走路的辛勞，忘不了母親在我求學(xué)過程中的陪伴。十八年的歲月像一把刻刀，無情地雕刻著母親曾經(jīng)青春的容顏。那漸漸滋生的皺紋，那星星點(diǎn)點(diǎn)的白發(fā)，那日益粗糙的雙手，無不詮釋著母親的付出，無不見證了母親的偉大�？梢哉f，十八年來我們的每一步成長都包含著母親無限心血。
昨天母親節(jié)，我在網(wǎng)上看到這樣一段話，“嬰兒時(shí)，她是晴朗的天;童年時(shí)，她是成長的伴;年少時(shí)，她是啰嗦的絆;離家時(shí)，她是淡淡的念;收獲時(shí)，她是真誠的贊; 挫敗時(shí)，她是小憩的灣; 幸福時(shí)，她是唯一的愿; 我長大了，她卻老了， 原以為她是我的全部， 其實(shí)我才是她的全部。”是的，母親是我們最應(yīng)該感謝的人。亞伯拉罕·林肯曾說過：無論我現(xiàn)在怎么樣，還是希望以后會(huì)怎么樣，都應(yīng)當(dāng)歸功于我天使一般的母親。我記得母親的那些禱告，它們一直伴隨著我，而且已經(jīng)陪伴了我一生。”感恩母親，是一個(gè)人一生的責(zé)任，每個(gè)子女都應(yīng)該在點(diǎn)滴之間讓母親時(shí)刻感受到自己的愛。
在20xx年提出的新24孝中，包括了仔細(xì)聆聽父母的往事，與父母一起鍛煉身體，經(jīng)常為父母拍照等要求，這使我漸漸明白了，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起才是對母親真正的感恩。面對漸漸衰老的母親，請不要因?yàn)樗麄兊膰Z叨而顯出不滿的神色，更不能將自己的怒火遷于自己忙碌的母親。習(xí)慣了與朋友一同去看電影，也不妨與母親看一場電影，熱衷于為自己拍照，也要學(xué)會(huì)為母親拍一些珍貴的照片……
感恩母親，讓我們從點(diǎn)滴做起，讓兩代人的心靈在點(diǎn)滴之間越靠越近!
第二周在國旗下講話稿 篇12
大家上午好!
我是來自四小的~~，我演講的題目是："精彩人生路，法制伴我行"
當(dāng)我們呱呱墜地，來到人間，便成為一名幸福的中華人民共和國公民。在兒時(shí)，我們能享受到《未成年人保護(hù)法》的保護(hù);上學(xué)了，我們又能享受《義務(wù)教育法》的保護(hù);長大了，成人了，我們有《婚姻法》的保護(hù)，有《憲法》等各種法律的保護(hù)。當(dāng)我們的權(quán)益受到侵害時(shí)，我們會(huì)拿起法律武器保護(hù)自己，當(dāng)我們惶惑時(shí)，我們可以用法律的條文來規(guī)范和約束自己。
曾記得六歲時(shí)為了上學(xué)同媽媽的一場"官司"。那時(shí)，我家還比較窮，家里要支持姐姐上學(xué)已經(jīng)很吃力了，媽媽想讓我晚兩年讀書。開學(xué)時(shí)，看到同齡的兒時(shí)伙伴都背著新書包高高興興的上學(xué)去了，我很傷心，哭著去找舅舅。舅舅來了，他搬出《義務(wù)教育法》說服了媽媽，我好高興啊，我第一次知道了法律的威力。自此學(xué)習(xí)法律就在我心中扎下了根。
《義務(wù)教育法》讓我順利入學(xué)，掌握法律知識(shí)，我還給爸爸幫了大忙呢。前年，我爸爸在一個(gè)工地打工，工程結(jié)束，黑心的老板還一直拖著工資不發(fā)。家里等著錢用，爸爸很著急，很郁悶。爸爸一沖動(dòng)就想聯(lián)合工友去武力討要。聽到消息，我忙勸住爸爸。我對爸爸說"討要工資可以用《勞動(dòng)法》呀"，真是一語驚醒夢中人。我找來《勞動(dòng)法》和爸爸一起學(xué)習(xí)，我們找到了討要工資的合理辦法。最后在幫助下，爸爸他們討回了工資。叔叔們都夸我懂法律，辦法好。聽到夸獎(jiǎng)，我好高興，好高興啊，心里像喝了蜜一樣。
這真是：
依靠法律來護(hù)航，一言一行記心上;
謙和恭讓莫逞強(qiáng)，結(jié)交朋友要思量;
學(xué)校家庭是港灣，四海為家法律幫;
煙酒毒品莫沾染，五臟六腑免遭殃;
正確上網(wǎng)不上癮，努力學(xué)習(xí)是正章;
遇到危險(xiǎn)快報(bào)警，長治久安有保障;
多聽師長良言勸，十字路口不彷徨;
學(xué)法用法記心上，百年樹人做棟梁;
千里之堤防蟻潰，萬家平安萬年長，萬年長。
第二周在國旗下講話稿 篇13
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
有人說“一個(gè)人可以一無所有，但不可以沒有夢想”。是的，夢想誰都曾有過。有些人的夢想是像姚明一樣，成為一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，去展現(xiàn)體育競技中的力與美;有些人的夢想則是像楊得偉叔叔一樣成為一位宇航員，去探索宇宙中的奧秘;而有些人的夢想是像李連杰一樣，成為一個(gè)武術(shù)家，把我國傳統(tǒng)的武術(shù)精髓發(fā)揚(yáng)光大。
夢想千奇百怪，無所不有，而我也一樣，我從小就是一個(gè)幻想家，看著空曠無邊的天空，我就夢想著當(dāng)一名飛行員，穿梭在白云之間，與星辰共語，與日月同舞，那將會(huì)是怎樣的一種愜意呀!那時(shí)，我曾一度像小男孩一樣愛玩飛機(jī)玩具，愛玩飛機(jī)游戲，可這游戲玩溺了，我還是沒有機(jī)會(huì)坐過一次飛機(jī)，甚至是真的飛機(jī)也沒有親眼目睹過。漸漸地我感覺這夢有點(diǎn)遙遠(yuǎn)了，變得茫然了，后來這夢想也就漸漸地淡忘了。
上學(xué)后，我喜歡上了詩歌，讀到文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪言壯語時(shí)，我的夢想居然是想做一株梅花。(也許你們覺得可笑，文天祥怎么與梅花扯上關(guān)系呢?)其實(shí)那是有聯(lián)系的，梅花它是王安石所說的“凌寒獨(dú)自開”的一種臨危不懼，是陸游的“零落成泥輾做塵，只有香如故”的堅(jiān)定不移，是毛澤東的“待到山花爛漫時(shí)，它在叢中笑”的自信與大氣，這些不正像文天祥嗎?面對敵寇的威逼利誘，他臨危不懼，堅(jiān)貞不屈，憑著對祖國的熱愛，自信地笑對生與死。上下五千年，有多少的仁人志士就像這梅花，像文天祥一樣，用他們的生命捍衛(wèi)祖國的尊嚴(yán)，給我們帶來了今天的幸福生活。所以我夢想做一株像文天祥一樣的梅花。
如今，我讀初三了，在繁忙而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活中，梅花的品格給予了我莫大的力量，這做一株梅花的夢想不再是豪言壯語，而是變成了實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)了。每天，梅的臨危不懼讓我挑戰(zhàn)現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的一切困難，梅的樂觀讓我從容地迎接第一縷晨曦，梅的自信讓我堅(jiān)定自己的近期目標(biāo)——一定要考上重點(diǎn)高中。只有在這具體的行動(dòng)中，我更堅(jiān)信我小時(shí)候的夢想它不是一個(gè)夢，我一定會(huì)飛上藍(lán)天。
是的，夢想它必須付諸行動(dòng)，只有一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，才會(huì)鋪就我們的人生之路，人生之路才會(huì)越走越寬闊。路就在腳下，讓我們攜手前進(jìn)吧，用梅的品格鑄煉自己，“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富，少年屹立于東方則國屹立于東方。”這就是我的夢，我的中國夢!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
第二周在國旗下講話稿 篇14
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
樹立道德之新風(fēng)，立誠信之根基是當(dāng)代學(xué)生義不容辭的責(zé)任。考試不僅是檢查教師教學(xué)效果、學(xué)生學(xué)習(xí)情況的評價(jià)手段，還是一種讓我們敢于正確評價(jià)自己、勇于承認(rèn)學(xué)習(xí)上失誤和不足、嚴(yán)于自我約束的考驗(yàn)。因此，為使全校同學(xué)共同培養(yǎng)自立自律、刻苦學(xué)習(xí)的作風(fēng)，塑造高尚品格、杜絕考試作弊歪風(fēng)，今天下午特舉行本次“誠信做人，誠信考試”動(dòng)員大會(huì)，在這里主要和同學(xué)講兩大點(diǎn)：
一、“誠信做人，誠信考試”，是句老話，人人皆知，但每次考試總有個(gè)別同學(xué)違背誠信，鋌而走險(xiǎn)。其實(shí)，我們都知道作弊是一種不文明、不道德的行為，是一種違反學(xué)校紀(jì)律、違反公平競爭的行為。雖然一時(shí)的作弊有可能使你跨過及格線，有可能使你取得暫時(shí)的較好成績，但是一次不文明、不誠信的行為葬送的卻是你的尊嚴(yán)、形象和榮譽(yù)!
有人說，“沒有良好身體素質(zhì)的學(xué)生，是廢品;沒有良好智力素質(zhì)的學(xué)生，是次品;沒有良好品德素質(zhì)的學(xué)生，是危險(xiǎn)品”。 同學(xué)們，遵守考試紀(jì)律是每個(gè)中學(xué)生最基本的素質(zhì)要求，是誠信做人的具體體現(xiàn)。良好的考風(fēng)考紀(jì)是校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的體現(xiàn)。所以，不要為了一個(gè)成績，而心存僥幸，影響自己一生的誠信，為自己留下不必要的污點(diǎn)。同時(shí)，對違反考場紀(jì)律者，學(xué)校將對其作嚴(yán)肅處理，不但該科考試成績記為零分，并按學(xué)校有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，進(jìn)行全校通報(bào)批評，情節(jié)嚴(yán)重者將作處分處理，并記入學(xué)生檔案。而大家若有以下行為之一者就以舞弊論處：
1、夾帶有關(guān)資料(除政治、歷史學(xué)科)、手機(jī)進(jìn)入考場未主動(dòng)交出，無論得逞與否;
2、考試過程中交頭接耳、左顧右盼、打手勢、做暗號、傳遞紙條、交換試卷，協(xié)助他人抄襲試題答案;
3、偷看他人答卷，或故意讓試卷給他人抄襲者;
同學(xué)們，正所謂，誠信考試光榮，違紀(jì)作弊可恥。人生之道，在于人格。一個(gè)誠實(shí)守信的人，會(huì)更容易贏得別人的信任，更容易交到知心的良師益友，更容易獲得更多的祝福。學(xué)問之道，同樣也來不得半點(diǎn)虛偽和欺騙。也許幾年后，你不會(huì)記得你考了多少分，但你會(huì)記得你學(xué)到了什么。也許今天你，拿到了是帶著面具的高分，但你丟失的卻是自己心靈的純潔。
二、考試期間要注意的事項(xiàng)：
1、不得提早交卷，不得提早去食堂就餐;就餐路上注意安全，不能跑步或快速前進(jìn)，不管多遲，食堂都會(huì)為我們提供充足而熱騰騰的飯菜，不過這點(diǎn)現(xiàn)在值得欣慰和表揚(yáng)的;但在就好餐后，應(yīng)將快餐盆和瓢羹輕輕放到桶內(nèi)，不得大力這樣“嘭嘭嘭”地亂丟到桶里。
2、不得隨地、隨手亂丟紙屑、包裝袋等垃圾，注意衛(wèi)生;同時(shí)要注意的是最近發(fā)現(xiàn)初二的同學(xué)還有私自帶或托別人帶零食進(jìn)校園。
3、考試期間若發(fā)生小摩擦、小誤會(huì)，不能自行解決的，應(yīng)第一時(shí)間報(bào)告老師、班主任或政教處老師，堅(jiān)決不能讓初二、初三的大同學(xué)代為警告，更不能讓出社會(huì)了的人員來校處理，平時(shí)也一樣，這點(diǎn)希望同學(xué)一定要切記。
4、我們看到學(xué)校的塑膠跑道已經(jīng)竣工，這是一項(xiàng)學(xué)校的大工程，花費(fèi)巨大，所以我們必須要共同去呵護(hù)，要做到不能穿有釘子的鞋子在上面走動(dòng)、玩耍，也不能用鋒利的東西去戳跑道;更不能在上面用火、玩火或玩危險(xiǎn)化學(xué)物品;
同學(xué)們，讓我們大家行動(dòng)起來，互相提醒，互相督促，營造一個(gè)健康、清潔的考場考風(fēng);讓我們誠實(shí)面對自己，守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持，從自己做起，從現(xiàn)在做起，交出一份合格的誠信答卷，為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)共同努力，為未來嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)撐起一道誠信、文明、自覺、向上的美麗風(fēng)景線，共同營造我們大石中學(xué)“尚德守紀(jì)，勤奮進(jìn)取”的校風(fēng)。
最后，預(yù)祝同學(xué)們在期中考試中，取得優(yōu)異的成績!
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
第二周在國旗下講話稿 篇15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，我是晨曦文學(xué)社宣傳部部長張見微，今天我國旗下講話的.主題是“青粱手拉手 書香共成長”。
“腳步到達(dá)不了的地方，閱讀可以抵達(dá)”。閱讀，是人類進(jìn)步的階梯，孩子，是祖國的未來。在我們上海，學(xué)生們基本上都擁有良好的教育資源，擁有很多的精美圖書，但是在一些山區(qū)，仍有學(xué)校缺乏圖書，學(xué)生們只擁有教科書而缺少課外讀物。但是他們同樣渴望閱讀，渴望了解這個(gè)世界更多。
云南省德宏州梁河縣是青浦對口援建的貧困縣，位于云南省西部，總?cè)丝?7萬人，聚居漢、傣、阿昌、景頗等13個(gè)民族，是云南省73個(gè)國家扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣之一。全縣共有各級各類學(xué)校117所，在校學(xué)生兩萬多人。目前各中心學(xué)擁有的圖書數(shù)量都不多，質(zhì)量也不高，普遍存在缺少課外圖書的情況。經(jīng)了解，目前梁河縣各中小學(xué)缺學(xué)齡段圖書約1萬冊。
為了向梁河縣的學(xué)生們盡一份力，我們東湖中學(xué)晨曦文學(xué)社聯(lián)合校團(tuán)委，發(fā)起了“青粱手拉手書香共成長”——“清涼”閱讀公益行動(dòng)，希望通過實(shí)際行動(dòng)為梁河學(xué)生的課外閱讀提供資源，讓學(xué)生通過閱讀，擴(kuò)展視野，涵養(yǎng)心靈。募捐書籍主要為：適合中小學(xué)生的課外讀物，如中外名著、科普書籍、兒童故事、童話以及字典(如：新華字典、成語字典)等工具書。書籍可以是新書，也可以是沒有破損的舊書。請各班團(tuán)支書先行收集，并在圖書封面貼上該書適合何年級段閱讀，9月22日周五班會(huì)課我們會(huì)在圖書館舉行圖書捐贈(zèng)活動(dòng)，屆時(shí)請各班派2名代表將收集的圖書捐贈(zèng)出來。對每位參與活動(dòng)的捐贈(zèng)者我們都會(huì)準(zhǔn)備一份精美禮物，本次活動(dòng)募集的所有圖書都將送到梁河縣的學(xué)生手中，希望廣大師生積極參與，為渴望知識(shí)的孩子們獻(xiàn)出一份愛心。
哪怕是微小的一縷陽光，也會(huì)照亮山區(qū)孩子那份大大的天空，千萬份善舉編織起來就會(huì)成為山區(qū)孩子夢想的搖籃。大愛無邊、善心無境，我們的一份愛心將影響無數(shù)孩子未來與人生，知識(shí)改變命運(yùn)、學(xué)習(xí)改變?nèi)松�，助學(xué)是改變山區(qū)貧困最有效的方式。在這里，我倡議，每個(gè)人都把自己讀過的、多余的課外圖書捐贈(zèng)出來，既奉獻(xiàn)了愛心，也讓圖書發(fā)揮更大的作用，青梁手牽手，書香共成長，讓我們以書為媒介，和梁河的同學(xué)們一起，共同為祖國的未來貢獻(xiàn)自己的力量。
第二周在國旗下講話稿 篇16
老師們、同學(xué)們：
青春像一首歌，譜寫著高低起伏的曲調(diào);青春像一首詩，吟誦著抑揚(yáng)頓挫的節(jié)奏;青春又一幅畫，描摹著色彩艷麗的色調(diào)。青春年代充滿了激情與好奇、無規(guī)則的叛逆與無拘束的個(gè)性，所以，我們的青春年代是放肆的。
青春的我不喜歡拘束，喜歡搞惡作劇，不喜歡學(xué)習(xí)卻喜歡玩樂，這就是青春的我。青春的我特別喜歡玩，玩起來幾乎可以達(dá)到科學(xué)家忘我的境界。體育課上我們不喜歡到戶外玩，卻喜歡躲在班級里斗地主，可是我們幼稚的做法卻逃不過老師的“鷹眼”，當(dāng)我們被老師批評的時(shí)候，雖然很沒面子，可是心中卻無怨無悔。因?yàn)槲覀兊那啻褐挥幸淮�，青春是允許犯錯(cuò)的，每當(dāng)這樣安慰自己之后，我們就一點(diǎn)都不自責(zé)了。
清楚地記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的誤判，本應(yīng)當(dāng)是第一的我們卻排在了第二名，為此我們集體去找領(lǐng)導(dǎo)討要說法，雖然被領(lǐng)導(dǎo)說成是“造反”，可是為了公平，我們義無反顧�？嘈娜颂觳回�(fù)，經(jīng)過積極努力，我們終于得到了“平反”。這就是我們的青春，我們天不怕地不怕，敢于同不合理的事情作斗爭，我們簡單而真實(shí)。
青春的日子里，很多事情是不好把握的�？赡軆H僅因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，我們竟大打出手，可是事情過后，卻又極度后悔，于是我們相逢一笑泯恩仇。也許那只是彼此輕輕的一個(gè)擁抱，可是換回來的是彼此更加深厚的友誼。因?yàn)槲覀兦啻�，所以我們難免沖動(dòng)，重要的是我們能夠認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。這時(shí)我們想到了那句“人非圣賢孰能無過”的話語，青春就這樣放肆而沒有收攬。
青春的路上不是永遠(yuǎn)灑滿陽光，有時(shí)也會(huì)有雨天。相處了兩年的好友突然要離開了，我們便會(huì)無所顧忌地左眼淌出黃河、右眼流出長江，自己簡直就成了一個(gè)淚人。因?yàn)�，在那一刻，沒有比哭更能表達(dá)我們心情的方式了。任憑淚水打濕了衣襟，我們的眼睛也紅得幾乎可以當(dāng)馬路上的紅燈。哭過之后，我們能夠迅速地從難過中走出來，可能一轉(zhuǎn)身，您就看到的就是我們的笑臉，我們就是這樣難以捉摸。
青春是短暫的，它對我們來說只有一次，我們不希望美麗的季節(jié)過早地打上束縛的影子，我們需要的就是活出真實(shí)的自己。在茫茫的人生征途中，有幾個(gè)人能夠活出自己真實(shí)的色彩?更多的時(shí)候，他們都是帶了一雙隱形的眼鏡和虛偽的面紗，那樣真的很累很累。而我們卻不同了，我們的青春是放肆的，放肆就是對真實(shí)最好的詮釋，雖然我們不被人看好，可是我們無怨無悔!
第二周在國旗下講話稿 篇17
尊敬的老師，親愛的朋友們：
大家晚上好!
我是來自學(xué)前s3班的羅~~，非常榮幸，非常高興，非常激動(dòng)能在決賽的舞臺(tái)和大家見面。這一刻，我滿心歡喜，滿腔熱血。社會(huì)主義的核心價(jià)值觀到底是什么?我想到的，就是那首有著孤篇蓋全唐之美譽(yù)的《春江花月夜》中的那幾句：江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月?江月何年初照人?人生代代無窮已，江月年年只相似。不知江月待何人，但見長江送留水。這是個(gè)哲學(xué)問題，但無可非議的是社會(huì)會(huì)隨時(shí)代發(fā)展而不斷進(jìn)步。正如數(shù)千年前那些被稱為嫦娥奔月、愚公移山的神話，在科技發(fā)達(dá)的今天都變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)。
眾所周知，每個(gè)國家都有屬于其本國獨(dú)特標(biāo)志的國旗，而我們偉大的中華人民共和國的標(biāo)志是迎風(fēng)飄樣的五星紅旗。那么，我今天演講的題目就是：心中的五星紅旗。
每當(dāng)國旗在《義勇軍進(jìn)行曲》的歌聲里冉冉升起，所有人都十分專注的唱著:“起來不愿做奴隸人們……"的時(shí)候，我們可以感受到那場面的莊嚴(yán)，那歌聲的神圣。似乎音樂就是這樣的穿透力，在聽覺上激蕩你的內(nèi)心，讓你情不自禁地唱起來，感受歌曲所要表達(dá)的情感。不知大家有沒有聽過那首《在燦爛的`陽光下》:從小爺爺對我說，吃水不忘挖井人，幾經(jīng)苦難才明白，沒有共產(chǎn)黨，哪有新中國。動(dòng)人旋律讓我在歌聲里，感受到了一種感恩的情緒，沒有老一輩革命家的犧牲奉獻(xiàn)，哪有今天美好幸福的生活?當(dāng)聽到歌唱家唱到:難忘開國大典的禮炮，激蕩了億萬人的熱血，難忘那場春風(fēng)化雨，滋潤了大江南北，難忘那回歸盛典的升旗，激起了億萬人的熱淚。難忘那場世紀(jì)大檢閱，揚(yáng)起了民族氣魄。我不僅感受到了歌唱家對祖國的深厚情感，而且我的心也跟著澎湃起來。如果沒有聽過這一首，那么應(yīng)該聽過《我和我的祖國》。帶著一種對祖國的摯愛，我們一起重溫金典�！拔液臀业淖鎳豢桃膊荒芊指�，無論我走到哪里，都留下一首贊歌。我歌唱每一坐高山我歌唱美一條河，裊裊炊煙，小小村落，路上一到撤。我最親的祖國，我永遠(yuǎn)緊依著你的心窩，你用你那母親的脈搏和我訴說。藝術(shù)有藝術(shù)的表現(xiàn)形式，歌唱家用歌聲表達(dá)了自己內(nèi)心的愛國情懷，當(dāng)一位又一位中國歌唱家在維也納金色大廳里唱著屬于我們中華民族的歌曲，我們會(huì)倍感驕傲，我們是中國人!
也許，愛國在我們的眼里一直是寬廣而偉大的，大到你無從做起。其實(shí)不然，我還記得在《北京青年》中何東在應(yīng)聘時(shí)說的那段話:“當(dāng)我旅行到英國某的地下博物館時(shí)，在某個(gè)角落寫著這樣一番話:我從小就有一個(gè)偉大的理想，改變世界。到我青年的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，那是一個(gè)遙不可及的夢。于是，我就決定改變我的國家。在我中年的時(shí)候，我覺得改變國家不現(xiàn)實(shí)，那我還是改變這個(gè)社會(huì)吧!可是，我年老的時(shí)候我覺得我應(yīng)該去改變我的家庭。而到我行將就木的時(shí)候，我以無能為力了。這時(shí)我覺得我應(yīng)該先去改變自己，然后去改變我的家庭，得到家人的鼓勵(lì)和支持。然后，再去改變社會(huì)，得到社會(huì)的肯定，或許我可以改變國家。也許某一天，我還可以改變世界�！睈圩约海瑦圩约旱募胰�，愛社會(huì)，愛你足下的這片國土。
我心里的五星紅旗一直飄揚(yáng)著，引領(lǐng)我前方向，你心里的那面五星紅旗呢?
第二周在國旗下講話稿 篇18
親愛的老師、同學(xué)們：
你們好!
這次我演講的主題是“我的夢想”!
在我眼里，夢想是還沒發(fā)芽的種子，在我們還小的時(shí)候可以隨意的獲取，但等到長大后我們還會(huì)有這樣的機(jī)會(huì)嗎?我們還有時(shí)間去完成我們的夢想嗎?大家可能也很少意識(shí)到，我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活是多么的來之不易。我們?nèi)缃褚呀搅顺踔校x我們真正的成為大人的時(shí)間已經(jīng)過去了一半，現(xiàn)在如我我們還不把夢想播撒下去，那就真的很晚了。
前面我把夢想比喻成種子，那么既然是種子那就要把它種到地里才會(huì)發(fā)芽，認(rèn)真澆灌才會(huì)開花結(jié)果。夢想不是隨便就能實(shí)現(xiàn)的，要通過付出和回報(bào)才能收獲到夢想的果實(shí)。自古以來，為了實(shí)現(xiàn)夢想，有多少人在拼搏的路上前赴后繼，正是他們的努力才為現(xiàn)在的我們鋪開了這么多實(shí)現(xiàn)夢想的道路。
初三的課本上有一篇叫做《范進(jìn)中舉》的課文，里面說的是一個(gè)為了科舉上榜而喜極而悲的故事，雖然這篇文章的主要是帶著諷刺的意味，但是我們也能發(fā)現(xiàn)，范進(jìn)為了實(shí)現(xiàn)自己的努力在生活中經(jīng)過了多少努力，忍受了多少苦難。夢想來之不易，但要堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)夢想就更是不易了。
能為夢想付出多少努力就能得到多少回報(bào)，就算最后沒能成功，我們也會(huì)為自己曾經(jīng)的努力而感到自豪，為自己曾努力的參與到夢想的拼搏隊(duì)伍而驕傲。而且在我們拼搏的路上，也會(huì)遇上各種各樣的事情，如果我們能突破遇到的艱難險(xiǎn)阻，那么這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，都會(huì)在我們未來的道路上給我們鋪上一條全新的分支。
夢想需要很多的時(shí)間去實(shí)現(xiàn)，而我們現(xiàn)在最不缺的就是時(shí)間，只要我們能找到那個(gè)我們愿意努力去實(shí)現(xiàn)的夢想，只要我們?nèi)Φ娜ピ耘嗨蜁?huì)在我們前進(jìn)的道路上，為我們照亮前方的路，雖然命運(yùn)無常，但要是不參與，就只能任由命運(yùn)玩弄。我們身為新時(shí)代的初中身，是未來含苞待放的幼苗，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見成長?不經(jīng)過拼搏怎么會(huì)成功?現(xiàn)在的我們也許還不能做出什么對我們夢想實(shí)現(xiàn)有重大意義的事情，但是我能斷定，學(xué)習(xí)!是我們通向夢想實(shí)現(xiàn)的最近道路。知識(shí)!會(huì)是我們實(shí)現(xiàn)夢想路上最有利的武器。“有夢想誰都了不起”，但真正的實(shí)現(xiàn)了夢想，才是真正的了不起!
我的演講結(jié)束，謝謝大家!