地球日主題國旗下講話稿（通用20篇）
地球日主題國旗下講話稿 篇1
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
早上好!今天我要演講的主題是：承擔(dān)責(zé)任、收獲人生。責(zé)任是一種自覺的行動;責(zé)任是一種仁愛的境界;責(zé)任還是心靈深處對自己、對他人、對集體的一份深沉的愛。
許多同學(xué)在用不同的方式承擔(dān)責(zé)任。我們抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，是對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé);我們認(rèn)真鍛煉，積極參加體育活動，是對自己的健康負(fù)責(zé);我們知錯就改，敢于擔(dān)當(dāng)是對自己的行為負(fù)責(zé)。除此之外，我們勤儉節(jié)約，孝敬父母，是對家庭負(fù)責(zé);我們愛護(hù)校園公共設(shè)施，遵守公德，是對學(xué)校和社會負(fù)責(zé)…… 你瞧，在我們橋頭二小這個溫暖的大家庭中，就有著許許多多有責(zé)任感的同學(xué)。值日時(shí)，他們認(rèn)真細(xì)致，從不馬虎，哪怕一張張小小的紙屑，都逃不過他們的火眼金睛;上下課時(shí)，看到同學(xué)追逐打鬧，及時(shí)提醒阻止，看到校園地面上的垃圾，不假思索，彎腰撿起;學(xué)習(xí)上，他們互幫互助，熱心為同學(xué)解疑答惑;生活中，做錯事情，他們勇于承認(rèn)，從不推卸責(zé)任……這些同學(xué)就是我們很好的榜樣，他們明白生活需要責(zé)任感，學(xué)習(xí)也需要責(zé)任感。
一個沒有責(zé)任心的人是一個庸俗無為的人，一個沒有責(zé)任心的民族是一個悲哀的、走不了多遠(yuǎn)的民族。 在我們身邊也有一些同學(xué)不知道負(fù)責(zé)任。有的人做一天和尚撞一天鐘，得過且過，虛度光陰;有的人認(rèn)為"學(xué)習(xí)是我個人的事，根本不需要對誰負(fù)責(zé)!"當(dāng)我們說了這句話時(shí)，又何曾想過：父母為我們提供衣食住行是履行了他們的責(zé)任;老師為我們授業(yè)解惑，教育我們做人求知是履行了他們的責(zé)任;國家給予我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是履行了社會的責(zé)任。那么，作為祖國未來花朵的我們，怎能不承擔(dān)起我們應(yīng)有的責(zé)任?
我們要明白，青春不僅是憧憬與夢想，青春更應(yīng)該是應(yīng)該學(xué)會承擔(dān)責(zé)任!讓我們學(xué)會對自己負(fù)責(zé)、對他人負(fù)責(zé)、對生命負(fù)責(zé)!
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
地球日主題國旗下講話稿 篇2
各位同學(xué)們：
9月16日是國際保護(hù)臭氧層日。同學(xué)們，你們知道什么是臭氧層嗎?
在距離地球表面25公里的上空有個臭氧層。它能吸收陽光中對生物有害的紫外線，是地球生態(tài)環(huán)境的保護(hù)桑可如今的臭氧層早已“漏洞百出”。80年代中期，科學(xué)家首次發(fā)現(xiàn)，南極上空的臭氧層在冬季和春季會出現(xiàn)嚴(yán)重?fù)p耗，形成空洞。
1998年9月，人們觀測到南極上空的臭氧空洞面積為2720萬平方公里，2年之后，南極上空的臭氧空洞面積已達(dá)2830萬平方公里，相當(dāng)于美國領(lǐng)土面積的3倍。南極情況如此嚴(yán)重，北極情況也令人擔(dān)憂�？茖W(xué)家們普遍認(rèn)為，臭氧層被破壞直接導(dǎo)致地面紫外線輻射增強(qiáng)，使人類皮膚癌發(fā)病率增高;強(qiáng)烈的紫外線還會傷害眼睛，導(dǎo)致白內(nèi)障，會抑制植物(大豆、瓜類、蔬菜等)的生長，穿透10m深的水層，殺死浮游植物和微生物，會危及水中生物……大氣臭氧的損耗問題已引起了全世界的關(guān)注，并已成為大氣科學(xué)、氣象科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、生態(tài)學(xué)、醫(yī)學(xué)等各界研究的一個重大課題。
1994年聯(lián)合國大會決定：每年的9月16日為國際保護(hù)臭氧層日。
保護(hù)臭氧層是全人類的責(zé)任。在國際保護(hù)臭氧層日來臨之際，愿我們多了解一些這方面的知識，積極地向家人、向社會宣傳保護(hù)臭氧層的意義，同時(shí)自覺謝絕使用含有cf~s的產(chǎn)品(沙發(fā)、空調(diào)、冰箱等)，因?yàn)閏f~s徑直升至空中，會把臭氧層吃光!讓我們都來做環(huán)保小衛(wèi)士吧!
地球日主題國旗下講話稿 篇3
各位老師，各位同學(xué)，大家好。
四月的芳菲悄然落盡，不知道是不是為五月這個悲壯的日子默哀呢?令萬紫千紅為之動容的五四，再次到來。今天，我懷著無比崇敬的心情，向，發(fā)動那場起義的烈士，為造就了我們?nèi)缃衩篮蒙畹挠⑿壑乱宰畛绺叩木匆狻?/p>
縱使光陰荏冉，縱使白駒過隙，但歷史不會忘記，不會忘記那一年，那群錚錚鐵骨的年輕人，在怎樣的迫害中挺身而出。人們不會忘記，那群拋妻棄子的工人們，用怎么樣的勇氣維護(hù)那一片名為祖國的土地。或許，他們沒有經(jīng)歷槍林彈雨，或許他們沒有馬革裹尸，但是，誰說只有戰(zhàn)死疆場的才是英雄?誰說的只有搖旗吶喊的才算士兵?在國家危難時(shí)刻，在眾人緘默時(shí)，勇敢的發(fā)出一聲足以讓世人驚醒的怒吼的，就是英雄。
我們遺憾，英雄無名�？捎钟惺裁春眠z憾的呢?談起他們的時(shí)候，誰能不驕傲的說一句:這，就是我們中華兒女!
五四運(yùn)動早起遠(yuǎn)去，五四精神卻將永存。我們新一代大學(xué)生，應(yīng)該擔(dān)負(fù)，不，是必須擔(dān)負(fù)起將五四精神傳承并發(fā)揚(yáng)下去的責(zé)任。我們必須腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，完善自身文化建設(shè)。要知道，當(dāng)今時(shí)代，文化和發(fā)展才是真正的主題。國家競爭都是綜合國力的競爭。文化，作為一種軟實(shí)力，是綜合國力的重要組成部分�，F(xiàn)在的我們，幸福的我們，不要流血犧牲的我們，有什么理由不學(xué)好文化知識，報(bào)效祖國，回憒社會呢?
那些在國家危難關(guān)頭奮不顧身的英雄們，那些被貼上永垂不朽標(biāo)簽的英雄們。你們?yōu)槲覀優(yōu)⑾碌臒嵫�，我們依舊感受的到它的溫?zé)�。你們�(yōu)槲覀兞飨碌暮顾覀円琅f聞的到它的苦澀。最后，我想說，我也只能說:我，再次象你們致敬.
地球日主題國旗下講話稿 篇4
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我在國旗下講話的題目是拒絕校園暴力，共創(chuàng)和諧校園。
藍(lán)天，白云，桃紅，柳綠。美麗的校園是我們的樂園、學(xué)園、家園。它承載著莘莘學(xué)子的夢想，它孕育著家庭、民族、祖國的希望;它帶領(lǐng)我們通古今曉中外，它交給我們知識技能，它告訴我們做人的道理。校園，它應(yīng)該是一個多么圣潔的地方!
可是，同學(xué)們，你們沒有想到，就是這樣一個圣潔的地方，卻可能充斥著不和諧，充斥著暴力。
20__年貴州省興義市一中學(xué)生搶劫團(tuán)伙落入法網(wǎng)，50多名成員均是11—17歲無業(yè)青年和在校學(xué)生。兩年間，他們劫掠100多名中小學(xué)生，非法斂財(cái)1.6萬元，打傷5人。
20__年4月28日15時(shí)，制造南平校園慘案的兇手鄭民生(砍殺8名小學(xué)生至死亡)剛被依法執(zhí)行槍決不到6小時(shí)，廣東省雷州市雷城第一小學(xué)就又一次發(fā)生校園兇殺案了。3月23日，福建南平校園血案，4月30日，山東濰坊校園慘案，短短40天，全國就發(fā)生了5起重特大校園暴力事件。
昨天的笑臉已不見，昨天的花朵已凋殘。一個個血的案例讓人目不忍視，一個個校園暴力事件讓人耳不忍聞。
也許有些同學(xué)會說，六中的校園沒有那么令人害怕，我們離校園暴力還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。但請同學(xué)們問一問自己——
有沒有損壞公物攀折花草?
有沒有看見別人的錢物就順手牽羊?
有沒有一言不合就粗口大張?
有沒有因?yàn)橐稽c(diǎn)摩擦就拳腳相向?
春風(fēng)是和諧的，她使堅(jiān)冰融化，萬物復(fù)蘇。
春雨是和諧的，他隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。
孔子說：“禮之用，和為貴�！�
康有為說：“人人相親，人人平等，天下為公�！�
孫中山說：“大同世界�！�
悠悠中華幾千年。歷代的思想家政治家都將共創(chuàng)和諧社會視為人類最崇高的理想。作為六中學(xué)子，我們要拒絕校園暴力，共創(chuàng)和諧校園。
讓我們撿起地上一張廢紙，給同學(xué)一個寬容的禮讓，給老師一個感恩的微笑!......
花開的日子，讓我們在六中和諧的學(xué)園中快樂飛翔;
花開的日子，讓我們在六中和諧的樂園中陶冶情操;
花開的日子，讓我們在六中和諧的家園中健康成長!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
地球日主題國旗下講話稿 篇5
各位同學(xué)：
早上好!我是三3班的李媛媛老師，今天，我國旗下講話的題目是——團(tuán)結(jié)互助，友愛同學(xué)。
團(tuán)結(jié)友愛是中華民族的一種美德，雷鋒對別人有著春天般的溫暖，圖婭對伙伴有著金子般的心，我們也應(yīng)該以真誠的心，用滿腔的愛去對待每一個人，讓自己的身邊洋溢著其樂融融的真情。 在我們美麗的校園中，由于各方面的原因，有些同學(xué)的行為方式不利于團(tuán)結(jié)友愛、和睦共處，甚至一些損人利己的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。俗話說：人心齊，泰山移，二人同心，其力斷金。
生活在集體中，我們每個人都應(yīng)該發(fā)揮自己的光和熱。當(dāng)你在為他人加油時(shí)，其實(shí)也是在為自己喝彩;當(dāng)你誠心地幫他人解決困難時(shí)，其實(shí)你也在提升自己的實(shí)力。如果只盯著自己的利益，你就分享不到他人的快樂，享受不到團(tuán)隊(duì)的幸福。雷鋒叔叔曾說過：一滴水只有放進(jìn)大海，才能永不干涸。是啊!一個人就像一滴水一樣，如果離開了集體這個大海，就將一事無成。讓我們嘗試著學(xué)會與他人合作、共處，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，讓我們從現(xiàn)在做起，把自己培養(yǎng)成為一個善于團(tuán)結(jié)他人、幫助他人，懂得交流和合作的人。
團(tuán)結(jié)就是力量，互助凝聚希望，當(dāng)我們的個人力量微不足道的時(shí)候，團(tuán)結(jié)互助讓我們相濡以沫�！皥F(tuán)結(jié)一致，同心同德，任何強(qiáng)大的敵人，任何困難的環(huán)境，都會向我們投降”。讓我們在“團(tuán)結(jié)互助”溫暖陽光的照射下，共同創(chuàng)造屬于我們的明天!讓我們牢牢記�。� 團(tuán)結(jié)就是力量，互助好比翅膀。友愛產(chǎn)生動力，和諧鑄就輝煌!
我的國旗下講話完畢，謝謝!
地球日主題國旗下講話稿 篇6
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
星轉(zhuǎn)斗移，日如珠連。伴隨飛舞的雨和飄落的花，我們又迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)。這個兒童節(jié)對我們有著異樣重要的意義，它是我們小學(xué)生涯中最后一個兒童節(jié)，也是我們生命里最后個兒童節(jié)，明天就是這激動人心的時(shí)刻，為此，我想到了許多許多。
“兒童節(jié)”對于我我孩提時(shí)代是個歡樂愉快的字眼。每當(dāng)“六一”來臨，我便會帶著一顆興奮的心去公園大玩一場，然后用日記本記下一天的歡樂，長大后，我慚慚地對“六一”感到不太重視，只會借著“六一”這個“來之不易”的假日，在家悠閑地休息，不去理會外面的世界的歡聲笑語。
小時(shí)候，我只盼望著快些長大�？墒侨缃�，我長大了，卻又發(fā)現(xiàn)失去了太多，童年天真的歡樂和無憂無慮已無法挽回，我即將跨過童年的門檻走向青年。我十分珍惜這次兒童節(jié)，我要讓這最后一次兒童節(jié)過的有意義，有價(jià)值。
明天就是“六一”了，我想唱歌，用歌聲傾訴我的歡樂與眷戀;我想奔跑，用輕盈的步伐在沙灘上留下童年的足跡。我想用鮮花慶祝，我想用藍(lán)天吶喊，釋放全部的激情。
但我更想用五彩的筆涂滿人生的畫卷。那么，讓我們勇敢地跨過童年的門檻，走向生命的另一個奇異的時(shí)段。
走過童年，留下無限眷戀，
走向青年，美就在身邊。
地球日主題國旗下講話稿 篇7
老師、同學(xué)們：
早上好!
今天是12月6日，12.4全國法制宣傳日剛剛過去，再過幾天，我們又將迎來一個紀(jì)念日——“一二·九”運(yùn)動75周年紀(jì)念�，F(xiàn)在，有一些人對12.9運(yùn)動已很陌生，甚至有些人不知道12.9運(yùn)動是12月9日還是1月29日。因此，今天在國旗下，我們再一次來回眸75年前的中國，回顧那一段崢嶸歲月。
九·一八事變后，日本侵略者侵占了我東三省。緊接著，把侵略魔爪伸向我華北，并于1935年制造了華北事變，妄圖將我華北五省二市(當(dāng)時(shí)包括河北、山東、山西、察哈爾、綏遠(yuǎn)五省和北平、天津兩市)從中國分離出去。面對日本的步步侵逼，國民黨政府軟弱退讓，這更加助長了日本吞并整個華北進(jìn)而占領(lǐng)中國的侵略氣焰。中華民族陷入了空前嚴(yán)重的民族危機(jī)。
在民族危亡的緊急關(guān)頭，北平清華的青年學(xué)生悲憤地喊出了愛國學(xué)生的共同呼聲：“華北之大，已經(jīng)安放不得一張平靜的書桌了!”當(dāng)?shù)弥獓顸h政府準(zhǔn)備于12月9日在北平成立“冀察政務(wù)委員會”，以實(shí)現(xiàn)日本侵略者要求的所謂“華北特殊化”的消息時(shí)，北平學(xué)聯(lián)黨團(tuán)果斷決定，在12月9日這一天，發(fā)動抗日救國請?jiān)赣涡小?/p>
1935年12月9日，寒風(fēng)凜冽，滴水成冰，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，北平五六千名大中學(xué)生走上街頭，舉行聲勢浩大的抗日救國請?jiān)赣涡�。但是，國民黨北平當(dāng)局何應(yīng)欽避而不見。請?jiān)覆怀�，悲憤的學(xué)生們高呼“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日”、“打倒日本帝國主義”等口號一路游行示威�？墒�，手無寸鐵的學(xué)生們卻遭到了事先得到消息的國民黨反動軍警大刀、皮鞭、木棍和水龍的鎮(zhèn)壓，30多人被捕，幾百人受傷。然而，血可流，志不可奪!12月16日，在國民黨當(dāng)局再次決定成立冀察政務(wù)委員會的這一天，北平學(xué)聯(lián)又一次發(fā)動了1萬多人參加的示威游行。雖然，再一次遭到了反動軍警的鎮(zhèn)壓，但北平學(xué)生的抗日救國示威游行，沉重地打擊了國民黨政府的賣國行徑，迫使冀察政務(wù)委員會不得不延期成立。此后，“一二·九”運(yùn)動迅速波及全國，得到全國民眾的有力支持和響應(yīng)，形成了抗日救亡運(yùn)動的新高潮，推動了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。
為了民族的利益，為了祖國的利益，北平的學(xué)子們以他們壯烈的行動，喊出了時(shí)代的呼聲，喚醒了更多的民眾投入抗日救亡，這是繼五四運(yùn)動之后，青年學(xué)生再一次書寫的以天下為己任的光輝篇章!“一二·九”運(yùn)動是“動員全民族抗戰(zhàn)的運(yùn)動，它準(zhǔn)備了抗戰(zhàn)的思想，準(zhǔn)備了抗戰(zhàn)的人心，準(zhǔn)備了抗戰(zhàn)的干部”，“將成為中國歷史上的一個非常重要的紀(jì)念”。
同學(xué)們，今天我們在這里紀(jì)念“一二·九”運(yùn)動，不是僅僅為了去回顧75年前的那一段歷史，去重現(xiàn)那一段血雨腥風(fēng)。作為當(dāng)代中國青年，紀(jì)念這一段歷史，就是要傳承一種精神，要義不容辭地傳承從五四運(yùn)動到“一二·九”運(yùn)動中愛國青年的那種“天下興亡，匹夫有責(zé)”“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的精神，而無論如何措辭，濃縮起來就是兩個字——“愛國”!
杰出的音樂家拉赫瑪尼諾夫說過：“如果你失去了祖國，你便失去了自己。”記得有首歌唱得好：“都說國很大其實(shí)一個家，家是最小國國是千萬家，有了強(qiáng)的國才有富的家，國與家連在一起創(chuàng)造地球的奇跡�！蔽蚁嘈牛含F(xiàn)在，如果祖國需要我們拋頭顱、灑熱血的話，每一個有正氣的中國人都會毫不猶豫地奔赴戰(zhàn)場，甚至為國捐軀，但現(xiàn)在，我們生活在和平年代，祖國此時(shí)并不需要我們?nèi)ピ⊙硤�。那么，作為一名成長在和平年代的中學(xué)生，我們怎樣做才是愛國呢?
其實(shí)，“愛國”絕不是空洞的口號，愛國，應(yīng)立足于我們身邊的具體行為，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起，從日常行為規(guī)范做起，把愛國化為具體的行動。愛國，就要愛父母、愛老師、愛周圍的人，愛國，就是要愛學(xué)校、愛班級、愛宿舍。試想一個連對自己養(yǎng)育之恩的父母都不愛的人，又怎會去愛自己的班集體，愛自己的學(xué)校?一個不愛集體，不愛學(xué)校的人又怎么可能去愛自己的祖國呢?所以，愛國并不神秘、并不苛責(zé)、并不是遙不可及的!
學(xué)校公告欄里我校的歷史沿革，顯示了我們百年老校的悠久歷史;校史展廳里懸掛的一塊塊獎牌，凝聚了我們?nèi)w師生的智慧與汗水。我們所處的校園，故樟疊翠、綠樹成蔭、環(huán)境優(yōu)美，真是一個讀書生活的好所在!同學(xué)們，面對著這樣的學(xué)校，你想以怎樣的行動來為學(xué)校增光添彩呢?我想：尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、感恩父母和幫助過我們的人，熱愛集體、愛護(hù)公物、遵規(guī)守紀(jì)，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，誠信對待每一次考試，盡力學(xué)好每一門功課。哪怕是俯身拾起地上的一張廢紙，主動關(guān)滅一次燈，隨手?jǐn)Q緊一次水龍頭，這都是我們愛校愛班的有力見證。所以，愛國愛校我能做到!愛國愛校從我做起!
謝謝大家!
地球日主題國旗下講話稿 篇8
人生，就是一本書。
當(dāng)你在做事的同時(shí)就是在寫書。人的外表就是書的封面，人的內(nèi)心就是書的內(nèi)容。
有的人是金玉其外，敗絮其中，有的人則是金相玉質(zhì)，還有的人封面與內(nèi)容都是同樣庸俗。
一個好人的一生就是一本好書，一本高雅的書，只要你翻開它，你就可以聞到一股迷人的清香。反之，一個壞人的一生就是一本壞書，是一本粗俗低下的壞書，當(dāng)你打開它時(shí)，聞到的自然是一股刺鼻的臭氣。
當(dāng)然，一個為國為民流血流汗的壯士，就是一本令人贊美的英雄史詩;而一個生活得平淡的人的一生，則是一本散文集;那一個有著豐富情感的人的一生，就是一本抒情詩集;而那令人啜棄且遺臭萬年的叛徒者就是一本反面教材。是的，一個人的一生就是一本自己著作的書，至于好壞，就看你了。
也許你沒有漂亮的封面和插圖，但只要你肯伸出雙手，拿起紙筆，用自己的汗水和勤奮，才能和智慧，同樣能繪出絢麗的圖畫和美麗的人生。
例如《鋼鐵是怎樣煉成的》曾激勵了許多熱血青年像保爾那樣無私地為社會主義的建設(shè)事業(yè)而奮勇拼搏。
《雷鋒的故事》又使無數(shù)人懂得了人生的價(jià)值，足可見一本好書確實(shí)是世界上的營養(yǎng)品，它可以凈化人們的靈魂，教會人們該怎樣做人。
一本壞書比強(qiáng)盜還壞，它可以摧毀一批人，教壞他人;一本好書則像天使、上帝一樣，它可以激勵人們自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)奮斗，會給予人勇氣和毅力。
書是百花園，使我聞到花香，凈化心靈;書是翅膀，帶我飛過廣闊的藍(lán)天大海;書是生命之源，滋潤我那干枯的心靈。
讓我們拿起身邊的好書，一起讀書，一起走進(jìn)書的世界。
地球日主題國旗下講話稿 篇9
良好的習(xí)慣是提高學(xué)習(xí)效率、成就事業(yè)的助力器，可是習(xí)慣的培養(yǎng)，必須從小時(shí)候、小事情上開始，僅有經(jīng)過千錘百煉，即使是不起眼的習(xí)慣，也會成為每個人收益終生的寶貴財(cái)富。
我們是新時(shí)代的中學(xué)生，所以就要堅(jiān)持不懈地培養(yǎng)自我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。除了掌握課本知識，我們還要進(jìn)取主動的廣泛涉獵其它學(xué)科的東西，借以開闊自我的視野，豐富和提升自我的知識結(jié)構(gòu)，經(jīng)過連續(xù)不斷的積累，相互之間融會貫通，我們才能取得更大的成績，獲得事半功倍的效果。
我們是新時(shí)代的中學(xué)生，所以就要堅(jiān)持不懈地培養(yǎng)自我良好的生活習(xí)慣。比如在學(xué)校時(shí)，要遵守校規(guī)班紀(jì)，維護(hù)團(tuán)體榮譽(yù)，要尊敬教師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，要做到語言禮貌禮貌，行為舉止大方，學(xué)習(xí)上互幫互助，生活中互厲共勉、共同提高。
我們是新時(shí)代的中學(xué)生，所以就要堅(jiān)持不懈地培養(yǎng)自我良好的社會習(xí)慣。我們不但要細(xì)心體會欣欣向榮社會畫卷，并且要在困難面前、挫折面前甚至失敗面前，堅(jiān)持一種不屈不撓、奮發(fā)上進(jìn)的精神，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見彩虹”完美的夢想、偉大的抱負(fù)正是在一波三折中逐漸歷練出來的。
我們是新時(shí)代的中學(xué)生，正是培養(yǎng)各種習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，所以，我們要時(shí)刻注意從身邊的小事著眼，比如愛護(hù)環(huán)境，不亂扔紙屑、不破壞花草，讓美麗的環(huán)境成為我們共享的資源;又比如厲行節(jié)儉，不講究名牌，不互相攀比，不為難父母，僅有懂得感恩，才會懂得珍惜，僅有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才能創(chuàng)造性應(yīng)對未來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，也才會在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上砥礪前行，用自我的努力創(chuàng)造完美的未來。
地球日主題國旗下講話稿 篇10
說實(shí)話，有時(shí)候我實(shí)在不敢去看那成堆成堆的作業(yè)，總讓人有一種“今晚別睡了”的可怕預(yù)感……
抬頭仰望天空，萬里無云，陽光暖洋洋的，真是個好天氣!可是，我可不敢妄想著出去玩，不然，先忽略老媽的長篇教育，光是那些纏人的練習(xí)題就夠讓人頭疼的了!
“看著我，也告訴我，你是否，依然相信童話“
我的世界里，大概已經(jīng)沒有童話這回事了吧。遠(yuǎn)離童年已經(jīng)三四年了，為什么會這么留戀呢小時(shí)候，很羨慕書里那些自由的少年，因?yàn)樗麄兛傆心敲炊嗟南敕�，那么多的朋友，最重要的是他們能夠�?dú)自出門。可是，長大以后，卻又開始羨慕起小朋友們來，羨慕他們沒有那么多作業(yè)，沒有那么多的煩惱。
“越長大越不安“
小時(shí)候的“無所謂”早已不見了，伴隨著年齡的增長，我的煩惱也越來越多。突然發(fā)現(xiàn)，比起小時(shí)候，十幾歲的我更喜歡哭了，只可是與小時(shí)候的號啕大哭不一樣的是，我總愛把頭埋在被子里，小聲啜泣。
長大后，我對“小孩子”的概念漸漸模糊了。從年齡來講，我已經(jīng)不是小孩子了，可是為什么大人們總說“你只是個孩子”呢應(yīng)對一切事物，我總有一種新奇感，可是一發(fā)現(xiàn)這件事很難做成功，卻又總愛選擇逃避或是放棄。難道說，長大后的我就是這樣沒用的嗎
總愛去與誰比什么，比成績，比名次，比誰更受歡迎，卻漸漸忽略了這些結(jié)果不論好與壞，都會讓自我更加不安:被比下去了就消極的認(rèn)為自我很沒用;如果超過了別人，就會擔(dān)心其他人會不會超過自我。久而久之，我也就失去了我本有的歡樂、自在。
“也不得不收回以往的話問自我，你純真的眼睛哪去了“
長大后，漸漸接觸社會時(shí)，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)真實(shí)的社會沒有我幻想的那么單純，一些不安全的因素會漸漸侵蝕我的心，使我不得不把自我包裹起來，漸漸隱藏自我脆弱的、但很美妙的一面。或許，這小小的改變，別人并沒有發(fā)現(xiàn)……
地球日主題國旗下講話稿 篇11
各位老師同學(xué)們：
大家早上好 !
昨天就是我國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)了，關(guān)于端午節(jié)的由來相信大家都很清楚，它是紀(jì)念我國著名的詩人、愛國主義者屈原的節(jié)日。
屈原是距今兩千多年前戰(zhàn)國時(shí)期的楚國人。他所在的時(shí)代是一個戰(zhàn)亂頻繁、弱肉強(qiáng)食的時(shí)代。當(dāng)時(shí)在列強(qiáng)環(huán)視的狀況下，卻不能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，依舊墨守陳規(guī)，沒有改革的銳志，在國力方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被倡導(dǎo)地主階級政治改革的國家拋在了后面。面對連年的戰(zhàn)爭失敗，割地求和，統(tǒng)治階級采取的辦法是偏安一隅，置國家存亡不顧，依舊過著醉生夢死的生活。
屈原就生活在這樣的時(shí)代環(huán)境里，他對當(dāng)前的形勢有著清醒的認(rèn)識，于是在國內(nèi)倡導(dǎo)推行了一系列的政治改革。由此得罪了舊貴族遭到了詆毀攻擊。面對壓力，屈原秉持寧折不彎，寧為玉碎，不為瓦全的思想，在與保守勢力的斗爭中顯示了自己的高尚節(jié)操，赤誠的愛國之心。
這一片冰心，穿透了兩千年的時(shí)空，依然光耀在中華大地。
兩千年之后的今天，我們談?wù)撉膼蹏髁x，倡導(dǎo)的是什么呢?我們倡導(dǎo)的是屈原熱愛自由，和平的精神，是面對危機(jī)以天下為己任的高度的責(zé)任感，是面對強(qiáng)權(quán)寧折不彎的精神，要體會到屈原對于國家人民的深厚感情，體會到屈原對于這片土地，也就是我們腳下這片廣袤大地的深厚感情。
和屈原不同，我們身處的時(shí)代是盛世的中國。國家富強(qiáng)、民眾和諧。在這一個富足自信的新時(shí)代，我們更應(yīng)該學(xué)會愛國，學(xué)會珍惜我們看似應(yīng)得的寬敞明亮的教室，學(xué)會珍惜我們的學(xué)習(xí)的機(jī)會、甚至我們的衣食。這都是我們的父輩甚至我們的祖輩懷持愛國的理念，對幸福和平生活的向往，掃凈了自鴉片戰(zhàn)爭之后彌漫在中國人民頭上的陰霾，拋頭顱灑熱血為我們拼搏來的。
最后用一句屈原的話送給所有的同學(xué)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，希望我們珍惜今天的生活，彼此勉勵，為中華之崛起而讀書，做一個奮發(fā)圖強(qiáng)，能為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)心智的人，能為自己的將來鋪墊繁花似錦的人，能回報(bào)呵護(hù)自己的父母師長，無愧于炎黃子孫的人。
地球日主題國旗下講話稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：早上好!
今天我演講的題目是——《營造書香校園 共享美好人生》。 “鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”。
讀書是快樂的，讀書之樂，樂在開闊眼界。眼界有多大，世界就有多大。有的書像陳年佳釀，百讀不厭;有的書像品評香茗，先苦后甜。煩惱時(shí)讀書，清新的墨香伴著花草的芬芳滋潤你的心田;失意時(shí)讀書，忘懷的是“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的感嘆。動人婉轉(zhuǎn)的曲賦，意境優(yōu)美的詩詞，驚心動魄的小說，形神兼?zhèn)涞纳⑽�，都使人如醉如癡。
關(guān)于讀書，清高者說：“萬般皆下品,唯有讀書高”、實(shí)用者說"書中自有顏如玉，書中自黃金屋"。培根總結(jié)的最好“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才”。一個人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學(xué)習(xí)是分不開的。所謂活到老學(xué)到老，莊子說：“吾生也有涯，而知無涯。”知識是沒有窮盡的，堅(jiān)持學(xué)習(xí)讓人始終處于不敗之地。歌德說過，“誰落后于時(shí)代，就將承受那個時(shí)代所有的痛苦�！碧貏e是在現(xiàn)今知識爆炸的年代里，不能接觸新的知識便會被時(shí)代所淘汰。
走進(jìn)中國歷史人物的長廊，你會發(fā)現(xiàn)一個個閃爍著光輝的名字：從華夏先哲孔子到一代詩仙李白;從醫(yī)藥至圣李時(shí)珍到蘄(qi二聲)春名人汪潮涌;從民國之父孫中山到東方巨人……雖然他們來自不同的時(shí)代，有著不同的追求，但是在他們的身上，熱愛讀書，發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神是共有的。
這些人之所以能成為偉大的人物，是他們熱愛學(xué)習(xí)，博覽群書，又善于思考的結(jié)果。希望同學(xué)們向這些偉人學(xué)習(xí)，趁著少年時(shí)光多讀書，讀好書，勤思考，為自己的人生打下扎實(shí)的文化基礎(chǔ)。
讀書，可以帶我們?nèi)パ鐾＜敖鹱炙臓N爛，感受尼加拉大瀑布的震撼，領(lǐng)略萬里長城的雄偉，欣賞云崗石窟的精美;讀不同的書，能夠體會不同的情志，讀《史記》，我們可以體會“風(fēng)瀟瀟兮易水寒”的悲壯;讀《泰戈?duì)枴罚覀儠l(fā)現(xiàn)愛竟能讓世界如此美好，在《平凡的世界》中我們會驚嘆像孫少平、孫少安這樣的平凡者的偉大。
我們的學(xué)校是美麗的，她的美應(yīng)該不僅僅是整潔、氣派，更應(yīng)該洋溢著濃濃的書香氣息。有了書香的薰染，我們老師和學(xué)生的人生就充滿了詩意;有了書香的飄溢，我們的學(xué)校就會美得更深刻和大氣。讓我們與經(jīng)典為友，與博覽同行，享受閱讀的快樂，享受藝術(shù)的生活，擁有詩意的人生!
謝謝大家!
地球日主題國旗下講話稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是:“享受拼搏、奮斗人生，高三，加油!”
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。
再有一個月，高三的學(xué)長學(xué)姐就要參加一場龐大的戰(zhàn)役。高考，人生征途中最激動人心的驛站之一。高考，一場肉體與靈魂的挑戰(zhàn)，這是一場堅(jiān)韌與頑強(qiáng)的挑戰(zhàn)。高考，九百多天的拼搏，在那一刻沉淀。這二十多天的磨劍，將在那一刻輝煌!
積極進(jìn)取，永不言棄，和諧共進(jìn)，力爭第一!
過去三年，是輝煌，是慘淡，都已過去。高三是寂寞的一年，那是沒有寧靜和閑適的一年;高三又是不寂寞的一年，那是一顆年輕熱火的心，那是一條艱難曲折的路，那是一個全新發(fā)著光的未來!
面對眼前，敢拼搏，敢追逐，就能在高考的起點(diǎn)上一起飛翔!孫中山推的翻千年扎根的君主專制;諸葛亮氣得死百年難遇的英才周瑜;美利堅(jiān)殺得掉十年未見的幽靈拉登，我們就一定拿得出決心來戰(zhàn)勝一年一戰(zhàn)的高考!
面對挑戰(zhàn)，有一種意志，叫做不屈不撓，不破樓蘭終不還;面對挑戰(zhàn)，有一種信念，叫做愈挫愈勇，欲與天公試比高;面對挑戰(zhàn)，有一種性格，叫做敢說敢做，敢叫日月?lián)Q新天;面對挑戰(zhàn)，有一種氣魄，叫做氣壯山河，山登絕頂我為峰。有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的信心，有“不到黃河不死心”的毅力，還有“生當(dāng)作人杰死亦為鬼雄”的決心!
不怕目標(biāo)的高遠(yuǎn)，只要勇氣和熱情。成功，其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，就在腳下;高考，其實(shí)并不恐怖，只要拼搏，只要進(jìn)取。
既然擁有青春，既然決定挑戰(zhàn)高考，就一定要用毅力、耐力、信念、勇氣、自信去戰(zhàn)勝一切，取得勝利。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏，成功就在山那邊，當(dāng)你爬過這座山，滿園的碩果正等著你!
拼搏吧!過去總是充滿著不舍。
拼搏吧!現(xiàn)在總是面對著挑戰(zhàn)。
拼搏吧!未來總是閃爍著希望。
成功總是與自信為伍，幸運(yùn)總是與強(qiáng)者同行。細(xì)心決定成敗，恒心造就輝煌，勤奮是基礎(chǔ)，心態(tài)是關(guān)鍵。學(xué)長學(xué)姐們，愿你們能用平常心來對付高考，在三中生活了三年的你們已經(jīng)身經(jīng)百戰(zhàn)，勝券在握。那么，把高考當(dāng)成是一次特殊的普通測試吧!不要緊張，不要怯場，多一點(diǎn)放松，少一點(diǎn)壓力，調(diào)整好心態(tài)，以平常心從容應(yīng)對。我們相信，身為三中驕子你們，“金鱗本非池中物，一遇風(fēng)云便化龍”!
同時(shí)，我們也希望，學(xué)長學(xué)姐在沖刺的過程中，更要注意身體，補(bǔ)充營養(yǎng)，維持充足的精力備戰(zhàn)。我們的同學(xué)們也會力爭為你們準(zhǔn)備一個良好的沖刺環(huán)境。我們不會在高三教學(xué)樓前大聲喧嘩，嬉戲打鬧。我們會一切讓高三學(xué)長學(xué)姐們優(yōu)先。我們會積極響應(yīng)需要幫助的學(xué)長學(xué)姐，展現(xiàn)三中人的優(yōu)秀傳統(tǒng)! 十年寒窗，百日風(fēng)雨，行遍書山，航終樹海，千磨百煉，鐵杵成針，浪淘水洗，沙盡金見。祝愿學(xué)長學(xué)姐們高考金榜題名。高三，加油!
我的國旗下講話倒吸結(jié)束，謝謝大家!
地球日主題國旗下講話稿 篇14
是人類感情的一種，朋友之間存在的感情，是使人類能獲得滿足感的一個基本感情，友情與人類的生活密不可分。
來一次世間，容易嗎
有一次相遇，容易嗎
叫一聲朋友，容易嗎
我們只能學(xué)會珍惜!!
是否許多時(shí)候是我們很深的愛著和關(guān)懷著一個人，我們甚至能夠不很深的介入。把朋友封存在心里，堅(jiān)持一種距離。平淡的時(shí)候，縱使淺淺的想起，于自我是開掘了一種財(cái)富，于朋友便是一種更深的銘記。這應(yīng)當(dāng)是一種遙遠(yuǎn)的時(shí)空聆聽最近心跳的地方。
你找一個你剛認(rèn)識的人，你不了解他她，他她也不了解你的人，用一份真誠、一份關(guān)愛來對他她。友情一般是指人與人在長期交往中建立起來的一種特殊的情誼，互相擁有友情的人叫做“朋友”。
友情，真正兩個人在一齊，兩個人能夠互相時(shí)刻想著對方，對方開心時(shí)為對方高興，對方痛苦時(shí)為對方難過，是在你悲傷無助的時(shí)候，給你安慰與關(guān)懷;在你失望彷徨的時(shí)候，給你信心與力量;在你成功歡樂的時(shí)候，分享你的勝利和喜悅。在人生旅途上，盡管有坎坷、有崎嶇，但有朋友在，就能給你鼓勵、給你關(guān)懷，并且?guī)湍愣冗^最艱難的歲月。朋友這個概念真的好大啊，用不一樣人的思想能夠勾畫出不一樣的朋友輪廓。朋友是相互的，朋友在需要幫忙的時(shí)候，你就要挺身而出，“為朋友兩肋插刀”就在于朋友的相互關(guān)心。給朋友以關(guān)心，給朋友以幫忙，讓朋友遠(yuǎn)離孤單，讓朋友忘卻憂郁，不讓朋友郁悶。
我們要珍惜來之不易的友情。
地球日主題國旗下講話稿 篇15
幸福，像一朵花，綻放出無窮的歡樂;幸福，也像一股甘甜的泉水，滋滋涌出歡樂與完美。
記得那是一個盛夏的午后，我在窗前寫著作業(yè)，窗外蟬鳴聲聲，仿佛蟬鳴是窗外發(fā)出的鐘聲，忽然聽見陽臺上異常熱鬧，心生好奇，信步走近一看，鳥兒們正齊聲歌唱，仿佛在慶祝著什么。鳥兒們看見我來了，齊刷刷地向我投來期待的目光。“誒?奇怪!今日什么日子啊，你們這樣看著我�！�
這時(shí)，從鳥窩里探出來一個毛茸茸的小鳥。呵!一個新生命誕生了!它蹣跚地爬出鳥窩，而在它的左右，便是它的父母，不停的叫著，鼓勵著它。
看著這一幕，我的眼睛不禁有些朦朧，思緒飛回了一年前的初秋。
還記得那一天，我坐在陽臺上沐浴著暖暖的陽光，悠閑的吃著零食，看著小說，就在這時(shí)，我與一只藍(lán)色虎皮鸚鵡邂逅了，它飛到我身邊，豪不膽怯的啄著我掉下來的零食屑，我細(xì)心翼翼把手伸過去，它也不怕我，反倒友好的啄了啄我的手。我猛地跑去廚房，拿來一棵新鮮翠綠的青菜慢慢的遞給它，只見它狼吞虎咽吃得一干二凈，看樣貌已經(jīng)在外流浪多時(shí)了，“你愿意留下來嗎?”我輕聲問道，“啾”它溫柔的叫了一聲，跳到了我的手上，于是我為它起名為——-嵐。
“沒想到你此刻都做父親了!”我有點(diǎn)受寵若驚。
一年來，嵐不僅僅為我?guī)砹藲g樂!為我驅(qū)走陰霾，竟然還繁衍了小孩，令我十分激動。
只見嵐對它妻子說了點(diǎn)什么，又飛到了我的手心里，重復(fù)著一年前初次見面時(shí)的動作——-友好地啄著我的手指。
原先，動作也有記憶，小到螞蟻，大到犀牛，都會記恩也會記憶，善待動物，也許它們會還你一個別樣的幸福。
地球日主題國旗下講話稿 篇16
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好。
今天，我來和同學(xué)們談一談習(xí)慣的話題。大家可能聽說過葉圣陶先生說過的一句話：“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣�！毙袨榱�(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅(jiān)持者，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。可見，行為習(xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們這些世界觀、人生觀、價(jià)值觀正在形成中的中學(xué)生來說，尤為重要。
隨著社會的發(fā)展，生活水平的提高，同學(xué)們的生活和學(xué)習(xí)條件也發(fā)生了很大變化，出現(xiàn)了一些不該有現(xiàn)象：比吃、比穿、比闊氣成了部分同學(xué)們之間的重要話題;不認(rèn)真做好作業(yè)、不認(rèn)真值日和勞動;在公共場所無所顧忌地大聲喧嘩、起哄、說臟話;隨地吐痰、亂丟果皮雜物;同學(xué)之間為一些雞毛蒜皮的小事爭得面紅耳赤，互不相讓，甚至大動干戈;有少數(shù)人，以羞辱別人為快樂，把自己的快樂建立在別人的痛苦之上;更有甚者，在學(xué)校的教室里，新裝修的墻壁上留下了“試比高”的腳印，剛剛安裝的觸控開關(guān)不斷被損壞，甚至修好之后不到一天再次損壞。
我們應(yīng)該如何改正自己的缺點(diǎn)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣呢?簡單來說就是用好習(xí)慣代替壞習(xí)慣，這里給大家?guī)c(diǎn)建議：
1、要樹立正確的生活態(tài)度。我們要樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和審美觀。比如我問有些喜歡奇裝異服的同學(xué)，什么是美，他們大多回答不上來。標(biāo)新立異不都是壞事，但是學(xué)生的美應(yīng)該在于整潔大方。
2、要防微杜漸�！氨鶅鋈撸且蝗罩��！辈缓玫男袨榱�(xí)慣往往不是一朝一夕形成的，而是潛移默化、日積月累、逐漸養(yǎng)成的。比如上課說話，有的同學(xué)覺得偶爾說一句有什么關(guān)系，卻不知道學(xué)習(xí)成績的下滑都是從那一句兩句開始的，要改正就應(yīng)該從每次上課想說話開始。
3、加強(qiáng)意志力的鍛煉，加強(qiáng)意志力的鍛煉。人往往有較大惰性，要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，必須有決心、有恒心、有毅力，堅(jiān)持與惰性作斗爭。而堅(jiān)強(qiáng)的意志是靠刻苦磨煉、培養(yǎng)而來的。例如，養(yǎng)成早起鍛煉的好習(xí)慣，也須靠堅(jiān)強(qiáng)意志，如果對自己稍一放松和遷就，就會“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，良好習(xí)慣就難以養(yǎng)成。
4、制訂切實(shí)可行的制度，互相監(jiān)督。訂立制度，有章可循，便于對照落實(shí)，嚴(yán)格遵守，好的行為習(xí)慣就容易養(yǎng)成。結(jié)合自我提醒，自我監(jiān)督，可請有好習(xí)慣好行為的朋友、家長和老師嚴(yán)格監(jiān)督自己，請他們隨時(shí)挑毛病，也有助于壞習(xí)慣的糾正，好習(xí)慣的培養(yǎng)。
昨天的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今天的我們;今天的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做一個合格的中學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來!
地球日主題國旗下講話稿 篇17
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
早上好!
首先，我給大家講一個故事，題目是《一箭斷，十箭難折》。這個故事講的是：很久很久以前，有個國王，他有十個兒子，這十個兒子平時(shí)因爭權(quán)奪利，相互間勾心斗角，擾得整個皇宮不得安寧。一天，老國王得了重病，他自己也知道快要不行了。于是就把十個兒子都叫到身旁，拿出十支箭來，讓十個兒子每人折一支，十個兒子輕輕一折，就將箭折斷了。然后老國王又拿出十支箭，并把這十支箭緊緊地捆扎在一起，讓十個兒子折，可十個兒子用盡力氣，誰也折不斷。這時(shí)十個兒子都明白了老國王這樣做的目的。同學(xué)們聽到這里，你們也明白了嗎?這個故事告訴了我們什么道理呢?告訴我們集體力量大。
其實(shí)，在生活中我們已經(jīng)有過許多這方面的體驗(yàn)：許多許多的石頭堆積起來可以變成一座巨大的高山;許多許多的磚頭壘筑起來，可以砌成萬里長城。螞蟻雖小，但許多螞蟻團(tuán)結(jié)在一起，能拖動一根很大的骨頭;一個人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰(zhàn)勝一切!
同學(xué)們也都知道：新中國的建立靠的是什么?靠的是全國人民一條心;抗洪搶險(xiǎn)的勝利，靠的是軍民齊心協(xié)力;sars病毒的戰(zhàn)勝，靠的是白衣天使和團(tuán)結(jié)一致的全國各族人民;我們學(xué)校成為先進(jìn)教育單位、文明達(dá)標(biāo)學(xué)校，也正是由于全體師生的共同努力!
雷鋒叔叔曾說過：一滴水只有放進(jìn)大海，才能永不干涸。是啊!一個人就像一滴水一樣，如果離開了集體這個大海，就將一事無成。
人，總得在集體中生活，誰都希望在集體中能得到關(guān)心愛護(hù)，獲取勇氣和力量。然而這一切從何而來呢?這一切來自于我們每個人的奉獻(xiàn)。只有獻(xiàn)出一份愛，才能得到一片情。只有大家都熱愛集體、關(guān)心集體、服從集體，維護(hù)并集體的利益和榮譽(yù)，我們的集體才會充滿陽光，才會更有力量!
同學(xué)們，讓我們都來熱愛我們的集體，關(guān)心我們的集體。人人都為維護(hù)集體的利益，增進(jìn)集體的榮譽(yù)，做出一份貢獻(xiàn)吧!
地球日主題國旗下講話稿 篇18
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家晚上好!
成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖希爾說：“自信，是人類運(yùn)用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學(xué)法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地�！眾W里森馬登也說過這樣一段耐人尋味的話：“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質(zhì)，就會看到他們有一個共同的特點(diǎn)：他們在開始做事前，總是充分相信自己的潛力，排除一切艱難險(xiǎn)阻，直到勝利!”
自信的確在很大程度上促進(jìn)了一個人的成功，從不少人的創(chuàng)業(yè)史上我們都可見一斑。自信能夠從困境中把人解救出來，能夠使人在黑暗中看到成功的光芒，能夠賦予人奮斗的動力�；蛟S能夠這么說：“擁有自信，就擁有了成功的一半�！�
同樣兩個努力工作的人，自信的人在工作時(shí)總會以一種更簡單的方式度過：當(dāng)很好地完成了任務(wù)時(shí)，會認(rèn)為這是因?yàn)樽约河袑?shí)力，當(dāng)遇到實(shí)在無法完成的任務(wù)時(shí)，則認(rèn)為也許任務(wù)本身實(shí)在太難。而缺少自信的人則會把成功歸功于好的運(yùn)氣，把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家。只是由于這小小的心理差異，雖然二人花的時(shí)間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。
國內(nèi)外多少科學(xué)家，尤其是發(fā)明家，哪一位不是對自己所攻克的項(xiàng)目充滿信心呢?一次又一次地失敗只會一次又一次地激發(fā)起他們的斗志――他們認(rèn)為：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附著在人身上的，首先人要有真才實(shí)學(xué)，之后才會有真正好處上的自信，并把它作為一種極其有用的動力�？沼袧M腹自信，那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動人前進(jìn)，反而害人不淺。
網(wǎng)絡(luò)評論人王小山說過：“沒有真東西，只有信心的話，前途只有一條――死，而且死得很難看。”這句話聽起來有些過火，但事實(shí)上如果僅有自信的話確實(shí)是十分危險(xiǎn)的。
同樣，在我們的學(xué)習(xí)中，僅有自信也是不夠的，自信就應(yīng)與努力有機(jī)地結(jié)合起來。時(shí)常見到有部分同學(xué)在考試之際，沒有一絲緊張，滿懷自信地步入考場。但考試過后，這部分同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高，有的分?jǐn)?shù)卻是羞于見人的。這看似不可理喻的事情其實(shí)很簡單：這部分同學(xué)中一種是既自信，又刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的;一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類同學(xué)看上去都是充滿著信心去應(yīng)試，但由于平時(shí)知識的積累不一樣，后果就截然不同。
所以說，我們做人，就應(yīng)當(dāng)先做一個滿腹經(jīng)書，然后才充滿自信的人。因?yàn)樽孕胖皇且环N虛無的力量，想要成功，就得讓自信附著于“實(shí)干”這一燃燒自信的機(jī)械上，以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力量。
地球日主題國旗下講話稿 篇19
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我很高興能站在這里為大家做國旗下講話，我講話的題目是“感恩母親”。今天是五月九日星期一。同學(xué)們知道昨天是什么日子嗎?五月的第二個周日就是我們的母親節(jié)。
有一個人，她永遠(yuǎn)站在你內(nèi)心最深處，你愿意用自己的一生去愛她;有一種愛，她讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)…….這個人，叫母親;這種愛叫母愛。
母親節(jié)是我們天底下無數(shù)個偉大母親的共同節(jié)日。這個節(jié)日是對母親的贊美和頌揚(yáng)，是提醒我們時(shí)刻記住，感恩我們的母親。
母親給予我們生命的體驗(yàn)，我們感激;母親是我們茁壯成長，我們感激;母親給予我們教育和開導(dǎo)，是我們獲取知識和力量，我們感激。在我們的生命里，總會有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，所以我們更應(yīng)該感激。
現(xiàn)在電視上有段公益廣告，是一位小男孩為自己的母親洗腳的片斷，我看了很感動�？墒窃诂F(xiàn)實(shí)生活中，能有幾個兒女能做到呢?“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，我們或許有時(shí)會對一個陌生的人的一點(diǎn)關(guān)懷而銘記于心，卻對母親的博愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而，母親卻從不放在心上，永遠(yuǎn)在一旁默默地忍受;當(dāng)我們做錯事時(shí)，耐心地開動教育我們，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)給予我們支持和鼓勵。
同學(xué)們，可能你以前也嫌母親嘮叨，對母親發(fā)脾氣，不如讓我們今天開始，從孝順母親開始，學(xué)會感恩，讓我們記住天下母親共同的節(jié)日——母親節(jié)。當(dāng)母親空閑的時(shí)候?yàn)槟赣H洗一洗腳，為她捶捶被沉重的家務(wù)壓彎了的脊背，給母親一個暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的微笑吧!
可能會有同學(xué)很快想到，我要給媽媽買一份禮物，媽媽一定會喜歡的。這想法是不錯的。但是，我們還沒有出來工作，現(xiàn)在我們用的都是爸爸媽媽的錢，買禮物給媽媽，這顯然不是表達(dá)自己對媽媽的孝心的最好方式。其實(shí)，有時(shí)候，表達(dá)孝意只需一些簡單的話語，在媽媽忙完回到家里時(shí)，向媽媽問一聲：媽媽，今天辛苦你了;在去上學(xué)的時(shí)候，向媽媽道一聲“媽媽，我上學(xué)去了。”在回到家的時(shí)候，向媽媽說一聲：“媽媽，我回來了。”在媽媽做了好菜給咱們吃的時(shí)候，別忘了說一聲：“媽媽，謝謝你做了這么美味的菜給我吃。有時(shí)候，表達(dá)孝心只需一些簡單的動作：在吃飯之前幫媽媽盛飯，吃飯時(shí)先夾菜給媽媽，在吃完飯之后幫收拾碗筷，在媽媽忙碌時(shí)幫她分擔(dān)一下家務(wù)，在媽媽忙碌完回到家里幫媽媽捶捶背……有時(shí)候，認(rèn)真做好我們自己，努力學(xué)習(xí)，積極向上，知錯能改，取得好成績，對媽媽來說，就是多一份欣慰。也有時(shí)候，多一點(diǎn)和媽媽談?wù)勑�，和媽媽一起分享快樂與憂愁，對媽媽來說，就是一種溫暖。
我相信，只要我們能回家試試，向媽媽感恩，你的媽媽一定會為你而驕傲，你一定能體會到做孝敬媽媽的孩子的快樂。同學(xué)們，從今天開始就趕緊行動吧!老師相信懂得感恩的你一定能贏得大家的稱贊。
謝謝大家!
地球日主題國旗下講話稿 篇20
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好。我是初二(3)班的田杰超。
秋日的殷殷期盼，冬日的濃濃情意，春日的累累收獲，夏日的涔涔汗水。七天前，我們親愛的學(xué)姐學(xué)長們填寫了中考志愿;三天后，你們又即將踏入中考的戰(zhàn)場。你們終于迎來了決定自己命運(yùn)的決勝一刻。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。這柄長劍必將劃過長空，這一束梅花必將綻放奇香。
三年來，實(shí)驗(yàn)特有的隆隆火車聲從未間斷，就如你們的刻苦精神從未停息。三年的學(xué)海遨游，深夜的孤燈奮戰(zhàn)，這些都將化作無窮動力，鼓勵著你們前行，激勵著你們成功。我們相信你們一定會竭盡全力，憑著最敏銳的頭腦，懷著最細(xì)致的心靈，握緊最有力的拳頭，挑戰(zhàn)中考、戰(zhàn)勝中考!
初三的學(xué)姐學(xué)長們，中考的鐘聲已經(jīng)敲響，我們對你們的不舍，早已化為無限的祝福與力量，伴隨你們登上通往更高的階梯。在實(shí)驗(yàn)三年的時(shí)光中，你們可能有過歡笑，可能有過哭泣，但在這一刻，請你們相信自己的實(shí)力，相信真金不怕火煉。請你們相信，在你們努力的背后，學(xué)子以你們?yōu)闃s，實(shí)驗(yàn)以你們?yōu)闃s。如今，600多名學(xué)弟學(xué)妹們在這里，在實(shí)驗(yàn)，等著你們凱旋而歸!各位學(xué)長學(xué)姐們，無論你們走到何處，我們都會祝福你們，你們握筆的手，都會蘊(yùn)藏著我們的力量。
今天的你們也將是明天的我們。初二的同學(xué)們，我們作為學(xué)姐學(xué)長的接班人，也將沿著學(xué)長學(xué)姐們所開辟的道路，勇往直前!傳承我們XX人的優(yōu)秀品質(zhì)。初二的同學(xué)們，我們只剩下僅僅一年的時(shí)間，我們必須要知道，人的生活沒有彩排，人的一生也不可能重來。或許，你曾是大家仰慕的學(xué)霸;或許，你曾在多次考試中折戟沉沙，但這都沒有關(guān)系。中考并不可怕，只要我們在這最后的一年里努力拼搏，我們也能像學(xué)姐學(xué)長們一樣，勇往直前，排除萬難!
初三的學(xué)長學(xué)姐們，請你們帶上父母和老師的期盼，帶上學(xué)子的祝福，帶上你們圓滿的中考成績，為這三年的初中生活寫下一個完美的句號，為你們的人生畫上瀟灑的一筆。相信你們的未來一定會更加燦爛輝煌!
最后，再次衷心地祝愿初三的學(xué)長學(xué)姐們，笑傲六月，稱霸考場!
謝謝大家