第十七周的國(guó)旗下講話(huà)稿(通用17篇)
第十七周的國(guó)旗下講話(huà)稿 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我晨會(huì)講話(huà)的主題是:校園藝術(shù)與社團(tuán)文化
書(shū)畫(huà)藝術(shù)賞心悅目,音樂(lè)藝術(shù)沁人心脾。藝術(shù),高深、美妙,動(dòng)人心魄;藝術(shù),純潔、清雅,凈化心靈。藝術(shù)陶冶人的情操,升華人的靈魂。校園藝術(shù)作為二中文化中的一個(gè)重要組成元素,起到了功不可沒(méi)的作用。
二中的校園藝術(shù)反映在生活的方方面面,小到教室走廊的黑板報(bào)設(shè)計(jì),校服上可愛(ài)的漫畫(huà)甚至是寢室樓里的夜半高歌,大到書(shū)法展示、合唱比賽、健美操比賽,可以說(shuō),藝術(shù)已經(jīng)滲透到了校園的每個(gè)角落,成為了二中人高品質(zhì)生活的一部分。我想說(shuō),學(xué)校希望培養(yǎng)的絕不只是一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)知識(shí)的學(xué)生,更是一個(gè)會(huì)欣賞美、欣賞藝術(shù)的學(xué)生,一個(gè)全面發(fā)展的卓越的二中人!一個(gè)不知美的民族是丑陋的民族,一個(gè)不知審美的民族是愚昧的民族,藝術(shù)需要我們?nèi)フ故,需要我們(nèi)バ蕾p。在此,希望大家在平時(shí)的校園生活中能與藝術(shù)為伴,做一個(gè)高雅的二中人。
同校園藝術(shù)一樣,社團(tuán)文化也是二中特色文化中的重要組成。種類(lèi)豐富的二中學(xué)生社團(tuán)是我們同學(xué)興趣活動(dòng)、展現(xiàn)個(gè)性的舞臺(tái)。話(huà)劇演出、學(xué)生音樂(lè)會(huì)、體育對(duì)擂、COSPLAY、DV攝影多彩的社團(tuán)活動(dòng)無(wú)疑為大家的校園生活增添了許多輕松快樂(lè)的元素,為二中的校園文化抒寫(xiě)了燦爛的一筆。葉校長(zhǎng)在辦學(xué)中,希望通過(guò)“和文化”、“雅文化”、“學(xué)文化”的校本實(shí)踐,讓學(xué)生更為大氣、豪氣、雅氣。而社團(tuán)文化正是這樣一種“和文化”、“雅文化”、“學(xué)文化”,在同學(xué)們參與各種社團(tuán)活動(dòng),共同競(jìng)技賽場(chǎng)、探討難題、合作實(shí)踐的過(guò)程中,無(wú)形地就會(huì)形成一種拼搏精神、合作精神,當(dāng)然,那種大氣、豪氣、雅氣也就由內(nèi)而外地產(chǎn)生了。所以,參加社團(tuán)活動(dòng)不僅是發(fā)展興趣、放松心情,也是對(duì)自我的發(fā)展與完善。
最后,在“世紀(jì)風(fēng)”藝術(shù)周與校園社團(tuán)文化節(jié)即將到來(lái)之際,希望大家在合理安排好時(shí)間的前提下,積極踴躍地參加藝術(shù)活動(dòng)以及各社團(tuán)組織的活動(dòng),使我們的校園生活更加充實(shí)而富有意義。
第十七周的國(guó)旗下講話(huà)稿 篇2
老師們,同學(xué)們:大家好!
這個(gè)星期的星期四是3月22日,是一個(gè)非常重要的日子,那就是世界水日,所以今天我講話(huà)的主題為《珍愛(ài)生命之水》。
水是生命之源。你們看過(guò)這樣一則廣告嗎?電視畫(huà)面上有一只水龍頭,正艱難地往外滴著水,滴水的速度越來(lái)越慢,最后出現(xiàn)的是一雙眼睛,從眼淚中流出了一滴淚水:如果人類(lèi)不珍惜水,那么我們看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。3月22日是世界水日,我們都知道,水是生命之源,因?yàn)槲覀兠刻煲人,糧食的生長(zhǎng)離不開(kāi)水,工業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。
有人會(huì)說(shuō),水--取之不盡,用之不竭,我們把水龍頭一擰,自來(lái)水就嘩嘩地流出來(lái)了?赡阒绬?我國(guó)人均淡水量?jī)H為世界人均水平的四分之一,是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。全國(guó)600多個(gè)城市中,有近400個(gè)城市缺水,110多座城市嚴(yán)重缺水。更加可怕的是,很多工業(yè)廢水都排到了江河湖海中,清澈見(jiàn)底的河流被廢水污染得臭不可聞。
3月22日,世界水日。每年這一天,世界各國(guó)都會(huì)宣傳:大家要愛(ài)惜水資源,保護(hù)生命之水。其實(shí),不光這一天,在我們生命中的每一天,都應(yīng)該珍惜每一滴水。作為小學(xué)生,在日常生活中,我們可以為節(jié)約水做些什么事呢?洗完手要及時(shí)關(guān)好水龍頭;見(jiàn)到水龍頭滴水時(shí)應(yīng)該上前把它擰緊;洗手、洗碗時(shí)可以把水開(kāi)小一點(diǎn);告訴媽媽洗菜的水可以用來(lái)澆花、拖地我們可以做的事有很多很多,只要你有心,我們都能成為節(jié)約水資源的小標(biāo)兵。
同學(xué)們,讓我們樹(shù)立節(jié)約水光榮、浪費(fèi)水可恥的思想,養(yǎng)成節(jié)約每一滴水,從我做起,從現(xiàn)在做起的良好習(xí)慣,不但自己節(jié)約用水,還要監(jiān)督我們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶也來(lái)節(jié)約用水,用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)珍愛(ài)生命之水。
謝謝大家!
第十七周的國(guó)旗下講話(huà)稿 篇3
隔離了不青睞寧謐的花花綠綠的廣告牌,只擱著散落的幾個(gè)小店鋪,小巷用最簡(jiǎn)陋的磚塊堆砌起的恬然之態(tài)坦蕩在我面前。城市的桎梏慌亂地逃離小巷,留下一片最原始的樸實(shí)。
信步在小巷里,爬山虎攀附著小巷的墻壁,綿亙跌宕著大片大片的蒼綠和生機(jī)。繁茂的葉子籠絡(luò)一片春天,肆意揮霍著生命的活潑和自然。已然脫漆的銹跡斑斑的自行車(chē)?吭趬,許是上了年紀(jì)的老人念舊留下的,相互映襯著時(shí)間的樸素。路也是不甚寬敞,倒也稱(chēng)不上逼仄,撒落一方燦爛得晃眼的陽(yáng)光,?恐鴰字宦槿竾\嘰喳喳啄食。小巷里還有更為狹窄的巷子,曲徑通幽不知去向何處古老的平房。巷子連之后巷子,把城市纏繞得分外妖嬈。在巷子里,古老的氣韻沉淀的異常動(dòng)人。
推開(kāi)被歲月斑駁的木門(mén),里面可能會(huì)有一位戴著老花鏡、顫顫悠悠地老奶奶,她必須繡得一手好花,藍(lán)印花布上可窺見(jiàn)牡丹在開(kāi)放;抑或有一位寫(xiě)得一手好字的老先生,龍飛鳳舞剛勁有力的字,卻只是給要好的鄰居寫(xiě)寫(xiě)春聯(lián)。是呀,也僅有老人在巷子里停駐著,在時(shí)光里停駐著。巷子里,住了一代又一代人,從太爺爺那輩到孫子這一代,推開(kāi)門(mén),依舊永遠(yuǎn)是女人在做飯,男人喝著茶,一代一代,不都這么過(guò)來(lái)的嗎。在巷子里,民間的不急不緩被詮釋得婉妙動(dòng)人。
繼續(xù)徜徉于巷子間,不疾不徐走著,不由得覺(jué)得時(shí)間就是來(lái)浪費(fèi)的。爬滿(mǎn)藤蔓的灰墻白發(fā)斑斑的老人喝著粗茶,下著象棋,周?chē)性S多看著,但都不言語(yǔ),就那么靜默地看著,不喧囂,不熱鬧。兩個(gè)人,一盤(pán)棋,久久方落一子,仿佛要到地老天荒,寸寸斑駁的陽(yáng)光折射到老人身上,悄悄蕩漾一番令人心儀的風(fēng)情。時(shí)間的光芒,透過(guò)巷子的裙角,傾國(guó)傾城。中國(guó)最原始的脈搏,躍動(dòng)著中國(guó)古典的純釀。在巷子里,古典的滄桑鋪排著歲月靜好。
帶著閑散的心,去民間,去市井,去巷子里,捧一本書(shū),凋落一番都市的喧囂,與巷子一齊含蓄地嫵媚地笑。平凡的美麗,在巷子里,纏繞得淋漓盡致。
第十七周的國(guó)旗下講話(huà)稿 篇4
春是一個(gè)充滿(mǎn)期望的季節(jié)。
北方的春來(lái)得總是有點(diǎn)遲緩蹣跚,立春過(guò)后人們便經(jīng)受著春與殘冬一輪輪反復(fù)的較量,直到驚蟄前后,才能明顯感受到春的腳步。雖然春風(fēng)依然料峭,人們卻迫不及待地隨著自然變化,同萬(wàn)物一齊卸下了冬裝。
四季之中,我最鐘情的就是春天。不必說(shuō)“吹面不寒楊柳風(fēng)”,也不必說(shuō)“萬(wàn)紫千紅總是春”,春天給我的感受實(shí)際上就是酣暢淋漓,精神振奮。春天給我的是無(wú)盡的遐思、無(wú)窮的力量和無(wú)限的期望。
最妙的是春風(fēng)拂面的感覺(jué)。走在街上,春風(fēng)拂面而來(lái),不寒,不熱,讓人每個(gè)毛孔都振奮,每根血管都酣暢,即便是料峭微寒,也讓人覺(jué)得體內(nèi)涌動(dòng)著一股真氣,一股力的潛流。生命力如同草木一樣在滋長(zhǎng),在萌發(fā)。
下點(diǎn)小雨也不錯(cuò),淅淅瀝瀝的小雨無(wú)聲無(wú)息地落下來(lái),我喜歡漫步在街上,不帶雨具,任小雨飄落在頭上、衣上,一股沁人心脾的微甜便滋生出來(lái)。呼吸著清新的空氣,享受著大自然的恩惠,自我那顆浮躁空虛的心靈便清靜安穩(wěn)下來(lái),能夠?qū)庫(kù)o地想一些該想的事情。
最?lèi)芤獾氖谴阂。我喜歡在街旁找個(gè)地方靜靜地坐下。應(yīng)對(duì)璀璨的星空,或皎潔的明月,呼吸著清新的空氣,任思緒如脫韁的野馬盡情馳騁,偶爾把目光投向近處的萬(wàn)家燈火,聽(tīng)到附近人家傳出的笑聲,從心底感受著生活的完美、鄉(xiāng)村的寧?kù)o祥和。便覺(jué)得活在這個(gè)世界上真好,對(duì)未來(lái)的期望又增添了許多,于是思緒又飛上了遼遠(yuǎn)的星空……
歷代文人詠春嘆春之作早已異彩紛呈,數(shù)不勝數(shù),但我敢說(shuō),在人類(lèi)經(jīng)歷的所有的春天之中,今年的春天是最富期望的季節(jié)。這是一個(gè)最有期望的時(shí)代,這是一個(gè)最有期望的歷史新起點(diǎn)。因?yàn)椤笆濉钡牧己瞄_(kāi)局讓我們看到了更多更完美的期望之光。
讓我們每個(gè)人都滋生、萌發(fā)、放飛更多的期望吧,和著春風(fēng),伴著春雨,去充實(shí)去溫馨每一個(gè)春天的夜晚吧!
第十七周的國(guó)旗下講話(huà)稿 篇5
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好!
我是五3班的胡蓉、我是五3班資靜怡
現(xiàn)在的我們,正處充滿(mǎn)青春活力的年齡。在這所可愛(ài)的學(xué)校里,每天我都可以高高興興的過(guò),因?yàn)槲医】?因?yàn)槲疫\(yùn)動(dòng)。
生命對(duì)于我們而言,只僅僅是一個(gè)開(kāi)始而已,良好的開(kāi)始意味著美好的結(jié)局,所以我們不能馬虎得對(duì)待我們的開(kāi)始。那就動(dòng)起來(lái)吧,在運(yùn)動(dòng)中建筑起一個(gè)健康快樂(lè)的自己,在運(yùn)動(dòng)中感受一切值得高興的事,讓我們的生命因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)而精彩。
運(yùn)動(dòng)能讓我們體會(huì)到生命的可貴之處,感受到生活的快樂(lè)。青春不是永恒的,但運(yùn)動(dòng)卻是永遠(yuǎn)的。運(yùn)動(dòng)沒(méi)有年齡的限制,沒(méi)有身份,地位和種族的差別。它不像戰(zhàn)爭(zhēng)那樣殘酷,交錯(cuò)著血與淚。它會(huì)給我們健康,給我們快樂(lè),帶給我們世界最美好的東西。
運(yùn)動(dòng)不僅使我們擁有健康,更可以鍛煉我們的思維能力。乒乓球讓我們思維變的敏銳,排球,籃球讓我們懂得集體協(xié)作的重要性;登山又可讓我們知道“上山容易,下山難”的人生哲理。
人生有時(shí)候就像是場(chǎng)籃球賽,需要各個(gè)方面的協(xié)調(diào)發(fā)展,你才會(huì)感受到生命的美好,只要健康的生命,卻不想著去工作或?qū)W習(xí),那生命就只是一具空殼;只想著學(xué)習(xí)或工作,而忽視健康,那充其量也只不過(guò)是個(gè)“空想家”。所以我們更應(yīng)該運(yùn)動(dòng),讓運(yùn)動(dòng)幫助我們實(shí)現(xiàn)一切!
生命是真實(shí)的,運(yùn)動(dòng)是真實(shí)的,只要我們運(yùn)動(dòng)了,那快樂(lè)就不是夢(mèng),夢(mèng)想也可以實(shí)現(xiàn)了。我健康,我運(yùn)動(dòng)。
我的演講完畢,謝謝大家!
第十七周的國(guó)旗下講話(huà)稿 篇6
老師同學(xué), 大家好,我是 ,我校將三月份確定為學(xué)習(xí)雷鋒精神,踐行“三愛(ài)三節(jié)”主題活動(dòng)月,我代表團(tuán)委向全體師生發(fā)出如下倡議。
現(xiàn)如今,在的號(hào)召下,有一種風(fēng)氣正盛行,有一種理念正深入人心,那就是“三愛(ài)三節(jié)”。今天我宣講的主題是《三愛(ài):愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)》。
一、愛(ài)學(xué)習(xí):既要勤學(xué)書(shū)本知識(shí),又要多學(xué)課外知識(shí)。要養(yǎng)成按時(shí)作息的習(xí)慣,學(xué)會(huì)有秩序地生活、學(xué)習(xí)。不遲到、早退,回家后按時(shí)完作業(yè)。當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天完成,不拖拉。養(yǎng)成認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣:上課認(rèn)真、專(zhuān)心聽(tīng)講,積極思考;課后認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí);做作業(yè)專(zhuān)心致志,書(shū)寫(xiě)工整。做完后仔細(xì)檢查,有錯(cuò)立即訂正;養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,不依賴(lài)父母、同學(xué),不驕傲自滿(mǎn),虛心向其他同學(xué)學(xué)習(xí)。除學(xué)習(xí)課本知識(shí)以外,多閱讀報(bào)紙、課外書(shū)刊,擴(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域,提高自學(xué)能力。
二、愛(ài)勞動(dòng):同學(xué)們,勞動(dòng)創(chuàng)造了我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。可是許多同學(xué)厭惡勞動(dòng),有的同學(xué)當(dāng)值日生不負(fù)責(zé)任,下課了黑板也懶得檫,掃地也是敷衍了事;還有的同學(xué)在家更是以皇帝自稱(chēng)。其實(shí),勞動(dòng)雖然很辛苦,但是對(duì)我們很有好處。勞動(dòng)可以活動(dòng)我們的筋骨,讓我們的身體更加健康;勞動(dòng)能磨礪我們的意志,使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng);勞動(dòng)能給我們帶來(lái)豐盛的食品,勞動(dòng)能為我們提供優(yōu)美的環(huán)境?傊,勞動(dòng)能為我們創(chuàng)造一切。同學(xué)們,就從現(xiàn)在開(kāi)始,做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子,讓健康與我們相伴一生吧!
三、愛(ài)祖國(guó):回顧中華民族的歷史長(zhǎng)河,無(wú)數(shù)民族英雄至今活在我們心中。古有精忠報(bào)國(guó)的岳飛,近鄧稼先、華羅庚等。他們放棄國(guó)外榮華富貴的生活,回到貧窮的祖國(guó)來(lái),為國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。他們的光輝形象和可歌可泣的動(dòng)人事跡,永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一個(gè)中國(guó)人奮發(fā)向上!我們作為新世紀(jì)的青少年一代,是祖國(guó)的希望。因此,我們更要繼承和發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,和我們的祖國(guó)一起迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)。我們要從愛(ài)學(xué)習(xí)做起,用心上好每一節(jié)課,認(rèn)真做好每一次作業(yè);我們要從愛(ài)身邊的人做起,向需要幫助的人伸出友愛(ài)之手;我們要從愛(ài)校園、愛(ài)家園做起,主動(dòng)拾起每一片垃圾,主動(dòng)回收每一張廢紙。努力用自己的力量來(lái)實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的騰飛。
四、節(jié)約糧食:人人皆知粒粒辛苦,卻經(jīng)常在生活的細(xì)節(jié)中忘卻,也忽略了在浪費(fèi)糧食的同時(shí),中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德也正被拋棄。因此,希望同學(xué)們珍惜糧食、避免浪費(fèi)。用餐時(shí)能吃多少取多少,不剩菜飯,不浪費(fèi)每一粒糧食;與父母外出吃飯時(shí),飯菜點(diǎn)的適量,如有剩余,打包帶回家。
五、節(jié)約用水:水是一切生命賴(lài)以生存的重要資源。我國(guó)是一個(gè)水資源短缺的國(guó)家,近年來(lái)我國(guó)連續(xù)遭受?chē)?yán)重干旱,遭受了重大損失。然而稍加留意我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),身邊一直存在著這樣或那樣浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。節(jié)約用水,應(yīng)該從愛(ài)惜一點(diǎn)一滴水做起,牢固樹(shù)立“節(jié)約用水光榮,浪費(fèi)用水可恥”的觀(guān)念,時(shí)刻注意節(jié)約,用水后立即關(guān)好水龍頭,發(fā)現(xiàn)輸水管道、水龍頭有滴漏現(xiàn)象,及時(shí)向老師反映。
六、節(jié)約用電:空無(wú)一人的教室卻亮著燈,開(kāi)著風(fēng)扇,這樣的現(xiàn)象經(jīng)常能看見(jiàn),卻很少能引起大家的注意。電力是與我們的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的重要能源。1度電可以供家用冰箱運(yùn)行一天、可以將8公斤自來(lái)水燒開(kāi)、可以使電視機(jī)工作10小時(shí);因此,希望全體師生養(yǎng)成人走斷電的好習(xí)慣,下班時(shí)各辦公室、教室及其它功能教室必須關(guān)閉所有電源;晴朗天氣禁止教室、辦公室開(kāi)啟照明燈,要充分利用自然光教學(xué)及辦公;嚴(yán)格杜絕長(zhǎng)明燈現(xiàn)象。
一粒米,辛勤勞動(dòng)者的汗水結(jié)晶;一滴水,沙漠饑渴人的精神支柱;一度電,漫漫黑暗夜的光明希望。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),響應(yīng)“三愛(ài)三節(jié)”的號(hào)召,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,齊心協(xié)力,全力建設(shè)“三愛(ài)三節(jié)”校園文化,積極開(kāi)展“三愛(ài)三節(jié)”活動(dòng),營(yíng)造“三愛(ài)三節(jié)”教育良好氛圍,讓勤儉節(jié)約蔚然成風(fēng)!
我的國(guó)旗下講話(huà)到此結(jié)束,謝謝大家!
第十七周的國(guó)旗下講話(huà)稿 篇7
學(xué)會(huì)感恩,勵(lì)志成才
點(diǎn)一盞感恩之燈
老師們、同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是:點(diǎn)一盞感恩之燈。
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓他飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枴6覀儜?yīng)當(dāng)感恩,為那無(wú)私的雨露、寬厚的天空、博愛(ài)的大地,更為那人間的無(wú)盡恩情。
這世上,有一種人叫母親。
當(dāng)五月的微風(fēng)拂過(guò)原野的草草木木,不覺(jué)母親節(jié)已過(guò)去許久了?晌疫記得,那天我傻乎乎地問(wèn)母親:為什么只有母親節(jié)而沒(méi)有兒女節(jié)時(shí),母親笑著回答我:“因?yàn)槟赣H天天都給自己的兒女過(guò)節(jié)啊。”是的,母親總是給自己的兒女過(guò)節(jié),她以自己的母性寬容兒女的過(guò)錯(cuò),盡量滿(mǎn)足兒女的需求,而面對(duì)我們不懂感恩的抱怨時(shí),母親的心,只有一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢碎掉。這怎不令人心寒?記得《游子吟》中“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”記得《弟子規(guī)》中“弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信”記得《二十四孝》中“朱壽昌棄官尋母,黃庭堅(jiān)親滌溺器”。孝敬雙親,古來(lái)如此。烏鴉反哺,羊羔跪乳,我們有什么理由不對(duì)母親心懷感恩呢》?
這世上,有一種情叫恩情。
孝敬父母,是人之根本,是感恩的起點(diǎn)。而對(duì)我們有恩的,并不僅僅是父親母親。君不見(jiàn),是誰(shuí)用數(shù)倍于我們做題的時(shí)間熬夜批改試卷,是誰(shuí)用自己無(wú)限的精力挑燈準(zhǔn)備明日的課程;君不見(jiàn),是誰(shuí)在憂(yōu)傷的時(shí)候陪在你的身邊,是誰(shuí)在成功的時(shí)候默默地為你祝福;君不見(jiàn),是誰(shuí)給了我們一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍,是誰(shuí)給了我們展示自己的機(jī)會(huì);君不見(jiàn),是誰(shuí)為我們滋養(yǎng)出無(wú)盡的糧食,是誰(shuí)為我們提供新鮮的空氣。不錯(cuò),是老師、朋友、學(xué)校與自然。我們應(yīng)當(dāng)感謝的,是全世界的老老少少,是大自然的山山水水。當(dāng)你為自己的人生道路奔波時(shí),不妨轉(zhuǎn)過(guò)身去看一看:不覺(jué),路漫漫,愛(ài)已滿(mǎn)江海,恩已滿(mǎn)山巒。
這世上,有一種修養(yǎng)叫心懷感恩。
《三國(guó)演義》中,吳蜀聯(lián)盟,赤壁一戰(zhàn),大挫曹軍,草船借箭,火燒連營(yíng),曹孟德于華容道中倉(cāng)皇而逃,半路遇關(guān)羽來(lái)擒。關(guān)羽雖已立下軍令狀,但念其恩情放了曹操。關(guān)云長(zhǎng)義薄云天,因?yàn)樗酶卸鳌A_斯福曾家中被盜,卻在給朋友的信中寫(xiě)道:“親愛(ài)的朋友,感謝你來(lái)信安慰我,我現(xiàn)在很好。感謝上帝,因?yàn)榈谝,賊頭去的是我的東西而不是生命;第二,賊只偷去我的部分東西并非全部;第三,去做賊的是他而不是我。”失盜是一件不幸的事,而羅斯福卻找出了三條感恩的理由。可見(jiàn):古今中外成功的人之所以成功,一個(gè)重要的原因就是心懷感恩。感恩是一種心態(tài),更是一種素養(yǎng)。我們是中華民族的后代,是中華文化的繼承者,那么就要懂得去繼承感恩。去感恩幾千年積淀而來(lái)的文化傳統(tǒng),去感謝先輩們對(duì)民族的貢獻(xiàn),是他們讓我們擁有厚重的文化底蘊(yùn),是他們賦予我們與生俱來(lái)的高雅,是他們的創(chuàng)造讓生活在現(xiàn)代大都市的我們內(nèi)心不至于干涸,也正是這些,為我們積蓄力量,交給我們?cè)S多的人生態(tài)度。感,然后能言;恩,然后能行,感恩在心,則為者常成,行者常至。
那么親愛(ài)的朋友,請(qǐng)你也心懷感恩吧。幫父母沏一杯香茗,告訴他們你的關(guān)心;理解老師的青春情懷,不讓他們?cè)贋槟愕牟欢露賱?為大自然的保護(hù)而努力,撿起地上的紙片,熄滅燃著的煙頭;為將來(lái)感恩社會(huì)回報(bào)社會(huì)而奮斗,生命只為一個(gè)信仰,一個(gè)因感恩而生而長(zhǎng)的信仰。
當(dāng)感恩已成修養(yǎng),當(dāng)優(yōu)秀已成習(xí)慣,你會(huì)發(fā)現(xiàn):在不遠(yuǎn)的前方,已點(diǎn)起一盞感恩之燈,為你照亮前行的茫茫黑夜,伴你成長(zhǎng),塑你夢(mèng)想。
請(qǐng)大家都點(diǎn)起一盞感恩之燈,讓我們的世界燈火輝煌!
謝謝大家,我的演講到此結(jié)束。
西工大附中高20xx屆11班喻昭寧
第十七周的國(guó)旗下講話(huà)稿 篇8
各位老師、各位同學(xué):
大家早上好!今天的“國(guó)旗下講話(huà)”的主題是:習(xí)慣決定命運(yùn)。英國(guó)詩(shī)人德萊敦說(shuō):“首先我們養(yǎng)出了習(xí)慣,隨后習(xí)慣養(yǎng)出了我們。”
我們不妨先來(lái)看幾個(gè)故事:
其一,一根小小的柱子,一截細(xì)細(xì)的鏈子,拴得住一頭千斤重的大象,這不荒謬嗎?可這荒謬的場(chǎng)景在印度和秦國(guó)隨處可見(jiàn)。那些馴象人,在大象還是小象的時(shí)候,就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上,無(wú)論小象怎么掙扎都無(wú)法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎,直到長(zhǎng)成了大象,可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí),也不掙扎。
其二,75位“諾貝爾獎(jiǎng)”獲得者,在法國(guó)巴黎聚會(huì),有人問(wèn)一位“諾貝爾獎(jiǎng)”獲得者:“您在哪所大學(xué),學(xué)到您認(rèn)為最重要的東西?”出人意料的是,那位白發(fā)蒼蒼的科學(xué)家回答:“是幼兒園!蹦侨梭@愕地問(wèn):“在幼兒園學(xué)到些什么呢?”科學(xué)家回答:“把禮物分給小伙伴,不是自己的東西不要拿,東西要放整齊,做錯(cuò)事要及時(shí)檢討......”
其三,1995年,我們做過(guò)148名杰出青年的童年與教育研究,發(fā)現(xiàn)他們之所以成為杰出青年,良好習(xí)慣與健康人格是最重要的原因。在148名杰出青年身上,集中體現(xiàn)出這樣6種人格特點(diǎn):A.自主自立精神;B.堅(jiān)強(qiáng)的意志力;c.非凡的合作精神;D.鮮明的是非觀(guān)念和正確的行為;E.選擇良友;F.以“誠(chéng)實(shí)、進(jìn)取、善良、自信、勤勞”為做人的基本原則。舉例說(shuō)明,他們?cè)谕陼r(shí),如果未完成作業(yè)而面對(duì)游戲的誘惑,60.13%的人“堅(jiān)持認(rèn)真完成作業(yè)”;面對(duì)抄襲現(xiàn)象,66.8%的人非常喜歡“獨(dú)立做事情”;79.73%的人對(duì)班上不公平的事情“經(jīng)常感到氣憤”;而54.05%的人“經(jīng)常制止他人欺負(fù)同學(xué)的行為”。等等
其四,無(wú)獨(dú)有偶。幾乎在148名杰出青年的調(diào)研同時(shí),還有一篇極有震撼力的調(diào)研報(bào)告,即《悲劇從少年開(kāi)始——115名死刑犯犯罪原因追溯調(diào)查》。該報(bào)告寫(xiě)道:調(diào)查表明:115名死刑犯從善到惡,從人到鬼決不是偶然的。他們較差的自身素質(zhì)和日積月累的諸多弱點(diǎn)是他們走上絕路的潛在因素,是罪惡之苗,是悲劇之根。他們違法犯罪均源起于少年時(shí)期,他們中的30.5%曾是少年犯,61.5%少年時(shí)犯有前科,基本都有劣跡,從小就有不良行為習(xí)慣。因此只要這些劣跡少年身上的潛在因素得不到改變,他們遲早都有走上犯罪道路的危險(xiǎn)。通過(guò)調(diào)查分析,這種潛在因素主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:少文化、缺知識(shí)、不知禮、不懂法;貪吃好玩,奢侈為榮,怕苦怕累,不學(xué)無(wú)術(shù);“哥們義氣”重如生命,為“朋友”交情,不惜兩肋插刀;自作聰明,我行我素。顯赫逞能,亡命稱(chēng)霸;倫理錯(cuò)位,黑白不分,是非顛倒,榮辱不清。
其五,我們身上各種習(xí)慣的面面觀(guān):“我要一個(gè)壞習(xí)慣,就是上課不愛(ài)認(rèn)真聽(tīng)講!彼f(shuō)時(shí),一點(diǎn)也不感到難為情;“我不習(xí)慣主動(dòng)學(xué)習(xí),喜歡玩手機(jī)玩游戲。”他說(shuō)時(shí),完全是一副無(wú)所謂的口氣。是的,每個(gè)人幾乎都有習(xí)慣,許多人還有一些不良習(xí)慣,但是,有的習(xí)慣不得不改,因?yàn)樗鶝Q定命運(yùn),決定前途。比如粗心大意,比如丟三拉四,比比如磨磨蹭蹭,比如信口開(kāi)河,比如說(shuō)三道四等。偶爾有一兩次遲到、一兩次粗心,一兩次沒(méi)完成作業(yè),也許算不了什么,闖不了大禍,但如果已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣,那就必定遭到殘酷無(wú)情的報(bào)應(yīng)。
有這樣一首詩(shī):丟失一個(gè)釘子,壞了一只蹄鐵;壞了一只蹄鐵,折了一匹戰(zhàn)馬:折了一匹戰(zhàn)馬,傷了一位騎士;傷了一位騎士,輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗;輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗,亡了一個(gè)國(guó)家。這首詩(shī)里寓意著一個(gè)宏大的哲理,那就是:要想成功必須從小事做起,而良好習(xí)慣的養(yǎng)成也是這樣。唯有從小事做起,才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,而良好的習(xí)慣會(huì)讓我們受益一生,因?yàn)榱?xí)慣決定命運(yùn)。
好習(xí)慣是我們生命的枝上盛開(kāi)的一朵美麗的小花,然而,她的果實(shí)對(duì)我們生命的成長(zhǎng)卻往往影響深遠(yuǎn),就像鳥(niǎo)兒偶爾銜到一個(gè)荒島的森林的孕育者,是改變荒島“荒之命運(yùn)”的制造者!
好習(xí)慣是我們?cè)谧约荷脑吧,悄然踏出的一條心靈之路,有了這條路,我們就不會(huì)因誤入荊棘之叢而被傷害,就不會(huì)在漫漫的歲月里迷失自我;有了這條路,我們就能去漫游我們的理想之國(guó),就能一天比一天地走近我們渴望中的新生活。
好習(xí)慣是我們不斷拾取愿望的音符獨(dú)自創(chuàng)作的一首迷人的歌,唱著這首歌,我們的內(nèi)心深處就會(huì)涌動(dòng)著一種催促著自己奮發(fā)向上的力量。
好習(xí)慣就是讓我們不斷發(fā)現(xiàn)成功鉆石的尋寶圖,是一本在生命的銀行里不斷擴(kuò)展我們?nèi)松鷥r(jià)值的存折。好習(xí)慣會(huì)使你終生受益!
壞習(xí)慣就像是我們行駛在歲月之海上的理想之輪里的老鼠,早晚有一天會(huì)把船底啃穿,使其在不知不覺(jué)中沉沒(méi);而好習(xí)慣則是高掛在這理想之輪上的風(fēng)帆,有了這風(fēng)帆,不管是哪個(gè)方向的來(lái)風(fēng)都能讓它成為推動(dòng)我們前進(jìn)的動(dòng)力,從而把我們送到自己渴望到達(dá)的港灣。 如果你為自己培養(yǎng)了一種好習(xí)慣,那么,它就會(huì)處處讓你看到未來(lái)生活里的希望,在通往成功和夢(mèng)想的道路上,它就會(huì)成為你靈感的源泉,成為開(kāi)啟你智慧之門(mén)的金鑰匙。
你的反復(fù)的行為便形成了習(xí)慣,而習(xí)慣又反過(guò)來(lái)塑造了你獨(dú)特的自我。一個(gè)哲人曾說(shuō)過(guò):“種下一種行為,收獲一種習(xí)慣;種下一種習(xí)慣,收獲一種個(gè)性;種下一種個(gè)性,收獲一種命運(yùn)。”因此,好讀書(shū)和思索的人,收獲知識(shí)和智慧;處處總是習(xí)慣好為他人打算的人,收獲的是快樂(lè)和幸福;遇事總是抱著積極的心態(tài)、習(xí)慣往好處想的人,收獲的一定是成功和人生的輝煌......
下面我為同學(xué)們總結(jié)以下好習(xí)慣:
1、面對(duì)學(xué)習(xí)和成績(jī),不要說(shuō)“不可能”三個(gè)字
2、凡事第一反應(yīng):想方法,而不是找借口
3、遇到挫折對(duì)自己大聲說(shuō):我一定行!
4、不說(shuō)消極的話(huà),不落入消極情緒
5、凡事先訂目標(biāo),并且盡量制作“現(xiàn)實(shí)版 ”,不要沉溺于“夢(mèng)想版”
6、每天少說(shuō)一句閑話(huà),少做一件閑事,少一會(huì)閑思。
7、隨時(shí)用零碎的時(shí)間(如等人、排隊(duì)等)做零碎的小事(如記單詞、背公式)
8、守時(shí),不遲到,不早退。
9、重點(diǎn)內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。不要太依靠腦袋記憶
10、把重要的觀(guān)念、方法寫(xiě)下,并貼起來(lái),以隨時(shí)提示自己
11、走路比平時(shí)快30%。走路時(shí),腳尖稍用力推進(jìn);肢體語(yǔ)言健康有力,不懶散、萎靡
12、每天自我反省一次
13、每天堅(jiān)持一次運(yùn)動(dòng)
14、開(kāi)會(huì)盡量向前站
15、不說(shuō)臟話(huà)
16、不管任何方面,每天必須至少“進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”。
17、節(jié)儉
18、恪守誠(chéng)信,說(shuō)到做到
19、不玩手機(jī),不玩游戲
20、盡量不吃零食,按時(shí)進(jìn)餐。
最后,希望我們每一位同學(xué)都能擁有好習(xí)慣,快樂(lè)成長(zhǎng)每一天。
我的國(guó)旗下講話(huà)到此結(jié)束,謝謝大家!
第十七周的國(guó)旗下講話(huà)稿 篇9
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
時(shí)光荏苒,從我們的身邊走過(guò);歲月如歌,在我們的心中銘刻。崢嶸歲月,六載風(fēng)華,轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了,多少風(fēng)雨的錘煉,多少奮斗的艱辛,我們即將告別母校,這時(shí)涌上心頭的是深深的眷戀之情?v使心中有萬(wàn)般不舍,但我們?nèi)砸掌鹦心遥^續(xù)邁向中學(xué)的大門(mén)。去更廣闊的天地?fù)]灑、搏擊。
在這里我們度過(guò)了美好的六年。這六年,我從一個(gè)無(wú)知的小女孩變成一個(gè)知識(shí)豐富、熱愛(ài)讀書(shū)的少年;這六年,老師親切的話(huà)語(yǔ)、慈祥的臉龐伴隨著我成長(zhǎng);這六年,我和同學(xué)們手拉手,一起嬉戲、一起歡笑、相互幫助,相互扶持。
記得第一次踏進(jìn)這個(gè)校門(mén)時(shí),我心里充滿(mǎn)著好奇,卻又對(duì)陌生的環(huán)境無(wú)比恐懼。我不敢跟身邊陌生的面孔打招呼,只是一個(gè)人蹲在角落里發(fā)呆。就在這時(shí)候,一雙溫暖的大手緊緊地握住我,我抬起頭一看,是鐘老師。她手心的溫度給予了我力量,讓我不再害怕和膽怯。從此,我就愛(ài)上了鐘老師,愛(ài)上了語(yǔ)文。鐘老師像一名辛勤的園丁,默默無(wú)聞地澆灌著我們這些橋嫩的花朵。她教我們讀方塊字,教我們寫(xiě)拼音,教我們唱兒歌。我們學(xué)得津津有味、不亦樂(lè)乎。下課時(shí),她陪我們一起游戲;傷心時(shí),她安慰我;成功時(shí),她稱(chēng)贊我;失望時(shí),她鼓舞我。讓我們從無(wú)知變得懂事,從膽小變得勇敢,從幼稚變得成熟。
隨著“a,o,e”的讀書(shū)聲,我們步入了三年級(jí)。記得有一次接力賽,我站在第四棒交接處上焦急的等待。眼看她就要將接力棒遞到我手里了,可是意想不到的事情發(fā)生了。后面的同學(xué)由于太過(guò)心急,跑得太快,一不小心撞到了我。我的身體頓時(shí)失去了平衡,重重地摔倒在跑道上。我顧不得疼痛了,借助手臂的力量支撐起來(lái),迅速地向終點(diǎn)沖刺。可由于腳痛難忍,怎么也追不上了,最終的了第5名。跟我心中的成績(jī)差太遠(yuǎn)了,我沮喪萬(wàn)分,垂頭喪氣地向同學(xué)們走去,自責(zé)的淚水不由自主地流了出來(lái)。我心想:“同學(xué)們一定會(huì)責(zé)怪我的,是我拖了班級(jí)的后腿!蔽以较朐綉M愧,哭聲越來(lái)越大。突然,有人拍了我一下,我轉(zhuǎn)身一看,同學(xué)們都在我的后面,他們對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你盡力了”“失敗了不要緊,下次成功!”大家齊聲說(shuō),“加油!”我愣了一下,淚水涌了出來(lái)。伍可欣馬上遞給我一張紙巾,我擦干了淚水。看到的是一張張真摯的臉,一雙雙關(guān)切的眼。頓時(shí),感動(dòng)得不知說(shuō)什么好!按颂師o(wú)聲勝有聲!”同學(xué)們的真情和友誼深深地烙在我的心上。我的心里暖乎乎的,這股暖流在我心里一直流淌著。
多少勝利失落的激動(dòng),多少難以忘懷的記憶。不能忘記老師諄諄的教誨,不能忘記同學(xué)真摯的友情。那是我們恒久的珍貴記憶,明天,我們畢業(yè)。放飛夢(mèng)想,燃燒希望,帶上小學(xué)時(shí)代的最美好回憶,奔向人生新的征程。
再見(jiàn),我親愛(ài)的母校。再見(jiàn),我敬愛(ài)的老師。再見(jiàn),我親愛(ài)的同學(xué)。
第十七周的國(guó)旗下講話(huà)稿 篇10
20xx年10月18日,中共中央印發(fā)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》,以黨內(nèi)紀(jì)律規(guī)矩的方式,將廉潔齊家列為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)范的重要內(nèi)容之一,將樹(shù)立良好家風(fēng)列為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的必修課。對(duì)家風(fēng)認(rèn)識(shí),原來(lái)停留在家庭教育層面。學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》,有了新的認(rèn)識(shí),家風(fēng)是作風(fēng)反映,連著黨風(fēng)政風(fēng)。當(dāng)前,絕大多數(shù)黨員干部的家風(fēng)是好的,但也有個(gè)別黨員干部治家不嚴(yán),濫用權(quán)力為親屬謀利,甚至縱容家人違法亂紀(jì)。黨員干部的家風(fēng)不正,已經(jīng)成為作風(fēng)問(wèn)題滋生、腐敗現(xiàn)象蔓延的重要根源。修身齊家治國(guó)平天下,黨員干部要重視“治家”,在“修教、嚴(yán)己、防小”上下功夫。
治家首先“修教”,要在愛(ài)而有度、教之有道上下功夫。關(guān)愛(ài)家人,這是人之常情。但以什么理念、態(tài)度、方式關(guān)愛(ài),卻大有學(xué)問(wèn)。放眼古今,大凡留下美名的清官正吏,其家教家風(fēng)也讓后人“仰之彌高”。諸葛亮教誨兒子修身養(yǎng)德,“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”,祖孫三代被譽(yù)為“三世忠貞”;被稱(chēng)為晚清“第一名臣”的曾國(guó)藩教育子女家儉則興、人勤則健、能勤能儉、永不貧賤,子女中不少成為著名專(zhuān)家學(xué)者。良好的家教家風(fēng),既是共產(chǎn)黨人立黨為公、全心全意為人民服務(wù)本質(zhì)的體現(xiàn),也是對(duì)子女真正關(guān)愛(ài)、培樹(shù)成才的保證。父母之愛(ài)子,則為計(jì)之深遠(yuǎn)。父母是孩子的第一任老師,要用“正能量”培養(yǎng)教育孩子好學(xué)上進(jìn)、自尊自立;用嚴(yán)格的家規(guī)管理教育親屬子女應(yīng)該倡導(dǎo)什么、反對(duì)什么,從骨子里去掉傲氣、戾氣、霸氣,低調(diào)做人,踏實(shí)做事,遵規(guī)守紀(jì);用違法案件的慘痛教訓(xùn)給親屬子女常敲警鐘,讓他們知道滿(mǎn)足,懂得珍惜,當(dāng)好“賢內(nèi)助”,做好“官后代”。
治家重在“嚴(yán)己”,要在勤儉自律、以身作則上下功夫。前段時(shí)間,看到一篇關(guān)于羅榮桓元帥以身作則為子女樹(shù)立典范的文章。1947年7月,羅榮桓從莫斯科治病回到哈爾濱,全家被安排住在市區(qū)一處很寬敞的獨(dú)立庭院里。他多次向有關(guān)部門(mén)提出將這處庭院挪作公用,自己另找一處房子住。后來(lái),羅榮桓搬到與時(shí)任東北民主聯(lián)軍政治部主任譚政一起住。譚政住二樓,他住一樓。羅帥對(duì)家人說(shuō):“住的房子大小,看來(lái)是不起眼的事情,但我們是黨的干部,要時(shí)時(shí)想到生活在基層的人民大眾,不能官越做越大,住的樓越來(lái)越高。”羅榮桓還說(shuō):“生活不要特殊化,一味追求舒適的生活,講究吃穿,貪圖享受,就要變壞的。”就是像羅榮桓、周恩來(lái)、焦裕祿等黨的先鋒模范一生清正廉潔,嚴(yán)管家人,鑄就了共產(chǎn)黨員的高尚品行和廉潔操守,培育了好家風(fēng),留給后人寶貴的精神財(cái)富。“以身作則”是一種無(wú)言、無(wú)聲的教誨,是最形象具體的傳達(dá)與詮釋。作為黨員干部,如果因?yàn)楫?dāng)了領(lǐng)導(dǎo),心氣就高了,說(shuō)話(huà)就橫了,生活就享受了。這樣,子女就會(huì)效仿,家風(fēng)就難以樹(shù)正,也就遲早會(huì)發(fā)生問(wèn)題,把自己送上“不歸路”。要管好親人,黨員首先要管好自己,加強(qiáng)自律。在己身正的前提下,劃清公私角色的界限,保持職業(yè)身份與家庭角色的距離,加強(qiáng)對(duì)家屬親人的教育、提醒、約束,使他們自覺(jué)嚴(yán)格要求自己,樹(shù)立良好的家風(fēng)和清廉的作風(fēng)。
治家必須“防小”,要在防微杜漸、堅(jiān)守底線(xiàn)上下功夫。從大量揭露出來(lái)的違紀(jì)違法案件看,腐敗分子并非一開(kāi)始便是腐化墮落之人,他們剛開(kāi)始從政為官時(shí),也都能?chē)?yán)格要求自己,慎言慎行,卻在面對(duì)金錢(qián)、美色、人情時(shí),失去了防微杜漸的自覺(jué)意識(shí),未能經(jīng)受住考驗(yàn),讓別有用心的人有機(jī)可乘;有的是家屬親人收受別人一件衣服、一瓶化妝品、一點(diǎn)特產(chǎn)等,或者睜只眼閉只眼,或者輕描淡寫(xiě)說(shuō)說(shuō),無(wú)形中縱容了家屬親人,給人留下了縫隙,腐敗打開(kāi)了缺口。從善如登,從惡如崩。貪“小”多了,就想貪大,就會(huì)上癮,最終既害了自己又害了家人。治家、防腐須從源頭做起,從小處抓起。黨員干部要時(shí)刻謹(jǐn)記“千里之堤,潰于蟻穴”,“愚者暗于成事,智者見(jiàn)于未萌”等至理名言,面對(duì)誘惑謹(jǐn)小慎微,只有慎始,才能善終。要經(jīng)常和親人交流溝通,準(zhǔn)確掌握他們的思想動(dòng)態(tài),對(duì)苗頭性問(wèn)題,及時(shí)制止、嚴(yán)肅批評(píng),把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。
第十七周的國(guó)旗下講話(huà)稿 篇11
法國(guó)19世紀(jì)的文學(xué)大師維克多雨果以往說(shuō)過(guò):世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。
記得那還是我讀四年級(jí)的時(shí)候,平時(shí)放學(xué)后就寫(xiě)作業(yè)。我和姐姐、妹妹一齊寫(xiě)作業(yè)。在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,姐姐和妹妹總是在大聲地討論問(wèn)題,吵得我寫(xiě)不了作業(yè)。最終,有一天我實(shí)在忍不住了,火冒三丈地對(duì)她們大聲說(shuō):別吵了,要討論到別的地方去
那天,我剛好碰上這樣的情景:下課時(shí),有的同學(xué)在下棋、追打在追追打打的同時(shí),小明不細(xì)心撞到了一個(gè)在寫(xiě)字的同學(xué)。我還以為他們會(huì)大鬧一場(chǎng),出乎意料的是,當(dāng)小明向他道歉后,他卻微笑地說(shuō):沒(méi)關(guān)系。看了這情景,我的心被觸動(dòng)了,也似乎明白了什么。
以后,當(dāng)姐姐和妹妹在討論時(shí),我再也不會(huì)以那態(tài)度去應(yīng)對(duì)她們。我會(huì)平靜地對(duì)她們說(shuō):我此刻在寫(xiě)作業(yè),你們能靜一下嗎?她們聽(tīng)了,都不說(shuō)話(huà)了。
寬容像一朵鮮花,散發(fā)著清香,即使有人踩了一腳,也依然會(huì)把香味留在那人鞋底;寬容像一把雨傘,給人以舒適,傾盆大雨將至,即使自我淋雨,也會(huì)永遠(yuǎn)當(dāng)別人頭頂?shù)奶炜铡?/p>
第十七周的國(guó)旗下講話(huà)稿 篇12
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好。
今天我國(guó)旗下講話(huà)是:包容開(kāi)放。
十月一日的上午,太陽(yáng)剛剛往瑞中的操場(chǎng)上灑下光輝的時(shí)候,就已經(jīng)有穿著整齊校服,佩戴著鮮艷綬帶和袖套的瑞中學(xué)子們,穿梭在瑞中的各條小道上。瑞安中學(xué)第三屆校園開(kāi)放日,在這一天隆重舉行。所有志愿者臉上都帶著愉快整齊的笑容,站在各自的崗位上,等待游客前來(lái)。他們精神抖擻,眼底閃著光彩,和做了多天準(zhǔn)備的指導(dǎo)老師一起,迎接這個(gè)輝煌的時(shí)刻到來(lái)。
這一天,學(xué)校調(diào)動(dòng)了500名左右的志愿者,接待了6000多名游客,無(wú)數(shù)家長(zhǎng)帶著自己的孩子前來(lái)參觀(guān)。他們有的傾聽(tīng)了本校特級(jí)教師所作的精彩的講座,有的徜徉在瑞安非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展區(qū),了解木活字印刷術(shù)和甌繡等古代工藝。有的參觀(guān)了瑞中美麗的籀園,傾聽(tīng)講解員精彩紛呈的解說(shuō),撫摸著老樹(shù)遒勁的枝干。有的帶領(lǐng)孩子參觀(guān)了處于甄蹤樓的袖珍科技館和機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室,近距離接觸了3D打印機(jī)。所有的孩子都?xì)g欣雀躍,在各種有趣的活動(dòng)項(xiàng)目之間流連忘返。無(wú)數(shù)學(xué)子在開(kāi)放的高一教室中的布景板上,用流暢嫻熟亦或是拙劣童稚的筆體堅(jiān)定地寫(xiě)下:“我要上瑞中”這五個(gè)字。而國(guó)際部,藝術(shù)館等極具趣味性以及吸引力的展館,也讓所有遠(yuǎn)道而來(lái)的游客們感受到了瑞中的多元化以及鮮活澎湃的生命力。
瑞中作為浙江省歷史最為悠久的中學(xué),領(lǐng)先于全省舉行別具特色的校園開(kāi)放日,意在讓更多的人了解這個(gè)培養(yǎng)出無(wú)數(shù)優(yōu)秀人才的百年老校,讓更多人品味到瑞中的美,以此激勵(lì)更多的學(xué)生努力學(xué)習(xí)從而成為瑞中的一份子。而在校園開(kāi)放日中,不僅僅是瑞中優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境以及濃濃的學(xué)習(xí)氛圍,展現(xiàn)出瑞中厚重的文化與歷史的積淀,更有無(wú)數(shù)面帶微笑辛勤工作的瑞中學(xué)子,展現(xiàn)出了我們?nèi)鹬腥烁覔?dān)當(dāng)、有智慧、能做事的精神。而我們作為新一代瑞中人,更應(yīng)該在日常生活中,將這種精神發(fā)揚(yáng)光大,把傳承已久的美德與禮儀延續(xù)下去,讓更多人了解我們的母校,這個(gè)有著百年歷史的,閃耀著無(wú)數(shù)學(xué)子智慧光輝的瑞中。
因而我們要銘刻這種美。身為瑞中的學(xué)子,我們更應(yīng)該為自己身處這樣一個(gè)文化厚重的學(xué)習(xí)氛圍而感到自豪。而閃耀著新生命力的瑞中,也正需要我們的傳遞和接力,才會(huì)變得更加精彩!
謝謝大家,我的講話(huà)完畢。
第十七周的國(guó)旗下講話(huà)稿 篇13
老師們,同學(xué)們:
早上好!今天我發(fā)言的題目是:《讓運(yùn)動(dòng)點(diǎn)亮生命之美》
生命之美在于它時(shí)時(shí)刻刻都處于運(yùn)動(dòng)之中,而體育,恰好集中了這種美。它將人的暴發(fā)與技巧,速度與優(yōu)美,力量與精神同時(shí)體現(xiàn)到了極限,賦予人無(wú)限的啟示與動(dòng)力。
體育的歷史與人類(lèi)的歷史與文明相伴而行,關(guān)于體育的意義和重要性,有人評(píng)論說(shuō):“今天的科學(xué)主義和諾貝爾獎(jiǎng)是理性主義的力量象征;而今天的體育和奧林匹克運(yùn)動(dòng)則又是感性主義的力量象征。”
我們的生活不能缺少運(yùn)動(dòng)。四個(gè)月前,我們觀(guān)看世界杯,為之歡欣鼓舞。學(xué)校的課間操、體育課、體育俱樂(lè)部,我們積極參加。上個(gè)星期,我們又經(jīng)歷了總校運(yùn)動(dòng)會(huì),在各個(gè)項(xiàng)目上大顯身手。體育使我們收獲喜悅和滿(mǎn)足,獲得向上的力量,養(yǎng)成堅(jiān)毅的品格,使我們得到身體和心靈的雙重健康。
體育項(xiàng)目多種多樣,足球、籃球、排球、乒乓各有所愛(ài)。兩年多以前,我通過(guò)體育舞蹈這一運(yùn)動(dòng)獲得了十三中的特長(zhǎng)生名額。
進(jìn)入秀麗的十三中之前,我還是個(gè)學(xué)舞不精的孩子。初中,每日不過(guò)完成學(xué)業(yè)任務(wù),順便跳著舞。我并不擅長(zhǎng)排解壓力,那時(shí)的我焦慮、暴躁,完全無(wú)法控制情緒。隨著練舞時(shí)間的不斷加長(zhǎng),我發(fā)現(xiàn),唯獨(dú)在起舞之時(shí)我能夠放空一切,毫無(wú)顧忌地?fù)]灑汗水,享受舞蹈的快樂(lè)。漸漸的,舞蹈成為我生命最重要的部分,它也幫助我走出現(xiàn)實(shí)的陰影,重新變回那個(gè)開(kāi)朗幽默的男孩兒。我做過(guò)最瘋狂,也是最幸福的事情就是,中考前夜還在練舞,因?yàn)樗苡行У貛椭揖徑饪荚嚨木o張,果然隨后的考試非常順利。
就在上周,體育舞蹈隊(duì)的部分隊(duì)員代表我校參加了20xx中國(guó)體育舞蹈公開(kāi)系列賽。作為唯一一個(gè)普通高中參賽,來(lái)自各地專(zhuān)業(yè)院校的選手是相當(dāng)強(qiáng)大,但是,代表省內(nèi)頂尖水平的我們,不畏挫折,迎頭而上,經(jīng)過(guò)一輪輪的競(jìng)爭(zhēng)和淘汰,我們拼出十三中的血性,獲得三銀一銅一第四的佳績(jī)。這不僅僅是參賽隊(duì)員奮斗的成果,是所有隊(duì)員的付出、我校積極支持的結(jié)果。在此,要向?qū)W校和隊(duì)員們表示最誠(chéng)摯的感謝!
“每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)”這句話(huà)已經(jīng)成為我的座右銘,舞蹈將陪伴我度過(guò)即將到來(lái)的專(zhuān)業(yè)考試,也會(huì)一直陪我度過(guò)人生。當(dāng)然,學(xué)習(xí)也會(huì)陪伴著每一個(gè)人,高考成功是我們的目標(biāo)之一,但是體育運(yùn)動(dòng)并非與學(xué)習(xí)水火不融,同學(xué)們是不是會(huì)為了完成作業(yè)放棄課間操?是不是有畏難情緒就免去了鍛煉?其實(shí)我們?cè)谄D苦的學(xué)業(yè)之余可以選擇一項(xiàng)喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng),老師們也可以偶爾放下繁忙的工作,加入運(yùn)動(dòng)的行列。成語(yǔ)“聞雞起舞”在我身上可以改為“聞音樂(lè)而起舞”,對(duì)于同學(xué)們也可以改為“聞口號(hào)而起跑”“聞廣播而做操”“聞鈴聲而讀書(shū)”,運(yùn)動(dòng)應(yīng)當(dāng)成為學(xué)習(xí)的朋友,幫助我們緩和緊張的氣氛,排解心中的壓力。十三中學(xué)子應(yīng)當(dāng)是各方面協(xié)調(diào)發(fā)展的優(yōu)秀青年,運(yùn)動(dòng)與學(xué)習(xí)一個(gè)也不能落下。
老師們,同學(xué)們,讓我們一起運(yùn)動(dòng)起來(lái),用運(yùn)動(dòng)點(diǎn)亮生命之美!
第十七周的國(guó)旗下講話(huà)稿 篇14
老師們,同學(xué)們:
早上好!今天我們國(guó)旗下演講的題目是:勵(lì)志和勤奮是成才的必由之路。 “勵(lì)”是鼓舞,勸勉;“志”是關(guān)于將來(lái)要有所作為的意愿和決心,是有識(shí)之士的心愿。“勵(lì)志”是激發(fā)文氣,以求有所作為的意思。
勵(lì)志,首先要有明確的奮斗目標(biāo)。
馬路上有兩輛出租車(chē),一輛車(chē)是空車(chē),一輛車(chē)載滿(mǎn)了客人,你們認(rèn)為哪一輛車(chē)容易發(fā)生車(chē)禍。我認(rèn)為應(yīng)該是空車(chē)。因?yàn)闈M(mǎn)車(chē)司機(jī)有個(gè)明確的目標(biāo):我要把乘客送到目的地,而空車(chē)司機(jī)拼命在找:我的上帝在哪里?所以,目標(biāo)對(duì)一個(gè)人來(lái)講非常重要,它是我們奮力前行并順利達(dá)到目的地的力量源泉。當(dāng)然,空有目標(biāo)也不行。凡是想要一下子把一件事情干成的人,就算他干成這件事情,他也沒(méi)有基礎(chǔ),因?yàn)榈扔谑窃谏碁┥显斓姆孔,最后一定?huì)倒塌。只有慢慢地一步一步把事情干成的,每一步都給自己打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),每一步都給自己一個(gè)良好的交代,他才能夠把事情真正地做成功。
其次,勵(lì)志要有堅(jiān)持不懈的努力。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“任何一件你喜歡的事,只要每天干一小時(shí),每天干,連續(xù)干上五年后,你就可以成為最專(zhuān)業(yè)的人才。”當(dāng)你定下自己的奮斗目標(biāo)后,就要堅(jiān)定不移地干下去。泰戈?duì)栍羞@樣一句至理名言:“只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。”學(xué)習(xí)理應(yīng)如此。生命中總有些時(shí)候,是必須為自己的成功付出代價(jià)的。一粒夢(mèng)想長(zhǎng)成參天大樹(shù)的種子,在沖破泥土之前,必要經(jīng)歷黑暗中絕望的掙扎,而也正是有夢(mèng)想支撐著,它才在多夢(mèng)的季節(jié)里戰(zhàn)勝黑暗,破土而出。
當(dāng)然,勵(lì)志還要有堅(jiān)忍不拔的毅力。
我們未來(lái)生活的一種重要能力,叫做忍辱負(fù)重的能力。我們要想為一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)而奮斗的時(shí)候,你得排除生命中一切瑣碎的干擾,因此你就必須忍辱負(fù)重。 我們都好比是一條河流,每一條河流都有自己不同的生命曲線(xiàn)。長(zhǎng)江和黃河的曲線(xiàn),是絕對(duì)不一樣的,但是它們都有自己的夢(mèng)想,那就是奔向大海。當(dāng)我們遇到困難時(shí),一定要憑借堅(jiān)忍不拔的毅力,沖過(guò)去或是繞過(guò)去。我希望大家能使自己的生命向夢(mèng)想流過(guò)去,像長(zhǎng)江、黃河一樣流到自己夢(mèng)想的盡頭,進(jìn)入寬闊的海洋,使自己的生命變得更加開(kāi)闊。
人生是一條射線(xiàn),以我們的出生為起點(diǎn),可以無(wú)限延伸。理想有多高遠(yuǎn),學(xué)習(xí)有多勤奮,堅(jiān)持有多長(zhǎng)久,這條射線(xiàn)就有多長(zhǎng),我們的人生軌跡就有多深,價(jià)值就有多大,意義就有多遠(yuǎn)。
不選擇泥濘,怎能留下腳印?不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能看見(jiàn)彩虹?不遭遇挫折,又怎能得到成功的碩果?無(wú)論過(guò)去多么慘淡,無(wú)論過(guò)去多么輝煌,現(xiàn)在這一刻,一起飛翔!無(wú)論路途多么艱辛,無(wú)論身心多么疲憊,選擇了目標(biāo),永不言棄!
謝謝大家!
第十七周的國(guó)旗下講話(huà)稿 篇15
同學(xué)們,早上好!
今天講點(diǎn)大家熟悉的東西,講兩幅對(duì)聯(lián)。
先說(shuō)教學(xué)樓東門(mén)的一副,是林則徐先生的行楷八言聯(lián):為學(xué)日益為道日損,大勇若怯大智若愚。這里共十六個(gè)字,四句話(huà),其中三句話(huà)出自老子的《道德經(jīng)》,一句“大勇若怯”出自蘇東坡語(yǔ)。
上聯(lián)為學(xué)日益為道日損,意思是說(shuō):追求學(xué)問(wèn)天天增益,修行大道每天都有減損。增益的是什么?減損的又是什么呢?為學(xué)日益,我們每天都在學(xué)習(xí),每天都有收獲。在課堂上,在課間里,在書(shū)本上,在生活中,我們學(xué)習(xí)知識(shí),也學(xué)習(xí)品行,從別人身上,看到好的東西,我們模仿是學(xué)習(xí),看到不好的行為我們反省自己也是學(xué)習(xí)。通過(guò)日復(fù)一日的學(xué)習(xí),我們的知識(shí)越來(lái)越多,經(jīng)驗(yàn)越來(lái)越豐富,這就是為學(xué)日益。為道,就是踐行大道。什么是大道?大道就是自然,就是規(guī)律。所謂其“大”,乃言其不可抗拒不可逆轉(zhuǎn)之本質(zhì)。修道首先要修心,修心就是不斷地反省自己,改正自己的過(guò)錯(cuò),檢討自己的毛病,減少自己的私心雜念。這就是“損”,減損的是自己心頭的不良思想和身上的不良習(xí)氣。
所以說(shuō)為學(xué)日益為道日損。這兩者放在一起有什么深意嗎?為學(xué)才能懂道,修道才能有損,有損才能篤學(xué)。
所以同學(xué)們要想達(dá)到“篤學(xué)“,也就是專(zhuān)心的學(xué)習(xí)狀態(tài),前提就是要“損”,要學(xué)會(huì)損,勇于損。因?yàn)橹挥性趽p的同時(shí),心靈才能受益,如果一些毫無(wú)用處的甚至骯臟的垃圾占據(jù)著你的心靈,你又怎么會(huì)專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí)呢?有同學(xué)總說(shuō)學(xué)不會(huì),實(shí)際上不是你學(xué)不會(huì),而是你該舍棄的沒(méi)有舍棄,該減損的沒(méi)有減損,你的意識(shí)空間已經(jīng)被垃圾占滿(mǎn),好東西怎么能夠進(jìn)入呢?西方的一位哲學(xué)家尼采說(shuō)過(guò)一句非常類(lèi)似的話(huà),他說(shuō)“一個(gè)人的智慧的增長(zhǎng)以什么標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量呢?就是看他的不良品性減少了多少,他的智慧就能增長(zhǎng)多少。”
這么簡(jiǎn)單的道理,好不好明白?非常容易理解,但是為什么有人就做不到呢?像前些日子,馬列強(qiáng)老師給大家做演講的時(shí)候,也提出了要勇于放棄,而且演講之后還讓大家做了反思做了總結(jié),制定了目標(biāo)。有不少人,把要放棄的東西寫(xiě)到墻上,記到心里,但是你執(zhí)行的怎么樣呢?有很多同學(xué)做到了,也有人沒(méi)有做到。差別就在勇氣和智慧上。所以才有下聯(lián):大勇若怯大智若愚。
這兩句更加簡(jiǎn)單:大勇氣的人往往表現(xiàn)的膽子很小,有大智慧的人往往看上去非常愚蠢。這樣的例子在同學(xué)當(dāng)中不少見(jiàn)。比方說(shuō),有人看小說(shuō)看得很過(guò)癮,推薦給朋友,朋友就說(shuō)要是讓老師知道了不得了,還是不看吧。于是你就嘲笑朋友說(shuō)這個(gè)膽小鬼。他是膽子小嗎?不是,他是勇敢,他知道學(xué)習(xí)不專(zhuān)心是恥辱,成績(jī)不進(jìn)步是恥辱,讓家長(zhǎng)不放心是恥辱。知恥者勇。他是勇敢者,他敢于拒絕誘惑,敢于面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難,他聽(tīng)不懂聽(tīng)力的時(shí)候沒(méi)有抱怨而是硬著頭皮聽(tīng)下去,他做不出數(shù)理化的時(shí)候沒(méi)有氣餒,而是找老師不斷地請(qǐng)教,所以他是勇者,他在不斷進(jìn)步。還有的同學(xué),喜歡上了一個(gè)女孩,但是卻遲遲不去表白,而結(jié)果那個(gè)女孩和你好了。你就笑話(huà)他說(shuō):真是個(gè)笨蛋!他笨嗎?他不是。因?yàn)樗,這種喜歡,這種好感,不過(guò)是青春期的荷爾蒙引發(fā)的一種情緒而已,他懂得現(xiàn)在彼此還了解的不夠,他知道他不可以因?yàn)橐豢眠沒(méi)長(zhǎng)大的小樹(shù)而失去整個(gè)森林。也許現(xiàn)在你會(huì)認(rèn)為他很愚蠢,但是當(dāng)他考入重點(diǎn)大學(xué),而你們倆雙雙落榜的時(shí)候,你才明白什么才是大智慧。
同學(xué)們,每天都默念兩遍這副對(duì)聯(lián)吧: 為學(xué)日益為道日損,大勇若怯大智若愚。
記得在咱們教學(xué)樓里某個(gè)班里的墻上有這么一句話(huà):“不怕你不努力,就怕比你牛的人更努力。” 當(dāng)時(shí)我就想啊,能夠理解這句話(huà)人 ,肯定具有大智慧。還有四樓東哪個(gè)班不記得了,墻上有這么一句話(huà):時(shí)刻牢記自己是個(gè)淑女,然后像個(gè)漢子一樣去奮斗。能夠說(shuō)出這樣的話(huà)的女孩,肯定擁有大勇氣。
餐廳里面還有一副對(duì)聯(lián):跑著來(lái)飛著去,腳步匆匆白駒過(guò)隙堪珍重;吃得飽,學(xué)的深,信心滿(mǎn)滿(mǎn)我心有夢(mèng)定成真。跑著來(lái),是為了吃好一頓飯,飛著去,才是為了一生的追求一生的幸福啊。
同學(xué)們,離高考還有187天,白駒過(guò)隙,時(shí)光荏苒,珍惜分秒,把握當(dāng)前,充滿(mǎn)智慧而又勇敢的同學(xué)們,勇于舍棄吧,你會(huì)跑得更快,咬緊牙關(guān)堅(jiān)持吧,你會(huì)飛得更高!
第十七周的國(guó)旗下講話(huà)稿 篇16
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是“預(yù)防艾滋病,從我做起”。
每年的12月1日是“世界艾滋病日”。今年的宣傳主題為“攜手抗艾,重在預(yù)防”。
自1981年美國(guó)發(fā)現(xiàn)首例艾滋病之后,艾滋病病病毒在全球范圍內(nèi)的傳播速度驚人。為了提高公眾對(duì)艾滋病危害的認(rèn)識(shí),世界衛(wèi)生組織將每年的12月1日確定為世界艾滋病日,號(hào)召世界各國(guó)在這一天舉辦各種活動(dòng),宣傳和普及預(yù)防艾滋病的知識(shí)。據(jù)統(tǒng)計(jì),近20多年來(lái)我國(guó)艾滋病感染者已超過(guò)100萬(wàn)。
艾滋病是一種危害性極大的傳染病,由感染艾滋病病毒(HIV病毒)引起。HIV是一種能攻擊人體免疫系統(tǒng)的病毒。它把人體免疫系統(tǒng)中最重要的CD4T淋巴細(xì)胞作為主要攻擊目標(biāo),大量破壞該細(xì)胞,使人體喪失免疫功能。人體一旦感染艾滋病,我們目前的醫(yī)療水平是無(wú)藥可救的,但是只要我們潔身自愛(ài),科學(xué)預(yù)防,是完全可以避免患上艾滋病的。請(qǐng)同學(xué)們牢記以下幾點(diǎn):
1、首先要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,要遠(yuǎn)離可導(dǎo)致騷擾和暴力的環(huán)境和場(chǎng)所。比如不要出入夜總會(huì)、歌廳、晚上不要單獨(dú)外出等。
2、不吸毒品,不和他人共用牙刷、不共用電動(dòng)剃須刀,不紋身,不紋眉,不紋唇線(xiàn)和扎耳朵眼,不和別人共用針頭和注射器。不到消毒不規(guī)范無(wú)營(yíng)業(yè)執(zhí)照的醫(yī)療機(jī)構(gòu)和診所拔牙治牙。
3、避免不必要的輸血和注射,使用經(jīng)艾滋病病毒抗體檢測(cè)的血液和血液制品。
同時(shí),我們也要知道與艾滋病病人一般的接觸,比如握手,擁抱、共同進(jìn)餐,共用辦公工具等均不會(huì)感染艾滋病。如果發(fā)現(xiàn)身邊有艾滋病感染者,我們要盡力關(guān)心、幫助他們,不能歧視、排斥他們,這樣只會(huì)加速艾滋病的傳播。
老師、同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),為自己,為家人,為社會(huì)構(gòu)建一道堅(jiān)強(qiáng)防線(xiàn),遠(yuǎn)離毒品,珍惜生命,預(yù)防艾滋病從我做起。
我的講話(huà)完了,謝謝大家!
第十七周的國(guó)旗下講話(huà)稿 篇17
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好! 我為大家演講的題目是《做最美少年》。很多同學(xué)可能都聽(tīng)說(shuō)了,近期全縣范圍的在評(píng)選最美少年活動(dòng)。那么怎樣才算最美少年?最美少年,顧名思義,就是做個(gè)心靈最美行動(dòng)、最美的好少年 !
既然是花,我就會(huì)開(kāi)放,既然是樹(shù),我就要長(zhǎng)成棟梁!這就是我們成長(zhǎng)的方向!我們現(xiàn)在還小,但我們?cè)跐u漸的長(zhǎng)大。在成長(zhǎng)的道路上,我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起,做個(gè)乖巧,懂事,勤奮好學(xué)的、陽(yáng)光快樂(lè)的好孩子!這就是我們最美少年的追尋和詮釋!
在學(xué)校,我們要愛(ài)學(xué)習(xí)。上學(xué)從不遲到,不早退,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,回家認(rèn)真復(fù)習(xí),并獨(dú)立按時(shí)完成老師布置的作業(yè) 。我們要關(guān)心、團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長(zhǎng),是同學(xué)的好朋友,老師的好助手。課余時(shí)間我們能主動(dòng)參加班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。我們開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),班牌設(shè)計(jì),勞動(dòng)美文甄選、陽(yáng)光大課間運(yùn)動(dòng)„„我們?cè)诶蠋煹男燎谂嘤妥约旱呐ο拢淮未蔚腻憻,讓我們是多么?yáng)光快樂(lè)多么自信滿(mǎn)滿(mǎn)!
讓我們感受到讀書(shū)是多么快樂(lè)的事情啊! 在家里,我們要聽(tīng)家長(zhǎng)的話(huà),我們要謙虛有禮,尊老愛(ài)幼,我們要主動(dòng)幫助家長(zhǎng)做力所能及的事,自理能力強(qiáng),做媽媽的好幫手。 在家里,我喜歡幫媽媽做一些家務(wù)事,如掃地、擦桌子、洗襪子,媽媽夸我是她的貼心小棉襖。我喜歡給爺爺奶奶端端水、捶捶背,他們的笑容就是對(duì)我最好的肯定!
我們心中有理想,我們要有擔(dān)當(dāng)。我們雖然年紀(jì)小,但是我們也知道發(fā)生我們身邊的國(guó)家大事!雅安大地震人們伸出了援助之手;知道H7N9禽流感得到控制;知道中國(guó)的釣魚(yú)島„„我們知道環(huán)保的重要,知道上學(xué)要步行,垃圾要分類(lèi)„„我們還知道了爺爺提到的“中國(guó)夢(mèng)”,知道了“神十”的飛翔„„. 老師和父母告訴我們,我們趕上的是個(gè)繁榮富強(qiáng)、幸福安康的好時(shí)代!
同學(xué)們,讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng),快樂(lè)地學(xué)習(xí)吧!我們生活在這個(gè)幸福美好的時(shí)代,我們每個(gè)人應(yīng)該擁有積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài),從身邊的小事做起,我們就是最美少年!我們會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛輝煌的明天!
我的國(guó)旗下講話(huà)到此結(jié)束,謝謝大家!