防踩踏國旗下講話稿（通用16篇）
防踩踏國旗下講話稿 篇1
親愛的老師們、同學(xué)們，早上好!
還記得今年的元旦嗎?想必大家在假期里走親訪友，好不熱鬧!但本該充滿著節(jié)日喜慶氣氛的新年元旦，今年卻因?yàn)椤吧虾Ｍ鉃┎忍な录倍缮狭艘唤z灰色。20__年12月31日23時(shí)35分，上海發(fā)生慘劇，在當(dāng)天成千上萬計(jì)劃來觀看黃浦江兩岸燈光秀的人群中，在外灘陳毅廣場(chǎng)發(fā)生擁擠踩踏事件。當(dāng)時(shí)，在臺(tái)階上，下面有很多人想上去，上面又有很多人想下來，因?yàn)槿朔浅６�，擠著擠著，就有人摔倒了，后面的人又不清楚情況，還是在往前擠，這樣，更多的人就摔倒了，就導(dǎo)致了嚴(yán)重的擠壓踩踏。至今，已有36人死亡，49人受傷。遇難者中最大的37歲，最小的只有12歲。據(jù)統(tǒng)計(jì)，遇難者平均年齡只有22歲。
而在20__年9月26日14時(shí)30分，云南昆明明通小學(xué)也發(fā)生了踩踏事故。明通小學(xué)體育老師把兩塊體育課上使用的海綿墊子，臨時(shí)靠墻放在學(xué)生午休宿舍樓的通道。學(xué)校起床鈴拉響后，明通小學(xué)一、二年級(jí)午休學(xué)生起床后返回各班教室上課，學(xué)生在下樓過程中，由于靠墻的其中一塊海綿墊倒在通道，造成通道不暢，先下樓的學(xué)生在通過海綿墊時(shí)發(fā)生跌倒，后來下樓的大量學(xué)生不清楚情況，繼續(xù)向前擁擠，造成相互疊加擠壓，最后導(dǎo)致學(xué)生6人死亡、26人受傷。 老師在這里啊，只是舉了2個(gè)例子，其實(shí)因?yàn)椴忍ざ鴮?dǎo)致傷亡的事件在國內(nèi)外真有不少。
我們?yōu)閼阎篮勉裤絽s意外逝去的生命傷痛、惋惜，同時(shí)，也要在新一年里反思如何更好地保護(hù)我們的生命安全。
在這里，老師也向大家介紹一下預(yù)防踩踏的一些方法：
1、不在樓梯或狹窄通道嬉戲打鬧，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄，上下樓梯靠右行。
2、盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在人流的兩邊。
3、發(fā)覺擁擠的人群向自己的方向走來時(shí)，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。
4、順著人流走，切不可逆著人流前進(jìn)，否則，很容易被人流推倒。
5、假如陷入擁擠的人流，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場(chǎng)。
6、若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。
7、在人群中走動(dòng)，遇到臺(tái)階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手，防止摔倒。
8、當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近，及時(shí)組織有序疏散�！吧虾Ｍ鉃┎忍な录敝�，后來就是有很多人一起喊“后退!后退!”，才控制了當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面，不然，傷亡人數(shù)會(huì)更多。
其實(shí)，在校園里，關(guān)于安全，大家要注意的還有不少。這幾天，老師們還會(huì)帶著同學(xué)們一起找找我們學(xué)校的安全隱患，希望到時(shí)大家都能睜大眼睛，多觀察，多動(dòng)腦，共同為創(chuàng)建平安校園而出力。 最后，祝愿我們學(xué)校的所有同學(xué)和所有老師，在新的一年里，能平安、健康、快樂!
防踩踏國旗下講話稿 篇2
老師們、同學(xué)們：
大家上午好!當(dāng)你沐浴著明媚的陽光走進(jìn)校園時(shí)，美好的一天又開始了。但你可否想到，你有安全防范意識(shí)嗎?我知道，同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報(bào)平安的歌曲;我相信，同學(xué)們都理解“平安是�！�、“平安是金”等話語所包含的對(duì)生命的思考;我斷定，同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對(duì)父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過良好的祝愿。安全重于泰山，它歷來都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。而慘案悲劇往往就發(fā)生在我們習(xí)以為常的不遵規(guī)守紀(jì)的時(shí)刻。
20__年12月31日晚11點(diǎn)35分許，正值跨年夜活動(dòng)，因很多游客市民聚集在上海外灘迎接新年，黃浦區(qū)外灘陳毅廣場(chǎng)進(jìn)入和退出的人流對(duì)沖，致使有人摔倒，發(fā)生踩踏事故，受傷者以女性，學(xué)生居多。截至20__年1月4日，上海外灘陳毅廣場(chǎng)踩踏事故共造成36人死亡，49人受傷。有11名傷員出院，其余29人繼續(xù)在院治療。其中重傷10人，輕傷19人。為了避免此類事件發(fā)生，學(xué)校對(duì)同學(xué)們提出如下要求：
1、在校內(nèi)活動(dòng)時(shí)，不要在樓梯通道嬉戲打鬧，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。無論什么時(shí)間上下樓梯都要靠右行走，不跑、不追、不逆行。
2、盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。每天的大課間活動(dòng)時(shí)，上下樓梯時(shí)，要不擁擠、不推扯、不打鬧，不逆行、不停留。
3、發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時(shí)，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。 順著人流走，切不可逆著人流前進(jìn)，否則，很容易被人流推倒。
4、假如陷入擁擠的人流，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場(chǎng)。
5、若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。 在人群中走動(dòng)，遇到臺(tái)階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手，防止摔倒。
6、在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì)或人群開始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。
7、在人群騷動(dòng)時(shí)，腳下要注意些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
8、當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近，及時(shí)分流擁擠人流，組織有序疏散。
9、上學(xué)、放學(xué)時(shí)，校園內(nèi)，嚴(yán)禁騎行自行車，只能推行。晚上放學(xué)時(shí)遇到停電事故，同學(xué)們不要起哄、喊叫，學(xué)校有停電應(yīng)急照明燈，同學(xué)們更要有序下樓，保持安靜。
10、任何同學(xué)不準(zhǔn)毀壞消防疏散指示燈和標(biāo)志，同學(xué)們一旦遇突發(fā)事件不驚慌，增強(qiáng)自護(hù)、自救能力。
回到上海外灘踩踏事故現(xiàn)場(chǎng)，彌足珍貴的是，在一段網(wǎng)上流傳的2分20秒左右的視頻里，可以清楚看到，當(dāng)擁擠踩踏發(fā)生時(shí)，有幾個(gè)年輕人站在高處的觀景平臺(tái)，大喊“往后退”;起初的音量略顯單薄，但隨后，在他們的帶動(dòng)下，越來越多的人開始加入呼喊;視頻中還可以清楚的看到，有站在高處的年輕人，一邊一遍遍重復(fù)呼喊“往后退”，一邊探出半個(gè)身子，不停向觀景平臺(tái)下方揮手、示意人流后退、撤離。
正是他們這種最簡(jiǎn)單的舉動(dòng)，挽救了更多人免于災(zāi)難，學(xué)習(xí)他們這種精神，當(dāng)我們遇到危急時(shí)刻也應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
1、在擁擠的人群中，一定要時(shí)時(shí)保持警惕，不要總是被好奇心理所驅(qū)使。當(dāng)面對(duì)驚慌失措的人群時(shí)，更要保持自己情緒穩(wěn)定，不要被別人感染，驚慌只會(huì)使情況更糟。
2、已被裹挾至人群中時(shí)，要切記和大多數(shù)人的前進(jìn)方面保持一致，不要試圖超過別人，更不能逆行，要聽從指揮人員口令。同時(shí)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，組織紀(jì)律性在災(zāi)難面前非常重要，心理鎮(zhèn)靜是個(gè)人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關(guān)鍵。
3、如果出現(xiàn)擁擠踩踏的現(xiàn)象，應(yīng)及時(shí)聯(lián)系外援，尋求幫助。趕快撥打110或120等。
同學(xué)們：一人安全，全家幸福;因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。在安全的問題上，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行。為了個(gè)人的成長，為了家庭的幸福，必須要樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。請(qǐng)同學(xué)們從自身做起，遵守紀(jì)律，規(guī)范行為，提高警惕，讓安全隱患從我們身邊消失，讓我們的生活只有平安快樂!謝謝大家!!
防踩踏國旗下講話稿 篇3
親愛的老師們、同學(xué)們，早上好!
還記得兩個(gè)月前的元旦嗎?原本該充滿著節(jié)日喜慶氣氛的新年元旦，今年卻因?yàn)椤吧虾Ｍ鉃┎忍な录倍缮狭艘唤z灰色。20__年12月31日23時(shí)35分，上海外灘廣場(chǎng)發(fā)生擁擠踩踏事件。當(dāng)時(shí)，在臺(tái)階上，下面有很多人想上去，上面又有很多人想下來，因?yàn)槿朔浅６啵瑪D著擠著，就有人摔倒了，后面的人又不清楚情況，還是在往前擠，這樣，更多的人就摔倒了，導(dǎo)致了嚴(yán)重的擠壓踩踏。在這次事件中，有36人死亡，49人受傷。據(jù)統(tǒng)計(jì)，遇難者平均年齡只有22歲。
其實(shí)因?yàn)椴忍ざ鴮?dǎo)致傷亡的事件在國內(nèi)外真有不少。我們?yōu)檫@些意外逝去的生命傷痛、惋惜，同時(shí)，也要在新一年里反思，在校園內(nèi)，我們?cè)撊绾勿B(yǎng)成行為的好習(xí)慣，如何更好地保護(hù)我們的生命安全。
我們學(xué)校學(xué)生較多，尤其是在兩個(gè)時(shí)間段，一個(gè)是每天開校門的時(shí)候，另一個(gè)是在我們每天上操、回操的時(shí)候。這兩個(gè)時(shí)間內(nèi)人流量大，很容易造成擁擠踩踏。
在這里，我倡議，為了我們生命的安全，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，預(yù)防踩踏事件的發(fā)生：
1、進(jìn)出校門時(shí)養(yǎng)成守時(shí)有序的好習(xí)慣。上下學(xué)時(shí)遵守時(shí)間，不早到來不遲延，安靜排隊(duì)緩步走，不追不跑不爭(zhēng)先。
2、上操時(shí)養(yǎng)成排好隊(duì)列按序進(jìn)入操場(chǎng)的好習(xí)慣，遇到臺(tái)階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手，防止摔倒。不在樓梯或狹窄通道嬉戲打鬧。人多的時(shí)候不擁擠、不起哄，不做惡作劇，上下樓梯靠右行。
3、養(yǎng)成順著人流走，不可逆著人流前進(jìn)的好習(xí)慣，否則，很容易被人流推倒。如果需要逆方向走，可以站在旁邊等一等，等人群走了自己再走。
4、假如陷入擁擠的人流，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場(chǎng)。
5、若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。
6、當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近，及時(shí)組織有序疏散。“上海外灘踩踏事件”中，后來就是有很多人一起喊“后退!后退!”，才控制了當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面，不然，傷亡人數(shù)會(huì)更多。
其實(shí)，在校園里，關(guān)于安全，大家要注意的還有不少。只要我們每個(gè)人養(yǎng)成良好的行為慣，踩踏事件就不會(huì)發(fā)生。希望每個(gè)人都能繃緊安全這根弦，共同為創(chuàng)建平安的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。
最后，祝愿我們學(xué)校的所有同學(xué)和所有老師，在新的一年里，能平安、健康、快樂!
防踩踏國旗下講話稿 篇4
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
夢(mèng)想，人皆有之，大小之別罷了。
心中有夢(mèng)，為了它我們?nèi)σ愿埃幢M全力，不曾退縮過。但是，追夢(mèng)的腳步不斷，追夢(mèng)的路程卻是漫長而又艱難的。最終，又有多少人能夠從一而終?又有多少人能夠矢志不渝?在漫漫長路上，我們失敗過，受傷過，跌倒過，流淚過……我們也曾停下來過冷靜思考，追問自己，究竟自己這般努力有沒有意義?如此費(fèi)盡周折能夠得到什么?
很多人，在挖到寶藏的前方一寸的地方就堅(jiān)持不下去了，拖起疲憊的步伐沮喪的往來時(shí)方向返回，徒留一條空洞洞的隧道，寒風(fēng)呼嘯……還有的人，在人生重要的分叉口，因?yàn)槭懿涣藖頃r(shí)路上的艱難曲折，不想讓痛苦繼續(xù)，因此得了機(jī)會(huì)，果斷棄了原來的道路，轉(zhuǎn)而奔向另一條平坦、行人往來頻繁的大道……或許這是他們的選擇，旁人不足以評(píng)頭論足。但是，夢(mèng)想終究淪為了他們平凡人生的犧牲品，豈不悲哉!
夢(mèng)想之所以為夢(mèng)想，是我們心之所向，能力暫時(shí)無法企及的目標(biāo)，或者稱為期盼。夢(mèng)想不同于其他，正是因?yàn)樗欠衲軌驅(qū)崿F(xiàn)的不確定性，除去一切外界因素，直接決定夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)程度的，是人的主觀能動(dòng)性。其中最重要的是堅(jiān)持。
堅(jiān)持，簡(jiǎn)單的一個(gè)詞，卻是不同尋常的艱辛來實(shí)踐，來實(shí)現(xiàn)。而這是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想所必備，而又是最難的一個(gè)因素。說來容易，大家都說，嗯，我得好好學(xué)習(xí)了�；蛟S說完你立刻就拾起書本了，但是明天呢?后天呢?都有在努力，那么你能堅(jiān)持多久呢?
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，需要恒心和堅(jiān)持下去的毅力。追尋夢(mèng)想的路上，需要踏實(shí)的每一個(gè)腳印，一步一步。只有做好量的積累，方能發(fā)生質(zhì)的飛躍，正如羅馬不是一天建成的一樣，夢(mèng)想需要耐心，恒心，還有毅力，這樣，每一天，都能夠離夢(mèng)想近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)……但凡能夠堅(jiān)持，你就該知道，你離夢(mèng)想不遠(yuǎn)了。
夢(mèng)想最難在堅(jiān)持，堅(jiān)持的路上，我們每天在經(jīng)歷中成長蛻變，我們?cè)诼兂梢粋�(gè)有責(zé)任心，有擔(dān)當(dāng)?shù)拇笕�。�?mèng)想最美，也是在堅(jiān)持。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人不多，或許可能不是我，但是即便如此，我們也知足了。因?yàn)椋喝松拖褚粓?chǎng)旅行，不必在乎目的地，在乎的只是沿途的風(fēng)景，和看風(fēng)景的心情。
防踩踏國旗下講話稿 篇5
尊敬的老師、親愛的'同學(xué)們：
今天我演講的題目是《安全伴我行》。我們的生命受之父母、成于社會(huì)、凝聚了親人、朋友、老師太多的情感，寄予了無限的希望。生命對(duì)每個(gè)人只有一次，是我們每個(gè)人最寶貴的財(cái)富，安全成長，擁有健康是我們共同的愿望。珍愛生命，保證安全，健康成長，是我們?nèi)松缆飞系谋匦拚n。
安全伴我行，包括了很多：出行在外的安全，上體育課時(shí)的安全活動(dòng)，平時(shí)的人身安全防護(hù)，衛(wèi)生防疫安全，網(wǎng)絡(luò)安全，自然防災(zāi)與應(yīng)急反應(yīng)等。學(xué)校給我們發(fā)了安全教育的閱讀課本，認(rèn)真學(xué)習(xí)，理解安全的意義，學(xué)會(huì)快樂的生活，消除成長過程中的困惑，獲得最真實(shí)的生命體驗(yàn)，拒絕誘惑，防范侵害，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，安全健康的成長。生活充滿陽光與歡笑，家——學(xué)校兩點(diǎn)一線，這其中我們要面對(duì)很多的事情，成長的困惑，學(xué)習(xí)的壓力，生活的煩惱等等。隨著社會(huì)的進(jìn)步和生活水平的提高，我們出行在增多，但出行也可能潛伏著一些不安全因素，讓交通法規(guī)為生命護(hù)航，關(guān)愛生命，自覺遵守交通法規(guī)，安全出行，平安走天下，我們青少年要養(yǎng)成遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣，做到知法、守法。
我們安全健康的成長是祖國的需要，父母的期盼，更是我們自身幸福的保障。所以，我們要從小樹立安全意識(shí)，愛護(hù)自己、珍惜生活，在災(zāi)難來臨時(shí)學(xué)會(huì)避險(xiǎn)和自救。讓我們勤奮努力、學(xué)習(xí)各類知識(shí)及生活常識(shí)，增強(qiáng)自己解決問題的能力。
同學(xué)們，今天是11月9日全國消防日，就讓我們以此為契機(jī)，從現(xiàn)在做起，從自身做起，讓安全意識(shí)扎根腦海，貫徹于我們的學(xué)習(xí)、生活中，讓安全的警鐘長鳴，讓生命之花燦爛，綻放!
防踩踏國旗下講話稿 篇6
親愛的同學(xué)們：大家早上好!我今天國旗下講話的題目是----《正視生活，做學(xué)習(xí)的主人，做生活的強(qiáng)者》
親愛的同學(xué)們，你或許受到過不少挫折，經(jīng)歷了不少失敗,在學(xué)業(yè)上無所成就。因而哀嘆生活的不公，或者意志消沉，一蹶不振，喪失了信心。但是，不知道你想過沒有:沒有挫折的生活，就象沒有波濤的池塘，而充滿矛盾的生活，就象波濤洶涌的大海顯示著青春的活力。幾多輝煌，幾多幸運(yùn)，幾多痛苦，幾多險(xiǎn)境……幾乎每個(gè)人都在自己的生命旅途上迎春送秋，風(fēng)雨兼程。有人說，生活是大海的水，是長空的風(fēng)，它能給你痛苦失望，把你拋進(jìn)大海無底的深淵，它也能使你激昂興奮，把你擎到高空輝煌的殿頂……我們應(yīng)當(dāng)抬起頭來，正視生活，做學(xué)習(xí)的主人，做生活的強(qiáng)者。
世界真奇妙，生活多美好。藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，巍峨的高山上屹立著棵棵青松，蔚藍(lán)的大海上涌起層層浪花，寬闊的操場(chǎng)上傳來陣陣吶喊，美麗的朝陽下綻放張張笑臉……這一切的一切是多么的美好。九年級(jí)的同學(xué)們，我們已經(jīng)朝夕相處，共同生活了我們一生中特別寶貴的兩年多的青春時(shí)光，在離中考越來越近的日子里，在僅剩的8個(gè)月不到的時(shí)間里，我有幾個(gè)充分利用時(shí)間的小絕招與大家共享。
1、學(xué)會(huì)積累零碎的時(shí)間
像早讀之前的晨讀、晚自習(xí)之前的晚讀。自己給自己算一筆帳，如果每天積累5分鐘，那么8個(gè)月積累的時(shí)間就是20小時(shí)，30節(jié)課，相當(dāng)于5個(gè)星期的語文課。如果利用每次積累的5分鐘背1個(gè)單詞，那么8個(gè)月你積累的單詞數(shù)就是240個(gè)。何況時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，我們每天又豈止積累區(qū)區(qū)5分鐘呢?!
2、給自己定一個(gè)合理的最后期限
如果一個(gè)任務(wù)規(guī)定是一個(gè)月完成，結(jié)果人們通常會(huì)將這個(gè)任務(wù)拖到快一個(gè)月時(shí)再加緊工作，很少有人提前完成;如果一個(gè)任務(wù)規(guī)定是一個(gè)星期完成，人們就會(huì)緊張工作，很少有人不能完成任務(wù)。如果一個(gè)任務(wù)沒有期限，我們就會(huì)拖拉，直到有一天這個(gè)任務(wù)確定了完成的期限。只有確定一個(gè)時(shí)間檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的效果，這我們才會(huì)努力完成計(jì)劃，這樣學(xué)習(xí)效果才會(huì)好。
3、用成功激勵(lì)自己
發(fā)現(xiàn)自己的成功，是對(duì)自己的表揚(yáng)。我們要在學(xué)習(xí)中不斷地發(fā)現(xiàn)自己成功的地方，用成功來激勵(lì)自己。
我還想告訴同學(xué)們一段名人的話：
別等太陽已高掛天空，才進(jìn)入今天;
別等花已凋謝，才來珍惜;
別等機(jī)會(huì)遠(yuǎn)去，才來痛心;
別等已經(jīng)失敗，才來懊悔;
等，只會(huì)白了少年頭;
等，只會(huì)錯(cuò)過播種和收獲的季節(jié)。
我們一定要做學(xué)習(xí)的主人，做生活的強(qiáng)者。 “十年磨劍，昂首向天，敢問千軍誰敵手?試鋒六月，揚(yáng)眉出鞘，勇除萬難我威風(fēng)!”
七、八年級(jí)同學(xué)們，你們前方的路還很長很長，前面的挫折也很多很多，讓我們堅(jiān)定地走下去，最終戰(zhàn)勝困難，做學(xué)習(xí)的主人，讓我們抬起頭來，大膽地面對(duì)風(fēng)雨的征程，成為生活的強(qiáng)者!讓我們上好今天的每一堂課，讀好今天的每一本書，做好今天的每一件事。我們勤奮求知的身影，將是排上中學(xué)最亮麗的風(fēng)景。
同學(xué)們，積極行動(dòng)起來吧，做學(xué)習(xí)的主人，做生活的強(qiáng)者。今天我們以我們是排上中學(xué)的學(xué)生而自豪，明天的排上中學(xué)將為我們是她的學(xué)子而驕傲!
我的講話完了，謝謝大家!
防踩踏國旗下講話稿 篇7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
3月，又是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)文明月。幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實(shí)踐著自己的人生價(jià)值。今天我們?cè)谶@升旗儀式上再一次進(jìn)行廣泛宣傳，主題是：雷鋒精神伴我行。圍繞這一主題，今天我講話的題目是：學(xué)雷鋒從小事做起 一提起雷鋒，中國人可以說是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實(shí)的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力;一提起雷鋒，我們就會(huì)不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。可見在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來了多少快樂和安慰。 當(dāng)代也有很多人在他的精神感召下，在平凡的崗位上做出了不平凡的事�？墒牵嗌賯ゴ蟮娜�，偉大的事，哪個(gè)不是從身邊的小事做起? 我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事：一個(gè)小女孩經(jīng)過一片草地時(shí)，看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了，于是她小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來蝴蝶為了報(bào)恩，化做一位仙女，對(duì)小女孩說：“請(qǐng)你許個(gè)愿吧!我將讓它實(shí)現(xiàn)。”小女孩想想說，“我希望快樂”。于是，仙女在她耳邊細(xì)語一番便飛走了，后來，這個(gè)小女孩果真快樂地度過了一生。而這個(gè)快樂的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個(gè)人。
同學(xué)們，這個(gè)故事告訴我們，我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個(gè)愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;見到師長、父母問一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的的好孩子;再過幾天就是三八婦女節(jié)，你送給媽媽一本字跡清秀的作業(yè);或?yàn)樗松弦槐瓱釟怛v騰的茶水;或?yàn)樗暻椴⒚乩收b一篇課文，獻(xiàn)上一曲動(dòng)聽的歌等等，來表達(dá)你對(duì)媽媽的愛。這一切的一切都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。
在我們學(xué)習(xí)、生活中，我們都希望別人在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中關(guān)愛自己，幫助自己，那種被關(guān)愛的感覺是幸福的，甜蜜的，快樂的!相反，別人也需要我們的關(guān)愛和幫助。是啊，只有人人都奉獻(xiàn)自己的愛，我們的世界才能永遠(yuǎn)充滿快樂!
同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”!
防踩踏國旗下講話稿 篇8
“勵(lì)志篤學(xué)，榮校報(bào)國”是我校的校訓(xùn)，今天我演講的主題便是《解讀校訓(xùn)，暢想未來》 “志”乃立業(yè)之“根”，要想成大事，必先立大志。“勵(lì)志”是人生的啟明星，是“篤學(xué)”的指導(dǎo)方向和動(dòng)力。
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。作為我們中小學(xué)生在通向成功和實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的過程中，往往要經(jīng)歷更多磨礪。“勵(lì)志”是倡導(dǎo)和激勵(lì)我校學(xué)生要有自強(qiáng)不息、奮發(fā)有為的信念和精神;要有立志成才、愈挫彌堅(jiān)的素質(zhì)內(nèi)涵，明愛國之理，樹報(bào)國之志。“篤”意為厚重、厚實(shí)�！对娊�(jīng)》語：“彼其之子，碩大且篤”，后“篤”引申為“忠實(shí)、忠誠、專心”，《論語》語：“君子篤于親”。
“篤學(xué)”是“勵(lì)志”的行為體現(xiàn)，是途徑和方法，表示我校師生要深入地、專心于現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)的鉆研和學(xué)習(xí)，吸收一切優(yōu)秀文化成果，追求新知，師有師能，學(xué)有學(xué)技。以此校訓(xùn)，足以說明學(xué)校寄予我們厚望，我們只有努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，才不負(fù)老師對(duì)我們的辛勤培養(yǎng)。只有“勵(lì)志篤學(xué)”的前提，才有“榮校報(bào)國”的機(jī)會(huì)。
不一樣的我們有著不同的未來，在未來的歲月里，我們充滿憧憬。然而現(xiàn)在我們就應(yīng)該為美好的未來而奮斗著，我們要無時(shí)無刻抓緊時(shí)間為自己爭(zhēng)取一個(gè)美好的未來。是的，在這莊重的時(shí)刻，仰望五星紅旗，我們不會(huì)忘記，我們是不屈不撓的中國人。我們是新世紀(jì)的小主人，我們是社會(huì)主義的接班人。面對(duì)未來的世界，我們的選擇只有一個(gè)，好好學(xué)習(xí)，立志成才，這樣才能回報(bào)母校，回報(bào)老師，才能對(duì)祖國做出重大貢獻(xiàn)，做一個(gè)有理想、有文化、有道德、有紀(jì)律和遵紀(jì)守法的好公民。 未來，并不遙遠(yuǎn)，似乎轉(zhuǎn)眼就到。
在這匆匆又匆匆的學(xué)習(xí)生活中，我們會(huì)不知不覺的畢業(yè)，走向工作的崗位。未來也很遙遠(yuǎn)。當(dāng)你試想一年后，五年后，十年后，甚至更遠(yuǎn)的生活時(shí)，回想往事，你才不會(huì)為自己原來的碌碌無為而惋惜。“勵(lì)志篤學(xué)，榮校報(bào)國”，作為金源的學(xué)生，學(xué)校的校訓(xùn)時(shí)時(shí)刻刻地提醒著我們，只有“勵(lì)志篤學(xué)”的前提，才有“榮校報(bào)國”的機(jī)會(huì)。
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
防踩踏國旗下講話稿 篇9
做任何事都離不開奮斗，只有通過自己去奮斗、去努力，才有可能獲得成功;但只要失去奮斗，那么人就會(huì)變得懶散，就將會(huì)一事無成;所以說，奮斗是多么重要啊!
相信大家都聽說過海倫·凱勒吧。海倫·凱勒在一場(chǎng)重病后，雙目失明、雙耳失聰，從此她便與這有聲有色的世界隔絕了，她面對(duì)的是無邊無際的黑暗和死一般的寂靜;她不能喊一聲“媽媽”，也不能傾訴心中的希望和要求，家庭教師莎莉文來到了海倫身邊。在莎莉文老師不斷教導(dǎo)下，海倫付出了比常人多十倍的努力，學(xué)會(huì)了用手指“說話”，這是常人難以感受的。海倫的一生都在奮斗，她的自傳《假如給我三天光明》，使我們的心靈之光由此點(diǎn)燃，她那不屈不撓的精神感染了我們。
看到海倫·凱勒，我也不由的想到自己，我也要通過自己不斷奮斗、不斷努力，爭(zhēng)取在下一次考試中取得一個(gè)理想的成績(jī)。前幾天期中考試，我沒有考好，老師發(fā)下的卷子上幾個(gè)紅色的大字：87。這讓我頓時(shí)覺得天昏地暗，老師嚴(yán)厲的表情讓我愧疚不已，再看錯(cuò)的題目，前面一分都沒扣，全是鮮紅的鉤，再一看后面真是慘不忍睹，連我自己都傻眼了，那13分竟然全都扣在一大題上，而且那題還是我比較擅長的，再仔細(xì)看一下錯(cuò)題，那些根本就是我不該錯(cuò)的題目啊!竟是計(jì)算錯(cuò)誤和沒認(rèn)真審題，哎，我后悔莫及：誰要你當(dāng)時(shí)不好好審題，要不然也不會(huì)考成這種爛分?jǐn)?shù)了。在回家的路上，我真不知道該怎么面對(duì)爸爸了，天空顯得昏昏沉沉、樹葉搖搖晃晃，也似乎為我惋惜。我回到家，也不知是怎樣和爸爸說的，爸爸回答：“沒關(guān)系，你已經(jīng)盡力你最大的努力了�！蔽抑腊职质窃诎参课遥覜Q定一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次考個(gè)好成績(jī)。每天晚上回來我都會(huì)做一些《實(shí)驗(yàn)班》上的題目;在課堂山，我也更加認(rèn)真聽課，努力做好每一次作業(yè)，堅(jiān)決不開小差，爭(zhēng)取在下一次考試中取得一個(gè)好的成績(jī)，不讓自己的努力白費(fèi)。
我覺得，只要肯奮斗、肯努力，就什么事都能成功;我也堅(jiān)信，只要不停下前進(jìn)的腳步，就一定能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的目標(biāo)和理想!
防踩踏國旗下講話稿 篇10
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
告別了輕松愉悅的暑假，我們又迎來了新學(xué)年的開學(xué)。今天我們?cè)谶@里舉行新學(xué)期開學(xué)的第一次升旗儀式，從今天起，我們?nèi)熒鷮⑦~入新的工作和學(xué)習(xí)中去。
回顧過去的一學(xué)年，我們?nèi)w師生一起憧憬過，一起努力過，也一起歡樂過。20__屆高考的輝煌成績(jī)令我們省句中人感到驕傲和自豪：本二文化上線635人，體藝本科上線24人，本一文化上線人數(shù)305人。鎮(zhèn)江市總共有6名同學(xué)錄取北大、清華，我校就有2名，其中文科張紫竹同學(xué)以405分的高分(江蘇省文科類前十名)被北京大學(xué)錄取。應(yīng)當(dāng)說，我校高考在20__屆大幅度提升的基礎(chǔ)上又取得了新的成績(jī)，有了新的亮點(diǎn)。學(xué)科奧賽有了新的突破，有18位同學(xué)獲得省一等獎(jiǎng)，62位同學(xué)獲得省二等獎(jiǎng)。同學(xué)們的綜合素養(yǎng)有了新的提升，共有10位同學(xué)光榮地加入了黨組織。學(xué)校綜合辦學(xué)績(jī)效進(jìn)一步提高，先后獲得全國讀書活動(dòng)集體一等獎(jiǎng)、江蘇省文明單位、江蘇省平安校園等20余項(xiàng)省市級(jí)先進(jìn)集體表彰。
新的學(xué)年，又是一個(gè)新的起點(diǎn);新的學(xué)期，孕育著新的希望。在此，我給同學(xué)們提以下幾點(diǎn)希望：
1.做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長、來賓，主動(dòng)問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿;愛護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃;嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同進(jìn)步!“學(xué)校是我家，美麗靠大家”。只要人人從我做起，個(gè)個(gè)遵守“行為規(guī)范”，大家都會(huì)成為一個(gè)好學(xué)生，我們的學(xué)校就會(huì)成為一個(gè)美麗的大家園。
2.做一個(gè)健康的學(xué)生。什么是健康呢?首先健康就是擁有良好的體魄。健康的身體是我們學(xué)習(xí)、生活的根本保證。在此，希望同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)年里多多鍛煉身體。我們的大課間安排了豐富的活動(dòng)，我們的體育課也有許多鍛煉的機(jī)會(huì)，希望同學(xué)們?cè)谶@些活動(dòng)的時(shí)間能夠多運(yùn)動(dòng)。
3.做一個(gè)快樂的學(xué)生�？鞓肪褪俏覀兠刻煲３忠环莺玫男那�。那么如何保持呢?全心全意地做好一件事情，合理地安排時(shí)間，培養(yǎng)自己的興趣愛好，多看看課外書，練練字，專心聽每一節(jié)課，及時(shí)認(rèn)真的完成每一次的作業(yè)，認(rèn)真地對(duì)待每一次考試，這些都會(huì)給我們帶來快樂!
4.學(xué)做一個(gè)會(huì)合作的學(xué)生�？萍嫉倪M(jìn)步、社會(huì)的發(fā)展都離不開許多人的共同合作。而我們，將來要成為一名有用的人才，必須也要學(xué)會(huì)合作。那么什么是合作呢?簡(jiǎn)單地來說，就是你和你的同伴們一起認(rèn)真地完成一件事。比如一起合作打掃好教室衛(wèi)生，一起合作解決很難的問題，一起合作制作一樣小物品，一起合作幫別人做好事……老師相信，在合作中，我們的同學(xué)一定會(huì)學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)!
5.做一個(gè)銳意進(jìn)取的學(xué)生。什么是進(jìn)取?就是要不斷地努力，就是要好好學(xué)習(xí)，天天向上。就是我們用頑強(qiáng)的意志，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，不管你的基礎(chǔ)如何，同樣都會(huì)取得成績(jī)，獲得成功。有這么一句詩：欲窮千里目，更上一層樓。學(xué)習(xí)做為我們的第一任務(wù)，我們就要不斷地努力，在知識(shí)的山峰上攀得更高，走得更遠(yuǎn)。
再過幾天第26教師節(jié)就將來臨，在這里我首先預(yù)祝全體教職員工教師節(jié)快樂!不久前，《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》已經(jīng)頒布，全國和省教育工作會(huì)議相繼召開，國家和各級(jí)政府對(duì)教育的發(fā)展高度重視，全社會(huì)對(duì)教育和學(xué)�？涨瓣P(guān)注。在新學(xué)年開始的時(shí)候，我還想對(duì)我們的教師提出下列三點(diǎn)希望：
一是牢固確立與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)意識(shí)。及時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和全國、省教育工作會(huì)議精神，明確新形勢(shì)對(duì)我們教育工作者的要求，并以此來指導(dǎo)我們的各項(xiàng)工作。
二是牢固確立拼搏意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。俗話說，金杯銀杯，不如老百姓的口碑;金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)，不如老百姓的夸獎(jiǎng)。要使人民滿意，要使老百姓滿意，最好的回報(bào)就是讓我們的學(xué)生成人、成材，就是要把他們的子女送進(jìn)大學(xué)。我們?nèi)w教師都要牢記自己肩負(fù)的光榮責(zé)任，明確教書育人、為人師表的神圣職責(zé)，立新目標(biāo)，各負(fù)其責(zé)，和強(qiáng)的比，同勇的爭(zhēng)，向高的攀。要視學(xué)生為知心朋友，視句中為自己的家園，視事業(yè)為人生寄托。
三是牢固確立大局意識(shí)和合作意識(shí)�！稗k好讓人民滿意的教育”就是我們的大局，全面提升我們學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量就是我們的大局。我們要立足本職工作，以備課組和個(gè)人工作的出色成績(jī)?yōu)榇缶止ぷ髟錾�，各備課組和個(gè)人要?jiǎng)?chuàng)造性地使年級(jí)部工作的總要求在自己的崗位工作中得到很好落實(shí)�，F(xiàn)在的教育是充滿競(jìng)爭(zhēng)的教育，競(jìng)爭(zhēng)的另一面是合作，我們的教師要學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)，要加強(qiáng)學(xué)科組內(nèi)部和學(xué)科組之間的合作，精心打造我們的年級(jí)團(tuán)隊(duì)、備課組團(tuán)隊(duì)、班級(jí)團(tuán)隊(duì)、處室工作人員團(tuán)隊(duì)。我們每一位教師要善于融入團(tuán)體、依靠團(tuán)體、服務(wù)團(tuán)體，要增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和歸屬感，集中一切可利用的力量為學(xué)校發(fā)展的合力，造就一個(gè)心系一點(diǎn)、情系一處、力系一處的大好局面。
各位老師、各位同學(xué)，回首我們所走過的發(fā)展之路，我們完全有理由相信：有了我們?nèi)w師生共同努力，團(tuán)結(jié)拼搏，我們省句中的的明天一定會(huì)更加美好，更加輝煌!
最后預(yù)祝每位老師身體健康，工作順利;每位同學(xué)快樂成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝大家!
防踩踏國旗下講話稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們 ：
大家早上好!
今天國旗下講話的主題是“學(xué)會(huì)合作”!
什么是合作呢?顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。學(xué)會(huì)合作，是人們生活中所不可或缺的重要方面。所以，人們常說：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就。這是非常寶貴的人生道理，我們應(yīng)該牢牢記住。
有這樣一則寓言：一商人趕著馱了貨物的一頭驢和一匹馬在沙漠中行走。驢對(duì)馬說：你幫我分擔(dān)一點(diǎn)吧，我累得快不行了。馬不理睬。驢終于累死了。主人就把驢身上的貨物卸到了馬的身上。馬的教訓(xùn)很顯然地告訴我們一個(gè)道理：合作很重要。我們想一想，如果當(dāng)初馬答應(yīng)了驢的請(qǐng)求，結(jié)果還會(huì)是這樣嗎?其實(shí)很多時(shí)候，幫助別人就是幫助自己，學(xué)會(huì)合作也會(huì)給自己帶來收獲。個(gè)人是小，合作是金。
作為北岸實(shí)驗(yàn)小學(xué)中的一員，我們每位老師和同學(xué)在工作中、學(xué)習(xí)中同樣需要學(xué)會(huì)合作。想想看，干凈整潔的校園環(huán)境，安靜有序的集會(huì)、課堂，自己的每一丁點(diǎn)兒進(jìn)步，班級(jí)取得的成績(jī)，學(xué)校的各項(xiàng)榮譽(yù)哪一個(gè)不是在大家的合作中獲得的，離開了他人的幫助與支持能成嗎?合作，是我們?nèi)松械囊话谚�匙，學(xué)會(huì)合作，我們才有可能開啟友誼、智慧和成功的大門!
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
防踩踏國旗下講話稿 篇12
老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
惠風(fēng)和暢，春意盎然。因?yàn)槠桨�，我們才覺得生活如此美好。但是，全國每年約有1.6萬名，也就是平均每天約有40名中小學(xué)生非正常死亡。逝者用他們鮮活的生命為我們敲響了警鐘。因此，國家確定每年3月最后一周的星期一為全國中小學(xué)生的安全教育日。遵紀(jì)守法，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，防患于未然，在災(zāi)難傷害降臨時(shí)及時(shí)采取正確措施，這才是生命安全的保障。今天我國旗下講話的主題就是：“提高安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”。
俗話說，思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，強(qiáng)化安全意識(shí)，必須增強(qiáng)法制紀(jì)律觀念。作為中學(xué)生，我們要學(xué)法守法，自覺遵守校紀(jì)班規(guī)，自覺抵制不良誘惑，不去營業(yè)性網(wǎng)吧。我們要慎重交友，理智行事，特別是同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友善，相互尊重，學(xué)會(huì)寬容，妥善處理生活矛盾，不要?jiǎng)虞m爭(zhēng)吵甚至推攘、打架，更不要出于所謂的義氣參與打架，這樣既違反校紀(jì)，也會(huì)觸犯刑法。同學(xué)們，你的一句臟話、一個(gè)拳頭，可能會(huì)給你帶來一生的遺憾。
提高安全意識(shí)，還必須掌握安全防范知識(shí)。我們要通過主題班會(huì)、校園宣傳櫥窗、黑板報(bào)等多種形式和途徑宣傳、學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握火災(zāi)、地震等各種災(zāi)害的防范和逃生技能，積極參加疏散演練，掌握臨危逃生的基本原則：保持鎮(zhèn)靜，趨利避害，學(xué)會(huì)自救。
提升安全素養(yǎng)，必須遵守安全規(guī)則。出行路上，我們要遵守交通規(guī)則，注意交通信號(hào)，不在機(jī)動(dòng)車道騎電動(dòng)車、自行車，不并排騎行，務(wù)必注意，違反交通規(guī)則者負(fù)主要責(zé)任!上下樓梯時(shí)要做到不擁擠，注意禮讓。做實(shí)驗(yàn)時(shí)要嚴(yán)格按照程序進(jìn)行科學(xué)規(guī)范的操作。體育課上更要遵守規(guī)范要求，不打鬧，不做危險(xiǎn)動(dòng)作。
提升安全素養(yǎng)，還必須注意安全細(xì)節(jié)。有安全隱患要及時(shí)報(bào)告老師，課間不喧嘩打鬧，營造安靜的學(xué)習(xí)氛圍;重視飲食衛(wèi)生，不吃小商販的“三無”食品;跑操前系緊鞋帶，不逞能，嚴(yán)禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、窗戶、陽臺(tái)等。
同學(xué)們，生命高于一切，生命只有一次。安全是1，其他都是0，沒有1，再多的0也沒有意義。我們是父母的全部希望，我們的半點(diǎn)閃失都是家庭的不幸、老師的傷心、同學(xué)的惋惜!為此，我們要再次謹(jǐn)記：提高安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)。讓我們共同努力，提升綜合素質(zhì)，共同創(chuàng)造文明有序、平安和諧的美麗校園!
防踩踏國旗下講話稿 篇13
尊敬的各位老師，同學(xué)：
大家早上好，我今天國旗下講話的題目是《紅五月》
五月，是紅色的，是革命先烈用鮮血染紅的。
我國近代史上的紅五月，有著許多可歌可泣的英勇事跡。
"五四"運(yùn)動(dòng)，舉世聞名，那是中國近代史上光輝燦爛的一頁。5月4日，北京3000多名學(xué)生舉行了聲勢(shì)浩大的示威游行，他們高呼“外爭(zhēng)國權(quán)，內(nèi)懲國賊，誓死力爭(zhēng)，還我青島，拒絕合約簽字”等口號(hào)，為救人民于水火，為挽國家于危亡，走上街頭，火燒趙家樓，他們把自己的血肉之軀放在了戰(zhàn)斗的第一線。從此，中國的歷史上多了一頁輝煌的篇章。
，全國許多城市相繼進(jìn)行反抗日、英資本家的罷工斗爭(zhēng)。5月15日，上海日本紗廠工人為抗議日本資本家無理開除工人舉行了罷工，日本資本家開槍打死共產(chǎn)黨員顧正紅，打傷工人代表數(shù)十人，激起了廣大人民的極大憤慨。隨后的"五卅"運(yùn)動(dòng)，顯示了中國工人階級(jí)和中國人民的巨大力量和革命熱情，顯示了黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線策略的巨大威力，標(biāo)志著中國革命新高潮的到來。
革命先烈拋頭顱灑熱血，染紅了五月，他們，永遠(yuǎn)值得我們每一個(gè)炎黃子孫緬懷紀(jì)念;他們永遠(yuǎn)是我們心目中不朽的豐碑;他們永遠(yuǎn)是革命交響曲中恢弘的篇章。
凝視著迎風(fēng)飄揚(yáng)的國旗，我們的熱血洶涌澎湃，這是革命先輩用鮮血染紅的旗幟，這是龍的傳人自強(qiáng)不息的見證，每一個(gè)成就都記載著輝煌，每一個(gè)足跡都印證著榮耀。
聆聽著雄壯激昂的國歌，我們的心潮起伏澎湃，那是長江黃河奔流不息的旋律，那是炎黃子孫奮進(jìn)自強(qiáng)的吶喊，每一個(gè)音符都包含著力量，每一個(gè)節(jié)拍都孕育著激情。
國旗飄飄，向我訴說著前輩的囑托與期望，這使我們信心百倍，氣勢(shì)如虹：祖國啊!我們不會(huì)讓您失望，您將為我們感到驕傲和自豪。
讓我們練就搏擊風(fēng)浪的翅膀，明天的中國，將由我們創(chuàng)造!
防踩踏國旗下講話稿 篇14
題記：教官的離開只不過是兩個(gè)口令，向后轉(zhuǎn)，跑步走。然而，他們卻不能回頭，因?yàn)�，他們是軍�?
一句句溫馨的祝福，一個(gè)個(gè)溫暖的擁抱，一次次溫情的揮手，再見了，教官們……感謝你們……
有人說：人生就是一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng)，在成敗與取舍間瘋狂，在迷茫與期望中成長。
當(dāng)我在經(jīng)歷了緊張的高考后邁入大學(xué)之時(shí)，等待著我的便是大學(xué)的第一課——軍訓(xùn)。軍訓(xùn)，對(duì)我來說并不陌生，從初中的三天到高中的一周，而今大學(xué)的兩個(gè)星期似乎有點(diǎn)漫長。
從進(jìn)校的那天起，我便不由自主地?fù)?dān)任起了祭司一職，祈禱著下雨的日子。不過像這樣的想偷懶的愿望卻往往不能夠順心如意，在連續(xù)兩天炙烤的情況下，我便有了“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返”的覺悟了。雖然有那么些夸張，然而在火熱太陽的殘虐下，真的是有種想去病號(hào)連的沖動(dòng)啦。當(dāng)然，軍訓(xùn)，本來就是要用軍人的標(biāo)準(zhǔn)來訓(xùn)練自己，怎么能夠就那么輕易的放棄呢?!每次軍訓(xùn)都會(huì)聽到的一句話：“掉皮掉肉不掉隊(duì)�！避娪�(xùn)，不只是簡(jiǎn)單的訓(xùn)練，更重要的是對(duì)我們意志的磨練、思想的升華、素質(zhì)的培養(yǎng)，為我們今后四年的大學(xué)生活奠定了良好的基礎(chǔ)。
軍訓(xùn)的日子毫無疑問是苦的，有著無數(shù)的怨與恨，對(duì)于這必須過的大學(xué)第一課，我們無權(quán)傾訴，何況缺少軍訓(xùn)這一課的人生必將會(huì)留有遺憾的，只有靠自己的行動(dòng)去證明我們90后的風(fēng)華正茂，我們是最棒的!面對(duì)著枯燥無聊重復(fù)無數(shù)遍的立正、稍息、跨立，聽著教官不斷吼著“排面”的齊步走，以及一直做定位的正步，在不可違背的軍令之下，熬過了十來個(gè)無雨的日子……
在每天期盼著休息和收操的愿景下，細(xì)雨纏綿的最后一天迎來了隆重的閱兵，雖然我們并沒有像天安門前的解放軍戰(zhàn)士那樣的整齊如一，但畢竟我們一步一步走了過來，這正是見證我們成果的時(shí)候，無論是好是壞，他飽含著我們的汗水、我們的辛勤、我們的努力……
一切在振奮的進(jìn)行曲與響亮的口號(hào)中落下帷幕，國防這一概念似乎離我們很遠(yuǎn)，卻一直無形的圍繞著我們。身為一名公民，我，我們，每一個(gè)中華人民共和國的公民，有義務(wù)、有責(zé)任去維護(hù)祖國的安全與利益。18歲的我們揮斥方遒，付出，堅(jiān)持，奮進(jìn)，讓我們勢(shì)不可擋，國防不只是一句簡(jiǎn)單的空話，肩上承載著無盡的重量，為了祖國美好的明天，我們無所怨言，唯有義無反顧的一句：“挑起重?fù)?dān)!”因?yàn)椋覀兪擒娙?永遠(yuǎn)刻在心中的國防!
黑了，瘦了，卻結(jié)實(shí)了，強(qiáng)壯了……軍訓(xùn)已然成為一段亮麗的回憶，人生的旅途仍在前行，銘記這一刻!然后，展望未來!
瀟灑地抹去前額那晶瑩的汗水，邁出堅(jiān)定而有力的一步，開始大學(xué)新的征程!
問蒼茫大地，誰主沉浮?大聲喊出自己的名字吧!
防踩踏國旗下講話稿 篇15
我是一個(gè)幸福的小女孩。從小到大，已經(jīng)收到過數(shù)不清的禮物了。吃的、用的、玩的……可謂應(yīng)有盡有。可是，我最最珍惜的還是_教師送我的那一份禮物。
四年級(jí)的英語期末考試，我考了一百分，這對(duì)我來說，是一次很大的提高。從前我記單詞、背課文都很簡(jiǎn)便高效，可一到考試時(shí)要不就是掉了一個(gè)字母，要不就是漏了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，這一次最終沒有一點(diǎn)疏忽了。公布分?jǐn)?shù)時(shí)，_教師好像比我還開心，下課后，她把我叫到她的辦公室，說我是一個(gè)異常勤奮、很有潛力的學(xué)生，她要特地送我一個(gè)禮物，于是我就有了這一支珍貴的鋼筆。
這支鋼筆很漂亮，很精致。筆帽上頭有一只可愛的米菲兔，兩只長長的耳朵豎成一個(gè)倒寫的“八”字，橙色的上衣，雪白的兔毛在麥綠色筆身的襯托下顯得格外艷亮。我看它時(shí)，它就像笑瞇瞇地對(duì)我說“你是最棒的!”
我開心極了。我把這支鋼筆放在文具盒的最里面。每當(dāng)看到它，我就會(huì)想起_教師那充滿期待的眼神;每次用它寫字時(shí)，我就異常用心，盡量不出現(xiàn)改動(dòng)的痕跡。之后，其它科目的教師經(jīng)常在發(fā)作業(yè)本時(shí)在班上說;“___的字越來越漂亮了呀!”我心里美滋滋的。
從此以后，我就把這支鋼筆當(dāng)做神筆了。課外班的數(shù)學(xué)考試時(shí)，我拿著這支鋼筆答題，教師走到我身邊，驚訝地問：“雨欣此刻很細(xì)心了喲!”我只笑著，沒有回答。98分!全班第一!成績(jī)掲曉時(shí)，我拿著這支鋼筆興奮得一蹦三尺高。
要開家長會(huì)了。班主任布置了一個(gè)任務(wù)：每個(gè)同學(xué)寫一篇感恩主題的作文，每班選出三篇優(yōu)作在全校展示。
“我必須要爭(zhēng)取這個(gè)展示名額!”我在心里暗暗給自我鼓氣，可是，寫什么好呢有了!手上這支鋼筆不就是最好的材料嗎我要感激它幫我改掉了粗心的毛病，感激它讓我越來越勤奮，感激它將_教師的期望變成了我前進(jìn)的動(dòng)力。當(dāng)廣播里宣布優(yōu)作獲獎(jiǎng)名單時(shí)，我的耳邊再一次響起那一句話：“你是最棒的!”
我是最棒的!這就是_教師送給我的信念和動(dòng)力。這支鋼筆，在我心里珍貴無比!
防踩踏國旗下講話稿 篇16
老師們，同學(xué)們:
大家早上好。我是來自初二2班的，很高興在這里和大家分享“自信”這個(gè)話題。
愛迪生曾說過：“自信，是成功的第一秘訣。”
什么是自信?自信就是對(duì)自己，對(duì)前途充滿必勝的信心。十九世紀(jì)前的320xx年間，數(shù)學(xué)家們一直為一元四次以上的方程是否有解而忙碌著，可惜他們不是望而生畏，就是半途而廢，沒有一位能解開這個(gè)值。1820xx年，挪威一位16歲的阿爾貝，在研究了前人有關(guān)這一問題的大量資料后，堅(jiān)定地向他們老師說：“讓我來解答這一歷史難題吧。我能證明一元四次以上方程是否有解。”他憑著這份自信，聰明和勤奮，花了3年的時(shí)間，作出了圓滿的回答。一般高于四次的方程沒有代數(shù)解。這就是著名的“阿爾貝——魯菲尼定理。”
但自信不是盲目的自大，不是沒有根據(jù)的亂拍胸脯，而是建立在智慧與才能的基礎(chǔ)上的。世界著名的指揮家小澤征爾在一次指揮大賽上以自信突破了權(quán)威評(píng)委設(shè)置的圈套奪得了桂冠。他靠的是什么?靠的是自己厚實(shí)的音樂理倫的基礎(chǔ)，靠的是多年指揮經(jīng)驗(yàn)和靈活的臨場(chǎng)應(yīng)變能力。如果沒有真才實(shí)學(xué)，就不會(huì)產(chǎn)生真正的自信。
有些同學(xué)也許就是暫時(shí)落后了一點(diǎn)，可就是這一點(diǎn)點(diǎn)讓我們失去了自信，是自己以為自己的成績(jī)沒有希望了，是自己覺得只能這樣下去了。如果我們重新樹立起信心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來我們是可以改變的。一旦我們嘗到了成功的滋味，我們便會(huì)滿懷信心地去收獲更大的成功。
提高自信心的方法很多，在這里我想與大家分享一些：
善于發(fā)現(xiàn)自已的長處。每個(gè)人都有自己的長處和短處，缺點(diǎn)不算什么，不足也沒什么了不起。只看到自己的不足，看不到自己的長處，容易使人產(chǎn)生自卑心理。我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的長處，比如：我的獨(dú)立生活能力很強(qiáng)，我的字寫的很漂亮，我的作文比別人好，我做完試題有認(rèn)真檢查的習(xí)慣，我的課外書比別人看得多，我比別人學(xué)科平衡，我同別人相處得很好……
給自已一個(gè)微笑。你的微笑首先是給自已的，當(dāng)你綻開笑臉時(shí)，實(shí)際上在給自已一個(gè)暗示：我很快樂。微笑將驅(qū)走你的焦慮和煩悶，帶來輕松、愉快和自信。每天多給自已幾個(gè)笑臉。
學(xué)會(huì)積極的自我暗示。你可以為自已設(shè)計(jì)一個(gè)鼓舞人心的口頭語。如“我能行”“我再努力一把就會(huì)做好”“我不會(huì)被困難嚇倒”等等。
學(xué)會(huì)自我激勵(lì)。面對(duì)同樣的玫瑰，有人說這么美麗的花上怎么長了刺，也有人會(huì)說怎么刺上會(huì)長出這么美麗的花。悲觀與樂觀、消極與積極的差別就在于此。它啟示我們?cè)谧员皶r(shí)要換一個(gè)角度思考，從另一方面來激勵(lì)自已，不要總是沉浸在失意之中。要堅(jiān)信，這世界上沒有所謂的失敗，失敗過并不等于失敗者，只有走向成功的曲折;沒有最好，只有更好!
同學(xué)們，讓我們樹立自信，戰(zhàn)勝自我，用良好的心態(tài)、平和的心境、科學(xué)的方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去迎接考試，相信，你會(huì)讓自己滿意的，考試這個(gè)過程一定是美好的。
謝謝大家!