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防拐騙國(guó)旗下講話稿

發(fā)布時(shí)間:2022-07-30

防拐騙國(guó)旗下講話稿(通用18篇)

防拐騙國(guó)旗下講話稿 篇1

  老師、同學(xué)們:

  上個(gè)星期我們每個(gè)年級(jí)相繼召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)會(huì)有項(xiàng)重要的內(nèi)容就是同學(xué)們給父母寫(xiě)一封信,表達(dá)一下你說(shuō)不出口的那聲愛(ài)。我們也讓每個(gè)父母給孩子寫(xiě)一封信,同樣表達(dá)一下他說(shuō)不出口的那份愛(ài)和對(duì)你們的期待。我想起了03年一個(gè)叫張浩的同學(xué)。進(jìn)入高三開(kāi)始彷徨、倒退、不想學(xué)習(xí)了,我曾在他的書(shū)桌里搜出7本武俠小說(shuō),現(xiàn)中毒很深。我把他父母喊來(lái)了,他父親是農(nóng)民,在家開(kāi)四輪拉磚,母親是一個(gè)小學(xué)教師。我們商量如何挽救張浩:他父親說(shuō)讓我來(lái)陪讀吧!自己搬了張課桌坐在教室后面,一周過(guò)去了,沒(méi)有效果;他父親又建議:我把孩子帶回家吧,陪著孩子到工廠里干活,兩周過(guò)去了,我再見(jiàn)到他們父子倆時(shí),又黑又瘦,但張浩開(kāi)始改變了,作業(yè)開(kāi)始寫(xiě)了,上課開(kāi)始聽(tīng)了;他父親每一周都會(huì)給他送一封信,我給張浩說(shuō):能不能讓我看一下,他說(shuō)行。信中是一個(gè)母親對(duì)兒子每周日回家細(xì)節(jié)變化的表?yè)P(yáng)和對(duì)張浩未來(lái)的期待,很樸實(shí)、很感人。我同張浩商量,能不能讓同學(xué)們共同分享一下?他猶豫了一天,同意了。每一星期我讓班上寫(xiě)字最好的同學(xué)把張浩的信抄寫(xiě)在后面的黑板上,全班同學(xué)齊讀。在張浩母親不斷地鼓勵(lì)下,張浩發(fā)生了巨大的變化,早上第一個(gè)到班,晚上最后一個(gè)離開(kāi)教室,背書(shū)最快,作業(yè)最工整……高考成績(jī)揭曉了,誰(shuí)都不相信,他竟考了628分,被北京理工大學(xué)錄取。這就是愛(ài)的力量。

  暑假家訪中,我邁進(jìn)了許多學(xué)生的家門(mén),見(jiàn)到了許多學(xué)生的父母,不管當(dāng)官的、還是種地的,不管艱難還是有錢(qián)的,每一位家長(zhǎng)都和張浩父母一樣,愛(ài)子如命。每一個(gè)都在艱辛地付出,每一個(gè)都對(duì)孩子充滿了期待。開(kāi)學(xué)后,我看到了你們,許多同學(xué)在奮力拼搏,但也有一些同學(xué)卻麻木不仁,上課在睡覺(jué),自習(xí)在吃東西,早上不起床,即使被罰站到外面也嬉皮笑臉,晚上玩手機(jī)到天明……這些同學(xué),享受著父母的愛(ài),卻從不想到回報(bào),我不相信他是一個(gè)真正的人。如果我們把父母當(dāng)成朋友,試想:在我們所有的鐵哥們中,能不能找到這樣一個(gè)朋友,十幾年來(lái),供養(yǎng)著你、擔(dān)憂著你、牽掛著你,甚至承受著你的不滿發(fā)泄……找不到第二個(gè)吧!試想:又有哪個(gè)朋友的付出不想得到回報(bào)?只不過(guò)父母的索取更多是精神上的,是你生活、學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。自立吧!同學(xué)們,用你們的努力來(lái)報(bào)答父母的付出,用你們不斷地進(jìn)步來(lái)回報(bào)父母的赤誠(chéng)。

防拐騙國(guó)旗下講話稿 篇2

  尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來(lái)自高二(2)班的陳展鵬,是學(xué)校學(xué)生會(huì)副主席。今天我很榮幸作為學(xué)生會(huì)的代表站在國(guó)旗下講話,而我今天演講的題目是《學(xué)雷鋒與時(shí)俱進(jìn)》。

  本周星期六是3月5日,神州大地的每一個(gè)角落,將再次掀起一股學(xué)雷鋒的高潮,這股永吹不停的“春風(fēng)”,是人們對(duì)以往學(xué)雷鋒活動(dòng)的總結(jié)和延續(xù),又是雷鋒精神的深化和發(fā)揚(yáng)。雷鋒精神總是隨著春天的腳步,一再融進(jìn)我們的生活,給我們的精神世界帶來(lái)溫暖的氣息。

  幾十年來(lái),雷鋒形象在人們心中扎下了根,雷鋒精神是一個(gè)永恒的主題,他變成了一顆珍貴的火種,代代相傳,雷鋒在犧牲的時(shí)候年僅22歲,他的責(zé)任感和奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的志愿精神鼓舞著我們。我們是新時(shí)代的中學(xué)生,更應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),提倡以“從自我做起,從小事做起”,培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的主人翁責(zé)任感,并把雷鋒“刻苦鉆研,求真務(wù)實(shí)”的精神發(fā)揚(yáng)光大。而我們作為學(xué)校學(xué)生會(huì)的成員,更應(yīng)該承擔(dān)起宣傳雷鋒精神的責(zé)任,并以身作則成為同學(xué)們的榜樣。并且會(huì)以學(xué)校的名義進(jìn)行更多有關(guān)雷鋒精神的活動(dòng),帶動(dòng)同學(xué)們?cè)诶卒h月中都自覺(jué)的行動(dòng)起來(lái)。

  同學(xué)們,讓我們來(lái)反思一下,在學(xué)習(xí)中你是否一遇到困難就回避,作業(yè)是否獨(dú)立完成,考試是否做到誠(chéng)信;生活中你是否主動(dòng)關(guān)心過(guò)你身邊有困難的同學(xué)呢?是否自覺(jué)的拾起地上的果皮紙屑,是否積極愛(ài)護(hù)校園的公共設(shè)施呢?不要以為只有走到街頭,深入社區(qū)才叫學(xué)雷鋒,身邊的點(diǎn)滴小事同樣能反映出你的閃光心靈。再有,我們還希望看到更多的學(xué)習(xí)好并且學(xué)有余力的同學(xué)能夠主動(dòng)幫助身邊學(xué)習(xí)不如自己的同學(xué),形成“一幫一”或“多幫一”的結(jié)對(duì)局面,一起努力共同實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)進(jìn)步,這也是學(xué)雷鋒精神的體現(xiàn)。但是,是不是當(dāng)我們到了雷鋒月才去學(xué)習(xí)雷鋒精神呢?其實(shí)雷鋒月只是給我們一個(gè)提醒,讓我們時(shí)刻記住雷鋒精神并付諸行動(dòng),只要每個(gè)人心里保留著這一個(gè)精神,每個(gè)月都可以說(shuō)是雷鋒月。而重要的不是雷鋒月這個(gè)三月,而是讓我們?cè)诶卒h月中領(lǐng)悟到雷鋒的精神。

  同學(xué)們,讓我們今后:對(duì)待同學(xué)要像春天般的溫暖;對(duì)待學(xué)習(xí)要有春天般的熱情;對(duì)待自身缺點(diǎn)要像秋風(fēng)掃落葉一樣“毫不留情”,把雷鋒精神中所包含的人格的自我修煉,美好、溫暖的人際關(guān)系,在我們學(xué)習(xí)生活中落實(shí)體現(xiàn),希望我們個(gè)個(gè)都是小雷鋒!

  我的演講完了,謝謝大家!

防拐騙國(guó)旗下講話稿 篇3

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),今天我演講的主題是“為高三加油,高三無(wú)悔,青春永恒!

  五四青年節(jié)是青年的,青年人就要干些青年的事。

  我站在這里就是要讓你們相信:

  你們是有血性的,比嗜血的長(zhǎng)蛇更有血性;你們是有骨氣的,比啃骨的猛虎更有骨氣。

  喜馬拉雅直沖霄漢,上面有攀爬者的旗幟;撒哈拉沙漠一望無(wú)垠,里面有跋涉者的腳印;阿爾卑斯山壁立千仞,其間有探險(xiǎn)者的身影;高考的戰(zhàn)場(chǎng)荊棘密布,其中將會(huì)有你們的記憶。

  清晨,朝露目送你們快步匆匆;白晝,紅旗欣賞你們奮筆疾書(shū);深夜,皓月見(jiàn)證你們挑燈夜讀。日復(fù)一日,你們是為了那一刻的金榜題名而不懈努力。

  光陰飛逝,教室前的“金思力”也越撕越薄,終于迎來(lái)決戰(zhàn)時(shí)刻。最后一個(gè)月的拼殺,正如掛著的那副對(duì)聯(lián)寫(xiě)道:你們要相信自己有氣貫長(zhǎng)虹的朝氣,相信自己有巧撥千斤的靈氣,相信自己有與項(xiàng)江銘、賈晗琳在浦中榮譽(yù)簿上各領(lǐng)風(fēng)騷的勇氣!

  愛(ài)過(guò)、恨過(guò)、歡笑過(guò)、哭泣過(guò),你們即將為自己的高中生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

  試卷馳騁了三年的考場(chǎng),麻木了誰(shuí)的心靈?浦中這個(gè)競(jìng)技場(chǎng)早已練就了你們的鐵石心腸。

  靈溪變換了三年的顏色,迷亂了誰(shuí)的眼睛?浦中這個(gè)煉丹爐早已練就了你們的火眼金睛。

  孫中山推的翻千年扎根的君主專制;諸葛亮氣得死百年難遇的英才周瑜。美利堅(jiān)殺得掉十年未見(jiàn)的幽靈拉登,難道你們拿不出你們的決心來(lái)戰(zhàn)勝一年一戰(zhàn)的高考么?難道你們拿不出你們的信心來(lái)迎接等待三年的金榜題名么?難道你們拿不出你們的恒心來(lái)攻克最后一個(gè)月的堡壘么?

  苦難并非幸福的對(duì)立面,而作為幸福的一部分永存。一個(gè)月后的,有的人會(huì)對(duì)著成績(jī)低頭,有的人會(huì)對(duì)著成績(jī)昂首。有的人的名字會(huì)被淹沒(méi),而有的人的名字會(huì)被銘刻。有些父母微笑著,那是黯然傷神的苦笑,有些父母哭泣了,那是喜極而泣的淚水。兩番境界,每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)追求。兩種選擇,每個(gè)人心中都將有一個(gè)答案。明天或許是彩虹或許是閃電,但你可以選擇一路向北。未來(lái)或許是朝陽(yáng)或許是陰霾,但你可以選擇自由飛翔。信念與堅(jiān)持齊飛,青春共奮斗一色。褪去雛鷹起飛的青澀,你們聽(tīng)到時(shí)代在召喚。

  一個(gè)月后,素胚勾成青花,浪花淘出英雄。

  敢問(wèn),沒(méi)有七十二變,英雄怎能在高考場(chǎng)上大鬧天宮?沒(méi)有三十六計(jì),英雄怎能在人生路上各顯神通?

  赤壁上,蘇子一語(yǔ)道破天機(jī):北望京城,南望上海,名校相繆,郁乎蒼蒼,此非高三學(xué)子之困于高考者乎?方其超重點(diǎn),趕浙大,逆流而北也;舳艫千里,旌旗蔽空,釃酒臨湖,橫槊賦詩(shī),為浦中之驕子也!

防拐騙國(guó)旗下講話稿 篇4

  《I have adream》這篇演講稿影響了全球一代又一代的人。很多人用馬丁?路德?金的精神不斷奮斗,為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。每個(gè)人都有夢(mèng)想,都有一種奮斗的精神,當(dāng)那些風(fēng)華正茂的孩子們走進(jìn)長(zhǎng)沙新東方烹飪學(xué)院伊始,他們正朝著自己的夢(mèng)想前行。首屆“新東方杯”全國(guó)烹飪技能大賽讓不少孩子實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。

  “我今天有一個(gè)夢(mèng)想。我夢(mèng)想有一天,亞拉巴馬州能夠有所轉(zhuǎn)變,盡管該州州長(zhǎng)現(xiàn)在仍然滿口異議,反對(duì)聯(lián)邦法令,但有朝一日,那里的黑人男孩和女孩將能與白人男孩和女孩情同骨肉,攜手并進(jìn)。我今天有一個(gè)夢(mèng)想。我夢(mèng)想有一天……”我有一個(gè)夢(mèng)想,這些夢(mèng)想是多么的慷慨激昂,這些夢(mèng)想是那么的振奮人心。非暴力抵抗運(yùn)動(dòng)的馬丁·路德·金用他的夢(mèng)想,他的拼搏,不但贏得了蒙哥馬利城公共汽車(chē)種族隔離制度的廢除,而且贏得了全世界對(duì)伯明翰市黑人運(yùn)動(dòng)的關(guān)注和同情;不但贏得了獲諾貝爾和平獎(jiǎng),他的生日被確立為美國(guó)法定全國(guó)假日。那個(gè)其貌不揚(yáng)的馬丁·路德·金用他的夢(mèng)想展示了積極強(qiáng)大的精神,這種精神正是引領(lǐng)者夢(mèng)想著前行的標(biāo)桿。當(dāng)我們一遍又一遍默念著“Ihave a dream”的時(shí)候,那些長(zhǎng)沙新東方烹飪學(xué)院的孩子們正用拼搏書(shū)寫(xiě)者他的傳奇和歷史。

  長(zhǎng)沙新東方烹飪學(xué)院,作為地地道道學(xué)習(xí)湘菜的搖籃,吸引了全國(guó)各地湘菜愛(ài)好者慕名而來(lái)。他們離鄉(xiāng)背井又質(zhì)樸無(wú)華;他們成熟穩(wěn)定又幾經(jīng)滄桑;他們年輕氣盛又活潑開(kāi)朗。他們或來(lái)自遠(yuǎn)辟的農(nóng)村,幾經(jīng)周折來(lái)到長(zhǎng)沙新東方烹飪學(xué)院,為了養(yǎng)家糊口;或考試落第,幾經(jīng)思考來(lái)到長(zhǎng)沙新東方烹飪學(xué)院,為了撐起一片天;或年幼打工,幾經(jīng)周旋來(lái)到長(zhǎng)沙新東方烹飪學(xué)院,為了揚(yáng)名立業(yè)。小小的校園,大大的夢(mèng)想,兢兢業(yè)業(yè)的拼搏,太多太多的正直善良的孩子在長(zhǎng)沙新東方烹飪學(xué)院朝著夢(mèng)想勇往直前。

  不論是來(lái)自農(nóng)村的貧苦孩子,還是高考落第的厭學(xué)孩子,在長(zhǎng)沙新東方烹飪學(xué)院,他們用日以繼夜的練習(xí),用刻苦專業(yè)的決心,用奮發(fā)努力的心態(tài),改寫(xiě)著他們青澀的年華,編織著他們美好的織錦;蛟S他們的夢(mèng)想不及馬丁?路德?金的意義深遠(yuǎn),不及馬丁?路德?金慷慨激昂,但是,他們用自己的雙手,用自己的勤學(xué),用自己的苦練,用自己的智慧,登上了首屆“新東方杯”全國(guó)烹飪技能大賽的賽場(chǎng)。賽場(chǎng)上的他們身著冷靜,賽場(chǎng)上的他們技能精湛,賽場(chǎng)上的他們用勤奮的雙手和智慧的汗水實(shí)現(xiàn)著廚師的夢(mèng)想。賽場(chǎng)上的他們不再是稚氣未脫的孩子,不再是頑皮厭學(xué)的學(xué)生,不再是一驚一乍的“農(nóng)二代”,他們心懷夢(mèng)想,照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。長(zhǎng)沙新東方烹飪學(xué)院里,小小的夢(mèng)想,千萬(wàn)的刻苦;“新東方杯”全國(guó)烹飪技能大賽長(zhǎng)沙新東方賽區(qū)現(xiàn)場(chǎng),小小的夢(mèng)想,一樣有著振奮人心的精神。

  當(dāng)夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的那一剎那,長(zhǎng)沙新東方烹飪學(xué)院的學(xué)子們?cè)凇靶聳|方杯”全國(guó)烹飪技能大賽上閃耀著熠熠光輝;當(dāng)夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的那一剎那,長(zhǎng)沙新東方烹飪學(xué)院的學(xué)子們披荊斬棘大步向前;當(dāng)夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的那一剎那,長(zhǎng)沙新東方烹飪學(xué)院的學(xué)子們承載著弘揚(yáng)的久遠(yuǎn)的中華美食史在湘菜的領(lǐng)域馳騁翱翔!靶聳|方杯”全國(guó)烹飪技能大賽是他們夢(mèng)開(kāi)始的地方,也是他們大步前行的基點(diǎn)。

防拐騙國(guó)旗下講話稿 篇5

  老師們,同學(xué)們,大家早上好。

  此刻,聞國(guó)歌之聲,興愛(ài)國(guó)之思。面對(duì)著鮮艷的五星紅旗,你可曾想到,這是我們偉大祖國(guó)的象征,是愛(ài)國(guó)主義優(yōu)良傳統(tǒng)的象征。

  什么是愛(ài)國(guó)主義?列寧說(shuō):“愛(ài)國(guó)主義是指人們對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛(ài),是千百年來(lái)鞏固起來(lái)的對(duì)自己祖國(guó)的一種最深厚的感情。”正是這種崇高的感情,使無(wú)數(shù)仁人志士為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)奮斗終身,為捍衛(wèi)祖國(guó)的獨(dú)立和尊嚴(yán)而奉獻(xiàn)出自己最寶貴的生命。中華民族5020xx年的文明歷史得以延續(xù),是和愛(ài)國(guó)主義的民族傳統(tǒng)緊密聯(lián)系在一起的。

  在古時(shí),有孟子“生于憂患,死于安樂(lè)”的大聲疾呼,有屈原“身既死兮神以靈 ,子魂魄兮為鬼雄”的悲壯高歌,有諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”的親身實(shí)踐,有陸游“位卑未敢忘憂國(guó)”的赤子之心。在近代,當(dāng)我們面對(duì)鴉片的毒害,當(dāng)我們面對(duì)八國(guó)聯(lián)軍的殘暴,當(dāng)我們面對(duì)日本帝國(guó)主義犯下的滔天罪行,當(dāng)我們面對(duì)著侵略,壓迫和屠殺的時(shí)候,有多少民族英雄挺身而出,為祖國(guó)拋撒一腔熱血。人,都熱愛(ài)自己的生命,是什么讓他們置生命于不顧,甘愿流血犧牲呢?是愛(ài)國(guó)情!

  《詩(shī)經(jīng)》關(guān)睢的歌喉;屈原《橘頌》的音韻;樂(lè)府、律詩(shī)與散曲歌頌了祖國(guó)歷史輝宏歲月的輝煌。

  方志敏身上的那份清貧;楊靖宇腹中的樹(shù)皮草根;孔繁森雪原上的那串腳印,象征著祖國(guó)的靈魂與精神。

  岳飛的一闋《滿江紅》,文天祥的一篇《正氣歌》,魯迅的一聲《吶喊》,捍衛(wèi)了祖國(guó)不屈的尊嚴(yán)與神圣。

  這樣的祖國(guó),難道不值得我們愛(ài)戴,不值得為她流血犧牲嗎?

  也許有人會(huì)說(shuō),愛(ài)國(guó),應(yīng)表現(xiàn)在血雨腥風(fēng)的年代,而在和平時(shí)期,愛(ài)國(guó)似乎對(duì)我們是遙遠(yuǎn)的。其實(shí),愛(ài)國(guó)就在我們身邊。古人云“一屋不掃,何以掃天下?”,要愛(ài)國(guó),首先就必須從身邊的小事做起。愛(ài)國(guó),就表現(xiàn)在少扔一片廢紙,少說(shuō)一句臟話;愛(ài)國(guó),就是節(jié)約一滴水,一度電;愛(ài)國(guó),就是尊敬師長(zhǎng),孝敬父母;愛(ài)國(guó),就是懂得責(zé)任,懂得自強(qiáng)。愛(ài)國(guó),還不應(yīng)忘記過(guò)去,我們不能忘記《南京條約》割斷骨肉之痛,不能忘記火燒圓明園灼熱之恥,不能忘記東北三省被奴役和壓迫,更不能忘記南京30萬(wàn)無(wú)辜的生命。同學(xué)們,讓我們牢記歷史,繼承和發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng),從我做起,以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己的一片愛(ài)國(guó)之心。

防拐騙國(guó)旗下講話稿 篇6

  大家上午好,今天我演講主題是《勤儉節(jié)約,從我做起》。

  10月31日,是世界勤儉日。勤儉,傳統(tǒng)文化推崇它,那是一種行為,更是一種品德。現(xiàn)代文明需要它,那是對(duì)有限資源的珍視,對(duì)過(guò)度消費(fèi)的抵制。古今中外,小到一個(gè)人、一個(gè)家庭,大到一個(gè)國(guó)家、整個(gè)人類,要想發(fā)展,都離不開(kāi)勤儉節(jié)約這四個(gè)字。

  勤儉節(jié)約是個(gè)人修身之需,諸葛亮就把“靜以修身,儉以養(yǎng)德”作為“修身”之道;勤儉節(jié)約是持家之寶,朱子更是就將“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷,恒念物力維艱”當(dāng)作齊家的家訓(xùn);我們要從一點(diǎn)一滴做起,襪子破了要一只一只的換,辦公紙用了正面還要用反面。節(jié)約也是治國(guó)之道。

  作為與時(shí)俱進(jìn)的中學(xué)生,我們應(yīng)懷著以天下為己任的宏偉情懷,懷著時(shí)代的責(zé)任感,傳承勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。從舉手之勞做起,把勤儉節(jié)約自覺(jué)落實(shí)到學(xué)習(xí)生活的每一個(gè)細(xì)節(jié),如出操、午休、室外課、課外活動(dòng)等時(shí)間不開(kāi)無(wú)人燈,教室內(nèi)應(yīng)及時(shí)關(guān)燈、關(guān)電扇等。

  “一塊煤,不算多,千塊煤炭堆成坡;一滴油,不算多,點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成河!鼻趦節(jié)約,要從每一度電、每一滴水、每一張紙,培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。節(jié)約一粒糧食,就是節(jié)約一片富饒的土地;節(jié)約一張紙,就是節(jié)約一片美麗的森林。節(jié)約每一點(diǎn),就是創(chuàng)造一筆財(cái)富。

  勤儉,是一種品行,是一種素養(yǎng),是一種美德。崇尚節(jié)儉,合理消費(fèi),增強(qiáng)節(jié)約意識(shí),杜絕鋪張浪費(fèi),營(yíng)造人人把節(jié)約當(dāng)成“舉手之勞”的生活態(tài)度和生活方式,為把我們的校園打造為一個(gè)節(jié)約型校園而努力!

  我的演講完了,謝謝大家!

防拐騙國(guó)旗下講話稿 篇7

  老師們,同學(xué)們:

  上午好,今天我國(guó)旗下講話的題目是《快樂(lè)讀書(shū)》。

  古人說(shuō)的好:“布衣暖,菜根香,讀書(shū)滋味長(zhǎng)。”著名文學(xué)大師莎士比亞說(shuō)過(guò) ,書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。是的,文章是有味道的,它們的味道各不相同,都是作者精心烹飪的“精神大餐”,我們?cè)撊ズ煤玫鼐捉,?xì)細(xì)地回味,讓那濃濃的香流進(jìn)我們的口角,流進(jìn)我們的心間。

  讀書(shū)就是在和高尚的人“對(duì)話”,讀書(shū)是一種心靈的“旅行”。閱讀一本好書(shū),能夠啟迪我們的智慧,開(kāi)闊我們的視野,點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)理想而拼搏的信念。

  書(shū)籍是人類寶貴的精神財(cái)富,是采掘不盡的富礦,是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶,是走向未來(lái)的基石;讀書(shū)是人類重要的學(xué)習(xí)方式,書(shū)籍是人類奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類進(jìn)步的階梯。一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史;一個(gè)民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。如果一個(gè)孩子熱愛(ài)讀書(shū),那么他會(huì)從書(shū)本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈;他會(huì)在閱讀中形成豐富的思想,建立一個(gè)豐滿的精神世界,擁有充實(shí)而平靜的內(nèi)心„„書(shū)是人類靈魂的審問(wèn)者,是我們?nèi)祟愃枷胫腔鄣慕Y(jié)晶。通過(guò)一部好的作品,我們的心靈和靈魂被喚醒了,我們的感情被激發(fā)和釋放了,我們自己的人生命運(yùn)也得到了改變,人生的路也就清晰了。

  書(shū)籍點(diǎn)亮人生,書(shū)香飄溢生活。當(dāng)你走進(jìn)書(shū)香滿溢的書(shū)店,挑選一本好書(shū)孜孜不倦地讀著;當(dāng)你手捧一本喜愛(ài)的書(shū),跟同伴交流書(shū)中的精彩共享讀書(shū)時(shí)光;當(dāng)你為自己準(zhǔn)備一個(gè)珍藏智慧的書(shū)屋,享受倘洋在知識(shí)海洋遨游的喜悅。你定會(huì)把讀書(shū)當(dāng)工作一種責(zé)任,把讀書(shū)當(dāng)作豐富人生的一種養(yǎng)分,把讀書(shū)當(dāng)作一艘駛向理想佊岸的飛船。

  我們雖足不出戶,但通過(guò)閱讀,可是神馳群山;通過(guò)閱讀,可以暢游海濱;通過(guò)閱讀,可以與偉大的科學(xué)家會(huì)面;通過(guò)閱讀,可以與杰出的藝術(shù)家對(duì)歌。 同學(xué)們,讓我們捧著書(shū),認(rèn)真地閱讀吧!

防拐騙國(guó)旗下講話稿 篇8

  尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我講話的題目是“憲法”。

  每年的12月4日是國(guó)家規(guī)定的全國(guó)法制宣傳日,但是在今年起,12月4日改為憲法日,也是我國(guó)第一個(gè)憲法日。憲法,什么是憲法,為什么要這個(gè)憲法日要定在這天呢?憲法里面講什么呢?同學(xué)們肯定有很多疑問(wèn)。下面由我給大家講解這幾個(gè)問(wèn)題。

  憲法,什么是憲法?憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國(guó)家根本制度。具有最高法律效力的根本大法。同學(xué)們知道的未成年人保護(hù)法,教師法等法律制度都是根據(jù)憲法制定的。通俗的講:全國(guó)各種法律都要聽(tīng)?wèi)椃ǖ,憲法是最大的,是老大?/p>

  為什么憲法日要定在12月4日呢?是因?yàn)橹袊?guó)現(xiàn)行的憲法,在1982年12月4日正式實(shí)施。憲法是國(guó)家的根本大法,將憲法實(shí)施日定為“憲法日”,意義十分重大的。

  憲法里面講什么呢?下面我簡(jiǎn)單的介紹下憲法前的序言: 中國(guó)是世界上歷史最悠久的國(guó)家之一。中國(guó)各族人民共同創(chuàng)造了光輝燦爛的文化,具有光榮的革命傳統(tǒng)。

  一八四〇年以后,封建的中國(guó)逐漸變成半殖民地、半封建的國(guó)家。中國(guó)人民為國(guó)家獨(dú)立、民族解放和民主自由進(jìn)行了前仆后繼的英勇奮斗。

  二十世紀(jì),中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的偉大歷史變革。

  一九一一年孫中山先生領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命,廢除了封建帝制,創(chuàng)立了中華民國(guó)。但是,中國(guó)人民反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義的歷史任務(wù)還沒(méi)有完成。

  一九四九年,以毛澤東主席為領(lǐng)袖的中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)各族人民,在經(jīng)歷了長(zhǎng)期的艱難曲折的武裝斗爭(zhēng)和其他形式的斗爭(zhēng)以后,終于推翻了帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義的統(tǒng)治,取得了新民主主義革命的偉大勝利,建立了中華人民共和國(guó)。從此,中國(guó)人民掌握了國(guó)家的權(quán)力,成為國(guó)家的主人。

  中國(guó)臺(tái)灣是中華人民共和國(guó)的神圣領(lǐng)土的一部分。完成統(tǒng)一祖國(guó)的大業(yè)是包括臺(tái)灣同胞在內(nèi)的全中國(guó)人民的神圣職責(zé)。

  憲法第一百三十六條 中華人民共和國(guó)國(guó)旗是五星紅旗。

  中華人民共和國(guó)國(guó)歌是《義勇軍進(jìn)行曲》。 憲法第一百三十七條 中華人民共和國(guó)國(guó)徽,中間是五星照耀下的天安門(mén),周?chē)枪人牒妄X輪。

  憲法第一百三十八條 中華人民共和國(guó)首都是北京

  同學(xué)們,憲法總共有138條,剛才是其中的一小部分。如果你有興趣,可以去圖書(shū)館或者電腦上查閱下。

  無(wú)規(guī)矩不成方圓,國(guó)家無(wú)法則亂,家無(wú)法則衰,在我們學(xué)校,同學(xué)們也要遵守我們學(xué)校的校規(guī),為了我們學(xué)校,為了我們家庭,為了我們國(guó)家的繁榮昌盛,我們一定要做個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。我的講話完了!

防拐騙國(guó)旗下講話稿 篇9

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我們演講的主題是《科學(xué)飲食,拒絕浪費(fèi)》。

  每年的10月16日是世界糧食日,1972年由于連續(xù)兩年氣候異常造成的世界性糧食欠收,加上蘇聯(lián)大量搶購(gòu)谷物,出現(xiàn)了世界性糧食危機(jī)。聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織于1973年和1974年相繼召開(kāi)了第一次和第二次的糧食會(huì)議。但是問(wèn)題并沒(méi)有得到解決,世界糧食形勢(shì)更趨嚴(yán)重。關(guān)于“世界糧食日”的決議正是這種背景決定的。如今,為了喚起世界注意糧食及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等問(wèn)題,許多國(guó)家開(kāi)展了各項(xiàng)關(guān)于“世界糧食日”的活動(dòng)。

  由世界糧食日可知糧食之重要。談到糧食,我們自然而然就能想到一句俗話:“人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌!痹谖覀冋撌隹茖W(xué)飲食之前,我們先說(shuō)說(shuō)吃飯之必要。

  我們生活當(dāng)中每日三餐是對(duì)身體機(jī)能消耗的補(bǔ)充,當(dāng)你早晨起來(lái),經(jīng)過(guò)一夜的新陳代謝,你排除了體內(nèi)的廢物,這時(shí)感到身體輕松,同時(shí),由于機(jī)能的消耗會(huì)有餓的感覺(jué),為了上午能有充沛的體力,你需要吃早餐;中午,在經(jīng)歷了半天的能量消耗后,又需要補(bǔ)充體力;晚上放學(xué)感到累,饑餓,也要補(bǔ)充能量。人不是永動(dòng)機(jī),是需要補(bǔ)充能量的,否則,人這臺(tái)機(jī)器就會(huì)出毛病。

  我們不僅要吃飯,也應(yīng)當(dāng)“會(huì)”吃飯,講究科學(xué)飲食。

  許多人都聽(tīng)過(guò)這樣一句話:“早餐要吃好,午餐要吃飽,晚餐要吃少”,這種說(shuō)法也并不是沒(méi)有科學(xué)依據(jù)的。我們的胃,經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的鏖戰(zhàn),將肚子里的`東西吸收完畢,這也就是為什么早上是我們最活躍的時(shí)候,所以早餐應(yīng)該多吃些高熱量、高蛋白的食物,比如雞蛋,牛奶之類的大補(bǔ)。而隨著時(shí)間的推移,肚子里的食物伴隨著我們腦力的消耗,又很快消失殆盡了。而我們下午可能又要進(jìn)行強(qiáng)度更大的消耗時(shí),午餐吃飽的重要性也就顯露出來(lái)了。時(shí)間再推移一些,到了晚上,據(jù)我所知,我們學(xué)生可能吃得最多的就是晚上。但實(shí)際上,我們飯后寫(xiě)作業(yè),一動(dòng)不動(dòng),活動(dòng)量大幅減少,所以,我們的晚餐盡量要少吃。

  當(dāng)然,在我們健康飲食的同時(shí),也應(yīng)拒絕浪費(fèi)。

  古有《憫農(nóng)》:誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦;今有1958—1961三年國(guó)民困難時(shí)期,都是對(duì)我們現(xiàn)在美好生活的警示。一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。餐桌上的一粒米,一顆不起眼的青菜,半杯喝不完的飲料,一盤(pán)吃不完的佳肴,都是勞動(dòng)人民播下的種子,撒下的汗水。拒絕浪費(fèi),我們都應(yīng)從自身做起,不做“必剩客”,爭(zhēng)做“光盤(pán)族”。如果吃不了,我們就“兜著走”。同學(xué)們,從今天起,珍惜糧食,珍惜生活!遏制舌尖上的浪費(fèi),刻不容緩。

  我們演講結(jié)束,謝謝大家!

防拐騙國(guó)旗下講話稿 篇10

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  在今天的升旗儀式上,我想談?wù)勛x書(shū)這個(gè)話題。

  人為什么要讀書(shū)?如果拿這個(gè)問(wèn)題去問(wèn)一萬(wàn)個(gè)人,可能會(huì)有一萬(wàn)種答案。但也由此可見(jiàn),我們有超過(guò)一萬(wàn)種的理由去讀書(shū)。在這一萬(wàn)種理由中,有一種理由是最根本的,那就是:因?yàn)槲覀兪侨恕J侨司鸵x書(shū),也只有人才會(huì)讀書(shū),也只有讀書(shū)才能讓我們變得更文明。我們知道,在人類還沒(méi)有被文明開(kāi)化之前,在人類逐漸由愚昧走向文明的漫長(zhǎng)過(guò)程之中,許多人沒(méi)有讀書(shū)或者說(shuō)沒(méi)有書(shū)讀。但是我們清楚地看見(jiàn):正是人類本身,發(fā)明了文字、開(kāi)發(fā)了語(yǔ)言,這才進(jìn)化了大腦、進(jìn)化了社會(huì)。讀書(shū),是人類自己發(fā)明出來(lái)的并用它來(lái)不斷進(jìn)化自己的最高明最偉大的手段!讀書(shū),在今天,對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),實(shí)在是一件不需要提倡的最基本的生存手段。

  讀書(shū),對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō),實(shí)在是一件不能用其他任何事情做借口來(lái)推脫的日常功課。

  讀書(shū),對(duì)于學(xué)生來(lái)講,實(shí)在是一件值得用任何有價(jià)值的東西來(lái)交換的本色行為!

  讀書(shū),對(duì)于不太喜歡讀書(shū)的人來(lái)說(shuō),實(shí)在是一件可以和損失生命相提并論的最大失策!

  我不知道別人怎樣看待讀書(shū)人。如果一個(gè)人向我介紹說(shuō),這個(gè)人讀了很多書(shū),那么,無(wú)論他是什么身份,無(wú)論他是怎樣的穿著,哪個(gè)種族,什么性別,何種職業(yè),我都會(huì)肅然起敬,引之為老師,想像他的高尚和偉大。對(duì)于讀書(shū)人,我們之所以敬佩他,是因?yàn)樗竦膹?qiáng)大,思想的強(qiáng)大,不可估量;是因?yàn)樗碇腔,而智慧能推?dòng)著社會(huì)的進(jìn)步,讓我們受益。我們?cè)趺磿?huì)不敬佩他?但是如果有人介紹說(shuō):這個(gè)人很有錢(qián)。我也許會(huì)說(shuō):不錯(cuò),哪又怎么樣呢?

  其實(shí),讀書(shū),即使作為一種風(fēng)景,也是非?蓯(ài)的;更不要說(shuō)風(fēng)景的后面,不知道蘊(yùn)藏著多么豐富的內(nèi)涵。

  培根說(shuō):讀書(shū)使人明智,讀詩(shī)使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辯?傊爸R(shí)能塑造人的性格”。

  我們幾乎可以說(shuō):讀書(shū)是萬(wàn)能的,不讀書(shū)是萬(wàn)萬(wàn)不能的!

  我想,如果我們學(xué)校的學(xué)生,將來(lái)走向社會(huì),成了成功人士,他會(huì)回憶說(shuō),當(dāng)年我在母校最大的收益,就是我讀過(guò)許多書(shū)。這就是學(xué)校最大的榮譽(yù)了。

  同學(xué)們,從今天開(kāi)始,讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧!

  我的國(guó)旗下講話完了,謝謝大家!

防拐騙國(guó)旗下講話稿 篇11

  敬愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好,今天國(guó)旗下講話的主題是"學(xué)會(huì)做人"

  聯(lián)合國(guó)教育委員會(huì)提出21世紀(jì)教育的四大支柱是:學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)共處,學(xué)會(huì)做人。學(xué)會(huì)做人是四大支柱的關(guān)鍵和核心。我們學(xué)校求實(shí)樓上"學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)創(chuàng)造"16個(gè)大字也對(duì)我們提出了殷切的期望。

  學(xué)會(huì)做人,是我們每個(gè)人都要面對(duì)的問(wèn)題,一個(gè)人如果不懂得做人的道理,就不會(huì)獲得真正的成功和幸福。古有秦檜、和珅,今有成克杰、胡長(zhǎng)青,他們有知識(shí)、有財(cái)富、有地位,但最終卻成為人民的罪人。西方人在評(píng)選20世紀(jì)最偉大的思想家時(shí),把馬克思排在了首位。他的思想和人格魅力永遠(yuǎn)鼓舞著一代又一代人。

  學(xué)會(huì)做人,是指做好人,做有用的人!這樣的人除了必須具有愛(ài)心、同情心、公正、助人、能設(shè)身處地為人著想、能運(yùn)用思想、具有社會(huì)技能外,還必須塑造良好的品德、健全的人格、培養(yǎng)良好的習(xí)慣。很多到我們學(xué)校視察的領(lǐng)導(dǎo)和參觀的家長(zhǎng),談起他們對(duì)學(xué)校的印象時(shí),首先就是同學(xué)們那一聲聲發(fā)自內(nèi)心真誠(chéng)的、親切的"老師好!"給他們留下了不可磨滅的印象,然后才是優(yōu)美的校園和設(shè)備設(shè)施。

  但是,也有個(gè)別同學(xué)的某些行為讓人感到痛惜。比如說(shuō)給同學(xué)起綽號(hào),在校園里亂丟垃圾,公然在校園場(chǎng)所隨地吐痰,破壞學(xué)校里的花草樹(shù)木,公共場(chǎng)所大聲喧嘩等。試想,碰到老師、父母,不問(wèn)一聲好,而是形同陌路,今后怎樣與人相處、與人協(xié)作?一些同學(xué)碰到一點(diǎn)學(xué)習(xí)困難,就打退堂鼓,怨天尤人,怎么能面對(duì)生活中的各種挫折?有些同學(xué)一碰網(wǎng)絡(luò)游戲就上癮,沉湎其中難以自拔,怎么能抵擋社會(huì)上的各種誘惑?有些同學(xué)一看到同學(xué)吃得好穿得好,就羨慕不已,今后怎能走正道、做好人、成大器?又如我們一些同學(xué)在離開(kāi)教室時(shí),明明看見(jiàn)教室里已經(jīng)沒(méi)有人了,可他就是不會(huì)隨手把電燈關(guān)掉,任由電力浪費(fèi),怎能相信你長(zhǎng)大了會(huì)愛(ài)惜公物,愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)呢?又譬如預(yù)備鈴響過(guò)了,有同學(xué)還在教室外慢條斯理地走,或者雖然進(jìn)了教室,但卻心不在焉,還在那里談話、玩筆、呆坐,你又怎么培養(yǎng)自己守時(shí)、惜時(shí)的良好品格呢?"莫以善小而不為",小事都不會(huì)做,不愿做,做不好的人,又怎能做大事呢?!

  為此,我真誠(chéng)呼吁大家:

  (一)在家做個(gè)好孩子。

  在家庭中,我們對(duì)父母說(shuō)話要有禮貌,弟子規(guī)就曾告訴我們"父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須敬聽(tīng),父母責(zé),須順承。"對(duì)父母有意見(jiàn)可以有禮貌地提出。要主動(dòng)幫父母承擔(dān)力所能及的家務(wù),不向父母提過(guò)分要求,多體貼,照顧父母的勤勞。一個(gè)人面對(duì)這個(gè)世界上最愛(ài)自己的人都不能理解不能寬容不能和睦相處,他怎么可能成為一個(gè)值得信任的好人?

  ( 二)在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生。

  在學(xué)校里,我們要時(shí)刻注意自己的言行舉止,對(duì)待同學(xué)要有禮貌,與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)不要意氣用事,試著用寬容和大度去化解一切,同學(xué)有困難時(shí)要主動(dòng)伸出援助之手。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的同學(xué)主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的同學(xué)。

  老師就像我們的父母一樣,對(duì)老師要有一顆感恩的心,在學(xué)校內(nèi)外,遇見(jiàn)老師要主動(dòng)問(wèn)好,對(duì)老師的教誨要虛心接受,當(dāng)老師誤解你時(shí),不要公然與老師頂撞。在情感上,要去理解和體貼老師,尊重老師勞動(dòng)成果,課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考,學(xué)習(xí)中以進(jìn)取的心態(tài),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)格,參與活動(dòng),主動(dòng)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

  (三)在社會(huì)上做個(gè)好公民。

  熱愛(ài)勞動(dòng),主動(dòng)關(guān)心幫助社會(huì)上的弱勢(shì)群體和那些不被重視的人們。尊重國(guó)家的尊嚴(yán),樹(shù)立民族自尊心和道德法制觀念,不去做違反社會(huì)公德和國(guó)家法律禁止的事情。積極參加環(huán);顒(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng),節(jié)約水電,珍惜糧食,從各個(gè)方面把自己打造成一名合格公民。

  古人曾說(shuō)過(guò):富潤(rùn)物,德潤(rùn)身。同學(xué)們,學(xué)會(huì)做人,我們既要不斷豐富自己的知識(shí),更要不斷積攢自己的美德;學(xué)會(huì)做人,就要努力做自立、自強(qiáng)、自信之人;學(xué)會(huì)做人,就要做身體健壯、頭腦清醒、知識(shí)淵博、心理健康的人;學(xué)會(huì)做人,就要做道德高尚、人格完善之人;學(xué)會(huì)做人,就要做一個(gè)讓身邊的人因?yàn)槲覀兊拇嬖诙械叫腋5娜?

  我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

防拐騙國(guó)旗下講話稿 篇12

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  為了營(yíng)造濃郁的英語(yǔ)文化氛圍,為同學(xué)們提供一個(gè)快樂(lè)學(xué)習(xí)

  英語(yǔ)的機(jī)會(huì),搭建一個(gè)展示英語(yǔ)的舞臺(tái)。我們我們滿懷欣喜地迎來(lái)了親親學(xué)校第九屆英語(yǔ)節(jié)!

  本次英語(yǔ)節(jié)除了保留傳統(tǒng)節(jié)目英語(yǔ)歌曲表演唱,豐富的英語(yǔ)趣味活動(dòng)外,還新增了同學(xué)們喜愛(ài)的英語(yǔ)故事表演和故事錄音,更有英語(yǔ)書(shū)法展示活動(dòng),在周五的班會(huì)課還將推出經(jīng)典英文原版電影 怪獸大學(xué)欣賞.Are you ready? To do the most, to show the best.(停頓一下)

  隨著親親學(xué)校發(fā)展的腳步與國(guó)際化接軌,我們與國(guó)際友好學(xué)校的交流也越來(lái)越多。英語(yǔ)作為一門(mén)國(guó)際語(yǔ)言在這種交流中扮演重要的角色。所以英語(yǔ)節(jié)是同學(xué)們展示才華的節(jié)日,也是老師們收獲喜悅的節(jié)日。英語(yǔ)節(jié)已經(jīng)成為我們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的狂歡節(jié),成為我們校園的傳統(tǒng)文化。

  大膽地說(shuō)英語(yǔ),說(shuō)出我們豐富多彩的童年生活,說(shuō)出英文故事中的精彩情景,說(shuō)出我們的理想人生。

  在第9屆英語(yǔ)節(jié)的舞臺(tái)上,希望同學(xué)們都能找到施展自我的平臺(tái),讓我們一起感受“學(xué)習(xí)英語(yǔ),享受英語(yǔ)”的快樂(lè),我們?nèi)熒鷮?huì)在接下來(lái)的一周里,以百般的熱情投入到英語(yǔ)周中來(lái),讓我們預(yù)祝親親學(xué)校第9屆英語(yǔ)周圓滿成功!

防拐騙國(guó)旗下講話稿 篇13

  我的母親是個(gè)平凡的人,但卻是我一生最感念的人,她不僅學(xué)業(yè)上把我培育成才,在人品上也給我做出了好的榜樣。

  一年級(jí),我記憶中的第一次考試,卻拿到了一張不清楚的試巻,在我問(wèn)同桌試卷上的題目是什么時(shí),她說(shuō)她給我看她的卷子,但是我也得給她看我的卷子?荚囘可以這樣考,驚奇之余,我聽(tīng)從了她的建議。回到家后,我高高興興地把這件事告訴媽媽,考試時(shí)我和同桌互相看試卷,我們互相幫助。媽媽認(rèn)真地告訴我,這不是互相幫助,這是作弊,是不好的行為。媽媽的話不多,但在我幼小的心靈卻留下了深刻的印象,在我此后的求學(xué)工作生涯中,我踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)工作。

  鄰家住著一對(duì)剛結(jié)婚的叔叔阿姨,穿得很漂亮,經(jīng)常上我家來(lái)借物品。這對(duì)漂亮的叔叔阿姨借走我家那么多的物品,從沒(méi)見(jiàn)他們還過(guò)一件。媽媽告訴過(guò)我,別人的東西不是自己的,借來(lái)用要愛(ài)惜,用完了要及時(shí)還給人家,還要說(shuō)謝謝,他們?cè)趺床贿@么做呢?媽媽曾借過(guò)別人家5個(gè)雞蛋,還雞蛋時(shí)讓我去,我把雞蛋送到了人家,那家阿姨正忙著,便讓我自己把雞蛋放到屋里的桌上。我把雞蛋往桌上一放,雞蛋就在光滑的桌面亂滾起來(lái),我手忙腳亂地沒(méi)擋住,一個(gè)雞蛋“啪”的一聲掉在地上摔碎了。我當(dāng)時(shí)嚇呆了,半晌才回過(guò)神來(lái),阿姨還在外忙著,趁她不注意,我把破碎的雞蛋連殼帶清一塊掃起來(lái)扔到了角落里,悄悄地跑回到家中。我心驚膽戰(zhàn)在家等著,幸運(yùn)的是阿姨并沒(méi)有找來(lái),過(guò)了好久,我才對(duì)媽媽說(shuō)起這件事,媽媽當(dāng)時(shí)就急了:“怎么不早說(shuō),人家會(huì)說(shuō)媽媽沒(méi)信用的。”

  想到此,我問(wèn)媽媽,為什么我們欠人家一個(gè)雞蛋也要還,而人家欠我們家這么多東西都可以不還?媽媽說(shuō)他們這樣做,時(shí)間長(zhǎng)了,信用就沒(méi)了,再去借人家是不會(huì)借的。你要做個(gè)有信用的人。

  工作中,有這樣或那樣的誘惑,稍微放松自己,就可以獲得額外的收入,但我不會(huì)那么做,對(duì)錢(qián)的態(tài)度,我和媽媽一樣,不是自己的錢(qián)不要拿。媽媽早就送給我一生享用不盡的財(cái)富!

防拐騙國(guó)旗下講話稿 篇14

  親愛(ài)在同學(xué),敬愛(ài)的老師:

  大家早上好!

  1.今天我們演講的題目是《新年新起點(diǎn)》。

  1.在我們還來(lái)不及回味20xx年的豐碩時(shí),20xx年已經(jīng)迎笑走來(lái)。

  2.在這新的一年里,你是否已經(jīng)滿懷希望和憧憬,做好充分地準(zhǔn)備?

  3.是啊,歲月如梭,年復(fù)一年,我們?cè)诟袊@歲月流逝之快的同時(shí),更要懂得珍惜時(shí)間,要更加珍惜我們的青春時(shí)光。

  4.東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆:"盛年不重來(lái),一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人"。

  1.有人說(shuō):人的一生有三天,昨天、今天、明天,這三天組成了人生的三步曲。但我說(shuō),人的一生是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的,因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,既不會(huì)珍惜昨天,也不會(huì)憧憬明天。

  2.在一天快要結(jié)束的時(shí)候,大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一天的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時(shí)間:

  3.老師上課時(shí),你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽(tīng)講?上自習(xí)課時(shí),你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘?

  4.在家中做作業(yè)時(shí),你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光?在周末,你是否因?yàn)樨澩娑鵁o(wú)暇顧及書(shū)本?

  1.一年過(guò)去之時(shí),給我們帶來(lái)的感受絕不是撕去日歷上一頁(yè)小小的紙片那么簡(jiǎn)單,一些思索都應(yīng)該在我們每個(gè)人的心湖里蕩起漣漪。

  2.過(guò)去一年,我們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的呵護(hù)下,懂得了做人的道理,取得了不小的成績(jī)。

  3.快樂(lè)與悲傷、成功與失敗......都化作人生的財(cái)富。而今天,成長(zhǎng)中的我們將又一次應(yīng)來(lái)充滿希望的新年。我們不禁要感嘆時(shí)間過(guò)得太快了。

  4.面對(duì)期末時(shí)的學(xué)習(xí),我們更應(yīng)該統(tǒng)籌計(jì)劃,惜時(shí)如金。有人說(shuō)一個(gè)用"分"計(jì)算時(shí)間的人,比一個(gè)用"時(shí)"計(jì)算時(shí)間的人,時(shí)間多出了59倍!

  1.看來(lái),只要我們保持"擠"的恒心與韌勁,鍥而不舍,就一定能把枯燥變成愉快,把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量。那時(shí),我們就能充滿自信地、捧著優(yōu)異的成績(jī)奉獻(xiàn)給我們的父母!

  2.聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;

  3.愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢(mèng)幻明天。

  4.一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:無(wú)怨無(wú)悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿希望的明天。

  1.同學(xué)們,讓我們?cè)谶@新的一年里,共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!

  2.同學(xué)們,美好的愿望,崇高的理想總是和艱難相伴,沒(méi)有今天刻苦鉆研的精神、克服困難的勇氣,就沒(méi)有明天的成功。

  3..同學(xué)們,我們崇高路小學(xué)具有優(yōu)良的傳統(tǒng),良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng),這一切都是我們?nèi)w師生共同創(chuàng)造的!

  合:.希望在這嶄新的20xx年,我們?cè)俳釉賲,以?shí)際行動(dòng)發(fā)揚(yáng)我們的好傳統(tǒng),好學(xué)風(fēng),讓我們?cè)趯W(xué)校這個(gè)大家庭中健康茁壯地成長(zhǎng)。

防拐騙國(guó)旗下講話稿 篇15

  各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:大家好!

  今天,我演講的題目是《養(yǎng)成良好習(xí)慣,做文明中小學(xué)生》。古人有云:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。很久以前,有個(gè)小和尚,想學(xué)會(huì)理發(fā)來(lái)幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開(kāi)始用冬瓜練習(xí),只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒(méi)多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā),當(dāng)他第一次幫人剃發(fā),去打水洗頭時(shí),“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知,小和尚成了殺人犯。

  為什么呢?答案很簡(jiǎn)單。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣,盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜,但手卻不聽(tīng)使喚,習(xí)慣性地把刀插了上去,因此,是那個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他。

  雖然這個(gè)故事有幾分夸張,但我們應(yīng)該從自己做起,從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起,養(yǎng)成好習(xí)慣,改掉壞習(xí)慣。比如:在公共場(chǎng)所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;按秩序做事;在校園里,微笑面對(duì)老師和同學(xué),熱情主動(dòng)地打招呼問(wèn)好;平時(shí)熱心真誠(chéng)地幫助有困難的人;行走在大街上時(shí),能自覺(jué)遵守交通法規(guī),與文明和安全同行;在公共汽車(chē)上,能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座 “文明”就像空氣一樣,時(shí)刻圍繞在我們身邊,我們的一舉一動(dòng)都可以體現(xiàn)文明。

  如果你還沒(méi)有做到,就從現(xiàn)在開(kāi)始。在家做孝敬父母的好子女;在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛(ài)護(hù)校園里的一草一木,讓我們?cè)谡n堂上認(rèn)真學(xué)習(xí),課下和同學(xué)快樂(lè)友好地玩耍,讓我們?cè)谶@里留下童年最美好的回憶。將來(lái)當(dāng)我們長(zhǎng)大了,走向社會(huì),我們就一定會(huì)成為一名好品德、懂法規(guī)的優(yōu)秀公民。

  你生活上的一點(diǎn)一滴,你學(xué)習(xí)中的一言一行,都是小事,所謂聚小流以成江海,都是以小事成就大事的。把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。

  同學(xué)們,良好的習(xí)慣是成功的一半,點(diǎn)滴之處見(jiàn)精神。一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì),一束光反映著太陽(yáng)的光輝,一件小事就能折射出一個(gè)人的修養(yǎng)。文明習(xí)慣是一個(gè)人文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn)。無(wú)論你們將來(lái)從事什么樣的工作,你們都會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)。而一個(gè)人,只有先學(xué)會(huì)了做人,學(xué)會(huì)了善待小事,學(xué)會(huì)了善待他人,才算是具備了成功的基礎(chǔ)。所以,請(qǐng)同學(xué)們記。汉昧(xí)慣,早養(yǎng)成,益終生。 我的講話完畢,謝謝大家!

防拐騙國(guó)旗下講話稿 篇16

  學(xué)會(huì)感恩

  尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天,我國(guó)旗下講話的題目是:學(xué)會(huì)感恩。我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼?有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),有人說(shuō)是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào),感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。學(xué)會(huì)感恩,是一種情懷,學(xué)會(huì)感恩,更是一種情操。

  在感恩的歷史長(zhǎng)河中,流淌著多少古今中外名人感恩的小故事。古有小黃香在寒冷的冬天,先用自己的體溫暖了席子,才讓父親睡到溫暖的床上;今有偉人毛主席在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激;朱總司令蹲下身,親自為媽媽洗腳。還有居里夫人,寄去機(jī)票,讓她的小學(xué)老師來(lái)參加鐳研究所的落成典禮,居里夫人還親自把老師送上主席臺(tái),用一束鮮花表達(dá)她的感激之情。偉人之所以偉大,名人之所以成為名人,是因?yàn)樗麄兌紦碛忻篮玫钠焚|(zhì)——那就是感恩。同學(xué)們,我們要懂得感恩。

  我們要感激父母,感謝他們給了我們生命,感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路,為我們搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。我們要感激老師,感激他們傳授我們知識(shí),讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。我們也要感激在我們成長(zhǎng)道路上循循善誘的長(zhǎng)輩,感激陪伴我們成長(zhǎng)的朋友們。凡事感激,學(xué)會(huì)感激。感激一切使你成長(zhǎng)的人!。

  讓我們時(shí)刻懷有一顆感恩的心,一顆感謝生活的心。讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧——(問(wèn):同學(xué)們,請(qǐng)問(wèn)你們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)生活中是如何感恩父母,感恩老師以及感恩同學(xué)的呢?)

  “感恩”可以體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù),體驗(yàn)父母的艱辛,減輕父母的負(fù)擔(dān),努力做讓父母放心的好孩子,爸爸媽媽一定會(huì)樂(lè)得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,取得優(yōu)異的成績(jī),來(lái)回報(bào)老師的辛勤。我們可以做到不隨地亂扔垃圾,還校園一個(gè)整潔的環(huán)境,回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育。

  老師們、同學(xué)們,感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。懷著一顆感恩的心,去看待社會(huì),看待父母,看待親朋,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)。知恩圖報(bào),學(xué)會(huì)感恩,這樣冬天就不再寒冷,黑夜就不再漫長(zhǎng),幸?鞓(lè)就會(huì)時(shí)刻陪伴在你的身邊。讓我們把感恩付諸行動(dòng),讓好習(xí)慣陪伴我們,學(xué)校為我們制定了詳細(xì)的好習(xí)慣目標(biāo),十一月份的好習(xí)慣是:完成作業(yè),懂得感恩!(請(qǐng)同學(xué)們大聲跟我念:完成作業(yè)懂得感恩。)請(qǐng)同學(xué)們記住以下兩個(gè)好習(xí)慣。我期望每位同學(xué)都能志存高遠(yuǎn),防下浮躁的心態(tài),從塌塌實(shí)實(shí)地過(guò)好每一天,認(rèn)認(rèn)真真地作好每件事情。比如上好每一節(jié)課獨(dú)立完成每一次作業(yè),考好每一次試,保持好班級(jí)環(huán)境保護(hù)好校園衛(wèi)生,珍惜與你剿襲相處的同學(xué),學(xué)會(huì)微笑著棉隊(duì)師長(zhǎng),學(xué)會(huì)表達(dá)感激和謝意,因?yàn)橹車(chē)娜硕际悄愠砷L(zhǎng)的榜樣。我的講話就到這里,謝謝大家。

防拐騙國(guó)旗下講話稿 篇17

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好,我叫馮致遠(yuǎn),今天我演講的題目是《我愛(ài)我!贰

  我很幸運(yùn),我能成為濮陽(yáng)市高新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)三年級(jí)一班的一名學(xué)生。

  我愛(ài)我的學(xué)校,因?yàn)樾@里有干凈的道路,高大的樹(shù)木,標(biāo)準(zhǔn)的操場(chǎng),美麗的花園,明窗凈幾的教室,在這優(yōu)美的環(huán)境里學(xué)習(xí),使我感到很舒心。

  我愛(ài)我的老師,因?yàn)槲业睦蠋熅ぞI(yè)業(yè)地傳授給我們知識(shí),讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游,不僅如此,老師還教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈耍屛覀兌酶卸,使我從一個(gè)無(wú)知少年,成為了一個(gè)懂知識(shí)、講文明的人,為此,我充滿了感激。

  我愛(ài)我的同學(xué),因?yàn)槲业耐瑢W(xué)互幫互愛(ài),就像親密無(wú)間的兄弟姐妹。生活在這個(gè)大家庭里我快樂(lè)無(wú)比。

  是學(xué)校給我創(chuàng)造了美麗的環(huán)境,是學(xué)校豐富了我的知識(shí),是學(xué)校給予了我快樂(lè)和幸福,在這里,我要大聲地說(shuō):”我愛(ài)我校!“

  謝謝大家,我的演講完畢!

防拐騙國(guó)旗下講話稿 篇18

  家規(guī)有什么?勤儉持家、尊重長(zhǎng)輩、和睦鄰里,這些都是為大家熟知、遵循的家規(guī)。我家也不例外,現(xiàn)在我想要說(shuō)的是我們家的一條特別家規(guī):靠自己。

  父親靠著自己對(duì)教學(xué)的認(rèn)真勁當(dāng)上了我們縣最年輕的校長(zhǎng)。奶奶說(shuō):“那時(shí)孩子識(shí)字算數(shù)就行了,三兒(父親乳名)不愿意,夜夜點(diǎn)燈讀書(shū)。”爺爺很支持父親,家里的農(nóng)活不讓他干,讓他專心學(xué)習(xí)就行。父親沒(méi)有辜負(fù)爺爺?shù)钠谕厴I(yè)后順利成了一名人民教師。

  父親工作干得很認(rèn)真,很下功夫。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、自然、音樂(lè)、美術(shù)課他都教得好。每年教師節(jié),父親總是被評(píng)為優(yōu)秀代表。現(xiàn)在,父親是一名校長(zhǎng),仍站在他那三尺講臺(tái)上講授知識(shí)。父親,正是靠著自己對(duì)教育這份熱忱和堅(jiān)守贏得了我們鄉(xiāng)里人的愛(ài)戴。

  可是在父親的學(xué)校里,我什么都沒(méi)有得到“特別”的待遇。班級(jí)干部不是我,少先隊(duì)沒(méi)有我,連那張張獎(jiǎng)狀都沒(méi)我的名字。

  進(jìn)了初中,我開(kāi)始懂得去學(xué)習(xí),愛(ài)上了學(xué)習(xí)。成績(jī)也在穩(wěn)步上升,可那我想要的獎(jiǎng)狀卻還未得到。父親站在一旁說(shuō)著鼓勵(lì)話:“想要你要的,就得靠自己。時(shí)間還長(zhǎng)著呢,慢慢來(lái)。”我心想,父親你根本不想幫我,為什么不在小學(xué)的時(shí)候給我榮譽(yù)?我賭氣一定要靠自己得到我想要的,讓父親看看我的本事。

  是的,我成功了。家里的書(shū)柜擺滿了我的各類榮譽(yù)證書(shū)和登載文章的報(bào)紙期刊,父親把它們擺在最顯眼的地方。父親說(shuō):“幸好你開(kāi)竅了,明白了要靠自己后天努力。”

  慢慢地,我明白了父親的用心良苦。

  回過(guò)頭來(lái)想想,我的爺爺,我的父親,還有我自己。

  爺爺那輩,靠自己,一把力氣養(yǎng)活家人。

  父親這輩,爺爺給了父親最大的支持,全家供父親讀書(shū)識(shí)字。但是要讀出名堂,只能靠父親自己。

  而我如果不去努力,靠爺爺和父親給予我的,或許生活得很輕松。但父親沒(méi)有這么做,父親收起他能給予我的,鞭策著、激勵(lì)著我靠自己找到屬于自己的人生理想。

  這就是我們家的特別家規(guī)。

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