高校書記國旗下講話稿（通用18篇）
高校書記國旗下講話稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
每次大大小小的考試乃至每年的高考結(jié)束后，有些同學(xué)往往心生不平：張三平時(shí)的英語那么差，憑什么這次考得那么好?李四總分至多就能上個(gè)優(yōu)秀線，這次憑什么進(jìn)入特優(yōu)線?
有些同學(xué)對(duì)他人的考試結(jié)果常常會(huì)有諸多不服，那些始終如一孜孜不倦的同學(xué)脫穎而出，其實(shí)是理所當(dāng)然的。因?yàn)樗麄冋莆樟藢W(xué)習(xí)過程的主動(dòng)權(quán)，因而抓住了考試的話語權(quán)。
本學(xué)期期末統(tǒng)考即將來臨，很多同學(xué)復(fù)習(xí)起來感覺到千頭萬緒，無從下手。
為了同學(xué)們能掌握復(fù)習(xí)的主動(dòng)權(quán)，抓住考試話語權(quán)，取得好成績(jī)，在此提一些建議供大家參考。
一、回歸課本，注重基礎(chǔ)，抓住主干知識(shí)
回歸課本，自已先對(duì)主干知識(shí)、重要考點(diǎn)進(jìn)行梳理，把教材上的典型例題、習(xí)題再熟悉一遍，確�；靖拍�、公式等牢固掌握，夯實(shí)基礎(chǔ)，不盲目攀高，否則欲速則不達(dá)。
二、勤動(dòng)手，多動(dòng)腦、提高課堂效率
重視考前的復(fù)習(xí)課和評(píng)講課，通過復(fù)習(xí)與思考，要知道哪些清楚了，哪些還不知道，哪些還模棱兩可。這就要求在復(fù)習(xí)課之前一定要有自已的思考判斷，以明確聽課的目的。
在老師講課之前，認(rèn)真完成復(fù)習(xí)題，發(fā)現(xiàn)難點(diǎn)，并確定聽課重點(diǎn);對(duì)沒有掌握好的重要知識(shí)，先行補(bǔ)缺，以減少聽課過程中的困難;對(duì)自己理解的東西與老師的講解進(jìn)行比較、分析;體會(huì)分析問題的思路和解決問題的思想方法，深入理解，提高解決問題的能力。
此外還要特別注意老師講課中的提示，作好筆記，對(duì)聽課中的要點(diǎn)、思維方法等做出簡(jiǎn)要的記錄，以便復(fù)習(xí)，消化，再加工。沒記下的地方留點(diǎn)空余的地方，以備自己課后整理。
三、以“錯(cuò)”糾錯(cuò)，查漏補(bǔ)缺
根據(jù)“錯(cuò)題筆記”或試卷中做錯(cuò)的題目進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。把試卷或作業(yè)中的錯(cuò)因進(jìn)行分類，逐一解決并及時(shí)歸納。如：
1、找不到解題入口。
2、概念不清、似懂非懂。
3、概念或原理不能學(xué)以致用。
4、知識(shí)遷移和綜合應(yīng)用有障礙。
5、情景設(shè)計(jì)看不懂。
6、不熟練，時(shí)間不夠。
7、粗心，或算錯(cuò)。
經(jīng)過復(fù)習(xí)自查，建立糾錯(cuò)檔案，減少重新出錯(cuò)的機(jī)會(huì)。
四、做好單元復(fù)習(xí)，建構(gòu)知識(shí)體系
1、做好單元復(fù)習(xí)。對(duì)一個(gè)單元可采取“過電影”式的回憶方式復(fù)習(xí)，再與書、筆記相對(duì)照，使其內(nèi)容完善，然后做好單元小結(jié)。
2、做好單元小結(jié)，加強(qiáng)記憶性知識(shí)的逐條落實(shí)。
單元小結(jié)內(nèi)容應(yīng)包括以下部分：
(1)本單元(章)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò);
(2)本章的基本思想與方法(以典型例題形式將其表達(dá)出來);
(3)自我體會(huì)：對(duì)本章內(nèi)，自己做錯(cuò)的典型問題進(jìn)行梳理，分析其原因，弄清正確答案，記錄本章最有價(jià)值的思想方法或例題，對(duì)還存在的問題，將其及時(shí)補(bǔ)上，對(duì)重要的記憶性知識(shí)強(qiáng)化記憶。
五、加強(qiáng)題型訓(xùn)練，做到舉一反三
要準(zhǔn)確地把握各學(xué)科基本知識(shí)和方法，就要在重點(diǎn)題型和重要學(xué)科思想的訓(xùn)練落實(shí)上下功夫，只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)：練習(xí)一道題目，掌握一種方法，形成一種思想，解決一類問題，做到舉一反三，觸類旁通，提高復(fù)習(xí)效果。
六、養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，提高得分率
(1)加強(qiáng)審題能力的培養(yǎng)
審題能力是一種綜合能力，它包括閱讀、理解、分析、綜合等多種能力，也包括嚴(yán)肅認(rèn)真耐心細(xì)致的態(tài)度等非智力因素，因此，提高審題能力不僅是考試的需要，也是學(xué)生核心素養(yǎng)的重要組成部分。
提高審題能力要注意以下幾個(gè)方面：①對(duì)關(guān)鍵詞句的理解與標(biāo)記;②對(duì)隱含條件的挖掘與思考;③對(duì)干擾因素的判斷與排除。
(2)注意解題的規(guī)范化訓(xùn)練
審題是解題的起點(diǎn)，而規(guī)范化表達(dá)是解題的落點(diǎn)，規(guī)范而完整的表達(dá)是獲取高分的保障，也是提高成績(jī)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
主觀題解答對(duì)思維的科學(xué)性，解題的規(guī)范化提出了較高的要求。
若為了節(jié)省時(shí)間，在解題時(shí)省略了題目的分析、解題的關(guān)鍵過程，在考試中無疑會(huì)吃大虧。
(3)注意合理分配答題時(shí)間
試卷難、中、易分?jǐn)?shù)分配約為2：5：3，考試時(shí)應(yīng)先易后難，拿到該拿的分?jǐn)?shù)，注意合理分配答題時(shí)間。
解決了以上問題，將會(huì)的做對(duì)，對(duì)的做全，規(guī)范表達(dá)，從而提高正確率。
在復(fù)習(xí)的過程中還要結(jié)合自己的實(shí)際、多與老師和同學(xué)交流，善于分析、善于思考、善于總結(jié)、重在落實(shí)。
在剩下的十余天里科學(xué)合理的安排好各學(xué)科復(fù)習(xí)，認(rèn)真落實(shí)每個(gè)問題，當(dāng)時(shí)間的主人。
思想上要高度重視，行動(dòng)上要積極準(zhǔn)備;務(wù)必精心梳理，強(qiáng)優(yōu)補(bǔ)弱，精細(xì)規(guī)劃，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真總結(jié)，落實(shí)訓(xùn)練。
對(duì)于本次期末考試，大家有備而來，一定會(huì)戰(zhàn)之必勝!
期末考試的勝利就一定屬于你們!
謝謝大家!
高校書記國旗下講話稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
書上說世界上是最偉大的人是父母，父母對(duì)子女的愛是最無私、最深沉、最博大的。父母的愛無微不至、無所不在。
在我的書架上有好多本影集，那都是過生日時(shí)爸爸、媽媽帶我去拍的寫真集。爸爸媽媽說過，如果給我買好玩的玩具、漂亮的新衣、美味的食品，在玩過、穿過、吃過后就沒有了，他們更愿意送我值得回味的禮物。當(dāng)我長(zhǎng)大后，翻閱那一本本影集，就好像又經(jīng)歷了一次成長(zhǎng)的歷程，童年的一幕幕會(huì)給我?guī)矶嗌倩貞洶�，影集成為了記錄我成長(zhǎng)中每一個(gè)歡聲笑語、每一個(gè)煩惱哭泣的書。我想，在未來的某一天，當(dāng)我翻開這些影集的時(shí)候，父母的愛會(huì)更深地印在我心靈深處。
春秋季節(jié)，我總是嫌天氣冷、嫌天氣熱而不及時(shí)地添減衣物，感冒發(fā)燒馬上就纏上了我。每當(dāng)這時(shí)，媽媽總是狠狠地責(zé)備我不聽話，有時(shí)還會(huì)給我?guī)讉�(gè)白眼，但轉(zhuǎn)眼又會(huì)帶我去醫(yī)院，陪我去打針、吃藥，看到我難受的樣子，媽媽總是說：“還不如我生病好了�！币雇恚姨叩舯蛔樱瑡寢屢恢惫芪�，徹夜未眠。直到我好了，她那充滿血絲的雙眼才恢復(fù)往常的神采來。我知道，媽媽那責(zé)備其實(shí)是對(duì)我的愛意，她是希望我能更好地照顧自己，媽媽愛我，愛在心里。
我深深地愛我的父母，將來，我會(huì)更好地孝敬他們，讓他們每一天都過得開開心。
謝謝大家!
高校書記國旗下講話稿 篇3
同學(xué)們，你們說天下興亡的下一句是什么(臺(tái)下聲音：匹夫有責(zé))──不，是我的責(zé)任.如果今年中考每個(gè)人都額外加10分，那不等于沒加嗎天下興亡，匹夫有責(zé)等于大家無責(zé)。匹夫有責(zé)要改成我的責(zé)任.
以天下興亡為已任是孟子的思想。禹是人，舜是人，我們也是人!他們能做到的，我們?yōu)槭裁床荒苣靥煜屡d亡，我的責(zé)任,唯有這個(gè)思想，我們的國家才有希望。我們每個(gè)學(xué)生如果人人都說：學(xué)校秩序不好，是我的責(zé)任;國家教育辦不好，是我的責(zé)任;國家不強(qiáng)盛，我的責(zé)任人人都能主動(dòng)負(fù)責(zé)，天下哪有不興盛的國家哪有不團(tuán)結(jié)的團(tuán)體所以說，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該把責(zé)任拉到自己身上來，而不是推出去。如果教室很臟，老師問怎么回事假如有個(gè)同學(xué)站起來說：報(bào)告老師，今天是32號(hào)同學(xué)值日，他沒有打掃衛(wèi)生.這個(gè)同學(xué)這樣說是不對(duì)的，應(yīng)該這樣說：老師，對(duì)不起，這是我的責(zé)任,然后馬上去打掃。燈泡壞了，哪個(gè)同學(xué)看見了，自己就會(huì)掏錢去買個(gè)安上，窗戶玻璃壞了，學(xué)生自己馬上買一塊換上它──這才是教育，不把責(zé)任推出去，而是攬過來。也許有些人說這是吃虧，我告訴你，吃虧就是占便宜，這種教育要牢牢記在心里，我們每個(gè)中國人都要記住!
學(xué)校更應(yīng)該訓(xùn)練學(xué)生這種天下興亡，我的責(zé)任的思想。校園不干凈，就應(yīng)該是大家的責(zé)任。你想，這么大的一個(gè)校園，你不破壞，我不破壞，它會(huì)臟嗎臟了之后，人人都去弄干凈，它會(huì)臟嗎你只指望幾個(gè)阿姨做這個(gè)工作，說：這是她們的事。我是來讀書的，不是掃地的。──這是什么觀念你讀書干什么讀書不是為國家服務(wù)嗎眼前的務(wù)你都不服，你還能為未來服務(wù)當(dāng)前的責(zé)任你都不負(fù)，未來的責(zé)任你能負(fù)嗎水龍頭漏水，你不能堵住嗎有人會(huì)說：那不是我的事，那是后勤處的事。這是錯(cuò)誤的。一般人最壞的毛病是這樣：打開水龍頭后，發(fā)現(xiàn)沒水，又去開第二個(gè)，第二個(gè)也沒有，又去開第三個(gè)──這樣的學(xué)生連舉一反三都不懂，第一個(gè)沒水，第二個(gè)會(huì)有嗎你就沒想到水會(huì)來嗎人無遠(yuǎn)慮怎么能行作為一個(gè)干部，作為一個(gè)人，都要想到后果，后果看得越遠(yuǎn)的人，越是一個(gè)成功的人。一個(gè)只管眼前，不顧將來的人，不是一個(gè)好干部，不是一個(gè)有用的人。水管不關(guān)，來了水后讓它嘩嘩嘩滿池子去流，仍不去關(guān)。
高校書記國旗下講話稿 篇4
今日是母親節(jié)，我沒有貴重禮物送給您，沒有華麗的語言送給您，在此兒子深深地祝福您：身體健康，工作順利，萬事如意。
回憶以前兒子做的一些幼稚的事，惹您生氣，您不但沒責(zé)怪我反而耐心的教育我，開導(dǎo)我。異常是我做了一些稍微力所能及的家務(wù)，您更是激動(dòng)不已。
記得有個(gè)星期一午時(shí)放學(xué)后，您和爸爸還沒下班，我就幫您打掃衛(wèi)生，當(dāng)時(shí)真不明白從哪里干起。我猶豫了一下，先拿把掃笆，把家里的地面全都掃了一遍，又把拖把洗了一遍，使出全身的力氣拖了一遍，家里干凈了，我卻變成了“大灰貓”�？墒俏倚睦锖芨吲d很自豪。稍事休息后，就把當(dāng)天教師布置的作業(yè)一筆一畫認(rèn)真的完成了，這才稍微放松了一下，想象著您和爸爸回來后看到我做的一切高興的樣貌，還會(huì)大大的表揚(yáng)我一下呢!說不準(zhǔn)還有獎(jiǎng)勵(lì)呢!
在我想象著，做著美夢(mèng)的時(shí)候，您和爸爸回來了，你們看著眼前的一切驚呆了，您眼含熱淚的親了我一下，說：“兒子，你長(zhǎng)大了，懂事了。”
晚飯后，我?guī)桶职峙萘吮�，又跑到廚房洗碗的媽媽身邊看還能做些什么，您此時(shí)再次激動(dòng)不已地說：“兒子，這就是你送媽媽最好的禮物�！�
我只是做了我力所能及的事，我爭(zhēng)取以后在保障學(xué)習(xí)好的情景下，做的更多更好……媽媽，我的一點(diǎn)點(diǎn)提高都離不開您的教導(dǎo)，您是我前進(jìn)道路上的啟明星，是我人生的導(dǎo)航……媽媽，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，報(bào)答您的養(yǎng)育之恩，不辜負(fù)您望子成龍的心愿，我永遠(yuǎn)愛您!
高校書記國旗下講話稿 篇5
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!我是大隊(duì)長(zhǎng)蘇冰莉。今天我站在這里感到非常的榮幸和自豪，因?yàn)槲沂且幻磐ざ〉膶W(xué)生，學(xué)校就是我們的第二個(gè)家，在這個(gè)家里我們每一個(gè)人都是小主人。
回顧上學(xué)期，在我們?nèi)熒墓餐ο�，我校被評(píng)為“松江區(qū)行為規(guī)范示范校”。身為九亭二小的一員，校榮我榮，能在這樣一個(gè)擁有良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的學(xué)校里學(xué)習(xí)和生活，我們感到無比的驕傲與自豪，本學(xué)期，我們應(yīng)該再接再厲，繼續(xù)規(guī)范好自己的行為，做到言行舉止文明有禮，養(yǎng)成好習(xí)慣，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。
開學(xué)兩周以來，我校大隊(duì)部每天都對(duì)我校學(xué)生在校的衛(wèi)生、行為規(guī)范等方面進(jìn)行檢查，檢查中我們發(fā)現(xiàn)：進(jìn)門時(shí)，同學(xué)們都能夠做到衣裝整潔，紅、綠領(lǐng)巾和標(biāo)志佩戴整齊，主動(dòng)向老師和保安叔叔問好;早操集會(huì)時(shí)，同學(xué)們也能做到“快、靜、齊”;課堂上，我們的同學(xué)認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言;課間的走廊上，我們能看到小伙伴們，和睦相處，文明游戲;午間用餐時(shí)，同學(xué)們都能做到安靜有序，文明用餐，很多班級(jí)的同學(xué)還踐行著光盤行動(dòng);放學(xué)后，每個(gè)班級(jí)把教室打掃得干干凈凈，一塵不染，值日生離開教室前都會(huì)主動(dòng)關(guān)好門、窗、燈和電腦設(shè)備。
可是我們也發(fā)現(xiàn)，校園里還是有一些不和諧的音符，比如下課后，有些同學(xué)進(jìn)入廁所間后把廁所門鎖上，然后從上面翻出來，不讓其他同學(xué)入內(nèi)，這樣的行為很不安全而且很不文明;我們還看見有些同學(xué)由于忘記帶水杯，想喝水時(shí)就將嘴巴直接對(duì)著飲水機(jī)的出水口喝，完全不把衛(wèi)生和安全當(dāng)一回事;勞動(dòng)部的檢查員在檢查時(shí)還發(fā)現(xiàn)，個(gè)別同學(xué)在下樓梯時(shí)不走樓梯，而是滑扶手下來，放學(xué)后在校門口處還有個(gè)別翻欄桿的同學(xué)，請(qǐng)不要因?yàn)樽约阂粫r(shí)的開心而忽視安全，如果萬一摔傷了，那將會(huì)后悔莫及;大隊(duì)委員在食堂用餐時(shí)，發(fā)現(xiàn)偶爾會(huì)有個(gè)別同學(xué)大聲喧嘩，敲打碗筷的現(xiàn)象，這當(dāng)然也是不文明的;眼保健操和室內(nèi)操都是對(duì)我們身體有利的活動(dòng)，可是在做操時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)非但自己不認(rèn)真做，還會(huì)影響其他同學(xué)。同學(xué)們，作為一名小學(xué)生，作為學(xué)校的小主人，我們的一言一行不僅代表我們自己，也代表著九亭二小。如果我們不文明，不僅影響了我們個(gè)人的形象，也會(huì)給我們學(xué)校抹黑;如果我們時(shí)時(shí)處處講文明、守秩序，時(shí)時(shí)處處使用“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見”這些文明用語，時(shí)時(shí)刻刻牢記安全，文明游戲，文明用餐，那么我們的校園每一處都會(huì)充滿著文明的氣息。
讓我們大家手拉手，肩并肩，從自己做起，從身邊小事做起，爭(zhēng)做文明小主人，為校園添光彩!
高校書記國旗下講話稿 篇6
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：大家早上好!
今天我在國旗下講話的題目是《努力學(xué)習(xí)，享受成功》。
愛因斯坦曾經(jīng)說過：在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇了勤奮�？ㄈR爾更是激勵(lì)我們：天才就是無止境的刻苦勤奮的努力。大凡有所作為的人，無一不與勤奮有著難解難分的緣分。有一部分同學(xué)坐在教室里是覺得很受煎熬，老師一布置作業(yè)就叫苦連天，抱怨學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，厭學(xué)的情緒時(shí)有發(fā)生。但是，我們要知道，求學(xué)的過程是漫長(zhǎng)而艱辛的，通向成功的路程，就像一條漆黑的隧道，望不到頭。
作為高中生我們?cè)撛趺崔k呢?雖然我無法否認(rèn)學(xué)習(xí)之苦學(xué)習(xí)之累，但只有甘受學(xué)習(xí)的苦，才能享受學(xué)習(xí)的甜。我認(rèn)為只有調(diào)整自己的心態(tài)，改變對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)，享受在學(xué)習(xí)中成功的快樂。在學(xué)習(xí)中，我們可以縱橫馳騁上下五千年;可以足不出戶，知曉天下事。書中自有我天地，書中自有我芳華。為什么學(xué)習(xí)不能是件令人愉悅的事呢?學(xué)習(xí)其實(shí)是很輕松的，只要上課認(rèn)真聽講、認(rèn)真完成作業(yè)，有不懂的問題就問同學(xué)、老師或父母，只要你做到了這三點(diǎn)。你一定會(huì)覺得學(xué)習(xí)像一幅五彩繽紛的畫卷，充滿著陽光，充滿著生機(jī)，充滿著幸福和快樂。
同學(xué)們千萬不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一個(gè)任務(wù)，應(yīng)該看成一個(gè)令人羨慕的機(jī)會(huì)。德國哲學(xué)家海德說過：春天不播種，夏天就不會(huì)生長(zhǎng)，秋天就不會(huì)有收獲，冬天就不能有品嘗。偉大的成功和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來，學(xué)習(xí)也是一樣。
在夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)之間，我們選擇努力，努力學(xué)習(xí)才能享受成功。同學(xué)們學(xué)期到尾聲，我們每天的努力付出，必將收貨屬于你的成功。在我們的同學(xué)當(dāng)中，學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)差的同學(xué)千萬不要自卑，只要你人做的正，其他方面突出，將來生活的照樣很好;然而，學(xué)生嘛，當(dāng)然學(xué)習(xí)是你的本職，因此決不要放棄，用心與否才是最關(guān)鍵的，你當(dāng)然有機(jī)會(huì)趕上來;學(xué)習(xí)成績(jī)突出的同學(xué)，要戒驕戒躁，虛心向上，努力拼搏，奮勇爭(zhēng)先。
同學(xué)們，后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足，讓我們珍惜現(xiàn)在的每一刻，用后天的勤奮和努力在知識(shí)的高峰上攀登，讓我們一起努力，一起享受成功吧!
高校書記國旗下講話稿 篇7
一株毫不起眼的小瓜苗不向困難低頭，拼命地在沒有陽光，沒有泥土，沒有養(yǎng)分的墻角磚縫中不屈不撓地向上，向上。這就是生命的力量;熱愛音樂的少女在一次車禍中不幸成為植物人，家人不停地在她耳邊回放她最愛唱的歌，終有一日，這位正值花季青春的少女蘇醒了。這就是音樂的力量;熱帶地區(qū)的麗鯛魚媽媽犧牲自我，用愛，用生命的溫暖孵化小麗鯛魚，讓小麗鯛魚擁有了活下去的機(jī)會(huì)。這就是母愛的力量。
什么是力量?詞典中解釋為“力氣，作用，效力”。其實(shí)，力量又何止如此呢?力量是人活下去的信念，力量是人創(chuàng)造的種.種奇跡，力量是人生活的根本。力量是無窮的，執(zhí)著的的力量更是不可低估的。
一個(gè)被父親當(dāng)作天才來培養(yǎng)的小男孩，一天天長(zhǎng)大了，聽力也日漸消退。最終有一天，他耳聾了�？墒撬艞壛藢�(duì)夢(mèng)想音樂的追求嗎?不，他從來沒有!他執(zhí)著地追求著，從來不相信自我比別人差。而他的這一切努力都沒有白費(fèi)，他創(chuàng)造出了轟動(dòng)世界的樂曲，生活得不比常人痛苦，他能夠笑著對(duì)所有人說：“只要不放棄，沒有什么做不到的!”他，就是聞名遐邇的著名音樂家——貝多芬。
當(dāng)紅的嘻哈小天王潘瑋柏，是今流行樂壇的代名詞，成為無數(shù)少男少女們的偶像。但這并不僅僅是因?yàn)樗柟鈳洑獾膫�(gè)性和外表，還有他對(duì)音樂的執(zhí)著精神，對(duì)自我的信任。潘瑋柏的星路并不是一帆風(fēng)順的。他爽朗的性格下也有著自我不為人知的悲傷。他當(dāng)主持人，沒有人關(guān)注;他參加比賽，沒有人喜歡;他到各地演出，沒有人歡迎�？墒撬ψ×耍幌驁�(jiān)持著，一向努力著，他絞盡腦汁自我設(shè)計(jì)，擁有了自我獨(dú)特的嘻哈舞曲風(fēng)格，擁有了今日的輝煌。這就是執(zhí)著的力量!
永遠(yuǎn)不要說放棄，即使是一個(gè)殘疾人，也能夠自豪地說：“我的心還在執(zhí)著地跳動(dòng)著，我和它都還沒有放棄生的期望!”執(zhí)著，帶著你通往成功，執(zhí)著的力量，多么偉大啊!
高校書記國旗下講話稿 篇8
寒假的時(shí)候，在回家之前，先去看望了父親。坐了27個(gè)小時(shí)的火車臥鋪，幾乎橫貫中國南北，終于踏在了家鄉(xiāng)城市的泥土上。拖著行李箱匆匆地坐公交車，到達(dá)父親租住公寓前的站點(diǎn)。天也黑了，慢慢地寒意入體，南方的冬天總是讓人覺得骨頭都是冷硬的。由于父親換了一份工作，這是第一次到父親重新租住的地方，原本就對(duì)這一地區(qū)不熟悉的我便更加迷惑，只得打電話讓父親出來接我。站在公交站前東張西望，忍受不住寒意的我連連抖肩跺腳。終于在街燈的掩映下我看見一個(gè)身材矮小，戴著灰色棉帽的身影——“爸!”謝天謝地，是父親啊。
跟著父親來到一扇一人寬的小門前，抬頭看，“溫馨公寓”小招牌泛著幽幽的光。進(jìn)門便是臺(tái)階，父親多次想搶過我的行李箱，都被我果斷拒絕了。上了階梯，來到3樓，是一條大走廊。走廊前頭靠墻邊有一個(gè)簡(jiǎn)陋的柜子，墻上掛著“招待處”充當(dāng)所謂的前臺(tái)。走廊兩邊是兩排陳舊的門，上面有門牌號(hào)，里面應(yīng)該是租給客人的房子。從前頭走到盡頭，行李箱發(fā)出“隆隆隆”的巨大聲音回響在走廊。父親徑直推開最后一扇門——320，我們走了進(jìn)去。說實(shí)話，我并沒有想到會(huì)是眼前的場(chǎng)景。燈光微微有些發(fā)黃，撲面而來的氣味有稍許怪，或許是南方的潮濕味道。房間其實(shí)不是很小，能放下一張床，一個(gè)電視柜，一張梳妝臺(tái)，一個(gè)衣櫥，一兩把椅子。墻上還裝了一臺(tái)空調(diào)機(jī)，只不過從外表看來應(yīng)該是高齡空調(diào)了。沒有廚房，房間外面有一個(gè)小陽臺(tái)，由墻隔開，但墻上有個(gè)大洞，原本要裝窗的地方只鋪了一層透明塑料紙，而且居然沒有門，也就是說，我在房間里，能看得到陽臺(tái)的景象。在陽臺(tái)旁邊，有個(gè)小小的衛(wèi)生間。
我把行李箱放在衣櫥前靠墻的地方，父親問我要不要喝水，他現(xiàn)燒一壺。我搖搖頭說我自己帶了水，但他還是轉(zhuǎn)身去了廁所的水龍頭接了水開始燒。我坐在床邊，摸著只有一層棉被鋪著的床，估計(jì)是磨得多了，被套上有一層一粒粒的小球兒。我起身走到陽臺(tái)，陽臺(tái)堆了很多雜物，有日常用的衛(wèi)生紙，有米缸，還有一小堆蔫蔫的青菜，等等。然而令我驚訝的是，陽臺(tái)的防盜網(wǎng)上，居然只糊了兩層報(bào)紙，連玻璃窗都沒有，還將整個(gè)房間都封住了。“爸，這樣不會(huì)不通風(fēng)嗎?”父親呵呵地笑著回答：“冬天風(fēng)大。人在房里都會(huì)開門的，不怕。”然后從墻上掛著的大袋子里拿出他今天新買的菜，有些得意地對(duì)我說：“我們今晚吃丸子，丸子好吃。”我看了他手里的速凍丸子，點(diǎn)頭說好。他開始做飯，我才發(fā)現(xiàn)房間門旁放有一張高凳，凳子上放了一個(gè)電飯煲。
這個(gè)電飯煲讓我有些鼻酸，是老朋友了啊。“爸，我給你在網(wǎng)上重新買一個(gè)電飯煲吧。這個(gè)都用了好久了。”“哎，不用，不用。這個(gè)好用啊。”怎么說呢，電飯煲的蓋子差點(diǎn)就和機(jī)身脫離了，泛黃的身體上斑駁的烏黑印跡，仿佛是它工作多年獲得的勛章，在燈光下盡情地向我炫耀它的盡責(zé)。父親好似很喜歡它，就算已經(jīng)換了個(gè)工作，也不丟棄它。洗好米，將丸子和兩個(gè)雞腿放在一個(gè)盤子里，加上油鹽，在米上放一個(gè)架子將菜置于其上，蓋上蓋子，插好插頭，打開電源。晚飯就是這樣。餐餐就是這樣。
“你要不要先洗澡。”父親詢問我，“先給你燒好水。”我連忙說他先洗。對(duì)了，廁所沒有熱水器什么的，洗澡要自己先燒好熱水。父親笑著說：“也好，我今晚9點(diǎn)上夜班，等下你自己燒水洗澡咯。”“爸，你上班上到什么時(shí)候啊?”“明天早上8點(diǎn)就回來，到時(shí)候一起煮早餐，我再送你上車回去。”沉默片刻。“爸，晚上坐在崗?fù)げ焕鋯?”“冷啊，當(dāng)然冷啊。穿多點(diǎn)衣服，我還有帽子，棉鞋。”父親嘆了一聲，“那也沒辦法啊。”我突然覺得自己十分愚蠢。“你看我這件衣服，不知為什么，晚上上完夜班后，里面總有一層水，是汗不是?”說著從衣櫥里拿出一件大衣，平鋪在床上。一件挺薄的大衣，內(nèi)襯是像塑料布一樣的，根本就不保暖。我也不知道什么原因，只說應(yīng)該是悶的。“爸，我在網(wǎng)上給你買一件大衣吧，你會(huì)收快遞的吧。就是有人打電話給你你就過去拿就好了。”“這……。”“就這么說好了啊。”我急切地說。父親這次沒有推辭，“好，好，好。”黝黑的臉上似有笑意。
晚上快9點(diǎn)的時(shí)候，父親幾乎將衣櫥所有的大衣都套在了身上，穿上了棉鞋，戴著帽子，揣著一個(gè)饅頭，出門工作了。我自己燒了水，洗了澡，洗了衣服。冬天的冷水真的是凍，刺骨的冷。洗完衣服后兩手僵硬通紅。晚上躺在床上，望著發(fā)黃的蚊帳，哦，這位也是老朋友了。蓋著的被子，即使有些硬，但是還是暖的。但是父親呢，一個(gè)人孤零零地在崗?fù)だ镒�，又冷又困又餓。我似乎能看到他跺腳的樣子，我似乎能看到他瑟縮的樣子，我似乎能看到他默默地啃饅頭的樣子，我又似乎能看到他瞇著眼又強(qiáng)睜開的樣子……熄了燈，黑暗、愧疚、心酸還有不知名的情緒張牙舞爪地包圍了我，身縱使暖，心呢?今夜又怎能睡得著?
第二天父親送我上大巴車。一晚沒睡，父親眼睛有些紅，眼里的血絲縱橫交錯(cuò)。“爸，你等會(huì)兒回去就睡覺吧。”“好好好。”“記得收快遞啊。”“行�？焐宪嚢�。”大巴車漸漸開動(dòng)，父親很快就不見了。但是他灰白的頭發(fā)和臉上的褶子卻在窗上抹也抹不去。
記得有人說，如果你感覺活得很輕松，是因?yàn)橛腥嗽谀憧床坏降牡胤�，默默地為你�?fù)重前行。對(duì)我來說這個(gè)人就是我的父親。每當(dāng)我坐在宿舍里，冬天享受暖氣，夏天吹著空調(diào)，我都在想，你憑什么這么愜意?還不快去學(xué)習(xí)!每當(dāng)我做家教心累想放棄的時(shí)候，當(dāng)代理嫌麻煩的時(shí)候，我都會(huì)想，父親又是怎么做的呢，“那也沒辦法啊”。
我們無法改變出身，卻可以改變將來。這么淺顯易懂的道理，究竟多少人真正懂呢;懂了的人，又有多少人真正去做呢。
終于，大二的時(shí)候，獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金發(fā)下來。我給父親打了電話：“爸，你不用打錢給我了。你自己拿去買些水果，買點(diǎn)菜改善伙食，我這學(xué)期有獎(jiǎng)學(xué)金還有助學(xué)金呢!”那頭的父親愣了一下：“好啊，好啊。”
是啊，好啊，真好。
高校書記國旗下講話稿 篇9
老師們，同學(xué)們：
我今天國旗下講話的題目是：熱愛勞動(dòng)，擁抱快樂!
“人生兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動(dòng)，生活才美好。”這是我國著名教育家陶行知對(duì)勞動(dòng)生動(dòng)的解說。
有這樣一個(gè)民間故事：一戶人家有兄弟倆，父母去世后，哥哥只給了弟弟一把鋤頭，就把弟弟趕出了家門。弟弟拿著鋤頭，來到一座山上，搭了間草棚，開始了辛勤的勞動(dòng)。而哥哥霸占了全部家產(chǎn)，整日游手好閑、大吃大喝，沒過幾年，就敗光家產(chǎn)成了乞丐。一天，哥哥到一戶富裕人家要飯，誰知開門的竟是弟弟。哥哥見弟弟生活相當(dāng)幸福，便問：“你離家時(shí)只拿了把鋤頭，怎么現(xiàn)在有這么多家產(chǎn)?是不是爸媽生前給了你很多錢?”弟弟笑著說：“是啊，爸媽給了我兩棵搖錢樹。”哥哥忙問：“搖錢樹?在哪兒?”弟弟伸出手說：“這就是——每棵樹上五個(gè)杈，不長(zhǎng)葉子不長(zhǎng)芽，只要不怕勞累苦，衣食住行都不差。”原來弟弟的幸福生活來自于辛勤的勞動(dòng)。
同學(xué)們，小故事里蘊(yùn)含大道理，縱觀人類歷史，勞動(dòng)使人直立行走，勞動(dòng)掘開了文明的井泉，我們無法拒絕勞動(dòng)就像無法拒絕土地一樣，土地孕育了生命，而勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富、幸福和人類的未來。
不僅如此,勞動(dòng)對(duì)塑造一個(gè)人的健康人格也具有重要價(jià)值。美國哈佛大學(xué)曾經(jīng)對(duì)波士頓地區(qū)456名兒童做過一項(xiàng)長(zhǎng)達(dá)20xx年的跟蹤調(diào)查,調(diào)查發(fā)現(xiàn):愛干家務(wù)的孩子和不愛干家務(wù)的孩子相比,長(zhǎng)大以后的失業(yè)率為1∶15,犯罪率為1∶10,愛干家務(wù)的孩子平均收入要高出20%左右。這是因?yàn)?讓孩子從小干家務(wù),可以培養(yǎng)他們吃苦耐勞、堅(jiān)韌負(fù)責(zé)、珍重親情、尊重他人等良好品質(zhì),他們長(zhǎng)大以后自然比那些“四體不勤”的孩子更有出息。
做一個(gè)熱愛勞動(dòng)的人，要求我們自己的事情自己做。無論在學(xué)校還是家庭都要有自己的勞動(dòng)崗位，承擔(dān)一些力所能及的勞動(dòng)任務(wù)，班級(jí)的事?lián)屩�，家里的事自覺做，從小養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。做一個(gè)熱愛勞動(dòng)的人，要求我們大事小事都能做。那些只愿意做大事而不屑做小事的人不是真正的勞動(dòng)者，而是眼高手低的空想家，空想家永遠(yuǎn)成不了大氣，一屋不掃何以掃天下，小事不為何以成大功。做一個(gè)熱愛勞動(dòng)的人，要求我們苦的累得也能做。做一件輕松的事情不難，但做一件又苦又累的事則需要一定的韌性和毅力。真正愛勞動(dòng)的人，不會(huì)懼怕勞動(dòng)的艱辛與苦累，他能在苦中品嘗到甘甜，在累中體會(huì)到愜意。做一個(gè)熱愛勞動(dòng)的人，還要求我們尊重他人的勞動(dòng)。我們不會(huì)認(rèn)為，一個(gè)在課堂上打瞌睡、一個(gè)向整潔的地面扔垃圾的人會(huì)是一個(gè)熱愛勞動(dòng)的人。熱愛勞動(dòng)，就要對(duì)勞動(dòng)者心存感激，以一顆虔誠的心珍惜勞動(dòng)成果。
同學(xué)們，中華民族是熱愛勞動(dòng)的民族，勞動(dòng)創(chuàng)造了五千年的燦爛文化，勞動(dòng)創(chuàng)造了中華民族的傳統(tǒng)美德。讓我們秉承這種美德，用熱情澆灌勞動(dòng)之花，以信心采摘?jiǎng)趧?dòng)之果，永遠(yuǎn)做一個(gè)熱愛勞動(dòng)、擁抱快樂的人。
謝謝大家!
高校書記國旗下講話稿 篇10
各位老師、同學(xué)：
大家早上好!
今天國期下講話的主題是：重溫行為規(guī)范，爭(zhēng)做文明學(xué)生。
現(xiàn)實(shí)生活中，馬路上不遵守交通法規(guī)闖紅燈，路邊亂丟果皮紙屑、亂吐痰，與人交談滿嘴臟話，公共場(chǎng)合大聲喧嘩，尤其是在我們校園里，大家可以聽聽課間的喧嘩聲;看看有些同學(xué)不規(guī)范的課間活動(dòng)(比如追逐、打鬧);大家再看看校園、教室地面上甚至是廁所里經(jīng)常可見的紙屑、塑料包裝袋;還有洗手時(shí)將水龍頭有多大就開多大，洗完之后沒有關(guān)好就離開了，讓自來水任意的流失，難道這些是我們小學(xué)生該有的行為習(xí)慣嗎?如果在你自己的家里，你還會(huì)大聲喧嘩，還會(huì)隨意把垃圾扔到你家的地上，還會(huì)在洗完手之后不關(guān)水龍頭就離開嗎?
在很多人眼里，甚至是在我們有些同學(xué)的家長(zhǎng)眼里，認(rèn)為這些行為習(xí)慣微不足道�？墒沁@些不良習(xí)慣卻真實(shí)地反映出部分同學(xué)的精神風(fēng)貌，折射出其道德素質(zhì)的低下。這與我們國家所倡導(dǎo)的“從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為”的精神文明建設(shè)要求格格不入。良好的習(xí)慣是保證我們健康成長(zhǎng)的前提，也是我們樹立健康人格的基礎(chǔ)。良好的習(xí)慣是一個(gè)人受人尊敬，讓人喜愛的重要條件，也是一個(gè)人擁有良好修養(yǎng)和文化內(nèi)涵的表現(xiàn)。小學(xué)這個(gè)階段，正是學(xué)生行為習(xí)慣、道德情操、思想品格形成的重要時(shí)期，在此時(shí)期，文明行為的練習(xí)與養(yǎng)成是至關(guān)重要的。
文明習(xí)慣是同學(xué)路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長(zhǎng)時(shí)的問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人講粗言爛語時(shí)的主動(dòng)制止文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
同學(xué)們，讓我們從身邊的每一件小事做起，從課間文明休息，從保持環(huán)境整潔做起，努力養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭(zhēng)做文明學(xué)生。以我們文明的實(shí)際行動(dòng)向家長(zhǎng)和老師交上一份滿意的答卷。我相信，大家一定能做到。
我的國旗下完畢，謝謝大家!
高校書記國旗下講話稿 篇11
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來自1410班的第一范文網(wǎng)，很榮幸今天在這里為大家?guī)韲煜碌难葜v：奮戰(zhàn)高考。 有一位高三的學(xué)姐曾經(jīng)引用《戰(zhàn)國策》里面的一句話勉勵(lì)我們“行百里者，半九十”，和“奮戰(zhàn)高考”這四個(gè)字一樣，它不僅適用于高三，同樣適用我們?cè)趫?chǎng)所有的學(xué)生。 今天是5月25日，離6月6日高考只有12天了，這12天對(duì)于高三的學(xué)長(zhǎng)們來說就如同那剩下的十里一樣，愈加的悠關(guān)前程。
請(qǐng)記住，即使離成功只有一步之遙，即使只剩下最后的十二天，我們也只是成功了一半，一定要堅(jiān)持到底。想一想，寒窗苦讀十二載，起過早，貪過黑，那是多少個(gè)日日夜夜奮戰(zhàn)的十二天呀?咬咬牙，最后的這個(gè)十二天又算什么呢。 宮崎駿說過這樣的一句話“你住的城市下雨了，很想問你有沒有帶傘，可是我忍住了，因?yàn)槲遗履阏f沒帶，而我又無能為力”，正如我們不敢問你們是否幸苦一樣，我們只能說：“高三的學(xué)長(zhǎng)們，奮斗的道路上困難重重，荊棘叢生，但你們并不是一個(gè)人在孤軍奮戰(zhàn)，你們有父母堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，有老師們的諄諄教誨，有朝夕相處的同學(xué)們并肩作戰(zhàn)。
金鱗豈是池中物，一遇風(fēng)云變成龍，我相信，平凡的生活定會(huì)在你們的手中編織出絢麗繽紛的圖騰，有限的人生會(huì)在不懈的努力中走向永恒。因?yàn)橛袎?mèng)想誰都了不起，因?yàn)橛杏職馑跃蜁?huì)有奇跡。 雖然高一與高二高三樓不在一處，但是這份緊張壓迫感四處彌漫，課間從山坡上飛奔下來的那一陣陣人流，那回蕩在天地間嘹亮的口號(hào)聲，那一日三餐都甚少在食堂停留匆忙的身影，那一場(chǎng)場(chǎng)大小模擬考，那一節(jié)節(jié)安靜的晚自習(xí)，都震撼著我們，讓我們情不自禁的想到了兩年后我們也得處于你們今天所處的位置。那一份埋在心底的緊迫感和使命感再一次涌上心頭。
當(dāng)我們?cè)庥龃煺蹠r(shí)，會(huì)用你們頑強(qiáng)的精神鼓舞自己蓬勃向上，志存高遠(yuǎn)。
當(dāng)我們?cè)诿曰笾信腔矔r(shí)，會(huì)用你們的信念堅(jiān)定自己的方向，迎風(fēng)破浪。
我們是急速的峰，因?yàn)槲ㄓ蟹蹇梢源┰角G棘，我們是搏擊長(zhǎng)空的鷹，因?yàn)槲ㄓ喧椏梢孕Π辽n穹。
清楚的記得高考百日誓師那天，看到了一位素有交集的學(xué)長(zhǎng)正處于頹廢狀態(tài)，我內(nèi)心焦急，于是傾盡全力把收集到的所有有關(guān)高考的勵(lì)志，加分技巧的資料發(fā)給他，試圖激勵(lì)他，他回我說：“謝謝，這些我看過了，我困惑的不是這個(gè)。”我問：“那你需要的是什么?”，他回復(fù)了我兩個(gè)字：時(shí)間。時(shí)間二字于任何時(shí)候任何人都是分外珍貴的，高中三年更是如此。
高一教學(xué)樓大門兩側(cè)有一副對(duì)聯(lián)，上面寫著“最無益莫過于一日曝十日寒，若有恒何必三更眠五更起”，作為高一的學(xué)生，看著面臨會(huì)考高二的學(xué)長(zhǎng)們，面臨高考的高三學(xué)長(zhǎng)們時(shí)刻緊繃的神情處于忙碌的身影，似乎慢慢的懂得了這句話的真諦了。雖然高考離我們還有一個(gè)說遠(yuǎn)不遠(yuǎn)說近不近的兩年，可這并不意味著我們不需要奮戰(zhàn)高考，為高考做準(zhǔn)備。相反，我們應(yīng)該在這激情的盛夏中，每天迎著晨風(fēng)想一想今天該做什么頂著繁星問一問自己今天有何收獲。前輩們常告誡我們說高一的學(xué)習(xí)很重要，是為以后高三打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的。立足高一，志在高三。萬丈高樓平地起，一個(gè)堅(jiān)實(shí)的地基是對(duì)樓的高度起決定新性作用的。
首先，我們要做一個(gè)規(guī)劃，擬一個(gè)大綱，確定自己的短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)，然后對(duì)他們一一實(shí)踐。沒有目標(biāo)的人生是空虛的，不肯實(shí)干的吶喊也是無益的，我們應(yīng)該聽好每一堂課，收獲每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
其次，高考是一門能力與技巧并存的應(yīng)試考，我們需要技巧這根短線，但在高一我們更需要慢慢培養(yǎng)，積累的是能力這根長(zhǎng)線。要知道，能力是活的，越用越活。
最后，影響考試的一個(gè)直接因素是心態(tài)。我們從小開始一直到上高中，單就考試次數(shù)而言，經(jīng)歷過那么多場(chǎng)考試的我們可以當(dāng)之無愧的成為“考神”了，可是在高考時(shí)，狀態(tài)不佳，發(fā)揮失常而失分的大有人在，所以考試的心態(tài)要早練。我們不妨把每一次作業(yè)當(dāng)作一場(chǎng)考試，把每一場(chǎng)考試當(dāng)作一次作業(yè)，既練就了獨(dú)立完成作業(yè)的好習(xí)慣，又練就臨考的好心態(tài)。
高二高三的學(xué)長(zhǎng)們，請(qǐng)以一份愉悅從容的心態(tài)來迎接挑戰(zhàn)，要記住，這個(gè)盛夏因你們而姹紫嫣紅，這個(gè)校園因你們而瑰麗多彩。
高一的戰(zhàn)友們，夢(mèng)想已悄悄睜開了朦朧的雙眸，請(qǐng)開啟我們共同的航帆，以夢(mèng)想為導(dǎo)航，以求真務(wù)實(shí)為風(fēng)帆，向著前方太陽升起的地方，向著更美的寬廣的未來全速前進(jìn)。
我的演講完畢，謝謝大家！
高校書記國旗下講話稿 篇12
老師們同學(xué)們,大家好,我今天國旗下講話的主題是"講究衛(wèi)生是一種文明素養(yǎng)"
文明、衛(wèi)生這兩個(gè)詞對(duì)我們來說既熟悉，又陌生。如果我們能真正體會(huì)這兩個(gè)詞的含義，又怎么會(huì)出現(xiàn)一些非常臟的地方呢?
現(xiàn)在，杭州創(chuàng)建衛(wèi)生文明城市，我校創(chuàng)造衛(wèi)生文明學(xué)校，其實(shí)都只是想讓我們生活在一個(gè)干凈，舒適的環(huán)境中。好的環(huán)境需要我們來創(chuàng)造，同樣也需要我們來保護(hù)它。
文明與衛(wèi)生是相輔相成的。文明強(qiáng)調(diào)了一個(gè)人的科學(xué)文化素質(zhì)及道德素質(zhì)。從小老師就教導(dǎo)我們說話要文明，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生�？墒�，走進(jìn)現(xiàn)在的校園中，常�？梢月牭揭淮呐K話，甚至有的女同學(xué)也會(huì)出口成“臟”，實(shí)在讓人非常的泄氣。這種做法，不僅損壞了學(xué)校的形象也損壞了自己的形象。
人，是環(huán)境的保護(hù)者，創(chuàng)造一個(gè)美麗的家園是我們的義務(wù)。生活在干凈的環(huán)境中。人與人之間文明相待。大家都有一份美好的心情，那樣會(huì)使我們的學(xué)習(xí)效率大大提高，也會(huì)少生一些疾病，何樂而不為呢?
我們同在一個(gè)學(xué)校，受到好的教育，更應(yīng)講究文明、衛(wèi)生。學(xué)校是我們生活的家園，是我們奮斗努力的地方。那么保護(hù)它就是我們不容推御的責(zé)任。首先我們應(yīng)該從自己做起。人人都有這個(gè)意識(shí)那也就沒有不文明的現(xiàn)象和不衛(wèi)生的角落了。
我們?cè)谏钪�，處處離不開文明、衛(wèi)生。當(dāng)我們與朋友相處時(shí)，衣著和言談舉止，就成為你給別人的第一印象。衣著整齊，言談大方，給人愿意與你交往的感覺;相反，衣著邋遢，滿口臟話，讓人心生厭惡，這樣就使自己在不知不覺中失去了一位朋友。所以我們應(yīng)將講文明，重衛(wèi)生，養(yǎng)成一種好的習(xí)慣，而不是口是心非，應(yīng)付交差。
現(xiàn)在國家大力提倡素質(zhì)教育，要求培養(yǎng)出德、智、體全面發(fā)展的跨世紀(jì)人才，作為這跨世紀(jì)的一代的我們更應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)文明，衛(wèi)生的傳統(tǒng)，不能把全面概念中的“德”去掉。并且，我們還要為比我們小的弟弟、妹妹們作作榜樣。我們應(yīng)在不忘記努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，搞好衛(wèi)生，注意自己的文明行為，只有這樣，才能使我校真正成為文明衛(wèi)生學(xué)校。
我的國旗下講話完了,謝謝大家!
高校書記國旗下講話稿 篇13
老師、同學(xué)們：
大家早上好!
今年11月9日是上海市第十九屆119消防日。本次消防日宣傳活動(dòng)的主題是全民參與消防，共筑平安世博。消防日一年只有一天，但消防的意識(shí)應(yīng)該貫穿在全年的每一天。時(shí)下，正值秋冬季節(jié)交替之際，干冷天氣占主導(dǎo)，空氣中的水分漸漸減少，在這樣的季節(jié)里，如果防范不當(dāng)就容易發(fā)生火災(zāi)事故。
提到消防，大家自然會(huì)想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字�；�，帶給人們光明;火，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數(shù)生命、損毀了無數(shù)的財(cái)產(chǎn)，給人們留下了累累傷痕。古語說得好：賊偷一半，火燒全光。一把火可以使人們辛勤創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富頃刻間化為灰燼;一把火可以吞噬掉整個(gè)村落、街區(qū)、工廠和學(xué)校;一把火可能毀掉我們美麗的家園，使無數(shù)生靈遭受滅頂之災(zāi)。消防安全知識(shí)的匱乏、消防安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到一幕幕血淋淋的畫面�；馂�(zāi)給這個(gè)美麗的世界帶來了太多的不和諧，上演了太多不該上演的悲劇。那么，發(fā)生那么多火災(zāi)的罪魁禍?zhǔn)资钦l呢?歸根結(jié)底，是我們?nèi)祟惐旧�。究其原因，一是思想麻痹，二是疏忽大意，三是無知或淺見。
同學(xué)們，你們都是父母、長(zhǎng)輩的至愛，每個(gè)同學(xué)都是祖國的未來，因此我們學(xué)習(xí)、生活的校園都應(yīng)成為安全的港灣。我們應(yīng)當(dāng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響119的警鐘，提高防火的意識(shí)和技能。為了家庭的幸福，校園的安全和社會(huì)的和諧，希望大家能做到三懂、三會(huì)即：1、懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性，增強(qiáng)消防意識(shí);2、懂得火災(zāi)形成的原理，不玩火;3、懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開展消防宣傳。1、學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法，2、學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火;3、學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。
隨著20xx年上海世博會(huì)的日益臨近，構(gòu)筑一個(gè)平安和諧的社會(huì)環(huán)境對(duì)成功地舉辦一屆出色的世博會(huì)是多么的重要!作為世博小主人的我們，平時(shí)重視消防安全，提高防范意識(shí)和技能，也是在為世博會(huì)和創(chuàng)建和諧社會(huì)作貢獻(xiàn)。接下來就發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)如何報(bào)警和自救給同學(xué)們作宣傳，希望能對(duì)大家有所幫助。
高校書記國旗下講話稿 篇14
老師們，同學(xué)們，早上好!
今天我國旗下講話的題目是《愛護(hù)校園環(huán)境，從我做起》。 同學(xué)們，每天，當(dāng)你跨入學(xué)校的大門時(shí)，你是否感覺到好象是走進(jìn)自己的另一個(gè)家呢?我想應(yīng)該是的，因?yàn)椋恍【褪俏覀兊牧硪粋�(gè)家，我們?cè)谶@里快樂的學(xué)習(xí)、長(zhǎng)大。
作家說：環(huán)境是心靈的港灣;畫家說：環(huán)境是靈感的源泉;教育家說：環(huán)境是培養(yǎng)人的搖籃;我想說：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。因?yàn)�，校園環(huán)境的好壞直接影響到我們每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活;同時(shí)，校園環(huán)境也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。 同學(xué)們，我們都渴望生活在一個(gè)干凈整潔的環(huán)境中，碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵„„哪一樣不是我們渴望見到的呢?可是，在我們的校園里常會(huì)看到一些我們不愿意看到的情景：教室里，有的同學(xué)們紙屑隨便亂扔;有的值日生做完值日把清潔工具隨地一扔; 操場(chǎng)上、樓梯上、走廊里，校道門口常會(huì)躺著一些紙屑塑料袋;再看看小花，總有些花草耷拉著腦袋，那是不愛護(hù)花草的同學(xué)帶給它們的傷害„„
每天，我們來到學(xué)校的第一件事情就是打掃衛(wèi)生，課間我們也常看到有很多班級(jí)的值日生不停地掃地、拖地„„同學(xué)們，大家是否想過：為什么我們天天打掃天天臟?為什么總有掃不完的垃圾?撿不完的紙屑?這些垃圾雜物是怎么來的呢?原因很簡(jiǎn)單，這些雜物來自于我們不良的衛(wèi)生習(xí)慣。
同學(xué)們，校園的環(huán)境衛(wèi)生不能只靠值日生打掃，更應(yīng)該靠同學(xué)們自覺提高環(huán)保意識(shí)，用實(shí)際行動(dòng)保持我們校園的環(huán)境衛(wèi)生。為了使我們的校園多一份綠，多一份生機(jī)，多一份潔凈，讓她成為我們童年的樂園。大家積極行動(dòng)起來吧!保護(hù)好我們的校園環(huán)境，我向全體師生倡議“愛護(hù)校園環(huán)境，從我做起”，希望大家做到以下幾點(diǎn)：
1、 從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣。
2、 愛護(hù)校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝。
3、 提倡“彎腰精神”，一見垃圾就能撿，扔進(jìn)桶里不怕煩。
4、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭(zhēng)，成為環(huán)保小衛(wèi)士。
老師們，同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。“學(xué)校無垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!我的講話完畢，謝謝大家!
高校書記國旗下講話稿 篇15
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
寒暑交迭，萬象更新。倏然間，歲月的年輪在不經(jīng)意中又多劃了一圈。令人難忘的20__年即將過去,凝聚希望的20__年正款步向我們走來。值此辭舊迎新之際,我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向辛勤工作的全校師生員工致以我們最誠摯的問候和祝福!
春華秋實(shí)，歲月流金。過去的一年，對(duì)于全校師生員工來說，是辛勤耕耘的一年，是豐收的一年，更是團(tuán)結(jié)向上的一年。20__年的我們唐洋鎮(zhèn)中學(xué)在全體師生們齊心努力下，取得了驕人的成績(jī)。我們學(xué)校被命名為 “鹽城市內(nèi)涵建設(shè)先進(jìn)學(xué)�！�、 “鹽城市節(jié)水型學(xué)校” 、“東臺(tái)市文明單位”、“東臺(tái)市教育工作綜合先進(jìn)單位”、 “東臺(tái)市教育教學(xué)管理示范學(xué)�！薄皷|臺(tái)市安全工作先進(jìn)集體”;我校的籃球女隊(duì)榮獲希望杯冠軍，男隊(duì)榮獲希望杯第三名，舞蹈隊(duì)榮獲東臺(tái)市中小學(xué)文藝會(huì)演一等獎(jiǎng)，科技興趣小組在東臺(tái)市在科技模型比賽中榮獲組織獎(jiǎng)。捷報(bào)頻傳，碩果累累，向唐洋人民交出了一份滿意的答卷。
艱難困苦、玉汝于成。成績(jī)里包含著每一位老師們辛勤的汗水，包含著每一位老師辛苦的付出。回首過去的一年，我們?nèi)w老師積極投身課程改革，立足課堂，抓質(zhì)量求聲譽(yù)，抓改革求發(fā)展，處處都能看到我們老師辛勤工作的身影，時(shí)時(shí)都聽的我們老師激情澎湃的演繹�！耙环莞�，一份收獲”成績(jī)中也包含了我們?nèi)w同學(xué)的努力，同學(xué)們立志成材，刻苦學(xué)習(xí)，誠實(shí)守信，遵紀(jì)守法。師生共同攜手才譜寫出了20__年這篇我校歷史的美好華章。
歲月如歌，余音繞梁。同學(xué)們，每天，都有一輪新的太陽冉冉升起;每年，都有一輪新的希冀變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。當(dāng)新年的陽光映照在我們臉上的時(shí)候，20__年已來到了我們的面前，她是我們生命途中上又一片新的天空。站在新年的門前，我希望你們更能珍視自己的青春時(shí)光，珍愛自己的美好年華，勵(lì)志、勤學(xué)、善思、成功是我們唐洋鎮(zhèn)中學(xué)的學(xué)風(fēng)，也是我們成長(zhǎng)過程中的一長(zhǎng)串美妙的音符，讓我們用勤奮的汗水把這些音符和諧地組合起來,譜寫出一曲屬于我們唐洋鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生的青春之歌。
老師、同學(xué)們，我們正站在新的起跑線上，朝陽就在眼前，起點(diǎn)就在腳下，千帆競(jìng)渡、百舸爭(zhēng)流，讓我們勇往直前去實(shí)現(xiàn)我們的光榮和夢(mèng)想吧!
謝謝大家!
高校書記國旗下講話稿 篇16
老師們，同學(xué)們：
早上好!
4月5日將是清明節(jié)。昨天，我校團(tuán)委組織了兩個(gè)班級(jí)到我鎮(zhèn)烈士陵園掃墓。清明節(jié)的到來，我想很多人也要回家祭祖掃墓了。杜牧在《清明》的詩句中所說的“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，說的就是每當(dāng)這個(gè)特殊的時(shí)候，人們都會(huì)倍加思念已經(jīng)死去的親人，心情難免傷感。今天在這提前補(bǔ)周一課的國旗下講話上，我要講的題目是《緬懷先烈 繼承革命傳統(tǒng)》。雖然我校不具備周一升國旗的條件，但我們回到教室里都有國旗，當(dāng)我們可凝視到烈士鮮血所染的國旗，不覺思緒又回到那艱苦崢嶸的歲月：無數(shù)英烈用他們的生命，譜寫了一曲曲壯烈的愛國樂章。
今天，讓大家一起追回到我們舊州革命戰(zhàn)爭(zhēng)的年代。1934年12月25日，中國工農(nóng)紅軍左路縱隊(duì)進(jìn)入黃平縣境內(nèi)谷隴，準(zhǔn)備圍攻黃平縣城，26日，紅軍到達(dá)黃平縣城郊的尖山坡、五里橋一帶，向駐黃平的貴州軍閥王家烈的部隊(duì)發(fā)起進(jìn)攻，指揮這場(chǎng)戰(zhàn)斗的是紅軍三軍團(tuán)軍團(tuán)長(zhǎng)彭德懷，參加戰(zhàn)斗的有張愛萍、楊成武、耿飚等將領(lǐng)。在濃霧迷蒙中，仗打得非常艱苦也非常激烈，連平時(shí)很少用的六零炮都用上了，從清晨一直打到晚上午夜時(shí)分才攻下黃平縣城，“擔(dān)架上的三人團(tuán)”毛澤東、張聞天、王稼祥隨中央軍來到了黃平。27日，紅軍的大部隊(duì)在黃平縣城得到了給養(yǎng)并整頓，28日，一軍團(tuán)第二師協(xié)同左路縱隊(duì)三軍團(tuán)攻占了舊州。
歷史的轉(zhuǎn)折是一個(gè)過程，而一個(gè)重大的歷史事件往往是這一過程的焦點(diǎn)，不知是上蒼的安排，還是歷史的巧合，攻克黃平縣城這一天，恰是毛澤東41歲的生日。41歲，對(duì)于人生來說，是不惑之年的起始，是走向成熟的生命線。對(duì)于毛澤東來說，則是人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，同時(shí)也是他走向輝煌的重要里程碑。
12月31日，根據(jù)軍委《關(guān)于各軍團(tuán)縱隊(duì)31日的行動(dòng)及其任務(wù)的部署》毛澤東隨干部團(tuán)離開舊州西赴甕安。完成了他自己實(shí)現(xiàn)革命生涯轉(zhuǎn)折的黔東南長(zhǎng)征歷程。
革命的大部隊(duì)走了，可留下的戰(zhàn)斗還在繼續(xù)，戰(zhàn)火的硝煙還在彌漫，老紅軍馬崇德在回憶他當(dāng)年長(zhǎng)征經(jīng)過黃平時(shí)的一幕是：10名因受傷而掉隊(duì)的紅軍戰(zhàn)士在黃平途中艱辛地追趕部隊(duì)，有8名紅軍戰(zhàn)士被土匪殘酷殺害，一位病死在途中。在舊州北門街的烈士陵園你們均可見到烈士們光榮的英雄事跡：一零年三月，黃平境內(nèi)的土匪特務(wù)與駐黃平、余慶、甕安等地整頓的國民黨八十九軍部分叛軍勾結(jié)一起，組織武裝暴動(dòng)，在平息暴動(dòng)的戰(zhàn)斗中，東坡鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)李慶元、浪洞鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)王省三、余慶的胡新明，還有舊州的保衛(wèi)戰(zhàn)中犧牲的十一名戰(zhàn)士，在與敵人的英勇奮戰(zhàn)中，先后壯烈犧牲。同年的四月十四日，縣保衛(wèi)隊(duì)指導(dǎo)員楊云福帶領(lǐng)兩個(gè)班的同志在地委組織部長(zhǎng)王富海同志的帶領(lǐng)下，由四屏鎮(zhèn)(現(xiàn)在新州鎮(zhèn))赴舊州鎮(zhèn)途經(jīng)梨樹坳時(shí)遭數(shù)百名土匪伏擊，王富海、楊云福與全體戰(zhàn)士立即迎戰(zhàn)群敵頑強(qiáng)搏斗，終終因寡不敵眾，王富海、楊云福等十五位戰(zhàn)士壯烈犧牲，為黃平人民的翻身解放獻(xiàn)出了生命，如果大家走到東門村的紅軍長(zhǎng)征紀(jì)念碑下，還躺著來自山東、陜西、湖北、四川、云南以及貴州思南、榕江、德江、獨(dú)山、松桃、甕安等地為舊州人民的翻身解放而捐軀的烈士們的烈士墓。
老師們，同學(xué)們，難道他們不知道生命的可貴嗎?不!他們非常珍惜自己的生命，但是他們深深懂得：在人民危難之時(shí)，作為一個(gè)中華兒女，拯救祖國是自己的責(zé)任，為了祖國的解放，先烈們拋頭顱灑熱血，戰(zhàn)火中出生入死，監(jiān)牢里堅(jiān)貞不屈，刑場(chǎng)上大義凜然，戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)。他們用生命、熱血換來了華夏民族的新生。
英烈們雖打下了江山，但他們的事業(yè)還沒有完成。與發(fā)達(dá)國家相比，我們依然貧窮落后。為了圓民族的強(qiáng)盛夢(mèng)，讓先烈的理想變成現(xiàn)實(shí)，每個(gè)炎黃子孫責(zé)無旁貸地?fù)?dān)負(fù)起建設(shè)富強(qiáng)祖國的歷史重任。目前我國還窮，正因?yàn)槿绱耍判枰覀儊黹_拓建造一個(gè)美麗的家園。美國曾經(jīng)也很窮，美國牛仔當(dāng)年開發(fā)西部時(shí)也絕沒有可口可樂，但他們的后代沒有抱怨，沒有觀望，更沒有逃避和背叛�？恐淮忠淮说呐�，他們富強(qiáng)起來了。清貧的中國正需要這樣的硬氣，繼承先烈遺志，實(shí)現(xiàn)先烈遺愿，我們唯有臥薪嘗膽，自強(qiáng)不息。誰不想自己的祖國日益強(qiáng)大呢?誰不想在走出國門時(shí)可以驕傲地稱自己是中國人呢?祖國是民族的根，愛國是民族的魂。世界上任何一個(gè)偉大的民族都把愛國作為自己精神的自信和力量的源泉。
時(shí)代的列車已駛進(jìn)21世紀(jì)，新世紀(jì)給愛國主義注入了新的內(nèi)涵。愛國不再變得虛無，愛國也不再化表現(xiàn)為為祖國拋頭顱灑熱血。今天我們?cè)谶@里講愛國，我想首先應(yīng)該落腳在我們的愛工作、愛崗位、愛校、愛學(xué)習(xí)上，試想一個(gè)不愛自己工作的人，一個(gè)不愛自己學(xué)校的人，一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的人、一個(gè)不愛科學(xué)文化知識(shí)的人，還能談得上愛國嗎?
當(dāng)今的世界是高科技的角逐場(chǎng)，入世后的競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)一浪高過一浪。作為中華人民，作為我們是舊州兒女，尤其是當(dāng)代中學(xué)生，更應(yīng)積極地、努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握科學(xué)技術(shù)。這不僅是我國現(xiàn)代化建設(shè)的需要，也是我們個(gè)人生存和發(fā)展的需要。但是知識(shí)做夢(mèng)夢(mèng)不來，伸手要不來，只有靠今天的努力學(xué)習(xí)，日積月累。同學(xué)們，今天的愛國就是努力學(xué)習(xí)，早日成為國家的棟梁;老師們，今天的愛校、愛崗敬業(yè)就是愛國的最好衡量。為祖國培養(yǎng)能夠撐起中華民族脊梁的曠世之才難道不是愛國的最好體現(xiàn)嗎?
“應(yīng)知學(xué)問難，在乎點(diǎn)滴勤”，老師們，同學(xué)們，只爭(zhēng)朝夕，發(fā)奮努力吧，讓我們以優(yōu)異的成績(jī)告慰青松下長(zhǎng)眠的烈士們。
高校書記國旗下講話稿 篇17
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
看到藍(lán)天，我就想起了您;看到大海，我就想起了您;您給了我那么多勇氣和力量，給了我那么多聰明和智慧。藍(lán)天問我，大海問我，她是誰?我悄悄地告訴它們，是您，媽媽!
當(dāng)又一個(gè)國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)即將來到的時(shí)候，老師給同學(xué)們講一個(gè)特殊的故事，一個(gè)犯人同母親之間的故事。一位來自貧困山區(qū)的母親，坐驢車、乘汽車、火車，輾轉(zhuǎn)千里前來探望服刑的兒子，母親給兒子帶來了一包用白布包著的、已經(jīng)炒熟了的、全嗑掉了皮的葵花籽。兒子捧著這堆葵花籽肉，手開始抖。他知道母親手里迢迢來探望他，一定是賣掉雞蛋和小豬崽，節(jié)省了很多頓飯才湊足了路費(fèi)。白天，母親在地里勞碌;晚上，在煤油燈下嗑瓜子。這十多斤瓜子不知嗑亮了多少個(gè)夜晚。服刑的兒子低著頭，作為身強(qiáng)力壯的年輕人，正是奉養(yǎng)母親的時(shí)候，他卻不能�？粗赣H襤褸的衣衫，看著母親一口一口磕出的瓜子，他“撲通”給母親跪下，他懺悔了。
母愛無言，母愛無私。同學(xué)們，面對(duì)這份博大無私的愛，我們?cè)撊绾位貓?bào)母親的深思?宋朝朱壽昌年輕時(shí)和母親失散，到晚年才打聽到母親下落，他不惜辭官，千里尋母，傳為佳話;明代杰出的地理學(xué)家徐霞客一生游歷山水，但每次遠(yuǎn)游都深深思念著母親，采集奇花異草送給母親當(dāng)禮物;偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家劉伯承幼年時(shí)便開始替母親分憂，他每天早起，到地里干活，到工廠挖煤，晚上給母親做飯、洗腳，他的孝心感動(dòng)了很多人。同學(xué)們，聽了這些感人的故事，你在想些什么?你平時(shí)都為母親做了些什么呢?希望我們每個(gè)少先隊(duì)員都能像下面這首小詩寫的那樣，做媽媽的好孩子。
媽媽，我愛您!
高校書記國旗下講話稿 篇18
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
早上好!今天我國旗下講話的題目是：愛國愛校，從小事做起。
在這個(gè)世界上，無論是西方發(fā)達(dá)國家，還是非洲貧窮落后的國家，人民所推崇的一種精神那就是“愛國”。當(dāng)然，“愛國”絕對(duì)不是一句空洞的口號(hào)，它應(yīng)該立足于我們身邊的具體行為。
首先，我在這里想和大家先講一個(gè)事例：同學(xué)們應(yīng)該都知道新加坡，在這個(gè)被譽(yù)為“花園城市”的國家里，公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多都是用英語來書寫。但其中一些涉及最起碼的文明禮貌標(biāo)語，比如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?答案我相信會(huì)令每一個(gè)中國人都顏面無存：因?yàn)橛羞@些不文明行為的人大多數(shù)是中國游客。在暑假里，有一批中國的小學(xué)生到新加坡游學(xué)訪問，也做出了在一些公眾場(chǎng)合大聲喧嘩、在賓館里追逐打鬧等不文明的行為，導(dǎo)致一些當(dāng)?shù)厝讼蛟撔５念I(lǐng)隊(duì)投訴，這又為祖國造成了不良的負(fù)面影響。我講這個(gè)事例到底要告訴大家什么道理呢?道理很簡(jiǎn)單：小事，也關(guān)系著尊嚴(yán)!所以愛國就請(qǐng)大家從小事做起。
同學(xué)們，少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。在我們的《中小學(xué)生守則》中明確要求我們要熱愛祖國、熱愛學(xué)校。對(duì)于我們每位學(xué)生來說，愛國就是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起，從日常行為規(guī)范做起，把愛國化為具體的行動(dòng)。我們的愛國，首先要愛自己的父母、愛家庭、愛學(xué)校、愛班級(jí)、愛老師、愛周圍的人、愛周圍的環(huán)境。同學(xué)們，你們知道嗎?擦亮一塊玻璃，撿起地上的一張廢紙，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，學(xué)好每一門功課，對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)愛惜有加，認(rèn)真遵守校紀(jì)班規(guī)，這些都是愛國愛校的具體表現(xiàn)。同學(xué)們，學(xué)校的成績(jī)就是你們的成績(jī)，學(xué)校的榮譽(yù)就是你們的榮譽(yù)。所以，熱愛學(xué)校的一草一木、一磚一瓦是愛國愛校;上課認(rèn)真聽講也是愛國愛校;尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)更是愛國愛校;當(dāng)你們不向教室窗外亂扔紙屑，下課后不追逐打鬧，看見水管滴水主動(dòng)上前關(guān)閉，關(guān)掉那些教室里無人使用的電燈等這些時(shí)候，你們的行為又何嘗不是愛國愛校的表現(xiàn)呢?
同學(xué)們，我相信我們每個(gè)人都深愛著自己的母親，我們會(huì)為了母親一個(gè)滿意的微笑而竭盡全力，那么就讓我們像愛自己的母親一樣，從身邊小事做起，以實(shí)際行動(dòng)來熱愛我們的祖國、熱愛我們的校園吧!
謝謝大家。