關(guān)愛(ài)老年人國(guó)旗下講話稿（精選18篇）

關(guān)愛(ài)老年人國(guó)旗下講話稿 篇1

　　小時(shí)侯，我常常夢(mèng)想自己是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，撲扇著翅膀，無(wú)悠無(wú)慮地在天際自由翱翔。那是一件多么另人感到快樂(lè)與幸福的事阿!要是我飛累了，就能夠和伙伴們一齊飛上高高地枝頭在那里休息休息。然后抬頭仰望天空，相互間唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠。這是一種多么其樂(lè)融融的情景，是多么的另人神往。

　　但是十多年后的這天，我卻害怕成為一向小鳥(niǎo)。因?yàn)槲也粫?huì)是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。你瞧!天灰蒙蒙的，猶如一個(gè)碩大的沼氣池，天空上一片渾濁。而地上呢只是密密麻麻地樓房。鳥(niǎo)兒們?cè)跇欠恐�間穿梭，卻找不到屬于自己的家。它們依然在低聲歌唱，但那是如此的悲傷。如今環(huán)境正在慢慢地惡化，如果不加以改善，那么能夠想象再過(guò)個(gè)十年我們的世界將會(huì)是什么樣貌。天將更加的陰沉，猶如一個(gè)巨大的毒氣瓶，世界上將不會(huì)在有鳥(niǎo)的存在，有的也只是人為所做的玩具和標(biāo)本。地上房與房之間更加的緊密，我們只能看到參天的高樓，我們只能聽(tīng)到飛馳而過(guò)的車聲，這樣的生活你愿意嗎?

　　小時(shí)侯，我常常夢(mèng)想自己是一條小魚(yú)，一條自由自在地在溪中游玩的小魚(yú)。那是多么的快活與自在。要是我游累了，就在溪水中靜靜的躺著，曬曬溫暖的陽(yáng)光，聽(tīng)著溪水慢慢流過(guò)身邊時(shí)所發(fā)出的快樂(lè)地聲音。這是多么的悠然自得。

　　但是十多年后的這天，我卻害怕成為一條小魚(yú)。因?yàn)槲也辉跁?huì)有自由。你瞧!溪水不再那么清澈見(jiàn)底，而是臟西西的，上面漂滿了各式的垃圾，也許有人認(rèn)為這也是一種美吧!不然他們又為何如此狠心將這些廢物扔進(jìn)這原本清澈的小溪呢。這樣渾濁的溪水，讓魚(yú)兒們難以呼吸，讓它們不能在自由自在的游玩。能夠想象，再過(guò)十多年這世界將會(huì)是什么樣貌。小溪不再稱作小溪而只能改名為毒藥罐。別說(shuō)是清澈見(jiàn)底了，只怕是你自己的倒影也看不見(jiàn)了。那里只有一片烏黑。你不要夢(mèng)想從溪中撈上小魚(yú)，那里隨手可撈的只是垃圾，也只有垃圾。原本小溪邊是人們最喜歡也是最浪漫的地方，夏天的夜晚，那里充滿了幸福與和諧。但那時(shí)你只會(huì)捂著鼻子飛快地從那里逃開(kāi)，不會(huì)有片刻的停留。這樣的生活你愿意嗎?

　　我相信大家必須會(huì)異口同聲的說(shuō)我不愿意。那么就請(qǐng)我們大家一齊來(lái)為環(huán)保做一份貢獻(xiàn)吧!也許你會(huì)說(shuō)"我們只是個(gè)未成年的少年，能做什么事阿!"那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，環(huán)保就是要我們從小做起，從小事做起。你要是不亂扔垃圾，那么世界將會(huì)多一分干凈。但是此刻這樣的人太少了，我期望我們大家一齊努力，讓藍(lán)天更藍(lán)，讓溪水更清，讓鳥(niǎo)兒無(wú)憂無(wú)慮地飛翔，讓魚(yú)二自由自在地游玩，讓我的夢(mèng)想成真!

關(guān)愛(ài)老年人國(guó)旗下講話稿 篇2

　　老師們、同學(xué)們：

　　大家好!

　　五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來(lái)了“五四”運(yùn)動(dòng)九十二周年。

　　我們生活在一個(gè)靚麗的季節(jié)，一個(gè)充滿青春活力的字眼，我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。

　　青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長(zhǎng)的季節(jié)，青春就濁出成在成長(zhǎng)季節(jié)的那片生命的綠色，是陽(yáng)光下那片燦爛的笑容。

　　青春是美好的，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站，不過(guò)請(qǐng)記住，即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn)，不懼艱難困險(xiǎn)，敢于拼搏，志比云天。

　　高中時(shí)代，是我們?nèi)松�中的一個(gè)重要的里程碑，我們知道，風(fēng)雨會(huì)使我們變得強(qiáng)壯，挫折會(huì)使我們變得堅(jiān)強(qiáng)。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來(lái)自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對(duì)山峰，去欣賞它的風(fēng)光，面對(duì)未來(lái)去爭(zhēng)創(chuàng)人生的輝煌，這樣才能體現(xiàn)生命的價(jià)值。

　　有人說(shuō)，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國(guó)人的世紀(jì)，中國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻�(gè)發(fā)展中的國(guó)家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國(guó)家富強(qiáng)，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。

　　五四運(yùn)動(dòng)30年后，新中國(guó)成立了�；鸺t的青春足跡與共和國(guó)的發(fā)展歷程緊相伴隨。

　　抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)。報(bào)名參加軍事干部學(xué)校的清華學(xué)子超過(guò)應(yīng)召人數(shù)的9倍，沒(méi)被招收的難過(guò)的掉淚。全國(guó)各地兩次報(bào)名參軍的青年達(dá)70萬(wàn)人。第一個(gè)五年計(jì)劃“把青春獻(xiàn)給祖國(guó)”成為全國(guó)青年的行動(dòng)口號(hào)。第一支青年突擊隊(duì)在北京展覽館工地誕生，引來(lái)全國(guó)13萬(wàn)名青年跟隨。20萬(wàn)青年高唱《墾荒隊(duì)員之歌》奔赴邊疆，為新中國(guó)農(nóng)業(yè)建設(shè)作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)„„。新中國(guó)青年的艱苦奉獻(xiàn)和創(chuàng)造激情支撐起社會(huì)大廈，更留下永恒的精神財(cái)富，毛澤東同志熱情褒揚(yáng)：“青年是整個(gè)社會(huì)力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學(xué)習(xí)，最少保守思想，在社會(huì)主義時(shí)代尤其是這樣。”

　　在二十世紀(jì)，中華民族前進(jìn)的道路上，中國(guó)共青團(tuán)留下了英勇奮斗的足跡，做出了無(wú)愧于歷史的貢獻(xiàn)。二十一世紀(jì)是一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，中國(guó)共青團(tuán)，將以新的面貌，面向新世紀(jì)，以新的作為開(kāi)創(chuàng)新的事業(yè)，在中華民族振興史上繼續(xù)譜寫光輝的篇章。

　　我們緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績(jī)，回顧中國(guó)人民和青年在整個(gè)世紀(jì)，走過(guò)的歷程，作為當(dāng)代青年團(tuán)員應(yīng)當(dāng)秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負(fù)時(shí)代責(zé)任，讓我們用知識(shí)加汗水，以滿腔熱情，去開(kāi)拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望，來(lái)迎接這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的世紀(jì)吧。

　　青春是什么?青春可以是潛心于科學(xué)研究，十年磨一劍;青春還可以是扎根于邊疆，一心謀發(fā)展;青春更可以是手擎炸藥包炸碉堡時(shí)那一聲驚天動(dòng)地的吶喊聲。青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。青春孕育著無(wú)窮無(wú)盡的能量等著我們?nèi)ラ_(kāi)采，去挖掘，去釋放。人生的根本目的就是對(duì)于人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)、詮釋，乃至于實(shí)現(xiàn)，而青春正是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期。青春需要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

　　青年朋友們，不，戰(zhàn)友們，前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，未來(lái)在向我們召喚，歷史將會(huì)永遠(yuǎn)記住我們的身影，前進(jìn)吧，前進(jìn)吧，讓我們釋放青春的能量，點(diǎn)燃激情的青春夢(mèng)想。

關(guān)愛(ài)老年人國(guó)旗下講話稿 篇3

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好,我是五七班的高煚澤，今天我在國(guó)旗下演講的題目是《迎接新年》

　　同學(xué)們，再過(guò)幾天就是我們的新年——元旦了。每年的1月1日為元旦，是新年的開(kāi)始。為了迎接新年的到來(lái)，人們通過(guò)各種方式方法來(lái)慶祝。為了表達(dá)追求美好、幸福生活的愿望，憧憬和向往更加美好的生活，大家都會(huì)舉行不同的慶�；顒�(dòng)。

　　同學(xué)們，我們應(yīng)該怎樣來(lái)慶祝呢?有的同學(xué)說(shuō)，我們把教室打掃的干干凈凈來(lái)迎接新年，有的同學(xué)還準(zhǔn)備把教室布置的漂亮點(diǎn)，更多的同學(xué)還準(zhǔn)備把自己的才藝在元旦聯(lián)歡會(huì)上表演給老師、同學(xué)看呢!總之，同學(xué)們，大家可以開(kāi)動(dòng)腦筋，想一想、做一做，讓我們一起過(guò)一個(gè)安樂(lè)、祥和的新年。相信每一位同學(xué)在新的一年里都有自己美好的愿望，我也有一個(gè)愿望：希望我們玉峰街實(shí)驗(yàn)小學(xué)所有的同學(xué)都能成為一個(gè)懂禮貌、講文明的好孩子。

　　同學(xué)們，不管一個(gè)人有多少知識(shí)，有多少財(cái)富，如果不懂得為人處事的道理，這個(gè)人最終不會(huì)獲得真正的成功和幸福。所以，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)鞭策和約束自己，按德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，從小養(yǎng)成良好的品德，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，鍛煉強(qiáng)健的體魄，培養(yǎng)高尚的審美情趣，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家里做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好少年。

　　活到老，學(xué)到老，是一輩子的事情。毛主席講過(guò)“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。” “學(xué)校是我家，美麗靠大家”。在這里，我真誠(chéng)的向大家呼吁：行動(dòng)起來(lái)，全體同學(xué)們!爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿;愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同進(jìn)步!

　　同學(xué)們，俗話說(shuō)：人心齊，泰山移。只要大家參與學(xué)校管理，人人從我做起，個(gè)個(gè)遵守“行為規(guī)范”，你的素質(zhì)一定會(huì)有新的提高，你的行為習(xí)慣一定會(huì)實(shí)現(xiàn)新的優(yōu)化，你在我們學(xué)校的學(xué)習(xí)生涯中一定會(huì)享受到更多的新的樂(lè)趣。

　　最后，我祝愿每一位同學(xué)在新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，祝愿老師們家庭幸福，永遠(yuǎn)快樂(lè)。同學(xué)們，讓我們把熱烈的掌聲送給我們自己和我們的老師吧!

　　我的演講完畢，謝謝大家。

關(guān)愛(ài)老年人國(guó)旗下講話稿 篇4

　　尊敬的老師,同學(xué)們!

　　大家好!

　　今天我們?cè)趪?guó)旗下演講的題目是少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。

　　“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。”毛主席一語(yǔ)道破天機(jī);“為中華之崛起而讀書(shū)”周從此奮發(fā)向上。祖狄、司馬光無(wú)不從小就立下宏偉志愿，項(xiàng)羽、霍去病更是正值年少便成就一番豐功偉績(jī)，甚至影響了中國(guó)的歷史。

　　“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。”每一代都有些風(fēng)云人物，然而終究跑不過(guò)歲月，成為了歷史，而我們才是中國(guó)的未來(lái)!

　　北京奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)15歲小將陳若琳驕傲的站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，中華人民共和國(guó)歌冉冉升起;而近日，我國(guó)選手侯逸凡又在國(guó)際象棋比賽中以絕對(duì)性優(yōu)勢(shì)成功衛(wèi)冕

　　我中國(guó)少年意氣疏狂，直擬藍(lán)圖換榮幸，泱泱大國(guó)，萬(wàn)千少年，永載少年之希望，擔(dān)任中國(guó)之崛起，成為中國(guó)之棟梁。壯哉!少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)!

　　梁?jiǎn)⒊�的少年中�?guó)說(shuō)以奔騰直瀉的激情寫出了對(duì)中國(guó)、少年熱切的希望，百年之后，我們?nèi)钥筛惺艿剿麑?duì)少年中國(guó)的熱愛(ài)和期望：造成今日之老大中國(guó)者，則中國(guó)老朽之冤業(yè)也。制出將來(lái)之少年中國(guó)者，則中國(guó)少年之責(zé)任也。若我少年者，前程浩浩，后顧茫茫。中國(guó)而為牛、為馬、為奴、為隸，則烹臠鞭棰之慘酷，惟我少年當(dāng)之。中國(guó)如稱霸宇內(nèi)，主盟地球，則指揮顧盼之尊榮，惟我少年享之。使舉國(guó)之少年而果為少年也，則吾中國(guó)為未來(lái)之國(guó)，其進(jìn)步未可量也。使舉國(guó)之少年而亦為老大也，則吾中國(guó)為過(guò)去之國(guó)，其澌亡可翹足而待也。故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步;少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃�？v有千古，橫有八荒。前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。美哉我少年中國(guó)，與天不老!壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆!

　　我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

關(guān)愛(ài)老年人國(guó)旗下講話稿 篇5

　　尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好，我是英語(yǔ)劉老師，很榮幸能夠有這個(gè)機(jī)會(huì)站在這里做旗下講話。 相信大家對(duì)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”一定不陌生，我們經(jīng)常能夠在大街小巷的商鋪、店面、社區(qū)的宣傳欄等地方看到這個(gè)宣傳內(nèi)容，社會(huì)主義核心價(jià)值觀里有一個(gè)關(guān)鍵詞叫“敬業(yè)”。

　　大家一定覺(jué)得奇怪了，敬業(yè)不是跟爸爸媽媽叔叔阿姨們才有關(guān)系嗎?我們還沒(méi)有工作，怎么敬業(yè)呢?其實(shí)啊，作為學(xué)生，我們也有“業(yè)”，就是我們的學(xué)業(yè)，我們的學(xué)習(xí)就是我們的工作，我們能夠好好學(xué)習(xí)也就是敬業(yè)了。

　　本學(xué)期我擔(dān)任了六年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作。六年級(jí)的同學(xué)們是學(xué)校里面年紀(jì)最大的哥哥姐姐了，他們?cè)诟鱾�(gè)方面都為低年級(jí)的弟弟妹妹們做出了榜樣，尤其是在課堂學(xué)習(xí)上。升入畢業(yè)年級(jí)后，課本上的知識(shí)點(diǎn)增多變難，大家的學(xué)習(xí)任務(wù)也因此加重，但學(xué)習(xí)態(tài)度卻比之前更好了，學(xué)習(xí)上更加積極主動(dòng)了，這是讓我很欣慰的。

　　六(5)班的譚**同學(xué)讓我印象非常深，五年級(jí)的時(shí)候他還是一個(gè)性格內(nèi)向，回答問(wèn)題聲音都不太響亮的男同學(xué)，進(jìn)入六年級(jí)之后我感覺(jué)到了他的變化。課堂上他專心致志地聽(tīng)講，能夠跟著錄音或者老師大聲的朗讀課文，每節(jié)課都能積極的舉手回答問(wèn)題。不僅僅是課堂表現(xiàn)，他的課后作業(yè)也比以前做的更加認(rèn)真了，考試成績(jī)也因此有了明顯提高。

　　隨著年齡增長(zhǎng)，有些同學(xué)變得害羞起來(lái)，即使遇到不會(huì)的難題，不懂的知識(shí)點(diǎn)，也不再像低年級(jí)的時(shí)候那樣主動(dòng)向老師提問(wèn)，但這方面六(5)班的齊、鄭、鄢，六(6)班的田、田等同學(xué)做的非常好，他們?nèi)匀荒軌蜃龅讲欢�就�?wèn)。 對(duì)于科任老師來(lái)說(shuō)，課堂紀(jì)律有時(shí)候會(huì)讓我們感到頭疼，總有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)偶爾會(huì)擾亂課堂秩序。

　　不過(guò)這學(xué)期大家也都有進(jìn)步，尤其是六(5)班的徐，六(6)班的項(xiàng)等幾個(gè)同學(xué)。他們漸漸能管住自己了，課堂上能夠安靜聽(tīng)講了，作業(yè)考試也能夠按照要求書(shū)寫規(guī)范了，成績(jī)也有所提高。

　　以上幾位同學(xué)他們能在自己的學(xué)習(xí)崗位上，遵守紀(jì)律，專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，勤于思考，這跟那些兢兢業(yè)業(yè)對(duì)待工作的叔叔阿姨有什么不同呢?所以，同學(xué)們也要好好的學(xué)習(xí)各門學(xué)科，讓自己成為一個(gè)更“敬業(yè)”的小公民，成為一個(gè)更優(yōu)秀的人，將來(lái)能有一個(gè)更大的舞臺(tái)!

　　謝謝大家!

關(guān)愛(ài)老年人國(guó)旗下講話稿 篇6

　　夢(mèng)想，一個(gè)人怎能沒(méi)有夢(mèng)想?沒(méi)有夢(mèng)想，便沒(méi)有奮斗的目標(biāo);沒(méi)有夢(mèng)想，生活平淡如水，不知因何而求，也不知求知為何，一切都是虛偽的。

　　著名的武術(shù)演員李連杰，不斷追求夢(mèng)想。他從小習(xí)武，刻苦鍛煉，就是為了將中華民族的武術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。因此，他不斷努力，最終在影藝界站住了腳跟�，F(xiàn)在，他創(chuàng)立了慈善基金會(huì)，當(dāng)人民在水深火熱之中時(shí)，不斷獻(xiàn)出愛(ài)心，為人民服務(wù)。

　　還記得，阿里巴巴互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)始人馬云，曾對(duì)于夢(mèng)想從不放棄。他曾經(jīng)想考重點(diǎn)小學(xué)，失敗了;重點(diǎn)中學(xué)，又失敗了;大學(xué)考了三年才入了學(xué);大學(xué)畢業(yè)后想進(jìn)哈佛，又沒(méi)有錄取……工作了，他總是遭到別人的冷嘲熱諷，但是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，通過(guò)一次次的失敗與努力，他最終成功了。

　　但是，這都是城市里嬌生慣養(yǎng)的孩子的一次次經(jīng)歷，那么山區(qū)里貧困的孩子們呢?沒(méi)有錢，即使再努力也是徒勞，對(duì)于心中的夢(mèng)想仍是遙不可及。幸運(yùn)的被發(fā)現(xiàn)了，也許還有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì);通過(guò)慈善機(jī)構(gòu)幫助的，又重新有了對(duì)知識(shí)的渴望;但其他人則手足無(wú)措，只能安安靜靜的度過(guò)終生。

　　今年暑假，有幸參加了媽媽單位組織的慈善活動(dòng)，作為義工，在四川江油的海金小學(xué)里，親眼目睹了貧困生的處境。只見(jiàn)他們的房屋都讓人產(chǎn)生一種搖搖欲墜的感覺(jué)，不禁讓人感覺(jué)到“危機(jī)四伏”。房子里空空蕩蕩，首先映入我眼簾的就是一張床，抬頭一看，更讓人膽戰(zhàn)心驚，屋子里的橫梁已有些斷裂，不得不讓我感覺(jué)到這些孩子的生活是多么的艱苦。邁步進(jìn)入學(xué)校，看見(jiàn)陽(yáng)光明媚，整所學(xué)校干凈整齊。只見(jiàn)同學(xué)們上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，并且虛心好學(xué)，回答問(wèn)題時(shí)總是積極舉手，對(duì)待老師也是彬彬有禮，但是我發(fā)現(xiàn)從他們的眼睛里都流露出了同樣的一個(gè)夢(mèng)想——我們要奮發(fā)努力，將來(lái)作為祖國(guó)的棟梁;他們下課時(shí)玩耍得開(kāi)心又和諧，展現(xiàn)給我的是一派欣欣向榮的景象，讓我不由得感到十分高興。由此看來(lái)，對(duì)于這些學(xué)生，我們要多多奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，所謂“奉獻(xiàn)，讓世界充滿愛(ài)”是多么重要啊!奉獻(xiàn)愛(ài)心，圓了他們的讀書(shū)之夢(mèng)，是一種善舉啊!

　　通過(guò)這次的四川之行，讓我深受啟發(fā)。我希望自己將來(lái)能成為一名志愿者，隨時(shí)向需要幫助的人伸出援手，為了這個(gè)夢(mèng)想我將不斷堅(jiān)持努力!

　　當(dāng)主持人王小丫講述舟曲孩子的夢(mèng)想時(shí)，極度哽咽，也感動(dòng)了電視機(jī)前的學(xué)生們。韓璇是舟曲縣城關(guān)一小二年級(jí)學(xué)生。災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，她的爸爸從離家200米的地方飛奔回來(lái)，但看到的已是一片泥沙。整整3天，爸爸在泥土堆里拼命地挖啊找啊，直到看見(jiàn)了那枚紅色的發(fā)卡。泥土堆里的韓璇，長(zhǎng)發(fā)上滿是泥漿，爸爸為心愛(ài)的女兒最后一次洗凈了頭發(fā)，親手為她扎起了小辮。爸爸說(shuō)，小韓璇的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，他們家有一塊小黑板，小韓璇經(jīng)常在上面寫寫畫畫，還讓爸爸媽媽坐在小板凳上，聽(tīng)她講課。雖然小韓璇沒(méi)有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，但夢(mèng)想絕不會(huì)消逝，即使是房屋倒塌，生命不再，夢(mèng)想一定還在!

　　夢(mèng)想是人類奮進(jìn)的動(dòng)力，夢(mèng)想是實(shí)現(xiàn)一切目標(biāo)的前提。每個(gè)國(guó)家每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，“中國(guó)夢(mèng)”是中華兒女的夢(mèng)想，那么，如何實(shí)現(xiàn)這個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”?答案是：空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。“中國(guó)夢(mèng)”使我們進(jìn)一步認(rèn)清了肩負(fù)的責(zé)任和使命，“中國(guó)夢(mèng)”里也有你我的夢(mèng)!作為年輕基層干部來(lái)講，只有心系群眾、勤廉服務(wù)，把“個(gè)人夢(mèng)”融入到“中國(guó)夢(mèng)”夢(mèng)中去，才能讓“中國(guó)夢(mèng)”成為現(xiàn)實(shí)。

關(guān)愛(ài)老年人國(guó)旗下講話稿 篇7

　　親愛(ài)的同學(xué)們、老師：早上好!

　　今天國(guó)旗下講話的主題是 ——《民族精神代代傳》。

　　民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。一個(gè)民族,沒(méi)有振奮的精神和高尚的品格,不可能立于世界民族之林。

　　同學(xué)們都知道虎門銷煙的故事吧!1839年6月3日，在虎門寨的海灘上，林則徐將從外國(guó)煙販那兒繳來(lái)的二百多萬(wàn)斤鴉片全部銷毀，硝煙現(xiàn)場(chǎng)禮炮轟鳴、群情沸騰。震驚中外的虎門銷煙沉重打擊了外國(guó)侵略者的囂張氣焰，維護(hù)了中華民族的尊嚴(yán)!林則徐的這種愛(ài)祖國(guó)、拒外侮的民族精神傳頌千古。

　　前幾年,在汶川大地震的營(yíng)救中，不計(jì)其數(shù)的解放軍戰(zhàn)士、白衣天使和志愿者奮不顧身地奔赴搶險(xiǎn)的最前線。他們用無(wú)私、勇敢和忠誠(chéng),悲壯地再現(xiàn)和傳承了中華民族生生不息的民族精神。

　　從古到今，中華民族涌現(xiàn)了種種弘揚(yáng)民族精神的感人事例，其實(shí)這一精神，同樣貫穿著我們整個(gè)學(xué)習(xí)生活。對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，首先要從我做起、從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起。

　　下課后，能自覺(jué)保持學(xué)校優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，走廊上、陽(yáng)臺(tái)上、樓梯口、操場(chǎng)上，少些喧鬧、少些追逐奔跑的身影，校園里要多些朗朗的讀書(shū)聲，多些有益身心健康的活動(dòng)，多些捧著課外書(shū)津津有味讀著的小小書(shū)蟲(chóng)。 勤奮學(xué)習(xí)、沉穩(wěn)靈動(dòng)也是民族精神的具體體現(xiàn)。

　　民族精神也體現(xiàn)在勤儉節(jié)約上，不管是在學(xué)校用餐還是在家中用餐，千萬(wàn)不能任性妄為，傾倒大量的飯菜，浪費(fèi)糧食，要知道小小一粒米上凝聚著多少勞動(dòng)人民的血汗，不能因?yàn)樘羰�、貪玩、�?ài)吃零食等不良的習(xí)慣而讓自己的健康與美德隨著飯菜流失殆盡。 講衛(wèi)生，勤勞動(dòng)是體現(xiàn)一個(gè)民族素質(zhì)的重要部分，不破壞學(xué)校的公物，不亂采摘花朵樹(shù)葉，不折斷樹(shù)枝打鬧嬉戲，不亂丟廢紙果殼，不隨意吐痰、踐踏草坪，同時(shí)還要尊重他人的勞動(dòng)成果，不惡意破壞整潔的環(huán)境衛(wèi)生，主動(dòng)打掃衛(wèi)生，主動(dòng)撿起地上的廢紙，齊心協(xié)力讓我們的校園變得更加清新美麗。

　　同學(xué)們，弘揚(yáng)民族精神，沒(méi)有你想象中那樣要做什么轟轟烈烈的大事。傳承民族精神，其實(shí)就是要從身邊的一點(diǎn)一滴做起，講文明、講衛(wèi)生、 勤奮學(xué)習(xí)、努力拼搏,打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量

關(guān)愛(ài)老年人國(guó)旗下講話稿 篇8

　　老師們、同學(xué)們：

　　大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人》。

　　古人說(shuō)：“三日不讀書(shū)，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎。”這句話說(shuō)出了讀書(shū) 的必要性。古詩(shī)中有“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。”我們的思想需要 源頭活水，而這源頭活水有一大部分來(lái)自讀書(shū)。天天讀點(diǎn)有益的書(shū)，對(duì)精神有 滋補(bǔ)作用，而我們的言談舉止就不至于“無(wú)味” “可憎”了。

　　書(shū)是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們 需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂(lè)的境界。只有讀 書(shū)能使我們擁有這一切。

　　你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師，但通過(guò)讀書(shū)，就有 可能。歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。”你不可能回到過(guò) 去，也不可能提前進(jìn)入將來(lái)，但書(shū)籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō)，不讀 書(shū)的人生活在現(xiàn)在，而讀書(shū)人同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。你 不可能走遍世界各地，但書(shū)籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。

　　人生的快樂(lè)在于不斷的追求，獨(dú)立于天地、自然之間，徜徉與書(shū)的海洋獨(dú) 享?yè)碛姓麄�(gè)世界的樂(lè)趣。擁有了書(shū)，就像擁有了良師益友，享受他們的無(wú)窮快 樂(lè)。同學(xué)們，讓我們與書(shū)為伴吧，在知識(shí)的海洋中暢游，讓我們與那些古今中 外的賢者志士共語(yǔ)吧，做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人!

　　謝謝大家!

關(guān)愛(ài)老年人國(guó)旗下講話稿 篇9

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　今天國(guó)旗下講話的主題是“文明禮儀記心中”

　　我們偉大祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，有多少名人志士以禮待人的故事至盡還被人們廣為傳誦。“孔融讓梨”的故事是家喻戶曉，婦孺皆知。禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。

　　在生活當(dāng)中，我們扮演著不同的角色，有著不同的身份。對(duì)老師來(lái)說(shuō)，我們是學(xué)生;對(duì)父母來(lái)說(shuō)，我們是兒女;對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō)，我們是一位小公民。我們的身上寄托著父母、老師、祖國(guó)的希望。作為一位光榮的小公民，那怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢?首先要重視自身的道德修養(yǎng)，而禮貌和道德是互為表里的，禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內(nèi)涵。因此，我們要認(rèn)清該做與不該做的，以此來(lái)規(guī)范我們的行為。其次我們要遵守紀(jì)律，文明有禮。有句名言是這樣說(shuō)的：“播下行為，收獲習(xí)慣;播下習(xí)慣，收獲性格;播下性格，收獲命運(yùn)。”的確，良好的習(xí)慣能架起我們成功的通天之路!為了爭(zhēng)做一個(gè)文明守紀(jì)的小公民，從身邊的小事做起，我們必須“從自我做起，加強(qiáng)自護(hù)自律，爭(zhēng)做文明雛鷹。”例如，在家里向父母長(zhǎng)輩問(wèn)好，主動(dòng)給他們倒上一杯熱茶，添上一碗飯，這是孝敬長(zhǎng)輩的表現(xiàn);每天進(jìn)校門，對(duì)值日的同學(xué)點(diǎn)頭致意，平時(shí)見(jiàn)到老師和客人主動(dòng)問(wèn)好，這是尊重別人的表現(xiàn);在公共汽車上舉止文明，不爭(zhēng)不搶，見(jiàn)到老弱病殘，見(jiàn)到懷抱嬰兒的母親主動(dòng)讓位，這是對(duì)他人的尊重和關(guān)愛(ài);誠(chéng)實(shí)守信，助人為樂(lè)，主動(dòng)幫助小同學(xué)解決困難，這是文明的體現(xiàn)，下課后的作息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律向右走，見(jiàn)到老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。

　　我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受紅領(lǐng)巾崗哨的批評(píng)和勸阻，受到別人的幫助應(yīng)該主要誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。這是校園禮儀的體現(xiàn)。 同學(xué)們，相信自己，我們一定能行，讓我們行動(dòng)起來(lái)，去做文明有禮的一代新人!

　　我的國(guó)旗下講話完畢，謝謝!

關(guān)愛(ài)老年人國(guó)旗下講話稿 篇10

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好!我是六(3)班的白~~。還不到兩個(gè)月我就要離開(kāi)這個(gè)美麗的校園了，但親愛(ài)的母校，您的一草一木，老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我難以忘懷。

　　母校，您猶如驅(qū)趕寒冷的陽(yáng)光，猶如帶來(lái)生機(jī)的春風(fēng)，猶如滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨，帶給我們無(wú)盡的歡樂(lè)和希望。美好的童年時(shí)光，是您見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，是您像媽媽一樣和我們肩并肩，陪伴著我們，與我們分享歡樂(lè)，與我們分擔(dān)煩惱。夏天的夜晚，蟬兒不時(shí)鳴叫，好像在贊美老師們的辛勤勞動(dòng)�？窗�!老師們身伏案頭，爭(zhēng)分奪秒地備課，改作業(yè)，手中的筆一刻也不肯停下!敬愛(ài)的老師，您辛苦了!沐浴春風(fēng)后的小草含笑招手，感謝春風(fēng)給它帶來(lái)了生機(jī);布谷鳥(niǎo)放聲歌唱，贊美春天的美好。而我們，又該怎樣感謝老師您呢?

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您是春蠶，是蠟燭，默默地將知識(shí)傳遞，毫無(wú)怨言地耐心教導(dǎo)，渴望我們?cè)缛粘刹�。親愛(ài)的母校，感謝您用辛勤的汗水孕育著我們。是語(yǔ)文老師教我們寫出了一個(gè)個(gè)蒼勁有力的漢字和一篇篇佳句絕倫的好文章;是數(shù)學(xué)教師毫不厭煩地教我們做出一道道難題;是英語(yǔ)老師讓我們打開(kāi)了一扇對(duì)外交流的窗口;是美術(shù)老師引導(dǎo)我們用美麗的圖畫去描繪生活的色彩;是音樂(lè)老師教會(huì)我們用最動(dòng)聽(tīng)的歌去打動(dòng)人的心靈……

　　親愛(ài)的母校，我們是多么舍不得您啊!親愛(ài)的母校，您給予了我們太多太多!十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。插柳之恩，終身難忘!六年的小學(xué)時(shí)光，留給我們太多太多美好的回憶。親愛(ài)的母校，敬愛(ài)的老師，我們不會(huì)忘記您!

　　謝謝大家!

關(guān)愛(ài)老年人國(guó)旗下講話稿 篇11

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好!今天，我能代表九年級(jí)三班在國(guó)旗下演講，內(nèi)心感到無(wú)比驕傲和自豪。我演講的主題是“文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基”。同學(xué)們，你知道嗎?有一種美，令人追求，令人回味，是一種吸引目光的美，它——光彩奪目。 有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，是一種吸引靈魂的美，它——深藏不露。那就是——文明之美!文明的美麗發(fā)自于內(nèi)心，文明的美麗來(lái)自于素養(yǎng)。文明禮儀是人的品格積于一身的體現(xiàn)，它并非遙不可及，其實(shí)，它就在我們身邊，包含于學(xué)習(xí)生活的方方面面�，F(xiàn)在，就讓我們走進(jìn)校園，來(lái)看看校園中，你的行為是否文明?

　　上課鈴聲響了，班長(zhǎng)喊口號(hào)起立時(shí)，你是否尊敬的站起來(lái)道一聲老師好呢?一節(jié)課匆匆過(guò)去，你是否懷著一顆感恩的心，向傳授給你知識(shí)的老師，說(shuō)一聲再見(jiàn)呢?也許你做了，但你懶散的樣子會(huì)讓老師感到傷心，而響亮的問(wèn)好與再見(jiàn)才是對(duì)老師工作的擁護(hù)和肯定，請(qǐng)你反思一下：自己做到了嗎?

　　教室里，值日生正在打掃衛(wèi)生，你向他們打招呼了嗎?你向他們的勞動(dòng)表示感謝了嗎?校園里，遇到了老師，你是否停下了腳步，向老師問(wèn)好了呢?也許你從來(lái)沒(méi)有這樣做過(guò)，那么，請(qǐng)從下一刻起，不要忘記向你遇到的每一位老師、同學(xué)問(wèn)好。一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，對(duì)你來(lái)說(shuō)非常容易，但會(huì)讓他們?cè)谝惶熘懈械捷p松快樂(lè)!送人玫瑰，手有余香，何樂(lè)而不為呢?

　　在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑、果皮、食品袋，有的同學(xué)卻認(rèn)為：反正有值日生打掃，扔了又何妨;有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物，在每天陪伴我們的課桌上亂涂亂畫，在雪白的墻上印上幾個(gè)烏黑的腳印。這些不文明行為，是否曾經(jīng)出現(xiàn)在你的身上?是否你應(yīng)該反省一下自己呢?

　　同學(xué)們，如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松�的價(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

　　人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。希望同學(xué)們不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)文明禮儀常識(shí)，更要致力于培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，為學(xué)弟學(xué)妹們樹(shù)立正確的榜樣，為31中學(xué)樹(shù)立良好的形象，也為自己的美好的未來(lái)打好根基 !

　　我的國(guó)旗下完畢，謝謝大家!

關(guān)愛(ài)老年人國(guó)旗下講話稿 篇12

　　同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎?今天是20__年10月10日，是辛亥革命110周年紀(jì)念日。110年前的今天，也就是1911年10月10日，一位叫熊秉坤的志士在湖北武昌打響了第一槍，標(biāo)志著辛亥革命的全面爆發(fā)。

　　你們知道辛亥革命名稱的由來(lái)嗎?你們知道這次革命在中國(guó)歷史上的地位嗎?因?yàn)?911年是農(nóng)歷的辛亥年，所以這次革命被稱為辛亥革命。正是這次革命推翻了中國(guó)歷史上最后一個(gè)封建君主王朝——清朝的統(tǒng)治，結(jié)束了中國(guó)長(zhǎng)達(dá)20__多年的封建君主專制制度，建立了亞洲第一個(gè)共和制國(guó)家，讓民主共和的觀念深入人心。如今，在湖北省武漢市的首義公園里，還高高聳立著革命戰(zhàn)士打響辛亥第一槍的塑像，它代表著所有發(fā)動(dòng)、支持、參與辛亥革命的人們的形象。

　　同學(xué)們，當(dāng)我們今天坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)，在美麗整潔的校園里嬉戲、玩耍的時(shí)候，你們可曾想起過(guò)那發(fā)生在110年前的英勇故事，可曾想起過(guò)那些為了建設(shè)新中國(guó)而流血犧牲的勇士們?雖然歷史的硝煙已經(jīng)散盡，但我們永遠(yuǎn)不要忘記，是無(wú)數(shù)革命先烈們鮮血和生命才換來(lái)了我們今天的幸福生活。

　　作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)珍惜這來(lái)之不易的幸福生活。愛(ài)國(guó)不是空洞的掛在嘴上，而應(yīng)該體現(xiàn)在日常生活的一點(diǎn)一滴之中。愛(ài)國(guó)就是從愛(ài)自己的班集體，愛(ài)我們的學(xué)校做起，把班集體當(dāng)做我們的第二個(gè)家，以班級(jí)為榮，以我們的濱北小學(xué)為榮;愛(ài)國(guó)，就是從愛(ài)護(hù)身邊的一桌一椅，一草一木做起，從時(shí)刻保持校園的環(huán)境衛(wèi)生做起;愛(ài)國(guó)，就是要從專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成功課做起，努力學(xué)習(xí)各個(gè)學(xué)科的知識(shí)，為將來(lái)建設(shè)祖國(guó)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);愛(ài)國(guó)，還應(yīng)當(dāng)從尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)做起，如果連同學(xué)間的小小摩擦都不能寬容，又怎么能將這么大的祖國(guó)裝進(jìn)心中呢?

　　梁?jiǎn)⒊�先生曾�?jīng)說(shuō)過(guò)，少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!老師希望，你們可以從這些力所能及的事情開(kāi)始，做一個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)校的好少年，這才是對(duì)一百年前那場(chǎng)轟轟烈烈的辛亥革命最好的紀(jì)念。同學(xué)們，你們能做到嗎?

關(guān)愛(ài)老年人國(guó)旗下講話稿 篇13

　　老師們，同學(xué)們，早上好!

　　今天我講話的主題是“交通安全伴我行”。

　　安全，牽系著每個(gè)人的生活。

　　我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，人多車多，使道路顯得更加擁擠。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年因車禍死亡人數(shù)超過(guò)10萬(wàn)人，其中，兒童死亡人數(shù)近2萬(wàn)，居世界之首。

　　多么驚人的數(shù)字。在這些觸目驚心的數(shù)字后面，又有多少個(gè)家庭失去歡樂(lè)，多少個(gè)親人痛不欲生，多少朵生命之花永遠(yuǎn)凋零。

　　想到這些，我抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，為遇難者流下同情的淚水，對(duì)肇事者產(chǎn)生無(wú)比的憤慨!

　　然而這些事故的發(fā)生，絕大多數(shù)都是因?yàn)槿藗兘煌ò踩�意識(shí)淡薄，不遵守交通法規(guī)造成的。

　　同學(xué)們當(dāng)你看到那一幕幕慘劇時(shí)，你會(huì)沒(méi)有感觸嗎?當(dāng)你聽(tīng)到這些觸目驚心的數(shù)字時(shí)，你還會(huì)違反交通規(guī)則嗎?我想一定不會(huì)!作為一名小學(xué)生，我們理應(yīng)積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊做起。

　　因此，我建議：校外注意交通安全，走路走人行道;過(guò)馬路，看清楚紅綠燈，走斑馬線，不翻越護(hù)欄;

　　行走集中注意力，不看書(shū)，不聽(tīng)音樂(lè)，不打鬧。

　　上學(xué)、放學(xué)要遵守交通規(guī)則，防止交通事故的發(fā)生。

　　校內(nèi)課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯靠右走。

　　同學(xué)們，“紅燈短暫，生命無(wú)限”，“不怕百步遠(yuǎn)，只怕一步險(xiǎn)”。

　　為了我們的生命之花永遠(yuǎn)綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿，讓我們把“交通安全”這四個(gè)字永記心間吧!

　　讓我們一起來(lái)創(chuàng)建我們的平安校園吧! 讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿安全之花!

　　我的國(guó)旗下講話完畢，謝謝!

關(guān)愛(ài)老年人國(guó)旗下講話稿 篇14

　　各位老師，各位同學(xué)，大家好。在我校一年一度的學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)臨之際，我來(lái)談?wù)剤F(tuán)結(jié)的話題。

　　“一滴水只有融入大海才不會(huì)被蒸干”“根根筷子只有綁在一起才堅(jiān)不可摧”“眾人劃槳開(kāi)大船”。這一句句富含哲理的話語(yǔ)，告訴我們，一個(gè)人只有融入集體才不會(huì)落后。

　　一個(gè)有趣的生物現(xiàn)象發(fā)人深思，在動(dòng)物界，一群互助互援的昆蟲(chóng)能夠戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵，而一個(gè)單獨(dú)生活的野獸，卻很難逃脫徹底毀滅的命運(yùn)。螞蟻有許多天敵，在食物鏈中幾乎處在動(dòng)物界的最底層，然而就是這弱不禁風(fēng)的螞蟻，以其相互團(tuán)結(jié)的優(yōu)勢(shì)，當(dāng)之無(wú)愧地成了生物界最成功的生存專家。面對(duì)天敵，一只螞蟻的防御沒(méi)有多大價(jià)值。是啊，蚍蜉(pífú)撼大樹(shù),可笑不自量就是嘲笑它的。但成千上萬(wàn)的螞蟻確為許多蟲(chóng)、獸所畏懼。我們需要的就是這種團(tuán)結(jié)一致螞蟻精神。

　　在學(xué)校，班級(jí)是我們最親近的集體，也是最能體現(xiàn)“螞蟻精神”即集體觀念的集體。我們的榮辱與之息息相關(guān)。取得成績(jī)時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)想到，這是你與集體共同努力的成果，你的智慧更多地來(lái)自于集體。如果集體的水平不高，個(gè)人的水平也不太可能高，反之，只有班集體的水平整體提高了，才有所謂你個(gè)人的進(jìn)步，當(dāng)然，班集體水平的提高，離不開(kāi)組成班集體的每一個(gè)人的努力。或許有人會(huì)覺(jué)得獨(dú)坐象牙塔才更可能走向成功，但不得不說(shuō)的是，中國(guó)封建社會(huì)的閉塞所造成的落后，已為后人做出了血的例證。

　　學(xué)習(xí)上需要集體，需要每一個(gè)人不存一己之心，在其他方面也是如此，拿班級(jí)常規(guī)來(lái)說(shuō)，按時(shí)到校、自習(xí)課安靜、校服穿戴整齊、說(shuō)話用語(yǔ)文明等等，這些都是團(tuán)結(jié)的行為。也許有很多人認(rèn)為這些不過(guò)是些微不足道的小事，可卻不曾認(rèn)識(shí)到這些小事上的不到位，恰恰反映出了某些人責(zé)任意識(shí)淡薄，缺乏足夠的集體主義觀念。還有多少同學(xué)因?yàn)檫@樣或那樣的原因造成不能按時(shí)到校?還有多少同學(xué)在打了預(yù)備鈴后還沒(méi)有做好上課準(zhǔn)備?還有多少同學(xué)在午自修時(shí)沒(méi)有降低說(shuō)話的分貝?還有多少同學(xué)在大掃除時(shí)說(shuō)說(shuō)笑笑或提前離崗?還有多少同學(xué)在校園或走廊遇到老師低頭而過(guò)?還有多少同學(xué)看到教室或樓道里的紙團(tuán)繞道而行?你我都是班級(jí)的一分子，請(qǐng)注意你的言行直接影響了你的班級(jí)的形象，不要因?yàn)槟�，而讓班�?jí)蒙羞。幫助同學(xué)是團(tuán)結(jié)，但幫助同學(xué)作弊、抄作業(yè)、撒謊，卻是對(duì)集體的損害。

　　本周周六是我校一年一度的學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。在這體育盛會(huì)來(lái)臨之際，同學(xué)們涌現(xiàn)出了令人感動(dòng)的集體精神，爭(zhēng)相報(bào)名參加，只可惜所報(bào)項(xiàng)目有所限制。但是同時(shí)也出現(xiàn)了不和諧音符，有的同學(xué)猶猶豫豫，推三阻四，生怕有何損失，或是漠然置之，冷眼旁觀，這樣的同學(xué)可以毫不客氣地說(shuō)，他很自私。榮譽(yù)是集體與我們所共有的，我們有義務(wù)，有責(zé)任為我們的集體，也為我們個(gè)人爭(zhēng)得榮譽(yù)。

　　最后預(yù)祝此次校運(yùn)會(huì)成功舉行! 謝謝。

關(guān)愛(ài)老年人國(guó)旗下講話稿 篇15

　　亞里士多德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動(dòng)。一個(gè)是我們頭上燦爛的星空，另一個(gè)是我們心中崇高的道德。”而今，我們仰望蒼穹，天空仍然明朗，但是那些崇高的道德法則，有些卻需要我們?cè)俅魏魡�。誠(chéng)信即是其中之一。李白說(shuō)“三杯吐然諾，五岳倒為輕”更是將誠(chéng)信提升到了一個(gè)立身于世無(wú)它不可的境界。

　　一次次的考試，一次次的檢驗(yàn)，可以讓我們看清自己的不足，改正自己的錯(cuò)謬，促使我們更加努力，成績(jī)更加優(yōu)異，給予我們更多挑戰(zhàn)高考的自信。但是如果這一次次的考試成績(jī)都是虛假的，不真實(shí)的，那么我們又怎么可能真正找到自信與坦然呢?考試考砸了，下次再努力;但品行上沾上了污點(diǎn)，又豈能輕輕地拭去。想通過(guò)投機(jī)取巧的方式獲得暫時(shí)的小利，不僅是對(duì)自身能力品格的否定和蔑視，對(duì)學(xué)校良好學(xué)風(fēng)的褻瀆與敗壞，更是對(duì)誠(chéng)信道德的踐踏與毀滅。

　　誠(chéng)信是什么，誠(chéng)信是痛苦中的一劑良藥，是沙漠中的一汪清泉，是陰云中的一片晴空。它以高尚為基礎(chǔ)，以責(zé)任為前提。不誠(chéng)信也許可以欺騙一時(shí)，但絕不可以得逞一世。我們的生活處處需要誠(chéng)信，學(xué)習(xí)之道，同樣也來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和欺騙。一個(gè)考試作弊的人，不僅僅是治學(xué)態(tài)度的問(wèn)題，更是個(gè)人思想品質(zhì)和人格問(wèn)題;當(dāng)他拿到的是帶著面具的分?jǐn)?shù)時(shí)，丟失的卻是自己心靈的純潔，道德的崇高。

　　同學(xué)們也許聽(tīng)過(guò)這樣一句話："真誠(chéng)不是智慧，但它常常放射出比智慧更誘人的光澤�！钡�很多同學(xué)卻為了相對(duì)漂亮的分?jǐn)?shù)，或是逃避一時(shí)的難堪，在自己的記憶里留下了不光彩的一筆。每每回首，痛心疾首，悔之晚矣。誠(chéng)信乃為人之根本。事實(shí)上，人的成長(zhǎng)中不可能沒(méi)有弱點(diǎn)，也不可能不犯錯(cuò)誤，然而這并不可怕，可怕的是逃避錯(cuò)誤弄虛作假。我們惟有誠(chéng)實(shí)、坦然的看待自己的弱點(diǎn)，才能對(duì)癥下藥，循序漸進(jìn)精益求精。程門立雪、三顧茅廬，是待人以誠(chéng);尾生抱柱、曾子殺豬是言而有信;岳母刺字、蘇武牧羊，是對(duì)國(guó)家的忠……回顧中華五千年文明史，屢經(jīng)曲折磨難，都一次次轉(zhuǎn)危為安，巍然屹立，依仗的不就是這種誠(chéng)實(shí)守信、堅(jiān)貞不屈的精神嗎?透過(guò)歷史的煙塵，我們清楚地看到那些歷史人物絕不是一時(shí)性起才執(zhí)起這些美好品質(zhì)，而是始終把握一條健康與高尚的道德纖繩，它將一個(gè)人的人品、修養(yǎng)引入了純潔的圣地。這就是誠(chéng)信的力量。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，沒(méi)有誠(chéng)信的人，如同一顆漂浮在空中的塵埃，永遠(yuǎn)不會(huì)有厚重的品行與修養(yǎng)，永遠(yuǎn)不會(huì)擁有內(nèi)心深處的踏實(shí)和寧?kù)o。跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上，誰(shuí)不踏踏實(shí)實(shí)留下誠(chéng)信的足印，誰(shuí)將永遠(yuǎn)走不出渺小與狹隘的怪圈。就讓我們誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己，守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持，從自己做起，從現(xiàn)在做起，交出一份合格的誠(chéng)信答卷。讓我們的學(xué)風(fēng)更踏實(shí)。

關(guān)愛(ài)老年人國(guó)旗下講話稿 篇16

　　親愛(ài)的朋友們：

　　理想是風(fēng)，吹起飽滿的帆。理想是帆，帶起前進(jìn)的船。理想是船，駛向憧憬的海理想是海，載你向遙遠(yuǎn)的彼岸。

　　一個(gè)人有了理想就好像是找到了人生努力的方向，就像迷途的扁舟發(fā)現(xiàn)了燈塔一樣，便會(huì)為之而努力奮斗。我也一樣，有了理想，才能促使自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中更加努力，更上一層樓，才能為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。

　　當(dāng)一名教師是一個(gè)神圣，辛苦的職業(yè)。它的任務(wù)是為祖國(guó)的未來(lái)培養(yǎng)人才。作用很大，很神圣，全國(guó)到處都需要教師。但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦。每天要講課，有時(shí)學(xué)生不聽(tīng)話，還要管紀(jì)律，甚至?xí)�大發(fā)雷霆，遭受那些不聽(tīng)話的學(xué)生的白眼。即使受到再大的委屈，也還要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)閲?guó)家需要他。每天晚上，當(dāng)人們都進(jìn)入夢(mèng)想時(shí)，有一個(gè)屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫教案。一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學(xué)生講課，這是何等的辛苦。

　　正因?yàn)檫@樣，我更想要做一名老師，為祖國(guó)培養(yǎng)人才，體會(huì)教師的辛苦，所以我立志要做一名教師。

　　從很小開(kāi)始我就很想做一名教師。在家里還經(jīng)常把自己當(dāng)成老師，學(xué)習(xí)講課�，F(xiàn)在我覺(jué)得，當(dāng)一名教師，要把知識(shí)掌握好，還要有自己的見(jiàn)解，這樣才能把知識(shí)更好的傳授給同學(xué)們。另外，還要把性格變的開(kāi)朗些。最后，還要有耐心。

　　教師是我的理想，它會(huì)為我敲響警鐘，提醒我不犯錯(cuò)誤，更加向上，促使我努力學(xué)習(xí)，勇往直前，堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏，為理想的實(shí)現(xiàn)而奮斗!

　　謝謝大家!

關(guān)愛(ài)老年人國(guó)旗下講話稿 篇17

　　親愛(ài)的少先隊(duì)員們，當(dāng)你們欣賞熱鬧繁華的街市，當(dāng)你們享受著豐富而美味的佳肴，當(dāng)你們徜徉在花園般美麗的校園……你們可曾想到，在同一片藍(lán)天下，還有許多小伙伴因?yàn)樨毨Ф�被迫輟學(xué);你們可曾聽(tīng)到，在西部廣大農(nóng)村地區(qū)，還有許多孩子呼喊著：“我要讀書(shū)!”沈亮來(lái)自西部地區(qū)，他的遭遇是千千萬(wàn)萬(wàn)貧困家庭孩子的縮影。沈亮的父親患有白內(nèi)障，喪失勞動(dòng)能力;母親因精神病離家出走;家中只有年邁的奶奶和年幼的弟弟妹妹。一家人沒(méi)有飽飯吃，沒(méi)有暖衣穿。為了照顧好爸爸、奶奶和弟弟妹妹，為了這個(gè)一貧如洗的家，沈亮不得不輟學(xué)在家，用稚嫩的雙肩挑起生活的重?fù)?dān)。可就是在這樣艱難的生活中，小沈亮還是抓緊時(shí)間讀書(shū)，并且把自己的課本保存得完好如初。他堅(jiān)定地說(shuō)：“終有一天，我的弟弟妹妹們要去上學(xué)的，我也要重新走進(jìn)校園!”在我國(guó)廣大農(nóng)村貧困地區(qū)，還有許許多多和沈亮一樣的孩子。面對(duì)這一個(gè)個(gè)鮮活的生命，面對(duì)這些被陽(yáng)光忽略的角落，我們?cè)趺茨軣o(wú)動(dòng)于衷呢?涓涓細(xì)流可以匯成江河。在“手拉手情系貧困小伙伴全國(guó)統(tǒng)一行動(dòng)日”到來(lái)之際，伸出你的手，伸出我的手，為貧困小伙伴撐起一片藍(lán)天吧。捐贈(zèng)不分多少，善舉不分先后。只有送人玫瑰，手里就有余香。你捐出的可能只是一兩元、一兩本書(shū)，卻體現(xiàn)了一片關(guān)愛(ài)，送去了人間的溫情、生存的勇氣和生活的希望。

關(guān)愛(ài)老年人國(guó)旗下講話稿 篇18

　　各位老師、各位同學(xué) ：

　　早上好!今天我國(guó)旗下講話的主題是《文明使用網(wǎng)絡(luò)》。

　　21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，是人類數(shù)字化生存的時(shí)代，是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的信息時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)給了我們前所未有的驚喜，它以其豐富的內(nèi)容、開(kāi)闊的眼界、快捷的方式呈現(xiàn)給了我們一個(gè)美麗而精彩的嶄新世界。電腦和網(wǎng)絡(luò)，是每一個(gè)學(xué)生都必須掌握的一門課程。現(xiàn)在四五六年級(jí)的學(xué)生都能夠熟練地使用電腦、網(wǎng)絡(luò)、查閱資料，學(xué)習(xí)知識(shí)。

　　然而我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”在給我們帶來(lái)巨大便利的同時(shí)，也帶來(lái)了巨大的負(fù)面影響。由于目前的網(wǎng)絡(luò)管理還不夠規(guī)范，網(wǎng)絡(luò)上既有健康美好的，也有低級(jí)庸俗的內(nèi)容，一些自控能力較差的學(xué)生，難以抵制有害信息的侵蝕，沉溺于網(wǎng)吧，沉迷于網(wǎng)聊、網(wǎng)絡(luò)游戲之中，純潔的心靈受到了毒害，身體受到了損害，學(xué)習(xí)受到了極大的影響，有的甚至走上了違法犯罪的道路。

　　作為青少年的我們應(yīng)該如何來(lái)利用它呢? 今天，劉老師送給大家?guī)�點(diǎn)建議。

　　首先，應(yīng)明確兩點(diǎn)認(rèn)識(shí)。第一點(diǎn)認(rèn)識(shí)，網(wǎng)絡(luò)是工具，不是玩具。網(wǎng)絡(luò)是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的有力工具，只有認(rèn)真學(xué)、正確用才能真正成為網(wǎng)絡(luò)的主人，而沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，只能成為網(wǎng)絡(luò)的俘虜。第二個(gè)認(rèn)識(shí)，上網(wǎng)本身不是目的，上網(wǎng)之前不妨先問(wèn)問(wèn)自己，今天上網(wǎng)我要干什么。上完之后再反思下，利用網(wǎng)絡(luò)我學(xué)到了什么?

　　其次，做到有效利用。有效利用網(wǎng)絡(luò)從根本上說(shuō)就是要熟練掌握三項(xiàng)基本技能即網(wǎng)絡(luò)搜索、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)交流。網(wǎng)絡(luò)搜索可以讓我們查找到更多的未知領(lǐng)域，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)來(lái)了解和掌握，不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)容量。網(wǎng)絡(luò)交流則是一個(gè)共享智慧的平臺(tái)，通過(guò)交流可以讓我們提升自己的生活閱歷。我想，清華北大學(xué)子成功的秘訣之一必然是做到了對(duì)網(wǎng)絡(luò)的有效利用。

　　第三，做到綠色上網(wǎng)：綠色上網(wǎng)就是要做到四個(gè)杜絕既杜絕垃圾信息，杜絕不良網(wǎng)站，杜絕無(wú)謂游戲，杜絕無(wú)聊交流。

　　最后，我想通過(guò)宣讀《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》來(lái)結(jié)束我今天的講話:

　　1.要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí),不瀏覽不良信息;

　　2.要誠(chéng)實(shí)友好交流,不侮辱欺詐他人;

　　3.要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí),不隨意約會(huì)網(wǎng)友;

　　4.要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序;

　　5.要有益身心健康,不沉溺虛擬時(shí)空。

　　同學(xué)們，為了我們的身心健康，為了我們的學(xué)業(yè)成功，為了讓我們的老師、父母安心，為了祖國(guó)的美好明天，讓我們從我做起，告別網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離“網(wǎng)毒”，倡導(dǎo)健康上網(wǎng)觀念，珍惜光陰，勤奮學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美好明天。