關(guān)于冬季溜冰的國旗下講話稿（精選15篇）
關(guān)于冬季溜冰的國旗下講話稿 篇1
綜觀中外廉政歷史，反腐倡廉，家庭始終是一道牢固防線。東漢暮夜卻金的楊震為官清廉，出門以步代車，對子女要求十分嚴(yán)格，親友多次勸他興辦私人產(chǎn)業(yè)，為子孫后代造福謀利，他執(zhí)意不干，并說道：“使后世稱為清白吏子孫，以此遺之，不亦厚乎”。明朝開國皇帝朱元璋出身貧苦，生活儉樸，他發(fā)現(xiàn)駙馬都尉歐陽倫出使辦事搞茶葉走私，亦立即明令處死。時(shí)至今日，廣大黨員干部大都能保持清正廉明，但也有極少數(shù)黨員干部無視黨紀(jì)國法，置人民利益于不顧，魚肉百姓，以一己之私弄得身敗名裂、家破人亡，嚴(yán)損干群關(guān)系，敗壞社會風(fēng)氣。因此，當(dāng)前形勢下，廣泛開展廉政文化建設(shè)不僅重要而且勢在必行。要建設(shè)廉政文化，必須立足家庭，大力推動廉政文化進(jìn)家庭，促使家家把好廉潔關(guān)，形成和諧清廉的家風(fēng)。
家庭廉政文化是一股力量，是一種趨勢。加強(qiáng)家庭廉政文化建設(shè)是深化廉政文化建設(shè)的內(nèi)在要求。廉政文化建設(shè)只有深入植根于群眾和實(shí)踐之中，才會有活力和生命力，才能充分發(fā)揮出它的功能作用。家庭成員因特殊的感情、親情、血緣關(guān)系，很容易相互作用，相互影響。突出家庭這個(gè)重點(diǎn)，能夠使廉政文化建設(shè)的指向更明確，著力點(diǎn)更準(zhǔn)確;能夠不斷夯實(shí)廉政文化建設(shè)的社會根基，使廉政文化覆蓋面更廣，充分調(diào)動一切可以調(diào)動的力量，為廉政文化建設(shè)注入新鮮血液，增添新的活力，從而實(shí)現(xiàn)反腐倡廉由黨和政府主抓向群眾自覺自發(fā)參與推動的轉(zhuǎn)變，使之產(chǎn)生內(nèi)在動力，經(jīng)久不息。
家庭廉政文化是一項(xiàng)延伸，是一種需要。加強(qiáng)家庭廉政文化建設(shè)是營造廉政環(huán)境的客觀需要。當(dāng)前，我們應(yīng)該看到這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)，對黨員干部“八小時(shí)以內(nèi)”的監(jiān)督比較有效，對其“八小時(shí)以外”的監(jiān)督卻一直是我們工作的薄弱環(huán)節(jié)。分析一些黨員干部違紀(jì)違法，其中一個(gè)重要原因是“后院失火”�？梢姡〖疫B著大家，大家連著國家，領(lǐng)導(dǎo)干部的家風(fēng)連著黨風(fēng)和政風(fēng)，廉潔社會風(fēng)氣的形成與領(lǐng)導(dǎo)干部的家風(fēng)息息相關(guān)。大力加強(qiáng)家庭廉政文化建設(shè)，使廉潔的觀念成為家庭美德的重要內(nèi)容，可以有效提高黨員干部及其家屬的廉潔意識，共同扎好后院“籬笆墻”，建立起抵御腐敗的“統(tǒng)一戰(zhàn)線”，培育廉潔的家風(fēng)。
家庭廉政文化是一種氛圍，是一種環(huán)境�？鬃友裕�“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之。”家風(fēng)決定作風(fēng)。在家庭中通過多種渠道學(xué)習(xí)廉政文化，堅(jiān)定廉政信念，倡導(dǎo)廉潔作為，讓我們的領(lǐng)導(dǎo)干部能嚴(yán)于律己、清正廉明、身先士卒、作出表率，必然能從根本上扭轉(zhuǎn)社會風(fēng)氣，凈化社會環(huán)境，增強(qiáng)全社會的反腐倡廉意識，營造領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的良好道德環(huán)境。
家庭廉政文化是一門藝術(shù)，是一種導(dǎo)向。廣大領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)踐行社會主義核心價(jià)值觀，把為人民群眾謀福利作為第一目標(biāo)，把始終保持與人民群眾的血肉聯(lián)系作為第一標(biāo)準(zhǔn)，把無私奉獻(xiàn)作為最高價(jià)值追求，努力成為適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的人民公仆。
關(guān)于冬季溜冰的國旗下講話稿 篇2
親愛的各位老師、同學(xué)們，大家好!
我是20--級4班的--。今天我在國旗下演講的題目是《溫馨五月天，感恩母親節(jié)》。
美麗的五月已經(jīng)不知不覺地來到了我們的身邊，空氣中到處漂浮著芬芳的氣息。在這個(gè)別樣的季節(jié)中，你是否知道母親節(jié)是永恒的主題?
下面，就由我先給大家簡單地介紹一下母親節(jié)。
母親節(jié)起源于古希臘，現(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國，由一名叫安娜的女子和她的一個(gè)朋友發(fā)起，因?yàn)榘材日J(rèn)為子女經(jīng)常忽視了對母親的感情，她希望母親節(jié)能夠讓人多想一想母親為家庭所付出的一切。于是她們通過寫信給有影響的部長、商人、議員來尋求支持，以便讓母親節(jié)成為一個(gè)法定的節(jié)日。她們的呼吁很快得到了許多人的支持，第一個(gè)母親節(jié)于20--年5月10日在美國舉行，在這次節(jié)日里，康乃馨被選中為獻(xiàn)給母親的花，并以此流傳下來。后來美國國會通過決議：規(guī)定每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。現(xiàn)在，該節(jié)日已成為一個(gè)國際性的紀(jì)念節(jié)日，許多國家都將每年5月的第二個(gè)星期天作為母親節(jié)。
今年的母親節(jié)就是昨天，5月13日。那么，昨天的你是否親切地對母親進(jìn)行了祝福?是否為母親端上了一杯充滿愛意的茶?是否給了母親一個(gè)溫暖的擁抱?
同學(xué)們，當(dāng)早晨我們匆匆的從床上爬起時(shí)，是誰早已為我們做好了可口的早餐?當(dāng)我們遲遲沒有到家時(shí)，是誰的身影在窗前徘徊?當(dāng)我們在深夜挑燈苦讀時(shí)，又是誰幫我們披上了一件溫暖的衣服?母親，從我們呱呱落地到如今的朝氣蓬勃，一直無微不至地陪伴在我們的身邊。
可是當(dāng)我們進(jìn)入青春期后，對母親的態(tài)度是否也發(fā)生了一些微妙的變化。
當(dāng)母親多說一點(diǎn)，我們就會覺得是太過嘮叨;稍微不理解一點(diǎn)，就會認(rèn)為我們之間有不可逾越的代溝。對母親的語氣不再柔和，還時(shí)不時(shí)地因自己煩躁的心情和她頂上兩句。連最普通的寒暄也惜字如金……
古人說，人生最大的痛苦就是樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。每個(gè)人都會長大，每個(gè)人最后都會懂得要理解媽媽、關(guān)愛媽媽，可惜，很多媽媽都等不到子女真正懂事的那一天。所以，為了讓以后的我們不會留下遺憾，從現(xiàn)在開始，讓媽媽感受到你的愛吧。雖然母親節(jié)已經(jīng)過去，但是一個(gè)理解的笑容，一句輕輕的謝謝，一聲暖暖的呼喚，都能讓母親覺得欣慰。對于母親來說，自己的孩子能懂事、體貼，那每天就都是母親節(jié)!
我的演講完畢，謝謝大家!
關(guān)于冬季溜冰的國旗下講話稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是來自機(jī)電信息工程系電力機(jī)車班的_，我今天演講的題目是《學(xué)好技能，實(shí)現(xiàn)夢想》。 上個(gè)星期，我在電視上看過這樣一個(gè)訪談節(jié)目，主持人問到一個(gè)偉人為什么能偉大，偉人答道：我之所以偉大，是因?yàn)槲矣袀ゴ蟮膲粝氩橹^斗。看到后，對我的觸動非 。
，在他的教育和影響下，我們不斷成長，不斷進(jìn)步，從開學(xué)第一周到現(xiàn)在，我們班每個(gè)星期都是優(yōu)秀班級，學(xué)�；顒雍透傎愐彩冀K走在前列。
同學(xué)們，中國有句古話叫做：家有良田百傾，不如薄技在身。我們都要堅(jiān)信，知識能夠改變命運(yùn)，技能成就精彩人生�，F(xiàn)在中職生已經(jīng)成為職場上的黑馬，在大學(xué)生苦苦找不到工作的今天，很多專業(yè)的職校生不要出校門已經(jīng)被“搶空”�！皬V菲班”“美的班”不僅讓我們的學(xué)長學(xué)姐實(shí)現(xiàn)了人生的夢想，更讓社會看到我們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，看到我們中職生和大學(xué)生相比是毫不遜色的。所以說只要我們學(xué)好技能，就一定能實(shí)現(xiàn)人生理想。
但是，親愛的同學(xué)們，我們很多時(shí)候卻在浪費(fèi)青春，消磨時(shí)間，老師們在臺上講的口若懸河，而我們不是昏昏欲睡，就是沉浸在網(wǎng)游或者電子小說中欲罷不能，同學(xué)們，我們應(yīng)該看到，學(xué)校給我們提供了很多的機(jī)遇，但是社會上的競爭壓力也很大，要想在明天的職場上贏得勝利，就必須在今天付出更多的努力。
短短三個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間，讓我們對學(xué)校了解了很多，在這里，我首先要感謝學(xué)校給我們提供了很好的求學(xué)環(huán)境，也要感謝我們機(jī)電信息工程系的老師們，為了我們更好的學(xué)習(xí)，老師們做出了更多的努力，為了我們堅(jiān)定信念，提升技能，老師們想盡辦法，創(chuàng)新教學(xué)，班主任為了教育好我們，用盡心思，在精神上鼓勵(lì)我們，在行為上指引我們，在學(xué)習(xí)上指導(dǎo)我們。
關(guān)于冬季溜冰的國旗下講話稿 篇4
各位老師，各位同學(xué)：
早上好!今天國旗下講話的主題是“學(xué)會合作”!
有這樣一則寓言：一商人趕著馱了貨物的一頭驢和一匹馬在沙漠中行走。驢對馬說：你幫我分擔(dān)一點(diǎn)吧，我累得快不行了。馬不理睬。驢終于累死了。主人就把驢身上的貨物卸到了馬的身上。馬的教訓(xùn)很顯然地告訴我們一個(gè)道理：合作很重要。我們想一想，如果當(dāng)初馬答應(yīng)了驢的請求，結(jié)果還會是這樣嗎?其實(shí)很多時(shí)候，幫助別人就是幫助自己，學(xué)會合作也會給自己帶來收獲。個(gè)人是小，合作是金。
什么是合作呢?顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有許多事情，只有通過人與人之間的相互合作才能完成。每一個(gè)人的生存發(fā)展都離不開合作。我們呱呱墜地之后，有父母親人精心的呵護(hù)關(guān)愛，有同伴的提攜幫助，有師長的教育引領(lǐng)，有社會大家庭的保障與支持。沒有人與人的合作，我們每個(gè)個(gè)體的生存與成長就無從談起。一個(gè)人學(xué)會了與別人合作，也就獲得了打開成功之門的鑰匙。所以，人們常說：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就。這是非常寶貴的人生道理，我們應(yīng)該牢牢記住。
怎樣才能卓有成效地合作呢?你一定在音樂廳或電視里看到過交響樂團(tuán)的演奏吧，這可算得上是人與人合作的典范了。你瞧，指揮家輕輕一揚(yáng)手里的指揮棒，悠揚(yáng)的樂曲便從樂師的嘴唇邊、指縫里傾瀉出來，流向天宇，也流進(jìn)人們的心田。是什么力量使上百位樂師，數(shù)十種不同的樂器合作得這樣完美和諧?我想，這主要依靠高度統(tǒng)一的團(tuán)體目標(biāo)和為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)每個(gè)人必須具有的協(xié)作精神。
學(xué)校提倡我們學(xué)會合作，因?yàn)楹献鞑拍芄糙A，團(tuán)結(jié)才有力量。學(xué)習(xí)上，老師們把班里的同學(xué)劃分成若干個(gè)學(xué)習(xí)小組，成績好的同學(xué)幫助成績相對弱一些的同學(xué)，讓同學(xué)們在“比、學(xué)、趕、幫、超”的氛圍中共同提高。校園里豐富多彩的活動也處處體現(xiàn)著“合作、共贏”的思想。大家可曾記得：拔河比賽中，正是大家發(fā)揮了“人心齊，泰山移”的團(tuán)隊(duì)精神，才取得了一場場的勝利;大合唱比賽中，沒有班里每一名同學(xué)激情的演唱和全心的付出就不會有集體的輝煌;在剛剛結(jié)束的趣味運(yùn)動會上，集體接力項(xiàng)目中如果有一名同學(xué)沒有盡力就會影響班級整體的成績。當(dāng)我們因?yàn)榧w的榮譽(yù)而歡呼雀躍時(shí)，我們是否想到：這便是團(tuán)結(jié)、合作的結(jié)果!
是的，一滴水是微小的，可是把它匯到大海里便有了波濤洶涌、潮起潮落;一堆沙子是松散的，可是把它和水泥、石子、水混合后，就會比花崗巖還堅(jiān)硬。
隨著時(shí)代的發(fā)展，未來的社會中合作必然成為人類生活、生存的最基本形式。聯(lián)合國教科文組織也把“學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會合作、學(xué)會求知”作為21世紀(jì)教育的四大支柱。對一個(gè)學(xué)生來說，學(xué)會合作，就必須接受老師科學(xué)的指導(dǎo)和同學(xué)善意的幫助，就必須把自己融入班級和學(xué)校的大集體當(dāng)中去，就必須與他人建立起和睦相處的融洽關(guān)系。
合作，是我們?nèi)松械囊话谚�匙。學(xué)會合作，我們才能開啟友誼、智慧和成功的大門。老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，一次游戲，一次班隊(duì)活動，一次衛(wèi)生打掃，一次創(chuàng)造發(fā)明，讓我們嘗試著學(xué)會與他人合作，讓團(tuán)結(jié)合作在我們古老的校園里奏出美好的新篇章。
關(guān)于冬季溜冰的國旗下講話稿 篇5
同學(xué)們、老師們：
大家早上好!我講話的題目是《加強(qiáng)疏散演練，保護(hù)學(xué)生平安》。
今天是第十五個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”，為推進(jìn)中學(xué)生安全教育的有序開展，積極培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命、關(guān)愛生命意識，增長基本的安全自護(hù)知識，提高避險(xiǎn)抗災(zāi)能力，我校自今日起，開展為時(shí)一周的，以“加強(qiáng)疏散演練，保護(hù)學(xué)生平安”為主題的安全宣傳教育活動。
據(jù)中國青少年研究中心調(diào)查發(fā)現(xiàn)：我國中小學(xué)生由于安全防范意識淡薄，每年約有1.6萬名中小學(xué)生死于中毒、溺水、踩踏、交通事故等。湖南湘鄉(xiāng)市校園踩踏事件，導(dǎo)致8個(gè)年輕鮮活的生命從此陰陽兩隔。痛心之余我們不得不警醒：安全警鐘時(shí)時(shí)鳴起，防范意識常駐心中，校園安全重于泰山!
未雨綢繆，防患未然，是安全教育永恒不變的基石;保障生命，尊重生命是安全教育永恒不變的主題。學(xué)校是學(xué)生聚集的場所，一旦發(fā)生危險(xiǎn)情況，如果疏散方式不科學(xué)，后果則不堪設(shè)想。為了防患于未然，為了進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生對災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)的防范意識，提高師生面對危急事件的處理能力，我們要做到以下幾點(diǎn)：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識，增強(qiáng)增強(qiáng)安全防范意識，服從學(xué)校安全管理，主動開展安全狀況檢查;愛護(hù)公共財(cái)物、消防設(shè)施、電力設(shè)施等。
2、懂得疏散演練基本常識。安全疏散要做到快捷有序，全體師生必須服從命令，大力配合，按照預(yù)定的疏散路線，迅速有序地從教室撤離到空曠地帶，確保不發(fā)生推擠和踩踏事故。
3、要掌握基本的消防和逃生技巧，提高逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，掌握在危急情況下機(jī)智逃生的本領(lǐng)，一旦有人跌倒，近旁同學(xué)要立即伸出援手。
為進(jìn)一步把學(xué)校的安全工作做好做實(shí)，把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，為繼續(xù)創(chuàng)建“平安校園”、“和諧校園”!讓我們永遠(yuǎn)牢記“心中時(shí)刻有平安，平安就會在我身邊”。
同學(xué)們，“安全第一，生命至上”，讓我們攜起手來，從今天做起。
祝大家天天平安!
關(guān)于冬季溜冰的國旗下講話稿 篇6
老師們、同學(xué)們：早上好，我發(fā)言的題目是《在自信中成長》。 每個(gè)人都希望成功。自信是成功的基礎(chǔ)。那么，什么是自信呢?簡單地說，自信就是相信自己。
在我們周圍的同學(xué)中，有的非常不自信，甚至還有點(diǎn)自卑，他們上課的時(shí)候不敢舉手回答老師的問題，下課以后也不愿意與同學(xué)們一起游戲，總是一個(gè)人低著頭悄悄地觀察別人，用羨慕的眼光望著其他活潑的同學(xué);有的學(xué)生卻喜歡主動和老師、同學(xué)打招呼，愛幫助別的伙伴，受到老師和同學(xué)們的喜愛，自己還能獨(dú)立完成像買學(xué)習(xí)用品這類的事情。這就是自信的表現(xiàn)。
一個(gè)充滿學(xué)習(xí)自信心的學(xué)生就會敢于探索，勇于進(jìn)取，充分發(fā)揮自己的主動性、積極性與創(chuàng)造性，從而有效地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
既然具有自信心對一個(gè)人的學(xué)習(xí)事業(yè)有如此重要作用，那么怎樣能樹立起自信?
一、 目標(biāo)適度
具有自信的人，總是定出經(jīng)過一定努力即可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。他所定目標(biāo)既不過高，也不過低，期望過高，總是達(dá)不到，有損自信;期望過低，不費(fèi)吹灰之力即能達(dá)到，自然談不上樹立自信心。他既有長期目標(biāo)，又有短期打算。
二、 學(xué)會比較，嘗試成功
學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生，一般都具有十足的自信心;而所謂差生則多為屢遭失敗者，他們幾乎都缺乏應(yīng)有的自信心。這里面有一個(gè)原因：一事當(dāng)前，往往橫向比較——比優(yōu)秀生。比的結(jié)果：老不如人。我們不妨換一種比較方法，用縱向比較——比自己的過去，以便感知自己的進(jìn)步和成功。大科學(xué)家愛因斯坦讀小學(xué)的時(shí)候，有一次上完勞作課，同學(xué)們都交上了自己的作品，惟獨(dú)愛因斯坦沒有交，直到第二天，他才送來一只做的很粗陋的小板凳。老師看了很不滿意說：“我想，世界上不會有比這更壞的小板凳了……”愛因斯坦回答說：“有的�！彼换挪幻Φ膹恼n桌下面拿出兩只小板凳，舉起左手的小板凳說：“這是我第一次做的�！庇峙e起右手的小板凳說：“這是我第二次做的……剛才交的是我第三次做的。雖然不能使人滿意，但總比這兩只強(qiáng)一些。”愛因斯坦的自信就是在縱向比較中樹立起來的。
三、 要有樂觀的情緒
樂觀是人們對事業(yè)前途充滿信心的一種精神面貌，是成功者具有的品質(zhì)。一般地說，具有自信心的人，總是樂觀主義者。他們學(xué)習(xí)生活中，無論多么艱難困苦，他們都會體驗(yàn)到無比的快樂，看到光明的前途。正是這種樂觀的情緒，使他們的自信心逐步得到發(fā)展與鞏固。
四、 要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力
愛迪生認(rèn)為自信和堅(jiān)強(qiáng)意志是偉大人物最明顯的標(biāo)志，他說：“不管環(huán)境變換到何種地步，他的初衷與希望仍不會有絲毫改變，而終于克服障礙，以達(dá)到期望的目的。”
自信心強(qiáng)的人，一般總具有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，毅力又總是同精力結(jié)合在一起構(gòu)成意志堅(jiān)持性的品質(zhì)。一個(gè)具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人，他不會因成功而驕傲，也不會因失敗而氣餒;成功能催其不斷奮進(jìn)，失敗也能勉他再接再勵(lì)。
自信，是走向成功的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是通向理想彼岸的橋梁。有了它，就邁出了成功的第一步;有了它，就走上了義無反顧的追求路。 我想只要同學(xué)們樹立遠(yuǎn)大的理想、正確的目標(biāo)，堅(jiān)定自信的價(jià)值，并堅(jiān)持不懈，努力學(xué)習(xí)，定能從自信走向成功。
最后我想用一句話來結(jié)束我的發(fā)言“一分自信，一分成功，十分自信，十分成功!”
關(guān)于冬季溜冰的國旗下講話稿 篇7
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
水是生命之源。每天，我們的生活都離不開水。夏天，我們會涼涼爽爽的沖澡，冬天，我們要舒舒服服泡腳。勞動時(shí)，用七八盆水來擦窗戶，倒上十盆水水沖廁所�？墒�，你想過沒有，缺水的地區(qū)的人們，一個(gè)星期不洗澡是經(jīng)常的事?三五天也喝不到一瓶水?在電視里，曾經(jīng)看到，我國云南去年年初干旱時(shí)，每個(gè)學(xué)生在學(xué)校每天只供應(yīng)一瓶礦泉水來用，而家長連這一瓶水都沒有。想想看，我們這樣用水，是不是在浪費(fèi)?是不是在糟蹋?
再來看看我們在學(xué)校的日常生活。冬天，早晚打飯前，總有人拿碗在廚房熱水龍頭接滿一缸水，暖過手后，隨手就倒掉了。飯后，明明有兩大洗碗水，可還會有人再接一缸熱水，還沒有喝上兩口，又倒了。夏天，就著水龍頭洗頭的人，更多，甚至可以說是隨時(shí)都有。
聽老人說，以前，我們學(xué)校門前的這條大河，水面寬闊，水質(zhì)純凈，清澈見底，里面的魚蝦，不可勝數(shù)�，F(xiàn)在呢?去年我們可以看得很清楚，只有一條窄窄的河道過水，哪里還能像以前一樣可以隨時(shí)放竹排?哪個(gè)還敢將河水直接飲用?
這些，是誰造成的?同學(xué)們，我們想過嗎?是我們自己，是人類自己!亂倒垃圾，浪費(fèi)水資源，工廠直接向河流排污，甚至是有害有毒廢水等等。
同學(xué)們，水的儲量有限，它只會日益減少。我們要保護(hù)水資源，做節(jié)水小公民。如果再不開始行動，那么，世界上最后一滴水，將是人類的眼淚!
我倡議：從現(xiàn)在起，從我自己做起，節(jié)約用水吧!
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
關(guān)于冬季溜冰的國旗下講話稿 篇8
老師們，同學(xué)們：
你們好!今天我演講的題目是《勤儉節(jié)約，從我做起》
“如果任意浪費(fèi)水資源，那么地球上的最后一滴水，將是我們的眼淚。”同學(xué)們，你們還記得這則發(fā)人深省的公益廣告嗎?
水、空氣與陽光是生命之源，是人類賴以生存的物質(zhì)資源。生活中，衣、食、住、行哪樣離得開水?從前，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道去愛惜，而浪費(fèi)揮霍，但同學(xué)們是否知道我國水資源人均占有量并不豐富，只有2300立方米左右，約為世界人均占有量的四分之一，隨著我國社會和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，水的缺口越來越大，現(xiàn)在全國有400多個(gè)城市缺水，缺水較嚴(yán)重的城市有110多個(gè)。今天的我們要保護(hù)水資源，養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣。因?yàn)槭チ怂�，就失去了綠色、生命和希望。
近來，在我國西南地區(qū)出現(xiàn)了歷史罕見的特大干旱，給當(dāng)?shù)厝嗣袢罕娚a(chǎn)生活帶來了很大的影響，前幾周，在我們學(xué)校也開展了“一人一瓶水，愛心送旱區(qū)”活動，要求全體少先隊(duì)員每人捐贈一元錢來支援災(zāi)區(qū)人民，在次此活動中，涌現(xiàn)出了很多風(fēng)格高尚的同學(xué)，他們有的捐贈了5元、有的捐贈了十元錢，有的同學(xué)甚至捐獻(xiàn)了20元，50元!其中：一、一中隊(duì)趙見利捐50元，崔文瑤捐20元;一、二中隊(duì)趙雅楠捐25元;崔云婷、李旭輝捐贈20元;
二、一中隊(duì)莊永旭捐20元;二、二中隊(duì)崔學(xué)博同學(xué)捐30元、于思佳捐20元;，三、一中隊(duì)郭俊廷捐20元;四、一中隊(duì)丁常泰捐20元;六、二中隊(duì)考蘊(yùn)輝、張瑞分別捐20元„„，這不僅僅是幾十倍的捐款，分明是對災(zāi)區(qū)人民奉獻(xiàn)出幾十倍的愛心!
魚兒跳躍，鴨鵝嬉鬧，蛙聲不斷，流水潺潺„„同學(xué)們，為了還世界一份恬淡與自然，讓我們從自身做起，同時(shí)告訴身邊的親人朋友：請隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)約用水、合理用水、保護(hù)水資源，讓我們的家園永遠(yuǎn)有碧水藍(lán)天!
演講完畢，謝謝大家!
關(guān)于冬季溜冰的國旗下講話稿 篇9
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
在我們還來不及回味20--年的豐碩時(shí)，20--已經(jīng)迎笑走來。不知不覺間我們走過的碩果累累的一個(gè)學(xué)期，也在這不知不覺中習(xí)慣了每周一的升旗儀式上“最美常規(guī)班”的成績宣布。從本學(xué)期的第六周開始，我們正式開始了“最美常規(guī)班”流動旗的評比活動，在你追我趕的氛圍下，老師們欣喜地發(fā)現(xiàn)，我們的班級變得更干凈了，我們的眼保健操做的越來越有質(zhì)量了，我們用餐時(shí)候的嬉笑聲越來越小了，我們行走時(shí)的隊(duì)伍更加整齊了。當(dāng)你們每周都在努力進(jìn)步，努力拿到“最美常規(guī)班”流動旗的時(shí)候，老師發(fā)現(xiàn)有部分班級在最容易拿分的“禮儀”分上一直失分。這個(gè)禮儀失分主要是表現(xiàn)在部分隊(duì)員在進(jìn)入校園時(shí)沒有佩戴紅領(lǐng)巾。下面老師想問下隊(duì)員，你是否還記得自己光榮入隊(duì)的情景?你是否還記得自己掛上紅領(lǐng)巾的那一刻?你是否還記得自己在隊(duì)旗下宣讀的誓言?
上學(xué)時(shí)，我們佩戴著整齊的紅領(lǐng)巾向老師問好，因?yàn)槟鞘俏覀兩傧汝?duì)員起碼的禮貌;上課時(shí)，我們也戴著紅領(lǐng)巾與老師一起學(xué)習(xí)，因?yàn)槟鞘俏覀兩傧汝?duì)員最鮮亮的標(biāo)志;放學(xué)后，我們?nèi)匀粠еr艷的紅領(lǐng)巾排著整齊的隊(duì)伍離開校門，因?yàn)槲覀儫釔奂t領(lǐng)巾。佩戴著紅領(lǐng)巾，讓我們時(shí)刻提醒自己是一名光榮的少先隊(duì)員;佩戴著紅領(lǐng)巾，讓我們時(shí)刻告誡自己，我們的一言一行要對紅領(lǐng)巾負(fù)責(zé);佩戴著紅領(lǐng)巾，讓我們時(shí)刻鞭策自己，爭做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
可是，在我們的校園里，時(shí)常能看到這樣一些現(xiàn)象：有些隊(duì)員把系在脖子上的紅領(lǐng)巾拿下來系在書包上;有些隊(duì)員的紅領(lǐng)巾上面臟兮兮的;甚至還有同學(xué)會把這些象征著紅旗一角的紅領(lǐng)巾當(dāng)成玩具。這些行為，都是對紅領(lǐng)巾的不尊重。隊(duì)員們，你關(guān)注過被丟棄在樓梯和操場上的紅領(lǐng)巾嗎?你目睹過滿身泥漬、扭成團(tuán)的紅領(lǐng)巾嗎?你體會過角落里紅領(lǐng)巾的痛苦心聲嗎?
有一位老人曾這樣說過：有一種顏色，它能50年飄揚(yáng)在心中不褪色，那是紅領(lǐng)巾的顏色。有一種光榮，讓人50年后想起還激動不已，那是戴上紅領(lǐng)巾的光榮。有一種真情，它能50年在心中不變，那是對紅領(lǐng)巾的真摯感情。因此同學(xué)們，戴上紅領(lǐng)巾你們就要為它增光添彩。愛紅領(lǐng)巾，就要標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范地佩戴它;愛紅領(lǐng)巾，就要使它保持整潔，讓它永遠(yuǎn)鮮艷。
隊(duì)員們，讓我們行動起來，愛護(hù)好自己的紅領(lǐng)巾，讓紅領(lǐng)巾在自己的胸前飄揚(yáng)起來，把紅領(lǐng)巾真正系在自己的心上!
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
關(guān)于冬季溜冰的國旗下講話稿 篇10
很多人對他人的出錯(cuò)都持一種嘲笑的態(tài)度，對先于自我出錯(cuò)的事持一種僥幸心理。有些人害怕出錯(cuò)，有些人厭惡出錯(cuò)。其實(shí)想想，出錯(cuò)何嘗不是一種人生用心的探索?能常常出錯(cuò)何嘗不是一種經(jīng)常性的收獲?敢于出錯(cuò)的人何嘗不是一個(gè)用心求索的人?
生活中，我們需要不斷探索，所以出錯(cuò)是難免的，我們怎樣應(yīng)對出錯(cuò)后的失敗呢?我們需要一種出錯(cuò)的精神。愛迪生在研制電燈的過程中，嘗試了兩千種不一樣的材料，但都失敗了，但愛迪生卻說：“我已經(jīng)成功了兩千次，因?yàn)槲颐靼琢藘汕ХN材料不能用來做燈絲�！�
一個(gè)在日本求學(xué)的中國孩子日語不好，但他上課發(fā)言十分用心，他的父母問他“你怎樣不怕出錯(cuò)?”孩子回答說：“不怕，教師說教室就是出錯(cuò)的地方�！�
敢于嘗試，敢于出錯(cuò)才能不斷獲得新知，出錯(cuò)的精神是一種敢于探索，嘗試的精神。能出錯(cuò)就能獲得新知、新經(jīng)驗(yàn)，出錯(cuò)是一種探索。留意翼翼地邁出你的腳，在你放下這只腳的時(shí)候，你會想到可能會出錯(cuò)，可是你不放下的話就永遠(yuǎn)不明白這一步是對還是錯(cuò)。
人生的歷程沒有固定的模式，就像一個(gè)人走在無邊無際的大草原上，你要朝著一個(gè)正確的方向走，你就將邁出自我的腳，去探出一條路來，可是草原上沒有方向標(biāo)，每個(gè)方向都能夠走，你僅有敢于嘗試，不怕出錯(cuò)，不斷地嘗試，改正，嘗試，才能走出自我的一條路。
如果你在兩條路的選取中出錯(cuò)了，那么回過頭來重走的時(shí)候，你有兩個(gè)收獲：這條路不能走，不是兩條路都能走。
出錯(cuò)是經(jīng)常有的，一個(gè)人一生要出幾千次幾萬次的錯(cuò)。出錯(cuò)的精神就在于不固步自封，敢于嘗試，就在于不懈地努力探索，尋求正確的目標(biāo)。
敢于出錯(cuò)的精神是一種不畏險(xiǎn)途、不怕失敗、不斷探索新知的可貴的精神。
關(guān)于冬季溜冰的國旗下講話稿 篇11
同學(xué)們：
為進(jìn)一步加強(qiáng)全校安全管理工作，掀起校園安全教育宣傳熱潮，為新年度校園安全工作創(chuàng)造一個(gè)良好的開端，根據(jù)區(qū)教育局的安排，定于3月24日至3月28日在全校開展“安全教育宣傳周”活動。
激情春天、陽光燦爛，生命就像初升的太陽，朝氣蓬勃，充滿希望，擁有了它，便擁有了七彩人生。我們歌頌生命，因?yàn)樯菍氋F的;我們熱愛生命，因?yàn)樯敲篮玫�，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。生命誠可貴，人生價(jià)更高，只有生命的存在，才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值。珍愛生命，安全第一是我們社會永恒話題。校園安全涉及到方方面面，其中包括交通事故、食物中毒、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、體育課及課間運(yùn)動損傷等等。這些都時(shí)刻給我們敲響安全警鐘，安全第一，生命至上，警鐘長鳴，同學(xué)們都要增強(qiáng)安全防范意識和防范能力。下面提出幾條安全防范要求與大家共勉：
1、我們要有高度的安全意識，充分認(rèn)識安全的重要性，注意防范心理安全.
2、上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則，過馬路要做到“一停、二看、三通過。未滿十二周歲不允許騎自行車上學(xué)，防止交通事故的發(fā)生。
3、放學(xué)后按時(shí)回家，不再路上與陌生人交往，受到不法侵害時(shí)及時(shí)撥打110報(bào)警。
4、上下樓梯要禮讓，靠右行，不爭搶，不推攘;吃飯要自覺排隊(duì);服從教師、食堂工作人員管理。
5、注意個(gè)人衛(wèi)生，不吃三無食品，過期食品，預(yù)防食物中毒。
6、未經(jīng)老師允許決不擅自離校，更不攀爬安全護(hù)欄和圍墻。
7、做到不吸煙，不玩火;注意防水、防雷。
8、運(yùn)動時(shí)要遵守運(yùn)動規(guī)則，注意自我保護(hù)。
9、保證用電安全，不亂動電源開關(guān)、插座。
10、同學(xué)間要講道德文明，發(fā)生矛盾要正確處理，決不能采取暴力和其他犯罪手段。
有了安全，我們才能有健康的心態(tài)，強(qiáng)健的體魄;有了安全，我們才能有堅(jiān)定的意志去攀登人生的階梯;有了安全，我們才能像春天的桃李紅紅火火，快快樂樂;有了安全，我們才能有充沛的精力勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)知識。
同學(xué)們，青春是美麗的。大家都不愿成為浩淼星空無端隕落的一顆繁星。為了我們的健康;為了家庭的幸福;更為了人間少一點(diǎn)悲哀，多一份歡笑，請大家時(shí)刻記住“珍愛生命安全從我做起”，攜起手來為創(chuàng)建一個(gè)安全穩(wěn)定的平安校園而努力吧!
關(guān)于冬季溜冰的國旗下講話稿 篇12
老師們，同學(xué)們：
早上好!
今天是5月25。再過四天，就是五月初五端午節(jié)。一提到端午節(jié)，我好像有話要說。我今天在國旗下講話的題目是：端午節(jié)的隨想。端午節(jié)讓我想起愛國詩人屈原。我懷想，滔滔汨羅水，悠悠數(shù)千年，拳拳赤子心，感天動地情。我仿佛看到：戰(zhàn)國時(shí)，楚襄王寵信奸臣，屈原仗義直言，卻被革職流放。秦國趁此機(jī)會進(jìn)攻楚國，楚國千里疆域毀于一旦。看到國破家亡，百姓流離失所，屈原有心報(bào)國，無力回天。悲憤之下，他抱著一塊巨石投汩羅江而去。當(dāng)?shù)匕傩章犝f屈原投江了，紛紛前來救助，他們順流而下，一直追到洞庭湖，也沒有找到屈原的尸體，湖面上大小船只往來穿梭，百舸爭游，蔚為壯觀。這一天是農(nóng)歷五月初五。后來，每到這一天，人們就在江河上賽龍舟，懷念屈原。人們還把粽子投入水中，只為了喂飽魚龍蝦蟹，保全屈原的尸體不被吞噬。
也許，這古老的傳說已經(jīng)無法讓21世紀(jì)的現(xiàn)代人感動。但是，去年的這個(gè)時(shí)候，有一篇報(bào)道讓中國人震驚了!20__年5月6日《人民日報(bào)》報(bào)道，遼寧大學(xué)民俗研究中心主任、民俗學(xué)教授烏丙安給文化部副部長周和平發(fā)送一份急件，說據(jù)可靠消息，亞洲某國準(zhǔn)備向聯(lián)合國教科文組織申報(bào)端午節(jié)為本國的文化遺產(chǎn)，目前已將其列入“國家遺產(chǎn)”名錄，很快將向聯(lián)合國申報(bào)“人類口頭遺產(chǎn)和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”。 中國人過了幾千年的端午節(jié)，如果成了人家的“文化遺產(chǎn)”，同學(xué)們，你們不覺得這是天大的笑話嗎?如果有人告訴你，幾年后中國人想要?jiǎng)濤堉�、吃粽子、過端午節(jié)，需要向別的國家提出申請，你一定會說：“開什么國際玩笑!” 中國人過了幾千年的端午節(jié)成了人家的“文化遺產(chǎn)”，這還了得?一場“保衛(wèi)端午節(jié)”的論戰(zhàn)在民間悄悄發(fā)起。有人說：“我們要以實(shí)際行動來堅(jiān)決捍衛(wèi)這一屬于我們中華民族的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)!”有人說：“我對端午節(jié)一直情有獨(dú)鐘，每年這天都要吃棕子看賽龍舟。如果端午節(jié)真被別國搶去了，我會覺得特別別扭�！边�有人說：“我們的端午、中秋、元宵、重陽等傳統(tǒng)節(jié)日本來就在圣誕節(jié)、情人節(jié)等洋節(jié)的大舉進(jìn)攻下漸顯頹勢，如果連端午節(jié)今后都改姓了洋，真是愧對祖宗啊。”后來經(jīng)過查證，韓國申報(bào)的是他們本國的傳統(tǒng)節(jié)日“端午祭”(祭奠的“祭”)，并不是想搶我們的傳統(tǒng)節(jié)日。不過，韓國的申報(bào)，可以說是從外部刺激了我們的神經(jīng)。也可以說給我們提了一個(gè)醒：韓國保護(hù)江陵端午祭的經(jīng)過至少告訴我們，一個(gè)國家對本土文化態(tài)度的轉(zhuǎn)變有多么可貴。因此，這也是一種激勵(lì)，激勵(lì)我們?nèi)ケＰl(wèi)祖宗的“遺產(chǎn)”，去體悟它們的彌足珍貴。
同學(xué)們，去年夏天的端午之爭讓我們對傳統(tǒng)歷史文化資源有了一種憂患意識，并且引發(fā)了一些相應(yīng)的行動。有關(guān)部門正在加緊考慮將所有的傳統(tǒng)節(jié)日打包，集體申報(bào)“人類口頭遺產(chǎn)和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”。兩會期間，人大代表提交了將清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)納入我國法定假日的議案。我認(rèn)為，以立法手段保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日是積極傳承民族文化的一種舉措。但同時(shí)我也覺得只是一種外在的行動模式。一個(gè)偶然的事件，一場熱鬧的爭論，一張申報(bào)表，一紙法令，并不能保證老百姓從此以后就真的會很重視對民族傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)的保護(hù)。激情一過可能又會麻木，危險(xiǎn)一過又會不懂珍惜。我們需要的，是一種內(nèi)在的驅(qū)動力，一種從內(nèi)心生發(fā)出來的力量和自信。有了這種內(nèi)驅(qū)力，民族的傳統(tǒng)文化就能得到延伸與豐富，民眾的心態(tài)也會變得健康、美好和開放。比如端午節(jié)，它的真實(shí)內(nèi)容和真正內(nèi)涵，并不只是紀(jì)念屈原，它是一個(gè)全民健身、全民共享的祝福祝壽、企盼吉祥的美好節(jié)日。翻開歷史書、民俗書學(xué)一學(xué)，才發(fā)現(xiàn)這才是原汁原味的端午節(jié)。
怎樣才能讓民族文化資源融入我們的生活，永遠(yuǎn)保持新鮮的活力呢?要有文化內(nèi)在的驅(qū)動力。內(nèi)在的驅(qū)動力從哪里來?教化。提高國民教育，加強(qiáng)個(gè)人的修行。整體的國民教育得到提升，國民就會對本民族的文化資源有一種廣泛的認(rèn)同。個(gè)人的修身齊家到一定層次，民族文化的種子就會在心靈生根發(fā)芽。能在個(gè)人的心靈生根發(fā)芽的文化資源，就會鮮活而永恒。
讓我們懷著敬愛之心和珍愛之情來看待中華的每一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)吧!因?yàn)槊恳粋�(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有著豐厚的文化內(nèi)涵，留存著華夏民族獨(dú)特的文化記憶。每過一次傳統(tǒng)節(jié)日，就是中華民族凝聚力和向心力的一次加強(qiáng)和洗禮。
由端午節(jié)想到屈原，想到去年的端午之爭，想到保護(hù)民族文化關(guān)鍵在于教化。這些就是我今天站在國旗下的感悟。
感謝大家耐心的傾聽，請接受我對各位的端午祝福：祝大家端午節(jié)快樂!
關(guān)于冬季溜冰的國旗下講話稿 篇13
我愛我的祖國，沒有詩情畫意的篇章;我愛我的祖國，沒有�？菔癄�的誓言;我愛我的祖國，沒有驚天動地的理由;我愛我的祖國，沒有至死不渝的偉大。我的愛太渺小，只如同一個(gè)孩子對母親的愛，發(fā)自內(nèi)心，天真無邪，毫無理由。但這卻是真實(shí)的，沒有一個(gè)孩子不愛自我的母親，正如同沒有一個(gè)母親不愛自我的孩子。
回望祖國的歷史長卷，我們的祖國，她好善良。她傳承了中華民族幾千年的文化底蘊(yùn)，尖銳卻不自傲。抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，在她虛弱無力的時(shí)候，病菌侵蝕著她的身體，令她難以窒息。那時(shí)的中國，太落后，對于敵人的先進(jìn)設(shè)備，根本無法招架。可是，頑強(qiáng)的意志力令她堅(jiān)強(qiáng)的站了起來，她活動著全身的期望細(xì)胞，照樣精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)。別人有的，她必須要有，別人會的，她也必須要會。她的努力與堅(jiān)強(qiáng)，和著永不放棄的意志，最終把敵人趕出了自我的領(lǐng)土，維護(hù)了自我不容侵犯的尊嚴(yán)。事后，又像一個(gè)慈愛的母親，用愛包容了一切，原諒了一切，才有了中日和諧完美的今日。
回顧近年來的祖國，也是歷盡滄桑啊!可是，我們的祖國，她好堅(jiān)強(qiáng)。應(yīng)對非典的瘋狂來襲，她也毫不畏懼，也瘋狂般的與非典展開了殊死搏斗;應(yīng)對風(fēng)暴性的金融危機(jī)，她拿起儲藏多年的勇氣與毅力進(jìn)行抵抗。20__年5月12日14時(shí)28分，在這個(gè)時(shí)間，一個(gè)讓全民瘋狂、嚎叫、哭泣、心寒的時(shí)間，我國四川發(fā)生了一齊前所未有的地震。剎那間，多少張歡笑的笑臉，多少張可愛的面容，在頃刻之間都化為烏有，我們的祖國，偉大的母親，她好痛苦，好悲涼，但此時(shí)此刻，她收起了所有的疼痛與悲痛，用堅(jiān)強(qiáng)的心送來慰藉。一方有難，八方支援，全民上下一條心，共同抵抗惡魔般的侵蝕。一波未平，一波又起。莫拉克又帶著他那自大的眼神張牙舞爪的肆虐而來，擾民不安，中國臺灣好多地方都受到了他無情的侵害。全民上下再一次做出了抵抗，用毅力堅(jiān)持著勇氣，勇往直前，堅(jiān)持不懈。
展望完美的明天，在一次次痛苦與掙扎之后，她也早已漸漸變得成熟起來，有淚不再流。以往的落后早已煙消云散，今日的中國早已今非昔比，早已跟著時(shí)代的步伐，勇往直前了。隨著中國在雅典奧運(yùn)會上的成功表現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了歷史性的突破;中國神舟六號載人航天飛行的圓滿成功;青藏鐵路的全線鋪通;首次探月工程取得圓滿成功;北京奧運(yùn)會的成功舉辦……中國正在熱火朝天的向一個(gè)完美世界無限伸長。她堅(jiān)強(qiáng)，她善良，她樂觀，她努力。相信她勢不可擋的完美明天……
這就是我的祖國，一個(gè)慈母，生長在她的懷抱之下，真的好幸福，好溫馨。作為兒女的我們，只想在心底里用一顆熾熱的真心大聲的呼喚：我愛你——我的祖國。
關(guān)于冬季溜冰的國旗下講話稿 篇14
老師們，同學(xué)們：
大家上午好!
沐浴著和煦的春風(fēng)，我們迎來了第二十四個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日。安全教育是一個(gè)沉重的話題。據(jù)中國青少年研究中心的全國性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水等等。這些都時(shí)刻在威脅著青少年學(xué)生的健康成長。
有專家指出，通過安全教育，提高我們中小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。在此，我們提出倡議，希望大家能做到以下幾點(diǎn)：
1、交通安全。
嚴(yán)守交通規(guī)則，按時(shí)回家，不在外逗留。上學(xué)、放學(xué)路上，必須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的，須靠右邊行走;通過有交通信號控制的人行橫道，必須遵守信號的規(guī)定，沒有信號燈過馬路時(shí)要先觀察兩邊車輛情況，主動避讓機(jī)動車輛;家庭住址比較偏僻的學(xué)生可以與同學(xué)結(jié)伴回家或要求家長接送;不準(zhǔn)在公路上追逐打鬧，開展各類游戲活動，要遠(yuǎn)離公路;按照中小學(xué)生在校安全規(guī)定，年齡不足12周歲的學(xué)生一律不得騎單車。
2、飲食安全。
同學(xué)們購買袋裝食品時(shí)，要看包裝是否完好，看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買“三無”食品，不隨便在外就餐，防止食物中毒;不在校門口和街頭流動攤點(diǎn)購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品等，造成食物中毒，同時(shí)注意不要暴飲暴食。
3、校園內(nèi)的安全。
上下樓梯要輕聲慢步靠右行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準(zhǔn)在樓梯、樓道上瘋跑打鬧;不靠近窗戶玩耍探望。進(jìn)校后不準(zhǔn)外出，有事必須請假。嚴(yán)禁將火柴、打火機(jī)等帶進(jìn)教室，以免發(fā)生火災(zāi)。
4、外出安全、交友安全。
現(xiàn)在，有許多學(xué)生是獨(dú)自上學(xué)、放學(xué)的。我們在上學(xué)和放學(xué)的路上，要學(xué)會保護(hù)自己，注意安全，學(xué)會自護(hù)自救，掌握基本的防護(hù)知識，要敢于向校園欺凌說不。校園欺凌不僅給同學(xué)們心靈烙下了深深地傷痕，也不可避免的影響了我們的學(xué)習(xí)，影響我們的健康成長。我們應(yīng)該堅(jiān)決的對“校園欺凌”說不。每一個(gè)人都應(yīng)該行動起來，反對校園欺凌，遠(yuǎn)離校園欺凌。
總之，安全重于泰山，保護(hù)自己，人人有責(zé)，最后，我倡議讓我們攜起手來，人人在家庭爭做“平安家庭”的維護(hù)者，在校園爭做“安全文明校園”的參與者，讓我們共同為創(chuàng)建永遠(yuǎn)的安全文明校園而努力!
關(guān)愛生命，從心做起!
關(guān)于冬季溜冰的國旗下講話稿 篇15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
校園，是老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到我們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對外形象好壞的重要因素，也是學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。維護(hù)校園衛(wèi)生是我們每一個(gè)師生的義務(wù)和責(zé)任，要使校園環(huán)境衛(wèi)生變得更加潔凈，就要從我們身邊的一點(diǎn)一滴做起。
最近有些班級的同學(xué)從樓上向下扔垃圾，看似好像是在玩，特別是樓下有人在打掃時(shí)，不時(shí)地有一些紙屑飛下來，這種情況多出現(xiàn)在一、二年級，我們一直強(qiáng)調(diào)同學(xué)們不要在校園內(nèi)表演向窗戶外“高空拋物”的雜技，目前來看這種情況還是存在的，請各班級班主任老師，特別是一、二年間班主任老師回班級后對本班學(xué)生加強(qiáng)教育，如果以后還有這種情況出現(xiàn)，那么相對應(yīng)的衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生將由扔垃圾的班級打掃干凈，也希望值日一號樓和二號樓的課間小督查負(fù)起責(zé)任，起好監(jiān)督的作用，發(fā)現(xiàn)情況，具體到人，盡快向總組長或者是我報(bào)告。
這一陣子，有些同學(xué)喜歡隨意開啟樓道燈，這也是很不好的，如果沒有人注意到，將會造成浪費(fèi)，請同學(xué)們注意，不要隨意開啟樓道燈。
下面公布一下十月份班級六項(xiàng)評比總分，一(1)班2389.7分、一(2)班2382.1分、一(3)班2377.2分、一(4)班2363.8分、二(1)班2387.3分、二(2)班2385.8分、二(3)班2388.7分、二(4)班2393.7分、三(1)班2395.6分、三(2)班2395.6分、三(3)班2393.9分、四(1)班2388.4分、四(2)班2394.6分、五(1)班2395.7分、五(2)班2395.8分、六(1)班2381.6分、六(2)班2394.5分，所以十月份班級流動循環(huán)紅旗頒發(fā)給一(1)班、二(4)班、三(1)班、三(2)班、五(2)班，請以上班級班長到主席臺來拿流動紅旗。