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關(guān)于肺結(jié)核的國(guó)旗下講話稿

發(fā)布時(shí)間:2022-07-30

關(guān)于肺結(jié)核的國(guó)旗下講話稿(通用16篇)

關(guān)于肺結(jié)核的國(guó)旗下講話稿 篇1

  各位同學(xué),各位老師:

  早上好!

  今天,我國(guó)旗下講話的主題是“做一個(gè)心理健康的孩子”。

  同學(xué)們,心理學(xué)家告訴我們:人的健康一半是身體健康,一半是心理健康。在日常生活中,我們常常重視自己的身體是不是健康,而忽視了自己的心理是不是健康的。

  現(xiàn)在社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)很激烈,同學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)也越來(lái)越繁重,現(xiàn)在越來(lái)越多的人產(chǎn)生了心理問(wèn)題。我們生活的周?chē),有的同學(xué)情緒反復(fù)無(wú)常,時(shí)而熱情奔放,時(shí)而沉默寡言;有的同學(xué)脾氣暴躁,經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露⒐⒂趹眩c人爭(zhēng)吵,甚至拳腳相加;有的同學(xué)會(huì)感到孤獨(dú)寂寞,對(duì)自己的未來(lái)失去信心;有的同學(xué)常常上課開(kāi)小差,做小動(dòng)作,一點(diǎn)兒也不喜歡學(xué)習(xí);有的同學(xué)自卑,總覺(jué)得自己不如別人,承受不起一丁點(diǎn)的挫折或失敗;有的同學(xué)自以為是,認(rèn)為別人都不如他,對(duì)于別人善意的批評(píng)和勸告拒不接受,與老師、同學(xué)、家長(zhǎng)的對(duì)立情緒嚴(yán)重……這些都是心理不健康的表現(xiàn)。同學(xué)們這些現(xiàn)象你有嗎?

  心理不健康,對(duì)你的學(xué)習(xí),你的生活都有不同程度的影響,嚴(yán)重的還會(huì)影響班級(jí)、學(xué)校的和諧和社會(huì)的安定。

  那么我們?cè)鯓硬拍軗碛薪】档男睦砟?

  首先要使自己的身體保持健康,身體健康是心理健康的基礎(chǔ),注意加強(qiáng)鍛煉,有充足的睡眠;

  然后要正確認(rèn)識(shí)自己,相信“天生我材必有用”,要相信“失敗乃成功之母”。但是,無(wú)論取得了多大的成就,都不能驕傲、自負(fù),要知道“山外有山,人外有人”。沒(méi)有最好,最強(qiáng),只有更好,更強(qiáng)。

  還要學(xué)會(huì)與人交往,建立和諧的人際關(guān)系。學(xué)會(huì)尊重別人,體諒別人,多聽(tīng)取老師、父母、同學(xué)的意見(jiàn)。古人說(shuō)的好:良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行!

  你還可以多方面的培養(yǎng)自己的興趣和積極向上的態(tài)度,多想想快樂(lè)的事情,這樣可以減低你的心理壓力。

  最后要懂得把握現(xiàn)在,面對(duì)現(xiàn)實(shí),不要總是追悔過(guò)去,積極展望未來(lái)。

  我在這里希望各位同學(xué)都能做個(gè)心理健康的小學(xué)生,享受美好的人生,明白知足常樂(lè)的道理。

關(guān)于肺結(jié)核的國(guó)旗下講話稿 篇2

  “啪——啪——啪——啪”長(zhǎng)繩猛烈地拍打著地上,好像在跟地打架。長(zhǎng)繩中間飛快地閃過(guò)一個(gè)個(gè)輕快靈活的身影,我們班的張老師看得出神,從她的臉上可以看到無(wú)比的興奮和緊張,這一幕是在去年的長(zhǎng)繩比賽里,我們班的十二名長(zhǎng)繩隊(duì)員參加了比賽,包括我,我們?yōu)榘嗬锶〉昧巳5谝坏暮贸煽?jī)。

  可是,在這成功的喜悅與快樂(lè)背后,您知道我有多么勤奮嗎?

  艱苦的長(zhǎng)繩訓(xùn)練在炎熱的夏天進(jìn)行。太陽(yáng)像個(gè)特大無(wú)比的火球,光線灼人,地被烤得發(fā)燙,在這兒赤日炎炎的季節(jié)里,蚊子可沒(méi)閑著,它們伸出又細(xì)又長(zhǎng)的針嘴,貪婪地吮吸著同學(xué)們的鮮血。

  在訓(xùn)練的第一天,吳越與涂俊甩起了繩子,同學(xué)們都一個(gè)個(gè)順利地跳了過(guò)去。輪到我時(shí),想要跳過(guò)去,卻又莫名其妙地停住了,因?yàn)槟歉K子在我的前方顯得影影綽綽的,我不知所措,像木頭似的定在那兒,過(guò)了一分鐘,我聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的催促聲:“張老師當(dāng)時(shí)為什么要選我,我跳得又不是很好,每天都要忍受蚊蟲(chóng)叮咬,太陽(yáng)暴曬,同學(xué)嘲笑,真想離開(kāi)長(zhǎng)繩隊(duì)。”

  第二天訓(xùn)練時(shí),我又想通了:我和其他同學(xué)都是為了我們班才在這里艱苦訓(xùn)練,我不應(yīng)該在這里垂頭喪氣了。要振作起來(lái),努力訓(xùn)練,那樣才能為班級(jí)爭(zhēng)光。

  第五天,自從我想通后,我有了很大改變。據(jù)我觀察發(fā)現(xiàn),他們跳長(zhǎng)繩不是雙腳跳,而且動(dòng)作非常迅速、敏捷。我照著他們的方式戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地模放起來(lái),我摔倒了,爬起來(lái),再跳,我摔倒了,爬起來(lái),再跳……雖然每一天都要被繩子拌好幾次跤;雖然每一天都要忍受老天的喜怒無(wú)常;雖然每一次訓(xùn)練完都要累得滿(mǎn)頭大汗,但是我仍然相信只要堅(jiān)持不懈,不半途而廢,就能成功。

  終于,有一天,同學(xué)們夸我有了很大進(jìn)步,跟以前不一樣了,聽(tīng)了這些表?yè)P(yáng),我的臉笑得像一朵盛開(kāi)的荷花,心力像是吃了蜜一樣甜。

  到了比賽那天,我們都正常發(fā)揮,為班級(jí)爭(zhēng)得了許多榮譽(yù)。

  “啪――啪――啪――啪”當(dāng)我再一次聽(tīng)到這種聲音時(shí),思緒已經(jīng)插上了翅膀飛了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)――我知道,勤奮多少,收獲就是多少;不成功前是艱苦的,成功后卻是無(wú)比的甜蜜。

關(guān)于肺結(jié)核的國(guó)旗下講話稿 篇3

  我是一年級(jí)一班的學(xué)生李文韜,今天我講的內(nèi)容是《養(yǎng)成良好的習(xí)慣》。

  我們是中心小學(xué)的學(xué)生,“養(yǎng)成良好的習(xí)慣”是老師的期望,也是學(xué)校的校風(fēng)。作為中心小學(xué)的同學(xué)們,要經(jīng)常檢驗(yàn)一下自己的言行舉止,要經(jīng)常問(wèn)一問(wèn)自己:我具備了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣了嗎?

  那么,作為一個(gè)學(xué)生,應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?

  其一,珍惜時(shí)間,自覺(jué)讀書(shū)的習(xí)慣。俗話說(shuō),“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春”。早晨,是一日之始,是腦子最清醒的時(shí)候,到了學(xué)校以后,就應(yīng)該自覺(jué)地讀讀書(shū),可以讀語(yǔ)文書(shū)、英語(yǔ)書(shū),也可以讀自己愛(ài)好的課外書(shū)。

  其二,遵守紀(jì)律,積極思維的習(xí)慣。上課的時(shí)候,同學(xué)們應(yīng)該精神飽滿(mǎn),神情專(zhuān)注;積極思維,踴躍發(fā)言;坐有坐相,站有站相;聲音洪亮,交流活躍。

  其三,認(rèn)真作業(yè),精益求精的`習(xí)慣。同學(xué)們要養(yǎng)成認(rèn)真對(duì)待每次作業(yè),做到答題準(zhǔn)確、字跡端正的良好習(xí)慣。要把每次作業(yè)都當(dāng)做練字,這樣持之以恒,我們就能夠在提高成績(jī)的同時(shí),寫(xiě)出一手漂亮的字。

  當(dāng)然,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有很多很多,在此謹(jǐn)舉幾例。愿我們的每位同學(xué),以實(shí)際行動(dòng)從小做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,養(yǎng)成良好習(xí)慣,將來(lái)成為有用人才。

關(guān)于肺結(jié)核的國(guó)旗下講話稿 篇4

  敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好!今天,我在國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)習(xí)需要勤奮與恒心》

  “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,這是我國(guó)唐代哲學(xué)詩(shī)人韓愈的治學(xué)明聯(lián)。意思是在學(xué)習(xí)的道路上,沒(méi)有捷徑可走,沒(méi)有順風(fēng)船可駛,要想在廣博的書(shū)山、學(xué)海中學(xué)到更多更豐富的知識(shí),勤奮與恒心是不可以少的。那么,什么是勤奮呢?勤奮,就是堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí),我認(rèn)為,在學(xué)習(xí)上,我們要舍得花時(shí)間,遇到問(wèn)題,可以自己刻苦鉆研或向老師、同學(xué)請(qǐng)教,還要多讀多思考。恒心呢,就是做到堅(jiān)持,把心沉下來(lái),不要貪玩,做到這些,我們就更能接近成功了。

  同學(xué)們,讓我們努力學(xué)習(xí)、共同上進(jìn)吧!我的講話完畢,謝謝大家!

關(guān)于肺結(jié)核的國(guó)旗下講話稿 篇5

  敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!我是初 , 班的 ,今天我演講的題目是《踏踏實(shí)實(shí)復(fù)習(xí),全力以赴迎接期末考試》

  忙碌又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝。在這寒冷的冬天,我們又迎來(lái)了期末復(fù)習(xí)和考試。期末考試是學(xué)校檢驗(yàn)一學(xué)期以來(lái)老師與同學(xué)教學(xué)成果的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn),因此,它對(duì)于學(xué)校、對(duì)于全體師生都有重要的意義。

  為了幫助同學(xué)們迎接最后的考試,今天,利用這個(gè)機(jī)會(huì),對(duì)各位同學(xué)提三點(diǎn)建議: 第一、以從容、自信的心態(tài)去對(duì)待考試?荚嚂r(shí)盡力做到卷面書(shū)寫(xiě)整潔,仔細(xì)審題,認(rèn)真答題。做完試題要進(jìn)行全面檢查,做到認(rèn)真仔細(xì),不要在考試時(shí)浪費(fèi)時(shí)間。

  第二、科學(xué)安排好復(fù)習(xí)時(shí)間,以勤奮、踏實(shí)的態(tài)度贏取令人滿(mǎn)意的成績(jī)。俗話說(shuō):“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。”扎實(shí)充分的準(zhǔn)備是獲得從容自信的心態(tài)最有力的保障。期末考試內(nèi)容龐雜,許多同學(xué)復(fù)習(xí)起來(lái)感覺(jué)到千頭萬(wàn)緒,無(wú)從下手,這就要求我們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn),找準(zhǔn)自己的薄弱環(huán)節(jié),以便心中有數(shù),有的放矢。

  第三、要集中精力,充分利用時(shí)間。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,怎么去利用它,這完全取決于你。所以請(qǐng)同學(xué)們充分利用好零碎時(shí)間,學(xué)會(huì)排除各種干擾,消除各種雜念,請(qǐng)把所有與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事放一放,全心全意地投入到總復(fù)習(xí)中去。我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間,這樣才能把流逝的光陰變成有用的財(cái)富,把有限的時(shí)間變成無(wú)窮的力量!

  當(dāng)然,復(fù)習(xí)也要講究技巧。復(fù)習(xí)時(shí),對(duì)各科知識(shí)中的重要知識(shí)點(diǎn)和基本題型要重點(diǎn)過(guò)關(guān),盡量將以前做過(guò)的練習(xí)重新整理一遍,找出其中的疑難問(wèn)題強(qiáng)化練習(xí)。解題時(shí),不妨從不同的角度去考慮解題的方法,多與老師交流,講思路,從而達(dá)到知識(shí)的融會(huì)貫通。

  同學(xué)們,我們用智慧培育理想,用汗水澆灌希望,如今,考試的號(hào)角已經(jīng)吹響,勝利的旋律已在空間回蕩。拿出我們的智慧,拿出我們的勇氣,挑戰(zhàn)期末考試,我們一定會(huì)為自己、為父母、為學(xué)校及所有關(guān)注我們?nèi)私簧弦环轁M(mǎn)意的答卷。

  謝謝大家!我的演講完畢!

關(guān)于肺結(jié)核的國(guó)旗下講話稿 篇6

  氣溫逐漸下降,冷風(fēng)颼颼地吹過(guò)臉龐,叫人直發(fā)抖,可依然抵制不住我心中的那束陽(yáng)光。

  那陽(yáng)光暖暖的、甜甜的。

  記憶中,我從小和奶奶生活在一齊,僅管冬天很冷,可我卻從未生病,這都是奶奶的功勞。每晚都蓋著充滿(mǎn)陽(yáng)光氣死的棉花被。

  這天早上,當(dāng)太陽(yáng)高照晴空時(shí),我還躲在被窩里睡大覺(jué)。奶奶透過(guò)窗子把我叫醒:“丫頭,快來(lái)看看今日的太陽(yáng)多暖和。”我反倒把被子裹得更緊了,就像長(zhǎng)在身上似的。奶奶見(jiàn)我一動(dòng)不動(dòng),雙手拉住被子,兩三下地把被子抱走,我只能起床了。

  今日太陽(yáng)果真不錯(cuò),我靠在椅子上,貪婪地沐浴著這陽(yáng)光。奶奶兩手攥緊被子,一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身,利索地把被子掛在竹竿上。我給奶奶伸出大拇指:棒!當(dāng)天晚上,奶奶把被子整齊地鋪好在床上。我睡在上頭,就像是此刻的電熱毯,不斷地有熱氣冒出,但這是純天然的。就這樣,我在奶奶的陪伴上度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)漫長(zhǎng)難熬的冬天……

  長(zhǎng)大后,在外地求學(xué),奶奶獨(dú)自在老家。冬天對(duì)我來(lái)說(shuō),甚是可怕,手上生了凍瘡,又癢又疼。沒(méi)有了奶奶的“陽(yáng)光被”,感冒便是“兵家常事”。有天我放學(xué)回家,一眼便瞧見(jiàn)一個(gè)熟悉的背影,那是奶奶!“丫頭,今日套樣那么好,怎樣不曬曬被子?”說(shuō)著,奶奶抱起被子,抄竹竿走去。昔日黑發(fā)的她、利索的她不再,銀白、緩慢。奶奶正拋起被子,被子卻脫掉了,我趕忙上前去扶奶奶。不知不覺(jué),眼角閃起了淚花。這讓我想起多年前,奶奶委屈哦曬被子的情景,奶奶不再年輕……

  冬日太陽(yáng)短暫,可奶奶對(duì)我的愛(ài)永不退色,就像陽(yáng)光般暖洋洋的!

關(guān)于肺結(jié)核的國(guó)旗下講話稿 篇7

  多少年來(lái),人們?cè)?jīng)被屈原那“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的精神所感染;亦曾被“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”的浩歌所震撼;曾被“先天下之優(yōu)而優(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”的宏大抱負(fù)所警策,亦曾被“為天下謀幸福”的壯志所激勵(lì),從這些先人的言行中,我們隱隱可以感受到有一股滔滔不止的洪流,噴涌而出,它似黃河之水,既淵遠(yuǎn)流長(zhǎng),又奔騰不息;它似一縷金色的陽(yáng)光,既壯觀輝煌,又綿延不絕。這就是形成中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德和積淀為民族精神基本內(nèi)核的拼搏進(jìn)取、自強(qiáng)不息的精神。

  幾千年來(lái),正是這種精神各強(qiáng)烈的民族自豪感,激勵(lì)著歷代中華兒女從逆境中奮起,從優(yōu)患中成長(zhǎng);正是這種精神和強(qiáng)烈的民族自豪感,才使中華民族燦爛悠久的文明得以代代相傳,發(fā)揚(yáng)至今;也正是這種精神和強(qiáng)烈的民族自豪感,才最終使中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命軍隊(duì)以“小米加步槍”打敗了日本帝國(guó)主義和“飛機(jī)大炮”的國(guó)民黨反動(dòng)派,建立起中華人民共和國(guó),可以說(shuō),如若沒(méi)有這種拼搏進(jìn)取、自強(qiáng)不息的精神,就不會(huì)有今天的中國(guó),也不會(huì)有中國(guó)的今天!

  自強(qiáng)不息的奮斗精神,不但在艱難困苦中需要堅(jiān)持,在和平的建設(shè)環(huán)境中更需要提倡和發(fā)揚(yáng)。今天,尤其需要把這種精神注入到對(duì)理想社會(huì)的不懈追求中。理想是人們的奮斗目標(biāo),這激勵(lì)人們不能滿(mǎn)足于現(xiàn)狀,引導(dǎo)人們和更高的目標(biāo)邁進(jìn)。然而缺乏頑強(qiáng)進(jìn)取意識(shí)和自強(qiáng)不息精神支撐的理想,只能在人們的夢(mèng)想中徘徊,卻永遠(yuǎn)有能變成現(xiàn)實(shí)!

  “鐵人”王進(jìn)喜和科技英模蔣筑英的事跡已經(jīng)成為后人效法的典型,“寧可少活二十年,拼命也要拿下大油田”的沖天干勁和頑強(qiáng)意志,實(shí)際上也已成為當(dāng)代青年追求理想過(guò)程中的持久的精神動(dòng)力。王進(jìn)喜和蔣筑英是社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期拼搏進(jìn)取、自強(qiáng)不息的寫(xiě)照和象征。在建設(shè)具有中國(guó)特色社會(huì)主義的新的歷史時(shí)期,時(shí)代再一次向我們青年一代發(fā)出強(qiáng)有力的呼喚;為了祖國(guó)的明天和民族的未來(lái),我們應(yīng)進(jìn)一步繼承并發(fā)揚(yáng)我們的民族自強(qiáng)不息、拼搏進(jìn)取的精神!這應(yīng)當(dāng)成為我們的座右銘。

  最后祝愿大家可以通過(guò)這種精神在即將來(lái)臨的校運(yùn)會(huì)和期中考試上取得優(yōu)異的成績(jī)。

關(guān)于肺結(jié)核的國(guó)旗下講話稿 篇8

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我國(guó)旗下演講的題目是《健康生活》。

  人人都希望自己健康,人人都想獲得健康。傳統(tǒng)的健康觀認(rèn)為“沒(méi)有疾病就是健康”,這是不全面的。現(xiàn)代的健康觀是整體健康觀,世界衛(wèi)生組織給出了健康的定義——“健康不僅是軀體沒(méi)有疾病,還要具備心理健康、社會(huì)適應(yīng)良好和有道德”。

  在此,我向所有同學(xué)發(fā)出健康生活的倡議:

  1、“身體是革命的本錢(qián)”,有了健康強(qiáng)壯的身體才能夠有良好的精神狀態(tài)去學(xué)習(xí)文化知識(shí),鍛煉技能,掌握本領(lǐng)。我建議同學(xué)們課余時(shí)間多到室外活動(dòng),例如進(jìn)行快走、慢跑、做體操等有益身心的有氧運(yùn)動(dòng)。同時(shí),還要多做力所能及的體力勞動(dòng),例如在家?guī)透改缸鲂┘覄?wù)事,在學(xué)校參加一些義務(wù)勞動(dòng),在勞動(dòng)中收獲健康和快樂(lè)。

  2、隨著社會(huì)的進(jìn)步,心理健康越來(lái)越受到人們的重視。追求心理健康的過(guò)程是不斷體驗(yàn)和學(xué)習(xí)的過(guò)程,要多參加集體活動(dòng),在活動(dòng)中樹(shù)立自信,挖掘自我潛力。平時(shí)多和同學(xué)交流、溝通,學(xué)會(huì)包容、理解他人,增進(jìn)同學(xué)間的友誼。

  3、努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),鍛煉專(zhuān)業(yè)技能,為今后更好地適應(yīng)工作需要打下基礎(chǔ)。同時(shí)還要培養(yǎng)廣泛的興趣愛(ài)好,各方面提高自身素質(zhì)。

  4、學(xué)習(xí)榜樣和模范的優(yōu)良品質(zhì),做一個(gè)講誠(chéng)信,講友愛(ài),講品德;懂禮貌,懂謙讓?zhuān)?jié)約的優(yōu)秀學(xué)生。

  健康是人生最寶貴的財(cái)富之一,健康是生活質(zhì)量的基礎(chǔ),健康是創(chuàng)造美好生活的基本前提,讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái),用運(yùn)動(dòng)和良好的生活習(xí)慣來(lái)使我們的身體健康,用興趣的培養(yǎng)和樂(lè)觀的精神來(lái)使我們的心理健康,用高尚的情操和品德來(lái)使我們更好地適應(yīng)社會(huì)。讓健康與我們的成長(zhǎng)相伴。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

關(guān)于肺結(jié)核的國(guó)旗下講話稿 篇9

  誠(chéng)信,是一種美德,閃耀著真善美的光輝,它是我們贏得友誼和尊重的前提,是一切事業(yè)成功的基石。誠(chéng)信,似一灣清泉,如縷縷陽(yáng)光,用純凈洗去不潔的鉛華,讓心靈煥發(fā)勃然生機(jī),讓我們感受道德和良知,感化懵懂和扭曲,讓我們的民族之魂昂然屹立。

  魯迅先生曾說(shuō):“誠(chéng)信為人之本也!誠(chéng)信比金錢(qián)更具有吸引力,比美貌更具有可靠性,比榮譽(yù)更具有時(shí)效性!”這不禁使我想到周三即將到來(lái)的20xx學(xué)年的最后一次期末考試,它不僅是對(duì)我們學(xué)習(xí)成果的反饋,也是我們道德誠(chéng)信的一次大檢閱,作為一名合格的中學(xué)生,收獲真實(shí)的成績(jī)是對(duì)自己的努力和付出的負(fù)責(zé),是對(duì)自身人格品性的負(fù)責(zé)。

  有這樣一個(gè)故事:一個(gè)叫孟信的人,家里很窮,無(wú)米下鍋,只有一頭病牛。一天他外出,他的侄子將牛牽到集市上賣(mài)了。孟信回來(lái)后非常生氣,責(zé)備他的侄子不該把病牛賣(mài)給人家,并親自找到買(mǎi)主將錢(qián)如數(shù)退還,牽回了自家的病牛。透過(guò)歷史的煙云,我們清楚地看到孟信手中緊緊牽住的絕不是一頭生病的黃牛,而是一條健康與高尚的道德纖繩,它將一個(gè)人的人品、修養(yǎng)引入了純潔的圣地。這就是誠(chéng)信的力量。

  古人尚且如此,在高度文明的現(xiàn)代社會(huì),難道我們中學(xué)生的道德觀會(huì)退化嗎?成績(jī)固然是我們中學(xué)生的命根子,但為了成績(jī)不擇手段或想不勞而獲實(shí)在是可恥小人的做法。美好的結(jié)果是由精彩的開(kāi)始、充實(shí)的過(guò)程一并造就的。虛假的成績(jī)只能起到一時(shí)欺騙的效果,它撕毀了誠(chéng)信的信條、失掉了做人的真誠(chéng),也在不知不覺(jué)中荒廢了學(xué)業(yè)。學(xué)習(xí)是一個(gè)浩大、漫長(zhǎng)、神圣的工程,讓我們帶著虔誠(chéng)的心筑就完成它。所以希望大家能秉承“誠(chéng)信至上”的原則,在最后的沖刺階段認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作,以飽滿(mǎn)的精神,自信地踏入考場(chǎng)。考試過(guò)程中按規(guī)定要求答題,嚴(yán)肅考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕作弊,讓競(jìng)爭(zhēng)在平等、公平、和諧中展開(kāi),讓一切付出和回報(bào)真實(shí)、純凈。讓我們把握住誠(chéng)信的尺度來(lái)衡量自身時(shí),我們的微笑會(huì)更真誠(chéng),我們的生活也會(huì)更真實(shí)。

  誠(chéng)信是耀眼璀璨的陽(yáng)光,它的光芒普照大地;誠(chéng)信是廣袤無(wú)垠的大地,他的胸懷承載山川;誠(chéng)信是秀麗神奇的山川,他的壯麗凈化人的心靈;誠(chéng)信是最美麗最圣潔的心靈,它讓人問(wèn)心無(wú)愧、心胸坦蕩。親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們守住誠(chéng)信的陣地,笑看誠(chéng)信之花的絢麗綻放。

  誠(chéng)信為人,你會(huì)有意想不到的收獲!

  誠(chéng)信處事,你的旅途將一片陽(yáng)光燦爛!

關(guān)于肺結(jié)核的國(guó)旗下講話稿 篇10

  尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《冬季鍛煉,強(qiáng)身健體》! 常言道:溫室里的花草經(jīng)不起風(fēng)霜。我們的身體也是這個(gè)道理,適應(yīng)能力和抵抗能力是可以在體育鍛煉中逐漸提高的。自然界的生命物質(zhì)都是在運(yùn)動(dòng)中發(fā)生和發(fā)展的,如果運(yùn)動(dòng)停止了,生命也就結(jié)束了。

  在我們的周?chē),常常可以看到,有的人只穿一件很薄的運(yùn)動(dòng)衣,在寒風(fēng)刺骨的冬季練長(zhǎng)跑,甚至有的人在三九嚴(yán)寒破冰游泳都安然無(wú)恙,可是有的人穿著厚厚的衣服,整天呆在暖和的屋里也經(jīng)常傷風(fēng)感冒。這是什么原因呢?這就是因?yàn)槿藗儗?duì)寒冷的適應(yīng)能力不同。冬季堅(jiān)持戶(hù)外鍛煉,有助于耐寒能力的提高。

  我們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí),冬天門(mén)窗緊閉,室內(nèi)空氣不新鮮,在這種環(huán)境下呆久了,就會(huì)使人頭昏腦脹,學(xué)習(xí)效率下降。下課后走出教室,在操場(chǎng)上做做操,呼吸呼吸新鮮空氣,就會(huì)使人感到格外清爽。并且可以改善對(duì)大腦的氧氣和營(yíng)養(yǎng)的補(bǔ)給。有些同學(xué)一到冬天,就連課間操也懶得做了,這樣不僅影響健康,對(duì)學(xué)習(xí)也是極為不利的。所以,冬季堅(jiān)持戶(hù)外鍛煉,讓我們精神煥發(fā),精力充沛。

  中國(guó)有句諺語(yǔ)“冬練三九、夏練三伏”,在艱苦的環(huán)境中,培養(yǎng)自己的堅(jiān)強(qiáng)意志和頑強(qiáng)勇敢的性格,這對(duì)人的一生都是大有益處的。所以,在這個(gè)冬天,希望同學(xué)們不要畏懼寒冷,勇敢的從溫暖的被窩里爬出來(lái)、不睡懶覺(jué),丟掉你的帽子和手套在太陽(yáng)下好好的玩?zhèn)痛快!

  同學(xué)們,身體是知識(shí)的載體,只有健康的體魄,以及良好的心理品質(zhì),才能更好地工作和學(xué)習(xí),才能應(yīng)付各種困難和挑戰(zhàn)。

  最后,請(qǐng)讓我以?shī)W林匹克運(yùn)動(dòng)的創(chuàng)始人顧拜旦先生的名言結(jié)束我的講話:“你想健康嗎?你想聰明嗎?你想健美嗎?請(qǐng)運(yùn)動(dòng)吧!”

  謝謝!

關(guān)于肺結(jié)核的國(guó)旗下講話稿 篇11

  老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  在這丹桂飄香、秋風(fēng)送爽的時(shí)刻,我們迎來(lái)了新學(xué)年度第一學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。

  新的學(xué)年,孕育著新的希望和憧憬,我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過(guò)暑假短暫休息與調(diào)整之后,又滿(mǎn)懷信心與斗志地站在新學(xué)年的起跑線上,為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而全身心投入,努力奮斗。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部、學(xué)校行政,熱情歡迎一年級(jí)小朋友加入叫安鄉(xiāng)中心小學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭;熱烈祝賀二至六年級(jí)同學(xué)在過(guò)去一年文明守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí),踏上了人生的又一個(gè)臺(tái)階;衷心感謝各位老師過(guò)去一年為學(xué)校發(fā)展付出的努力、作出的貢獻(xiàn)!

  新的學(xué)期,希望同學(xué)們做到:

  一、愛(ài)生命,重安全。不能去的地方不去,不能做的事情不做,不能吃的東西不吃。

  二、講文明,懂禮貌。不是自己的東西不亂動(dòng),舉止文雅,見(jiàn)面問(wèn)好,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長(zhǎng)。

  三、好學(xué)習(xí),守法紀(jì)。享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,享受進(jìn)步的光榮;以遵守紀(jì)律為驕傲,以違反法律為恥辱。

  四、養(yǎng)習(xí)慣,煉性格。養(yǎng)成東西分類(lèi)擺放的習(xí)慣、亂丟亂扔的習(xí)慣、守時(shí)守信的習(xí)慣、有規(guī)律鍛煉的習(xí)慣、積極面對(duì)事物的習(xí)慣、先觀察思考再行動(dòng)的習(xí)慣;錘煉開(kāi)朗樂(lè)觀、勤樸堅(jiān)韌、寬容率真的性格。同學(xué)們,充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)向我們每一個(gè)人提出了更高的要求,不努力完善自己將不能適應(yīng)時(shí)代的需要,我們每一個(gè)人都應(yīng)有這種緊迫感,努力把自己造就成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的德智體美等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

  老師們,同學(xué)們,新的希望、新的挑戰(zhàn)在迎接著我們,未來(lái)的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪,我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)都能以滿(mǎn)腔的熱情、高度的責(zé)任感、昂揚(yáng)的精神投入新學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中去。用我們的實(shí)干精神、拼搏進(jìn)取精神去創(chuàng)造學(xué)校的輝煌發(fā)展。

  最后,祝老師們身體健康、家庭幸福、工作順利!祝同學(xué)們快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、快樂(lè)成長(zhǎng)!

  讓我們共同祝愿我們叫安鄉(xiāng)中心小學(xué)平平安安、生機(jī)勃勃、蒸蒸日上、走向輝煌!

  謝謝大家!

關(guān)于肺結(jié)核的國(guó)旗下講話稿 篇12

  今天的國(guó)旗下講話有兩個(gè)方面的內(nèi)容,首先和全體師生學(xué)習(xí)教育部辦公廳的通報(bào),然后跟大家共同學(xué)習(xí)一些夏季安全知識(shí):

  一、《教育部辦公廳關(guān)于山東湖南黑龍江三起中小學(xué)生溺亡事故的緊急通報(bào)》。通報(bào)指出,同一天中16名學(xué)生溺水死亡,令人十分痛心。通報(bào)要求立即開(kāi)展全面排查。

  20__年3月9日,山東省萊蕪市萊城區(qū)楊莊中學(xué)7名初三學(xué)生結(jié)伴在萊蕪匯河下游游泳時(shí)溺水身亡;湖南省邵陽(yáng)市隆回縣桃洪鎮(zhèn)文昌村5名小學(xué)生在桃洪鎮(zhèn)竹塘村向家山塘游泳時(shí)溺水身亡;黑龍江省哈爾濱市呼蘭區(qū)方臺(tái)鎮(zhèn)7名學(xué)生在松花江邊游玩時(shí),4人溺水身亡。同一天中16名學(xué)生溺水死亡,令人十分痛心。

  通報(bào)指出,需要注意的是:今年以來(lái)的中小學(xué)生溺水死亡事故,多發(fā)生在周末、節(jié)假日或放學(xué)后;多發(fā)生在農(nóng)村地區(qū);多發(fā)生在無(wú)人看管的江河、池塘等野外水域;多發(fā)生在學(xué)生自行結(jié)伴游玩的過(guò)程中,有的是結(jié)伴下水游泳溺亡,有的是為救落水同伴致多人溺亡;多發(fā)生在小學(xué)生和初中生中,男生居多。 通報(bào)稱(chēng),學(xué)生生命安全高于一切。各地各校要認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于預(yù)防學(xué)生溺水事故切實(shí)做好學(xué)生安全工作的通知》(教基一廳〔20__〕7號(hào))要求,全面而有針對(duì)性地做好防止學(xué)生溺水的各項(xiàng)工作。針對(duì)當(dāng)前問(wèn)題,現(xiàn)補(bǔ)充要求如下:

  一是立即召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議。通報(bào)近期中小學(xué)生溺水事件,對(duì)進(jìn)一步做好防止學(xué)生溺水工作進(jìn)行部署。省級(jí)教育行政部門(mén)召開(kāi)會(huì)議要覆蓋所有地市、區(qū)縣和每一所中小學(xué)校;每一所學(xué)校要開(kāi)會(huì)傳達(dá)會(huì)議精神到每一個(gè)老師、每一名學(xué)生及其家長(zhǎng)。

  二是立即組織印發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》。各級(jí)教育部門(mén)要組織、指導(dǎo)、督促每一所中小學(xué)校給每一名學(xué)生家長(zhǎng)印發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》,通報(bào)最近發(fā)生的中小學(xué)生溺水事件,告知家長(zhǎng)必須承擔(dān)起監(jiān)護(hù)人責(zé)任,切實(shí)增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)意識(shí)。特別要提醒、督促家長(zhǎng)在暑期、節(jié)假日、周末和放學(xué)后加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育和監(jiān)管,堅(jiān)決避免溺水等安全事故的發(fā)生。

  三是立即開(kāi)展全面排查。各地要就貫徹落實(shí)教基一廳〔20__〕7號(hào)文件的情況立即部署開(kāi)展檢查。要細(xì)化檢查內(nèi)容,突出檢查重點(diǎn),及時(shí)整改隱患。通過(guò)檢查,要達(dá)到強(qiáng)化安全意識(shí),落實(shí)防范措施,消除安全隱患,防止溺水事故的目的。

  二、夏季安全常識(shí)

  1、防雷電常識(shí):

  夏季(6至8月)是雷電活動(dòng)最頻繁的時(shí)期,稱(chēng)為雷電事故的高發(fā)期,全年當(dāng)中九成的雷暴都發(fā)生在這一期間,而伴隨雷暴的出現(xiàn),雷擊傷人、毀物事故也時(shí)有發(fā)生。所以我們有必要懂得并掌握防雷電常識(shí),進(jìn)而采取切實(shí)的防護(hù)措施,以避免雷電的傷害。

  首先講講個(gè)人防雷電。

  路遇雨天,不躲在大樹(shù)下避雨;不進(jìn)入無(wú)防雷設(shè)施的棚屋、崗?fù)さ冉ㄖ飪?nèi)躲雨。更不能站立于山頂、樓頂上。在曠野中遇到雷雨時(shí),應(yīng)雙腳并攏,并盡可能下蹲,不能躺在地上。野外遇到雷電時(shí),不要幾個(gè)人擁擠成堆,人與人之間要分開(kāi)一定距離。在曠野中不能高舉雨傘、鐵鍬、釣竿、球竿等物體。還要遠(yuǎn)離高塔、廣告牌、桅桿等孤立的物體。?不要使用手機(jī)等通訊電器,應(yīng)關(guān)閉電源,不游泳或從事其他水上運(yùn)動(dòng)。

  如果離室內(nèi)很近在戶(hù)外活動(dòng)的人應(yīng)盡快回屋。應(yīng)注意關(guān)閉門(mén)窗,切斷家用電器的電源,并拔掉電線插頭。不能在雷電交加時(shí)用噴頭沖涼。在打雷時(shí),一定不能接觸天線、水管、金屬門(mén)窗,遠(yuǎn)離電線等帶電設(shè)備。在雷雨天氣時(shí),不宜開(kāi)摩托車(chē),騎自行車(chē)。

  更重要的一點(diǎn),遇到雷擊事故時(shí),應(yīng)積極開(kāi)展人工呼吸和胸外心臟按壓等現(xiàn)場(chǎng)急救措施,必要時(shí)撥打120求救。

  家庭防雷時(shí),應(yīng)關(guān)閉電視機(jī)、電腦,不能使用電視機(jī)的室外天線,若雷電一旦擊中天線,雷電就會(huì)沿著電纜線傳入室內(nèi),威脅電器和人身安全。盡可能地關(guān)閉家用電器,并拔掉電源插頭,以防雷電從電源線入侵,造成火災(zāi)或人員觸電傷亡。雷電時(shí),不要開(kāi)窗戶(hù),不要把頭或手伸出戶(hù)外,不要用手觸摸窗戶(hù)的金屬架,以防受到雷擊。

  雷電交加時(shí),不要接打手機(jī)或有線電話,應(yīng)在雷電過(guò)后再撥打。若有人遭到雷擊,停止呼吸時(shí),應(yīng)及時(shí)進(jìn)行人工呼吸和外部心臟按摩,并迅速送往醫(yī)院進(jìn)行救治,必要時(shí)撥打120求救。

  2、防溺水知識(shí)

  嚴(yán)禁任何人到河、池塘、湖畔、溝渠或窯灣等水邊玩耍、洗手、洗腳、釣魚(yú)、游泳。如確需洗澡要到游泳池或指定場(chǎng)所在家長(zhǎng)的陪護(hù)下游泳。在游泳中遇到溺水事故時(shí),同學(xué)們不要直接去救人,而是要求助于會(huì)游泳的成年人,F(xiàn)場(chǎng)急救刻不容緩,心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后,要立即清除口腔,鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,保持呼吸暢通;應(yīng)將其舌頭拉出,以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高,使胸及頭部下垂,或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,做走動(dòng)或跳動(dòng)“跳水”動(dòng)作;謴(fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵,應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,可采取口對(duì)口或口對(duì)鼻的人工呼吸方式,在急救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。

  3、游泳時(shí)要有自護(hù)意識(shí),在身體過(guò)飽、過(guò)饑和過(guò)于疲勞都不要下水游泳;下水前要用冷水淋浴身體并且要做熱身運(yùn)動(dòng);入水要緩慢,使身體逐漸適應(yīng)水溫;在水中不宜時(shí)間過(guò)長(zhǎng),要按時(shí)上岸休息,以防發(fā)生抽筋現(xiàn)象。夏天天氣炎熱,游泳者來(lái)到水邊游沒(méi)做任何準(zhǔn)備動(dòng)作就跳下水,容易導(dǎo)致頭暈.惡心.心慌等不適應(yīng)感覺(jué),或出現(xiàn)抽筋.肌肉拉傷的事故。

  4、游泳時(shí)要有自救常識(shí)和能力,若發(fā)生了抽筋現(xiàn)象,應(yīng)一邊自救,一邊大聲呼救,以免發(fā)生意外。游泳時(shí)不要互相打鬧、嬉戲;不了解水深及水底情況時(shí),不要跳水;患有心臟病及其他慢性病的人,不能參加游泳,以免發(fā)生意外。

  5、不逞強(qiáng)好勝,有的人自覺(jué)水性好,好表現(xiàn),喜歡長(zhǎng)時(shí)間潛泳或在深水區(qū)做各種動(dòng)作,很容易因體力不支而溺水。

  同學(xué)們,生命是世上最寶貴的,它只有一次,它不光光是屬于你,也屬于每一個(gè)家庭,更屬于我們的國(guó)家。你們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全,一舉一動(dòng)想到安全,不能讓你們的行為有任何閃失,不能讓你們的身體受到任何傷害!老師希望你們能健康、平安度過(guò)每一天!

關(guān)于肺結(jié)核的國(guó)旗下講話稿 篇13

  老師們,同學(xué)們,大家好!我今天演講的題目是理性愛(ài)國(guó),振興中華。

  提到愛(ài)國(guó),我們不禁要問(wèn)什么是愛(ài)國(guó)?我個(gè)人理解愛(ài)國(guó)就是千百年來(lái)人們沉淀的一種民族精神。是渴望祖國(guó)富強(qiáng),民族文明,并為之奮斗的一種真摯的、發(fā)自?xún)?nèi)心的情感。比如釣魚(yú)島事件,激發(fā)了全國(guó)人民的愛(ài)國(guó)高潮。數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的全國(guó)愛(ài)國(guó)青年們紛紛上街,*日本政府,抵制日貨的聲浪排山倒海。但遺憾的是許多地方都有個(gè)別憤青沒(méi)摟住火,對(duì)中國(guó)同胞自己的日本車(chē)和料理店痛下黑手,一時(shí)間使得原本莊嚴(yán)正義,聲勢(shì)浩大的愛(ài)國(guó)行動(dòng)摻雜了打砸搶的成分。我們肯定不法分子是少數(shù),絕大部分人是揣著一個(gè)愛(ài)國(guó)的心去行動(dòng)的。

  愛(ài)國(guó),我們不能做讓親者痛仇者快的事。我們應(yīng)該理性愛(ài)國(guó)。我們要抵制日貨,但不是要砸自己的日貨,侵害自己同胞的利益。捍衛(wèi)釣魚(yú)島的辦法就是要讓我們祖國(guó)更加強(qiáng)大。我們?cè)诟餍懈鳂I(yè),都要比日本做得好。我們的官員,比他們的廉潔;我們的街道,比他們的干凈;我們的橋,比他們的結(jié)實(shí);……最重要的是我們的年輕人,比他們更有未來(lái),更有希望。梁起超先生說(shuō)過(guò):少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步;少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球。我們中學(xué)生作為新世紀(jì)的青少年一代,是祖國(guó)的希望,祖國(guó)的未來(lái)必將屬于我們。那中學(xué)生應(yīng)該如何愛(ài)國(guó)呢?

  我們要從愛(ài)學(xué)習(xí)做起,用心上好每一節(jié)課,認(rèn)真做好每一次作業(yè);我們要從愛(ài)身邊的人做起,向需要幫助的人伸出友愛(ài)之手,向取得成績(jī)的同學(xué)道一聲真誠(chéng)的祝福;我們要從愛(ài)校園、愛(ài)家園、愛(ài)我們的環(huán)境做起,主動(dòng)拾起每一片垃圾,主動(dòng)回收每一張廢紙。當(dāng)代社會(huì)發(fā)展迅速,我們?cè)谂μ岣咦约旱耐瑫r(shí),不能忘記傳承中華五千年的悠久文化。我們更應(yīng)該面向世界,面向未來(lái),努力用自己的力量來(lái)實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的騰飛。

  愛(ài)國(guó),是至高無(wú)上的品德、是民族的靈魂。面對(duì)迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,我們一定要讓愛(ài)國(guó)情感體現(xiàn)在日常行動(dòng)中,從身邊的事做起,以高度的責(zé)任心和百倍的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的理想,完成新時(shí)代賦予我們的神圣歷史使命。今天我們?yōu)檎衽d中華努力學(xué)習(xí),明天我們?yōu)檩x煌祖國(guó)貢獻(xiàn)力量!

  我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

關(guān)于肺結(jié)核的國(guó)旗下講話稿 篇14

  老師們,同學(xué)們:

  大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是“低碳生活,快樂(lè)科技”。

  科技是強(qiáng)國(guó)富民的動(dòng)力,創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂!

  我校自創(chuàng)辦以來(lái),十分重視科技教育,每年的四月科技活動(dòng)月中,學(xué)校都舉行形式多樣、豐富多彩的科技活動(dòng),為了推廣科普知識(shí),倡導(dǎo)低碳生活,讓同學(xué)們感受科學(xué)的魅力,激發(fā)同學(xué)們愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐操作能力,推動(dòng)我?萍蓟顒(dòng)的蓬勃發(fā)展,我校第三屆校園科技節(jié)從今天起正式啟動(dòng):中學(xué)部的活動(dòng)中有同學(xué)們喜歡的生物地理模型比賽,有發(fā)散思維、提高動(dòng)手能力的趣味創(chuàng)新大賽----雞蛋撞地球,有圍繞一系列環(huán)保低碳的科技作品比賽——變廢為寶、有利用物理知識(shí)制作趣味水火箭的水火箭比賽等,小學(xué)部則安排了趣味十足的紙船承重比賽、紙飛機(jī)滯空比賽、生活小發(fā)明等賽事。

  舉辦科技節(jié)是實(shí)施新課程的需要;是積極推行素質(zhì)教育,大力培養(yǎng)創(chuàng)新人才的需要;是豐富學(xué)生生活,構(gòu)建和諧校園的需要。同學(xué)們將在一系列活動(dòng)中,學(xué)會(huì)相互合作,學(xué)會(huì)互相學(xué)習(xí),提升科學(xué)素養(yǎng),塑造團(tuán)隊(duì)精神,構(gòu)建愉快與和諧的校園生活。 我希望每一位同學(xué)在活動(dòng)中,能看得開(kāi)心,聽(tīng)得歡心,學(xué)得舒心,做得順心,玩得盡心,更重要的是感悟在心,在熱熱鬧鬧、轟轟烈烈的活動(dòng)背后思考一下,我學(xué)到了什么,又收獲了什么?從現(xiàn)在起更加努力地學(xué)好各門(mén)文化知識(shí),扎實(shí)地打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ),鍛煉能力,使我們的學(xué)習(xí)、生活提高到一個(gè)新的層次。

  知識(shí)改變命運(yùn),科技創(chuàng)造未來(lái)。本屆科技節(jié)的舞臺(tái)已經(jīng)搭好,大幕已經(jīng)拉開(kāi),請(qǐng)大家拿出各自的絕活,用激情和活力,用聰明和才智到舞臺(tái)上盡情演繹,展現(xiàn)自己的特長(zhǎng);以睿智的科學(xué)思維和敏銳的科學(xué)眼光,積極地實(shí)踐,大膽地想象,勇敢地創(chuàng)造。

  最后預(yù)祝本屆科技節(jié)圓滿(mǎn)成功!

關(guān)于肺結(jié)核的國(guó)旗下講話稿 篇15

  俗話說(shuō)得好:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎樣見(jiàn)彩虹。沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)地去應(yīng)對(duì)和戰(zhàn)勝挫折,就不會(huì)有成功,僅有笑著去應(yīng)對(duì)挫折,才會(huì)有成功的一天。

  無(wú)論是在什么時(shí)候我們都會(huì)遇到挫折,可是在應(yīng)對(duì)挫折的時(shí)候,不一樣的人一般都只會(huì)兩種方法,一種是笑著去應(yīng)對(duì),一種是逃避。然而在我們的生活中往往都是選擇逃避的人比較多。因?yàn),選擇逃避是那么的簡(jiǎn)單,而選擇應(yīng)對(duì)卻是困難的。但我們都明白一個(gè)道理,沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功。想想古人吧,有哪一個(gè)成功的人不是先經(jīng)歷種.種的挫折后才走向成功的呢,他們是我們學(xué)習(xí)和效仿的榜樣。

  就拿發(fā)明大王愛(ài)迪生來(lái)說(shuō)吧,當(dāng)他在發(fā)明電燈的時(shí)候,在他成功之前的實(shí)驗(yàn)中,他一共失敗了一千多次,如果他在這一千多次的失敗實(shí)驗(yàn)中的一次放棄了的話,那么,就不會(huì)有我們此刻的電燈了。由此可見(jiàn),當(dāng)時(shí)的愛(ài)迪生選擇了應(yīng)對(duì)失敗的困難,他不斷地給自我信心,讓自我不斷的努力,一向到自我成功為止。這個(gè)例子很好的告訴我們沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功,讓我們更加能理解“失敗乃成功之母”這句話,同時(shí)也讓我們更加的有信心去應(yīng)對(duì)挫折與困難。無(wú)論是生活中的小事還是在自我的事業(yè)上所遇到的困難與挫折,我們都應(yīng)當(dāng)面帶微笑的去應(yīng)對(duì),因?yàn),僅有這樣我們才會(huì)走向成功。

  相信吧,朋友,僅有經(jīng)歷了挫折才會(huì)有成功的一天。笑著去應(yīng)對(duì)挫折與困難,鼓足自我的信心去迎接狂風(fēng)與暴雨。不斷的迎接狂風(fēng)與暴雨會(huì)讓我們的人生充滿(mǎn)生機(jī)與活力,每一個(gè)人只能活一次,既然僅有一次機(jī)會(huì),我們就應(yīng)當(dāng)好好的學(xué)會(huì)珍惜,僅有這樣,才不會(huì)給我們的人生留下遺憾。

  笑著應(yīng)對(duì)挫折,讓我們的人生更加的充滿(mǎn)色彩;讓我們能夠更好地戰(zhàn)勝生活;讓我們更加的勇敢。努力吧,不要被一點(diǎn)點(diǎn)的困難所壓倒,必須要一步一個(gè)腳印的走好每一步,僅有這樣才能給我們帶來(lái)更多的好處。同時(shí),理智的去應(yīng)對(duì)挫折讓我們學(xué)到更多的經(jīng)驗(yàn),能夠讓我們?cè)谝院笥龅嚼щy時(shí)能夠更加從容的去應(yīng)對(duì)。同時(shí)要相信樂(lè)觀一點(diǎn)總是好的,在應(yīng)對(duì)挫折時(shí)總堅(jiān)持樂(lè)觀向上的心態(tài),它能夠讓我們更好的去戰(zhàn)勝這個(gè)困難。

  朋友,笑著應(yīng)對(duì)挫折,樂(lè)觀感受人生,讓它成為我們?nèi)松淖谥。微笑的迎接狂風(fēng)暴雨的吹打,時(shí)刻都相信,在暴風(fēng)雨過(guò)后就會(huì)有彩虹。

關(guān)于肺結(jié)核的國(guó)旗下講話稿 篇16

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我在國(guó)旗下講話的題目是:《講究飲食衛(wèi)生,保護(hù)身體健康》

  同學(xué)們!我們每天都渴望健康快樂(lè)的生活,然而,在我們周邊環(huán)境中,總有這樣和那樣的病菌威脅著我們的健康,炎熱的夏季已經(jīng)來(lái)臨,腸胃疾病也悄然而至,每天,班上都有小朋友在上課時(shí)突然嘔吐。這些都是吃了不衛(wèi)生的食物引起的,面對(duì)這些癥狀,我們小學(xué)生如何面對(duì)呢?首先,我們要了解發(fā)病的原因,以及控制辦法。

  因此,我們必須做到:

  1、務(wù)必注意食品衛(wèi)生,要吃新鮮干凈的食物,瓜果要洗干凈再吃,不吃在冰箱內(nèi)放置過(guò)久的食物,不吃蒼蠅叮爬過(guò)的食物,不要用臟手抓東西吃,要喝開(kāi)水不喝生水,少吃冷飲。

  2、少吃垃圾食品,多吃水果蔬菜。

  3、要注意休息,保持充足的睡眠,增強(qiáng)個(gè)人抵抗力,避免肌體免疫力下降。

  4、注意個(gè)人衛(wèi)生、飯前便后要洗手,勤剪指甲、勤換衣服。

  5、注意h1n1流感,少吃豬肉或不吃豬肉。

  同學(xué)們,讓我們講究衛(wèi)生和注意飲食安全,用實(shí)際行動(dòng)預(yù)防疾病發(fā)生。愿我們每一位同學(xué)、老師都有健康的身體,每天朝氣蓬勃,在美麗的校園中學(xué)習(xí)、教書(shū),生活,讓我們的健康,快樂(lè)度過(guò)夏天,讓我們的身體,健康的成長(zhǎng)!

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