關(guān)于合作國旗下講話稿(通用15篇)
關(guān)于合作國旗下講話稿 篇1
老師們、同學(xué)們:
大家上午好 !今天我講話的主題是“學(xué)會合作”。
大家都知道,一個人的力量和智慧十分有限,任何一個人要是脫離了別人的幫助去獨(dú)立做好一件事情是很難很難的。學(xué)會合作,必將成為人們生活中所不可或缺的重要方面。
有這樣一則寓言,可能不少老師和同學(xué)都聽說過。說的是一位商人趕著馱了貨物的一頭驢和一匹馬在沙漠中行走。驢對馬說:“你幫我分擔(dān)一點(diǎn)吧,我累得快不行了。”馬不理睬,繼續(xù)走它的路。驢終于累死了,主人就把驢身上所有的貨物都卸到馬身上。馬的教訓(xùn)很顯然是在告訴我們學(xué)會合作的重要性。合作是金,幫助別人等于幫助了自己,學(xué)會合作也會給自己帶來收獲。
人類社會發(fā)展進(jìn)程中,很多事情都離不開合作。從遠(yuǎn)古的合作狩獵,到現(xiàn)代的科學(xué)研究,合作無處不在。當(dāng)今社會,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、科技的進(jìn)步、社會的和諧、甚至現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn)都需要人們通力合作。汶川地震中,救援人員相互合作,才贏得更多時間挽救了一條條生命;兄弟省市相互合作,才使災(zāi)后重建工作進(jìn)展速度加快。還有,抗擊甲流感的勝利,神舟系列飛船的成功發(fā)射,三峽工程的順利竣工,北京奧運(yùn)會、上海世博會、廣州亞運(yùn)會的成功舉辦„„,等等,是多少人精誠合作才實(shí)現(xiàn)的呀。
作為實(shí)驗(yàn)初中的一員,我們每位老師和同學(xué)在工作中、學(xué)習(xí)中同樣需要學(xué)會合作。想想看,干凈整潔的校園環(huán)境,安靜有序的集會、課堂,自己的每一丁點(diǎn)兒進(jìn)步,班級取得的成績,學(xué)校的各項(xiàng)榮譽(yù)哪一個不是在大家的合作中獲得的,離開了他人的幫助與支持能成嗎?合作,是我們?nèi)松械囊话谚匙,學(xué)會合作,我們才有可能開啟友誼、智慧和成功的大門!
我的講話結(jié)束了,謝謝大家的合作。
關(guān)于合作國旗下講話稿 篇2
各位老師,各位同學(xué):
早上好!今天國旗下講話的主題是“學(xué)會合作”!
有這樣一則寓言:一商人趕著馱了貨物的一頭驢和一匹馬在沙漠中行走。驢對馬說:你幫我分擔(dān)一點(diǎn)吧,我累得快不行了。馬不理睬。驢終于累死了。主人就把驢身上的貨物卸到了馬的身上。馬的教訓(xùn)很顯然地告訴我們一個道理:合作很重要。我們想一想,如果當(dāng)初馬答應(yīng)了驢的請求,結(jié)果還會是這樣嗎?其實(shí)很多時候,幫助別人就是幫助自己,學(xué)會合作也會給自己帶來收獲。個人是小,合作是金。
什么是合作呢?顧名思義,合作就是互相配合,共同把事情做好。世界上有許多事情,只有通過人與人之間的相互合作才能完成。每一個人的生存發(fā)展都離不開合作。我們呱呱墜地之后,有父母親人精心的呵護(hù)關(guān)愛,有同伴的提攜幫助,有師長的教育引領(lǐng),有社會大家庭的保障與支持。沒有人與人的合作,我們每個個體的生存與成長就無從談起。一個人學(xué)會了與別人合作,也就獲得了打開成功之門的鑰匙。所以,人們常說:小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很難有什么成就。這是非常寶貴的人生道理,我們應(yīng)該牢牢記住。
怎樣才能卓有成效地合作呢?你一定在音樂廳或電視里看到過交響樂團(tuán)的演奏吧,這可算得上是人與人合作的典范了。你瞧,指揮家輕輕一揚(yáng)手里的指揮棒,悠揚(yáng)的樂曲便從樂師的嘴唇邊、指縫里傾瀉出來,流向天宇,也流進(jìn)人們的心田。是什么力量使上百位樂師,數(shù)十種不同的樂器合作得這樣完美和諧?我想,這主要依靠高度統(tǒng)一的團(tuán)體目標(biāo)和為了實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)每個人必須具有的協(xié)作精神。
學(xué)校提倡我們學(xué)會合作,因?yàn)楹献鞑拍芄糙A,團(tuán)結(jié)才有力量。學(xué)習(xí)上,老師們把班里的同學(xué)劃分成若干個學(xué)習(xí)小組,成績好的同學(xué)幫助成績相對弱一些的同學(xué),讓同學(xué)們在“比、學(xué)、趕、幫、超”的氛圍中共同提高。校園里豐富多彩的活動也處處體現(xiàn)著“合作、共贏”的思想。大家可曾記得:拔河比賽中,正是大家發(fā)揮了“人心齊,泰山移”的團(tuán)隊(duì)精神,才取得了一場場的勝利;大合唱比賽中,沒有班里每一名同學(xué)激情的演唱和全心的付出就不會有集體的輝煌;在剛剛結(jié)束的趣味運(yùn)動會上,集體接力項(xiàng)目中如果有一名同學(xué)沒有盡力就會影響班級整體的成績。當(dāng)我們因?yàn)榧w的榮譽(yù)而歡呼雀躍時,我們是否想到:這便是團(tuán)結(jié)、合作的結(jié)果!
是的,一滴水是微小的,可是把它匯到大海里便有了波濤洶涌、潮起潮落;一堆沙子是松散的,可是把它和水泥、石子、水混合后,就會比花崗巖還堅(jiān)硬。
隨著時代的發(fā)展,未來的社會中合作必然成為人類生活、生存的最基本形式。聯(lián)合國教科文組織也把“學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會合作、學(xué)會求知”作為21世紀(jì)教育的四大支柱。對一個學(xué)生來說,學(xué)會合作,就必須接受老師科學(xué)的指導(dǎo)和同學(xué)善意的幫助,就必須把自己融入班級和學(xué)校的大集體當(dāng)中去,就必須與他人建立起和睦相處的融洽關(guān)系。
合作,是我們?nèi)松械囊话谚匙。學(xué)會合作,我們才能開啟友誼、智慧和成功的大門。老師們,同學(xué)們,讓我們攜起手來,從現(xiàn)在做起,一次游戲,一次班隊(duì)活動,一次衛(wèi)生打掃,一次創(chuàng)造發(fā)明,讓我們嘗試著學(xué)會與他人合作,讓團(tuán)結(jié)合作在我們古老的校園里奏出美好的新篇章。
關(guān)于合作國旗下講話稿 篇3
各位老師,同學(xué)們:
大家早上好!今天國旗下講話的主題是——在團(tuán)結(jié)合作中實(shí)現(xiàn)共贏。
在澳大利亞,流傳著一個魚竿和魚簍的故事。從前,有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜:一根釣魚竿和一簍魚。其中,一個人要了一簍魚,另一個要了那根魚竿,于是,他們分道揚(yáng)鑣了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚,不一會兒,就把魚吃光了,不久,他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提著魚竿,一步步艱難地向海邊走去,最后也餓死在去往海邊的路上。
多年后,又有兩個饑餓的人,他們同樣得到了長者恩賜的一根釣魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西,而是商定共同去找尋大海。他倆每次只煮一條魚,經(jīng)過遙遠(yuǎn)的跋涉,他們來到了海邊,從此,兩人開始了捕魚為生的日子。幾年后,他們蓋起了房子,有了各自的家庭、子女,有了自己建造的漁船,過上了幸福安康的生活。
澳大利亞人把這個故事作為他們民族的座右銘,告訴自己的子孫:合作可以把成功無限地放大,自私狹隘只會毀掉前程。
俗話說,有國才有家,無論是在社會、在組織還是在家庭,服務(wù)全局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共克難關(guān),都是一個最基本的生存的準(zhǔn)則。很多時候,幫助別人就是幫助自己,學(xué)會合作也會給自己帶來收獲。反之,如果做事情只考慮自己的利益得失,不顧大局,不顧集體利益,最終只會被社會淘汰,被團(tuán)隊(duì)放棄。
只有合作才能共贏,只有團(tuán)結(jié)才有力量。一個社會,當(dāng)他的公民都團(tuán)結(jié)起來的時候,才是這個社會真正進(jìn)步的時候;一個民族,當(dāng)他的成員都團(tuán)結(jié)起來的時候,才是這個民族真正覺醒的時候;同理,一所學(xué)校,一個部門,一個班級,只要我們學(xué)會了與別人合作,善于團(tuán)結(jié)他人、幫助他人,那么,我們的班級才能溫馨,我們的部門才能高效,我們的學(xué)校才有希望,我們的生命才富有意義。
好,今天的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家。
關(guān)于合作國旗下講話稿 篇4
老師們、同學(xué)們:
大家上午好
合作在人類社會中有極大作用,做任何事情都需要合作,從古代的合作狩獵,到現(xiàn)代的科學(xué)研究,日常生活,合作都是無處不在的.
下過跳棋的人動知道,6個人各霸一方,互相是競爭隊(duì)手.大家彼此動想先人一步,將自己的6顆玻璃球盡快移到預(yù)定地點(diǎn).如果你只講求合作,放棄競爭.一味地為別人搭橋鋪路,那別人會先到達(dá)目的地.熱你則會落后于人,最終落得個失敗的下場.相反,如果你只注意競爭,而忽視合作.一心只想拆別人的路,反而延誤了你自己的正事.你還是不會獲勝的 ,而且團(tuán)隊(duì)合作的力量是無窮盡的,一旦被開發(fā)這個團(tuán)隊(duì)將創(chuàng)造出不可思議的奇跡。當(dāng)今社會,隨著知識經(jīng)濟(jì)時代的到來,各種知識、技術(shù)不斷推陳出新,競爭日趨緊張激烈,社會需求越來越多樣化,使人們在工作學(xué)習(xí)中所面臨的情況越來越復(fù)雜。在很多情況下,單靠個人能力已很難完全處理各種錯綜復(fù)雜的問題并采取切實(shí)高效的行動。所有這些都需要人們組成團(tuán)體,并要求組織成員之間進(jìn)一步相互依賴、相互關(guān)聯(lián)、共同合作,建立合作團(tuán)隊(duì)來解決錯綜復(fù)雜的問題,依靠團(tuán)隊(duì)合作的力量創(chuàng)造奇跡。
天時不如地利,地利不如人和. “商場上沒有永遠(yuǎn)的朋友,也沒有永遠(yuǎn)的敵人”。這蘊(yùn)含哲理的名言揭示了競爭與合作的辨證關(guān)系,競爭不排斥合作 美國商界有句名言:"如果你不能戰(zhàn)勝對手,就加入到他們中間去。"現(xiàn)代競爭,不再是"你死我活",而是更高層次的競爭與合作,現(xiàn)代企業(yè)追求的不再是"單贏",而是"雙贏"和"多贏"。 中國臺灣廣告界有句名言:與其被國際化,不如去國際化。
所以我們應(yīng)該學(xué)會合作。我們要自主思考,勇于與他人溝通交流。不要去懼怕他人,每個人都有自己的想法,多去交流能擴(kuò)展你的思維。每個人都有自己的長處,生活中許多事是需要大家共同完成的,結(jié)合每個人的長處才能達(dá)到終極目標(biāo)。老師經(jīng)常在上課的時候給我們提出合作的建議“大家分組討論一下吧,四個人一小組”。也許對于一些問題,我們自己早已有了答案,但又不會或者不敢表達(dá)。這時就需要同學(xué)與同學(xué)之間的合作,你聽我講,我聽你講,給對方提出意見。 小到在班里,四人小組之間的討論,大到國際間,在友好往來基礎(chǔ)上建立的國家之間,都是離不開合作的。我們在學(xué)習(xí)生活中的合作,不僅能促進(jìn)學(xué)習(xí)的積極性,提高學(xué)習(xí)成績,更能教會我們?nèi)绾巫呱仙鐣,融入集體。
一個團(tuán)體,如果組織渙散,人心浮動,人人自行其是,何來生機(jī)與活力?又何談事業(yè)?一個人像一塊磚砌在大禮堂的墻里,是誰也動不得的;但是丟在路上,擋人走路是要被人一腳踢開的。就如歌德所說“不管努力的目標(biāo)是什么,不管他干什么,他單槍匹馬總是沒有力量的!眻F(tuán)隊(duì)精神的重要性,在于團(tuán)體力量的體現(xiàn),每個人都要將自已融入集體,才能充分發(fā)揮個人的作用。團(tuán)隊(duì)精神的核心就是協(xié)同合作。
以眾人之力起事者,無不成也。這句話也說明了合作的重要性,所以我們離不開合作,在這個科技高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會離開了合作更是寸步難行,我們只有學(xué)會了合作,才能有所成就。
關(guān)于合作國旗下講話稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們 :
大家早上好!
今天國旗下講話的主題是“學(xué)會合作”!
什么是合作呢?顧名思義,合作就是互相配合,共同把事情做好。學(xué)會合作,是人們生活中所不可或缺的重要方面。所以,人們常說:小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很難有什么成就。這是非常寶貴的人生道理,我們應(yīng)該牢牢記住。
有這樣一則寓言:一商人趕著馱了貨物的一頭驢和一匹馬在沙漠中行走。驢對馬說:你幫我分擔(dān)一點(diǎn)吧,我累得快不行了。馬不理睬。驢終于累死了。主人就把驢身上的貨物卸到了馬的身上。馬的教訓(xùn)很顯然地告訴我們一個道理:合作很重要。我們想一想,如果當(dāng)初馬答應(yīng)了驢的請求,結(jié)果還會是這樣嗎?其實(shí)很多時候,幫助別人就是幫助自己,學(xué)會合作也會給自己帶來收獲。個人是小,合作是金。
作為北岸實(shí)驗(yàn)小學(xué)中的一員,我們每位老師和同學(xué)在工作中、學(xué)習(xí)中同樣需要學(xué)會合作。想想看,干凈整潔的校園環(huán)境,安靜有序的集會、課堂,自己的每一丁點(diǎn)兒進(jìn)步,班級取得的成績,學(xué)校的各項(xiàng)榮譽(yù)哪一個不是在大家的合作中獲得的,離開了他人的幫助與支持能成嗎?合作,是我們?nèi)松械囊话谚匙,學(xué)會合作,我們才有可能開啟友誼、智慧和成功的大門!
我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!
關(guān)于合作國旗下講話稿 篇6
老師們、同學(xué)們:
大家上午好 !今天我講話的主題是“學(xué)會合作”。
大家都知道,一個人的力量和智慧十分有限,任何一個人要是脫離了別人的幫助去獨(dú)立做好一件事情是很難很難的。學(xué)會合作,必將成為人們生活中所不可或缺的重要方面。
有這樣一則寓言,可能不少老師和同學(xué)都聽說過。說的是一位商人趕著馱了貨物的一頭驢和一匹馬在沙漠中行走。驢對馬說:“你幫我分擔(dān)一點(diǎn)吧,我累得快不行了!瘪R不理睬,繼續(xù)走它的路。驢終于累死了,主人就把驢身上所有的貨物都卸到馬身上。馬的教訓(xùn)很顯然是在告訴我們學(xué)會合作的重要性。合作是金,幫助別人等于幫助了自己,學(xué)會合作也會給自己帶來收獲。
人類社會發(fā)展進(jìn)程中,很多事情都離不開合作。從遠(yuǎn)古的合作狩獵,到現(xiàn)代的科學(xué)研究,合作無處不在。當(dāng)今社會,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、科技的進(jìn)步、社會的和諧、甚至現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn)都需要人們通力合作。汶川地震中,救援人員相互合作,才贏得更多時間挽救了一條條生命;兄弟省市相互合作,才使災(zāi)后重建工作進(jìn)展速度加快。還有,抗擊甲流感的勝利,神舟系列飛船的成功發(fā)射,三峽工程的順利竣工,北京奧運(yùn)會、上海世博會、廣州亞運(yùn)會的成功舉辦,等等,是多少人精誠合作才實(shí)現(xiàn)的呀。
作為實(shí)驗(yàn)初中的一員,我們每位老師和同學(xué)在工作中、學(xué)習(xí)中同樣需要學(xué)會合作。想想看,干凈整潔的校園環(huán)境,安靜有序的集會、課堂,自己的每一丁點(diǎn)兒進(jìn)步,班級取得的成績,學(xué)校的各項(xiàng)榮譽(yù)哪一個不是在大家的合作中獲得的,離開了他人的幫助與支持能成嗎?合作,是我們?nèi)松械囊话谚匙,學(xué)會合作,我們才有可能開啟友誼、智慧和成功的大門!
我的講話結(jié)束了,謝謝大家的合作。
關(guān)于合作國旗下講話稿 篇7
各位老師,各位同學(xué):
早上好!今天國旗下講話的主題是“學(xué)會合作”!
有這樣一則寓言:一商人趕著馱了貨物的一頭驢和一匹馬在沙漠中行走。驢對馬說:你幫我分擔(dān)一點(diǎn)吧,我累得快不行了。馬不理睬。驢終于累死了。主人就把驢身上的貨物卸到了馬的身上。馬的教訓(xùn)很顯然地告訴我們一個道理:合作很重要。我們想一想,如果當(dāng)初馬答應(yīng)了驢的請求,結(jié)果還會是這樣嗎?其實(shí)很多時候,幫助別人就是幫助自己,學(xué)會合作也會給自己帶來收獲。個人是小,合作是金。
什么是合作呢?顧名思義,合作就是互相配合,共同把事情做好。世界上有許多事情,只有通過人與人之間的相互合作才能完成。每一個人的生存發(fā)展都離不開合作。我們呱呱墜地之后,有父母親人精心的呵護(hù)關(guān)愛,有同伴的提攜幫助,有師長的教育引領(lǐng),有社會大家庭的保障與支持。沒有人與人的合作,我們每個個體的生存與成長就無從談起。一個人學(xué)會了與別人合作,也就獲得了打開成功之門的鑰匙。所以,人們常說:小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很難有什么成就。這是非常寶貴的人生道理,我們應(yīng)該牢牢記住。
怎樣才能卓有成效地合作呢?你一定在音樂廳或電視里看到過交響樂團(tuán)的演奏吧,這可算得上是人與人合作的典范了。你瞧,指揮家輕輕一揚(yáng)手里的指揮棒,悠揚(yáng)的樂曲便從樂師的嘴唇邊、指縫里傾瀉出來,流向天宇,也流進(jìn)人們的心田。是什么力量使上百位樂師,數(shù)十種不同的樂器合作得這樣完美和諧?我想,這主要依靠高度統(tǒng)一的團(tuán)體目標(biāo)和為了實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)每個人必須具有的協(xié)作精神。
學(xué)校提倡我們學(xué)會合作,因?yàn)楹献鞑拍芄糙A,團(tuán)結(jié)才有力量。學(xué)習(xí)上,老師們把班里的同學(xué)劃分成若干個學(xué)習(xí)小組,成績好的同學(xué)幫助成績相對弱一些的同學(xué),讓同學(xué)們在“比、學(xué)、趕、幫、超”的氛圍中共同提高。校園里豐富多彩的活動也處處體現(xiàn)著“合作、共贏”的思想。大家可曾記得:拔河比賽中,正是大家發(fā)揮了“人心齊,泰山移”的團(tuán)隊(duì)精神,才取得了一場場的勝利;大合唱比賽中,沒有班里每一名同學(xué)激情的演唱和全心的付出就不會有集體的輝煌;在剛剛結(jié)束的趣味運(yùn)動會上,集體接力項(xiàng)目中如果有一名同學(xué)沒有盡力就會影響班級整體的成績。當(dāng)我們因?yàn)榧w的榮譽(yù)而歡呼雀躍時,我們是否想到:這便是團(tuán)結(jié)、合作的結(jié)果!
是的,一滴水是微小的,可是把它匯到大海里便有了波濤洶涌、潮起潮落;一堆沙子是松散的,可是把它和水泥、石子、水混合后,就會比花崗巖還堅(jiān)硬。
隨著時代的發(fā)展,未來的社會中合作必然成為人類生活、生存的最基本形式。聯(lián)合國教科文組織也把“學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會合作、學(xué)會求知”作為21世紀(jì)教育的四大支柱。對一個學(xué)生來說,學(xué)會合作,就必須接受老師科學(xué)的指導(dǎo)和同學(xué)善意的幫助,就必須把自己融入班級和學(xué)校的大集體當(dāng)中去,就必須與他人建立起和睦相處的融洽關(guān)系。
合作,是我們?nèi)松械囊话谚匙。學(xué)會合作,我們才能開啟友誼、智慧和成功的大門。老師們,同學(xué)們,讓我們攜起手來,從現(xiàn)在做起,一次游戲,一次班隊(duì)活動,一次衛(wèi)生打掃,一次創(chuàng)造發(fā)明,讓我們嘗試著學(xué)會與他人合作,讓團(tuán)結(jié)合作在我們古老的校園里奏出美好的新篇章。
關(guān)于合作國旗下講話稿 篇8
老師們、同學(xué)們:
大家上午好!
春去秋來,四季交替。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)成為一名初三的學(xué)生了。 原本以為初三只是多做點(diǎn)題罷了,與初二沒什么區(qū)別,可是真正上了初三之后我才發(fā)現(xiàn)我錯了:初三多做的題不只是一點(diǎn)兒啊!每天都有源源不斷的試卷發(fā)下來,做完這張還有那張,它們就像一座座大山壓在我的心口,讓我喘不過氣來;原本空癟的書包也被各種練習(xí)題塞面;放學(xué)的路上再也沒有我歡快、跳躍的身影,取而代之的是一個滿腦子印著幾何題、滿心里裝著英語語法等的沉重身影,也總感覺語文啊、物理啊、化學(xué)啊更換交替,在我朦朧的雙眼前循環(huán)跳躍。
這就是初三的生活嗎?每天從睜開眼開始,就與各種題目“斗智斗勇”,有的時候都得“兩敗俱傷”,但,我依然提醒自己,不能后退一步,我是初三的學(xué)生了。我還要為隔三差五的考試做準(zhǔn)備,滿腦子是歷練自己、塑造自己。初三,我拼了;我拼了,初三!
累的時候我就趴在窗臺上仰望天空,還好,感覺天空依然是那么遼闊,遼闊到能包容萬物。“天空都可以包容世間萬物,為何你就不可以包容一個小小的初三呢?”人生沒有回程票,初三僅此一輪,我有什么理由退卻呢?我在心里這樣詢問自己,這樣叮囑自己,既然我們改變不了初三來臨的事實(shí),那我們就改變自己的心態(tài)吧。初三在殘酷,也只有365天,每過一天,我都要為進(jìn)步而拼搏。困難就像彈簧,你弱它就強(qiáng)。小小初三,你不能耐我何,而我,要奈你何!
步入初三,我計(jì)劃著,要有規(guī)律的安排每一天:早晨起床后,首先復(fù)習(xí)昨日的內(nèi)容:如文言文背誦,數(shù)學(xué)公式等;我的理科比較弱,我建立了一個錯題本,將每次做練習(xí)的錯題,半懂題抄下來,沒事的時候多翻閱。在課上認(rèn)真聽講,盡量不落下老師講的知識點(diǎn)。遇到不會的問題,先請教同學(xué),然后再去辦公室請教老師:我的作文水平不穩(wěn)定,為提高作文水平,我就每天觀察生活,觀察生活中的有趣的事情,然后再在腦海中用各種方法去描述這件事情,形成口頭作文,為寫作積累素材;中考不僅考文化課,還會考體育,于是我就緊跟體育老師的步伐,認(rèn)真練習(xí)老師教的每一個動作要領(lǐng),達(dá)到中考體育不失分!
世上無難事,只怕有心人。初三,如果你是暴風(fēng)雨,我就是那只戰(zhàn)斗的海燕;如果你是驚濤駭浪的江海,我就是那直掛云帆的海輪;如果你是滾滾烏云,我就是那撥云見月、搏擊長空的雄鷹!
毛澤東說:問蒼茫大地,誰主沉浮?我要說:初三來了,我主沉浮!
我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
關(guān)于合作國旗下講話稿 篇9
在我們生活中,助人為樂的人有很多,我們班的張成嬌就是一位助人為樂的同學(xué)。
一天晚上,我很難受就叫醒了媽媽,“哎呀,你發(fā)燒了!”媽媽就背起我往醫(yī)院跑去。
吃藥打針后的第二天早上,我雖然好了一點(diǎn),但上學(xué)還不行。媽媽把張成嬌叫過來,對她說:“成嬌,你能不能幫我家琳琳請一天假,她昨日晚上發(fā)高燒了,到此刻還頭暈?zāi)!彼f:“行,沒問題!”媽媽說:“多謝你呀!”“不客氣,這是我應(yīng)當(dāng)?shù)牡摹!?/p>
我在家百般無聊地躺著,看著墻上的掛鐘走到到了這真是放學(xué)的時間,唉,不知今日又學(xué)了什么。4只見張成嬌拿著書、本和筆來了,當(dāng)她走到我的面前的時候,我一下愣住了,我有點(diǎn)結(jié)結(jié)巴巴地對她說:“你……你拿著課本來干什么?”她爽朗地說:“我來幫你補(bǔ)習(xí)今日教師講的資料呀!”這時,和我一樣感動的媽媽也問了一句:“是你們班教師叫你來的么?”“不是的,是我自我要來的!我不能讓她落課呀!”話剛說完,便打開書和本,給我補(bǔ)習(xí)起課來。
第三天,我的病最終好了,帶著感激的心境我來到了學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)我的座位底下很干凈,課桌上更是一塵不染。我過去問張成嬌,她說:“這兩天你沒來,是我?guī)湍銙叩。”“多謝你,張成嬌,你真是我的好朋友!”
從此,我和張成嬌成了最好的朋友,她助人為樂的精神感染了我,我也成了班級的助人為樂標(biāo)兵。
關(guān)于合作國旗下講話稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我講話的題目是《守紀(jì)三十天,爭做文明學(xué)子 拼搏一個月,奠定一生基石》
“光陰似箭”,轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已進(jìn)入了尾聲。今天是5月9日,再過一個月后的今天,高三的同學(xué)們已經(jīng)經(jīng)歷過兩天高考的洗禮了,此時,正在高考的考場上信心百倍、全神貫注地解答著高考的最后一門科目——基本能力,而高二的同學(xué)也進(jìn)入了期末沖刺的關(guān)鍵時刻。從現(xiàn)在起,同學(xué)們要以百分之百的精力和前所未有的毅力投入到備戰(zhàn)高考決勝高考當(dāng)中,去譜寫每一位同學(xué)一生的輝煌篇章。在發(fā)憤苦讀的日子里,歡歌將與淚水相伴,期冀將與夢想同行。打好高考攻堅(jiān)戰(zhàn),既是同學(xué)們寒窗苦讀的迫切愿望,也是全體教師、家長含辛茹苦的殷切期盼。為此,學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:
1、全身心地投入學(xué)習(xí)
高考距離我們只有三十天了,同學(xué)們心中要有倒計(jì)時,要有緊迫感和危機(jī)感,要一門心思撲到學(xué)習(xí)上,將全部精力、全部時間用到?jīng)Q戰(zhàn)高考上。
2、萬分珍惜時間
如今已是百米沖刺的關(guān)鍵時刻,同學(xué)們要善于制定計(jì)劃,明確學(xué)習(xí)任務(wù),要把任務(wù)明確到每一天、每一小時、每一分鐘。不斷檢查時間的利用率。每天要想一想:過去的一天在學(xué)習(xí)上完成了什么任務(wù)?花了多少時間?時間利用率如何?效果怎樣?怎么改進(jìn)?要感到時間的緊迫,要善于利用零碎時間。
3、注意方法和效率
強(qiáng)化基礎(chǔ)科目訓(xùn)練,提高綜合科目應(yīng)試能力。及時查缺補(bǔ)漏,定期歸納總結(jié)。復(fù)習(xí)中要練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧,高考前不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲。
4、充滿自信
阻礙你前進(jìn)的,不是別人,而是你自己。你要相信自己,你得時常告戒自己:我能行。微笑著面對高考前的每一次練兵,無論成功與失敗,它都是一塊踏腳石,都會助你走向成功。要時時提醒自己,時時鞭策自己,向著屬于自己的學(xué)業(yè)目標(biāo)前進(jìn)。
5、爭做文明學(xué)子
最后的一個月,同學(xué)們要積極投入到我校首屆優(yōu)秀畢業(yè)生評選的活動當(dāng)中,要給基礎(chǔ)年級的學(xué)生做好表率。不要說臟話、粗話,不在教室內(nèi)、宿舍內(nèi)、走廊上追打;要禮讓三先,勤儉節(jié)約,不浪費(fèi)一粒米、一滴水、一度電、一分錢;要愛護(hù)學(xué)校的一草一木,自覺維護(hù)學(xué)校和班級的環(huán)境衛(wèi)生。高考結(jié)束,即使就要離開我們的學(xué)校,也要注意自己的言行,不在教室、宿舍內(nèi)吵鬧,不亂扔一塊紙屑。
同學(xué)們,你們面臨著人生的重大轉(zhuǎn)折,任重而道遠(yuǎn),相信天道酬勤,機(jī)會之神只會垂青那孜孜不倦、堅(jiān)毅執(zhí)著之子。智慧與恒心并存,付出與收獲同在,在備戰(zhàn)高考的三十天里,用你們的激情和汗水,去創(chuàng)造優(yōu)異的成績吧。學(xué)校相信,你們一定會用自己的行動實(shí)現(xiàn)一句話:今天,我以母校為榮;明天,母校將以我為榮!
關(guān)于合作國旗下講話稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我演講的題目是“弘揚(yáng)長征精神,做有為青少年”。 1934年10月,由于第五次反圍剿斗爭的失敗,中國工農(nóng)紅軍的主力從江西瑞金出發(fā),被迫進(jìn)行了舉世震驚的二萬五千里長征。紅軍連續(xù)突破了敵人四道封鎖線,兵力損失嚴(yán)重。1935年1月,紅軍攻打婁山關(guān),占領(lǐng)遵義城,召開政治局?jǐn)U大會議,確立了毛在中央的領(lǐng)導(dǎo)地位。會后,紅軍四渡赤水、巧渡金沙江、強(qiáng)渡大渡河、翻越夾金山。走過人跡罕至的草地。隨后,繼續(xù)北上,翻越六盤山,攻克天險臘子口,到達(dá)吳起鎮(zhèn)與陜北紅軍會師。紅軍戰(zhàn)士爬雪山、過草地,歷經(jīng)滄桑,硬是用腳板丈量出了兩萬五千里。長征結(jié)束時,紅軍隊(duì)伍由一開始的20萬人變成3萬人,平均每走300米,就有一人犧牲。是什么讓戰(zhàn)士們明知征途有艱險,卻毫無畏懼、前仆后繼地奔向目標(biāo)?是什么讓他們譜寫了驚天地、泣鬼神的偉大革命篇章?是堅(jiān)定不移的信念,是不屈不撓的求索,是艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)協(xié)作,是那偉大的長征精神。
新的歷史時期,我們迎來了實(shí)現(xiàn)偉大中國夢的新長征。在物質(zhì)文化日益豐富的今天,我們更需要重溫歷史、憶苦思甜,珍惜來之不易的幸福生活,堅(jiān)持夢想,努力拼搏、開創(chuàng)更加美好的未來。在創(chuàng)建全國文明城市的關(guān)鍵時期,所有樹人學(xué)子都應(yīng)把長征精神內(nèi)化為自己的精神力量,用長征精神武裝自己、激勵自己,增強(qiáng)信心、堅(jiān)定信念,同時將其外化為具體的行動中。
做有為青少年,要有堅(jiān)定不移的愛國信念。通信兵胡正先,在突圍時吞吃密碼本保護(hù)部隊(duì)機(jī)密,在雪山上忍饑挨餓激戰(zhàn)48天,展現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士“為國家奉獻(xiàn)一切”的堅(jiān)定信念。少年興則國興,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們要順應(yīng)時代發(fā)展的要求,樹立遠(yuǎn)大理想,并真正把愛國之志變成報國之行,用自己的身軀和智慧捍衛(wèi)祖國的尊嚴(yán)。
做有為青少年,要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神。在草地中最艱苦的時候,紅軍們一人一天的口糧只有難以想象的一顆黃豆,紅軍戰(zhàn)士是以超人意志力克服血肉之軀的極限、鑄就了長征精神。我們青少年要堅(jiān)持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風(fēng),反對攀比從眾、鋪張浪費(fèi)的惡習(xí);堅(jiān)持勤奮刻苦、努力拼搏的品質(zhì),改變貪圖享樂、懶惰無為思想。
做有為青少年,要傳承團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。艱苦的長征途中,梁天文與政委楊朝禮相依為命,同吃一碗飯、同蓋一床被,正是團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,讓戰(zhàn)士們相互扶持走向最后的成功。同學(xué)之間應(yīng)該合作學(xué)習(xí),集思廣益,互幫互助,無私奉獻(xiàn)。發(fā)揮集體的力量,才能在困難面前英勇無畏、所向披靡。
做有為青少年,要延續(xù)百折不撓的精神。“唯一一個不用敬軍禮的將軍”賀炳炎,在被敵人的子彈打碎右臂之后,以常人難以想象的毅力,在沒有麻藥的情況下鋸掉右臂。今日少年,面對挫折,咬牙堅(jiān)持,終會迎來成功的曙光;遇到困難,絕不退縮,終將到達(dá)勝利的彼岸。
同學(xué)們,“泰山不拒細(xì)壤,故能成其高;江海不擇細(xì)流,故能就其深”。讓我們用一點(diǎn)一滴具體的行動,傳承和發(fā)揚(yáng)偉大的長征精神、做一個有為青少年!
我的講話結(jié)束,謝謝!
關(guān)于合作國旗下講話稿 篇12
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是:緬懷先烈,繼承遺志
再過幾天,就是一年一度的清明節(jié)了,清明節(jié),既是我國二十四節(jié)氣之一,又是我國最重要的祭祖和掃墓的日子。
憶往昔,在血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭歲月里,無數(shù)優(yōu)秀兒女為了民族的解放事業(yè),為了國家的和平統(tǒng)一,不惜拋頭顱、灑熱血,譜寫了可歌可泣的壯麗詩篇,為我們創(chuàng)造了美好的生活和發(fā)展環(huán)境。
站在國旗下,我們的心情是沉重的,因?yàn)檫@鮮艷的五星紅旗是無數(shù)的為了祖國的解放事業(yè),為了我們今天的幸福生活獻(xiàn)出寶貴生命的英雄們用鮮血染紅的。面對國旗,我們怎能不肅然起敬呢?烈士們是離開了我們,但又有誰能說他們不是永遠(yuǎn)活在我們心中呢?他們的輝煌業(yè)績,將彪炳史冊,萬古流芳。
正因?yàn)橛辛藷o數(shù)的革命先烈,有了他們的崇高,有了他們的無私,才有了今天的和平環(huán)境,才有了祖國的繁榮昌盛。 同學(xué)們,我們是時代的幸運(yùn)兒,生活在一個和平、美好的環(huán)境里。幸福生活來之不易,只有懂得珍惜,懂得我們所肩負(fù)的歷史責(zé)任和歷史使命,才會更加努力地去創(chuàng)造未來,創(chuàng)造美好的生活。我們要弘揚(yáng)先烈的崇高精神,革命傳統(tǒng)牢記心間;我們要互相團(tuán)結(jié),互相關(guān)愛;我們必須要堅(jiān)定熱愛黨,熱愛祖國的信念,珍惜美好時光,勤奮學(xué)習(xí),準(zhǔn)備著為祖國貢獻(xiàn)自己的智慧和力量! “應(yīng)知學(xué)問難,在乎點(diǎn)滴勤。”同學(xué)們,只爭朝夕,發(fā)奮努力吧!讓我們以優(yōu)異的成績告慰青松下長眠的烈士。
同學(xué)們,讓我們一起向國旗敬禮!!
關(guān)于合作國旗下講話稿 篇13
老師們、同學(xué)們:
早上好!今天我在國旗下講話的主題是學(xué)會尊重他人!
尊重,是一種明亮而不刺眼的光輝,是一種圓潤而不膩耳的音響。在古代,尊重一直被人們所稱頌。劉備禮賢下士,三顧茅廬,請得臥龍出山,商得天下大計(jì),這就是尊重;楊時程門立雪,只為老師不受打擾,這亦是尊重。
要學(xué)會尊重別人,必須先學(xué)會尊重自己。試想,連自己都不尊重的人又怎么會去尊重別人?陶淵明不為五斗米折腰,就體現(xiàn)了自我尊重。學(xué)會尊重自己,做事情認(rèn)真負(fù)責(zé),行為舉止符合規(guī)范就是自尊的表現(xiàn)。
在現(xiàn)代社會中,尊重亦不可少。當(dāng)我們面對“傳道,受業(yè),解惑”的老師,是否考慮過要尊重他們。老師是辛勤的園丁,是無私的春蠶。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)的道路上迷失方向,老師指引我們。當(dāng)我們?nèi)〉昧钊丝上驳某煽儠r,老師以我們?yōu)榘。尊重他們?在上課時做到認(rèn)真聽講,在課后認(rèn)真獨(dú)立地完成作業(yè)。在這些簡單的行為中體現(xiàn)著對老師的尊重,這也是一個合格的中學(xué)生應(yīng)該具有的最基本的素質(zhì)。
作為兒女的我們,應(yīng)該尊重父母。父母是我們的第一任老師。他們賦予了我們生命,付出著他們的關(guān)愛。在他們的細(xì)心呵護(hù)下,我們健康成長。但是隨著時間的推移,我們認(rèn)為父母的愛是理所當(dāng)然的。于是,我們學(xué)會了叛逆。有時候,考試考得不理想,父母想找你談話,只聽見“砰”的一聲,房門被踢上了,他們被一扇門擋在了外面。當(dāng)這一扇門關(guān)上的同時,他們的心也瞬間涼了。尊重他們吧!當(dāng)他們找你談話時,側(cè)耳傾聽;當(dāng)他們忙碌了一天下班回家時,奉上一杯暖茶。也許只是這些簡單的動作,但是,他們的心卻得到了極大的慰藉。
同學(xué)之間也同樣需要尊重。我們在校園中朝夕相對,難免會產(chǎn)生一些不愉快。這時,我們要學(xué)會尊重同學(xué),理解他,體諒他。在同學(xué)請教問題時的耐心解讀,在同學(xué)精彩發(fā)言后的熱烈掌聲。就是這樣小小的尊重,我們之間的友誼之花就會再次綻放出最絢麗的色彩。
“愛人者,人恒愛之,敬人者,人恒敬之。”尊重也是一種美德。但是,尊重,正在被越來越多的人所忽略,所遺忘。作為青少年,作為社會中的一員,我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種美德。我相信有了尊重,天空會變得更蔚藍(lán),陽光會變得更燦爛,心情會變得更愉快!
關(guān)于合作國旗下講話稿 篇14
尊敬的各位老師、同學(xué)們:你們好!
今天,在雄壯的國歌聲中,鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起——一個充滿希望的新學(xué)期開始了。在此,我首先預(yù)祝各位老師新的學(xué)期工作順利,家庭幸福,身體健康;預(yù)祝同學(xué)們新學(xué)期在學(xué)業(yè)、品德、藝體與健康等各方面都取得更大的進(jìn)步。
回首剛剛過去的一學(xué)期,我校全體師生在銀海區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和熱切關(guān)注下,團(tuán)結(jié)一心,扎實(shí)工作,開拓創(chuàng)新,各項(xiàng)工作取得了長足的進(jìn)步,校園建設(shè)進(jìn)一步發(fā)展,教育教學(xué)質(zhì)量全面提升,常規(guī)管理落實(shí)到位,課堂改革不斷深化。我們?nèi)〉玫拿恳粋進(jìn)步、每一份成績都與全校師生的頑強(qiáng)拼搏和辛勤付出是分不開的。在此,我代表學(xué)校向一學(xué)期來兢兢業(yè)業(yè)、努力工作、勤奮學(xué)習(xí)的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝!
過去一個學(xué)期記錄著每一個老師和同學(xué)的辛勤,蘊(yùn)含著我們集體的智慧。今天,新的學(xué)期開始了,新的形勢、新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),需要全校師生抖擻精神,以高昂的干勁、踏實(shí)的作風(fēng)和嶄新的思路去做好每一項(xiàng)工作。
老師們,讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛生敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng);認(rèn)清教育改革的深入發(fā)展對我們提出的新要求,自覺學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,更新觀念,積極探索教學(xué)改革,提高教學(xué)效率。同時加強(qiáng)自身道德修養(yǎng),提升思想境界,以高尚的師德實(shí)踐“為人師表”、“身正為范”的教育諾言,以純潔的心靈塑造祖國花朵的靈魂,以健康的人格魅力帶動學(xué)生的品格養(yǎng)成,從而營造我校和諧健康,洋溢著人文色彩的人際氛圍,努力實(shí)踐教育促進(jìn)人的發(fā)展的崇高目標(biāo)。 同學(xué)們,作為莘莘學(xué)子,你們首先要珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會和大好的青春時光,從點(diǎn)滴做起,專心致志、爭取以優(yōu)異成績回報父母、回報學(xué)校。當(dāng)今社會的競爭主流是知識和人才的競爭,如果不接受良好的教育,沒有豐富的知識,就難以在未來的高科技社會中立足,更談不上報答父母,奉獻(xiàn)社會了。所以你們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,積極主動地學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、不怕困難、敢于競爭的精神,勤于思考、善于總結(jié)、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)造,為進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績而努力。還有,你們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣,嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的管理制度,加強(qiáng)責(zé)任感,不斷規(guī)范自身的言行,學(xué)會做人,學(xué)會合作,及早成為一名具有品格高尚、人格健全、志向遠(yuǎn)大的優(yōu)秀學(xué)生。 老師們、同學(xué)們,新的學(xué)期里,我希望每位老師、每位同學(xué)都能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)過去認(rèn)真工作、努力學(xué)習(xí)的良好作風(fēng),謙虛謹(jǐn)慎、銳意進(jìn)取,共同攜手,為開創(chuàng)銀灘鎮(zhèn)中心小學(xué)的美好明天而共同努力!
祝老師們在新學(xué)期里工作順利、精神愉快!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長。
關(guān)于合作國旗下講話稿 篇15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
早上好! 我們德信現(xiàn)代小學(xué)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過全校師生的不懈努力,已經(jīng)擁有了一個幽靜而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,營造了一個良好的文化氛圍,創(chuàng)設(shè)了一個健康的成長空間。在晨光下,在微風(fēng)里,在德信的殿堂中,我們正在茁壯成長。
可是就在這美麗的校園中,也會出現(xiàn)一些不和諧的音符,偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如:清掃剛結(jié)束后的校園,就有我們同學(xué)扔下零食袋;在整潔的校園里,有我們同學(xué)丟的紙屑,塑料袋;在書聲瑯瑯的課堂上,有的同學(xué)卻精神萎靡不振;在課間總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩,追逐打鬧。還有少數(shù)同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響,講粗話,臟話,爭吵,打架,搞不團(tuán)結(jié)。
以上這種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個別同學(xué)的身上,但卻破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,與我們當(dāng)今社會所倡導(dǎo)的文明主流不相符。一個社會的文明程度取決于人的素質(zhì),一個城市的文明程度取決于市民的素質(zhì),一個學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們,你們是否想過我們的文明與否,不僅代表著我們個人的形象,也代表著學(xué)校的形象。因此,從現(xiàn)在起,我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄掉我們身上種種不文明的行為,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學(xué)生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生;做一個文明、健康向上的21世紀(jì)的“四有”新人。
同學(xué)們讓我們攜起手來,共建一個文明、美麗的校園,讓我們德信的每一名學(xué)生都成為一個文明之人,讓文明之花開遍校園的每個角落。同時也讓我們用我們的文明行為影響自己的家庭,影響自己生活的社區(qū),影響自己周圍的街道,讓我們?nèi)w行動起來,相互監(jiān)督,共同促進(jìn)。使我們的校園變得更加文明美麗!
我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!