紀(jì)律是班風(fēng)建設(shè)的保障國(guó)旗下講話稿(通用15篇)
紀(jì)律是班風(fēng)建設(shè)的保障國(guó)旗下講話稿 篇1
老師們、同學(xué)們:
早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《做充滿自信的人》。
眾所周知,“自信”就是對(duì)自己充滿信心,相信自己能行!不錯(cuò)“自信”就是一種感覺(jué)。擁有這種感覺(jué),我們就會(huì)有堅(jiān)定的信念和希望,我們就擁有了成功的一半。一個(gè)自信向上的人就是時(shí)刻擁有這種感覺(jué)的人,這種感覺(jué)使他不斷充實(shí)自己,完善自我。
也許大家會(huì)說(shuō)我們也很自信的,可結(jié)果總事與愿違。今天我要說(shuō)的就是自信需要我們行動(dòng)的支配。大家知道學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的,自信也是循序建立起來(lái)的。美國(guó)散文家、思想家愛(ài)默生說(shuō):自信是成功的又一秘訣。我不敢說(shuō)凡是具有自信心的人都能夠成功,但我相信,一個(gè)成功的人一定具有百戰(zhàn)不殆的自信。居里夫人就是這樣一個(gè)人。她為了提取純鐳鹽,曾終日穿著沾滿灰塵和污漬的工作服,在極其簡(jiǎn)陋的棚屋里,用和她差不多一般高的鐵條,攪動(dòng)冶鍋,從堆積如山的瀝青鈾礦的廢渣中尋覓鐳的蹤跡。條件極其艱苦,但她心里卻充滿自信。她對(duì)友人說(shuō):“我們應(yīng)該有恒心,尤其要有自信心!我們必須相信我們的天賦是用來(lái)做某種事情的,無(wú)論代價(jià)多大,這種事情必須做。”她終于獲得了成功,一舉成名。
自信就是要不斷地嘗試,挑戰(zhàn)之前不敢做的事情,用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的能力。一點(diǎn)點(diǎn)的突破、一個(gè)個(gè)的成功記錄,都能讓我們信心百倍,自信也就不約而來(lái)了。
同學(xué)們給自己定個(gè)目標(biāo),行動(dòng)吧!
謝謝大家!
紀(jì)律是班風(fēng)建設(shè)的保障國(guó)旗下講話稿 篇2
各位老師、同學(xué)們,大家好:
今天我演講的題目是《一顆心》。正如朱自清所說(shuō):“我赤裸裸地來(lái)到這個(gè)世界上,也將赤裸裸地回去。”
不錯(cuò)的,我生活在一個(gè)幸福的家庭里,我有疼愛(ài)我的爸爸和媽媽,同樣的,我們大家也有一個(gè)共同的家庭――祖國(guó)。我們沐浴在祖國(guó)的懷抱之下,心情地享受著祖國(guó)大家庭的天倫之樂(lè)。
如今,我們生活在一個(gè)高度發(fā)達(dá)的時(shí)代,衣食無(wú)憂,整天都過(guò)著“公子哥”般的生活。而我們現(xiàn)在的幸福生活,完全是那些革命先輩們用生命和鮮血換來(lái)的。想想腐敗的清政府簽定的一系列不平等條約,真是讓中國(guó)蒙上了永遠(yuǎn)的恥辱。想想中國(guó)被壓迫在三座大山之下的時(shí)候,更讓我們中國(guó)跌入了萬(wàn)丈深淵。然而,我們的民族是偉大的,我們的民族是不屈的,我們的民族是永遠(yuǎn)也不服輸?shù)摹U且驗(yàn)檫@些發(fā)自內(nèi)心的情感,才激發(fā)出了一代又一代的人民為了祖國(guó)的獨(dú)自和富強(qiáng)而不斷奮斗下去。
祖國(guó)的發(fā)展是不可限量的,祖國(guó)的未來(lái)是無(wú)比光明的。因此,我們一定要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),把我們的智慧奉獻(xiàn)給我們偉大的母親――祖國(guó)!
偉大的祖國(guó)哺育了我們每一個(gè)人我們難道不應(yīng)該為了我們中華的崛起而感到驕傲和自豪嗎?難道我們不應(yīng)該為了祖國(guó)的繁榮昌盛而奮斗嗎?不應(yīng)該為了給祖國(guó)增光添彩而努力嗎?作為21世紀(jì)的青少年的我們,不更有責(zé)任來(lái)繼承并發(fā)揚(yáng)我們先輩們的精神嗎?不更應(yīng)該有義務(wù)去把我們的祖國(guó)發(fā)展得更加強(qiáng)盛嗎?對(duì),我相信,憑著我們心中的這顆赤子之心,我們一定會(huì)把我們的祖國(guó)建設(shè)成一個(gè)“天堂”!
“起來(lái),不愿做奴隸的人們……”一聲聲激情、豪邁的歌聲震撼著我們的心靈,激勵(lì)著我們奮發(fā)圖強(qiáng)、勇往直前。站在五星紅旗下的我們?yōu)槟愀械津湴,為你自?
祖國(guó),母親,我愛(ài)你!
我的演講完了,謝謝大家。
紀(jì)律是班風(fēng)建設(shè)的保障國(guó)旗下講話稿 篇3
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!我致辭的題目是《新學(xué)期 新起點(diǎn)》。很榮幸,在新學(xué)期的開始能代表全體學(xué)生在國(guó)旗下講話。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué),向多年來(lái)為我們辛勤付出的各位老師致以崇高的敬意和誠(chéng)摯的祝福,祝你們新的學(xué)期里身體健康,工作順利,并預(yù)祝所有的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長(zhǎng)。
金秋送爽,碩果飄香,在這酷夏的暑氣還沒(méi)有消退之時(shí),我們已迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。學(xué)校里來(lái)了新的面孔,為學(xué)校注入了新鮮的血液。我們也是一樣,度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)美好的暑期,懷著無(wú)比喜悅的心情又回到了熟悉而又親切的菁菁校園。經(jīng)過(guò)了烈日烤灼的校園更是煥然一新。
新學(xué)期,新氣象。新,就是與舊不同;新,就是變化;新,就是進(jìn)取;新,就是發(fā)展;新,就是創(chuàng)造。
在新的學(xué)校,在新的學(xué)期,我們要不斷求新,求變化,求進(jìn)取,求發(fā)展,求創(chuàng)造。因?yàn)榻逃浅P碌,十三中學(xué)是常新的,十三中學(xué)的每一個(gè)學(xué)子都是常新的。
新的學(xué)期總是給我們帶來(lái)新的希望,新的前進(jìn)動(dòng)力。而新的學(xué)期也不僅僅意味著新的學(xué)習(xí)體驗(yàn),更是一次新的旅程與考驗(yàn)。新的學(xué)期的到來(lái),同樣讓我們都迎來(lái)了一個(gè)新的起點(diǎn),有了新的挑戰(zhàn)。剛剛進(jìn)校的高一年級(jí)新生,你們準(zhǔn)備好了嗎,你們將會(huì)迎接高中的第一個(gè)學(xué)習(xí)體驗(yàn),獲得學(xué)習(xí)的快樂(lè)。已經(jīng)有了經(jīng)驗(yàn)的高二年級(jí)學(xué)生,經(jīng)過(guò)了一年的磨練,請(qǐng)穩(wěn)住前進(jìn)的腳步,勇于突破,打好根基,為高考做準(zhǔn)備。高三年級(jí)的同學(xué),回首三年即將一晃而過(guò),最后一學(xué)年,請(qǐng)全力以赴吧,以實(shí)力選擇人生的第一個(gè)交叉路口的走向,把握好自己,交上一份無(wú)愧于母校,無(wú)愧于家人,無(wú)愧于自己的滿意答卷。
同學(xué)們,新的征程就要起航, 呼吸著校園中新鮮的空氣,你們是否都已經(jīng)進(jìn)入了緊張學(xué)習(xí)的狀態(tài)了呢?我們豪情滿懷地走進(jìn)新的學(xué)期,新的學(xué)期就是我們創(chuàng)造新成績(jī)、新輝煌、新勝利的廣闊舞臺(tái)。讓我們從今天起樹立為祖國(guó)而學(xué)習(xí)的崇高理想和信念,用自己的努力去鋪墊每一次成功,去給自己創(chuàng)造每一次機(jī)會(huì)。新的學(xué)期總是給我們帶來(lái)新的希望,新的前進(jìn)動(dòng)力。我們也要以新的面貌去面對(duì),做一個(gè)超越于以前的自己,做一個(gè)嶄新的自己。
太陽(yáng)每天都是新的,月亮也會(huì)每天以全新的面貌出現(xiàn)在浩瀚星空。新的學(xué)期,新的起點(diǎn),新的氣象,新的一切。讓我們也大聲對(duì)著天呼喊,那就是--“我們常新。”同學(xué)們,面對(duì)千帆競(jìng)發(fā),百事待興的新起點(diǎn),讓我們以必勝的信心,發(fā)奮的努力,扎實(shí)的作風(fēng),堅(jiān)韌的毅力,共同抒寫人生的輝煌,創(chuàng)造十三中的輝煌。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!”祝每一位同學(xué)馬到成功,旗開得勝。
高三的學(xué)子們。讓我們齊心協(xié)力,合力攻堅(jiān),用堅(jiān)實(shí)的腳步走出一條嶄新的成功之路,用沖天的豪情續(xù)寫十三中更加輝煌燦爛的歷史吧!我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家!
紀(jì)律是班風(fēng)建設(shè)的保障國(guó)旗下講話稿 篇4
誠(chéng)實(shí)是一朵蘭花,開在人們荒蕪的心田;誠(chéng)實(shí)是一杯濃茶,讓生活更加香郁芳醇;誠(chéng)實(shí)是一道勁歌,奏響了時(shí)代的最強(qiáng)音。做人就應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是,這是一件事給我真切的體會(huì)。
放假那天,我們回了泉州老家。媽媽和姐姐去阿輝叔叔的美發(fā)店里做頭發(fā),姨丈用電動(dòng)車載我回家。坐在車上,聽(tīng)耳邊的風(fēng)聲呼呼,那感覺(jué)真是妙極了!只是不一會(huì)就到了姨丈家,“唉!這么快?”我意興闌珊。也真巧,我們剛到,表哥也剛打完籃球回來(lái)。我閑著無(wú)聊,便打起了電動(dòng)車的主意,“哥哥,我們騎上電動(dòng)車去兜兜風(fēng)吧!”我興奮地鼓動(dòng)著表哥。見(jiàn)我表情那樣急切,表哥答應(yīng)了。
鑰匙放在客廳的茶幾上,我們順利地把鑰匙偷偷拿了出來(lái),哼著小曲就出發(fā)了,開始了我們的“歡樂(lè)之旅”。表哥騎車騎得棒極了,速度像飛一樣,我們又說(shuō)又笑,別提有多開心了!看我們哥倆簡(jiǎn)直威風(fēng)的不得了。得意還真容易忘形啊!正當(dāng)我們興高采烈的時(shí)候,“咚”的一聲,車撞到了樹上!幸運(yùn)的是,我和表哥竟然都沒(méi)有受傷?墒牵囎拥那拜唴s有些偏了,左車鏡也裂了道痕,我和表哥怕極了,偷偷把車放回了原位,倆人悄悄地溜回了房間。午飯過(guò),媽媽來(lái)電話讓姨丈送我去找她們!斑?車子誰(shuí)動(dòng)過(guò)了?”一下樓,姨丈發(fā)現(xiàn)車子問(wèn)題了,“你動(dòng)了這車子了嗎?”姨丈瞧著車子問(wèn)我。“我,我沒(méi)有……我又不會(huì)騎,動(dòng)它干嘛……”我心里害怕,支支吾吾地回答!坝袥](méi)有見(jiàn)你哥動(dòng)過(guò)?”姨丈整著車子又問(wèn)道,“也……也……沒(méi)有……”我不敢抬眼。姨丈將信將疑,嘀咕了幾句,也就算了。
午時(shí)回廈門的路上,我心里卻怎樣也平靜不下來(lái),教師們常常教育我們要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,而這次我卻對(duì)疼愛(ài)我的姨丈撒了謊,我內(nèi)心默默地念著:“姨丈,我錯(cuò)了,是我不對(duì)……”;氐郊,經(jīng)不起自我對(duì)這件事的譴責(zé),我一五一十地把真相告訴了媽媽!昂⒆,只要你能做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,媽媽很高興,趕緊給你姨丈打個(gè)電話道歉!眿寢寷](méi)有責(zé)罵我,我撥通了姨丈的手機(jī):“對(duì)不起,姨丈,我錯(cuò)了……”“沒(méi)事,知錯(cuò)就改是個(gè)好孩子,快讓你媽看看,有沒(méi)有傷著哪里……”姨丈不僅僅不怪我,還關(guān)心我。
經(jīng)過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:只要你能以誠(chéng)待人,做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,就能得到人們的原諒和愛(ài)護(hù)。更是在真正意義上理解了誠(chéng)實(shí)是為人處事的最基本準(zhǔn)則這個(gè)中華民族的傳統(tǒng)美德。
紀(jì)律是班風(fēng)建設(shè)的保障國(guó)旗下講話稿 篇5
淚水記載了我童年成長(zhǎng)的足跡,淚水盛滿了各種各樣的記憶。有喜悅、有悲傷、有感激、有悔恨……我記得最深的就是那次淚水——幸福的淚水
有一次,我在半夜發(fā)了40度高燒,媽媽趕緊起床,把我背了起來(lái),離開家出去找醫(yī)院?墒牵12鐘了,離我家近的醫(yī)院全都關(guān)門了,媽媽只好帶著我去遠(yuǎn)一些的醫(yī)院。走了一個(gè)小時(shí)的路,媽媽最終找到了一家小醫(yī)院,她讓醫(yī)院里的醫(yī)生再給我量一次溫度。過(guò)了五分鐘,媽媽看溫度計(jì),“天哪!41度!”媽媽嚇得叫了起來(lái)。她趕緊要求醫(yī)生去拿一個(gè)盆子和一個(gè)帕子,拿過(guò)來(lái)之后,媽媽接來(lái)一盆涼水,把帕子打濕,然后再把帕子折成一個(gè)長(zhǎng)方形,放在我頭上,我立刻感覺(jué)舒服多了。媽媽又給我量了一次溫度,媽媽一看,舒了一口氣,39度!皽囟茸罱K下降了一些,醫(yī)生,等會(huì)兒給我孩子打退燒的針!眿寢屢豢礋×艘恍樕胶土撕芏。打針沒(méi)多久,我就慢慢地睡著了。早上,我醒了,發(fā)現(xiàn)自我正睡著自我房間的床上,必須是晚上媽媽背我回來(lái)的。過(guò)了一會(huì),我想下床上廁所,一塊毛巾從我頭上掉了下來(lái),床下還有一個(gè)裝著水的盆子,和正在打地鋪睡得媽媽。那一刻,我流下了最幸福的眼淚。因?yàn),我有一個(gè)最愛(ài)我的媽媽。
母愛(ài),永遠(yuǎn)是世界上最偉大的愛(ài)。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉
紀(jì)律是班風(fēng)建設(shè)的保障國(guó)旗下講話稿 篇6
糧食為民生所系,節(jié)約是德行的體現(xiàn)。糧食和陽(yáng)光、空氣、水一樣是人類不可或缺的物質(zhì),是立國(guó)安邦的基礎(chǔ),關(guān)系著人民生活的保障,關(guān)系著社會(huì)的穩(wěn)定,關(guān)系著中國(guó)夢(mèng)能否實(shí)現(xiàn)。因此我們港城小學(xué)的師生必須自覺(jué)擔(dān)負(fù)起“厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任,教育師生“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易”,讓“愛(ài)糧節(jié)糧”不僅僅是一種口號(hào),而要鑄熔成每個(gè)人心中的一種情結(jié),樹立節(jié)約意識(shí)和憂患觀念,爭(zhēng)做愛(ài)糧節(jié)糧的倡導(dǎo)者、踐行者和宣傳者,傳承和弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的中華民族優(yōu)良品德。
學(xué)校要求全校學(xué)生響應(yīng)“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó);節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號(hào)召,樹立“節(jié)約糧食為榮,浪費(fèi)糧食為恥”觀念,從自己做起,從一日三餐做起,文明就餐,不挑食,不偏食,從一粒米、一口菜開始,開展“光盤”行動(dòng),拒絕“舌尖上的浪費(fèi)”同時(shí)通過(guò)“小手拉大手”形式,開展“愛(ài)糧伴我在校園,我把節(jié)約帶回家”活動(dòng)。全校學(xué)生從我做起,監(jiān)督父母等家庭成員愛(ài)惜糧食,節(jié)約糧食,充分發(fā)揮“小宣傳員”的作用,帶動(dòng)、監(jiān)督鄰里和家長(zhǎng),杜絕各種浪費(fèi)現(xiàn)象,積極參與節(jié)約型社會(huì)的建設(shè)
港城小學(xué)的師生要居安思危、處豐思歉,反對(duì)講排場(chǎng)、擺闊氣、搞攀比,站在為實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”奠基的高度重視到位,以責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任感和使命感全員參與,立足校情把活動(dòng)落到實(shí)處,真正起到對(duì)師生、尤其是學(xué)生的教育引領(lǐng)作用,從而樹立愛(ài)糧節(jié)糧的理念,養(yǎng)成惜糧如金、節(jié)糧成習(xí)的良好風(fēng)尚,弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。
紀(jì)律是班風(fēng)建設(shè)的保障國(guó)旗下講話稿 篇7
關(guān)愛(ài)是一盞燈,明亮了人們前進(jìn)的道路。關(guān)愛(ài)是一艘小船,把人們帶到了愛(ài)的彼岸。關(guān)愛(ài)是一把火,溫暖了人們的心。隨著關(guān)愛(ài)的腳步,我輕輕的打開了記憶的閥門。
記得那一天,陽(yáng)光明媚,天氣甚好,我心境舒暢,我走在大街上,唱著一首又一首悅耳的小曲,忽然我看到了一個(gè)互幫互助的情景,是一個(gè)老人他是一個(gè)盲人,。他正要過(guò)馬路的時(shí)候,一輛寶馬車突然窗簾過(guò)來(lái),那個(gè)飲用無(wú)味的交警叔叔挺身而出結(jié)束了這一場(chǎng)車禍,真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀,要不是那一位交警叔叔,這意味看不見(jiàn)的老太太此刻可鞥已經(jīng)在醫(yī)院了。因?yàn)槟且粋(gè)寶馬車的速度太快了。事后拿一位交警叔叔還特地的報(bào)過(guò)去問(wèn)候了那一位眼睛看不見(jiàn)的老太太,,問(wèn)他有事還是沒(méi)事,老太太從容的回答了一句:“我很好,你可上到了嗎?”,交警叔叔用啦一個(gè)善意的謊言說(shuō):“沒(méi)事沒(méi)事,一點(diǎn)事都沒(méi)有你放心好了!眱蓚(gè)人的互相關(guān)愛(ài)值得我們學(xué)習(xí)。
此刻,每當(dāng)我看到這樣的情景的時(shí)候,我就會(huì)想到,為什么我們就不能想著一位交警叔叔一樣幫忙他人,關(guān)愛(ài)他人。讓世界變得更加完美吧。
誰(shuí)然只是舉手之勞而已,但他卻擁有著關(guān)愛(ài)他人的一顆火熱之心,我也把關(guān)愛(ài)傳遞于他人,讓美麗的世界充滿關(guān)愛(ài),讓關(guān)愛(ài)造福世界和人類吧,打造一個(gè)全新的世界吧。
紀(jì)律是班風(fēng)建設(shè)的保障國(guó)旗下講話稿 篇8
春節(jié),武漢的新型冠狀病毒來(lái)勢(shì)洶洶,以往熱鬧的新年也變得冷冷清清,我們的假期一再延長(zhǎng)。爸爸媽媽說(shuō):“宅”在家成了新時(shí)尚。待在家里,就是在為國(guó)家做貢獻(xiàn)!
爸爸告訴我,全國(guó)無(wú)數(shù)醫(yī)護(hù)人員在第一時(shí)間挺身而出,支援武漢。而且我們大長(zhǎng)興也有好多醫(yī)護(hù)人員去了武漢,他們不顧自己的生命安全,逆向前行!他們是真正的白衣天使,是守護(hù)我們健康的鋼鐵長(zhǎng)城,是最可愛(ài)的人!聽(tīng)了爸爸的話后,我真希望自己也快快長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后像叔叔阿姨們一樣,當(dāng)一名救死扶傷的白衣天使!
叔叔阿姨們,我要為你們點(diǎn)贊,我在這里為你們祈禱,希望你們?cè)缛掌桨矚w來(lái)!
紀(jì)律是班風(fēng)建設(shè)的保障國(guó)旗下講話稿 篇9
在我成長(zhǎng)的道路上,有友情、親情的關(guān)愛(ài),更有閱讀伴我成長(zhǎng)。
牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候開始,我就喜歡翻一翻那圖文并茂的童話書。從記事起,我與閱讀就有了不解之緣。
記得小時(shí)候有一個(gè)中秋節(jié),那晚天公作美,賞了一輪皎潔、圓潤(rùn)的明月,大地好似鋪上了一層銀白的紗。在那月光下,我手里捧著一本童話書,緩緩的翻著,一幅幅畫面,深深烙在了我的心,有變成白天鵝的丑小鴨,有賣火柴的小女孩。媽媽悄悄地來(lái)到了我身邊,我都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。媽媽給了我一個(gè)月餅,我笑著拿過(guò)月餅,卻一動(dòng)也不動(dòng),只是看著書,仿佛我便是那故事中那與七個(gè)小矮人一起的白雪公主。不知不覺(jué),桂花在深夜人靜時(shí)開放了,散發(fā)著沁人心脾的香味,使人心曠神怡!月光散發(fā)的亮,夜也越發(fā)地織上一層朦朧與靜謐,直至躺在床上快入睡時(shí),我忍住了求知的渴望,但——在腦子里還是忍不住蹦出了那畫面的內(nèi)容,慢慢地,進(jìn)入書的夢(mèng)鄉(xiāng)與夢(mèng)的海洋了。
過(guò)了多年,這愛(ài)看書的“毛病”也改不掉了,看到書就心癢癢的,情不自禁的就會(huì)走向書,用手翻一翻,那書頁(yè)扇來(lái)的風(fēng)也格外的涼,格外的舒服。
曾經(jīng),我們一家人出遠(yuǎn)門去廈門旅游。廈門很熱鬧,也異常繁華,可就兩個(gè)字吸引了我,書城,我忍不住高興地跳了起來(lái),嚷嚷著:“我要去書城!”父母也拗不過(guò)我只得帶我去,走進(jìn)書城的大門,一排排花花綠綠的書便映入眼簾,使人聯(lián)想到“花!,不,此“花!狈潜恕盎ê!,這花海盛開的是知識(shí),散發(fā)的是書香,吸吮的是精華與奧秘!我像一株小草,拼命地吸收著營(yíng)養(yǎng)。書城快關(guān)門了,我才戀戀不舍地離開,但心里還牽掛著它!
回到賓館,我從書包中取出《格林童話精選》仔細(xì)地看了起來(lái)。每當(dāng)看到一個(gè)又一個(gè)幸福美滿的結(jié)局時(shí),嘴角總?cè)滩蛔∩蠐P(yáng)。天真,可愛(ài),結(jié)局也永遠(yuǎn)那么美好、圓滿!那時(shí)閱讀童話,也成了我閱讀世界里不可缺少的“音符”。我喜歡童話,童話伴我快樂(lè)的度過(guò)童年時(shí)光。
在五、六年級(jí)時(shí),我尤其熱愛(ài)閱讀,可是住在學(xué)校宿舍,學(xué)校有就寢紀(jì)律,沒(méi)辦法,我就會(huì)偷偷帶本書去廁所那微弱的燈下看,一直看到上下眼皮打架的時(shí)候,才慢悠悠地回到宿舍,與書中的主人公一起去營(yíng)造夢(mèng)的世界。
從我開始接觸漢字起,它們一個(gè)一個(gè)地在召喚我,在吸引我。從“一,二,三”開始,到現(xiàn)在的那些難的字,無(wú)一不吸引著我,我對(duì)閱讀的興趣也有增無(wú)減,而且讀書的范圍也漸漸擴(kuò)大,但還是會(huì)把兒時(shí)的讀物拿出來(lái)重溫一下,仿佛又看到了兒時(shí)看書時(shí)的樂(lè)趣。
“你在干什么呀!我們?nèi)ネ姘?”“看書,你不要煩我!”“哦,那你看吧!”我的朋友悻悻離開了。為了這件事,我時(shí)常責(zé)備自己?磥(lái)讀書既有喜又有憂,因閱讀我結(jié)識(shí)了不少朋友,也因?yàn)殚喿x與老朋友鬧矛盾,但我愛(ài)閱讀,就像熱愛(ài)生活一樣。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書是人類進(jìn)步的階梯!倍喿x帶給我的是滿滿的幸福與快樂(lè),在我的成長(zhǎng)中,閱讀是我人生不可或缺的一種責(zé)任,也成了我人生中最快樂(lè)的一件事!
紀(jì)律是班風(fēng)建設(shè)的保障國(guó)旗下講話稿 篇10
近來(lái),我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生亂扔垃圾的現(xiàn)象依然存在。學(xué)生宿舍樓的走廊上、寢室、教學(xué)樓的走廊、教室里,以及校園的其他地方,不時(shí)會(huì)出現(xiàn)塑料袋、一次性飯盒、紙屑、瓜果皮、煙頭等垃圾,有的班級(jí)垃圾桶旁邊也堆滿垃圾。這些現(xiàn)象嚴(yán)重影響了校園的文明衛(wèi)生環(huán)境,有損學(xué)校、班級(jí)及寢室的形象和榮譽(yù)。
師生工作、學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境本該是干凈、清潔、整齊、舒適的,本該是大家共同維護(hù)的,但是在我們校園里依然存在以上臟亂差的嚴(yán)重現(xiàn)象。問(wèn)題出在哪里?我們認(rèn)為,其根本原因是:同學(xué)們沒(méi)有養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣、陋習(xí)未改。學(xué)校、班級(jí)雖多次進(jìn)行過(guò)環(huán)保、衛(wèi)生等方面的教育。以曾三令五申地請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,但是有人就是聽(tīng)不進(jìn)去,屢教不改,一犯再犯,經(jīng)常干破壞環(huán)境的勾當(dāng)。亂扔垃圾究竟有哪些危害呢?分析如下:
一、從學(xué)生個(gè)體來(lái)講,經(jīng)常亂扔垃圾,表現(xiàn)出缺乏教養(yǎng),缺乏環(huán)保意識(shí)、缺乏公德意識(shí),行為舉止粗俗,不尊重別人,不珍惜勞動(dòng)成果,不遵守規(guī)章制度,有意無(wú)意地破壞了美好的環(huán)境。長(zhǎng)此以往,惡習(xí)養(yǎng)成,不利于自身素質(zhì)的提高,不利于求學(xué)發(fā)展,不利于社會(huì)文明進(jìn)步。
二、從集體利益來(lái)看,有人亂扔垃圾,污染了環(huán)境,毀壞了集體形象,讓他人笑話和指責(zé)。
三、從道德的角度看,亂扔垃圾是不道德的行為,反映出一個(gè)人沒(méi)有良好的道德修養(yǎng),手腳不干凈,反映出心靈的不干凈。今天沒(méi)有環(huán)保意識(shí),甚至破壞環(huán)境衛(wèi)生就是不道德的現(xiàn)象。
四、從美學(xué)角度看,干凈舒適的環(huán)境,一旦出現(xiàn)垃圾,美的平衡與和諧就被打破,讓人看了煩心,亂扔垃圾就是在破壞美。
五、從健康角度論,到處出現(xiàn)垃圾,很不衛(wèi)生,容易導(dǎo)致病菌繁殖,各種病毒就要攻擊人類,容易造成病毒感染,或者帶來(lái)傳染疾病,人的健康將受到威脅。亂扔垃圾,就是在制造病菌,其行為是在間接破壞人類的健康。
六、從安全角度看,亂扔垃圾會(huì)造成不安全的因素。如亂扔煙頭,可能會(huì)引起火災(zāi),亂扔香蕉皮、西瓜皮等,別人踩在上面可能會(huì)摔跤,造成傷害。
七、從智力角度看,亂扔垃圾是智力底下的一種表現(xiàn),是“弱智”行為。幼兒園的小朋友尚且不亂扔垃圾,而中學(xué)生卻出現(xiàn)大量亂扔垃圾的現(xiàn)象,難道連小孩子都不如嗎?比起小孩,這不是智力有問(wèn)題嗎?
有句格言說(shuō)得好:“一個(gè)人長(zhǎng)期生活在垃圾中,他也將慢慢地變成了垃圾。”亂扔垃圾的這些危害不能不引起我們大家的警覺(jué),我們必須同亂扔垃圾的行為作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。打掃垃圾,是治其標(biāo),而不是治本,治其標(biāo)而不治本,效果不顯著。而治本之法,當(dāng)從心開始,就是人人都必須養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的文明衛(wèi)生行為習(xí)慣,不亂扔一點(diǎn)垃圾。有了垃圾,自覺(jué)地把它放到垃圾箱里,恐怕不費(fèi)力吧。這是人人能夠做得到,也做得好的,何樂(lè)而不為呢?
為加強(qiáng)自身修養(yǎng),為維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)、為創(chuàng)建一個(gè)干凈、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,我們堅(jiān)決反對(duì)亂扔垃圾!堅(jiān)決制止陋習(xí)!希望全體同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái),互相監(jiān)督,共同維護(hù),搞好環(huán)保,還校園一個(gè)干干凈凈,給大家一片美好天地!
紀(jì)律是班風(fēng)建設(shè)的保障國(guó)旗下講話稿 篇11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:早上好!
“一年一度春草綠”,當(dāng)嚴(yán)冬的寒冷悄悄褪去,當(dāng)春天的腳步漸漸臨近時(shí),經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假,我們滿懷希望迎來(lái)了20xx年春季新學(xué)期的到來(lái)。我們又站在新的起跑線上,即將開始新的征程。我們?nèi)w師生又相聚在這美麗的校園里,迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年,開始了新的學(xué)習(xí)生活。
一年之計(jì)在于春,春季是播種的季節(jié),只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子,將來(lái)才會(huì)有滿意的收獲。為了能讓我們夢(mèng)想成真,就讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里發(fā)揚(yáng)互幫互助、積極主動(dòng)、探索創(chuàng)新、努力進(jìn)取的精神,取得各自滿意的成績(jī)。共同描繪禮泉學(xué)校美好的明天!為此,在新學(xué)期開學(xué)之際,我代表全體老師向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求:
一、自我調(diào)整,按時(shí)到校,讓我們做一個(gè)“守紀(jì)律”的人。新學(xué)期的開始,意味著緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來(lái)臨,各位同學(xué)要開展自我調(diào)整,并把以休息為主的假期生活,調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來(lái),要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來(lái)。做到按時(shí)到校,服從學(xué)校以及老師的部署。
二、團(tuán)結(jié)友愛(ài),文明守紀(jì),讓我們做一個(gè)有“責(zé)任心”的人。同學(xué)們要為加強(qiáng)校風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn),要增強(qiáng)集體意識(shí),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),嚴(yán)格遵守教育教學(xué)秩序,文明禮貌,團(tuán)結(jié)互助,爭(zhēng)做學(xué)校的好學(xué)生。希望每一位同學(xué)都有良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,待人接物彬彬有禮、關(guān)心他人、樂(lè)于助人、學(xué)會(huì)合作、勇于探索、敢與競(jìng)爭(zhēng)、善于創(chuàng)新。
三、提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),讓我們做一個(gè)“愛(ài)讀書”的人。作為學(xué)生的我們必須以書為伴,因?yàn)闀俏覀兂砷L(zhǎng)需要的陽(yáng)光、氧氣和水分,愿“書”成為你終生的益友;希望校園中每天看到你們捧書駐讀的身影,那是老師和同學(xué)眼中最美的風(fēng)景。“少壯不努力,老大徒傷悲。”親愛(ài)的同學(xué)們,請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨,全身心投入到自己的學(xué)習(xí)中,讓那燦爛的朝陽(yáng)點(diǎn)綴我們的精彩人生。
四、牢記安全,健康成長(zhǎng),讓我們做一個(gè)“快樂(lè)文明”的人。安全是一切學(xué)習(xí)生活的保障,人的生命只有一次,希望同學(xué)們要善待自己,珍愛(ài)生命。我們要時(shí)刻注意安全,把“安全”兩字謹(jǐn)記于心。要用安全知識(shí)武裝自己,將安全知識(shí)與實(shí)際生活結(jié)合起來(lái),讓安全陪伴我們健康成長(zhǎng)
五、樹立環(huán)境衛(wèi)生意識(shí),讓我們做一個(gè)有“好習(xí)慣”的人。希望你們從今日開始從身邊的小事做起,當(dāng)好學(xué)校的小主人,既要搞好個(gè)人衛(wèi)生,勤洗澡,勤換衣,衣著整潔,防止春季傳染疾病,更要關(guān)注公共衛(wèi)生,特別是校園環(huán)境衛(wèi)生,每天堅(jiān)持打掃好衛(wèi)生責(zé)任區(qū),不允許把紙屑、食品袋等垃圾亂扔亂丟,同學(xué)之間相互監(jiān)督,營(yíng)造好我們整潔、舒適、美麗的校園。同學(xué)們要愛(ài)護(hù)學(xué)校一磚一瓦,一草一木,不要損壞公物,不要亂刻亂涂、亂畫,不要在花壇邊,國(guó)旗座周圍玩耍,要珍惜花草樹木的生命,清潔值日時(shí)撿拾垃圾不要踩踏花草,養(yǎng)成講文明衛(wèi)生的習(xí)慣。
希望將從這里起飛,夢(mèng)想將在這一刻孕育。老師們、同學(xué)們,讓我們肩并肩,心連心,向著未來(lái)一起邁進(jìn)。愿校園成為我們最溫馨的“家園”。原學(xué)校成為你終身留戀的地方。最后,祝老師們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng),學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!
紀(jì)律是班風(fēng)建設(shè)的保障國(guó)旗下講話稿 篇12
老師同學(xué)們:
早上好!
站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我代表全校的同學(xué)捧出我們最真摯的心,祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的全體老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康!
九月金秋,老師是這個(gè)季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。敬愛(ài)的老師,您從事著天底下最光輝的職業(yè),您培養(yǎng)了代代英才,卻不求回報(bào)。多少個(gè)日日夜夜,您孜孜不倦的奮斗在教育戰(zhàn)線上,為學(xué)生帶去知識(shí)和力量;多少次,您扮演著知心朋友的角色,傾聽(tīng)學(xué)生的心聲;多少回,您象親人一樣,噓寒問(wèn)暖,關(guān)心著我們的生活。您是燭火,照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈,指明了前進(jìn)的道路;您是雨水,澆灌著株株幼苗。當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。
親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們把對(duì)老師深深的愛(ài),化作實(shí)際行動(dòng),尊重老師的勞動(dòng),認(rèn)真上好今天的每一堂課,作為送給老師最好的禮物。
最后,再次祝全體老師們節(jié)日快樂(lè)!
紀(jì)律是班風(fēng)建設(shè)的保障國(guó)旗下講話稿 篇13
青春無(wú)悔
已經(jīng)不知道這是第幾次站在講堂上做演講了,我記得小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,我第一次上臺(tái),當(dāng)時(shí)我緊張的不得了,手心里全是汗,臉漲的通紅,但是在我開始演講不到半分鐘的時(shí)候,我聽(tīng)到評(píng)委席上傳來(lái)一個(gè)美妙的聲音,“這孩子聲音真不錯(cuò)。”知道嗎?僅僅是這么簡(jiǎn)單的話,卻讓一個(gè)孩子七上八下的心頓時(shí)歸了位,讓一個(gè)孩子突然有勇氣面對(duì)臺(tái)下數(shù)百名的聽(tīng)眾。這就是贊許的力量。所以,臺(tái)下的你一句贊賞的話,亦或僅僅是一個(gè)眼神一個(gè)微笑都能讓臺(tái)上的我感到輕松釋然,感到溫暖,得到鼓勵(lì)。那么,就請(qǐng)大家Smile、Smile、Smile,Ok?
看到“青春無(wú)悔”這個(gè)詞語(yǔ)的時(shí)候,我有點(diǎn)害怕,因?yàn)槲腋揪筒桓矣眠@個(gè)詞來(lái)形容我的青春。畢竟,人不是圣賢,不可能永遠(yuǎn)正確,尤其是我們現(xiàn)在這個(gè)年齡。所以,我并不想用什么華麗的辭藻來(lái)謳歌青春,而僅僅想用一種最平實(shí)的語(yǔ)言來(lái)講講我的故事,我的大學(xué)生活。
我的故事,我的歌
經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)而又些許空虛的暑假,當(dāng)我再次踏進(jìn)中南校門的時(shí)候,我猛然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)大三了,走在熟悉的校園里,我不知是喜是悲,一種復(fù)雜的情愫始終縈繞在我的心頭。我清楚的記得大一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景,懷著對(duì)大學(xué)生活的向往與憧憬,帶著沉重的行囊,拿著一紙薄薄的錄取通知書邁進(jìn)中南的大門,那種新奇,那種喜悅,現(xiàn)在想來(lái)仍是那么的美妙。彈指一揮間,不知不覺(jué)已經(jīng)到了大三,大學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了一半,回頭望走過(guò)的路,不是青春無(wú)悔,而是青春后悔。
一悔:迷茫
我是一個(gè)偏文的女生,學(xué)理對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)很吃力了,而我卻偏偏學(xué)了機(jī)械,我不知道是上天弄人,還是我當(dāng)時(shí)就選錯(cuò)了文理科。反正,我不喜歡機(jī)械,從大一一直到現(xiàn)在都是如此。記得大一的時(shí)候,學(xué)工程圖學(xué),別人半個(gè)小時(shí)畫三個(gè)立體圖,而空間感極差的我半個(gè)小時(shí)不見(jiàn)得畫一個(gè)圖,一點(diǎn)都不夸張,我害怕工程圖學(xué),同樣也擔(dān)心我的理論力學(xué),有人說(shuō):“機(jī)械專業(yè)五大力學(xué),引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。”還好,我不是什么英雄,也就沒(méi)有折腰,不過(guò)剛剛及格,分?jǐn)?shù)也不高。雖然如此,但是不愿學(xué)卻不得不學(xué),這種感覺(jué)真的讓人難受啊!我曾經(jīng)向人這樣描述我對(duì)學(xué)業(yè)的迷茫:我像是在負(fù)重登山,已經(jīng)爬到了半山腰,望著高聳的山顛,我怯懦;看著下山的路,我又不愿放棄,而最糟糕的事就是我不知道自己爬這座山的意義何在,因?yàn)樯缴系娘L(fēng)景根本就不是我想看到的。
就是這樣了,我因這種迷茫而倍感痛苦,就像是走進(jìn)了死角,找不到出路。我不止一次的想,如果再給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)好好選擇,可我知道,時(shí)鐘永遠(yuǎn)只是順時(shí)針的走,不會(huì)因我而倒轉(zhuǎn)。在迷茫中,我迷失了自己,忘記了曾經(jīng)熱愛(ài)的寫作,當(dāng)我重新拿起筆的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)手下的文字已不再靈動(dòng),取而代之的是一種凝重。透過(guò)自己的文字,我發(fā)現(xiàn)有時(shí)候,迷茫只會(huì)隔絕你心頭的所有光亮,讓你悲哀的一塌糊涂后再繼續(xù)迷茫。
二悔:懶散
站在大三的門檻,我后悔自己不知深淺的把大把大把的時(shí)間花在了上網(wǎng)、逛街上;后悔自己自以為是,看不起那些默默無(wú)聞、埋頭苦學(xué)的人;后悔自己不知天高地厚的說(shuō)某某老師的課太沒(méi)意思,殊不知,即使在沒(méi)意思的老師,他所懂得的意思也比自己多一千倍。
站在大三的門檻,我不得不后悔,翻看用過(guò)的書籍,上面滿是長(zhǎng)短不一涂鴉的文字,卻找不到一丁點(diǎn)筆記,看著人家課本上整齊的筆記,我卻只能從課本上涂鴉的文字中找尋昔日課時(shí)的記憶。授課的老師不止一次的說(shuō):“學(xué)好機(jī)械,前途無(wú)量。”而我對(duì)著雖沒(méi)掛科,但全是七十幾的成績(jī)單腦海中卻漸漸浮現(xiàn)出這樣四個(gè)字:‘錢’途無(wú)‘亮’。
站在大三的門檻,我突然想再重新選修一遍“應(yīng)用美學(xué)”了,因?yàn)槲移鋵?shí)一節(jié)課也沒(méi)上過(guò)。我再也不相信什么“選修課必逃,必修課選逃”的定律了,其實(shí)沒(méi)有什么事情是重要到必須要逃的,只是懶罷了。
站在大三的門檻,我害怕懶散,我怕自己會(huì)因?yàn)閼猩⒍鴱氐资 N蚁M?dāng)我站在大三的尾巴上的時(shí)候,我能夠不再后悔。
三悔:從眾站在大三的門檻,看著人家手里的計(jì)算機(jī)二級(jí)證、英語(yǔ)六級(jí)證,我害怕了,我害怕自己會(huì)被別人越拉越遠(yuǎn)。我再也不想去做什么家教,搞什么市場(chǎng)調(diào)查,更不相信僅憑幾次市場(chǎng)調(diào)查就能從中鍛煉出什么能力,推銷過(guò)幾次產(chǎn)品就能對(duì)日后找工作積累什么經(jīng)驗(yàn)。
大學(xué)只有四年,人生又有幾個(gè)四年可以浪費(fèi)?沒(méi)有,那么,為什么不踏踏實(shí)實(shí)的做好眼前的事呢?也許有的人,可以邊做兼職邊搞學(xué)習(xí),但并不是每個(gè)人都有這種能力。人最不能看清的就是自己,我們會(huì)犯許多錯(cuò)誤,大多數(shù)原因也便于此,我們不能正確的估價(jià)自己,不是過(guò)分高估自己,就是太過(guò)看輕自己。我們不能預(yù)見(jiàn)自己的未來(lái),更無(wú)法掌控自己的未來(lái),我們所能握住的只有今天,只有現(xiàn)在。與其花太多的時(shí)間在積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)上,倒不如多泡泡圖書館,多查查資料。畢竟,一個(gè)人一生當(dāng)中可以用來(lái)集中學(xué)習(xí)的時(shí)間并不是很多。錢可以以后再掙,但要想以后再學(xué)習(xí)可就難了。
道理講通了誰(shuí)都懂,但總是要走一個(gè)大大的彎子后才會(huì)真正理解。有人說(shuō),年輕人犯錯(cuò)連上帝也會(huì)原諒,可是即使上帝可以原諒我們,我們又能原諒自己?jiǎn)?畢竟,時(shí)光不會(huì)為你我而停留。
大一的時(shí)候我們是懷著向往與憧憬邁進(jìn)校門的,難道畢業(yè)的時(shí)候我們要帶著悔恨和遺憾走出校門嗎?所以,要讓自己的青春無(wú)悔,就請(qǐng)掌好自己的舵吧!把握好方向,走好現(xiàn)在的每一步!
紀(jì)律是班風(fēng)建設(shè)的保障國(guó)旗下講話稿 篇14
老師們、同學(xué)們:大家好!
歷史老人孤零零地守望著歲月的變遷,當(dāng)年的硝煙彌漫化作了今天的靜默無(wú)言,他的臂膀依然堅(jiān)強(qiáng)地背負(fù)著飛駛的火車,他的眼眸一直飽含著未干的血淚……
9月18日,這是一個(gè)令中華兒女痛徹心扉的日子。日本關(guān)東軍炮轟東北軍駐地沈陽(yáng)北大營(yíng),發(fā)動(dòng)了對(duì)我國(guó)東北的大規(guī)模武裝進(jìn)攻,策劃并制造了震驚中外的“九一八”事變。由于政府的不抵抗政策,東北三省大好河山風(fēng)云失色,淪于敵手。從此,3000萬(wàn)東北同胞在此后的14年中過(guò)著飽受凌辱的亡國(guó)奴生活。然而,對(duì)一個(gè)民族最嚴(yán)重的摧殘不是摧殘他的肉體,而是摧殘他的文化,文化是一個(gè)民族惟一的根與魂。
今天,在和平年代的今天,我們能否清醒地堅(jiān)守自己的文化家園?
三尺講臺(tái)是我們平凡而狹小的崗位,三尺講臺(tái)卻是我們文化戰(zhàn)場(chǎng)最廣闊最堅(jiān)定的陣地。我,就是這個(gè)陣地上又一位新的戰(zhàn)士!畢業(yè)典禮上的那一幕,至今還深深地映在我的腦海里。面對(duì)鮮艷的五星紅旗,我舉起握緊的左拳莊嚴(yán)宣誓:“為教育事業(yè)奮斗終身!”言到此時(shí),淚水奪眶而出。是對(duì)母校的眷戀,是對(duì)恩師的感激,是對(duì)同窗的不舍……但更多的是一種強(qiáng)烈的神圣感和使命感!“奮斗終身”就意味著一輩子嗎?是的,就是一輩子!我很幸運(yùn),這一輩子的起點(diǎn)是在這里,在育才這片熱土上!這里有我欽佩的前輩、師長(zhǎng),這里有優(yōu)良的光榮傳統(tǒng),這里有一種樸實(shí)而偉大的精神,叫做奉獻(xiàn)!這一個(gè)月的工作讓初為人師的我嘗到了苦頭。身邊的同事都把疲倦藏在微笑的背后,我還有什么理由說(shuō)累呢?這一個(gè)月的工作讓初上講臺(tái)的我嘗到的甜頭。夜深人靜,一盞臺(tái)燈,一個(gè)鬧鐘,一支鋼筆……可是,孩子的一次漂亮作業(yè),家長(zhǎng)的一個(gè)感激電話就會(huì)讓我精神百倍,困意全無(wú)。這就是一個(gè)新教師最真實(shí),最樸素,最舒心的快樂(lè)!
耐得住寂寞的人生才是充實(shí)的人生!沒(méi)有哪一個(gè)崗位能像教育這樣聚集了全社會(huì)的關(guān)注與期待;沒(méi)有哪一個(gè)工作能像教育這樣深刻地影響著民族的未來(lái);更沒(méi)有哪一項(xiàng)事業(yè)能像教育事業(yè)這樣清醒地堅(jiān)守著文化家園。
總有一種力量讓我們感動(dòng),總有一種精神催我們前行。歷史老人依舊在前行,我們依舊需要努力,只是為了那段不容忘卻的歷史……
紀(jì)律是班風(fēng)建設(shè)的保障國(guó)旗下講話稿 篇15
尊敬的老師們、同學(xué)們:
大家好 !“五月五,是端陽(yáng),門插艾,香滿堂。吃粽子,撒白糖,賽龍舟,喜洋洋。”昨天是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié),關(guān)于端午節(jié)的由來(lái)相信大家都很清楚,它是紀(jì)念我國(guó)著名詩(shī)人、愛(ài)國(guó)主義者屈原的節(jié)日。屈原是距今兩千多年前戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚國(guó)人。當(dāng)時(shí)的楚國(guó)戰(zhàn)亂不斷。屈原就生活在這樣的時(shí)代環(huán)境里,他在國(guó)內(nèi)倡導(dǎo)推行了一系列的政治改革。由此得罪了舊貴族遭到了詆毀攻擊。
面對(duì)壓力,屈原秉持寧為玉碎,不為瓦全的思想,在與保守勢(shì)力的斗爭(zhēng)中顯示了自己的高尚節(jié)操,赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心。這一片冰心,穿透了兩千年的時(shí)空,依然光耀在中華大地。
兩千年之后的今天,我們倡導(dǎo)的是屈原熱愛(ài)自由,和平的精神,和面對(duì)危機(jī)以天下為己任的高度的責(zé)任感,體會(huì)到屈原對(duì)于這片土地,也就是我們腳下這片廣闊大地的深厚感情。和屈原不同,我們身處的時(shí)代是盛世的中國(guó)。我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)愛(ài)國(guó),學(xué)會(huì)珍惜我們看似應(yīng)得的寬敞明亮的教室,我們的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我們的衣食,這都是我們的父輩甚至我們的祖輩抱著愛(ài)國(guó)的理念和對(duì)幸福和平生活的向往,拋頭顱灑熱血為我們拼搏來(lái)的。
最后我希望我們珍惜今天的生活,彼此勉勵(lì),為中華之崛起而讀書,做一個(gè)奮發(fā)圖強(qiáng),回報(bào)父母師長(zhǎng),無(wú)愧于炎黃子孫的人。我的演講完了,謝謝大家!