理想信念教育講話國(guó)旗下講話稿（通用17篇）
理想信念教育講話國(guó)旗下講話稿 篇1
曾經(jīng)聽說過這樣一句話：每個(gè)人都有一首屬于自己的歌，不是因?yàn)楦璧男捎卸鄤?dòng)聽或是歌詞寫得有多美，而是因?yàn)檫@首歌在說著你的故事。我說：感動(dòng)就是源于我們內(nèi)心的一種情愫，來自心底那一方最原始的凈土。感動(dòng)是在這方凈土上彈撥出的最原始的真善美的旋律。
其實(shí)，感動(dòng)就在你我的身邊。只要你肯放慢你匆匆的腳步。
還記得自己第一次背著書包匆匆忙忙找自習(xí)室時(shí)的所見所聞：走廊里傳來嘈嘈雜雜的背書聲，聽不清他們?cè)诒呈裁�。越走越近，這聲音越來越大。終于到了頂樓，我止住了腳步。我不愿意去打擾他們——他們拿著書專心致志的背著。我灰溜溜的轉(zhuǎn)身走了。當(dāng)我還感到迷茫不知道要干什么的時(shí)候，他們?cè)缭缇痛_定了方向并且開始為自己的夢(mèng)想打拼了�？吹竭@樣的畫面我為他們的執(zhí)著他們的堅(jiān)持他們的不畏艱辛他們的永不言棄而感動(dòng)。這份感動(dòng)也源于我內(nèi)心“有夢(mèng)想堅(jiān)持夢(mèng)想，誰都了不起”的堅(jiān)信。我默默為他們祝福加油。
每每走在校園都會(huì)看到他們的身影：手拿垃圾袋走在校園最臟的地方。他們走過的地方是最干凈的地方。我們?nèi)氯轮鞜岬氖懿涣说臅r(shí)候，他們默不作聲的干著自己分內(nèi)的事。我有時(shí)就在想，也許他們也有一兒一女再另外一所學(xué)校上著學(xué)，他們是在為自己的家人流血流汗。每一個(gè)靠自己雙手生活的人都有資格得到別人的掌聲。我為他們的勤勞付出所感動(dòng)，為他們默默無語卻時(shí)刻在行動(dòng)著為家人受苦受累所感動(dòng)。
當(dāng)募捐者走進(jìn)我們宿舍的時(shí)候，我們才知道他們是自發(fā)為患白血病的同學(xué)募捐的。我腦子里出現(xiàn)這樣一幅畫面：幾個(gè)同學(xué)擦著汗從一樓的第一間宿舍一直走到頂樓的最后一間宿舍，不停地向每一位同學(xué)說明他們募捐的原因。如果說你感覺大學(xué)的同學(xué)不再那么親密，那么這樣的事出現(xiàn)在你面前時(shí)，你是不是感覺原來大學(xué)的友情也是可以這般值得珍惜。我們?yōu)橛羞@樣的同學(xué)而感動(dòng)。因?yàn)槲覀兺瑯涌释?/p>
······
匆匆忙忙走在校園的你，是不是應(yīng)該放慢腳步觀賞一下周圍的風(fēng)景了呢?堅(jiān)強(qiáng)勇敢，為夢(mèng)想奮斗，親情，友情······所有的感動(dòng)因素都在你的周圍。只要你肯靜下心來。單純的欣賞著大學(xué)的一切。
理想信念教育講話國(guó)旗下講話稿 篇2
老師們，同學(xué)們：
大家好!在這完美的清晨，呼吸著清新的空氣，想想再過12天，美麗而神秘的世博會(huì)的面紗即將在上海掀開，內(nèi)心就個(gè)性振奮。這將是一場(chǎng)以中國(guó)的名義想全世界展現(xiàn)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)、科技、文化的“奧林匹克”的盛會(huì)，也是一曲以創(chuàng)新和融合為主旋律的交響樂，更是一次探討人類城市生活和人類禮貌的精彩對(duì)話。
同學(xué)們都明白，我國(guó)是一個(gè)有著5000多年的禮貌歷史的禮儀之邦，在這世界友人濟(jì)濟(jì)一堂的完美盛會(huì)里，你們又將以怎樣的面貌來迎接世界友人的到來呢?這天我講話的題目是“學(xué)習(xí)世博禮儀，營(yíng)造和諧校園”。
孔子說“不學(xué)禮無以立”。講禮貌、用禮儀，體現(xiàn)了個(gè)人素質(zhì)，反映出社會(huì)公德，更弘揚(yáng)了民族文化。同學(xué)們都是朝氣蓬勃的90后，更應(yīng)把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。但我們的美麗的校園還是有一些不禮貌的現(xiàn)象。
我常�？吹接型瑢W(xué)遠(yuǎn)距投射，不管能不能扔進(jìn)紙簍，就“啪”的一下飛過去了;
有同學(xué)喜歡空中倒水，不管會(huì)不會(huì)讓樓下的人遭殃，就“唰”的一下倒下去了;
有同學(xué)就餐時(shí)排隊(duì)加塞，不管會(huì)不會(huì)擾亂秩序，就“唿”的一下沖進(jìn)去了;
也有男生穿著古怪，女生打扮庸俗，不管別人會(huì)不會(huì)把你身份搞錯(cuò)，性別混淆，就喜歡那么雷人;
……
禮貌其實(shí)離我們只差一步，正如濮存昕所說的：“禮貌離我們很近，只有隔一張紙的距離。”禮貌就在我們的舉手投足間，就在我們的日常細(xì)節(jié)中，禮貌就在我們的身邊。做好禮貌禮儀要從生活的點(diǎn)滴做起，從學(xué)生日常行為規(guī)范做起：講究衛(wèi)生，不扔紙屑;遵守紀(jì)律、不搞破壞;著裝得體、不求前衛(wèi);說話禮貌、舉止大方;愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境;尊重師長(zhǎng)、關(guān)愛他人;謙虛謹(jǐn)慎、虛心好學(xué);用心進(jìn)取、獨(dú)立思考……
同學(xué)們，你們既是校園禮貌的創(chuàng)造者，更是校園禮貌的受益者。從此刻做起!讓禮貌禮儀不再是純粹的理念，而是每個(gè)學(xué)子的自覺言行!讓禮貌禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂!期望同學(xué)們學(xué)習(xí)禮貌禮儀，實(shí)踐禮貌禮儀，倡導(dǎo)禮貌禮儀。
我相信，透過大家共同的努力，必須能營(yíng)造更加和諧禮貌的人文環(huán)境，必須能沐浴禮貌禮儀所帶來的溫暖，真正讓我們的美麗的華茂校園，踐行世博會(huì)的主題：“城市，讓生活更完美”。
理想信念教育講話國(guó)旗下講話稿 篇3
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《期末考試來了，你準(zhǔn)備好了嗎?》
再過兩天，同學(xué)們將迎來本學(xué)期的期末考試，大家準(zhǔn)備好了嗎?是否已經(jīng)萬事俱備，只欠東風(fēng)呢? 古人云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。我想大家不妨從以下幾個(gè)方面來做好最后的沖刺：
第一， 爭(zhēng)分奪秒，搶占制高點(diǎn)。 在歷史的長(zhǎng)河中，時(shí)間是最公正卻又最短暫的。爭(zhēng)分奪秒去努力，人生才會(huì)有更多成功的機(jī)會(huì)。從現(xiàn)在做起，基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí)，重點(diǎn)知識(shí)要夯實(shí)，難點(diǎn)知識(shí)要?jiǎng)?wù)實(shí)。
第二，鍥而不舍，鐵樹也開花; 鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折;堅(jiān)持到底，不懈追求，一切皆有可能。 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”不踏踏實(shí)實(shí)走過學(xué)習(xí)的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。
第三， 平和心態(tài)，決勝千里外; 同學(xué)們，臨近考試，起請(qǐng)你放下背上的包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢(mèng)想的飛翔。運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外;嘯傲考場(chǎng)，人生處處精彩。
第四， 誠(chéng)信考場(chǎng)，成功的人生; 我們成都七中實(shí)驗(yàn)小學(xué)部在歷次考試中，已經(jīng)形成一種良好的誠(chéng)信氛圍，我們每個(gè)人都應(yīng)該有一種“文明考試，誠(chéng)信做人”的意識(shí)，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到復(fù)習(xí)備考中，公平競(jìng)爭(zhēng)，誠(chéng)信考試，杜絕作弊，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
第五， 充滿自信，譜寫新篇章。天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇，堅(jiān)持不懈人不知，一舉奪魁刮目見。自信是考場(chǎng)上克敵制勝的一把利劍。那么，就請(qǐng)我們的老師給我們所有的同學(xué)一份自信吧，大家回報(bào)我們兢兢業(yè)業(yè)的老師一個(gè)又一個(gè)不斷的驚喜：考出個(gè)人的最佳水平，考出班級(jí)的綜合水平，考出七中實(shí)驗(yàn)的風(fēng)采。
親愛的同學(xué)捫，考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長(zhǎng)風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，行動(dòng)起來吧，我們一定回譜寫自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報(bào)，我們的成績(jī)一定會(huì)步步高。
謝謝大家!
理想信念教育講話國(guó)旗下講話稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好，我是來自6年級(jí)(17)班的學(xué)生張坤鵬，今天是12月11日星期一，今天我國(guó)旗下講話的題目是：《共同攜手，預(yù)防冬季傳染病》。
天氣已進(jìn)入冬季，此時(shí)，不但氣溫下降，而且各種易發(fā)的傳染性疾病也悄然而至。如何保持良好的健康身體呢?今天，我就要和大家分享關(guān)于預(yù)防秋冬季節(jié)傳染性疾病的知識(shí)。
秋冬季常見的傳染性疾病有如下幾類
一、流行性感冒
這是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染性疾病，具有很強(qiáng)的傳染性。它的傳染源主要是病人和隱性感染者，以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過被病毒污染的物品間接傳播。流感病毒主要侵入呼吸道，但其毒素對(duì)全身器官有廣泛的毒性作用，常有發(fā)熱、全身酸痛、咽痛、咳嗽與白細(xì)胞減少等癥狀。
二、流行性腮腺炎
這是由腮腺炎病毒引起的呼吸道傳染性疾病。腮腺炎患者和攜帶病毒者是本病的傳染源，由空氣飛沫傳播。主要在兒童和青少年中發(fā)生，常在學(xué)校和公共集會(huì)場(chǎng)所爆發(fā)。開始有畏寒、食欲不振、頭痛、低熱等癥狀，其后則出現(xiàn)腮腺腫大等癥狀。
三、流行性腦脊髓膜炎
這是由腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病。感染起自鼻咽，侵入血液循環(huán)，最終達(dá)到腦膜或身體其他部分，產(chǎn)生炎性損害。這種主要侵犯腦膜的傳染病多發(fā)于冬春季節(jié)，發(fā)病急，傳播快。帶菌者和流腦病人是本病的傳染源，大多是通過呼吸道飛沫傳播而感染。
面對(duì)這些流行性較強(qiáng)的傳染病，我們不必驚慌，只要我們預(yù)防到位、措施得當(dāng)，一切都可避免。在這里，我向大家推薦以下幾種預(yù)防傳染病的措施：
1.注意氣候變化，隨時(shí)增減衣服，避免受涼。因?yàn)樯眢w受涼時(shí)，局部抵抗力下降，病毒容易侵入。
2.即便是冬季，同學(xué)們?cè)谠缟系叫＜跋抡n后，也應(yīng)該立刻打開教室門窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通。
3.注意生活規(guī)律，保證充足睡眠。充足睡眠能調(diào)節(jié)人體機(jī)能，增強(qiáng)我們的免疫力。注意飲食均衡，每天保證適量的水分和營(yíng)養(yǎng)攝入，多食新鮮的蔬菜瓜果，不吃變質(zhì)的和制作環(huán)境不衛(wèi)生的食品，養(yǎng)成飯前、便前、便后勤洗手的好習(xí)慣，在校午餐的同學(xué)吃飯時(shí)請(qǐng)分菜，以防病從口入。
4.加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。我們應(yīng)當(dāng)積極參加學(xué)校安排的體育大課間、體育課、真正做到“每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)”，強(qiáng)健體魄、提高自身的抗病能力。
5.盡量少到人多的公共場(chǎng)所去，更不要接近患呼吸道傳染病的人。
6.在流感高發(fā)季節(jié)或密切接觸流感病人后可在醫(yī)生的建議下服用中藥抗病毒沖劑、或每天吃幾瓣大蒜或幾段大蔥對(duì)預(yù)防流感是非常有效的。
7.如遇身體不適請(qǐng)及時(shí)就醫(yī)檢查。發(fā)現(xiàn)病人早報(bào)告、早隔離、早治療、早處理，以免在校園內(nèi)引起傳播。
同學(xué)們，學(xué)校為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件，為了讓我們的校園生活更加精彩，請(qǐng)同學(xué)們保持樂觀的心態(tài)、加強(qiáng)體育鍛煉、這樣有利于增強(qiáng)抵抗力，抵御傳染性疾病，更有利于身心健康，我們的生活更加精彩!
我的講話完了謝謝大家。
理想信念教育講話國(guó)旗下講話稿 篇5
又一場(chǎng)考試結(jié)束了。每次考試都會(huì)得到一個(gè)教訓(xùn)或一些經(jīng)驗(yàn)，本次考試我得到的啟示是：疏忽總是存在的。
考完數(shù)學(xué)，感覺挺不錯(cuò)，卷子很簡(jiǎn)單，題題順利，之后又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍，確定全對(duì)之后，心中一向有一個(gè)期望：數(shù)學(xué)考滿分。
離開考場(chǎng)之后，考滿分的期望離我越來越近。我大膽地和同學(xué)對(duì)答案，題題正確�？吹揭恍┩瑢W(xué)因?yàn)閷?duì)答案發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題而垂頭喪氣、懊惱不已，我心中暗暗的想：全部做對(duì)的感覺就是好，真慶幸我考試時(shí)認(rèn)真做完題目之后，又認(rèn)真地檢查了一遍，那天那時(shí)，我是前所未有的高興。但過了不久，這特殊的高興，卻轉(zhuǎn)變成了我前所未有的悲哀與失望。“那張圖我畫的很大�！蔽衣詭Ц吲d的說。
“不，還好，不大�！币粋�(gè)同學(xué)說。
我嚇了一跳，難道是我畫錯(cuò)了?不可能，這張圖我畫了兩遍呢，應(yīng)當(dāng)是對(duì)方弄錯(cuò)了，或者是個(gè)人感覺的差異吧，我這么安慰自我�？墒切闹幸廊缓莒�
我已不敢再去自信地對(duì)答案了，可是在無意中卻又聽到了另一群人異口同聲地報(bào)了那個(gè)使我不安的答案。我傻眼了，真的是我錯(cuò)了，果然是我錯(cuò)了!我竟然會(huì)把圖與文字看叉了!我竟然沒有檢查出來!千算萬算，還是疏忽了一處!滿分的期望像一個(gè)個(gè)泡沫頓時(shí)在心中破滅了。3分就這么悄悄地從我的試卷上溜走了。3分，對(duì)于這么容易的試卷來說是多么大的損失啊!
就這樣，我后悔了一個(gè)午時(shí)。
這就是疏忽，怎樣躲也躲可是�？墒怯捎谂判邪此拈T課的總分計(jì)算，其他科目的成績(jī)總算沒有辜負(fù)我的努力。于是啟示之二由此可得：學(xué)習(xí)需要全面發(fā)展。也許因?yàn)槠渌矫娴膬?yōu)秀而提高了總成績(jī)。
當(dāng)然，倘若將疏忽減少到最小，同時(shí)又盡力提高其他科目的優(yōu)秀程度，那總成績(jī)就會(huì)大大提高。所以，全面發(fā)展很重要。
理想信念教育講話國(guó)旗下講話稿 篇6
著名科學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)說過：我從來不欣賞一天到晚呆在實(shí)驗(yàn)室里的科學(xué)家，正如我從來不鼓勵(lì)盲目用功的學(xué)生。只需一點(diǎn)點(diǎn)技巧，我們就能用最短的時(shí)間做出最大的成績(jī)來!中學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)是緊張的，面對(duì)學(xué)科的增加，作業(yè)的繁多，許多同學(xué)變得手足無措，我也曾經(jīng)歷過這過程�？墒且惶斓酵恚甲诮淌依锊煌５貙W(xué)習(xí)，每天回家把作業(yè)和資料做到晚上十二點(diǎn)的效果往往是事倍功半。當(dāng)我們看到愛因斯坦的這句名言之后我們就認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)還要講究技巧，學(xué)習(xí)更要講究方法。
首先，要培養(yǎng)自己對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。知之者不如好之者，好之者不如樂之者。這告訴我們，同樣在學(xué)習(xí)，按照老師和家長(zhǎng)的要求去學(xué)，和自己喜歡去學(xué)，甚至把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種樂趣去學(xué)，學(xué)習(xí)的效果是不一樣的。能從枯燥的數(shù)學(xué)中發(fā)現(xiàn)生活，能從語文中體悟和交流對(duì)人生的認(rèn)識(shí)，能從歷史中感悟歷史等等，你就能去除對(duì)學(xué)習(xí)的浮躁，能夠靜下心來帶著興趣去學(xué)習(xí)。
其次，要樹立學(xué)習(xí)的目標(biāo)。沒有前進(jìn)的目標(biāo)就仿佛航船在大海中找不到航行的方向。我們學(xué)習(xí)為了什么?我們學(xué)習(xí)的目的是什么?我們學(xué)習(xí)最好要達(dá)到一個(gè)怎樣的結(jié)果?和自己比，今天是不是比昨天進(jìn)步了，和同學(xué)比下次考試我能否超越別的同學(xué)，不斷給自己尋找可以超越的目標(biāo)，你就會(huì)每天有不斷的進(jìn)步。
第三，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是講究方法的，學(xué)科的學(xué)習(xí)有許多共同的特點(diǎn)，只要你認(rèn)真總結(jié)就會(huì)找出規(guī)律，按著規(guī)律去學(xué)習(xí)，就會(huì)有事半功倍的作用。比如在上課前要提前預(yù)習(xí)，找出每一課的重難點(diǎn)，便于在課堂上重點(diǎn)學(xué)習(xí)，比如在課堂上要認(rèn)真聽講，跟著老師的思路走，讓你的學(xué)習(xí)會(huì)少走彎路，比如要學(xué)會(huì)總結(jié)，把每一章的內(nèi)容要在學(xué)習(xí)之后進(jìn)行歸納整理和進(jìn)行分類消化。只有掌握這些學(xué)習(xí)的方法才會(huì)讓你的學(xué)習(xí)更輕松，更有效果。
第四，要多讀課外書。書本中的知識(shí)畢竟是有限的，更多的從課本之外汲取營(yíng)養(yǎng)，讓自己的學(xué)習(xí)可以變得更優(yōu)秀。
總之，學(xué)習(xí)還要講究方法，掌握了學(xué)習(xí)的方法就像給自己的學(xué)習(xí)插上飛翔的翅膀。
理想信念教育講話國(guó)旗下講話稿 篇7
同學(xué)們：
大家好!
我演講的題目是《國(guó)歌，最強(qiáng)勁的旋律》。
每當(dāng)我們面對(duì)冉冉升起的國(guó)旗，聽著莊嚴(yán)、激昂的國(guó)歌時(shí)，我們的心頭無形中就會(huì)產(chǎn)生一股催人奮進(jìn)的力量，熱血沸騰。因?yàn)檫@旋律是我們整個(gè)民族的心聲。 在二十世紀(jì)初，日本侵略者就虎視耽耽地把目光瞄準(zhǔn)了中國(guó)這塊肥沃的土地，妄圖把整個(gè)中國(guó)劃人他們的版圖。1931年，日本帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)了“九·一八”事變，侵占了我國(guó)東北三省。第二年，又在上海挑起戰(zhàn)火。1933年，日本帝國(guó)主義者的鐵蹄又踏過長(zhǎng)城，侵占了熱河、察北和冀東„„
在這民族危亡的關(guān)鍵時(shí)刻，不愿當(dāng)亡國(guó)奴的中國(guó)人民發(fā)出了極其悲壯的吼聲：“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城„„”1935年，進(jìn)步作家田漢代表每一個(gè)中國(guó)人寫成了《義勇軍進(jìn)行曲》的歌詞，青年音樂家聶耳以巨大的革命熱情為這首歌譜了曲。他們把對(duì)祖國(guó)和人民的熱愛、對(duì)日本帝國(guó)主義侵略者的滿腔仇恨以及全國(guó)人民要求一致抗戰(zhàn)的呼聲，都融人這首歌中。 這首凝聚著中華民族精魂、吶喊和意志的歌曲，在中華民族最危險(xiǎn)的時(shí)刻像火山爆發(fā)噴涌而出。這歌聲，喚醒了所有“不愿做奴隸的人們，’;這歌聲，激勵(lì)著多少中華兒女前仆后繼，筑起抵抗日本侵略軍的血肉長(zhǎng)城，終于取得了反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利;這歌聲，鼓舞人民從勝利走向勝利，推翻了國(guó)民黨反動(dòng)派的黑暗統(tǒng)治，建立起人民當(dāng)家做主的新中國(guó)。
1949年，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議決定：在中華人民共和國(guó)國(guó)歌未正式制定前，以《義勇軍進(jìn)行曲》為國(guó)歌。1982年，第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議正式?jīng)Q定：《義勇軍進(jìn)行曲》為中華人民共和國(guó)國(guó)歌。
這雄壯的國(guó)歌聲，伴隨著中國(guó)人民建設(shè)祖國(guó)的步伐，響徹神州大地。在這歌聲中，鮮艷的五星紅旗升上了天空，中國(guó)人民站起來了，中華人民共和國(guó)成立了;在這歌聲中，中國(guó)人民摘掉了“東亞病夫”的帽子，中國(guó)成了體育強(qiáng)國(guó);在這歌聲中，原子彈爆炸成功，火箭、衛(wèi)星升上天空;在這歌聲中，香港順利回歸，百年恥辱，一朝得以洗清„„
今天，這莊嚴(yán)而高亢的旋律仍將鼓舞著中華兒女為祖國(guó)和民族的繁榮發(fā)展，萬眾一心，奮勇前進(jìn);激勵(lì)我們從小好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大后，為祖國(guó)作出自己的貢獻(xiàn)。
理想信念教育講話國(guó)旗下講話稿 篇8
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!我是六(5)班的王欣婷，我今天國(guó)旗下演講的題目是《擁有健康的身體，擁有健康的心靈，做讓媽媽放心的孩子》，同學(xué)們，你們知道嗎?根據(jù)世界衛(wèi)生組織給健康下的定義，健康包括身體健康和心理健康兩個(gè)方面。
身體是革命的本錢。沒有了健康的身體，一切都是空談。那么，怎樣才能擁有健康的身體呢?我的觀點(diǎn)是：好好吃飯、堅(jiān)持鍛煉、講究衛(wèi)生。比如我們每天的的菜譜都是食堂阿姨根據(jù)我們的健康需求精心搭配的，但有些同學(xué)卻挑食，遇到自己喜歡吃的就多吃，遇到自己不喜歡吃的就不動(dòng)筷子，這就是違背了健康;學(xué)校每天的陽光體育課間活動(dòng)，絕大多數(shù)同學(xué)都能積極認(rèn)真去做，但仍有少數(shù)同學(xué)動(dòng)作懶懶散散，這也是違背了健康;除此之外，還有個(gè)人的衛(wèi)生，也需要我們?nèi)ケ３帧?/p>
擁有了健康身體的同時(shí)，我們還得擁有健康的心理。
首先，要正確認(rèn)識(shí)自己。不自卑，不自負(fù)，相信自己，天生我材必有用，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，要正確面對(duì)挫折或失敗。
其次，要學(xué)會(huì)正確與人交往，建立和諧的人際關(guān)系。和諧的人際關(guān)系來自于對(duì)別人的愛心，來自于對(duì)別人的尊重。
最后，要正確面對(duì)批評(píng)。在我們學(xué)習(xí)、生活中，總會(huì)聽到批評(píng)的語言。我們應(yīng)當(dāng)多聽取老師、父母、同學(xué)的意見，要知道良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，最關(guān)心你的人，才是最愛你的人，苦口婆心地批評(píng)你的人，才是最想幫助你的人。
“身體發(fā)膚，受之父母”，同學(xué)們，讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中，好好吃飯、堅(jiān)持鍛煉、講究衛(wèi)生，保持良好的心態(tài)，做一個(gè)身心健康的陽光少年，做一個(gè)讓媽媽放心的孩子!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
理想信念教育講話國(guó)旗下講話稿 篇9
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!今天我演講的題目是：誠(chéng)信是立德之本。
誠(chéng)信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一個(gè)永不磨滅的話題。我國(guó)雖然在無數(shù)風(fēng)霜雨雪中更換了許多嶄新的面孔，但誠(chéng)信，卻在漫長(zhǎng)、沉重的生活之浪中，淘瀝而出的赤純之金。在我國(guó)悠悠的歷史長(zhǎng)河中，流傳著不少有關(guān)誠(chéng)信的佳話。
漢朝的開國(guó)功臣韓信，幼時(shí)家里十分貧窮，常常衣食無著，他跟著哥哥嫂嫂住在一起，靠吃剩飯剩菜過日子。小韓信白天幫哥哥干活，晚上刻苦讀書，刻薄的嫂嫂非常討厭他讀書，認(rèn)為讀書耗費(fèi)了燈油，又沒有用處。于是韓信只好流落街頭，過著衣不蔽體，食不果腹的生活。有一位給別人當(dāng)用人的老婆婆很同情他，支持他讀書，還每天給他飯吃。面對(duì)老婆婆的一片誠(chéng)心，韓信很感激，他對(duì)老人說：“我長(zhǎng)大了一定要報(bào)答你。”老婆婆笑著說：“等你長(zhǎng)大后我就入土了。“后來韓信成為著名的將領(lǐng)，被劉邦封為楚王，他仍然惦記著這位曾經(jīng)給他幫助的老人。他于是找到這位老人，將老人接到自己的宮殿里，像對(duì)待自己的母親一樣對(duì)待她。
誠(chéng)，是誠(chéng)實(shí)、真誠(chéng);信，是信用、守信。我國(guó)偉大的思想家，文學(xué)家，革命家魯迅先生曾經(jīng)說過：“偉大人格的素質(zhì)，重要的是一個(gè)誠(chéng)字�！睕]錯(cuò)，只有誠(chéng)信，方能立身;只有誠(chéng)信，方能做人。它不僅僅是一種品行，更是一種準(zhǔn)則;它不僅僅是一種美德，更是一種責(zé)任;它不僅僅是一種聲譽(yù)，更是一種必須。誠(chéng)信是成就高尚人格的基礎(chǔ)，是培養(yǎng)人際關(guān)系的條件。我國(guó)兩千多年來政治和社會(huì)倫理的基石——《論語》中記載了許多誠(chéng)信的話語：“一言既出，駟馬難追�！�、“言必信，行必果”。它們無非是想告訴后人：誠(chéng)信，是立身之本，是立德之本，更是立國(guó)之本!
在我們今天的生活中，卻有不少人為牟取私利，做出違背道德，喪失信用，損害我國(guó)優(yōu)良美德的事情。商場(chǎng)上，許多商家為獲得高額利潤(rùn)，不惜降低產(chǎn)品質(zhì)量，以次充好，甚至以假當(dāng)真。商家們給牛肉注水，給果汁加水，用豬血代替鴨血，用福爾馬林浸泡海鮮的事情屢見不鮮;考場(chǎng)上，考生們?yōu)槿〉煤贸煽?jī)，不惜投機(jī)取巧。帶小抄，對(duì)答案，甚至帶手機(jī)作弊的現(xiàn)象屢屢發(fā)生。生活中，有些人為了獲取錢財(cái)，偷，騙，詐，搶，甚至有些學(xué)生，將父母心苦賺來的血汗錢揮霍在網(wǎng)絡(luò)上;為了拿錢上網(wǎng)，向父母騙取生活費(fèi)，甚至去搶劫，詐騙。同學(xué)們，我們須知：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花”。對(duì)于我們這些莘莘學(xué)子，每一次考試，不僅僅是對(duì)知識(shí)的檢測(cè)，也是對(duì)我們?nèi)烁竦目简?yàn)。要知道，腳踏實(shí)地的成績(jī)永遠(yuǎn)比虛偽作弊的高分更加光彩。欺騙就像是毒品，會(huì)一步步侵蝕你的思想，讓你靈魂空虛，走向墮落，最后得來的只會(huì)有同學(xué)的鄙棄，父母的淚水，老師的嘆息。欺騙像一個(gè)裹著糖衣的毒藥，若你吃了，會(huì)讓你甜蜜一時(shí)，痛苦一世。
同學(xué)們，誠(chéng)信無價(jià)，誠(chéng)信意味著付出，意味著委屈，意味著犧牲，但它卻能帶來令人驚喜的回報(bào)。參天大樹的挺拔雄姿，依靠的深扎大地的根默默支撐;凌云高樓氣勢(shì)凌人，依靠的是厚重堅(jiān)硬的基石無語的支撐;生活的精彩睿智，更是要依靠誠(chéng)信的品格打造而成。如果你擁有誠(chéng)信，你可以讓一根小小的火柴照亮整片黑暗;如果你擁有誠(chéng)信，你可以讓一片小小的綠葉變成整個(gè)春天;如果你擁有誠(chéng)信，你可以使一小片浪花翻騰出一大片海洋;如果你擁有誠(chéng)信，你可以讓一只幼鷹飛出傲人的風(fēng)采。你可以從現(xiàn)在開始，每天對(duì)著鏡子問問自己：“是否誠(chéng)信待人?是否誠(chéng)實(shí)做事?是否遵守約定?”。用真誠(chéng)的微笑對(duì)待每一個(gè)人，不管在什么時(shí)候都堅(jiān)守誠(chéng)信的原則。請(qǐng)?jiān)谌松穆吠旧希澈谜\(chéng)信的背囊，拿好誠(chéng)信的指南針，守護(hù)好這一份無形的財(cái)產(chǎn)。
理想信念教育講話國(guó)旗下講話稿 篇10
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
中華民族自古是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族，她的炎黃子孫一向以愛國(guó)而文明世界，每當(dāng)五星紅旗在藍(lán)天高高飄揚(yáng)，國(guó)歌聲在晴空朗朗回蕩，民族自尊的血液在千千萬萬炎黃子孫的血管中沸騰。
回望歷史的長(zhǎng)河，無數(shù)先輩用自己赤膽忠誠(chéng)誓死捍衛(wèi)自己不屈的民族而名垂青史。讓我們一起翻開歷史的篇章，去感受那一串串光輝的名字，從以死拒降，揚(yáng)名百世的蘇軾到“人生自古誰無死，留取丹心照漢青”的文天祥，從為建設(shè)民主主義中國(guó)而抗?fàn)幍膶O中山，到推行“三個(gè)代表”的，再到貫徹實(shí)施黨員先進(jìn)性的„„每個(gè)名字都閃爍著耀眼的光芒。是啊，正是這樣一個(gè)向來不屈不撓的民族，哺育了一代又一代中華兒女，又是這不屈不撓的民族精神，喚醒沉睡于心底的自豪。
我們國(guó)家從建國(guó)到現(xiàn)在一直在不斷進(jìn)步，不斷上升，升到了一個(gè)萬人矚目的高度。雖然沒有驚濤駭浪，但是一種排山倒海的氣勢(shì)在升騰，有一種雷霆萬鈞的力量在激蕩，那就是不屈的民族精神。
作為一名中國(guó)人，一個(gè)21世紀(jì)建設(shè)者和接班人，我們更深刻地認(rèn)識(shí)到這種民族精神的重要和愛國(guó)情操的可貴。它雖不是與生俱來，但它能厚積薄發(fā);它雖不是上帝，但它能決定一個(gè)國(guó)家的興亡;它雖不是利劍，但它永遠(yuǎn)是對(duì)外最有利的武器。
讓我們緬懷先人，學(xué)習(xí)他們“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的愛國(guó)情操，愛祖國(guó)高于一切的愛國(guó)熱情，“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)“的愛國(guó)精神，把他們關(guān)心國(guó)家命運(yùn)和民族前途光榮傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。
讓我們努力奮斗，接受更猛烈的挑戰(zhàn)。在文化知識(shí)學(xué)習(xí)中，勇敢做一個(gè)攀登高峰的人;在業(yè)余生活中，勇敢做時(shí)間的主宰者;在社會(huì)實(shí)踐中，爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)活雷鋒。同學(xué)們，讓我們勇敢地站起來，高舉著“弘揚(yáng)愛國(guó)之情，樹立報(bào)國(guó)之志”的旗幟，向著祖國(guó)經(jīng)濟(jì)的騰飛，民族的振興而奮勇進(jìn)軍!
理想信念教育講話國(guó)旗下講話稿 篇11
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是五年級(jí)2班的 ，今天我國(guó)旗下演講的題目是：《知禮儀，講衛(wèi)生，保健康》。
校園是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所，校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響著老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，是學(xué)校對(duì)外形象的直接影響因素。學(xué)校是教書育人的搖籃，是一方純凈的沃土，然而我們的校園中常常出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象。例如：我們的校園的地面上有痰跡，有口香糖污漬，墻壁上有腳印，校園內(nèi)廢紙、食品包裝紙隨處可見。
我們，作為靖邊六小的一員，首先要做好校園衛(wèi)生的保持工作，不要隨地亂扔果皮紙屑，人人養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。讓我們的校園時(shí)時(shí)干凈、整潔。讓全體師生擁有一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。其次，我們應(yīng)做到“看見污跡主動(dòng)擦，發(fā)現(xiàn)紙屑主動(dòng)撿，遇到垃圾主動(dòng)掃，碰上亂扔主動(dòng)管。”從我做起，從身邊小事做起，做當(dāng)代文明學(xué)生。
擁有健康的身體是我們能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)的保證，為保障同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，遠(yuǎn)離疾病，我希望同學(xué)們能做到以下幾點(diǎn)：
1.不吃零食。零食的外包裝到處亂扔不僅容易影響環(huán)境衛(wèi)生，更重要的是吃零食會(huì)給我們的健康帶來不良的影響。如零食中多余的熱量會(huì)使我們的身體變的肥胖，零食中的色素和防腐劑會(huì)損害我們的身體健康。零食吃多了，就影響到我們的食欲而吃不下飯，久而久之我們就會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良。
2.保持個(gè)人良好衛(wèi)生。勤洗手洗臉，換洗衣服。課堂上，有些同學(xué)在思考問題的時(shí)候，會(huì)不經(jīng)意把手指或者筆放進(jìn)嘴里，請(qǐng)同學(xué)們牢記“病從口入”這句話，改掉這種壞習(xí)慣。
3.不亂扔果皮紙屑，不吃口香糖，不隨地吐痰，不在墻上留腳印、污跡。
4.結(jié)合“八禮四儀”活動(dòng)，提高思想認(rèn)識(shí)。主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾，養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，“日行一善”共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。
同學(xué)們，健康是一個(gè)人最大的財(cái)富，是人一生幸福的基礎(chǔ)，也是做人的責(zé)任。要有一個(gè)健康的體魄，講究衛(wèi)生就是最基本的要求，只要我們時(shí)刻謹(jǐn)記，并身體力行，靖邊六小的環(huán)境會(huì)更美好，我們的健康會(huì)更好。
謝謝大家!
理想信念教育講話國(guó)旗下講話稿 篇12
早上好!時(shí)光荏苒，本學(xué)期即將結(jié)束，迎來期末考試。能否在期末考試中考出優(yōu)異的成績(jī)，對(duì)同學(xué)們意義深遠(yuǎn)!今天我講話的主題是《奮力拼搏科學(xué)備考，嚴(yán)肅端正考風(fēng)考紀(jì)》。為了組織好期末考試，考出成績(jī)，考出風(fēng)格，提出如下建議和要求：第一、端正態(tài)度，積極備考記得有一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”。沒有壓力就沒有動(dòng)力，沒有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊(yùn)藏的潛力!考試要有壓力，在一定的壓力下，我們必須強(qiáng)化以下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲;二是刻苦的態(tài)度，追求是苦的，學(xué)習(xí)是艱苦的，最終的成功才是甜的;三是進(jìn)取的態(tài)度，大家都知道，學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退，一下子成為天才是不可能的，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能;四是務(wù)實(shí)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)是我們提升考試成績(jī)的法寶�！睘榇宋覀儽仨毶虾妹抗�(jié)課，抓緊每一分鐘，練好每一道題，邁好每一步!哲學(xué)家說過：“成功永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人”，在考試中更是如此，一個(gè)沒有作好充分準(zhǔn)備的學(xué)生，肯定是焦慮不安，心神不定，并抱有饒幸心理，這樣的學(xué)生能考出好成績(jī)嗎?所以，希望每一位同學(xué)利用最后的時(shí)間，把老師復(fù)習(xí)過的知識(shí)結(jié)構(gòu)以及高一、二、三級(jí)利用周二、四、五第8節(jié)和周六下午進(jìn)行尖子生輔導(dǎo)或上課或統(tǒng)一測(cè)試的內(nèi)容進(jìn)行最后梳理，查漏補(bǔ)缺，重點(diǎn)內(nèi)容重點(diǎn)復(fù)習(xí)，不打無準(zhǔn)備之仗，胸有成竹地滿懷自信地走進(jìn)考場(chǎng)。
第二、講究方法，認(rèn)真答卷考試過程中要細(xì)心，謹(jǐn)慎，精力集中，要做到速度和質(zhì)量的和諧統(tǒng)一，特別高二、高三級(jí)(文科、理科)綜合考試模型，文科(即政史地)、理科(即理化生)綜合各300分，考試時(shí)間是150分鐘，理科：題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題16題(其中1～6生物7～12化學(xué)13～16物理)，雙項(xiàng)選擇題9題(17～21物理22～23化學(xué)24～25生物)，非選擇題11題(26～29生物30～33化學(xué)34～36物理);文科：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題35題(其中1～11地理12～23歷史24～35政治)，非選擇題6題(36～37政治38～39歷史40～41地理)，請(qǐng)同學(xué)們?cè)诳荚嚂r(shí)合理調(diào)配時(shí)間，采用適合自己的解題模式及方法，做到有備而戰(zhàn)，不要使后面一些題目還沒有做。時(shí)間已經(jīng)結(jié)束。特別指出：雖然高三、二級(jí)利用周六下午進(jìn)行訓(xùn)練，已經(jīng)鍛煉題型的模式，但考試起來的成績(jī)總體還是不夠理想。請(qǐng)同學(xué)們?cè)诳?文科、理科)綜合過程中，要力爭(zhēng)做到：審題要仔細(xì)，題意要弄清，遇到攔路虎，不妨繞道行，細(xì)中求速度，快中不忘穩(wěn)，把握好時(shí)間，不提前交卷。
第三、誠(chéng)信考試，嚴(yán)肅考紀(jì) 一個(gè)學(xué)校的校風(fēng)是和學(xué)生的學(xué)風(fēng)密不可分的，而考風(fēng)是校風(fēng)的具體反映，沒有好的考風(fēng)就不會(huì)有好的學(xué)風(fēng)，考風(fēng)不正實(shí)際上是對(duì)刻苦學(xué)習(xí)認(rèn)真答卷學(xué)生的一種打擊，是對(duì)學(xué)習(xí)不努力，弄虛作假學(xué)生的一種欺騙，老師和家長(zhǎng)期待的是真實(shí)的成績(jī)和反饋，因此，我校將嚴(yán)肅考試紀(jì)律，嚴(yán)懲作弊學(xué)生，讓優(yōu)良的考風(fēng)成為校園中亮麗的風(fēng)景線，特別：表揚(yáng)我校期中考試有良好的考風(fēng)考紀(jì)，同學(xué)們都到鐘聲鈴響時(shí)才交試卷，這種現(xiàn)象值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。因此，再次強(qiáng)調(diào)對(duì)違反下列行為之一的，取消該科的成績(jī)，并對(duì)違紀(jì)同學(xué)張榜公布，同時(shí)要求監(jiān)考老師如實(shí)紀(jì)錄考場(chǎng)情況。
(1) 攜帶手機(jī)和考試科目有關(guān)的書本，講義進(jìn)考場(chǎng)的
(2) 未在規(guī)定座位參加考試的
(3) 考試過程中傳紙條，打手勢(shì)，抄答案的
(4) 未經(jīng)監(jiān)考教師同意，在考試過程中擅自離開考場(chǎng)的 (5)漏交試卷的 同學(xué)們，進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們拿出“豪氣面對(duì)萬重浪的決心和勇氣”，把握青春，奮力拼搏，考出老師滿意，自己稱心，家長(zhǎng)開心的成績(jī)，過一個(gè)心情愉快的春節(jié)!謝謝!
理想信念教育講話國(guó)旗下講話稿 篇13
老師們同學(xué)們?cè)缟虾茫?/p>
我是四2班江欣穎，今天我講話的題目是《集體主義教育》，同學(xué)們還記得，題目是《三個(gè)和尚》故事嗎?這個(gè)故事簡(jiǎn)單地說：一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒水喝。有一天老鼠打翻了蠟燭，著火了。三個(gè)和尚馬上跳起來，也沒有商量，你擔(dān)水，我滅火，三個(gè)人齊心協(xié)力，大火終于被撲滅了。之后，三個(gè)和尚醒悟過來，他們?cè)僖膊换ハ嗤泼摚ハ嗾疹�，互相關(guān)心，過著幸�？鞓返纳�。
這個(gè)故事告訴了我們這樣一個(gè)道理：要有集體主義精神，要互相團(tuán)結(jié)。
其實(shí)，在生活中我們已經(jīng)有過許多這方面的體驗(yàn)：許多許多的石頭堆積起來可以變成一座巨大的高山;螞蟻雖小，但許多螞蟻團(tuán)結(jié)在一起，能拖動(dòng)一根很大的骨頭;一個(gè)人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰(zhàn)勝一切!比如，我們每周三項(xiàng)競(jìng)賽的評(píng)比中，一個(gè)做得好是有限的，只有全班同學(xué)做好了，才能走在前列。這就是集體的力量。雷鋒叔叔也曾說過：一滴水只有放進(jìn)大海，才能永不干涸。是啊!一個(gè)人就像一滴水一樣，如果離開了集體這個(gè)大海，就將一事無成。人，總得在集體中生活，誰都希望在集體中能得到關(guān)心愛護(hù)，獲取勇氣和力量。然而這一切從何而來呢?這一切來自于我們每個(gè)人的奉獻(xiàn)。只有獻(xiàn)出一份愛，才能得到一片情。特別是在自己的班級(jí)中，要學(xué)會(huì)關(guān)心別人，尊重別人，和同學(xué)們共同 創(chuàng)建美好的班級(jí)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，使自己的班級(jí)體有一個(gè)美好的未來。
只有大家都熱愛集體、關(guān)心集體、服從集體，維護(hù)集體的利益和榮譽(yù)，我們的集體才會(huì)充滿陽光，才會(huì)更有力量!
同學(xué)們，讓我們勤奮學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，長(zhǎng)大后用雙手把祖國(guó)建設(shè)的更強(qiáng)大。讓我們都來熱愛我們的集體，關(guān)心我們的集體。人人都為維護(hù)集體的利益，增進(jìn)集體的榮譽(yù)，作出一份貢獻(xiàn)吧。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
理想信念教育講話國(guó)旗下講話稿 篇14
親愛的老師，同學(xué)們：
大家上午好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是：陽光體育，快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。
讓我們先來聽?zhēng)捉M數(shù)據(jù)：1、全國(guó)學(xué)生體質(zhì)檢測(cè)結(jié)果顯示： 7歲到18歲的中小學(xué)生中，每10個(gè)人中就有1人是“小胖墩”。其中城市男生的超重率達(dá)到了13.25%，比20xx年增長(zhǎng)了2.7%;2、全國(guó)中、小學(xué)生視力低下率與20xx年相比不斷上升，我國(guó)青少年學(xué)生、兒童的近視率已居世界第二位;3、青少年肺活量水平持續(xù)下降。與20xx年相比，7歲到18歲和19歲到22歲兩個(gè)年齡段的學(xué)生，為肺活量下降最明顯的人群;4、每年教育部對(duì)進(jìn)入“211工程”院校的大一新生進(jìn)行體質(zhì)、體能檢測(cè)，然后將測(cè)試結(jié)果反饋至各省市，20xx年常州市在江蘇省十三個(gè)大市中名列第一，20xx年常州市在江蘇省十三個(gè)大市中名列第十二。
以上數(shù)據(jù)說明，近20xx年來，我國(guó)青少年體質(zhì)持續(xù)下滑，體能素質(zhì)下降，肥胖率上升，近視率不斷上升，我們常州市也不例外。北京師范大學(xué)體育與運(yùn)動(dòng)學(xué)院院長(zhǎng)毛振明一直從事青少年體質(zhì)的研究，他把現(xiàn)在的青少年體質(zhì)概括為硬、軟、笨。硬，即關(guān)節(jié)硬;軟，即肌肉軟;笨，即不協(xié)調(diào)。
這種狀況令我們感到擔(dān)憂。為此，在20xx年5月7日，中央下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育，增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》(即中央7號(hào)文件)，確定了一系列增強(qiáng)青少年體質(zhì)的政策。隨后國(guó)家體委又在全國(guó)范圍內(nèi)開展了“全國(guó)億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”的活動(dòng)。
我校積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，積極組織全校師生參加陽光體育活動(dòng)，在20xx至20xx年度我校獲常州市陽光體育運(yùn)動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。我們也看到部分同學(xué)和老師非常重視體育鍛煉，早上、晚上能自覺到操場(chǎng)上跑幾圈或走幾圈，部分老師和走讀生步行到校和回家，這樣做既鍛煉了身體，又節(jié)約了能源�？梢哉f，我校有開展陽光體育運(yùn)動(dòng)良好的傳統(tǒng)與基礎(chǔ)，現(xiàn)在已進(jìn)入冬季，又到了開展陽光體育運(yùn)動(dòng)的最佳時(shí)期，為此我們要做好以下幾件事情：
第一：重視近視眼的防治。我們要每天堅(jiān)持認(rèn)真做好眼保健操，及時(shí)糾正不正確的閱讀和寫字姿勢(shì)，并嚴(yán)格控制近距離的用眼時(shí)間。希望每位老師要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的用眼衛(wèi)生狀況，一旦發(fā)現(xiàn)不正確的閱讀、寫字姿勢(shì)，要及時(shí)予以糾正。使每一個(gè)學(xué)生都了解預(yù)防近視眼的基本知識(shí)，掌握科學(xué)的用眼方法，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。一旦發(fā)現(xiàn)近視，要及時(shí)到正規(guī)眼鏡店驗(yàn)光配鏡，防止眼睛近視加重。
第二：科學(xué)合理地安排作息時(shí)間。中央7號(hào)文件強(qiáng)調(diào)要“確保青少年休息睡眠時(shí)間”，保證中學(xué)生每天睡眠8 個(gè)小時(shí)。因此，我們要養(yǎng)成良好的生活作息習(xí)慣，寄宿生晚上回宿舍后，動(dòng)作要迅速，保持安靜，少打鬧，堅(jiān)持每天晚上9：50要按時(shí)就寢，每天中午12：30要午休，只有這樣，我們才能有更好的精力投入到學(xué)習(xí)中來。
第三：積極參與陽光體育活動(dòng)。這兩周高二年級(jí)正在進(jìn)行足球聯(lián)賽，大家熱情高漲，加油聲、歡呼聲響徹校園，掀起了我校陽光體育運(yùn)動(dòng)的熱潮。我們要求全體同學(xué)，認(rèn)真上好體育課、課外活動(dòng)課，精神飽滿地跑操。本周四、周五常州市人民政府將對(duì)我校督導(dǎo)評(píng)估，跑操正是展示我們精神風(fēng)貌的一個(gè)絕好機(jī)會(huì)，希望同學(xué)們到時(shí)能夠步伐整齊，口號(hào)響亮，展現(xiàn)省武高師生的風(fēng)采。
第五：積極參加冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)。不久，我校將迎來冬季長(zhǎng)跑比賽。讓我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下走向操場(chǎng)，走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起學(xué)校體育鍛煉熱潮，形成人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍。
同學(xué)們，你們就是祖國(guó)的希望和未來，建設(shè)祖國(guó)需要強(qiáng)健的體魄、頑強(qiáng)的毅力和拼搏的精神。只有有了好的身體，我們才可以快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)。一百年前梁?jiǎn)⒊?jīng)說過：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，讓我們借著陽光體育活動(dòng)的春風(fēng)，積極參加體育活動(dòng)，做一個(gè)朝氣蓬勃、體魄強(qiáng)健、熱愛生活的陽光青年吧。
最后，讓我們一起喊出我們的口號(hào)吧：我運(yùn)動(dòng)，我健康!我努力，我成功!我學(xué)習(xí)，我快樂!
理想信念教育講話國(guó)旗下講話稿 篇15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
同學(xué)們，時(shí)間過得真快，又到期末了。一學(xué)期里，相信同學(xué)們又長(zhǎng)了不少知識(shí)，身體也長(zhǎng)高了不少，同時(shí)也更加懂道理了。臨近期末，我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的某些同學(xué)在以下方面做得不太好，我們一起來聽聽，這講得是你嗎?
有的同學(xué)早上很早就上學(xué)了，一到學(xué)校就扔下書包玩，奔跑叫喊，要知道同學(xué)們這樣做很容易出事的，一旦出事，值日老師還沒有來，誰來幫助呢?因此，早晨上學(xué)時(shí)間再早也不允許早過6點(diǎn)半。
中午有不少同學(xué)在學(xué)校用餐，我們一直強(qiáng)調(diào)用餐同學(xué)要先排隊(duì)，在老師帶領(lǐng)下走進(jìn)食堂，用餐時(shí)間盡量不出聲，不要挑食，但是很多同學(xué)走近餐桌的時(shí)候總是不顧先后順序坐了再說，害得位子在里面的同學(xué)只得爬進(jìn)去，甚至有些同學(xué)一到餐桌就搶飯盒，搶筷子，搶著舀湯，這樣不僅噪雜而且不文明;我們提倡以班級(jí)為單位一起進(jìn)出食堂，如果離開食堂做不到一起走，但至少以一小桌為單位一起離開。
下午放學(xué)了，我們們老師應(yīng)當(dāng)及時(shí)靜堂，我們同學(xué)應(yīng)該及時(shí)回家，學(xué)校門口站著許多學(xué)生家長(zhǎng)，家長(zhǎng)心里也很急，想早點(diǎn)把孩子接回家，所以一到放學(xué)時(shí)間，校門口到處是家長(zhǎng)，有些心急的家長(zhǎng)非要到教室看個(gè)究竟，所以請(qǐng)你記�。杭议L(zhǎng)在外焦急等待你，所以請(qǐng)你快快完成作業(yè)，和同學(xué)們一起高高興興走出教室。
這些天我們發(fā)現(xiàn)校園里的紙屑似乎多起來了，是它們自己長(zhǎng)出來的嗎?肯定不是，是有些不文明的學(xué)生隨手扔的。有的把零食帶進(jìn)校園，這還不算，把零食包裝紙亂扔，有些同學(xué)還故作聰明塞到花壇中。還有一些值日生很不負(fù)責(zé)，把垃圾一半倒在外面，結(jié)果可想而知。我們倡議，在校園里堅(jiān)決不吃零食，不亂扔垃圾，值日生倒垃圾不要倒在外面，樓梯間的桶里裝不下了就倒在樓下的大桶里。這樣整體環(huán)境一定會(huì)有所好轉(zhuǎn)，這需要大家的努力，校園是我家，清潔靠大家!
我的國(guó)旗下完畢，謝謝大家!
理想信念教育講話國(guó)旗下講話稿 篇16
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《愛護(hù)公物，做道德學(xué)生》。首先，我給大家講一個(gè)故事。在我國(guó)吉林省有一所渾江小學(xué)，學(xué)校不大，只有80張課桌，令人稱奇的是這80張課桌，居然是1949年新中國(guó)成立那一年做的，歷經(jīng)了60多年的滄桑，他們卻依然完好無損。在渾江小學(xué)，每個(gè)學(xué)生都有愛護(hù)公物的良好品德。一個(gè)邊遠(yuǎn)地區(qū)的小學(xué)，同學(xué)們卻有這樣的思想境界真是讓人敬佩。再想想我們自己，作為一名中學(xué)生，我們是如何做的呢?不知道你們是否看到墻上的斑斑污跡;桌椅上的信手涂鴉;破碎的開關(guān);廁所便池里堵塞的水瓶;水池邊斷裂的墩布桿;還有那人走屋空還在亮著的電燈，旋轉(zhuǎn)的電扇，在風(fēng)中來回開關(guān)撞得砰砰作響的門窗……大家有沒有想過，不管你是有意還是無意，這些行為都對(duì)公物造成了損壞，也給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來了不必要的麻煩。我們有沒有想過，如果廁所被堵的一天不能使用，漆黑的夜晚我們打不開電燈，上課時(shí)自己的桌椅站立不穩(wěn)，大家會(huì)怎么想。
每當(dāng)看到這些不文明行為，你也許會(huì)皺著眉頭嘟囔一句：缺德!是的，這些人所缺少的`正是“公德心”，不講社會(huì)公德，不遵規(guī)守紀(jì)。他們從來也不曾意識(shí)到原來自己也是這些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一個(gè)人都有愛護(hù)公物的義務(wù)。奉勸少數(shù)缺少公德心的同學(xué)，當(dāng)你做了損壞公物的事不要再沾沾自喜了，因?yàn)槟阏诒磺Х蛩?當(dāng)你不守規(guī)矩翻越墻頭，站在人家的小房頂上大聲喧嘩時(shí)，你正在被人家罵這些孩子沒爹娘管教。“人無德不立，國(guó)無德不興”。公民道德的好壞，體現(xiàn)著一個(gè)民族的精神狀態(tài)，影響著一個(gè)民族事業(yè)的興衰。一個(gè)人的言行，往往表現(xiàn)出個(gè)人素質(zhì)的高低，進(jìn)而影響整個(gè)集體的總體素質(zhì)狀況。一個(gè)公民是否愛護(hù)公共設(shè)施，從小處講可以反映出一個(gè)人道德素質(zhì)的高低，一個(gè)學(xué)校校風(fēng)的好壞;從大處講也反映了一個(gè)國(guó)家文明程度及民族素質(zhì)的高低。
愛護(hù)公物，從我做起。挪動(dòng)桌椅，小心翼翼;愛護(hù)公物，從我做起。開門開窗，輕手輕腳;愛護(hù)公物，從我做起�；ú輼淠�，切勿攀折;愛護(hù)公物，從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕;愛護(hù)公物，從小事做起。不要讓電燈開關(guān)粉身碎骨;愛護(hù)公物，從小事做起。不要讓扶手護(hù)欄身首異處;愛護(hù)公物，從身邊做起。隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電;愛護(hù)公物，從身邊做起。撿起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。
其實(shí)，愛護(hù)公物其實(shí)不是一件很難做到的事情，只要同學(xué)們平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，端正態(tài)度，努力提高自己的品德修養(yǎng)，不斷陶冶自己的情操，就一定能從心里知道，怎樣做才是一個(gè)品德高尚的人，就能夠改掉壞的、不良的習(xí)慣，成為一名公共環(huán)境的保護(hù)者而不是破壞者。
我相信：我們?nèi)熒鷶y起手來，全體動(dòng)員，全員參與，以主人翁的姿態(tài)全員管理，杜絕損壞公物、破壞環(huán)境的行為。愛護(hù)公物從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓十七中在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，綻放出更加和煦動(dòng)人的光輝!
理想信念教育講話國(guó)旗下講話稿 篇17
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天我在國(guó)旗下演講的主題是：養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 說到養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，這讓我想起一個(gè)故事：1998年8月，全球75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者相聚在法國(guó)首都巴黎，為人類所面臨的重大科技問題進(jìn)行研討。會(huì)議期間，有人向一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者請(qǐng)教：“您是在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室獲得重要知識(shí)的?”出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說：“我是在小學(xué)里。”提問者一下子愣住了，接著問：“您在小學(xué)里學(xué)到了哪些最重要的東西呢?”這位科學(xué)家耐心地回答說：“我學(xué)會(huì)了把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;用過的東西要擺放整齊;吃飯前要洗手;午飯后要休息;做錯(cuò)了事要表示自己的歉意;仔細(xì)觀察周圍的大自然……”誰也沒想到，在我們平時(shí)看起來最平常的行為習(xí)慣，卻成就了這位科學(xué)家最輝煌的事業(yè)，這位諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)叩囊幌捠嵌嗝吹母挥姓芾怼?/p>
良好的行為習(xí)慣會(huì)影響人的一生，有了好習(xí)慣，失敗不容易;沒有好習(xí)慣，成功不容易。同學(xué)們，從這個(gè)小故事里，從你自己的生活經(jīng)歷中，你是不是也認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)呢?其實(shí)在我們身邊，老師發(fā)現(xiàn)有很多注重培養(yǎng)自己的良好行為習(xí)慣的同學(xué)。每天清晨，值周生早早的來到學(xué)校堅(jiān)守自己的崗位，在走廊教室里，值日生在認(rèn)真地打掃衛(wèi)生。教室里，同學(xué)們?cè)诮淌依镎J(rèn)真的早讀，自覺地開始了新一天的學(xué)習(xí)。
課間，同學(xué)見到老師主動(dòng)打招呼;當(dāng)看到老師手中捧著一大疊作業(yè)，能主動(dòng)上前道一聲：“老師，我來幫您。”在自己不小心做錯(cuò)了事后，能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤并道歉;在同學(xué)不小心碰到自己時(shí)，能寬容同學(xué)，跟同學(xué)道聲：沒關(guān)系。放學(xué)的時(shí)候，有同學(xué)見到叔叔阿姨能主動(dòng)問好，見到家人來接能主動(dòng)迎上去，打招呼。離開教室之前，有同學(xué)見到個(gè)別同學(xué)的椅子沒有移放好，能主動(dòng)輕輕地?cái)[放好才離開教室。當(dāng)自己是最后一個(gè)離開教室時(shí)，關(guān)上門了，還不忘檢查一下，看看窗戶是否關(guān)實(shí)、插好。這些同學(xué)的行為表現(xiàn)，多好!他們的平凡的行動(dòng)表現(xiàn)出他們不平凡的品質(zhì)。
老師相信，咱們小學(xué)會(huì)有更多的同學(xué)加入到這批同學(xué)的行列中，用實(shí)際行動(dòng)證明自己是一個(gè)守時(shí)、守紀(jì)、守信、愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。