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十月份在國旗下講話稿

發(fā)布時(shí)間:2022-07-29

十月份在國旗下講話稿(通用18篇)

十月份在國旗下講話稿 篇1

  小明是個(gè)樂于助人的人,他是小孩子們學(xué)習(xí)的榜樣。

  一天,小明的奶奶感冒了,可是她不會(huì)吃藥,小明對奶奶說:“奶奶您感冒了,不能硬撐著,就應(yīng)吃對癥藥,您手中拿的藥每一天吃兩次(早,晚),每次吃四粒;奶奶,您必須不要忘記哦!”

  記得有一次,一個(gè)小朋友在放學(xué)的時(shí)候家長沒有去接她,所以小明熱心幫忙她,小明對小朋友說:“我來教你,先把電話卡正確地插入正確的地方,然后撥出你要打的電話,就能夠打電話了!最終取出電話卡就能夠了!

  記得還有一次,小明的表弟到小明家去玩,小明的表弟打算問一下毛筆的用法小明的他的表弟說:“拿毛筆和鉛筆的姿勢是不一樣的,要用食指和中指抓住毛筆的外端,無名指抓住毛筆的頂端,小指靠在無名指上頭,用毛筆寫字的時(shí)候手要貼在桌面上,毛筆就是這樣用的。

  小明就像一個(gè)天使,到處的幫忙別人!

十月份在國旗下講話稿 篇2

  說句心里話,我也想放松一點(diǎn)

  說句心里話,我也想簡便一點(diǎn),能夠悠閑的看看天空?墒,自從步入初中,學(xué)業(yè)繁冗,作業(yè)沉重,壓力太多。如果不是為了將來的前途,我又何嘗不想打打籃球唱唱小歌,歡樂無憂?

  可是,看著漸行漸遠(yuǎn)的歷史,發(fā)現(xiàn),一生充滿簡便的那些人,既不會(huì)流芳百世,也不會(huì)遺臭萬年。只能一生碌碌無為。我明白,魚和熊掌不可得兼,要想未來過的好,此刻的付出少不了。為了以后完美的未來,我寧愿從此刻開始預(yù)支以后的幸苦,是啊,說句心里話,誰不想簡便一點(diǎn),可是簡便多了,人就會(huì)變得麻木,也許,此刻的麻木,換來的就是入后的痛苦!我明白,我都明白。

  說句心里話,我也想簡便一點(diǎn),能夠不為人與人之間的爾虞我詐而煩惱憂愁,能夠盡情的撕掉那層虛偽的表面,能真正的與別人心與心的交流,沒有爭斗,不會(huì)像此刻一樣,活的這么累?墒俏颐靼,人與人之間的爾虞我難以消失,因?yàn)槊總(gè)人,肯定都有自我的一份私心,為了某些事物,為了將來,就必須去爭斗!說句心里話,誰不想簡便一點(diǎn),可是人為了自我就必須去努力奮斗,超越別人,去爭取自我所想的,自我所要的,這個(gè)期間,無法避免的有可能會(huì)和別人一齊去爭,一齊去搶,如果這時(shí)你放簡便了,那么就會(huì)有許多人跑在你前頭,你就會(huì)離自我的目標(biāo)越來越遠(yuǎn)。這時(shí),自我既不能成功,對自我的國家也沒有貢獻(xiàn),就算這樣很累,但我們也必須這么做,無法逃避現(xiàn)實(shí)。是的我明白,我都明白!

  說句心里話,我也想簡便一點(diǎn),能夠和教師真正的溝通,真正的做朋友,能夠沖破那道隔閡,跨越那條代溝,能夠成為真心的朋友,不再是時(shí)時(shí)畏懼,刻刻躲避,時(shí)時(shí)將自我的心門向教師緊閉。可是我了解,這道隔閡難以跨越,做個(gè)好朋友,難以成功,因?yàn)椋處熍c我們畢竟層次、經(jīng)歷、做朋友的方式不一樣,這必定會(huì)導(dǎo)致師生關(guān)系的淡漠,說句心里話,誰不想簡便,如果和教師做了朋友,以我們的方式,必定會(huì)有不尊師,管不住,教師威信蕩然無存等種.種毛病,是的,我明白,我都明白!

  說句心里話,我也想簡便一點(diǎn),可是什么時(shí)候,我們能真正簡便?

十月份在國旗下講話稿 篇3

  4月2日,我們排著整齊的隊(duì)伍來到小李集辦事處烈士陵園,緬懷革命先烈,祭奠烈士墓魂。儀式開始,在烈士碑前肅立,我們少先隊(duì)員齊唱隊(duì)歌,學(xué)生代表向英雄敬獻(xiàn)花圈,全場默哀3分鐘。而后,我們少先隊(duì)員朗誦了詩歌《英雄永遠(yuǎn)在我心中》,丁會(huì)玲同學(xué)代表少先隊(duì)講話,之后,我們高舉右手在英雄墓前莊嚴(yán)宣誓。最終,我們排隊(duì)向英雄獻(xiàn)上自制的小白花,小白花表達(dá)了我們對烈士的無限敬佩之情,儀式在湯輔導(dǎo)員的講話中結(jié)束。在活動(dòng)中我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)都流下了淚水,可能是被烈士們感動(dòng)了。經(jīng)過本次活動(dòng),讓我們懂得要珍惜今日的完美生活,要樹立遠(yuǎn)大夢想,懂得長大以后要為建設(shè)祖國和保衛(wèi)祖國貢獻(xiàn)自我力量。

十月份在國旗下講話稿 篇4

  光陰似箭,歲月如梭,一晃眼,六年的時(shí)間像云彩一般離我們遠(yuǎn)去,我已經(jīng)六年級了。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,我們的同窗生活只有短短的一個(gè)月了,想起過去種種往事,不禁感慨萬千。

  在過去上千個(gè)日子里,我們就像一粒種子、一棵幼苗,在老師們的精心照料、用心灌溉下,茁壯成長,老師一遍又一遍的叮囑,一聲又一聲的教誨,同學(xué)們的互相幫助,互相鼓勵(lì),使我們在關(guān)愛和友愛中日漸成長。

  在老師的教誨下,我明白了許多做人的道理,我接受了許多新的知識,我得到了友情,有了許多好朋友,我從一個(gè)懵懂的幼兒,長成了一個(gè)有知識懂禮貌的好學(xué)生,我們成了校園中的哥哥、姐姐,成為弟弟妹妹們的榜樣。最重要的是我們得到了學(xué)校給予的最好的教育。母校給予我們太多太多了,此時(shí),我似乎還能聽到班級里回蕩著我們朗朗的讀書聲;操場上,繚繞著我們的歡聲笑語;校園里,停留著我們嬉戲的身影。在每一個(gè)角落里,我們留下了難忘的回憶。

  “長亭外,古道邊,芳草碧連天······”

  現(xiàn)在我們留在母校的時(shí)間只有一個(gè)月了,我留戀母校、留戀老師、留戀同學(xué),唱著這首離別的歌,仿佛我的老師、我的師長,還有可愛的同學(xué),溫馨的校園,都要隨著我們輕唱的歌聲流走了。

  回首往事,老師的教誨、朗朗的讀書聲、同學(xué)們的歡笑,都還縈繞在耳邊,我要把握留在母校的最后一個(gè)月時(shí)間,多看一看可愛的校園、多聽一聽老師的教導(dǎo),多陪一陪鼓勵(lì)我的同學(xué),珍惜最后筆硯相親的日子。

  光陰一去不復(fù)返,快樂的小學(xué)生活就要結(jié)束了,帶著老師對我們的期望,我們即將邁進(jìn)中學(xué)的大門。我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教誨,努力學(xué)習(xí),將來回報(bào)老師,回報(bào)母校,報(bào)效祖國。

  今天,我以母校為榮;明天,母校以我為榮!

  美麗的南山中英文學(xué)校,你帶給我多少歡樂、多少啟迪,我將永生難忘!

十月份在國旗下講話稿 篇5

  同學(xué)們:

  早上好

  德國哲學(xué)家海德說過:春天不播種,夏天就不會(huì)生長,秋天就不會(huì)有收獲,冬天就不能有品嘗。在這萬物復(fù)蘇、草長鶯飛的陽春二月,我們播下希望的種子。希望是青樹綠葉上閃光的露珠,希望是地平線上四射的陽光。而每個(gè)同學(xué)都希望自己學(xué)業(yè)有成,成為祖國的棟梁之才。今天,我講的題目是:成功離我們并不遙遠(yuǎn)。

  學(xué)生的根本任務(wù)是學(xué)習(xí)!那么怎樣才能使自己的學(xué)習(xí)走向成功呢?

  首先,我們要有積極的心態(tài)。積極的心態(tài)是走向成功的重要準(zhǔn)備。

  為什么有些人就是比其他的人更容易成功?其實(shí),人與人之間并沒有多大的區(qū)別。但為什么有許多人能夠獲得成功,而有些人卻不行呢?

  不少心理學(xué)專家發(fā)現(xiàn),這個(gè)秘密就是人的 “ 心態(tài) ” 。一位哲人說: “ 你的心態(tài)就是你真正的主人。 ” 一位偉人說: “ 要么你去駕馭生命,要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰是坐騎,誰是騎師。 ”

  影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境,心態(tài)控制了個(gè)人的行動(dòng)和思想。同時(shí),心態(tài)也決定了自己的視野、事業(yè)、成就和動(dòng)力。

  有兩位年紀(jì) 70 歲的老太太,一位認(rèn)為到了這個(gè)年紀(jì)可算是人生的盡頭,于是便開始料理后事;另一位卻認(rèn)為一個(gè)人能做什么事不在于年齡的大小,而在于怎么個(gè)想法。于是,她在 70 歲高齡之際開始學(xué)習(xí)登山,其中幾座還是世界上有名的。就在不久前還以 95 歲高齡登上了日本的富士山,打破攀登富士山年齡最高的紀(jì)錄。她就是著名的胡達(dá) · 克魯斯老太太。

  70 歲開始學(xué)習(xí)登山,這乃是一大奇跡。但奇跡是人創(chuàng)造出來的。成功人士的首要標(biāo)志,是他思考問題的方法。一個(gè)人如果是個(gè)積極思維者,實(shí)行積極思維、喜歡接受挑戰(zhàn)和應(yīng)付麻煩事,那他就成功了一半。胡達(dá) · 克魯斯老太太的壯舉正驗(yàn)證了這一點(diǎn)。

  一個(gè)人能否成功,就看他的態(tài)度了!成功人士與失敗者之間的差別是:成

  功人士始終用最積極的思考、最樂觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗(yàn)支配和控制自己的人生。 有些人總喜歡說,他們現(xiàn)在的境況是別人造成的。這些人常說他們的想法無法改變。但是,我們的境況不是周圍環(huán)境造成的。說到底,這都是由我們自己決定的。在我們的同學(xué)當(dāng)中,學(xué)習(xí)成績暫時(shí)差的同學(xué)千萬不要自卑,只要你人做的正,其他方面突出,將來生活的照樣很好;然而,學(xué)生嘛,當(dāng)然學(xué)習(xí)是你的本職,因此決不要放棄,豈不知:試試能行,拼拼就贏;A(chǔ)不是最主要的,用心與否才是最關(guān)鍵的,你當(dāng)然有機(jī)會(huì)趕上來;學(xué)習(xí)成績突出的同學(xué),要戒驕戒躁,虛心向上,努力拼搏,奮勇爭先。

  積極的心態(tài)是成功的一半。希望同學(xué)們放下包袱,輕裝上陣,朝著既定的目標(biāo)出發(fā)。“沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路”,路就在我們自己的腳下,命運(yùn)就在我們自己的手中。能成為太陽,我們就不做月亮;能成為月亮,就不做星星!能成為大樹,就不做灌木;能成為灌木,就不做小草!能成為龍,就不做馬;能成為馬,就不做蟲。

  使自己的學(xué)習(xí)走向成功,我們還要腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)是走向成功的關(guān)鍵。 我們經(jīng)常說,天上不會(huì)掉餡餅。一分耕耘一分收獲。看來任何人不會(huì)隨隨便便成功。機(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備的人。人,在寶貴的黃金時(shí)間,除了拼搏,你還能做什么呢?作為學(xué)生就應(yīng)該具有腳踏實(shí)地的學(xué)風(fēng),要有一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,一滴不漏的學(xué)習(xí)要求,始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們要不斷地“挑戰(zhàn)自我,挑剔自我;跳出自我,超越自我”,才能不斷的走向成功。

  在初三,最重要的一件事是和時(shí)間賽跑。朱自清在《匆匆》一文中寫道 :“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去 ;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去。” 初三的時(shí)間是經(jīng)不起一分一秒的浪費(fèi)的。于是大家加快了吃飯的速度,加快了走路的步伐,自覺地利用起寶貴的課余時(shí)間。為了中考那兩天,臺上一分鐘,臺下幾年功。要在中考中取得成功離不開平時(shí)的刻苦。有一首冰心的詩,在這里贈(zèng)給全體初三同學(xué):命運(yùn)如同海風(fēng)—— 吹著青春的舟,飄搖的,曲折的,渡過了時(shí)光的海 。

  “ 寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來 ” ,此言極是!同學(xué)們!你們風(fēng)華正茂、血?dú)夥絼偂⑶啻耗晟、來日方長,我們堅(jiān)信:只要沿著認(rèn)清自我、鍛造自我、提升自我這一健康有序的虹橋,天塹便會(huì)變通途。在學(xué)習(xí)上沒有什么捷徑可走,伴隨成功的只有認(rèn)真、刻苦、奮斗、拼搏 ………… ,別無他法。

  同學(xué)們,

  人,都應(yīng)該有自己的美好理想。

  人,都應(yīng)該實(shí)現(xiàn)自己的美好理想。

  人,都應(yīng)該掌握實(shí)現(xiàn)自己美好理想的命運(yùn)。

  人,應(yīng)該主宰自己。

  今天,我們朝著中考、高考的方向正在奔跑,對我們每一個(gè)同學(xué)來說這既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn),我們應(yīng)當(dāng)抓住這人生的黃金時(shí)間,從一節(jié)課、一節(jié)自習(xí)、一個(gè)單詞、一道題開始吧,因?yàn)橹挥羞@樣,成功才離我們越來越近!

  同學(xué)們,選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲; 選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由; 選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達(dá)與成熟; 選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌! 只有贏在起點(diǎn),信心才能揚(yáng)起航帆;只有笑到最后,生命才會(huì)光輝燦爛! 長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!我衷心地祝愿每一位同學(xué)克服自身惰性,付以恒心與毅力,走向本屬于你的成功!

十月份在國旗下講話稿 篇6

  老師們,同學(xué)們:

  大家上午好!

  秋濃了,月圓了,再過幾天,一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日----中秋節(jié)快到了!在此,我代表學(xué)校,祝老師們、同學(xué)們中秋快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步、工作如意!

  中秋的月最圓,中秋的月最明,中秋的月最美,所以又被稱為“團(tuán)圓節(jié)”。

  金桂飄香,花好月圓,在這美好的節(jié)日里,人們賞月、吃月餅、走親訪友……無論什么形式,都寄托著人們對生活的無限熱愛和對美好生活的向往

  中秋是中華瑰寶之一,有著深厚的文化底蘊(yùn)。中國人特別講究親情,特別珍視團(tuán)圓,中秋節(jié)尤為甚。

  中秋,是一個(gè)飄溢親情的節(jié)日;中秋,是一個(gè)彌漫團(tuán)圓的時(shí)節(jié)。這個(gè)時(shí)節(jié),感受親情、釋放親情、增進(jìn)親情;這個(gè)時(shí)節(jié),盼望團(tuán)圓、追求團(tuán)圓、享受團(tuán)圓……這些,都已成為人們生活的主旋律。

  同學(xué)們,一定能背誦出許多關(guān)于中秋的千古佳句,比如“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”、“但愿人長久,千里共嬋娟”、“海上生明月,天涯共此時(shí)”……這些佳句之所以能穿透歷史的時(shí)空流傳至今,不正是因?yàn)槲覀內(nèi)祟愑兄墓餐拍顔?

  中秋最美是親情。一家人團(tuán)聚在一起,講不完的話,敘不完的情,訴說著人們同一個(gè)心聲:親情是黑暗中的燈塔,是荒漠中的甘泉,是雨后的彩虹……

  中秋最美是思念。月亮最美,美不過思念;月亮最高,高不過想念。中秋圓月會(huì)把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人,祝他們沒有憂愁,永遠(yuǎn)幸福,沒有煩惱,永遠(yuǎn)快樂!

  中秋最美是感恩!無須多言,給父母一個(gè)微笑,給親友一個(gè)問候,遞上一杯清茶,送上一口月餅,這是我們給予父母最好的回報(bào)。感謝父母給予的生命,感謝父母給予的培養(yǎng)……

  老師們,同學(xué)們,這個(gè)中秋,我們要用一顆感恩的心來度過!心懷感恩!感恩一切造就我們的人,感恩一切幫助我們成長的人!心懷感恩,我們才懂得尊敬師長,才懂得關(guān)心幫助他人,才懂得勤奮學(xué)習(xí)、珍愛自己,才會(huì)擁有快樂,擁有幸福!

  老師們,同學(xué)們,中秋最美,美不過一顆感恩的心!中秋最美,美不過真心的祝福!

十月份在國旗下講話稿 篇7

  親愛的同學(xué)們、老師們,大家早上好!今天,我演講的題目是“珍愛同行的你——同學(xué)情”。

  同學(xué)情是怎樣的一種情感呢?有一首歌這樣唱道:“你曾對我說,相逢是首歌;眼睛是春天的海,青春是綠色的河。”“相逢是首歌,同行是你和我。”同學(xué)們從天南海北走進(jìn)同一個(gè)校園,組成一個(gè)班集體,這就是緣分,我們應(yīng)當(dāng)倍加珍惜。中學(xué)階段是人生的黃金時(shí)期,我們離不開同學(xué)——生活中最親密的朋友。同學(xué)情就是同學(xué)們在校園生活中朝夕相處建立起來的如兄弟姐妹一般的至真至純的情感。也許你們現(xiàn)在身在其中,沒有深刻的體會(huì)。實(shí)際上,真摯的同學(xué)情天天都在校園生活的每一個(gè)角落流淌。當(dāng)你在學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí),同學(xué)情在和你一起探究問題時(shí)他緊蹙的眉頭中;當(dāng)你在運(yùn)動(dòng)會(huì)上快堅(jiān)持不住時(shí),同學(xué)情在那聲嘶力竭的鼓勁吶喊聲中;當(dāng)你快要沖過終點(diǎn)時(shí),同學(xué)情在那迎面而來的及時(shí)攙扶和遞來的一瓶瓶純凈水中;當(dāng)贏得籃球比賽勝利時(shí),同學(xué)情在那熱烈的擁抱歡呼聲中;當(dāng)失敗時(shí),同學(xué)情在那相互的安慰和鼓勵(lì)中……同學(xué)情還有很多體現(xiàn)方式,我們需要用心去感受。

  當(dāng)然,真摯的同學(xué)情不只是在當(dāng)下給我們力量,最可貴的是它還會(huì)延續(xù)到未來,伴隨著我們的一生。也許那時(shí)你在天之涯,他在海之角。但一聲熟悉的問候,一次短暫的見面就會(huì)喚起塵封的記憶,重新回到那承載我們青蔥歲月、綻放純真笑顏的校園。就像前不久50周年校慶當(dāng)天我們看到的老校友回到母校的一幕一幕溫暖人心的情景。畢業(yè)十年,二十年,三十年的老同學(xué)們?nèi)蓊仢u變,每個(gè)人都行走在自己的獨(dú)特人生軌跡上;但再見面,那熟悉的稱呼、熱切的擁抱、激動(dòng)的熱淚,大家迫不及待的訴說著彼此的近況,訴說著離開校園后的人生故事。但更多的是回憶,回憶多姿多彩的校園生活,回憶同學(xué)之間的有趣故事,回憶老師的嘔心瀝血,回憶為理想奮斗的崢嶸歲月。什么樣的班集體才是一個(gè)優(yōu)秀的班集體?不是看現(xiàn)在成績排在年級第幾,不是看運(yùn)動(dòng)會(huì)能不能拿冠軍?而是這個(gè)班級在畢業(yè)兩年,五年,十年,二十年后,還記得老同學(xué),如果有同學(xué)一聲吆喝,班上的同學(xué)們會(huì)成群結(jié)隊(duì)再回到母?赐蠋,重溫同學(xué)之情,那么這個(gè)班集體才叫優(yōu)秀班級。

  初中高中同學(xué)們從豆蔻年華到花季雨季,一同飛揚(yáng)青春的旋律,一同經(jīng)歷成長的煩惱,一同承受考試的壓力,一同品嘗長大的滋味。做人的基石深深埋下,友誼的種子慢慢萌芽。在恰同學(xué)少年的美好時(shí)光中,請大家彼此多一些寬容,多一些欣賞,多一些真誠的幫助和鼓勵(lì),在追逐夢想的路上,攜起手,肩并肩!

十月份在國旗下講話稿 篇8

  敬愛的老師,同學(xué)們:大家好!

  今天,我講的題目是:歡歡喜喜慶六一

  同學(xué)們,再過2天,就是我們期盼已久,永遠(yuǎn)快樂,永遠(yuǎn)甜美,永遠(yuǎn)溫馨的“六一”國際兒童節(jié)。

  六一是紅領(lǐng)巾的節(jié)日!

  六一是世界上最稚嫩,最年輕的節(jié)日!

  六一是全世界兒童共同期待的美好日!

  同學(xué)們!讓我們拋去所有的煩惱與不快,搭乘滿載快樂和幸福的列車,在陽光下馳騁;讓我們在屬于自己的節(jié)日里,放聲的歌唱,盡情地品味金色的年華。

  同學(xué)們,六月的校園花如海,六月的校園歌如潮,六月的孩子在溫馨中憧憬明天,六月的少年在幸福里規(guī)劃未來。

  六月是我們學(xué)習(xí)的大忙季節(jié),六月是同學(xué)們奮斗的美好時(shí)光。

  同學(xué)們,在我們飽含幸福的歡聲笑語里,承載了長輩的親切關(guān)懷,校長,老師的殷切期望父母的茹苦含辛,是他們付出了深情的愛。兒童是國家的希望,孩子是民族的未來。少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年勝于歐美則國家勝于歐美。同學(xué)們,我們肩負(fù)著時(shí)代的重任,寄托著祖國的未來。“誰言寸草心,報(bào)的三春暉。”“滴水之恩,涌泉相報(bào)。”作為二十一世紀(jì)的新一代,我們要帶著感激去生活,要備加珍惜今天的幸福時(shí)光,不辜負(fù)祖國的重托,不辜負(fù)父母的期望,不辜負(fù)校長老師的教誨。在家做個(gè)好孩子,在校做名好學(xué)生在社會(huì)做位好公民。

  同學(xué)們,我們都是陽光少年,我們是光榮的少先隊(duì)員,我們以紅領(lǐng)巾的名義宣誓:祖國至上,人民為先;誠實(shí)守信,自律自強(qiáng)勤學(xué)好問,誓做棟梁,振興中華,創(chuàng)造輝煌!

  同學(xué)們,世界的六一,明天更好!快快樂樂過個(gè)節(jié)!

十月份在國旗下講話稿 篇9

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家早上好!今天我在國旗下講話的內(nèi)容是:《強(qiáng)化安全意識,提升安全素養(yǎng)》!吧币粋(gè)多么鮮活的詞語;“安全”一個(gè)多么古老的話題;“幸!币粋(gè)多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。一個(gè)和諧溫馨、安定有序的校園,不只是傳播知識的殿堂,還應(yīng)該成為學(xué)生生命健康成長的樂園。我們?nèi)w師生都要有高度的安全意識,充分認(rèn)識到安全工作的重要性和緊迫性。據(jù)了解,我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,也就是說每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。有專家指出,通過安全教育,提高我們中小學(xué)生的自我保護(hù)能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是我們的青少年欠缺安全防衛(wèi)知識,自我保護(hù)能力差,因此對青少年進(jìn)行安全教育的形勢相當(dāng)緊迫。所以安全工作是學(xué)校工作中的一件大事,是學(xué)校工作的重中之重。針對同學(xué)們在校園的實(shí)際活動(dòng)特點(diǎn),希望大家具體能做到以下幾點(diǎn):1、要注意交通安全。嚴(yán)守交通規(guī)則,按時(shí)回家,不在外逗留。上學(xué)、放學(xué)路上,必須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道的,須靠右邊行走;通過有交通信號控制的人行橫道,必須遵守信號的規(guī)定,沒有信號燈過馬路時(shí)要先觀察兩邊車輛情況,主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛;家庭住址比較偏僻的學(xué)生可以與同學(xué)結(jié)伴回家或要求家長接送;不準(zhǔn)在公路上追逐打鬧、飆車。2、要注意飲食安全。同學(xué)們購買袋裝食品時(shí),要看包裝是否完好,看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購買“三無”食品,不隨便在外就餐,防止食物中毒;不在校門口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買零食,不隔墻買物,防止誤食不衛(wèi)生食品,造成食物中毒,同時(shí)注意不要暴飲暴食。3、要注意在教室里的安全。要安全用電,要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座,發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理,應(yīng)向老師和學(xué)校報(bào)告,請專人修理,特別要說明的是,我們學(xué)校為給大家營造一個(gè)溫馨、適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境,免費(fèi)為大家安裝的空調(diào)或電風(fēng)扇,無論是電器的購買還是使用,均不收取大家任何費(fèi)用。特別是高三教學(xué)區(qū),每個(gè)教室率先安裝了空調(diào)。這也是我們學(xué)校舉全校之力、集全員之智來助推高三的又一重大舉措。同學(xué)們,年年有高三,在我們感恩學(xué)校的同時(shí),更要安全、節(jié)約用電;上下樓梯要輕聲慢步靠右行,不許將手搭在他人肩上或背上,不許坐在樓梯扶手上往下滑,不準(zhǔn)在樓梯、樓道上瘋跑打鬧;不靠近窗戶玩耍探望。進(jìn)校后不準(zhǔn)外出,有事必須請假。嚴(yán)禁將火柴、打火機(jī)等火種帶進(jìn)教室,以免發(fā)生火災(zāi)。4、要注意活動(dòng)安全。上體育課前要做好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)注意不要?jiǎng)×遗鲎,以免撞傷或摔?活動(dòng)時(shí),要在體育老師的正確指導(dǎo)下,使用體育器材或參加運(yùn)動(dòng),課余時(shí)間活動(dòng)要注意安全,嚴(yán)禁瘋趕打鬧或進(jìn)入有危險(xiǎn)的區(qū)域;勞動(dòng)時(shí)不要用勞動(dòng)工具玩打,注意勞動(dòng)安全;同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜理智,不要?jiǎng)邮謩?dòng)腳,以免給自己和同學(xué)帶來不良后果。沒有家長帶領(lǐng),不得到河塘等水情不明的地方游泳,以免發(fā)生溺水危險(xiǎn)。5.要注意外出安全、交友安全。我們每個(gè)人都要外出,每天都要經(jīng)歷很多事,一不小心,就會(huì)發(fā)生意外事故。因此,要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,注意安全,學(xué)會(huì)自護(hù)自救,掌握基本的防護(hù)知識和逃生本領(lǐng),記住家長、老師電話號碼和急救電話(110報(bào)警、120急救車、119火警)。更要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧或營業(yè)性娛樂場所,不和社會(huì)上不三不四或行為怪異的陌生人交往,以防上當(dāng)受騙。同學(xué)們,我們要謹(jǐn)記下面幾句話:秩序是一種平安,慢聲輕步靠右行,不追逐打鬧,不亂跑亂跳,平安校園要求我們做到文明禮讓。文明是一種平安,友愛謙讓,和睦相處,平安校園要求我們遵守紀(jì)律,大度寬容,善待他人。規(guī)則是一種平安,來校、回家做到文明行路,靠公路邊右行。不闖紅燈,不跨護(hù)欄,不逆行車。不乘坐三小車輛,不乘坐超載車輛,平安校園要求我們當(dāng)心交通傷害。健康是一種平安,排隊(duì)就餐,不挑食,不浪費(fèi),不隔墻買物,平安校園要求我們注意衛(wèi)生,合理膳食。態(tài)度是一種平安,遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,遠(yuǎn)離游戲廳,不同社會(huì)上閑雜人員交往,平安校園要求我們增強(qiáng)自我保護(hù)意識。同學(xué)們,生命是世上最寶貴的,它只有一次,它不光光是屬于你,也屬于每一個(gè)家庭,更屬于我們的國家。當(dāng)你們還小的時(shí)候,你們的生命在父母的呵護(hù)下成長,那么現(xiàn)在,當(dāng)你們漸漸長大了,離開了父母誰來呵護(hù)你們的生命?得靠自己,因此,你們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全,一舉一動(dòng)想到安全,不能讓你們的行為有任何閃失,不能讓你們的身體受到任何傷害。請為了疼愛你的慈祥的爸爸媽媽永遠(yuǎn)有幸福的笑容,記住珍愛生命,安全第一;請為了你美好的家永遠(yuǎn)保持完整,記住珍愛生命,安全第一;請為了我們可愛的祖國永遠(yuǎn)星光燦爛,記住珍愛生命,安全第一。保護(hù)自己,人人有責(zé),最后,我倡議讓我們攜起手來,人人在家庭爭做“平安家庭”的維護(hù)者,在校園爭做“平安校園”的參與者,讓我們共同為創(chuàng)建永遠(yuǎn)的陽光平安校園而努力!

十月份在國旗下講話稿 篇10

  平庸就是無能,放棄就是失敗,我們不甘平庸,永不言棄。但現(xiàn)實(shí)生活中,失敗平庸屢見不鮮,主要是心態(tài)有問題。遇到困難,他們總是挑選容易的倒退之路!拔也恍辛耍疫是退縮吧。”結(jié)果陷入失敗的深淵。成功者遇到困難,仍然保持積極的心態(tài),用“我要!我能!”“一定有辦法”等積極的意念鼓勵(lì)自己,于是便能想盡辦法,不斷前進(jìn),直至成功。

  在同學(xué)們的學(xué)習(xí)歷程中,有一種普遍存在的心態(tài),寄希望有一種走捷徑的學(xué)習(xí)方法,使自己能夠成績迅速提高,后來居上。一旦遭遇挫折,便失去對學(xué)習(xí)的熱情,進(jìn)取精神大減,直至自暴自棄。這就是一種急于求成,急功近利的消極心態(tài)。

  心態(tài)對一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果的影響是至關(guān)重要的。心態(tài)決定生命的高度,如果你以積極樂觀的心態(tài)面對每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)和人生課題,那么你的學(xué)習(xí)興趣會(huì)隨之提高,學(xué)習(xí)效果也會(huì)隨之提高,人生就會(huì)愈加輝煌。因此,一個(gè)人能否成功,關(guān)鍵在于他的心態(tài)。成功人士與失敗人士差別在于成功人士有積極的心態(tài)。

  怎樣才能使自己具有積極的心態(tài)呢?很重要的一個(gè)方法就是善于利用積極的心理暗示。一個(gè)醫(yī)生朋友曾告訴我: 有些病人來看病,本來他是不需要吃藥的,但是我給他們開一點(diǎn)藥才放心地離開,當(dāng)他吃了我開出的藥之后,還告訴我,你給我開的藥很靈驗(yàn),我吃完之后就立馬見效了。其實(shí)我開出的藥并不是真正的藥,藥片是淀粉作的,針劑是蒸餾水,膠囊里裝的是糯米粉,在服用了這些 “藥”以后,確實(shí)有很多人因此痊愈了。反之,患者如果被告知這些“藥”的真相,就不會(huì)有任何效果。這是為什么呢?實(shí)際上,這就是心理暗示的作用。一位博士曾經(jīng)向我講述他當(dāng)年考研時(shí)的故事:“本科的時(shí)候,我的外語是俄語,成績一向不錯(cuò);可當(dāng)我決定考研的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)我所報(bào)考的專業(yè)要求的是英語成績,要知道,在英語方面,我完全是一片空白!”然而,他并沒有因此感到沮喪,反而決心接受這個(gè)挑戰(zhàn)。“那個(gè)時(shí)候,我經(jīng)常激勵(lì)自己:我的英語是零基礎(chǔ),相當(dāng)于一個(gè)嬰兒,但我掌握的是成人的學(xué)習(xí)方法,只要我學(xué)到一點(diǎn),我就能多考一分!北е@樣輕松的心態(tài),他從頭學(xué)起了英語。兩年后,他如愿考取了研究生。

  其實(shí),他成功的精神力量,就是積極的心態(tài),或者說是內(nèi)心對一個(gè)好的結(jié)果的希望,這就是“積極的自我心理暗示”。在生活中,我們需要受到別人的鼓勵(lì),同時(shí),更要學(xué)會(huì)自己鼓勵(lì)自己,也就是進(jìn)行自我心理暗示,逐步培養(yǎng)自己的積極心態(tài)。

  一、積極暗示

  1、對自己說一些鼓舞的話。成功者每天都對自己說:“我行”;“我正期待著……”;“比上次情況好多了”等等,說這些話的時(shí)候最好是有聲地說,請“意識”調(diào)動(dòng)內(nèi)心深處的 “潛意識”。可以站在鏡子面前,看著自己的眼睛,真誠地表述自己的愿望:“你馬上要參加一場至關(guān)重要的考試了,我相信你的實(shí)力,只要肯努力,你一定可以成功的!加油!”。初次這么做的時(shí)候,可能會(huì)感到難為情,覺得自言自語有點(diǎn)傻;但嘗試之后會(huì)發(fā)現(xiàn),經(jīng)過這樣的自言自語,你的心情會(huì)更加積極樂觀,思維、行動(dòng)的效率也會(huì)提高。這樣的自我暗示可以每周進(jìn)行1~2次。比如在考試的時(shí)候碰到做不出來的題得時(shí)候?qū)ψ约赫f:“這么難的題目,連我都做不出來,別人自然更做不出來,不用害怕。”遇到難題花了很多時(shí)間才做出來的時(shí)候,就對自己說:“這么難的題目,居然被我做出來了,這么巧妙的方法別人肯定想不到,嗯,這下又比別人多拿了十多分!庇龅胶芎唵蔚念}目,很快做出來了,我就想: “哎呀,這么簡單,看來這次考試我是非考高分不可了!笨傊孔鲆坏李},就從各個(gè)方面鼓舞自己,這樣,一張卷子做下來,不論難易,都自我感覺良好。

  2、在想象中預(yù)演。在一個(gè)安靜、安全的環(huán)境中將自己徹底放松,并將希望達(dá)到的目標(biāo)在腦海中進(jìn)行清晰細(xì)膩的預(yù)演。比如,想象著自己考入了理想的學(xué)府,想象著自己在校園徜徉,想象著自己在研究室做實(shí)驗(yàn)等。在心里告訴自己:“這就是我的理想,我愿意為我的理想去付出去奮斗!”有了這樣的心理預(yù)期,人就會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。想象之后,腦海中會(huì)留下一個(gè)積極的記憶印痕;而在遇到真實(shí)的情境后,記憶就會(huì)被激活,從而指引人的思維和行動(dòng)。

  3、用語言表達(dá)出內(nèi)心的感受。心理學(xué)研究中有一種“內(nèi)省法”,就是讓人冷靜地觀察自己的內(nèi)心深處,然后將觀察的結(jié)果如實(shí)講出來。當(dāng)我們高考信心不足的時(shí)候,與同學(xué)、朋友、老師和家長多交流,把心里話、苦衷都傾訴出來,這樣會(huì)使心理上的壓力得到釋放。他人的安慰、鼓勵(lì)和支持,有助于改變信心不足的狀態(tài)。除此之外,我們可以經(jīng)?匆恍└呖汲晒φ叩慕(jīng)驗(yàn)文章,看看他們是怎樣在自信心不足的狀態(tài)下走出低谷的。同時(shí)也對自己進(jìn)行這樣的鼓勵(lì):我們都會(huì)遇到“攔路虎”,既然別人可以打敗它,我同樣也行!

  4、把每一次失敗都當(dāng)作是最后一次。在遭遇不順和失敗的時(shí)候,試著對自己說:“這是最糟糕的情況了,不會(huì)再有比這更倒霉的事情發(fā)生了!薄凹热?最糟糕的事?都已經(jīng)發(fā)生了,那么以后就該?否極泰來?了!” 等等。這樣做會(huì)給自己以信心,增強(qiáng)心中的安全感。

  5、不要總強(qiáng)調(diào)負(fù)面信息。不要總是給自己一些這樣的提醒:“昨天我有20個(gè)單詞沒有背下來”、“這類題我總是找不到解題思路”等等。越是這樣擔(dān)心的事情越容易發(fā)生,所以,聰明人應(yīng)該避免用失敗的教訓(xùn)來提醒自己,而應(yīng)該多用一些積極性的暗示,如:“多背幾遍我就能記住了”、“這次知道錯(cuò)在哪里,下次做這類數(shù)學(xué)題的時(shí)候就有經(jīng)驗(yàn)了”等等。積極的暗示和指導(dǎo),比起強(qiáng)調(diào)負(fù)面結(jié)果,效果會(huì)好很多。

  6、別給自己貼上失敗的“標(biāo)簽”。不要總是對自己說“我的能力實(shí)在不行”、“我缺乏解題的技巧”、 “我嘛,本來就不行”、“我壓根就不成器”、“那時(shí)候本應(yīng)該……”、“那次要是那樣,說不定......”等等這樣的話。要知道真正能夠擊倒你的人有時(shí)恰恰正是你自己。因此,不要給自己貼上“這不行、那不行”的失敗“標(biāo)簽”,而應(yīng)該多給自己一些激勵(lì)與信心,所謂高考成功其實(shí)就是考生在考試中發(fā)揮出自己實(shí)際的水平。平時(shí)多做一些縱向比較,盲目與他人攀比只能挫傷自己的信心,打擊自己高考的積極性。不斷告訴自己“我有實(shí)力,我有能力,我會(huì)成功,我一定會(huì)成功!钡鹊。

  7、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。自我心理暗示不僅僅是以上直接的潛意識的溝通,還包括很多行為習(xí)慣方面的因素,尤其是一些細(xì)節(jié)。比如,走路時(shí)挺胸抬頭,會(huì)覺得自己很有精神;出門的時(shí)候照照鏡子整理好儀表,會(huì)對自身形象有個(gè)積極的評價(jià);學(xué)習(xí)的時(shí)候整理好桌面,擺放好物品,讓自己感到很從容很有條理;說話的時(shí)候清晰大方,讓自己感到自信沉穩(wěn)……這些看似微不足道的地方,其實(shí)都會(huì)不知不覺地影響一個(gè)人的精神風(fēng)貌。

  8、將失敗歸咎于客觀原因,成功歸功于主觀原因 我們常常聽到領(lǐng)導(dǎo)或者老師用這樣話的教訓(xùn)自己的下屬或?qū)W生: “不要老是找客觀原因,要多找找主觀原因!币馑际遣灰每陀^原因來推卸責(zé)任,要從自己身上尋求改進(jìn)。這話固然不假,但是很多人找主觀原因往往一找就是: “我自己太笨! “我不是學(xué)習(xí)的料。”這種心理暗示的結(jié)果就是使你對自己越來越缺乏信心,結(jié)果每一次失敗都成為你“笨”的證據(jù),而成功則成了僥幸。抱有這樣心態(tài)的人,是不可能取得成功的。真正的主觀原因應(yīng)該是尋找那些可以改變的因素,比如“我還不夠努力! “我在做題的時(shí)候比較馬虎大意! “我在這上面花的時(shí)間還不夠多!边@樣,才能促使你在以后的學(xué)習(xí)中更加發(fā)奮,而不是自暴自棄。而且,在很多時(shí)候,失敗確實(shí)是由于客觀原因造成的,一味的責(zé)怪自己未必就是好事。如果你一直成績都不錯(cuò),而是某一次考試考差了,固然需要找點(diǎn)主觀原因來尋求改進(jìn),但是也不妨找點(diǎn)客觀原因來鼓舞自己,比如“考試前的晚上隔壁打麻將聲音太吵,沒有睡好。” “天氣不好,影響了心情!鄙踔吝可以抱怨一下老師出的題目太變態(tài),不符合教學(xué)大綱的要求, “我的基礎(chǔ)知識很扎實(shí),如果他真的按照教學(xué)大綱出題,我肯定會(huì)考的不錯(cuò)的!边@樣,才能促使你在以后的學(xué)習(xí)中更加勤奮,而不是自暴自棄。而且,在很多時(shí)候,失敗確實(shí)是由于客觀原因造成的,一味的責(zé)怪自己未必就是好事。

  9、盡量避免用消極或否定的詞語。不要說:“我累壞了”,而要說:“忙了一整天,終于可以好好的休息了。”不要說:“天啊,我堅(jiān)持不下去了”;而要說:“只要堅(jiān)持不懈,就一定會(huì)成功。”養(yǎng)成使用積極語言的習(xí)慣,拒絕不停的自我抱怨。試著將所有的否定句和疑問句都改成肯定句,這將在潛移默化中改變你對世界的看法,一點(diǎn)一滴的賦予你積極思考的習(xí)慣。

  另外,心理暗示的特點(diǎn),全在于一個(gè)“暗”字,它常常是“不走正門,而從后門”悄悄地潛入人的意識,直接對人們的情緒和意志發(fā)生作用。自我心理暗示是一種常用的心理調(diào)整方法,具有一定的心理效應(yīng):

  1、鎮(zhèn)定心情,防外干擾。尤其是在對抗、競爭的條件下,對手的好成績,會(huì)造成你內(nèi)心的緊張;即便實(shí)力超過對手,心理的緊張也會(huì)束縛你潛在能力的發(fā)揮。自我暗示在這時(shí)就能起到排除雜念、鎮(zhèn)定情緒的作用。一位高考學(xué)生在考場上由于緊張而導(dǎo)致腦海中一片空白,他明白自己越緊張就越想不起來,便索性放下筆,閉上眼睛,默默地安慰自己:“別緊張,這只是一次考試而已,不是決定生死的戰(zhàn)爭,也不是我人生惟一的一條路,只是一種體驗(yàn)而已,我只要將自己知道的題目答出來就可以了。”睜開眼睛后,他試著鎮(zhèn)定地看第一道題目,記憶慢慢浮現(xiàn)。

  2、集中精力,專注某事。一些人常常在注意力應(yīng)該高度集中的時(shí)候,出現(xiàn)心猿意馬的情況。當(dāng)你在緊張的備考過程中,被電視劇、游戲、上網(wǎng)聊天等因素誘惑的時(shí)候,學(xué)會(huì)自我暗示,或許能減輕你的痛苦掙扎。比如,你可以在心里默念:“電視劇只能讓我消磨更多的時(shí)間,我愿意為夢想放棄暫時(shí)的娛樂!”就像鼓勵(lì)一個(gè)朋友一樣鼓勵(lì)自己,你會(huì)發(fā)現(xiàn)面對燈紅酒綠,你將不為所動(dòng)。

  3、暗示提醒,不犯同錯(cuò)。如經(jīng)常提醒自己:不要總是想著自己掌握的知識還“差”多少,而應(yīng)該想到自己現(xiàn)在已經(jīng)“會(huì)”多少,從“補(bǔ)”的角度考慮,補(bǔ)一分就能多得一分。這種積極的心態(tài)會(huì)讓自己充滿信心。

  高三是我們樹立高考信心、培養(yǎng)正確心態(tài)的關(guān)鍵期,對高考成功有著至關(guān)重要的影響。在漫長的馬拉松比賽中,如果你穿著一雙合腳而又便利的跑鞋,那么你注定要比別人跑得輕松、跑得愉快。高考路上,我們應(yīng)該充分利用心理暗示的效應(yīng),不斷地進(jìn)行積極的自我心理暗示,強(qiáng)化信心,幫助我們克服高考過程中出現(xiàn)的一切困難。

  二、充滿自信

  自信是成功的第一秘訣。假如一個(gè)人對自己的能力有足夠的信心,他自然就可以正常的發(fā)揮出自己的水平,就不會(huì)出現(xiàn)在各種大考中發(fā)揮失常的情況。只有把握自信這一關(guān)鍵因素,才能真正在各種考驗(yàn)中取得成功。實(shí)際上,真正優(yōu)秀的人物,必然對自己充滿信心。法國總統(tǒng)戴高樂在小的時(shí)候,和孩子們打仗玩游戲,就堅(jiān)持自己一定要當(dāng)總指揮,除此之外,不愿意擔(dān)任任何角色。

  所以,要想獲得信心,關(guān)鍵是要有勇氣去挑戰(zhàn)。如果一旦學(xué)習(xí)遭到挫折就自怨自艾,那就會(huì)陷入惡性循環(huán) ——由于沒有信心而不敢面對困難,困難越來越多,你對自己就越來越?jīng)]有信心。

  三、情緒樂觀

  實(shí)際上只要把一切往好的方面想,談何失去信心,人生又何苦如此消沉,青春又何必如此苦悶。我們不能改變高考這一不可避免的事實(shí),只有通過自己的奮斗來適應(yīng)高考,用成績證明自己的優(yōu)秀,——事已至此,別無選擇。佛教的教義講究修行,也就是說要達(dá)到一定的思想境界需要做專門的練習(xí),實(shí)際上,要具有樂觀的心態(tài),也并非與生俱來,而需要做專門的練習(xí)。學(xué)習(xí)是一件辛苦的事情,要在艱苦的奮斗中堅(jiān)持下來,就要學(xué)著去練習(xí)開心。練習(xí)開心的方法很多:每天微笑,情緒低落時(shí),走路加快步伐,昂首挺胸;宣誓、唱校歌,精神飽滿,充滿斗志。郁悶時(shí),到曠野之中大喊幾聲,讀書時(shí),大聲朗讀,頓時(shí)胸中積慮就會(huì)隨風(fēng)而散,就像古人那樣臨風(fēng)而嘯。

十月份在國旗下講話稿 篇11

  迎接月考國旗下講話

  開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了,本周將進(jìn)行本學(xué)期的第一次月考,對同學(xué)們開學(xué)一個(gè)月的學(xué)習(xí)進(jìn)行一次全面檢查。為此,我向同學(xué)們提出幾條建議:

  一、要有效利用時(shí)間。我們要好好有效地利用時(shí)間。離月考只有一周的時(shí)間了,時(shí)間對于我們來說相當(dāng)寶貴,所以近期我們的生活要以迎接考試的復(fù)習(xí)為重心。那么怎樣才能在有限的時(shí)間內(nèi)做更多的情況呢?我認(rèn)為:(1)要緊緊抓住課堂時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率,這樣就能完成更多的任務(wù)。(2)充分利用往往被浪費(fèi)的小塊時(shí)間,這樣就能更加有效率的復(fù)習(xí)。

  (3)通過自我控制,養(yǎng)成每天認(rèn)真復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。

  二、要講究復(fù)習(xí)方法。講究復(fù)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)成績的有效途徑。我給大家的建議是在復(fù)習(xí)中要突出“三要”和“兩練”。“三要”就是:一要對知識和概念的來龍去脈要搞清楚。只有這樣,才能在知識遷移中融會(huì)貫通,舉一反三。二要對知識和概念的易混點(diǎn)也就是難點(diǎn)要?dú)w納類比。建議同學(xué)們盡量找出自己的疑難問題,及時(shí)找老師和同學(xué)解決。三要對知識和概念的運(yùn)用要掌握學(xué)科的思維方式和思想方法,這樣才能在考試答題時(shí)規(guī)范有序,避免因不符合規(guī)范而被

  扣分,該得的分沒有得到。“兩練”就是:一練“經(jīng)典例題”,課本上或課堂上老師講到的典型例題往往是經(jīng)典的題目,是重難點(diǎn)的剖析,應(yīng)特別注意它的分析思路與方法。同時(shí)也建議大家把做過的作業(yè)與試卷,及時(shí)加以復(fù)習(xí)回顧,對錯(cuò)誤的解法要認(rèn)真訂正,分析原因,做到完全搞懂,根除重錯(cuò)現(xiàn)象。二練“開放性”與“多角度”的思維方法,一個(gè)問題要善于從多角度多側(cè)面去分析,學(xué)會(huì)知識的遷移。

  另外,在這次考試中我們也要謹(jǐn)記誠信考試,誠信做人,不要讓自己留下遺憾。我們,應(yīng)該把誠信作為人生中的一個(gè)坐標(biāo),時(shí)刻衡量自己是否做到了真誠信實(shí)。這次的月考就是一次檢測。考試,作為一種較好的相對公平的測試評價(jià)形式,不僅能測試對所學(xué)知識的掌握程度,學(xué)習(xí)技巧和記憶力;評估學(xué)習(xí)質(zhì)量,更能測試每位同學(xué)是否做到了誠信 ! 如果想通過投機(jī)取巧的方式獲得暫時(shí)的小利益,不僅是對自身能力的否定和蔑視,是對學(xué)校良好風(fēng)氣的褻瀆,更會(huì)丟掉誠信,丟掉尊嚴(yán)。

  有一首歌這樣唱道:“世間自有公道,付出總有回報(bào)。說到不如做到,要做就做最好!”希望大家不

  斷進(jìn)取,不斷超越,不僅有勇氣超越同學(xué),更有勇氣超越自己!

  最后祝同學(xué)們在月考中都取得優(yōu)異的成績! 我的演講完畢,謝謝大家!

十月份在國旗下講話稿 篇12

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!。今天我國旗下講話的主題是《講文明,講衛(wèi)生》。我們都知道,每年的4月7日都是世界衛(wèi)生日。世界衛(wèi)生日的宗旨是希望引起世界各國對衛(wèi)生問題的重視,并動(dòng)員世界各國人民普遍關(guān)心和改善當(dāng)前的衛(wèi)生狀況,提高人類健康水平。世界衛(wèi)生日期間,包括中國在內(nèi)的世界衛(wèi)生組織各會(huì)員國都舉行慶;顒(dòng),推廣和普及有關(guān)健康知識、提高人民健康水平。

  講文明,講衛(wèi)生,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。但在日常生活中,我們有時(shí)會(huì)遇到,因?yàn)橐痪浯挚,而吵得面紅耳赤,甚至大打出手。不講文明,不講禮貌的言行。輕者別人認(rèn)為你沒教養(yǎng),不愿和你深交;重者則對你產(chǎn)生不滿,甚至發(fā)生沖突。如果你是一個(gè)講禮貌的人,碰到老師同學(xué)問句好。一句簡短的話語,拉近的是感情,增進(jìn)的是友誼,換來的是微笑與熱情。于是,你的朋友天下有,你的困難天下幫。不但助你的成長,而且會(huì)讓你擁有騰飛的翅膀。

  為此,我們在學(xué)習(xí)上,應(yīng)該要努力學(xué)習(xí),認(rèn)真完成學(xué)業(yè),努力提高自己的文化水平,增強(qiáng)自己的素質(zhì)修養(yǎng)。在生活中,見到長輩問聲好,不小心撞到別人道聲歉,……總之,我們要從小養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣。因?yàn)椋覀兪侵腥A民族中的一員。而講文明,又要從講衛(wèi)生做起,講衛(wèi)生不僅是一種好習(xí)慣,更是一種文明行為。一個(gè)人若蓬頭垢面,衣著不整的出入大街或步行鬧事,不僅是不講衛(wèi)生,而且是一種不文明的行為、不禮貌的表現(xiàn)。在日正常生活中我們應(yīng)該養(yǎng)成勤洗澡、勤剪指甲、早晚洗臉?biāo)⒀、飯前便后勤洗手的好?xí)慣;不隨地吐痰、不隨地丟果皮紙屑;不喝不干凈的水、生吃瓜果應(yīng)洗凈或削皮等。

  同學(xué)們,讓我們從今天起,用你的實(shí)際行動(dòng)去感染你身邊的人。讓我們的校園、我們的家園更干凈、更美麗。

  我的講話完畢,謝謝大家!

  關(guān)于衛(wèi)生的國旗下講話3

  敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是五年級2班的 ,今天我國旗下演講的題目是:《知禮儀,講衛(wèi)生,保健康》。

  校園是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所,校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響著老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,是學(xué)校對外形象的直接影響因素。學(xué)校是教書育人的搖籃,是一方純凈的沃土,然而我們的校園中常常出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象。例如:我們的校園的地面上有痰跡,有口香糖污漬,墻壁上有腳印,校園內(nèi)廢紙、食品包裝紙隨處可見。

  我們,作為靖邊六小的一員,首先要做好校園衛(wèi)生的保持工作,不要隨地亂扔果皮紙屑,人人養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。讓我們的校園時(shí)時(shí)干凈、整潔。讓全體師生擁有一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。其次,我們應(yīng)做到“看見污跡主動(dòng)擦,發(fā)現(xiàn)紙屑主動(dòng)撿,遇到垃圾主動(dòng)掃,碰上亂扔主動(dòng)管!睆奈易銎穑瑥纳磉呅∈伦銎,做當(dāng)代文明學(xué)生。

  擁有健康的身體是我們能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)的保證,為保障同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,遠(yuǎn)離疾病,我希望同學(xué)們能做到以下幾點(diǎn):

  1.不吃零食。零食的外包裝到處亂扔不僅容易影響環(huán)境衛(wèi)生,更重要的是吃零食會(huì)給我們的健康帶來不良的影響。如零食中多余的熱量會(huì)使我們的身體變的肥胖,零食中的色素和防腐劑會(huì)損害我們的身體健康。零食吃多了,就影響到我們的食欲而吃不下飯,久而久之我們就會(huì)營養(yǎng)不良。

  2.保持個(gè)人良好衛(wèi)生。勤洗手洗臉,換洗衣服。課堂上,有些同學(xué)在思考問題的時(shí)候,會(huì)不經(jīng)意把手指或者筆放進(jìn)嘴里,請同學(xué)們牢記“病從口入”這句話,改掉這種壞習(xí)慣。

  3.不亂扔果皮紙屑,不吃口香糖,不隨地吐痰,不在墻上留腳印、污跡。

  4.結(jié)合“八禮四儀”活動(dòng),提高思想認(rèn)識。主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾,養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,“日行一善”共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。

  同學(xué)們,健康是一個(gè)人最大的財(cái)富,是人一生幸福的基礎(chǔ),也是做人的責(zé)任。要有一個(gè)健康的體魄,講究衛(wèi)生就是最基本的要求,只要我們時(shí)刻謹(jǐn)記,并身體力行,靖邊六小的環(huán)境會(huì)更美好,我們的健康會(huì)更好。

  謝謝大家!

十月份在國旗下講話稿 篇13

  愛護(hù)眼睛,從現(xiàn)在開始,眼睛是人體最重要的感覺器官之一。90%的外部信息來自眼睛。擁有一雙健康明亮的眼睛是每個(gè)人的愿望。

  進(jìn)入校門的學(xué)生,開始了人生最基礎(chǔ)和漫長的學(xué)習(xí)生活,同時(shí)眼睛的負(fù)擔(dān)也開始加重,學(xué)會(huì)愛護(hù)眼睛是每個(gè)學(xué)生必要的常識。

  首先,愛護(hù)你的眼睛,養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣。眼睛與外界接觸,容易受到各種細(xì)菌的感染,平時(shí)應(yīng)注意養(yǎng)成不揉眼睛的好習(xí)慣。

  因?yàn)槭稚嫌泻芏嗉?xì)菌,揉眼睛就等于直接把細(xì)菌“種”到眼睛里。不揉眼這個(gè)好習(xí)慣可以把紅眼病等傳染性眼病拒之“眼”外。

  其次,愛眼睛,要選擇好的書寫閱讀環(huán)境。

  寫、讀、要有良好的環(huán)境,不要在光線很暗或很強(qiáng)的地方寫、讀。在家里,最好使用25到40瓦,可以調(diào)節(jié)亮度的白光臺燈。

  如果使用吊燈,則位置應(yīng)在座椅正前方,60瓦為1米,100瓦為2米。

  選擇一個(gè)良好的閱讀環(huán)境,不要在移動(dòng)的車廂里閱讀。一些學(xué)生充分利用時(shí)間,一邊走在路邊看書,或者在步行車上看書,這樣對眼睛不好。

  因?yàn)轳R車在搖晃,身體在搖晃,眼睛和書本距離不能固定,加上照明條件不好,增加了眼睛的負(fù)擔(dān),所以很有可能經(jīng)常造成近視。

  再次,愛護(hù)眼睛,要改正不良的閱讀習(xí)慣,培養(yǎng)良好的用眼習(xí)慣。好好保護(hù)你的眼睛。不要躺著看書或看電視。許多學(xué)生喜歡在床上看書,這是一個(gè)壞習(xí)慣。

  因?yàn)槿说难劬σ3炙綘顟B(tài)看書,減少眼睛疲勞。如果你躺著看書,眼與書本距離遠(yuǎn)近不一致,兩眼視線上下左右均不一致,書本上的照度不均勻,會(huì)使眼睛的調(diào)節(jié)緊張。這樣可加重眼睛負(fù)擔(dān)2-3倍,日久就形成近視。

  愛護(hù)眼睛,注意培養(yǎng)正確的讀、寫姿勢。糾正坐姿,坐在桌子上,眼睛離書保持33厘米。不要看字體太小或太模糊的地方。

  好好照顧你的眼睛,好好休息。每40分鐘堅(jiān)持寫作和閱讀5-10分鐘,或者看一段距離,以避免眼睛疲勞。

  看電視時(shí),眼睛要保持在屏幕大小的6-8倍左右。每30分鐘應(yīng)休息5-10分鐘,連續(xù)看電視絕對不能超過1小時(shí)以上。

  愛護(hù)眼睛,要注意養(yǎng)成良好合理的飲食習(xí)慣,良好合理的飲食習(xí)慣有利于眼睛健康。均衡飲食。

  定期攝取富含維生素A的食物,如:胡蘿卜、西紅柿、深綠色、深黃色蔬菜、蛋黃,這些對眼睛都有保健作用。

  愛你的眼睛,還要多做運(yùn)動(dòng):多做戶外運(yùn)動(dòng),多接觸大自然,多看看遠(yuǎn)處的綠色風(fēng)景。搬家時(shí)要注意安全,防止眼睛受傷。

  好好保護(hù)你的眼睛。學(xué)生也應(yīng)該定期檢查視力。以便及時(shí)糾正和治療。其實(shí),愛的眼睛,是每天都要做的,需要從日常生活的一些小事做起。

  同學(xué)們,為了你們美麗明亮的眼睛,為了看到更加光明的未來,愛你們的眼睛,我們行動(dòng)起來!

十月份在國旗下講話稿 篇14

  各位老師、各位同學(xué):

  大家上午好,今天我很榮幸能站在這里對運(yùn)動(dòng)會(huì)的工作進(jìn)行總結(jié)。

  時(shí)隔18天,當(dāng)我再次拿起照片翻看時(shí),開幕式的場景仿佛歷歷在目。迎面走來的是各班的方隊(duì),每班都創(chuàng)意十足,彰顯各班的個(gè)性與特點(diǎn)。平行班自然卻不落俗套,實(shí)驗(yàn)班高亢卻不高調(diào),國際班紳士卻不風(fēng)流。陣型上的變換在啦啦操表演中展現(xiàn)得淋漓盡致,那一次次的托舉讓我仿佛看見了平時(shí)訓(xùn)練的艱辛。而那幾百人整齊劃一的廣播操,更是讓我為之一震。緊接著便是氣勢磅礴的吼聲與威武的動(dòng)作所帶來的視覺與聽覺上的震撼,好似他們已不再是學(xué)生而是一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的軍人。

  我突然意識到這將會(huì)是一次精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)。沒錯(cuò),天氣雖然炎熱,但更熱的卻是每位師生的高漲的心情。每當(dāng)運(yùn)動(dòng)員奔過,臺上的同學(xué),場上的老師都會(huì)站在烈日下為他們盡情的吶喊。“三道同學(xué)遙遙領(lǐng)先,四道同學(xué)緊隨其后”這些吶喊聲也許這會(huì)帶來笑聲,可更多的卻是給本班運(yùn)動(dòng)員的鼓勵(lì)。

  昔日在講臺上風(fēng)流倜儻的老師,在運(yùn)動(dòng)場上好似變成了課堂上的我們。一個(gè)個(gè)熱情洋溢,憨態(tài)可掬。多么奇妙的轉(zhuǎn)換?墒俏覀円廊灰矠樽约旱睦蠋煋(dān)憂,生怕他得不了第一。平日淡淡的師生距離,在今日好像得到了深化。這便是體育所帶給我們的美好。

  一中運(yùn)動(dòng)會(huì),總能體現(xiàn)一中人頑強(qiáng),不怕吃苦,團(tuán)結(jié)的精神。

  但是還有很多的問題同樣讓我們不能忽視。也許是因?yàn)樘鞖鉄崃,大家不甘于留在自己的區(qū)域里,要出來走走才行;也許也是因?yàn)樘鞖馓珶崃,太陽一烤,大家一餓,垃圾便躺在了地上;也許還是因?yàn)樘鞖馓珶崃,大家稀里糊涂的來,稀里糊涂的去,于是證件便在樹蔭下來來回回的游蕩,完成它不該完成的使命.......

  我想---既然體育能帶來美,那為何不讓一切都美起來呢?少來一點(diǎn)圍觀的同學(xué),也許運(yùn)動(dòng)員的成績便會(huì)好一點(diǎn);少丟一點(diǎn)垃圾,也許觀看的心情就會(huì)好一點(diǎn);總之,只希望下一次的我們能少一些可能,多一些肯定。我堅(jiān)信,我們一定能做得更好。

十月份在國旗下講話稿 篇15

  老師們,同學(xué)們:

  早上好!

  前一階段,學(xué)校組織大家開展了文明禮儀教育活動(dòng),我們很多班級,很多同學(xué),在跑操、紅領(lǐng)巾佩戴、路隊(duì)行進(jìn)、課間活動(dòng)等方面,進(jìn)步較大。尤其要表揚(yáng)的是,自從我們的植物園正是開始種植活動(dòng)以來,我們很多班級、很多同學(xué)積極參與種子、種苗種植活動(dòng),五(1)班同學(xué)種下了從家中葡萄園帶來的水果玉米的種苗,三(2)班小朋友則種下了行行番茄苗。我們還經(jīng)?吹皆谥形绾头艑W(xué)后,不少同學(xué)正在給種植園內(nèi)的植物澆水,照料,十分認(rèn)真。接下來的日子里,希望各班、各位同學(xué)把上階段、上周做得好的方面繼續(xù)堅(jiān)持,發(fā)揚(yáng)光大;做得還不夠的,要及時(shí)反思,加以改進(jìn)。

  同學(xué)們,今年是20xx年,從1951年到今天,偉大的中國共產(chǎn)黨已經(jīng)走過了95個(gè)春秋。為隆重紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立95周年,江蘇省教育廳、新聞出版局和省作家協(xié)會(huì)特地聯(lián)合舉辦"書香江蘇"網(wǎng)上讀書網(wǎng)站,面向全省中小學(xué)生開展"學(xué)黨史·唱贊歌·樹美德——紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立95周年"專題教育活動(dòng)。

  此次專題教育活動(dòng),重要的活動(dòng)有"兩個(gè)核心項(xiàng)目",和實(shí)名網(wǎng)絡(luò)注冊。其中,兩個(gè)核心項(xiàng)目一個(gè)是領(lǐng)航杯"黨在我心中"主題征文活動(dòng)大賽,另一項(xiàng)是領(lǐng)航杯"永恒的豐碑"繪畫、攝影大賽。

  其中"黨在我心中"主題征文活動(dòng)本周就要開始。內(nèi)容上,以"書香江蘇"網(wǎng)站推薦的電子稿閱讀為主,充分結(jié)合生活實(shí)踐,結(jié)合自己的理想和追求,聯(lián)系身邊的英模人物,暢談自己的生活感受,撰寫以"黨在我心中"為主題的征文。此項(xiàng)活動(dòng),我們將先在月底前舉行校級征文比賽,在校級征文比賽的基礎(chǔ)上,我們再選擇優(yōu)秀的作品,組織選手集體登陸"書香江蘇"網(wǎng)上讀書平臺,注冊姓名并上傳作品到網(wǎng)站,進(jìn)行省級評比。"書香江蘇"網(wǎng)上讀書平臺的進(jìn)入、注冊報(bào)名等事宜,請各位班主任根據(jù)今天下發(fā)的通知要求,在班內(nèi)作指導(dǎo)。

  另一項(xiàng)核心活動(dòng)是領(lǐng)航杯"永恒的豐碑"繪畫、攝影比賽,以能反映中國共產(chǎn)黨在為人民服務(wù)等方面所做出的杰出貢獻(xiàn)。請同學(xué)們從今天起,留意生活,留意家鄉(xiāng)正在發(fā)生的巨變,并通過繪畫、攝影對家鄉(xiāng)巨變進(jìn)行描述。以上這兩個(gè)核心項(xiàng)目,請各位老師、各位同學(xué)仔細(xì)閱讀下發(fā)的相關(guān)通知,爭取寫出優(yōu)秀的習(xí)作,為自己,為學(xué)校,為集體爭得榮譽(yù)。最后我想用一首詩來結(jié)束今天的演講:

  你是東方升起的一輪朝霞,

  晨曦中我們沐浴著你明媚的霞光。

  鮮紅是你不盡的追求,

  金黃是你永遠(yuǎn)的輝煌。

  世界在你面前展開無邊的天地,

  中華騰飛的宏愿使你豪情萬丈。

  當(dāng)世紀(jì)的鐘聲敲響,

  當(dāng)未來的精靈翱翔,

  我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

十月份在國旗下講話稿 篇16

  尊敬的評委、親愛的同學(xué)們:

  大家晚上好。我叫___,來自于___班,我今日的演講題目是自立自強(qiáng)、勵(lì)志成才、報(bào)效祖國。

  天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身行,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。自立自強(qiáng),經(jīng)歷風(fēng)雨才能見彩虹;自立自強(qiáng),陽光總在風(fēng)雨后。自立自強(qiáng),我們毫不猶豫,自立自強(qiáng),我們堅(jiān)持不懈。

  古今中外,凡是能成功者都有一種優(yōu)秀的習(xí)慣,及時(shí)立志成才,奮力向前,哪怕時(shí)運(yùn)不濟(jì);永不絕望,哪怕天崩地裂。蘭生幽谷不為無人佩戴而不芬芳;月掛中天,不因暫滿還缺而不自圓。桃李灼灼,不因秋節(jié)降至而不開花;江水奔騰,不因一去不返而據(jù)東流。人有一份志向,便有一份動(dòng)力,人有一份動(dòng)力,便有一份成功。立志貴在堅(jiān)持,貴在立大志,而立大志,莫過于立志成才,報(bào)效祖國。

  有志者,事竟成,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳;苦心人,天不負(fù),破浮沉舟,百二秦關(guān)終屬楚。環(huán)境猶如一個(gè)大熔爐,身處其中,要么灰飛煙滅,要么百煉成鋼。而作為當(dāng)代大學(xué)生的我們,猶如隔著玻璃看世界,前途一片光明,但又找不到出路。并不是我們的夢想毫無價(jià)值,我們的計(jì)劃無足輕重,我們的目標(biāo)遙不可及,只是十分多時(shí)候我們沒有將計(jì)劃付諸行動(dòng)。這樣還能成鋼嗎?

  立報(bào)國之志、學(xué)報(bào)國之才、踐報(bào)國之行,無論你在什么時(shí)候開始,重要的是開始之后就不要停止,無論你在什么時(shí)候結(jié)束,重要的是結(jié)束之后就不要后悔。今后,我會(huì)記住螢火蟲的啟示:它發(fā)出光芒,只是在振翅飛行的時(shí)候,即只是在它的行動(dòng)中。我愿成為一只螢火蟲,即使是在白天,不管陽光多么耀眼,我的光芒也將無法阻擋。讓別人像蝴蝶那樣精心裝扮雙翅,卻依靠花朵的施舍來維持生命。我要像螢火蟲那樣,用自我的光芒照亮世界,報(bào)效祖國,使自我成為未來祖國的星星之火!

  同學(xué)們,無需遲疑,是該奮斗的時(shí)候了,不要被習(xí)慣所掩蓋,被時(shí)間所迷惑,被惰性所消磨。天行健,君子以自強(qiáng)不息。學(xué)者有自立之志,當(dāng)拔出流俗,不可泛泛與世沉浮。眼前多少艱難事,自古男兒當(dāng)自強(qiáng)。我們的未來,就需要我們自我牢牢將其把握在手中!從今日起,不,就是此刻,身為學(xué)生的我們定下自我的努力方向,一步一個(gè)腳印走好為祖國奉獻(xiàn)的每一步吧!

  自力自強(qiáng),我們無所猶豫!

  勵(lì)志成才,我們無所畏懼!

  報(bào)效祖國,我們無所保留!

  多謝大家。

十月份在國旗下講話稿 篇17

  尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好早上好!新年伊始,萬象更新,我們送走了嚴(yán)冬,迎來了春天,又迎來了新的學(xué)期!

  對于上一年,我們充滿無限的懷念與感激。懷念我們的學(xué)習(xí)、工作和生活,感激我們的父母、老師和同學(xué)。對于新的一年,一個(gè)全新的起點(diǎn),我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼:明天的我們要更精彩。

  新的學(xué)期要有新的開始、要有新的期望。愛因斯坦說過“興趣是真正的老師”。我期望同學(xué)們能夠發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的興趣,因?yàn)榕d趣才是主動(dòng)學(xué)習(xí)和知識創(chuàng)新的真正來源,我們要抱有職責(zé),全面發(fā)展?炭鄬W(xué)習(xí)的人并不是因?yàn)樗昧艘炭啵且驗(yàn)樗麖膩頉]有感覺到學(xué)習(xí)的苦,“刻苦”從來都是局外人對行為的概括,而不是刻苦者的自我心理感受。如果父母是破浪的帆船,老師就是霧中的燈塔;如果你是沸騰的鋼水,紀(jì)律就是規(guī)整的模子;如果你是沖天的雄鷹,學(xué)校就是你翱翔的天空,人生——還需要你自己來演繹。

  電光一閃,一年已然過去。我們又翻開了新的篇章。昨日的失敗與輝煌已經(jīng)過去,關(guān)鍵是把握這天。我們不需要灰心,因?yàn)樾埴棸肯栌谔炜,難免會(huì)傷折飛翼,駿馬奔馳于大地難免失蹄折骨。只有站在高處的人,才有資格跌下去,而跌下去時(shí),你我依然有尊嚴(yán),那足以讓站著的人感到汗顏。

  同學(xué)們,松弛的神經(jīng)又該繃緊了,床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴,久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影,我們很清楚,前方的路不可能平坦,只會(huì)更曲折,更艱險(xiǎn),隨著學(xué)識的增加,競爭的壓力也會(huì)日益增進(jìn),但我們決不會(huì)畏縮,每個(gè)人所受的外部壓力是相等的,簡單與否是心態(tài)的不同而已,以平常心去應(yīng)對,我們能夠變得更強(qiáng)。老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹苗;我們沒有理由,也不就應(yīng)不茁壯成長。尊敬的老師,請您們放心,在這一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段里,我們必須更加努力,倍加珍惜您們的辛勞和付出,我們定向您交上一份滿意的答卷!

  在那里,我也想告訴我們所有的扶輪學(xué)子們:你們是等待破繭的蛹,是準(zhǔn)備理解洗禮的海燕,是浴血奮戰(zhàn)的諾曼底登陸的戰(zhàn)士!夸父追日,道渴而死;精衛(wèi)填海,矢志不渝。堅(jiān)持到底,在以后奮斗的日子里我們絕不放棄!

  新學(xué)期,新氣象,這天,我們又踏上了新的征程。讓我們在這新一輪朝陽升起的時(shí)刻,為了我們的理想共同努力!

十月份在國旗下講話稿 篇18

  在爬滿甲骨文的鐘鼎上,讀祖國童年的靈性;在布滿烽火的長城上,讀祖國青春的豪放;在綴滿詩歌與科學(xué)的大地上,讀祖國壯年的成熟。河西走廊、華北高原,我看祖國的富饒與遼闊,看祖國千里馬般日夜兼程的超越;在長江三角洲、珠江三角洲,我看祖國的崇高與巍峨,看祖國繁榮的霓虹燈日夜閃爍,燦若銀河。

  “祖國在我心中”,簡單的六個(gè)字,道盡了多少中華兒女的心聲。正因?yàn)橛幸活w中國心,革命先烈,拋頭顱、灑熱血,每一個(gè)炎黃子孫看到迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗都會(huì)熱血沸騰,壯志激昂。

  時(shí)間曾凝聚在1949年10月1日,當(dāng)巍峨的華表披上曙光,當(dāng)雄偉的天安門迎來新一輪太陽,當(dāng)無數(shù)先烈用鮮血染紅的五星紅旗在天安門廣場冉冉升起,偉大領(lǐng)袖毛主席洪亮的聲音傳遍了全世界:“中華人民共和國成立了”中國人們從此站起來了。這一刻,對于一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜、受盡欺凌的民族來說是多么寶貴啊!

  我愛祖國,我愛祖國的壯麗山河;我愛祖國悠久的歷史和璀璨的文化;我愛祖國人民的勤勞、智慧與勇敢;我更愛祖國那生生不息、輝煌雄壯的民族魂。

  在歷史的長河中,我曾看到祖國的懦弱,圓明園被燒焦的廢墟上,我看到祖國是一灘血。但我們并沒有沉沒。在小亞細(xì)亞的東部,她用寬厚的肩膀,挽起高山大海,將炎黃子孫攬于懷中;用茅草和土磚修復(fù)殘缺的歲月。

  請同學(xué)們記住:不管我們的祖國母親還要經(jīng)歷多少磨難,我們永遠(yuǎn)都要陪伴在她的身邊;不管未來的路由多么艱險(xiǎn),我們都要立志,為祖國的繁榮昌盛做兒女最大的貢獻(xiàn)!

  祖國在我心中!

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