小學(xué)地震減災(zāi)國旗下講話稿（精選15篇）
小學(xué)地震減災(zāi)國旗下講話稿 篇1
各位老師，全體同學(xué)：
大家早上好，今天，我在國旗下講話的題目是《環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)》。
曾經(jīng)，有這樣一個(gè)非常耐人尋味的故事：從前，有一個(gè)美麗的小村莊，村里住著幾十戶人家，村后的山坡上郁郁蔥蔥的樹林好像一道巨大的屏障，不知從什么時(shí)候開始，家家都有了很鋒利的斧頭，誰家想蓋房子，就拎起斧頭到山上去，把樹木一根根的砍下來。
一年年過去了，山上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大……有一年雨水特別多，大雨一連下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下來，可是，小村莊卻被咆哮的洪水不知卷到了何處……
無獨(dú)有偶，再講個(gè)國外的真實(shí)故事。20世紀(jì)以前的美國西部大草原，美麗富饒、綠意盎然，人人紛紛遷居于此。可是到了20世紀(jì)，由于人類對土地資源不斷的開墾，對森林不斷的砍伐，狂風(fēng)失去了阻擋，肆無忌憚的風(fēng)蝕土壤，生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重破壞，連續(xù)不斷的干旱，加上土地沙化，為美國西部大草原帶來了一場人類歷史上前所未有的黑色風(fēng)暴，這場風(fēng)暴整整刮了三天三夜。巨大的黑色暴風(fēng)帶所經(jīng)處溪水?dāng)嗔鳌⑺珊�、土地龜裂，牲畜饑渴而死，千萬人流離失所，無家可歸。大自然給破壞環(huán)境的人類一次殘酷的懲罰。
其實(shí)，類似于這樣的現(xiàn)象和悲劇又何止這一個(gè)呢!讓我們大家來再聽一組科學(xué)的調(diào)查和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：現(xiàn)在，世界上每分鐘有21萬平方米森林消失;每分鐘有11萬平方米土地沙漠化;每分鐘有4.8萬噸泥沙流入大海;每分鐘有85萬噸污水排入江河湖海;每分鐘有28人死于環(huán)境污染……我們唯一可以生息的村莊——地球，正在被我們?nèi)祟愔圃斐鰜淼母鞣N環(huán)境災(zāi)難所威脅：水污染、空氣污染、植被破壞、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城、土地荒漠化、臭氧空洞等等，數(shù)不勝數(shù)。
還有我們每天都要使用的紙張，大家知道嗎?雖然紙張是可以再生的，但是在再生的過程中，會產(chǎn)生大量的有害廢棄物，對環(huán)境造成二次污染，所以，我們平常使用紙張，一定要盡量雙面使用。許多同學(xué)都迷戀于嚼口香糖，當(dāng)你不經(jīng)意地把它吐在地上時(shí)，你能想到小小的口香糖會對環(huán)境產(chǎn)生多大的危害嗎?口香糖內(nèi)的膠基在公共場所難以銷毀，這種污染非大氣、非水質(zhì)，非噪音，卻讓人深惡痛絕……其實(shí)，還有很多大家意想不到的污染，就發(fā)生在我們的身邊。
每年的4月22日，被確定為“世界地球日”，今年是第46個(gè)“世界地球日”�！笆澜绲厍蛉铡敝黝}活動就是為了喚起全球居民強(qiáng)烈的環(huán)境保護(hù)意識和熱愛地球的責(zé)任感。
作為初中生，我們雖然力量微乎其微，但是，我們的綿薄之力匯聚起來，就是一股強(qiáng)大的保護(hù)環(huán)境的“正能量”，為了我們所生存的環(huán)境，我向全體同學(xué)提出倡議，讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，愛護(hù)綠色校園，珍惜一草一木，以保護(hù)環(huán)境為己任。我們要做到：
1、 自覺學(xué)習(xí)環(huán)保知識，主動增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識。
2、愛護(hù)校園綠化，不隨意踐踏綠地草坪，不攀折樹枝花朵。
3、不隨地吐痰，不亂丟電池、塑料制品等廢棄物。
4、隨手關(guān)燈，隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，節(jié)約資源。
5、用筆盡量使用可換芯的，減少水芯筆外殼的浪費(fèi)和垃圾量。
6、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。
保護(hù)環(huán)境，從我做起!我深信，只要人人都為保護(hù)環(huán)境，為環(huán)保獻(xiàn)出一份力，我們的家園、我們的校園，一定會越來越美，我們賴以生存的地球和環(huán)境，一定會越來越好!
小學(xué)地震減災(zāi)國旗下講話稿 篇2
老師、同學(xué)們：
大家早上好!今天是20xx年4月8日，第x周的星期一。今天國旗下講話的主題是《做一個(gè)有責(zé)任心的人》。
責(zé)任是什么?它是孟子的“以天下為己任”的抱負(fù)，是范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸懷，是周恩來的“為中華崛起而讀書”的志向。責(zé)任，大到“國家興亡，匹夫有責(zé)”，小到“子不教，父之過”，每個(gè)人都有自己的責(zé)任。呵護(hù)孩子，讓孩子健康成長，是父母的責(zé)任;孝敬父母，讓父母安享天倫之樂，是兒女的責(zé)任;因材施教，教書育人，是老師的責(zé)任;好好學(xué)習(xí)，天天向上，是學(xué)生的責(zé)任……我們要做責(zé)任的主人，享受承擔(dān)責(zé)任的快樂。 晨光中，清潔工人披著露水不厭其煩地打掃街道，他們用勤勞和汗水描繪城市的美麗和整潔。
烈日下，交警叔叔不知疲倦地指揮來往的行人和車輛，他們用執(zhí)著和耐心為千家萬戶送去了平安。
夜深了，老師還在燈下孜孜不倦地批改作業(yè)，他們用愛心和智慧為學(xué)生插上了飛向理想的翅膀。
他們都是最平凡的人，在平凡的崗位上盡到了自己的責(zé)任。因?yàn)橛辛怂麄兊母冻�，他們的努力，我們的社會才變得更和諧，更美好。他們是值得我們尊敬的人。
責(zé)任心是一種非常優(yōu)秀的品質(zhì)。一個(gè)人應(yīng)該要從小就樹立責(zé)任意識，并用自己的思想意識不斷糾正自己的行為，因?yàn)橛行袨榫蜁薪Y(jié)果，有不同的行為會產(chǎn)生不同的后果，一個(gè)真正負(fù)責(zé)任的人就要對自己的行為負(fù)責(zé)。同學(xué)們，請大家想一想,在學(xué)習(xí)生活中,你是一個(gè)有責(zé)任心的人嗎? 老師交給你的任務(wù)，你積極完成了嗎?你會主動撿起自己不小心掉下的紙屑嗎?看到水龍頭的水嘩嘩地流淌，你會主動把水龍頭擰緊嗎?我想，大部分同學(xué)都能自豪地回答：“我做到了!”
是啊，在我們的學(xué)校里，我們很欣喜地看到了一個(gè)個(gè)小主人翁：值日班長、小組長每天不辭辛苦協(xié)助老師管理班級，收發(fā)作業(yè)不含糊;輪到衛(wèi)生值日的同學(xué)，不怕臟、不怕累，把教室和環(huán)境區(qū)打掃得干干凈凈;有的同學(xué)在校園里看見垃圾，能馬上撿起來扔進(jìn)垃圾桶，自覺做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士;最后離開教室的同學(xué)，關(guān)好電燈、門窗后，才肯放心地離開學(xué)校。這些都是對學(xué)校負(fù)責(zé)的體現(xiàn)，是親近社會的表現(xiàn)，將來就會積極回報(bào)社會、奉獻(xiàn)社會，收獲社會贊譽(yù)，成為社會需要的人。
此外，我們還應(yīng)該在現(xiàn)階段努力做到：課堂上專心聽講，做好課堂筆記，課后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，并且做到精致作業(yè)，誠信作業(yè)。離開學(xué)校更要自覺抵制各種不良誘惑，遠(yuǎn)離黃、賭、毒，不癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲，健康生活每一天，這是對自己負(fù)責(zé)的體現(xiàn)，通過勤奮努力就會成才，成為對社會有用的人;在家里能主動幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)事，這是對家庭負(fù)責(zé)的體現(xiàn)，也會克服依賴心理，增強(qiáng)生活自理的能力，自立自強(qiáng)。同學(xué)們，以上的三方面的例子都說明了對自己的行為負(fù)責(zé)，我們會得到非常好的后果，對我們的健康成長非常有益。太陽有照耀大地的責(zé)任，雨露有滋潤萬物的責(zé)任。人有履行義務(wù)的責(zé)任。同學(xué)們，就讓我們行動起來，從現(xiàn)在開始做好身邊的每一件小事，讓我們捧著一顆真誠的心，與責(zé)任相伴，做一個(gè)對自己、對家庭、對社會有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?
謝謝大家!
小學(xué)地震減災(zāi)國旗下講話稿 篇3
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：早上好!
今天我國旗下講話的題目是《祖國媽媽，生日快樂》。
同學(xué)們，讓我們在金風(fēng)送爽的十月，迎接祖國六十二華誕，歌唱我們祖國改革開放取得的成就。三十幾年來，改革的春風(fēng)使中華大地再次煥發(fā)了活力，中華民族終于踏上了民族復(fù)興的偉大征程!30年的征程，中華民族以嶄新的姿態(tài)重新屹立于世界民族之林;三十幾年的滄桑巨變，三十幾年的光輝歷程，鑄就了一個(gè)民族近百年的夢想!我們堅(jiān)信，在中華民族偉大復(fù)興的征程上，必將出現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)輝煌的三十幾年!中華民族的崛起，必將讓世界為我們自豪。
同學(xué)們，讓我們在碩果累累的十月，放聲歌唱。歌唱我們祖國取得的累累碩果。六十年來，您的履歷中寫有風(fēng)雨也寫有陽光，寫滿淚水也寫滿歡笑。六十年后的今天，您揚(yáng)眉吐氣。“兩彈一星”升起中國的威儀;“南極長城站”顯示出了中國人的膽魄;“三峽工程”圓了中國人的世紀(jì)夢;“杭州灣跨海大橋”為中國的騰飛插上了金翅膀;繼神舟五號、神舟六號“飛天”成功后，“神七”中三名中國航天員代表中國人再次訪問浩瀚太空。“神七”的發(fā)射，中國航天員首次出艙并進(jìn)行太空行走，不但是中國載人航天工程中又一個(gè)里程碑，更擎起了13億人民實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的自信和希望。這標(biāo)志著中國載人航天工程進(jìn)入了一個(gè)嶄新的階段。祖國啊，在您生日之際，讓我們獻(xiàn)上一份忠誠與祝愿，請接受我們發(fā)自肺腑的贊歌!
同學(xué)們，來吧!讓我們乘著十月，為祖國歌唱。用歌聲贊美祖國的過去;用歌聲唱響祖國的未來。讓我們的心與時(shí)代的脈搏一起跳動，讓我們的校園歌聲飛揚(yáng)!
小學(xué)地震減災(zāi)國旗下講話稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好。今天我演講的題目是熱愛集體、關(guān)心集體。
現(xiàn)在，我們眼望四周。我們可以看見一個(gè)又一個(gè)集體。在操場上，班級就是一個(gè)小集體，而學(xué)校更是一個(gè)大集體、大社會。那么，我們?nèi)绾尾拍茉谌粘５纳町?dāng)中，做到熱愛集體、關(guān)心集體呢?
記得有這樣一段視頻，讓我印象尤為深刻。在《動物世界》里，洪水漫天，將土地淹沒，似乎全世界都成為了一片洋洋。卻發(fā)現(xiàn)從遠(yuǎn)處飄來一個(gè)黑色的小點(diǎn)。原來是由螞蟻組成的球。螞蟻們密密麻麻的抱緊在一起，盡管不斷有洪水吞噬掉它們的同伴，但卻不會分開。因?yàn)樗鼈冎�，只要再�?jiān)持一會兒就可以到達(dá)生命的彼岸。這小小的生靈都知道為集體而努力，更何況是我們?nèi)祟惸?
同學(xué)們，在學(xué)校這個(gè)小社會中，如果我們能夠做到為自己的集體出一份力，能夠熱愛和關(guān)心自己的集體，能夠?yàn)樽约旱募w著想。那么在以后的成人生活中，我們也一定可以做到處處為集體著想。而不會成為一個(gè)自私自利的人。并可以獲得他人的贊賞與上司的青睞。
記得雷鋒叔叔曾經(jīng)說過：“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個(gè)人只有把他自己和集體的事業(yè)融合在一起的時(shí)候才最有力量�！蔽覀兛梢詮闹猩钋械母惺艿郊w的力量是偉大的，集體的力量是無窮的。足球也是這樣，如果僅僅只是一個(gè)球星在單獨(dú)作戰(zhàn)，那么他的團(tuán)隊(duì)往往很難獲得勝利，因?yàn)椴欢眉w的配合，力量就會大打折扣。而當(dāng)整個(gè)足球團(tuán)隊(duì)都能夠一同作戰(zhàn)、齊心協(xié)力的話。那么就可以輕松的獲得勝利。曾經(jīng)有人對西班牙球隊(duì)為什么經(jīng)常獲得勝利做了調(diào)查。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，比賽中西班牙球員的傳球次數(shù)是其他球隊(duì)的傳球次數(shù)的3倍或4倍。這無疑說明了集體力量的強(qiáng)大。
“人，是要有幫助的。荷花雖好，也要綠葉扶持。一個(gè)籬笆打三個(gè)樁，一個(gè)好漢要有三個(gè)幫�！鄙羁痰恼f明了一個(gè)人的成功與集體的努力是分不開的。一個(gè)人如果能夠獲得集體的幫助，那么他的工作效率就會事半功倍。這也是世界上的富翁們?yōu)槭裁磽碛卸鄠�(gè)智囊團(tuán)隊(duì)的原因所在。
不論是在學(xué)校還是在社會上，我們都要有集體意識。擁有集體意識，才能成為對社會、對國家有用的人。我們雖小，但是我們能夠做到的還有很多。例如不隨地亂扔果皮紙屑，踐踏草坪等等。這樣既有利于班級的榮譽(yù)，也可以獲得他人的贊賞。若是每個(gè)同學(xué)都可以做到熱愛集體，關(guān)愛集體。愿意為集體獻(xiàn)出自己的一份力量。那么，我們就能夠看見祖國正在走向繁榮、走向富強(qiáng)的路上，實(shí)現(xiàn)我們的中國夢。
謝謝大家，我的演講完畢。
小學(xué)地震減災(zāi)國旗下講話稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
清晨的旭日像是一團(tuán)寵寵欲動的火苗，它慢慢的展開自己的雙翼，慢慢的將光亮灑于塵世。它是讓人感到興奮的，也是給予人力量和希望的。今天能夠在這旭日初升之時(shí)，作為學(xué)生代表發(fā)表國旗下的講話，我感到非常的榮幸。而今天我要演講的主題是“珍愛生命”。
每個(gè)人只有一次生命，這一次是唯一的一次，也是我們來這個(gè)世界上唯一一張門票。如若有一天的你，不愛惜這張門票，那么你將傷害的不止是你自己的生命，更是愛你的人、在乎你的人的心。每一位母親都是偉大的，她們經(jīng)歷生死，將我們帶來這個(gè)世界上。她們不辭辛苦，彎腰勾背為我們爭取生存下來的糧票，我們的生命不止是屬于我們自己，更屬于那些為我們不斷付出的人。是他們用生命、用雙手為我們爭取了這一張生命的門票，這才讓我們能夠在這人間走一趟，體驗(yàn)一次生命的旅程。所以親愛的同學(xué)，親愛的朋友，為了生命，我們需要克制自己，需要保護(hù)自己，需要去避免一些危險(xiǎn)的事情。只有這樣，我們才能完整的保障我們自己的生命安全，才能給我們的爸媽以及愛我們的人一個(gè)完美的答復(fù)。
生命是一件非常珍貴的事情。我以前養(yǎng)了一只小兔子，那時(shí)候自己對兔子不是很了解，對待生命也很草率，沒有去問大人就給兔子喂了很多的水，后來它便開始拉稀，最后生命走到了終點(diǎn)。或許大家聽到這里會有一點(diǎn)想笑，但是我想告訴大家的是，每次談起這件事情我是非常悲傷的。因?yàn)槲矣H手葬送了一個(gè)生命，即使可能不是我故意為之，可我卻因?yàn)樽约旱挠薮�，讓一個(gè)鮮活的生命漸漸遠(yuǎn)離了這個(gè)世界。你們知道那種感覺嗎?就像是原本存在的事物一瞬間化為烏有，唯一留下的，只有那一份虐人的回憶。
如若你親自體驗(yàn)過這種離別，我想你對生命就會有多一層理解。我們每個(gè)人都是一樣的，只有好好的去尊重生命，珍愛我們自己的、他人的生命，我們才能真正體驗(yàn)到生命的魅力，也才能真正去感受生命帶來的奇跡。夏季已經(jīng)到來了，大家切記不要接近水塘、水庫等等危險(xiǎn)的地方，請大家照顧好自己的生命，不要再用自己的生命當(dāng)兒戲，請大家珍愛它，也保護(hù)好它!
小學(xué)地震減災(zāi)國旗下講話稿 篇6
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
早上好! 我是初三(6)班的== 我講話的題目是《懂得維權(quán) 學(xué)會誠信》
20==年3.15央視晚會以"共筑誠信有你有我"為主題曝光了一批國際國內(nèi)大品牌侵犯消費(fèi)者權(quán)益的虛假欺詐行為，全球第一快餐品牌麥當(dāng)勞北京某店不守操作規(guī)范加工出售超保存期食品，鄭州某家樂福被曝更改產(chǎn)品包裝日期，三黃雞冒充柴雞;中華學(xué)生愛眼工程用慈善掩飾牟利，中國電信監(jiān)守自盜，招商銀行等內(nèi)部員工被曝大量兜售客戶個(gè)人信息，內(nèi)部出現(xiàn)了監(jiān)管漏洞......最讓人震驚的的是，當(dāng)火災(zāi)出現(xiàn)時(shí)生死攸關(guān)的滅火器，造假者在滅火器制造上偷梁換柱，偷工減料，低廉的價(jià)格和琳瑯滿目的商標(biāo)，為質(zhì)量本不合格的滅火器贏得了較好的銷量。滅火器無法滅火，我們難以想象銷量市場如此廣闊的滅火器釀造過多少悲劇又制造了多少災(zāi)難!
種.種虛假銷售，諸多跨國巨頭的榜上有名引起了我們的廣泛關(guān)注，也讓廣大消費(fèi)者心生恐懼。對于被曝光的問題，幾家涉事企業(yè)也在第一時(shí)間作出回應(yīng)，但如出一轍的遣詞用句，并未能夠平息公眾質(zhì)疑。因?yàn)槔娴尿?qū)使和誠信的嚴(yán)重缺失，欺詐者、造價(jià)者們紛紛粉墨登場;眾多消費(fèi)者不懂法，不知如何維護(hù)自身權(quán)益，也助長了他..........
小學(xué)地震減災(zāi)國旗下講話稿 篇7
風(fēng)靡全球的林書豪熱誠當(dāng)今社會的主流，創(chuàng)造七連勝的奇跡。以往是一位替補(bǔ)隊(duì)員，默默無聞地穿梭于各個(gè)比賽。可是面臨這遙不可及的夢想和冰冷殘酷的現(xiàn)實(shí)，他卻每一天信心滿滿地訓(xùn)練體能和球技，最終在尼克斯教練的慎重選擇下獲得機(jī)會，發(fā)揮出優(yōu)秀潛質(zhì)，成為今日翹首以望的巨星。
時(shí)光流逝，堅(jiān)守不往的人淪陷為聘用，堅(jiān)守得住的，經(jīng)過不懈的追求，被歲月所淘汰洗禮才顯露金燦燦的本質(zhì)。夢想是不值錢的。在這種只存在達(dá)爾文自然學(xué)說的社會，夢想一點(diǎn)用處也沒有，于是得向現(xiàn)實(shí)低頭服從。
可是還有人從平凡中崛起。
韓庚，一位家喻戶曉的藝人。他懷揣著期望到韓國發(fā)展。他遇見了一張張冷漠的嘴臉，習(xí)慣了站在角落里默默學(xué)習(xí)。但他最終在SM公司得以立足——憑借著無懈可擊的舞蹈，一口流利的韓語，最終加入強(qiáng)大的組織，以出色的實(shí)力和超人氣獲得所有人的支持!可是多少人明白他為了不蒙受羞恥，被人看輕，每一天都戴著面具，每日在寢室練習(xí)韓語發(fā)音?
我厭惡柳永。他也是一位以往志向遠(yuǎn)大的青年，也想建功立業(yè)，也想金榜題名。可是就因?yàn)橐淮蔚拿鋵O山，就“忍把浮名，換作低吟淺唱�！惫植坏盟稳首谡f：“奉旨填詞柳三變�！闭樟魬俑杓藢懶┒嗲樾≡~。在大多數(shù)文人看來，他就是一個(gè)只會“為伊消得人憔悴”的腐敗文人罷了，若有些“范進(jìn)精神”那該多好啊!
人各有命，命運(yùn)的沉沉浮浮，你若堅(jiān)守著期望的船只。哪怕只是小舟，你便能夠抵達(dá)成功的彼岸。人生的榮辱交錯，你若堅(jiān)持耕耘著期望的田野，哪怕是貧瘠的泥土如你也能夠植出通往陽光的參天大樹。
小學(xué)地震減災(zāi)國旗下講話稿 篇8
期望在愛中萌發(fā)，我在愛中成長，成長的過程充滿期望，期望的種子載滿陽光。
我成長我歡樂成長就像在游樂園中嬉戲玩耍。坐著過山車體驗(yàn)刺激，在旋轉(zhuǎn)木立刻感受浪漫。到鬼怪屋中探索驚奇，開著碰碰車體嘗碰撞。游樂園中的時(shí)光是幸福的，就像我的成長一樣，雖然有時(shí)會很累，但心境總是歡樂。
成長，就是在陽光中歡樂的游戲。我成長我幸福成長的過程是幸福的，無論是酸是甜，回憶起來，都很幸福。春天的傍晚，我和伙伴們在院子里追逐、打鬧，這是幸福的;炎炎的夏日，大口大口吃著新鮮的西瓜，這是幸福的;秋高氣爽的日子里，一個(gè)人獨(dú)自在撒滿落葉的小徑上散步，望著湛藍(lán)的天空，這是幸福的;在寒冷的冬季，漫步在白雪皚皚的街道上，聽著街道上喧鬧的聲音，享受著心靈的寧靜，這是幸福的……生命在生活中繼續(xù)，成長在幸福中展開。伴隨幸福，我一路成長。我成長我享受成長的日子，對我來說，是一種享受。無論歡樂還是悲傷，我都面帶微笑的享受著這過程，一沙一世界，一花一天堂，雖然我的世界很小，可是那卻是我最完美的世界，最歡樂的天堂。雖然我沒有在曠野上張開臂膀迎接風(fēng)的方向，但我曾在大雨過后打開天窗，擁抱清新的天堂。雖然我沒有飛上天去體驗(yàn)飛翔，但我曾在夢中插上了潔白的翅膀。盡管我的生活不是童話中的天堂，但我卻有我的夢想，有我的感傷。
在陽光中，我享受成長。成長是一次漫長的旅途，旅途中擁有歡樂，因?yàn)闅g樂所以幸福，因?yàn)樾腋Ｋ韵硎�，因�(yàn)橄硎�，所以，我的生活充滿陽光。
小學(xué)地震減災(zāi)國旗下講話稿 篇9
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
青春和夢想永遠(yuǎn)是現(xiàn)代人津津樂道的主題。少年盼望青春，規(guī)劃夢想;正值青春的人贊美青春，成就夢想;年老者回憶青春，感悟夢想;詩詞歌賦歌頌青春，贊美夢想。青春是熱情奔放的，而夢想?yún)s是神圣迷茫的。
艾青說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象生動地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要有大膽的幻想，但更要努力去做，而不是在夢想中躺著等待新的開始。
實(shí)現(xiàn)夢想，需要的是執(zhí)著。沒有人隨隨便便就可以成功。作為晉煤集團(tuán)的一名準(zhǔn)技術(shù)工人，我們必須努力學(xué)好專業(yè)知識，做到專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，理論實(shí)踐過硬。在“建設(shè)國際一流晉煤特色綜合能源企業(yè)”建設(shè)“大型”晉煤的征程中，要腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印，用我們有限的青春為晉煤的明天貢獻(xiàn)一份自己的力量。
俗話說：創(chuàng)造明天的是今天;創(chuàng)造將來的是眼前。過去，我們無法改變，我們唯一能做的就是把握當(dāng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)。機(jī)會從來都不會留給毫無準(zhǔn)備的人，唯有讓自己的羽翼豐滿，才可以在未來的某一天翱翔藍(lán)天。
最后，我想用梁啟超的一句話語大家共勉：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾�、飲一路風(fēng)塵，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒，讓晉煤明天為我們驕傲!同學(xué)們，愿你們都懷抱著自己的夢想，在人生路上乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)地震減災(zāi)國旗下講話稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好!
今天我發(fā)言的題目是：紀(jì)念12.9運(yùn)動，樹愛國之心，立報(bào)國之志。當(dāng)時(shí)間的車輪即將碾到12月9號的時(shí)候，我們都不會忘記這一天，一個(gè)普通但不平凡的日子。
歷史上的那一天，一場轟轟烈烈的愛國運(yùn)動在北京爆發(fā)了，當(dāng)愛國學(xué)生在聽到蔣介石下令“絕對不抵抗”后，他們像雄獅一樣怒吼起來，把“九·一八”以來郁積在心頭的仇恨和對國民黨蔣介石的憤懣都并發(fā)出來，開展了抗日救亡斗爭，掀起了“一二·九”運(yùn)動。
今天，我們在此聚會紀(jì)念，面對他們“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的愛國情操;面對他們“愛祖國高于一切”的愛國熱情;我們能無動于衷嗎?當(dāng)然不能!我們要實(shí)際行動來發(fā)揚(yáng)他們關(guān)心國家命運(yùn)、民族前途及憂國憂民的光榮傳統(tǒng)。
古羅馬哲學(xué)家維吉爾曾經(jīng)說過“命運(yùn)始終厚愛勇敢的人”。讓我們在文化學(xué)習(xí)中，勇做一個(gè)汲峭攀登的人;在業(yè)余生活中，敢做時(shí)間的主宰者;在社會實(shí)踐中，爭當(dāng)一個(gè)活雷鋒。同學(xué)們，讓我們勇敢地站起來，高舉著“弘揚(yáng)愛國之情，樹立報(bào)國之志”的旗幟，向著祖國的繁榮，經(jīng)濟(jì)的騰飛，民族的振興而奮勇前進(jìn)吧!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
小學(xué)地震減災(zāi)國旗下講話稿 篇11
生命是無價(jià)的，是花多少錢也買不到的，失去了就永遠(yuǎn)失去了。
它是自然界中常見的植物之一—竹子。他能夠掀翻壓在他頭上的石頭，拔地而起，像守衛(wèi)在森林里的士兵。每片葉子上都帶有一個(gè)新的期望。風(fēng)過，不倒;雨過，不濁。它是森林里最堅(jiān)強(qiáng)的“守護(hù)神”。每當(dāng)見到它，我們就情不自禁地朗誦這首詩：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！�
而我在報(bào)紙上卻看到一個(gè)隨便拋棄生命的杯具：深圳有個(gè)北大碩士生遭公司淘汰而跳樓自殺。人生的路不可能是一帆風(fēng)順的，驚濤駭浪不時(shí)向我們襲來。因一時(shí)的挫折而自絕于世界，多么悲哀。我不禁就想難道人的意志連竹子也不如嗎
我還曾親眼目睹這樣一個(gè)故事，有個(gè)學(xué)生因高考沒考好，于是去旅游，準(zhǔn)備再見世界一眼，等錢花光了，便跳河自盡。就在最終一天他來到河邊，準(zhǔn)備告別人世時(shí)。突然發(fā)現(xiàn)有個(gè)小孩弱水，他立刻跳到河里，把孩子救上岸。小孩的父母感激涕零，人們都夸贊他是舍己救人的英雄。這是他感到生命的重要，感到活著的價(jià)值。于是他重新燃起生命的期望。
我們每個(gè)人都要珍惜生命。要在生活中尋找自身價(jià)值，絕對不可白白浪費(fèi)它，否則連植物都不如。在應(yīng)對挫折的時(shí)候不要屈服，要勇于抗?fàn)帯?/p>
小學(xué)地震減災(zāi)國旗下講話稿 篇12
關(guān)于公益，我想問大家一個(gè)問題：你們知道什么是“母親水窖”嗎?為了幫助解決西部缺水問題，在全國婦聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)下，中國婦女發(fā)展基金會實(shí)施了一項(xiàng)名為“母親水窖”的慈善計(jì)劃，即向社會募集善款，為西北缺水地區(qū)捐修混凝土構(gòu)造的水窖，使她們能利用上蓄集到的雨水，以供生存和發(fā)展所需。
大家熟悉的歌手周筆暢曾經(jīng)去缺水地區(qū)的陜西定邊縣看望一對老夫婦時(shí)令她極為震驚。她描述道“那位老奶奶下半身癱瘓?jiān)诖�，由于長期喝當(dāng)?shù)氐暮巢咳珷�掉了，肚子也是大大的……真的很可憐，很想盡力幫助他們。”周筆暢以個(gè)人名義認(rèn)捐了10口水窖。從西部回來之后，她又將自己募集到的20萬元善款直接交到了中國婦女發(fā)展基金會。她說，“愛心使者”不僅是一個(gè)公益稱號，更是一種責(zé)任。
我曾經(jīng)也參加過很多次公益活動，讓我記憶最深的一次是20xx年的支教活動，本次支教的對象是河南省信陽市的鄉(xiāng)下高中，一個(gè)辦公室就一臺公用的電腦，他們沒有PAD，沒有多媒體，沒有多樣化課程選擇的權(quán)利，一個(gè)班100人左右，望著擁擠的教室，殘破的桌椅和一雙雙渴望求知的大眼睛，我的心靈受到了深深地震撼，接下來的實(shí)踐中，我?guī)ьI(lǐng)他們探索物理的奧妙，他們帶我爬山，掰玉米，收稻谷，體驗(yàn)原汁原味的田間生活。
從同學(xué)們在我們臨走時(shí)寫給我的小紙條中，我看到了不畏艱辛繼續(xù)求學(xué)的愿望，看到了很多同學(xué)要走出山區(qū)尋求更好的發(fā)展的勇氣和信心。在支教中，增強(qiáng)了我的專業(yè)知識，提升了我的授課技能，加深了我對教育內(nèi)涵的理解，堅(jiān)定了我要從事教育事業(yè)的信念，這就是公益帶給我的收獲與觸動。
如今微博、微課、微視頻很流行，我想介紹一下“微公益”。顧名思義微公益就是從微不足道的公益事情著手、強(qiáng)調(diào)積少成多。正如倪欣欣同學(xué)剛剛說的社會公益，人人參與，雖然我們沒有億萬的身價(jià)、也沒有強(qiáng)大的社會影響力，但是這并不妨礙我們從事公益事業(yè)，用自己的行動去幫助需要幫助的人。
例如，小區(qū)里，我們把舊衣物洗干凈，用干凈的袋子整理好放到舊衣物回收箱，這善意的舉動，背后牽掛的是西部貧困山區(qū)的同胞;冬天來了，門口598車站的座椅上多了兩塊厚厚的坐墊，為勞累的旅客驅(qū)除寒冷，體現(xiàn)的是公交引導(dǎo)員的公益愛心。
被公益、慈善改變的命運(yùn)，其實(shí)并不止受捐助和手幫助的人，更重要的是改變了我們自己。愛和美的道路從來不止一條，在我們有限的生命里，用自己的能力，將愛給予更多的人，將美以更具美德的方式呈現(xiàn)。這樣的生命讓你我在每一天里，都會感到幸福、充實(shí)和安寧。
在寒冷的冬天，伸出我們溫暖的手，讓我們每個(gè)人都參與到公益活動中來，給別人送去一點(diǎn)溫暖和力量。
小學(xué)地震減災(zāi)國旗下講話稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!今天我國旗下講話的題目是遵守社會公德。
同學(xué)們，在我們生活的周圍環(huán)境中，隨處可見“愛護(hù)花草樹木，講究公共衛(wèi)生，愛護(hù)公共財(cái)物，遵守公共秩序”等警示語，但你們是否知道，為什么要求必須遵守這些行為要求呢?
一個(gè)國家的人民對社會公德的態(tài)度，反映出這個(gè)國家的文明程度，它不僅直接影響社會秩序，而且也能促使社會生活的正常進(jìn)行。譬如：人人講究公共衛(wèi)生，愛護(hù)花草樹木，大家才能生活在一個(gè)比較舒適的環(huán)境中人人遵守公共秩序，學(xué)習(xí)、工作才會井井有條。試想，如果大家都不遵守公共秩序，想怎樣就怎樣，順其自然，社會將成什么樣子，我們的人生安全，我們的公共財(cái)物，我們的環(huán)境衛(wèi)生7所有的一切將無法想象，如果你生活在這樣的社會環(huán)境中，你有什么感覺?你會發(fā)出什么感嘆呢?
同學(xué)們：我們身處社會主義法制國家，是世界文明古國，龍的傳人。初二年級思品課本上“愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”明確指出了中國公民的基本道德規(guī)范。反映出了一個(gè)人的思想覺悟和道德水平，它不僅直接影響社會秩序，而且給經(jīng)濟(jì)建設(shè)也會帶來極大的影響。很難想象在一個(gè)混亂的社會環(huán)境中，在公共財(cái)物和人身安全都得不到保障的情況下，我們能否坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。
我們生活在校園中，并且我們多數(shù)是少先隊(duì)員，我們少先隊(duì)員就應(yīng)該時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)良好的道德風(fēng)貌，做倡導(dǎo)新型社會公德的生力軍。然而，說起來容易做起來難，我們有的隊(duì)員在實(shí)際生活中卻不拘小節(jié)，我行我素，行動與言語相
距甚遠(yuǎn)。大家在一個(gè)集體中生活，相互之間難免會發(fā)生一些磕碰。一旦發(fā)生這樣的情況，有的同學(xué)立刻怒氣沖天，不管有理沒理便出口傷人，甚至大打出手;而有的同學(xué)卻能“先發(fā)制人”，說聲“對不起”表示歉意，于是雙方怒氣頓消。文明需要大家的參與，文明的氛圍要靠大家共同來營造。從身邊的事做起，從小事做起，從舉手投足的細(xì)微之處做起。在校園里，我們是文明的學(xué)生;在家庭中，我們是文明的孩子;在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。一個(gè)微笑，把“你好、謝謝、對不起、再見”輕輕說出口。用一顆真誠的心，用誠摯的熱情，消除彼此間的距離和隔閡。愿每一位同學(xué)都能處理好生活中的磕碰小事，讓世人從我們良好的行為中看到新世紀(jì)學(xué)生的風(fēng)貌。
我演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)地震減災(zāi)國旗下講話稿 篇14
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好今天我講話的主題是：學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。
“水滴石穿，繩鋸木斷”，這個(gè)道理我們每個(gè)人都懂，然而為什么微不足道的水滴能把石頭滴穿?柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭給鋸斷呢?這，就是堅(jiān)持。一滴水的力量是微不足道的，然而許多滴的水，堅(jiān)持不斷地沖擊石頭，就能把石頭擊穿。同樣的道理，柔軟的繩子才能把木頭鋸斷。苦心天不負(fù)， 功到自然成，成功之前難免會有許許多多的失敗，但是只要我們能克服困難，堅(jiān)持不懈地努力，那么，成功就會在不遠(yuǎn)處等著我們。
當(dāng)我們咿呀學(xué)步時(shí)，不斷摔倒，不斷爬起，我們在堅(jiān)持;當(dāng)我們學(xué)習(xí)寫字的時(shí)候，不斷擦掉，不斷重寫，我們在堅(jiān)持;當(dāng)我們一遍遍的演算數(shù)學(xué)題的時(shí)候，我們在堅(jiān)持。當(dāng)我們每天戴著背著書包走進(jìn)校園時(shí)，我們在堅(jiān)持;當(dāng)我們一次次隨手從地下?lián)炱鹨粡垙垙U紙時(shí)，我們在堅(jiān)持。
“讀萬卷書，行萬里路”“知識重在運(yùn)用，學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。”同學(xué)們，當(dāng)我們面對接踵而來的挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí)壓力時(shí)，心中不免心浮氣躁，甚至產(chǎn)生厭煩和絕望的情緒，但是我們應(yīng)該時(shí)時(shí)提醒自己：堅(jiān)持，再堅(jiān)持一下!大河里，漁船堅(jiān)持的劃下去，就能到達(dá)勝利的彼岸;沙漠中，人們堅(jiān)持的走下去，就能找到生命的綠洲;而學(xué)習(xí)上，只要我們堅(jiān)持的不斷努力，就一定能登上智慧的最高峰。
學(xué)習(xí)是一條漫長而艱苦的道路，不能靠一時(shí)激情，也不是熬幾天幾夜就能學(xué)好的，必須養(yǎng)成平時(shí)努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)中，同學(xué)們要把平時(shí)利用好，把學(xué)習(xí)工作搞好。毛澤東同志對學(xué)習(xí)也曾提寫了這樣的一副對聯(lián);
上聯(lián)是：貴有恒，何必三更睡五更起
下聯(lián)是：最無益，就怕一日曝十日寒
愿同學(xué)們以此聯(lián)為勉。最后祝同學(xué)們在期末考試中取得優(yōu)異的成績!謝謝大家!
小學(xué)地震減災(zāi)國旗下講話稿 篇15
老師們，同學(xué)們：
早上好! 今天我講話的題目是《成功在于堅(jiān)持》。
首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事：這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。開學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生說：“今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩。”說著，蘇格拉底示范了一遍，并要求學(xué)生們從今天開始，每天做300下，學(xué)生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的!可過了一個(gè)月，蘇格拉底再問學(xué)生們，能夠堅(jiān)持下來還有90%。又過了一個(gè)月，堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家，這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。
這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見的，的確，我們干什么事，要取得成功，堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。成功之路，貴在堅(jiān)持。誰能堅(jiān)持到底，誰應(yīng)能獲得成功，眾所周知，貝爾發(fā)明了電話，可他所做的僅僅是將電話中一個(gè)螺母轉(zhuǎn)動了4.1周，而之前的大量工作是由愛迪生等科學(xué)家完成的。雙方為此走上了法庭，法庭最終將發(fā)明權(quán)判給貝爾。原因是愛迪生等科學(xué)家雖然做了大量工作，但還是放棄了對電話的研究�？韶悹枦]有放棄，正是那4.1周，使電話有了實(shí)際用途，愛迪生等科學(xué)家并非沒有那個(gè)能力，只是在發(fā)明電話時(shí)缺少了一份堅(jiān)持，才會與成功擦身而過，有許多偉大成就都正在于一份堅(jiān)持。 九十九度加一度水就開了。開水與溫水的在于這一度之差。有些事之所以天壤之別，往往也正因?yàn)檫@一度之差。同學(xué)們，當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈，才能走向成功!