小學(xué)段考的國(guó)旗下講話稿（精選17篇）
小學(xué)段考的國(guó)旗下講話稿 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我紅星小學(xué)3班的李毅。今天我為大家演講的題目是《關(guān)愛(ài)老人》。
老人，在許多人眼里已經(jīng)不再重要，甚至成為一種負(fù)擔(dān)。許多人認(rèn)為，老人就是一朵凋謝的花一樣。但是你有想過(guò)嗎?老人的外表雖然老了，但是他們的心沒(méi)有老，他們還在為如今的社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
同學(xué)們，農(nóng)歷9月9日是我們國(guó)家的老人節(jié)。敬老，愛(ài)老，助老是中華民族的傳統(tǒng)美德，是祖先傳承下來(lái)的寶貴精神。孟子說(shuō)：“老吾老以及人之老。”要求所有人不僅要關(guān)愛(ài)自己家庭的老人，還要關(guān)愛(ài)天下所有的老人。
在座的各位，我是想告訴你們老人不是希望兒女為家庭做出多大貢獻(xiàn)，而是希望兒女們多回家看看他們，陪陪他們。為他們?nèi)嗳嗉纾反繁�。哪怕生活不富足，老人也知足了。像我們現(xiàn)在的孩子，關(guān)愛(ài)老人就是給從外面買菜回來(lái)的爺爺?shù)贡�，給正在做飯的奶奶幫幫忙，讓他們休息休息。在公共汽車上，給上車的老人讓讓座。這都是我們這個(gè)年齡理所應(yīng)當(dāng)要做的事情。
所以，讓我們?nèi)リP(guān)愛(ài)身邊的老人，尊敬他們，愛(ài)戴他們，讓他們感受到幸福和快樂(lè)。
我的演講完畢，謝謝大家。
小學(xué)段考的國(guó)旗下講話稿 篇2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是來(lái)自初三9班的張雨欣，今天我國(guó)旗下演講的題目是《拒絕校園欺凌，共創(chuàng)和諧校園》!
“藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望孩子健康成長(zhǎng)。
花開(kāi)的日子，我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè)的地方，在平安校園愉快歌唱;
花開(kāi)的日子，我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想;
花開(kāi)的日子，我們?cè)敢庥眯那榈囊舴プV寫和諧校園的歡快樂(lè)章。”
校園，是培養(yǎng)人的地方，是文明的殿堂;校園，本該是一方凈土!然而，校園霸陵和暴力事件卻頻頻見(jiàn)諸報(bào)端。有些同學(xué)出口成臟、惡語(yǔ)傷人，有些同學(xué)橫行霸道，喜歡用暴力解決問(wèn)題，有些同學(xué)恃強(qiáng)凌弱，甚至勾結(jié)社會(huì)青年打架斗毆。這些現(xiàn)象給祥和的校園蒙上了一層陰影，嚴(yán)重?fù)p害著同學(xué)們的身心健康，要知道，沒(méi)有和諧的校園，就沒(méi)有安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境;沒(méi)有校園的和諧，整個(gè)社會(huì)的和諧也就無(wú)從談起。
校園欺凌不僅給同學(xué)們?cè)斐缮眢w上的傷害，更給他們的心靈烙下深深的傷痕，也不可避免地影響了我們的學(xué)習(xí)，影響了我們的健康成長(zhǎng)。同學(xué)們，面對(duì)校園欺凌，我們?cè)撟鲂┦裁茨?我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，拒絕欺凌，遠(yuǎn)離欺凌，共同營(yíng)造一個(gè)書聲瑯瑯，書香濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，共同創(chuàng)建一個(gè)文明禮讓，進(jìn)取上進(jìn)的校園。為此，我們要努力做到以下幾點(diǎn)：
一、做一個(gè)言談舉止文明的中學(xué)生。做事不沖動(dòng)，說(shuō)話不盛氣凌人;發(fā)生矛盾時(shí)要主動(dòng)檢討自己的過(guò)錯(cuò);總之要嚴(yán)于律己，寬以待人!
二、正確處理好各種人際關(guān)系。交友要謹(jǐn)慎，不與行為不端的人聯(lián)系，不與社會(huì)上游手好閑的人交朋友，不搞團(tuán)團(tuán)伙伙，拉幫結(jié)派;多參加各種有意義的文體活動(dòng)，遠(yuǎn)離惡俗文化。
三、提高自我保護(hù)意識(shí)。遇事要及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師，不去人員復(fù)雜、位置偏僻的場(chǎng)所，不單獨(dú)外出，身上也不要攜帶太多的錢物;受到暴力侵害時(shí)，采取靈活的應(yīng)急措施，要及時(shí)報(bào)警。
和諧是一幅精美的畫卷，令人驚艷，令人回味!和諧的校園會(huì)給美好的心靈帶來(lái)希望;會(huì)給稚嫩的脊梁帶來(lái)力量;會(huì)給卑微的靈魂帶來(lái)自信。我相信，只要我們攜起手來(lái)，共同努力，一個(gè)充滿活力，充滿智慧，充滿正能量的校園，就會(huì)在我們身邊誕生!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)段考的國(guó)旗下講話稿 篇3
為了讓我結(jié)識(shí)更多的朋友，媽媽經(jīng)常帶我出去玩。有一次，媽媽帶我去商場(chǎng)，在經(jīng)過(guò)女士服裝區(qū)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)媽媽的腳步放慢了，眼睛定格在一套漂亮的服裝上，我勸說(shuō)媽媽買下來(lái)，服務(wù)員也說(shuō)媽媽穿上肯定好，可媽媽說(shuō)不適宜，急忙走了。我拉著媽媽的手流淚了，為了我，愛(ài)美的媽媽很久沒(méi)有穿過(guò)新衣服了。我在心中呼喊：“媽媽呀，您是想把錢積攢下來(lái)花在您的寶貝女兒——我身上，才一次又一次地委屈自我的呀!”
此刻的我，比以前剛強(qiáng)多了。我自覺(jué)地參加體育鍛煉，做力所能及的勞動(dòng)，不需要也不愿意的到異常的照顧。想讓爸爸媽媽明白他們的付出沒(méi)有白費(fèi)。我早就下定決心，必須要做最乖最乖的女兒，好好讀書，學(xué)好本領(lǐng)，報(bào)答我的爸爸媽媽。
我可親可敬的爸爸媽媽，女兒想對(duì)你們說(shuō)，千言萬(wàn)語(yǔ)數(shù)不盡你們的養(yǎng)育之恩，是你們給了女兒鮮活的生命，培養(yǎng)了女兒戰(zhàn)勝困難的斗志，揚(yáng)起了女兒生活的的風(fēng)帆。爸爸媽媽，你們聽(tīng)到了女兒的心聲了嗎
小學(xué)段考的國(guó)旗下講話稿 篇4
在我國(guó)，許多人都以買進(jìn)口貨為榮，小到糖果服飾，大到電器轎車。我們花高價(jià)錢購(gòu)買外國(guó)人的東西，外國(guó)人賺飽了錢，回國(guó)后鞏固發(fā)展他們的技術(shù)，再回過(guò)來(lái)賺我們的錢……你不覺(jué)得心痛嗎?
偶爾看到一篇報(bào)道，講的是韓國(guó)人信奉“身土不二”，國(guó)貨意識(shí)深入人心。“身土不二”，是指身子和土地不能分開(kāi)，也就是國(guó)人應(yīng)當(dāng)吃本國(guó)農(nóng)產(chǎn)品，用本國(guó)貨。
韓國(guó)人真愛(ài)國(guó)!韓國(guó)市場(chǎng)里全是本國(guó)的農(nóng)產(chǎn)品。韓國(guó)汽車的質(zhì)量盡管不怎么樣，但是韓國(guó)的國(guó)產(chǎn)車占有率竟達(dá)到98.3%。其實(shí)在以前，韓國(guó)的包括汽車在內(nèi)的很多產(chǎn)品還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如中國(guó)，但是韓國(guó)人民用寬廣的胸懷容納并支持了曾經(jīng)弱小的民族工業(yè)。
我們的民族工業(yè)也正在逐步壯大，海爾電器、奇瑞轎車等正努力提高產(chǎn)品質(zhì)量，塑造我們民族品牌，多么需要廣大國(guó)民的支持啊。近來(lái)，我們可以非常明顯地感受到某些國(guó)家的居心叵測(cè)。愛(ài)國(guó)不能空喊口號(hào)，我們能做的就是學(xué)韓國(guó)人的身土不二，買商品時(shí)以國(guó)產(chǎn)為第一標(biāo)準(zhǔn)，不買或少買外國(guó)貨。我們要響亮地宣告：“我知道這商品的質(zhì)量可能比不上外國(guó)貨，可是我們不可以不支持自己的國(guó)家!”
愛(ài)國(guó)從“身土不二”做起!讓我們以實(shí)際行動(dòng)支持我們的民族工業(yè)，做一個(gè)真正的中國(guó)人!
小學(xué)段考的國(guó)旗下講話稿 篇5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我講話的題目是《感恩母親》。
同學(xué)們你們是否知道我們的母親每年都有三個(gè)重要的節(jié)日。(你們媽媽的生日、3月8日以及每年的五月的第二個(gè)星期天。)
母親節(jié)是五月的第二個(gè)星期天，這個(gè)星期的星期天便是的母親節(jié)。母親節(jié)是我們天底下無(wú)數(shù)個(gè)偉大母親的共同節(jié)日。這個(gè)節(jié)日是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，是提醒我們時(shí)刻記住，感恩我們的母親。
母親給予我們生命的體驗(yàn)，我們感激;母親使我們茁壯成長(zhǎng)，我們感激;母親給予我們教育和開(kāi)導(dǎo)，使我們獲取知識(shí)和力量，我們感激。在我們的生命里，總會(huì)有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，所以我們更應(yīng)該感激。
同學(xué)們，可能你以前也嫌母親嘮叨，對(duì)母親發(fā)脾氣，不如讓我們今天開(kāi)始，從孝順母親開(kāi)始，學(xué)會(huì)感恩，讓我們記住天下母親共同的節(jié)日——母親節(jié)。當(dāng)母親空閑的時(shí)候?yàn)槟赣H洗一洗腳，為她捶捶被沉重的家務(wù)壓彎了的脊背，給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的微笑吧!
同學(xué)們，請(qǐng)你們仔細(xì)想想：晨光熹微，當(dāng)你還沉浸在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，是誰(shuí)在忙忙碌碌地為我們準(zhǔn)備可口的早餐、送我們上學(xué)?暮色低垂，是誰(shuí)不顧一天的工作勞累接我們回家、又不辭辛苦地準(zhǔn)備晚餐?華燈初上，誰(shuí)支撐著疲憊的身體指導(dǎo)我們完成作業(yè)、認(rèn)真復(fù)習(xí)?夜深人靜，是誰(shuí)輕手輕腳地為我們蓋好被子?寒風(fēng)凜冽，是誰(shuí)在風(fēng)中焦急而又耐心地等著正在教室里改錯(cuò)題、背課文的我們?大雨瓢潑，是誰(shuí)用雨傘把我們遮擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)、自己卻被淋得渾身透濕?當(dāng)我們?cè)庥龃煺酃驴酂o(wú)助的時(shí)候，最希望誰(shuí)出現(xiàn)在我們身邊?當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)心花怒放的時(shí)候，最希望與誰(shuí)分享喜悅?
此刻，你一定會(huì)想到一個(gè)人——媽媽，我們最親愛(ài)的媽媽!很多同學(xué)都會(huì)想，媽媽吃了很多苦、受了很多累，等我長(zhǎng)大了，一定要好好孝順?gòu)寢尅?bào)答媽媽。其實(shí)，孝順、報(bào)答媽媽不能等，應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始。還有的同學(xué)想給媽媽買禮物，其實(shí)，送給媽媽最好的禮物就是你自己好的表現(xiàn)。
表達(dá)孝心只需要幾句溫馨的話語(yǔ)：在去上學(xué)的時(shí)候，向媽媽說(shuō)一聲：“媽媽，我上學(xué)去了。媽媽再見(jiàn)。”在回到家的時(shí)候，向媽媽說(shuō)一聲：“媽媽，我回來(lái)了。”
我的國(guó)旗下講話完畢，謝謝!
小學(xué)段考的國(guó)旗下講話稿 篇6
“改革創(chuàng)新，奮發(fā)有為”大討論活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，忻州市局警務(wù)督察支隊(duì)按照要求，以支部黨員大會(huì)的形式，組織開(kāi)展了“我為改革創(chuàng)新做什么”的討論活動(dòng)，形成統(tǒng)一認(rèn)識(shí)：立足警務(wù)督察本職工作，干好個(gè)人負(fù)責(zé)的具體事務(wù)，時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員的本色，才能在改革創(chuàng)新中有所作為。
一是要做一朵有思想的潮頭浪花。先學(xué)先進(jìn)，做一枚永立時(shí)代潮頭的浪花。積極參加政治理論學(xué)習(xí)，真正學(xué)深悟透懂弄，切實(shí)提高個(gè)人思想境界，做黨的方針路線政策的積極踐行者;積極關(guān)注國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，時(shí)刻把握時(shí)代脈膊，時(shí)刻清醒深刻地認(rèn)識(shí)黨和國(guó)家面臨的風(fēng)險(xiǎn)和困難，忠誠(chéng)愛(ài)國(guó)，做國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定的忠實(shí)維護(hù)者。結(jié)合本職崗位，時(shí)刻關(guān)注認(rèn)真學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)，積極參加局機(jī)關(guān)組織的信息化知識(shí)技能培訓(xùn)活動(dòng)，提高新思想、新知識(shí)、新技術(shù)、在本職崗位的應(yīng)用水平，做新思想、新知識(shí)、新技能的推廣運(yùn)用者。
二是要做一枚有擔(dān)當(dāng)?shù)?ldquo;螺絲釘”。破除改革創(chuàng)新奮發(fā)有為是上層領(lǐng)導(dǎo)的事與已無(wú)關(guān)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí);破除學(xué)習(xí)討論對(duì)提高自己的思想認(rèn)識(shí)水平?jīng)]有用處和個(gè)人在改革創(chuàng)新奮發(fā)有為的活動(dòng)中作用有限的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí);破除自己權(quán)力不大、能力有限，對(duì)改革創(chuàng)新奮發(fā)有為的影響微乎其微的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)職業(yè)榮譽(yù)感和認(rèn)同感，牢固樹(shù)立“小崗位也能有大作為”的思想。以釘釘子精神鉆研業(yè)務(wù)理論，做一枚業(yè)務(wù)精深的“螺絲釘”;以釘釘子的精神做好份內(nèi)工作，做一枚堅(jiān)守崗位職責(zé)的“螺絲釘”;以釘釘子精神嚴(yán)肅對(duì)待違紀(jì)問(wèn)題，做一枚維護(hù)工作紀(jì)律的“螺絲釘”;以釘釘子精神監(jiān)督促進(jìn)黨委決策部署的落實(shí)，做一枚有擔(dān)當(dāng)?shù)?ldquo;螺絲釘”。
三是做一個(gè)有作為的吃蟹人。先行先試，敢于做第一個(gè)吃螃蟹的人。在配合政治部門建立完善我市機(jī)關(guān)容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制上奮發(fā)有為。全面落實(shí)從優(yōu)待警措施，積極維護(hù)民警正當(dāng)執(zhí)法權(quán)益和執(zhí)法權(quán)威，為奮戰(zhàn)在掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)一線的廣大民警保駕護(hù)航。在落實(shí)市局黨委決策部署大膽推行市局機(jī)關(guān)警務(wù)督察合署辦公實(shí)施辦法上奮發(fā)有為，織密維護(hù)隊(duì)伍紀(jì)律的防護(hù)網(wǎng)。
小學(xué)段考的國(guó)旗下講話稿 篇7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：大家早上好!
今天我在國(guó)旗下講話的題目是《努力學(xué)習(xí)，享受成功》。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇了勤奮�？ㄈR爾更是激勵(lì)我們：天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的努力。大凡有所作為的人，無(wú)一不與勤奮有著難解難分的緣分。有一部分同學(xué)坐在教室里是覺(jué)得很受煎熬，老師一布置作業(yè)就叫苦連天，抱怨學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，厭學(xué)的情緒時(shí)有發(fā)生。但是，我們要知道，求學(xué)的過(guò)程是漫長(zhǎng)而艱辛的，通向成功的路程，就像一條漆黑的隧道，望不到頭。
作為高中生我們?cè)撛趺崔k呢?雖然我無(wú)法否認(rèn)學(xué)習(xí)之苦學(xué)習(xí)之累，但只有甘受學(xué)習(xí)的苦，才能享受學(xué)習(xí)的甜。我認(rèn)為只有調(diào)整自己的心態(tài)，改變對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)，享受在學(xué)習(xí)中成功的快樂(lè)。在學(xué)習(xí)中，我們可以縱橫馳騁上下五千年;可以足不出戶，知曉天下事。書中自有我天地，書中自有我芳華。為什么學(xué)習(xí)不能是件令人愉悅的事呢?學(xué)習(xí)其實(shí)是很輕松的，只要上課認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真完成作業(yè)，有不懂的問(wèn)題就問(wèn)同學(xué)、老師或父母，只要你做到了這三點(diǎn)。你一定會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)像一幅五彩繽紛的畫卷，充滿著陽(yáng)光，充滿著生機(jī)，充滿著幸福和快樂(lè)。
同學(xué)們千萬(wàn)不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一個(gè)任務(wù)，應(yīng)該看成一個(gè)令人羨慕的機(jī)會(huì)。德國(guó)哲學(xué)家海德說(shuō)過(guò)：春天不播種，夏天就不會(huì)生長(zhǎng)，秋天就不會(huì)有收獲，冬天就不能有品嘗。偉大的成功和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)，學(xué)習(xí)也是一樣。
在夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)之間，我們選擇努力，努力學(xué)習(xí)才能享受成功。同學(xué)們學(xué)期到尾聲，我們每天的努力付出，必將收貨屬于你的成功。在我們的同學(xué)當(dāng)中，學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)差的同學(xué)千萬(wàn)不要自卑，只要你人做的正，其他方面突出，將來(lái)生活的照樣很好;然而，學(xué)生嘛，當(dāng)然學(xué)習(xí)是你的本職，因此決不要放棄，用心與否才是最關(guān)鍵的，你當(dāng)然有機(jī)會(huì)趕上來(lái);學(xué)習(xí)成績(jī)突出的同學(xué)，要戒驕戒躁，虛心向上，努力拼搏，奮勇?tīng)?zhēng)先。
同學(xué)們，后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足，讓我們珍惜現(xiàn)在的每一刻，用后天的勤奮和努力在知識(shí)的高峰上攀登，讓我們一起努力，一起享受成功吧!
小學(xué)段考的國(guó)旗下講話稿 篇8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我們的班集體有笑聲，人人有快樂(lè)的笑容，是個(gè)溫暖而健康的集體。
一陣笑聲引起了我的注意，老師在講課，下面居然有一個(gè)搗蛋鬼在搞笑話，我也隨著笑起來(lái)。
我們班有幾個(gè)雖然成績(jī)不是那么好，但是他們也和其他同學(xué)一樣熱愛(ài)班集體。輪到他們打掃衛(wèi)生，他們很負(fù)責(zé)地把公共地區(qū)打掃得干干凈凈，他們是校園的志愿者，校園美麗的環(huán)境有他們的一份功勞。他們勞動(dòng)的身影是校園里一道亮麗的風(fēng)景線。
班長(zhǎng)小俐在早讀、午寫起了帶頭作用，是小老師。早讀，她帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)真讀書，你聽(tīng)，書聲瑯瑯;午寫，班長(zhǎng)帶領(lǐng)我們寫作業(yè)，做輔導(dǎo)題，同學(xué)們學(xué)習(xí)的勁頭十足。放學(xué)了，班長(zhǎng)還負(fù)責(zé)管理打掃衛(wèi)生。在班長(zhǎng)的組織下，我們班經(jīng)常拿到流動(dòng)紅旗，同學(xué)們都很開(kāi)心。
雖然是高年級(jí)了，但同學(xué)們有時(shí)在聽(tīng)課時(shí)會(huì)不知不覺(jué)說(shuō)悄悄話，老師只是望了我們一眼，我們大多會(huì)停下來(lái)，但也有一些還不知道的沒(méi)有停下來(lái)，老師就停下不講課了，旁邊的同學(xué)說(shuō)：“老師要處理人了。”他們馬上停下來(lái)。老師又開(kāi)始講課了，我們又認(rèn)真地投入到學(xué)習(xí)中。歡樂(lè)的讀書聲從我們班飄出，在校園里回蕩。下課了。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)快樂(lè)地玩耍。
我們的班集體是那么和諧，有活力，我愛(ài)我們的班集體。
小學(xué)段考的國(guó)旗下講話稿 篇9
燈，燈光依然亮著，可能熄滅。幾只小蟲圍繞著燈光。對(duì)于小蟲來(lái)說(shuō)。一切發(fā)出耀眼光芒的東西都是它們夢(mèng)想的樂(lè)園，如它們的神明。
簡(jiǎn)單的崇拜，以致奮不顧身。如果能夠，我倒很想做一只小小的飛蟲，每個(gè)夜間飛向最吸引我的某個(gè)光源。在哪里玩樂(lè)，在哪里祈禱。在哪里奔向另一個(gè)世界。從遙遠(yuǎn)的夢(mèng)幻回到現(xiàn)實(shí)，擺在我面前的還是堆積如山的資料與習(xí)題。
熬過(guò)今夜。就能從書中回到這個(gè)世界。在書海里遨游，到達(dá)幻滅的程度，才能從書中抽出思緒，讓大腦休息片刻。我，我不明白。在此刻這個(gè)年代怎樣還能說(shuō)只要讀好書，就會(huì)發(fā)財(cái)。這種思想讓我感覺(jué)好呆。難道只要讀好了書，就必須能發(fā)財(cái)嗎?那全世界的人都會(huì)讀書的。
讀書的階梯，如果說(shuō)人生是環(huán)環(huán)的鏈條，那讀書大概就會(huì)有階梯。這階梯的第一步，便是青年時(shí)代的讀詩(shī)。我們的讀書，似乎都是從讀詩(shī)開(kāi)的頭。
緊之后讀詩(shī)之后，隨著年齡的增長(zhǎng)，青春的熱情尚未全部落潮，就去讀散文。散文是情感性質(zhì)的，需要用心去體驗(yàn)，感應(yīng)。等到散文失去了吸引力，記錄人間悲喜劇的小說(shuō)就受到我們的青睞。小說(shuō)讀多了，世態(tài)冷暖經(jīng)歷知曉了，光是原地打轉(zhuǎn)不行，需要一種形式上的提煉和升華哲學(xué)就來(lái)找我們。讀了哲學(xué)，人們變得明快透徹，但還得留一分稚嫩和天真，太徹底了，心靈有的空虛，人生感到孤寂。
平實(shí)沖淡的文章，需要用人生的閱歷去鋪墊。有的人永遠(yuǎn)讀詩(shī)，有人讀濃的化不開(kāi)的散文。有人讀小說(shuō)就夠了。僅有一部分人，在讀書的階梯上不斷的走下去了。
書，給了我們知識(shí)，給了我們經(jīng)驗(yàn)，給了我們做人的品德……
書，腹有詩(shī)書氣自華。讓我們喜歡讀書，讓書成為我們時(shí)時(shí)刻刻都對(duì)書海有著無(wú)窮的興趣。
小學(xué)段考的國(guó)旗下講話稿 篇10
飄飄灑灑一夜的細(xì)雨，換來(lái)了清遠(yuǎn)明亮的小曲，吹散了夏的炎熱，吹來(lái)了涼爽的秋天。
秋天是豐收的季節(jié)，果園里碩果累累。黃澄澄的柿子像一個(gè)個(gè)燈籠高掛枝頭，紅彤彤的蘋果像一個(gè)個(gè)擠在一起的胖娃娃，扒開(kāi)樹(shù)葉往外瞧。亮晶晶的葡萄像綠瑪瑙般透射出誘人的色彩„„賞心悅目之余，你會(huì)禁不住垂涎欲滴，真想這一個(gè)嘗嘗!
風(fēng)，輕輕地、溫和的吹著。瞧!秋姑娘把這里裝扮的多么美麗�？茨蔷栈ㄩ_(kāi)的多么熱烈!多么旺盛!紅的、黃的、白的、粉的„„一朵朵、一簇簇，迎著秋風(fēng)，披著寒霜，爭(zhēng)芳斗艷，眼睛應(yīng)接不暇，那么多的菊花，一朵挨著一朵，仿佛要把它全部的生命力展示給我們看。這瞬間，這里仿佛變成了一個(gè)錦簇的世界!
秋的天空靜靜的，像一潭深沉的湖水，藍(lán)的無(wú)可比擬，確有“天高任鳥飛的”高遠(yuǎn)之感。高空中，一只“蝴蝶”在和一只“蜻蜓”比舞。只見(jiàn)，“蝴蝶”在空中自由自在地飛翔，活似一位亭亭玉立的仙女在舞蹈。“蜻蜓”的主人也不甘示弱，不停地放著手中的線軸。你看!“蜻蜓”在繞著“蝴蝶”飛呢，它可以與“蝴蝶”相媲美。在它們的旁邊，有兩只“老鷹”在比翼高飛。喲!一只“蜈蚣”正扭著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的身子，很是可愛(ài)!不一會(huì)兒，觀看的人越來(lái)越多，空中又飛來(lái)了幾只“大雁”。此時(shí)，天空好像活了似的。人們一個(gè)個(gè)個(gè)個(gè)仰面朝天，指指點(diǎn)點(diǎn)，手里不停地比劃著，議論著。煞是熱鬧!
我們?nèi)ス麍@采摘了誘人的果實(shí)，又去了花園欣賞了迷人的菊花，然后我們又觀看了空中精彩的風(fēng)箏表演，何不要去路邊散散步呢?
路道兩旁，秋姑娘給小樹(shù)染了金發(fā)。秋風(fēng)一吹，蝴蝶紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落地上，待細(xì)細(xì)一看，卻又都變成似扇子的小葉。田野里，金黃的玉米甩著它的紅發(fā);一穗穗的高梁高傲地矗立著;沉甸甸的谷穗像怕羞的姑娘靦腆地低著頭。好一派迷人的秋色啊!
我喜歡春夏秋冬四個(gè)季節(jié)，但我更喜歡秋天的景色!
小學(xué)段考的國(guó)旗下講話稿 篇11
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是：《緬懷先烈，繼承光榮傳統(tǒng)》 再過(guò)幾天，就是一年一度的清明節(jié)了，清明節(jié)，既是我國(guó)二十四節(jié)氣之一，又是我國(guó)最重要的祭祖和掃墓的日子。
憶往昔，在血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月里，無(wú)數(shù)優(yōu)秀兒女為了民族的解放事業(yè)，為了國(guó)家的和平統(tǒng)一，不惜拋頭顱、灑熱血，譜寫了可歌可泣的壯麗詩(shī)篇，為我們創(chuàng)造了美好的生活和發(fā)展環(huán)境。
站在國(guó)旗下，我們的心情是沉重的，因?yàn)檫@鮮艷的五星紅旗是無(wú)數(shù)的為了祖國(guó)的解放事業(yè)，為了我們今天的幸福生活獻(xiàn)出寶貴生命的英雄們用鮮血染紅的。面對(duì)國(guó)旗，我們?cè)跄懿幻C然起敬呢?烈士們是離開(kāi)了我們，但又有誰(shuí)能說(shuō)他們不是永遠(yuǎn)活在我們心中呢?他們的輝煌業(yè)績(jī)，將彪炳史冊(cè)，萬(wàn)古流芳。
正因?yàn)橛辛藷o(wú)數(shù)的革命先烈，有了他們的崇高，有了他們的無(wú)私，才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國(guó)的繁榮昌盛。 同學(xué)們，我們是時(shí)代的幸運(yùn)兒，生活在一個(gè)和平、美好的環(huán)境里。幸福生活來(lái)之不易，只有懂得珍惜，懂得我們所肩負(fù)的歷史責(zé)任和歷史使命，才會(huì)更加努力地去創(chuàng)造未來(lái)，創(chuàng)造美好的生活。我們要弘揚(yáng)先烈的崇高精神，革命傳統(tǒng)牢記心間;我們要互相團(tuán)結(jié)，互相關(guān)愛(ài);我們必須要堅(jiān)定熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國(guó)的信念，珍惜美好時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備著為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量!
“應(yīng)知學(xué)問(wèn)難，在乎點(diǎn)滴勤。”同學(xué)們，只爭(zhēng)朝夕，發(fā)奮努力吧!讓我們以優(yōu)異的成績(jī)告慰青松下長(zhǎng)眠的烈士。
小學(xué)段考的國(guó)旗下講話稿 篇12
人生就像一片大海，那么樂(lè)趣便是這海面上泛起的朵朵潔白的浪花。樂(lè)趣是人生中必不可少的調(diào)味料，它使我們的生活變得有滋有味，使我們的生活變得多姿多彩。
每個(gè)人都會(huì)有不一樣的樂(lè)趣：有的人喜歡運(yùn)動(dòng)，有的人喜歡閱讀;有的人喜歡唱歌，有的人喜歡跳舞;有的人喜歡書法，有的人喜歡繪畫……而我的樂(lè)趣，便是閱讀了。暢游在書的海洋中，使我樂(lè)在其中。提起讀書，便要從我小時(shí)候說(shuō)起了。記得在我很小的時(shí)候，媽媽便為我訂了刊物。小時(shí)候的我雖然不識(shí)字，但書上那些漂亮的圖畫卻深深的吸引了我，我也學(xué)會(huì)了自我一個(gè)人靜靜地看書。小時(shí)候的我經(jīng)常會(huì)去讀童話故事，那些故事中有美麗的公主，英俊的王子，善良的伙伴，黑心的巫婆，雖然故事都各不相同，可是結(jié)局總會(huì)是正義戰(zhàn)勝了邪惡，美麗的公主和英俊的王子，從此過(guò)上了幸福的生活。這些美麗的故事便深深的印在了我的心里，我就深深地相信：無(wú)論在什么時(shí)候，無(wú)論在什么地方，邪惡總是斗可是正義的。
當(dāng)我長(zhǎng)大些的時(shí)候，我讀的書便多了起來(lái)。
讀過(guò)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我學(xué)會(huì)了各種各樣的知識(shí)，讓我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。經(jīng)過(guò)讀書，我了解了自然的奧秘;經(jīng)過(guò)讀書，我懂得了生活的常識(shí);經(jīng)過(guò)讀書，我學(xué)會(huì)了各種知識(shí)。讀書，使我不斷地充實(shí)，不斷地成長(zhǎng)，使我走的更遠(yuǎn)、更遠(yuǎn)……
讀過(guò)古詩(shī)，我便有如走進(jìn)了古代，走近了古人，和他們一齊領(lǐng)略山川的秀麗，體會(huì)思鄉(xiāng)的憂愁，揭露社會(huì)的黑暗�！按竽聼熤�，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”為我們描繪了祖國(guó)邊疆的壯麗景色;“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁”抒發(fā)了詩(shī)人濃濃的鄉(xiāng)愁;“朱門酒肉臭，路有凍死骨”揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗的一面。
讀過(guò)名著，我學(xué)會(huì)了很多。不僅僅從書中了解了當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景，從字里行間體會(huì)到作者情感的變化，也從文章中學(xué)會(huì)了不少寫作方法，真是讓我獲益匪淺。
此刻的我，已經(jīng)從書籍中獲取了不少知識(shí)，學(xué)會(huì)了不少道理，增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。讀書已經(jīng)成為我生活中的一部分。
在讀書中，有歡樂(lè)，有難忘，有引人深思;讀書，使我樂(lè)在其中……
小學(xué)段考的國(guó)旗下講話稿 篇13
春節(jié)期間，拜年團(tuán)聚、走親訪友是我們的傳統(tǒng)。然而，這種人群集聚正是傳染性病毒“喜歡”的，也是控制疫情的大敵。控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群是傳染病防控的三原則，為了更好地“切斷傳播途徑”，遏制住新型冠狀病毒感染的肺炎疫情蔓延勢(shì)頭，我們有必要在特殊時(shí)期暫時(shí)放下老傳統(tǒng)，形成一些“新年俗”。
減少串門不聚會(huì)。傳統(tǒng)年俗中“溫情脈脈”的聚會(huì)聚餐，在當(dāng)前這個(gè)特殊時(shí)刻，有可能暗藏兇險(xiǎn)。截至24日24時(shí)，廣東已累計(jì)發(fā)現(xiàn)聚集性疫情14起，其中13起為家庭聚集，1起為工作同事聚集。各地為更好地防控疫情，紛紛取消廟會(huì)、電影放映等聚集性活動(dòng)。個(gè)人也不妨委屈一下“傳統(tǒng)”，減少拜年、聚會(huì)、聚餐，多用短信等非接觸方式拜年。來(lái)日方長(zhǎng)，非常時(shí)段，不必計(jì)較這朝朝夕夕。
出門記得戴口罩。新型冠狀病毒感染的肺炎，最長(zhǎng)潛伏期達(dá)14天。攜帶病毒的人臉上沒(méi)有寫字，在不得不與人接觸的場(chǎng)合，一個(gè)小口罩將起到阻擋病毒入侵的大作用。中科院院士、國(guó)家衛(wèi)健委高級(jí)別專家組成員高福在接受央視采訪時(shí)，10分鐘內(nèi)至少8次提到“口罩”一詞，他強(qiáng)烈呼吁近期出門戴口罩，要形成“口罩文化”。為安全著想，不要怕麻煩和累贅，請(qǐng)把口罩戴起來(lái)，也請(qǐng)勸家人把口罩戴起來(lái)。
非常時(shí)期，不聚會(huì)不聚餐，不是人情淡薄，而是生命至上。暫時(shí)的“委屈”，都是為了溫情長(zhǎng)存。
小學(xué)段考的國(guó)旗下講話稿 篇14
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話的主題是《養(yǎng)成講究衛(wèi)生習(xí)慣 爭(zhēng)做文明有禮學(xué)生》。
法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。
每當(dāng)我們排著整齊的隊(duì)伍站在整潔的操場(chǎng)上參加莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式時(shí)，你想過(guò)沒(méi)有?此刻，如果我們的操場(chǎng)上到處都是垃圾，大家還會(huì)專心參加升旗儀式嗎?大家還有心情在這兒安心讀書嗎?校園是我們共同學(xué)習(xí)和生活的地方，所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，爭(zhēng)做文明有禮的好學(xué)生是我們每一個(gè)人的責(zé)任。
然而，我們看到：在同學(xué)們每次積極認(rèn)真地打掃完衛(wèi)生后不久，校園的一些角落，樓道上很快又躺著一些包裝袋、塑料瓶，甚至還會(huì)發(fā)現(xiàn)塑料袋、紙屑從樓上飛下來(lái)的情況。學(xué)校早就明令禁止零食進(jìn)校園，可是直到現(xiàn)在還是有個(gè)別同學(xué)始終難以割舍那熟悉的味道，管不住自己那張零食嘴，總是偷偷摸摸帶零食進(jìn)來(lái)，吃完了隨手一扔。這里跟大家一起學(xué)習(xí)一則新聞：前幾天，中央電視臺(tái)報(bào)道了這樣一起案例，山西一名初三學(xué)生，將海苔食品包裝中的干燥劑放進(jìn)了保溫杯中，可是過(guò)了沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，干燥劑發(fā)生了爆炸。爆炸導(dǎo)致這名初三學(xué)生額頭出血，臉上滿是石灰粉，眼睛難以睜開(kāi)。后醫(yī)生全力搶救，這名學(xué)生的左眼視力變?yōu)?.3，右眼則基本上失明，僅僅有一些光感，看不清眼前的東西。零食袋內(nèi)的干燥劑可不少見(jiàn)，絕大多數(shù)的零食包裝袋內(nèi)都有干燥劑，如海苔、雪餅、瓜子、月餅糕點(diǎn)之類等都放有一些干燥劑，這個(gè)四四方方小小包裝的東西千萬(wàn)不能拿來(lái)玩，更不能好奇撕開(kāi)來(lái)玩，切記! 各位同學(xué)都捫心自問(wèn)，自從我們講了不準(zhǔn)帶零食進(jìn)校園之后，你是否有違反過(guò)，你現(xiàn)在還會(huì)隨手亂扔垃圾嗎?
“播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格。”其實(shí)，習(xí)慣就是在我們不知不覺(jué)的成長(zhǎng)過(guò)程中養(yǎng)成的。只要我們堅(jiān)持一天不扔垃圾，兩天不扔垃圾„„一個(gè)月不扔垃圾，那么你以后就不會(huì)再亂扔垃圾了。只要我們?nèi)巳硕紦碛幸粋�(gè)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我們的校園就會(huì)變得更加整潔漂亮!只要我們養(yǎng)成不亂扔垃圾講究衛(wèi)生的好習(xí)慣，就算我們走出校園走在大街上，去到商場(chǎng)、超市等公共場(chǎng)合也會(huì)迎得別人的尊重和贊譽(yù)。
在此，希望全體同學(xué)能做到以下幾點(diǎn)：
1、再次重申，嚴(yán)禁零食進(jìn)校園，那些有包裝的小食品(辣條、糖果之類的)，堅(jiān)決不允許帶入校園。這里也請(qǐng)各班主任予以配合，高度重視并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育。
2、不亂扔廢紙屑、一次性飯盒等，垃圾一定要放入垃圾桶(箱)內(nèi)。
3、自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，不論你在校園的任何地方遇到廢紙屑、食品袋等主動(dòng)撿起來(lái)放入垃圾箱。
4、嚴(yán)禁在廁所、樓道和教室玩水，不能在廁所洗拖把，更不能將洗完拖把和垃圾桶的污水直接倒在廁所的地面上(抓住要罰你用抹布把廁所的每一塊瓷磚都擦洗干凈，還要全校通報(bào)批評(píng)。)
5、垃圾只能倒在指定地點(diǎn)，就是那幾個(gè)藍(lán)色的垃圾車那里，不能亂倒，更不允許倒在廁所的便坑里，一旦發(fā)現(xiàn)誰(shuí)把垃圾倒在廁所里，就叫誰(shuí)自己用手一點(diǎn)點(diǎn)從便池里撿起來(lái)，還要把便池擦洗干凈，并且以后整個(gè)學(xué)期那個(gè)廁所再有垃圾都由這個(gè)同學(xué)去清理。
最后，安全不容小視，希望所有同學(xué)都牢記：課間不追逐打鬧，不說(shuō)臟話，走樓梯一定靠右行，不推搡，不跳躍，時(shí)刻把安全記在心間。
我相信，只要大家能夠拾起一片白色，就能為校園裝點(diǎn)一寸綠蔭，只要人人都講究衛(wèi)生，文明有禮，我們的校園就會(huì)更加整潔和諧。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)段考的國(guó)旗下講話稿 篇15
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好!我是九(3)班 ，今天我講話的題目是：《知法懂法守法》
我們常常用“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”來(lái)表達(dá)自己對(duì)自由的向往。然而，可曾知道，魚和鳥的自由是有條件的，我們?nèi)祟愐惨粯樱覀兊男袨槭艿椒杉s束的。我國(guó)是一個(gè)法制社會(huì)，要求每一個(gè)公民都要知法、懂法、守法。也許個(gè)別同學(xué)會(huì)講：我還小呢，法律會(huì)保護(hù)我!是的，法律保護(hù)我們健康成長(zhǎng)，保護(hù)我們的合法權(quán)益，但不是保護(hù)我們違法犯罪的!年滿14歲的犯罪少年必須自己承擔(dān)刑事責(zé)任。目前，青少年犯罪為數(shù)不少，去年，我國(guó)青少年犯罪已占全國(guó)刑事案件的10%，這是多么令人心寒的數(shù)據(jù)!
青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識(shí)淡薄、受社會(huì)不良習(xí)氣的影響。比如在社會(huì)不講社會(huì)公德，惹事生非、打架斗毆、偷竊敲詐。在學(xué)校不遵守中學(xué)生守則、違反校紀(jì)校規(guī)。這些青少年學(xué)生雖然也知道自己所作所為是違紀(jì)的，但他們無(wú)法真心地體會(huì)到事態(tài)的嚴(yán)重性。因此校園中違紀(jì)的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，比如說(shuō)臟話、抄襲作業(yè)、頂撞老師、撒謊、欺負(fù)小同學(xué)等等。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事，違反校規(guī)校紀(jì)大不了被老師批評(píng)，沒(méi)什么大不了的，殊不知習(xí)慣成自然，現(xiàn)在違紀(jì)，以后到社會(huì)就有可能作違法的事。有的同學(xué)認(rèn)為如今是追求個(gè)性化的社會(huì)，如果被學(xué)校這個(gè)規(guī)那個(gè)矩束縛，不利于自己發(fā)展，作了違紀(jì)的事才能體現(xiàn)自己的瀟灑，但是，設(shè)想一下，如果學(xué)校沒(méi)有了校規(guī)校紀(jì)，那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障?
俗話說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”生活中一些難以改正的惡習(xí)往往是由極小的不良行為演變而成的。這些不良行為最后將導(dǎo)致我們?cè)诓恢挥X(jué)中步入歧途。因此，在平常生活中只有堅(jiān)持防微杜漸，才能防患于未然。如果不重視法律，一味地寬恕自己的不良行為，讓“年幼無(wú)知”成為放縱自己、傷害他人的借口，等待我們的將會(huì)是法律的制裁。
我們應(yīng)該清醒地意識(shí)到法律在我們的生活、學(xué)習(xí)中的重要性，我們?cè)趯W(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí)，也要認(rèn)真的學(xué)習(xí)法律知識(shí)，學(xué)會(huì)用法律的手段來(lái)保護(hù)自己，約束自己。今天，我?guī)еw師生的心聲站在這里，向我們馮中學(xué)子發(fā)出呼喚：同學(xué)們，作為新時(shí)代的驕子，應(yīng)該順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的潮流，知法、懂法，守法，做新時(shí)代合格的接班人，讓“法律伴我行，法律限我行”。謝謝大家。
小學(xué)段考的國(guó)旗下講話稿 篇16
老師們、同學(xué)們：
又是一個(gè)九月一日，又是開(kāi)學(xué)的第一天。
當(dāng)五星紅旗在國(guó)歌聲中冉冉升起，當(dāng)清脆的鈴聲在耳畔再次回蕩，當(dāng)嶄新的課本一頁(yè)頁(yè)翻開(kāi)，同學(xué)們，你們的心中是不是充滿了憧憬與夢(mèng)想?
俗話說(shuō)：“良好的開(kāi)端是成功的一半”。無(wú)論你是剛走進(jìn)校園的新同學(xué)，還是已經(jīng)在這個(gè)校園生活過(guò)的老同學(xué)，新學(xué)期伊始，都要制定新計(jì)劃、新打算，都要開(kāi)好頭、起好步。
記得俄國(guó)作家契訶夫說(shuō)過(guò)，“人沒(méi)有目標(biāo)，變成了行尸走肉�！蓖瑢W(xué)們，你可曾有了新學(xué)期的計(jì)劃、打算、目標(biāo)呢?作為學(xué)生，我們應(yīng)該把良好的文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的養(yǎng)成作為我們每日的目標(biāo)。一個(gè)沒(méi)有目標(biāo)的靈魂是可怕的，我們不能像一只無(wú)頭蒼蠅，到處亂撞，“對(duì)于一只盲目的船來(lái)說(shuō)，所有方向的風(fēng)都是逆風(fēng)�！贝蠓灿凶鳛檎�，都是有清晰目標(biāo)的人。
哈佛大學(xué)有一個(gè)非常著名的關(guān)于目標(biāo)對(duì)人生影響的跟蹤調(diào)查。對(duì)象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件差不多的年輕人，調(diào)查結(jié)果顯示：
27%的人沒(méi)有目標(biāo);
60%的人目標(biāo)模糊;
10%的人有清晰但比較短期的目標(biāo);
3%的人有清晰且長(zhǎng)期的目標(biāo)。
25年跟蹤研究的結(jié)果，他們的生活狀況及分布現(xiàn)象十分有意思。
那些占3%的目標(biāo)清晰且長(zhǎng)期的人，25年來(lái)幾乎都不曾更改過(guò)自己的人生目標(biāo)。25年來(lái)他們都朝著同一方向不懈地努力，25年后，他們幾乎都成了社會(huì)各界的頂尖成功人士，他們中不乏白手創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領(lǐng)袖、社會(huì)精英。
那些占10%有清晰短期目標(biāo)的人，大都生活在社會(huì)的中上層。他們的共同特點(diǎn)是，那些短期目標(biāo)不斷被達(dá)成，生活狀態(tài)穩(wěn)步上升，成為各行各業(yè)的不可缺的專業(yè)人士，如醫(yī)生、律師、工程師、高級(jí)主管等等。
占60%的模糊目標(biāo)者，幾乎都生活在社會(huì)的中下層，他們能安穩(wěn)地生活與工作，但都沒(méi)有什么特別的成績(jī)。
剩下的27%是那些25年來(lái)都沒(méi)有目標(biāo)的人群，他們幾乎都生活在社會(huì)的最底層。他們的生活都過(guò)得不如意，常常失業(yè)，靠社會(huì)救濟(jì)，并且常常都在抱怨他人，抱怨社會(huì)，抱怨世界。
同學(xué)們，從這個(gè)故事，你明白了什么?目標(biāo)，就是我們生活與學(xué)習(xí)的指南針。所以，眼下對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，什么是最重要的?確立適合自己的目標(biāo)!靈魂如果沒(méi)有確定的目標(biāo)，它就會(huì)喪失自己，不知應(yīng)該做什么，也不知該走向何處。
同學(xué)們，緣分讓我們大家走到了一起，請(qǐng)大家珍惜!讓我們從新學(xué)期開(kāi)始，確立自己清晰的目標(biāo)，做好以下事情：在交往中，多一些理解，少一些誤解;在學(xué)習(xí)中，多一些合作，少一些分歧;在工作中，多一些負(fù)責(zé)，少一些失誤。
新學(xué)期，新氣象，新的航船已經(jīng)啟航;新老師，新同學(xué)，新的活力注入心田。努力從今天開(kāi)始，奔跑從這里出發(fā)!
小學(xué)段考的國(guó)旗下講話稿 篇17
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
曾經(jīng)在一本雜志上看到這樣一句話“春天不播種，夏天就不會(huì)生長(zhǎng)，秋天就不會(huì)收割，冬天就不能有品嘗”。于是，我聯(lián)想到了我們?cè)趫?chǎng)的莘莘學(xué)子們。我們?cè)缫巡ハ铝俗约耗穷w希望的種子，因?yàn)橄Ｍ乔鄻?shù)綠葉上閃光的露珠，希望是地平線上四射的陽(yáng)光。而每個(gè)同學(xué)都希望自己在畢業(yè)時(shí)能學(xué)業(yè)有成，金榜提名。所以我今天要繼續(xù)為大家鼓舞士氣。我講話的題目是“用積極的心態(tài)去創(chuàng)造成功”。
時(shí)光荏苒，初高一的同學(xué)可能還沉浸在新老師、新同學(xué)的興奮之中不知不覺(jué)間一學(xué)期早已過(guò)去;初高二的同學(xué)們高中階段一大半時(shí)間已從我們的手中悄然逝過(guò)，如何面對(duì)剩下一年多時(shí)間呢?初高三的同學(xué)再過(guò)八十多天也將奔赴殺場(chǎng)，接下來(lái)該怎樣做?三年彈指一揮間，許多同學(xué)會(huì)有“春風(fēng)得意馬蹄疾”的光耀，也有許多同學(xué)會(huì)遭遇挫折、跌落人生低谷的失意，溫暖燦爛的笑顏，總是和潸然淚下的傷感與苦悶共存。這一切，會(huì)被永久地定格在每一位同學(xué)的記憶里，成為中學(xué)生涯最值得珍藏的風(fēng)景。
對(duì)于這逝去的美好歲月，試問(wèn)你每一天都充實(shí)嗎?最近幾周時(shí)間，各個(gè)年級(jí)都將進(jìn)行月考和模擬考試，很多同學(xué)經(jīng)過(guò)自己刻苦勤奮的努力將考出理想的成績(jī)，還有不少同學(xué)可能連試卷上最基礎(chǔ)的題目都做不出來(lái)，因?yàn)樗麄冊(cè)谡n堂上根本不聽(tīng)，有時(shí)甚至睡覺(jué)，平時(shí)作業(yè)又老是抄襲，不知道到學(xué)校來(lái)干什么，整天渾渾噩噩。還有些同學(xué)不但自己不努力而且拉別人后退，上課聊天，自習(xí)課吵鬧，不但自己違反紀(jì)律，還慫恿他人做違反校規(guī)校紀(jì)的事。不同態(tài)度的同學(xué)在中學(xué)三年的收獲也會(huì)形成鮮明的對(duì)比，希望后兩種同學(xué)好好反省，改變自己的態(tài)度，你要學(xué)會(huì)進(jìn)步，這樣你也會(huì)享受成功的喜悅。
其實(shí)學(xué)習(xí)就像一場(chǎng)考驗(yàn)毅力與恒心的長(zhǎng)跑競(jìng)賽，即使路途坎坷，荊棘滿地，也應(yīng)義無(wú)反顧、堅(jiān)持不懈。誰(shuí)都知道取得成功不可能一帆風(fēng)順，攀登理想高峰也決不會(huì)是平坦大道，但面對(duì)擺在眼前的重重困難，你是堅(jiān)持還是逃避，你會(huì)是那笑到最后的人，還是被自己的懦弱擊敗，你會(huì)因被荊棘劃破的手指而恐懼畏縮，還是不怕艱險(xiǎn)，把困難踏作腳下的泥丸?泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句至理名言：只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。所以我們每個(gè)人要有積極向上的心態(tài)。一個(gè)人的心態(tài)就是這個(gè)人真正的主人。要么你去駕馭生命，要么是生命駕馭你，心態(tài)控制了個(gè)人的行動(dòng)和思想，心態(tài)決定了我們的成功與否。
曾有這樣一個(gè)例證：有兩位年紀(jì)七十歲的老太太，一位認(rèn)為到了這個(gè)年紀(jì)可算是人生的盡頭，于是便開(kāi)始料理后事;另一位卻認(rèn)為一個(gè)人能做什么事不在于年齡的大小，而在于怎么個(gè)想法。于是，她在七十歲高齡之際開(kāi)始學(xué)習(xí)登山，其中幾座還是世界上有名的。不久在她95歲高齡時(shí)登上了日本的富士山，打破攀登富士山年齡最高的記錄。她就是著名的胡達(dá)·克魯斯老太太。70歲開(kāi)始學(xué)習(xí)登山，這乃是一大奇跡�？梢�(jiàn)奇跡是人在主動(dòng)心態(tài)驅(qū)動(dòng)下創(chuàng)造出來(lái)的。一個(gè)人如果是個(gè)積極思維者，喜歡接受挑戰(zhàn)和應(yīng)戰(zhàn)，那么他就成功了一半。
同學(xué)們，不知道你是否計(jì)算過(guò)高考考場(chǎng)上的總有效時(shí)間是9小時(shí)，即540分鐘。但考場(chǎng)下我們經(jīng)歷了12年的洗禮。那么我們又怎么能讓那么多年的辛勤汗水付諸東流呢?一分耕耘，一分收獲。希望同學(xué)們拋下一切雜念，輕裝上陣，朝著既定的目標(biāo)出發(fā)�！皼](méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路”，路就在你們自己的腳下，命運(yùn)就在你們自己的手中。能成為太陽(yáng)，就不做月亮;能成為月亮，就不做星星!能成為龍，就不做千里馬;能成為千里馬，就堅(jiān)決不做可憐蟲!
只有沿著認(rèn)清自我、鍛造自我、提升自我這一健康有序的虹橋，就可上九天攬?jiān)�，天塹就會(huì)變通途。只要擁有積極的心態(tài)，你必成功!在未來(lái)的戰(zhàn)場(chǎng)上高歌猛進(jìn)，開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)!
我預(yù)言：數(shù)風(fēng)流人物，還看大家;
我堅(jiān)信：待到山花爛漫時(shí)， 你在叢中笑!
國(guó)旗下的講話勵(lì)志演講稿高一5尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!我是來(lái)自一(14)班--。今天我演講的題目是“潛心修煉，砥礪前行” 。
20__年六月八日下午五時(shí)整，伴隨著最后一場(chǎng)考試結(jié)束的鈴聲，50萬(wàn)考生走出了考場(chǎng)。那一刻便注定了狀元的誕生，也注定了一些學(xué)子的遺憾。同時(shí)，這鈴聲也敲響了我的高三，它真的來(lái)了。
這樣的急迫有些猝不及防�；厥祝�，仿佛昨天的我們才剛剛穿上嶄新的校服，剛剛結(jié)束的中考，似乎還是兩年前的那場(chǎng)。寒來(lái)暑往，日月盈仄，十二年的寒窗歲月留給我們的只剩下最艱苦卻又最寶貴的零頭。無(wú)數(shù)次挑燈夜戰(zhàn)，只為最后一搏。
寧波一中學(xué)校長(zhǎng)曾在開(kāi)學(xué)典禮上如此致辭:“天將降大任于斯人也，必先卸其QQ，封其微博，去其貼吧，奪其手機(jī)，剪其網(wǎng)線，使其百無(wú)聊賴，然后靜坐、思過(guò)、讀書、開(kāi)悟、精進(jìn)，而后必成大器也。”初聽(tīng)可能一笑而過(guò)，以為戲談，但細(xì)細(xì)品味，這最簡(jiǎn)單的話語(yǔ)里藏著多少我們成敗與否的真諦。進(jìn)一中前，曾有學(xué)姐告訴我：“一中是個(gè)全靠自主的地方。學(xué)與不學(xué)，全在于你�！币淮排畯垚�(ài)玲在《天才夢(mèng)》里提到：生命是一襲華美的袍，爬滿了虱子。這世上哪有什么平白無(wú)故的橫空出世，所有光鮮亮麗的背后，都透著無(wú)比的寂寞。小荷才露尖尖角的時(shí)節(jié)我們期盼著未來(lái)，卻只能在日日夜夜的孤獨(dú)中一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)。
每個(gè)人都期待著花開(kāi)的絢爛，和著憂傷與甜蜜的心事，或追逐著金色的陽(yáng)光，或在無(wú)盡的夢(mèng)想中迷茫。近，有理實(shí)四十名學(xué)姐不懈努力終入復(fù)旦;遠(yuǎn)，有白巖松高三一年從倒數(shù)第二追回年級(jí)前十。北大招生組長(zhǎng)胡悛的“我們期待著，六月底，迎你到燕園”的鼓勵(lì)還在耳邊，“愛(ài)拼才會(huì)贏”的信仰仍在心頭閃光�！冻悄吓f事》里父親對(duì)第一次獨(dú)立寄信的女兒說(shuō)：“英子，不要怕，無(wú)論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過(guò)去了”。奇跡之所以稱之為奇跡，是因?yàn)樗m難，卻總能被創(chuàng)造。學(xué)習(xí)非一朝一夕所能成就，我們能做的，就是平心靜氣，潛心修煉。當(dāng)你的光芒足夠耀眼，便再也沒(méi)有什么能夠阻擋你前行的路!
時(shí)間把昨日變成座椅，讓每一個(gè)行吟者坐下，花開(kāi)花落，云卷云舒。時(shí)光之流里，目光所及，情之所至，有太多不期而遇的驚喜和綺麗。不論是高一的學(xué)弟學(xué)妹，還是即將踏進(jìn)高三的我們，都要在每個(gè)今天起舞，讓成功與失敗隨風(fēng)而去，讓期許與展望化作盈階蒼苔，滿徑落花，只留幾卷銘文伴燈下。
韶逝，青春正好，不求盡善盡美，但愿無(wú)怨無(wú)悔。
最后送給大家一句人盡皆知的話：愿你合上筆蓋的那一刻，有著戰(zhàn)士收刀入鞘的驕傲。
我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!