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小學(xué)負(fù)責(zé)教育國(guó)旗下講話稿

發(fā)布時(shí)間:2022-07-29

小學(xué)負(fù)責(zé)教育國(guó)旗下講話稿(精選18篇)

小學(xué)負(fù)責(zé)教育國(guó)旗下講話稿 篇1

  各位老師,各位同學(xué),大家早上好!很榮幸今天代表8(2)師生進(jìn)行過(guò)旗下講話。我演講的主題是“讓責(zé)任沉淀,讓集體輝煌”。

  同學(xué)們,責(zé)任是什么?責(zé)任是霍去病“匈奴未滅,何以為家”的吶喊,是顧炎武 “天下興亡,匹夫有責(zé)”的呼喚;是范仲淹 “先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”感嘆,是文天祥 “人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的悲鳴。”

  在學(xué)校隨手撿起腳下的一片紙屑,愛(ài)護(hù)身邊的一草一木,時(shí)刻維護(hù)外國(guó)語(yǔ)的形象,這是對(duì)母校的責(zé)任。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上揮灑汗水,奔跑吶喊,爭(zhēng)取獲得更好的名次,這是對(duì)班集體的責(zé)任,課堂上認(rèn)真聽講,和老師積極互動(dòng),認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè),“知榮辱、明是非,”學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知,正確對(duì)待老師的諄諄教誨,這是對(duì)自己的責(zé)任。這些責(zé)任都是非常細(xì)小常規(guī)的,就如一個(gè)微笑,一份關(guān)心,一份理解,一次舉手之勞。

  我們班就這樣一批有責(zé)任意識(shí)的同學(xué),比如王三立,江奧成,肖可馨,鄒晨昕等等。清晰記得,上上個(gè)星期學(xué)校舉行的冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。在拔河比賽時(shí)宋京凱同學(xué)使勁憋紅的小臉,吳曉寒被繩子勒紅的手掌,許多同學(xué)都付出了自己最大的力氣。拔河是一項(xiàng)非常考驗(yàn)集體力量的體育項(xiàng)目,必須大家齊心協(xié)力,正是我們集體的努力,最終打敗了對(duì)手。

  著名文學(xué)家狄更斯曾經(jīng)說(shuō)到:“人能盡自己的責(zé)任,就感覺(jué)好像吃梨喝蜜似的,把人生這杯苦酒的滋味給抵消了。”完成自己的責(zé)任是甜蜜的,這責(zé)任是微小,但是只有把微小的責(zé)任積累沉淀下來(lái),才能成就集體的輝煌。希望同學(xué)們努力盡自己的責(zé)任,成就自己熱愛(ài)的班集體,成就培育你們的XX市外國(guó)語(yǔ),更是成就未來(lái)的自己。

小學(xué)負(fù)責(zé)教育國(guó)旗下講話稿 篇2

  親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家早上好! 今天我演講的題目是:“陽(yáng)光體育,快樂(lè)成長(zhǎng)!” 讓我們先來(lái)聽?zhēng)捉M數(shù)字:

  1、全國(guó)學(xué)生體質(zhì)檢測(cè)結(jié)果顯示: 7歲到18歲的中小學(xué)生中,每10個(gè)人中就有1人是“小胖墩”。其中城市男生的超重率達(dá)到了13.25%。

  2、全國(guó)中、小學(xué)生視力低下率不斷上升,我國(guó)青少年學(xué)生、兒童的近視率已居世界第二位;

  3、青少年肺活量水平持續(xù)下降。7歲到18歲和19歲到22歲兩個(gè)年齡段的學(xué)生,為肺活量下降最明顯的人群。

  近20xx年來(lái),我國(guó)青少年體質(zhì)持續(xù)下滑,體能素質(zhì)下降,肥胖率上升,近視率不斷上升,這種狀況令我們感到擔(dān)憂。為此,中央下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育,增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》(即中央7號(hào)文件),確定了一系列增強(qiáng)青少年體質(zhì)的政策。隨后國(guó)家體委又在全國(guó)范圍內(nèi)開展了“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的活動(dòng)。至此,全國(guó)的中小學(xué)生積極參與到陽(yáng)光體育活動(dòng)中來(lái)。

  我校一直積極開展陽(yáng)光體育活動(dòng),在積極參與陽(yáng)光體育的過(guò)程中,希望同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):

  第一:加強(qiáng)近視眼的防治

  我們要堅(jiān)持認(rèn)真做好每天上午和下午的兩次眼保健操,及時(shí)糾正不正確的閱讀和寫字姿勢(shì),并嚴(yán)格控制近距離的用眼時(shí)間。掌握科學(xué)的用眼方法,養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

  第二:科學(xué)合理地安排作息時(shí)間

  中央7號(hào)文件強(qiáng)調(diào)要“確保青少年休息睡眠時(shí)間”,保證中學(xué)生每天睡眠8 個(gè)小時(shí)。因此,我們要養(yǎng)成良好的生活作息習(xí)慣,堅(jiān)持每天晚上要按時(shí)就寢,每天中午要定時(shí)進(jìn)行午休,只有這樣我們才能有更好的精力投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。

  第三:積極參與陽(yáng)光體育活動(dòng)

  每天上午的課間操活動(dòng)時(shí)間,下午的課外活動(dòng)時(shí)間都可以進(jìn)行各種各樣的體育活動(dòng)。讓我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下走向操場(chǎng),走到陽(yáng)光下,積極參加體育鍛煉,掀起學(xué)校體育鍛煉熱潮,形成人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍。除了在學(xué)校的體育活動(dòng)以外,周末以及寒暑假期,我們也要自覺(jué)堅(jiān)持體育鍛煉。

  同學(xué)們,我們是祖國(guó)的希望和未來(lái),建設(shè)祖國(guó)需要強(qiáng)健的體魄、頑強(qiáng)的毅力和拼搏的精神。一百年前梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò):“少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,讓我們借著陽(yáng)光體育活動(dòng)的春風(fēng),積極參加體育活動(dòng),做一個(gè)朝氣蓬勃、體魄強(qiáng)健、熱愛(ài)生活的陽(yáng)光少年吧。

  好,謝謝大家!

小學(xué)負(fù)責(zé)教育國(guó)旗下講話稿 篇3

  各位老師,同學(xué)們:

  早上好!

  20xx年的5月12日,下午2點(diǎn)28分,在我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了一次特別重大的地震災(zāi)害。8級(jí)大地震,強(qiáng)度之大,波及面之廣前所未有。許多地方都被夷為平地。地震到來(lái)之時(shí),正是學(xué)校上課的時(shí)間,有近幾十所中小學(xué)校在強(qiáng)大的地震前瞬間倒塌、摧毀,許多學(xué)生和老師失去了生命。20xx年3月2日,國(guó)家減災(zāi)委、民政部發(fā)布消息,經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),自20xx年起,每年5月12日為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。今天,利用國(guó)旗下講話時(shí)間,我們來(lái)說(shuō)說(shuō)如何防災(zāi)減災(zāi)。

  我國(guó)是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國(guó)家之一,災(zāi)害種類多、分布地域廣、發(fā)生頻率高、造成損失重。對(duì)于我們廣大同學(xué)來(lái)說(shuō),如何防災(zāi)減災(zāi):

  第一,要從課堂內(nèi)外多種渠道了解災(zāi)害的起源以及怎樣自救。記得印度洋海嘯時(shí),一個(gè)年僅10歲英國(guó)小姑娘用課堂上的地理知識(shí)救了海灘上幾百人的生命。那么,同學(xué)們,你們知道地震是怎么產(chǎn)生的?地震了怎么辦?首先千萬(wàn)要冷靜,要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下,絕不能亂跑或跳樓,待地震過(guò)后再有序地撤離。

  第二,除了了解這些知識(shí)之外,我們要認(rèn)真參加學(xué)校安排的應(yīng)急演練活動(dòng)。汶川地震來(lái)臨之時(shí),綿陽(yáng)安縣桑棗中學(xué)的師生,在1分36秒內(nèi)全部從教室安全撤離到操場(chǎng),毫發(fā)無(wú)損,2200多個(gè)學(xué)生,98位老師,沒(méi)有一個(gè)傷亡。原來(lái)該校每學(xué)期都要組織一次緊急疏散演習(xí),師生認(rèn)真參與其中。我們學(xué)校每學(xué)期都會(huì)安排至少一次應(yīng)急演練,希望同學(xué)加以重視。

  那么,如果在學(xué)校地震來(lái)了,我們應(yīng)該怎么辦呢? 第一,如果正在上課,地震來(lái)了,同學(xué)們一定在要在老師的指揮下,迅速抱頭,閉眼,趕快躲在自己的課桌下面。

  第二,第一次震感過(guò)后,大概也就是在幾十秒鐘,仍然在老師的指揮下迅速、有序的,抱頭,撤離教室,在樓道里不要驚慌,不要喊叫,不要擁擠,避免踩傷,摔傷,沖出教學(xué)樓,沖向操場(chǎng)。

  第三,如果正在操場(chǎng)上上體育課,可原地不動(dòng),蹲下或趴下,雙手護(hù)著頭部,注意避開高大建筑物。

  第四,應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是千萬(wàn)不要跳樓!不要到窗臺(tái)邊上去!也不要到走廊的護(hù)欄邊上去,應(yīng)該迅速撤離教室、教學(xué)樓。

  老師們,同學(xué)們,雖然我們現(xiàn)在無(wú)法避免地震的發(fā)生,但我們可以通過(guò)掌握預(yù)防和減少地震災(zāi)害的知識(shí)本領(lǐng)使損失降至最低。讓我們加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)學(xué)習(xí),共建和諧校園! 謝謝大家!

小學(xué)負(fù)責(zé)教育國(guó)旗下講話稿 篇4

  老師,同學(xué)們:

  上午好,今天我演講的題目是《心懷感恩 擁抱明天》

  鮮花爭(zhēng)艷,鋪滿大地,那是鮮花對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩。白云飄蕩,裝點(diǎn)藍(lán)天,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界,因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有溫馨的真情,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

  首先,我們要感謝我們的父母,是他們給予我們生命,養(yǎng)育我們成人?涩F(xiàn)在我們有多少人能發(fā)自內(nèi)心地感謝父母?而父母總是在默默承受著我們不耐煩的態(tài)度、頂撞的話語(yǔ),仍然無(wú)私的奉獻(xiàn)著。試問(wèn)我們當(dāng)中有多少人記得父母的生日并為他們過(guò)過(guò)生日?有多少人在父母出門時(shí)擔(dān)心過(guò)?又有多少人能夠?yàn)楦改阜謸?dān)力所能及的家務(wù)?感恩并不是空談,需要大家用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表示。

  其次,我們要感謝我們的老師,是他們教給我們知識(shí),引導(dǎo)我們做人。自從有了老師,知識(shí)的海洋中有了舵手,人生的道路上有了向?qū)。是老師帶領(lǐng)我們?cè)谑澜绲奈枧_(tái)上翩翩起舞,在人生的天空中展翅翱翔。是老師讓我們走出愚昧與無(wú)知,走向光明的未來(lái)。所以我們應(yīng)該在上課前鞠九十度的躬、大聲地問(wèn)好,在上課時(shí)認(rèn)真聽老師說(shuō)的每一句話,下課后仔細(xì)完成老師布置的每一份作業(yè),這些就是對(duì)老師最好的感恩。

  我們還要感謝我們的朋友,是他們溫暖我們的心田,充實(shí)我們的生活,快樂(lè)時(shí)與我們一同快樂(lè),悲傷時(shí)陪我們一起悲傷。

  我們還有感謝一切幫助過(guò)我們的人,哪怕只是點(diǎn)一盞燈,借一支筆或是給一個(gè)淡淡的微笑。

  對(duì)我們而言,感恩其實(shí)很簡(jiǎn)。在父母下班時(shí),遞上一杯水,說(shuō)聲:“爸媽,您辛苦了”。在老師疲憊時(shí),端上一把椅子,或是在校園中相遇時(shí)真心道一聲:“老師好。”在朋友失落時(shí),緊緊握住他們的手,默默為他們打氣。一杯水,一把椅子,一聲問(wèn)候甚至是一個(gè)微笑,都可以溫暖人心。少一句抱怨,多一份寬容,少一點(diǎn)挑剔,多一些贊揚(yáng),世界會(huì)更加的美好。

  一個(gè)有感恩之心的人,必然胸懷博大,知恩圖報(bào),助人為樂(lè),會(huì)用 一顆充滿感恩的心去認(rèn)知,去探索,去感悟。

  所以我們要學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)熱愛(ài)身邊的一切。如果你懷著一顆感恩的心,你會(huì)發(fā)現(xiàn)美好的生活并不遙遠(yuǎn)。讓我們心懷感恩,擁抱美好的明天吧 。 我的演講完了,謝謝。

小學(xué)負(fù)責(zé)教育國(guó)旗下講話稿 篇5

  老師們,同學(xué)們:

  早上好! 今天我講話的題目是《成功在于堅(jiān)持》。

  首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事:這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。開學(xué)第一天,大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō):“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩。”說(shuō)著,蘇格拉底示范了一遍,并要求學(xué)生們從今天開始,每天做300下,學(xué)生們都笑了,這么簡(jiǎn)單的事,有什么做不到的!可過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底再問(wèn)學(xué)生們,能夠堅(jiān)持下來(lái)還有90%。又過(guò)了一個(gè)月,堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。一年后,蘇格拉底再一次問(wèn)大家,這時(shí),整個(gè)教室里,只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。

  這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見(jiàn)的,的確,我們干什么事,要取得成功,堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。成功之路,貴在堅(jiān)持。誰(shuí)能堅(jiān)持到底,誰(shuí)應(yīng)能獲得成功,眾所周知,貝爾發(fā)明了電話,可他所做的僅僅是將電話中一個(gè)螺母轉(zhuǎn)動(dòng)了4.1周,而之前的大量工作是由愛(ài)迪生等科學(xué)家完成的。雙方為此走上了法庭,法庭最終將發(fā)明權(quán)判給貝爾。原因是愛(ài)迪生等科學(xué)家雖然做了大量工作,但還是放棄了對(duì)電話的研究?韶悹枦](méi)有放棄,正是那4.1周,使電話有了實(shí)際用途,愛(ài)迪生等科學(xué)家并非沒(méi)有那個(gè)能力,只是在發(fā)明電話時(shí)缺少了一份堅(jiān)持,才會(huì)與成功擦身而過(guò),有許多偉大成就都正在于一份堅(jiān)持。 九十九度加一度水就開了。開水與溫水的在于這一度之差。有些事之所以天壤之別,往往也正因?yàn)檫@一度之差。同學(xué)們,當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候,不要退縮,不要放棄,一定要堅(jiān)持下去,因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈,才能走向成功!

小學(xué)負(fù)責(zé)教育國(guó)旗下講話稿 篇6

  各位老師、同學(xué)們:

  大家上午好!勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。為了積極響應(yīng)提出的“厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)”偉大號(hào)召,繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族艱苦奮斗,勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),今天讓我們?nèi)祹熒趪?guó)旗下莊嚴(yán)宣誓:厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi);節(jié)約每一張紙,節(jié)約每一度電,節(jié)約每一粒糧,節(jié)約每一分鐘,節(jié)約每一分錢;從一點(diǎn)一滴做起,從我做起,從現(xiàn)在做起。

  勤儉節(jié)約無(wú)論是教師還是學(xué)生都應(yīng)該付之行動(dòng)。勤儉節(jié)約,不僅是全社會(huì)自身發(fā)展的需要,更是每個(gè)公民應(yīng)有的責(zé)任。然而,在我們的學(xué)校中,水、電、糧食、紙張等浪費(fèi)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,追求名牌、追求享受、過(guò)度消費(fèi)等現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。

  結(jié)合實(shí)際情況,我們應(yīng)該有以下幾點(diǎn)轉(zhuǎn)變:

  1、轉(zhuǎn)變思想,樹立正確的價(jià)值觀。崇尚節(jié)儉,合理消費(fèi),增強(qiáng)節(jié)約意識(shí),自覺(jué)杜絕浪費(fèi)行為。

  2、落實(shí)行動(dòng)、從自身做起,從身邊事做起,從小事做起,自覺(jué)爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約的模范。比如,節(jié)約用水,節(jié)約用電,愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn),節(jié)約糧食等。

  3、 積極宣傳節(jié)約典型事跡,弘揚(yáng)節(jié)約風(fēng)氣。從我做起,將勤儉節(jié)約的美德 自覺(jué)貫穿到日常工作當(dāng)中去,廣大學(xué)生互相提醒,互相監(jiān)督,人人爭(zhēng)做節(jié)儉風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者,努力營(yíng)造厲行節(jié)約的校園氛圍。

  節(jié)約是一種智慧、一種美德,更是一種責(zé)任、一種品質(zhì)。希望全體師生從自我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,厲行勤儉節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi),以實(shí)際行動(dòng)引領(lǐng)社會(huì)文明新風(fēng)尚!

小學(xué)負(fù)責(zé)教育國(guó)旗下講話稿 篇7

  敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是___班的李__我今天演講的題目是《憲法在我心中》。

  “哎!這本書中怎么這么多錯(cuò)字,還有那么多不清楚的。不行我得去找書店老板,他明明說(shuō)這本書是正版的”。有的同學(xué)勸我說(shuō):“算了,這也沒(méi)有什么大不了的,反正又不是標(biāo)準(zhǔn)課本,就湊合著看吧!薄澳强刹恍小!蔽艺f(shuō):“他可侵犯了我的權(quán)益,他應(yīng)該受到處罰的”。

  我們實(shí)際生活中,有許許多多類似于以上事例的事情發(fā)生,但是由于人們的法律意識(shí)不強(qiáng)而放棄了討回公道的機(jī)會(huì),則使違犯法律的商家逍遙法外,更大程度上的實(shí)行違法行為。

  在我們國(guó)家乃至整個(gè)世界都制定有許多的法律法規(guī)。它們的制定給人們的生活提供了許多的幫助。同時(shí),也給那些不法分子以打擊和制約。

  目前,我國(guó)有許多完善的配套法律,涉及到人們生活中的衣、食、住、行等等。例如、國(guó)家根本大法《中華人民共和國(guó)憲法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)工商法》、《中華人民共和國(guó)衛(wèi)生防疫法》等。

  “法律教育要從娃娃開始!边@句樸實(shí)的話告訴了我們學(xué)習(xí)法律的必要性和重要性。一個(gè)人從出生直到去世就和法律結(jié)有不解之緣。我們踏進(jìn)人生的第一聲啼哭,就是我們成為中華人民共和國(guó)公民的“宣言”。在未成年之前,父母有依法教育和撫養(yǎng)我們的義務(wù),我們有人身不受歡傷害的權(quán)利。到了法定年齡,我們就有選舉權(quán)和被選舉權(quán),有勞動(dòng)的權(quán)力和義務(wù),同時(shí)有保衛(wèi)國(guó)家安全,社會(huì)穩(wěn)定的義務(wù)。經(jīng)濟(jì)上有合法繼承財(cái)產(chǎn)的權(quán)力,有贍養(yǎng)老人的義務(wù)。在年老、疾病和喪失勞動(dòng)能力的情況下,有依法從國(guó)家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助和社會(huì)保障的權(quán)利。我們一生都享有法定的各項(xiàng)權(quán)利,同時(shí)必須執(zhí)行法律規(guī)定的義務(wù)。可以說(shuō),每個(gè)人的一生都和法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)緊密聯(lián)系在一起。

小學(xué)負(fù)責(zé)教育國(guó)旗下講話稿 篇8

  尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天,我國(guó)旗下講話的題目是:熱愛(ài)校園,愛(ài)護(hù)公物。伴隨著每天清晨冉。

  冉升起的朝陽(yáng),同學(xué)們高高興興地來(lái)到學(xué)校,看著綠草如茵、環(huán)境優(yōu)雅的校園,還有我們的新操場(chǎng),新體育器材,一切都令人心曠神怡。可是,我們有個(gè)別同學(xué)卻絲毫不懂得珍惜和愛(ài)護(hù),有意無(wú)意就去損壞這些來(lái)之不易的公物。請(qǐng)同學(xué)們多留意一下我們身邊吧,在大家生活、學(xué)習(xí)的校園中,時(shí)常出現(xiàn)一些不文明的行為:墻壁上的腳印和球印;桌椅上刻畫的痕跡;隨地吐痰、吐口香糖;隨手亂扔果皮、紙屑、包裝袋;剛剛開放的鮮花被人摘去,只留空枝在風(fēng)中哭泣等等,這種沒(méi)有公共道德、違背學(xué)生守則的行為難道不應(yīng)該受到大家的'指責(zé)和唾棄嗎?

  愛(ài)護(hù)公物是一個(gè)人崇高品質(zhì)的體現(xiàn),是一個(gè)人美好心靈的寫照;愛(ài)護(hù)公物能顯示一個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣,能反映一個(gè)民族和一所學(xué)校的文明程度和精神面貌。出現(xiàn)上面的這些現(xiàn)象,與我們文明學(xué)校稱號(hào)很不協(xié)調(diào),令我們痛心。

  為此,我向全校同學(xué)提出倡議:

  一、每位同學(xué)都要嚴(yán)格規(guī)范自己的行為,從我做起,從現(xiàn)在做起, 堅(jiān)決抵。

  制破壞公物的陋習(xí),形成以“愛(ài)護(hù)公物為榮,破壞公物為恥”的良好風(fēng)尚。

  二、愛(ài)護(hù)學(xué);ú輼淠,不任意踐踏草坪,不隨意進(jìn)出花壇,不攀折花木。

  三、愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境,主動(dòng)拾撿地上的紙屑,不亂扔垃圾,保持環(huán)境衛(wèi)生。

  四、愛(ài)護(hù)學(xué)校課桌椅,不亂涂畫刻,不隨意粘貼物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪動(dòng)桌椅要輕拿輕放。

  五、愛(ài)護(hù)墻體,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻體上打球、留下任何印跡。

  六、愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施,不損壞,不攀爬。

  七、愛(ài)護(hù)學(xué)校資源,隨手關(guān)閉電燈,節(jié)約每一度電,不亂擰亂拽,擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水。

  八、在宿舍愛(ài)惜床鋪、門窗、衣柜等公物,人走門關(guān),損壞公物主動(dòng)賠償。

  九、充分認(rèn)識(shí)破壞公物的嚴(yán)重性和危害性,把愛(ài)護(hù)公物切實(shí)落實(shí)到生活中來(lái)。

  十、我們呼吁全校師生,要敢于和破壞公物的人和行為作斗爭(zhēng),弘揚(yáng)校園正氣。發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)肆意破壞公物不能視而不見(jiàn)或揚(yáng)長(zhǎng)而去,應(yīng)當(dāng)及時(shí)提醒、勸阻并教育他們,提倡勇于抵制不良行為的新風(fēng)尚。

  勿以善小而不為,勿以惡小而為之,愛(ài)護(hù)桌椅、輕開輕關(guān)門窗等等看似簡(jiǎn)單,但意義重大;長(zhǎng)久地將愛(ài)護(hù)公物堅(jiān)持下去,也并非易事。讓我們攜手同行,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、保護(hù)校園環(huán)境,真正做到“熱愛(ài)學(xué)!,為自己營(yíng)造一個(gè)和諧美好的家園。

  我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

小學(xué)負(fù)責(zé)教育國(guó)旗下講話稿 篇9

  老師們、同學(xué)們:

  新年好。新年伊始,萬(wàn)象更新,我們懷著喜悅的心情迎來(lái)了新的一年、新的學(xué)期的開始。俗話說(shuō)一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春。一個(gè)新學(xué)期的開啟,就意味著新的祈盼,新的希望,新的征程的開始,可能我們不少同學(xué)在新學(xué)期開始給自己制訂一個(gè)新的奮斗目標(biāo),立下一些雄心壯志。但最重要的是我們朝著既定的目標(biāo)所堅(jiān)持不懈地努力。這是一個(gè)成功者的秘訣。

  中國(guó)臺(tái)灣作家劉墉在《做個(gè)快樂(lè)讀書人》一書中寫到:“天才實(shí)際決定在個(gè)性,誰(shuí)堅(jiān)持得久,誰(shuí)就是天才……”天才的個(gè)性就是堅(jiān)持,古往今來(lái)無(wú)數(shù)的成功者都證明了這一真理。

  實(shí)際上在我們生活中間大家最初都是懷著同樣的愿望,同樣的信念來(lái)學(xué)習(xí)攻讀,然而,最終有的同學(xué)成功了,他們的理想變成了現(xiàn)實(shí),有的同學(xué)卻半途而廢,為什么每個(gè)人的學(xué)業(yè)成績(jī)、實(shí)踐能力會(huì)有很大的差異,究其原因就在“堅(jiān)持”二字上。誰(shuí)堅(jiān)持了,誰(shuí)就成為成功者,誰(shuí)半途而廢,誰(shuí)就將以失敗而告終。

  同學(xué)們:人生之路漫漫長(zhǎng)兮,有多少坎坷需我們?nèi)ヌて,有多少荊棘,需要我們斬除,目前面對(duì)一道道學(xué)習(xí)上的難題,面對(duì)一個(gè)個(gè)需要我們征服的難關(guān),我們深信,你們會(huì)用孜孜不倦、鍥而不舍的“堅(jiān)持”——這一天才的個(gè)性,贏得最終的勝利。

小學(xué)負(fù)責(zé)教育國(guó)旗下講話稿 篇10

  同學(xué)們好:

  陽(yáng)春三月,萬(wàn)象更新。春光明媚,桃花盛開。

  三月是學(xué)雷鋒活動(dòng)月。希望各班要通過(guò)出黑板報(bào)、開主題班會(huì)等形式了解雷鋒生平事跡,學(xué)習(xí)雷鋒精神。也希望同學(xué)們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,從一點(diǎn)一滴的小事做起,把愛(ài)心帶在身邊,把微笑帶給同學(xué),把孝敬敬給長(zhǎng)輩,把奉獻(xiàn)獻(xiàn)給社會(huì),把快樂(lè)留給自己,讓友愛(ài)、感恩與我們同行。

  三月又是文明創(chuàng)建抽查月。文明是一種行為,是一種認(rèn)識(shí),是一種觀念,更是一種文化。今天我要提醒大家把社會(huì)主義核心價(jià)值觀這24個(gè)字要記熟記牢,檢查組是要隨時(shí)抽背的。這24個(gè)字在學(xué)校多個(gè)醒目位置都有張貼,大多數(shù)班級(jí)也有張貼,各位老師和同學(xué)要引起重視,不要讓24字僅僅掛在墻上,更要讓24字走進(jìn)心里。

  三月更是高考動(dòng)員月。今天是3月7日,高三同學(xué)距離高考僅僅只有最后的三個(gè)月了,高二同學(xué)距離高考只有一年三個(gè)月,高一同學(xué)只有兩年三個(gè)月了。人生征途中只有幾個(gè)要緊的驛站,我想高考無(wú)疑是最激動(dòng)人心的一個(gè)驛站,它會(huì)讓你的夢(mèng)想多姿多彩,讓你的舞臺(tái)更寬更廣,讓你的人生如詩(shī)如歌。青春是美好的,但美好的青春是在砥礪自我中不斷創(chuàng)造的。微風(fēng)從水面走過(guò),會(huì)留下粼粼波紋;陽(yáng)光從云中穿過(guò),會(huì)留下絲絲溫暖;時(shí)光從樹林走過(guò),會(huì)留下圈圈年輪,也希望同學(xué)們從青春的舞臺(tái)上走過(guò),能留下全力以赴的拼搏身影,不虛度刻骨銘心的高中生活。

  同學(xué)們,明天是3月8號(hào),是國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié),在此我們衷心地祝愿辛勤培育我們的母親和辛勤教育我們的女教師節(jié)日快樂(lè),美麗幸福!

  謝謝!

小學(xué)負(fù)責(zé)教育國(guó)旗下講話稿 篇11

  尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  三月,是春風(fēng)和煦、萬(wàn)木吐綠的美好季節(jié),俗話說(shuō):“一年之際在于春!比藗儼言S多紀(jì)念日都放在了三月,如: 3月5日“學(xué)習(xí)雷鋒”紀(jì)念日,3月8日國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié),3月12日植樹節(jié),3月15日國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日。今天我講的是大家可能還不太熟悉的一個(gè)紀(jì)念日:那就是“全國(guó)中小學(xué)安全宣傳教育日”。1996年由國(guó)家教委等有關(guān)部門規(guī)定,每年三月最后的一個(gè)星期一被定為“全國(guó)中小學(xué)安全教育日”。今天是第20個(gè)“全國(guó)中小學(xué)安全教育日”。所以,今天國(guó)旗下講話的`題目是:《珍愛(ài)生命,安全第一》。

  當(dāng)我們隨著一聲清脆的啼哭聲降落到人間,這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財(cái)富。因此我們要懂得在人生的路上走好每一步,處處小心,時(shí)時(shí)提防,保持警惕的頭腦,繃緊安全之弦。事事處處想到“安全”二字。

  學(xué)校高度重視校園安全工作,采取了種.種加強(qiáng)校園安全的措施。對(duì)我們多次進(jìn)行包括交通安全、運(yùn)動(dòng)安全、食品安全、交友安全、用電用氣安全、防火安全、網(wǎng)絡(luò)安全等教育,以提高我們的安全意識(shí),提高我們自我保護(hù)的能力。但是,還有一些同學(xué)視安全隱患而不顧,如課間在走廊里打鬧;上下樓梯時(shí)互相擁擠;同學(xué)之間互不謙讓惡語(yǔ)傷人;不注意飲食衛(wèi)生等。這些現(xiàn)象無(wú)不給我們身心健康帶來(lái)了嚴(yán)重的安全隱患。

  如果我們不注意安全意識(shí),視安全隱患而不顧對(duì)安全問(wèn)題措施不及,防范不嚴(yán),那么造成的后果不堪設(shè)想。因此,作為學(xué)生,從小要樹立自我保護(hù)的意識(shí),要具備自我保護(hù)的能力。要明辨是非,知道什么應(yīng)該做,什么不應(yīng)該做,在校園里要嚴(yán)格按照學(xué)校的要求去做,在平時(shí)我們要認(rèn)真做好以下幾點(diǎn):

  1.校園內(nèi)不追跑打鬧。樓道及教室不進(jìn)行各種體育活動(dòng),上下樓時(shí)慢步輕聲,右行禮讓。不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠,防止踩踏事故的發(fā)生。嚴(yán)禁在樓梯的扶梯上滑下來(lái)。不爬圍墻,不爬欄桿,不爬門窗,不爬桌椅板凳。

  2.注意課間及體育課的運(yùn)動(dòng)安全。不能持器械、銳器玩耍、追逐打鬧;不準(zhǔn)亂擲磚塊或鐵塊等重物;不做危險(xiǎn)游戲,如扳手、推手、追逐、爭(zhēng)搶、摔跤等;嚴(yán)禁對(duì)他人搞惡作劇。體育課聽從老師管理,按照老師要求,認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)。按照要求完成教學(xué)任務(wù),不做危險(xiǎn)的體育項(xiàng)目。如果身體不適合體育活動(dòng),要和老師說(shuō),保證身體安全。

  3.注意飲食安全。不吃三無(wú)食品(無(wú)生產(chǎn)廠家、無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期),不買無(wú)照商販?zhǔn)称,預(yù)防食物中毒。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,盡量不到人員密集的地方,如果發(fā)燒一定要到醫(yī)院就診看病。

  4.上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則,注意交通安全。上下學(xué)時(shí)不坐三無(wú)車輛、超載車輛,過(guò)路時(shí)要特別小心,眼觀六路,耳聽八方,防止意外事故的發(fā)生。

  5.遵守校規(guī)校紀(jì),遵守國(guó)家法律,團(tuán)結(jié)同學(xué),不打架,不罵人;不得攜帶管制刀具、仿真槍支等兇器,發(fā)現(xiàn)有打架斗毆跡象要及時(shí)報(bào)告。正確處理同學(xué)之間的矛盾,遇事一定要冷靜、要理智,多做自我批評(píng),學(xué)會(huì)溝通與理解。自己解決不了的矛盾,一定要尋求老師的幫助解決。

  6.不要將火柴、打火機(jī)、鞭炮等易燃、易爆物品帶入學(xué)校。不玩電、不玩火。學(xué)會(huì)防火、防震、防入室搶劫、防煤氣中毒、防高空落物等方面的知識(shí),掌握防范的技巧。

  7.集體活動(dòng)一定要排隊(duì)。如:做操、到電教室上課、進(jìn)餐、回寢室等活動(dòng)每個(gè)人都要學(xué)會(huì)文明走路,不要搶跑、互相推擠或打沖鋒。

  8.做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節(jié),同學(xué)們要注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手,教室勤通風(fēng),勤鍛煉,各班要做好每周的個(gè)人衛(wèi)生檢查。不到路邊小攤小販購(gòu)買食物,不吃不潔食物,喝水要講究衛(wèi)生,注意身體健康。

  同學(xué)們,安全常系心中,人生一路順風(fēng)!讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們每天平平安安到校,高高興興回家,祝愿我們的生活處處開滿安全之花。

小學(xué)負(fù)責(zé)教育國(guó)旗下講話稿 篇12

  道德是一雙手,推開封鎖的窗;道德是一扇窗,窗外是蔚藍(lán)的天空;道德是一片天空,孕育著無(wú)數(shù)純潔的心靈;道德是一雙帶我們飛向藍(lán)天的翅膀。有人認(rèn)為,做一個(gè)道德的人很難。而我卻認(rèn)為做一個(gè)道德的人很容易。只要你每做一件事都仔細(xì)地想一想,你多為他人著想,道德就會(huì)伴隨在你身邊。

  春天來(lái)臨,禮貌之花笑臉相迎。秋天收獲,禮貌之果掛滿枝頭。如果人人都具有良好的行為,那么必能讓城市穿上一件干凈整潔的衣裳。做為人民播種者的我們應(yīng)當(dāng)和著時(shí)代的節(jié)拍,用火一樣的熱情,花兒一樣的姿態(tài),草一樣頑強(qiáng),去追尋我們金色的夢(mèng)想。

  記得有一次,我上了公共汽車,便找了一個(gè)位置坐了下來(lái)。這時(shí),一位老奶奶顫顫巍巍地上了車。車上已經(jīng)沒(méi)有了位置,我心想到底讓不讓位呢?假如讓位了,我就得站一段好長(zhǎng)的路程。說(shuō)不定,別人還會(huì)說(shuō)我搶他的風(fēng)頭。要是不讓位,等下老奶奶摔倒了怎樣辦?我看了看胸前的紅領(lǐng)巾,想到自我是少先隊(duì)員,就鼓起勇氣,對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,您坐吧。”她聽了,便感激地說(shuō):“太多謝你了,小朋友!蔽腋吲d地笑了笑,說(shuō):“不用謝,”車上的人都向我投來(lái)贊許的目光。

  我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)有道德的人,要從小做起,從身邊做起,讓我們小手牽大手,為社會(huì)和諧出一份力。

小學(xué)負(fù)責(zé)教育國(guó)旗下講話稿 篇13

  老師們、同學(xué)們:

  早上好!今天,我講話的主題是《成功貴在堅(jiān)持》。

  首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事:這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。開學(xué)第一天,大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō):“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩。”說(shuō)著,蘇格拉底示范了一遍,“從今天開始,每天做300下,大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了,這么簡(jiǎn)單的事,有什么做不到的!過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們:“每天甩300下,哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底又問(wèn),這回,堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。一年后,蘇格拉底再一次問(wèn)大家:“請(qǐng)告訴我,最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng),還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí),整個(gè)教室里,只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見(jiàn)的。

  的確,我們干什么事,要取得成功,堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外,有多少這樣的例子不勝枚舉,只說(shuō)說(shuō)同學(xué)們非常熟悉和崇拜的追風(fēng)少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始體育運(yùn)動(dòng)生涯,開始練跳高,后來(lái)轉(zhuǎn)入跨欄項(xiàng)目。在十幾年的刻苦訓(xùn)練中,他每天面對(duì)的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。日復(fù)一日,年復(fù)一年,這對(duì)于熱愛(ài)音樂(lè)、電腦的十幾歲的少年劉翔來(lái)說(shuō),是何等的枯燥、乏味!但是,劉翔堅(jiān)持下來(lái)了,十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練,成就了劉翔,雅典奧運(yùn)會(huì)上,一個(gè)令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世,劉翔帶給全中國(guó)人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量,那就是明確目標(biāo),堅(jiān)持不懈,終能成功!世間最容易的事是堅(jiān)持,最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易,是因?yàn)橹灰敢庾,人人能做到,說(shuō)它難,是因?yàn)檎嬲茏龅降,終究只是少數(shù)人。

  成功在于堅(jiān)持,這是一個(gè)并不神秘的秘訣。

  同學(xué)們,當(dāng)困難絆住你成功腳步的時(shí)候,當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候,當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候,不要退縮,不要放棄,一定要堅(jiān)持下去。因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈,才能通向成功!最后,祝愿同學(xué)們都能在自己的人生道路上,堅(jiān)持努力,創(chuàng)造精彩!

小學(xué)負(fù)責(zé)教育國(guó)旗下講話稿 篇14

  各位老師、同學(xué):

  早上好!此時(shí),我們又迎來(lái)了一個(gè)莊嚴(yán)而神圣的時(shí)刻:伴隨著初升的朝陽(yáng),在雄壯嘹亮的國(guó)歌聲中舉行本周的升旗儀式。今天國(guó)旗下講話的題目是:愛(ài)國(guó)愛(ài)校,從我做起。

  但是,作為一名少先隊(duì)員,怎樣做才是愛(ài)國(guó)呢?“愛(ài)國(guó)”絕不是空洞的口號(hào),而應(yīng)立足于我們身邊的具體行為。對(duì)我們每位學(xué)生來(lái)說(shuō),就是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起,從日常行為規(guī)范做起,把愛(ài)國(guó)化為具體的行動(dòng)。愛(ài)國(guó),首先要愛(ài)自己的父母、愛(ài)家庭、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)老師、愛(ài)周圍的人、愛(ài)周圍的環(huán)境。試想一個(gè)連對(duì)自己養(yǎng)育之恩的父母都不愛(ài)的人,又如何去愛(ài)他的老師,去愛(ài)周圍的人;一個(gè)不愛(ài)家的人,又怎會(huì)去愛(ài)自己的班集體,愛(ài)自己的學(xué)校?一個(gè)不愛(ài)集體,不愛(ài)學(xué)校,不愛(ài)周圍環(huán)境的人又怎么可能去愛(ài)自己的祖國(guó)呢?

小學(xué)負(fù)責(zé)教育國(guó)旗下講話稿 篇15

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天國(guó)旗下講話的題目是《全力以赴,迎接期中考試》。

  伴著清晨的第一縷陽(yáng)光,我們迎來(lái)了新的一天,新的一周。作為一名學(xué)生,經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多月的緊張學(xué)習(xí)生活,我們即將迎來(lái)對(duì)我們學(xué)習(xí)成果的一次檢閱——期中考試。我相信,大家都希望考出優(yōu)異的成績(jī),以報(bào)答辛苦撫育我們成長(zhǎng)的父母,以回報(bào)辛勤培養(yǎng)我們的老師。 期中考試臨近,首先要調(diào)整好目標(biāo)。每個(gè)人都渴望成功,但是目標(biāo)和現(xiàn)實(shí)之間總有一段距離,在走向目標(biāo)的途中,最忌好高騖遠(yuǎn)不實(shí)事求是。不切實(shí)際的夢(mèng)想永遠(yuǎn)只是一個(gè)美麗的泡影,所以每個(gè)同學(xué)都要制定一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)。我們要認(rèn)真總結(jié)每門功課的重點(diǎn)、難點(diǎn),以及本學(xué)期學(xué)習(xí)中所遇到的問(wèn)題,有針對(duì)性地制定出復(fù)習(xí)計(jì)劃,把老師復(fù)習(xí)課的內(nèi)容和自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃結(jié)合起來(lái),以保證復(fù)習(xí)效果,爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)。

  其次要合理利用時(shí)間。“一分耕耘一分收獲”,只有平時(shí)的不懈努力,才能取得理想的成績(jī)。時(shí)間很短,但善開安排時(shí)間的人可以有一個(gè)較好的進(jìn)步,我們要和時(shí)間賽跑,抓住分分秒秒,少講空話多做實(shí)事,提高學(xué)習(xí)的效率.

  考試時(shí)要沉著冷靜,要對(duì)自己充滿信心。同時(shí),在重視考試的同時(shí),要科學(xué)的對(duì)待考試,要認(rèn)真分析試題,仔細(xì)推敲。俗話說(shuō):“人易我易我不大意,我難人難我不畏難。”面對(duì)各類試題,既不可忘乎所以,也不必驚慌失措,要細(xì)心審題,冷靜思考,認(rèn)真答題。有些同學(xué)不能取得理想的成績(jī),往往是因?yàn)榇中拇笠,把?huì)做的題隨手做錯(cuò)了,難的題目又攻克不了。這一次,同學(xué)們一定要吸取教訓(xùn),盡力考出自己最理相的成績(jī)!

  同學(xué)們,考試對(duì)我們來(lái)說(shuō)雖是一種壓力,但我們只要學(xué)會(huì)負(fù)重就不會(huì)跌倒;考試雖是一種挫折,但他能磨練我們強(qiáng)勁、堅(jiān)韌的心靈;考試更是一種機(jī)遇,因?yàn)樗芴嵘覀冏陨淼乃刭|(zhì),能讓我們的人格在不斷的挑戰(zhàn)中得到升華。就如一首歌中唱道:“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”。我相信,同學(xué)們只要認(rèn)真復(fù)習(xí),保持良好的心理狀態(tài),就一定能取得理想成績(jī)。生活是公正的,記住:成功永遠(yuǎn)垂青那些勤奮刻苦,持之以恒,擁有毅力,時(shí)刻做好準(zhǔn)備的強(qiáng)者。 我衷心希望同學(xué)們?cè)诒敬纹谥锌荚囍腥〉煤贸煽?jī)!

  謝謝大家!

小學(xué)負(fù)責(zé)教育國(guó)旗下講話稿 篇16

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  “節(jié)約用水,人人有責(zé)!边@句話是我們?nèi)祟惗紤?yīng)該懂得道理,當(dāng)前的水資源越來(lái)越緊缺,我們刻不容緩必須行動(dòng)起來(lái),節(jié)約用水,保護(hù)水資源。

  在宇宙中,有一顆碧藍(lán)的星球,她就是我們共同的家園——地球?墒撬诮邮苷咔八从杏械哪ルy——環(huán)境污染、土地沙漠化……可是最為嚴(yán)重的還是缺水。

  雖然地球上70.8%的表面積都被水所覆蓋,但其中97.5%的水是我們?nèi)梭w不能使用的咸水,而余下2.5%的淡水大部分是冰山和冰凍地帶的冰、雪,還有一部分是藏在地下的地下水,很難進(jìn)行開采。

  在地球上,僅僅巴西、俄羅斯、中國(guó)、美國(guó)等九個(gè)國(guó)家的淡水資源就占了去世界的60%,而戰(zhàn)40%的八十多個(gè)國(guó)家水資源極度匱乏,近三十多個(gè)國(guó)家為“極度缺水國(guó)”,這其中,非洲就占了九個(gè)。非洲的水資源危機(jī)導(dǎo)致每年都有6000人死亡,約有三億非洲人因?yàn)槿彼^(guò)著貧苦的生活。

  我們國(guó)家,地下水的污染面積也在不斷的擴(kuò)大,污染程度不斷加重。我國(guó)約有64%的城市的地下水遭到了嚴(yán)重污染;33%的城市地下水受到輕微污染;基本清潔的城市只有3%。節(jié)約用水,利在當(dāng)代,功在千秋。我們要從身邊的小事,點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。比如淘米水洗菜,再用清水洗,不僅節(jié)約了水,還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥;這不是一舉兩得嗎!洗衣水洗拖布、地板、再?zèng)_廁所。我們澆花,用淘米水、洗菜水等;我們洗滌手巾、瓜果等少量用水,宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗。這些生活中的小事我們留意的話,也會(huì)節(jié)約不少水!

  水是生命之源,但卻不是取之不盡,用之不竭的,為了我們的子孫,讓我們從現(xiàn)在做起,我們要好好保護(hù)它,不能浪費(fèi)水,保護(hù)人類賴以生存的資源!

小學(xué)負(fù)責(zé)教育國(guó)旗下講話稿 篇17

  以往看過(guò)一篇報(bào)道:“全國(guó)每六分鐘都會(huì)有一人死于車輪底下!边@絕對(duì)不是危言聳聽。慘痛的事實(shí)再一次給我們敲響了警鐘:“禮貌行車,禮貌走路!

  大年初二那天,也是各家人團(tuán)聚的日子。我們一家人正在去奶奶家的路上。那時(shí)候,爸爸媽媽正在商量給爺爺奶奶帶什么東西好,而我嘛!正在想入非非:(不明白能夠收到多少壓歲錢)……一家人沉浸在歡樂(lè)之中。

  可是好景不長(zhǎng),當(dāng)車行駛到前口轉(zhuǎn)盤附近時(shí),只聽“咚”的一聲,把我的目光轉(zhuǎn)移到了前方,原先前面發(fā)生一齊慘狀的車禍,110警車和120急救車都趕到了現(xiàn)場(chǎng)。我看到的是一輛黑色的轎車和一輛白色的小型轎車產(chǎn)生了一次近距離接觸。黑色轎車橫在了護(hù)欄旁邊,護(hù)欄已經(jīng)被撞得七扭八歪,不堪入目了。

  黑色小轎車的擋風(fēng)玻璃和車的前半身已經(jīng)被撞得面目全非了,白色的小型轎車更可憐,已經(jīng)被撞得四腳朝天了,已經(jīng)看不出來(lái)是一輛小轎車了,不明白的還以為是一堆即將被處理的廢鐵呢!還有更讓人不寒而栗的呢!只見(jiàn)120擔(dān)架上躺著一個(gè)血淋淋的人,看著都令人心驚膽戰(zhàn)。這起車禍引起了附近全部堵車,我們十一點(diǎn)到奶奶家的計(jì)劃也宣布泡湯,車一輛輛的都必須繞道而行。

  “人的生命僅有一次”“人,最寶貴的是生命”,血的杯具告訴我們必須要遵守交通規(guī)則,真正做到“關(guān)愛(ài)生命,安全出行!

  出行安全,不僅僅關(guān)系到自我的生命和安全,同時(shí)也是尊重他人生命的體現(xiàn),是構(gòu)筑和諧社會(huì)的重要因素。透過(guò)川流不息行駛的車輛,“關(guān)愛(ài)生命,安全出行”八個(gè)字在我的腦海顯得更加突出,深刻。

小學(xué)負(fù)責(zé)教育國(guó)旗下講話稿 篇18

  老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!

  什么叫習(xí)慣呢?所謂的“習(xí)慣”是指長(zhǎng)期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺(jué)活動(dòng)。習(xí)慣的力量很大。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣首先應(yīng)從我做起,我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,不要隨地吐痰,不要隨地亂扔廢物………那些看似無(wú)關(guān)緊要的“小惡”可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為,看到地上有果皮紙屑主動(dòng)撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,讓我們的校園更加干凈整潔。其次是:我們每位同學(xué)都應(yīng)該自覺(jué)地保護(hù)教室及其所在班的周圍的環(huán)境衛(wèi)生.通過(guò)上一周的督促檢查.我們發(fā)現(xiàn)各班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生都做得比較好,但要堅(jiān)持養(yǎng)成這一良好的習(xí)慣.每天走進(jìn)班級(jí)里,你都會(huì)看到桌窗明凈,桌凳擺放整齊,地面無(wú)紙屑.我想在這樣干凈整潔的環(huán)境里,就會(huì)心情舒暢,身心健康。

  同學(xué)們,校園是我們的家,讓我們自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙、粉筆頭、;不向樓下扔任何雜物;不隨地吐痰等良好習(xí)慣。同時(shí)把班級(jí)和清潔區(qū)的衛(wèi)生認(rèn)認(rèn)真真做好,并且時(shí)時(shí)刻刻保持;做到有人檢查和沒(méi)人檢查一樣干凈,一樣整潔。一份耕耘一份收獲,只要我們共同努力,堅(jiān)持不懈,我們的校園就會(huì)像花園一樣一塵不染,空氣清新,令人精神爽朗。 讓我們?cè)陲h揚(yáng)的紅旗下作出我們莊嚴(yán)的承諾:從現(xiàn)在開始,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境。

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