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小學(xué)生十九精神國(guó)旗下講話稿

發(fā)布時(shí)間:2022-07-30

小學(xué)生十九精神國(guó)旗下講話稿(通用19篇)

小學(xué)生十九精神國(guó)旗下講話稿 篇1

  老師們、同學(xué)們:

  早上好!

  今天我國(guó)旗下講話的主題是熱愛(ài)科學(xué),放飛理想。鄧-小-平爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò):科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。從古至今,科技一直伴隨著人類的發(fā)展,科技讓一個(gè)個(gè)原本遙不可及的夢(mèng),真真切切地影響著我們的工作、學(xué)習(xí)和生活。

  愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)上千次實(shí)驗(yàn),發(fā)明了電燈,讓黑夜變得像白晝一樣光明,從而改變了我們的生活;萊特兄弟從鳥(niǎo)兒飛行中受到啟發(fā),發(fā)明了飛機(jī),實(shí)現(xiàn)了人類飛上藍(lán)天的夢(mèng)想;達(dá)蓋爾發(fā)明了照相機(jī),能使我們留下生活中一個(gè)個(gè)美好的瞬間;貝爾發(fā)明了電話機(jī),使空間的距離不再是我們交流的障礙。我國(guó)科學(xué)家袁隆平發(fā)明了雜交水稻,每畝增產(chǎn)了400斤以上,使我國(guó)人民解決了吃飽肚子的大問(wèn)題;神州飛船使我們實(shí)現(xiàn)了飛天夢(mèng),嫦娥計(jì)劃又將領(lǐng)我們登上月亮……

  這些事例都足以說(shuō)明現(xiàn)代高科技正日新月異地改變著我們的生活,我們敬佩科學(xué)家,同時(shí)為科學(xué)的發(fā)展而自豪。此時(shí)我們也會(huì)想到自己,你是否也有一個(gè)、甚至不止一個(gè)科學(xué)夢(mèng)想呢?又如何去實(shí)現(xiàn)呢?那么請(qǐng)記。簭男釔(ài)科學(xué),爭(zhēng)做有科學(xué)素養(yǎng)的小公民吧。

  首先,我們要努力學(xué)好各種文化課,因?yàn)檫@是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ);同時(shí),對(duì)各種適合我們小學(xué)生看的科普書(shū)籍、報(bào)刊,如《十萬(wàn)個(gè)為什么》《百科知識(shí)》《我們愛(ài)科學(xué)》等,要在課余多多閱讀;還要善于思考,勇于創(chuàng)造,積極動(dòng)手搞各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、小制作,寫(xiě)科學(xué)小論文等,培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣。長(zhǎng)此下去,我們一定能夠擁有豐富的科學(xué)知識(shí)。

  同學(xué)們,毛澤東主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò):世界是你們的,也是我們的,但歸根結(jié)底是你們的。這句話,飽含了長(zhǎng)輩們對(duì)我們的殷切期望。的確,今天我們是科技成果的享受者,明天我們要成為科技發(fā)展的推動(dòng)者;今天我們是小制作者,小設(shè)計(jì)員,明天我們要成為大科學(xué)家,大發(fā)明家;今天看似荒唐的想象,明天將在我們的手里變成合理的現(xiàn)實(shí)。同學(xué)們做一名熱愛(ài)科學(xué)的新一代,擔(dān)起新世紀(jì)的重任,為我們祖國(guó)的明天,譜寫(xiě)出更加輝煌的詩(shī)篇!為放飛科學(xué)理想而奮斗吧!

小學(xué)生十九精神國(guó)旗下講話稿 篇2

  各位老師、各位同學(xué):

  下午好!

  本周五,我們1-6年級(jí)將要進(jìn)行~~學(xué)年第一學(xué)期期中考試,今天利用班會(huì)課時(shí)間做期中考試動(dòng)員。不管什么考試,都是對(duì)我們學(xué)習(xí)情況的檢測(cè),學(xué)習(xí)成果的總結(jié),同時(shí)也是比較,是競(jìng)爭(zhēng),是較量,更是機(jī)會(huì)。同學(xué)們要努力考出水平,考出成績(jī),在班級(jí)、年級(jí)比較中找到自己的位置,在競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步成長(zhǎng),在總結(jié)反思中進(jìn)一步明確自己努力的方向,爭(zhēng)取在期中考試中考出自己理想的成績(jī)。

  首先,送給大家三句話:

  第一句:態(tài)度決定一切。學(xué)習(xí)也是這樣,當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí),才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè);當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí),學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說(shuō),我們首先要調(diào)整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè),體驗(yàn)克服困難的快樂(lè),體驗(yàn)取得成功的快樂(lè)。

  第二句:目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo),就象大海中迷失方向的航船,不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中,每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo),瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登,就一定會(huì)取得成功。最終的總體目標(biāo),是由一個(gè)個(gè)切合實(shí)際的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此,每個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)歷程中,需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較。反思自己的目標(biāo),并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié),制定出切合實(shí)際、通過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。所以,請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo),在不斷的超越中成長(zhǎng)自我,成就自我。

  第三句:勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書(shū)山有路勤為徑,天上不會(huì)掉餡餅,要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。有句詩(shī)這樣寫(xiě)到:“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)卻還在床上”,不勤奮,理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌,更需要思考。有的同學(xué)終日勞累,卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步,原因何在?我想,也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此,還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”,課前不預(yù)習(xí),抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),重作業(yè)輕復(fù)習(xí),忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨,學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以,我勸同學(xué)們忙中偷閑,時(shí)時(shí)反思自己的“短處”,力求一份耕耘兩份收獲!

  其次,我給大家提幾點(diǎn)要求和希望:

  第一,希望同學(xué)們做學(xué)習(xí)的有心人,有計(jì)劃安排好各科復(fù)習(xí)。要統(tǒng)籌兼顧,全面復(fù)習(xí),切不可“單科突進(jìn)”。我們看到了有部分同學(xué),嚴(yán)重偏科,同學(xué)們,要想取得好成績(jī),必須要平衡發(fā)展。絕不能憑著自己的喜好來(lái),這樣只有害你自己。另外,要保證復(fù)習(xí)時(shí)間的有效投入,日,嵤,要抓緊處理。要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌安排時(shí)間,合理的利用時(shí)間。時(shí)間是擠出來(lái)的,不管是整塊時(shí)間還是零散時(shí)間,都要倍加珍惜。零散時(shí)間,都是寶貴的光陰,一樣是“時(shí)不再來(lái)”。

  第二,希望同學(xué)們系統(tǒng)復(fù)習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ),消滅“知識(shí)死角”。在這十多天里,我們老師會(huì)對(duì)前面學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行疏理,我們一定要跟著老師來(lái),復(fù)習(xí)課非常重要,我們前面學(xué)過(guò)的知識(shí)可能是零散的,復(fù)習(xí)課就是把這些零散的知識(shí)進(jìn)行整理,進(jìn)行優(yōu)化,使知識(shí)系統(tǒng)化、規(guī)范化,以便在考試中能快速提取和遷移,觸及一點(diǎn),能迅速產(chǎn)生聯(lián)想,真正變成自己的財(cái)富,形成自己的“血肉”。所以同學(xué)們千萬(wàn)別小看了復(fù)習(xí)課。要在老師的指導(dǎo)下,積累優(yōu)秀試題和優(yōu)秀解法,領(lǐng)會(huì)各學(xué)科的一些解題技巧,進(jìn)行錯(cuò)題總結(jié),從而使自己少走彎路?傊褪且哑綍r(shí)學(xué)習(xí)的,掌握的知識(shí)、技能在試卷上充分反映出來(lái)。

  再次,我想對(duì)六年級(jí)的同學(xué)說(shuō):對(duì)真理和知識(shí)的追求,是人的的品質(zhì)之一,勤奮是時(shí)間的主人,懶惰是時(shí)間的奴隸,勤奮學(xué)習(xí)的人,總是感到時(shí)間跑得太快,懶惰的人卻總是埋怨時(shí)間過(guò)得太慢,我希望同學(xué)們抓住現(xiàn)實(shí)生活中的一分一秒,勝過(guò)想像中的一年一月。

  六年級(jí)的學(xué)習(xí)、生活是辛苦的,但也是充實(shí)的。今天的辛苦,才會(huì)換來(lái)明天的幸福,今天的付出也是為了明天的收獲。同學(xué)們,希望你們?cè)谧詈蟮男W(xué)日子里,明確目標(biāo),增強(qiáng)信心,刻苦學(xué)習(xí),不負(fù)家長(zhǎng)和老師的期盼,跨進(jìn)理想的初中,做好學(xué)弟學(xué)妹們的榜樣。

  接著我對(duì)一年級(jí)同學(xué)說(shuō):這次期中考試對(duì)于你們來(lái)說(shuō)是人生的第一次全校性的考試,希望你們不要緊張,要沉著冷靜,臨場(chǎng)不亂,不犯低級(jí)錯(cuò)誤,切忌看錯(cuò)、寫(xiě)錯(cuò)。要對(duì)自己充滿信心,認(rèn)真分析試題,仔細(xì)推敲,先易后難?碱}你容易人家也容易,因此遇到容易的不要忘乎所以,要細(xì)心謹(jǐn)慎;考題你難人家也難,因此遇到難題莫驚慌,要認(rèn)真思考。做到基礎(chǔ)題拿滿分,中檔題不失分,爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題,并注意把握時(shí)間。而且要熟練掌握老師交給的應(yīng)考技巧,工整作答,限度地向卷面要分?jǐn)?shù)!

  最后,對(duì)全體同學(xué)說(shuō):考試同樣是一次行為習(xí)慣規(guī)范的考驗(yàn)。我們要求做到:

  1) 考前準(zhǔn)備好文具,不帶規(guī)定以外的物品、書(shū)籍、資料等進(jìn)入考場(chǎng)?己笞⒁饪紙(chǎng)整潔衛(wèi)生。

  2)考試時(shí)應(yīng)認(rèn)真安靜地答卷,有不清楚的舉手問(wèn)監(jiān)考老師,不得交頭接耳,不得左顧右盼,不得夾帶與考試有關(guān)的材料,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),不管是否看到,均以作弊論處,作弊不管什么原因都要給予處分。

  3)拿到試卷后,應(yīng)在規(guī)定時(shí)間、規(guī)定地方答題,除在規(guī)定的地方填寫(xiě)姓名,班級(jí)外,不在其他地方亂寫(xiě)。開(kāi)考鈴響前不做試題,結(jié)束鈴響后立即停止答卷,及時(shí)交卷。

  4)考試還是一次做人品行的檢測(cè)。我想同學(xué)們并非第一次參加考試,對(duì)考試的紀(jì)律是清楚的、明白的?荚囀菄(yán)肅的,來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假,學(xué)習(xí)上有付出才有收獲,有勤奮才有成果,考試作弊是自欺欺人的做法,不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞,相反會(huì)讓自己失去誠(chéng)實(shí)的寶貴品質(zhì),同學(xué)們切莫一失足成千古恨。考試作弊學(xué)校將給予嚴(yán)肅懲處。希望大家自尊自愛(ài),切勿因小而失大。

  同學(xué)們,我們今后的學(xué)習(xí)任務(wù)還比較重,我們要趁早打好基礎(chǔ),大家知道,一分耕耘,一份收獲,只要付出,總有回報(bào)。我們的中考一年比一年進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)了一年又一年、一次又一次的超越。這些成績(jī)的取得,靠的是什么?靠的是我們?nèi)w師生有目標(biāo)、有信心、有毅力的精神狀態(tài),靠的是我們?nèi)w師生團(tuán)結(jié)拼搏、奮發(fā)向上的思想動(dòng)力,靠的是我們?nèi)w師生踏踏實(shí)實(shí)、一絲不茍的學(xué)習(xí)和工作的作風(fēng)。同學(xué)們,春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽,讓我們攜起手來(lái),共同努力吧。我堅(jiān)信,你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪,學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩,社會(huì)和國(guó)家會(huì)因?yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步。

  同學(xué)們,讓我們從容自信,一起加油努力,迎接期中考試吧!最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)诳荚囍锌汲龊贸煽?jī)!

小學(xué)生十九精神國(guó)旗下講話稿 篇3

  少先隊(duì)員們:

  我們剛剛度過(guò)了一個(gè)愉快的國(guó)慶長(zhǎng)假,又要即將迎來(lái)我們少先隊(duì)員自己的節(jié)日。你知道是什么節(jié)日嗎? 對(duì),本周四,也就是10月13日,我們即將迎來(lái)的是中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日。

  本學(xué)期,我很榮幸能成為咱們學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員,首先我要在這里向各位中隊(duì)輔導(dǎo)員表示感謝,感謝你們對(duì)學(xué)校少先隊(duì)工作的支持,也要提前向各位少先隊(duì)員表示節(jié)日的祝賀。

  少先隊(duì)員是我們光榮的稱號(hào),紅領(lǐng)巾是我們每一個(gè)少先隊(duì)員身份的象征,是我們的標(biāo)志。希望我們每一位少先隊(duì)員都能愛(ài)護(hù)好我們的紅領(lǐng)巾。平時(shí)每天早上,我們要記得佩戴好紅領(lǐng)巾才走進(jìn)校園,遇到學(xué)校重大的活動(dòng)我們要佩戴好紅領(lǐng)巾。此外,紅領(lǐng)巾要保持干凈,至少一兩周洗一次,保持平整,不要把紅領(lǐng)巾弄得皺巴巴的。那么請(qǐng)每位隊(duì)員回去后檢查一下自己的紅領(lǐng)巾,破損嚴(yán)重的希望能及時(shí)更換一條新的。養(yǎng)成佩戴紅領(lǐng)巾的好習(xí)慣。

  好習(xí)慣伴我成長(zhǎng),這也是我們昨天中隊(duì)會(huì)的主題。我們少先隊(duì)員,不僅要養(yǎng)成佩戴紅領(lǐng)巾的好習(xí)慣,也要能要成各種好的習(xí)慣,比如好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,好的衛(wèi)生習(xí)慣,好的行為習(xí)慣等等。

  希望少先隊(duì)員們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向,全面發(fā)展,努力爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”。

  我的國(guó)旗下講話完畢,謝謝!

小學(xué)生十九精神國(guó)旗下講話稿 篇4

  敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  今天我演講的題目是《榜樣的力量,讓身邊多一分綠色》。

  鹿紀(jì)林,1967年出生,中共黨員,淄博師專附屬小學(xué)學(xué)高級(jí)教師。他十分重視對(duì)環(huán)境保護(hù)教育工作的宣傳,不斷完善校園綠化美化環(huán)境建設(shè)的品位,在全校師生中倡導(dǎo)“保護(hù)優(yōu)美環(huán)境,爭(zhēng)創(chuàng)校園衛(wèi)生十無(wú)活動(dòng)”等,使得學(xué)校的環(huán)境保護(hù)教育工作一直保持著一種較好的普及和推廣。學(xué)校先后榮獲“省級(jí)綠色學(xué)!、“區(qū)級(jí)花園式單位”、“衛(wèi)生先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。

  榜樣的力量是無(wú)窮大的,他們之所以如此重視保護(hù)環(huán)境,也是有他們的原因的。

  經(jīng)濟(jì)學(xué)家說(shuō):森林是綠色的銀行。生物學(xué)家說(shuō):森林是生命的搖籃。人類學(xué)家說(shuō):森林是人類的樂(lè)園。醫(yī)學(xué)學(xué)家說(shuō):森林是綠色療養(yǎng)院。藝術(shù)學(xué)家說(shuō):森林是大自然的美容師。由此可見(jiàn)植樹(shù)是多么重要,植樹(shù)與我們的生活有著十分重要的聯(lián)系。如果要以一種獨(dú)特的形象代表地球的活力,有一種單純的生命象征,那就是樹(shù)。

  同學(xué)們,你們知道一棵樹(shù)的價(jià)值嗎?

  印度加爾各答農(nóng)業(yè)大學(xué)德斯教授對(duì)一棵樹(shù)的生態(tài)價(jià)值進(jìn)行了計(jì)算:一棵50年樹(shù)齡的樹(shù),產(chǎn)生氧氣的價(jià)值約-萬(wàn)美元;吸收有毒氣體、防止大氣污染價(jià)值約-萬(wàn)美元;增加土壤肥力價(jià)值約-萬(wàn)美元;涵養(yǎng)水源價(jià)值-萬(wàn)美元;為鳥(niǎo)類及其他動(dòng)物提供繁衍場(chǎng)所價(jià)值-萬(wàn)美元;產(chǎn)生蛋白質(zhì)價(jià)值-美元。除去花、果實(shí)和木材價(jià)值,總計(jì)價(jià)值約-萬(wàn)美元。

  同學(xué)們,我國(guó)是一個(gè)綠化面積很低的國(guó)家,不到世界平均水平的一半。但是,我國(guó)的木材的砍伐量卻是世界第一,森林面積不斷減少。所以我們更應(yīng)該珍惜綠色生命,愛(ài)護(hù)綠化,從自己做起,從身邊做起,我們除了要節(jié)約紙張,少用一次性筷子之外,更要多多植樹(shù),綠化祖國(guó)。

  去年夏天,--市二中由舊校區(qū)遷移到新校區(qū),學(xué)校各方面的建設(shè)正在有序的進(jìn)行著,我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化。,新的一年,新的市二中,一切都是新生的氣象,走在校園里我們隨處可見(jiàn)松樹(shù),柳樹(shù),梧桐樹(shù),白樺樹(shù),海棠樹(shù),我們深深地感受到自己生活在一個(gè)充滿綠色的校園里。美麗的校園環(huán)境讓我們感到由衷的幸福與自豪,作為一名市二中的學(xué)生,我們應(yīng)該做些什么呢?學(xué)校我們能不能為校園栽上一棵小樹(shù),給花圃增添一朵鮮花,為草皮澆上一盆清水呢?我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起責(zé)任感,著眼身邊,立足校園,為保護(hù)校園美麗的環(huán)境出一份力氣,盡一點(diǎn)責(zé)任。我們要保護(hù)草坪,愛(ài)護(hù)植被,多走幾步,不要穿越綠化帶,不要去踩踏它們,我們要熱愛(ài)周圍的一切花草樹(shù)木,讓他們像我們一樣生機(jī)勃勃地成長(zhǎng)!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之”,從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。

  老師們,同學(xué)們,為了美化我們的校園環(huán)境,共建綠色校園,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們共同攜手,讓一粒粒種子花開(kāi)似錦,讓一顆顆小苗綠樹(shù)成蔭,用實(shí)際行動(dòng)投入到三月的“植樹(shù),愛(ài)綠,護(hù)綠”活動(dòng)中,凈化綠色校園,讓我們的身邊多一分綠色。

  我的演講結(jié)束,謝謝大家!

小學(xué)生十九精神國(guó)旗下講話稿 篇5

  大地撕開(kāi)了巨大的裂縫,“吞噬”著房屋,高樓,大樹(shù)以及毫無(wú)準(zhǔn)備的人們。這一場(chǎng)突如其來(lái)的地震發(fā)生了,影響到每一個(gè)人,大家的心境無(wú)不擔(dān)驚受怕,他們都在焦急的等待著。一秒鐘過(guò)去了,又一秒鐘過(guò)去了……

  來(lái)了來(lái)了,最之后了!每個(gè)人都在喊著。救護(hù)人員趕到了現(xiàn)場(chǎng),搬動(dòng)石塊的聲音在每個(gè)人心中震撼,在每個(gè)人心中動(dòng)蕩。他們把一個(gè)個(gè)生命從死神手中奪回來(lái),汗水一滴滴地落到了地上,但這絲毫沒(méi)有使他們放棄,因?yàn)樗麄兪枪伯a(chǎn)黨,是來(lái)保護(hù)我們的軍人!

  他們做到了自我應(yīng)有的職責(zé)?蛇@些人的父母,妻子,孩子也被壓在了廢墟之下。正生死難料,忍受著痛苦,這中國(guó)的男子有著災(zāi)難壓不倒的脊梁,地震震不垮的信心。這時(shí),一位軍人抱著孩子焦急的尋找他的家人。一經(jīng)尋問(wèn),才明白這位孩子僅僅僅有八歲,在殘破不堪的廢墟下,用頑強(qiáng)的毅力與執(zhí)著的精神與死神斗爭(zhēng)著,等待著救援人員的到來(lái)。

  最終,救援人員到來(lái)了,生命的光明又一次照亮。從廢墟中逃出來(lái)時(shí),他沒(méi)有哭,他看著每一位人員……他讓我們淚流滿面,一種情緒彌漫在心中。

  “孩子,媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你!”戰(zhàn)士從廢墟中救出這位母子時(shí),孩子還在昏迷不醒。這聲音雖然早已沙啞,可是仍然悅耳無(wú)比,他讓我們的眼里淚光閃爍,這真摯的話語(yǔ),好似冬日里的陽(yáng)光,溫暖的每一個(gè)人。

  這片曾被死神光顧的土地,那一刻,溫暖了每個(gè)人的心靈。

小學(xué)生十九精神國(guó)旗下講話稿 篇6

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  《共筑中國(guó)夢(mèng)——美麗中國(guó)幸福啟航》一書(shū)講述了我們祖國(guó)的日夜變化,祖國(guó)、家鄉(xiāng)改革開(kāi)放30多年所取得的偉大成就,讓大家都過(guò)上了幸福、快樂(lè)的美好生活。

  自從“改革開(kāi)放”的方針出現(xiàn)以后,我們國(guó)家正在一步一步地朝向現(xiàn)代化發(fā)展前進(jìn)。就好比我們蘇州,爸爸說(shuō),蘇州以前也很落后,但是隨著蘇州改革開(kāi)放后,簡(jiǎn)陋的平房變成了一棟棟高樓大廈;凹凸不平的泥漿路變成了一條條筆直平坦的水泥公路;街上也不再是人煙稀少,在蘇州的中心,新建了步行街,那兒繁華熱鬧,街上的商店里的商品琳瑯滿目;此外,蘇州也重新修建了許多古典園林,比如說(shuō):怡園、滄浪亭等等。這一切,使蘇州煥然一新,繁華美麗。

  中國(guó)夢(mèng)就是國(guó)富兵強(qiáng),人民安居樂(lè)業(yè)的夢(mèng),我們作為學(xué)生,祖國(guó)未來(lái)的花朵,為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)就應(yīng)該好好學(xué)習(xí),將來(lái)長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó),為了共筑中國(guó)夢(mèng)出一份力。

小學(xué)生十九精神國(guó)旗下講話稿 篇7

  有的時(shí)候,幸福只置身于一扇門之中,我們時(shí)常來(lái)到它的身邊,卻又擦身而過(guò)。

  其實(shí),我們做事并不必去講究完美,做人也如此。有的時(shí)候,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的想法就是我們最大的安慰了。有了幸福,就不必去享受山珍海味,粗茶淡飯就已滿足;不必去擁有綾羅綢緞,普普通通的衣著就已是最美;不必去聽(tīng)取他人的甜言蜜語(yǔ),樸素直接的話語(yǔ)就已能流入他人的心扉。

  幸福如同天上的繁星,在星際與星際之間傳遞彼此的問(wèn)候,把心牢牢地扣在一齊;幸福如同大海里的小水滴;有了團(tuán)結(jié)它們才會(huì)相互扶持,幸福也油然而生?粗磺斜緛(lái)是莫不相關(guān)的事物,卻都有了幸福,大自然之中,幸福也是無(wú)處不在的。

  家的幸福很簡(jiǎn)單,有時(shí)卻又顯得十分深?yuàn)W。幸福其實(shí)只要和父母常溝通,不要為了一丁點(diǎn)兒的小事而斤斤計(jì)較,用心去交流,不必去埋怨父母所給予我們的一切。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幸福就好。

  幸福就好,就讓我們放開(kāi)心胸去開(kāi)啟幸福之門,讓幸福永駐在我們的心中。

小學(xué)生十九精神國(guó)旗下講話稿 篇8

  各位老師,同學(xué):

  大家早上好。今天我講話的主題是:喜迎新年,展望未來(lái)。

  寒風(fēng)料峭,冬意濃濃,我們的耳畔即將傳來(lái)元旦的腳步聲。今天,迎著初陽(yáng)的晨光,我們匯聚在國(guó)旗下,共同整理即將逝去的20xx,迎接充滿希望的20xx。

  20xx年即將過(guò)去。回首往事,20xx年,我們勤奮學(xué)習(xí),努力拼搏,團(tuán)結(jié)友愛(ài),互幫互助。雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的未來(lái)。

  20xx年的腳步越來(lái)越近了。展望未來(lái),前景燦爛,我們豪情滿懷。20xx,讓我們用微笑敞開(kāi)一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想;20xx,讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛(ài)的臂膀,讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響。

  走進(jìn)新年,走進(jìn)蓬勃的希望,每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩;走進(jìn)新年,走向美好的未來(lái),世界在我們眼前燦爛地展開(kāi)。

  踏著青春的節(jié)拍,我們向新年走去,一路歡歌,一路笑語(yǔ)。我們少年的風(fēng)采,將在博愛(ài)這個(gè)大舞臺(tái)上盡情舞動(dòng)。

  在博愛(ài)的沃土上,跳動(dòng)著青春的脈搏,散發(fā)著油墨的清香。在博愛(ài),有我們對(duì)生活的激情,對(duì)未來(lái)的渴望!

  展望即將到來(lái)的新年,更大的困難等著我們?nèi)フ鞣,更好的成?jī)等著我們?nèi)?chuàng)造。

  新年新氣象,新的一年即將來(lái)到,相信我們的明天會(huì)更好。

小學(xué)生十九精神國(guó)旗下講話稿 篇9

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《奮戰(zhàn)100天,打贏中考之戰(zhàn)》。

  一百天,我們預(yù)備打一場(chǎng)漂亮的勝仗;一百天,我們預(yù)備收高考的夢(mèng)想。這是我們的希望,也是我們的誓言。

  一百天的時(shí)間太長(zhǎng),那些一時(shí)看不到希望的人如是說(shuō)。他們無(wú)疑是準(zhǔn)備放棄九年來(lái)的汗水和眼淚,這讓人十分遺憾,越接近目標(biāo),越考驗(yàn)一個(gè)人的意志。

  一百天的時(shí)間太短,那些充滿朝氣,胸懷理想的同學(xué)如是說(shuō)。他們將更加努力,分秒必爭(zhēng),他們相信,奇跡總是由強(qiáng)者創(chuàng)造。

  我敬佩后一類人。

  我更相信,在場(chǎng)的1400多名畢業(yè)班同學(xué)都是后一類人。

  風(fēng),從水面掠過(guò),留下粼粼波紋,陽(yáng)光,從云中穿過(guò),留下絲絲溫暖,歲月從樹(shù)林走過(guò),留下圈圈年輪。同學(xué)們,我們從時(shí)代的舞臺(tái)走過(guò),留下什么呢?我們要留下人生道路上一次全力拼搏的身影。剩下的一百天,我們?nèi)詫⒚鎸?duì)山一樣的書(shū),海一樣的題,你們也許會(huì)因?qū)W習(xí)壓力而煩惱,會(huì)因成績(jī)提高不快而徘徊,甚至?xí)驗(yàn)榭謶侄敕艞,但同學(xué)們,不管我們將面對(duì)什么,不管自己將處于什么位置,我們都要記住,人生匆匆,青春不是易逝的一段,青春應(yīng)是一種永恒的心態(tài),我們站著是一棵樹(shù),倒也要是一座橋。為了目標(biāo),為了希望,山可搖,地可動(dòng),但信念不能撼,執(zhí)著不能改!天下沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,沒(méi)有比人更高的山!

  借此機(jī)會(huì),我也向同學(xué)們提出我的一些建議:

  一是要志存高遠(yuǎn),相信自己。古人云:“取法乎上,乃得其中;取法乎中,乃得其下”。即使身處困境,也當(dāng)“窮且益堅(jiān),不墜青云之志”。要相信自己,頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰;堅(jiān)強(qiáng)的意志,能夠熔鑄地球上任何一塊頑鐵。即使我不能超過(guò)他人,但只要找到自己的位置,就是找到了自己成功的支點(diǎn),堅(jiān)定“不求與人相比,但求超越自己”的信念。

  二是要挖掘潛能,挑戰(zhàn)自我。人的潛能是巨大的,它發(fā)揮出來(lái)的威力也是無(wú)限的,只要我們有敢于挑戰(zhàn)自我的勇氣,我們就能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

  三是要持之以恒,腳踏實(shí)地。唯有恒心才能使你走到成功的彼岸!膀U驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍”。千萬(wàn)不要因?yàn)橐稽c(diǎn)困難而放棄追求,你們要像哥倫布那樣,在廣闊的大海上他每天在日記上寫(xiě)下一句話,“今天我們繼續(xù)航行”。

  四要注重方法、講求效率。好的方法是成功的保證。因此,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法很重要,F(xiàn)在,我們的時(shí)間都抓得很緊,如果想在同樣的時(shí)間里獲得比別人多的知識(shí),那就必須提高我們的效率,效率上去了,我們才有可能在今后的學(xué)習(xí)生活中快人一步,才更有可能在未來(lái)的決戰(zhàn)中獲勝。

  五要相信老師,拋棄盲目。有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師是我們走向成功的指路明燈,多與教師交流可以減少我們?cè)诤诎抵忻鞯男谐?千萬(wàn)不要自以為是地在茫茫題海里去撈針,盲目的復(fù)習(xí)只會(huì)使你功敗垂成。

  六是嚴(yán)守紀(jì)律,去掉毛病。嚴(yán)明的紀(jì)律,和諧的環(huán)境是我們能安心學(xué)習(xí)最基本的保證,是教師心情愉悅,潛心鉆研教學(xué)的最基本的保證。

  我堅(jiān)信,平凡的生活定會(huì)在我們的手中編織出絢麗繽紛的圖案,有限的人生定會(huì)在同學(xué)們的不懈追求中走向永恒。奮斗一百天,讓飛翔的夢(mèng)在六月張開(kāi)翅膀。奮斗一百天,讓雄心與智慧在六月閃光。我們將帶著從容的微笑,去贏得志在必得的輝煌。

  看,“雄鷹展翅飛云漢,猛蛟擊水躍龍門!甭(tīng),戰(zhàn)鼓聲聲催,金雞處處鳴。

  同學(xué)們,準(zhǔn)備好了嗎?系好綁腿,打好背包,無(wú)須猶豫,無(wú)須退縮,讓我們振臂高呼:20__年的6月,是我們的,我們一定滿載歸航!

  我的講話完了,謝謝大家!

小學(xué)生十九精神國(guó)旗下講話稿 篇10

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好

  在這美麗的校園,看著校園美麗的玉蘭樹(shù),在這風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的日子里,我們最后歡聚在校園的-場(chǎng),聞著淡淡的玉蘭花味,歡聚在美麗的母校。

  再見(jiàn)了母校,你已經(jīng)陪伴了我六年,如今我要直奔初中,你的校齡也在增加,握著這美麗的校園里,也落下六年的足跡,我多么渴望還能在母校學(xué)習(xí)啊!在這六年的足跡中,我想起了課本上的書(shū)香,那味道真是然我難以忘懷啊;我想起了同學(xué)們的笑聲,那笑聲,以前聽(tīng)著沒(méi)感覺(jué),到了現(xiàn)在感覺(jué)那笑聲有多么的美妙啊;我想起了每一位同學(xué)、每一位老師的背影,那背影是那么的熟悉,感覺(jué)就像自己的親人一樣;我還想起了那饒有趣味的課堂那一位位老師所講的課,是多么的好聽(tīng),可惜我再也不能聽(tīng)到了。

  我記得,二年級(jí)的時(shí)候,我在-場(chǎng)的草地上玩耍,吳華昌把我壓在草地上,然后抓了一把草,塞到了我的嘴里,后來(lái)廖老師知道了,就把我和吳華昌叫了過(guò)去,我跟廖老師解釋了,可是那吳華昌,還說(shuō)我也拔草塞到了他的嘴了,我說(shuō)沒(méi)有,他硬說(shuō)有,后面我也不想給他鬧,就不管他了,只好接了這莫須有的錯(cuò)誤!如果不是廖老師,我以后肯定會(huì)被欺壓!老師雖然嚴(yán)厲,但還是關(guān)心我們的,只要誰(shuí)有錯(cuò),就要批評(píng),老師就是對(duì)學(xué)生人生啟蒙的人!

  再見(jiàn)了母校,在校的時(shí)光,已經(jīng)流逝,在校的時(shí)光只能成為回憶,跟同學(xué)的快樂(lè)的時(shí)光,也只能永遠(yuǎn)的封存在記憶中!老師對(duì)我的教育,我一生不會(huì)忘記,對(duì)同學(xué)老師,我無(wú)法忘記他們!

  再見(jiàn)了母校,學(xué)校跟我的教育,我終身不會(huì)忘記,這些道理都會(huì)使我終身受用!

小學(xué)生十九精神國(guó)旗下講話稿 篇11

  尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  下午好!

  很高興能代表初三年級(jí)全體同學(xué)在這里發(fā)言。20~~年的金秋時(shí)節(jié),我們走進(jìn)了向往已久的~~四中,在過(guò)去的每個(gè)日日夜夜,在各科老師辛勤耕耘下,我們都取得了進(jìn)步,在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)真誠(chéng)的道一聲:”老師,你們辛苦了!謝謝你們!“

  回想我剛上初一時(shí),各科成績(jī)特別是數(shù)學(xué)和科學(xué)基礎(chǔ)不是很好,第一次月考只考了一百多名,我曾為此非常著急,但也正是從那次考試后我暗下決心,一定要在初中三年里讓自己得到更大的進(jìn)步和提高,有了這個(gè)目標(biāo)后,我上課更加用心地聽(tīng)老師講課,遇到不會(huì)做的題目則及時(shí)向老師請(qǐng)教。終于使自己的成績(jī)跨上了一個(gè)臺(tái)階,F(xiàn)在,我正盡力保持成績(jī)的穩(wěn)定,注重四門功課的平衡。對(duì)于這次期中考試沒(méi)考出理想成績(jī)的同學(xué),請(qǐng)不要灰心,仔細(xì)的查找一下原因,是學(xué)習(xí)方法不當(dāng),還是沒(méi)有把精力用在學(xué)習(xí)上?

  我的學(xué)習(xí)方法是:

  1、確立切實(shí)的目標(biāo)

  2、堅(jiān)持不懈

  3、上課認(rèn)真聽(tīng)講和做筆記

  4、保持平常心,做到不以物喜不以己悲

  5、養(yǎng)成良好的習(xí)慣,比方說(shuō)按時(shí)完成作業(yè),我們不應(yīng)該只停留在做完,而要做好

  6、要適當(dāng)放松,不斷進(jìn)行自我調(diào)節(jié),學(xué)習(xí)要有張有弛

  7、我們應(yīng)當(dāng)銘記,盡力而為就好,不能讓自己用一輩子的時(shí)間來(lái)懺悔這三年。

  面對(duì)現(xiàn)在有很多同學(xué)還沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲中,這樣把青春浪費(fèi)在虛擬世界是不是太可惜了?其實(shí)你們一定很聰明,但任何天才都不可能不勞而獲,你們必須付諸努力,F(xiàn)在,中考的腳步離我們?cè)絹?lái)越近,只要你們?cè)敢馀,什么時(shí)候都不晚。初三的同學(xué)們,中考只有一次,這不僅是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),更是一種升華,雖然說(shuō)游戲也是一種娛樂(lè),勞逸結(jié)合是對(duì)的,但我們一定要有節(jié)制,要有主次之分。最后,讓我們共同努力,共同進(jìn)步,決不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和和老師對(duì)我們的期望,讓我們拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái),為我們美 好的未來(lái)奮斗,為錦城~中增光!謝謝!

小學(xué)生十九精神國(guó)旗下講話稿 篇12

  老師們、同學(xué)們:

  同學(xué)們,十月份,我校迎來(lái)了讀書(shū)月,全校上下掀起“多讀書(shū), 讀好書(shū)”的熱潮,它會(huì)象一陣旋風(fēng),將縷縷書(shū)香傳播到校園的每一個(gè)角落。

  同學(xué)們,如果我問(wèn)你“書(shū)是什么味道?” 你會(huì)怎樣回答呢?你可能會(huì)想:書(shū)怎么會(huì)有味道,如果有味道,也是苦的,因?yàn)閷W(xué)海無(wú)涯苦做舟。可世界有一個(gè)民族的孩子相信,書(shū)是甜的。在每一個(gè)猶太人家里,當(dāng)小孩稍微懂事時(shí),母親就會(huì)翻開(kāi)《圣經(jīng)》 ,滴上一點(diǎn)蜂蜜, 然后讓孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。于是孩子便知道:書(shū)是甜的。因?yàn)楠q太人從小喜歡讀書(shū),才涌現(xiàn)出弗洛尹德、愛(ài)因斯坦、居里夫人等杰出人物,而猶太民族也被全世界公認(rèn)為智商最高的民族。

  作為語(yǔ)文教師, 我們大力倡導(dǎo)同學(xué)們: 多讀書(shū), 讀好書(shū), 好讀書(shū)。 每當(dāng)我看著一些同學(xué)提起讀書(shū),愁眉苦臉的樣子,我不由得思考:人為什么要讀書(shū)?如果沒(méi)有書(shū),世界將會(huì)怎樣?回望巍巍中華五千年,有多少文人墨客對(duì)書(shū)籍情有獨(dú)鐘,對(duì)于讀書(shū),他們又有多么熱烈的情懷:還記得那一聲“為中華崛起而讀書(shū)”嗎?這一聲呼喊留給后代幾多震撼,幾多警覺(jué)?又記起于謙那句詩(shī)來(lái): “眼前直下三千字,胸前全無(wú)一點(diǎn)塵” 。他告訴我們,書(shū)是人性的凈化器,給人心靈蕩滌,使人大徹大悟。因此,無(wú)論從民族進(jìn)步還是人類發(fā)展的角度來(lái)說(shuō),都應(yīng)該提倡讀書(shū)。

  然而,任何事物都具有其兩面性。在浩瀚無(wú)邊的書(shū)的海洋里,魚(yú)龍混雜,良莠難辯,這樣便要求我們擦亮雙眼, “取起精髓,去起糟粕” ,即讀好書(shū),讀益書(shū)。在書(shū)的社會(huì)里,居住著貴族,也居住著庶民,即有善者,也有惡棍。然而,一本好書(shū)總是把真,善,美之人放 在最高的席位上,并以此端正讀者的人生態(tài)度,使人價(jià)值純粹;一本 好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲,經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書(shū)是我們的良師 益友,讀一本好書(shū)將使我們受益終生!同學(xué)們,讀精美的童話,讀清 新的散文,或讀令人回味無(wú)窮的語(yǔ)段、語(yǔ)句,讀精雕細(xì)琢的小品、美 文,讀古典詩(shī)詞、現(xiàn)代小說(shuō)……當(dāng)你漸漸進(jìn)入閱讀的境界,你會(huì)驚嘆 安徒生童話的奇妙想象;你會(huì)沉醉于唐詩(shī)宋詞的豐美意境,流連于中外小說(shuō)的壯闊畫(huà)卷……此刻的你,是何等的快樂(lè)啊!你會(huì)驚嘆:讀 書(shū)是一種享受,是一種快樂(lè),是一種幸福。

  記得,莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò): “書(shū)是全時(shí)間的營(yíng)養(yǎng)品!鄙鐣(huì)文明因 為知識(shí)而進(jìn)步,書(shū)籍為知識(shí)的發(fā)展輸送營(yíng)養(yǎng)。如果沒(méi)有書(shū),人類將在 刀耕火種的原始社會(huì)里止步;如果沒(méi)有書(shū),人類將永遠(yuǎn)蒙昧無(wú)知;如 果沒(méi)有書(shū),我們將無(wú)從談生活,無(wú)從談價(jià)值,無(wú)從談發(fā)展!

  今天的我們——生活在陽(yáng)光下的年輕一代, 我們更應(yīng)該努力豐滿 自己的羽翼。我們知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠(yuǎn);以書(shū)作墊腳石, 我們可以攀得更高。 同學(xué)們, 請(qǐng)以審視的目光閱讀書(shū)籍,與書(shū)為友,以書(shū)為鑒,讓一縷書(shū)香伴你我同行!

小學(xué)生十九精神國(guó)旗下講話稿 篇13

  歲月如書(shū),~~年風(fēng)雨兼程,光輝的歲月彈指一揮間。1949年,中華人民共和國(guó)成立了,它像一條巨龍屹立于世界的東方;~~年,中華大地滄桑巨變,中華兒女用智慧和勇敢譜寫(xiě)著新中國(guó)的歷史新篇。

  ~~年的中國(guó)如一本書(shū),書(shū)里有無(wú)悔的青春年華,書(shū)里有金黃的豐碩成果。在過(guò)去的日子里,我們經(jīng)歷了人生中最難忘的歲月,收獲了人生最寶貴的財(cái)富,珍藏了彌足珍貴的情誼;我們用勤勞的汗水澆灌著事業(yè)的參天大樹(shù),用踏實(shí)的腳步見(jiàn)證了中國(guó)發(fā)展的每一個(gè)足跡……

  ~~年的發(fā)展,生動(dòng)的告訴我們:在中國(guó)這片希望的熱土上,中國(guó)人是勤勞智慧的,是務(wù)實(shí)創(chuàng)新的,是卓越追求的。我們?cè)谶@片希望的熱土上播種理想,血汗耕耘,收獲輝煌,創(chuàng)造碩果累累的業(yè)績(jī),為中國(guó)的長(zhǎng)足發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  ~~年的奮斗,清晰地告訴我們:在中國(guó)這個(gè)精彩的舞臺(tái)上,演繹著失意時(shí)的無(wú)語(yǔ)關(guān)懷,演繹著困境中的真情鼓勵(lì),演繹著成功時(shí)的會(huì)心喝彩。在困難面前,我們守望相助;在前進(jìn)路上,我們同心協(xié)力,勇往直前。

  ~~年的成就,雄辯地告訴我們:在中國(guó)這個(gè)夢(mèng)想的舞臺(tái)上,承載著奮進(jìn)高歌的豪邁。所有夢(mèng)想都化做點(diǎn)點(diǎn)激揚(yáng)的文字,描繪出人生里程的精彩,在歲月的河流里激情澎湃。

  中國(guó),我親愛(ài)的祖國(guó),你驕傲地讓世界領(lǐng)略了一個(gè)文明古國(guó)的風(fēng)采,更見(jiàn)證了一個(gè)東方巨龍的騰飛!

  站在時(shí)代的今天回望,我們明白:五千年的蘊(yùn)涵和積淀,匯成了我們中華民族精神的博大深沉;~~年的繼承和發(fā)展,進(jìn)一步增強(qiáng)了我們中華民族強(qiáng)烈的自信和自尊;黃河是我們噴薄血脈在流淌,長(zhǎng)城是我們不屈的錚錚的脊梁,團(tuán)結(jié)、和平、勤勞、自強(qiáng)不息……一個(gè)個(gè)民族的字眼,正等著我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)光大!

  少年興則國(guó)興,興年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。今天我們要為振興中華而勤奮學(xué)習(xí),明天我們要為創(chuàng)造祖國(guó)的輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己力量,讓我們共同攜手去創(chuàng)造一個(gè)更美好的明天,共同歌唱祖國(guó),祝福祖國(guó)!

小學(xué)生十九精神國(guó)旗下講話稿 篇14

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!今天,我國(guó)旗下講話的題目是——《我自信,我成功》。自信是什么?古往今來(lái),多少名人為它做出了詮釋。古代哲學(xué)家蘇格拉底曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)人能否有成就,只看他是否具有自尊心和自信心這兩個(gè)條件。”詩(shī)圣杜甫告訴我們,自信是“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的氣魄;詩(shī)仙李白告訴我們,自信是“天生我材必有用”的豪情;偉大領(lǐng)袖毛主席告訴我們“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”的壯志。

  著名天文學(xué)家哥白尼,第一個(gè)對(duì)影響人類達(dá)千年之久的地心說(shuō)提出懷疑和否認(rèn),雖然遭到千萬(wàn)人的反對(duì)及壓迫,但他自始自終都相信自己提出的“地球繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)而非太陽(yáng)繞地球旋轉(zhuǎn)”的理論,也沒(méi)有輕言放棄,并于1543年5月,出版了《天體運(yùn)行論》。最終,其日心說(shuō)被應(yīng)證了,哥白尼獲得了成功。

  相反,也有這樣一個(gè)例子。1951年,英國(guó)女醫(yī)生弗蘭克林從自己拍攝X射線衍射中發(fā)現(xiàn)了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu),經(jīng)過(guò)研究,她大膽地提出了假設(shè),并以此為題做了一次很出色的演講,然而許多人對(duì)她的發(fā)現(xiàn)提出質(zhì)疑,懷疑她的照片的真實(shí)性和假說(shuō)的可靠性,在這些壓力下,弗蘭克林也開(kāi)始懷疑自己或許太不自量力了吧?她動(dòng)搖了。于是,她公開(kāi)否認(rèn)了自己提出的假說(shuō),也沒(méi)有再繼續(xù)研究下去,然而在1953年,其他科學(xué)家卻證實(shí)了這個(gè)假說(shuō),不自信的弗蘭克林與成功失之交臂了。

  聽(tīng)了這些事例,同學(xué)們一定對(duì)自信的力量有了更深的認(rèn)識(shí)吧。就像美國(guó)著名思想家、文學(xué)家愛(ài)默生說(shuō)的那樣:“自信是成功的第一秘訣。”同學(xué)們做一個(gè)自信的人,相信自己,你就一定能成功!

  我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

小學(xué)生十九精神國(guó)旗下講話稿 篇15

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  我很愛(ài)我的紅領(lǐng)巾,因?yàn)槲抑兰t領(lǐng)巾是紅旗的一角,是用革命先烈的鮮血染成的,每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該愛(ài)護(hù)它。放學(xué)后,我總是把紅領(lǐng)巾疊得整整齊齊,如果發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾臟了,我就把它洗干凈。

  還記得我第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí),心情是多么激動(dòng)啊!因?yàn)槲医K于成為少先隊(duì)員了,只見(jiàn)五年級(jí)的大姐姐先給我舉了個(gè)隊(duì)禮,然后捧著一根紅領(lǐng)巾幫我戴上,雖然當(dāng)時(shí)不是只有我一個(gè)人第一次戴上紅領(lǐng)巾,但我比任何人都開(kāi)心,我又向那名給我戴紅領(lǐng)巾的大姐姐舉了個(gè)隊(duì)禮。

  有一次,我有一道題數(shù)學(xué)題左算右算都算不出來(lái),我打算放棄了,可是當(dāng)我看到系在脖子上的紅領(lǐng)巾時(shí),心想:紅軍長(zhǎng)征都沒(méi)有放棄,我怎么能放棄呢!于是,我又拿起筆,繼續(xù)算,直到這道題算出來(lái)為止。還有一次,同桌不小心打翻了我的鉛筆盒,我就罵了他一頓,差點(diǎn)還和他打了起來(lái),事后,我看了一下我的紅領(lǐng)巾,覺(jué)得自己很不應(yīng)該,做人應(yīng)該寬宏大量,不要為這點(diǎn)小事而大發(fā)雷霆,傷了同學(xué)之間的友誼,于是趕忙向同桌道歉。有一次,同學(xué)有一道題不會(huì)做,于是來(lái)問(wèn)我,我當(dāng)時(shí)很忙,于是想不教他了,但看到紅領(lǐng)巾時(shí),我想:做人一定要多多幫助別人,解放軍叔叔不都是這樣的嗎!如果光途自己,不顧別人,那么這個(gè)人肯定沒(méi)有好下場(chǎng)的。于是便教那位同學(xué)怎么做題,直到他弄懂為止。

  我愛(ài)我的紅領(lǐng)巾,它讓我懂得了許多道理。

小學(xué)生十九精神國(guó)旗下講話稿 篇16

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我國(guó)旗下講話的題目是《書(shū)香伴我行》。同學(xué)們,如果有人問(wèn)你世界上最香的東西是什么,你會(huì)怎么回答呢?我認(rèn)為,世界上最香的東西不是飯菜,不是香水,而是“書(shū)的墨香”。書(shū)香與綠樹(shù)、花草、夜風(fēng)一樣,能帶給你難以言語(yǔ)的享受!讀一本好書(shū),能使你飛到一個(gè)絢麗神奇的世界。在這個(gè)世界里,我們可以和李白一起望廬山瀑布,和巴金一起觀海上日出,和冰心一起悟人生百態(tài)。我們雖足不出戶,但通過(guò)閱讀,可以神馳群山;通過(guò)閱讀,可以暢游海濱;通過(guò)閱讀,可以與偉大的科學(xué)家會(huì)面;通過(guò)閱讀,可以同杰出的藝術(shù)家對(duì)歌……與書(shū)為友的過(guò)程,優(yōu)雅而美麗。靜靜的,一個(gè)人坐在小書(shū)房里,捧一本散發(fā)墨香的好書(shū),細(xì)細(xì)地品讀。窗外,淡淡的月光親吻大地,夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)。在這樣溫馨的夜晚,沉醉于書(shū)中,是一件多么愜意的事!

  書(shū)是我們的精神家園。古今成大事者,皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們要擁有人生的最高境界,擁有人生最美麗的境界,人生最快樂(lè)的境界,只有讀書(shū)能使我們擁有這一切。

  你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師,但通過(guò)讀書(shū),就有可能。歌德說(shuō):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話!蹦悴豢赡芑氐竭^(guò)去,也不可能提前進(jìn)入將來(lái),但書(shū)籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。你不可能走遍世界各地,但書(shū)籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。

  世界上沒(méi)有一艘船能像一本本書(shū),可以承載我們厚重的理想,也沒(méi)有任何一匹駿馬,能像一頁(yè)頁(yè)跳躍著的詩(shī)行,可以帶我們?nèi)ミh(yuǎn)方。經(jīng)典詩(shī)句,讓我們充滿智慧;童話故事,讓我們浮想聯(lián)翩;歷史巨著,讓我們博古通今;科學(xué)書(shū)籍,讓我們思維縝密……

  讀書(shū),需要時(shí)間。時(shí)間在哪里?它就在我們每一個(gè)人的手中。你一松手,它就從指間溜走了。因此,讀書(shū)需要爭(zhēng)分奪秒。一早到校,可以讀書(shū);午間休息,可以讀書(shū);睡覺(jué)之前,可以讀書(shū)。

  人生的快樂(lè)在于不斷的追求,獨(dú)立于天地、自然之間,徜徉于書(shū)的海洋,獨(dú)享?yè)碛姓麄(gè)世界的樂(lè)趣。擁有了書(shū),就像擁有了良師益友,享受他們的無(wú)窮快樂(lè)。同學(xué)們,讓我們與書(shū)為伴吧,在知識(shí)的海洋中暢游,讓我們與那些古今中外的賢者志士共語(yǔ)吧,做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人!

小學(xué)生十九精神國(guó)旗下講話稿 篇17

  如今,社會(huì)發(fā)展的速度越來(lái)越快,許多人謀求發(fā)展的選擇都是那些大城市。這就使人與人之間,不免產(chǎn)生了距離。而這,是地域上的距離。然而,社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在提高,人與人之間的認(rèn)識(shí)和價(jià)值觀也產(chǎn)生了不小的“距離”,這種“距離”,使人與人之間的感情越來(lái)越淡。而消除這種“距離”真的很難。所以我認(rèn)為:距離不是距離,而“距離”才是真正的距離!

  比如我們這一輩,父母為了掙錢,多數(shù)同學(xué)的父母都常年在外打工。然而,一心掙錢的他們,除了關(guān)注那些新聞時(shí)事,也就沒(méi)什么時(shí)間來(lái)娛樂(lè)放松自我了。而我們呢。除了學(xué)習(xí),還有些時(shí)間來(lái)娛樂(lè),同學(xué)之間相互交談開(kāi)拓視眼,了解了許多父母不明白的新鮮事。慢慢地,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你與父母的價(jià)值觀會(huì)產(chǎn)生分歧,或許,這就是代溝吧。而這也就是真正的距離。因?yàn)檫@種距離,你慢慢地會(huì)發(fā)現(xiàn),你打給父母的電話次數(shù)少了,通話時(shí)間短了,彼此之間的感情也變淡了,而這種“距離”真的很難消除。因?yàn)椤熬嚯x”才是真正的距離。消除這種“距離”要雙方經(jīng)常交流自我的價(jià)值觀,自我的認(rèn)識(shí)。并且彼此還要有贊同;不然,這種“距離”便無(wú)法縮小。

  人們常說(shuō),距離能夠產(chǎn)生美!或許吧,可我覺(jué)得距離大多數(shù)是產(chǎn)生“距離”的;蛟S彼此身處同一環(huán)境,彼此堅(jiān)持距離,能夠產(chǎn)生一種獨(dú)特的美。可是,身處不一樣的環(huán)境,彼此之間的文化差異,社會(huì)風(fēng)俗都有所不一樣。試問(wèn):這樣是產(chǎn)生“距離”呢,還是產(chǎn)生“美”呢?愛(ài),友情,親情,或許會(huì)避免這種“距離”的干擾。可是,我并不覺(jué)得因?yàn)閻?ài),友情或親情,就能夠縮小這種“距離”。這種“距離”產(chǎn)生在你不經(jīng)意中,而等到你發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,已是后悔莫及,就連父母也不例外。所以,這種“距離”我們應(yīng)盡量縮小,在平時(shí)應(yīng)多多與父母,朋友交流,堅(jiān)持著一種良好的關(guān)系。如果當(dāng)你與他人存在地域上的距離,卻還是有著無(wú)話不說(shuō)的感覺(jué)時(shí),恭喜你,“距離”對(duì)你已不再是距離?墒钦(qǐng)銘記,這種“距離”產(chǎn)生在你無(wú)意之間,而這種“距離”恰恰是許多人頭痛的事。因?yàn)椤熬嚯x”才是真正的距離!

  如何才能使“距離”不再是距離。細(xì)細(xì)體會(huì)過(guò)后,期望你能找到消除“距離”的方法。

小學(xué)生十九精神國(guó)旗下講話稿 篇18

  各位老師、各位同學(xué) :

  早上好!今天我國(guó)旗下講話的主題是《文明使用網(wǎng)絡(luò)》。

  21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,是人類數(shù)字化生存的時(shí)代,是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的信息時(shí)代,互聯(lián)網(wǎng)給了我們前所未有的驚喜,它以其豐富的內(nèi)容、開(kāi)闊的眼界、快捷的方式呈現(xiàn)給了我們一個(gè)美麗而精彩的嶄新世界。電腦和網(wǎng)絡(luò),是每一個(gè)學(xué)生都必須掌握的一門課程,F(xiàn)在四五六年級(jí)的學(xué)生都能夠熟練地使用電腦、網(wǎng)絡(luò)、查閱資料,學(xué)習(xí)知識(shí)。

  然而我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到,網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”在給我們帶來(lái)巨大便利的同時(shí),也帶來(lái)了巨大的負(fù)面影響。由于目前的網(wǎng)絡(luò)管理還不夠規(guī)范,網(wǎng)絡(luò)上既有健康美好的,也有低級(jí)庸俗的內(nèi)容,一些自控能力較差的學(xué)生,難以抵制有害信息的侵蝕,沉溺于網(wǎng)吧,沉迷于網(wǎng)聊、網(wǎng)絡(luò)游戲之中,純潔的心靈受到了毒害,身體受到了損害,學(xué)習(xí)受到了極大的影響,有的甚至走上了違法犯罪的道路。

  作為青少年的我們應(yīng)該如何來(lái)利用它呢? 今天,劉老師送給大家?guī)c(diǎn)建議。

  首先,應(yīng)明確兩點(diǎn)認(rèn)識(shí)。第一點(diǎn)認(rèn)識(shí),網(wǎng)絡(luò)是工具,不是玩具。網(wǎng)絡(luò)是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的有力工具,只有認(rèn)真學(xué)、正確用才能真正成為網(wǎng)絡(luò)的主人,而沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲,只能成為網(wǎng)絡(luò)的俘虜。第二個(gè)認(rèn)識(shí),上網(wǎng)本身不是目的,上網(wǎng)之前不妨先問(wèn)問(wèn)自己,今天上網(wǎng)我要干什么。上完之后再反思下,利用網(wǎng)絡(luò)我學(xué)到了什么?

  其次,做到有效利用。有效利用網(wǎng)絡(luò)從根本上說(shuō)就是要熟練掌握三項(xiàng)基本技能即網(wǎng)絡(luò)搜索、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)交流。網(wǎng)絡(luò)搜索可以讓我們查找到更多的未知領(lǐng)域,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)來(lái)了解和掌握,不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)容量。網(wǎng)絡(luò)交流則是一個(gè)共享智慧的平臺(tái),通過(guò)交流可以讓我們提升自己的生活閱歷。我想,清華北大學(xué)子成功的秘訣之一必然是做到了對(duì)網(wǎng)絡(luò)的有效利用。

  第三,做到綠色上網(wǎng):綠色上網(wǎng)就是要做到四個(gè)杜絕既杜絕垃圾信息,杜絕不良網(wǎng)站,杜絕無(wú)謂游戲,杜絕無(wú)聊交流。

  最后,我想通過(guò)宣讀《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》來(lái)結(jié)束我今天的講話:

  1.要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí),不瀏覽不良信息;

  2.要誠(chéng)實(shí)友好交流,不侮辱欺詐他人;

  3.要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí),不隨意約會(huì)網(wǎng)友;

  4.要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序;

  5.要有益身心健康,不沉溺虛擬時(shí)空。

  同學(xué)們,為了我們的身心健康,為了我們的學(xué)業(yè)成功,為了讓我們的老師、父母安心,為了祖國(guó)的美好明天,讓我們從我做起,告別網(wǎng)吧,遠(yuǎn)離“網(wǎng)毒”,倡導(dǎo)健康上網(wǎng)觀念,珍惜光陰,勤奮學(xué)習(xí),共創(chuàng)美好明天。

小學(xué)生十九精神國(guó)旗下講話稿 篇19

  小朋友們,你們好, 這幾天大街上到處掛滿了和圣誕節(jié)有關(guān)的東西,什么圣誕老人啦,圣誕樹(shù)啦,用糖果和姜餅搭成的姜餅屋啦,真令人眼花繚亂。

  小朋友們,你們知道什么是圣誕節(jié)嗎?每年的12月25日,是西方基督教徒紀(jì)念耶穌誕生的日子,稱為圣誕節(jié)。從12月24日到1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期,是一年中最盛大的節(jié)日,就像我國(guó)的春節(jié)。

  每年的12月24日,是平安夜!在美國(guó),晚上,全家人會(huì)團(tuán)聚在客廳,圍在圣誕樹(shù)旁唱歌跳舞,互送禮物。他們還把家門口的樹(shù)上都掛上彩燈,比誰(shuí)有創(chuàng)意。燈一亮,很遠(yuǎn)就能看見(jiàn)閃閃發(fā)亮的樹(shù)的輪廓,非常漂亮。孩子們晚上會(huì)在壁爐上懸掛圣誕襪,因?yàn)閾?jù)說(shuō)圣誕老人會(huì)駕著馴鹿雪橇,滿載著禮物,送給這一年來(lái)表現(xiàn)很好的小朋友。他會(huì)悄悄地從煙囪爬進(jìn)屋內(nèi),把禮物塞進(jìn)掛在床頭的襪子里。當(dāng)然,實(shí)際上,這些禮物都是爸爸媽媽塞進(jìn)襪子里的。過(guò)了平安夜就是圣誕節(jié)!你們看我今天特地戴了一個(gè)圣誕帽,圣誕節(jié)那天我們可以在枕頭旁邊放一只襪子,等圣誕老人晚上偷偷的放禮物進(jìn)去,圣誕節(jié)是外國(guó)人一年中最盛大的節(jié)日,就象我們中國(guó)的新年一樣,都會(huì)有很隆重的儀式。

  圣誕節(jié)也是我們小朋友狂歡的節(jié)日,我們可以一起唱圣誕歌,和好朋友一起互相贈(zèng)送禮物,說(shuō)祝福的話。

  圣誕節(jié)的到來(lái),也是新年的到來(lái),馬上我們中國(guó)的新年就要來(lái)了,在這里,我們要祝所有的小朋友和老師們圣誕快樂(lè),新年快樂(lè)!

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