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心存感恩成就人生卷國(guó)旗下講話稿

發(fā)布時(shí)間:2022-07-30

心存感恩成就人生卷國(guó)旗下講話稿(精選16篇)

心存感恩成就人生卷國(guó)旗下講話稿 篇1

  同學(xué)們:

  非常高興,我們能相聚在這美好的早晨。我今天講話的題目是:“養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣”。

  法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。縱觀歷史,大凡獲得成功的人,他們的良好行為是長(zhǎng)期堅(jiān)持,養(yǎng)成習(xí)慣,形成自然。小時(shí)候的魯迅先生,就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣,他小時(shí)候曾在自己的書(shū)桌上刻了一個(gè)“早”字來(lái)時(shí)時(shí)提醒自己,他要求自己抓緊時(shí)間,時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做,他這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去,就形成了習(xí)慣。這位以"小跑走完一生"的作家,在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī),成為世界有史以來(lái)十大文豪之一?梢(jiàn),行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)起了決定性的作用。良好的習(xí)慣對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講,尤為重要。

  有同學(xué)們的自覺(jué)遵規(guī)守紀(jì),才使得我們的校園井然有序。大家在見(jiàn)到老師或同學(xué)時(shí)能主動(dòng)問(wèn)聲好,在進(jìn)出校門(mén)時(shí)特別有禮貌;平時(shí)不隨意踐踏草坪,午間校園秩序井然;出操時(shí)保持安靜,聽(tīng)從指揮,唱國(guó)歌時(shí)歌聲嘹亮,做操認(rèn)真有力;去食堂吃飯時(shí)以正常步速走過(guò)去,能做到文明進(jìn)餐。大家在遵規(guī)守紀(jì)、嚴(yán)格自律中體會(huì)到良好的秩序帶給我們的真正的自由。

  但是,同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展,需要每一個(gè)同學(xué)的共同努力。因?yàn)槊恳晃煌瑢W(xué)的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的風(fēng)貌,關(guān)系著學(xué)校的榮辱?墒蔷驮陂_(kāi)學(xué)以來(lái)的二個(gè)多月里,老師發(fā)現(xiàn)有許多與學(xué)校美好形象格格不入的現(xiàn)象:校園里紙屑、零食袋隨處可見(jiàn)。同學(xué)們,當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí),哪能不全神貫注?優(yōu)美的環(huán)境靠我們每個(gè)學(xué)生的努力,每個(gè)學(xué)生都有愛(ài)校、護(hù)校的責(zé)任,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù),不斷增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),共同營(yíng)造整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境。另外,雖然我們大部分同學(xué)能認(rèn)真上課,但在課間活動(dòng)時(shí)有一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生,在走廊里有的同學(xué)在地上打滾,更有少數(shù)同學(xué)玩起了危險(xiǎn)的“斗雞” 游戲,下樓梯時(shí),欄桿成了有些同學(xué)的速滑道,這一切是多么得不文明,有的甚至是危險(xiǎn)的,希望同學(xué)們文明游戲,文明休息。

  在這里,我呼吁同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧!人人爭(zhēng)做文明小天使。在我們的日常生活中,見(jiàn)到老師,能主動(dòng)敬禮問(wèn)好;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿;愛(ài)護(hù)公物,保護(hù)綠化;勤儉節(jié)約,不吃零食。注意安全,不玩危險(xiǎn)的游戲,上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,行走靠右,保障暢通;堅(jiān)決不跟素不相識(shí)的人走出校門(mén)„„

  昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,人人爭(zhēng)當(dāng)好學(xué)生。

  我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

心存感恩成就人生卷國(guó)旗下講話稿 篇2

  各位老師、同學(xué)們:大家上午好!

  在第17個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日的今天,我國(guó)旗下演講的題目是《增強(qiáng)安全意識(shí)共建平安校園》。我知道,同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報(bào)平安的歌曲;我相信,同學(xué)們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語(yǔ)所包含的對(duì)生命的思考;我斷定,同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥的詞語(yǔ)對(duì)父母、親友、同學(xué)表達(dá)過(guò)良好的祝愿。是的,生命誠(chéng)可貴。多少詩(shī)人、作家用優(yōu)美的文筆唱出了對(duì)生命的歌頌。人們歌頌生命,因?yàn)樯菍氋F的,人們熱愛(ài)生命,因?yàn)樯敲篮玫。然而,生命又是脆弱的。?dāng)生命遭到災(zāi)難或傷害時(shí),它就會(huì)轉(zhuǎn)眼消逝。

  有關(guān)數(shù)據(jù)顯示:全國(guó)每年平均有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天有40多人,也就是說(shuō)每天都有一個(gè)教學(xué)班的孩子從這個(gè)世界上"消失"。根據(jù)中國(guó)青少年研究中心的全國(guó)性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn),安全事故已成為我國(guó)中小學(xué)生的第一死因。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸,也更對(duì)我們敲響了安全的警鐘。

  “生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”,一個(gè)多么古老的話題;“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的問(wèn)題上,來(lái)不得半點(diǎn)放松,在安全的問(wèn)題上,我們必須要預(yù)防在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行;必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí),人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,處處講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。

  也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為,這決不是安全的全部。一個(gè)具有健全體格的人,如果他沉溺于不良書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片,天天吸、處處吸,甚至課堂上忍不住要走神,思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵,這表現(xiàn)出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。有了這樣不安全的行為,要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書(shū),一帆風(fēng)順地讀到頭,那也是很難的。交通事故,食品安全事故、體育活動(dòng)意外傷害事故,課間追逐打鬧偶發(fā)事故等等,輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命,它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬摹?墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕。

  各位老師、同學(xué)們:我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此,個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來(lái)相連,每一個(gè)人的自身都與家庭相連,每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長(zhǎng),為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,我們要求:全體老師每時(shí)每刻都要把學(xué)生的安全放在第一位,要開(kāi)展好尊重生命,遠(yuǎn)離意外傷害的安全教育;做好各項(xiàng)安全檢查并及時(shí)整改。同時(shí)要求全體同學(xué),要時(shí)刻保持安全意識(shí),不做違反安全要求的事;要學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法,提高面對(duì)危險(xiǎn)的逃生技能和受到傷害后的自救自護(hù)技能。事實(shí)證明通過(guò)教育和預(yù)防,80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的。

  老師們、同學(xué)們:百善文明為先,萬(wàn)思安全最重。文明在于細(xì)節(jié)的處理,安全在于防患于未然。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自身防范能力,做到警鐘長(zhǎng)鳴,永記心間,為把我們省武高建設(shè)成為安全、和諧、文明、美好的校園而共同努力。

  謝謝大家!

心存感恩成就人生卷國(guó)旗下講話稿 篇3

  曇花為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,甘愿忍受那長(zhǎng)久的寂寞,只為那一瞬間的美麗;雄鷹為了實(shí)現(xiàn)遨游于天地間的夢(mèng)想,寧可付出沉重的代價(jià),也要展翅飛翔;流星為了那瞬間的光彩與美麗,用盡生命的力量,也在所不惜。因?yàn)橛袎?mèng)想才會(huì)去拼搏,因?yàn)橛袎?mèng)想才會(huì)去努力!

  我的夢(mèng)想曾有過(guò)很多,可有一個(gè)夢(mèng)想?yún)s從未改變,我想當(dāng)兵,當(dāng)一名國(guó)防生,也許這個(gè)夢(mèng)想讓很多人十分不理解,好好的閑適生活放下可是,為什么要跑去軍隊(duì)受苦呢?我認(rèn)為這是一種職責(zé)與使命。

  《麻辣女兵》是一部很火的軍旅片,我想當(dāng)兵的念頭,也從這開(kāi)始。這部片子講述的是一個(gè)女兵在軍營(yíng)里成長(zhǎng)蛻變的過(guò)程。他們身穿白色t裇,迷彩軍褲,帥氣的軍靴踏著強(qiáng)有力的步伐氣勢(shì)非凡;白色的t裇早已被泥漿浸濕臉上滿是汗水;裝甲車的轟鳴也阻擋不了戰(zhàn)士格斗的吶喊,極其威猛。這就是部隊(duì),讓人引以為豪的部隊(duì)!剛開(kāi)始,只是崇拜與佩服,可一遍又一遍看完后,剩下的僅有感動(dòng)。他們?cè)谲姞I(yíng)里收獲了成長(zhǎng),友情,與經(jīng)歷,想必他們退伍后念念不忘的也是這段經(jīng)歷吧!

  軍人這個(gè)職業(yè)總讓人熱血沸騰,他們的心中有著堅(jiān)定的信念,這是外力所不能改變的,他們每個(gè)人都肩負(fù)著保衛(wèi)國(guó)家的重要使命與職責(zé),為了國(guó)家,他們能夠付出一切。我想當(dāng)兵,只為了那份堅(jiān)定不移的信念;我想當(dāng)兵,只為那種職責(zé)與使命;我們將會(huì)是共和國(guó)期望與驕傲!讓熱血與青春,為夢(mèng)想唱響贊歌!

心存感恩成就人生卷國(guó)旗下講話稿 篇4

  什么是邪教組織邪教組織就是指冒用宗教、氣功或其他名義建立,神化首要分子,利用制造、散布迷信邪說(shuō)等手段蠱惑、欺騙他人,發(fā)展控制成員,危害社會(huì)的非法組織。

  二、邪教有哪些特征 邪教的主要特征是崇拜教主、編造邪說(shuō)、精神控制、斂收錢(qián)財(cái)、秘密結(jié)社、危害社會(huì)。

  三、邪教的本質(zhì)什么 邪教的本質(zhì)是反社會(huì)、反科學(xué)、反人類。

  反社會(huì)表現(xiàn)在;制造人間悲劇,恣意踐踏法律,破壞社會(huì)和人民群眾正常的生產(chǎn)生活秩序,侵蝕和瓦解基層政權(quán),充當(dāng)外國(guó)反華勢(shì)力的工具。

  反科學(xué)表現(xiàn)在:大搞人神合一,宣傳現(xiàn)代迷信,用迷信害人殺人;歪曲現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的成果為其所用,阻礙科學(xué)知識(shí)的傳播和發(fā)展。

  反人類表現(xiàn)在:實(shí)施精神控制,踐踏人性尊嚴(yán);摧殘人的健康,無(wú)視生命價(jià)值;背棄正常人倫,湮滅人的親情。

  四、邪教的危害 1、殘害生命,侵犯人權(quán)。

  世界各國(guó)的邪教,為達(dá)到其不可告人的邪惡目的,都把成員當(dāng)作任意擺布的奴隸,將其生命視同草芥,極盡折磨、殘害之能事。

  以極端利己主義的說(shuō)教宣揚(yáng)世界末日,宣揚(yáng)自我“圓滿”,鼓吹集體自焚、集體服毒自殺的方式,則是他們經(jīng)常采取的一種最殘忍、最恐怖的行為。

  2、騙取錢(qián)財(cái),精神控制。

  邪教組織在初創(chuàng)“功法”時(shí),就是將其作為一種斂財(cái)手段。

  當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)確有不少人落入圈套后,就開(kāi)始巧立名目,不斷地榨取精神上已被他們控制的成員。

  3、破壞生產(chǎn),擾亂社會(huì)。

  有的邪教主張“不要搞農(nóng)業(yè)生產(chǎn),莊稼不用打藥,天父會(huì)照看的”,致使許多成員整天在家禱告,不種地、不鋤草、不養(yǎng)牲畜。

  4、侵蝕政權(quán),踐踏法律。

  從我國(guó)的情況看,邪教起家時(shí)往往以斂財(cái)為目的,但隨著其組織壯大、成員增多、錢(qián)財(cái)聚集,他們的政治野心也隨之膨脹,便公然踐踏法律,竭力進(jìn)行各種反黨、反政府、反社會(huì)主義的活動(dòng),甚至走上賣國(guó)求榮的罪惡之路。

  五、黨和政府處理邪教問(wèn)題的基本政策 邪教披著宗教或者氣功的外衣,散布歪理邪說(shuō),進(jìn)行各種非法活動(dòng),嚴(yán)重侵害了公民的合法權(quán)益,擾亂了社會(huì)秩序。

  必須依法取締和嚴(yán)厲打擊。

  對(duì)絕大多數(shù)受騙上當(dāng)?shù)娜罕,要千方百?jì)團(tuán)結(jié)、教育和挽救;對(duì)極少數(shù)邪教頭目和骨干,要依法嚴(yán)厲打擊。

  六、我國(guó)處理邪教問(wèn)題的法律法規(guī)主要有哪些主要有《中華人民共和國(guó)刑法》第三百條規(guī)定,第九屆全國(guó)人大常委會(huì)通過(guò)的《關(guān)于取締邪教組織、防范和懲治邪教活動(dòng)的決定》此外,邪教活動(dòng)違反我國(guó)《集會(huì)游行示威法》、《未成年保護(hù)法》、《社團(tuán)管理登記條例》、《中華人民共和國(guó)治安處罰法》等法律法規(guī),也要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

  七、組織和利用會(huì)道門(mén)、邪教組織或者利用迷信破壞國(guó)家法律、行政法規(guī)實(shí)施的如何處理處三年以上七年以下有期徒刑;情節(jié)特別嚴(yán)重的,處七年以上有期徒刑。

  組織和利用會(huì)道門(mén)、邪教組織或利用迷信蒙騙他人,致人死亡的,依照《刑法》第三百條處罰。

  組織和利用會(huì)道門(mén)、邪教組織或者利用迷信婦女、詐騙其財(cái)物的,分別依照《刑法》第二百三十六條、第二百六十六條的規(guī)定定罪處罰。

  八、邪教騙人的手法主要有哪些 1、打著宗教或氣功的幌子蒙騙人;2、神化邪教頭子控制人;3、用“祛病免災(zāi)“誘惑人;4、施以恩惠收買(mǎi)人。

  九、廣大群眾怎樣防范和抵制邪教 第一、要不聽(tīng)、不信、不傳。

  第二、要用科學(xué)的方法,破除封建迷信思想,正確對(duì)待人的生老病死,特別是要選擇科學(xué)的健身方法健身。

  要正確對(duì)待人生,珍惜生命,以積極的態(tài)度面對(duì)各種困難,自強(qiáng)不息地追求美好生活。

  第三、遇到一時(shí)難以識(shí)別的情況,可向當(dāng)?shù)厝嗣裾婪逗吞幚硇敖虇?wèn)題辦公室和公安機(jī)關(guān)咨詢。

  發(fā)現(xiàn)邪教的違法活動(dòng),每一位公民有責(zé)任和義務(wù)依法向當(dāng)?shù)卣畽z舉揭發(fā)或向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。

心存感恩成就人生卷國(guó)旗下講話稿 篇5

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  “勵(lì)”是鼓舞,勸勉;“志”是關(guān)于將來(lái)要有所作為的意愿和決心,是有識(shí)之士的心愿。“勵(lì)志”是激發(fā)文氣,以求有所作為的意思。

  勵(lì)志,要有志向,有高尚、遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo)。

  現(xiàn)在,我們正處在長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期,學(xué)習(xí)是我們目前最主要的任務(wù),是一個(gè)在老師指導(dǎo)下從無(wú)知到有知再到創(chuàng)新的過(guò)程,也是應(yīng)該伴隨我們一生的事情。我們耳熟能詳?shù)年P(guān)于勤學(xué)的名句可以說(shuō)數(shù)不勝數(shù):天才出于勤奮;業(yè)精于勤荒于嬉;書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟……

  但是光記住這些名言警句還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,勤奮學(xué)習(xí)應(yīng)該體現(xiàn)在我們生活和學(xué)習(xí)中的每一個(gè)環(huán)節(jié),按時(shí)起床,充分預(yù)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考,踴躍發(fā)言,及時(shí)復(fù)習(xí),獨(dú)立作業(yè),敢于質(zhì)疑,善于合作,勇于創(chuàng)新;摸索并掌握科學(xué)的、適合于自己的學(xué)習(xí)方法,重視每一門(mén)學(xué)科,關(guān)注社會(huì)和時(shí)代的發(fā)展,并且堅(jiān)持不懈,才能給自己的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)。

  那么,我們究竟該如何去愛(ài)國(guó)呢?在這里,我想問(wèn):同學(xué)們,你熱愛(ài)自己的父母、孝敬自己的父母嗎?你熱愛(ài)尊敬自己的老師嗎?你熱愛(ài)團(tuán)結(jié)自己的同學(xué)嗎?你熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字嗎?你有堅(jiān)強(qiáng)的意志、不服輸?shù)木駟?你有知錯(cuò)就改、勇于承擔(dān)責(zé)任的品質(zhì)嗎?你有……

  是的,作為學(xué)生,我們不能像體育健兒那樣為祖國(guó)勇奪金牌,讓國(guó)歌一次又一次唱響世界;不能像孔繁林、任長(zhǎng)霞那樣用自己的滿腔熱血和生命去奉獻(xiàn)社會(huì)、奉獻(xiàn)人民;更不能像革命先烈那樣“拼將十萬(wàn)頭顱血,卻把乾坤力挽回”,為祖國(guó)而甘愿犧牲一切。

  有同學(xué)會(huì)問(wèn):你說(shuō)的這些與愛(ài)國(guó)有關(guān)系嗎?有當(dāng)然有!很難想象,一個(gè)不愛(ài)自己父母、不尊敬師長(zhǎng)的人會(huì)去愛(ài)國(guó),一個(gè)不熱愛(ài)祖國(guó)悠久燦爛文化的人會(huì)去愛(ài)國(guó),一個(gè)意志薄弱、遇事總想逃的人他能去愛(ài)國(guó)!

  “勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”彎腰撿起地上的一張廢紙,做一個(gè)環(huán)境小衛(wèi)士;為父母洗一次腳,讓整日操勞的父母知道我們深愛(ài)著他們。這些雖不像見(jiàn)義勇為、舍己救人那樣轟轟烈烈;不像馳騁沙場(chǎng)、浴血?dú)衬菢雍狼槿f(wàn)丈,但這些正表明我們心里裝著祖國(guó),如果需要的話,如果可能的話,我們同樣會(huì)為祖國(guó)拋頭顱、灑熱血而不皺一下眉頭!大家說(shuō),是不是!

  所以,愛(ài)國(guó)無(wú)小事,親愛(ài)的同學(xué)們,就從現(xiàn)在做起,從我們自己的身邊小事做起吧。

心存感恩成就人生卷國(guó)旗下講話稿 篇6

  Where Is the Hat?

  Jack is a little goose。 He has a lovely hat。 He likes wearing it very much。But when he sits, his hat can’t stay on his head。

  He puts his hat down and begins to play game with the hat。 When he getstired of the game, things are not the same。

  He can’t find his hat。 Where is it? Jack thinks hard。 He looks up and down,and walks here and there。 He can’t find his hat yet。

  At this time, his mother es in。 As soon as she sees Jack, she cries, “Oh,my dear! Don’t be foolish。 Your hat is on your head!

  Jack feels very foolish。 He doesn’t want to wear his hat on his head。

  帽子在哪里?

  杰克是一只小鵝。它有一頂可愛(ài)的帽子,他十分喜歡戴它。當(dāng)它坐著時(shí),他的帽子總是戴著頭上。

  它脫下它的帽子并開(kāi)始用帽子玩游戲。當(dāng)它玩累時(shí),事情就不是那樣了。

  它沒(méi)有找到他的帽子。它在哪里?杰克仔細(xì)想。

  它上下看了看,到處找了找,還是沒(méi)有找到它的帽子。

  這時(shí),它的母親走進(jìn)來(lái),當(dāng)她看到杰克就喊道:“啊!親愛(ài)的,你真笨,帽子在你的頭上!

  杰克感到自我很愚蠢。它不像戴那頂帽子了。

心存感恩成就人生卷國(guó)旗下講話稿 篇7

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是來(lái)自機(jī)電信息工程系電力機(jī)車班的_,我今天演講的題目是《學(xué)好技能,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想》。 上個(gè)星期,我在電視上看過(guò)這樣一個(gè)訪談節(jié)目,主持人問(wèn)到一個(gè)偉人為什么能偉大,偉人答道:我之所以偉大,是因?yàn)槲矣袀ゴ蟮膲?mèng)想并為之努力奮斗?吹胶螅瑢(duì)我的觸動(dòng)非 。

  ,在他的教育和影響下,我們不斷成長(zhǎng),不斷進(jìn)步,從開(kāi)學(xué)第一周到現(xiàn)在,我們班每個(gè)星期都是優(yōu)秀班級(jí),學(xué);顒(dòng)和競(jìng)賽也始終走在前列。

  同學(xué)們,中國(guó)有句古話叫做:家有良田百傾,不如薄技在身。我們都要堅(jiān)信,知識(shí)能夠改變命運(yùn),技能成就精彩人生。現(xiàn)在中職生已經(jīng)成為職場(chǎng)上的黑馬,在大學(xué)生苦苦找不到工作的今天,很多專業(yè)的職校生不要出校門(mén)已經(jīng)被“搶空”!皬V菲班”“美的班”不僅讓我們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐實(shí)現(xiàn)了人生的夢(mèng)想,更讓社會(huì)看到我們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,看到我們中職生和大學(xué)生相比是毫不遜色的。所以說(shuō)只要我們學(xué)好技能,就一定能實(shí)現(xiàn)人生理想。

  但是,親愛(ài)的同學(xué)們,我們很多時(shí)候卻在浪費(fèi)青春,消磨時(shí)間,老師們?cè)谂_(tái)上講的口若懸河,而我們不是昏昏欲睡,就是沉浸在網(wǎng)游或者電子小說(shuō)中欲罷不能,同學(xué)們,我們應(yīng)該看到,學(xué)校給我們提供了很多的機(jī)遇,但是社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)壓力也很大,要想在明天的職場(chǎng)上贏得勝利,就必須在今天付出更多的努力。

  短短三個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間,讓我們對(duì)學(xué)校了解了很多,在這里,我首先要感謝學(xué)校給我們提供了很好的求學(xué)環(huán)境,也要感謝我們機(jī)電信息工程系的老師們,為了我們更好的學(xué)習(xí),老師們做出了更多的努力,為了我們堅(jiān)定信念,提升技能,老師們想盡辦法,創(chuàng)新教學(xué),班主任為了教育好我們,用盡心思,在精神上鼓勵(lì)我們,在行為上指引我們,在學(xué)習(xí)上指導(dǎo)我們。

心存感恩成就人生卷國(guó)旗下講話稿 篇8

  尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我在國(guó)旗下講話的題目是:銘記歷史,勿忘國(guó)恥。

  12月13日上午9時(shí)58分,南京全城的交通信號(hào)燈同時(shí)變紅,車輛全部停駛,行人駐足。上午10時(shí),南京舉行國(guó)家公祭儀式,全城鳴笛向死難者致哀。10時(shí)01分,南京城的上空響起尖利的防空警報(bào)聲,XX市主城區(qū)范圍內(nèi)道路上行駛的機(jī)動(dòng)車全部停駛鳴笛致哀,火車、船舶同時(shí)鳴笛致哀,道路上的行人和公共場(chǎng)所的所有人員,紛紛脫帽,就地低頭默哀1分鐘。12月13日是首個(gè)南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日,也是全國(guó)人大會(huì)以立法形式確定南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日后的第一個(gè)紀(jì)念日。

  1937年12月13日,侵華日軍野蠻侵入南京,制造了慘絕人寰的南京大屠殺慘案,30萬(wàn)同胞慘遭殺戮,三分之一建筑遭到毀壞,大量財(cái)物遭到掠奪。侵華日軍一手制造的這一滅絕人性的大屠殺慘案,是第二次世界大戰(zhàn)史上三大慘案之一,是駭人聽(tīng)聞的反人類罪行,是人類歷史上十分黑暗的一頁(yè)。

  忘記歷史就意味著背叛,否認(rèn)罪責(zé)就意味著重犯。我們不應(yīng)因一個(gè)民族中有少數(shù)軍國(guó)主義分子發(fā)起侵略戰(zhàn)爭(zhēng)就仇視這個(gè)民族,戰(zhàn)爭(zhēng)的罪責(zé)在少數(shù)軍國(guó)主義分子而不在人民,但人們?nèi)魏螘r(shí)候都不應(yīng)忘記侵略者所犯下的嚴(yán)重罪行。

  自古以來(lái),和平就是人類最持久的夙愿。有了陽(yáng)光雨露,萬(wàn)物才能茁壯成長(zhǎng)。

心存感恩成就人生卷國(guó)旗下講話稿 篇9

  老師、同學(xué)們:

  早上好!

  今天我講話的題目是《愿文化藝術(shù)之花香滿校園》。上周六,學(xué)校政教處,團(tuán)委、學(xué)生會(huì)在學(xué)校操場(chǎng)隆重舉行了我校第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式暨學(xué)生會(huì)社團(tuán)成立儀式。由此,為期一個(gè)月的校園文化藝術(shù)節(jié)拉開(kāi)帷幕。

  本屆校園文化藝術(shù)節(jié)以“構(gòu)建和諧校園,樹(shù)立規(guī)范的校園風(fēng)氣,繁榮校園文化,展示青春風(fēng)采”為指導(dǎo)思想,開(kāi)展以“迎奧運(yùn),樹(shù)新風(fēng),展風(fēng)采”為主題的系列活動(dòng),它為展現(xiàn)我校師生的藝術(shù)才華和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺(tái)。整個(gè)活動(dòng)由兩大板塊10多個(gè)項(xiàng)目組成,這些活動(dòng)有思想的翱翔,有感情的抒發(fā),有青春的旋律,有技能的展示。內(nèi)容上設(shè)計(jì)了武夷論壇系列講座、歌手大賽、漫畫(huà)展、跆拳道展示、班級(jí)文化展示、棋藝大賽、3人籃球賽、迎奧運(yùn)圖片展等,形式上采用以學(xué)生為主,師生共同參與活動(dòng)相結(jié)合的模式,以此展示全校師生“放飛個(gè)性,共繪燦爛"的積極進(jìn)取精神和藝術(shù)素養(yǎng)。

  我希望全體同學(xué)能以“主人翁”的精神,以“我為一中繪明天”的自覺(jué)態(tài)度,積極投入到本屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,我們有理由相信:

  辦好本屆文化藝術(shù)節(jié),有利于挖掘出同學(xué)們的潛力,發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng);有利于培養(yǎng)興趣,陶冶情操,提高審美情趣;有利于開(kāi)闊視野,鍛煉能力,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感;有利于豐富校園文化生活,促進(jìn)校園文明建設(shè),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,從而為我校創(chuàng)建省一級(jí)達(dá)標(biāo)校的目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  江山代有才人出,誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞?

  讓我們每一雙手都學(xué)會(huì)創(chuàng)造,每一顆心都流淌歌聲,讓我們?cè)谖湟纳较伦囗憰r(shí)代的強(qiáng)音! 愿文化藝術(shù)之花香滿校園。

  我的國(guó)旗下講話完了,謝謝大家!

心存感恩成就人生卷國(guó)旗下講話稿 篇10

  敬愛(ài)的老師、親愛(ài)同學(xué)們:

  早上好!

  今天,我演講的題目是《愛(ài)國(guó)要從小事做起》。

  再過(guò)幾天就是祖國(guó)母親的61歲華誕,這不禁使我想起那些為了新中國(guó)的成立而拋頭顱、灑熱血、無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄們!回顧我們中華民族的歷史長(zhǎng)河,有無(wú)數(shù)的愛(ài)國(guó)志士至今依舊活在我們心中:有岳飛、鄭成功、孫中山 李大釗等等。新中國(guó)成立以后,更是有許多杰出人物,如鄧稼先、華羅庚、錢(qián)學(xué)森等等。這些人的光輝形象和他們的歷史貢獻(xiàn),永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們每一個(gè)中國(guó)人。

  提起“愛(ài)國(guó)”這個(gè)詞,那可是一個(gè)神圣的字眼。愛(ài)國(guó)是什么?愛(ài)國(guó)是熱愛(ài)祖國(guó)的山河,熱愛(ài)民族的歷史,關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn),在危難時(shí)刻英勇戰(zhàn)斗,為祖國(guó)捐軀的英雄壯舉等等。

  而今,很多人覺(jué)得愛(ài)國(guó)很遙遠(yuǎn),似乎只有驚天動(dòng)地的英雄行為才算是愛(ài)國(guó)。其實(shí)不然。讓我們先不妨審視一下我們的生活,我們習(xí)慣了隨手扔垃圾、隨地吐痰;我們習(xí)慣了公共場(chǎng)合吵吵鬧鬧;我們習(xí)慣了闖紅綠燈;……我們習(xí)慣了太多太多,正是這些太多的習(xí)慣,養(yǎng)成了許多陋習(xí),也正是這些陋習(xí),讓我們變得麻木,也正是因?yàn)檫@種麻木讓我們中國(guó)人的形象一落千丈。

  梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò),少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。如今,我們偉大的祖國(guó)日益繁榮富強(qiáng),愛(ài)國(guó)更應(yīng)該成為我們這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音!讓我們先從小事做起,從現(xiàn)在做起,愛(ài)自己、愛(ài)老師、愛(ài)學(xué)校;養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,不遲到,不早退,上課認(rèn)真聽(tīng)講,遵守紀(jì)律,好好學(xué)習(xí)天天向上,樹(shù)立起為中華之崛起而努力讀書(shū)的崇高理想。

  同學(xué)們,“莫等閑,白了少年頭”。讓我們胸懷祖國(guó),好好學(xué)習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ),讓我們學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)以禮待人,學(xué)會(huì)遵紀(jì)守法,學(xué)會(huì)孝敬父母長(zhǎng)輩……做一個(gè)有益于祖國(guó),有益于人民的人。

  祝我們偉大的祖國(guó)欣欣向榮,蒸蒸日上! 同學(xué)們,讓我一起努力,為我們的祖國(guó)添一份光彩吧。

心存感恩成就人生卷國(guó)旗下講話稿 篇11

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位嘉賓,親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  在這鮮花爛漫,綠草如茵的初夏時(shí)節(jié),我們迎來(lái)了孩子們的盛大節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié),我非常榮幸地與小朋友們一起共度這美好的節(jié)日。值此機(jī)會(huì),謹(jǐn)讓我向全體小朋友、少先隊(duì)員們致以誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候,并向辛勤耕耘、嘔心瀝血培育祖國(guó)花朵的園丁們致以崇高的敬意!向今天即將受到表彰的先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體表示熱烈的祝賀!

  少先隊(duì)員、小朋友們,我們正處于一個(gè)充滿希望的挑戰(zhàn)的新時(shí)代,你們幸運(yùn)地生活在一所關(guān)注師生生存狀態(tài),追求最大限度滿足師生成長(zhǎng)需要的學(xué)校;一所以“給學(xué)生最美好的童年,給人生最堅(jiān)實(shí)的起步”為核心辦學(xué)理念,傾情打造“附小教育”品牌的學(xué)校;一所“以教育科研為先導(dǎo)的實(shí)驗(yàn)學(xué)校,以英語(yǔ)特色為核心的育才學(xué)校,以服務(wù)社會(huì)為內(nèi)涵的新型學(xué)校”;一所以自己的理念和實(shí)踐,同家長(zhǎng)一起踐行“咱們的孩子、咱們的學(xué)校、咱們共同努力”這一家校合作口號(hào)的學(xué)校,你們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅,你們的老師技藝高超,你們學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量高,成績(jī)斐然,剛才給你們學(xué)校授牌就是對(duì)你們學(xué)校的充分肯定。 少先隊(duì)員、小朋友們,你們是幸運(yùn)的一代,也是肩負(fù)重?fù)?dān)的一代。古人言:千里之行,始于足下。少年時(shí)代是美好人生的開(kāi)端,遠(yuǎn)大的理想在這里孕育,高尚的情操在這里萌生,良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成,生命的輝煌在這里奠基,繁榮昌盛的美好前景在召喚著我們。我們要努力提高自身素質(zhì),在新的人生起點(diǎn)上,再接再厲,使自己成為新世紀(jì)祖國(guó)建設(shè)需要的棟粱之材。同時(shí),也希望我們師范附小再接再厲,爭(zhēng)取更大的榮譽(yù)。

  謝謝大家!

心存感恩成就人生卷國(guó)旗下講話稿 篇12

  各位老師、同學(xué)們

  上午好 今天我講話的主題是“如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”

  同學(xué)們,世界上最可怕的力量是習(xí)慣,世界上最寶貴的財(cái)富也是習(xí)慣。 一個(gè)班級(jí), 一個(gè)企業(yè),一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族是如此,對(duì)于人的一生,更是如此。習(xí)慣是一個(gè)人的資本,你有了好習(xí)慣,你一輩子都有用不完的利息,你有了壞習(xí)慣,你一輩子有償還不了的債務(wù)。

  管得住自己,你是習(xí)慣的主人,管不住自己,你是習(xí)慣的奴隸.做主人還是做奴隸;全在于自己的選擇。行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn),良好的行為習(xí)慣是人一生的根基和資本?梢(jiàn)中學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成是多么重要!

  那么什么是習(xí)慣。 所謂習(xí)慣,就是經(jīng)過(guò)重復(fù)練習(xí)而鞏固下來(lái)的思維模式和行為方式。 習(xí)慣一旦養(yǎng)成,它便會(huì)以情不自禁、不期而至的方式持續(xù)下來(lái),猶如物理學(xué)中的慣性力量?茖W(xué)歸納法的奠基人培根在談到習(xí)慣時(shí)曾深有感觸地說(shuō):“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人從幼年起就應(yīng)該通過(guò)教育培養(yǎng)一種良好的行為習(xí)慣。”

  那良好的行為習(xí)慣怎樣才能培養(yǎng)起來(lái)呢?我認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面考慮:

  1.提高認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí),了解習(xí)慣形成的原因、方式及習(xí)慣對(duì)人的影響,提高認(rèn)識(shí),自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。葉圣陶有一句話: “凡是好的態(tài)度和好的方法,都要使它化為習(xí)慣。只有熟練得成了習(xí)慣,好的態(tài)度才能隨時(shí)隨地表現(xiàn),好的方法才能隨時(shí)隨地運(yùn)用。好像出于本能,一輩子受用不盡。”培根也告訴我們“習(xí)慣是一種巨大的力量,它可以主宰人生。”

  2.慎重選擇。不是所有的行為習(xí)慣都是好的,它有良莠之分,因此要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣首先要分清好壞,慎重選擇。要知道勤奮學(xué)習(xí)是好習(xí)慣,知恩圖報(bào)是好習(xí)慣,遵紀(jì)守法是好習(xí)慣,等等。而凡事拖拉是壞習(xí)慣,,好吃懶做是壞習(xí)慣,上課睡覺(jué)是壞習(xí)慣,隨手亂扔垃圾是壞習(xí)慣,好習(xí)慣越多越好,壞習(xí)慣一個(gè)都不要有。

  3.注重細(xì)節(jié)。說(shuō)話、走路、吃飯、吐痰等生活細(xì)節(jié),看起來(lái)是小事,但是如果不注意,一旦養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣就會(huì)損害自己,影響他人,甚至?xí)绊懙絿?guó)家形象。在中國(guó)隨地吐痰似乎是習(xí)以為常的事。但是在韓國(guó)一個(gè)公共場(chǎng)所,專門(mén)用中文貼“不隨地吐痰”,意大利比薩斜塔用中文寫(xiě)“不要隨地吐痰”,美國(guó)在廁所里用中文寫(xiě)出“便后請(qǐng)沖水”,法國(guó)社論:中國(guó)不要把痰吐到全球。形象往往通過(guò)人的行為習(xí)慣體現(xiàn)出來(lái),一個(gè)吐痰的細(xì)節(jié),就因?yàn)槲覀凁B(yǎng)成了隨地吐的行為習(xí)慣,讓我們?cè)谑廊嗣媲皝G盡顏面。在東方中學(xué)也還存在極個(gè)別學(xué)生留著奇異的發(fā)型、戴著耳環(huán),滿嘴臟話等也影響我們東方中學(xué)在社會(huì)上的形象。

  4.持之以恒。習(xí)慣不是一天就能養(yǎng)成的,它是后天積累、慢慢形成的。良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成,需要持之以恒的精神。上課專心聽(tīng)講,做好筆記,按時(shí)完成作業(yè)這些雖很平常,但是要長(zhǎng)期堅(jiān)持也需要持之以恒的精神。在我校上課睡覺(jué)、不專心聽(tīng)課,晚睡覺(jué)、遲起床就是壞習(xí)慣。有的學(xué)生知道但改不了。在中國(guó)吸煙是個(gè)壞習(xí)慣,許多人也知道,但中國(guó)煙民的數(shù)量仍很驚人,為什么?壞的習(xí)慣養(yǎng)成了,改起來(lái)不容易,那需要恒心和毅力。良好的行為習(xí)慣是人生的主宰,要擁有它,絕對(duì)不能少了“恒”字。

  5.常照鏡子。以擁有良好行為習(xí)慣的人為鏡子,時(shí)時(shí)照自己,矯正自己的不良言行。榜樣的力量是無(wú)窮的。我們身邊有很多養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的榜樣,我們要以他們?yōu)榘駱,維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)。

  6.自我磨礪。美玉是磨出來(lái)的,好的行為習(xí)慣也是磨出來(lái)的。一粒沙想成為一顆美麗的珍珠,就必須經(jīng)受痛苦的磨礪。磨礪造就成功人生。韓信忍一時(shí)之辱而后統(tǒng)帥雄獅百萬(wàn),勾踐臥薪嘗膽而后“三千越甲可吞吳”,他們都從失敗中站立起來(lái)并以實(shí)力爭(zhēng)得了地位和尊重。能有這樣的結(jié)局,他們都得益于一個(gè)良好的行為習(xí)慣,那就是凡事都學(xué)會(huì)忍耐,“忍”中磨礪自己的意志、毅力、信念,最后獲得成功。

  7.不斷完善。好的習(xí)慣養(yǎng)成是循序漸進(jìn)的,是在不斷積累中趨于完善的,正如有人所言:三天改變觀念,三個(gè)月改變習(xí)慣,三年改變命運(yùn)。任何一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成都需要完善的過(guò)程。

  同學(xué)們 行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn) 在這里我希望我們每一東方中學(xué)學(xué)生都能成為一個(gè)具有良好行為習(xí)慣的人,都能從東方中學(xué)走向成功的明天。

  我的講話完了,謝謝大家!

心存感恩成就人生卷國(guó)旗下講話稿 篇13

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好!

  背靠絕壁,下臨深淵,雄鷹無(wú)路可退,它必須振翅翱翔,搏擊長(zhǎng)空即是它的奮斗;頭頂硬殼,無(wú)力伸縮,繭蛹沒(méi)有選擇,它必須破繭成蝶,拼命掙動(dòng)即是它的奮斗。跟隨千軍萬(wàn)馬,沖向高考這座獨(dú)木橋,可以退縮嗎?不!除了奮發(fā)學(xué)習(xí),我們別無(wú)選擇!

  一個(gè)人的一生好比一條數(shù)軸,經(jīng)歷漫漫長(zhǎng)路,最終都回歸原點(diǎn)。結(jié)果相同,但過(guò)程卻大相徑庭。有的人懶散怠惰,有的人目標(biāo)遠(yuǎn)大卻不腳踏實(shí)地,他們的人生平淡無(wú)奇。只有奮斗的人,拼搏的人,才能打破命運(yùn)的枷鎖,摘得彼岸的成功之花。

  我們市高中的莘莘學(xué)子,有吞吐日月的雄心壯志,是經(jīng)天緯地的棟梁之才,但反躬自省:我們是否真正奮斗過(guò)呢?我們?cè)?jīng)對(duì)時(shí)間的緊迫毫無(wú)察覺(jué),高一高二時(shí)幻想高三的一飛沖天,到了高三又認(rèn)為高考考場(chǎng)能靈光一現(xiàn)。有的同學(xué)對(duì)高考不以為意,認(rèn)為未來(lái)并不取決于高考,殊不知在目前的國(guó)情下,改造人生命運(yùn)的最公平最直接的路徑莫過(guò)于高考。還有的同學(xué)認(rèn)為自己能力超強(qiáng),不奮斗一樣可以金榜題名。但環(huán)顧四周,你會(huì)發(fā)現(xiàn),省內(nèi)其他學(xué)校也在厲兵秣馬,稍有松懈便有被甩下的危險(xiǎn)。

  是的,除了奮斗,我們別無(wú)選擇。人是社會(huì)的一部分,因此每個(gè)人的奮斗都不僅僅是他個(gè)人的戰(zhàn)斗,我們要記得:只有努力奮斗,才對(duì)得起我們身后的那個(gè)群體。我們要對(duì)父母負(fù)責(zé),報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩;對(duì)老師負(fù)責(zé),感激他們的諄諄教誨;對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),感恩它為我們提供的一切;對(duì)祖國(guó)負(fù)責(zé),振奮民族振興中華!

  奮斗不是口號(hào),它需要行動(dòng)。北宋的張載少年時(shí)即立下“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平”的宏圖大志,并為之奮斗終身,終成一代儒學(xué)大師。

  奮斗不是三分鐘熱血,它在于堅(jiān)持。奮斗不在于出手時(shí)有多狠,而需要“咬定青山不放松”。史蒂夫喬布斯在困境中不懈堅(jiān)持,終于將那原本又硬又澀的青蘋(píng)果打造成享譽(yù)世界的金蘋(píng)果。即使我們有朝一日,站在了清華園內(nèi),未名湖畔,也依然要堅(jiān)持奮斗。

  奮斗不是孤軍奮戰(zhàn),它呼喚眾志成城。眾人劃槳開(kāi)大船,只有同舟共濟(jì),才能縱橫四海。我們學(xué)校也是這樣,只有每個(gè)人都一心向?qū)W,不懈奮斗,市高中這條蒙沖巨艦才能劈波斬浪,傲視群雄!

  一百年前,站在風(fēng)雨詭譎的歷史浪潮邊,孫中山先生感喟道:“唯我輩既以中國(guó)改革發(fā)展為己任,雖海枯石爛,而此身尚存,此心不死。既不可以失敗而灰心,亦不能以困難而縮步。精神貫注,猛力向前,應(yīng)乎世界進(jìn)步之潮流,合乎善長(zhǎng)惡消之天理,則終有最后成功之一日。”一百年后,當(dāng)我們終于走到改革的最前沿,重新品讀這句話,感受最深的是孫中山先生屢戰(zhàn)屢敗卻屢敗屢戰(zhàn)的奮斗精神。

  同學(xué)們,請(qǐng)牢記:現(xiàn)在,除了奮斗,我們別無(wú)選擇。天降大任于吾輩,吾輩亦當(dāng)奮力拼搏,為己爭(zhēng)先,為校爭(zhēng)榮,為國(guó)爭(zhēng)光!

心存感恩成就人生卷國(guó)旗下講話稿 篇14

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們:

  今天我演講的主題是“祖國(guó)在我心中”。

  如果我問(wèn)大家一句:你愛(ài)國(guó)么?得到的回答肯定是:“那還用說(shuō)?”就在這里,前不久我們還剛剛舉行過(guò)隆重的升旗儀式,在國(guó)旗下莊嚴(yán)地宣誓。

  世界上沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)。如果我再問(wèn)一句:你了解我們的祖國(guó)么?大概有人會(huì)說(shuō):我們中國(guó)地大物博,有960萬(wàn)平方公里的土地;我們歷史悠久,有5000年的文明歷史。是的是的,這些都是我們驕傲的資本,但同時(shí)也是一些空洞的數(shù)字和概念。假設(shè)你真愛(ài)一個(gè)人,你會(huì)僅僅愛(ài)他的身高、體重、胖瘦么?真正吸引你的難道不是他的思想情感,他的品格氣質(zhì),他的內(nèi)心境界么?

  也許有人會(huì)說(shuō):“我愛(ài)一個(gè)人從來(lái)都沒(méi)有理由的,所謂‘愛(ài)得糊里又糊涂’;所以,我愛(ài)祖國(guó)也是沒(méi)有理由的!钡拇_,祖國(guó)是生養(yǎng)我的這片土地,我們生于斯長(zhǎng)于斯,沒(méi)有選擇。這里的'山水滋養(yǎng)著我,這里的物產(chǎn)哺育著我,我愛(ài)這一方靈山秀水,希望它永遠(yuǎn)自然純凈,不愿看到它被人們瘋狂的物質(zhì)欲望,被盲目增長(zhǎng)的GDP所破壞、所污染。

  愛(ài)祖國(guó),還有一個(gè)代名詞叫愛(ài)人民。有句話說(shuō)得好:如果你真正關(guān)心一個(gè)人,你就關(guān)心他的困難和不幸吧!唐代詩(shī)人杜甫有“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”的宏偉心愿;七品芝麻官有“當(dāng)官不為民作主,寧可回家賣紅薯”的樸實(shí)語(yǔ)言。這些以民為本,為民請(qǐng)命的思想,一代代薪火相傳。我愛(ài)我的祖國(guó),我希望在這片國(guó)土上不再有恃強(qiáng)凌弱、不再有人為的不平不公。我希望所有的貧賤者、弱小者都能有尊嚴(yán)地生活。只有當(dāng)他們共同的苦難成為每個(gè)人心頭的牽掛,我們的祖國(guó)才有可能成為人間樂(lè)土,小民百姓才有可能找到自由和幸福。

  我愛(ài)我的祖國(guó),更愛(ài)她的精神和靈魂。我們愛(ài)一個(gè)人,總是希望對(duì)他了解得更多,因?yàn)槔斫獠鸥鄲?ài)。屈原、孔子、司馬遷、陶淵明、李白、杜甫、蘇東坡……他們一路走來(lái),留給我們豐厚的精神遺產(chǎn),讓我們無(wú)論身處何地,都不會(huì)忘記“我是一個(gè)中國(guó)人”!愛(ài)祖國(guó),不能沒(méi)有對(duì)自己歷史和文化的認(rèn)同。

  我們是有勇氣的,我們更不缺少智慧。我愛(ài)我的祖國(guó),愛(ài)她的奮勇堅(jiān)強(qiáng),也愛(ài)她近百年來(lái)飽受的屈辱和滄桑。今天,她在花團(tuán)錦簇之中歌唱輝煌的業(yè)績(jī)和戰(zhàn)果,而我也要用喑啞的喉嚨為她獻(xiàn)上一首歌:為她的錦繡山河,為她的億萬(wàn)生民,為她滄桑的昨天和并不完美今天,唱一曲濃濃的鄉(xiāng)愁!

  最后,請(qǐng)?jiān)试S我用艾青的詩(shī)歌結(jié)束我的演講:“為什么你的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉!”

心存感恩成就人生卷國(guó)旗下講話稿 篇15

  老師們、同學(xué)們:

  大家好,我是四年三班的趙一凡。今天我國(guó)旗下講話的題目是《勿忘國(guó)恥,強(qiáng)我國(guó)防》。

  這周是我國(guó)全民國(guó)防教育日,每當(dāng)這個(gè)日子來(lái)臨之際,我們總情不自禁的想起82年前那次給中國(guó)人民帶來(lái)深重災(zāi)難的“九一八”事變。

  1931 年9 月18 日,日本侵略中國(guó)的關(guān)東軍按照預(yù)先設(shè)計(jì)好的陰謀,炸毀了位于沈陽(yáng)北郊柳條湖附近的一段鐵路,然后布置假現(xiàn)場(chǎng),誣諂是中國(guó)軍隊(duì)炸的鐵路,并以此為借口,炮轟沈陽(yáng)北大營(yíng)中國(guó)軍隊(duì)駐地,制造了震驚中外的"九一八"事變。 1937 年7 月7 日,貪婪的侵略者故伎重演,又在北京郊區(qū)宛平城制造了"七七事變"。 隨后,日本帝國(guó)主義者全面發(fā)動(dòng)了侵華戰(zhàn)爭(zhēng),日寇的鐵蹄野蠻地踐踏在中華大地上,無(wú)數(shù)個(gè)中國(guó)家庭生離死別,無(wú)數(shù)的中國(guó)人民陷入了水深火熱的災(zāi)難之中。日本侵略者所到之處先要燒光、殺光、搶光,僅僅1937 年12 月,日軍攻占南京后,就殘酷地制造了殺害了三十多萬(wàn)手無(wú)寸鐵中國(guó)人的南京大屠殺。

  經(jīng)過(guò)中國(guó)人民長(zhǎng)達(dá)八年的艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭(zhēng),終于把侵略者趕出了中國(guó)的土地。不管過(guò)去了多少年,1931 年9 月18 日,都是銘刻在中華民族心靈上永遠(yuǎn)的傷痛。從1840 年的鴉片 戰(zhàn)爭(zhēng),到1949 年新中國(guó)成立,中國(guó)人民經(jīng)歷了太多的屈辱和磨難。直到1949 年10 月新中國(guó)成立,中國(guó)人民才站了起來(lái),中國(guó)才獲得了巨大的發(fā)展。

  歷史告訴我們,落后就要挨打,不團(tuán)結(jié)就要挨打。同學(xué)們,我們是幸福的一代,也是責(zé)任重大的一代,我們的今天決定著中華民族 的未來(lái)。讓我們從小事做起,熱愛(ài)學(xué)習(xí)、強(qiáng)健體魄、養(yǎng)好習(xí)慣、形成美德,樹(shù)愛(ài)國(guó)之心,立報(bào)國(guó)之志,時(shí)刻準(zhǔn)備著,為我們偉大祖國(guó)的和平與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量! 以優(yōu)異成績(jī)向母校獻(xiàn)禮!

  謝謝大家!

心存感恩成就人生卷國(guó)旗下講話稿 篇16

  今年的春節(jié)與以往的春節(jié)都不同。

  20__年是二十一世紀(jì)二十年代的開(kāi)端,拉開(kāi)了一個(gè)時(shí)代的序幕,但此時(shí)卻是中國(guó)人民十分艱難的時(shí)刻,今年可謂是近年來(lái)最困難的一年了,因?yàn)橹袊?guó)發(fā)生了疫情——“新型冠狀病毒”。

  整個(gè)春節(jié)假期,大多數(shù)人都只能待在家中,一天到晚足不出戶,困在家中。周圍被隔離的人也不計(jì)其數(shù)。迫不得已出門(mén)的人必須佩戴專用口罩,然而這些口罩非常緊缺。此時(shí),祖國(guó)備受重?fù),?jīng)濟(jì)停滯發(fā)展,企業(yè)停止生產(chǎn),還有那些被病魔折磨的人們和醫(yī)務(wù)工作者,時(shí)刻牽動(dòng)我的心弦。我希望那些被疫情折磨的中國(guó)人可以互相幫助,提升素質(zhì),自我隔離,不要給國(guó)家造成大范圍互相傳染的管理負(fù)擔(dān),讓疫情造成更大的蔓延。

  據(jù)報(bào)道,病毒的根源來(lái)于食用野生動(dòng)物。一直以來(lái),人類捕殺野生動(dòng)物,將動(dòng)物關(guān)在籠子里,如今我們?nèi)祟愐渤晒Φ谋魂P(guān)進(jìn)“籠子”里了?芍^天道輪回,希望人類能善待動(dòng)物,保護(hù)自然。

  因?yàn)橐咔槁樱衲甏汗?jié)缺少了熱鬧的年味,沒(méi)有走親訪友,沒(méi)有集體聚餐,沒(méi)有集體娛樂(lè)。連以往一家人一起放煙花、一起散步的情景都成為奢侈,曾經(jīng)的熱鬧、喧嘩的城市,現(xiàn)在也變得一片寂靜,沒(méi)有生機(jī),馬路上缺少了汽車嘟嘟的鳴笛聲,所有的活動(dòng)都局限于家,悶在家里,著實(shí)無(wú)聊、乏味而單調(diào),可這一切都是為了疫情的好轉(zhuǎn),全國(guó)人民期盼的是國(guó)泰民安。

  從電視上得知,有一些人做出了過(guò)分的舉動(dòng),例如帶有病毒的患者,不佩戴口罩,在公共場(chǎng)所游走,甚至是肆意吐口水,國(guó)家正處在危機(jī)之中,這些人可能心想,我自己的命都不保了,管別人那么多干什么?便做出了這樣的不負(fù)責(zé)任的行為,不僅是對(duì)“白衣戰(zhàn)士”——醫(yī)務(wù)人員們的不信任,也是極其自私、極不負(fù)責(zé)的。不過(guò)這樣的人還是少數(shù),大多數(shù)的人還是愛(ài)護(hù)我們的國(guó)家,不出門(mén),不集體活動(dòng),還有一些愛(ài)心人士給奮戰(zhàn)在一線的“白衣戰(zhàn)士”們捐贈(zèng)食物、口罩,也是十分的暖心了,當(dāng)然我也要在家中好好學(xué)習(xí),為疫情好轉(zhuǎn)貢獻(xiàn)一份小小的力量。

  希望中國(guó)人民可以團(tuán)結(jié)一致,排除疫情,共度難關(guān)!

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