應(yīng)急救護(hù)知識國旗下講話稿（通用19篇）
應(yīng)急救護(hù)知識國旗下講話稿 篇1
我的夢想是當(dāng)一名能夠造福人類的醫(yī)生。
我十分的敬佩醫(yī)生，因?yàn)樗麄兙人婪鰝�，有時(shí)為了救一個(gè)人在手術(shù)臺上一連站十幾個(gè)小時(shí)都不休息。
在每次手術(shù)成功后，病人的家屬都會萬分的感激醫(yī)生，再加上救人后的自豪感，會讓人感到無盡的喜悅。我想成為一個(gè)偉大的醫(yī)生，到達(dá)家喻戶曉的地步，這樣的感覺肯定會和明星一樣。
我想學(xué)醫(yī)的原因是因?yàn)槲液芟矚g生物，尤其是在學(xué)有關(guān)人體的知識時(shí)，我就異常的興奮，就想要打起十分的精神去鉆研它，然后把它應(yīng)用自如。
我想大多數(shù)的人都會想去向北京，上海那樣的大城市，而我想去的地方是戰(zhàn)爭的前線，在那里有許許多多的人奄奄一息，我想那里才是一個(gè)醫(yī)生真正能發(fā)揮出自我的水平的地方，在那里用妙手回春的醫(yī)術(shù)，救死扶傷的精神去救治那些真正需要我的人，當(dāng)這樣的醫(yī)生才是真正有意義有價(jià)值的醫(yī)生。我想去貧困的山區(qū)，為那些缺醫(yī)少藥的村民帶去先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備，更期望農(nóng)村的孩子和我一樣的健康成長。
在我心目中，醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是神圣不可褻瀆的，我會盡我所能去成為一名醫(yī)生，一名優(yōu)秀的醫(yī)生。
我要從此刻開始，認(rèn)真學(xué)習(xí)，真正的為國家，為人民出力。
這就是我的人生夢想。
應(yīng)急救護(hù)知識國旗下講話稿 篇2
尊敬的各位評委，老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《感恩父母》
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜羞@個(gè)多彩的社會，因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠H情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。感恩，是一個(gè)人與生俱來的一種本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知。感恩讓生活中彌漫著溫馨的氣息，愛的味道。
在人的一生中，對自己恩情最深的莫過于父母。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步，是父母養(yǎng)育了我們：從身處困境，低靡困惑到堅(jiān)定信念躊躇滿志，我們每一次的沉浮無不牽動著父母的心。我們的成長凝結(jié)著父母的心血，而我們每個(gè)人都是在父母的悉心關(guān)懷，百般愛護(hù)，千倍叮囑，萬倍辛苦的撫養(yǎng)下從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒漸漸長成一個(gè)散發(fā)青春與活力的少年。
父母的愛，是黑暗中的明燈，讓我的心不再孤獨(dú)。
父母的愛，是一場可以灑在我心田的細(xì)雨，滋潤我干涸的心靈。
父母的愛，是生命中的加油站，讓我有勇氣接受挑戰(zhàn)。
古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們一點(diǎn)一滴的成長都離不開父母的幫助，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，因此，我們應(yīng)該懂得感恩，懂得感謝父母。
同學(xué)們，讓我們感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心與父母交流。他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出。感恩吧，感謝父母們給予的一點(diǎn)一滴。
在此，我祝愿天下所有的父母安康!快樂!!!!
應(yīng)急救護(hù)知識國旗下講話稿 篇3
我國是世界上人口最多的國家，人均耕地卻是世界上最少的國家之一，人均糧食也低于世界平均水平。因此，珍惜糧食，節(jié)約糧食對我們國家有特別重大意義。為了切切實(shí)實(shí)地把節(jié)約糧食落到實(shí)處，我們倡議：
1.樹立“節(jié)約糧食光榮，浪費(fèi)糧食可恥”的觀念
2.珍惜糧食，吃飯時(shí)吃多少盛多少，避免剩餐，堅(jiān)持杜絕浪費(fèi)行為。
3.不偏食，不挑食。
4.積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。
同學(xué)們，八禮四儀中的餐飲之禮就是要求我們做到：講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。節(jié)約是一種美德、一種素質(zhì)、更是一種修養(yǎng)、一種智慧。同學(xué)們，你想做個(gè)文明的小學(xué)生嗎?那就從“文明就餐，節(jié)約糧食”做起吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
應(yīng)急救護(hù)知識國旗下講話稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!我是六(5)班的王欣婷，我今天國旗下演講的題目是《擁有健康的身體，擁有健康的心靈，做讓媽媽放心的孩子》，同學(xué)們，你們知道嗎?根據(jù)世界衛(wèi)生組織給健康下的定義，健康包括身體健康和心理健康兩個(gè)方面。
身體是革命的本錢。沒有了健康的身體，一切都是空談。那么，怎樣才能擁有健康的身體呢?我的觀點(diǎn)是：好好吃飯、堅(jiān)持鍛煉、講究衛(wèi)生。比如我們每天的的菜譜都是食堂阿姨根據(jù)我們的健康需求精心搭配的，但有些同學(xué)卻挑食，遇到自己喜歡吃的就多吃，遇到自己不喜歡吃的就不動筷子，這就是違背了健康;學(xué)校每天的陽光體育課間活動，絕大多數(shù)同學(xué)都能積極認(rèn)真去做，但仍有少數(shù)同學(xué)動作懶懶散散，這也是違背了健康;除此之外，還有個(gè)人的衛(wèi)生，也需要我們?nèi)ケ３帧?/p>
擁有了健康身體的同時(shí)，我們還得擁有健康的心理。
首先，要正確認(rèn)識自己。不自卑，不自負(fù)，相信自己，天生我材必有用，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，要正確面對挫折或失敗。
其次，要學(xué)會正確與人交往，建立和諧的人際關(guān)系。和諧的人際關(guān)系來自于對別人的愛心，來自于對別人的尊重。
最后，要正確面對批評。在我們學(xué)習(xí)、生活中，總會聽到批評的語言。我們應(yīng)當(dāng)多聽取老師、父母、同學(xué)的意見，要知道良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，最關(guān)心你的人，才是最愛你的人，苦口婆心地批評你的人，才是最想幫助你的人。
“身體發(fā)膚，受之父母”，同學(xué)們，讓我們在今后的學(xué)習(xí)和生活中，好好吃飯、堅(jiān)持鍛煉、講究衛(wèi)生，保持良好的心態(tài)，做一個(gè)身心健康的陽光少年，做一個(gè)讓媽媽放心的孩子!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
應(yīng)急救護(hù)知識國旗下講話稿 篇5
每個(gè)人一生下來就應(yīng)有一種情懷———感恩，我們在感恩生命，感恩親人，感恩生活，感恩社會……如果，要我來選擇，我要第一個(gè)感恩父母。有句古話說的好：可憐天下父母心!是他們讓我來到這個(gè)多彩的世界，是他們不辭辛勞地?fù)狃B(yǎng)我成長，是他們在我收獲成功時(shí)與我一同高興，撒下喜悅的淚花：是他們在我遇到挫折時(shí)鼓勵我，一叮嚀聲聲，一份份期盼，父母的心與血時(shí)時(shí)流淌在我的周身!
我今年十一歲了，這十一年里，發(fā)生了不少讓我熱淚盈眶的事情，這些小事情，就是父母對我無微不至的關(guān)愛!其實(shí)，天下的父母有誰不疼愛自已的.子女呢?在我們身邊時(shí)時(shí)發(fā)生著感受有的故事啊!
5.12汶川大地震中，有無數(shù)的父母為了把生的期望留給孩子而付出了自已的性命，倒在了廢墟中。有一們母親被發(fā)現(xiàn)后已經(jīng)死了，她的后背頂著一塊水泥板，在她的懷里卻安祥地躺著一個(gè)小男孩，他睡的正香呢!救援人員在小男孩的身上發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，上頭用簡訊寫著：寶貝，如果你還活著，請記住，媽媽愛你!看到這新聞時(shí)，我哭了!多么偉大的母親啊，她用自已的懷抱保護(hù)了孩子，用最終的力量給了孩子一名愛的留言!母愛是天底下最無私的愛!父母總能在危急時(shí)刻挺身而出。父母，就是我們的保護(hù)神啊!
電視新聞也不只一次報(bào)道：有些家庭很貧窮，可是，這些家庭的父母總是不經(jīng)意放棄，他們拼命打工，努力地掙錢，為了什么呢?為了孩子的吃和穿，為了孩子的學(xué)費(fèi)!哪怕每一天只吃稀飯和饅頭!哪怕自已的衣服破爛不堪，哪怕每一天要走很遠(yuǎn)的山路去打工，他們也不愿浪費(fèi)一分錢，真是感動人心啊!父母，就是養(yǎng)育我們的大地!
我們的父母就是這樣無私的愛著我們，父母的苦不是我們所能想象出來的。多少次，深夜里他們將我們送入醫(yī)院;多少次，風(fēng)雨中他們盼望我們趕快回家;多少次;月光下他們教給我們做人的道理;多少次……“誰言才草心，報(bào)得三春暉�！碧驙偾樯睿改钢異凵钊绱蠛０�!我們要時(shí)刻懷著感恩的心，進(jìn)取回報(bào)我們的父母。我認(rèn)為，對小學(xué)生而言，報(bào)答父母最好的方式就是好好學(xué)習(xí)，好好做人。優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績和高尚的品格是我們回報(bào)父母最好的禮物!
同學(xué)們，讓我們學(xué)會感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何理情的。他們把我們帶到這美麗的世界，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，感恩吧，感激父母們給予的一點(diǎn)一滴。
應(yīng)急救護(hù)知識國旗下講話稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
生活中的阻礙誰不會有?人生不可能一帆風(fēng)順，也不可能都是平坦的大道，阻塞是時(shí)常遇到的。如果我們不能學(xué)會突破，就無法很好地在人生的路上走下去。
學(xué)會突破，必須要了解突破。既可以把突破理解為擺脫阻礙，也可以把突破理解為突破自我，使自己提升。兩者雖略有不同，可目的卻是相同的，都是為了更好地在人生之路上前進(jìn)。同時(shí)兩者相輔相成的，突破了自我有助于更好的突破阻礙，而擺脫了阻礙，很有可能就已經(jīng)在某個(gè)方面突破了自我。
突破阻礙的方法有很多，而我們就需要找到最適合自己的一種。正面突破固然是個(gè)好辦法，又直接又有效，但有時(shí)候從旁繞過的方法也許效果會更好，舉個(gè)例子，假如在一個(gè)很吵的環(huán)境下學(xué)習(xí)，根本學(xué)不下來，有些人就會逼著自己繼續(xù)學(xué)習(xí)，導(dǎo)致效率極低。固然人群中可能會有一，兩個(gè)可以不受外界環(huán)境影響的人，但畢竟太少。那么如何突破這個(gè)嘈雜環(huán)境的限制呢?其實(shí)只要塞上一對耳塞就好了。繞過了正面應(yīng)對，反從側(cè)面突破了環(huán)境的限制。
談完了突破外界的阻礙，再來說說如何突破自身的限制，即超越自我。人都是又無限的潛能的，但突破潛能，超越自我的事卻很少發(fā)生，這是為什么呢?又很多人說，我已經(jīng)拼命去做這件事了，為什么還是沒有激發(fā)出潛能呢?這樣看下去，好像潛能是一種可望而不可及的事，突破自身遙遙無期，其實(shí)不然。但要突破必須滿足兩個(gè)條件：一是要有真正的本事;二是對它永不放棄的追求。記得我的一個(gè)朋友他告訴了我他的一個(gè)突破自我的經(jīng)歷。那個(gè)朋友熱愛寫作，尤其詩詞，本身也有豐富的經(jīng)歷與文學(xué)素養(yǎng)。在前段時(shí)間，他陷入了一個(gè)苦惱中，但也正是這次苦惱，為他帶來了一次寫作技藝上的突破。在一個(gè)夜晚，他寫下了他目前為止最滿意的作品。這次他的突破，就因?yàn)檫@兩點(diǎn)啊!苦惱中也未放棄對寫作的追求，反而突破了自身的潛力，給予了他一個(gè)絕妙的靈感。
所以說學(xué)會突破是多么重要!突破讓我們擺脫環(huán)境的限制，也可以讓我們提升自我，同時(shí)，困難中更需要突破。只有突破了困難險(xiǎn)阻，我們才能成長，才能向前。若是在困難面前無法突破，止步不前是多么可怕!就像我們不能因?yàn)橐淮螞]考好而無法自拔，若是這樣就無法進(jìn)步。只有突破了困難，才能成功。
這樣來看，我們首先要在某些阻礙前采取靈巧的辦法突破，正面不一定永遠(yuǎn)有效：其次，突破自身要注意自身的積累與追求：最后，只有突破困難，才能成功。所以誰又有理由不去突破呢?
應(yīng)急救護(hù)知識國旗下講話稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在我家里，養(yǎng)了許多寵物狗，有頑皮可愛的比熊犬、聰明伶俐的泰迪、個(gè)性溫和的拉布拉多……這些寵物狗從不大聲的喊叫，只是安安靜靜的在籠子里睡覺，偶爾看到有陌生朋友來訪才會大聲吼叫。
對于寵物狗們來說，晚上才是它們的正餐，所以媽媽總是把狗食燒的很爛很熟，肉也放得許多，遇到有懷寶寶的小狗，媽媽還會在狗食里放一些美味可口的佳肴。每次到晚上，我都會把香氣沖天的狗糧送給到它們的面前，聽著它們吃出幸福的聲音，我開心的笑了。
記得有一次，家里有一只狗狗病了，病得很嚴(yán)重。爸爸抱著這只狗，著急的奔到寵物醫(yī)院，救治狗狗需要的藥品不管再貴，爸爸都會毫不猶豫的買下來，終于狗狗被醫(yī)好了。
尊重別人就等于尊重自己，善待自然中的每一個(gè)小動物，一草一木，要善待自然中的小生命，不要輕視它們，也不要忘記它們的存在，而是要去保護(hù)它們!
應(yīng)急救護(hù)知識國旗下講話稿 篇8
老師們、同學(xué)們：大家早上好!再過兩天，我們即將迎來新中國65周年紀(jì)念日，當(dāng)五星紅旗獵獵飄揚(yáng)，當(dāng)雄壯國歌再次奏響，你們的內(nèi)心是否和我一樣，激情澎湃、難掩激動?今天我倆為大家朗誦一首詩歌《我愛你啊，祖國》。
你是昂首高吭的雄雞-----喚醒拂曉的沉默，
你是沖天騰飛的巨龍-----叱咤時(shí)代的風(fēng)云，
你是威風(fēng)凜凜的雄獅-----舞動神州的雄風(fēng)，
你是人類智慧的起源-----點(diǎn)燃文明的星火。
你有一個(gè)神圣的名字，
那就是中國!
那就是中國啊，我的祖國。
我深深愛戀的祖國。
我深深地愛著我的祖國，
搏動的心臟跳動著五千年的脈搏，
我深深地愛著我的祖國，
涌動的血液奔騰著長江黃河的浪波，
我深深地愛著我的祖國，
黃色的皮膚印著祖先留下的顏色，
我深深地愛著我的祖國，
黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩，
我深深地愛著我的祖國，
堅(jiān)強(qiáng)的性格挺拔起泰山的氣魄，
我深深地愛著我的祖國，
遼闊的海疆裝滿了我所有的寄托。
我的祖國，
可愛的中國，
你創(chuàng)造了輝煌的歷史，
你養(yǎng)育了偉大的民族。
我自豪你的悠久，
數(shù)千年的狂風(fēng)吹不折你挺拔的脊背，
我自豪你的堅(jiān)強(qiáng)，
抵住內(nèi)憂外患闖過歲月蹉跎。
我自豪你的光明，
中華民族把自己的命運(yùn)牢牢掌握，
我自豪你的精神，
改革勇往直前開放氣勢磅礴。
可愛的祖國啊，
無論我走到那里，
我都挽住你力量的臂膊，
無論我身居何方，
你都溫暖著我的心窩。 可愛的祖國啊，
你把住新世紀(jì)的航舵，
你用速度，你用實(shí)力，
創(chuàng)造震驚世界的奇跡。
你用勤勞，你用智慧，
進(jìn)行了又一次更加輝煌的開拓!
祖國啊，祖國，
你永遠(yuǎn)充滿希望，
祖國啊，祖國，
你永遠(yuǎn)朝氣蓬勃
最后，面對迎風(fēng)招展的五星紅旗，
我們敬一個(gè)崇高的隊(duì)禮，希望紅星
更閃耀，祝福做過更美好
應(yīng)急救護(hù)知識國旗下講話稿 篇9
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好!
春耕夏耘，經(jīng)風(fēng)沐雨，綠意漸隱，金風(fēng)送爽，當(dāng)碩果掛滿枝頭的時(shí)候，我們終于迎來了五谷豐登的金秋，當(dāng)金桂馨香飄逸在同濟(jì)上空的時(shí)候，當(dāng)我校20_屆畢業(yè)生在積極投身減負(fù)增效的實(shí)踐中勇攀高峰和我校獲評20_年度“團(tuán)結(jié)、廉潔、開拓好班子”稱號兩大好消息接踵傳來的時(shí)候，我們又相聚在美麗的校園，迎來了一個(gè)新的學(xué)年，開始了新的學(xué)習(xí)生活。
今天是20_～20_學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)的第一天，我們在這里隆重舉行新學(xué)期升旗儀式，首先，請?jiān)试S我代表校黨政工團(tuán)向全體師生表示新學(xué)期誠摯的問候和崇高的敬意!對新加入我校的師生表示最熱烈的歡迎!
過去的一學(xué)年，在全體師生的共同努力下，學(xué)校取得了不少成績，也獲得了不少榮譽(yù)。這是全校師生刻苦努力、勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果，更是老師們辛勤付出、用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成才之路的結(jié)果，它必將鼓舞我們滿懷信心、昂首闊步踏上新學(xué)年的陽光大道!
同學(xué)們，美好的青春歲月從現(xiàn)在開始了，除璀璨夢想外，青春
唯“有為”才“無悔”。如何抓牢這稍縱即逝的美好光陰呢?在此談四點(diǎn)想法：
一要學(xué)而又習(xí)。
《論語》開篇就說“學(xué)而時(shí)習(xí)之”�！皶r(shí)”當(dāng)然有時(shí)常和經(jīng)常、按時(shí)之意，但也是勸告大家要珍惜時(shí)光。“習(xí)”不僅指復(fù)習(xí)和溫習(xí)、還意味著要練習(xí)，要形成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。未來的文盲不是不識字的人，而是沒有學(xué)會學(xué)習(xí)的人。學(xué)會學(xué)習(xí)已被喻為通向知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的“個(gè)人護(hù)照”。學(xué)會學(xué)習(xí)比學(xué)到知識和本領(lǐng)更為重要，好比長途跋涉，自己會打井的人一定比只會從現(xiàn)有的井里取水喝的人走得更遠(yuǎn)。因此，希望大家不僅有學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，更應(yīng)該提高學(xué)習(xí)的能力。
二要知而有識。
“知”表示對信息的接收、獲取和儲存，而“識”則意為識別、判斷、分析，是對信息的消化和處理并在此基礎(chǔ)上創(chuàng)新;知是接受，識是創(chuàng)造;知可憑記憶，識須靠思考，知的厚積才帶來識的薄發(fā)。有位知名校長把學(xué)生“知而不識”的表現(xiàn)總結(jié)為“五多五少”：學(xué)習(xí)方式上，從師型過多，自主型過少;學(xué)習(xí)狀態(tài)上，順從型過多，問題型過少;學(xué)習(xí)情感上，應(yīng)試型過多，興趣型過少;學(xué)習(xí)層次上，繼承性過多，創(chuàng)新性過少;思維方式上，求同過多，求異過少。勤學(xué)固然可讓你知道很多，善思才能將知道升華成知識。
三要文而能化。
社會上有文憑但不明事理者大有人在，唯文而能化的才是文明人。學(xué)校教育的一個(gè)重要任務(wù)就是致力于培養(yǎng)擁有健全人格的人。陶行知先生說：“千教，萬教，教人求真;千學(xué)，萬學(xué)，學(xué)做真人”，也即求學(xué)者除了追求知識和技能外，更要涵養(yǎng)德行，追求至善。這種境界無法從外在的約束達(dá)到，更多的是需要每個(gè)人對道德及其價(jià)值有深切的體驗(yàn)與領(lǐng)悟，因此需要通過道德實(shí)踐把外在的道德規(guī)范內(nèi)化為道德需求，從不自覺到自覺，從克制到習(xí)慣，從必然到自由。具體來說，一是要做事以敬，二是要待人以誠，三是要自尊自強(qiáng)。高尚的德行是我們文明化的標(biāo)志，它讓我們脫離粗野，走出鄙俗。希望同學(xué)們成長為真正的文明人，讓優(yōu)雅成為我們的習(xí)慣和自覺。
四要能而有力。
能力簡言之就是能量加力量。好比水力發(fā)電，水庫關(guān)閘蓄水是儲能，開閘放水發(fā)電就是產(chǎn)生力量，只儲水不發(fā)電就是能而不力。這里強(qiáng)調(diào)的是實(shí)踐。希望同學(xué)們崇尚實(shí)踐，勇于實(shí)踐。捧在手里的種子帶不來收獲，掛在嘴邊的理想終究是空想。俗話說凡事要三思，但比三思更重要的是三思而后行。即使是不成熟的嘗試，也勝于胎死腹中的策略，寧可碰壁也不要只是面壁。正所謂不思不行一場空，只思不行一場夢，深思敏行一定贏。因此，希望同學(xué)們勤學(xué)，善思，敏行。
老師們，今天同濟(jì)有幸成為在校這近千名學(xué)生人生的加油站和揚(yáng)起青春風(fēng)帆的港口，不論這選擇是果斷的還是猶豫的、是主動的還是被動的、是情愿的還是無奈的，對我們教師來說它都意味著責(zé)任。我們的責(zé)任就是，通過愛校愛崗、盡心盡責(zé)、敬業(yè)樂業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)的具體行動，讓同學(xué)們在校期間品質(zhì)增值最大化、知識集聚最大化、享受學(xué)習(xí)與成長的快樂最大化!
衷心祝愿同學(xué)們、老師們在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步、工作順利、身體健康!讓我們在《綱要》精神引領(lǐng)下，昂首闊步踏上新學(xué)年的陽光大道，堅(jiān)決貫徹全教會精神，積極投身創(chuàng)優(yōu)爭先活動，堅(jiān)持用減負(fù)增效的實(shí)際行動譜寫同濟(jì)新的輝煌!
應(yīng)急救護(hù)知識國旗下講話稿 篇10
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天我講話的題目是：認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，迎接期中考試。
半個(gè)學(xué)期很快已從身邊悄然流逝。我們就將面臨學(xué)習(xí)過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)——期中考試。
同學(xué)們應(yīng)該統(tǒng)籌自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，首先把各科的復(fù)習(xí)時(shí)間，做出合理的安排，科學(xué)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃很重要,是使復(fù)習(xí)工作有秩序地進(jìn)行并實(shí)現(xiàn)計(jì)劃目標(biāo)的重要保證。不能忙亂而毫無頭緒地開始復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)要注重方法，復(fù)習(xí)不是老和尚撞鐘式單調(diào)的重復(fù)，這喚不起任何學(xué)習(xí)興趣，還易產(chǎn)生腦疲勞。復(fù)習(xí)時(shí)要學(xué)會理解和融會貫通，或分析，或綜合，或比較，或歸類。將所學(xué)的知識結(jié)合成一個(gè)有機(jī)的整體，最后進(jìn)行“理”與“練”的結(jié)合。“理”就是分清重難點(diǎn)，把握層次。我們可以通過理對知識的脈絡(luò)有更清楚的理解。“練”就是有的放矢地解題，注重少而精，把握一題多變，多方求教，著重理解。
同學(xué)們，只有有效的復(fù)習(xí)，才能達(dá)到事半功倍的效果�？鬃诱f過“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?”有人說一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多出59倍!我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭取多記幾個(gè)公式，多背一段文章，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)„„保持這樣的“擠”的恒心，鍥而不舍，才能使有限的時(shí)間變成無限的資源!
另外，同學(xué)們要保持良好的心態(tài)。。當(dāng)你在復(fù)習(xí)中感到不知所措時(shí)，不妨考慮一下自己的復(fù)習(xí)方法，從理清頭緒上下功夫，也許會步入柳暗花明的新天地。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!請記住，剩下的時(shí)間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕御它!
最后，祝同學(xué)們期中考試個(gè)個(gè)都能旗開得勝!
應(yīng)急救護(hù)知識國旗下講話稿 篇11
老師小朋友們：
大家早上好!
小朋友知道一年里面有幾個(gè)季節(jié)嗎?(四個(gè))好，那小朋友知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?(真聰明。)秋天北方冷空氣勢力逐漸加強(qiáng)，冷空氣南下活動開始活躍，氣溫下降較快。在這個(gè)溫度變化較大的季節(jié)中，稍不注意就可能生玻連我們的爸爸媽媽也很容易生玻
有哪位小朋友知道要我們平時(shí)要怎樣預(yù)防生病呢?
對了，我們除了要多穿衣服外，還要和爸爸媽媽多參加體育鍛煉，多運(yùn)動，我們的抵抗力才會增強(qiáng)，身體越來越棒，各種病菌就都不敢來找我們麻煩了。我們還要注意衛(wèi)生、多曬太陽、多喝水，我們就能遠(yuǎn)離疾病了，祝我們劍影幼兒園的所有小朋友都健康快樂的小朋友!
好了，現(xiàn)在一起來看看國旗下的好孩子都有誰?請念到名字的小朋友上來領(lǐng)取紅花。獲得衛(wèi)生流動紅旗的班級是---請這兩個(gè)班級的老師派兩名小朋友上來領(lǐng)取衛(wèi)生流動紅旗。
請我們的小鼓隊(duì)為他們加油一下。
現(xiàn)在請我們的小主持人繼續(xù)。
應(yīng)急救護(hù)知識國旗下講話稿 篇12
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是“文明”
首先我想問：什么是文明?文明是一種個(gè)人修養(yǎng)，是一種習(xí)慣，是一種生活狀態(tài)。文明是每天見面就說的那聲安好，是不小心撞個(gè)滿懷之后的道歉，是隨手撿起紙屑的那個(gè)身影，是向摔倒在地的同學(xué)伸出的那雙手�？稍囅耄何覀冋娴亩甲龅搅藛�?
就拿身邊最小的例子說起吧。每天走過教室門口，看到那個(gè)廢紙團(tuán)，你是選擇撿起還是視而不見?每天吃過午飯，你是選擇將餐盤端走還是空手而去?在教室里急匆匆的撞掉了同學(xué)的鉛筆盒，你是選擇道歉并撿起鉛筆盒，還是故作不知的悄然離開?四下無人的時(shí)候，你是選擇將手中的紙團(tuán)扔進(jìn)垃圾桶還是隨手丟進(jìn)草叢?捫心自問，那些耳熟能詳甚至倒背如流的文明禮儀我們真的做到了嗎?
記得上個(gè)星期在老師強(qiáng)調(diào)“用餐之后及時(shí)端走餐盤”之后，我們發(fā)現(xiàn)午餐后的食堂里不再是一片狼藉，食堂里的工作人員不再為專門收拾我們吃剩的餐盤而煩惱，看到這些，我們發(fā)現(xiàn)隨手一個(gè)文明的舉動，能給他人帶來如此多的方便和溫暖。我們發(fā)現(xiàn)只是我們不愿意去做，文明在我們心中，其實(shí)每個(gè)人都可以做到。
在生活中，人的行為和習(xí)慣是相互影響的，人人都有一種從眾心理。我們總說：“我一個(gè)人文明有什么用，人家都不去撿垃圾我跑去撿豈不是很傻?”。所以，我們需要一個(gè)大的好的環(huán)境，大至國家、社會、學(xué)校，小至家庭、班級、宿舍。文明絕不是一種羞恥，是一種讓生活充滿陽光的力量。我記得一則公益廣告中說，文明禮貌有時(shí)候，只不過是10公分的距離;有時(shí)候，也許只是幾十厘米的寬度;也有時(shí)候，可能只是一張紙的厚度;有時(shí)，多一個(gè)手勢，對別人來說，就是多一份體諒;有時(shí)，多一點(diǎn)耐心的等待，對別人來說就是一種關(guān)愛;有時(shí)，多一點(diǎn)點(diǎn)分享，對別人來說，就是多一份溫暖。是啊，只要人人堅(jiān)持從大處著眼，小處入手，講文明、懂禮貌，待人接物多一點(diǎn)愛心，多一份耐心，真正做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，就能在精神境界和言行舉止上實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍，文明習(xí)慣也就會隨之養(yǎng)成。
親愛的同學(xué)們，播下一粒種子，收獲一片希望;播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種良好的習(xí)慣，收獲人生一世的精彩!讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，團(tuán)結(jié)一心，共同努力，把道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)人的言行上。讓我們爭做現(xiàn)代文明人，共建安全、文明、和諧的校園，讓青春與文明同行!讓精神文明之花在我們身旁盛開!
應(yīng)急救護(hù)知識國旗下講話稿 篇13
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
“世界上最可怕的力量是習(xí)慣，世界上最寶貴的財(cái)富也是習(xí)慣。一個(gè)企業(yè)，一個(gè)國家，一個(gè)民族是如此，對于人的一生來說，更是如此。”法國作者培根以往說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人類應(yīng)當(dāng)努力追求好的習(xí)慣�！�
的確，行為習(xí)慣像我們身上的指南針，指引著每個(gè)人的行動。習(xí)慣猶如一把雕刻刀，人的許多品性都是他的作品。習(xí)慣不是一時(shí)的心血來潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦構(gòu)成就有旺盛的生命力和持久性，常常會與人相隨一生。
一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子，能夠拴住一頭千斤重的大象，你相信嗎在印度和泰國，馴象人在大象還是小象時(shí)，就用一條鐵鏈將它綁在了小泥柱或鋼柱上，無論小象怎樣掙扎都無法掙脫。小象漸漸構(gòu)成習(xí)慣，不再掙脫，直到長成了大象能夠輕而易舉掙脫鏈子時(shí)，也不再掙扎。
小象是被鏈子綁住，而大象則是被習(xí)慣綁住。這就告訴我們：習(xí)慣成自然，必須要養(yǎng)成好習(xí)慣。不然，長大后便很難擺脫壞習(xí)慣的糾纏。征服自我是一種幸福，將不良習(xí)慣扼殺于萌芽狀態(tài)，努力養(yǎng)成并堅(jiān)持良好的習(xí)慣。
管得住自我，你是習(xí)慣的主人;管不住自我，那么你就會成為習(xí)慣的奴隸。做主人，還是做奴隸，全在于你自我的選擇。讓我們從此刻做起，養(yǎng)成好習(xí)慣。昨日的習(xí)慣已經(jīng)成就了今日的我們，而今日的習(xí)慣決定著我們的明天。祝愿我們所有同學(xué)都能擁有更多的好習(xí)慣，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。
應(yīng)急救護(hù)知識國旗下講話稿 篇14
各位同學(xué)、老師們：
書籍，是歷史的烙印，是智者的低吟。讀書，可以神交古人，汲取先賢智慧;可以審視自我，成就精彩人生�！�名人名言》就是這么一本好書，它伴我度過了整個(gè)暑假。
文學(xué)作品特別是中外文學(xué)經(jīng)典的影響力是無可估量的，一本書能夠讓一個(gè)人受益終生，甚至能激勵一人的成長。
當(dāng)我翻開這本書的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)蘊(yùn)藏了無窮智慧的寶庫。其中有深刻的智慧，有閃光的思想，有名師巨匠們真情的流露。它們猶如黑暗中劃過天空的一道亮光，總能在不經(jīng)意間使我眼前豁然開朗，生發(fā)出山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村的感嘆;它們總能與我的體悟碰撞出火花，使我與之產(chǎn)生共鳴，有一種如沐春風(fēng)、醍醐灌頂?shù)母杏X。這就是名人名言的魅力所在。
名人名言是文化原野上的一株奇葩，它深深植根于人類文化這片肥沃的土壤之中，集思想洞察力、知識信息量和語言美感于一身，是千百年來人類知識與智慧的沉淀。因而對我來說，值得我花時(shí)間去細(xì)細(xì)品味。
不管是誰，離開思想的指導(dǎo)將是一生最大的損失。名言是絕大多數(shù)人思想的搖籃，又是絕大多數(shù)人前進(jìn)的動力。人生猶如在大海上航行，我則是舵手，如果忽略人生的方向，缺乏人生的動力，必然無法到達(dá)理想的彼岸。有了思想，人生就不在平庸;有了動力，就有走出一條成功之路的可能。成功的因素分為許多種，而善于汲取前人經(jīng)驗(yàn)，善于站在巨人的肩膀上去把握這個(gè)世界，尤其是從名人名言中攝納充分的思想養(yǎng)料，結(jié)合自己的實(shí)際情況加以咀嚼、消化，則是我成功走向未來不可或缺的一種素養(yǎng)。
人創(chuàng)造了書，書創(chuàng)造了人。一本好書能頂五個(gè)名師手中的課本。
愿好書一直伴我成長!
應(yīng)急救護(hù)知識國旗下講話稿 篇15
各位老師、同學(xué)：
早上好!今天我國期下演講的題目是：《規(guī)范行為習(xí)慣，自覺遵紀(jì)守法》。 哲學(xué)家威廉·詹姆斯說：“播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種人生。”可見，習(xí)慣在很大程度上決定著一個(gè)人的命運(yùn)。
大家一定聽說過這樣的故事：20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)宇航員加加林，乘坐“東方”號宇宙飛船進(jìn)入太空遨游了108分鐘，成為世界上第一位進(jìn)入太空的宇航員。當(dāng)時(shí)幾十個(gè)宇航員在培訓(xùn)，為什么加加林能脫穎而出，起決定作用的是一個(gè)偶然事件。原來，在確定人選前一個(gè)星期，主設(shè)計(jì)師羅廖夫發(fā)現(xiàn)，在進(jìn)入飛船參觀前，只有加加林一個(gè)人把鞋脫下來，只穿襪子進(jìn)入座艙。就是這個(gè)細(xì)節(jié)，一下子贏得了羅廖夫的好感，感動了他。羅廖夫說：“我只有把飛船交給一個(gè)如此愛惜它的人，我才放心。”所以加加林的成功，得益于他良好的習(xí)慣。有人開玩笑說：成功從脫鞋開始。實(shí)際上這個(gè)故事告訴我們：好的習(xí)慣能夠給人帶來更多成功的機(jī)會，壞的習(xí)慣往往使你在不知不覺之中走向失敗。 學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明，而每個(gè)同學(xué)的言行舉止也正反映出一個(gè)人的文明素養(yǎng)程度。然而，在校園中出現(xiàn)的一些不文明不道德現(xiàn)象值得我們重新進(jìn)行思考。
比如：在校園里騎自行車;亂扔亂拋廢紙雜物;在宿舍吃東西不將放在紙簍;你有沒有高聲的唱國歌唱校歌，有沒有認(rèn)真地向國旗行注目禮，有沒有認(rèn)真吟誦校銘呢? 也許有人認(rèn)為，你說的這些都只是小事，完全可以隨心所欲，其實(shí)也就是這些身邊的所謂“小事”，往往成為一個(gè)人塑造人格和積累誠信的關(guān)鍵。有這樣一個(gè)故事，一位留英學(xué)生曾講述過這樣一段經(jīng)歷，在他出國留學(xué)期間，遇到一家非常和善的房東，他們就像對待親兒子一樣解除他所有后顧之憂讓他安心學(xué)習(xí)�？墒沁@位留學(xué)生每晚回家都使勁關(guān)門、劈劈啪啪的走路、大聲咳嗽，引起了房東的不滿，房東多次善意提醒都未能奏效，在萬般無奈得情況下將他逐出家門。而且因此，留學(xué)生一連遭到了六家房東的拒絕，他最終領(lǐng)悟了老房東那句意味深長的話“良好的習(xí)慣和修養(yǎng)是人的第二身份”。
為了進(jìn)一步規(guī)范言談舉止，提升思想境界，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣，適應(yīng)終身發(fā)展的需要，成為有大家之氣、大家風(fēng)范的精英學(xué)生，為將來“德業(yè)雙馨，成名成家”，報(bào)效祖國，服務(wù)人民，幸福人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為邗中學(xué)子，最基本的就是應(yīng)該遵守《邗江中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范細(xì)則》，從自身的儀表儀容、言談舉止、生活起居、學(xué)習(xí)行為、與人交往等方面來進(jìn)一步養(yǎng)成良好的習(xí)慣。葉圣陶先生說過：“心里知道該怎樣，未必能養(yǎng)成好習(xí)慣;必須親自去做，才可以養(yǎng)成好習(xí)慣。”好習(xí)慣不是說出來的，而是從實(shí)踐中體現(xiàn)出來的。作為中學(xué)生，遵守校紀(jì)校規(guī)，對于我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣就至關(guān)重要。
現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期，我們這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們的綜合素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的綜合素質(zhì)，幫助我們完善自身的道德品質(zhì)，所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才。
“不以規(guī)矩?zé)o以成方圓”，每一個(gè)國家都有自己的法律，沒有了法律我們的生活將無法正常的運(yùn)行。也許有些人對此會不以為然，認(rèn)為自由是由自己來決定的。做為一個(gè)社會人，不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因?yàn)樵谶@個(gè)社會里，并不是只有你一個(gè)人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會擁有自由。有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們將生活在一個(gè)混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊!
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點(diǎn)滴小事，積累成山。養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。不要小看每一件小事，它正是你素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)，或許在不經(jīng)意間你就做了一個(gè)好公民，也或許在不經(jīng)意間你就違反了規(guī)章制度。舉個(gè)再簡單不過的例子，當(dāng)你在過馬路的時(shí)候，你有沒有嚴(yán)格按照交通規(guī)則呢?“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規(guī)定你有沒有銘記在心呢?
一個(gè)人的成功與否與他的行為習(xí)慣息息相關(guān)，古今中外的例子都能證明。我們作為二十一世紀(jì)的學(xué)生，祖國的未來，一定要規(guī)范自己的行為習(xí)慣，自覺遵紀(jì)守法。就讓我們從現(xiàn)在開始，播下好習(xí)慣，收獲絢麗人生吧!我相信，通過我們的共同努力，一定會營造出一個(gè)寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的美麗校園。
我的國旗下講話畢，謝謝大家!
應(yīng)急救護(hù)知識國旗下講話稿 篇16
各位同學(xué)：
大家好!
迪卡爾說："我思故我在"，活著，就要表明自己的存在，表現(xiàn)得與死不同。你是否開懷笑過，你是否切骨痛苦過?一個(gè)短暫的回憶足夠讓人幸福一生，痛痛快快流淚的人也是幸福的。人生在得與失，苦與樂之間不斷輪回徘徊、"在一切失去時(shí)，希望依然存在、"。生活不是一種負(fù)擔(dān)，無論成敗得失，無論悲喜哀樂，無論精彩平淡，無論貧富驕奢，只有摯愛生活才能享受其中樂趣，我們擁有的是過程的精彩而不是結(jié)果的短暫。青春不會永駐，漂亮、狂喜和生命，總有一天會消逝，而愛是永恒的。生命猶可貴，千金亦難買、"人的生命是至重、至貴的，當(dāng)一個(gè)人失去生命的時(shí)候，其所擁有的金銀財(cái)寶、名車毫宅都將人去樓空、毫無意義。人在一生當(dāng)中，許許多多的事情并非僅僅為了生存，"人吃飯是為了活著，但人活著不僅僅為了吃飯、"，生存只是一種手段，最終的目的是為了完成自己的理想，實(shí)現(xiàn)一種價(jià)值追求。
一切的酸、甜、苦、辣，一切的艱難痛苦，一切的風(fēng)風(fēng)雨雨，一切的成敗得失，對于我們來講，從來就不是痛苦和失敗，而是失敗中的成功，是快樂的享受。不錯，我們應(yīng)該把一切艱辛和失敗的痛苦當(dāng)作一種享受，獨(dú)一無二的享受!我們的生命將上一個(gè)新的階段，從此就沒有所謂的、"苦、"和、"痛、"，、"得失、"和、"成敗、"。這也許就是真正的、"不以物喜，不以己悲、"的圣人心境吧!
我們沒有必要羨慕別人，沒有必要自艾自怨，更沒有必要嬌媃造作的裝算，也許別人的幸福快樂只是一種虛偽的外表，虛偽不僅是一種負(fù)擔(dān)，更是一種痛苦!放開了,你同樣快樂。幸福只是一種生活的感受，生活就是一種真實(shí)的感受，只要我們向往明天的美好，熱愛生活的點(diǎn)滴，珍惜今天的擁有，你將屬于幸福、快樂永恒!
應(yīng)急救護(hù)知識國旗下講話稿 篇17
同學(xué)們：
大家好!
“祖國在我心中”，簡簡單單的六個(gè)字，道盡了多少中華兒女的心聲。正因?yàn)橛羞@樣一顆中國心，革命烈士拋頭顱，灑熱血，屢創(chuàng)輝煌，每一個(gè)炎黃子孫看到迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗都會熱血沸騰，壯志激昂。
我們現(xiàn)在的幸福生活是由革命烈士的血換來的，看到胸前飄飄揚(yáng)揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，在我心中，便有了這樣一條信念，祖國就是媽媽，國家重于小家，長大后用雙手把她建設(shè)的更強(qiáng)大。
祖國有廣闊的疆土，有輝煌的歷史，有全世界獨(dú)一無二的世界之“最”，如：世界最長的古代防御工事——萬里長城、世界最高的咸水湖——納木錯、世界最高的山峰——珠穆朗瑪峰、世界最低的盆地——新疆吐魯番盆地......
祖國是東方的明珠，是亞洲騰飛的巨龍，是咆哮的雄獅，是遠(yuǎn)方地平線上初升的太陽。祖國在你心中，在我心中，在大家心中!
我們是祖國的驕子，是新時(shí)代的寵兒。風(fēng)華正茂的一代啊，怎樣用鋼筋鐵骨支撐起共和國的高樓大廈，怎樣邁開走向世界的步伐?同學(xué)們，祖國在我們心中，和諧家園就在我們心中，我們就應(yīng)該為之而付諸努力。努力學(xué)習(xí)吧，把我們祖國建設(shè)得美好，更要把祖國的未來建設(shè)得美好，讓一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明的中國，在二十一世紀(jì)這個(gè)嶄新的年代里屹立于世界之森。
讓我們?yōu)樾郦{的再次咆哮而努力吧!讓我們?yōu)槲磥砀用篮枚J(rèn)真吧!讓我們?yōu)榫摭堯v飛而學(xué)習(xí)吧!
應(yīng)急救護(hù)知識國旗下講話稿 篇18
各位老師，各位同學(xué)：
上午好!
再過兩周多一點(diǎn)就是我們的期末考試了，在這里我想結(jié)合收集的資料，談?wù)勂谀⿵?fù)習(xí)的時(shí)間安排。
我們的有些同學(xué)在考試前，總喜歡加班加點(diǎn)，每天復(fù)習(xí)功課到很遲，有的甚至通宵達(dá)旦，而白天卻昏昏欲睡，頭暈?zāi)X脹，從而得不償失，影響復(fù)習(xí)效果。
生物醫(yī)學(xué)專家研究認(rèn)為，人的生物鐘分“貓頭鷹型”和“百靈鳥型”兩種�！柏堫^鷹型”生物鐘的人，在白天大腦處于抑制狀態(tài)，反應(yīng)遲鈍，思想不容易集中，易受外界干擾。而一到夜間，腦細(xì)胞興奮活躍，思維敏銳。這類人習(xí)慣于晚睡晚起，愛開夜車。相反“百靈鳥型”生物鐘的人在清晨和白天的精力、思維、效率都優(yōu)于晚上，他們習(xí)慣于白天作戰(zhàn)，晚上適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)和休息。
根據(jù)以上的分析，我們可以得知——晚上過于辛苦從而影響白天學(xué)習(xí)效率的同學(xué)，經(jīng)過長時(shí)間的苦戰(zhàn)，他的生物鐘會形成“貓頭鷹型”。而我們知道，考試的時(shí)間是在白天，由于生物鐘夜鳴晝息，大腦神經(jīng)處于抑制狀態(tài)，思維不敏捷，不深刻，判斷力差，連平時(shí)熟記的知識恐怕都難以再現(xiàn)，更不用說創(chuàng)造性思維了。因此，這樣的學(xué)習(xí)模式對于考試是非常不利的，應(yīng)盡早改變。
那么，怎樣的時(shí)間安排是最合理的呢?在復(fù)習(xí)階段，我們更應(yīng)該提高課堂學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的效率，爭取把白天的學(xué)習(xí)效率達(dá)到最大化;而晚上呢，在最后的復(fù)習(xí)階段當(dāng)然應(yīng)該比以往更辛苦些，但也絕對不能黑白顛倒，本末倒置，以犧牲第二天的學(xué)習(xí)為代價(jià)。
最后，希望我們的同學(xué)以良好的心態(tài)、科學(xué)的方法、充分的準(zhǔn)備,為這次期末考試呈上一份滿意的答卷，為自己收獲一份自信和喜悅，為家長與老師送上最好的答謝與回報(bào)!
我的演講完了，謝謝大家!
應(yīng)急救護(hù)知識國旗下講話稿 篇19
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我今天國旗下講話的題目是《感恩母校，放飛理想》。
一顆小草，因?yàn)閷σ坏未河甑母卸鳎艙碛辛俗约航k麗的花朵;一只小鳥，因?yàn)閷Υ蟮睾吞炜盏母卸�，才擁有了自己翱翔的翅�?一顆心靈，因?yàn)閷λ撕蜕鐣母卸�，才使自己擁有了鉆石般璀璨的光芒。
記得三年前剛剛踏進(jìn)東海高級中學(xué)這方神圣殿堂時(shí)，幾多好奇，幾多欣喜。夜深人靜，仰望蒼穹，看那星河燦爛，我夢想著自己終有一日能達(dá)到“一語天然萬古新，豪華落盡見真淳”的境界，渴望著自己終有一日能揮灑“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點(diǎn)兵”的豪情。
三年時(shí)光，彈指一揮間。一千多個(gè)日日夜夜似乎很漫長，但當(dāng)我們真正意識到的時(shí)候，已接近尾聲。三年來，朝夕相處的同學(xué)們也將面臨分別;三年來，走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，而今將成甜蜜的往昔。再過三天我們即將奔赴年輕的戰(zhàn)場，參加高考，圓自己的人生夢，共同領(lǐng)略無限風(fēng)光!但回首過去有太多的記憶值得我們一輩子珍藏。徒步踏青、主題班會、演講比賽、秋季運(yùn)動會、十佳青年評比、教育現(xiàn)代化創(chuàng)建，同學(xué)們積極參與的身影和頑強(qiáng)的表現(xiàn)如在眼前，無論快樂、充實(shí)還是悲傷、遺憾，都將成為我們的人生經(jīng)歷，在這些繽紛的活動中，我們學(xué)會了分析和思考，學(xué)會了合作與競爭，學(xué)會了繼承與創(chuàng)新，學(xué)會了如何不斷超越、不斷成長。我感恩母校給了我們豐富多彩的校園生活，給了我們展現(xiàn)才華的平臺。
高中三年，是一個(gè)日積月累的過程。有知識上的，也有思想情感上的。難忘老師們在課堂上或循循善誘、或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了無窮的知識魅力。難忘老師們用辛勤的汗水、無私的奉獻(xiàn)、無數(shù)日夜的伏案耕耘，給了我們清醒的頭腦，洞察的眼睛和一顆熱忱的心。我們不但學(xué)到了知識也懂得了如何做人，做一個(gè)求真向善的人，一個(gè)博學(xué)篤行的人。是敬愛的老師塑造了我們的靈魂，用心靈的清泉滋潤著我們理想的花朵，用知識的甘露孕育出鮮美的果實(shí)。三年來，我們見證了母校創(chuàng)造的一個(gè)又一個(gè)奇跡，一次又一次輝煌——奧賽輔導(dǎo)捷報(bào)頻傳，特長生培養(yǎng)碩果累累，作文大賽屢次獲得大獎，高考成績連續(xù)三年突破千人大關(guān)。
一位哲人說過：“人對母校，感情是難以割舍的，而且會越來越縈繞在意識的深處，形成不斷的夢境�！痹诟呖紒砼R之際，我們懷著最最誠摯的感恩的心——感恩母校，感恩老師。是母校為我們在人生成長的關(guān)鍵時(shí)刻打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);是母校給了我們精神、品格、能力和學(xué)識，讓我們在社會的風(fēng)浪中勇敢前行;是母校，使我們完成了人生最美麗的蛻變，破繭而出，放飛理想。
春華秋實(shí)，桃李芬芳。甲子輪回，斗換星移，__年，喜逢母校60華誕。拿什么獻(xiàn)給您——我的母校。我相信憑借我們__屆高三學(xué)子的實(shí)力，一定會用優(yōu)異的成績感恩母校，為母校60華誕獻(xiàn)上一份厚禮。
老師們、同學(xué)們，讓我們放下包袱，輕裝上陣，放飛理想，相信最終的勝利一定屬于我們。
最后，祝__屆全體同學(xué)高考順利，祝高一高二學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝敬愛的老師身體健康，祝我們母校的明天更加燦爛輝煌!
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!