與誠(chéng)信為友國(guó)旗下講話稿(精選16篇)
與誠(chéng)信為友國(guó)旗下講話稿 篇1
各位尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
今天我講話的題目是——講究衛(wèi)生,遠(yuǎn)離甲流。
截至11月2日,我國(guó)內(nèi)地31個(gè)省市自治區(qū)累計(jì)報(bào)告48748例甲型h1n1流感確診病例,重癥病例118例,已治愈34例,死亡7例。隨著季節(jié)轉(zhuǎn)換,疫情出現(xiàn)快速上升的趨勢(shì),國(guó)內(nèi)本土病例持續(xù)上升,聚集性疫情明顯上升,防控工作面臨新的嚴(yán)峻形勢(shì)作為人群聚集的學(xué)校,上周我市已有多所學(xué)校發(fā)現(xiàn)甲流感染病例,因此我們學(xué)校防控甲流形勢(shì)極為嚴(yán)峻。
防控流感并非一人之事,這需要我們?nèi)熒餐、群防群控,F(xiàn)向全體師生提出了八點(diǎn)倡議:
1、注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手,保持室內(nèi)通風(fēng)同時(shí)做好定期消毒。
2、咳嗽或者打噴嚏時(shí)應(yīng)用紙巾掩住口、鼻。然后將紙巾丟進(jìn)垃圾桶。
3、在甲型h1n1流感流行期間避免前往人多擁擠的場(chǎng)所。
4、出現(xiàn)流感癥狀(如發(fā)熱、咳嗽、流涕等)應(yīng)立即就醫(yī),并應(yīng)盡量避免外出,防止傳染他人。
5、如有不適或體溫異常,應(yīng)主動(dòng)向?qū)W校報(bào)告自身的健康情況。
6、主動(dòng)去當(dāng)?shù)匕l(fā)熱門診就診。一旦自身出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛等呼吸道癥狀要及時(shí)赴當(dāng)?shù)匕l(fā)熱門診就診,就診途中戴上口罩并盡量避免乘坐公共交通工具。
7、提高自我保護(hù)意識(shí)與衛(wèi)生意識(shí)。不去人多擁擠的公共場(chǎng)所,不去疫情嚴(yán)重的地區(qū)旅游,外出時(shí)發(fā)現(xiàn)身邊有發(fā)熱咳嗽病人要保持距離。
8、主動(dòng)提高自身抵抗疾病的能力。平時(shí)加強(qiáng)體育鍛煉,合理補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),保證睡眠時(shí)間,注意休息。
總之,防控甲流要增強(qiáng)兩個(gè)意識(shí),一是自我保護(hù)意識(shí),培養(yǎng)文明、健康的衛(wèi)生習(xí)慣;二是責(zé)任意識(shí),防治甲流要從我做起,對(duì)自己負(fù)責(zé)就是對(duì)他人負(fù)責(zé)。最后預(yù)祝大家身體健康、遠(yuǎn)離流感。
與誠(chéng)信為友國(guó)旗下講話稿 篇2
親愛(ài)的老師們,可愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我們是五(4)中隊(duì)的代表,今天我們演講的主題是《人生因讀書而精彩》。
人生之路曲折而坎坷,就像是一本充滿大千世界的書。書中看人生,你會(huì)發(fā)現(xiàn)坎坷的生命歷程有著筆跡墨痕的文化積淀。千年歷史,驀然回溯,多少學(xué)者文人與才子把讀書融入了生命,化作了靈魂的血脈,煥發(fā)出對(duì)生活的絲絲熱情,熔鑄了人生理想的碑坊,譜寫了一頁(yè)頁(yè)不朽的篇章。
古有“讀圣賢之書,余音繞梁,三日而不絕。”在漫長(zhǎng)的人生旅途中,書如摯友,書似慈母,書是名師。在這個(gè)多媒體時(shí)代,聲光電和信息爆炸讓人眼花繚亂。讀書似乎已經(jīng)成為一種遺失的美好回憶,讀書之樂(lè)也漸漸在人們心中消逝。
人的一生之所以能不斷提高,與讀書是分不開(kāi)的!傲⑸硪粤W(xué)為先,立學(xué)以讀書為本”。一個(gè)人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,一生都會(huì)受用無(wú)窮。一個(gè)城市如果形成了讀書的風(fēng)尚,這個(gè)城市就會(huì)充滿活力和創(chuàng)造力。一個(gè)民族如果具有熱愛(ài)閱讀的追求與渴望,這個(gè)民族就會(huì)充滿智慧和希望。
一個(gè)人的生命是有限的,怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩,怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香,閃耀出無(wú)限的光輝,怎樣才能提高生命的質(zhì)量,讓生命增值呢?那就是讀書,因?yàn)槿松蜃x書而精彩。
社會(huì)像一本書,人生更是一本書,讀書的最高境界就是參透人生和感悟人生。人生就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程。讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路,讀書是一個(gè)人成才的必由之路。人生因讀書而更加精彩。好書常為伴,終身益無(wú)窮。
我們的演講完畢,謝謝大家!
讀好書成就人生國(guó)旗下講話4
同學(xué)們:
早上好!當(dāng)你們跨入--一中的大門時(shí),你們從幼兒園、小學(xué)、初中到現(xiàn)在至少是進(jìn)入第四所學(xué)校了。你或許覺(jué)得讀書首先是玩,接著是苦,到現(xiàn)在是有點(diǎn)累了。
但同學(xué)們要知道,不累不苦,不叫寒窗苦讀,不苦不累青春熱血定會(huì)東流枉費(fèi)。那么就讓我們?cè)缌⒋笾荆ψx書!古人讀書鑿壁偷光、懸梁刺股、囊螢映雪、廢寢忘食已成典故,他們艱難而執(zhí)著。讀書的苦與累,讀書的艱難,我是深有體會(huì)的。小時(shí)候在石橋?yàn)承W(xué)讀書,家住高高的山埡上,早上牧放牛羊后草草吃點(diǎn)東西一路小跑上學(xué),下午放學(xué)餓著肚子爬那高高的山梁,有時(shí)還要背上從生產(chǎn)隊(duì)分的洋芋紅薯,那背簍幾乎和我等長(zhǎng),彎腰陀背地爬山,滿腹的委曲和辛酸。初中十一歲每個(gè)星期天,就一個(gè)人背著苞谷面、黃豆、菜油、咸菜步行近二十里山路,穿縣城到七里坪中學(xué)讀書,吃的是苞谷飯、映得見(jiàn)人影的合渣湯和兩星期一次的又咸又肥的水鹽肉。睡的是老師丈量的一尺二寸寬的地鋪。同學(xué)們的父母應(yīng)該或多或少都體驗(yàn)過(guò)讀書的艱難。但你們趕上了讀書的好時(shí)代。在站的同學(xué),城市里的是獨(dú)生子,鄉(xiāng)村里的最多是兩姊妹,負(fù)擔(dān)輕,家庭富裕,父母可以全心全意攻你們讀書,甚至有些同學(xué)從小學(xué)、初中到現(xiàn)在父母還天天接送。想想你們父母的艱辛勞作,想想阿富汗、利比亞、伊拉克的動(dòng)蕩和災(zāi)難,你們作為中國(guó)九零后、零零后的孩子是多么幸福!國(guó)家強(qiáng)盛,你們讀書有廣闊的用武之地;家庭富裕,你們讀書沒(méi)有后顧之憂;學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量高,你們讀書勁頭就足。建始一中一校兩區(qū),巍巍朝陽(yáng)觀,悠悠廣潤(rùn)河,依山傍水,場(chǎng)地廣,佳木秀,人文好,真是讀書的好地方!學(xué)校高考成績(jī)穩(wěn)步上升,書香氛圍日漸濃厚,“實(shí)施平民教育,鍛造精英品質(zhì)”的教育理念深入人心,責(zé)任文化深深浸潤(rùn)師生的心靈!高效課堂紅紅火火開(kāi)展,師生教學(xué)相長(zhǎng),勁頭高昂!同學(xué)們正趕上建始一中發(fā)展和奮進(jìn)的好時(shí)機(jī)!希望同學(xué)們養(yǎng)成好的習(xí)慣形成好的品質(zhì)。所謂行為形成習(xí)慣,習(xí)慣鍛造品質(zhì),品質(zhì)成就未來(lái)。我希望大家從走進(jìn)建始一中這天起,就做到從思想上斷奶。
無(wú)論多么思念父母,不管在電話里喊爸媽淚水漣漣,但理智上要割舍這份思念。學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,學(xué)會(huì)理性思考。一定要制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,一定要設(shè)計(jì)美好人生,一定要有自己切合實(shí)際的一些想法,一定要把這些想法落到實(shí)處。父母對(duì)孩子的愛(ài)是讓你們飛出溫暖的掌心,老師對(duì)你們的愛(ài)是引導(dǎo)你們找準(zhǔn)人生的路。同學(xué)們,修業(yè)、修身、修性都要潛心,都要吃苦,都要持之以恒,還要學(xué)會(huì)領(lǐng)悟。高中階段,時(shí)間緊、作業(yè)多、任務(wù)重、知識(shí)難,希望大家根據(jù)各科的特點(diǎn),及早適應(yīng)老師的教法,思考和尋找最適合自己的學(xué)習(xí)途徑,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì)。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、品質(zhì)比學(xué)習(xí)成績(jī)更重要。要?jiǎng)?wù)實(shí)不要?jiǎng)?wù)虛,虛名浮利不如腳踏實(shí)地,虛榮好強(qiáng)不如誠(chéng)實(shí)謙卑。希望同學(xué)們?cè)缌⒋笾,祝愿大家三年后定成正?謝謝大家!
與誠(chéng)信為友國(guó)旗下講話稿 篇3
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的主題是好習(xí)慣伴我行。
是什么和我們形影相隨?是什么無(wú)聲地引導(dǎo)著我們的行動(dòng)?又是什么默默地影響著我們的人生?對(duì),是習(xí)慣!人的一生,會(huì)養(yǎng)成許許多多的習(xí)慣,有好習(xí)慣,也有壞習(xí)慣。好習(xí)慣讓人受益無(wú)窮;壞習(xí)慣讓人追悔莫及。好習(xí)慣不是天生的,而是靠一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)成的,是一天天努力的結(jié)果。
大家對(duì)“魯迅”這個(gè)名字不陌生吧,他是中國(guó)的文壇巨匠,他的很多作品還被選入語(yǔ)文課本中呢。知道嗎?魯迅從少年時(shí)代就養(yǎng)成了愛(ài)護(hù)圖書的好習(xí)慣。每次看書,他總是先洗手,一旦發(fā)現(xiàn)書臟了,就小心地把它擦干凈;他還學(xué)會(huì)了訂書、補(bǔ)書的本領(lǐng),備有一套工具,如發(fā)現(xiàn)書有破損,便及時(shí)細(xì)心整理,修補(bǔ),使之面貌一新。因?yàn)閾碛小皭?ài)書”這個(gè)好習(xí)慣,魯迅先生在文學(xué)上取得了巨大的成就。正如培根所說(shuō):習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,他可以主宰人生。
所以,在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,我們一定要努力養(yǎng)成一些好的習(xí)慣:習(xí)慣于說(shuō)“謝謝”、“你好”、“對(duì)不起”,形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于主動(dòng)打掃校園衛(wèi)生,養(yǎng)成熱愛(ài)集體的好習(xí)慣;習(xí)慣于理解、體諒、寬容別人,養(yǎng)成懂得替別人著想的好習(xí)慣。還有要養(yǎng)成嚴(yán)格遵守集體紀(jì)律的好習(xí)慣,愛(ài)惜書本、文具的習(xí)慣,勤學(xué)好問(wèn)的習(xí)慣,規(guī)范、整潔寫字的習(xí)慣,養(yǎng)成課堂上善于傾聽(tīng),積極思考,勤于記筆記,發(fā)言大膽、大方、大聲、說(shuō)普通話的習(xí)慣及做事細(xì)心認(rèn)真、一絲不茍的好習(xí)慣等。
媽媽告誡我:“注意你的思想,它會(huì)變成你的言語(yǔ);注意你的言語(yǔ),它會(huì)變成你的行動(dòng);注意你的行動(dòng),它會(huì)變成你的習(xí)慣;注意你的性格,它會(huì)決定你的命運(yùn)。”
老師告訴我:“播下一個(gè)行動(dòng),便會(huì)收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,便會(huì)收獲一種性格;播下一種性格,便會(huì)收獲一種命運(yùn)。”
同學(xué)們,昨天的習(xí)慣造就了今天的我們,今天的習(xí)慣決定著明天的我們。讓我們從點(diǎn)滴做起,從自身做起,從今天做起,持之以恒,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣!愿每一個(gè)從九龍小學(xué)走出的同學(xué)都成為真正的城市優(yōu)秀小公民和社會(huì)的棟梁。
謝謝大家!
與誠(chéng)信為友國(guó)旗下講話稿 篇4
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),我們將迎來(lái)期末考試。期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們前一階段學(xué)業(yè)成果的一次盤點(diǎn)、檢閱,更是對(duì)每一個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn),是對(duì)同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn);也是同學(xué)們對(duì)老師辛勤工作予以回報(bào)的時(shí)刻。今天我講話的主題是:認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,迎接期末考試。 在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,大家是否該認(rèn)真問(wèn)一下自己:在這段時(shí)間內(nèi),我的學(xué)習(xí)效果如何?上課認(rèn)真聽(tīng)講了嗎?課后科學(xué)地復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)了嗎?給自己制定合理的奮斗目標(biāo)了嗎?把它們找出來(lái)并且用心想想,它們意味著什么。那么,你會(huì)明確:從現(xiàn)在開(kāi)始,應(yīng)該做的,是總結(jié)之前的學(xué)習(xí),制訂合理的計(jì)劃,復(fù)習(xí)迎考!不過(guò)考試光有熱情是不夠的,還要注意方法。
第一、要珍惜時(shí)間。在這期末復(fù)習(xí)最緊張的時(shí)刻,需要提醒同學(xué)們一點(diǎn)的是:學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保證的,同學(xué)們要在各任課老師的指導(dǎo)下,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,進(jìn)行復(fù)習(xí)。誰(shuí)吝嗇時(shí)間,時(shí)間就對(duì)誰(shuí)慷慨;誰(shuí)荒廢時(shí)間,時(shí)間也就荒廢誰(shuí)。我們要抓住分分秒秒,少講空話多做實(shí)事,提高學(xué)習(xí)的效率。那種懷有僥幸思想,聽(tīng)天由命的做法是萬(wàn)萬(wàn)要不得的。成功的取得來(lái)自于你每一天扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),來(lái)自于你每一節(jié)課認(rèn)認(rèn)真真的投入,來(lái)自于你每一晚廢寢忘食的拼搏。
第二、做好知識(shí)上的準(zhǔn)備?鬃诱f(shuō):“溫故而知新”,就是告訴我們要重視復(fù)習(xí),一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦,肯鉆研,認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。所以希望每一位同學(xué)能夠在老師的指導(dǎo)下,把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類,并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)中狠抓基礎(chǔ),查漏補(bǔ)缺,做到復(fù)習(xí)到位,消化到位,寧可學(xué)少點(diǎn),也要學(xué)好點(diǎn)。不但要聽(tīng)懂,更要會(huì)做,不但會(huì)做,更要做得規(guī)范。
第三、在心理上做好充分的準(zhǔn)備?荚囀蔷o張的,是對(duì)知識(shí)的檢測(cè),又是對(duì)意志的磨煉。許多人考不好是因?yàn)榇中拇笠,把?huì)做的題隨手做錯(cuò)了,我們要吸取教訓(xùn)。做到基礎(chǔ)題不失分,爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題,并注意把握時(shí)間。如果我們前段時(shí)間努力了,就有理由相信我們的付出總有回報(bào)。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況,就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位,不要過(guò)高也不要過(guò)低。過(guò)高則會(huì)造成過(guò)分緊張,過(guò)低則會(huì)太放松自己,這都不利于考試的發(fā)揮。
同學(xué)們,加油吧!我們要記。簺](méi)有人不渴望成功,沒(méi)有人能拒絕失敗,然而第一只有一個(gè),那就是永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,盯住你前面的那個(gè)人,成功便會(huì)向你走來(lái)。希望同學(xué)們做學(xué)習(xí)的主人,充分發(fā)揮復(fù)習(xí)中的主動(dòng)性、創(chuàng)造性,提高復(fù)習(xí)效率。祝同學(xué)們期末考試取得好成績(jī)。
我的國(guó)旗下講話畢,謝謝大家!
與誠(chéng)信為友國(guó)旗下講話稿 篇5
什么是“習(xí)慣”?字典上說(shuō),習(xí)慣就是長(zhǎng)期重復(fù)地做,逐漸養(yǎng)成的不自覺(jué)的活動(dòng)。那好習(xí)慣,當(dāng)然是長(zhǎng)期以來(lái)重復(fù)做的好的活動(dòng),這好習(xí)慣是我們平時(shí)每時(shí)每刻播種“好行為”結(jié)出的“果實(shí)”。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是成功的保證,這是許多學(xué)習(xí)成功者的共識(shí)。人的智商其實(shí)并沒(méi)有太大的差別,導(dǎo)致成績(jī)出現(xiàn)差異的關(guān)鍵因素往往是被大家所忽略的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能夠讓你獲得更多樂(lè)趣,并快速提高成績(jī)。古今中外在學(xué)術(shù)上有所成就的,無(wú)一不具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一位獲得全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽第一名的學(xué)生在談自我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō):“如果要說(shuō)我學(xué)習(xí)效率高的話,那是因?yàn)槲矣辛己玫恼n堂學(xué)習(xí)習(xí)慣,課堂學(xué)習(xí)的高效率是其他任何形式的學(xué)習(xí)所無(wú)法比擬的!毕喾匆粋(gè)成績(jī)較差的學(xué)生說(shuō):“學(xué)校教的課程太枯燥,沒(méi)趣味,上課我也不注意聽(tīng)講。放學(xué)回家,雖然我媽媽逼我復(fù)習(xí),但我復(fù)習(xí)的時(shí)候總想著電視里的動(dòng)畫片,什么都記不住,考試成績(jī)不好,總被我媽訓(xùn)!逼鋵(shí)這個(gè)同學(xué)的問(wèn)題不在于笨,而在于注意力不集中,沒(méi)有養(yǎng)成專心致志的好習(xí)慣。所以,我們必須要注意培養(yǎng)自我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣才能夠讓學(xué)習(xí)變得簡(jiǎn)便,甚至學(xué)得出類拔萃。
習(xí)慣對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有極其深遠(yuǎn)的影響,任何一種習(xí)慣都不是天生的。同學(xué)們,從今日起我們就能夠試著做到每一天按時(shí)起床、把書本文具帶齊、做事情不拖拉、寫字姿勢(shì)端正、寫作業(yè)時(shí)專心、勤于思考……這些都是好習(xí)慣,只要我們養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、專注的習(xí)慣、反省自我的習(xí)慣、勤勞的習(xí)慣、珍惜時(shí)間的習(xí)慣……,提高便會(huì)常伴我們左右,甜蜜也將永駐我們心頭。
與誠(chéng)信為友國(guó)旗下講話稿 篇6
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!我是來(lái)自初二110班的曹宇婷,今天我演講的題目是《為理想而奮斗》。
金色的秋天,平陽(yáng)中學(xué)收獲著成功也升騰著希望,圓夢(mèng)的學(xué)長(zhǎng)走進(jìn)了理想的高中,尋夢(mèng)的同學(xué)來(lái)到了美麗的平陽(yáng)。初一、高一的同學(xué)們,你們的到來(lái),已給我們的校園增添了朝氣與活力,歡迎你們!
這里有誨人不倦、樂(lè)于奉獻(xiàn)、出類拔萃的老師;這里有熱情奔放、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、好學(xué)上進(jìn)的同學(xué)……來(lái)到這里,你將與自己的夢(mèng)想更接近!
當(dāng)然,也有許多需要我們?nèi)ソ?jīng)歷,值得我們?nèi)ニ伎。昨天已過(guò)去,不論是輝煌亦或是暗淡;今天又是一個(gè)全新的起點(diǎn),我們每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)重新塑造自己。
學(xué)習(xí)生活里會(huì)有很多困難,我們一定要拿出信心和勇氣,去迎接各種挑戰(zhàn)!不要茫然失措,不要迷失自我,即使不能做最優(yōu)秀的,也一定要做最努力的!
剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)們已經(jīng)寫下了輝煌,如今到了我們書寫輝煌的時(shí)刻!初三、高三的同學(xué),在挑燈夜戰(zhàn)與聞雞起舞的日子后,將要奮力一戰(zhàn);我們初一、初二、高一、高二的同學(xué),也要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,力爭(zhēng)上游。那就讓我們一起為理想而奮斗,為明天而努力!
同學(xué)們,明天就是教師節(jié),在這里,讓我們祝所有的老師節(jié)日快樂(lè)!“老師,您辛苦了!”“老師,謝謝您!”最后,請(qǐng)大家跟隨我發(fā)自肺腑的喊一聲,“老師,我愛(ài)您!”
謝謝大家!
與誠(chéng)信為友國(guó)旗下講話稿 篇7
今日我們假日小隊(duì)舉行了一次有意義的環(huán)保活動(dòng)——參觀低碳科技館和撿垃圾。
在低碳科技館的兒童天地里,一個(gè)水池吸引了我,我拿起那里的水槍,向目標(biāo)射去,轉(zhuǎn)盤神奇地轉(zhuǎn)了起來(lái),好玩兒極了。我想:水的力量好大啊。在生活中,水能夠用來(lái)發(fā)電,那叫“水利發(fā)電”,還有太陽(yáng)能也能夠發(fā)電,都屬于清潔能源,如果我們能多用些清潔能源,就能夠減少些環(huán)境污染,就能看見(jiàn)更多的藍(lán)天白云,綠樹好空氣,那該有多好啊!
參觀完低碳科技館,我們開(kāi)始了另一項(xiàng)環(huán)保小衛(wèi)士都喜歡的活動(dòng)——撿垃圾。我拿著塑料袋東跑西跑,一會(huì)兒從大廈跑到了水邊,一會(huì)兒又從水邊跑到了綠化帶旁,可是,我可不是在玩,我是在找垃圾呢,就像是個(gè)小雷達(dá),哪里有垃圾,我就跑到哪。短短十多分鐘,我一共撿了2片泡沫板、一個(gè)易拉罐、10個(gè)食品包裝袋、一個(gè)尼龍袋,怎樣樣,戰(zhàn)果累累吧!可是這樣的結(jié)果是你想要的嗎?
今日,我們七個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士既學(xué)習(xí)了低碳知識(shí),又以行動(dòng)美化了環(huán)境,我們都覺(jué)得很開(kāi)心,期望有更多的小朋友、大朋友一齊加入到我們環(huán)保小衛(wèi)士的隊(duì)伍里,向污染宣戰(zhàn)!
與誠(chéng)信為友國(guó)旗下講話稿 篇8
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家早上好!
我是來(lái)自高一(5)班的溫錦梅。今天我在國(guó)旗下演講的題目是《生命在于運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)點(diǎn)亮青春》。
草長(zhǎng)鶯飛三月天,春回大地?zé)ㄐ骂仭j?yáng)春三月,萬(wàn)事萬(wàn)物都在競(jìng)相展現(xiàn)它的生機(jī)與活力。我們石竹校園,更是百花齊放,春色滿園。在這生機(jī)盎然的季節(jié)里,我們應(yīng)該踏著春的節(jié)拍運(yùn)動(dòng)起來(lái),用運(yùn)動(dòng)點(diǎn)燃我們生命的激情,用激情譜寫我們青春的華章。
“運(yùn)動(dòng)是自己命運(yùn)的創(chuàng)造者。”這是諾貝爾獎(jiǎng)得主謝靈頓的至理名言;“運(yùn)動(dòng)是目的,理想是標(biāo)準(zhǔn)。”這是法國(guó)文學(xué)家雨果的一生追求;“只有運(yùn)動(dòng),生活才會(huì)不斷進(jìn)步。”這是英國(guó)戲曲家莎士比亞的真誠(chéng)信仰;“一生的運(yùn)動(dòng)是永遠(yuǎn)的青春。”這是一代偉人毛主席的成功法寶。
生命在于運(yùn)動(dòng),人生短短幾十年,活得并不長(zhǎng),但人來(lái)世間一遭,承擔(dān)的責(zé)任卻很重,要做的事情卻很多。健康的身體,是一個(gè)人夢(mèng)寐以求的渴望,是一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的人縱橫捭闔的保證。泰戈?duì)栒f(shuō):“靜止便是死亡,只有運(yùn)動(dòng)才能敲開(kāi)永生的大門。”只有擁有健康,才能讓我們的青春迸發(fā)出無(wú)限的激情和色彩。
愛(ài)因斯坦說(shuō):“
我生平喜歡步行,運(yùn)動(dòng)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。”俄羅斯著名詩(shī)人普希金也感嘆:“生活多美好啊,體育鍛煉樂(lè)趣無(wú)窮。” 美國(guó)前總統(tǒng)布什每天早晨堅(jiān)持跑步30分鐘;俄羅斯的總統(tǒng)普京只要一有空,就要和柔道隊(duì)高手比劃比劃;我國(guó)的原衛(wèi)生部長(zhǎng)高強(qiáng)每天早晨上班前,長(zhǎng)跑30分鐘。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):說(shuō)鍛煉身體沒(méi)有時(shí)間,完全是借口。所以,運(yùn)動(dòng)才會(huì)健康,只有健康我們才會(huì)更加快樂(lè)。在運(yùn)動(dòng)中,我們磨煉了堅(jiān)強(qiáng)的意志;在運(yùn)動(dòng)中,我們闡述了團(tuán)結(jié)的內(nèi)涵;在運(yùn)動(dòng)中,我們懂得了友誼的真諦。
同學(xué)們,輕輕問(wèn)自己一聲,每天埋頭于繁重的學(xué)業(yè)中,你有多久沒(méi)有走到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上了?運(yùn)動(dòng),是不是已經(jīng)離自己太遠(yuǎn)了?其實(shí),運(yùn)動(dòng),就在自己身邊。早上的跑操,你可以讓自己跑起來(lái)。早晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光升起時(shí),讓我們跑起來(lái),為我們一天的學(xué)習(xí)養(yǎng)精蓄銳;早讀,你可以讓自己讀起來(lái),在大聲的朗讀中你可以感受到一種蓬勃向上的激情,這也是一種運(yùn)動(dòng);課間十分鐘,你不應(yīng)整個(gè)人趴在桌子上“尋找周公”,而應(yīng)該主動(dòng)站起來(lái),活動(dòng)活動(dòng)筋骨,抖擻抖擻精神;活動(dòng)課是我們難得的活動(dòng)時(shí)間,我們更應(yīng)主動(dòng)走出教室,或在校園散散步,聞聞滿園的花香,或走到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,在環(huán)形跑道上飛奔,在綠茵球場(chǎng)上馳騁,在籃板下騰躍,強(qiáng)健我們年輕的體魄,展示我們青春的活力!青春的日子,我們不應(yīng)是在沉悶、顧影自憐中度過(guò),我們應(yīng)讓我們的青春煥發(fā)它該有的色彩。
運(yùn)動(dòng)就是一位魔術(shù)師,能給我們帶來(lái)驚喜。運(yùn)動(dòng)就是一位春的使者,能讓我們心花怒放。運(yùn)動(dòng)就是一位鋼琴演奏家,能奏響我們心中的夢(mèng)想。一百多年前梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò):“少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,讓我們借著三月的春風(fēng),運(yùn)動(dòng)起來(lái)。運(yùn)動(dòng)與生命同在,青春和快樂(lè)相隨。古希臘格言這樣說(shuō):“ 如果你想強(qiáng)壯,跑步吧!如果你想健美,跑步吧!如果你想聰明,跑步吧!”同學(xué)們,讓我們走向操場(chǎng),走進(jìn)大自然,走到陽(yáng)光下,在運(yùn)動(dòng)中增強(qiáng)體質(zhì),在操場(chǎng)上磨練意志,讓運(yùn)動(dòng)——成為我們終生的興趣愛(ài)好!讓健康——成為我們?nèi)姘l(fā)展的不懈追求!讓快樂(lè)——成為我們成長(zhǎng)過(guò)程的伴奏音符。
我的演講完畢,謝謝大家!
與誠(chéng)信為友國(guó)旗下講話稿 篇9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
我今天國(guó)旗下講話的題目是《傳遞正能量 書寫少年夢(mèng) 托起中國(guó)夢(mèng)》。
有一個(gè)流行關(guān)鍵詞“正能量”,這個(gè)詞的流行源于英國(guó)心理學(xué)家理查德·懷斯曼的專著《正能量》,其中將人體比作一個(gè)能量場(chǎng),通過(guò)激發(fā)內(nèi)在潛能,可以使人表現(xiàn)出一個(gè)新的自我,從而更加自信、更加充滿活力。“正能量”指的就是一種健康樂(lè)觀、積極向上的動(dòng)力和情感,F(xiàn)在,中國(guó)人為所有積極的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的、充滿希望的人和事,都貼上了“正能量”的標(biāo)簽。它已經(jīng)上升成為一個(gè)充滿象征意義的符號(hào),表達(dá)著我們的渴望、我們的期待。 還記得去年習(xí)參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí),對(duì)于我們中華民族的昨天、今天、明天的比喻:昨天是“雄關(guān)漫道真如鐵”,今天是“人間正道是滄桑”,明天是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”。習(xí)還暢談了對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的理解,認(rèn)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想,凝聚了幾代中國(guó)人的夙愿,體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的整體利益,是每一個(gè)中華兒女的共同期盼。為實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想,在這里,我向大家建議:
一、中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng),讓自身充滿正能量,做好自己“一屋不掃,何以掃天下”,這是古人給予我們的教訓(xùn)。今天,我們的社會(huì)道德領(lǐng)域存在著一些知行脫節(jié)的現(xiàn)象。比如,一方面抱怨“人心冷漠”,一方面又告誡自己“少管閑事”;一方面抱怨別人不守公德,一方面又時(shí)常縱容自己。這種相互矛盾的“雙重標(biāo)準(zhǔn)”,正是時(shí)下道德水準(zhǔn)滑坡的原因之一。我們要從自身做起,從小事做起,把方便留給別人,不給別人添麻煩。做好我們自己,就能為我們的班級(jí)、我們的學(xué)校、我們的國(guó)家、我們的民族做更多的事,就會(huì)如有人所說(shuō):“無(wú)論中國(guó)怎樣,請(qǐng)記得,你所站立的地方,就是你的中國(guó);你怎么樣,中國(guó)便怎么樣;你是什么,中國(guó)便是什么!”
二、讓校園充滿正能量,創(chuàng)建安全、穩(wěn)定、文明、有序的校園 每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影,每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象,每寸校園都代表學(xué)校的面貌。同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明、行為文明,在校內(nèi)不亂丟雜物、不吃零食、不欺負(fù)小同學(xué);在家里尊敬長(zhǎng)輩;在社會(huì)上做一個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)民、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌的合格小公民。
三、讓學(xué)習(xí)充滿正能量,創(chuàng)立認(rèn)真、勤奮、刻苦、求實(shí)的學(xué)風(fēng) 我們要在全校創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,凡事從“認(rèn)真”開(kāi)始,認(rèn)認(rèn)真真地讀書、認(rèn)認(rèn)真真地上課、認(rèn)認(rèn)真真地完成作業(yè),學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦,“天 才處于勤奮”,“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來(lái)”這些名言講的都是這個(gè)道理。
同學(xué)們,天下興亡,匹夫責(zé)任,我們挑著民富國(guó)強(qiáng)的重?fù)?dān),我們要用自己的汗水傳遞少年的正能量,用自己的行動(dòng)書寫美麗的“少年夢(mèng)”,用自己的信念托起幸福的“中國(guó)夢(mèng)”。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
與誠(chéng)信為友國(guó)旗下講話稿 篇10
老師們,同學(xué)們:早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《遵守社會(huì)公德》,那么,什么是社會(huì)公德?我們說(shuō)社會(huì)公德是社會(huì)生活中最簡(jiǎn)單最起碼、最普通的行為準(zhǔn)則,是維持社會(huì)公共生活正常、有序、健康進(jìn)行的最基本條件。因此,社會(huì)公德是我們?nèi)w公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則,也是作為公民應(yīng)有的品德操守。在《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中用“文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”二十個(gè)字,對(duì)社會(huì)公德的主要內(nèi)容和要求作了明確規(guī)范。
1.文明禮貌。文明禮貌是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),是人們?cè)谌粘H穗H交往中應(yīng)當(dāng)共同遵守的道德準(zhǔn)則。在人們的互相交往中,和悅的語(yǔ)氣、親切的稱呼、誠(chéng)摯的態(tài)度等等,是相互尊重、友好的表現(xiàn)。俗話說(shuō):“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒!币虼耍v文明禮貌能促進(jìn)人們的團(tuán)結(jié)友愛(ài),是溝通人與人之間情感的道德橋梁。是社會(huì)文明和個(gè)人道德修養(yǎng)的標(biāo)志之一。人的行為舉止最能反映一個(gè)人的道德修養(yǎng)和文明程度。每一個(gè)自尊自愛(ài)的人都應(yīng)當(dāng)把講究個(gè)人禮儀當(dāng)作獲取成功的素質(zhì)去培養(yǎng)。但是,在現(xiàn)實(shí)生活中,人們?nèi)詴?huì)看到種.種不講文明禮貌的現(xiàn)象,如一些同學(xué)常常出言不遜、惡語(yǔ)傷人,失禮不道歉,無(wú)理兇三分等等,都是不講文明禮貌的表現(xiàn),必須認(rèn)真克服。日常生活中學(xué)會(huì)用“請(qǐng),你好,謝謝,對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)”等這樣的文明用語(yǔ)。
2.助人為樂(lè)。當(dāng)一個(gè)人身處困境時(shí),大家樂(lè)于相助,把別人的困難當(dāng)作自己的困難,給予熱情和真誠(chéng)的幫助與關(guān)懷,這就是助人為樂(lè)。在班級(jí)生活中,每個(gè)同學(xué)都能主動(dòng)關(guān)心、幫助他人,從自己做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,就能使助人為樂(lè)在班上蔚然成風(fēng),那么,你就能隨時(shí)隨地得到他人的幫助,感受到班集體的溫暖。平時(shí),我們也能夠看到,有些同學(xué)主動(dòng)為受傷同學(xué)背書包,課間輔導(dǎo)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,有的同學(xué)還參加了志愿活動(dòng),走上社會(huì)關(guān)心幫助他人等等,都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
3.愛(ài)護(hù)公物。公共財(cái)物包括一切公共場(chǎng)所的設(shè)施,學(xué)校的公共財(cái)物,是給我們學(xué)生享有各種服務(wù)和便利的物質(zhì)保障。當(dāng)這些設(shè)施被破壞了,那我們的保障就受到影響了。樓道內(nèi)的安全疏散指示標(biāo)記有的時(shí)候被同學(xué)踢碎了,教室內(nèi)的課桌留下了某些同學(xué)的杰作,籃球架的籃網(wǎng)被有的同學(xué)當(dāng)成了縱跳摸高的器具,甚至有的同學(xué)拿衛(wèi)生間的卷筒紙當(dāng)玩具等等,希望每一位同學(xué)要有義務(wù)和責(zé)任維護(hù)好學(xué)校的公共設(shè)施設(shè)備,隨手關(guān)掉教室內(nèi)的長(zhǎng)明燈,隨手關(guān)掉水龍頭下的長(zhǎng)流水,時(shí)時(shí)、處處關(guān)心和愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。
4.保護(hù)環(huán)境。保護(hù)環(huán)境不僅是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策,也是社會(huì)公德的一項(xiàng)基本要求。保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)我們自己,F(xiàn)在請(qǐng)我們每一位同學(xué)看一下自己座位的周圍是否有紙屑,是老師提醒了你才看見(jiàn),還是根本就視而不見(jiàn),所以,要樹立“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”的觀念,努力養(yǎng)成有利于環(huán)境保護(hù)的生活習(xí)慣和行為方式,如自覺(jué)節(jié)約能源,反對(duì)浪費(fèi),不亂倒垃圾、污水,不損壞各類環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施等,不斷增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
5.遵紀(jì)守法。俗話說(shuō):沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。對(duì)一個(gè)公民來(lái)說(shuō),是否自覺(jué)維護(hù)公共場(chǎng)所秩序,紀(jì)律觀念、法制意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng),體現(xiàn)著他的精神道德風(fēng)貌。遵紀(jì)守法,首先要知法。每個(gè)學(xué)生都要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),不斷增強(qiáng)法制意識(shí)。首先要學(xué)習(xí)與自己學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的法律、法規(guī)知識(shí),搞清楚什么事可以做,什么事不能做,什么是法律允許的,什么是法律禁止的。其次要守法。在學(xué)校就得遵守學(xué)校的規(guī)章制度,遵守班級(jí)的班規(guī)制度,走上社會(huì),就必須嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律法規(guī),否則,就要受到法律的制裁。第三要護(hù)法。當(dāng)有人違反課堂紀(jì)律時(shí),要相互提醒,當(dāng)有同學(xué)一大早來(lái)學(xué)校抄作業(yè)時(shí)、當(dāng)有同學(xué)考試前私下跟你約定對(duì)個(gè)答案、當(dāng)有同學(xué)邀你同去網(wǎng)吧或未成年不宜進(jìn)入的場(chǎng)所時(shí),要及時(shí)制止,這都是護(hù)法行為。
同學(xué)們,最后讓我們牢記培根的一句名言:“把美的形象與美的德行結(jié)合起來(lái)!只有這樣才會(huì)放射出真正的光輝”。借今天第55個(gè)學(xué)雷鋒日這樣特殊而有意義的日子,和同學(xué)們一起重溫這二十字社會(huì)公德的主要內(nèi)容,并希望大家在今后的學(xué)習(xí)生活規(guī)范自己的言行舉止,做一個(gè)有公德意識(shí)的中學(xué)生。
與誠(chéng)信為友國(guó)旗下講話稿 篇11
各位老師、同學(xué):
大家上午好!今天國(guó)旗下講話的題目是《自信——?jiǎng)?chuàng)造自己的根基》。 成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說(shuō):“自信,是人類運(yùn)用和駕馭宇宙無(wú)窮大智的唯一管道,是所有’奇跡’的根基,是所有科學(xué)法則無(wú)法分析的玄妙神跡的發(fā)源地!眾W里森·馬登也說(shuō)過(guò)這樣一段耐人尋味的話:“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質(zhì),就會(huì)看到他們有一個(gè)共同的特點(diǎn):他們?cè)陂_(kāi)始做事前,總是充分相信自己的能力,排除一切艱難險(xiǎn)阻,直到勝利!” 自信的確在很大程度上促進(jìn)了一個(gè)人的成功,從不少人的創(chuàng)業(yè)史上我們都可見(jiàn)一斑。自信可以從困境中把人解救出來(lái),可以使人在黑暗中看到成功的光芒,可以賦予人奮斗的動(dòng)力;蛟S可以這么說(shuō):“擁有自信,就擁有了成功的一半!
同樣兩個(gè)努力工作的人,自信的人在工作時(shí)總會(huì)以一種更輕松的方式度過(guò):當(dāng)很好地完成了任務(wù)時(shí),會(huì)認(rèn)為這是因?yàn)樽约河袑?shí)力,當(dāng)遇到實(shí)在無(wú)法完成的任務(wù)時(shí),則認(rèn)為也許任務(wù)本身實(shí)在太難。而缺少自信的人則會(huì)把成功歸功于好的運(yùn)氣,把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家。只是由于這小小的心理差異,雖然二人花的時(shí)間,精力都差不多,但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。
國(guó)內(nèi)外多少科學(xué)家,尤其是發(fā)明家,哪一位不是對(duì)自己所攻克的項(xiàng)目充滿信心呢一次又一次地失敗只會(huì)一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認(rèn)為:失敗越多,距離成功也就越近了。但自信不是平白無(wú)故地就會(huì)附著在人身上的,首先人要有真才實(shí)學(xué),接著才會(huì)有真正意義上的自信,并把它作為一種極其有用的動(dòng)力。空有滿腹自信,那只說(shuō)得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”,不但不能推動(dòng)人前進(jìn),反而害人不淺。
網(wǎng)絡(luò)評(píng)論人王小山說(shuō)過(guò):“沒(méi)有真東西,只有信心的話,前途只有一條——死,而且死得很難看!边@句話聽(tīng)起來(lái)有些過(guò)火,但事實(shí)上如果僅有自信的話確實(shí)是十分危險(xiǎn)的。
同樣,在我們的學(xué)習(xí)中,僅有自信也是不夠的,自信應(yīng)該與努力有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。時(shí)常見(jiàn)到有部分同學(xué)在考試之際,沒(méi)有一絲緊張,滿懷自信地步入考場(chǎng)。但考試過(guò)后,這部分同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高,有的分?jǐn)?shù)卻是羞于見(jiàn)人的。這看似不可理喻的事情其實(shí)很簡(jiǎn)單:這部分同學(xué)中有一種是既自信,又刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的;而另一種是單有自信,卻未付出努力的。這兩類同學(xué)看上去都是充滿著信心去應(yīng)試,但由于平時(shí)知識(shí)的積累不一樣,后果就截然不同。
所以說(shuō),我們做人,就應(yīng)當(dāng)先做一個(gè)滿腹經(jīng)書,然后才充滿自信的人。因?yàn)樽孕胖皇且环N虛無(wú)的力量,想要成功,就得讓自信附著于“實(shí)干”這一燃燒自信的機(jī)械上,以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力量。
我的演講完了,謝謝大家!
與誠(chéng)信為友國(guó)旗下講話稿 篇12
親愛(ài)的同學(xué)們,你們?cè)搶?duì)什么懷疑呢?自然的奧秘?你們可以有疑;對(duì)于科技的浩大神奇,你們可以有疑;對(duì)于為什么太陽(yáng)從東邊出現(xiàn),你們可以有疑;惟獨(dú)對(duì)父母的愛(ài)與關(guān)懷,你們是不必懷疑的。你們從小到大,父母都是不停地加以關(guān)注;縱使社會(huì)不斷進(jìn)步,科技日益昌明,但父母對(duì)子女的關(guān)懷并未停頓,他們從千古以來(lái)就作了最大的犧牲與奉獻(xiàn),并未舍棄這盤古開(kāi)天以來(lái)的最原始的任務(wù)。
好孩子們!一個(gè)人感受最深的該是父母磅礴的愛(ài),父母在懷你、生你、育你、教你的過(guò)程中,運(yùn)用了各種方式去愛(ài)護(hù)你,保障你,造就你,他們竭盡所能,無(wú)非是希望你們獲得更多,且能夠在這競(jìng)爭(zhēng)復(fù)雜的社會(huì)中,因?yàn)橛辛烁呷艘坏鹊牟湃A而獲得勝利,父母的用心好苦呀!
父母的愛(ài),是你們黑暗中的明燈,經(jīng)常在身邊照亮著你們。
父母的愛(ài),不僅創(chuàng)造了你們的人生,更為你們的人生賦予了深重的意義。
父母的愛(ài),是你們失意、絕望的避風(fēng)港,時(shí)時(shí)接納你們,包容你們,鼓勵(lì)你們。
父母的愛(ài),是你們生命中的加油站,讓你們藉以?shī)^發(fā),接受任何的挑戰(zhàn)。父母的體貼、關(guān)愛(ài),是你們行事最佳的后盾。
孟母三遷,這個(gè)典型的例子,你們大概都很清楚,母性的光輝,典雅而燦耀,孟母顧及孟子的成長(zhǎng)學(xué)習(xí),不惜奔波擇良而居,雖備極辛苦,但求付出,使子女得到將來(lái)最美好的幸福。你們現(xiàn)在的父母又何嘗不是如此呢?
的確,父母褓抱提攜,辛勤地?fù)嵊,勤勞地照?yīng),都會(huì)在你們心田留下深深的牽記,你們絕不辜負(fù)他們。一心一意想報(bào)答父母恩情,這是千千萬(wàn)萬(wàn)青少年朋友的共同心愿,但你們得知道,報(bào)答的方式以你們的能力所及就可以了,父母深摯的愛(ài),是實(shí)在的、寬廣的,不求回報(bào),不圖反哺,沒(méi)有任何怨言,也不強(qiáng)求子女必須以什么成就來(lái)顯耀。他們,只要你們扮演好子女的角色,做好該做的事,能自愛(ài),不增添父母的操心,多體諒父母的心,多給予精神上的慰藉,扎實(shí)穩(wěn)定自己的腳步,迎接你們的成長(zhǎng)與壯碩,開(kāi)創(chuàng)自己錦繡的前途。這就是表現(xiàn)孝心最好的方法,也是天下父母共同的心聲。
做為一個(gè)“人”,真是件喜樂(lè)之事,這全是前世因果與父母之緣,應(yīng)該衷心銘謝。
孩子們得以五體完整地長(zhǎng)大成人,即使平凡無(wú)杰出之材,但仍對(duì)親愛(ài)的父母心存感激。
在3月8日即將到來(lái)的時(shí)候,讓我們用一句關(guān)愛(ài)的話語(yǔ),一個(gè)親熱的動(dòng)作,一次得A的作業(yè),或任何一個(gè)微小的進(jìn)步表達(dá)我們對(duì)父母那無(wú)比的愛(ài)與孝心吧!
與誠(chéng)信為友國(guó)旗下講話稿 篇13
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!今天我講話的題目是《又見(jiàn)高考——致高三學(xué)子》
轉(zhuǎn)眼又到了充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的六月。六月是考試的季節(jié),六月又是我們收獲的季節(jié)。高中三年,我們師生們共同走過(guò)了一段美好而難忘的人生旅程。東外的校園留下了同學(xué)們青春的身影和奮斗的足跡。作為老師我感到非常的榮幸,因?yàn)槟軌蛞?jiàn)證和陪伴同學(xué)們的成長(zhǎng),你們的努力與成功,讓我感動(dòng)和自豪,還有四天我們高三學(xué)子將完成高中學(xué)業(yè),向心中理想的大學(xué)沖刺,在同學(xué)們即將奔赴考場(chǎng)的時(shí)候,還想叮囑再幾句,以表達(dá)老師的祝福。
兩軍相逢相逢勇者勝
高考,在我們的人生中注定不可回避地、必然將與我們狹路相逢。此刻同學(xué)們暫且讓所有的焦慮和擔(dān)憂、所有的煩惱和無(wú)奈都統(tǒng)統(tǒng)放下,只有勇敢的面對(duì)挑戰(zhàn),才能迸發(fā)出最大的能量與潛力,才能有“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的驚喜!
拿破侖說(shuō)過(guò):世界上有兩種最偉大的力量——利劍和精神。對(duì)我們來(lái)講,利劍就是我們的知識(shí)和能力,我們已經(jīng)是利劍在手;精神就是堅(jiān)定的理想信念和永不言棄的精神。面對(duì)即將到來(lái)的高考,我們要有自信,因?yàn)槲覀兏咭、高二沒(méi)有虛擲青春,我們高三更加努力,一千多個(gè)日子踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí),讓我們的成績(jī)更加穩(wěn)定;科學(xué)合理的方法,讓我們的進(jìn)步更加顯著;淡定平和的心態(tài),讓我們的腳步更加穩(wěn)健。我們?nèi)w高三人已經(jīng)為最后的沖刺做好了充分的準(zhǔn)備,我們正蓄勢(shì)待發(fā)。同學(xué)們:越到最后關(guān)頭越要咬緊牙關(guān)。“最困難之日,就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí)!闭(qǐng)要記住誰(shuí)笑到最后,誰(shuí)笑的最好。
二、此時(shí)不搏,更待何時(shí)?
高考是對(duì)我們實(shí)力的一次大檢閱,是一次實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的很好契機(jī)。在高考來(lái)臨的時(shí)候,信心比知識(shí)更重要。有信心才能揮灑自如,才能取得成功。同學(xué)們你們已經(jīng)經(jīng)歷了多次實(shí)戰(zhàn)演練,可以稱得上是沙場(chǎng)老將,大家已經(jīng)具備了相當(dāng)強(qiáng)的實(shí)力。我們沒(méi)有理由不充滿自信的走進(jìn)考場(chǎng),因?yàn)樽孕旁从趯?shí)力!
同學(xué)們高三,永遠(yuǎn)值得我們細(xì)細(xì)地去品位。在備戰(zhàn)高考的日子里,你們并不孤獨(dú),因?yàn)橛屑议L(zhǎng)的精心呵護(hù),有老師的耐心指導(dǎo),還有同學(xué)的相互幫助。大家攜手走過(guò)了三年緊張而充實(shí)的日子,已經(jīng)擁有了一份從容和淡定,在人生的夢(mèng)想即將實(shí)現(xiàn)的時(shí)候,我們就更應(yīng)該讓自己充滿斗志,可以說(shuō)高考是我們?nèi)松囊淮问⒋缶`放,它是否美麗,取決于你的愿望是否強(qiáng)烈,你的堅(jiān)持是否到底,你的心態(tài)是否積極。十二年磨一劍終于到了“一試鋒芒”的時(shí)刻,四天后我們東外學(xué)子將展露鋒芒!請(qǐng)記住當(dāng)一個(gè)人擁有堅(jiān)定的信念時(shí)候,全世界都會(huì)為你讓路。
三、信心、細(xì)心、平常心助你成功
高考不僅是一場(chǎng)知識(shí)、能力的較量,也是一場(chǎng)心理素質(zhì)的比拼。面對(duì)高考每個(gè)人都會(huì)緊張而焦慮,這是正常的,但每逢大事要靜心!患得患失的心理是要不得的,考試最大的遺憾是失誤,而失誤的最大可能就是考試焦慮和粗心大意?忌记熬o張焦慮的心情是由于對(duì)自己過(guò)高的期望值和不足的自信心造成的。保持平常心是克服考試焦慮和避免失誤的最好辦法。同學(xué)們不要去想還剩幾天,不要焦慮和煩躁,認(rèn)真總結(jié)和梳理你學(xué)過(guò)的知識(shí),把核心知識(shí)和重點(diǎn)內(nèi)容在記憶中逐漸突顯出來(lái),以便考場(chǎng)及時(shí)準(zhǔn)確地調(diào)用。從容有序地過(guò)好現(xiàn)在的每一天,吃好睡好,保持好心情,靜候高考的到來(lái)。因?yàn)槲覀円呀?jīng)做好了充分的準(zhǔn)備!此刻我們要放下包袱,輕裝上陣,只要我們努力了,盡力了,無(wú)論結(jié)果如何我們都應(yīng)坦然面對(duì),因?yàn)闁|外人志存高遠(yuǎn),所以我們既在意高考的分?jǐn)?shù),更看重精彩的人生。高考,決不是我們學(xué)習(xí)的終點(diǎn)而是人生路途中的一個(gè)中轉(zhuǎn)站!我希望大家就把高考當(dāng)成是我們的第N次模擬考試。從容自信地走進(jìn)考場(chǎng),沉著應(yīng)戰(zhàn),我難人難,我不畏難;我易人易,我不大意,把自己的最好水平發(fā)揮出來(lái),做最好的自己!為我們的高中生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。要牢記:天道酬勤,機(jī)遇總是垂青于那些有充分準(zhǔn)備的人,勝利必將屬于孜孜不倦的勤奮者。
同學(xué)們六月的畫卷已經(jīng)展開(kāi),等待你們?nèi)ッ枥L;大學(xué)的呼喚已經(jīng)傳來(lái),等待你們?nèi)ミx擇。相信自己出類拔萃!相信自己卓爾不凡!東外是你們強(qiáng)大的后盾,全體東外的師生在為你們加油助威,請(qǐng)拿出你們的勇氣和堅(jiān)強(qiáng),向理想發(fā)出最后的沖刺,我堅(jiān)信:奇跡,將由我們____4屆的高三學(xué)子們創(chuàng)造!最后祝同學(xué)們馬到成功!金榜題名!
與誠(chéng)信為友國(guó)旗下講話稿 篇14
我出生在一個(gè)幸福的家庭,在家里我就像一株幼苗,爸爸媽媽把所有的陽(yáng)光和雨露都傾灑在我身上,精心呵護(hù)我成長(zhǎng)。
有一次夜晚,我發(fā)高燒近40度,滿臉通紅,爸媽徹夜不眠,守護(hù)在我身旁。在迷迷糊糊之間,我感覺(jué)到了有人一會(huì)兒為我擦汗。一會(huì)兒為我換背巾。一會(huì)兒為我測(cè)體溫……凌晨3時(shí)多,想上洗手間的我睜開(kāi)了雙眼,映入眼簾的是媽媽布滿血絲的雙眼,爸爸得知我的意圖后,二話不說(shuō)就背起我,走向洗手間;貋(lái)后,媽媽端著一杯白開(kāi)水,關(guān)愛(ài)地送到我的嘴邊,我剛喝一口,就感受到了父母濃濃的愛(ài)。此時(shí),父母是我的守護(hù)天使。
其實(shí),父母的愛(ài)不必須體此刻溫柔上頭,有時(shí)也體此刻嚴(yán)厲上頭。有一次,我給媽媽檢查寫字作業(yè),媽媽一看,雙眉緊鎖,毫不猶豫地撕成二半,嚴(yán)厲地說(shuō):“重寫!”我一臉不爽,無(wú)可奈何地重寫了一張,遞到媽媽面前,聽(tīng)到的還是嚴(yán)厲的一句話:“再重寫!”我委屈萬(wàn)分地走到爸爸身旁,尋求“救命稻草”,爸爸卻一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“這就是不用心的代價(jià)!蔽衣(tīng)后,失望地走回房間,只好認(rèn)真地又寫了一張,我忐忑不安地交給媽媽,只見(jiàn)媽媽會(huì)心一笑,說(shuō):“過(guò)關(guān)。”此時(shí),父母是我成長(zhǎng)路上的指明燈。
父母在我心里就是鐵鑄的大山,我是山角的一顆幼苗,我依靠在他們緊實(shí)的臂膀上。我想對(duì)父母說(shuō):“我愛(ài)你們!”
與誠(chéng)信為友國(guó)旗下講話稿 篇15
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
大家早上好!我是來(lái)自七(五)班的~~.今天我演講的題目是:迎接考試,展示自我.
時(shí)光如梭,不知不覺(jué),緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束.本周二、周三就要進(jìn)行期末考試了,相信我們又多了一份緊張、興奮和期待.我們的緊張來(lái)源于父母那熱切的目光、老師的諄諄話語(yǔ),也來(lái)源于我們理想與現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生矛盾的擔(dān)憂.我們興奮,因?yàn)槲覀兊搅蓑?yàn)證自我的時(shí)刻.我們期待,期待收獲的季節(jié)摘取勝利的果實(shí).俗話說(shuō):臨陣磨槍,不快也光.因此,請(qǐng)同學(xué)們抓緊時(shí)間,勞逸結(jié)合,認(rèn)真進(jìn)行復(fù)習(xí),考出好成績(jī).借此機(jī)會(huì),我給同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)建議:
第一、定好目標(biāo),再接再厲.
成功的道路是目標(biāo)引領(lǐng)出來(lái)的,要想讓自己期末考試成績(jī)滿意,就不妨把目標(biāo)定高一點(diǎn).目標(biāo)高遠(yuǎn)了,我們才能有壓力,有動(dòng)力,才能在最后幾天的復(fù)習(xí)中珍惜時(shí)間、端正態(tài)度、提高效率.當(dāng)然,目標(biāo)也要量身定制,既不可盲目樂(lè)觀、好高騖遠(yuǎn),也不可妄自菲薄、甘居人后.例如,你的實(shí)力在班級(jí)只能排在下等,你合適的目標(biāo)就應(yīng)該是中等,并在復(fù)習(xí)過(guò)程中,保證時(shí)間,重視基礎(chǔ),平時(shí)練習(xí)的重點(diǎn)是基礎(chǔ)題和中檔題,考試時(shí)確保基礎(chǔ)題不失分,中檔題多得分.如果你是基礎(chǔ)扎實(shí),學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良的學(xué)生,這次考試,就要志存高遠(yuǎn),力爭(zhēng)上游,并在復(fù)習(xí)的最后關(guān)頭,盡快構(gòu)建知識(shí)思維導(dǎo)圖,把握規(guī)律,靈活運(yùn)用.
第二、端正態(tài)度,重視方法.
學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,更是艱苦的.我們要想有滿意的成績(jī),就必須抱著吃苦的精神,必須以正確的學(xué)習(xí)態(tài)度去復(fù)習(xí),去考試.為此,我提議同學(xué)們堅(jiān)持如下態(tài)度:一是勤奮的態(tài)度,勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一份耕耘一分收獲;二是刻苦的態(tài)度,追求是苦的,學(xué)習(xí)是苦的,最終的成功那可是甜的;三是進(jìn)取的態(tài)度,學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退,一下成為天才不可能,但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能;四是務(wù)實(shí)的態(tài)度,求真務(wù)實(shí)是我們提升復(fù)習(xí)質(zhì)量的法寶,為此我們必須:上好每一節(jié)課,做好每一次作業(yè),抓緊每一分鐘,練好每一道題.
有了好態(tài)度,還要有好的方法.科學(xué)有效的方法,可以讓我們的復(fù)習(xí)事半功倍.我認(rèn)為,復(fù)習(xí)過(guò)程中,行之有效的復(fù)習(xí)方法有三點(diǎn):
一是重視基礎(chǔ),不犯概念性錯(cuò)誤.書本中基礎(chǔ)的知識(shí)最具生命力,只有打?qū)嵒A(chǔ),我們才能用有限的定義、概念、公式去應(yīng)對(duì)無(wú)限變化的練習(xí)題和試題.例如我們班的雷雨來(lái),徐雨馨,吳楚涵等同學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)、思維嚴(yán)謹(jǐn),就是我們學(xué)習(xí)的好榜樣.
二是重視糾錯(cuò),不犯重復(fù)性錯(cuò)誤.復(fù)習(xí)的關(guān)鍵就是要糾錯(cuò),我們要抓住錯(cuò)誤,理清錯(cuò)誤,確保不犯同類錯(cuò)誤;
三是重視書寫規(guī)范.像我們班的蔣昀航,肖景予,郝文雯等同學(xué)卷面總是工工整整,屢次受到各科老師的好評(píng).我們應(yīng)該多向他們學(xué)習(xí).
一次又一次考試,考查的不僅僅是你對(duì)知識(shí)掌握了多少,更是檢驗(yàn)?zāi)銘?yīng)變的能力提高了多少.我相信,考前指導(dǎo),我們的老師會(huì)精心安排,悉心指導(dǎo),那就請(qǐng)遵從老師的安排,積極備考.
第三、遵守考紀(jì),誠(chéng)信考試.
本次考試,學(xué)校作了周密的安排,對(duì)老師監(jiān)考提出了很高的要求,目的就是確?荚嚦煽(jī)的可信度.因此,我希望全體同學(xué)嚴(yán)守考試紀(jì)律,不在考場(chǎng)弄虛作假,本著求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度去參加考試.
著名教育家陶行知先生說(shuō)過(guò):“學(xué)生學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)人生.”我們來(lái)這里,不僅僅是要獲得知識(shí),更重要的是要學(xué)會(huì)做人,因?yàn)?將來(lái)我們做人比做學(xué)問(wèn)更重要.做一名優(yōu)秀的學(xué)生,應(yīng)該具備很多優(yōu)秀的品質(zhì),可生活學(xué)習(xí)中的誠(chéng)信對(duì)于我們來(lái)說(shuō)顯得尤為重要.課堂上不懂裝懂,是自欺欺人;考試時(shí),靠抄襲糊弄老師和家長(zhǎng),是虛榮自私;與老師和同學(xué)相處,謊話連篇,是害人害己,這些都是要不得的.
同學(xué)們!期末考試即將來(lái)臨,我相信你們會(huì)用誠(chéng)實(shí)證明一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的良好品德.
最后:預(yù)祝全體同學(xué)在期末考試中考出自己真實(shí)的理想的成績(jī).謝謝大家!
與誠(chéng)信為友國(guó)旗下講話稿 篇16
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早晨好!今天,我在國(guó)旗下講話的題目是;爭(zhēng)做文明禮儀小使者。
說(shuō)到禮儀,對(duì)一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō),是文明程度、道德風(fēng)尚的反映;對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),是思想道德、文化修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。
禮儀的內(nèi)容涵蓋很多方面,有儀容、舉止、表情、服飾、談吐的禮儀;還有個(gè)人禮儀、公共場(chǎng)所禮儀、餐桌禮儀、饋贈(zèng)禮儀、文明交往禮儀等等。
禮儀內(nèi)容豐富多樣,但它也有規(guī)律性,主要有四項(xiàng)原則:一是敬人原則,即尊敬別人;二是自律原則,就是自己約束好自己;三是適度的原則,適度得體,掌握分寸;四是真誠(chéng)的原則,以誠(chéng)待人,言行一致。
禮儀無(wú)處不在,在這春意濃濃、生機(jī)勃勃的日子里,我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣做,才能處處洋溢著小學(xué)生禮儀呢?我想,可以從以下幾個(gè)方面考慮:
首先,著裝得體。衣服不一定新穎,但應(yīng)該整潔、大方,符合學(xué)生的身份,體現(xiàn)出我們蓬勃向上的風(fēng)采,讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
第二,是在升旗儀式上的表現(xiàn)。升國(guó)旗,奏國(guó)歌是一個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻。國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿,不負(fù)于禮儀之邦這個(gè)美譽(yù)。
第三,課堂上的禮儀。每位同學(xué)在課堂上的表現(xiàn),都將直接影響自身的學(xué)習(xí),還影響到來(lái)上課的老師,還關(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,能體現(xiàn)出這個(gè)班級(jí)的班風(fēng)班貌來(lái)。
第四:校園禮儀。下課休息時(shí),做到不隨地吐痰、不亂扔紙屑、上下樓梯一律右行,愛(ài)惜學(xué)校設(shè)施,愛(ài)護(hù)花草樹木、見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好等等。
此外,同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,它就像潤(rùn)滑油,使粗糙的磨擦消除。如果同學(xué)間出現(xiàn)了矛盾,那就多進(jìn)行自我批評(píng),每人退一步,互相理解、寬容,這樣,友誼之樹就能常青。
自古以來(lái),中國(guó)就是禮儀之邦,全國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵,你,我,他,便是其中的一份子。愿每位同學(xué)都能挑起傳承禮儀的使命,無(wú)負(fù)于未來(lái),做一個(gè)文明禮儀的小使者,讓文明之花盛開(kāi)在我們美麗的校園!