與誠(chéng)信為友國(guó)旗下講話稿（精選16篇）
與誠(chéng)信為友國(guó)旗下講話稿 篇1
各位尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我講話的題目是——講究衛(wèi)生，遠(yuǎn)離甲流。
截至11月2日，我國(guó)內(nèi)地31個(gè)省市自治區(qū)累計(jì)報(bào)告48748例甲型h1n1流感確診病例，重癥病例118例，已治愈34例，死亡7例。隨著季節(jié)轉(zhuǎn)換，疫情出現(xiàn)快速上升的趨勢(shì)，國(guó)內(nèi)本土病例持續(xù)上升，聚集性疫情明顯上升，防控工作面臨新的嚴(yán)峻形勢(shì)作為人群聚集的學(xué)校，上周我市已有多所學(xué)校發(fā)現(xiàn)甲流感染病例，因此我們學(xué)校防控甲流形勢(shì)極為嚴(yán)峻。
防控流感并非一人之事，這需要我們?nèi)熒餐�、群防群控�，F(xiàn)向全體師生提出了八點(diǎn)倡議：
1、注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，保持室內(nèi)通風(fēng)同時(shí)做好定期消毒。
2、咳嗽或者打噴嚏時(shí)應(yīng)用紙巾掩住口、鼻。然后將紙巾丟進(jìn)垃圾桶。
3、在甲型h1n1流感流行期間避免前往人多擁擠的場(chǎng)所。
4、出現(xiàn)流感癥狀(如發(fā)熱、咳嗽、流涕等)應(yīng)立即就醫(yī)，并應(yīng)盡量避免外出，防止傳染他人。
5、如有不適或體溫異常，應(yīng)主動(dòng)向?qū)W校報(bào)告自身的健康情況。
6、主動(dòng)去當(dāng)?shù)匕l(fā)熱門診就診。一旦自身出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛等呼吸道癥狀要及時(shí)赴當(dāng)?shù)匕l(fā)熱門診就診，就診途中戴上口罩并盡量避免乘坐公共交通工具。
7、提高自我保護(hù)意識(shí)與衛(wèi)生意識(shí)。不去人多擁擠的公共場(chǎng)所，不去疫情嚴(yán)重的地區(qū)旅游，外出時(shí)發(fā)現(xiàn)身邊有發(fā)熱咳嗽病人要保持距離。
8、主動(dòng)提高自身抵抗疾病的能力。平時(shí)加強(qiáng)體育鍛煉，合理補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，保證睡眠時(shí)間，注意休息。
總之，防控甲流要增強(qiáng)兩個(gè)意識(shí)，一是自我保護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)文明、健康的衛(wèi)生習(xí)慣;二是責(zé)任意識(shí)，防治甲流要從我做起，對(duì)自己負(fù)責(zé)就是對(duì)他人負(fù)責(zé)。最后預(yù)祝大家身體健康、遠(yuǎn)離流感。
與誠(chéng)信為友國(guó)旗下講話稿 篇2
親愛(ài)的老師們，可愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我們是五(4)中隊(duì)的代表，今天我們演講的主題是《人生因讀書而精彩》。
人生之路曲折而坎坷，就像是一本充滿大千世界的書。書中看人生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)坎坷的生命歷程有著筆跡墨痕的文化積淀。千年歷史，驀然回溯，多少學(xué)者文人與才子把讀書融入了生命，化作了靈魂的血脈，煥發(fā)出對(duì)生活的絲絲熱情，熔鑄了人生理想的碑坊，譜寫了一頁(yè)頁(yè)不朽的篇章。
古有“讀圣賢之書，余音繞梁，三日而不絕。”在漫長(zhǎng)的人生旅途中，書如摯友，書似慈母，書是名師。在這個(gè)多媒體時(shí)代，聲光電和信息爆炸讓人眼花繚亂。讀書似乎已經(jīng)成為一種遺失的美好回憶，讀書之樂(lè)也漸漸在人們心中消逝。
人的一生之所以能不斷提高，與讀書是分不開(kāi)的�！傲⑸硪粤W(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”。一個(gè)人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會(huì)受用無(wú)窮。一個(gè)城市如果形成了讀書的風(fēng)尚，這個(gè)城市就會(huì)充滿活力和創(chuàng)造力。一個(gè)民族如果具有熱愛(ài)閱讀的追求與渴望，這個(gè)民族就會(huì)充滿智慧和希望。
一個(gè)人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無(wú)限的光輝，怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢?那就是讀書，因?yàn)槿松蜃x書而精彩。
社會(huì)像一本書，人生更是一本書，讀書的最高境界就是參透人生和感悟人生。人生就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程。讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，讀書是一個(gè)人成才的必由之路。人生因讀書而更加精彩。好書常為伴，終身益無(wú)窮。
我們的演講完畢，謝謝大家!
讀好書成就人生國(guó)旗下講話4
同學(xué)們：
早上好!當(dāng)你們跨入--一中的大門時(shí)，你們從幼兒園、小學(xué)、初中到現(xiàn)在至少是進(jìn)入第四所學(xué)校了。你或許覺(jué)得讀書首先是玩，接著是苦，到現(xiàn)在是有點(diǎn)累了。
但同學(xué)們要知道，不累不苦，不叫寒窗苦讀，不苦不累青春熱血定會(huì)東流枉費(fèi)。那么就讓我們?cè)缌⒋笾荆ψx書!古人讀書鑿壁偷光、懸梁刺股、囊螢映雪、廢寢忘食已成典故，他們艱難而執(zhí)著。讀書的苦與累，讀書的艱難，我是深有體會(huì)的。小時(shí)候在石橋?yàn)承W(xué)讀書，家住高高的山埡上，早上牧放牛羊后草草吃點(diǎn)東西一路小跑上學(xué)，下午放學(xué)餓著肚子爬那高高的山梁，有時(shí)還要背上從生產(chǎn)隊(duì)分的洋芋紅薯，那背簍幾乎和我等長(zhǎng)，彎腰陀背地爬山，滿腹的委曲和辛酸。初中十一歲每個(gè)星期天，就一個(gè)人背著苞谷面、黃豆、菜油、咸菜步行近二十里山路，穿縣城到七里坪中學(xué)讀書，吃的是苞谷飯、映得見(jiàn)人影的合渣湯和兩星期一次的又咸又肥的水鹽肉。睡的是老師丈量的一尺二寸寬的地鋪。同學(xué)們的父母應(yīng)該或多或少都體驗(yàn)過(guò)讀書的艱難。但你們趕上了讀書的好時(shí)代。在站的同學(xué)，城市里的是獨(dú)生子，鄉(xiāng)村里的最多是兩姊妹，負(fù)擔(dān)輕，家庭富裕，父母可以全心全意攻你們讀書，甚至有些同學(xué)從小學(xué)、初中到現(xiàn)在父母還天天接送。想想你們父母的艱辛勞作，想想阿富汗、利比亞、伊拉克的動(dòng)蕩和災(zāi)難，你們作為中國(guó)九零后、零零后的孩子是多么幸福!國(guó)家強(qiáng)盛，你們讀書有廣闊的用武之地;家庭富裕，你們讀書沒(méi)有后顧之憂;學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量高，你們讀書勁頭就足。建始一中一校兩區(qū)，巍巍朝陽(yáng)觀，悠悠廣潤(rùn)河，依山傍水，場(chǎng)地廣，佳木秀，人文好，真是讀書的好地方!學(xué)校高考成績(jī)穩(wěn)步上升，書香氛圍日漸濃厚，“實(shí)施平民教育，鍛造精英品質(zhì)”的教育理念深入人心，責(zé)任文化深深浸潤(rùn)師生的心靈!高效課堂紅紅火火開(kāi)展，師生教學(xué)相長(zhǎng)，勁頭高昂!同學(xué)們正趕上建始一中發(fā)展和奮進(jìn)的好時(shí)機(jī)!希望同學(xué)們養(yǎng)成好的習(xí)慣形成好的品質(zhì)。所謂行為形成習(xí)慣，習(xí)慣鍛造品質(zhì)，品質(zhì)成就未來(lái)。我希望大家從走進(jìn)建始一中這天起，就做到從思想上斷奶。
無(wú)論多么思念父母，不管在電話里喊爸媽淚水漣漣，但理智上要割舍這份思念。學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)理性思考。一定要制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，一定要設(shè)計(jì)美好人生，一定要有自己切合實(shí)際的一些想法，一定要把這些想法落到實(shí)處。父母對(duì)孩子的愛(ài)是讓你們飛出溫暖的掌心，老師對(duì)你們的愛(ài)是引導(dǎo)你們找準(zhǔn)人生的路。同學(xué)們，修業(yè)、修身、修性都要潛心，都要吃苦，都要持之以恒，還要學(xué)會(huì)領(lǐng)悟。高中階段，時(shí)間緊、作業(yè)多、任務(wù)重、知識(shí)難，希望大家根據(jù)各科的特點(diǎn)，及早適應(yīng)老師的教法，思考和尋找最適合自己的學(xué)習(xí)途徑，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì)。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、品質(zhì)比學(xué)習(xí)成績(jī)更重要。要?jiǎng)?wù)實(shí)不要?jiǎng)?wù)虛，虛名浮利不如腳踏實(shí)地，虛榮好強(qiáng)不如誠(chéng)實(shí)謙卑。希望同學(xué)們?cè)缌⒋笾�，祝愿大家三年后定成正�?謝謝大家!
與誠(chéng)信為友國(guó)旗下講話稿 篇3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的主題是好習(xí)慣伴我行。
是什么和我們形影相隨?是什么無(wú)聲地引導(dǎo)著我們的行動(dòng)?又是什么默默地影響著我們的人生?對(duì)，是習(xí)慣!人的一生，會(huì)養(yǎng)成許許多多的習(xí)慣，有好習(xí)慣，也有壞習(xí)慣。好習(xí)慣讓人受益無(wú)窮;壞習(xí)慣讓人追悔莫及。好習(xí)慣不是天生的，而是靠一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)成的，是一天天努力的結(jié)果。
大家對(duì)“魯迅”這個(gè)名字不陌生吧，他是中國(guó)的文壇巨匠，他的很多作品還被選入語(yǔ)文課本中呢。知道嗎?魯迅從少年時(shí)代就養(yǎng)成了愛(ài)護(hù)圖書的好習(xí)慣。每次看書，他總是先洗手，一旦發(fā)現(xiàn)書臟了，就小心地把它擦干凈;他還學(xué)會(huì)了訂書、補(bǔ)書的本領(lǐng)，備有一套工具，如發(fā)現(xiàn)書有破損，便及時(shí)細(xì)心整理，修補(bǔ)，使之面貌一新。因?yàn)閾碛小皭?ài)書”這個(gè)好習(xí)慣，魯迅先生在文學(xué)上取得了巨大的成就。正如培根所說(shuō)：習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，他可以主宰人生。
所以，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我們一定要努力養(yǎng)成一些好的習(xí)慣：習(xí)慣于說(shuō)“謝謝”、“你好”、“對(duì)不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于主動(dòng)打掃校園衛(wèi)生，養(yǎng)成熱愛(ài)集體的好習(xí)慣;習(xí)慣于理解、體諒、寬容別人，養(yǎng)成懂得替別人著想的好習(xí)慣。還有要養(yǎng)成嚴(yán)格遵守集體紀(jì)律的好習(xí)慣，愛(ài)惜書本、文具的習(xí)慣，勤學(xué)好問(wèn)的習(xí)慣，規(guī)范、整潔寫字的習(xí)慣，養(yǎng)成課堂上善于傾聽(tīng)，積極思考，勤于記筆記，發(fā)言大膽、大方、大聲、說(shuō)普通話的習(xí)慣及做事細(xì)心認(rèn)真、一絲不茍的好習(xí)慣等。
媽媽告誡我：“注意你的思想，它會(huì)變成你的言語(yǔ);注意你的言語(yǔ)，它會(huì)變成你的行動(dòng);注意你的行動(dòng)，它會(huì)變成你的習(xí)慣;注意你的性格，它會(huì)決定你的命運(yùn)。”
老師告訴我：“播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格;播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn)。”
同學(xué)們，昨天的習(xí)慣造就了今天的我們，今天的習(xí)慣決定著明天的我們。讓我們從點(diǎn)滴做起，從自身做起，從今天做起，持之以恒，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣!愿每一個(gè)從九龍小學(xué)走出的同學(xué)都成為真正的城市優(yōu)秀小公民和社會(huì)的棟梁。
謝謝大家!
與誠(chéng)信為友國(guó)旗下講話稿 篇4
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們將迎來(lái)期末考試。期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們前一階段學(xué)業(yè)成果的一次盤點(diǎn)、檢閱，更是對(duì)每一個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對(duì)同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn);也是同學(xué)們對(duì)老師辛勤工作予以回報(bào)的時(shí)刻。今天我講話的主題是：認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，迎接期末考試。 在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，大家是否該認(rèn)真問(wèn)一下自己：在這段時(shí)間內(nèi)，我的學(xué)習(xí)效果如何?上課認(rèn)真聽(tīng)講了嗎?課后科學(xué)地復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)了嗎?給自己制定合理的奮斗目標(biāo)了嗎?把它們找出來(lái)并且用心想想，它們意味著什么。那么，你會(huì)明確：從現(xiàn)在開(kāi)始，應(yīng)該做的，是總結(jié)之前的學(xué)習(xí)，制訂合理的計(jì)劃，復(fù)習(xí)迎考!不過(guò)考試光有熱情是不夠的，還要注意方法。
第一、要珍惜時(shí)間。在這期末復(fù)習(xí)最緊張的時(shí)刻，需要提醒同學(xué)們一點(diǎn)的是：學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保證的，同學(xué)們要在各任課老師的指導(dǎo)下，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)行復(fù)習(xí)。誰(shuí)吝嗇時(shí)間，時(shí)間就對(duì)誰(shuí)慷慨;誰(shuí)荒廢時(shí)間，時(shí)間也就荒廢誰(shuí)。我們要抓住分分秒秒，少講空話多做實(shí)事，提高學(xué)習(xí)的效率。那種懷有僥幸思想，聽(tīng)天由命的做法是萬(wàn)萬(wàn)要不得的。成功的取得來(lái)自于你每一天扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，來(lái)自于你每一節(jié)課認(rèn)認(rèn)真真的投入，來(lái)自于你每一晚廢寢忘食的拼搏。
第二、做好知識(shí)上的準(zhǔn)備�？鬃诱f(shuō)：“溫故而知新”，就是告訴我們要重視復(fù)習(xí)，一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。所以希望每一位同學(xué)能夠在老師的指導(dǎo)下，把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)中狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，寧可學(xué)少點(diǎn)，也要學(xué)好點(diǎn)。不但要聽(tīng)懂，更要會(huì)做，不但會(huì)做，更要做得規(guī)范。
第三、在心理上做好充分的準(zhǔn)備�？荚囀蔷o張的，是對(duì)知識(shí)的檢測(cè)，又是對(duì)意志的磨煉。許多人考不好是因?yàn)榇中拇笠�，把�?huì)做的題隨手做錯(cuò)了，我們要吸取教訓(xùn)。做到基礎(chǔ)題不失分，爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時(shí)間。如果我們前段時(shí)間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報(bào)。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位，不要過(guò)高也不要過(guò)低。過(guò)高則會(huì)造成過(guò)分緊張，過(guò)低則會(huì)太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。
同學(xué)們，加油吧!我們要記�。簺](méi)有人不渴望成功，沒(méi)有人能拒絕失敗，然而第一只有一個(gè)，那就是永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，盯住你前面的那個(gè)人，成功便會(huì)向你走來(lái)。希望同學(xué)們做學(xué)習(xí)的主人，充分發(fā)揮復(fù)習(xí)中的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，提高復(fù)習(xí)效率。祝同學(xué)們期末考試取得好成績(jī)。
我的國(guó)旗下講話畢，謝謝大家!
與誠(chéng)信為友國(guó)旗下講話稿 篇5
什么是“習(xí)慣”?字典上說(shuō)，習(xí)慣就是長(zhǎng)期重復(fù)地做，逐漸養(yǎng)成的不自覺(jué)的活動(dòng)。那好習(xí)慣，當(dāng)然是長(zhǎng)期以來(lái)重復(fù)做的好的活動(dòng)，這好習(xí)慣是我們平時(shí)每時(shí)每刻播種“好行為”結(jié)出的“果實(shí)”。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是成功的保證，這是許多學(xué)習(xí)成功者的共識(shí)。人的智商其實(shí)并沒(méi)有太大的差別，導(dǎo)致成績(jī)出現(xiàn)差異的關(guān)鍵因素往往是被大家所忽略的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能夠讓你獲得更多樂(lè)趣，并快速提高成績(jī)。古今中外在學(xué)術(shù)上有所成就的，無(wú)一不具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一位獲得全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽第一名的學(xué)生在談自我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō)：“如果要說(shuō)我學(xué)習(xí)效率高的話，那是因?yàn)槲矣辛己玫恼n堂學(xué)習(xí)習(xí)慣，課堂學(xué)習(xí)的高效率是其他任何形式的學(xué)習(xí)所無(wú)法比擬的�！毕喾匆粋�(gè)成績(jī)較差的學(xué)生說(shuō)：“學(xué)校教的課程太枯燥，沒(méi)趣味，上課我也不注意聽(tīng)講。放學(xué)回家，雖然我媽媽逼我復(fù)習(xí)，但我復(fù)習(xí)的時(shí)候總想著電視里的動(dòng)畫片，什么都記不住，考試成績(jī)不好，總被我媽訓(xùn)�！逼鋵�(shí)這個(gè)同學(xué)的問(wèn)題不在于笨，而在于注意力不集中，沒(méi)有養(yǎng)成專心致志的好習(xí)慣。所以，我們必須要注意培養(yǎng)自我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才能夠讓學(xué)習(xí)變得簡(jiǎn)便，甚至學(xué)得出類拔萃。
習(xí)慣對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有極其深遠(yuǎn)的影響，任何一種習(xí)慣都不是天生的。同學(xué)們，從今日起我們就能夠試著做到每一天按時(shí)起床、把書本文具帶齊、做事情不拖拉、寫字姿勢(shì)端正、寫作業(yè)時(shí)專心、勤于思考……這些都是好習(xí)慣，只要我們養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、專注的習(xí)慣、反省自我的習(xí)慣、勤勞的習(xí)慣、珍惜時(shí)間的習(xí)慣……，提高便會(huì)常伴我們左右，甜蜜也將永駐我們心頭。
與誠(chéng)信為友國(guó)旗下講話稿 篇6
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!我是來(lái)自初二110班的曹宇婷，今天我演講的題目是《為理想而奮斗》。
金色的秋天，平陽(yáng)中學(xué)收獲著成功也升騰著希望，圓夢(mèng)的學(xué)長(zhǎng)走進(jìn)了理想的高中，尋夢(mèng)的同學(xué)來(lái)到了美麗的平陽(yáng)。初一、高一的同學(xué)們，你們的到來(lái)，已給我們的校園增添了朝氣與活力，歡迎你們!
這里有誨人不倦、樂(lè)于奉獻(xiàn)、出類拔萃的老師;這里有熱情奔放、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、好學(xué)上進(jìn)的同學(xué)……來(lái)到這里，你將與自己的夢(mèng)想更接近!
當(dāng)然，也有許多需要我們?nèi)ソ?jīng)歷，值得我們?nèi)ニ伎�。昨天已過(guò)去，不論是輝煌亦或是暗淡;今天又是一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)重新塑造自己。
學(xué)習(xí)生活里會(huì)有很多困難，我們一定要拿出信心和勇氣，去迎接各種挑戰(zhàn)!不要茫然失措，不要迷失自我，即使不能做最優(yōu)秀的，也一定要做最努力的!
剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)們已經(jīng)寫下了輝煌，如今到了我們書寫輝煌的時(shí)刻!初三、高三的同學(xué)，在挑燈夜戰(zhàn)與聞雞起舞的日子后，將要奮力一戰(zhàn);我們初一、初二、高一、高二的同學(xué)，也要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，力爭(zhēng)上游。那就讓我們一起為理想而奮斗，為明天而努力!
同學(xué)們，明天就是教師節(jié)，在這里，讓我們祝所有的老師節(jié)日快樂(lè)!“老師，您辛苦了!”“老師，謝謝您!”最后，請(qǐng)大家跟隨我發(fā)自肺腑的喊一聲，“老師，我愛(ài)您!”
謝謝大家!
與誠(chéng)信為友國(guó)旗下講話稿 篇7
今日我們假日小隊(duì)舉行了一次有意義的環(huán)保活動(dòng)——參觀低碳科技館和撿垃圾。
在低碳科技館的兒童天地里，一個(gè)水池吸引了我，我拿起那里的水槍，向目標(biāo)射去，轉(zhuǎn)盤神奇地轉(zhuǎn)了起來(lái)，好玩兒極了。我想：水的力量好大啊。在生活中，水能夠用來(lái)發(fā)電，那叫“水利發(fā)電”，還有太陽(yáng)能也能夠發(fā)電，都屬于清潔能源，如果我們能多用些清潔能源，就能夠減少些環(huán)境污染，就能看見(jiàn)更多的藍(lán)天白云，綠樹好空氣，那該有多好啊!
參觀完低碳科技館，我們開(kāi)始了另一項(xiàng)環(huán)保小衛(wèi)士都喜歡的活動(dòng)——撿垃圾。我拿著塑料袋東跑西跑，一會(huì)兒從大廈跑到了水邊，一會(huì)兒又從水邊跑到了綠化帶旁，可是，我可不是在玩，我是在找垃圾呢，就像是個(gè)小雷達(dá)，哪里有垃圾，我就跑到哪。短短十多分鐘，我一共撿了2片泡沫板、一個(gè)易拉罐、10個(gè)食品包裝袋、一個(gè)尼龍袋，怎樣樣，戰(zhàn)果累累吧!可是這樣的結(jié)果是你想要的嗎?
今日，我們七個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士既學(xué)習(xí)了低碳知識(shí)，又以行動(dòng)美化了環(huán)境，我們都覺(jué)得很開(kāi)心，期望有更多的小朋友、大朋友一齊加入到我們環(huán)保小衛(wèi)士的隊(duì)伍里，向污染宣戰(zhàn)!
與誠(chéng)信為友國(guó)旗下講話稿 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好!
我是來(lái)自高一(5)班的溫錦梅。今天我在國(guó)旗下演講的題目是《生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)點(diǎn)亮青春》。
草長(zhǎng)鶯飛三月天，春回大地?zé)ㄐ骂仭ｊ?yáng)春三月，萬(wàn)事萬(wàn)物都在競(jìng)相展現(xiàn)它的生機(jī)與活力。我們石竹校園，更是百花齊放，春色滿園。在這生機(jī)盎然的季節(jié)里，我們應(yīng)該踏著春的節(jié)拍運(yùn)動(dòng)起來(lái)，用運(yùn)動(dòng)點(diǎn)燃我們生命的激情，用激情譜寫我們青春的華章。
“運(yùn)動(dòng)是自己命運(yùn)的創(chuàng)造者。”這是諾貝爾獎(jiǎng)得主謝靈頓的至理名言;“運(yùn)動(dòng)是目的，理想是標(biāo)準(zhǔn)。”這是法國(guó)文學(xué)家雨果的一生追求;“只有運(yùn)動(dòng)，生活才會(huì)不斷進(jìn)步。”這是英國(guó)戲曲家莎士比亞的真誠(chéng)信仰;“一生的運(yùn)動(dòng)是永遠(yuǎn)的青春。”這是一代偉人毛主席的成功法寶。
生命在于運(yùn)動(dòng)，人生短短幾十年，活得并不長(zhǎng)，但人來(lái)世間一遭，承擔(dān)的責(zé)任卻很重，要做的事情卻很多。健康的身體，是一個(gè)人夢(mèng)寐以求的渴望，是一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的人縱橫捭闔的保證。泰戈?duì)栒f(shuō)：“靜止便是死亡，只有運(yùn)動(dòng)才能敲開(kāi)永生的大門。”只有擁有健康，才能讓我們的青春迸發(fā)出無(wú)限的激情和色彩。
愛(ài)因斯坦說(shuō)：“
我生平喜歡步行，運(yùn)動(dòng)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。”俄羅斯著名詩(shī)人普希金也感嘆：“生活多美好啊，體育鍛煉樂(lè)趣無(wú)窮。” 美國(guó)前總統(tǒng)布什每天早晨堅(jiān)持跑步30分鐘;俄羅斯的總統(tǒng)普京只要一有空，就要和柔道隊(duì)高手比劃比劃;我國(guó)的原衛(wèi)生部長(zhǎng)高強(qiáng)每天早晨上班前，長(zhǎng)跑30分鐘。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：說(shuō)鍛煉身體沒(méi)有時(shí)間，完全是借口。所以，運(yùn)動(dòng)才會(huì)健康，只有健康我們才會(huì)更加快樂(lè)。在運(yùn)動(dòng)中，我們磨煉了堅(jiān)強(qiáng)的意志;在運(yùn)動(dòng)中，我們闡述了團(tuán)結(jié)的內(nèi)涵;在運(yùn)動(dòng)中，我們懂得了友誼的真諦。
同學(xué)們，輕輕問(wèn)自己一聲，每天埋頭于繁重的學(xué)業(yè)中，你有多久沒(méi)有走到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上了?運(yùn)動(dòng)，是不是已經(jīng)離自己太遠(yuǎn)了?其實(shí)，運(yùn)動(dòng)，就在自己身邊。早上的跑操，你可以讓自己跑起來(lái)。早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光升起時(shí)，讓我們跑起來(lái)，為我們一天的學(xué)習(xí)養(yǎng)精蓄銳;早讀，你可以讓自己讀起來(lái)，在大聲的朗讀中你可以感受到一種蓬勃向上的激情，這也是一種運(yùn)動(dòng);課間十分鐘，你不應(yīng)整個(gè)人趴在桌子上“尋找周公”，而應(yīng)該主動(dòng)站起來(lái)，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，抖擻抖擻精神;活動(dòng)課是我們難得的活動(dòng)時(shí)間，我們更應(yīng)主動(dòng)走出教室，或在校園散散步，聞聞滿園的花香，或走到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，在環(huán)形跑道上飛奔，在綠茵球場(chǎng)上馳騁，在籃板下騰躍，強(qiáng)健我們年輕的體魄，展示我們青春的活力!青春的日子，我們不應(yīng)是在沉悶、顧影自憐中度過(guò)，我們應(yīng)讓我們的青春煥發(fā)它該有的色彩。
運(yùn)動(dòng)就是一位魔術(shù)師，能給我們帶來(lái)驚喜。運(yùn)動(dòng)就是一位春的使者，能讓我們心花怒放。運(yùn)動(dòng)就是一位鋼琴演奏家，能奏響我們心中的夢(mèng)想。一百多年前梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，讓我們借著三月的春風(fēng)，運(yùn)動(dòng)起來(lái)。運(yùn)動(dòng)與生命同在，青春和快樂(lè)相隨。古希臘格言這樣說(shuō)：“ 如果你想強(qiáng)壯，跑步吧!如果你想健美，跑步吧!如果你想聰明，跑步吧!”同學(xué)們，讓我們走向操場(chǎng)，走進(jìn)大自然，走到陽(yáng)光下，在運(yùn)動(dòng)中增強(qiáng)體質(zhì)，在操場(chǎng)上磨練意志，讓運(yùn)動(dòng)——成為我們終生的興趣愛(ài)好!讓健康——成為我們?nèi)姘l(fā)展的不懈追求!讓快樂(lè)——成為我們成長(zhǎng)過(guò)程的伴奏音符。
我的演講完畢，謝謝大家!
與誠(chéng)信為友國(guó)旗下講話稿 篇9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
我今天國(guó)旗下講話的題目是《傳遞正能量 書寫少年夢(mèng) 托起中國(guó)夢(mèng)》。
有一個(gè)流行關(guān)鍵詞“正能量”，這個(gè)詞的流行源于英國(guó)心理學(xué)家理查德·懷斯曼的專著《正能量》，其中將人體比作一個(gè)能量場(chǎng)，通過(guò)激發(fā)內(nèi)在潛能，可以使人表現(xiàn)出一個(gè)新的自我，從而更加自信、更加充滿活力。“正能量”指的就是一種健康樂(lè)觀、積極向上的動(dòng)力和情感�，F(xiàn)在，中國(guó)人為所有積極的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的、充滿希望的人和事，都貼上了“正能量”的標(biāo)簽。它已經(jīng)上升成為一個(gè)充滿象征意義的符號(hào)，表達(dá)著我們的渴望、我們的期待。 還記得去年習(xí)參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)，對(duì)于我們中華民族的昨天、今天、明天的比喻：昨天是“雄關(guān)漫道真如鐵”，今天是“人間正道是滄桑”，明天是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”。習(xí)還暢談了對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的理解，認(rèn)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想，凝聚了幾代中國(guó)人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的整體利益，是每一個(gè)中華兒女的共同期盼。為實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想，在這里，我向大家建議：
一、中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)，讓自身充滿正能量，做好自己“一屋不掃，何以掃天下”，這是古人給予我們的教訓(xùn)。今天，我們的社會(huì)道德領(lǐng)域存在著一些知行脫節(jié)的現(xiàn)象。比如，一方面抱怨“人心冷漠”，一方面又告誡自己“少管閑事”;一方面抱怨別人不守公德，一方面又時(shí)常縱容自己。這種相互矛盾的“雙重標(biāo)準(zhǔn)”，正是時(shí)下道德水準(zhǔn)滑坡的原因之一。我們要從自身做起，從小事做起，把方便留給別人，不給別人添麻煩。做好我們自己，就能為我們的班級(jí)、我們的學(xué)校、我們的國(guó)家、我們的民族做更多的事，就會(huì)如有人所說(shuō)：“無(wú)論中國(guó)怎樣，請(qǐng)記得，你所站立的地方，就是你的中國(guó);你怎么樣，中國(guó)便怎么樣;你是什么，中國(guó)便是什么!”
二、讓校園充滿正能量，創(chuàng)建安全、穩(wěn)定、文明、有序的校園 每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校的面貌。同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明、行為文明，在校內(nèi)不亂丟雜物、不吃零食、不欺負(fù)小同學(xué);在家里尊敬長(zhǎng)輩;在社會(huì)上做一個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)民、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌的合格小公民。
三、讓學(xué)習(xí)充滿正能量，創(chuàng)立認(rèn)真、勤奮、刻苦、求實(shí)的學(xué)風(fēng) 我們要在全校創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，凡事從“認(rèn)真”開(kāi)始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書、認(rèn)認(rèn)真真地上課、認(rèn)認(rèn)真真地完成作業(yè)，學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦，“天 才處于勤奮”，“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來(lái)”這些名言講的都是這個(gè)道理。
同學(xué)們，天下興亡，匹夫責(zé)任，我們挑著民富國(guó)強(qiáng)的重?fù)?dān)，我們要用自己的汗水傳遞少年的正能量，用自己的行動(dòng)書寫美麗的“少年夢(mèng)”，用自己的信念托起幸福的“中國(guó)夢(mèng)”。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
與誠(chéng)信為友國(guó)旗下講話稿 篇10
老師們，同學(xué)們:早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《遵守社會(huì)公德》，那么，什么是社會(huì)公德?我們說(shuō)社會(huì)公德是社會(huì)生活中最簡(jiǎn)單最起碼、最普通的行為準(zhǔn)則，是維持社會(huì)公共生活正常、有序、健康進(jìn)行的最基本條件。因此，社會(huì)公德是我們?nèi)w公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，也是作為公民應(yīng)有的品德操守。在《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中用“文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”二十個(gè)字，對(duì)社會(huì)公德的主要內(nèi)容和要求作了明確規(guī)范。
1.文明禮貌。文明禮貌是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是人們?cè)谌粘Ｈ穗H交往中應(yīng)當(dāng)共同遵守的道德準(zhǔn)則。在人們的互相交往中，和悅的語(yǔ)氣、親切的稱呼、誠(chéng)摯的態(tài)度等等，是相互尊重、友好的表現(xiàn)。俗話說(shuō):“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒�！币虼耍v文明禮貌能促進(jìn)人們的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，是溝通人與人之間情感的道德橋梁。是社會(huì)文明和個(gè)人道德修養(yǎng)的標(biāo)志之一。人的行為舉止最能反映一個(gè)人的道德修養(yǎng)和文明程度。每一個(gè)自尊自愛(ài)的人都應(yīng)當(dāng)把講究個(gè)人禮儀當(dāng)作獲取成功的素質(zhì)去培養(yǎng)。但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，人們?nèi)詴?huì)看到種.種不講文明禮貌的現(xiàn)象，如一些同學(xué)常常出言不遜、惡語(yǔ)傷人，失禮不道歉，無(wú)理兇三分等等，都是不講文明禮貌的表現(xiàn)，必須認(rèn)真克服。日常生活中學(xué)會(huì)用“請(qǐng)，你好，謝謝，對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)”等這樣的文明用語(yǔ)。
2.助人為樂(lè)。當(dāng)一個(gè)人身處困境時(shí)，大家樂(lè)于相助，把別人的困難當(dāng)作自己的困難，給予熱情和真誠(chéng)的幫助與關(guān)懷，這就是助人為樂(lè)。在班級(jí)生活中，每個(gè)同學(xué)都能主動(dòng)關(guān)心、幫助他人，從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，就能使助人為樂(lè)在班上蔚然成風(fēng)，那么，你就能隨時(shí)隨地得到他人的幫助，感受到班集體的溫暖。平時(shí)，我們也能夠看到，有些同學(xué)主動(dòng)為受傷同學(xué)背書包，課間輔導(dǎo)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，有的同學(xué)還參加了志愿活動(dòng)，走上社會(huì)關(guān)心幫助他人等等，都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
3.愛(ài)護(hù)公物。公共財(cái)物包括一切公共場(chǎng)所的設(shè)施，學(xué)校的公共財(cái)物，是給我們學(xué)生享有各種服務(wù)和便利的物質(zhì)保障。當(dāng)這些設(shè)施被破壞了，那我們的保障就受到影響了。樓道內(nèi)的安全疏散指示標(biāo)記有的時(shí)候被同學(xué)踢碎了，教室內(nèi)的課桌留下了某些同學(xué)的杰作，籃球架的籃網(wǎng)被有的同學(xué)當(dāng)成了縱跳摸高的器具，甚至有的同學(xué)拿衛(wèi)生間的卷筒紙當(dāng)玩具等等，希望每一位同學(xué)要有義務(wù)和責(zé)任維護(hù)好學(xué)校的公共設(shè)施設(shè)備，隨手關(guān)掉教室內(nèi)的長(zhǎng)明燈，隨手關(guān)掉水龍頭下的長(zhǎng)流水，時(shí)時(shí)、處處關(guān)心和愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。
4.保護(hù)環(huán)境。保護(hù)環(huán)境不僅是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，也是社會(huì)公德的一項(xiàng)基本要求。保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們自己�，F(xiàn)在請(qǐng)我們每一位同學(xué)看一下自己座位的周圍是否有紙屑，是老師提醒了你才看見(jiàn)，還是根本就視而不見(jiàn)，所以，要樹立“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的觀念，努力養(yǎng)成有利于環(huán)境保護(hù)的生活習(xí)慣和行為方式，如自覺(jué)節(jié)約能源，反對(duì)浪費(fèi)，不亂倒垃圾、污水，不損壞各類環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施等，不斷增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
5.遵紀(jì)守法。俗話說(shuō):沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。對(duì)一個(gè)公民來(lái)說(shuō)，是否自覺(jué)維護(hù)公共場(chǎng)所秩序，紀(jì)律觀念、法制意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)，體現(xiàn)著他的精神道德風(fēng)貌。遵紀(jì)守法，首先要知法。每個(gè)學(xué)生都要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，不斷增強(qiáng)法制意識(shí)。首先要學(xué)習(xí)與自己學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的法律、法規(guī)知識(shí)，搞清楚什么事可以做，什么事不能做，什么是法律允許的，什么是法律禁止的。其次要守法。在學(xué)校就得遵守學(xué)校的規(guī)章制度，遵守班級(jí)的班規(guī)制度，走上社會(huì)，就必須嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律法規(guī)，否則，就要受到法律的制裁。第三要護(hù)法。當(dāng)有人違反課堂紀(jì)律時(shí)，要相互提醒，當(dāng)有同學(xué)一大早來(lái)學(xué)校抄作業(yè)時(shí)、當(dāng)有同學(xué)考試前私下跟你約定對(duì)個(gè)答案、當(dāng)有同學(xué)邀你同去網(wǎng)吧或未成年不宜進(jìn)入的場(chǎng)所時(shí)，要及時(shí)制止，這都是護(hù)法行為。
同學(xué)們，最后讓我們牢記培根的一句名言:“把美的形象與美的德行結(jié)合起來(lái)!只有這樣才會(huì)放射出真正的光輝”。借今天第55個(gè)學(xué)雷鋒日這樣特殊而有意義的日子，和同學(xué)們一起重溫這二十字社會(huì)公德的主要內(nèi)容，并希望大家在今后的學(xué)習(xí)生活規(guī)范自己的言行舉止，做一個(gè)有公德意識(shí)的中學(xué)生。
與誠(chéng)信為友國(guó)旗下講話稿 篇11
各位老師、同學(xué)：
大家上午好!今天國(guó)旗下講話的題目是《自信——?jiǎng)?chuàng)造自己的根基》。 成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說(shuō)：“自信，是人類運(yùn)用和駕馭宇宙無(wú)窮大智的唯一管道，是所有’奇跡’的根基，是所有科學(xué)法則無(wú)法分析的玄妙神跡的發(fā)源地�！眾W里森·馬登也說(shuō)過(guò)這樣一段耐人尋味的話：“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質(zhì)，就會(huì)看到他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)：他們?cè)陂_(kāi)始做事前，總是充分相信自己的能力，排除一切艱難險(xiǎn)阻，直到勝利!” 自信的確在很大程度上促進(jìn)了一個(gè)人的成功，從不少人的創(chuàng)業(yè)史上我們都可見(jiàn)一斑。自信可以從困境中把人解救出來(lái)，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦予人奮斗的動(dòng)力�；蛟S可以這么說(shuō)：“擁有自信，就擁有了成功的一半�！�
同樣兩個(gè)努力工作的人，自信的人在工作時(shí)總會(huì)以一種更輕松的方式度過(guò)：當(dāng)很好地完成了任務(wù)時(shí)，會(huì)認(rèn)為這是因?yàn)樽约河袑?shí)力，當(dāng)遇到實(shí)在無(wú)法完成的任務(wù)時(shí)，則認(rèn)為也許任務(wù)本身實(shí)在太難。而缺少自信的人則會(huì)把成功歸功于好的運(yùn)氣，把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家。只是由于這小小的心理差異，雖然二人花的時(shí)間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。
國(guó)內(nèi)外多少科學(xué)家，尤其是發(fā)明家，哪一位不是對(duì)自己所攻克的項(xiàng)目充滿信心呢一次又一次地失敗只會(huì)一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認(rèn)為：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無(wú)故地就會(huì)附著在人身上的，首先人要有真才實(shí)學(xué)，接著才會(huì)有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動(dòng)力。空有滿腹自信，那只說(shuō)得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動(dòng)人前進(jìn)，反而害人不淺。
網(wǎng)絡(luò)評(píng)論人王小山說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有真東西，只有信心的話，前途只有一條——死，而且死得很難看�！边@句話聽(tīng)起來(lái)有些過(guò)火，但事實(shí)上如果僅有自信的話確實(shí)是十分危險(xiǎn)的。
同樣，在我們的學(xué)習(xí)中，僅有自信也是不夠的，自信應(yīng)該與努力有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。時(shí)常見(jiàn)到有部分同學(xué)在考試之際，沒(méi)有一絲緊張，滿懷自信地步入考場(chǎng)。但考試過(guò)后，這部分同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高，有的分?jǐn)?shù)卻是羞于見(jiàn)人的。這看似不可理喻的事情其實(shí)很簡(jiǎn)單：這部分同學(xué)中有一種是既自信，又刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的;而另一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類同學(xué)看上去都是充滿著信心去應(yīng)試，但由于平時(shí)知識(shí)的積累不一樣，后果就截然不同。
所以說(shuō)，我們做人，就應(yīng)當(dāng)先做一個(gè)滿腹經(jīng)書，然后才充滿自信的人。因?yàn)樽孕胖皇且环N虛無(wú)的力量，想要成功，就得讓自信附著于“實(shí)干”這一燃燒自信的機(jī)械上，以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力量。
我的演講完了，謝謝大家!
與誠(chéng)信為友國(guó)旗下講話稿 篇12
親愛(ài)的同學(xué)們，你們?cè)搶?duì)什么懷疑呢?自然的奧秘?你們可以有疑;對(duì)于科技的浩大神奇，你們可以有疑;對(duì)于為什么太陽(yáng)從東邊出現(xiàn)，你們可以有疑;惟獨(dú)對(duì)父母的愛(ài)與關(guān)懷，你們是不必懷疑的。你們從小到大，父母都是不停地加以關(guān)注;縱使社會(huì)不斷進(jìn)步，科技日益昌明，但父母對(duì)子女的關(guān)懷并未停頓，他們從千古以來(lái)就作了最大的犧牲與奉獻(xiàn)，并未舍棄這盤古開(kāi)天以來(lái)的最原始的任務(wù)。
好孩子們!一個(gè)人感受最深的該是父母磅礴的愛(ài)，父母在懷你、生你、育你、教你的過(guò)程中，運(yùn)用了各種方式去愛(ài)護(hù)你，保障你，造就你，他們竭盡所能，無(wú)非是希望你們獲得更多，且能夠在這競(jìng)爭(zhēng)復(fù)雜的社會(huì)中，因?yàn)橛辛烁呷艘坏鹊牟湃A而獲得勝利，父母的用心好苦呀!
父母的愛(ài)，是你們黑暗中的明燈，經(jīng)常在身邊照亮著你們。
父母的愛(ài)，不僅創(chuàng)造了你們的人生，更為你們的人生賦予了深重的意義。
父母的愛(ài)，是你們失意、絕望的避風(fēng)港，時(shí)時(shí)接納你們，包容你們，鼓勵(lì)你們。
父母的愛(ài)，是你們生命中的加油站，讓你們藉以?shī)^發(fā)，接受任何的挑戰(zhàn)。父母的體貼、關(guān)愛(ài)，是你們行事最佳的后盾。
孟母三遷，這個(gè)典型的例子，你們大概都很清楚，母性的光輝，典雅而燦耀，孟母顧及孟子的成長(zhǎng)學(xué)習(xí)，不惜奔波擇良而居，雖備極辛苦，但求付出，使子女得到將來(lái)最美好的幸福。你們現(xiàn)在的父母又何嘗不是如此呢?
的確，父母褓抱提攜，辛勤地?fù)嵊�，勤勞地照�?yīng)，都會(huì)在你們心田留下深深的牽記，你們絕不辜負(fù)他們。一心一意想報(bào)答父母恩情，這是千千萬(wàn)萬(wàn)青少年朋友的共同心愿，但你們得知道，報(bào)答的方式以你們的能力所及就可以了，父母深摯的愛(ài)，是實(shí)在的、寬廣的，不求回報(bào)，不圖反哺，沒(méi)有任何怨言，也不強(qiáng)求子女必須以什么成就來(lái)顯耀。他們，只要你們扮演好子女的角色，做好該做的事，能自愛(ài)，不增添父母的操心，多體諒父母的心，多給予精神上的慰藉，扎實(shí)穩(wěn)定自己的腳步，迎接你們的成長(zhǎng)與壯碩，開(kāi)創(chuàng)自己錦繡的前途。這就是表現(xiàn)孝心最好的方法，也是天下父母共同的心聲。
做為一個(gè)“人”，真是件喜樂(lè)之事，這全是前世因果與父母之緣，應(yīng)該衷心銘謝。
孩子們得以五體完整地長(zhǎng)大成人，即使平凡無(wú)杰出之材，但仍對(duì)親愛(ài)的父母心存感激。
在3月8日即將到來(lái)的時(shí)候，讓我們用一句關(guān)愛(ài)的話語(yǔ)，一個(gè)親熱的動(dòng)作，一次得A的作業(yè)，或任何一個(gè)微小的進(jìn)步表達(dá)我們對(duì)父母那無(wú)比的愛(ài)與孝心吧!
與誠(chéng)信為友國(guó)旗下講話稿 篇13
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!今天我講話的題目是《又見(jiàn)高考——致高三學(xué)子》
轉(zhuǎn)眼又到了充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的六月。六月是考試的季節(jié)，六月又是我們收獲的季節(jié)。高中三年，我們師生們共同走過(guò)了一段美好而難忘的人生旅程。東外的校園留下了同學(xué)們青春的身影和奮斗的足跡。作為老師我感到非常的榮幸，因?yàn)槟軌蛞?jiàn)證和陪伴同學(xué)們的成長(zhǎng)，你們的努力與成功，讓我感動(dòng)和自豪，還有四天我們高三學(xué)子將完成高中學(xué)業(yè)，向心中理想的大學(xué)沖刺，在同學(xué)們即將奔赴考場(chǎng)的時(shí)候，還想叮囑再幾句，以表達(dá)老師的祝福。
兩軍相逢相逢勇者勝
高考，在我們的人生中注定不可回避地、必然將與我們狹路相逢。此刻同學(xué)們暫且讓所有的焦慮和擔(dān)憂、所有的煩惱和無(wú)奈都統(tǒng)統(tǒng)放下，只有勇敢的面對(duì)挑戰(zhàn)，才能迸發(fā)出最大的能量與潛力，才能有“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的驚喜!
拿破侖說(shuō)過(guò)：世界上有兩種最偉大的力量——利劍和精神。對(duì)我們來(lái)講，利劍就是我們的知識(shí)和能力，我們已經(jīng)是利劍在手;精神就是堅(jiān)定的理想信念和永不言棄的精神。面對(duì)即將到來(lái)的高考，我們要有自信，因?yàn)槲覀兏咭�、高二沒(méi)有虛擲青春，我們高三更加努力，一千多個(gè)日子踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)，讓我們的成績(jī)更加穩(wěn)定;科學(xué)合理的方法，讓我們的進(jìn)步更加顯著;淡定平和的心態(tài)，讓我們的腳步更加穩(wěn)健。我們?nèi)w高三人已經(jīng)為最后的沖刺做好了充分的準(zhǔn)備，我們正蓄勢(shì)待發(fā)。同學(xué)們：越到最后關(guān)頭越要咬緊牙關(guān)。“最困難之日，就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí)�！闭�(qǐng)要記住誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)笑的最好。
二、此時(shí)不搏，更待何時(shí)?
高考是對(duì)我們實(shí)力的一次大檢閱，是一次實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的很好契機(jī)。在高考來(lái)臨的時(shí)候，信心比知識(shí)更重要。有信心才能揮灑自如，才能取得成功。同學(xué)們你們已經(jīng)經(jīng)歷了多次實(shí)戰(zhàn)演練，可以稱得上是沙場(chǎng)老將，大家已經(jīng)具備了相當(dāng)強(qiáng)的實(shí)力。我們沒(méi)有理由不充滿自信的走進(jìn)考場(chǎng)，因?yàn)樽孕旁从趯?shí)力!
同學(xué)們高三，永遠(yuǎn)值得我們細(xì)細(xì)地去品位。在備戰(zhàn)高考的日子里，你們并不孤獨(dú)，因?yàn)橛屑议L(zhǎng)的精心呵護(hù)，有老師的耐心指導(dǎo)，還有同學(xué)的相互幫助。大家攜手走過(guò)了三年緊張而充實(shí)的日子，已經(jīng)擁有了一份從容和淡定，在人生的夢(mèng)想即將實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，我們就更應(yīng)該讓自己充滿斗志，可以說(shuō)高考是我們?nèi)松囊淮问⒋缶`放，它是否美麗，取決于你的愿望是否強(qiáng)烈，你的堅(jiān)持是否到底，你的心態(tài)是否積極。十二年磨一劍終于到了“一試鋒芒”的時(shí)刻，四天后我們東外學(xué)子將展露鋒芒!請(qǐng)記住當(dāng)一個(gè)人擁有堅(jiān)定的信念時(shí)候，全世界都會(huì)為你讓路。
三、信心、細(xì)心、平常心助你成功
高考不僅是一場(chǎng)知識(shí)、能力的較量，也是一場(chǎng)心理素質(zhì)的比拼。面對(duì)高考每個(gè)人都會(huì)緊張而焦慮，這是正常的，但每逢大事要靜心!患得患失的心理是要不得的，考試最大的遺憾是失誤，而失誤的最大可能就是考試焦慮和粗心大意�？忌记熬o張焦慮的心情是由于對(duì)自己過(guò)高的期望值和不足的自信心造成的。保持平常心是克服考試焦慮和避免失誤的最好辦法。同學(xué)們不要去想還剩幾天，不要焦慮和煩躁，認(rèn)真總結(jié)和梳理你學(xué)過(guò)的知識(shí)，把核心知識(shí)和重點(diǎn)內(nèi)容在記憶中逐漸突顯出來(lái)，以便考場(chǎng)及時(shí)準(zhǔn)確地調(diào)用。從容有序地過(guò)好現(xiàn)在的每一天，吃好睡好，保持好心情，靜候高考的到來(lái)。因?yàn)槲覀円呀?jīng)做好了充分的準(zhǔn)備!此刻我們要放下包袱，輕裝上陣，只要我們努力了，盡力了，無(wú)論結(jié)果如何我們都應(yīng)坦然面對(duì)，因?yàn)闁|外人志存高遠(yuǎn)，所以我們既在意高考的分?jǐn)?shù)，更看重精彩的人生。高考，決不是我們學(xué)習(xí)的終點(diǎn)而是人生路途中的一個(gè)中轉(zhuǎn)站!我希望大家就把高考當(dāng)成是我們的第N次模擬考試。從容自信地走進(jìn)考場(chǎng)，沉著應(yīng)戰(zhàn)，我難人難，我不畏難;我易人易，我不大意，把自己的最好水平發(fā)揮出來(lái)，做最好的自己!為我們的高中生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。要牢記：天道酬勤，機(jī)遇總是垂青于那些有充分準(zhǔn)備的人，勝利必將屬于孜孜不倦的勤奮者。
同學(xué)們六月的畫卷已經(jīng)展開(kāi)，等待你們?nèi)ッ枥L;大學(xué)的呼喚已經(jīng)傳來(lái)，等待你們?nèi)ミx擇。相信自己出類拔萃!相信自己卓爾不凡!東外是你們強(qiáng)大的后盾，全體東外的師生在為你們加油助威，請(qǐng)拿出你們的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)，向理想發(fā)出最后的沖刺，我堅(jiān)信：奇跡，將由我們____4屆的高三學(xué)子們創(chuàng)造!最后祝同學(xué)們馬到成功!金榜題名!
與誠(chéng)信為友國(guó)旗下講話稿 篇14
我出生在一個(gè)幸福的家庭，在家里我就像一株幼苗，爸爸媽媽把所有的陽(yáng)光和雨露都傾灑在我身上，精心呵護(hù)我成長(zhǎng)。
有一次夜晚，我發(fā)高燒近40度，滿臉通紅，爸媽徹夜不眠，守護(hù)在我身旁。在迷迷糊糊之間，我感覺(jué)到了有人一會(huì)兒為我擦汗。一會(huì)兒為我換背巾。一會(huì)兒為我測(cè)體溫……凌晨3時(shí)多，想上洗手間的我睜開(kāi)了雙眼，映入眼簾的是媽媽布滿血絲的雙眼，爸爸得知我的意圖后，二話不說(shuō)就背起我，走向洗手間�；貋�(lái)后，媽媽端著一杯白開(kāi)水，關(guān)愛(ài)地送到我的嘴邊，我剛喝一口，就感受到了父母濃濃的愛(ài)。此時(shí)，父母是我的守護(hù)天使。
其實(shí)，父母的愛(ài)不必須體此刻溫柔上頭，有時(shí)也體此刻嚴(yán)厲上頭。有一次，我給媽媽檢查寫字作業(yè)，媽媽一看，雙眉緊鎖，毫不猶豫地撕成二半，嚴(yán)厲地說(shuō)：“重寫!”我一臉不爽，無(wú)可奈何地重寫了一張，遞到媽媽面前，聽(tīng)到的還是嚴(yán)厲的一句話：“再重寫!”我委屈萬(wàn)分地走到爸爸身旁，尋求“救命稻草”，爸爸卻一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“這就是不用心的代價(jià)�！蔽衣�(tīng)后，失望地走回房間，只好認(rèn)真地又寫了一張，我忐忑不安地交給媽媽，只見(jiàn)媽媽會(huì)心一笑，說(shuō)：“過(guò)關(guān)。”此時(shí)，父母是我成長(zhǎng)路上的指明燈。
父母在我心里就是鐵鑄的大山，我是山角的一顆幼苗，我依靠在他們緊實(shí)的臂膀上。我想對(duì)父母說(shuō)：“我愛(ài)你們!”
與誠(chéng)信為友國(guó)旗下講話稿 篇15
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
大家早上好!我是來(lái)自七(五)班的~~.今天我演講的題目是:迎接考試,展示自我.
時(shí)光如梭,不知不覺(jué),緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束.本周二、周三就要進(jìn)行期末考試了,相信我們又多了一份緊張、興奮和期待.我們的緊張來(lái)源于父母那熱切的目光、老師的諄諄話語(yǔ),也來(lái)源于我們理想與現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生矛盾的擔(dān)憂.我們興奮,因?yàn)槲覀兊搅蓑?yàn)證自我的時(shí)刻.我們期待,期待收獲的季節(jié)摘取勝利的果實(shí).俗話說(shuō):臨陣磨槍,不快也光.因此,請(qǐng)同學(xué)們抓緊時(shí)間,勞逸結(jié)合,認(rèn)真進(jìn)行復(fù)習(xí),考出好成績(jī).借此機(jī)會(huì),我給同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)建議:
第一、定好目標(biāo),再接再厲.
成功的道路是目標(biāo)引領(lǐng)出來(lái)的,要想讓自己期末考試成績(jī)滿意,就不妨把目標(biāo)定高一點(diǎn).目標(biāo)高遠(yuǎn)了,我們才能有壓力,有動(dòng)力,才能在最后幾天的復(fù)習(xí)中珍惜時(shí)間、端正態(tài)度、提高效率.當(dāng)然,目標(biāo)也要量身定制,既不可盲目樂(lè)觀、好高騖遠(yuǎn),也不可妄自菲薄、甘居人后.例如,你的實(shí)力在班級(jí)只能排在下等,你合適的目標(biāo)就應(yīng)該是中等,并在復(fù)習(xí)過(guò)程中,保證時(shí)間,重視基礎(chǔ),平時(shí)練習(xí)的重點(diǎn)是基礎(chǔ)題和中檔題,考試時(shí)確保基礎(chǔ)題不失分,中檔題多得分.如果你是基礎(chǔ)扎實(shí),學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良的學(xué)生,這次考試,就要志存高遠(yuǎn),力爭(zhēng)上游,并在復(fù)習(xí)的最后關(guān)頭,盡快構(gòu)建知識(shí)思維導(dǎo)圖,把握規(guī)律,靈活運(yùn)用.
第二、端正態(tài)度,重視方法.
學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,更是艱苦的.我們要想有滿意的成績(jī),就必須抱著吃苦的精神,必須以正確的學(xué)習(xí)態(tài)度去復(fù)習(xí),去考試.為此,我提議同學(xué)們堅(jiān)持如下態(tài)度:一是勤奮的態(tài)度,勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一份耕耘一分收獲;二是刻苦的態(tài)度,追求是苦的,學(xué)習(xí)是苦的,最終的成功那可是甜的;三是進(jìn)取的態(tài)度,學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退,一下成為天才不可能,但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能;四是務(wù)實(shí)的態(tài)度,求真務(wù)實(shí)是我們提升復(fù)習(xí)質(zhì)量的法寶,為此我們必須:上好每一節(jié)課,做好每一次作業(yè),抓緊每一分鐘,練好每一道題.
有了好態(tài)度,還要有好的方法.科學(xué)有效的方法,可以讓我們的復(fù)習(xí)事半功倍.我認(rèn)為,復(fù)習(xí)過(guò)程中,行之有效的復(fù)習(xí)方法有三點(diǎn):
一是重視基礎(chǔ),不犯概念性錯(cuò)誤.書本中基礎(chǔ)的知識(shí)最具生命力,只有打?qū)嵒A(chǔ),我們才能用有限的定義、概念、公式去應(yīng)對(duì)無(wú)限變化的練習(xí)題和試題.例如我們班的雷雨來(lái),徐雨馨,吳楚涵等同學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)、思維嚴(yán)謹(jǐn),就是我們學(xué)習(xí)的好榜樣.
二是重視糾錯(cuò),不犯重復(fù)性錯(cuò)誤.復(fù)習(xí)的關(guān)鍵就是要糾錯(cuò),我們要抓住錯(cuò)誤,理清錯(cuò)誤,確保不犯同類錯(cuò)誤;
三是重視書寫規(guī)范.像我們班的蔣昀航,肖景予,郝文雯等同學(xué)卷面總是工工整整,屢次受到各科老師的好評(píng).我們應(yīng)該多向他們學(xué)習(xí).
一次又一次考試,考查的不僅僅是你對(duì)知識(shí)掌握了多少,更是檢驗(yàn)?zāi)銘?yīng)變的能力提高了多少.我相信,考前指導(dǎo),我們的老師會(huì)精心安排,悉心指導(dǎo),那就請(qǐng)遵從老師的安排,積極備考.
第三、遵守考紀(jì),誠(chéng)信考試.
本次考試,學(xué)校作了周密的安排,對(duì)老師監(jiān)考提出了很高的要求,目的就是確�？荚嚦煽�(jī)的可信度.因此,我希望全體同學(xué)嚴(yán)守考試紀(jì)律,不在考場(chǎng)弄虛作假,本著求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度去參加考試.
著名教育家陶行知先生說(shuō)過(guò):“學(xué)生學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)人生.”我們來(lái)這里,不僅僅是要獲得知識(shí),更重要的是要學(xué)會(huì)做人,因?yàn)?將來(lái)我們做人比做學(xué)問(wèn)更重要.做一名優(yōu)秀的學(xué)生,應(yīng)該具備很多優(yōu)秀的品質(zhì),可生活學(xué)習(xí)中的誠(chéng)信對(duì)于我們來(lái)說(shuō)顯得尤為重要.課堂上不懂裝懂,是自欺欺人;考試時(shí),靠抄襲糊弄老師和家長(zhǎng),是虛榮自私;與老師和同學(xué)相處,謊話連篇,是害人害己,這些都是要不得的.
同學(xué)們!期末考試即將來(lái)臨,我相信你們會(huì)用誠(chéng)實(shí)證明一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的良好品德.
最后:預(yù)祝全體同學(xué)在期末考試中考出自己真實(shí)的理想的成績(jī).謝謝大家!
與誠(chéng)信為友國(guó)旗下講話稿 篇16
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早晨好!今天，我在國(guó)旗下講話的題目是;爭(zhēng)做文明禮儀小使者。
說(shuō)到禮儀，對(duì)一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，是文明程度、道德風(fēng)尚的反映;對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，是思想道德、文化修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。
禮儀的內(nèi)容涵蓋很多方面，有儀容、舉止、表情、服飾、談吐的禮儀;還有個(gè)人禮儀、公共場(chǎng)所禮儀、餐桌禮儀、饋贈(zèng)禮儀、文明交往禮儀等等。
禮儀內(nèi)容豐富多樣，但它也有規(guī)律性，主要有四項(xiàng)原則：一是敬人原則，即尊敬別人;二是自律原則，就是自己約束好自己;三是適度的原則，適度得體，掌握分寸;四是真誠(chéng)的原則，以誠(chéng)待人，言行一致。
禮儀無(wú)處不在，在這春意濃濃、生機(jī)勃勃的日子里，我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣做，才能處處洋溢著小學(xué)生禮儀呢?我想，可以從以下幾個(gè)方面考慮：
首先，著裝得體。衣服不一定新穎，但應(yīng)該整潔、大方，符合學(xué)生的身份，體現(xiàn)出我們蓬勃向上的風(fēng)采，讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
第二，是在升旗儀式上的表現(xiàn)。升國(guó)旗，奏國(guó)歌是一個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻。國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿，不負(fù)于禮儀之邦這個(gè)美譽(yù)。
第三，課堂上的禮儀。每位同學(xué)在課堂上的表現(xiàn)，都將直接影響自身的學(xué)習(xí)，還影響到來(lái)上課的老師，還關(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，能體現(xiàn)出這個(gè)班級(jí)的班風(fēng)班貌來(lái)。
第四：校園禮儀。下課休息時(shí)，做到不隨地吐痰、不亂扔紙屑、上下樓梯一律右行，愛(ài)惜學(xué)校設(shè)施，愛(ài)護(hù)花草樹木、見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好等等。
此外，同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消除。如果同學(xué)間出現(xiàn)了矛盾，那就多進(jìn)行自我批評(píng)，每人退一步，互相理解、寬容，這樣，友誼之樹就能常青。
自古以來(lái)，中國(guó)就是禮儀之邦，全國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，我，他，便是其中的一份子。愿每位同學(xué)都能挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái)，做一個(gè)文明禮儀的小使者，讓文明之花盛開(kāi)在我們美麗的校園!