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中學(xué)生文明上網(wǎng)國(guó)旗下講話稿

發(fā)布時(shí)間:2022-07-28

中學(xué)生文明上網(wǎng)國(guó)旗下講話稿(精選16篇)

中學(xué)生文明上網(wǎng)國(guó)旗下講話稿 篇1

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《做一個(gè)有道德的人》。 老子說(shuō):“道生之,德畜之,物形之,器成之。是以萬(wàn)物莫不尊道而貴德。”道德是指一個(gè)人的品行德性,是做人之根本。

  有些人說(shuō),做一個(gè)有道德的人很難,其實(shí)只要你用心去做了,就會(huì)發(fā)現(xiàn)道德其實(shí)很簡(jiǎn)單。

  因?yàn)榈赖,有時(shí)是一種愛(ài)心。它是感動(dòng)中國(guó)農(nóng)家婦女高淑珍粗糙的手支起課桌,為殘疾孩子搭起的“炕頭課堂”,也是“最美女教師”張麗莉在車(chē)禍中為救學(xué)生的奮力一推,自己卻獻(xiàn)出雙腿的那份愛(ài)。

  當(dāng)然,道德有時(shí)是一種感恩。鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;我們感恩父母,因?yàn)楦改附o予我們生命;我們感恩老師,因?yàn)槔蠋焸魇谖覀冎R(shí);我們感恩社會(huì),因?yàn)樯鐣?huì)讓我們發(fā)揮所長(zhǎng),神采飛揚(yáng)!“滴水之恩,涌泉相報(bào)!這是人生的一種光輝,也是人生的一種姿態(tài)!

  道德有時(shí)是一種習(xí)慣。著名教育家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò),每天都要問(wèn)一問(wèn)自己的道德有沒(méi)有進(jìn)步,因?yàn)榈赖率亲鋈说母。做一個(gè)有道德的人是做人的基本準(zhǔn)則,只要我們從身邊小事做起,比如:在公交車(chē)上主動(dòng)為老人讓座,扶殘疾人過(guò)馬路,見(jiàn)到紙屑彎腰撿起等等,養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,就會(huì)成為有道德的人。

  目前,我們正在大力創(chuàng)建全國(guó)文明城市,而具有高尚文明道德素養(yǎng)的市民,是文明城市最重要的流動(dòng)名片。在創(chuàng)建文明城市的過(guò)程中,我校積極響應(yīng),做了大量的工作,并獲得了“湖南省文明單位”的殊榮。我們倡導(dǎo)師生在日常的學(xué)習(xí)、生活和工作中加強(qiáng)公民道德修養(yǎng),培養(yǎng)良好習(xí)慣。我們呼吁積極踐行文明禮儀,做到日行一善,爭(zhēng)創(chuàng)“雷鋒班集體”。我們?cè)u(píng)選感動(dòng)校園人物,藉美德少年的品質(zhì),感動(dòng)我們校園里的每一個(gè)人。我們舉行主題班會(huì),讓感動(dòng)中國(guó)道德楷模的事跡在我們的心間傳遞。在這里,希望我們的師生,繼續(xù)努力,從愛(ài)出發(fā),從感恩出發(fā),從習(xí)慣做起,持之以恒,讓道德的種子在我們的心田生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果,讓道德成為我們生命中最絢麗的色彩,努力做一個(gè)有道德的人。

  謝謝大家!

中學(xué)生文明上網(wǎng)國(guó)旗下講話稿 篇2

  學(xué)完了《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》這篇課文,我明白了戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕,如今不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。于是,我跟媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)叶嗝雌谕晕沂且恢缓推进潱w到有戰(zhàn)爭(zhēng)的地方,制止無(wú)情的槍聲!”

  愿我是一只和平鴿,我要飛過(guò)高山,飛過(guò)森林,飛過(guò)大海,一向飛到你們的身邊,把歡樂(lè)傳遞給你們。讓我用紅紅的小嘴親親你們的臉蛋,讓我用黃黃的小手摸摸你們的頭發(fā),讓我用一雙小而歡樂(lè)的眼睛告訴你們:歡樂(lè)地生活是對(duì)逝去的親人最好的懷念!

  愿我是一只和平鴿,經(jīng)受狂風(fēng)驟雨的吹打洗滌,經(jīng)歷余震的沖擊,一向飛到你們的身邊,把我們積攢下來(lái)的錢(qián)買(mǎi)來(lái)的藥品、生活用品和食品帶給你們。受傷了,不要擔(dān)心,有了這些藥品,你們必須會(huì)恢復(fù)健康,變得和我們一樣強(qiáng)壯;冷了,不要害怕,有了這些棉被,你們必須會(huì)睡個(gè)好覺(jué),和我們一樣做著香甜的夢(mèng);餓了,不要驚慌,有了這些食品,你們必須能渡過(guò)難關(guān),堅(jiān)強(qiáng)地走下去!

  愿我是一只和平鴿,不怕累,不怕苦,日夜兼程,一向飛到你們身邊。給你們帶去新生的期望和戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心;給你們帶去全國(guó)人民幫忙你們重建學(xué)校的好消息;給你們帶去我們每一個(gè)小伙伴的祝福信。

  啊,我多么期望,我就是那只幸福的和平鴿!媽媽輕撫著我的頭,微笑著說(shuō):“寶貝,如果全世界的小朋友都能做好身邊的每一件小事,做一個(gè)禮貌、善良、正直的人,等他們長(zhǎng)大,世界一樣能夠變得無(wú)比完美啊!”媽媽說(shuō)得多好啊!讓我們?yōu)榱送黄{(lán)天,同一個(gè)完美的世界共同努力吧!

中學(xué)生文明上網(wǎng)國(guó)旗下講話稿 篇3

  老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我國(guó)旗下講話的題目是《安全時(shí)刻伴我行》。

  六月的陽(yáng)光已漸漸毒辣起來(lái),炎炎夏日,面對(duì)涼爽的河水的誘惑,我們不得不直面一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題——安全。

  隨著假期的臨近,有不少的同學(xué)都會(huì)有外出消暑的打算。然而也有很多同學(xué)不顧老師家長(zhǎng)的叮囑,在無(wú)人看守的的情況下到臨近的河、湖、水塘中戲水,將自己的生命置于危險(xiǎn)之中。

  可能你會(huì)認(rèn)為,只是玩一下,沒(méi)有什么大不了的。但是我希望同學(xué)們不要心存僥幸。據(jù)統(tǒng)計(jì):我國(guó)每年有14460名中小學(xué)生在各種意外事故中死亡,大約每月死亡1200多人,每天死亡39人。而溺水死亡人數(shù)居于首位,占死亡人數(shù)的70%。由此可見(jiàn),當(dāng)你獨(dú)自一人在外游泳或戲水時(shí),你無(wú)疑是將你的生命棄之顧。

  20__年6月9日,山東省萊蕪市萊城區(qū)楊莊中學(xué)7名初三學(xué)生結(jié)伴在萊蕪匯河下游游泳時(shí)溺水身亡;湖南省邵陽(yáng)市隆回縣桃洪鎮(zhèn)文昌村5名小學(xué)生在桃洪鎮(zhèn)竹塘村向家山塘游泳時(shí)溺水身亡;黑龍江省哈爾濱市呼蘭區(qū)方臺(tái)鎮(zhèn)7名學(xué)生在松花江邊游玩時(shí),4人溺水身亡。同一天中16名學(xué)生溺水死亡,令人十分痛心。用生命換來(lái)教訓(xùn),這是一個(gè)永不對(duì)等的交換。所以,不要輕易拿生命來(lái)開(kāi)玩笑。

  在我看來(lái),生命安全重于泰山。它歷來(lái)是都是我們家庭和睦,生活辛福的最重要的保障一次,當(dāng)我們那些潛在的危險(xiǎn)時(shí),我們應(yīng)加強(qiáng)防范,杜絕傷害的發(fā)生。

  因此,我在這里向全體師生發(fā)出如下倡議:

  1、不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到不知誰(shuí)清貨比較危險(xiǎn)愜意發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。

  2、必須有組織并在大人或舒適睡醒的人的帶領(lǐng)下去游泳,以便互相照顧。

  3、要對(duì)自己的水性有自知之明,下水后不能逞強(qiáng),不要貿(mào)然挑水喝潛泳,更不能互相打鬧,以免溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

  4、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服,要立即上岸休息或呼救。

  一旦溺水請(qǐng)按下列步驟自救或施救:

  1、就近呼叫大人,學(xué)生不能隨意私自下水救人。

  2、抓緊有利救生物體求生,撥打110報(bào)警,等待他人或110營(yíng)救。

  3、將落水人員營(yíng)救起來(lái)后,就近求助附近大人做人工呼吸,同時(shí)盡快呼叫120救護(hù)車(chē)。

  生命只有一次,一個(gè)人的生命關(guān)系著親人和家庭的幸福。所以,為了自己和家人幸福,我們更應(yīng)該珍愛(ài)我們的生命。

  最后祝大家在即將到來(lái)的期末考試中取得理想的成績(jī),度過(guò)一個(gè)充實(shí)的暑假!

  我的講話到此結(jié)束。

中學(xué)生文明上網(wǎng)國(guó)旗下講話稿 篇4

  在上周剛剛過(guò)去的九年級(jí)模擬考試中,有八位同學(xué)成績(jī)非常突出,他們是高明月、趙旭丹,周?chē)?guó)杰、侯春輝、周慧珍、馬心怡、王一帆、潘東林、李少英這些名字,同學(xué)們是不是覺(jué)得很熟悉呢?課堂上、宿舍里,甚至是校園的角落里,常有他們勤奮的身影。他們努力的樣子,一定也曾讓你有過(guò)奮起直追的念頭!但他們不是優(yōu)秀在聰明,不是特別在有獨(dú)門(mén)絕技,而是特別會(huì)學(xué)習(xí)。具體說(shuō)來(lái)表現(xiàn)為:特別會(huì)傾聽(tīng)、特別的勤快、特別會(huì)提問(wèn)、特別善思考、特別愿交流、特別會(huì)安排、特別有信心、特別有毅力、特別有追求、特別有朝氣。

  考試表面上較量的是成績(jī),是分?jǐn)?shù),實(shí)際上比的是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、意志品質(zhì)的比拼。從這種意義上說(shuō),考試又很簡(jiǎn)單,很容易。下周一我們所有同學(xué)都將迎來(lái)期末考試,每一位同學(xué)都羨慕那些成績(jī)優(yōu)異的同學(xué),期待自己也能考出好成績(jī),下面,我強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn):

  1、特別會(huì)提問(wèn)。有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問(wèn)。亞里士多德說(shuō):“思維自疑問(wèn)和驚奇開(kāi)始!边@就是說(shuō),質(zhì)疑是思維的導(dǎo)火索,是我們學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力,它能使自己的求知欲由潛在狀態(tài)轉(zhuǎn)入活躍狀態(tài)!墩撜Z(yǔ)》曰:“敏而好學(xué),不恥下問(wèn)”我們?yōu)槭裁磿?huì)產(chǎn)生弱科,就是因?yàn)橛辛藢W(xué)習(xí)上的困難,卻不想提問(wèn),久而久之,小困難成為大困難,個(gè)別困惑變成學(xué)科困惑,最后就成了弱科。有時(shí),光問(wèn)出問(wèn)題還不夠,還要問(wèn)得有深度,問(wèn)得有質(zhì)量。自己能想明白的自己想,自己想了還不明白的再去問(wèn),自己?jiǎn)枙r(shí)要有準(zhǔn)備,問(wèn)什么,哪里需要指導(dǎo),何處需要幫助。進(jìn)入復(fù)習(xí)階段知識(shí)點(diǎn)多、綜合解析能力加大、問(wèn)題也會(huì)隨之增多,所以提問(wèn)是一門(mén)學(xué)問(wèn),我認(rèn)為會(huì)提問(wèn)是學(xué)習(xí)中最重要的一種特質(zhì)。

  2、特別有朝氣

  世有朝氣才生機(jī),人有朝氣強(qiáng)斗志。朝氣是在任何困厄的環(huán)境中都能站起來(lái)的力量。無(wú)精打采、暮氣沉沉,只能削弱斗志,只會(huì)喪失進(jìn)取力。朝氣蓬勃,才能激情飛揚(yáng);充滿生機(jī),才能點(diǎn)燃希望;活力迸發(fā),才能催生輝煌。特別愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生,每天都是精神抖擻進(jìn)入教室,拿起書(shū)來(lái)朗朗誦讀,回答問(wèn)題洪亮清晰,探究思考聚精會(huì)神,寫(xiě)記練習(xí)走筆如飛,質(zhì)疑答辯對(duì)抗激烈,自習(xí)時(shí)間專(zhuān)心致志,課間調(diào)節(jié)興高采烈,一天都是燦爛,渾身都是用不完的力量。

  3、特別要復(fù)習(xí)好每科的核心知識(shí)點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)。

  每次考試的知識(shí)點(diǎn)有很多,當(dāng)你不知道你該干什么的時(shí)候就問(wèn)自己這些最核心的知識(shí)點(diǎn)會(huì)了沒(méi),懂了沒(méi)?那些錯(cuò)題再遇到了我能不能做對(duì)?尤其是中等生和潛能生,對(duì)這部分同學(xué)來(lái)說(shuō)核心知識(shí)點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)一定有很多沒(méi)有掌握的內(nèi)容。時(shí)間太短暫,只有5天,如果說(shuō)復(fù)習(xí)完全部知識(shí)點(diǎn)對(duì)你來(lái)說(shuō)來(lái)不及了,但解決完核心知識(shí)和易錯(cuò)點(diǎn)卻是可能的,而這些內(nèi)容也恰恰是考試時(shí)所占比例最大的,想想把這些復(fù)習(xí)完了你的效率怎能不高,你的期末成績(jī)?cè)跄懿簧弦粋(gè)大臺(tái)階?

  我們常聽(tīng)說(shuō)一句話,世界上最可怕的事,是比你優(yōu)秀的人比你更努力!今天,我要說(shuō)的是,世上最幸運(yùn)的事情是,你的身邊有一群優(yōu)秀的人,他們時(shí)時(shí)刻刻用自己的行動(dòng)激勵(lì)著你,鼓舞著你!同學(xué)們,你們就是這樣幸運(yùn)的人,希望大家以他們?yōu)榘駱,向他們看齊,努力讓自己成為優(yōu)秀的人!

  讓我們以特優(yōu)學(xué)生為榜樣,充分利用好僅有的5天時(shí)間,做好每一件小事。在這塊充滿生機(jī)與活力的激情校園里,更加勤奮學(xué)習(xí),鍥而不舍,不斷超越,走向成功。!

中學(xué)生文明上網(wǎng)國(guó)旗下講話稿 篇5

  老師們,同學(xué)們:大家好!

  這個(gè)星期的星期五是3月22日,是一個(gè)非常重要的日子,那就是“世界水日”。 在1993年1月18日,第47屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)做出決定,確定每年3月22日為“世界水日”。為配合“世界水日”的宣傳,我國(guó)決定,每年3月22日至28日為“中國(guó)水周”。為什么要設(shè)立這樣一個(gè)特殊的日子呢,那是因?yàn)樽鳛槲覀兩吹乃绕涫堑Y源非常稀少,準(zhǔn)確地說(shuō)是匱乏的,因此我們要以紀(jì)念日的形式號(hào)召大家關(guān)注水資源。所以今天我講話的主題為《珍愛(ài)生命之水》。

  盡管我們的地球是一個(gè)藍(lán)色的水球,它大部分的面積為水所覆蓋;但其中大部分是咸水,無(wú)法直接飲用,我們真正能夠利用的淡水并不多。有人比喻說(shuō),在地球這個(gè)大水缸里,可以用的水只有一湯勺。目前,世界上有半數(shù)以上的國(guó)家約15億人口面臨淡水不足,其中29個(gè)國(guó)家的4.5億人口完全生活在缺水狀態(tài)中!八F如油”這四個(gè)字是個(gè)比喻,但在世界上很多地方,卻成了無(wú)可辯駁的現(xiàn)實(shí)。

  水是生命之源。但是,你們看過(guò)這樣一則廣告嗎?電視畫(huà)面上有一只水龍頭,正艱難地往外滴著水,滴水的速度越來(lái)越慢,最后出現(xiàn)的是一雙眼睛,從眼淚中流出了一滴淚水:“如果人類(lèi)不珍惜水,那么我們看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚!3月22日是“世界水日”,我們都知道,水是生命之源,因?yàn)榈厍蛏献钤绲纳褪窃诤Q罄镌杏纬傻模缓笾饾u擴(kuò)展到陸地上。所以說(shuō),水是生命的搖籃。人類(lèi)的生存發(fā)展也離不開(kāi)水。因?yàn)槲覀兠刻煲人,糧食的生長(zhǎng)離不開(kāi)水,工業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。水還是大自然的“空調(diào)器”,炎熱的夏天,一場(chǎng)雨會(huì)使我們一掃酷熱煩躁的情緒。

  有人會(huì)說(shuō),水——取之不盡,用之不竭,我們把水龍頭一擰,自來(lái)水就嘩嘩地流出來(lái)了?赡阒绬?中國(guó)是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國(guó)家。淡水資源總量為28000億立方米,占全球水資源的6%,僅次于巴西、俄羅斯和加拿大,居世界第四位,但人均只有2200立方米,僅為世界平均水平的1/4、美國(guó)的1/5,在世界上名列121位,是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。全國(guó)600多個(gè)城市中,有近400個(gè)城市缺水,110多座城市嚴(yán)重缺水。更加可怕的是,很多工業(yè)廢水都排到了江河湖海中,清澈見(jiàn)底的河流被廢水污染得臭不可聞。根據(jù)統(tǒng)計(jì),全世界約有10億多人由于飲用水被污染,受到疾病傳染的威脅,每年至少有1500萬(wàn)人死于水污染引起的疾病。人類(lèi)疾病的80%與水有關(guān)。每年有2500萬(wàn)5歲以下兒童因飲用被污染的水而生病致死。

  3月22日,世界水日。每年這一天,世界各國(guó)都會(huì)宣傳:大家要愛(ài)惜水資源,保護(hù)生命之水。其實(shí),不光這一天,在我們生命中的每一天,都應(yīng)該珍惜每一滴水。作為中學(xué)生,在日常生活中,我們可以為節(jié)約水做些什么事呢?洗完手要及時(shí)關(guān)好水龍頭;見(jiàn)到水龍頭滴水時(shí)應(yīng)該上前把它擰緊;洗手、洗碗時(shí)可以把水開(kāi)小一點(diǎn);家里洗菜的水可以用來(lái)澆花、拖地我們可以做的事有很多很多,只要你有心,我們都能為節(jié)約水資源貢獻(xiàn)自己的一份力量。

  同學(xué)們,在3月22日“世界水日”即將到來(lái)之際,讓我們樹(shù)立“節(jié)約水光榮、浪費(fèi)水可恥”的思想,養(yǎng)成“節(jié)約每一滴水,從我做起,從現(xiàn)在做起”的良好習(xí)慣,不但自己節(jié)約用水,還要監(jiān)督我們身邊的人,用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)珍愛(ài)生命之水,讓我們的家園永遠(yuǎn)碧水藍(lán)天。

  謝謝大家。

中學(xué)生文明上網(wǎng)國(guó)旗下講話稿 篇6

  挫折在生活中不可避免的,雖然可能會(huì)給我們問(wèn)的生活帶來(lái)些不便與憂傷,但你只要合理的去認(rèn)識(shí)、應(yīng)對(duì)它,就會(huì)給你打來(lái)意想不到的啟示與歡喜。

  記得那是一個(gè)普通的夜晚,我正在屋子里急得像熱鍋上的螞蟻——上竄下跳,因?yàn)橛腥廊淮畏匠涛也粫?huì)解。這三道題可難壞了我:給同學(xué)打電話吧,太晚了,不好意思;問(wèn)父母吧,又怕遭到父母的責(zé)問(wèn)。

  “到底怎樣辦呀!”我埋怨道“哼,我不寫(xiě)了”我隨手把手邊的政治書(shū)拿起來(lái),蹦到床上,隨便翻了一頁(yè)。

  這頁(yè)是直面挫折一課,顧名思義告訴我們有挫折要勇敢的去應(yīng)對(duì)它!笆前,靠天靠地不如靠自我,既然作業(yè)必須得做,那還不如用進(jìn)取歡樂(lè)的態(tài)度去應(yīng)對(duì)他呢!

  于是我靜下心來(lái),打開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū),一頁(yè)一頁(yè)的翻,一頁(yè)一頁(yè)的查。最終在我的努力下,把三道題都解了出來(lái)。

  是呀!生活就像是一個(gè)普普通通的石頭,而挫折就像是雕刻家的小刀,把平常的石頭一點(diǎn)一點(diǎn)的雕刻成最美的雕像,讓生活變得更加完美。

  生活中的挫折同時(shí)有像是一把雙刃劍,你進(jìn)取地去應(yīng)對(duì)就會(huì)讓你在生活中披荊斬棘;相反,若你失落的去看待它,就會(huì)為你帶來(lái)傷害。所以,只要樂(lè)觀的去看待挫折,它就會(huì)像指路燈一樣,讓你到生活不再迷茫。所以生活需要挫折。

中學(xué)生文明上網(wǎng)國(guó)旗下講話稿 篇7

  同學(xué)們:

  在這天高云淡、晴空萬(wàn)里的早上,我們?nèi)熒显谝黄,舉行本學(xué)期第一次的升旗儀式。儀式雖然簡(jiǎn)單,卻很莊重。這正是我們塘溪中學(xué)“求是”校風(fēng)的體現(xiàn)。

  我們塘溪以人杰地靈、名人輩出而聞名于鄞縣:科學(xué)家童第周、周堯,藝術(shù)家沙耆、沙孟海,革命家沙文求、沙文漢等,都曾生長(zhǎng)在這塊熱土上。堇山梅水養(yǎng)育了一代名人,他們一直是我們的驕傲,他們的精神和成就也將鼓舞著我們新一代苗壯成長(zhǎng)。我們應(yīng)該為生活在這里而感到自豪?,高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代化的新塘溪中學(xué)已巍然屹立:教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、行政樓,自成一體又互相連接,禮堂、食堂、三百米跑道的標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng),還將有綠草如茵的足球場(chǎng),這一切為我們塘溪學(xué)子營(yíng)造出一流的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  學(xué)習(xí)環(huán)境的優(yōu)化,設(shè)施、設(shè)備的完善,也預(yù)示著我們肩上的擔(dān)子更重了,我們的學(xué)習(xí)任務(wù)更艱巨了。我們只有更努力地學(xué)習(xí),取得更好的成績(jī),才能無(wú)愧于前輩的輝煌,才能對(duì)得起家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親。尤其是我們?nèi)昙?jí)的同學(xué),實(shí)在非常榮幸,責(zé)任也特別重大,因?yàn)槟銈儗⑹切绿料袑W(xué)的第一屆畢業(yè)生。“天生我才必有用”,你們面臨的是初中生活的最后階段,也是你人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。不久的將來(lái),你可能走上“高中生一大學(xué)生——研究生——科學(xué)家”的道路,也可能走上“普通勞動(dòng)者一致富帶頭人一農(nóng)民企業(yè)家”的道路,也可能……“可能”是多種多樣的,但千變?nèi)f變永遠(yuǎn)不變的一條是“知識(shí)是基礎(chǔ)”。因此,我希望你們?cè)阱憻捄蒙眢w的前提下,竭盡全力,搞好學(xué)習(xí),精通初中各門(mén)學(xué)科知識(shí),既做一、二年級(jí)同學(xué)遵紀(jì)守規(guī)的榜樣,又做他們努力學(xué)習(xí)的模范,為自己的人生尋找一條適合自己的最佳道路。

  記得雪萊有句名言:“冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”我要把它送給二年級(jí)的同學(xué)。三年級(jí)對(duì)你們來(lái)說(shuō)不遠(yuǎn)了,那么,多利用現(xiàn)在略有空閑的時(shí)間,多去閱覽室,多翻翻書(shū)報(bào)雜志,不斷充實(shí)自己的課外知識(shí),豐富自己的頭腦,為辛苦而關(guān)鍵的三年級(jí)打好基礎(chǔ)。一年級(jí)的同學(xué)們,你們處于從小學(xué)生到中學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換期,從你們的身上我看到了天真幼稚、活潑好動(dòng),但是現(xiàn)在你們應(yīng)該是可以脫離父母幫助,不再時(shí)時(shí)、事事依賴(lài)?yán)蠋煹某踔猩,你們?yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、獨(dú)立生活。從進(jìn)入塘溪中學(xué)的那一天起,你一定有一種“我長(zhǎng)大了?”的感覺(jué),那么,你們就要學(xué)會(huì)自己管好自己。

  一兩句話和蠅頭小事而斤斤計(jì)較。你們應(yīng)該有寬容和諒解的胸懷,應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重別人,學(xué)會(huì)用春風(fēng)般的言語(yǔ)化解寒冰,學(xué)會(huì)用暖陽(yáng)般的行動(dòng)美化心靈。

  在塘溪中學(xué)這個(gè)大家庭里,我們團(tuán)結(jié),我們勤奮,我們踏實(shí),我們創(chuàng)新,我們將在前輩的影響下,和著青春的節(jié)拍,撒下一路青春的夢(mèng)想。

  同學(xué)們,抬頭看東方,旭日東升,光芒萬(wàn)丈,這正是我們塘溪中學(xué)朝氣蓬勃、興旺發(fā)達(dá)的象征。潺潺梅水唱不盡前輩輝煌,青青堇山已昭示我們新一代的茁壯成長(zhǎng)。我祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里,學(xué)到更多的知識(shí),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。用我們的努力,讓我們的五星紅旗更加鮮艷,更高飄揚(yáng)。

  謝謝大家。

中學(xué)生文明上網(wǎng)國(guó)旗下講話稿 篇8

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是九(2)班的江婷,今天我演講的題目是《有夢(mèng)想,更要有行動(dòng)》。

  人不能沒(méi)有夢(mèng)想,夢(mèng)想是完美的,但是如果夢(mèng)想不付諸現(xiàn)實(shí),都只能是一個(gè)完美的幻影。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要我們付出很多努力、艱辛。

  古語(yǔ)云:“天行健,君子以自強(qiáng)不息”,它告訴我們?nèi)艘幸环N用心進(jìn)取、永不放棄的精神,學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)們可能會(huì)面臨一些如學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)、紀(jì)律嚴(yán)格、知識(shí)更新、潛力發(fā)展等新問(wèn)題,會(huì)產(chǎn)生一些如生活環(huán)境、師生磨合、期望與現(xiàn)實(shí)的落差等新的困惑。但是我期望同學(xué)們不論遇到多么痛苦的挫折,不論現(xiàn)實(shí)和理想有多大的距離,不論夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)有多么艱辛,永遠(yuǎn)不要放棄,永遠(yuǎn)不要讓父母、師長(zhǎng)對(duì)你的殷切期望和你自己的完美理想落空。

  你想成為什么樣的學(xué)生,想要什么樣的人生,這是我們都無(wú)法回避的問(wèn)題,理想和追求決定著我們行動(dòng)的方向,F(xiàn)在的我們要學(xué)會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)作唯一重要的事情去做,全身心的投入,你只有做好了眼前的這些事情你才有可能實(shí)現(xiàn)目標(biāo),以至更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。

  在通往理想的道路上必然會(huì)遇到各種各樣的障礙,應(yīng)對(duì)挫折,我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。在坎坷中奔跑,在挫折中堅(jiān)強(qiáng),累而不止歇,苦而不逃避。無(wú)論壓力多大、困難多少,我們都要試著堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想。

  我們改變不了環(huán)境,但能夠改變自己;我們改變不了過(guò)去,但能夠改變此刻;我們不能預(yù)知明天,但能夠把握這天。

  我要說(shuō),有夢(mèng)想,更要有行動(dòng)。同學(xué)們!讓我們?yōu)榱嗣篮妹魈煲黄鹋Π?

  謝謝大家!

中學(xué)生文明上網(wǎng)國(guó)旗下講話稿 篇9

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!過(guò)完了四天元旦假期,我們已告別了不平凡的 20xx年,又迎來(lái)了充滿希望的20xx年。在這新的一年里,我們?cè)僖淮文饺缴鸬膰?guó)旗;踏著歲月的腳步,我們又一次走到了憧憬希望的起點(diǎn)。在此,讓我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體老師,向同學(xué)們送上誠(chéng)摯的新年祝福。

  同學(xué)們, 1月1日又稱(chēng)為元旦。那“元旦”這個(gè)詞又包含著什么深意呢?“元”是開(kāi)始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意。“元旦”就是一年的開(kāi)始,一年的第一天。從字面上看,“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒,這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。

  親愛(ài)的同學(xué)們,當(dāng)你沉浸于新年的歡樂(lè)之中時(shí),請(qǐng)不要忘記即將到來(lái)的期末考試,更不要忘了新的一年應(yīng)該有新的目標(biāo),新的人生起點(diǎn)。20xx年展開(kāi)的這張新的畫(huà)卷正等著你去精彩地描 繪呢!

  一年過(guò)去時(shí),給我們帶來(lái)的感受決不如撕去日歷上一頁(yè)小小的紙片那么簡(jiǎn)單,一些思索在我們每個(gè)人的心湖里蕩起漣漪。過(guò)去一年,我們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的呵護(hù)下,懂得了做人的道理,取得了不小的成績(jī)?鞓(lè)與悲傷、成功與失敗„„都化作成長(zhǎng)中的寶貴財(cái)富。有人說(shuō):人的一生有三天,昨天、今天、明天,這三天組成了人生的三步曲。但我們更要懂得,人的一生是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的,因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,既不會(huì)珍惜昨天,也不會(huì)憧憬明天。

  同學(xué)們,即將進(jìn)入緊張的期末復(fù)習(xí)了。希望同學(xué)們從今天起,在每天快要結(jié)束的時(shí)候,請(qǐng)認(rèn)真想一想你在這一天的表現(xiàn),自己是否真正做到了珍惜時(shí)間:老師上課時(shí),你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽(tīng)講?練習(xí)課時(shí),你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘?在家中做作業(yè)時(shí),你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光?

  同學(xué)們,讓我們迎著新年的朝霞,共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒,以飽滿的熱情投入期末復(fù)習(xí),爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。

中學(xué)生文明上網(wǎng)國(guó)旗下講話稿 篇10

  活出最好的自己,是生而為人的職責(zé)

  日臻成熟的內(nèi)心,總是在思索一個(gè)問(wèn)題:忙忙碌碌的人生,活著究竟是為了什么?眾說(shuō)紛紜的答案中,我更覺(jué)得:活著,是一種職責(zé)!

  楊絳說(shuō):人生實(shí)苦;蛟S,當(dāng)我們懂得了遺憾,懂得了不易,才算開(kāi)始理解了人生。

  確實(shí),人生不易。這個(gè)世界,有欺騙,有痛苦,有明爭(zhēng)暗斗,有弱肉強(qiáng)食,有太多的不稱(chēng)心,有太多的難如愿。

  有時(shí)候覺(jué)得,你怎樣做都會(huì)有人不滿意。你過(guò)得好,有人會(huì)說(shuō)你炫耀;你過(guò)得不好,有人會(huì)說(shuō)你沒(méi)出息。

  你有才,別人會(huì)嫉妒你;你平庸,別人又會(huì)鄙視你。

  所以,與其疲憊地去取悅別人,不如好好的經(jīng)營(yíng)自己,為自己撐一方晴空,擔(dān)起自己該擔(dān)的職責(zé)。

  其實(shí)想想,這個(gè)世界上,除了晦暗,還有更多的完美和牽掛,要為愛(ài)自己的人活,為牽掛自己的人活,也為讓自己的人生更精彩而活;钪鋵(shí)是一種職責(zé)。

  孩童時(shí)代,生活在父母濃濃的愛(ài)里,肩上擔(dān)著父母的期盼,所以要好好讀書(shū),好好做人。讓父母不失望,讓青春不虛度就是彼時(shí)的職責(zé)。

  步入中年,上有老下有小。孩子需要我們精心撫育,老人需要我們悉心照顧。在一地雞毛的繁瑣中,在荊棘遍繞的無(wú)奈中,為孩子和老人創(chuàng)造一片幸福快樂(lè)的天空,就是我們的職責(zé)。

  人到老年,歷經(jīng)歲月滄桑,身體已經(jīng)開(kāi)始走下坡路,此時(shí),老年人會(huì)覺(jué)得:保養(yǎng)好身體,少生病,少給兒女添麻煩就是自己的職責(zé)。

  甚至于覺(jué)得,只要力所能及,也會(huì)盡最大力氣幫孩子們一把。讓孩子們?cè)竭^(guò)越好是老人們最大的心愿。

  漫漫人生,每個(gè)人都有自己的職責(zé)。為了愛(ài)自己的人,為了不負(fù)錦瑟華年,我們都有職責(zé)好好生活,做最優(yōu)秀的自己。

  人生,有陰雨,也有晴空;有真誠(chéng),也有欺騙。不論生活給予我們多少晦暗和陰霾,我們都要敞開(kāi)心扉,讓陽(yáng)光流瀉進(jìn)來(lái),讓心間彌漫溫暖!

  走著走著,一場(chǎng)場(chǎng)風(fēng)雨會(huì)淋濕我們生活的信心,但是,想想自己身上的職責(zé),我們不敢退縮,更不敢一蹶不振。

  因?yàn),我們不能讓?ài)我們的家人和朋友悲哀絕望。愛(ài)他們,給他們幸福和期望是我們的職責(zé)。

  彼此許諾的一句話,如果遵守,就是誓言;如果背叛,就是謊言。遵守與背叛,也許只是一瞬間。

  所以,不要糾結(jié)對(duì)方以前許諾過(guò)什么。許諾的話,不必須會(huì)遵守。

  不為不值得的人悲哀落淚,活出最好的自己,其實(shí)是在無(wú)聲卻有力告訴對(duì)方:你真誠(chéng)對(duì)我,我也會(huì)視你如珍寶;你欺騙我,在我眼中你但是只是一根草;離了你,我一樣過(guò)得好。

  歲月雖長(zhǎng),生命太短。我若不傷,歲月無(wú)恙。

  快樂(lè)地活著,為自己,也為流年中為自己深情守望的人。傾其一生,用微笑換取歲月靜好!

中學(xué)生文明上網(wǎng)國(guó)旗下講話稿 篇11

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!我是二(2)明禮中隊(duì)的 劉曉明,今天,我在國(guó)旗下講話的題目是《團(tuán)結(jié)互助,仁愛(ài)待人》

  歷史經(jīng)驗(yàn)無(wú)數(shù)次證明,無(wú)論是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家,還是一個(gè)社會(huì)、一個(gè)團(tuán)體、一個(gè)家庭,只有重視團(tuán)結(jié),珍惜團(tuán)結(jié),維護(hù)團(tuán)結(jié),搞好團(tuán)結(jié),才能有強(qiáng)大的力量,才能和睦相處,和諧發(fā)展。

  團(tuán)結(jié)友愛(ài)是中華民族的一種美德。學(xué)校是一方充滿了濃郁文化氣息的凈土,校園應(yīng)該是團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的和諧校園。在這里,我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí),還要學(xué)習(xí)如何與同學(xué)、老師相處,與校園環(huán)境相處,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)互助,學(xué)會(huì)做具有高尚情操的人。

  雷鋒同志曾說(shuō)過(guò):“一滴水只有放進(jìn)大海,才能永不干涸。一個(gè)人就像一滴水一樣,如果離開(kāi)了集體這個(gè)大海,就將一事無(wú)成!眻F(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助要從小事做起,要從現(xiàn)在做起。比如,遇見(jiàn)老師時(shí)主動(dòng)問(wèn)好,與老師、同學(xué)交往中要多用禮貌用語(yǔ),當(dāng)他人有困難時(shí)主動(dòng)幫他一把,當(dāng)同學(xué)犯錯(cuò)時(shí)提醒他一下,從而形成良好的團(tuán)結(jié)、和諧風(fēng)氣。

中學(xué)生文明上網(wǎng)國(guó)旗下講話稿 篇12

  老師們、同學(xué)們:

  今天我的講話主題是《大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字》。

  自1998年以來(lái),每年9月份第三周舉行全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)。本周是第18屆全國(guó)推廣普通話宣傳周,今年是《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》發(fā)布實(shí)施15周年,適逢中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年,為全面落實(shí)國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)和方針政策,大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字,提升國(guó)民語(yǔ)言能力,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提高國(guó)家文化軟實(shí)力,構(gòu)筑語(yǔ)言文字中國(guó)夢(mèng)。

  本屆推普周宣傳主題為:“依法推廣普通話,提升國(guó)家軟實(shí)力”。

  普通話是人們?nèi)粘=涣魑拿髋c進(jìn)步的象征,使用普通話不但可以顯示個(gè)人的修養(yǎng)也可以促進(jìn)人們之間的交流與溝通。隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展進(jìn)步,講普通話,寫(xiě)規(guī)范字顯得更為重要。

  漢字是世界上最古老、最豐富、最優(yōu)美的文字,是我們的驕傲。我們要提高自身的規(guī)范意識(shí),養(yǎng)成提筆即練字的好習(xí)慣,把字寫(xiě)規(guī)范、寫(xiě)漂亮,希望每一位同學(xué)都為此做積極的努力,認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè),筆記,練習(xí)„„希望每個(gè)同學(xué)的作業(yè)都能達(dá)到規(guī)范的要求。

  老師們,同學(xué)們,推普周是短暫的,但推普的任務(wù)是長(zhǎng)期的。愿我們大家共同努力,讓我們一起愛(ài)母語(yǔ),愛(ài)中華,讓我們每一個(gè)人都認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卣f(shuō)好普通話,用好規(guī)范語(yǔ),寫(xiě)好規(guī)范字,在校園中營(yíng)造一片文化氛圍,讓校園的每一面墻,每一塊黑板,每一個(gè)櫥窗成為規(guī)范文字的鏡子,讓每個(gè)課堂成為普通話宣傳窗口。

  下面學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議: 1.堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話,并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。 2.堅(jiān)持課后與老師的交流使用普通話,并逐步養(yǎng)成習(xí)慣。 3.做到校園生活中與同學(xué)的交流使用普通話,形成良好的語(yǔ)言交流環(huán)境。 4.在日常生活中注意使用文明語(yǔ),不說(shuō)粗話和臟話,使文明用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。 5.盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。 6.盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。

  各位同學(xué),各位老師,讓我們從今天開(kāi)始,讓我們行動(dòng)起來(lái),真正使普通話成為我們的校園語(yǔ)言!

  我的國(guó)旗下講話完畢,謝謝!

中學(xué)生文明上網(wǎng)國(guó)旗下講話稿 篇13

  尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好:

  今天,我的國(guó)旗下講話主題是:培養(yǎng)健康心理,走向成功人生。 聯(lián)合國(guó)世界衛(wèi)生組織提出過(guò)一個(gè)響亮的口號(hào):“健康的一半是心理健康!”并作出如下解釋?zhuān)航】挡粌H是指一個(gè)人沒(méi)有疾病,而且是指一個(gè)人有良好的身體和精神以及社會(huì)的適應(yīng)狀態(tài)。也就是 說(shuō),健康與否從身體和精神以及社會(huì)的適應(yīng)三個(gè)方面來(lái)評(píng)價(jià)。 心理健康的標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)包括以下幾方面:

  首先是要有正確的人生態(tài)度。

  其次是要有滿意的心境。

  滿意的心境是健康心理的重要內(nèi)容,心理健康的人對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活都比較滿意,沒(méi)有心理障礙。滿意的心境來(lái)源于正確的認(rèn)識(shí),由于他們能一分為二地論人論事,因而既能接受自己,又能悅納他人。對(duì)生活、學(xué)習(xí)也有正確的標(biāo)準(zhǔn),既不好高騖遠(yuǎn),也不急功近利。

  第三是要有和諧的人際關(guān)系。

  樂(lè)于交往的人往往能在相互交往中得到尊重、信任和友愛(ài)。與人為善的人能夠與大家互相理解、彼此感情融洽,協(xié)調(diào)一致,相互配合默契。

  心理健康的第四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是,良好的個(gè)性,健康的人格。

  良好的個(gè)性是健康心理的重要標(biāo)志,無(wú)論在什么情況下都應(yīng)保持健全的人格,做到自信而不狂妄,熱情而不輕浮,堅(jiān)韌而不固執(zhí),禮貌而不虛偽,勇敢而不魯莽,始終保持堅(jiān)強(qiáng)的意志,誠(chéng)實(shí)、正直的作風(fēng),謙虛、開(kāi)朗的性格。

  第五個(gè)標(biāo)準(zhǔn)即是適度的情緒,充分的理智。

  當(dāng)代著名作家柯云路對(duì)自我重建心理素質(zhì)、走向成功強(qiáng)調(diào)了三點(diǎn),在此我送給大家:

  對(duì)人生——自信積極、微笑樂(lè)觀;

  對(duì)困難和壓力——坦然自若、輕松自在;

  對(duì)他人——不卑不亢、寬仁博愛(ài);

  同學(xué)們,“大浪淘沙”是社會(huì)演進(jìn)和人生長(zhǎng)河永恒不變的規(guī)律,同學(xué)們要努力培養(yǎng)積極的情緒、頑強(qiáng)的意志、清晰的認(rèn)知、健康的人格,這些都是一個(gè)人迎接未來(lái)社會(huì)必備的優(yōu)良心理素質(zhì)。具備了這些積極健康的心態(tài),才能更好的迎接未來(lái)社會(huì)的挑戰(zhàn)。

  最后,祝愿同學(xué)們能保持健康的心理,走向成功的人生。 我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束.謝謝大家!

中學(xué)生文明上網(wǎng)國(guó)旗下講話稿 篇14

  老師們、同學(xué)們:

  一年一度的五一勞動(dòng)節(jié)將要來(lái)臨,這是一個(gè)具有國(guó)際意義的勞動(dòng)人民的節(jié)日。又稱(chēng)“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”、“國(guó)際示威游行日”,是世界上大多數(shù)國(guó)家的勞動(dòng)節(jié)。定在每年的五月一日。它是全世界勞動(dòng)人民共同擁有的節(jié)日。1889年7月,由恩格斯領(lǐng)導(dǎo)的第二國(guó)際在巴黎舉行代表大會(huì)。會(huì)議通過(guò)決議,規(guī)定1890年5月1日國(guó)際勞動(dòng)者舉行游行,并決定把5月1日這一天定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。中央人民政府政務(wù)院于1949年12月作出決定,將5月1日確定為勞動(dòng)節(jié)。

  此時(shí)此刻讓我想到的就是那些曾經(jīng)為我們的國(guó)家社會(huì)主義建設(shè)奉獻(xiàn)了他們畢生的經(jīng)歷的勞動(dòng)模范們。這其中有永遠(yuǎn)不能忘懷的勞動(dòng)模范的代表人物鐵人王進(jìn)喜。王進(jìn)喜6歲討飯,10歲給地主放牛,15歲到玉門(mén)油礦做苦工,直到玉門(mén)油礦解放。1950年春,他成為新中國(guó)第一代鉆井工人,先后任司鉆、隊(duì)長(zhǎng)等職,1956年4月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。1958年9月,他帶領(lǐng)鉆井隊(duì)創(chuàng)造了當(dāng)時(shí)月鉆井進(jìn)尺的全國(guó)最高紀(jì)錄,榮獲“鋼鐵鉆井隊(duì)”稱(chēng)號(hào)。1959年9月,王進(jìn)喜被評(píng)為全國(guó)勞動(dòng)模范,光榮出席了全國(guó)工交群英會(huì)。群英會(huì)期間,他得知東北發(fā)現(xiàn)了大油田,異常興奮,找到當(dāng)時(shí)的石油部領(lǐng)導(dǎo),積極要求參加石油大會(huì)戰(zhàn)。1960年3月,王進(jìn)喜率隊(duì)從玉門(mén)到大慶參加石油大會(huì)戰(zhàn),組織全隊(duì)職工用“人拉肩扛”的方法搬運(yùn)和安裝鉆機(jī),用“盆端桶提”的辦法運(yùn)水保開(kāi)鉆,不顧腿傷跳進(jìn)泥漿池,用身體攪拌泥漿壓井噴,被譽(yù)為“鐵人”。鐵人精神是“愛(ài)國(guó)、創(chuàng)業(yè)、求實(shí)、奉獻(xiàn)”大慶精神的典型化體現(xiàn)和人格化濃縮,是中華民族精神的重要組成部分。

  鐵人精神內(nèi)涵豐富,主要包括:“為國(guó)分憂、為民族爭(zhēng)氣”的愛(ài)國(guó)主義精神;“寧可少活20年,拼命也要拿下大油田”的忘我拼搏精神;“有條件要上,沒(méi)有條件創(chuàng)造條件也要上”的艱苦奮斗精神;“干工作要經(jīng)得起子孫萬(wàn)代檢查”“為革命練一身硬功夫、真本事”的科學(xué)求實(shí)精神;“甘愿為黨和人民當(dāng)一輩子老黃!保耦^苦干的奉獻(xiàn)精神等。鐵人精神無(wú)論在過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)都有著不朽的價(jià)值和永恒的生命力。就是這些勞動(dòng)者,以他們的奉獻(xiàn)精神,使我們這個(gè)國(guó)家一步一步的走出了困境。有人說(shuō)那個(gè)時(shí)代的人是千個(gè)王進(jìn)喜,還有黨的好干部焦裕祿,還有環(huán)衛(wèi)工人的代表時(shí)傳祥,還有商業(yè)戰(zhàn)線的典范張炳貴。這些杰出的勞動(dòng)模范的代表,將永遠(yuǎn)的記在勞動(dòng)人民的心中。

  在今天,有些人似乎忘記了那個(gè)年代的奉獻(xiàn)精神,有人認(rèn)為那個(gè)年代的人民千人一面。而我要說(shuō)的是,那個(gè)年代不僅僅是千人一面,而且還是千人一心,萬(wàn)眾一心。我想,社會(huì)不管怎樣的發(fā)展,我們的民族精神不能丟!那些曾經(jīng)為我們的國(guó)家建設(shè)事業(yè)奉獻(xiàn)了畢生精力的勞動(dòng)模范們,歷史不會(huì)忘記,人民不會(huì)忘記!勞動(dòng)是人的第一需要。勞動(dòng)創(chuàng)造了人,勞動(dòng)改造了人,誰(shuí)理解了勞動(dòng)的真正含義,誰(shuí)才是真正的人。勞動(dòng)的人生才更幸福,勞動(dòng)的人民最美麗。我們不要把一切都視為理所當(dāng)然,要心懷感恩,尊重一切勞動(dòng)者,尊重父母、尊重老師,要熱愛(ài)勞動(dòng),培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的.優(yōu)秀品德,積極參加各種勞動(dòng),美好的環(huán)境需要大家來(lái)營(yíng)造。建設(shè)美麗的家園、建設(shè)美麗的中國(guó),讓我們共同中國(guó)夢(mèng)而努力!

  我的講話完畢,謝謝大家!

中學(xué)生文明上網(wǎng)國(guó)旗下講話稿 篇15

  大家好!今天要演講的題目是《勤儉節(jié)約,儉以養(yǎng)德一做一個(gè)勤勞節(jié)儉的人》。

  古人云:”儉,德之共也;侈,惡之大也。”勤儉節(jié)約是中國(guó)人的一種傳統(tǒng)美德,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。修身,齊家,治國(guó)都離不開(kāi)勤儉節(jié)約。諸葛亮將“靜以修身,儉以養(yǎng)德”作為“修身”之通,朱子將“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易,一絲一縷,恒念物力維艱”。

  “歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢。”歷史復(fù)證明了這個(gè)道理:奢能敗國(guó)、敗家、敗自己。古羅馬四處征戰(zhàn),有一支亞歐大陸最強(qiáng)悍的軍隊(duì),但卻因驕奢淫逸致使古羅馬四分五裂。反觀號(hào)稱(chēng)“車(chē)到山前必有路,有路必有豐田車(chē)”的日本豐田公司,在成本管理上從一點(diǎn)一滴做起,勞保手套破了要一只一只地?fù)Q,辦公紙用了正面還要用反面,廁所的水箱里放一塊磚用來(lái)節(jié)水。一個(gè)世界著名跨國(guó)公司節(jié)約意識(shí)竟加此強(qiáng)烈實(shí)在令人贊嘆。

  歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們:一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約,艱苦奮斗精神作支撐的國(guó)家是難以繁榮昌盛的;同樣,一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約,艱苦奮斗精神做支撐的企業(yè)是難以持續(xù)發(fā)展的。

  現(xiàn)如今隨著我國(guó)國(guó)力的增強(qiáng)和生活的改善有些人卻把勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)拋之腦后,當(dāng)前社會(huì)上超越現(xiàn)實(shí)、盲目攀比的畸形消費(fèi);斗富擺闊、一擲千金的奢靡消費(fèi);過(guò)度包裝、極度美化的蓄意浪費(fèi),“長(zhǎng)明燈”、“長(zhǎng)流水的隨意浪費(fèi)等現(xiàn)象比此皆是。就此現(xiàn)象,黨中央及時(shí)提出“建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”的戰(zhàn)略決策,并把加快建設(shè)節(jié)約型社會(huì),提到“事關(guān)現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程和國(guó)家安全,事關(guān)人民群眾福祉和根本利益,事關(guān)中華民族生存和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展”的高度,并在全國(guó)范圍內(nèi)大張旗鼓、深入持久地開(kāi)展節(jié)約活動(dòng),加快建設(shè)節(jié)約型社會(huì)。而我們應(yīng)該要牢固樹(shù)立“浪費(fèi)也是腐敗”的節(jié)約意識(shí),形成”鋪張浪費(fèi)可恥,勤儉節(jié)約光榮”的良好氛圍,使勤儉節(jié)約成為一種時(shí)尚,一種習(xí)慣,一種精神。

  同學(xué)們,勤儉節(jié)約,也是對(duì)父母勞動(dòng)的尊重,也是一種孝敬父母的表現(xiàn)!

  勤儉節(jié)約應(yīng)從身邊的小事做起,從一點(diǎn)一滴做起。如用水,刷牙洗臉時(shí),我們不要將水龍頭一直開(kāi)著;離開(kāi)教室,宿舍時(shí),應(yīng)隨手關(guān)電燈、電風(fēng)扇、空調(diào);上廁所洗手時(shí),水龍頭開(kāi)小些;在生活中少用一次性筷子、購(gòu)物不用一次性塑料袋;在學(xué)校飯?zhí)贸燥埬艹远嗌倬褪⒍嗌,把盤(pán)子的飯菜吃干凈等等。只要你留心,節(jié)約意識(shí)常掛在心里,你就能做好節(jié)約,你就能富了小家強(qiáng)了國(guó)家。

  勤位節(jié)約的美德如甘露。能讓貧窮的土地開(kāi)出富裕的花,勤位節(jié)約的美德似雨露,能讓富有的土地結(jié)下智慧的果。勤儉節(jié)約永遠(yuǎn)是一個(gè)中國(guó)人民時(shí)刻要做到的,它不是一個(gè)形式也不是一個(gè)任務(wù),而是一個(gè)必然,大家都必須做到,這樣開(kāi)源節(jié)流,中國(guó)才會(huì)更富足!

中學(xué)生文明上網(wǎng)國(guó)旗下講話稿 篇16

  各位老師、各位同學(xué):

  早上好!

  很榮幸站在這里作為學(xué)生代表發(fā)言。

  首先,我想和大家分享一個(gè)故事。一個(gè)下雨天,一對(duì)父子走在路上。兒子撐著傘,他比父親高,步子也比父親大。他搭著父親的肩,放慢步調(diào),配合父親的節(jié)奏。傘往父親那邊傾斜。小時(shí)候他曾問(wèn)父親,為什么有傘你卻淋濕了。現(xiàn)在他明白了,因?yàn)樗鲋赣H曾做過(guò)的事。這就是孝敬,也許,正發(fā)生在我們每一個(gè)人的身上。

  今天我們有幸站在這里,只不過(guò)是因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)了身上的閃光點(diǎn),被更多的人所了解。作為校園之星,我們很普通,是你們其中的一員。對(duì)我們來(lái)說(shuō),校園之星不僅是一種榮譽(yù),更是一份責(zé)任。我們雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的非凡之舉,但我們希望用平凡的事跡和堅(jiān)實(shí)的腳步,展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的青春風(fēng)采,給大家積極向上的能量。作為校園之星, 我們不能因此滿足,要戒驕戒躁,再接再厲,在學(xué)業(yè)上,在做人上,對(duì)社會(huì)的自覺(jué)擔(dān)當(dāng)方面作出更大的努力。

  或許你也擁有一個(gè)金嗓子,或許你是一個(gè)寫(xiě)段子的好手,或許你能和老外侃侃而談……抑或是還有未被開(kāi)發(fā)的巨大潛能。其實(shí),人人都可能是校園之星。因此,這次“校園之星”不僅是給我們一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái),更是給每一位同學(xué)一個(gè)發(fā)現(xiàn)真我的機(jī)會(huì):無(wú)論是剛踏上高中這段征程不久的高一學(xué)生,還是已經(jīng)在這條道路上艱苦跋涉了近兩年的高二學(xué)子,抑或是正奮力沖刺奔向終點(diǎn)的高三學(xué)長(zhǎng),也許不是人人都能全面發(fā)展,但在屬于自己的地方發(fā)光發(fā)熱,超越自我,這才是我們新時(shí)代瑞中學(xué)子應(yīng)該追求的方向。

  同學(xué)們,我們都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體,追求個(gè)性的你,就應(yīng)該為了夢(mèng)想而沖刺。夢(mèng)想注定是孤獨(dú)的旅程,路上少不了質(zhì)疑和嘲笑,但,不要放棄,努力前行,也許下一位校園之星就是你!謝謝大家!

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