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周一的國(guó)旗下講話稿

發(fā)布時(shí)間:2022-07-28

周一的國(guó)旗下講話稿(精選18篇)

周一的國(guó)旗下講話稿 篇1

  尊敬的各位老師親愛的同學(xué)們:

  大家好

  最近,你們有沒有發(fā)現(xiàn)我們校園里活躍著一支小隊(duì)伍,他們以身作則、忠于職守,利用課間十分鐘,在校園的各個(gè)角落巡查、監(jiān)督、管理,使我們的校園變得更加美麗、和諧。

  這支小隊(duì)伍就是我校少先隊(duì)成立的“義務(wù)校園監(jiān)督崗”。參與管理的是從四、五、六年級(jí)各個(gè)中隊(duì)選拔出來的管理潛力強(qiáng)、職責(zé)心強(qiáng)、有服務(wù)意識(shí)的優(yōu)秀隊(duì)員,共分15個(gè)小組,分別分布在各個(gè)樓層的樓梯口,國(guó)旗下,柵欄處、操場(chǎng)上等重點(diǎn)區(qū)域,各區(qū)域設(shè)立組長(zhǎng),其他成員在組長(zhǎng)的牽頭組織下對(duì)校園里的不禮貌現(xiàn)象,如:攀爬國(guó)旗的護(hù)欄、課間在樓道內(nèi)追逐打鬧、亂扔垃圾、買零食等違紀(jì)行為進(jìn)行管理,并將違紀(jì)學(xué)生、違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行登記,報(bào)交政教處,與每周各班考核分?jǐn)?shù)掛鉤,少先隊(duì)再對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行集中教育。透過這樣的形式規(guī)范了學(xué)生的行為習(xí)慣,并透過監(jiān)督崗志愿者的行動(dòng)帶動(dòng)其他學(xué)生參與到學(xué)校監(jiān)督、自我約束的行列中來。新一屆監(jiān)督崗的成立為我校注入新的活力,校園必將變得更加秩序井然、美麗和諧,成為孩子們快樂健康成長(zhǎng)的樂園。

  同學(xué)們,行動(dòng)起來,從我做起,從小事做起,以一帶十,以十帶百,讓我校的禮貌禮儀之花開遍校園的每一個(gè)角落!

  我的講話完畢,謝謝大家!

周一的國(guó)旗下講話稿 篇2

  尊敬的老師、親愛的同學(xué):

  大家上午好!我這天國(guó)旗下講話的主題是《學(xué)會(huì)管理自己的情緒》。

  什么是情緒?情緒是一種體驗(yàn),是人對(duì)外界事物是否滿足了自己的需求的一種體驗(yàn)。所以,最基本的情緒有四種,它們是喜怒哀懼。

  樂觀用心的人總是讓我們羨慕,并且實(shí)際上他們也會(huì)走得更遠(yuǎn)更開心。他們總是受上天眷顧不會(huì)遭遇煩心事嗎?不,他們不是沒有負(fù)面情緒,而是不會(huì)被情緒左右。

  那么如何管理好自己的情緒呢?為什么說是“管理”呢,是為了避免走入“壓抑”的誤區(qū):有不少人對(duì)于生氣、憤怒、難過等所謂的“負(fù)面”情緒,習(xí)慣以“意志力”硬壓抑下去,以為它會(huì)慢慢自然消失。其實(shí)絕非如此,情緒的能量不去處理,它就會(huì)累積、轉(zhuǎn)化,并常常在你意想不到的狀態(tài)下爆發(fā)出來。因此情緒管理并不是一味地壓抑,而更需要疏導(dǎo)與化解。

  管理情緒的第一步,我們需要去覺察自己當(dāng)下的情緒并承認(rèn)它、接納它。任何的情緒,都是我們?nèi)诵缘囊徊糠,都就?yīng)真實(shí)呈現(xiàn)、坦然應(yīng)對(duì)。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子:假如你被好朋友誤解了,感到很難過,很委屈,幾乎要哭出來了,這種感受是你的情緒;寒冷的冬天,你寫完作業(yè),鉆進(jìn)溫暖的被窩,你體驗(yàn)到了舒服與開心,這也是你的情緒。

  情緒管理的第二步,是了解自己的情緒從何而來。心理學(xué)研究證明,影響人的情緒的不是發(fā)生的具體的事情,而是人對(duì)這件事情的看法。比如說,古時(shí)候,有兩個(gè)人進(jìn)京趕考,在路上遇到了正在辦喪事的一家人,其中一個(gè)人想,這下完了,出門就遇到倒霉事,我必須考不好,他懷著這樣的情緒去考,真的就考砸了;另一人想,我遇到了棺材,意味著我會(huì)升官發(fā)財(cái),我必須會(huì)考中的,結(jié)果,他真的考中了。所以說,應(yīng)對(duì)同樣的問題,生氣或者微笑,完全由你自己選取。

  情緒管理的第三步是嘗試著以適當(dāng)?shù)姆绞絹肀磉_(dá)情緒,這既能夠緩解自身的壓力,又能夠拉近與周圍人之間的心理距離。比如應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)上的難題,你左思右想,也查看了工具書,還沒解答出來,與其透過板著臉、痛苦地說哪位老師怎樣出這么難的題目來發(fā)泄,不如誠(chéng)實(shí)地向同學(xué)或老師請(qǐng)教,得到別人的幫忙,把問題解決了,感覺會(huì)舒服很多,會(huì)愿意更努力地來學(xué)習(xí)。

  情緒管理的第四步,疏導(dǎo)、緩解內(nèi)心積累的令自己不舒服的情緒。方法很多,找到適合自己的就行。最簡(jiǎn)單有效的途徑有四個(gè)“出來”:說出來;寫出來;畫出來;唱或喊出來。也能夠透過鍛煉如健身,跑步、打球,舞蹈等,想象著壞情緒像球一樣被打出去,或者隨著汗水揮灑出去,會(huì)給人一種痛快的感覺。此外,還能夠聽音樂、散步、逛街、靜心冥想等等。

  總之,我們是情緒的主人,只要我們?cè)敢馊?yīng)對(duì)原本就屬于我們自己的各種情緒,就有潛力去管理它們,而不是被情緒所控制。愿各位同學(xué)都能夠成為管理情緒的小達(dá)人。

  我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

周一的國(guó)旗下講話稿 篇3

  各位老師、同學(xué),早上好!

  這天我要說的主題是:做一個(gè)有修養(yǎng)的勝利人。

  講究情操修養(yǎng),是我們中華民族的好傳統(tǒng)。我國(guó)古代就有“修身齊家治國(guó)平天下”的說法。要想成為有修養(yǎng)的人,務(wù)必具備三個(gè)品質(zhì):淵博的知識(shí)、思考的習(xí)慣和高尚的情操。知識(shí)不多就是愚昧,不習(xí)慣于思考就是粗魯或蠢笨,沒有高尚的情操就是卑俗。

  同學(xué)們,我們正處在人生最完美最燦爛的少年時(shí)代,這也是我們成長(zhǎng)過程中的一個(gè)險(xiǎn)灘,在我們?nèi)松幕纠锬闼伎歼^修養(yǎng)這個(gè)問題嗎你是愿意做淺薄無知、卑俗可憎、粗魯蠢笨的人呢,還是做一個(gè)知識(shí)淵博、舉止文雅、謙和熱情的人呢相信所有的同學(xué)選取的都是后者,這就是有修養(yǎng)的人。

  同學(xué)們,當(dāng)早晨第一抹朝陽照在我們身上的時(shí)候,你也許會(huì)感嘆生活實(shí)在是太完美了,當(dāng)你和你一個(gè)有涵養(yǎng)禮貌的人談話,你總覺得人性是那樣的淳樸,當(dāng)你在一個(gè)優(yōu)美潔凈的環(huán)境中散步,你總說這是大自然給你最好的饋贈(zèng),當(dāng)你鉆進(jìn)知識(shí)的海洋里遨游時(shí),你感覺到生活是那樣的充實(shí)快樂。但是,在我們這個(gè)美麗的校園,也出現(xiàn)了一些不盡人意的地方。我們的的耳邊少了禮貌用語,代替而之的是不堪入耳的臟話;平時(shí)的校園里少了勤學(xué)苦練的身影,多的是打鬧和無聊的喧嘩;校園的道路上教室里垃圾時(shí)?梢,卻無人肯彎腰;有多少學(xué)生又在課堂上無所事事,空度完美的光陰,這難道就是新世紀(jì)的少先隊(duì)員嗎

  同學(xué)們,做一個(gè)有修養(yǎng)的人不能只是一句掛在嘴邊的空話。其實(shí)我們每個(gè)人都在追求真善美,也都期望做一個(gè)有修養(yǎng)的人,那為什么不付之以實(shí)際行動(dòng)呢“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,這是古訓(xùn)。

  親愛的同學(xué)們,行動(dòng)起來,從自身做起,從生活中的一點(diǎn)一滴的小事做起。上課的時(shí)候?qū)P穆犞v尊重老師,與同學(xué)交往真誠(chéng)禮貌禮貌待人,受到委屈要不失君子風(fēng)度,被誤解也能夠?qū)捜菟?遇到師長(zhǎng)、來賓,主動(dòng)敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時(shí)撿;愛護(hù)公共財(cái)物,不亂寫亂劃,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進(jìn)。修養(yǎng)不僅僅能給予他人以滿意和快樂,而且還會(huì)使自己變得美麗;變得更高尚。多一份修養(yǎng),就多了一種人生的崇高完美;多一份修養(yǎng),就多了一種生活的純真愉快。

周一的國(guó)旗下講話稿 篇4

  各位同學(xué)各位老師:

  大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《冬季,請(qǐng)加強(qiáng)體育鍛煉》!

  冬季的到來,給天氣增加了幾分寒意,這個(gè)季節(jié),沒有了夏日的驕陽,正是鍛煉身體的好時(shí)機(jī)。參加冬季體育活動(dòng),不僅能鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),而且還能鍛煉不怕嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng)意志,提高身體的抗寒能力,增強(qiáng)抵抗各種疾病的能力。

  冬季體育鍛煉,由于肌肉不斷收縮,呼吸加快,新陳代謝旺盛,身體產(chǎn)生的熱量增加。同時(shí)還增強(qiáng)了大腦皮層的興奮性,使體溫調(diào)節(jié)中樞靈敏、準(zhǔn)確地調(diào)節(jié)體溫,提高人們的御寒能力。所以,堅(jiān)持冬季鍛煉的人,抗寒能力比一般人增強(qiáng)8-10倍。

  冬季體育鍛煉,大都在室外迸行,不斷受到冷空氣的刺激,人體造血機(jī)能發(fā)生明顯變化,血液中的紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血紅蛋白以及抵抗疾病的抗體增多,身體對(duì)疾病的抵抗能力增強(qiáng),俗話說“冬天動(dòng)一動(dòng),少鬧一場(chǎng)病;冬天懶一懶,多喝藥一碗”就是這個(gè)道理。

  冬季體育鍛煉,接受陽光的照射,彌補(bǔ)陽光照射的不足。陽光中的紫外線不但能殺死人體皮膚、衣服上的病毒和病菌,對(duì)人體有消毒作用。還能促進(jìn)身體對(duì)鈣、磷的吸收作用,有助于骨骼的生長(zhǎng)發(fā)育。尤其對(duì)正在長(zhǎng)身體的青少年來說,多參加戶外鍛煉更為重要。

  冬季體育鍛煉,還可以加快血液循壞,增加了大腦氧氣的供應(yīng)量,這對(duì)消除大腦長(zhǎng)期工作帶來的疲勞,增強(qiáng)記憶力,提高學(xué)習(xí) 效率,都有積極的作用。

  冬季鍛煉好處很多,冬季鍛煉的項(xiàng)目也很多。一般多采用長(zhǎng)跑、球類、跳繩、踢腱子、跳橡皮筋等項(xiàng)目。這完全可以根據(jù)個(gè)人愛好,選擇不同的項(xiàng)目,靈活掌握。

  那么,冬季體育鍛煉又要注意什么呢?

  1、冬季天氣比較冷,參加鍛煉之前一定要做好準(zhǔn)備活幼。準(zhǔn)備活動(dòng)可以提高身體各器官的運(yùn)作水平,改善肌肉、關(guān)節(jié)的靈活性,防止肌肉拉傷,關(guān)節(jié)扭傷等現(xiàn)象的發(fā)生。

  2、冬季鍛煉要注意預(yù)防感冒。冬季天氣比較冷,鍛煉著裝要合理,鍛煉后要做適當(dāng)?shù)恼砘顒?dòng),及時(shí)穿衣保暖,以防感冒。

  3、參加冬季鍛煉,要有循序漸進(jìn)的過程,更要有頑強(qiáng)的毅力、持之以恒的精神,才能收到良好的效果,切不可“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”。

  同學(xué)們,身體是知識(shí)的載體,只有健康的體魄,以及良好的心理品質(zhì),才能更好地工作和學(xué)習(xí),才能應(yīng)付各種困難和挑戰(zhàn)。

  最后,請(qǐng)讓我以奧林匹克運(yùn)動(dòng)的創(chuàng)始人顧拜旦先生的名言 結(jié)束我的講話:“你想健康嗎?你想聰明嗎?你想健美嗎?請(qǐng)運(yùn)動(dòng)吧!”。

周一的國(guó)旗下講話稿 篇5

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我演講的主題是“做一個(gè)誠(chéng)信的陽光少年”。

  誠(chéng)信是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古往今來,誠(chéng)信的力量成就了多少優(yōu)秀的自我。它已不僅僅是一種為人的準(zhǔn)則,它更是一種勇氣,一種責(zé)任,砥礪著多少精彩的生命。從“樂羊子妻”到“曾子殺豬”,從商鞅“立木為信“”,到韓信“守諾報(bào)恩”,這些古人的誠(chéng)信行為,無一不為世人贊譽(yù),而成為千古美談。

  孔子說:“人而無信,不知其可”,意思是說“一個(gè)如果沒有誠(chéng)信,那么就沒什么可肯定的了”。誠(chéng)信對(duì)于我們的生活,如同陽光、空氣、水一樣重要。而作為學(xué)生,講誠(chéng)信,就是不作假。我們總要面臨很多的考試,而考試中的誠(chéng)信更是極為重要的!一次考試能夠考查我們對(duì)學(xué)科知識(shí)的識(shí)記、理解、運(yùn)用、拓展能力,還能夠考驗(yàn)我們的身體素質(zhì)、心理素質(zhì),更能測(cè)試出我們的誠(chéng)信度。

  是學(xué)生,就想考出好成績(jī),這無可厚非?墒羌词棺约旱某煽(jī)不理想,也不要在考試中采取不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)手段,我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)光明磊落的人,做一個(gè)誠(chéng)信的人!贏要贏得別人心服口服,即使輸也要輸?shù)奶固故幨帯?/p>

  學(xué)習(xí) 在于點(diǎn)滴積累,親手采的蜜最甜,親自釀的酒最香。馬上我們就要迎來期中考了,至此我向全體同學(xué)發(fā)出倡議:

  一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真復(fù)習(xí)功課,滿懷信心地迎接考試。

  二、同學(xué)之間互相監(jiān)督,互相提醒,共同遵守每一場(chǎng)考試紀(jì)律。

  三、以誠(chéng)信為榮,以作弊為恥,自覺抵制考試中的不良風(fēng)氣。

  知行合一!同學(xué)們,讓我們帶著智慧和勇氣,讓誠(chéng)信常駐心中,帶著那顆永不言敗的心,從自己做起,從現(xiàn)在做起,用誠(chéng)信撐起一方蔚藍(lán)的天空,做一個(gè)誠(chéng)信的陽光少年!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

周一的國(guó)旗下講話稿 篇6

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我演講的主題是“做一個(gè)誠(chéng)信的陽光少年”。

  誠(chéng)信是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古往今來,誠(chéng)信的力量成就了多少優(yōu)秀的自我。它已不僅僅是一種為人的準(zhǔn)則,它更是一種勇氣,一種責(zé)任,砥礪著多少精彩的生命。從“樂羊子妻”到“曾子殺豬”,從商鞅“立木為信“”,到韓信“守諾報(bào)恩”,這些古人的誠(chéng)信行為,無一不為世人贊譽(yù),而成為千古美談。

  孔子說:“人而無信,不知其可”,意思是說“一個(gè)如果沒有誠(chéng)信,那么就沒什么可肯定的了”。誠(chéng)信對(duì)于我們的生活,如同陽光、空氣、水一樣重要。而作為學(xué)生,講誠(chéng)信,就是不作假。我們總要面臨很多的考試,而考試中的誠(chéng)信更是極為重要的!一次考試能夠考查我們對(duì)學(xué)科知識(shí)的識(shí)記、理解、運(yùn)用、拓展能力,還能夠考驗(yàn)我們的身體素質(zhì)、心理素質(zhì),更能測(cè)試出我們的誠(chéng)信度。

  是學(xué)生,就想考出好成績(jī),這無可厚非?墒羌词棺约旱某煽(jī)不理想,也不要在考試中采取不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)手段,我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)光明磊落的人,做一個(gè)誠(chéng)信的人!贏要贏得別人心服口服,即使輸也要輸?shù)奶固故幨帯?/p>

  學(xué)習(xí)在于點(diǎn)滴積累,親手采的蜜最甜,親自釀的酒最香。馬上我們就要迎來期中考了,至此我向全體同學(xué)發(fā)出倡議:

  一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真復(fù)習(xí)功課,滿懷信心地迎接考試。

  二、同學(xué)之間互相監(jiān)督,互相提醒,共同遵守每一場(chǎng)考試紀(jì)律。

  三、以誠(chéng)信為榮,以作弊為恥,自覺抵制考試中的不良風(fēng)氣。

  知行合一!同學(xué)們,讓我們帶著智慧和勇氣,讓誠(chéng)信常駐心中,帶著那顆永不言敗的心,從自己做起,從現(xiàn)在做起,用誠(chéng)信撐起一方蔚藍(lán)的天空,做一個(gè)誠(chéng)信的陽光少年!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

周一的國(guó)旗下講話稿 篇7

  各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委:

  大家好。今天我演講的題目是《奉獻(xiàn)著,美麗著》。

  火熱的情懷,六月的天。收割麥子的季節(jié),勤勞的人們揮起手中的鐮刀,在金黃的麥穗的前,深深彎下腰。國(guó)與家的糧倉(cāng)再一次裝滿一粒又一粒飽滿的希望,等待著,七月。 七月,有一面旗幟特別鮮艷。那是一面黨旗。紅色的黨旗。有人說,為什么這面旗幟那么得動(dòng)人,那么的有力量感,因?yàn)辄h旗飛揚(yáng),意味著有一批優(yōu)秀的人追隨著她,在為我們古老而又年輕的國(guó)家做著無盡的奉獻(xiàn)!那些閃耀著奉獻(xiàn)之光的汗水,灑在大地上,就是一株茁壯的麥穗!

  也許有人會(huì)說,你不就是個(gè)九零后么,談?wù)撨@么大的話題,你懂么?是的,我承認(rèn),我們這一代雖然沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭(zhēng)年代革命先烈在槍林彈雨中廝殺沖鋒,也沒有經(jīng)歷過和平時(shí)期煉鋼的火爐旁激情四射的國(guó)家建設(shè)。但是,這并不意味著我們就沒有發(fā)現(xiàn)生活中那些真誠(chéng)的奉獻(xiàn)者,并不意味著我們只能看到這面黨旗那鮮紅的顏色。慢慢長(zhǎng)大的我們,年輕的目光會(huì)抵達(dá)這面旗幟的本質(zhì);漸漸成熟的我們,終究會(huì)明白并追隨身邊那些優(yōu)秀的奉獻(xiàn)者。因?yàn)椋@面黨旗曾經(jīng)告訴我們:奉獻(xiàn)著,美麗著。

  不是么?至今我還記得我們丁蜀職中技能訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)的那些可敬的老師,我深深地覺得,他們,就是美麗的奉獻(xiàn)者!

  他們奉獻(xiàn)著自己的時(shí)間,每一個(gè)周末,他們總是準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在訓(xùn)練場(chǎng),和我們一起打磨工序,鑄造零件,尋找瑕疵,改進(jìn)工藝······

  他們奉獻(xiàn)著自己的智慧,面對(duì)全省技能競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)的激烈競(jìng)爭(zhēng),不僅僅是狹路相逢勇者勝,更主要的是智慧決定未來的成功。我們都休息了,他們會(huì)挑燈思考,精心設(shè)計(jì)訓(xùn)練方式,精細(xì)謀劃競(jìng)賽技巧,精準(zhǔn)判斷競(jìng)賽趨勢(shì)······

  他們奉獻(xiàn)著自己的青春,走進(jìn)我們的技能訓(xùn)練團(tuán)隊(duì),你會(huì)聽人說起一些傳說,那是關(guān)于老一輩指導(dǎo)教師的。他們的青春曾經(jīng)在這里閃光,培養(yǎng)出一批又一批技能高手,成為我們仰慕的榜樣。其實(shí),我覺得,奉獻(xiàn)者的青春,是不老的。正如那面旗幟,一直鮮紅! 奉獻(xiàn)本身是美麗的!

  當(dāng)我被選進(jìn)丁蜀職中競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)的時(shí)候,第一次集訓(xùn),就是重溫團(tuán)隊(duì)的那些光榮:__年江蘇省技能大賽一等獎(jiǎng)、全國(guó)技能大賽一等獎(jiǎng)、__年全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能作品展洽會(huì)學(xué)校獲得二等獎(jiǎng)、__年江蘇省技能大賽一等獎(jiǎng)······省賽和國(guó)賽是我們飛翔的舞臺(tái),我們飛翔時(shí)的優(yōu)美弧線是我們的精彩,更是背后那些奉獻(xiàn)著的老師們的精彩!

  不知為什么,由這面鮮艷的黨旗,我想到了我身邊的那些奉獻(xiàn)著的老師,或者說,他們的光彩是一致的!

  奉獻(xiàn)著,美麗著。

  我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

周一的國(guó)旗下講話稿 篇8

  老師們、 同學(xué)們:

  今年3月,是克拉瑪依市第八個(gè)“公民道德建設(shè)月”。開展“公民道德建設(shè)月”活動(dòng),是認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的具體體現(xiàn),是新形勢(shì)下加強(qiáng)精神文明建設(shè),弘揚(yáng)民族精神,提高師生道德素質(zhì)有效途徑。為深入扎實(shí)地開展“公民道德建設(shè)月”活動(dòng),大力弘揚(yáng)和培育民族精神,促進(jìn)公民道德素質(zhì)和社會(huì)文明程度不斷提高,學(xué)校要求全體師生積極行動(dòng)起來,以3月促全年,認(rèn)真開展好“公民道德建設(shè)月”活動(dòng)。我們要以此為契機(jī),做公民道德建設(shè)的實(shí)踐者、帶頭人,推動(dòng)公民道德建設(shè)活動(dòng)的廣泛深入開展。

  加強(qiáng)公民道德建設(shè),首先是明確道德建設(shè)的要求。讓"愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)"20字基本道德規(guī)范入腦入心,養(yǎng)成良好的公民道德習(xí)慣。從自己做起,從身邊小事做起,從一點(diǎn)一滴做起。在道德實(shí)踐教育活動(dòng)中,要求學(xué)生做到:在家庭中,做孝敬父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)的“小幫手”;在社會(huì)上,做熱愛祖國(guó)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、遵守紀(jì)律的“小標(biāo)兵”;在學(xué)校里,做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”;在社區(qū)和公共場(chǎng)所中,做愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”;獨(dú)處時(shí),做胸懷祖國(guó)、心理健康、勤奮自主、勇于創(chuàng)新的“小主人”。

  老師們,同學(xué)們,我校命名為自治區(qū)級(jí)文明單位已經(jīng)3年了,今年我們將以積極的行動(dòng),全新的姿態(tài),迎接自治區(qū)文明單位的復(fù)評(píng)檢查,文明學(xué)校的榮譽(yù)稱號(hào)還要靠我們?nèi)熒餐呐,去保持,力?zhēng)做到最好,我堅(jiān)信,我們?nèi)熒欢o愧于文明學(xué)校的光榮稱號(hào)。努力做公民道德建設(shè)的實(shí)踐者,做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者,做新型人際關(guān)系和良好風(fēng)尚的倡導(dǎo)者,我們的明天一定會(huì)更加美好!

周一的國(guó)旗下講話稿 篇9

  如果春天沒有七彩的陽光,就不會(huì)有蝶兒的滿山翻飛;如果人間沒有誠(chéng)信,那就是一個(gè)蒼涼而荒蕪的世界,誠(chéng)信,如同一輪明月,曾普照大地,以它的清輝驅(qū)盡人間的陰影,她散發(fā)出了光輝,可是,她并沒有失去什么,仍然是那么的皓潔明麗。誠(chéng)信待人,付出的是真誠(chéng)和信任,贏得的是友情與尊重;誠(chéng)信如一束玫瑰的芬芳,能打動(dòng)有情人的心。無論時(shí)空如何變幻,都閃爍著誘人的光芒。有了它,生活就有了芬芳,有了她人生就有了追求!

  翻開我們中華民族五千年的文明史,會(huì)發(fā)現(xiàn),以誠(chéng)實(shí)守信為做人根本的故事比比皆是。孟信因誠(chéng)信牽回了病牛。透過歷史的煙塵,我們清楚地看到孟信手中緊緊牽住的絕不是一頭生病的黃牛,而是一條健康與高尚的道德纖繩,它將一個(gè)人的人品、修養(yǎng)引入了純潔的圣地。同時(shí),我們也看到,因失去誠(chéng)信導(dǎo)致國(guó)破家亡的例子也可信手拈來:商紂失信,加速了國(guó)家的滅亡;楚懷王失信,不但亡了國(guó),還使一代賢臣——屈原飲恨汩羅江;吳三桂失信,留下千古罵名。所以,以史為鑒,誠(chéng)信是我們立身、修德、處事的根本。誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人很重要,對(duì)于一個(gè)國(guó)家則更為重要。一個(gè)不講誠(chéng)信的個(gè)人是社會(huì)的危險(xiǎn)品,而一個(gè)不講誠(chéng)信的民族是莫大的悲哀。想到這里,我的心一陣難受,因?yàn)樵谖覀兊纳钪,存在著種.種不誠(chéng)信現(xiàn)象,有人為了牟取暴利,給豬肉注水,用福爾馬林浸泡海鮮,有人為了賺取更多的利潤(rùn),就造假酒;賣假煙在我們的身邊,也有不誠(chéng)信的現(xiàn)象,有同學(xué)抄襲別人的作業(yè),有同學(xué)考試作弊因此,我們學(xué)生更應(yīng)身體力行,從誠(chéng)信作業(yè),誠(chéng)信考試,誠(chéng)信待人做起,誠(chéng)實(shí)守信。

  “待人以誠(chéng)信,如同一輪明月的清輝普照大地,是誠(chéng)信,讓黑暗變的光明,是誠(chéng)信讓世界變的美麗,是誠(chéng)信讓世界充滿生機(jī),讓生命充滿活力,讓我們共同來營(yíng)造一個(gè)誠(chéng)信的世界,感受生活的幸福與美好,感受世界的寧?kù)o與美麗。老師們,同學(xué)們,愿我們每個(gè)人心中都擁有一輪誠(chéng)信的明月!

周一的國(guó)旗下講話稿 篇10

  老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),我們將迎來期末考試。各年級(jí)、各學(xué)科都將進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)。相信每個(gè)同學(xué)都想取得優(yōu)異的成績(jī)。今天我講話的主題是:認(rèn)真復(fù)習(xí),迎接期末考試。我覺得要注意以下幾點(diǎn):

  一、要正確認(rèn)識(shí)自己

  同學(xué)們,這一學(xué)期很快就要結(jié)束,問問自己,與以前相比你學(xué)習(xí)進(jìn)步了嗎?上課認(rèn)真聽了嗎?作業(yè)認(rèn)真完成了嗎?你能做到自覺學(xué)習(xí)嗎?期末考試你的目標(biāo)是什么?如果你覺得在哪些方面做得還不夠好,請(qǐng)你從現(xiàn)在開始努力吧!

  二、要有感恩之心

  同學(xué)們,在學(xué)校里,老師是和你們接觸最多,對(duì)你們關(guān)心最多的人。看著老師忙碌的身影,辛勤的工作,你們是否心存感激?聽著老師沙啞的聲音,你們是否感動(dòng)?目睹著老師期待的眼神,你們是否感受到了老師深深的愛?在此我代表學(xué)校,對(duì)辛勤培育你們的老師表示深深的敬意和衷心的感謝!同學(xué)們,你們應(yīng)該怎樣回報(bào)老師呢?課堂上遵守紀(jì)律、認(rèn)真聽講、按時(shí)完成作業(yè),使自己每天都有進(jìn)步我想是對(duì)老師最好的回報(bào)。希望全體同學(xué)都有一顆感恩之心,懂得尊重老師,在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己。

  三、要珍惜時(shí)間。

  學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保證的,同學(xué)們要在各任課老師的指導(dǎo)下,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,進(jìn)行復(fù)習(xí)。成功的取得來自于你每一天扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),來自于你每一節(jié)課認(rèn)認(rèn)真真的投入,來自于你每一次作業(yè)的認(rèn)真獨(dú)立完成。

  四、要掌握好復(fù)習(xí)的方法。

  一個(gè)學(xué)期過去了,雖然每個(gè)單元學(xué)習(xí)后老師都會(huì)幫助我們把所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)整理,但學(xué)過的知識(shí)還是比較零碎,甚至有些知識(shí)還會(huì)遺忘。所以我們有必要在期末復(fù)習(xí)期間把所學(xué)的知識(shí)加以系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)。認(rèn)真檢查一下,哪些知識(shí)是自己掌握得比較好的,哪些知識(shí)掌握的不夠好。根據(jù)自己的情況進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。

  五、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要。好習(xí)慣,一生受益;壞習(xí)慣,終生受害。在我們的學(xué)習(xí)中,有的同學(xué)邊聽老師講課,邊做小動(dòng)作,學(xué)習(xí)不專心;有的同學(xué)作業(yè)拖拉或不做;也有的同學(xué)一遇到難題,就缺少克服困難的勇氣。這些都是不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)學(xué)習(xí)都會(huì)產(chǎn)生不良的影響。 只有付出辛勤的汗水,才能獲得豐富的回報(bào)。

  同學(xué)們,加油吧!祝同學(xué)們期末考試取得好成績(jī),也祝老師們心情舒暢,身體健康,工作快樂!謝謝!

周一的國(guó)旗下講話稿 篇11

  親愛的同學(xué)們:

  俗話說:“立志是事業(yè)的大門”。同樣的道理,立志也是成才的大門。有人曾做過一次調(diào)查,發(fā)現(xiàn)偉人都有一個(gè)共同點(diǎn),那就是在年輕時(shí)都胸懷大志。

  “成功者立常志,失敗者常立志”。希望同學(xué)們都能有自己明確的奮斗目標(biāo)。有了志向,那么現(xiàn)在我們所要做的就是勤奮學(xué)習(xí)。

  人們往往吃一點(diǎn)苦,并不難做到,難的是能夠持之以恒。在學(xué)習(xí)上,怎么才能做到勤奮?總是有些人不自覺,或不太自覺;不愿學(xué)習(xí),怕學(xué)習(xí)。原因是多方面的:有態(tài)度、方法方面的,也有信心、毅力方面的;有自身的,也有外在的。而最關(guān)鍵、最根本的則是缺少學(xué)習(xí)動(dòng)力,缺少一種內(nèi)在的催促自己不斷進(jìn)取、不斷提高的學(xué)習(xí)動(dòng)力。那么,學(xué)習(xí)動(dòng)力從哪里來呢?

  在這里,我主要想和同學(xué)們簡(jiǎn)單地談?wù)勔韵滤狞c(diǎn):

  一、要有良好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

  產(chǎn)生了學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),有了明確的學(xué)習(xí)目的,才能產(chǎn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力。這就要求我們,要有遠(yuǎn)大的理想和追求,要學(xué)會(huì)聽取家長(zhǎng)、老師的引導(dǎo)和教育。

  二、培養(yǎng)濃厚的興趣。

  從學(xué)習(xí)中培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)樂趣,會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)心無旁騖,持之以恒。

  三、施加適當(dāng)?shù)膲毫Α?/p>

  俗話說,“挑著擔(dān)子跑得快!边@就很形象地說明了壓力與動(dòng)力的關(guān)系。壓力有內(nèi)在的、外在的。外在的如老師、家長(zhǎng)及其他人施加的明確的學(xué)習(xí)任務(wù)與責(zé)任等;內(nèi)在的如自我施加的學(xué)習(xí)壓力等。有了一定的學(xué)習(xí)壓力,就可以把壓力轉(zhuǎn)變成巨大的學(xué)習(xí)動(dòng)力,從而激勵(lì)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

  四、讓自己不斷成功。

  最能激發(fā)我們產(chǎn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力的還是自己取得學(xué)習(xí)上的成功。 確立一個(gè)個(gè)小小的目標(biāo),并努力使自己達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。這種目標(biāo),不僅僅是指每門功課考得怎樣的成績(jī),也指每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的記憶、理解,還可以是這些知識(shí)點(diǎn)的掌握、運(yùn)用,達(dá)到了這一個(gè)個(gè)小小的目標(biāo),就能一步步取得成功。

  最后,希望同學(xué)們都能努力做到“勤奮學(xué)習(xí),立志成才”。我的演講完畢,謝謝!

周一的國(guó)旗下講話稿 篇12

  “嘀嘀”,“嘀嘀”,“嘀——”,公交車來了。正是公交車高峰期,門前已擠滿了人。有的青年還未等車門打開,就早已把一只腳邁了上去,也不怕被車門擠了。

  “砰”的一聲,車門打開了,人群一窩蜂擁了上去。這時(shí)如果有人身強(qiáng)力壯,絕對(duì)會(huì)占優(yōu)勢(shì),因?yàn)榇丝虛尩阶皇侵匾,而風(fēng)度,形象,姿勢(shì)則是次要的。開車了,此刻車上真是水泄不通,想動(dòng)一下都難。

  到了下一站,有位乘客下車了,而那僅有的座位則成了車上人們關(guān)注的焦點(diǎn)。幾個(gè)人爭(zhēng)先恐后地奔向座位,只見:一個(gè)五大三粗的漢子,挺著個(gè)啤酒肚,以最快的速度沖上前去,真是一馬當(dāng)先;一個(gè)剪著碎碎黃發(fā),拖著長(zhǎng)群的時(shí)髦小姐也不甘示弱,提著拖拉的長(zhǎng)裙一歪一扭地走上前去;一個(gè)年輕力壯的小伙子更是以迅雷不及掩耳之勢(shì)奔向座位。頓時(shí),車廂里充滿了huo藥味,仿佛誰得到了那個(gè)空座位,誰就成了大獎(jiǎng)得主。

  說時(shí)遲,那時(shí)快。一個(gè)嶄新的棕色皮包穩(wěn)穩(wěn)地落在了座位上,緊之后一個(gè)老外坐了下來。只見那老外黃色的頭發(fā),水一般的藍(lán)眼睛,腳上是锃亮的皮鞋,全身運(yùn)動(dòng)名牌。那三位瞧了瞧,噓了一聲:“不就是一個(gè)有錢的老外嗎?有什么了不起,一點(diǎn)不講公共道德!”而老外好象沒聽懂,也沒在意。又到站了,上來一位老太太。車上乘客都無動(dòng)于衷,視而不見。這時(shí),老外卻激動(dòng)地站了起來,一只手放在背后,紳士地邀請(qǐng)道:“勞臺(tái)臺(tái)(老太太),輕做(請(qǐng)坐)!”而老太太好象沒有聽懂他說什么,只見他請(qǐng)自我坐下,就高興地說了聲:“多謝!”便坐了下來。

  驀地,車上響起一陣掌聲。另外三位“講公共道德”的人,都羞紅了臉,恨不得趕緊到站,下車去。

  那靈動(dòng)的瞬間,是美的瞬間。老外那純凈的藍(lán)眼睛,象藍(lán)色的大海,象藍(lán)色的天空……在我的心中,不停地閃爍。

周一的國(guó)旗下講話稿 篇13

  老師們、同學(xué)們:

  大家上午好!

  我是高一(25)班的--,今天我演講的題目是《如何提高學(xué)習(xí)效率》。

  進(jìn)入高中以后,我常聽聞從前學(xué)習(xí)成績(jī)很好的同學(xué)進(jìn)入高中以后成績(jī)一落千丈,班級(jí)中也有一些同學(xué),學(xué)習(xí)雖然認(rèn)真刻苦,但成績(jī)卻不理想。我想原因有很多,但很重要的一點(diǎn)就是沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)效率不高。

  首先,我們要培養(yǎng)對(duì)學(xué)科的興趣

  興趣是最好的老師,如何培養(yǎng)興趣呢?我們要主動(dòng)與老師交流,認(rèn)真請(qǐng)教問題,努力培養(yǎng)自己的學(xué)科興趣,使學(xué)習(xí)效率得到提高,對(duì)自己要充滿信心。

  其次,我們要持之以恒

  學(xué)習(xí)貴在有持久的毅力,勇于攻克難關(guān)的決心,三分鐘的熱度是不行的。只要功夫深,鐵杵磨成針,我們必須堅(jiān)持不懈。

  第三,勤學(xué)多問

  勤學(xué)的同時(shí)還要多問,否則不會(huì)的東西會(huì)越積越多,就會(huì)令人逐步喪失對(duì)學(xué)習(xí)的信心。所以,一定要養(yǎng)成勤學(xué)好問的良好習(xí)慣,成績(jī)自然會(huì)穩(wěn)步提升。

  第四,勤做筆記

  人在不知不覺中常會(huì)忘掉一些東西,做筆記的目的是為了減少遺忘不斷鞏固,以取得良好的成績(jī)。正所謂“好記性不如爛筆頭”,不做筆記只能使人學(xué)了后面的,忘了前面的。課堂上不要單純?yōu)榱俗龉P記而忽略了聽課,聽課為先,筆記為輔助,不可本末倒置。

  第五,經(jīng)常復(fù)習(xí)

  復(fù)習(xí)會(huì)加深印象,更新理解,要經(jīng)常進(jìn)行單元復(fù)習(xí)、階段復(fù)習(xí)、重點(diǎn)難點(diǎn)的復(fù)習(xí)等。知識(shí)離不開積累,學(xué)習(xí)離不開記憶,要通過反復(fù)的訓(xùn)練和背誦鞏固提升,在理解的基礎(chǔ)上記憶,在記憶中加深理解。

  學(xué)習(xí)方法多種多樣,也因人而異,但一定要有自己的方法,并不斷地更新完善它。最后,希望每位同學(xué)都能百尺竿頭更進(jìn)一步。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

周一的國(guó)旗下講話稿 篇14

  各位老師、各位同學(xué):

  早上好!

  上星期一我們過了清明。今天,我們來談?wù)勄迕鞴?jié)。

  清明節(jié)已有兩千多年歷史,至今仍是中華民族包括海外華人的重要節(jié)日之一。公歷4月5日前后為清明節(jié),原為二十四節(jié)氣之一。全國(guó)漢族和部分少數(shù)民族地區(qū)過此節(jié)日。20xx年,清明節(jié)被國(guó)務(wù)院列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。 在中國(guó)農(nóng)歷二十四個(gè)節(jié)氣中,既是節(jié)氣又是節(jié)日的只有清明。二十四節(jié)氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化,古代勞動(dòng)人民據(jù)此來安排農(nóng)事。

  清明一到,氣溫升高,雨量增多,正是春耕春種的大好時(shí)節(jié),故有清明前后,點(diǎn)瓜種豆、植樹造林,莫過清明的農(nóng)諺。 但是,清明作為節(jié)日,與純粹的節(jié)氣又有所不同,它包含著豐富的風(fēng)俗活動(dòng)內(nèi)容。清明節(jié)是紀(jì)念祖先的節(jié)日,主要活動(dòng)儀式是祭祖、掃墓。秦漢時(shí)代,墓祭已成為人們重要的禮俗活動(dòng)之一。掃墓原是清明節(jié)前一天寒食節(jié)的內(nèi)容。寒食節(jié)相傳起源于晉文公對(duì)介子推的悼念。唐玄宗開元二十年詔令天下,寒食上墓。后來,由于寒食與清明日子接近,這個(gè)民間禁火掃墓的日子就逐漸與清明合二為一了。寒食既成為清明的別稱,也變成為清明時(shí)節(jié)的一個(gè)習(xí)俗,清明之日不動(dòng)煙火,只吃涼的食品,在北方,老百姓吃棗餅、麥糕等,在南方,則多為青團(tuán)和糯米糖藕。

  按照舊俗,清明掃墓時(shí),人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地,將食物供祭在親人墓前,再將紙錢焚化,為墳?zāi)古嗌闲峦,折幾枝嫩綠的新枝插在墳上,然后叩頭行禮祭拜,最后吃掉酒食回家。唐代詩人杜牧的詩 清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村,寫出了清明節(jié)的特殊氣氛。

  清明節(jié)是人性美好的一種表現(xiàn),我們中國(guó)人,世世代代通過清明這個(gè)節(jié)日表達(dá)我們對(duì)先人和親人的緬懷和敬仰之心。 把祭祀先人與中華民族重視孝道、慎終追遠(yuǎn)的民族性格直接聯(lián)系起來,清明節(jié)體現(xiàn)了中國(guó)人感恩、不忘本的道德意識(shí),其文化意義類似西方的感恩節(jié)。清明節(jié)祭祖掃墓、追念先人功德的活動(dòng),與中國(guó)文化深層的祖先崇拜、孝的文化之間有著深刻的關(guān)系,而這種文化正是中國(guó)社會(huì)幾千年來得以和諧穩(wěn)定發(fā)展的支柱,而這也是清明節(jié)具有強(qiáng)大生命力的民間根基。

  清明節(jié),又叫踏青節(jié)。清明正值春光明媚、草木吐綠、百花盛開的時(shí)節(jié),所以古人有清明踏青的習(xí)俗,并喜歡開展一些體育活動(dòng),如踏青、 放風(fēng)箏和蕩秋千等。 宋代文人李彌大有一首詩寫道:蒙蒙細(xì)雨網(wǎng)春暉,南陽清明二月時(shí)。細(xì)草養(yǎng)泥留燕子,好花藏蜜待蜂兒。為我們編織了一幅生機(jī)盎然的畫卷,可謂心境好、景色新,一派鳥語花香! 踏青春游固然是必不可少,但大文豪蘇東坡卻顯得格外冷靜。他在《東欄梨花》詩里寫道:梨花淡白柳深青,柳絮飛時(shí)花滿城。惆悵東欄一株雪,人生看處幾清明。他告訴我們,這美好的時(shí)光當(dāng)然是令人陶醉的,但人生幾何,切莫因?yàn)槌龄嫌诖硕浾湎r(shí)光。 難怪有位民俗學(xué)家這樣定義清明節(jié):中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。它不僅是人們祭奠祖先、緬懷先人的節(jié)日,也是中華民族認(rèn)祖歸宗的紐帶,更是一個(gè)遠(yuǎn)足踏青、親近自然、催護(hù)新生的春季儀式。

周一的國(guó)旗下講話稿 篇15

  親愛的老師們,同學(xué)們:

  早上好!今天國(guó)旗下講話的主題是:校園文明禮儀。

  首先,校園文明禮儀表現(xiàn)在我們小學(xué)生的著裝方面。我們要著裝得體,不能穿拖鞋進(jìn)入校園,天氣漸涼后,同學(xué)們也不能把棉拖鞋穿進(jìn)校園。我們的儀容要符合學(xué)生的身份,要體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采。

  其次,校園文明禮儀還表現(xiàn)在升旗儀式中。升國(guó)旗、奏國(guó)歌是一件非常嚴(yán)肅的事,國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、目視徐徐上升的國(guó)旗、并向其行隊(duì)禮,而不應(yīng)該低頭或者東張西望。這是對(duì)國(guó)旗和國(guó)歌的尊敬。

  校園文明禮儀還包括遵守校園秩序,做到課堂有紀(jì)律、課間有秩序。下課后不在教室或走廊奔跑、跳躍,不大聲叫喊。上下樓梯靠右行、見到老師和同學(xué)要主動(dòng)問好等。

  文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的,要靠我們大家一起遵守。同學(xué)們,讓我們攜起手來,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,爭(zhēng)做文明學(xué)生!

  我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

周一的國(guó)旗下講話稿 篇16

  親愛老師和同學(xué)們,早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是“好習(xí)慣讓你更受歡迎”。

  大家都聽說過尤里·加加林嗎?他是前蘇聯(lián)第一艘載人宇宙飛船的宇航員,也是世界第一名航天員。要知道宇航員的挑選是非常嚴(yán)格的,當(dāng)時(shí)跟加加林一起參加競(jìng)爭(zhēng)的人選有幾十個(gè)。那么加加林是如何脫穎而出的呢?有這么一段插曲,當(dāng)時(shí)他們一起去參觀要乘坐的飛船,進(jìn)艙門的時(shí)候,只有加加林一個(gè)人把鞋脫下來穿著襪子進(jìn)入座艙。這是因?yàn)樗X得:“這么貴重的一個(gè)艙,怎么能穿著鞋進(jìn)去呢?不然就要弄臟了!”就加加林的這一個(gè)動(dòng)作,讓主設(shè)計(jì)師非常感動(dòng)。他覺得,只有把這飛船交給一個(gè)如此愛惜它的人才放心。于是,在他的竭力推薦下,加加林就成了人類第一個(gè)飛上太空的宇航員。

  聽到這里,你會(huì)不會(huì)覺得,加加林脫鞋子的動(dòng)作怎么就恰好、碰巧被主設(shè)計(jì)師看到了呢?他的運(yùn)氣實(shí)在是太好了!下次,我去參加競(jìng)選、競(jìng)聘,也要講衛(wèi)生!無獨(dú)有偶,就在前一段時(shí)間,我校舉行了松江區(qū)“好苗苗、當(dāng)代小先生”競(jìng)選,在競(jìng)選教室門口的地上橫著一把掃帚,還躺著一些紙屑。非常遺憾的是,那些優(yōu)秀的同學(xué)從門口進(jìn)進(jìn)出出,都跨過掃帚和紙屑開始演講和展示,竟沒有一個(gè)人伸出手去把掃帚扶好,更別說彎下腰去把紙屑撿起來了!

  脫鞋子、扶掃帚、撿紙屑,都是生活中非常細(xì)小的舉動(dòng),是細(xì)節(jié)。有的同學(xué)聽了會(huì)很不屑,這次是我沒想到,下次輪到我時(shí),我好好表現(xiàn)就行了。但是你知道嗎?行為心理學(xué)研究表明:21天以上的重復(fù)會(huì)形成習(xí)慣;90天的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。比如,同一個(gè)動(dòng)作,重復(fù)21天就會(huì)變成習(xí)慣性的動(dòng)作;任何一個(gè)想法,重復(fù)驗(yàn)證21次,就會(huì)變成習(xí)慣性想法;而一個(gè)觀念如果被驗(yàn)證了21次以上,它就一定已經(jīng)變成了你的信念。

  聽到這里,你還覺得脫鞋子、扶掃帚、撿紙屑,這些行為是偶然的嗎?你平時(shí)從來不去做的事情,在關(guān)鍵緊急的時(shí)候,你會(huì)去做嗎?加加林如此講衛(wèi)生和愛惜物品一定是他一貫如此、長(zhǎng)期堅(jiān)持和重復(fù)形成的習(xí)慣性動(dòng)作、習(xí)慣性想法,甚至是他的信念。習(xí)慣成自然,是一種看似偶然的必然啊!

  一屋不掃,何以掃天下?本月起,我校將開展“行為規(guī)范教育月”,學(xué)校已經(jīng)明確了具體的要求,相信同學(xué)們也已經(jīng)了解。希望大家借此機(jī)會(huì),梳理一下自己的不良習(xí)慣,向著講衛(wèi)生、有禮貌、會(huì)守時(shí)、重誠(chéng)信、尊重他人、樂于助人、與人合作、有幽默感等方向積極改善,堅(jiān)持重復(fù)比較長(zhǎng)的一段時(shí)間。相信好習(xí)慣讓一定會(huì)讓你更受歡迎!

  我就講這些,謝謝!

周一的國(guó)旗下講話稿 篇17

  春是一個(gè)充滿期望的季節(jié)。

  北方的春來得總是有點(diǎn)遲緩蹣跚,立春過后人們便經(jīng)受著春與殘冬一輪輪反復(fù)的較量,直到驚蟄前后,才能明顯感受到春的腳步。雖然春風(fēng)依然料峭,人們卻迫不及待地隨著自然變化,同萬物一齊卸下了冬裝。

  四季之中,我最鐘情的就是春天。不必說“吹面不寒楊柳風(fēng)”,也不必說“萬紫千紅總是春”,春天給我的感受實(shí)際上就是酣暢淋漓,精神振奮。春天給我的是無盡的遐思、無窮的力量和無限的期望。

  最妙的是春風(fēng)拂面的感覺。走在街上,春風(fēng)拂面而來,不寒,不熱,讓人每個(gè)毛孔都振奮,每根血管都酣暢,即便是料峭微寒,也讓人覺得體內(nèi)涌動(dòng)著一股真氣,一股力的潛流。生命力如同草木一樣在滋長(zhǎng),在萌發(fā)。

  下點(diǎn)小雨也不錯(cuò),淅淅瀝瀝的小雨無聲無息地落下來,我喜歡漫步在街上,不帶雨具,任小雨飄落在頭上、衣上,一股沁人心脾的微甜便滋生出來。呼吸著清新的空氣,享受著大自然的恩惠,自我那顆浮躁空虛的心靈便清靜安穩(wěn)下來,能夠?qū)庫(kù)o地想一些該想的事情。

  最愜意的是春夜。我喜歡在街旁找個(gè)地方靜靜地坐下。應(yīng)對(duì)璀璨的星空,或皎潔的明月,呼吸著清新的空氣,任思緒如脫韁的野馬盡情馳騁,偶爾把目光投向近處的萬家燈火,聽到附近人家傳出的笑聲,從心底感受著生活的完美、鄉(xiāng)村的寧?kù)o祥和。便覺得活在這個(gè)世界上真好,對(duì)未來的期望又增添了許多,于是思緒又飛上了遼遠(yuǎn)的星空……

  歷代文人詠春嘆春之作早已異彩紛呈,數(shù)不勝數(shù),但我敢說,在人類經(jīng)歷的所有的春天之中,今年的春天是最富期望的季節(jié)。這是一個(gè)最有期望的時(shí)代,這是一個(gè)最有期望的歷史新起點(diǎn)。因?yàn)椤笆濉钡牧己瞄_局讓我們看到了更多更完美的期望之光。

  讓我們每個(gè)人都滋生、萌發(fā)、放飛更多的期望吧,和著春風(fēng),伴著春雨,去充實(shí)去溫馨每一個(gè)春天的夜晚吧!

周一的國(guó)旗下講話稿 篇18

  勤儉節(jié)約美德不能丟

  各位老師、同學(xué)們:

  早上好!我今天講話的題目是“勤儉節(jié)約美德不能丟”。

  勤儉節(jié)約是我們中華民族的美德,是五千年文明古國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)。從厲行節(jié)約的晏嬰到“一錢大守”劉寵,從一代名相魏征到民主革命家孫中山,都為我們留下一份份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產(chǎn)。老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事跡,更是彪炳千秋。中華民族正是具有這種精神,才能生生不熄、不斷繁衍、興旺發(fā)達(dá)。勤儉節(jié)約還是我們國(guó)家的建國(guó)方針,建國(guó)初期,毛澤東主席曾說“要使我們國(guó)家富強(qiáng)起來,需要幾十年艱苦奮斗的時(shí)間,其中包括執(zhí)行厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)這樣一個(gè)勤儉建國(guó)的方針。”正是這一方針,才使我們年輕的共和國(guó)醫(yī)治了幾十年戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷,甩掉一窮二白的帽子,屹立于世界民族之林。

  我們知道,改革開放后,國(guó)家的經(jīng)濟(jì)在不斷提高,但是,我國(guó)尚未達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家的水平,還有相當(dāng)一部分地區(qū)是比較貧窮落后的。在城市里,還有許多下崗工人靠社會(huì)救濟(jì)金生活,在農(nóng)村,還有許多孩子因交不起學(xué)費(fèi)而失學(xué)。在西部山區(qū),還有許多人為解決溫飽問題而奔波。我們國(guó)家還沒有富裕到可以比闊斗富的時(shí)候,勤儉節(jié)約的美德不能丟。

  但是近幾年來,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們生活水平的提高,有些人出現(xiàn)一種比闊斗富的不良現(xiàn)象,把勤儉的美德當(dāng)作“過時(shí)”的觀念加以否定,以致出現(xiàn)以鋪張浪費(fèi)為榮,艱苦樸素為恥的歪理。浪費(fèi)的現(xiàn)象,在我們的學(xué)校里也屢見不鮮,例如:水龍頭中的長(zhǎng)流水,教室、辦公室中人去燈不熄,教室外的垃圾桶里還可以用的書包、文具、還沒有吃或者沒有吃完的水果、點(diǎn)心、牛奶,食堂里每頓倒掉的剩菜剩飯等等。勤儉節(jié)約真是一種過時(shí)的觀念而應(yīng)該丟棄嗎?答案是否定的。

  勤儉是建立在“勤”與“儉”的結(jié)合上。只有勤奮才能創(chuàng)造勞動(dòng)成果,只有節(jié)約才能珍惜勞動(dòng)成果,兩者相加,勞動(dòng)者創(chuàng)造的成果才會(huì)越累越多,社會(huì)才能發(fā)展進(jìn)步。反之,則是社會(huì)衰敗,文明倒退。“歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢”。歷史上多少人,貧困時(shí)勤儉節(jié)約,奮發(fā)有為,終于成就大事,又有多少人富貴時(shí)驕奢淫逸、聲色犬馬,使千萬家財(cái)、百年基業(yè)毀于一旦。歷史教訓(xùn)告訴我們,即使國(guó)家足夠發(fā)達(dá)了,我們的生活真正富足了,勤儉節(jié)約的美德也不能丟。

  在當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件下講勤儉,其意義已經(jīng)不止是物質(zhì)上的克勤克儉,而更多體現(xiàn)為一種高尚品格,一種可貴的精神,體現(xiàn)為奮發(fā)進(jìn)取,積極向上的精神狀態(tài),作為一種民族精神,勤儉節(jié)約美德更不能丟。讓我們大家共同努力,千萬不要讓有限的水電資源像我們有限的時(shí)間那樣匆匆的流逝,永遠(yuǎn)無法追回!

  謝謝大家!

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