優(yōu)秀模范班主任發(fā)言稿范文

　　十四五歲，一般到初二，現(xiàn)在有的發(fā)育早了，初一。男孩子遺精了，女孩子出現(xiàn)月經(jīng)了。不要小看這月經(jīng)和遺精啊，我跟你說，人的一生就兩大重要時(shí)期：一是青春期，二是更年期。青春期是蓬勃向上，成熟的開始。更年期是衰落，最后走向死亡的前兆。所以，青春期的時(shí)候，孩子一出現(xiàn)生理上的變化，性特征一出現(xiàn)，老師們，你們不要以為一有生理上的變化你就可以小看他了，生理上的變化按照教育學(xué)心理學(xué)生理學(xué)研究證明，立刻就是心理變化。他馬上心理就出現(xiàn)變化了。

　　我曾經(jīng)做了一個(gè)調(diào)查，非常地讓我心痛。北京的一個(gè)地區(qū)醫(yī)院的一個(gè)婦產(chǎn)科的主任，跟我是朋友。有一次跟我說，說任老師呀，我這一個(gè)暑假，我們這個(gè)婦產(chǎn)科為雙肩背著書包的中學(xué)生，女中學(xué)生作人工流產(chǎn)54個(gè)。我問到南方幾個(gè)地方，他們說，一樣的。就現(xiàn)在這情況。而且做人流的那些女孩子，個(gè)個(gè)都沒有一點(diǎn)羞愧，大大方方的，現(xiàn)在還有很多無痛人流啊，可視人流啊，還覺得它挺好玩的。做完了，抬屁股走人了，沒事了。跟誰都不能說，都不寫自己真名。交完錢，做完就走人了，父母不知道，老師不知道。

　　有一個(gè)學(xué)校，這也是北京的一個(gè)學(xué)校，運(yùn)動(dòng)會(huì)，一個(gè)女孩子跑800米，跑著跑著突然腿下流血，趕緊老師送醫(yī)院，一查，流產(chǎn)了，孩子自己都不知道懷孕了。這樣的事，你現(xiàn)在不重視，觸目驚心的事在發(fā)生著。

　　我們不知道孩子的生理變化隨之帶來的是心理變化。我有一次把家長(zhǎng)們叫來，我事先做了調(diào)查呀，私下里一個(gè)個(gè)問的，問的結(jié)果，我們班除了兩個(gè)孩子沒有出現(xiàn)性的成熟，其余的都出現(xiàn)月經(jīng)和遺精了。

　　然后，我問家長(zhǎng)，我說，在座的家長(zhǎng)同志們，我想問一下，你們那一個(gè)父親母親問過你的女兒和兒子來月經(jīng)了嗎?遺精了嗎?誰主動(dòng)問過，請(qǐng)舉手，就像現(xiàn)在這樣，沒一個(gè)舉手的。我說，你們?yōu)槭裁床粏柊?有一個(gè)家長(zhǎng)，當(dāng)媽的舉手說，任老師，我沒主動(dòng)問過，我女兒主動(dòng)跟我說過，媽，我來月經(jīng)了。我說，那你們?yōu)槭裁床恢鲃?dòng)問呀?那家長(zhǎng)說，那那問得了呀，那那開得了口呀!任老師，這那能問呀這個(gè)。我那孩子老問我，媽，我是從那出來的呀?我就跟他說，石頭子里蹦出來的。這就是我們的父母以這樣愚蠢的調(diào)侃來應(yīng)付我們的學(xué)生求知的問題。

　　他性的成熟隨之萌發(fā)的就是對(duì)異性的好奇。這世界上就男人和女人，我有這現(xiàn)象，那她呢?我們這怎么回事，她那怎么回事，他就想了解，沒有地方找答案。父母不答，回避;老師不答，回避。他就去找去了，這是人的本能啊，找答案去了，尋根似的。

　　而生理上的變化緊接著帶來的就是心理上的變化。他覺得我成熟了。老師們，人家這個(gè)想法一點(diǎn)都不偏激，中國(guó)今天這是提倡晚婚晚育，過去歷史上十一二歲就結(jié)婚生孩子的有的是呀。他覺得他成熟了，我已經(jīng)是個(gè)大人了，我已經(jīng)成熟了你們還象個(gè)小孩子似的管我不行了。

　　我們不了解孩子，當(dāng)他出現(xiàn)青春期的征狀之后，到了半成年半兒童期，他既想像成年人一樣地被人尊重，又?jǐn)[脫不了孩子的幼稚天真。于是這個(gè)時(shí)候的年齡段是個(gè)什么樣的年齡段?是模仿能力最強(qiáng)，辨別能力最弱的階段。所以，你說那小學(xué)生談戀愛，那純粹是模仿，看那影視電影兩人就擁抱了，跟本沒那意思，情感上，生理上都沒有那種渴望和需求。

　　但是，中學(xué)生就不一樣了。他是真的了。但是有些東西他是朦朧的真，不是真的真。他和我們成年人所說的談情說愛不一樣。成年人說去會(huì)個(gè)朋友去，一見面就是：對(duì)方是干什么的，長(zhǎng)的怎么樣，家庭怎么樣，收入怎么樣，甚至于你們家有沒有遺傳病史，恨不得連祖宗八代都問清楚。今天的孩子們，你就是窮光蛋，你就是長(zhǎng)得丑得要命，他說，我就喜歡你，他沒有那個(gè)成家立業(yè)的感覺。

　　他性的成熟隨之萌發(fā)的就是對(duì)異性的好奇。這世界上就男人和女人，我有這現(xiàn)象，那她呢?我們這怎么回事，她那怎么回事，他就想了解，沒有地方找答案。父母不答，回避;老師不答，回避。他就去找去了，這是人的本能啊，找答案去了，尋根似的。

　　而生理上的變化緊接著帶來的就是心理上的變化。他覺得我成熟了。老師們，人家這個(gè)想法一點(diǎn)都不偏激，中國(guó)今天這是提倡晚婚晚育，過去歷史上十一二歲就結(jié)婚生孩子的有的是呀。他覺得他成熟了，我已經(jīng)是個(gè)大人了，我已經(jīng)成熟了你們還象個(gè)小孩子似的管我不行了。

　　我們不了解孩子，當(dāng)他出現(xiàn)青春期的征狀之后，到了半成年半兒童期，他既想像成年人一樣地被人尊重，又?jǐn)[脫不了孩子的幼稚天真。于是這個(gè)時(shí)候的年齡段是個(gè)什么樣的年齡段?是模仿能力最強(qiáng)，辨別能力最弱的階段。所以，你說那小學(xué)生談戀愛，那純粹是模仿，看那影視電影兩人就擁抱了，跟本沒那意思，情感上，生理上都沒有那種渴望和需求。