優(yōu)秀模范班主任發(fā)言稿范文
而到他們學(xué)校來(lái)的學(xué)生，無(wú)論多么差的學(xué)生，他也有一個(gè)自信。只要到了這個(gè)學(xué)校，這個(gè)學(xué)校沒(méi)有教不好的學(xué)生，到了這個(gè)學(xué)校我就能成為好學(xué)生。這種教師期望的效果，使許許多多的孩子最后成才。我曾經(jīng)看過(guò)他們學(xué)校留下的資料中，有一屆學(xué)生，初一時(shí)入校的摸底考試，全班語(yǔ)文數(shù)學(xué)2科，有一半不及格呀，連北京教育部官員的孩子都送到他們學(xué)校去了。遠(yuǎn)近八方真是不好管的孩子都擱他們學(xué)校了，就為了那條標(biāo)語(yǔ)，“沒(méi)有教不好的學(xué)生!”。但是，同樣這班到初三的時(shí)候，還是這個(gè)班，也是一個(gè)學(xué)期的階段測(cè)驗(yàn)，拿出成績(jī)一看，全班都是90分以上。沒(méi)有90分以下的，這就是教育的奇跡。
第三句話：我借用陶行知先生的一句話：教師最大的成功與快樂(lè)是培養(yǎng)出值得自己崇拜的學(xué)生。我把能培養(yǎng)出值得我崇拜的學(xué)生當(dāng)成我教師最大的成功與快樂(lè)。老師們，人的一生最重要的是自知之明，最重要的是評(píng)價(jià)自我，別人怎么評(píng)價(jià)都不是主要的。說(shuō)今天對(duì)我一個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)，明天給我一棟房子票子車(chē)子，這都是身外之物，都是虛的。最重要的是你怎么評(píng)價(jià)自己。如果你不能夠評(píng)價(jià)自我的話，不能夠正確的評(píng)價(jià)自我，你就會(huì)被周?chē)囊磺兴蓴_，難以守住你心靈的這塊凈土哇。
江蘇有個(gè)江陰市，江陰市有個(gè)華西村，華西村有一個(gè)黨支部書(shū)記，赫赫有名的吳仁寶。吳仁寶創(chuàng)造了中國(guó)農(nóng)民幸福生活的奇跡，多少中央領(lǐng)導(dǎo)都到他那個(gè)村子里去學(xué)習(xí)。吳仁寶有一句名言，很值得我們品味，一個(gè)文化水平并不高的人，他說(shuō)了一句什么話呢?他說(shuō)：家有金山銀山，一個(gè)人一天就吃三頓飯。為什么?就說(shuō)你再有多少錢(qián)，你一天就吃三頓飯，因?yàn)槟阄妇瓦@么大。說(shuō)你面對(duì)山珍海味的大宴，你能都吞下去嗎?不可能，你胃就這么大。然后他還有一句話：家有千頃萬(wàn)頃良田，一個(gè)人只睡一張床。
我們說(shuō)，教師最大的追求，我們說(shuō)人不能不提物質(zhì)，但不能無(wú)休止地談物質(zhì)，人生，最無(wú)止境的追求就是精神生活。你看，很多做官的人，達(dá)官顯赫吧，但是我告訴你，我在北京，就是那部長(zhǎng)，退了休，失落的很哪。有很多的部長(zhǎng)啊，各個(gè)部委的部長(zhǎng)。退了休你看，平時(shí)前呼后擁，小車(chē)接來(lái)接去，一退休，啥都沒(méi)了。原來(lái)，家里面那是門(mén)庭若市，現(xiàn)在是門(mén)可羅雀。失落呀，每天，領(lǐng)個(gè)小孫子上街買(mǎi)菜去。部長(zhǎng)那是，要車(chē)沒(méi)車(chē)，周?chē)藳](méi)人。
但是我們老師們，即使退休多少年，每到逢年過(guò)節(jié)，多少學(xué)生的賀卡問(wèn)候，家里時(shí)常不斷都是學(xué)生的問(wèn)候，尤其是做過(guò)班主任的，你一生無(wú)法比擬的精神財(cái)富就是你的學(xué)生，尤其是那成功的學(xué)生。
魏書(shū)生前不久，他不是教育局的局長(zhǎng)了嘛，盤(pán)錦市的教育局局長(zhǎng)。再加上市勞動(dòng)模范，又是市人大代表，現(xiàn)在是給他副廳級(jí)的待遇，跟他們市委領(lǐng)導(dǎo)上是同等待遇。給了他一個(gè)別墅，這是他自己作報(bào)告中也談到了，給了個(gè)別墅住，他自己說(shuō)很感慨，他并不想住那個(gè)別墅，但是做為待遇給他了。但是，這么大的房子怎么裝修呀。還沒(méi)想呢，他的學(xué)生，1波1波的學(xué)生，老師，這都不用你操心，你都不用管，到家里，量的，量地的，買(mǎi)材料的，請(qǐng)裝修的，最后了學(xué)生硬開(kāi)著車(chē)到北京去，把北京的家具買(mǎi)來(lái)給老師安裝上，都是學(xué)生。當(dāng)然我們不是說(shuō)讓學(xué)生這樣去回報(bào)老師，有的時(shí)候，學(xué)生回報(bào)給教師的愛(ài)，不是能用世俗的價(jià)值來(lái)度量的，那是一筆無(wú)價(jià)的財(cái)富。
所以，我們能夠把培養(yǎng)出值得自己崇拜的學(xué)生當(dāng)作我們?nèi)松畲蟮某晒涂鞓?lè)。那你就會(huì)非常坦然的面對(duì)你的人生。
在一則二感三言的基礎(chǔ)上，我們還要求四通。第一，通曉班主任工作。干一行通一行，你要對(duì)你所從事的工作要通曉。第二通曉學(xué)科教學(xué)，教一行要通一行。學(xué)生不會(huì)因?yàn)槟惆鄮У暮枚n教的差而原諒你;也不會(huì)因?yàn)槟阏n教的好班帶的差而遷就你。兩者教書(shū)育人缺一不可。第三通，通曉相關(guān)學(xué)科。除了教育教學(xué)以外與做人相關(guān)的，你都要有所了解。你這樣站在講臺(tái)上，才會(huì)觸類旁通旁征博引。你的語(yǔ)言才會(huì)永遠(yuǎn)富有魅力，吸引著學(xué)生，感召他的心靈。第四通，通曉教育科研。
在一則二感三言四通的基礎(chǔ)上還要有五心。
五心的第一心：愛(ài)心。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。教師要有愛(ài)心。
第二心：信心
我有一個(gè)公式：信心+實(shí)干=成功。我把這個(gè)公式告訴每一個(gè)學(xué)生，要想獲得成功，你先要有信心，有信心你就成功了一半。再加上腳踏實(shí)地的實(shí)干你就成功了。
第三心，專心。專心致志地做一件事。一個(gè)人如果在一個(gè)崗位上專心致志地做上幾年十幾年幾十年一定會(huì)取得成功。比如說(shuō)我，當(dāng)時(shí)留校當(dāng)老師了。我從5歲開(kāi)始，被游泳體校招去參加游泳訓(xùn)練。一直到高中畢業(yè)，參加過(guò)多次比賽，在北京市拿過(guò)前3名。被北京游泳隊(duì)看中了，在北京游泳集訓(xùn)隊(duì)訓(xùn)練，后來(lái)父母不同意我搞專業(yè)，說(shuō)游泳只是一個(gè)業(yè)余愛(ài)好，有這個(gè)愛(ài)好就行了，所以我作了老師。