教師培訓(xùn)講稿：如何班主任工作
四、不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)要銘刻在班主任的內(nèi)心
學(xué)校有一支素質(zhì)高、師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、有創(chuàng)新精神的班主任隊(duì)伍就是學(xué)校的福氣。在科學(xué)知識(shí)日新月異，先進(jìn)技術(shù)突飛猛進(jìn)的今天，給我們班主任提出了更嚴(yán)更高的要求。班主任的教育思想及觀念的新舊、人格涵養(yǎng)的優(yōu)劣、知識(shí)水平的高低、教育藝術(shù)和方法等等，都對(duì)班級(jí)建設(shè)起著決定作用，對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)起著潛移默化的影響。
這兩年學(xué)校的班主任競(jìng)聘演說(shuō)對(duì)所有聽者都是一次心靈的洗禮。學(xué)校特別感謝你們對(duì)班主任工作的真心、真情、真愛(ài)！這里我建議班主任在以下方面做些思考：
1.“師道尊嚴(yán)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，”的古訓(xùn)在新課改背景下有新的解釋，現(xiàn)代教育的規(guī)律是教為主導(dǎo)，學(xué)為主體。要尊重學(xué)生人格的獨(dú)立，承認(rèn)師生人格的平等，要放下架子，蹲下來(lái)看學(xué)生。如何走進(jìn)學(xué)生心靈，喚起學(xué)生情感，讓學(xué)生不敬而遠(yuǎn)之，培養(yǎng)和諧的師生關(guān)系。（學(xué)生對(duì)海波的稱呼，學(xué)生模仿你的動(dòng)作和聲音，嚴(yán)和愛(ài)如何把握）
2. 懲罰教育是一把雙刃劍，要慎用。無(wú)論是體罰還是心罰，短期效果雖然顯著，可能花開的聲音你永遠(yuǎn)聽不到�，F(xiàn)在的孩子抗挫折能力極差，家長(zhǎng)也未必理解你的懲罰。要用，就要有理有效。（軍訓(xùn)遲到）切不可以全體受罰。實(shí)際上，發(fā)達(dá)國(guó)家在懲罰教育上做的比我們好（《素質(zhì)教育在美國(guó)》黃全愈(校服，違紀(jì)，違規(guī)，賞罰分明）在中國(guó)目前以穩(wěn)定為核心的社會(huì)背景下，最考驗(yàn)的就是班主任。
3.班主任如何將自己的教育思想傳達(dá)給學(xué)生，語(yǔ)言藝術(shù)和呈現(xiàn)方式非常重要。嘮叨可能代表用心良苦，卻常常收獲無(wú)奈。學(xué)生心里的“防火墻”厚的很。每周日讀報(bào)班主任一定要備好課，總結(jié)要求都得提。我還建議變一變說(shuō)話方式，你一張口學(xué)生就知道你要說(shuō)什么了，這種教育的效果得打折扣。班主任可以嘗試用“班主任每周寄語(yǔ)”來(lái)進(jìn)行主題講話，也可以根據(jù)學(xué)校活動(dòng)和節(jié)令讓學(xué)生做主題演講，班主任再小結(jié)。各種形式的教育功能都不可小覷。（勵(lì)志歌曲推薦：最初的夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想，相信自己）。優(yōu)秀的班主任就是一個(gè)演說(shuō)家，該激動(dòng)時(shí)毫不掩飾內(nèi)心，三年下來(lái)，一定要有幾次刻骨銘心的訓(xùn)話或者演說(shuō)留在學(xué)生的記憶中，教育契機(jī)的把握非常重要（清華希望班的各位同學(xué)，童老師想對(duì)大家說(shuō)）。建議看看海波的空間。作為任課教師，我也偶爾賣弄一下過(guò)去，時(shí)機(jī)把握得好還是有啟發(fā)的。我個(gè)人覺(jué)得，班主任還得留點(diǎn)秘密好，不要輕易把你把你的一切告訴給學(xué)生，該說(shuō)的必須說(shuō)，該讓學(xué)生去打聽的就留著他們?nèi)ゴ蚵牥伞Ｓ械陌嘀魅卧敢獍岩磺凶约赫J(rèn)為有價(jià)值的經(jīng)歷和成果都告訴給學(xué)生，我建議你用三年時(shí)間去講述。（例子）
4.切忌厚此薄彼，不一視同仁。情感的天平一旦傾斜，愛(ài)的陽(yáng)光也會(huì)變成學(xué)生心的陰影。我們面對(duì)的這一代時(shí)代特征明顯，他們以自我中心、敏感好勝。班主任把一碗水端平顯得尤為重要。千萬(wàn)不要以為你很巧妙的偏愛(ài)會(huì)瞞得過(guò)學(xué)生。（席華玲）
5.班主任的立體多元知識(shí)儲(chǔ)備會(huì)讓你底氣十足，班主任能成為偶像派會(huì)讓你的工作游刃有余。偶像派意味著順應(yīng)時(shí)代，對(duì)新東西關(guān)注，該潮也可以潮一把，班主任千萬(wàn)不可只停留在只看西游記的時(shí)代。（西游記就代表一個(gè)詞：out!）所以啊，我們不斷充實(shí)和完善自己特別重要，而且，適度的炫耀也是必須的。把教育和時(shí)尚話題結(jié)合一下，班級(jí)晚會(huì)上唱幾句，跳一曲，讓學(xué)生從另一個(gè)方面認(rèn)識(shí)你。一般來(lái)說(shuō)，文科類班主任用來(lái)show的東西夠多的，希望理科班主任也來(lái)點(diǎn)陽(yáng)春白雪。（例子“清風(fēng)拂山崗，明月照大江”）現(xiàn)在得班主任不僅僅要做知道主義者還要。（毫無(wú)疑問(wèn)，你的教學(xué)功底最重要）
6.一定要按照學(xué)校管理要求嚴(yán)格要求學(xué)生，班級(jí)不搞特殊化。
學(xué)校對(duì)學(xué)生的管理要求很細(xì)致，操作性也強(qiáng)。班主任的執(zhí)行力是確保全校一盤棋的基本保證。在學(xué)校管理的基本要求下，讓學(xué)生共同制定班級(jí)公約，這樣比班主任說(shuō)出這不準(zhǔn)那不許效果要好得多。這里我還強(qiáng)調(diào)一下影響學(xué)校形象的幾個(gè)窗口，希望班主任多強(qiáng)調(diào)，也希望全體教職工都成為管理者。走讀生和請(qǐng)假出去的學(xué)生帶食品飲料是校門口扎眼的一道風(fēng)景（還有老師幫忙帶入）；校服的穿戴需要班主任堅(jiān)持；手機(jī)的管理班主任一定要態(tài)度鮮明；宿舍的內(nèi)務(wù)整理班主任務(wù)必督促到位；安全意識(shí)時(shí)刻銘記在所有管理者心中。徐校長(zhǎng)在上學(xué)期4月18日做了一次題為“做一個(gè)有品位的高中生”的國(guó)旗下講話，背景說(shuō)來(lái)慚愧。我有次跟他說(shuō)，我們的管理整體上還是挺好的，可是只要睜大眼睛看，到處都是問(wèn)題。徐校長(zhǎng)沒(méi)說(shuō)什么，兩周以后，他提出要自己講一次話。徐校長(zhǎng)的講話前半部分是肯定，后半部分提出他的憂慮。在校園網(wǎng)發(fā)表時(shí)，我們?nèi)サ袅瞬糠治淖郑裉煳蚁朐僮x一遍校園網(wǎng)上省去的部分：