2024年畢業(yè)典禮策劃書（通用25篇）

2024年畢業(yè)典禮策劃書 篇1

　　前言

　　“又是一年畢業(yè)時(shí)，大學(xué)時(shí)代的我們有過(guò)奮斗，有過(guò)歡樂，有過(guò) 又是一年畢業(yè)時(shí)，大學(xué)時(shí)代的我們有過(guò)奮斗，有過(guò)歡樂， 悲傷，有過(guò)喜悅。在這個(gè)激情的夏日， 悲傷，有過(guò)喜悅。在這個(gè)激情的夏日，伴著一首送別大四學(xué)長(zhǎng)離開了 熟悉的校園，留下了抹不去的印記。 為了歡送大三學(xué)長(zhǎng)， ” 熟悉的校園，留下了抹不去的印記。 為了歡送大三學(xué)長(zhǎng)，特此舉辦這次晚會(huì)，一起分享他們這三年大學(xué)生涯的苦與樂、經(jīng)驗(yàn)與收獲，為他們?cè)谛�園生涯的最后一刻留下一首動(dòng)人的贊歌!

　　一、晚會(huì)主題： 修德勵(lì)學(xué)、強(qiáng)能致用、走出外院、放飛夢(mèng)想

　　二、主辦單位：共青團(tuán)蘭州外語(yǔ)職業(yè)學(xué)院委員會(huì)院學(xué)生會(huì)

　　三、演出時(shí)間：2019年6月15日

　　四、演出地點(diǎn)：學(xué)院萬(wàn)人廣場(chǎng)

　　五、工作人員和項(xiàng)目組

　　1、工作安排：

　　統(tǒng)籌：共青團(tuán)蘭州外語(yǔ)職業(yè)學(xué)院委員會(huì)院學(xué)生會(huì) 文藝部：負(fù)責(zé)本次節(jié)目的主辦任務(wù) 辦公室：負(fù)責(zé)一切后勤工作

　　宣傳部：負(fù)責(zé)本次節(jié)目的宣傳 (條幅、彩噴、宣傳單等形式) 體育部：負(fù)責(zé)演出正常秩序和各班就坐位置

　　組織部、紀(jì)檢部：負(fù)責(zé)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律維持 負(fù)責(zé)人：丁小強(qiáng) 煙 花： 安國(guó)杰、王重舉

　　2、項(xiàng)目組：

　　(1)第一項(xiàng)目組：策劃組 組長(zhǎng)：趙彥博

　　任務(wù)：

　　1、規(guī)劃各個(gè)節(jié)目段的進(jìn)程。

　　2、詳細(xì)安排本次文藝活動(dòng)的流程。

　　3、制定本次活動(dòng)方案。

　　(2)第二項(xiàng)目組：節(jié)目組 組長(zhǎng)：牛燕

　　任務(wù)：

　　1、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作。

　　2、主持人的選擇、形象設(shè)計(jì)及臺(tái)詞審核。

　　3、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及節(jié)目全流程的銜接。

　　4、準(zhǔn)備好節(jié)目所需的一切服裝道具。

　　5、做好與各部門的聯(lián)系，構(gòu)思節(jié)目的整體布置。

　　(3)第三項(xiàng)目組：宣傳組 組長(zhǎng)： 闕玉曼

　　任務(wù)：1、海報(bào)宣傳，活動(dòng)前一 個(gè)星期要張貼出來(lái)。

　　2、橫幅宣傳。

　　3、校園廣播。

　　4、各類印刷品的制作和印制。

　　(4)第四項(xiàng)目組：禮儀組 組長(zhǎng)：鄭陽(yáng)

　　任務(wù)：

　　1、確定節(jié)目邀請(qǐng)的嘉賓并且及時(shí)送出請(qǐng)柬。

　　2、負(fù)責(zé)禮儀和接待工作。

　　3、節(jié)目當(dāng)日準(zhǔn)備好會(huì)場(chǎng)服務(wù)物品。

　　(5)第五項(xiàng)目組：舞臺(tái)組 組長(zhǎng)：楊輝

　　任務(wù)：

　　1、監(jiān)督并確保舞臺(tái)的布置及質(zhì)量。

　　2、節(jié)目期間舞臺(tái)燈光設(shè)備、音箱設(shè)備和禮花的安裝。

　　3、節(jié)目期間舞臺(tái)的現(xiàn)場(chǎng)布置。

　　(6)第六項(xiàng)目組：紀(jì)檢組 組長(zhǎng)：丁小強(qiáng)

　　任務(wù)：

　　1、節(jié)目期間，負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律維持、會(huì)場(chǎng)后勤保障以及處理緊急情況。

　　2、對(duì)活動(dòng)期間的各項(xiàng)支出進(jìn)行核對(duì)和監(jiān)督。

　　(7)第七項(xiàng)目組：采購(gòu)組 組長(zhǎng)：趙彥博

　　任務(wù)：

　　1、負(fù)責(zé)節(jié)目布置物品和各種物品的購(gòu)買(包括小禮品)。

　　(8)第八項(xiàng)目組：催場(chǎng)組 組長(zhǎng)：王重舉 組員：體育部負(fù)責(zé)

　　任務(wù)：

　　1、負(fù)責(zé)節(jié)目結(jié)束后會(huì)場(chǎng)的清理和舞臺(tái)的清理。

　　六、各階段任務(wù)及工作分配

　　節(jié)目流程的四個(gè)階段：

　　(1)節(jié)目策劃及準(zhǔn)備期(4月15——5月10日)： 本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定。

　�、俟�(jié)目收集：由節(jié)目組負(fù)責(zé)，采集各個(gè)班級(jí)提供節(jié)目和從慶城職業(yè)中專收集節(jié)目?jī)蓚�(gè)渠道; 確定主持人 。

　　②贊助確定：籌備委員會(huì)向外提出贊助申請(qǐng) 。

　�、矍捌谛麄鳎河尚麄鹘M負(fù)責(zé)。

　　(2)節(jié)目協(xié)調(diào)及進(jìn)展期(5月10日-6月10日)：

　　本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞臺(tái)燈光、音響確定、 物品購(gòu)買。

　　①節(jié)目篩選及排練：由節(jié)目組負(fù)責(zé)，策劃組組監(jiān)督，地點(diǎn)暫定大學(xué)生活動(dòng)中心。選取優(yōu)秀節(jié)目，并進(jìn)行排練。

　　②中期宣傳：由宣傳組負(fù)責(zé)，該階段展開海報(bào)宣傳、廣播宣傳。

　�、畚枧_(tái)確定：由舞臺(tái)組負(fù)責(zé)，結(jié)合節(jié)目組舞臺(tái)要求和宣傳部的設(shè)計(jì)要求。

　�、芪锲焚�(gòu)買及禮儀小姐確定：由禮儀組負(fù)責(zé)。物品需要情況征求各部。

　　(3)節(jié)目倒計(jì)時(shí)期(6月10日-6月14日)

　　本階段主要完成節(jié)目全過(guò)程確定(包括節(jié)目單確定)、彩排、末期宣傳、領(lǐng)導(dǎo)邀 請(qǐng)、場(chǎng)地確定、時(shí)間確定。

　　①節(jié)目全過(guò)程確定及彩排：由策劃組、節(jié)目組負(fù)責(zé)。節(jié)目單確定交由各部門，加緊排練節(jié)目。并進(jìn)行彩排，時(shí)間暫定6月14日;地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心。

　�、陬I(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)、場(chǎng)地確定及媒體報(bào)道確定：由禮儀組負(fù)責(zé)。

　　③由策劃組負(fù)責(zé)節(jié)目策劃

　�、� 節(jié)目開始時(shí)所有工作人員(禮儀、紀(jì)檢組除外)全部退出節(jié)目場(chǎng)地，工作人員可以在 節(jié)目座位的最后面。

　　(4)節(jié)目后期工作：

　　①為演員分發(fā)小禮品。

　�、跁�面總結(jié)。

　�、酃�(jié)目開結(jié)束前十五分鐘紀(jì)檢組進(jìn)入疏導(dǎo)崗位，維持散場(chǎng)秩序。

　　七、晚會(huì)流程

　　一 開幕儀式 主持人演講 ， 介紹活動(dòng)到場(chǎng)嘉賓， 宣布晚會(huì)開始。 主持 人演講， 介紹活動(dòng)到場(chǎng)嘉賓 ， 宣布晚會(huì)開始 (18:30)

　　二 嘉賓發(fā)表講話。

　　三 節(jié)目開始(具體節(jié)目單見下) 節(jié)目開始觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)，邀請(qǐng)臺(tái)下觀眾上臺(tái)說(shuō)一句對(duì)商學(xué)院大四畢業(yè)生的 (18:45)

　　四 觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)，邀請(qǐng)臺(tái)下觀眾上臺(tái)說(shuō)一句對(duì)學(xué)院大三畢業(yè)生的 ( 祝福話語(yǔ)，對(duì)上臺(tái)觀眾發(fā)放紀(jì)念獎(jiǎng)品。 活動(dòng)中間穿插環(huán)節(jié)) 祝福話語(yǔ)，對(duì)上臺(tái)觀眾發(fā)放紀(jì)念獎(jiǎng)品。 活動(dòng)中間穿插環(huán)節(jié)) 節(jié)目最后環(huán)節(jié)邀請(qǐng)教師代表上臺(tái)講演，

　　五 節(jié)目最后環(huán)節(jié)邀請(qǐng)教師代表上臺(tái)講演，表達(dá)對(duì)商學(xué)院大四學(xué)生畢 業(yè)前的祝福( 20：45)

　　六 晚會(huì)結(jié)束后，邀請(qǐng)到場(chǎng)嘉賓以及學(xué)生代表拍照留念;把橫副放下 晚會(huì)結(jié)束后，邀請(qǐng)到場(chǎng)嘉賓以及學(xué)生代表拍照留念; (21：00)

　　七 主持人宣布晚會(huì)結(jié)束，嘉賓離場(chǎng)。

　　附：節(jié)目單

　　(未定„„)

　　八、參加對(duì)象

　　全校師生均可報(bào)名參加

　　九、主要展現(xiàn)形式及要求

　　(1)語(yǔ)言表達(dá)能力 , 精神風(fēng)貌 , 形象氣質(zhì) , 才藝等方面。

　　(2)要求新穎大膽 , 富有自我特色 , 帶有豐富的表情及自然大方的肢體動(dòng)作，有創(chuàng)意， 不必拘泥于原版刻意模仿 , 最好展現(xiàn)出自己的風(fēng)格和特色，在短時(shí)間內(nèi) , 展示具有 自己特色的才藝。

　　十、體裁

　　形式多樣 , 如 : 歌曲、舞蹈、小品、相聲、話劇、魔術(shù)、雜技、朗誦、雙簧、大型合唱、樂器類表演、口技類表演、模仿類表演和互動(dòng)類表演等。

　　十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　“最佳氣質(zhì)獎(jiǎng)”、“最佳才藝獎(jiǎng)”、“最佳人氣獎(jiǎng)”、“最佳參與獎(jiǎng)”、“最具創(chuàng)意獎(jiǎng)”。

　　(2) 評(píng)比辦法

　　采取“10.0”十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，最高分10分。各評(píng)委打分，求平均值。

　　十二、應(yīng)急預(yù)案

　　1、停電應(yīng)急方案：

　　(1)若節(jié)目前停電，節(jié)目最多推遲1小時(shí)，此間觀眾自由處理自己的時(shí)間;如果到時(shí)仍沒有 正常供電，則由主持人宣布節(jié)目改天舉辦。

　　(2)在節(jié)目前半部分之間停電超過(guò)10分鐘后由主持人宣布節(jié)目改天重新舉行;在節(jié)目后半部分之間停電超過(guò)10分鐘后由主持人宣布節(jié)目閉幕。

　　(3)在停電期間，由節(jié)目組負(fù)責(zé)演員的組織與服裝道具的看管工作;由禮儀組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及來(lái)賓的服務(wù)工作;由紀(jì)檢組及其他成員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持;由舞臺(tái)組負(fù)責(zé)舞臺(tái)、音箱設(shè) 備、燈光設(shè)備等的看管。

　　2、節(jié)目應(yīng)急方案：

　　(1)上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，其后的兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備，前一節(jié)目由于各種原因無(wú)法按時(shí)出演時(shí)，下一個(gè)節(jié)目即時(shí)跟進(jìn)。

　　(2)任一節(jié)目在演出過(guò)程中發(fā)生失誤或無(wú)法順利進(jìn)行的情況時(shí)，由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)問(wèn)題，則該節(jié)目立即退場(chǎng)，視具體情況決定其再次重演或 取消。

　　3、氣候變化應(yīng)急方案：

　　小雨繼續(xù)進(jìn)行，保護(hù)音響、電器設(shè)備，為領(lǐng)導(dǎo)嘉賓做好防雨工作，中雨大雨，統(tǒng)籌組馬 上召開緊急會(huì)議，確定方案。若節(jié)目進(jìn)行至尾聲，主持人宣布閉幕，并表示歉意。

　　4、其它場(chǎng)外緊急情況發(fā)生時(shí)，由晚會(huì)籌備委員會(huì)負(fù)責(zé)處理。

　　十三、資金預(yù)算

　　熒光棒、現(xiàn)場(chǎng)裝飾等物品宣傳單+邀請(qǐng)函+ 道具購(gòu)買(租借)費(fèi) 3000元

　　服裝：演員服裝 3000元

　　舞臺(tái)搭建、燈光、音響租借費(fèi)、現(xiàn)場(chǎng)布置 1000元

　　舞臺(tái)背景墻：1000 元

　　煙花 ：800元

　　化妝：500 元

　　彩球：300元

　　總計(jì)：9600元

　　十四、資金籌集

　　與贊助商合作，贊助商享有冠名權(quán)。

2024年畢業(yè)典禮策劃書 篇2

　　敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　你們好！六年的小學(xué)生活不知不覺就要結(jié)束了，我們揮手告別母校，像幼小的雛鷹飛向四面八方，踏上人生新的征程。首先，在這里，在這個(gè)臨別之際，我代表全體20xx年xx小學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生向我們的母校、向辛勤培育我們的老師，衷心地說(shuō)一聲：謝謝你們！

　　六年的小學(xué)時(shí)光是短暫的，卻是美好的、難忘的；短短的六年，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學(xué)會(huì)了選擇，懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。從呀呀學(xué)語(yǔ)到今天的充滿智慧,我們留下了一串串深深淺淺的足印。

　　走過(guò)操場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上的吶喊聲仿佛依然縈繞耳畔；走進(jìn)教室，老師們的教誨仍深深印在我的心間。

　　畢業(yè)了，不能忘記在我們身后的全體老師那親切、平易而疲憊的臉龐。多少個(gè)不眠之夜，老師為我們批改作業(yè)；多少回進(jìn)出校門，老師為我們迎來(lái)送往。老師們的愛比母愛更細(xì)膩，比父愛更廣博，比其他一切親情之愛更純潔、更高尚。六年來(lái)，老師不僅教會(huì)了我們書本上的知識(shí)，更重要的是，老師用自己對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神，教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鋈恕Ｊ�年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。我們的成長(zhǎng)，離不開師長(zhǎng)們的扶持與教誨……

　　畢業(yè)了，意味著一個(gè)夢(mèng)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，預(yù)示著另一個(gè)夢(mèng)已經(jīng)開始）（不意味著終點(diǎn)，而是攀登新高度的新起點(diǎn)。我們即將跨入中學(xué)的大門，將來(lái)，我們還要成為國(guó)家的棟梁。鏡湖小學(xué)，這個(gè)我們揚(yáng)帆、啟航的地方。相信，今后的我們，一定會(huì)載著對(duì)太陽(yáng)的憧憬和對(duì)未來(lái)的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪！

　　再見，我眷戀的母校！愿您的明天如搏擊長(zhǎng)空的雄鷹展翅高飛。

　　再見，敬愛的老師！我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)都凝結(jié)著您的心血、汗水。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。您們的恩情我們沒齒難忘。

　　再見，親愛的同學(xué)！六個(gè)希冀的春天，六個(gè)金黃的秋天，六個(gè)火夏的磨礪，六個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，更迭的是歲月，不變的是友誼。讓我們永遠(yuǎn)銘記這一份份最真摯的友情！

2024年畢業(yè)典禮策劃書 篇3

　　七月的高等教育，關(guān)注兩件大事：高考與就業(yè)。七月北京最開心的中學(xué)校長(zhǎng)是誰(shuí)，要等高考以后才能揭曉。要問(wèn)七月北京興的大學(xué)校長(zhǎng)是誰(shuí)，恐怕我應(yīng)該是其中一個(gè)。(掌聲)因?yàn)�，今年大學(xué)畢業(yè)一次就業(yè)率統(tǒng)計(jì)數(shù)字已有透露，北郵研究生100%，全市第一;(掌聲)本科生96%，全市并列第一;(掌聲)高等職業(yè)技術(shù)大專生90%，還是北京市第一。(熱烈掌聲)

　　在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，有一部分畢業(yè)生離校以后繼續(xù)尋找自己稱心如意的工作是很正常的，據(jù)我了解，劍橋大學(xué)的一次就業(yè)率通常為70%。但這并不是說(shuō)，一所大學(xué)可以不關(guān)心畢業(yè)生的就業(yè)。恰恰相反，北郵一直將畢業(yè)生的就業(yè)當(dāng)成是自己辦學(xué)的靈魂。

　　大學(xué)畢業(yè)生，或工作，或攻讀更高的學(xué)位，都應(yīng)該算是開始了自己的職業(yè)生涯。在此以前，你們是小學(xué)-中學(xué)-大學(xué)，宿舍-教室-食堂簡(jiǎn)單的學(xué)校生活模式，畢業(yè)以后你們面臨的第一個(gè)人生課題是：適應(yīng)社會(huì)。

　　“社會(huì)”是個(gè)很復(fù)雜、很難定義的概念，但是這并不影響我們來(lái)開展“適應(yīng)社會(huì)”這樣的討論。正如大家學(xué)習(xí)了十幾年數(shù)學(xué)，不一定說(shuō)得清“數(shù)”的概念。

　　社會(huì)是一個(gè)區(qū)域，它有自己的地理、氣候、食品和自然資源。只有適應(yīng)社會(huì)自然條件的人得以生存。社會(huì)是一個(gè)人群，分為不同的行業(yè)、不同的職務(wù)或者說(shuō)不同的階層，一個(gè)沒有對(duì)社會(huì)作出過(guò)勞動(dòng)貢獻(xiàn)的人，社會(huì)不會(huì)接受他，不允許他依靠救濟(jì)賴以生活。社會(huì)是一個(gè)系統(tǒng)，有它嚴(yán)格的游戲規(guī)劃：法律、規(guī)制、章程，社會(huì)不能原諒甚至要制裁違背系統(tǒng)游戲規(guī)則的個(gè)人。社會(huì)人群間的聯(lián)絡(luò)溝通靠語(yǔ)言，不能理解、不能使用社會(huì)群體語(yǔ)言的個(gè)人實(shí)際上與社會(huì)處于一種絕緣的狀態(tài)。社會(huì)有一套傳統(tǒng)：它的歷史、文化、意識(shí)形態(tài)，不尊重社會(huì)傳統(tǒng)的個(gè)人會(huì)顯得與社會(huì)格格不入。

　　走向社會(huì)的大學(xué)畢業(yè)生必須明白，社會(huì)不會(huì)再象老師那樣，欣賞你的天真清純。社會(huì)將會(huì)關(guān)心但不會(huì)遷就你這樣一個(gè)年青的新成員，社會(huì)要求你遵守規(guī)則，社會(huì)期望你勞動(dòng)、貢獻(xiàn)。社會(huì)與自然一樣奉行一條法則：適者生存。

　　社會(huì)的經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，資金的投向一年年在轉(zhuǎn)、學(xué)術(shù)研究的熱點(diǎn)一年年在變，新的學(xué)科、新的崗位不斷涌現(xiàn)，舊的技術(shù)、舊的行業(yè)逐慚淡出。所謂適應(yīng)社會(huì)，要求年青的大學(xué)畢業(yè)生調(diào)整自我的專業(yè)方向和就業(yè)選擇，讓自己的才華和特長(zhǎng)與社會(huì)的進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和諧地合上節(jié)拍。

　　如果說(shuō)，大學(xué)填志愿或多或少還有你家長(zhǎng)的“強(qiáng)迫”，班主任的“誤導(dǎo)”，抑或自己高考分?jǐn)?shù)的“無(wú)奈”，那末，到社會(huì)，所有的選擇都是你自己一個(gè)人決策。誠(chéng)然，朋友可以建議，老師可以指點(diǎn)，但是風(fēng)險(xiǎn)要由你一個(gè)人承擔(dān)。

　　我至今記得領(lǐng)取國(guó)際駕駛執(zhí)照時(shí)受到提醒的一句話，“駕照不證明你的開車技術(shù)，它只說(shuō)明你學(xué)會(huì)了怎樣在馬路上安全地學(xué)習(xí)駕駛”。在今天頒發(fā)畢業(yè)證的典禮上，我們不妨也采用相同的邏輯來(lái)這樣說(shuō)，大學(xué)畢業(yè)，并不意味著你已經(jīng)掌握了從業(yè)的全部本領(lǐng)，它只證明你具備了要適應(yīng)社會(huì)的觀念，掌握了學(xué)習(xí)的手段，也懂得了在關(guān)鍵時(shí)候要作出正確的選擇。

　　前不久，我陪同劉淇市長(zhǎng)會(huì)見美國(guó)客人，其中一位紐約大學(xué)石溪分校教授鄧越凡，他是在卡斯比計(jì)劃中由國(guó)內(nèi)幾所學(xué)府的物理系學(xué)生中選派赴美攻讀物理博士的，畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)在美國(guó)并不好找工作，于是立即轉(zhuǎn)向計(jì)算機(jī)，幾經(jīng)努力，進(jìn)入計(jì)算機(jī)學(xué)科，再加上刻苦工作，終于在并行計(jì)算方面頗有造詣，成就斐然。在北郵，作過(guò)第二次選擇的教授也不少，電信學(xué)院顧婉儀教授本科學(xué)習(xí)物理、信息學(xué)院楊義先教授本科學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、雷振明教授本科學(xué)習(xí)地質(zhì)，經(jīng)管學(xué)院呂廷杰、闞凱力教授本科分別學(xué)習(xí)無(wú)線電工程和電氣工程。理學(xué)轉(zhuǎn)工學(xué)、理工轉(zhuǎn)管理、學(xué)術(shù)轉(zhuǎn)行政、學(xué)校轉(zhuǎn)企業(yè)，這樣的例子其實(shí)屢見不鮮，其中的實(shí)質(zhì)只有一個(gè)：適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)時(shí)代。

　　james martin 上個(gè)世紀(jì)八十年代造出一個(gè)詞匯叫“知識(shí)爆炸”，他說(shuō)大學(xué)畢業(yè)生知識(shí)的半衰期已經(jīng)縮短為五年�，F(xiàn)在的世界，即使你念到碩士、博士，在大學(xué)里攻讀了六七年、十來(lái)年，也不等于有了一勞永逸的保險(xiǎn)。一張大學(xué)文憑其?quot;吃"不了多少年。如果要問(wèn)我高等教育在二十世紀(jì)有過(guò)什么新的創(chuàng)造發(fā)明，我想首推就應(yīng)當(dāng)是"繼續(xù)教育"的理念。只有堅(jiān)持不斷更新知識(shí)，充實(shí)自己，永遠(yuǎn)進(jìn)步的大學(xué)畢業(yè)生才可能成為適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)時(shí)代的精英人才。

　　潮起潮落，終歸自然。社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有快慢，人生職業(yè)生涯多艱難。偶有成功，你千萬(wàn)不可得意自滿。順風(fēng)順?biāo)�的船怎么靠�?沒有剎車只有油門的車你們誰(shuí)敢開?倘若遇到困境，你也不必氣餒絕望。有道是，山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。

　　"蘭"，中學(xué)生無(wú)知的報(bào)復(fù)慘案，離我們不遠(yuǎn)，時(shí)間、距離都不遠(yuǎn)，它讓我想起另一件校園里的慘案。一九九一年十一月一日，美國(guó)i大學(xué)校園，肇事者l博士，卡斯比計(jì)劃中國(guó)留學(xué)生，風(fēng)華正茂卻偏偏碰上經(jīng)濟(jì)低谷的年代。美國(guó)人自己尚不易就業(yè)，何況是學(xué)習(xí)物理的中國(guó)人。l博士本可以接受社會(huì)現(xiàn)實(shí)，為自己的人生道路重作安排。但是少年得志、平步青云的l拒絕了任何可能的方案，病態(tài)地選擇了手槍和子彈。他槍殺了另一位中國(guó)博士sh，槍殺了導(dǎo)師g教授和另一名s教授，人們后來(lái)分析殺人的動(dòng)機(jī)無(wú)非是妒忌，是報(bào)復(fù)導(dǎo)師對(duì)sh博士的"偏愛"。照理說(shuō)，即使是毫無(wú)道理的報(bào)復(fù)，悲劇也應(yīng)該就此為止。但是l還槍殺了系主任n教授，又到校行政大樓槍殺了一位副校長(zhǎng)和一位秘書，最后飲彈自盡。全面綜合分析這一駭人聽聞、震驚世界的事件，要涉及教育學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)各個(gè)方面，并非三言兩語(yǔ)可以完成。我在這里想告誡大家的是：大路朝天，各走一邊。不能適應(yīng)那個(gè)社會(huì)，再尋找一個(gè)你適應(yīng)的社會(huì)去。假如異國(guó)他鄉(xiāng)不適應(yīng)，你就回到故土家園來(lái)。一個(gè)理智的青年知識(shí)分子，在任何困境中，切不可仇恨社會(huì);在任何情況下，絕不能采取極端手段;更不要讓無(wú)辜者受到傷害。

　　人是社會(huì)的人，人在社會(huì)中生活要有健康的心理，正常的心態(tài)，而這些源自于理性和良知。應(yīng)該懂得，人的一切，都是社會(huì)贈(zèng)予的。從幼年、少年到青年，衣食住行哪一樣不是社會(huì)給予的，從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)，哪一級(jí)教育不是社會(huì)提供的。你的生命、你的才華屬于社會(huì)。奉獻(xiàn)和服務(wù)，應(yīng)該是每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生的義務(wù)，應(yīng)該成為你們真心的追求。

　　有一個(gè)口號(hào)“我為人人、人人為我”，已經(jīng)查不清楚是誰(shuí)第一個(gè)提出，記得馬克思引用過(guò)，中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人也引用過(guò)，這是對(duì)個(gè)人與社會(huì)關(guān)系的很好的解釋�！拔摇笔胤�，為了建立法制的社會(huì)，法制的社會(huì)給“我”以安全�！拔摇钡赖拢瑸榱私�立道德的社會(huì)，道德的社會(huì)給“我”以尊重�！拔摇蔽拿�，為了建立文明的社會(huì)，文明的社會(huì)給“我”以享樂。我希望每一個(gè)北郵畢業(yè)生走向社會(huì)的時(shí)候，都有著“我為人人，人人為我”的這樣一種服務(wù)社會(huì)的高尚情操。

　　同學(xué)們，從明天開始，你們陸續(xù)要離開北郵，走向社會(huì)、走向更廣闊的天地。相信你們能夠適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)時(shí)代，期待你們無(wú)愧于社會(huì)、無(wú)愧于時(shí)代。幾年、十幾年、幾十年以后，母校希望在茫茫人海中能將你們重新辨認(rèn)出來(lái)，那是由于你們對(duì)社會(huì)的杰出貢獻(xiàn)。

　　再見了，親愛的北郵__屆畢業(yè)生.

2024年畢業(yè)典禮策劃書 篇4

　　尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　我是來(lái)自高三(13)班的“她”。為什么不能直接叫我的名字，這可能是蘇中的同學(xué)們留給我的又一個(gè)未解之謎。但今天這個(gè)稱呼很合適，因?yàn)閷W(xué)生代表發(fā)言，我一個(gè)人并不能代表蘇中20__屆的畢業(yè)生，所以今天不僅是“我”說(shuō)，更是“ta”說(shuō)。以下內(nèi)容，摘編自同學(xué)們的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，用以傳達(dá)我們共同而又獨(dú)特的畢業(yè)感受。

　　我在蘇中的六年，已經(jīng)接近尾聲。在畢業(yè)之際，我想我即將會(huì)失去一些，也會(huì)去收獲一些。我馬上將失去的是三年的蘇高生活，與高中摯友朝夕相處的珍貴時(shí)光，甚至是老王的能毒殺十只成年非洲象的數(shù)學(xué)試卷。我收獲的是對(duì)三年生活的重新審視，是對(duì)友情可貴的珍惜，是對(duì)輸和暫時(shí)沒有贏兩個(gè)概念的重新界定。

　　高中生活的主要部分到底是飛進(jìn)教室的麻雀和蜜蜂、把腳伸進(jìn)一叢平整的四葉草、掛在操場(chǎng)旁邊的欄桿上，還是考試、作業(yè)、集體生活?事實(shí)是，是后者賦予了高中生活它的特點(diǎn)。我永遠(yuǎn)可以把頭倒過(guò)來(lái)看一棵樹，但是并不是在人生的每一個(gè)階段都會(huì)有一位老師比我自己更加掛心我的成績(jī)。以上這句話涵蓋了高中生活的大部分特點(diǎn)：由一個(gè)明確的目標(biāo)終結(jié)，并且這個(gè)目標(biāo)使我們以集體的形式存在。

　　之所以喜歡這個(gè)集體，是因?yàn)樗�的的確確值得托付自己的快樂。他有那么多歡樂的事，也有很多“捧場(chǎng)”的愛笑的人。他有自由的空氣，懂得信任與尊重的老師和always友好和諧的同學(xué)。我曾經(jīng)開玩笑說(shuō)前后左右都比我強(qiáng)，這話八成是對(duì)的，細(xì)細(xì)想來(lái)，是看到大家的卓越，才讓我不得不努力。我們之中沒有天才，我們注定走不了那條離成功最近的測(cè)地線，但是同學(xué)們告訴我，可以通過(guò)努力來(lái)擺脫平凡。

　　很多時(shí)候很感激我們的蘇中，它是爺爺?shù)哪感＃�所有蘇州人的情結(jié)。春有玉蘭盛放，夏有濃蔭清涼，秋有遍地金葉，凜冬晴午時(shí)分還可以看到縮著脖子蹲在石頭上打盹的一鴨兩鵝。它不僅是我生活的前景，也是我生活的背景，前景是沖擊式的事件的發(fā)生，背景是不斷地潛移默化的影響，是環(huán)繞著我的生活。我感到當(dāng)我在我的同學(xué)們之間時(shí)，我正在變化，向一個(gè)好的方向。

　　高中生活就是這樣顛覆我的預(yù)判，就像從巧克力盒里拿出一顆，只有在放進(jìn)嘴里之后，嚼一次，兩次，切身體會(huì)，才能明白它的真正。

　　仍記得初入蘇中時(shí)，老師笑言的“紅樓夢(mèng)”：紅樓之夢(mèng)。似乎只是在一瞬間，夢(mèng)醒了，地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)了三圈，又回到了原地。而我們，在自己的路上越走越遠(yuǎn)。

　　人生是由一個(gè)個(gè)選擇決定的。未來(lái)的無(wú)限種可能在人的一步步選擇下，坍縮成唯一的量子態(tài)。也許在另一個(gè)平行世界里，我已經(jīng)登上人生巔峰，但我從沒后悔過(guò)任何一個(gè)選擇，任何一個(gè)造就了現(xiàn)在的我的選擇。

　　記得4周之前的誓師大會(huì)上，我們?cè)谶@里慷慨激昂地許下豪言壯語(yǔ)，祝愿每個(gè)人擁有一個(gè)完美圓滿的結(jié)束。如今想想，這似乎是個(gè)假命題。我認(rèn)為它確實(shí)是個(gè)假命題。不是因?yàn)椴煌昝�，而是因�(yàn)檫@并不是結(jié)束。這不只是一場(chǎng)終將破碎的夢(mèng)。人是由不斷流逝的一個(gè)又一個(gè)瞬間構(gòu)成的，這許多點(diǎn)，貫穿成線，就是生命，這是我們唯一能與千年府學(xué)共享的不朽事物。

　　最后以岳珩同學(xué)的一首詩(shī)作結(jié)，詩(shī)作于五月四日，感謝默默付出的諸位老師，感謝優(yōu)秀杰出的同學(xué)，感謝沉靜如水的蘇中。

　　臨畢業(yè)五月四日寄蘇中同窗

　　五四春光照眼明，提筆欲書氣未平。

　　胸?zé)o點(diǎn)墨難成篇，但有真心易動(dòng)情。

　　登龍之試無(wú)多日，折柳一別已近臨。

　　黃金榜上龍頭望，與君相約長(zhǎng)安行。

　　憶及當(dāng)日入此門，風(fēng)光不與別處同。

　　千峰軒邈騰蛟鳳，四方凈靜隱雛龍。

　　談笑風(fēng)生情難忘，榮辱與共淚也同。

　　扶搖乘風(fēng)飛萍散，后會(huì)有期學(xué)府中。

　　吾師桃李天下傳，種花容易育人難。

　　晨星夕月真心意，學(xué)海書香小杏壇。

　　高山景行道難仰，博聞約禮教已全。

　　春風(fēng)化雨恩難報(bào)，惟有青出欲勝藍(lán)。

2024年畢業(yè)典禮策劃書 篇5

　　尊敬的各位、老師，親愛的師哥師姐們：

　　大家下午好！

　　我是生命學(xué)院的學(xué)生武智勇。很榮幸，也很激動(dòng)，能夠代表全體在校生在這莊嚴(yán)而隆重的畢業(yè)典禮上，向即將離開母校的師哥師姐們表達(dá)我們最衷心的祝愿。祝賀你們?nèi)缙谕瓿蓪W(xué)業(yè)，帶著學(xué)術(shù)的智慧，生活的理想，踏上新的征程，開啟人生新的章！

　　相逢又別離，歸帆又離岸。母校的每一個(gè)角落，都珍藏著你們的友情，母校的每一方土地，都彌漫著你們的夢(mèng)想。你們?cè)谶@方土地上，與朝氣蓬勃、迅速發(fā)展的母校一同成長(zhǎng)，在“艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)求真、負(fù)重致遠(yuǎn)”的八一農(nóng)大的指引下，憑借“困知勉行，積厚成器”的校訓(xùn)為你們打下的靈魂烙印，你們必將在以后的道路上乘風(fēng)破浪，贏得精彩；而“黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)”這個(gè)名字，也必將因?yàn)槟銈兊木�彩人生而更加響亮�?/p>

　　你們嚴(yán)謹(jǐn)求知的學(xué)習(xí)鞭策著我們，樂觀向上的處事風(fēng)格激勵(lì)著我們，艱苦樸素的生活作風(fēng)感染著我們。你們的堅(jiān)持，你們的激情將繼續(xù)陪伴著我們成長(zhǎng)。在這里，我想代表全體在校生感謝朝夕與共的師哥師姐們對(duì)我們的關(guān)心和幫助，請(qǐng)你們放心，我們一定會(huì)像你們一樣認(rèn)真踏實(shí)、勤勉刻苦，以自己的優(yōu)異成績(jī)，用自己的實(shí)際行動(dòng)為母校的發(fā)展進(jìn)步貢獻(xiàn)我們的青春和力量！

　　低眉處無(wú)奈流年似水，揚(yáng)帆行有志風(fēng)華如火。明天的生活會(huì)更美好,未來(lái)的人生會(huì)更幸福，衷心地祝愿師哥師姐們實(shí)現(xiàn)自己人生的理想和價(jià)值，成為祖國(guó)和民族的棟梁，成為八一農(nóng)大永遠(yuǎn)的驕傲！最后，衷心地祝愿XX屆畢業(yè)生一帆風(fēng)順、前程似錦！

2024年畢業(yè)典禮策劃書 篇6

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長(zhǎng)、可愛的小朋友們：

　　大家好！

　　參加今天的畢業(yè)典禮，我和大家、特別是各位家長(zhǎng)的心情一樣，感慨萬(wàn)千，看著我們的孩子，曾經(jīng)步履蹣跚的小家伙，經(jīng)過(guò)四年幼兒園生活的洗禮，現(xiàn)在已經(jīng)儼然一副小大人的樣子了。我想，這，就是成長(zhǎng)，是家長(zhǎng)和老師親眼目睹，親密陪伴的一個(gè)生命歷程的開始。

　　小朋友們，六年前，從你們的第一聲啼哭開始，咱們相互陪伴成長(zhǎng)的幸福生活便拉開了帷幕，這個(gè)世界對(duì)你們來(lái)說(shuō)，一切都是陌生的、新鮮的、好奇的，慢慢的，你們學(xué)會(huì)了說(shuō)話，學(xué)會(huì)了走路，學(xué)會(huì)了自己吃飯，甚至，還學(xué)會(huì)了用哭來(lái)達(dá)到想要玩具的目的。其實(shí)，陪伴你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，對(duì)爸爸媽媽們來(lái)說(shuō)，也是從來(lái)沒有遇到過(guò)的，也是陌生的、新鮮的、好奇的，所以，在你們探索、學(xué)習(xí)的同時(shí)，爸爸媽媽也在和你們一起成長(zhǎng)。

　　你們更快速的成長(zhǎng)，還是在進(jìn)入到x幼兒園以后，寶寶班、小班、中班、大班，四年時(shí)間，都和爸爸媽媽上大學(xué)的時(shí)間一樣長(zhǎng)了。但實(shí)際上，幼兒園的四年，遠(yuǎn)比大學(xué)的四年要重要的多，因?yàn)槟銈儸F(xiàn)在學(xué)到的是最基礎(chǔ)的知識(shí)，如果每個(gè)人的一生是在蓋一座高樓，那么幼兒園就是這座高樓的第一層，大家想一想，這座高樓的第一層重要，還是最高的那一層重要？對(duì)了，當(dāng)然是第一層重要，因?yàn)橛辛说谝粚�，其他的樓層才能一層一層的蓋上去。還有，你們千萬(wàn)不要小瞧在幼兒園學(xué)到的拼音和幾加幾的算數(shù)哦，這些知識(shí)，在你們的一生當(dāng)中每一天都會(huì)用到，包括我自己每天也會(huì)用到幼兒園學(xué)到的知識(shí)，比如今天，我要會(huì)認(rèn)識(shí)鐘表和時(shí)間，才可以按時(shí)參加畢業(yè)典禮，我只有會(huì)拼音，才可以用電腦打印出我現(xiàn)在用的演講稿。爸爸媽媽們很欣慰，因?yàn)樵诶蠋焸兊南ば慕逃�下，這些重要的知識(shí)，你們都學(xué)會(huì)了。不光這些，你們還懂得了回家?guī)桶职謰寢尭梢恍┖?jiǎn)單的家務(wù)，在你用稚嫩的小手拍打著床單上的皺褶的時(shí)候，在你幫媽媽拿了一雙拖鞋，幫爸爸遞了一下手機(jī)的時(shí)候，還有，在父親節(jié)的時(shí)候，你發(fā)揮了自己最純真的想象，為爸爸送上了一副最美的畫，并祝爸爸節(jié)日快樂的時(shí)候，我們除了欣慰，更多的是感動(dòng)，因?yàn)�，你們�(cè)谟變簣@不但學(xué)到了知識(shí)，更懂得了愛，懂得了感恩，懂得了用心去感受和回應(yīng)你遇到的一切事情還有你身邊的每一個(gè)人。

　　今天的畢業(yè)典禮，將為小朋友們四年的`幼兒園生活畫上圓滿的句號(hào)，這四年，爸爸媽媽和小朋友們一樣，過(guò)得很快樂、很充實(shí)、很幸福，而且，我們每個(gè)人的收獲也是沉甸甸的。暑假過(guò)后，小朋友們就會(huì)踏入小學(xué)的大門，開始另一段新的人生歷程，爸爸媽媽們也將陪伴你們一直成長(zhǎng)下去，七歲、八歲、九歲……一直到，永遠(yuǎn)！

　　其實(shí)，在畢業(yè)典禮的此時(shí)此刻，我最想感謝的是x幼兒園，還有各位辛勤的老師們，感謝你們四年來(lái)對(duì)孩子們心的陪伴，愛的教育，各位家長(zhǎng)，還有小朋友們，讓我們對(duì)各位老師致以最熱烈的掌聲吧！

　　我的演講完了，謝謝大家！

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年xx月xx日

2024年畢業(yè)典禮策劃書 篇7

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好!

　　今天，是一個(gè)特別的日子，以為這是我們六年級(jí)的同學(xué)們最后一次在五星紅旗下集合。

　　時(shí)光來(lái)得緊，去得也急。急的使我們還沒來(lái)得及說(shuō)完全部想說(shuō)的話，我們就必須惜惜作別了。此刻，我們回顧這短暫而又漫長(zhǎng)的六年時(shí)光，我們?cè)趯W(xué)校里到底留下了些什么呢?細(xì)想，其實(shí)我們留下了很多很多。不必說(shuō)語(yǔ)文課讓我們學(xué)會(huì)了寫作，也不必說(shuō)數(shù)學(xué)課讓我們學(xué)會(huì)了計(jì)算，更不必說(shuō)自然科學(xué)教會(huì)了我們很多生活的常識(shí)。單說(shuō)說(shuō)教室里黑板邊上，那個(gè)醒目光榮榜，就記錄了我們多少的汗水和歡樂�？茨且活w顆疊在一起的小星星，猶如一串串晶瑩的的葡萄，那是我們沉甸甸的果實(shí)。那星星高低起伏，猶如大海里波濤起伏，象征著我們同學(xué)你追我趕的激烈競(jìng)爭(zhēng)。記得二年級(jí)的時(shí)候，我也曾列居榜首，而稍一放松就被其他同學(xué)取而代之了。學(xué)習(xí)是公平的，只要你努力了，就會(huì)有回報(bào)。光榮榜里記載著我們進(jìn)步的足跡。

　　一本本散發(fā)著墨香的校刊，也記載著我們的足跡，每一篇發(fā)表的文章，都是我們的心血。記得曾經(jīng)我有一篇發(fā)表過(guò)的作文叫《春滿校園》，當(dāng)時(shí)為了寫好它，我在仔細(xì)觀察，認(rèn)真構(gòu)思后，還大量運(yùn)用了擬人，比喻，排比，夸張等一系列修辭手法，寫好后，又花了很多時(shí)間推敲修改。后來(lái)，再經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師的再次修改推薦，以及編輯老師的認(rèn)真審核，最后，才刊登出來(lái)，發(fā)送到同學(xué)老師的手中。校刊里有想象世界，成長(zhǎng)足跡以及生活日記。當(dāng)然這當(dāng)中有我的你的也有老師的筆跡，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴就是我們?cè)谛�園留下的足跡之一。

　　還有好多好多。這此時(shí)此刻，盡是留戀和回憶。

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)，現(xiàn)在，是該說(shuō)再見的時(shí)候了!千言萬(wàn)語(yǔ)匯聚成一句話：感謝您陪伴我走過(guò)這難忘的六年，無(wú)論過(guò)去如何，未來(lái)如何，這都將是我難忘的一段記憶。

　　再次謝謝老師，謝謝同學(xué)!

2024年畢業(yè)典禮策劃書 篇8

　　敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　不知不覺中，多個(gè)日夜過(guò)去了;不知不覺中，我們要小學(xué)畢業(yè)了;更在不知不覺中，我們將要告別母校，告別充滿歡聲笑語(yǔ)的童年，告別那些與我朝夕相處的同學(xué)，還要告別我們那和藹可親的老師。

　　再見了，美麗的校園;再見了，我們朗朗的讀書聲;再見了，那一間間潔凈的教室;再見了，那些香氣撲鼻的花朵;再見了，那一條條清澈見底的小溪;再見了，我那一位位親愛的老師。

　　記得剛踏入校門的第一刻，我便愛上了這里，在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)了認(rèn)真，更學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)與勇敢!

　　雖然馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，但我忘不了小伙伴們的嬉鬧聲，忘不了老師的教誨聲，忘不了那一節(jié)節(jié)引人入勝的課堂，更忘不了我們?cè)��?jīng)在一起所擁有的快樂!

　　六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬消逝，我們將告別那鮮艷的紅領(lǐng)巾，踏入一個(gè)新的學(xué)校，開始新的生活。

　　往事樁樁件件，歷歷在目，而童真的快樂，卻永遠(yuǎn)銘記于心。

　　再見，親愛的同學(xué)，在一起的時(shí)間已有六年，我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了酸甜苦辣，度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日日月月，我們一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步，一起努力，一起向同一個(gè)目標(biāo)奮斗，一起互相幫忙，我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷了太多太多，我只希望不要忘了我，希望我們的友誼地久天長(zhǎng)!

　　再見，敬愛的老師。是您，讓我明白人生的哲理。

　　再見，我的母校——新世紀(jì)，是您給我插上騰飛的雙翼。

2024年畢業(yè)典禮策劃書 篇9

　　大家好！我叫石皓名，是火箭二班的一名小朋友。

　　我在教師新村幼兒園渡過(guò)了快樂、幸福的四年時(shí)光，

　　今天，我們最后一次站在這里，和老師小朋友們?cè)谝黄穑?/p>

　　明天，我們就要畢業(yè)了，就要分別了，就要離開這個(gè)可愛的家了， 我們舍不得，舍不得老師和同伴，更忘不了幼兒園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 老師，我們舍不得你，

　　我第一次上幼兒園，是您把我緊緊摟在懷里，對(duì)我說(shuō)“孩子，老師愛你”。

　　我體檢抽血怕疼，是您輕輕捂住我的眼睛，對(duì)我說(shuō)“別怕，老師在這兒，你是勇敢的男子漢”。我們都是您疼愛的孩子，您照顧我們吃飯，休息，拉著我們的小手做游戲，看到我們活蹦亂跳，您就很開心，看到我們不舒服，您就無(wú)比焦急，您就是我們的好媽媽。

　　四年的幼兒園生活，不僅讓我學(xué)會(huì)了知識(shí)，也學(xué)會(huì)了怎樣做人，怎樣做事，我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是我們最美麗的回憶。忘不了那一堂堂生動(dòng)活潑的課，忘不了那一次次開心快樂的體育鍛煉，忘不了這四年來(lái)最美的童年時(shí)光，那是因?yàn)橛兄�你們的陪伴�?/p>

　　親愛的老師，我們愛您，敬您，感謝您。

　　您的叮嚀和囑托，我們永遠(yuǎn)記心里。

　　今天，我們是一只快樂的小鳥，要在這里起飛；

　　今天，我們是一只只幸福的小船，要在這里遠(yuǎn)帆；

　　今天，我們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄。

　　親愛的老師，放心吧。親愛的爸爸媽媽，放心吧。今天的頑童定是明天的棟梁，請(qǐng)相信， 未來(lái)的路上我們會(huì)越走越好。

2024年畢業(yè)典禮策劃書 篇10

　　親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我很榮幸，作為教師代表，在這里跟全體同學(xué)們說(shuō)說(shuō)心里話�；叵�20xx年的八月，我們一起揮汗如雨地走正步、站軍姿，那情景還歷歷在目，今天卻該道別了。

　　回首這三年，我敢說(shuō):每一位老師，都為自己的學(xué)生傾盡心血，當(dāng)然其間也不乏一些磕磕碰碰，無(wú)論你現(xiàn)在能理解，還是不能理解，我們都已經(jīng)做了人民教師該做的一切;也不論你知道，還是不知道，你們已經(jīng)深刻地走進(jìn)了我們的記憶中，并且成為了我們生命中不可或缺的一部分。

　　我們會(huì)銘記同學(xué)們每一個(gè)奮斗的瞬間;我們會(huì)無(wú)限留戀與你們?cè)谝黄鸬倪@一千個(gè)日日夜夜;是你們給我們留下了太多的回憶。你們用激情和勇氣揮灑著青春的絢爛和輝煌;你們用勤奮和智慧詮釋了責(zé)任和堅(jiān)強(qiáng);你們用實(shí)際行動(dòng)肩負(fù)起了未來(lái)的希望。

　　忘不了老師和同學(xué)生病時(shí)，你們發(fā)自肺腑的關(guān)心;忘不了你們?yōu)橄Ｍ�和理想披星戴月的種種艱辛;忘不了你們一方有難八方支援的高尚情懷;忘不了與你們一起生活過(guò)的每一個(gè)清晨和黃昏……這一千多個(gè)日子誰(shuí)說(shuō)不是一千多個(gè)五彩繽紛的故事呢?我想把它記錄下來(lái),也確實(shí)作過(guò)這樣一些工作,但我知道,憑我一只禿筆如何寫盡這些五彩繽紛的故事呢?

　　六月是你們高考收獲的季節(jié)，過(guò)了這個(gè)月，你們將奔赴四面八方，展開新的人生歷程。臨別之際，我想對(duì)大家談三點(diǎn)：

　　1、你是八中的學(xué)生。這點(diǎn)我必須告訴你，除此以后，將不會(huì)再有人對(duì)你說(shuō)這點(diǎn);這點(diǎn)對(duì)現(xiàn)在的你來(lái)說(shuō)，可能感覺不到重要，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要。因?yàn)槊魈彀酥袑⑼ㄟ^(guò)你的一言一行，把自己的風(fēng)采展現(xiàn)給世界、展現(xiàn)給未來(lái)。

　　2、永遠(yuǎn)都要做一個(gè)行動(dòng)力大于思想力的人。

　　相信每個(gè)人都曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷：冬日寒冷的早晨，離開被窩是一件很困難的事情。即使鬧鐘已經(jīng)響過(guò)N遍，也不愿馬上就爬起來(lái)。

　　人總是有惰性的，正是因此,想法縱有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)，而行動(dòng)卻不及萬(wàn)一;再好的想法也會(huì)毀于懶惰，人也因行動(dòng)力不同而千差萬(wàn)別。

　　有人說(shuō)：人生最精彩的莫過(guò)于等待，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么事;也有人說(shuō)：人生最糟糕的就是等待，只有去做，下一秒發(fā)生的事才會(huì)跟你想的一樣。我認(rèn)同后者。人生只有拼出來(lái)的美麗，沒有等出來(lái)的輝煌!機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給最具有行動(dòng)力的人!

　　不論你將來(lái)做大事、還是做小事，我都希望你永遠(yuǎn)不要消極地等待。這個(gè)世界從來(lái)沒有小角色，只有小演員!

　　3、永遠(yuǎn)都能做一個(gè)守規(guī)則的人。

　　我們所處的社會(huì)是一個(gè)充滿規(guī)則的社會(huì)。大到法律法規(guī)、小到校紀(jì)班規(guī)，都是規(guī)則;試想一下一旦沒有規(guī)則，我們會(huì)有誰(shuí)受益?毫不夸張地說(shuō),如果沒有這些規(guī)則,不僅我們的正當(dāng)權(quán)益難以保證，就連我們每個(gè)人的生命都會(huì)受到威脅。

　　現(xiàn)在新疆有句非常流行的話叫“堵成馬了”，怎么回事呢?就是因?yàn)橛行┤瞬蛔袷亟煌ㄒ?guī)則，造成擁堵，致使汽車跑的沒有馬快唄!不守規(guī)則，再寬闊的道路也會(huì)被堵成馬。

　　我們都知道德國(guó)是唯一經(jīng)歷了兩次毀滅性世界大戰(zhàn)打擊的國(guó)家，但這個(gè)國(guó)家又兩次奇跡般地迅速崛起。究其原因，我們不能不佩服德國(guó)人，他們的規(guī)則意識(shí)太強(qiáng)了!

　　我們的國(guó)家也需要重規(guī)則、守規(guī)則的人。沒有人的素質(zhì)提升，一切都是空談。我希望你們是!

　　同學(xué)們，經(jīng)過(guò)三年的努力，你們長(zhǎng)大了、進(jìn)步了，也更加成熟了。我們?yōu)槟銈兊拿恳粋�(gè)進(jìn)步自豪�！叭松�自信一百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里�！毕Ｍ�你們面對(duì)復(fù)雜多變的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，勇敢地迎接明天的挑戰(zhàn)，也衷心地希望你們能經(jīng)�；啬感？纯�。

　　泰戈?duì)栒f(shuō):無(wú)論黃昏把樹的影子拉得多長(zhǎng),它總是和根連在一起。值此即將分別之際,我想告訴大家,母校永遠(yuǎn)是你們避風(fēng)的港灣。無(wú)論你走到天涯海角,記著八中，記著這里永遠(yuǎn)都會(huì)有老師對(duì)你的牽掛!當(dāng)美麗的八中校園在你們眼中漸漸成為遠(yuǎn)去的風(fēng)景時(shí),希望你能把老師的教誨和在母校養(yǎng)成的良好習(xí)慣裝進(jìn)行囊,它們還會(huì)繼續(xù)幫助你從風(fēng)雨走向陽(yáng)光,走向夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。

　　心有多大,舞臺(tái)就有多大。有夢(mèng)想，就拼搏;有拼搏，就一定會(huì)有成功。我相信，明天,母校一定以你們?yōu)闃s!

　　最后,請(qǐng)同學(xué)們帶著母校的祝福和希望,踏上新的追夢(mèng)征程!祝你們好運(yùn)!

2024年畢業(yè)典禮策劃書 篇11

　　尊敬的各位主禮教授，各位家長(zhǎng)，老師們、親愛的同學(xué)們：

　　__河漲，__花開，蟬鳴仲夏，鳳起_大。在這個(gè)特別的日子，我們相聚在這里，共同見證屬于所有____屆畢業(yè)生的幸福時(shí)刻。同學(xué)們，今天你們畢業(yè)了!在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體師生員工，向____屆全體畢業(yè)生以及你們的家人，致以最熱烈的祝賀!

　　親愛的同學(xué)們，幾年前，你們步入這座校園，懷著無(wú)限憧憬與些許忐忑，那場(chǎng)景恍若昨日;彈笑間，你們戴上學(xué)士帽，青春的臉上洋溢著自信的微笑，驚艷出場(chǎng)，成為今夏這場(chǎng)畢業(yè)盛會(huì)的主角。我想你們最先要表達(dá)的心情是致敬、致謝，致青春里陪你們一路走來(lái)的人。

　　你們的父母，從風(fēng)華正茂到兩鬢斑白，從你呱呱墜地、牙牙學(xué)語(yǔ)到今天成長(zhǎng)成才，是他們時(shí)刻惦記著你，呵護(hù)著你，支持著你，無(wú)論你身處順境、逆境，他們始終是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾，期盼你的成功。請(qǐng)把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給你們的父母、家人!你們的老師，為你傳道、授業(yè)、解惑，是他們循循善誘、傾囊相授，賜予你知識(shí)的力量。你們的同窗，從萍水相逢到莫逆之交，從相遇、相識(shí)、相知，甚至相愛，是他們陪你走遍校園的每一個(gè)角落，經(jīng)歷每一件“我的大學(xué)又完整了”的趣事。他們與你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄在你絢麗多彩的青春紀(jì)念冊(cè)里，請(qǐng)把你們的掌聲也獻(xiàn)給他們!

　　作為校長(zhǎng)，我也要向你們致謝，感謝你們孜孜不倦追求學(xué)問(wèn)，感謝你們腳踏實(shí)地投身實(shí)踐，感謝你們對(duì)學(xué)校工作的寬容和理解。感謝你們發(fā)給校長(zhǎng)信箱的郵件、茶敘座談中的建議、__空間里的留言，__、__里的吐槽，你們的意見和建議有委婉的、率真的、儒雅的，也有粗狂的，甚至是“暴力”的，但無(wú)一例外，都是珍貴的。你們?yōu)開大發(fā)光發(fā)熱，_大因你們有聲有色。衷心地感謝你們，____屆畢業(yè)生!

　　同學(xué)們，畢業(yè)時(shí)節(jié)也是離別時(shí)刻。你們?cè)谧蠲篮玫那啻耗耆A和_大相遇，把你們酸甜苦辣的青春記憶留在同樣美麗的_大校園里。青春是一場(chǎng)遠(yuǎn)行，回不去了。青春是一場(chǎng)相逢，忘不掉了。青春就是用來(lái)懷念的。

　　回憶在_大的青春歲月，你們一定忘不掉__山下、__山上迸發(fā)的激情，忘不掉__河畔、__湖邊牽手的浪漫;忘不掉參加各種學(xué)術(shù)賽事的緊張與激動(dòng);忘不掉秋之聲、心之韻、風(fēng)之舞眾口稱贊，忘不掉亞運(yùn)會(huì)、大運(yùn)會(huì)、廣交會(huì)收獲滿滿。

　　回憶在_大的青春歲月，忘不掉考試前一位難求的圖書館，放學(xué)后人潮洶涌的飯?zhí)�。忘不掉___、__村、__頂友情的燃燒，;忘不掉多姿多彩的社團(tuán)活動(dòng)，忘不掉三下鄉(xiāng)的艱苦與磨練;忘不掉師生一致守護(hù)__山美麗共同擔(dān)當(dāng)，忘不掉雅安地震，我們燭光祈福，與雅安共度難關(guān)。忘不掉_大二月的櫻花、三月的紫荊、四月的木棉、六月的鳳凰花開。

　　回憶在_大的青春歲月，忘不掉開不完的“夜總會(huì)”、做不完的Presentations;忘不掉師兄師姐曾經(jīng)告誡“在_大女生當(dāng)男生用，男生當(dāng)苦力用”原來(lái)是真的，也忘不掉在女生如云的_大，如果不夠優(yōu)秀也很難找到女朋友的現(xiàn)實(shí)，忘不掉宅在宿舍美劇、電影看不完，____刷不斷，到招聘會(huì)才發(fā)現(xiàn)沒，拿個(gè)工作OFFER卻沒有那么簡(jiǎn)單;忘不掉龜速的校園網(wǎng)、擁堵的選修課;當(dāng)然你們一定也忘不掉在北校區(qū)“看過(guò)了�！边�會(huì)有人送錢來(lái)，還有南校區(qū)千呼萬(wàn)喚始出來(lái)的空調(diào)。所有這些忘不掉，作為_大人，你懂的!

　　同學(xué)們，__山下__河水四季流淌，__岸邊杜鵑花開火紅浪漫，這些都將永遠(yuǎn)留在你們的青春歲月里，而你們也在這酸甜苦辣的青春記憶中收獲了刻骨銘心的成長(zhǎng)。誰(shuí)的青春沒有被風(fēng)吹過(guò)?哭過(guò)、笑過(guò)、愛過(guò)的青春才是真正的青春!而全部的這些青春記憶，即將變成回味一生的“那些年”。

　　青春只有一次，你們就應(yīng)該用奮斗、夢(mèng)想與力量，致這淋漓盡致的青春時(shí)光!

　　青春無(wú)悔，吟唱永不消散的青春記憶。同學(xué)們，你們即將獨(dú)自遠(yuǎn)行，也許仍對(duì)大學(xué)青春戀戀不舍，也許仍對(duì)未來(lái)感到前路茫茫。哈佛大學(xué)校園有一句名言：入校為增長(zhǎng)智慧，離校為更好地服務(wù)你的國(guó)家與人民。從現(xiàn)在起，迸發(fā)你們的青春熱血，去追逐自己的理想抱負(fù)。青春不會(huì)隨著畢業(yè)消逝，因?yàn)榍啻翰皇侨松�的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀態(tài)。如果額頭終將刻上皺紋，你要做到，不讓皺紋刻在你的心上。

　　你們正值美好的青春年華，即將步入社會(huì)，直面種.種困難與挑戰(zhàn)。那也許是工作的壓力和創(chuàng)業(yè)的艱辛，也許是蝸居乃至蟻居的生活，也許是現(xiàn)實(shí)面前愛情與婚姻抉擇的脆弱。此時(shí)的你請(qǐng)向前看，每一個(gè)優(yōu)秀的人，都有一段沉默的時(shí)光，耐得住寂寞，才能守得住繁華。不管你在學(xué)校的表現(xiàn)是優(yōu)秀抑或不足，請(qǐng)一切從頭再來(lái)，并且以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。用能力去改變能改變的，用胸懷接受不能改變的，用智慧去分辨這兩者的區(qū)別。當(dāng)你不能改變整個(gè)世界，先改變你自己。立足當(dāng)下，才能遠(yuǎn)眺前方，扎根現(xiàn)實(shí)，才能攀登夢(mèng)想。請(qǐng)你們記�。喝松鷽]有彩排，你的每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。掛科可以補(bǔ)考，人生只有一次!

　　青春無(wú)畏，堅(jiān)守永不退卻的青春夢(mèng)想。夢(mèng)想是什么，夢(mèng)想就是一種讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西!夢(mèng)想是青春的底色，只要心中有夢(mèng)，青春永遠(yuǎn)不會(huì)逝去。我們所處的時(shí)代，給每一個(gè)人廣闊的天空和充足的機(jī)會(huì)去播種夢(mèng)想、點(diǎn)燃?jí)粝�。喬布斯曾說(shuō)：“不要被其他人喧囂的觀點(diǎn)，掩蓋你真正的內(nèi)心的聲音。你要有勇氣去聽從你直覺和心靈的指示。”傾聽內(nèi)心最深的呼喚，目標(biāo)不分大小、時(shí)間不計(jì)長(zhǎng)短、結(jié)果不論成敗。夢(mèng)想，就在于敢夢(mèng)敢想、敢做敢當(dāng)。

　　無(wú)論將來(lái)你在什么樣的崗位，從事什么樣的工作，在面對(duì)誘惑的時(shí)候，在面向挑戰(zhàn)的時(shí)候，在面臨低谷和挫折的時(shí)候，我期待你們總能堅(jiān)守夢(mèng)想，不放棄，不拋棄。請(qǐng)相信流過(guò)淚的眼睛更明亮，滴過(guò)血的心靈更堅(jiān)強(qiáng)。任何時(shí)候，都要擁抱夢(mèng)想，勇往直前。掉在水里你不會(huì)淹死，呆在水里你才會(huì)淹死，你只有游，不停的往前游。也許你的夢(mèng)想很平凡，但那是真正屬于你自己的故事。歷史謳歌英雄，更見證平凡。勿忘初衷，做最好的自己，勇敢去追尋自己的夢(mèng)想!

　　青春無(wú)敵，歌頌永不言敗的青春力量。青春同樣伴隨著成長(zhǎng)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。畢業(yè)后的你們，當(dāng)面對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，請(qǐng)不要“把欲望當(dāng)理想，把世故當(dāng)成熟，把麻木當(dāng)深沉，把怯懦當(dāng)穩(wěn)健，把油滑當(dāng)智慧”。須知明智為高、知足為富、慷慨為帥，純凈為白、心麗為美。

　　在社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)中，我希望你們能夠守住道德的底線，守護(hù)靈魂的純凈，守望人性的善良，“諸善必樂為，諸惡不忍作”。無(wú)論去哪兒，什么天氣，記得帶上自己的陽(yáng)光，用你的陽(yáng)光照亮自己，溫暖別人。你可以不可愛、可以不美麗、可以不溫柔，但是一定要誠(chéng)實(shí)和善良。學(xué)會(huì)迎風(fēng)起航，逆風(fēng)飛翔，守護(hù)和傳遞青春的“正能量”。

　　青春的“正能量”以信心為動(dòng)力。愛爾蘭劇作家蕭伯納曾說(shuō)，有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。前進(jìn)的路上，遭遇失敗的時(shí)候可以停下來(lái)低頭思考，但不要問(wèn)元芳，也不要問(wèn)__，要問(wèn)你自己。低頭在思考中成熟，抬頭在信心中前行。低頭要有勇氣，抬頭要有底氣。我希望你們，在沙漠里行走，心中總有一片綠洲，帶著“世界人民需要我”的信念，堅(jiān)定地奔向這個(gè)世界。也許你們碰上了“史上最難就業(yè)季”，請(qǐng)堅(jiān)信“你有拒絕我的權(quán)利，我有讓你后悔的實(shí)力”，因?yàn)椤癬大制造”就是你們的標(biāo)簽。

　　親愛的同學(xué)們，離別的時(shí)刻到了，不必惋惜，也無(wú)需告別。終將逝去的只是大學(xué)時(shí)光，永不消逝的是你們的青春。你們不能松懈，因?yàn)閲?guó)家和我們每個(gè)人心中都有一個(gè)美麗的“中國(guó)夢(mèng)”;你們?nèi)砸�進(jìn)步，因?yàn)殡m然大學(xué)已經(jīng)結(jié)束，但新的學(xué)習(xí)才剛剛開始，“無(wú)一事而不學(xué)，無(wú)一時(shí)而不學(xué)，無(wú)一處而不學(xué)”。今天，在這里，我們戀戀不舍地為你們送別。

　　雄鷹總要翱翔長(zhǎng)空，飛魚總要潛游深海，海闊天空，等著你們?nèi)コ孙L(fēng)破浪。而無(wú)論你們走多遠(yuǎn)，母校的心總是和你們連在一起!這就是母校對(duì)你們的情誼。曾經(jīng)__難為水，除卻_山不是山。在_水_山下耕讀數(shù)年的你們，走進(jìn)_大門，永做_大人。母校永遠(yuǎn)在這里等你們回來(lái)!

2024年畢業(yè)典禮策劃書 篇12

　　大家好!

　　今天，我在這里，要代表全體學(xué)生向我們的母校道別，向母校的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!

　　這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。六年的歲月，幾千個(gè)日日夜夜，聽起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺得它是那么的短暫。

　　老師曾經(jīng)說(shuō)的一句話："寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)"。我們今天的成果都是老師一手培育出來(lái)的，幾千個(gè)日日夜夜，老師不斷的為我們操勞，用辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)、無(wú)數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。

　　馬上，我們就要畢業(yè)了，讓我們對(duì)所有教過(guò)我們的老師道一聲："老師，您辛苦了!"

　　老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學(xué)生活也即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。同學(xué)們，讓我們?cè)诋厴I(yè)之前牢記老師對(duì)我們所有學(xué)生的殷切期望，現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠(yuǎn)眺未來(lái)，畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，低眉處無(wú)奈流年似水，揚(yáng)帆行有志風(fēng)華如火，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘刻。

　　"乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。"讓時(shí)間作證，承載著老師、校領(lǐng)導(dǎo)的期望，我們會(huì)超越所有人!

2024年畢業(yè)典禮策劃書 篇13

　　親愛的同學(xué)們：

　　初中畢業(yè)，是一首生動(dòng)的離別歌，更是青年成長(zhǎng)的里程碑。今天，我們師生難舍難分;但明朝，老師們相信，你們將用自己的行動(dòng)證明，你們不愧為陽(yáng)光中學(xué)的畢業(yè)生，你們將搏擊風(fēng)浪，勇往直前，不斷實(shí)現(xiàn)自己美好的夢(mèng)想。同學(xué)們，無(wú)論你們走到哪里，請(qǐng)記住，母校永遠(yuǎn)是你們前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾;母校的老師時(shí)刻都在關(guān)注著你們的每一點(diǎn)進(jìn)步，你們的成功將是老師最大的安慰和驕傲!歡迎大家�；丶铱纯�，回來(lái)看看美麗的校園，尋找純真的初中時(shí)光，體味濃濃的師生情懷。老師期待你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天!

　　你們好，今天是一個(gè)令人難忘的日子。因?yàn)樵诮裉煳覀円呀?jīng)圓滿完成了小學(xué)階段的全部課程，即將步入人生中新的里程。更因?yàn)榻裉焓且粋�(gè)離別的日子，今日之后，我們就得離開生活了六年的母校，離開朝夕相處的老師、同學(xué)。每當(dāng)想到我們這個(gè)班級(jí)將不復(fù)存在，每當(dāng)想到我們這些師生將從此離別，心中不勝惶恐!不勝悲痛!難以舍棄!

　　在今天這個(gè)特別的時(shí)刻，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表52屆全體高三畢業(yè)生，向辛苦培育我們的老師們，表示最衷心的感謝!謝謝老師，三年以來(lái)對(duì)我們的諄諄教導(dǎo);謝謝您，三年以來(lái)的精心培育;謝謝您給了我一生享用不盡的智慧和力量。我們是您眼里的朵朵綻放的鮮花，是您讓每一個(gè)花瓣散發(fā)了芬芳。我們就要在您的關(guān)愛的目光中走進(jìn)考場(chǎng)。

　　自三年級(jí)至今，我們已攜手走過(guò)了四個(gè)春秋。四年來(lái)，我們相識(shí)、相知、相伴，情深似海，已如親人;四年來(lái)，我們手牽手、心相連，共同贏得了無(wú)數(shù)的榮譽(yù)，共同成就了一個(gè)優(yōu)秀的班集體。在這里，我們?cè)鴵]灑過(guò)汗水，也收獲過(guò)碩果;在這里，我們?cè)�流下過(guò)淚水，也綻放過(guò)微笑。驀然回首，那一切的一切皆如昨日一般，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴近在眼前。何等美好!何等珍貴!怎能相忘!

　　在即將踏上新的人生旅途的時(shí)候，我們所有人都將記住：沒有大海的壯美，可以有小溪的娟秀，沒有高山的巍峨，可以有山路的曲折，沒有激昂的樂章，可以有抒情的小調(diào)。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。在以后漫長(zhǎng)的人生旅程中，找到自己的方向，做個(gè)最好的自我!這樣的人生也美麗!

　　離別在即，我要對(duì)同學(xué)們說(shuō)一聲：“對(duì)不起!”，因?yàn)樵谖覀児餐�成長(zhǎng)的過(guò)程中，不僅同學(xué)們犯過(guò)錯(cuò)誤，老師也犯過(guò)錯(cuò)誤。由于對(duì)你們的過(guò)高要求，致使每一位同學(xué)都被我懲罰過(guò)。其中，固然有同學(xué)們的不是，更有我情緒過(guò)激的原因。為此，我一直耿耿于懷。同學(xué)們可以犯錯(cuò)誤，但老師不可以犯錯(cuò)誤，如果我的某些行為曾給同學(xué)們?cè)斐蛇^(guò)傷害，在這里我向同學(xué)們道歉，希望能得到同學(xué)們的諒解。

　　在望城二中《潛伏》的你們，臥薪嘗膽、挑燈夜讀了三年，今天終于可以展翅高飛，勇敢地去亮劍了，這是你們的期待，也是我們的光榮，在此真心地祝福各位潛水高手能旗開得勝、馬到成功!

　　離別在即，我更要對(duì)同學(xué)們說(shuō)一聲：“親愛的同學(xué)們，我愛你們!”曾幾度想對(duì)同學(xué)們傾訴衷腸，俱未言盡。今天將心里話告于同學(xué)們。我不像同學(xué)們那么幸運(yùn)，擁有一個(gè)完整的家，也不像同學(xué)們那么幸福，擁有親人的百般呵護(hù)。十一年來(lái)，物質(zhì)與情感的匱乏一直糾纏著我。我只能用奮斗，奮斗，來(lái)鞭策著自己，用珍惜，珍惜，來(lái)安慰自己。我將我的喜悅與苦惱向誰(shuí)去訴說(shuō)?幸運(yùn)的是在師范時(shí)，有幾位知己，有幾份友誼一直陪伴著我，他們是我精神的源泉，是我前進(jìn)的動(dòng)力，他們將影響我的一生�，F(xiàn)在我將這份友情深深地珍藏。四年前我來(lái)到了同學(xué)們身邊，成為你們的老師，你們也成了我教學(xué)生涯中第一批學(xué)生。很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，我們都在彼此了解著。當(dāng)有一天，我突然發(fā)現(xiàn)你們喜歡我的時(shí)候，我好幸福，因?yàn)槲矣X得有人愛我了。從此，你們讓我高興也罷，讓我生氣也罷，其實(shí)我心里明白，我深深地愛著同學(xué)們。特別到了六年級(jí)，我倍加珍惜我們之間的感情。我將所有的愛都給予你們，你們是我感情上的唯一寄托。所以，當(dāng)你們?yōu)槲疫^(guò)最后一個(gè)教師節(jié)的時(shí)候，我要將你們的日記保留;所以，當(dāng)男生們放鞭炮違犯紀(jì)律時(shí)，我會(huì)傷心、會(huì)流淚;所以，當(dāng)劉欣潔、鄭世偉轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，我會(huì)像丟失了孩子一樣心痛;所以，在最后這半年里，我用心地感受著我們?cè)谝黄鸬拿恳环置恳幻?所以，我要精心地準(zhǔn)備今天的畢業(yè)典禮，讓它來(lái)見證我們這一顆顆摯誠(chéng)的心。我會(huì)永遠(yuǎn)銘記我的每一位學(xué)生，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏這份美好的回憶!

　　同學(xué)們?cè)谝惶焯斓亻L(zhǎng)大，同學(xué)們終要飛向更廣闊的天空。此時(shí)此刻，我只能對(duì)同學(xué)們說(shuō)：”我幸運(yùn)，因?yàn)槲覔碛心銈冞@些可愛的學(xué)生;我幸福，因有你們這些學(xué)生而幸福!”最后，衷心地祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮牡缆飞希撼孙L(fēng)破浪!前程似錦!

2024年畢業(yè)典禮策劃書 篇14

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)，老師們、同學(xué)們

　　大家好!

　　首先我代表 全本老師對(duì)201x屆畢業(yè)的同學(xué)，對(duì)即將踏入新的征程的你們，表示衷心的祝賀。

　　在今天這個(gè)特殊的場(chǎng)合，作為老師代表，我也是百感交集。

　　和同學(xué)們一樣，老師也有著傷感與留戀。席慕容有這樣一句詩(shī)：“我可以鎖住我的筆，卻鎖不住愛和憂傷，在長(zhǎng)長(zhǎng)的一生里，歡樂總是乍現(xiàn)就凋落，走得最快的總是最美麗的時(shí)光。”是啊，時(shí)光輕易把人拋，從此，同學(xué)們將告別母校，你們的歡笑我何時(shí)再聞，你們的身影我何時(shí)重見?三年師生情長(zhǎng)，一朝別離恨短。同學(xué)們，你們知道嗎，從此，你將帶走老師的心，而老師只能留你入夢(mèng)。

　　和同學(xué)們一樣，老師也有著愧疚和遺憾。有人說(shuō)：“教育永遠(yuǎn)是一種留有遺憾的藝術(shù)。”但這并不減輕我內(nèi)心的負(fù)擔(dān)，因?yàn)槲抑�道，雖然你只是我的一個(gè)學(xué)生，但對(duì)于你還有你的父母卻是整個(gè)天下。有時(shí)我們會(huì)悔：那件事當(dāng)時(shí)如果能換一種方式處理多好，那個(gè)同學(xué)的問(wèn)題如果能早一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)多好，那一天如果和他們?cè)谝黄鸲嗪?hellip;…有時(shí)我們會(huì)恨：恨自己拙嘴笨腮不能更好地說(shuō)服你，恨自己才疏學(xué)淺不能更好地改變你，恨自己技窮智短不能更好地成就你……但一切都已成過(guò)去，一切都不可挽回，在此，真誠(chéng)地請(qǐng)同學(xué)們?cè)��?

　　和同學(xué)們一樣，老師也有著欣慰和驕傲。得英才而教之，是人生一大快事。也許老師平時(shí)在用一種近乎苛責(zé)的方式在激勵(lì)你，但我今天要告訴你一句發(fā)自心底的話：同學(xué)們，你們，是老師最優(yōu)秀最出色的學(xué)生!我們驕傲，“上善若水，因?yàn)楹竦螺d物“的精神在你們身上得以彰顯，“國(guó)學(xué)底蘊(yùn)，六藝多能”的目標(biāo)在你們身上得以實(shí)現(xiàn);我們驕傲，因?yàn)槟銈兂瘹馀畈�，個(gè)性張揚(yáng);因?yàn)槟銈冇掠趧?chuàng)新，追逐夢(mèng)想;因?yàn)槟銈兏挥袗坌�，勇于�?dān)當(dāng)。我們驕傲，因?yàn)槿�年雖短，我們卻看到你已練就一雙堅(jiān)硬的翅膀，來(lái)日方長(zhǎng)，我們堅(jiān)信你必能在九天高翔。是你們讓老師體驗(yàn)到了自己的價(jià)值，是你們讓老師感受到了生命的意義。同學(xué)們，老師衷心地謝謝你們。

　　和同學(xué)們一樣，老師也有著對(duì)未來(lái)的企盼和渴望。從今天開始，你們將進(jìn)入新的天地，開拓自己人生的夢(mèng)想，從今天開始，你們將張開青春的翅膀，在更廣闊的天地翱翔。我盼望著六月的喜訊，我將見到夢(mèng)想之花朵朵綻放，我將會(huì)把收獲之果粒粒品嘗;我盼望，你們每個(gè)人都能成為自己的狀元，心靈的冠軍，仰不愧于天，俯不怍于人，自信坦然，無(wú)悔無(wú)怨;我盼望，你們能在一中光榮的歷史上再添精彩的一頁(yè)，你們都會(huì)在一中的群星譜中熠熠閃光;我盼望，你們每個(gè)人都是一中育出的一粒神奇的種子，灑出去，五湖四海都會(huì)綻出異彩奇香;我盼望，五年、十年之后，我會(huì)見你沐哈佛圖書館的燈光，我會(huì)見你在泰晤士河上逐夢(mèng)揮漿。不，不止于此，我的盼望還有更多，但歸根到底是一條，我盼望，你們都能站成一個(gè)大寫的人，有山的威儀，傲岸，挺拔，不屈，堅(jiān)強(qiáng)!

　　和同學(xué)們一樣，老師也有著大戰(zhàn)將臨的激動(dòng)和興奮。同學(xué)們，今天你們是壯士出征，老師在此為你們壯行。我奉上三杯酒，壯你英雄膽，增你龍虎威，飲此三杯酒，化入血液，你必能決勝考場(chǎng)。

　　第一杯是信心酒�？紙�(chǎng)之上，競(jìng)爭(zhēng)的不僅是知識(shí)，更是心理。你當(dāng)有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪氣，你當(dāng)有“海到無(wú)邊天作岸，山登絕頂我為峰”的霸氣。你當(dāng)自信，你會(huì)成為自己的狀元;你當(dāng)自信，你會(huì)考出自己的最佳水準(zhǔn)。自信會(huì)幫你打開潛力之鎖，自信會(huì)幫你開啟智慧之門。自信會(huì)讓你祛除心魔，心態(tài)平和;自信會(huì)讓你心鏡無(wú)塵，靈光乍生。讓我們提一口丹田氣向命運(yùn)高呼：執(zhí)青春斧，我當(dāng)劈山開岳;搖霸王筆，我會(huì)倒海翻江。父母養(yǎng)育恩，今日當(dāng)報(bào);少年凌云志，今朝必酬!

　　第二杯是智慧酒�？紙�(chǎng)兩日，其實(shí)凝聚的是十八年的智慧，誰(shuí)能讓十八年的心力在此時(shí)得到最大發(fā)揮，誰(shuí)就是考場(chǎng)上的王者。智慧當(dāng)是庖丁解牛，避難就易;智慧當(dāng)是能出能入，敢舍能取;智慧當(dāng)是處變不驚，靈活縝密;智慧當(dāng)是眼觀大局，知所得失。做智者，永葆冷靜;做智者，絕處逢生。做一個(gè)智者，得之淡然，失之坦然，順其自然，爭(zhēng)其必然。讓我們記住一句話：高考是座獨(dú)木橋，狹路相逢智者勝!

　　第三杯是博愛酒。命運(yùn)總對(duì)有愛心的人微笑，機(jī)遇總向有愛心的人垂青。愛高考，感謝它為你們的青春淬火;愛對(duì)手，感謝他們?yōu)槲覀兊娜松�助力。送人玫瑰，手有余香。愛，讓你心底無(wú)私;愛，讓你大氣磅礴。有了愛，你的筆下更靈動(dòng);有了愛，你內(nèi)心更坦然。相信吧，人在做天在看，好人老天不為難。從今天起，你要向每一個(gè)人微笑，從今天起，你要給每一個(gè)人快樂。讓我們一起向世界宣告：我愛高考，我愛世上的每一個(gè)人!

　　最后，我想起泰戈?duì)柕囊痪湓?shī)：“無(wú)論黃昏把樹的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。”我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)一句，無(wú)論你走得多遠(yuǎn)，我們的心始終和你們的心連在一起。同學(xué)們，以后你們無(wú)論是在哪里，都不要忘了�；丶铱纯�，回家看看你們的老師，看看你們的同學(xué)，看看你們?cè)��?jīng)生活過(guò)的充滿生機(jī)和活力的母校。

　　“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里。”同學(xué)們，沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路，一中只是你們?nèi)松�的一個(gè)驛站，我們無(wú)法預(yù)知你們將來(lái)所從事的職業(yè)和所創(chuàng)造的業(yè)績(jī)，但我們堅(jiān)信，未來(lái)一定屬于今天精彩明天更加精彩的你們!青春與你們?yōu)槲�，希望與你們同行，成功永遠(yuǎn)屬于你們!

　　祝愿你們旗開得勝，馬到成功!

2024年畢業(yè)典禮策劃書 篇15

　　親愛的老師，同學(xué)們：

　　大家好!

　　很高興我們可以歡聚一堂，為我們__屆的學(xué)生舉行這個(gè)歡快的畢業(yè)典禮，我想問(wèn)我們?cè)谧�的所有的高三畢業(yè)學(xué)生，在__學(xué)校的高中三年，你們過(guò)的開心嗎?即將要通往更高更深層次的學(xué)校去努力，去學(xué)習(xí)，你們的心情又是怎么樣的呢?對(duì)于自己生活和學(xué)習(xí)了三年的__學(xué)校，現(xiàn)在你們會(huì)有不舍嗎?

　　感謝所有的高三任課老師和班主任的栽培和幫助，讓我現(xiàn)在看到了如此朝氣蓬勃的一群青少年，看著他們現(xiàn)在這個(gè)樣子，我也可以放心的讓他們離開學(xué)校去往更好的地方了，看著他們一天天的長(zhǎng)大和成長(zhǎng)，我也倍感欣慰，我知道自己平時(shí)對(duì)你們是很嚴(yán)厲，讓你們覺得看見那我都害怕，對(duì)于我的望而生畏我心情也是非常的復(fù)雜的，我希望你們都可以在高中的三年有一個(gè)非常健康和出色的成長(zhǎng)，同時(shí)我也希望自己可以將你們像是自己的孩子一樣對(duì)待，在你們心目中有一個(gè)“慈父”的形象，但是三年結(jié)束了，你們也都變得更加的出色和優(yōu)秀了，可是我在你們心中也成了一個(gè)嚴(yán)厲的領(lǐng)導(dǎo)，其實(shí)我也并不指望你們能夠有多么的感激我，感激你們的老師，感激這所學(xué)校，我相信，可以看到你們一點(diǎn)一點(diǎn)的成為更好更優(yōu)秀的自己就是我們學(xué)校所有的老師，以及你們的家長(zhǎng)所期望看到的樣子。

　　現(xiàn)在，今天，你們就徹底的畢業(yè)了，高考也已經(jīng)過(guò)去了，你們也都取得了優(yōu)異的成績(jī)，希望你們都可以去往自己心目中所向往的地方，不管自己在高中畢業(yè)之后，選擇去干嘛，是繼續(xù)去大學(xué)的學(xué)府里面深造還是去社會(huì)上磨煉，我都希望你們可以不為自己的選擇而后悔，不管選擇什么，都要去認(rèn)真且努力的拼搏，在你們這一生當(dāng)中，你們將會(huì)遇到很多的困難和挫折，我希望我們所有的學(xué)生都可以一直堅(jiān)持和努力下去，不要放棄，要堅(jiān)信未來(lái)美好的生活是屬于每一個(gè)努力奮斗的人的，哪怕你們今天已經(jīng)畢業(yè)，今天你們就要離開自己奮斗和努力了三年的校園，可能以后都不會(huì)回來(lái)了，但是我對(duì)你們的期望，以及今天對(duì)你們說(shuō)的話你們可以一直記在心里。

　　不管未來(lái)如何，學(xué)校和家人依舊是你們最為堅(jiān)強(qiáng)的后盾，所以也希望你們可以一直努力，一直前進(jìn)下去，不要因?yàn)橐粫r(shí)的磨煉就輕言放棄，更不要因?yàn)榈貌坏交貓?bào)，看不到希望就選擇放棄自己所一直堅(jiān)持的東西，希望我們所有的學(xué)生永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)，永遠(yuǎn)優(yōu)秀。

　　謝謝大家，畢業(yè)快樂!

2024年畢業(yè)典禮策劃書 篇16

　　我慢悠悠的向著泛美英語(yǔ)學(xué)校走去。

　　今天是畢業(yè)典禮，家長(zhǎng)也要來(lái)觀看我們排練的節(jié)目，我非常緊張，心兒撲通，撲通的跳。同時(shí)也非常的不舍，我學(xué)英語(yǔ)已經(jīng)學(xué)了一年了，和老師在一起有一年了，和同學(xué)在一起也有一年了，而今天就要和同學(xué)們分開了，往日上課時(shí)的害怕，緊張，害羞，高興，興奮卻歷歷在目。記的有一次我們?cè)谏险n突然停電了，我們只好打著電筒繼續(xù)上課的那個(gè)狼狽樣兒，我現(xiàn)在想起來(lái)都還覺得十分可笑。我邊走邊回憶著以前上課所遇到的每一件事。

　　到了學(xué)校，家長(zhǎng)也都來(lái)齊了，我們就開始表演節(jié)目了。第一個(gè)節(jié)目是我們?nèi)�班合唱的一首英文歌You are my sunshine（你是我的陽(yáng)光）。我非常認(rèn)真的唱了起來(lái)，這首歌是我們排練了很久才練好的。想起以前一個(gè)個(gè)忙碌的晚上，我們?cè)诮淌依锞o張排練的情景，永遠(yuǎn)都不能忘記。接著，在不知不覺中到了我和另一個(gè)同學(xué)表演買東西的對(duì)話，他演顧客，而我演老板，沒一會(huì)我們就表演完了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，節(jié)目也一個(gè)個(gè)表演完了。最后老師給我們排位置，一起照了一張合影。

　　放學(xué)了，我依依不舍的走出了教室，下了樓梯。我抬起了頭，看見了那間教室，看見了老師的背影，也在樓下看見了同學(xué)們的影子。再見了，老師，謝謝你讓我感受到成功的喜悅。再見了，同學(xué)，謝謝你們讓我感受到了深刻的友誼。再見了，大家。

2024年畢業(yè)典禮策劃書 篇17

　　尊敬的各位、尊敬的老師們、同學(xué)們：

　　六月的莊浪天朗氣清、惠風(fēng)和暢、山青水綠，空氣中也飄蕩著勃勃生機(jī)，彌漫著醉人的芳香！今天，是一個(gè)值得隆重慶祝的日子！20xx屆楊昌霖等1101名高三同學(xué)就要從這里出發(fā)，踏上人生嶄新的征程。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向三年來(lái)與同學(xué)們朝夕相處、全心付出的全體老師致以崇高的敬意！向滿載收獲、光榮畢業(yè)的20xx屆全體同學(xué)，表示最熱烈的祝賀！

　　同學(xué)們，你們?cè)谶@三年來(lái)，不僅長(zhǎng)高了身體，也成熟了心靈。在我們的記憶深處，有你們?nèi)�年前從家鄉(xiāng)的各個(gè)初中來(lái)到一中時(shí)稚氣未脫的新奇，有你們軍訓(xùn)時(shí)整齊的隊(duì)列、嘹亮的口號(hào)和曬黑的面龐，有你們運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮勇拼搏的颯爽英姿，更有你們?cè)谝恢虚_創(chuàng)的幾個(gè)前所未有：高三往屆學(xué)生著裝統(tǒng)一的校服前所未有；高三學(xué)生參加全縣植樹造林，近上二郎山、遠(yuǎn)赴中川李后山，路途遙遠(yuǎn)、工作量大、服從指揮、完成質(zhì)量高前所未有；早操激情澎湃的勵(lì)志口號(hào)和課前群情振奮一支歌前所未有；高三管理團(tuán)隊(duì)尤其是趙江濤副校長(zhǎng)、王忠主任、石定全主任、文喜東主任、馬小君主任五位包級(jí)五虎上將管理嚴(yán)格、執(zhí)行力強(qiáng)前所未有；高三教師團(tuán)隊(duì)平均年齡43歲，是全校乃至全縣平均年齡最高的`教師團(tuán)隊(duì)，他們勤謹(jǐn)敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、始終如一前所未有；高三全體學(xué)子起早貪黑、披星戴月、如饑似渴、勤學(xué)上進(jìn)、追求知識(shí)的良好學(xué)風(fēng)和遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣前所未有。

2024年畢業(yè)典禮策劃書 篇18

　　最近這段時(shí)間，校園里似乎更加忙碌起來(lái)，大家先是忙工作，忙論文，忙答辯，接著是拍合影照，吃散伙飯，食堂旁邊、宿舍樓下、學(xué)校的貼吧里開始有人陸陸續(xù)續(xù)地處理物品，這一些似乎都在提醒人們——又是一年畢業(yè)時(shí)。年復(fù)一年的畢業(yè)，就像話劇似的，有人要謝幕，有人要上場(chǎng)，總會(huì)有人要離別，只是這一年，逢到了你們的青春散場(chǎng)。

　　有的人，一轉(zhuǎn)身，就是一輩子;有些事，一恍惚，就定格為回憶。“總以為畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼卻各奔東西”，原來(lái)歲月是這么經(jīng)不起推敲與研磨。在校時(shí)對(duì)學(xué)校的林林總總不盡人意的地方總是不停地抱怨，真要離開還真有幾分依戀，幾分不舍。記憶真是個(gè)奇妙的東西，回憶從離別時(shí)開始，今天的典禮是個(gè)標(biāo)志，隨著歲月的過(guò)濾，往日的種.種不快都變得脈脈溫情起來(lái)。

　　畢業(yè)之際，傷感、惆悵、無(wú)奈、無(wú)助;向往、興奮、憧憬、期待;還有幾許恐懼，幾許焦慮……這重重的感覺在校園里氤氳起來(lái)，彌漫開來(lái)，不同程度的纏繞在即將離校的同學(xué)心頭。

　　“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。今年的畢業(yè)仿佛與往年沒有什么區(qū)別，老師們說(shuō)著一些發(fā)自肺腑的相似的話，大家忙著一些相似的事。但是，今年的畢業(yè)與往年又有很大不同。20__年畢業(yè)的同學(xué)們，你們面臨著歷史性的機(jī)遇。每一屆畢業(yè)生都聽到這樣的話。不過(guò)，應(yīng)該承認(rèn)，你們畢業(yè)的這個(gè)時(shí)代或許更為困難，在某種意義上也更令人生畏。

　　然而，這正是需要我們挺身而出的時(shí)候。

　　首先，不要過(guò)分抱怨。老實(shí)講，大家處在這樣一個(gè)時(shí)期：讀小學(xué)時(shí)，上;讀大學(xué)時(shí)，上小學(xué)不要錢;要讀研究生了，研究生不值錢了。還沒能力工作時(shí)，工作是分配的;有能力工作時(shí)，找不到工作了。對(duì)于這些，在學(xué)校里抱怨一點(diǎn)，吵鬧一些，學(xué)校會(huì)寬容大家，不會(huì)苛求大家為自己的行為負(fù)責(zé)。但是，走出校門，離開學(xué)校，社會(huì)不會(huì)在乎你的抱怨，不會(huì)同情你的處境，不會(huì)在意你的感受。所以，需要大家做的，先擺正自己的位置，存大志，做小事，先找個(gè)吃飯的職業(yè)，從小事做起，先做你能做的，再做你想做的。不要因?yàn)檠矍皶簳r(shí)的不如意，就怨聲載道，相信生命之中一定會(huì)有逢回路轉(zhuǎn)之時(shí)。大家要承認(rèn)，今天的暫時(shí)挫折，源于我們昨天的努力不夠;大家更要堅(jiān)信，今天的努力，將來(lái)一定會(huì)有大收成。

　　其次，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)里不是教給你現(xiàn)成的東西，她給你的只是一點(diǎn)獲得更多東西的思維方式。現(xiàn)在四年的河大學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但是課有終結(jié)，學(xué)無(wú)止境。社會(huì)也是一本書，更需要大家去閱讀，去學(xué)習(xí)，去適應(yīng)。任何一位同學(xué)，不管他在學(xué)校里學(xué)得多么努力、學(xué)得多么優(yōu)秀，他所能學(xué)到的現(xiàn)成知識(shí)，也只能占整個(gè)人生所需要的知識(shí)的很小一部分。從校園到社會(huì)，會(huì)有一個(gè)理想破滅的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中要調(diào)整好自己的心態(tài)，要自覺地去適應(yīng)社會(huì)，融入社會(huì)，要做好身份的轉(zhuǎn)換，角色的轉(zhuǎn)移。社會(huì)不會(huì)再像老師那樣，欣賞你的天真清純。社會(huì)不會(huì)遷就年青的新成員，社會(huì)要求你遵守規(guī)則，社會(huì)期望你的勞動(dòng)與貢獻(xiàn)。社會(huì)奉行自然的法則：適者生存。偶有成功，千萬(wàn)不可得意自滿;倘遇困境，也不必氣餒絕望。一個(gè)人所處的環(huán)境也許是無(wú)法改變的，但如何適應(yīng)環(huán)境則是自己完全可以控制的。一個(gè)有追求的人是不會(huì)輕易被生活所征服的，總會(huì)去適應(yīng)，去磨合，去融入，這就構(gòu)成了多姿多彩的人生。

　　第三，規(guī)劃好自己的人生。人都有這樣的經(jīng)歷，“總是要等到睡覺前，才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，總是要等到考試后，才知道該念的書都沒有念”。四年的大學(xué)時(shí)光過(guò)去了，才發(fā)現(xiàn)該做的事情沒有做完。這些天，學(xué)校貼吧里也有不少畢業(yè)的同學(xué)發(fā)出這樣的感嘆，“如果可以重來(lái)，我一定會(huì)好好珍惜”，問(wèn)題是時(shí)間是不可逆轉(zhuǎn)的。所以，大家需要反思，需要規(guī)劃好自己的人生。在走出校門之前，大家要有明確的目標(biāo)，要規(guī)劃好近期目標(biāo)與長(zhǎng)遠(yuǎn)理想。沒有前進(jìn)的目標(biāo)，就會(huì)茫然無(wú)措，就會(huì)失去快樂和激情。不管是面朝大海，春暖花開，與所愛的人砍柴看花;還是讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，行至水窮處，坐看云起時(shí)，人生總得需要一個(gè)目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)越明確，你成功的幾率就越大。人生需要不停地往前走，朝著目標(biāo)不停地走。

　　第四，要有信心。并不是所有的付出都會(huì)得到承認(rèn)，但不付出肯定得不到承認(rèn)。在向目標(biāo)行走的過(guò)程中，肯定會(huì)有挫折，會(huì)有迷惘，甚至有失敗;面對(duì)艱辛的生計(jì)和復(fù)雜的社會(huì)，焦慮乃至畏懼在所難免。但是，無(wú)論何時(shí)，都必須堅(jiān)信，天道酬勤，天道酬誠(chéng)，對(duì)于勤奮的人，對(duì)于誠(chéng)實(shí)的人，世界是不會(huì)永遠(yuǎn)沉默的。

　　一句話，走出校門，你們要告別的不僅僅是學(xué)校，是老師，是同學(xué)，你更應(yīng)該做到的是告別自己，告別從前的自己�，F(xiàn)在需要大家做的是：點(diǎn)擊一下刷新鍵，一切從零開始。

　　六月是一個(gè)舞臺(tái)，啤酒、眼淚和電閃雷鳴是它的背景和音響。就是在這樣季節(jié)，你們要畢業(yè)了。不管你喜不喜歡，河南大學(xué)注定已經(jīng)成為你生命中的一部分了，但是，河南大學(xué)不能也無(wú)法注定你的命運(yùn)，一切都掌握在你們自己的手中。今天是一個(gè)值得在座的同學(xué)銘記的日子!從今天起，你們將跨入人生的一個(gè)嶄新的階段，我所能做的，就是祝賀你們、祝福你們，祝賀大家順利畢業(yè)，祝福大家前程似錦，一切平安。

　　謝謝大家!

2024年畢業(yè)典禮策劃書 篇19

　　大家下午好！我是---小朋友的媽媽，很榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言，但更高興的是能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，對(duì)幼兒園的所有老師和阿姨說(shuō)聲感謝。謝謝四年來(lái)你們辛勞的工作、默默無(wú)私的付出，感謝你們?yōu)槲覀兊暮⒆哟蛳铝怂麄內(nèi)松�第一步啟蒙教育中�?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，教會(huì)他們?cè)鯓佑淇斓厣�活，快樂地學(xué)習(xí)，禮貌地待人，友好地相處，認(rèn)真地做事，虔誠(chéng)地做人。感謝幼兒園給孩子們創(chuàng)造出如此活潑、舒適、健康、多彩的幼兒園生活，也感謝大（1）班41位可愛可親的小朋友們給予--的關(guān)心和幫助！春暖花開時(shí)，你們一起畫畫、寫字；秋風(fēng)落葉時(shí)你們一起唱歌、游戲；你們吃在一起、玩在一起、笑在一起、樂在一起，感謝你們給予了--太多太多美好的回憶。

　　此時(shí)此刻，相信每位家長(zhǎng)和小朋友都和我一樣思緒萬(wàn)千，我們有著告別幼兒園生活的惆悵，有著對(duì)老師和昔日小伙伴的留戀、有著對(duì)新環(huán)境的期盼，當(dāng)然，更有一份深深的感恩藏于心底。

　　四年前，懷著惴惴不安的心把寶貝送進(jìn)幼兒園，離開時(shí)，寶貝那驚恐的雙眼和萬(wàn)般不舍的神情，還有那雙緊緊拽著我手指不肯放的小手，那場(chǎng)面那情景那辛酸的一幕似乎還清晰地定格在眼前。轉(zhuǎn)眼間，竟然已是拍畢業(yè)照，念畢業(yè)詩(shī)，開畢業(yè)典禮的時(shí)候了。

　　四年的幼兒學(xué)習(xí)和生活，寶貝不僅系統(tǒng)地完成了語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì)、健康、藝術(shù)等課程，而且在與老師和小朋友的.朝夕相處中，讓他學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)待人接物，學(xué)會(huì)唱歌跳舞，學(xué)會(huì)畫畫寫字，學(xué)會(huì)謙虛禮讓，學(xué)會(huì)互相幫助，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢，學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立，學(xué)會(huì)很多很多……從初入幼兒園時(shí)的害羞、膽怯，稚嫩，什么事都不懂，什么事都不會(huì)，成長(zhǎng)成今天一個(gè)有自信有活力有主見小小男子漢，這種成長(zhǎng)的蛻變離不開老師們的精心培育。是你們用飽滿的熱情與淵博的知識(shí),引領(lǐng)孩子們啟航,探索知識(shí)的海洋；是你們用無(wú)私的關(guān)愛與細(xì)致的呵護(hù)，成就了孩子今天健康的體魄、快樂的心靈！是你們的慈愛、寬容和智慧，讓孩子學(xué)會(huì)了感恩、愛和思考！

　　在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表家長(zhǎng)們對(duì)全體老師說(shuō)一句：老師，感謝您！您辛苦了！

　　都說(shuō)體驗(yàn)是最好的教育。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，體驗(yàn)是一種生活的積累，是一種人生的積淀。孩子經(jīng)歷了過(guò)程，才有了體驗(yàn)；有了體驗(yàn)，才有所感悟；有了感悟，才有所收獲。四年里，我們積極參與幼兒園組織的手工制做、美化班級(jí)、春游、慶六一等各種親子活動(dòng)。在活動(dòng)中，寶貝充分了發(fā)揮了他的想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，享受了創(chuàng)作成功所帶來(lái)的喜悅和成就感，孩子的童心、童真、童趣溢于言表，同時(shí)也深深地感染了我。童年是彌足珍貴的，這形形色色的活動(dòng)將對(duì)孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，也為孩子在剛剛開啟的人生扉頁(yè)里增添了極其絢麗多彩的一筆。我慶幸讓寶貝在這樣一個(gè)健康、愉快、充滿愛心的環(huán)境里，享受了他最寶貴的童年時(shí)光，相信那一頁(yè)頁(yè)積累在成長(zhǎng)檔案里的評(píng)語(yǔ)和作品，會(huì)為孩子保存下最美好的記憶。

　　在寫這篇心得的時(shí)候，寶貝走過(guò)來(lái)說(shuō)：“媽媽，今天我們幼兒園拍畢業(yè)照了，老師還教我們背畢業(yè)詩(shī)呢”。我故意問(wèn)寶貝：“為什么要拍畢業(yè)照背畢業(yè)詩(shī)啊”？“拍畢業(yè)照說(shuō)明我們幼兒園要畢業(yè)了呀，幼兒園的生活就要結(jié)束了，我們都要去上小學(xué)了呢”。我問(wèn)寶貝：“離開了幼兒園，你還會(huì)留戀幼兒園的生活，會(huì)想念老師和小朋友們嗎”？誰(shuí)知寶貝的神情一下子凝重了起來(lái)，眼里盡是不舍：“我當(dāng)然會(huì)想嘍，我會(huì)想王老師，會(huì)想宣老師，會(huì)想來(lái)華鵬，會(huì)想徐宇超，會(huì)想許邑靈，會(huì)想班里每一位小朋友，老師說(shuō)過(guò)我們是相親相愛的一家人吶……”這一刻讓我為之感動(dòng)，因?yàn)閷氊愃�知道了離別的依依不舍，懂得了老師的辛勤付出，感受了同學(xué)的珍貴友誼。而這一刻他的不舍也證明了他懂事了長(zhǎng)大了，感悟出了什么是愛與被愛。

　　離別是沉甸甸的快樂。忘不了老師的諄諄教導(dǎo)、忘不了伙伴的嬉戲玩耍、忘不了家長(zhǎng)間的促膝談心，忘不了家園互動(dòng)時(shí)的熱情身影……每當(dāng)接送孩子和老師問(wèn)候時(shí)是我感覺最溫暖的時(shí)候；每當(dāng)和家長(zhǎng)像朋友一樣聊天談心時(shí)是我最有收獲的時(shí)候；每當(dāng)小朋友對(duì)著我叫“--媽媽好”時(shí)是我最感動(dòng)的時(shí)候。四年的幼兒園生活即將結(jié)束，這四年是寶貝們最豐富多彩的四年，也是最無(wú)憂無(wú)慮的四年，更是我們家長(zhǎng)最安心落意的四年，我們有幸成為大（1）班的一員，有幸碰到王和宣兩位好老師，有幸結(jié)識(shí)這么多志趣相同的家長(zhǎng)朋友，我們因孩子而結(jié)緣，讓我們把這緣份持續(xù)下去，如同一位媽媽講得那樣：盡管孩子們畢業(yè)了，但我們還是朋友，無(wú)論身在何處，都要記得經(jīng)常回來(lái)聚聚。

　　海闊憑魚躍，天高任鳥飛。孩子們，你們即將踏入不同的校園，離開細(xì)心照顧、辛勤教導(dǎo)、深愛你們的老師，揚(yáng)帆起航踏上新的征程，進(jìn)入人生的另一個(gè)起點(diǎn)。當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在你們胸前的時(shí)候，請(qǐng)不要忘記啟蒙老師的悉心教誨和殷切期盼，而我們家長(zhǎng)，對(duì)所有的老師同樣充滿了無(wú)限感激，這段情意將是我們最真、最純、最難忘、最美好的回憶。

　　時(shí)間也許會(huì)沖淡我們的記憶，但是，歲月絕對(duì)磨滅不了我們與幼兒園的深情。衷心地感謝所有的老師！你們的辛勞，你們的付出，我們記得，孩子們也永遠(yuǎn)會(huì)記得！最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次代表在座的家長(zhǎng)和小朋友們深情地向老師們鞠躬，再一次道一聲：感謝你們！最尊敬的老師！

　　謝謝大家！

2024年畢業(yè)典禮策劃書 篇20

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

　　大家好!

　　如果有人問(wèn)我，“大學(xué)時(shí)代你擁有什么值得珍惜的東西，留下了哪些美好的回憶?”我要說(shuō)：“我擁有一個(gè)溫暖的家，在那里我和我的兄弟姐妹們一起創(chuàng)造了大連理工大學(xué)機(jī)械0603班的輝煌�！�

　　四年來(lái)，全班30名同學(xué)在數(shù)十門考試中無(wú)一人掛科，0603班先后獲得了大連理工大學(xué)十佳團(tuán)支部、優(yōu)良學(xué)風(fēng)標(biāo)兵班、先進(jìn)班集體、大連市先進(jìn)班集體、遼寧省先進(jìn)班集體標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號(hào)，幾乎囊括了大學(xué)期間可以獲得的全部榮譽(yù);

　　四年來(lái)，同學(xué)們從青澀懵懂自命不凡走向成熟穩(wěn)重成竹在胸，學(xué)會(huì)了獨(dú)立與內(nèi)斂，學(xué)會(huì)了統(tǒng)籌與淡定。

　　四年來(lái)，同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著屬于我們機(jī)械0603班的精神。

　　一、鉆研精神——構(gòu)建優(yōu)良班風(fēng)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

　　作為面向21世紀(jì)新一代大學(xué)生的我們深深懂得：唯有奮斗、拼搏才是青春最嘹亮的號(hào)角;只有求學(xué)鉆研，才是人生得以升華的唯一捷徑。

　　剛?cè)雽W(xué)時(shí)，還在入學(xué)教育期間，我們?cè)趯W(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員老師及學(xué)長(zhǎng)們的諄諄教導(dǎo)下，深刻的領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)對(duì)于大學(xué)生的重要性，那時(shí)我們班級(jí)全體同學(xué)立下了大學(xué)四年班級(jí)零掛科的誓言。有了目標(biāo)就有了方向，四年來(lái)勤奮始終伴隨著我們的足跡。聽課時(shí)，我們集中精力，自習(xí)時(shí)，我們高質(zhì)高效。在刻苦學(xué)習(xí)的同時(shí)我們更加注重學(xué)習(xí)方法以及資源的合理整合，由于大學(xué)的學(xué)習(xí)課時(shí)少，但所學(xué)內(nèi)容多且難度較大，靠每個(gè)同學(xué)獨(dú)自埋頭苦學(xué)勢(shì)必會(huì)造成許多不必要的時(shí)間浪費(fèi)。

　　為此我班專門成立了“專家組”，由各學(xué)科成績(jī)拔尖的同學(xué)分別擔(dān)任各科的班級(jí)帶頭人，對(duì)于同學(xué)們課后交流中普遍認(rèn)為的重點(diǎn)難點(diǎn)，則在班級(jí)集體上自習(xí)的時(shí)候由這些專家組的同學(xué)幫助統(tǒng)一解答，這樣就極大地提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率。于是，自習(xí)室，圖書館，實(shí)驗(yàn)室，到處都留下了我們孜孜不倦汲取知識(shí)的身影。

　　班級(jí)里30名同學(xué)中，有6名是貧困生，他們利用課余時(shí)間和寒暑假勤工儉學(xué)、做家教來(lái)減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，但學(xué)習(xí)上也毫不示弱。大家刻苦求學(xué)，努力工作，生活井然有序。“我們可以兜里沒有錢，但身上不能沒有熱情，心里不能沒有希望”�！皥F(tuán)結(jié)友愛，勤儉自強(qiáng)”早已融入到每一顆熾熱之心，乘萬(wàn)里風(fēng)，破萬(wàn)里浪，他們總能面帶微笑，堅(jiān)忍不拔!

　　在濃厚的學(xué)習(xí)氛圍的熏陶下，同學(xué)們自覺學(xué)習(xí)，唯恐為班級(jí)托后腿。記得在大一下半年，班級(jí)個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)很吃力，很多科目的平時(shí)測(cè)試成績(jī)都不理想。在期末考試前的班級(jí)動(dòng)員會(huì)上，他們都積極發(fā)言，紛紛表示不會(huì)因?yàn)閭�(gè)人而耽誤班集體的發(fā)展。在期末復(fù)習(xí)階段，這部分同學(xué)更是加倍的努力，通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)了班集體的榮譽(yù)。………

　　二、團(tuán)隊(duì)精神——構(gòu)建和諧班級(jí)的可靠保證

　　家的歸屬感不光表現(xiàn)在由于成員的優(yōu)秀而產(chǎn)生的自豪感上，鋼7連擁有不拋棄、不放棄的團(tuán)隊(duì)精神，而我們的0603則用家的溫暖關(guān)懷每一名成員。記得剛開學(xué)時(shí)，來(lái)自全國(guó)各地的同學(xué)們，由于地方風(fēng)俗差異，大家并沒有很好的融合在一起，多數(shù)以寢室為單位活動(dòng)。為了解決這一問(wèn)題，班級(jí)經(jīng)常開展些團(tuán)體活動(dòng)，如班級(jí)籃球賽、足球賽、團(tuán)支部建設(shè)活動(dòng)等并盡量避開寢室分成小組，同時(shí)發(fā)揮班級(jí)干部和寢室長(zhǎng)的作用，帶頭走出寢室，加強(qiáng)各個(gè)寢室同學(xué)之間的互相交流。

　　就這樣班級(jí)很快形成了寢室互相關(guān)心、班委對(duì)口幫助的良好氛圍，這些確保了班級(jí)可以及時(shí)把握每一名同學(xué)的動(dòng)態(tài)，讓大家都能以一個(gè)健康積極的心態(tài)來(lái)度過(guò)大學(xué)四年的生活。從團(tuán)建活動(dòng)到外出游玩，從集體包餃子到一起備戰(zhàn)考試，我們都不落下任何一名同學(xué)，家的意識(shí)已深入每一名同學(xué)的心中。淡化寢室概念，突出集體觀念，打開寢室門，開放那封閉的小空間，我們有的是一個(gè)共同的名字:機(jī)械0603!相互幫助、互相促進(jìn)，30名同學(xué)始終以整齊的腳步共同前進(jìn)著。

　　同時(shí)我們還把這種團(tuán)隊(duì)意識(shí)投入到了更廣闊的舞臺(tái)，同學(xué)們紛紛投身到各級(jí)學(xué)生組織中去，參與社會(huì)工作，從級(jí)隊(duì)到團(tuán)委學(xué)生會(huì)，從自強(qiáng)社到廣播臺(tái)電視臺(tái)，到處都有我們?nèi)�班同學(xué)忙碌的身影。大三學(xué)年還有五人繼續(xù)為同學(xué)們服務(wù)，他們分別擔(dān)任了校紅十字會(huì)志愿者工作委員會(huì)主任，機(jī)械工程學(xué)院學(xué)生會(huì)主席，機(jī)械工程學(xué)院自強(qiáng)社社長(zhǎng)，機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)委實(shí)踐部部長(zhǎng)，機(jī)械工程學(xué)院06級(jí)副級(jí)隊(duì)長(zhǎng)。

　　三、創(chuàng)新精神——不斷開拓進(jìn)取的強(qiáng)勁動(dòng)力

　　作為一名工科學(xué)生，創(chuàng)新意識(shí)對(duì)我們來(lái)講顯得尤為重要。為此，剛開學(xué)時(shí)，班級(jí)經(jīng)常召開班會(huì)并邀請(qǐng)一些創(chuàng)新方面優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，一起討論大學(xué)期間的創(chuàng)新研究問(wèn)題，這樣我們班在大一時(shí)就有多名同學(xué)加入了機(jī)械創(chuàng)新實(shí)踐班、多媒體實(shí)踐班、數(shù)學(xué)建模實(shí)踐班以及軟件工程實(shí)踐班;積極參加了機(jī)械設(shè)計(jì)大賽，數(shù)學(xué)建模聯(lián)賽，廣告創(chuàng)意大賽等多項(xiàng)比賽。在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的影響下，在班級(jí)優(yōu)秀同學(xué)的帶動(dòng)下，大三大四學(xué)年，我班有更多同學(xué)報(bào)名參加了學(xué)校的UIRT項(xiàng)目，其中由等五名同學(xué)負(fù)責(zé)的樓宇防盜門減噪方案創(chuàng)新設(shè)計(jì)項(xiàng)目被評(píng)為國(guó)家級(jí)項(xiàng)目，另有5個(gè)項(xiàng)目被列為校級(jí)和院級(jí)項(xiàng)目。

　　四、奉獻(xiàn)精神——勇?lián)��?zé)任 與祖國(guó)和人民同呼吸共命運(yùn)

　　梁?jiǎn)⒊�的《少年中�?guó)說(shuō)》中有一段話：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)�！彼�以，我們還應(yīng)該勇敢地?fù)?dān)負(fù)起社會(huì)賦予我們的責(zé)任和使命。

　　我們積極走向社會(huì)，走進(jìn)民生，參加各種實(shí)踐活動(dòng)。寒暑假里的大工學(xué)子母校行、自主實(shí)踐活動(dòng)都是我們勇于擔(dān)當(dāng)、不斷實(shí)踐真理的舞臺(tái)。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，而涌現(xiàn)的一個(gè)個(gè)獻(xiàn)血志愿者，更是班級(jí)無(wú)私奉獻(xiàn)的楷模。

　　20xx年5月在舉國(guó)上下抗震救災(zāi)之際，班級(jí)同學(xué)及時(shí)的組織召開了一場(chǎng)班會(huì)，班會(huì)上同學(xué)們紛紛表示在此時(shí)此刻我們作為大學(xué)生應(yīng)該為災(zāi)區(qū)的人民做點(diǎn)兒什么，經(jīng)大家熱烈討論后，我們班積極與學(xué)校和大連市紅十字會(huì)取得聯(lián)系，于20xx年大連市徒步走大會(huì)當(dāng)天，全班同學(xué)在星海廣場(chǎng)擔(dān)當(dāng)志愿者，為災(zāi)區(qū)同胞募捐，凡是為災(zāi)區(qū)同胞捐助的路人我們都為他們貼上一個(gè)愛心粘貼，當(dāng)天整個(gè)徒步走線路上都是貼著愛心粘貼有愛人的路人。一天的時(shí)間里，設(shè)置的幾個(gè)捐款箱共籌到善款 5萬(wàn)余元，充分展現(xiàn)了大工學(xué)子的社會(huì)責(zé)任感，受到了來(lái)自各方的廣泛贊許。通過(guò)這次集體志愿者的活動(dòng)，我們切身體會(huì)到，只要自己有一顆甘于奉獻(xiàn)的愛心，就一定能為社會(huì)，為他人貢獻(xiàn)出自己的力量。

　　三班，正以30顆火熱的心，感動(dòng)著你我。

　　大學(xué)的四年，是拼搏的四年，是奮斗的四年。回首走過(guò)的每一個(gè)或是燦爛，或是辛酸的日子，我們都感到充實(shí)而有意義。經(jīng)過(guò)每位同學(xué)不懈的努力，0603班獲得了包括遼寧省先進(jìn)班集體標(biāo)兵在內(nèi)的數(shù)十項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。大四時(shí)大家都從開始時(shí)的迷茫找到了自己人生的方向，畢業(yè)時(shí)0603班30人中有9人保送研究生，2人考取大連理工大學(xué)研究生，17人找到了理想的工作，如一汽大眾、一汽轎車、中國(guó)廣東核電集團(tuán)，鄭州宇通，三星，三一重工，沈飛，沈陽(yáng)黎明等，均為大型國(guó)企或者世界500強(qiáng)企業(yè)在中國(guó)的三資企業(yè)，另有兩名同學(xué)選擇繼續(xù)考研。在金融危機(jī)的大背景下，0603班同學(xué)能迅速的找到自己將來(lái)的出路是與班級(jí)同學(xué)的共同努力分不開的，在以后的學(xué)習(xí)和工作中每當(dāng)大家想起這段奮斗的日子時(shí)，每個(gè)人心中都一定會(huì)感到陣陣暖意。

　　總結(jié)四年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的鉆研精神為我們奠定了成功的基石，戮力同心的團(tuán)隊(duì)精神為我們的共同進(jìn)步提供了可靠的保障，銳意進(jìn)取的創(chuàng)新精神使我們的前進(jìn)道路始終擁有明確的方向，而胸懷天下的奉獻(xiàn)精神則讓我們時(shí)刻與祖國(guó)和人民心心相連。0603在用行動(dòng)詮釋著這些可貴的精神，用一個(gè)又一個(gè)成績(jī)見證著這個(gè)集體的成長(zhǎng)。

　　冰凍三尺非一日之寒，萬(wàn)點(diǎn)光輝非個(gè)人之力。我們是在用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)著辛勤培育自己的老師，用優(yōu)異的成績(jī)回饋著母校的殷殷恩情!在這里，希望在坐的每一位同學(xué)都能好好珍惜大學(xué)里的點(diǎn)滴時(shí)光，珍惜你和同學(xué)們?cè)谝黄鹣嗵幍娜兆樱�更希望這里的每一個(gè)班級(jí)都能團(tuán)結(jié)共進(jìn)，取得更多更好的成績(jī)!

2024年畢業(yè)典禮策劃書 篇21

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　五月的校園花繁葉茂，五月的校園生機(jī)勃勃，五月的校園激情涌動(dòng)。今天，我們歡聚一堂，舉行2019屆畢業(yè)典禮。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向圓滿完成學(xué)業(yè)的全體高三同學(xué)表示熱烈的祝賀!祝賀你們順利通過(guò)三年學(xué)習(xí)，以出色的表現(xiàn)，向社會(huì)、學(xué)校和家長(zhǎng)交出了一份滿意的人生答卷。并對(duì)為你們的成長(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的老師表示衷心的感謝!

　　三年前，你們滿懷夢(mèng)想和希望，邁入這片沃土，開始了人生中最難忘、最美好、最重要的學(xué)習(xí)之旅。三年來(lái)，為了實(shí)現(xiàn)你們的遠(yuǎn)大理想和人生價(jià)值，你們執(zhí)著追求，頑強(qiáng)拼搏，刻苦鉆研，勇攀知識(shí)高峰，相互探討，相互交流，團(tuán)結(jié)協(xié)助，共同成長(zhǎng)，為幸福的人生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。回首往昔，課堂上你們聚精會(huì)神專注聽講分享知識(shí)的快樂;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們英姿颯爽，展示出健康的體魄;社團(tuán)活動(dòng)室里你們各顯才藝，展示出學(xué)子的青春風(fēng)采;校園里你們手不釋卷，朗朗的讀書聲構(gòu)成了校園美妙的音符;校園處處留下了你們拼搏、奮斗和成長(zhǎng)的足跡。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶，如一串串珍珠項(xiàng)鏈，熠熠閃光，它將成為你們?nèi)松�一段最難忘的經(jīng)歷，一筆最寶貴的財(cái)富，一座最重要的里程碑。

　　在這里，你們學(xué)到了豐富的知識(shí)，學(xué)會(huì)了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，鍛煉了健康的體魄，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，樹立了正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。面對(duì)你們的成長(zhǎng)，老師從心里為你們高興，家長(zhǎng)從心里為你們驕傲。你們也將伴隨著母校成長(zhǎng)的歷程，定格在母校驕傲與自豪的發(fā)展史上!讓我們把最熱烈的掌聲送給自己，為自己的成長(zhǎng)進(jìn)步喝彩!

　　同學(xué)們，今天我們?cè)谶@里舉行畢業(yè)典禮，既是慶祝三年的輝煌，更是慶祝嶄新的開始。畢業(yè)是一個(gè)里程碑，但畢業(yè)不是結(jié)束，而是新的開始。

　　在今后的人生旅程中，我向2019屆全體同學(xué)提三點(diǎn)希望：

　　一、樹立高尚的道德情操，為人生的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　系列講話中指出，“國(guó)無(wú)德不興,人無(wú)德不立。必須加強(qiáng)全社會(huì)的思想道德建設(shè),激發(fā)人們形成善良的道德意愿、道德情感,培育正確的道德判斷和道德責(zé)任,提高道德實(shí)踐能力尤其是自覺踐行能力,引導(dǎo)人們向往和追求講道德、尊道德、守道德的生活,形成向上的力量、向善的力量。”作為即將進(jìn)入大學(xué)繼續(xù)深造的你們，作為青年的你們，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)，樹立高尚的思想道德情操對(duì)個(gè)人的身心健康，塑造完美人格和立志成才具有重要意義。一是誠(chéng)信做人。做老實(shí)人，說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事，以信待人，以信取人，以信立人之美德。二是學(xué)會(huì)感恩。常言道“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，感恩，充實(shí)著你們的生活;感恩，塑造著你們的心靈;感恩，使你們擁有愛心。要感謝父母、師長(zhǎng)、同學(xué)對(duì)自己的付出與幫助，感激世上一切真善美的事物對(duì)自己的滋養(yǎng)。學(xué)會(huì)感恩，我們才會(huì)懂得關(guān)心他人，回報(bào)父母，回報(bào)學(xué)校，回報(bào)家鄉(xiāng)，回報(bào)社會(huì)，從而擁有充實(shí)的人生。三是寬以待人。學(xué)會(huì)寬容，我們就會(huì)理解他人，容納他人，包容與不計(jì)較也使自己時(shí)刻擁有一份快樂的心情，為迎接未來(lái)激烈的挑戰(zhàn)，贏得更加飽滿的精力，為自己的成功奠定基礎(chǔ)。

　　二、擁有健康陽(yáng)光的心態(tài)，勇敢應(yīng)對(duì)人生的挫折與失敗

　　陽(yáng)光心態(tài)是知足、樂觀開朗這樣一種心態(tài)，是一種健康的心態(tài)。它能讓人心境良好，人際關(guān)系正常，適應(yīng)環(huán)境，力所能及改變環(huán)境，人格健康。具備陽(yáng)光心態(tài)可以使人深刻而不浮躁，謙和而不張揚(yáng)，自信而又親和，我們講和諧，不僅要力求人與人和諧，人與自然和諧，還要注重人的內(nèi)心和諧，

　　人的內(nèi)心和諧是和諧社會(huì)的一個(gè)高境界。在今后的學(xué)習(xí)工作生活中，面臨著激烈的競(jìng)爭(zhēng)，面對(duì)繁重的學(xué)業(yè)和強(qiáng)大的工作壓力，或許很多人常常感到擔(dān)憂、焦躁、不安、憤怒、惶恐。這就是你們一定要有一個(gè)健康的心理，要提高自己的抗壓、耐挫能力。以一種積極樂觀的心態(tài)面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活，生活因?yàn)闊釔鄱�豐富多彩，生命因?yàn)樾判亩�瑰麗明快，激情�?chuàng)造未來(lái)，心態(tài)營(yíng)造今天。

　　三、砥礪自我，練就過(guò)硬本領(lǐng)，使自己的人生出彩。

　　社會(huì)正處于高速發(fā)展時(shí)期，社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈，這就要求你們要不斷發(fā)展自己，完善自己，超越自己，練就過(guò)硬的本領(lǐng)使適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，成為社會(huì)的需要之人才。你們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，作為一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式。當(dāng)今社會(huì)是信息社會(huì)，你們更應(yīng)該運(yùn)用信息化手段，學(xué)到更多的科學(xué)文化知識(shí)，掌握好扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，練就過(guò)硬的本領(lǐng)，成就自己的事業(yè)，使自己的人生出彩。

　　同學(xué)們，希望你們擁有良好的品德、健康陽(yáng)光的心態(tài)和過(guò)硬的本領(lǐng)，成為社會(huì)有用人才，成為國(guó)家的棟梁之才。

　　今天的儀式既有畢業(yè)典禮的歡欣，更有壯士出征的豪邁。同學(xué)們，還有九天，你們就要走進(jìn)高考考場(chǎng)，你們有理由相信，你們是最優(yōu)秀的學(xué)子，你們會(huì)向黨和人民、向母校和家長(zhǎng)交上一份滿意的答卷，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，母校祝福你們，母校期待著你們!

　　最后，祝愿2019屆全體同學(xué)金榜題名，2019年高考再創(chuàng)輝煌，2019屆學(xué)子明天燦爛輝煌!

2024年畢業(yè)典禮策劃書 篇22

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：

　　大家晚上好！

　　首先向圓滿完成學(xué)業(yè)的20xx屆畢業(yè)生表示衷心的祝賀！向關(guān)心、呵護(hù)畢業(yè)班師生的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師致以崇高的敬意！

　　今天非常榮幸能作為畢業(yè)班班主任代表，向即將踏入社會(huì)的畢業(yè)生說(shuō)上幾句心里話。

　　同學(xué)們，兩、三年前，你們從家鄉(xiāng)來(lái)到這里，滿懷希望和憧憬。三年來(lái)，學(xué)院始終按照育人為本的理念，積極為大家提供良好的教學(xué)環(huán)境、師資和服務(wù)。你們的學(xué)習(xí)和生活，不光牽動(dòng)著親人的心，也始終牽動(dòng)著學(xué)院每一位領(lǐng)導(dǎo)、每一位老師的心，校園里的一草一木，始終伴隨并見證著你們的共同成長(zhǎng)。在這三年中，我們都已習(xí)慣在校園里看到你們的身影，喜歡面對(duì)你們那一張張可愛的笑臉，喜歡你們的率真，更喜歡你們的年輕氣盛。作為學(xué)子，你們積極參加學(xué)院系班里組織的各項(xiàng)活動(dòng)；踴躍無(wú)償獻(xiàn)血；為新校建設(shè)義務(wù)勞動(dòng)；意氣風(fēng)發(fā)地投入志愿者服務(wù)工作；大合唱比賽中表現(xiàn)出高度團(tuán)結(jié)和奉獻(xiàn)精神，校外實(shí)習(xí)中服從學(xué)院的安排，克服一切困難堅(jiān)持到底，讓人們看到了新一代青年的旺盛激情和不怕苦、不怕累的崇高品質(zhì)，我們?yōu)槟銈兊某砷L(zhǎng)成熟感到由衷的高興和驕傲！

　　也許同學(xué)們?cè)��?jīng)厭煩過(guò)老師，厭煩過(guò)老師的嘮叨，埋怨過(guò)老師的嚴(yán)厲、不講情面，反感過(guò)老師的批評(píng)，但是，請(qǐng)你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，理解老師渴盼你們嚴(yán)于律己、立志成才的心愿！

　　師生情誼，像一杯淳香的茶，怎能不叫人留戀回味？?jī)�、三年里，你們通過(guò)不斷努力在追尋著自己的理想，一步一步累積著成長(zhǎng)的足跡，這些我們都看在眼里記在心里，我們深信你們?cè)��?jīng)的勤奮與努力，將會(huì)換來(lái)你們明天的追求與進(jìn)步。

　　同學(xué)們，“總以為畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼卻各奔東西”，此時(shí)此刻，我的心情是復(fù)雜的，有喜悅，也有不舍，同時(shí)，我也感到了無(wú)比的幸福，年輕的你們將帶著夢(mèng)想飛翔，到更廣闊的天地中馳騁。在這臨別的時(shí)刻，作為老師，我向你們提幾點(diǎn)由衷的希望與祝福，作為你們畢業(yè)時(shí)的共勉！

　　第一點(diǎn)：希望你們永遠(yuǎn)滿懷自信，作好人生事業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。畢業(yè)典禮的英文名commencement，是開端、開始、開工的意思，畢業(yè)既是一個(gè)終點(diǎn)又是一個(gè)起點(diǎn)、畢業(yè)并不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)。

　　不要說(shuō)自己的文憑不夠、不要說(shuō)自己的學(xué)歷太低！因?yàn)槲膽{不等于水平，學(xué)歷不等于能力。人生是一場(chǎng)持久的馬拉松，暫時(shí)跑在后面的，千萬(wàn)不要浮燥，更不要?dú)怵H，后面要跑的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。只要充滿自信并付出足夠的努力，都會(huì)有如日中天的輝煌。所以，我的第一個(gè)祝福也就是：祝福大家永遠(yuǎn)自信、永遠(yuǎn)充滿青春的活力！

　　第二點(diǎn)，希望同學(xué)們繼續(xù)完善自我，做一個(gè)積極向上，腳踏實(shí)地的人。

　　一個(gè)人要獲得成功，必須具備高尚的人格魅力。我希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮墓ぷ�、學(xué)習(xí)和生活中，繼續(xù)以一個(gè)求學(xué)者的心態(tài)，從小事做起，遵守法律法規(guī)，遵守工作單位的規(guī)章制度、誠(chéng)信禮讓、關(guān)愛他人、勤

　　奮好學(xué)，樂于奉獻(xiàn)，進(jìn)一步完善、健全自己的人格，與同事團(tuán)結(jié)合作，與人和諧相處，為自己的工作、學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格人才！

　　有人說(shuō)，關(guān)系是泥飯碗，是會(huì)碎的；文憑是鐵飯碗，是會(huì)生銹的；本事是金飯碗，是會(huì)升值的。所以，還是憑本事為好。本事是礪煉出來(lái)的，來(lái)不得投機(jī)取巧，也不可能一蹴而就。所以，我的第二個(gè)祝福就是：祝福大家工作順利、煉就一身好本領(lǐng)！

　　第三點(diǎn)：希望同學(xué)們繼續(xù)關(guān)注和支持母校的發(fā)展。英語(yǔ)有句諺語(yǔ)“樹是由其果子而得名的”。這棵大樹結(jié)出的果實(shí)是否名副其實(shí)，就要看我們?cè)谧�每一位畢業(yè)生的表現(xiàn)，能否實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值，能否為母校增光添彩。大家要深深理解：母校榮，我們榮；母校衰，我們恥！認(rèn)同和夸贊自己的學(xué)校，就等于提升自己的價(jià)值！相反地，不思進(jìn)取，埋怨學(xué)校，就等于貶低自己的價(jià)值。我想，任何一個(gè)用人單位都不會(huì)重用一個(gè)不懂得感恩的人！希望同學(xué)們畢業(yè)后能繼續(xù)關(guān)注母校，支持母校的發(fā)展。今天，你們將要帶著文憑與夢(mèng)想離開學(xué)院；明天，希望你們能夠帶著收獲與光榮重返母校。因此，我的第三個(gè)祝福就是：祝福大家事業(yè)有成、早日成為社會(huì)之棟梁！

　　最后，真誠(chéng)祝福同學(xué)們?cè)谛碌娜松�征途上擁有順心的事業(yè)、幸福的生活、甜蜜的愛情！

　　祝大家前程似錦、一帆風(fēng)順！

　　謝謝大家！

2024年畢業(yè)典禮策劃書 篇23

　　老師們，同學(xué)們：

　　今日，在這里舉行20xx屆高三學(xué)生畢業(yè)典禮，我由衷地感到欣慰。因?yàn)槟銈兪俏倚��?yán)格意義上的第一屆畢業(yè)生，是你們見證了母校的誕生與發(fā)展，是母校牽著你們走過(guò)了最珍貴的青春年華。從你們身上，我看到了年輕人的朝氣，也看到了三附中美好的明天。今日，在這見證你們的成功與智慧，見證你們新起點(diǎn)的激動(dòng)人心的時(shí)刻，我代表學(xué)校向20xx年畢業(yè)的同學(xué)表示熱烈的祝賀，祝賀你們順利并圓滿地完成高中三年的學(xué)業(yè)，同時(shí)，向三年來(lái)付出辛勤勞動(dòng)的高三年級(jí)全體教師表示衷心的感謝!同學(xué)們，當(dāng)你們看到“騰飛”這兩個(gè)字的時(shí)候，相信我們都會(huì)有一種振奮人心的豪邁。

　　“騰飛”是我們共同的夢(mèng)想。為了一個(gè)共同的夢(mèng)想，為了煉就一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，我們一起奮斗，一起追逐。過(guò)去的三年，我們體驗(yàn)過(guò)學(xué)習(xí)的艱辛，品嘗過(guò)失敗的苦澀，但我們挽起了彼此的雙手，筑起了友誼的堡壘，留下了青春的足跡。今日，在這一個(gè)特殊的時(shí)刻，一個(gè)莊嚴(yán)而充滿希望的時(shí)刻，我們又留下了彼此的祝福。此時(shí)此刻，我為你們感到驕傲，感到自豪，因?yàn)槟銈円呀?jīng)不再是懵懂的孩童，你們已經(jīng)是躊躇滿志的青年，你們即將要離開這里，在人生的道路上去開拓，去遠(yuǎn)航。

　　“鴻鵠高飛，一舉千里”。相信你們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，因?yàn)槟銈冿L(fēng)華正茂，因?yàn)槟銈儚奈磼仐�，從未放棄。前方的�?hào)角已經(jīng)吹響，六月的歌聲催人奮進(jìn)，就讓我們揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，讓青春在夢(mèng)想中騰飛。同學(xué)們，即將到來(lái)的高考將會(huì)是人生的里程碑，它標(biāo)志著我們的人生即將翻開新的一頁(yè)，今后的路任重道遠(yuǎn)，要靠你自己去走，自己去闖。詩(shī)人汪國(guó)真曾說(shuō)過(guò)：沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山。敢問(wèn)路在何方，路在腳下。

　　我衷心希望同學(xué)們自強(qiáng)不息，帶著母校的期望走向前方，在屬于你們的天空里自由翱翔，同學(xué)們，“今日桃李芬芳，明天社會(huì)棟梁”。這棟梁兩個(gè)字，不同時(shí)代有著不同的內(nèi)涵。20xx年，我們的祖國(guó)將迎來(lái)60華誕�；仡櫄v史，一代又一代錚錚的脊梁鐵骨，在幾十年的光輝歷程中劈波斬浪，奮勇向前，為中華民族譜下了不朽的篇章。如今，60載的無(wú)上光榮已被作為一段不凡的歷史寫入民族的靈魂，化為感動(dòng)的力量注入我們的心田，就讓我們挺起自信的胸膛，擔(dān)起時(shí)代的責(zé)任，昂首闊步在堅(jiān)定的信念中。最后，我想說(shuō)，今日的匯聚不是簡(jiǎn)單的總結(jié)，而是為了留下這三年的記憶，這里的一切都將成為你們今生今世的證據(jù)，而母校也將會(huì)是你們永遠(yuǎn)的后方。祝各位高考順利，在以后的人生道路上精彩無(wú)限，鵬程萬(wàn)里。謝謝!

2024年畢業(yè)典禮策劃書 篇24

　　親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　首先，我要向20xx屆的所有畢業(yè)生們表示衷心的祝賀。祝賀你們順利地完成了大學(xué)四年的學(xué)習(xí)任務(wù)，更要祝賀你們即將帶著夢(mèng)想和本領(lǐng)步入社會(huì)，真正地長(zhǎng)大成人了！

　　臨別之際，我知道，你們的心情是復(fù)雜的。喜悅、感傷、憧憬、迷惘，依依不舍又離心似箭，所有的情感交織在一起，無(wú)法言說(shuō)。此時(shí)，我想起了十六年前，也是這樣炎熱的六月，也和你們一樣年青的我，在和我的母校揮手作別的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我是那樣留戀校園里的一草一木，那樣難以忘懷陪伴了我四年的老師同學(xué)，那樣無(wú)法割舍我對(duì)美好大學(xué)生活的懷念。十六年轉(zhuǎn)瞬即逝，當(dāng)年那個(gè)帶著行李和不舍離開母校的大學(xué)女生，如今又將送走她的新一屆畢業(yè)生。分別在即，作為過(guò)來(lái)人，作為你們的老師，有很多的感悟想和你們一起分享，千頭萬(wàn)緒，最想說(shuō)的話就是：

　　第一，不要放棄學(xué)習(xí)�！爸�識(shí)改變命運(yùn)”這句話雖是老生常談，可卻道出了亙古不變的真理。四年前也許有的同學(xué)還在為沒有步入更理想的高等學(xué)府而懊悔，可經(jīng)過(guò)四年的努力，我們有的同學(xué)如愿以償考取了研究生繼續(xù)深造，有的同學(xué)在公務(wù)員考試中出類拔萃，有的同學(xué)練就了扎實(shí)的職業(yè)技能而得到用人單位的認(rèn)可。所以，只要不放棄學(xué)習(xí)，通往理想的道路就會(huì)越走越寬。希望同學(xué)們今后無(wú)論是在求學(xué)生涯中，還是在工作崗位上，都要善于用知識(shí)來(lái)武裝自己，讓學(xué)習(xí)成為我們的終生習(xí)慣。相信你們會(huì)在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)更為廣闊的天地，開拓出更為美好的未來(lái)。

　　第二，我想說(shuō)的是，在挫折面前，要保持樂觀豁達(dá)的人生態(tài)度，做一個(gè)對(duì)家庭、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)有責(zé)任感的人。當(dāng)我們心懷五彩繽紛的夢(mèng)想走上社會(huì)，就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻、社會(huì)關(guān)系的復(fù)雜、工作競(jìng)爭(zhēng)的壓力，不免讓人產(chǎn)生很多人生際遇的感慨和無(wú)奈。但是，沮喪、慌亂、逃避都是沒有用的，我們一定要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，適應(yīng)環(huán)境，寵辱不驚。鍛煉承受能力，從容迎接挑戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)磨礪，相信你們一定能在社會(huì)生活中找到自己的位置，開創(chuàng)一片屬于自己的天地。

　　第三，請(qǐng)同學(xué)們記住，所有偉大的理想，一定要植根于現(xiàn)實(shí)的土壤；所有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，一定要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印去實(shí)現(xiàn)。初踏社會(huì)，一定要謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，從小事做起，對(duì)待每一項(xiàng)工作都要一絲不茍，用心去做。要善于在小事之中體悟大道理，不斷總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)的事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　同學(xué)們，畢業(yè)究竟意味著什么？有人說(shuō)，畢業(yè)是一個(gè)沉重的動(dòng)詞；有人說(shuō)，畢業(yè)是一個(gè)讓人一生難忘的名詞；有人說(shuō)，畢業(yè)是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞；有人說(shuō)，畢業(yè)是我們夜半夢(mèng)醒，觸碰不到而無(wú)限感傷的虛詞�？墒俏矣X得，“畢業(yè)”就是它的英文“graduation”的詞根所蘊(yùn)含的“開始、進(jìn)步”之意，它意味一切重新開始，一切皆有可能！祝愿同學(xué)們懷著感恩之心，滿載著對(duì)未來(lái)的暢想和憧憬，駕馭生命之舟，在新的歲月里直掛云帆，乘風(fēng)破浪！

　　最后，祝同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜松�道路上，工作順利，事業(yè)有成，身體健康，生活幸福！

　　謝謝大家！

2024年畢業(yè)典禮策劃書 篇25

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　很榮幸能代表學(xué)院中美雙學(xué)位的同學(xué)們?cè)诋厴I(yè)典禮上發(fā)言。此刻，激動(dòng)的心情是和大家一樣的，心中所想“我們畢業(yè)了！”“真的，我們真的畢業(yè)啦！”縱然喜悅，卻再也割舍不下畢業(yè)季的留戀與感傷。

　　如今畢業(yè)了，掀開記憶的冊(cè)子，我們是否還能認(rèn)出四年前稚嫩的自己，滿懷憧憬地走進(jìn)期待已久的大學(xué)校園。四年的時(shí)光匆匆而逝，嬉鬧的校園生活伴著我們的歡聲笑語(yǔ)，釋放著青春與激情�？稍�記著，我們坐在11號(hào)教學(xué)樓下晨讀的長(zhǎng)凳；我們?cè)诳记皳屨歼^(guò)的位子；我們健身奔跑過(guò)的操場(chǎng)。我們漫步校園，我們徹夜暢談，忙于各種校園活動(dòng)，為“三創(chuàng)”比賽熬過(guò)多少個(gè)通宵達(dá)旦的夜晚……我想，回憶是回憶不完的，感謝母校承載著我們滿滿的美好回憶。也許明天，我們就得看著好友拎著行李，在車站口等待離別，而我們也都將結(jié)束各自大學(xué)生涯，離開母校，而這份留戀與感傷也唯有視為寶貴的財(cái)富深藏在感恩的心底。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表20xx屆中美雙學(xué)位的同學(xué)們，向辛勤栽培我們的母校、領(lǐng)導(dǎo)和老師說(shuō)聲：“謝謝！”，向?yàn)榧�體默默付出的同學(xué)說(shuō)聲：“謝謝！”

　　都說(shuō)，學(xué)子是最有活力的，是一群思想奔放的青年，是的，我們突破了“只為60分”及格的思考模式。大一，懵懂的我們，也許忘記了當(dāng)初選擇社團(tuán)時(shí)的不知所措，對(duì)自身修讀專業(yè)的滿是懷疑。大二，我們知道自己總能在校園中找到自己的一席之地，或是組織活動(dòng)、或是歌唱舞蹈、或是學(xué)習(xí)主持、或是參與競(jìng)賽，或是努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。大三，我們方向明確，在各自擅長(zhǎng)的領(lǐng)域努力拼搏。大四，我們每個(gè)人心中都有個(gè)理想，在這離別之際，思考著、籌劃著。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)環(huán)境，或許會(huì)傷感、惆悵、無(wú)奈、無(wú)助；但更多確是向往、興奮、憧憬、期待。我相信大家都能在社會(huì)中找到一個(gè)新的自己，做著喜歡的工作，放飛理想，實(shí)現(xiàn)自我人生的價(jià)值，打開人生的新篇章。

　　都說(shuō)，四年的大學(xué)有遺憾，真的嗎？有的說(shuō)“我沒談過(guò)戀愛，就坐在了畢業(yè)典禮上�！�；有的說(shuō)“我還沒有和朋友好好道別，就坐上了出國(guó)留學(xué)的航班�！边z憾總是有的，可換個(gè)角度想，我們每個(gè)人的大學(xué)生活都是不可復(fù)制的，我們成就了校園里唯一的自己，而我們各自遺憾也唯一的。因?yàn)橛羞z憾，我們更完整了，更完美了，更樂觀了。面對(duì)今后的工作、生活，我們?cè)撌欠e極主動(dòng)的，樂觀向上的。

　　都說(shuō)，生活離不開規(guī)劃，打從邁入校門就翻開了生涯規(guī)劃的第一頁(yè)。作為雙學(xué)位的一份子，我們是幸運(yùn)的，我們有著更多的生涯體驗(yàn)。深刻認(rèn)知到親情的可貴，社團(tuán)集體的和睦團(tuán)結(jié)，社會(huì)公益的服務(wù)性，體驗(yàn)了社會(huì)企業(yè)的工作生活。如今經(jīng)歷了種種體驗(yàn)，忘卻了迷茫，忘卻了懵懂，學(xué)會(huì)去規(guī)劃，沿著理想的方向走下去。也許在今后奮斗的日子里，我們會(huì)浮躁，會(huì)抱怨：高節(jié)奏、高壓力的工作讓我們生活變得機(jī)械無(wú)趣。但我們確實(shí)需要沉淀，需要勤奮學(xué)習(xí)，需要努力工作，希望我們都能是生活的有心人，帶著發(fā)現(xiàn)的雙眼去繼續(xù)規(guī)劃我們的未來(lái)生活。

　　經(jīng)過(guò)四年的中美文化教育的熏陶，特別是生涯規(guī)劃及體驗(yàn)教育的實(shí)踐，我們將以良好的心態(tài)去面對(duì)這個(gè)世界。以寬廣的胸襟去包容；以飽滿的自信去交流；以謙虛的態(tài)度去求教；以享受的心態(tài)迎擊困難……在“誠(chéng)以待人，毅于處事！”的感召下，我們將走的更好，更遠(yuǎn)，請(qǐng)母校相信我們：今天我們以母校為榮，明天母校將以我們?yōu)闃s。

　　請(qǐng)讓我在此代表中美雙學(xué)位的同學(xué)們，再次感謝教導(dǎo)我們的母校，關(guān)心愛護(hù)我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師，特別是一心為教育的校長(zhǎng)和不遠(yuǎn)萬(wàn)里而來(lái)見證我們畢業(yè)時(shí)刻的校長(zhǎng)。

　　謝謝大家！