教育工作會(huì)議市長講話（精選6篇）

教育工作會(huì)議市長講話 篇1

　　同志們：

　　這次會(huì)議的主要任務(wù)是，總結(jié)工作，交流經(jīng)驗(yàn)，分析形勢，安排部署20xx年度全市職業(yè)教育和成人教育工作。剛才，崔炳建副廳長飽含著對(duì)職業(yè)教育的深厚情感，發(fā)表了熱情洋溢的講話。這對(duì)我們是很好的激勵(lì)、鼓舞和鞭策。會(huì)議宣讀了第七批“職業(yè)教育強(qiáng)縣”評(píng)審結(jié)果和全市職業(yè)教育校企合作工作先進(jìn)單位的決定，表彰了先進(jìn)。駐馬店、信陽、商務(wù)學(xué)校、泰宏建設(shè)發(fā)展有限公司介紹了他們發(fā)展職業(yè)教育或支持職業(yè)教育的經(jīng)驗(yàn)和做法，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒。借這個(gè)機(jī)會(huì)，講三點(diǎn)意見。

　　一、關(guān)于當(dāng)前我省職業(yè)教育改革發(fā)展的形勢

　　怎么樣看待當(dāng)前我省職業(yè)教育改革發(fā)展的形勢?概括起來是三句話：成績很大、困惑不少、前景光明。

　　(一)就“成績很大”來看，主要是指進(jìn)入新世紀(jì)以來，特別是20xx年實(shí)施職教攻堅(jiān)以來，在省委、省政府的高度重視和廣大職教工作者的辛勤努力下，各地各部門把發(fā)展職業(yè)教育作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)和教育工作的戰(zhàn)略重點(diǎn)，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，努力探索具有河南特色的職教發(fā)展道路，取得了巨大成就。主要體現(xiàn)在：一是形成了共識(shí)。大力發(fā)展職業(yè)教育成為各級(jí)黨委、政府和全社會(huì)的共識(shí)，抓職教就是抓經(jīng)濟(jì)、抓發(fā)展、抓民生成為各級(jí)政府的共同行動(dòng)。二是理出了思路。理出了“三改一抓一構(gòu)建”、“六路并進(jìn)”推進(jìn)職業(yè)教育改革發(fā)展的工作思路。三是出臺(tái)了政策。省里和各地都出臺(tái)了一系列含金量很高的政策舉措。比如，省政府先后出臺(tái)實(shí)施職教攻堅(jiān)的意見、創(chuàng)新體制機(jī)制加快職業(yè)教育發(fā)展的意見，省直有關(guān)部門出臺(tái)生均經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、教職工編制標(biāo)準(zhǔn)等政策措施，有效保障了職教工作的開展。四是形成了機(jī)制。集團(tuán)化辦學(xué)、校企合作、多元化辦學(xué)、開放辦學(xué)、貼近市場辦學(xué)，深化辦學(xué)體制機(jī)制改革等，做了很多很好的探索。五是選準(zhǔn)了抓手。比如推進(jìn)職教園區(qū)建設(shè)、開展職教強(qiáng)縣創(chuàng)建活動(dòng)、示范校特色校建設(shè)、職教專家評(píng)選、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、技能大賽、文明風(fēng)采大賽活動(dòng)，實(shí)施骨干教師素質(zhì)提高計(jì)劃，開展青年教師企業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目、中德合作項(xiàng)目、示范性鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校建設(shè)等工作載體和抓手，職教、成教工作有聲有色。六是發(fā)展了事業(yè)。截止20xx年，全市中、高職在校生分別達(dá)到173.87萬人、72.19萬人，比20xx年分別增加17.75萬人、27.49萬人。中職學(xué)校調(diào)整到874所，校均規(guī)模提高到1989人，專任教師達(dá)到5.72萬人，其中，雙師型專任教師達(dá)到1.13萬人。七是增強(qiáng)了能力。職業(yè)教育發(fā)展不僅提供了技能人才支撐，也有力助推了經(jīng)濟(jì)增長，提升了區(qū)域競爭力，改善了民生，增強(qiáng)了職業(yè)教育的吸引力、服務(wù)能力。

　　(二)就“困惑不少”來看，我省職業(yè)教育雖然取得了顯著成就，積累了經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造了典型，但是也要看到職業(yè)教育發(fā)展仍然處在轉(zhuǎn)折轉(zhuǎn)型中，還沒有完全脫離普教辦學(xué)模式，有利于職業(yè)教育發(fā)展的體制機(jī)制還不完善，還有不少問題和困惑制約著職業(yè)教育改革發(fā)展。這些困惑主要表現(xiàn)在：一是職業(yè)教育國家社會(huì)需求與民眾認(rèn)同和選擇還有不小的偏差。近年來，盡管國家和我省出臺(tái)了一系列加快職業(yè)教育改革發(fā)展的政策措施，職業(yè)教育政策極大地扶持了農(nóng)村和城鎮(zhèn)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生接受教育并贏得工作機(jī)會(huì)，但人們依然對(duì)教育實(shí)現(xiàn)社會(huì)流轉(zhuǎn)的重要功能寄予厚望。在老百姓的內(nèi)心世界中，很多人不是萬不得已，不會(huì)主動(dòng)選擇職業(yè)教育。進(jìn)入職業(yè)學(xué)校學(xué)生不少也是出于無奈，職業(yè)教育招生難，運(yùn)轉(zhuǎn)更難。一些職業(yè)學(xué)校的教職員工對(duì)前景不樂觀，責(zé)任心不強(qiáng)。這種社會(huì)大眾心理是制約職業(yè)教育發(fā)展的最大社會(huì)痼疾。二是職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展與投入不足的矛盾長期存在。職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件簡陋，教師隊(duì)伍特別是“雙師型”隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)比較薄弱，職教特色不突出，吸引力不強(qiáng)，社會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)質(zhì)量不滿意，學(xué)生上職業(yè)學(xué)校積極性不高。三是貼近市場貼近社會(huì)需求辦學(xué)的意識(shí)和能力不強(qiáng)。一些學(xué)校辦學(xué)觀念不端正，普教模式濃厚。專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展吻合度不夠，適應(yīng)性不強(qiáng)，課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接不夠，教學(xué)內(nèi)容與生產(chǎn)工藝脫節(jié)，校企合作不緊密，辦學(xué)模式封閉，辦學(xué)活力不足。甚至個(gè)別職業(yè)學(xué)校把職業(yè)教育辦成了應(yīng)試教育，眼睛只盯著幾個(gè)對(duì)口升學(xué)指標(biāo)，職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式違背職教規(guī)律。四是職業(yè)教育體系不完善。既有的職教體系外部封閉、橫向脫節(jié)、縱向終結(jié)，職業(yè)院校畢業(yè)生繼續(xù)學(xué)習(xí)通道不暢，技術(shù)技能型人才成長的“立交橋”還沒有建成。沒有形成真正符合職業(yè)教育需求，符合職業(yè)教育特色的招生考試升學(xué)制度，造成中職生、高職生想升入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)的愿望不能實(shí)現(xiàn)，特別是“文化知識(shí)型”選拔考試方式，不適應(yīng)也不利于職業(yè)教育的發(fā)展。五是職業(yè)教育在推進(jìn)校企合作、工學(xué)結(jié)合、中高職銜接的辦學(xué)體制機(jī)制等方面還有很多政策問題需要落實(shí)等等。這些困惑和問題都需要我們?cè)诮窈蠊ぷ骱透母镞M(jìn)程中逐步加以解決。

　　(三)就“前景光明”來看，目前職業(yè)教育雖然還存在不少問題和困惑，但有利于加快職業(yè)教育改革發(fā)展，加快現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的形勢還是非常好的。一是機(jī)遇好。國家和省委、省政府高度重視職業(yè)教育，出臺(tái)一系列加快職業(yè)教育改革發(fā)展的政策措施，為職業(yè)教育改革發(fā)展提供了良好的機(jī)遇。二是基礎(chǔ)好。通過多年來的工作努力，我們形成了一套好的工作思路、工作機(jī)制，“三改一抓一構(gòu)建”、“六路并進(jìn)”的工作思路，免學(xué)費(fèi)政策的落實(shí)，示范校特色校、實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目的實(shí)施，職教強(qiáng)縣的推進(jìn)等等，為下一步工作打下了很好的基礎(chǔ)。三是隊(duì)伍好。有一支值得信賴的熱愛職業(yè)教育、奉獻(xiàn)職業(yè)教育的素質(zhì)高、作風(fēng)好的隊(duì)伍。因此，我們有充分理由對(duì)我省職業(yè)教育發(fā)展前景充滿信心，充滿期待。面對(duì)新形勢，新任務(wù)，新要求，我們一定要增強(qiáng)信心，提高自覺性，緊緊抓住機(jī)遇，充分利用新條件、新優(yōu)勢，妥善應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)，努力創(chuàng)造新優(yōu)勢，為實(shí)現(xiàn)我省職業(yè)教育發(fā)展的目標(biāo)而開拓進(jìn)取、扎實(shí)工作，不斷開創(chuàng)職教工作的新局面。

　　二、關(guān)于20xx年職業(yè)教育與成人教育工作

　　20xx年是全面貫徹落實(shí)黨的精神的開局之年，是實(shí)施教育規(guī)劃綱要和“”規(guī)劃承前啟后的關(guān)鍵之年，也是實(shí)施新一輪職教攻堅(jiān)的起始之年。做好今年職業(yè)教育和成人教育工作意義重大。

　　20xx年全市職業(yè)教育與成人教育工作的總的要求是：深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照國家及省中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要的要求，認(rèn)真貫徹全市職教工作電視電話會(huì)議、省政府職教工作會(huì)議和一系列文件精神，充分發(fā)揮省部共建國家職業(yè)教育改革試驗(yàn)區(qū)功能，堅(jiān)持“三改一抓一構(gòu)建”的職業(yè)教育發(fā)展思路，繼續(xù)實(shí)施職教攻堅(jiān)計(jì)劃，強(qiáng)化內(nèi)涵，改革創(chuàng)新，穩(wěn)定招生規(guī)模，著力提高質(zhì)量，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，為中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)培養(yǎng)更多更好的技術(shù)技能型人才。關(guān)于20xx年的具體工作，職成教處、職教教研室、成人教研室分別擬定了工作要點(diǎn)，已經(jīng)印發(fā)給大家，我就不再展開講了。我著重就工作中要把握的幾個(gè)方面再作點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：

　　(一)瞄準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)。就是瞄準(zhǔn)“加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育”的目標(biāo)。黨的強(qiáng)調(diào)，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。如何理解這句話，首先要弄清楚什么是職業(yè)教育?什么是現(xiàn)代職業(yè)教育?所謂職業(yè)教育就是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)、改善民生、破解“三農(nóng)”問題的一塊非常重要的教育，也是緩解勞動(dòng)力供求矛盾，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)教育緊密結(jié)合、快速對(duì)接的一塊教育，更是面向社會(huì)、面向人人，著力培養(yǎng)勞動(dòng)者職業(yè)道德、職業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力的一塊教育。現(xiàn)代職業(yè)教育是指在進(jìn)一步豐富職教內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，適應(yīng)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和生產(chǎn)方式，以系統(tǒng)培養(yǎng)生產(chǎn)服務(wù)一線技術(shù)技能型人才為目標(biāo)，讓每個(gè)孩子都能成為有用之才的教育類型。加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，為職業(yè)教育改革發(fā)展指明了方向，明確了任務(wù)，做出了規(guī)劃。今后，我省職業(yè)教育改革發(fā)展都要瞄準(zhǔn)這樣一個(gè)目標(biāo)來開展，才能不偏方向，符合要求。

　　(二)持續(xù)一套思路。就是要持續(xù)堅(jiān)持去年省政府確定的“三改一抓一構(gòu)建”的工作思路。即改革封閉式辦學(xué)模式，大力推進(jìn)校企合作;改革單一的政府投資模式，積極建立多元投資辦學(xué)機(jī)制;改革職業(yè)院校管理體制和機(jī)制，切實(shí)增強(qiáng)辦學(xué)活力;抓好一批職業(yè)教育重大項(xiàng)目，探索構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，不斷鞏固職教攻堅(jiān)成果，不斷提高職業(yè)教育的辦學(xué)活力、吸引力和服務(wù)能力。這個(gè)思路是我們今后推進(jìn)職業(yè)教育改革發(fā)展必須長期堅(jiān)持的思路，需要持之以恒、毫不動(dòng)搖地抓下去。希望各地要按此思路，突出重點(diǎn)、狠抓落實(shí)、深化改革、創(chuàng)造典型，把職業(yè)教育改革發(fā)展推向深入。

　　(三)突出五個(gè)重點(diǎn)。一是大力推進(jìn)校企合作。校企合作既是職業(yè)教育的工作重點(diǎn)，也是工作的難點(diǎn)。今年要著力做好以下工作：第一，完善校企合作組織架構(gòu)。制定印發(fā)河南省職業(yè)教育校企合作促進(jìn)委員會(huì)工作規(guī)程，完善河南省職業(yè)教育校企合作促進(jìn)委員會(huì)工作機(jī)制。以產(chǎn)業(yè)和專業(yè)為紐帶，以緊密型職教集團(tuán)為基礎(chǔ)，分批成立各行業(yè)職業(yè)教育校企合作指導(dǎo)委員會(huì)，并發(fā)揮好行指委的服務(wù)、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、調(diào)研作用。第二，研究、布置并確定一批職業(yè)教育校企合作項(xiàng)目。以校企合作為基礎(chǔ)，采取“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”方式，實(shí)施職業(yè)教育校企合作實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)工程。繼續(xù)選擇部分與產(chǎn)業(yè)結(jié)合緊密的行業(yè)、企業(yè)簽訂校企合作戰(zhàn)略框架協(xié)議，實(shí)施校企合作項(xiàng)目改革試點(diǎn)，引導(dǎo)企業(yè)在專業(yè)建設(shè)、課程開發(fā)、教材編寫、師資共享等方面與職業(yè)院校深入開展合作。二是積極建立多元投資辦學(xué)機(jī)制。在總結(jié)現(xiàn)有職業(yè)院校辦學(xué)體制機(jī)制改革經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，在全市選擇100所左右職業(yè)院校推廣“公辦民助”、“股份制辦學(xué)”、“公有民辦”等新模式，鼓勵(lì)和引導(dǎo)民間機(jī)構(gòu)和資金投入公辦職業(yè)院校，參與內(nèi)部管理，增強(qiáng)公辦職業(yè)院校活力。大力發(fā)展民辦職業(yè)教育，在全市選擇若干所民辦職業(yè)院校推廣“政府引導(dǎo)、民辦公助”新機(jī)制，推動(dòng)民辦職業(yè)教育在發(fā)展中規(guī)范，在規(guī)范中發(fā)展，形成公辦、民辦、股份制職業(yè)教育共同發(fā)展的格局。三是抓好示范校特色校建設(shè)。做好20xx年度河南省職業(yè)教育示范校和特色校建設(shè)項(xiàng)目的評(píng)審立項(xiàng)和20xx年度項(xiàng)目的建設(shè)指導(dǎo)和督促，著力打造出一批辦學(xué)條件優(yōu)、教學(xué)質(zhì)量高、改革成效好的品牌職業(yè)院校，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。四是加快構(gòu)建現(xiàn)代職教體系。主要做好兩項(xiàng)工作：第一，著手開展職業(yè)院校“知識(shí)+技能”考試制度改革試驗(yàn)，研究以技能競賽成績、平時(shí)技能考核成績和職業(yè)資格證書等折合成績作為職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生對(duì)口升學(xué)考試改革中“技能”成績的辦法，為構(gòu)建現(xiàn)代職教體系，實(shí)現(xiàn)以專業(yè)為紐帶的中職、高職、專業(yè)學(xué)士、專業(yè)碩士等各層次職業(yè)教育的內(nèi)部貫通打好基礎(chǔ)。第二，加大職業(yè)教育對(duì)外開放力度。積極開展多層次、寬領(lǐng)域的職業(yè)教育中外合作，吸引國內(nèi)外職業(yè)教育機(jī)構(gòu)到我省設(shè)立分支機(jī)構(gòu)或聯(lián)合辦學(xué)。五是努力完成今年招生任務(wù)。面向各種群體、面向社會(huì)、面向人人，采取多種形式，力爭全市完成63萬人的中等職業(yè)教育招生任務(wù)。

　　(四)加強(qiáng)四項(xiàng)建設(shè)。一是加強(qiáng)國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)。對(duì)我省已被確定的62所國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校的項(xiàng)目進(jìn)行督促檢查，確保按時(shí)完成建設(shè)任務(wù)。二是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。會(huì)同有關(guān)部門制訂加強(qiáng)河南省職業(yè)學(xué)校“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)意見，加快“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)步伐。制定職業(yè)學(xué)校“雙師型”教師能力標(biāo)準(zhǔn)，啟動(dòng)“雙師型”教師認(rèn)定工作。三是加強(qiáng)職業(yè)教育信息化建設(shè)。加強(qiáng)職業(yè)教育網(wǎng)站建設(shè)，實(shí)現(xiàn)各中等職業(yè)學(xué)校網(wǎng)站全部開通。利用“云空間”平臺(tái)，籌建河南省職業(yè)教育與成人教育數(shù)字化教學(xué)資源中心，加強(qiáng)教學(xué)資源管理平臺(tái)和教學(xué)資源庫建設(shè)，開發(fā)運(yùn)行“河南省職業(yè)教育與成人教育教學(xué)資源管理平臺(tái)”等信息服務(wù)系統(tǒng)。四是加強(qiáng)中等職業(yè)教育專業(yè)、課程和教材體系建設(shè)。進(jìn)一步規(guī)范中等職業(yè)學(xué)校招生專業(yè)設(shè)置，修訂完善《河南省中等職業(yè)學(xué)校現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)等22個(gè)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》，組織研發(fā)中等職業(yè)學(xué)校部分課程校企合作實(shí)驗(yàn)教材。

　　(五)搞好五項(xiàng)活動(dòng)。一是組織好招生宣傳活動(dòng)。充分利用廣播、電視、電臺(tái)、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體，聯(lián)合舉辦“職教巡禮”、“職業(yè)技能展示”活動(dòng);依托河南省職業(yè)教育與成人教育網(wǎng)和《河南教育》(職成教版)，大力宣傳職業(yè)教育，宣傳職業(yè)教育政策措施，宣傳職業(yè)教育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和典型事跡，擴(kuò)大職業(yè)教育吸引力和影響力。二是全面開展技能競賽活動(dòng)。舉辦好20xx年河南省職業(yè)教育技能大賽，與相關(guān)行業(yè)聯(lián)合舉辦省級(jí)行業(yè)技能大賽。積極參加20xx年全市職業(yè)院校技能大賽和全市職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽。完善中等職業(yè)教育技能競賽制度，大力推進(jìn)省、市、縣和各職業(yè)學(xué)校多層次、全覆蓋的技能競賽活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)“專業(yè)全覆蓋、學(xué)生全覆蓋”。三是舉辦第八屆中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”競賽活動(dòng)。建立表彰制度，對(duì)省轄市、省屬學(xué)校開展文明風(fēng)采競賽活動(dòng)專題培訓(xùn)，擴(kuò)大參與面，提升競賽水平，提高作品質(zhì)量。四是繼續(xù)實(shí)施以弘揚(yáng)優(yōu)秀職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生事跡為主題的“三個(gè)一”工程，指導(dǎo)各省轄市開展優(yōu)秀畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)事跡報(bào)告會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和擇業(yè)觀。五是做好職業(yè)教育教學(xué)改革立項(xiàng)、結(jié)項(xiàng)、成果獎(jiǎng)及優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)。加強(qiáng)職業(yè)教育教學(xué)研究工作，做好年度職業(yè)教育教學(xué)改革項(xiàng)目的立項(xiàng)、結(jié)項(xiàng)，支持一批重點(diǎn)課題研究。做好職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)、優(yōu)質(zhì)課教學(xué)及優(yōu)秀論文評(píng)選等工作。深入開展成人教育理論研究，組織全市成人教育優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)。

　　(六)用好兩個(gè)載體。一是職教園區(qū)。以資源共享為核心，推動(dòng)建設(shè)校企共建、結(jié)構(gòu)合理、規(guī)模較大的省級(jí)示范性職教園區(qū)的建設(shè)，打造職業(yè)教育品牌，展示職業(yè)教育成果和形象。二是職業(yè)教育與成人教育示范縣創(chuàng)建活動(dòng)。抓住國家實(shí)施“農(nóng)村職成教示范縣”創(chuàng)建的機(jī)遇，組織開展河南省職業(yè)教育與成人教育示范縣創(chuàng)建活動(dòng)，鞏固“職教強(qiáng)縣”成果，提升職業(yè)教育服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力。

　　(七)開好四個(gè)會(huì)議。一是開好全市職成教年度工作會(huì)。總結(jié)工作，安排部署20xx年工作。二是籌備召開全市職教工作現(xiàn)場推進(jìn)會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析形勢，查找問題，推廣典型，安排部署新的職教攻堅(jiān)工作。三是辦好職教專家論壇。以職業(yè)教育“知識(shí)+技能”招生考試制度改革為突破口，以探索具有河南特色的現(xiàn)代職教體系為主題，舉辦第四屆河南省職業(yè)教育專家論壇。四是開好職教學(xué)會(huì)換屆會(huì)議。

　　三、工作要求

　　省委、省政府高度重視職業(yè)教育，社會(huì)各界十分期待職業(yè)教育。職教工作任務(wù)重、頭緒多、推進(jìn)難。全市職教工作者必須以昂揚(yáng)的斗志、飽滿的熱情和良好的狀態(tài)，奮發(fā)有為，扎實(shí)工作，才能取得實(shí)實(shí)在在的效果。為此，必須做到以下幾點(diǎn)：

　　(一)要樂業(yè)敬業(yè)。這是做好各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。從政之道，為官之要;從教之道，為業(yè)之要，我想，首先要熱愛它、喜歡它、敬畏它。因?yàn)楣ぷ魇俏覀儼采砹⒚�之本，而教育工作、職業(yè)教育工作又這么重要，當(dāng)然需要我們敬業(yè)樂業(yè)。怎么樣才能敬業(yè)樂業(yè)?一是要精其術(shù)。就是對(duì)工作要精通其道。哲學(xué)家朱熹說過：“敬業(yè)者，專心致志，以事其業(yè)也”。對(duì)待本職工作，要常懷敬畏之心，專心、用心，盡心盡力，全心投入，才能成為行家里手，才能更好地指導(dǎo)和推動(dòng)工作。二是要竭其力。人生不過百年，做的事，選擇的職業(yè)，不會(huì)太多，尤其從事教育工作，改行換職，機(jī)率很小，做的事也就那么幾件，但做的事，干一項(xiàng)工作，要么不做，要做就做最好，有十分勁，決不使九分九。干什么工作，能力有大小，但態(tài)度非常重要，有了好的態(tài)度，有了勤奮，就能補(bǔ)拙，就能做得更好。所以，干工作要有吃苦耐勞的精神，甘于奉獻(xiàn)的精神，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，就會(huì)在平凡的崗位上做出成績，就會(huì)贏得同志們的稱贊，就會(huì)有好的結(jié)果。三是樂其業(yè)。精其術(shù)，竭其力，還要有興趣，還要充滿熱情、激情、充滿樂趣，積極主動(dòng)，才會(huì)有工作成就感、幸福感、滿足感、才會(huì)感受工作帶來的愉悅和價(jià)值。

　　(二)要求知善讀。當(dāng)前形勢的變化，職業(yè)教育工作任務(wù)的艱巨性、復(fù)雜性，要求職教戰(zhàn)線的同志們，必需善于學(xué)習(xí)、求知善讀。要把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任、一種境界、一種習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感、責(zé)任感，要向書本學(xué)習(xí)，開闊視野，增長才干;向群眾學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短;向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，用以促學(xué);提高業(yè)務(wù)素質(zhì)水平，提高履職踐崗的能力。要學(xué)習(xí)上級(jí)政策，了解地方做法，熟悉各地想法，要做好結(jié)合，創(chuàng)造性地落實(shí)，才能適應(yīng)工作和形勢發(fā)展的需要，才能適應(yīng)職業(yè)教育改革發(fā)展的需要。

　　(三)要貴耳重目。就是要做好調(diào)查研究。講，調(diào)研是謀事之基，成事之道，決策之要，歷來為人們稱道。古人云“耳聞不如目見，目見不如足踐”，“紙上得來終覺淺，要知此事需躬行”。說的都是調(diào)研問題。當(dāng)前面對(duì)紛繁復(fù)雜的形勢，從事職業(yè)教育的同志們，想問題、辦事情、做決策，必須重調(diào)研，掌握第一手資料，才能獲得真知灼見，才能科學(xué)決策，合理判斷。

　　(四)要講究方法。這是正確落實(shí)決策，推動(dòng)工作的有效措施。要抓重點(diǎn)、抓關(guān)鍵、抓難點(diǎn)、抓典型，通過抓重點(diǎn)、抓難點(diǎn)，形亮點(diǎn)，破瓶頸;通過抓關(guān)鍵、抓典型，實(shí)現(xiàn)以點(diǎn)帶面，典型引路。就抓重點(diǎn)來講，比如對(duì)農(nóng)村職業(yè)教育，重點(diǎn)就是抓好農(nóng)村職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件改善，抓如何面向當(dāng)?shù)厥袌�、�?dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)來辦學(xué)，提高職業(yè)教育吸引力，提升職業(yè)教育服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力;對(duì)國家示范校和省品牌示范校和特色學(xué)校來講，就是要進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，抓好內(nèi)涵提升。要抓關(guān)鍵、抓難點(diǎn)，在今后一段時(shí)期內(nèi)，職業(yè)教育招生考試制度改革是關(guān)鍵，實(shí)現(xiàn)校企深度合作是提升職業(yè)教育服務(wù)能力的難點(diǎn)。在這些方面，我們要狠下功夫。抓典型，就是要善于發(fā)現(xiàn)典型，培育典型，抓好典型，通過典型引路，帶動(dòng)面上工作的開展。各級(jí)職業(yè)教育行政部門和職教工作者要對(duì)我省職業(yè)教育的重點(diǎn)、難點(diǎn)要有清醒而深刻的認(rèn)識(shí)，抓好項(xiàng)目，用好載體。

　　(五)要有好作風(fēng)。作風(fēng)是工作的保障。古人云：“心浮則氣必躁，氣躁則神難凝。”說的是做人不踏實(shí)，做事不扎實(shí)，急功近利，作風(fēng)不定的問題。推動(dòng)職教發(fā)展，必須要有好的作風(fēng)，堅(jiān)持務(wù)實(shí)求效。工作中，要力戒形式主義，撲下身子干，重干;要結(jié)合實(shí)際，求實(shí);要善抓關(guān)鍵，求效。必須保持奮發(fā)有為的狀態(tài)，保持昂揚(yáng)向上的工作斗志，保持克難攻堅(jiān)的勇氣，把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)干，把工作當(dāng)成興趣干，把心思用在干事業(yè)上，把精力用在職教發(fā)展上。每一位職教工作者，都要把個(gè)人進(jìn)步和職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展聯(lián)系起來，腳踏實(shí)地、踏實(shí)工作，扎扎實(shí)實(shí)干出實(shí)績，實(shí)實(shí)在在讓群眾滿意。

　　(六)要有好氛圍。職業(yè)教育發(fā)展，離不開社會(huì)各界的關(guān)心、支持和參與。各地各學(xué)校要加強(qiáng)各行各業(yè)優(yōu)秀技能人才和貢獻(xiàn)突出的技術(shù)工人的宣傳，倡導(dǎo)新的人才觀、成才觀和就業(yè)觀，努力形成全社會(huì)尊重技術(shù)、尊重勞動(dòng)的良好風(fēng)尚。要充分發(fā)揮報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體的作用，大力宣傳職業(yè)教育，宣傳職業(yè)教育政策，宣傳職業(yè)教育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與先進(jìn)事跡，動(dòng)員社會(huì)各方面力量積極參與職業(yè)教育攻堅(jiān)中來，著力營造全社會(huì)關(guān)心支持職業(yè)教育的濃厚氛圍。

　　(七)要嚴(yán)格要求。近年來，從國家、省到地方都高度重視職業(yè)教育，實(shí)施了一批職業(yè)教育重大項(xiàng)目。在項(xiàng)目的立項(xiàng)、建設(shè)過程中，在資金使用中，希望同志們一定嚴(yán)格要求，把好底線，不該摸的高壓線堅(jiān)決不摸，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，嚴(yán)格要求自己，自覺遵守黨的紀(jì)律和國家法律法規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行廉政各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺接受監(jiān)督，確保廉潔從政。不能事業(yè)發(fā)展了，人跌到了，樓蓋起了，人倒下了。

　　同志們，今年是新一屆政府工作的開局之年，職業(yè)教育改革發(fā)展任務(wù)非常繁重。我們堅(jiān)信，在省委、省政府的領(lǐng)導(dǎo)下，大家統(tǒng)一思想，上下努力，堅(jiān)定信心，開拓創(chuàng)新，就一定會(huì)在新的起點(diǎn)上推進(jìn)我省職成教工作再上新臺(tái)階。

　　謝謝大家!

教育工作會(huì)議市長講話 篇2

　　這次全市教育工作會(huì)議的主要任務(wù)是：認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆六中全會(huì)、省九次黨代會(huì)、省“兩會(huì)”和20xx年全市教育工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)貫徹盧展工書記高校調(diào)研、郭庚茂省長專題研究教育問題、袁貴仁部長在河南考察時(shí)的重要講話精神，回顧總結(jié)20xx年全市教育工作，分析我省教育事業(yè)改革發(fā)展面臨的形勢，安排部署20xx年全市教育工作，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，振奮精神，奮力開創(chuàng)我省教育改革發(fā)展新局面，為中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)提供強(qiáng)有力的人才支撐和智力保證。

　　我們召開20xx年度教育工作會(huì)議。省委、省政府對(duì)這次會(huì)議非常重視，會(huì)前，郭庚茂省長、徐濟(jì)超副省長專門聽取了匯報(bào)，并對(duì)下一步教育改革發(fā)展作了重要指示。剛才，徐濟(jì)超副省長作了重要講話，充分肯定了20xx年全市教育工作取得的成績，明確了今年的教育工作任務(wù)，我們教育系統(tǒng)一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，全面抓好貫徹落實(shí)。

　　一、關(guān)于20xx年教育工作

　　一年來，在省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全市教育系統(tǒng)堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面落實(shí)教育規(guī)劃綱要，緊緊圍繞中原崛起河南振興的要求，積極主動(dòng)服務(wù)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，扎實(shí)工作，各級(jí)各類教育事業(yè)繼續(xù)保持了好的趨勢、好的態(tài)勢、好的氣勢，教育系統(tǒng)持續(xù)和諧穩(wěn)定，各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)順利完成，實(shí)現(xiàn)了“”好的開局。

　　全市各級(jí)各類學(xué)校在校生2794.63萬人，比上年增加26.05萬人;教職工138.65萬人，比上年增加7.3萬人;學(xué)前一年毛入園率達(dá)到80.5%，較上年提高2.2個(gè)百分點(diǎn)，學(xué)前三年毛入園率達(dá)到55.5%，較上年提高2.7個(gè)百分點(diǎn);全市小學(xué)凈入學(xué)率99.94%，普通初中凈入學(xué)率99.6%;中職招生68萬人，普通高中招生64.6萬人，圓滿完成了與省政府簽訂的責(zé)任目標(biāo)，高中階段教育毛入學(xué)率達(dá)到90%;全市普通高等學(xué)校117所，在校生達(dá)到150萬人，高校本�？圃谛Ｉ�之比達(dá)到5.1:4.9，本科在校生規(guī)模首次超過�？圃谛Ｉ�。高考錄取率達(dá)到72%，首次趕上全市平均水平，高等教育毛入學(xué)率達(dá)到24.63%。

　　回顧20xx年全市教育工作，有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

　　1.高度重視，優(yōu)先發(fā)展。各級(jí)黨委政府更加重視教育工作，社會(huì)各界更加關(guān)心支持教育，教育優(yōu)先發(fā)展的地位更加突出。20xx年10月，盧展工書記專程看望省第九次黨代會(huì)高校代表團(tuán)代表，并發(fā)表重要講話。20xx年12月，盧展工書記集中三天時(shí)間，深入四個(gè)城市，考察五所學(xué)校，召開六場座談，強(qiáng)調(diào)“高校是育人的高地、集聚的高地、創(chuàng)新的高地、服務(wù)的高地，各級(jí)黨委、政府要把高等教育發(fā)展放在更加突出的位置，要多著眼高地、多著力高地、多建設(shè)高地、多服務(wù)高地”。要求高校在自身發(fā)展中要注重抓好“人才驅(qū)動(dòng)、學(xué)科驅(qū)動(dòng)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、品牌驅(qū)動(dòng)”。20xx年8月，郭庚茂省長主持召開教育專題會(huì)，研究和謀劃教育改革發(fā)展，并對(duì)今后教育工作提出了“思路要更新、措施要抓準(zhǔn)、機(jī)制要?jiǎng)?chuàng)新”的三點(diǎn)要求。20xx年11月，郭庚茂省長再次專題聽取教育工作匯報(bào)，充分肯定了20xx年教育工作的謀劃。20xx年9月至11月，徐濟(jì)超副省長深入11個(gè)市進(jìn)行教育調(diào)研。各級(jí)黨委政府高度重視，在政策制定和財(cái)政投入上向教育傾斜。社會(huì)各界大力支持，為教育事業(yè)改革發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境和條件。

　　2.精心謀劃，科學(xué)發(fā)展。20xx年8月，教育系統(tǒng)圍繞“用領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變”，以起草新“十八談”教育篇為契機(jī)，多次召開座談會(huì)，廣泛征求意見，真正把起草這篇文章變成了研究和謀劃全市教育事業(yè)改革發(fā)展的過程，變成了統(tǒng)一思想和提升認(rèn)識(shí)的過程。20xx年9月，在《河南日?qǐng)?bào)》刊發(fā)了《中原崛起教育為基》，并配發(fā)評(píng)論《振興之本》，河南電視臺(tái)播出了該文的映像版。該文的發(fā)表和節(jié)目的播出引發(fā)了一場教育系統(tǒng)思想大討論�！吨袊�教育報(bào)》全文轉(zhuǎn)發(fā)并配發(fā)編者按，教育部部長袁貴仁讀后專門作出批示，對(duì)該文給予高度評(píng)價(jià)。《教育時(shí)報(bào)》開辟專欄刊發(fā)各地各高校的學(xué)習(xí)宣傳情況。20xx年第四季度，教育廳機(jī)關(guān)干部邊干邊謀，廳領(lǐng)導(dǎo)及各處室都進(jìn)行了深入調(diào)研，并形成了調(diào)研報(bào)告，教育廳先后召開七次務(wù)虛會(huì)，謀劃全市教育事業(yè)改革發(fā)展。并對(duì)工作要點(diǎn)多次征求意見，明確了今年工作的總體思路和重點(diǎn)任務(wù)。

　　3.抓住機(jī)遇，加快發(fā)展。20xx年對(duì)我省教育事業(yè)改革發(fā)展來說，可以說是一個(gè)關(guān)鍵年，也是一個(gè)機(jī)遇年。一是抓住國家和我省教育規(guī)劃綱要啟動(dòng)實(shí)施的機(jī)遇，較好地爭取了一批中央項(xiàng)目和資金。20xx年，我們爭取中央財(cái)政義務(wù)教育有關(guān)建設(shè)類項(xiàng)目資金9.94億元，國家各類中等職業(yè)教育建設(shè)項(xiàng)目資金3.5億元，農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)1億元，特殊教育學(xué)校建設(shè)1億元，學(xué)前教育資金8.7億元，占全市的十分之一還多。二是抓住國家制定出臺(tái)《關(guān)于支持河南省加快中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的指導(dǎo)意見》的機(jī)遇。在《意見》制定過程中，教育系統(tǒng)就需要國家支持的教育政策進(jìn)行了深入研究，并多次與國家發(fā)改委和教育部進(jìn)行溝通對(duì)接，使《意見》中的教育政策從最初的8條擴(kuò)展到16條。春節(jié)前，教育部袁貴仁部長專程到我省會(huì)商工作，并簽署了教育部河南省人民政府加快河南教育發(fā)展推進(jìn)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)戰(zhàn)略合作協(xié)議。三是抓住國家增加教育投入的機(jī)遇，我省認(rèn)真貫徹落實(shí)全市教育投入和管理工作電視電話會(huì)議精神，研究制定了《關(guān)于進(jìn)一步加大財(cái)政教育投入的實(shí)施意見》，明確了20xx年、20xx年全市財(cái)政教育支出占公共財(cái)政支出的比例要分別達(dá)到16%和17%。

　　4.加大投入，保障發(fā)展。一是在《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加大財(cái)政教育投入的意見》下發(fā)后，省政府多次專題研究教育投入問題，提出了我省的貫徹落實(shí)意見。20xx年全年財(cái)政教育支出853.5億元左右，增長40.1%，是歷史上增幅最高的一年。部門收入預(yù)算也是近年來投入總量最大的一年，確保了省級(jí)教育經(jīng)費(fèi)的“三個(gè)增長”，重點(diǎn)支持了高校重點(diǎn)學(xué)科專業(yè)建設(shè)、職業(yè)教育攻堅(jiān)、義務(wù)教育均衡發(fā)展等重點(diǎn)項(xiàng)目。二是積極化解高校債務(wù)。累計(jì)籌措化解高校債務(wù)資金36億元，力爭到20xx年底使我省高校截止20xx年底銀行貸款余額減少2/3。三是提高普通高校生均撥款標(biāo)準(zhǔn)。省財(cái)政累計(jì)籌措23.86億元，并將通過超收收入和20xx年預(yù)算安排，將我省高校生均撥款水平由20xx年的7000多元提高到20xx年的9000元，大幅增強(qiáng)高校財(cái)政保障能力。四是繼續(xù)提高義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障能力，全市共安排農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制資金110.5億元，其中中央補(bǔ)助78.1億元，地方安排32.4億元。

　　5.深化改革，促進(jìn)發(fā)展。一是積極推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、職業(yè)教育綜合改革、地方政府促進(jìn)高等職業(yè)教育發(fā)展綜合改革等3個(gè)國家教育體制改革試點(diǎn)項(xiàng)目。二是促進(jìn)民辦教育發(fā)展，制定出臺(tái)了《關(guān)于創(chuàng)新投融資機(jī)制鼓勵(lì)引導(dǎo)社會(huì)資本投入教育領(lǐng)域的意見》。三是深入實(shí)施職業(yè)教育多元化辦學(xué)模式改革，初步統(tǒng)計(jì)已吸納社會(huì)資金26.4億元，進(jìn)一步增強(qiáng)了職業(yè)教育發(fā)展活力。四是深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革和高考制度改革，完善課程改革方案，順利完成了普通高中新課改背景下的第一次高考。五是擴(kuò)大教育國際交流與合作。積極引進(jìn)國外優(yōu)質(zhì)教育資源，做好漢語國際推廣工作，全市新增5個(gè)本科項(xiàng)目，2個(gè)專科層次合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)，39個(gè)�？茖哟蔚闹型夂献鬓k學(xué)項(xiàng)目，12個(gè)高中層次項(xiàng)目，全市中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目達(dá)到234個(gè)。

　　6.調(diào)整結(jié)構(gòu)，優(yōu)化發(fā)展。一是根據(jù)新型城鎮(zhèn)化的要求和城市人口變化的趨勢，積極推進(jìn)中小學(xué)布局調(diào)整，教育資源配置進(jìn)一步優(yōu)化。二是繼續(xù)調(diào)整中職學(xué)校布局，學(xué)校數(shù)由布局調(diào)整前的1163所調(diào)減至874所。與布局調(diào)整前相比，中等職業(yè)學(xué)校校均在校生規(guī)模由1613人提高到2166人，有效支持了一批示范性中等職業(yè)學(xué)校，催生了一批特色中等職業(yè)學(xué)校，淘汰了一批薄弱中等職業(yè)學(xué)校。三是優(yōu)化高等教育層次結(jié)構(gòu)。院校設(shè)置有了新發(fā)展，3所民辦本科申報(bào)學(xué)校通過評(píng)議并獲教育部批準(zhǔn)，9所高職申報(bào)院校獲教育部備案。高校增列34個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科點(diǎn)、179個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科點(diǎn)，新增數(shù)量分別是過去全市總量的3倍和1.8倍，全市博士學(xué)位、碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科點(diǎn)分別達(dá)到44個(gè)、282個(gè)，全市博士、碩士授權(quán)單位分別達(dá)到5所、18所。四是調(diào)整優(yōu)化高校專業(yè)結(jié)構(gòu)，圍繞我省支柱產(chǎn)業(yè)、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需的專業(yè)，新增專業(yè)385個(gè)。

　　7.項(xiàng)目帶動(dòng)，引導(dǎo)發(fā)展。一是啟動(dòng)實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃。省政府召開了學(xué)前教育工作暨三年行動(dòng)計(jì)劃啟動(dòng)會(huì)議，出臺(tái)了《河南省人民政府關(guān)于大力發(fā)展學(xué)前教育的意見》和《河南省學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃(20xx-20xx年)》，省政府與各省轄市、直管縣(市、區(qū))政府簽署了學(xué)前教育目標(biāo)管理責(zé)任書，20xx年，全市各類幼兒園發(fā)展到10304所，較上年增加2606所，增幅達(dá)33.9%。二是繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)全市中小學(xué)校舍安全工程。截至20xx年底，工程投入資金112.5億元。三是加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。啟動(dòng)實(shí)施了農(nóng)村義務(wù)教育階段薄弱學(xué)校改造計(jì)劃。20xx年全市共為3500所農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校裝備了教學(xué)儀器設(shè)備、圖書或遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備，對(duì)縣鎮(zhèn)160所“大班額”學(xué)校進(jìn)行了擴(kuò)容改造。四是繼續(xù)強(qiáng)力推進(jìn)職教攻堅(jiān)。職教園區(qū)建設(shè)進(jìn)展順利。全市18個(gè)省轄市中已有17個(gè)省轄市規(guī)劃建設(shè)職教園區(qū)，14個(gè)省轄市的職教園區(qū)已經(jīng)開工建設(shè)。職教集團(tuán)和“職教強(qiáng)縣”創(chuàng)建活動(dòng)效果明顯。五是提升高校辦學(xué)水平。鄭州大學(xué)“211工程”三期建設(shè)進(jìn)展順利。啟動(dòng)實(shí)施了百年名校河南大學(xué)振興計(jì)劃。3所高校實(shí)現(xiàn)省部(局)共建，全市與教育部和行業(yè)部委共建高校達(dá)到8所。河南大學(xué)和中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院棉花研究所共建的“棉花生物學(xué)”國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室獲準(zhǔn)立項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)了我省高校國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室零的突破，新增國家工程實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，新增教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)。組織實(shí)施了國家的“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”和“支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)能力”項(xiàng)目。

　　8.科技創(chuàng)新，服務(wù)發(fā)展。一是高校重大科研項(xiàng)目亮點(diǎn)紛呈。20xx年我省高校共承擔(dān)各級(jí)各類科研項(xiàng)目1萬多項(xiàng)，爭取經(jīng)費(fèi)達(dá)15億元。國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目承擔(dān)又上新臺(tái)階，29所高校獲批488項(xiàng)(占全市總數(shù)的96%)，比20xx年增加156項(xiàng)，經(jīng)費(fèi)近兩億元，較上年增加9000多萬元。二是高�？萍汲晒�獎(jiǎng)勵(lì)再上新臺(tái)階。國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)，高校獲獎(jiǎng)9項(xiàng)(全市24項(xiàng))，其中一等獎(jiǎng)1項(xiàng)(河南農(nóng)業(yè)大學(xué))、二等獎(jiǎng)8項(xiàng);教育部高�？茖W(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)4項(xiàng);河南省科技進(jìn)步獎(jiǎng)，高校作為第一完成單位共獲獎(jiǎng)136項(xiàng)(全市348項(xiàng))，其中一等獎(jiǎng)6項(xiàng)(全市13項(xiàng))。三是高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)服務(wù)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)能力進(jìn)一步提升。圍繞中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)中的熱點(diǎn)焦點(diǎn)問題，積極建言獻(xiàn)策，啟動(dòng)編發(fā)了《資政參考》。

　　9.重視人才，支撐發(fā)展。一是繼續(xù)組織實(shí)施農(nóng)村學(xué)校教師“特崗計(jì)劃”和“農(nóng)碩計(jì)劃”，吸引1萬多名優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村學(xué)校任教。認(rèn)真組織實(shí)施了中小學(xué)、幼兒園“國培計(jì)劃”;啟動(dòng)實(shí)施了“河南省中小學(xué)教師省級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃”。積極推進(jìn)縣域內(nèi)教師交流和城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作。二是高校創(chuàng)新人才工作取得新成績。河南承擔(dān)的教育部“高層次創(chuàng)造性人才計(jì)劃”，入選數(shù)量連續(xù)兩年位居全市第一位。20xx年成功申報(bào)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)3個(gè)，新世紀(jì)人才計(jì)劃15個(gè)。三是高校“人才強(qiáng)校工程”成效明顯。新增院士1人，全市專職院士達(dá)到5人，國家“千人計(jì)劃”2人，省“百人計(jì)劃”10人，省特聘教授135人，省青年骨干教師1900名，專任教師中碩士學(xué)位及以上者占總數(shù)的58.28%，較上年增加3.76個(gè)百分點(diǎn)。

　　10.關(guān)注民生，和諧發(fā)展。一是義務(wù)教育均衡發(fā)展取得新進(jìn)展。與教育部簽署了義務(wù)教育均衡發(fā)展備忘錄，把推進(jìn)縣域義務(wù)教育基本均衡發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)分解到了各個(gè)年度，落實(shí)到了各個(gè)省轄市和縣(市、區(qū))。優(yōu)質(zhì)高中招生計(jì)劃均衡分配到初中的比例達(dá)到了50%以上。二是進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育基本實(shí)現(xiàn)了“應(yīng)入盡入”。三是特殊教育保障水平進(jìn)一步提高。全市獨(dú)立設(shè)置的特殊教育學(xué)校發(fā)展到127所，視力、聽力、智力三類殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)到85%以上。四是學(xué)生資助體系逐步健全。全年安排高校、中職、普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助經(jīng)費(fèi)31.7億元，資助學(xué)生281.1萬人次;碩士研究生獎(jiǎng)學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)由現(xiàn)行每生每月200多元提高至每生每月600元。五是深入實(shí)施招生陽光工程，今年全市高考考生85.5萬人，高考錄取率達(dá)到72%，確保了招生考試錄取工作的公平公正。六是全力做好高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作，今年全市共有高校畢業(yè)生44.6萬人，截至9月1日，全市共有35.93萬名畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)，同比增加4.2萬人，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到80.56%，高于去年同期水平和全市平均水平。首次引進(jìn)第三方評(píng)價(jià)，開展就業(yè)工作評(píng)估。七是積極做好學(xué)生管理、學(xué)校安全及周邊治安綜合治理工作，扎實(shí)做好敏感時(shí)期高校穩(wěn)定工作。一年來，全市教育系統(tǒng)沒有發(fā)生重大安全事故，教育系統(tǒng)持續(xù)穩(wěn)定，為維護(hù)社會(huì)安全穩(wěn)定大局做出了重要貢獻(xiàn)。

　　在推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的同時(shí)，我們切實(shí)加強(qiáng)高校黨建、思想政治教育工作和中小學(xué)德育工作。圓滿完成高校系統(tǒng)參加省第九次黨代會(huì)任務(wù)。切實(shí)做好高校黨建評(píng)估，提高了高校黨建工作科學(xué)化、規(guī)范化和制度化程度。學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作深入推進(jìn)，陽光體育活動(dòng)蓬勃開展。教育系統(tǒng)反腐倡廉建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)不斷加強(qiáng)，在廳機(jī)關(guān)、直屬單位(學(xué)校)和全市高校扎實(shí)開展了“查找廉政風(fēng)險(xiǎn)，構(gòu)筑拒腐防線”活動(dòng)，省紀(jì)委書記尹晉華同志對(duì)活動(dòng)做出了重要批示。

　　20xx年，是我省教育改革發(fā)展取得明顯成效的一年。一年來，教育規(guī)劃綱要貫徹落實(shí)呈現(xiàn)新氣象，社會(huì)各界關(guān)心支持教育呈現(xiàn)新氛圍，教育事業(yè)改革發(fā)展呈現(xiàn)新局面，實(shí)現(xiàn)了“”好的開局。這些成績來之不易，凝聚著全市廣大教育工作者的心血和汗水，也是在座的同志們團(tuán)結(jié)奮斗、銳意進(jìn)取的結(jié)果。借此機(jī)會(huì)，我代表省委高校工委、省教育廳向大家表示衷心的感謝和崇高的敬意!

　　當(dāng)然，我們也清醒地看到，我省教育事業(yè)存在著一些矛盾和問題，教育改革發(fā)展的任務(wù)仍然十分艱巨。一是教育投入與事業(yè)發(fā)展的矛盾依然突出，窮省辦大教育的基本省情依然沒變。各級(jí)各類教育不同程度地存在經(jīng)費(fèi)不足的問題。二是教育供給與人民群眾的教育需求特別是優(yōu)質(zhì)教育資源的需求之間的基本矛盾沒變。“入園難”、“擇校熱”、“大班額”和“上好大學(xué)難”現(xiàn)象依然存在。三是各類人才培養(yǎng)的數(shù)量、結(jié)構(gòu)和質(zhì)量，科技創(chuàng)新能力和支撐能力都還不能很好地滿足中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的需求。教育體制機(jī)制改革需要扎實(shí)推進(jìn)，素質(zhì)教育需要深入實(shí)施，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)需要進(jìn)一步提高。這些問題都需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦姓J(rèn)真解決。

　　二、20xx年教育工作總體思路

　　20xx年是教育規(guī)劃綱要貫徹落實(shí)的關(guān)鍵一年，也是我國以及我省發(fā)展進(jìn)程中具有特殊重要意義的一年，我們黨將召開，河南將加快建設(shè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)，與教育部簽署的戰(zhàn)略合作協(xié)議將全面實(shí)施，做好今年教育改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作意義重大。

　　當(dāng)前，我省教育事業(yè)面臨著良好的發(fā)展機(jī)遇。一是教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位更加凸顯。去年，盧展工書記在省九次黨代會(huì)期間專程看望高校代表團(tuán)并利用三天時(shí)間集中到部分高校調(diào)研，郭庚茂省長半年內(nèi)兩次召開會(huì)議專題研究教育工作，袁貴仁部長春節(jié)前夕來豫調(diào)研并簽署省部合作協(xié)議。各級(jí)黨委政府高度重視教育工作，全社會(huì)關(guān)心支持教育發(fā)展的氛圍日益濃厚，這些都為我省教育事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了良好的環(huán)境和條件。二是教育經(jīng)費(fèi)保障更加有力。經(jīng)過多年發(fā)展和積累，我省綜合實(shí)力不斷提升，對(duì)教育發(fā)展的人力、物力、財(cái)力支撐能力也在逐步增強(qiáng)，在不久前結(jié)束的河南省“兩會(huì)”上，郭庚茂省長莊嚴(yán)承諾，力爭20xx年全市財(cái)政教育支出占公共財(cái)政支出的比例達(dá)到17%以上。同時(shí)，化解高校債務(wù)工作力度不斷加大，力爭到20xx年底使我省高校截止20xx年底銀行貸款余額減少2/3。普通高校生均撥款標(biāo)準(zhǔn)持續(xù)提高，20xx年將達(dá)到120xx元。三是隨著教育規(guī)劃綱要的實(shí)施和教育部省政府戰(zhàn)略合作協(xié)議的簽署，我省教育改革發(fā)展將會(huì)得到更多的特殊機(jī)遇和政策保障。四是隨著中原經(jīng)濟(jì)區(qū)規(guī)劃的實(shí)施，以及我省“三化”協(xié)調(diào)發(fā)展的加速推進(jìn)，對(duì)各類人才的需求越來越大，為教育發(fā)展提供了強(qiáng)大動(dòng)力�？傮w看來，我省教育事業(yè)改革發(fā)展面臨著良好機(jī)遇，我們一定要搶抓機(jī)遇，努力推動(dòng)全市教育事業(yè)在新的歷史起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)新的跨越，在服務(wù)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展上作出新的更大的貢獻(xiàn)。

　　在謀劃20xx年教育改革發(fā)展目標(biāo)和主要任務(wù)時(shí)，主要有以下四個(gè)方面的基本考慮：

　　1.強(qiáng)化服務(wù)，主動(dòng)融入，實(shí)現(xiàn)教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。一是隨著我省承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的深入，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，要求教育提供強(qiáng)有力的人才支撐和智力支持，對(duì)職業(yè)教育和高等教育的學(xué)科建設(shè)、專業(yè)設(shè)置提出了新要求，需要我們著力提高學(xué)科、專業(yè)與中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的吻合度和優(yōu)化度，著力解決覆蓋不夠、對(duì)接不優(yōu)的問題。二是隨著新型城鎮(zhèn)化的加快推進(jìn)，人口布局調(diào)整的新變化，對(duì)學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育布局調(diào)整、教育服務(wù)體系的構(gòu)建提出了新要求，需要我們加快解決學(xué)校布局不能適應(yīng)新型城鎮(zhèn)化帶來的“入園難”、“擇校熱”、“大班額”等問題。三是隨著人民群眾生活水平的不斷提高，人民群眾對(duì)教育的需求特別是優(yōu)質(zhì)教育、多樣化、個(gè)性化教育的需求提出了新要求。這些都需要我們不斷強(qiáng)化主動(dòng)融入中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的意識(shí)，在主動(dòng)服務(wù)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)大局中，在滿足人民群眾的教育需求中定位教育、發(fā)展教育，實(shí)現(xiàn)教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　2.抓住關(guān)鍵，重點(diǎn)突破，實(shí)現(xiàn)各級(jí)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。教育是一個(gè)完整的體系，面對(duì)新的形勢，我省各級(jí)各類教育還存在一些短板。一是在基礎(chǔ)教育階段。隨著新型城鎮(zhèn)化的加快推進(jìn)，出現(xiàn)了“入園難”、“擇校熱”、“大班額”等現(xiàn)象，這一方面反映了我省優(yōu)質(zhì)教育資源的積累不足，另一方面也反映了我省基礎(chǔ)教育階段的各類學(xué)校布局對(duì)人口遷移布局變化的不適應(yīng)。推進(jìn)義務(wù)教育均衡要按照新型城鎮(zhèn)化帶來的人口流動(dòng)變化布局學(xué)校，只有這樣，才能真正加快推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，為新型城鎮(zhèn)化建設(shè)構(gòu)建公共教育服務(wù)體系。二是在職業(yè)教育方面。職業(yè)教育是工業(yè)化的伴隨產(chǎn)物，我省正處于工業(yè)化進(jìn)程加快推進(jìn)階段，迫切需要加快發(fā)展職業(yè)教育提供技能型人才;人民群眾特別是廣大農(nóng)村勞動(dòng)力在城鎮(zhèn)的穩(wěn)定就業(yè)，迫切需要加快發(fā)展職業(yè)教育。經(jīng)過幾年的職教攻堅(jiān)，我省職業(yè)教育取得了很大成績，為承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移做出了突出貢獻(xiàn)，也為全市職教改革發(fā)展探索了好的經(jīng)驗(yàn)。目前，我省職業(yè)教育已進(jìn)入到了一個(gè)需要加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)的新階段。下一步，要在鞏固職業(yè)教育攻堅(jiān)成果的基礎(chǔ)上，按照“三改一抓”的發(fā)展思路，即改革單一的封閉式辦學(xué)模式，積極推進(jìn)校企合作;改革單一的政府投資模式，建立多元投資辦學(xué)機(jī)制;改革公辦學(xué)校的經(jīng)費(fèi)供給體制，充分發(fā)揮政府投資效益;抓好一批示范院校和特色院校建設(shè)項(xiàng)目，實(shí)施項(xiàng)目帶動(dòng)，創(chuàng)新機(jī)制，提升我省職業(yè)教育發(fā)展水平。三是在高等教育方面。高校既是聚集人才的高地，又是培養(yǎng)人才的陣地。高校要通過培養(yǎng)各類高層次人才和提供有價(jià)值的科技成果來支持經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。建設(shè)的重點(diǎn)學(xué)科、設(shè)置的專業(yè)要能覆蓋河南經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，著力解決缺失和不優(yōu)問題。通過以學(xué)科、專業(yè)為抓手，推進(jìn)高等教育整體上水平。

　　3.解放思想，創(chuàng)新體制機(jī)制，實(shí)現(xiàn)教育規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展。一是樹立辦大教育的思想，做大教育蛋糕。我省窮省辦大教育的基本省情沒有根本改變，必須強(qiáng)化辦大教育的思想，堅(jiān)持教育開放，鼓勵(lì)支持社會(huì)力量依法舉辦多層次、多類別、多形式的民辦學(xué)校，以補(bǔ)充公共財(cái)政教育資源的不足。發(fā)揮好財(cái)政資金的引導(dǎo)作用，引導(dǎo)行業(yè)、企業(yè)等社會(huì)資金進(jìn)入教育領(lǐng)域，合作辦學(xué)，實(shí)現(xiàn)共贏。二是提高資源的配置效益，分優(yōu)教育蛋糕。建立學(xué)科、專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，建立有利于教育事業(yè)發(fā)展的人員編制動(dòng)態(tài)管理機(jī)制和財(cái)政撥款機(jī)制。三是改革教育評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，真正做到教育質(zhì)量由人民說了算，由社會(huì)說了算，從而引導(dǎo)學(xué)校面向市場、面向社會(huì)、面向人民辦教育。

　　4.找準(zhǔn)抓手、項(xiàng)目帶動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教育的高效務(wù)實(shí)發(fā)展。一是要找準(zhǔn)抓手，實(shí)現(xiàn)高效發(fā)展。各級(jí)各類教育事業(yè)的改革發(fā)展千頭萬緒，我們必須抓住某一時(shí)期各級(jí)各類教育改革發(fā)展的關(guān)鍵問題，找準(zhǔn)主要矛盾，形成有力抓手，以此帶動(dòng)各級(jí)各類教育事業(yè)的整體提升。今后一段時(shí)期，我們將以繼續(xù)實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃為總抓手，學(xué)前教育求普及;以創(chuàng)建義務(wù)教育均衡發(fā)展“先進(jìn)縣”、“達(dá)標(biāo)縣”為總抓手，義務(wù)教育促均衡;以深化新課改為抓手，普通高中強(qiáng)內(nèi)涵;以示范校特色校創(chuàng)建為抓手，職業(yè)教育求提升;以學(xué)科專業(yè)建設(shè)和高校協(xié)同創(chuàng)新計(jì)劃為總抓手，高等教育上水平。二是要項(xiàng)目帶動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教育務(wù)實(shí)發(fā)展。要善于把思路和規(guī)劃轉(zhuǎn)化為具體項(xiàng)目，并建立工作臺(tái)賬，落實(shí)責(zé)任主體、項(xiàng)目目標(biāo)、項(xiàng)目內(nèi)容、時(shí)間節(jié)點(diǎn)，把工作抓具體、抓實(shí)在。

　　三、20xx年教育工作的主要任務(wù)

　　20xx年全市教育工作總的要求是：全面貫徹落實(shí)黨的xx屆六中全會(huì)、省九次黨代會(huì)精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入實(shí)施教育規(guī)劃綱要，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，強(qiáng)化服務(wù)、主動(dòng)融入，抓住關(guān)鍵、重點(diǎn)突破，解放思想、創(chuàng)新機(jī)制，找準(zhǔn)抓手、項(xiàng)目帶動(dòng)，著力深化改革，積極促進(jìn)公平，全面提高質(zhì)量，切實(shí)維護(hù)穩(wěn)定，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，努力辦好人民群眾滿意的教育，為中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)提供人才支撐和智力支持，以優(yōu)異成績迎接黨的勝利召開。

　　關(guān)于今年的具體工作，省委高校工委、省教育廳印發(fā)了工作要點(diǎn)，我就不再細(xì)講了。借此機(jī)會(huì)，再強(qiáng)調(diào)一下重點(diǎn)工作和如何抓好落實(shí)的問題。

　　1.著力加強(qiáng)德育和高校黨建工作，努力為黨的勝利召開營造良好氛圍。今年下半年，我們黨將召開，這是全黨全市各族人民政治生活中的一件大事。為黨的勝利召開創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的良好氛圍，是教育戰(zhàn)線的首要政治任務(wù)。一是堅(jiān)決貫徹中央和省的重大決策部署。教育系統(tǒng)要增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和省對(duì)國際國內(nèi)形勢的判斷上來，統(tǒng)一到中央和省對(duì)今年工作的總體要求和決策部署上來，始終與黨中央保持高度一致。二是切實(shí)加強(qiáng)高校黨的建設(shè)。堅(jiān)持和完善高校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，不斷提高高校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治素質(zhì)和辦學(xué)治校能力。加強(qiáng)高�；鶎咏M織建設(shè)，加大在青年教師中發(fā)展黨員的力度，提高大學(xué)生黨員的發(fā)展質(zhì)量。三是把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入國民教育全過程。深入貫徹落實(shí)黨的xx屆六中全會(huì)精神，堅(jiān)持德育為先，深入推動(dòng)中國特色社會(huì)主義理論體系進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)和大學(xué)生思想政治教育，扎實(shí)推進(jìn)高校思想政治理論課建設(shè)。加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。四是認(rèn)真做好廣大師生思想政治工作。要加強(qiáng)大學(xué)生日常行為、心理健康教育和校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理，啟動(dòng)高校中青年教師思想狀況滾動(dòng)調(diào)查工作，結(jié)合形勢發(fā)展和普遍關(guān)注的熱點(diǎn)話題，有針對(duì)性地加強(qiáng)形勢政策教育，使教育戰(zhàn)線成為主流意識(shí)形態(tài)的堅(jiān)強(qiáng)陣地。要緊緊圍繞迎接黨的，深入宣傳黨的xx大特別是xx大以來取得的偉大成就，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下、堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義發(fā)展道路的信心和信念。五是確保校園和諧穩(wěn)定。要嚴(yán)格落實(shí)穩(wěn)定是硬任務(wù)、穩(wěn)定是第一責(zé)任的要求，切實(shí)做到守土有責(zé)、守土有方。要加強(qiáng)對(duì)影響教育系統(tǒng)穩(wěn)定因素的分析和把握，做好抓早、抓小、抓苗頭的工作，完善安全防控體系和應(yīng)急管理體系，謹(jǐn)防一些“小事”發(fā)酵蔓延或被惡意炒作而擴(kuò)大。要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校及周邊治安綜合治理，提高學(xué)校安全防范水平，確保校園安全，確保校園和諧穩(wěn)定。

　　2.著力轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，為人民群眾提供更多更優(yōu)的教育資源。

　　——以繼續(xù)實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃為總抓手，著力緩解“入園難”。抓住教育部、財(cái)政部實(shí)施國家學(xué)前教育重大項(xiàng)目的機(jī)遇，通過實(shí)施新建、改擴(kuò)建幼兒園工程、幼兒園辦園條件達(dá)標(biāo)工程、教師培訓(xùn)工程等項(xiàng)目，積極擴(kuò)大學(xué)前教育資源。同時(shí)，實(shí)施好國家“農(nóng)村學(xué)前教育推進(jìn)工程”試點(diǎn)項(xiàng)目，重點(diǎn)支持31個(gè)國貧縣和2個(gè)試點(diǎn)縣新建和改擴(kuò)建200個(gè)左右鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村幼兒園。20xx年，全市新增幼兒學(xué)位50多萬個(gè)，解決好250多萬適齡幼兒的入園問題，學(xué)前一年和三年毛入園率分別達(dá)到83%和58%。同時(shí)，嚴(yán)格規(guī)范幼兒園辦園行為，不斷提高保教質(zhì)量。

　　——以創(chuàng)建義務(wù)教育均衡發(fā)展“先進(jìn)縣”、“達(dá)標(biāo)縣”為總抓手，充分調(diào)動(dòng)縣級(jí)政府促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的積極性，評(píng)選表彰第三批河南省義務(wù)教育均衡發(fā)展先進(jìn)縣(市、區(qū))。啟動(dòng)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣的評(píng)估驗(yàn)收工作。繼續(xù)完善義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。以義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和中小學(xué)布局調(diào)整為載體，通過實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校校舍安全工程、農(nóng)村初中改造工程、農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃等項(xiàng)目，著力縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域和學(xué)校之間教育水平差距，到20xx年底，確保40個(gè)縣(市、區(qū))縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件基本達(dá)到省定辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)縣域內(nèi)義務(wù)教育基本均衡。同時(shí)，根據(jù)新型城鎮(zhèn)化建設(shè)和城市人口變化的趨勢，加強(qiáng)城鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)校的規(guī)劃建設(shè)，推動(dòng)實(shí)施城鎮(zhèn)義務(wù)教育擴(kuò)容改造工程，切實(shí)提高城鎮(zhèn)義務(wù)教育的承載能力，著力解決“大班額”、“擇校熱”等問題。

　　——以深化新課改為抓手，推動(dòng)普通高中內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展和多樣化發(fā)展。深入推進(jìn)普通高中課程改革，開足開齊必修課，加強(qiáng)選修課程建設(shè)，增強(qiáng)課程的多樣性和選擇性。進(jìn)一步完善評(píng)價(jià)體系，引導(dǎo)鼓勵(lì)和推動(dòng)普通高中立足本校傳統(tǒng)和自身優(yōu)勢，辦出特色，形成風(fēng)格。啟動(dòng)實(shí)施普通高中改造工程，加強(qiáng)普通高中建設(shè)，緩解普通高中“大班額”問題，努力使普通高中辦學(xué)條件、教育質(zhì)量和辦學(xué)水平得到提升。

　　——以創(chuàng)建示范校、特色校為抓手，增強(qiáng)職業(yè)教育辦學(xué)活力、服務(wù)能力和吸引力。啟動(dòng)實(shí)施省級(jí)示范性職業(yè)院校和特色職業(yè)院校建設(shè)工程、職業(yè)教育品牌專業(yè)建設(shè)工程，繼續(xù)實(shí)施國家示范性高等職業(yè)院校、中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校、中等職業(yè)學(xué)�；�礎(chǔ)能力建設(shè)和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目。探索職業(yè)教育校企合作新機(jī)制，研究制定河南省職業(yè)教育校企合作促進(jìn)辦法，明確參與各方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任，探索建立由政府部門、行業(yè)企業(yè)、職業(yè)院校等廣泛參與并符合職業(yè)教育規(guī)律的新機(jī)制。構(gòu)建河南特色現(xiàn)代職業(yè)教育體系，改革專升本、對(duì)口升學(xué)考試和錄取辦法，鼓勵(lì)本、�？圃盒�對(duì)口招收職業(yè)院校畢業(yè)生，探索普通高校學(xué)生接受職業(yè)教育的制度，進(jìn)一步疏通渠道，擴(kuò)大規(guī)模，建立中職、高職、應(yīng)用型本科、應(yīng)用型專業(yè)碩士、博士縱向連接，普通教育與職業(yè)教育橫向溝通的學(xué)歷教育體系。深入推進(jìn)省部共建國家職業(yè)教育改革試驗(yàn)區(qū)建設(shè)。

　　——以學(xué)科專業(yè)建設(shè)和高校協(xié)同創(chuàng)新計(jì)劃為總抓手，推進(jìn)高等教育發(fā)展上水平。一是啟動(dòng)實(shí)施重點(diǎn)學(xué)科提升計(jì)劃。瞄準(zhǔn)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)需要，進(jìn)一步凝煉學(xué)科方向、匯聚學(xué)科隊(duì)伍、構(gòu)筑學(xué)科高地。進(jìn)一步加大投入，鞏固現(xiàn)有國家重點(diǎn)學(xué)科的學(xué)科優(yōu)勢和學(xué)術(shù)地位;加大支持力度，培育若干個(gè)新的國家重點(diǎn)學(xué)科;按照適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、突出區(qū)域特色、注重學(xué)科關(guān)聯(lián)、堅(jiān)持繼承發(fā)展的原則，遴選建設(shè)第八批省重點(diǎn)學(xué)科，構(gòu)建布局合理、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、資源共享、相互支撐的學(xué)科群。二是啟動(dòng)實(shí)施高校專業(yè)提升工程。根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)需要，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)建設(shè)一批特色專業(yè)，打造一批特色專業(yè)群，提高專業(yè)對(duì)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)需要的吻合度和優(yōu)化度。三是繼續(xù)實(shí)施高水平大學(xué)建設(shè)項(xiàng)目。圍繞創(chuàng)建全市一流目標(biāo)，加強(qiáng)鄭州大學(xué)“211工程”三期建設(shè)，深入實(shí)施河南大學(xué)百年名校振興計(jì)劃。實(shí)施骨干高校建設(shè)計(jì)劃，爭取若干所有特色高校進(jìn)入中西部高等教育振興計(jì)劃。四是繼續(xù)實(shí)施“教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”。建設(shè)一批精品開放課程、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心等，表彰一批教學(xué)名師，獎(jiǎng)勵(lì)一批優(yōu)秀教學(xué)成果。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的宏觀監(jiān)控與評(píng)估，做好新建本科高校合格評(píng)估工作。五是大力推進(jìn)和實(shí)施河南省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)繁榮計(jì)劃。著力加強(qiáng)高校人文社科重點(diǎn)研究基地建設(shè)。發(fā)揮高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)思想庫智囊團(tuán)的作用，編印好《資政參考》活頁刊物。積極參與馬克思主義理論研究和建設(shè)工程，開展弘揚(yáng)中原文化研究。六是著力提升高�？萍紕�(chuàng)新能力。啟動(dòng)實(shí)施重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地建設(shè)計(jì)劃，加強(qiáng)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、工程(技術(shù))研究中心建設(shè)，強(qiáng)化其與地方、行業(yè)、企業(yè)的合作，積極鼓勵(lì)高校實(shí)驗(yàn)室或工程中心走進(jìn)產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)，共建科研平臺(tái)。加強(qiáng)河南國家大學(xué)科技園建設(shè)。設(shè)立高校國家重點(diǎn)項(xiàng)目培育基金，提升高校承擔(dān)重大科研任務(wù)的能力。全面推進(jìn)高�？萍紕�(chuàng)新體系建設(shè)，加大科技成果孵化和推廣力度，提升高�？萍紕�(chuàng)新對(duì)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的支撐度和貢獻(xiàn)率。七是深化研究生培養(yǎng)機(jī)制改革。確定一批研究生培養(yǎng)機(jī)制改革試點(diǎn)，推廣研究生培養(yǎng)機(jī)制改革經(jīng)驗(yàn)。深入實(shí)施研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃，加強(qiáng)與科研院所、行業(yè)和企業(yè)合作，建立一批研究生教育創(chuàng)新基地，提升研究生教育質(zhì)量。八是啟動(dòng)實(shí)施高等學(xué)校協(xié)同創(chuàng)新計(jì)劃。圍繞重點(diǎn)學(xué)科、科技平臺(tái)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)，加強(qiáng)高校與行業(yè)部委協(xié)同創(chuàng)新，深化與國家有關(guān)部委(局)共建成果;加強(qiáng)高校與地方政府協(xié)同創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)共贏發(fā)展;加強(qiáng)高校與企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)校企雙贏;加強(qiáng)高校與科研院所、高校之間的協(xié)同合作，聯(lián)合開展高層次人才培養(yǎng)和重大科研項(xiàng)目攻關(guān)，實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ)共享，相互促進(jìn)提高。

　　3.著力深化教育體制機(jī)制改革，為教育事業(yè)發(fā)展注入生機(jī)和活力。一是啟動(dòng)我省第一批教育體制改革試點(diǎn)項(xiàng)目。抓好省政府與教育部簽訂的戰(zhàn)略合作協(xié)議的項(xiàng)目對(duì)接和落實(shí)。做好我省承擔(dān)的推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、職業(yè)教育綜合改革、地方政府促進(jìn)高等職業(yè)教育發(fā)展綜合改革等3個(gè)國家教育體制改革試點(diǎn)工作。二是以轉(zhuǎn)變政府職能和簡政放權(quán)為重點(diǎn)，健全權(quán)責(zé)明確的教育管理體制，進(jìn)一步向?qū)W校特別是高等學(xué)校放權(quán)，建立和完善學(xué)校目標(biāo)管理和績效管理機(jī)制。三是鼓勵(lì)支持社會(huì)力量依法舉辦多層次、多類型、多形式的民辦教育，研究出臺(tái)促進(jìn)民辦教育發(fā)展的政策措施。設(shè)立民辦教育發(fā)展專項(xiàng)資金，加大扶持力度。四是推進(jìn)人才培養(yǎng)體制改革，深入實(shí)施素質(zhì)教育，減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，深化職業(yè)教育機(jī)制創(chuàng)新和高等教育教學(xué)改革。五是推進(jìn)高等教育招生考試制度改革。繼續(xù)在鄭州大學(xué)、河南大學(xué)部分專業(yè)實(shí)行自主招生改革試點(diǎn)，繼續(xù)實(shí)行示范性高職院校單獨(dú)招生試點(diǎn)。六是大力推進(jìn)國際交流與合作，積極引進(jìn)國外優(yōu)質(zhì)教育資源，做好漢語國際推廣工作，提升中原文化影響力。

　　4.著力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，為教育事業(yè)發(fā)展提供人才支撐。一是深化教育人事制度改革。推進(jìn)教育系統(tǒng)職稱制度改革，擴(kuò)大中職學(xué)校教授級(jí)高級(jí)講師職稱試點(diǎn)范圍，深入推進(jìn)高校職稱評(píng)審改革工作。加大教師交流力度。進(jìn)一步完善縣域內(nèi)教師交流制度，擴(kuò)大交流比例。二是提升中小學(xué)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。繼續(xù)實(shí)施“國培計(jì)劃”和“省培計(jì)劃”，推動(dòng)全市中小學(xué)和幼兒園教師全員培訓(xùn)和素質(zhì)提升。繼續(xù)實(shí)施“特崗計(jì)劃”和“農(nóng)村教育碩士師資培養(yǎng)計(jì)劃”，完善農(nóng)村教師培養(yǎng)補(bǔ)充機(jī)制。實(shí)施教師教育課程改革工程。三是加強(qiáng)職業(yè)院校“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)。研究出臺(tái)《河南省職業(yè)教育“雙師型”教師隊(duì)伍管理辦法》，促進(jìn)企業(yè)的高技能人才、工程技術(shù)人員兼任專業(yè)課教師或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師，推進(jìn)職業(yè)院校教師到企業(yè)實(shí)踐，加快建立有利于職業(yè)院校“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)的長效機(jī)制。四是實(shí)施高校“人才強(qiáng)校工程”。繼續(xù)實(shí)施海外高層次人才引進(jìn)“千人計(jì)劃”和“百人計(jì)劃”。實(shí)施高層次科技創(chuàng)新人才和團(tuán)隊(duì)支持計(jì)劃。面向海內(nèi)外引進(jìn)30名左右省級(jí)特聘教授，選拔300名優(yōu)秀中青年骨干教師重點(diǎn)培養(yǎng)。

　　5.著力推進(jìn)教育公平，落實(shí)好教育惠民政策。一是健全和完善各級(jí)各類學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系，力爭不使一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。二是著力做好高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作，積極探索就業(yè)統(tǒng)計(jì)方式的多元化，鼓勵(lì)引入第三方社會(huì)機(jī)構(gòu)進(jìn)行評(píng)價(jià)。三是深入抓好“規(guī)范教育收費(fèi)、治理教育亂收費(fèi)”工作，加強(qiáng)對(duì)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制和中職資助政策等國家優(yōu)惠政策落實(shí)情況的監(jiān)督檢查，推進(jìn)高中改制學(xué)校清理規(guī)范工作。四是繼續(xù)堅(jiān)持以流入地政府為主、以全日制公辦中小學(xué)為主的原則，解決進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)問題，確保“應(yīng)入盡入”。發(fā)揮學(xué)校在留守兒童教育中的主陣地作用。啟動(dòng)實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃，提高學(xué)生健康水平。五是全面貫徹落實(shí)全市特殊教育工作會(huì)議精神，進(jìn)一步提高特殊教育保障水平。六是深入實(shí)施招生陽光工程。

　　6.著力強(qiáng)化教育保障，不斷優(yōu)化教育改革發(fā)展環(huán)境。一是多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)。積極配合協(xié)調(diào)財(cái)政部門努力達(dá)到20xx年財(cái)政教育支出占公共財(cái)政支出17%的目標(biāo)分解任務(wù)，完成國家4%目標(biāo)的分解任務(wù)。力爭全市公辦高校生均撥款水平20xx年底達(dá)到120xx元。推進(jìn)財(cái)政教育撥款方式改革，充分發(fā)揮財(cái)政資金的引導(dǎo)、帶動(dòng)作用。制定方案、健全機(jī)制，做好高�；瘋�工作。二是科學(xué)規(guī)劃教育事業(yè)發(fā)展。發(fā)布并組織實(shí)施《河南省教育事業(yè)發(fā)展“”規(guī)劃》和《河南省教育人才發(fā)展中長期規(guī)劃(20xx-20xx年)》。發(fā)布基本建設(shè)規(guī)劃，協(xié)調(diào)好教育規(guī)劃綱要確定的重點(diǎn)項(xiàng)目的實(shí)施工作，發(fā)布“”期間高等學(xué)校設(shè)置規(guī)劃。三是要加強(qiáng)教育督查工作。要完善重大事項(xiàng)、重點(diǎn)項(xiàng)目和工程跟蹤落實(shí)機(jī)制，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)的作用，完善工作制度、創(chuàng)新工作方法，加大督政和督學(xué)力度。四是積極主動(dòng)做好教育宣傳工作，做好社會(huì)輿論的引導(dǎo)工作，為教育改革發(fā)展?fàn)I造良好的社會(huì)環(huán)境和氛圍。五是加強(qiáng)教育信息化建設(shè)。進(jìn)一步健全基礎(chǔ)設(shè)施，豐富信息資源，規(guī)范技術(shù)管理，強(qiáng)化推廣應(yīng)用。

　　7.加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)務(wù)實(shí)發(fā)展。當(dāng)前，我國正處在社會(huì)轉(zhuǎn)型、改革攻堅(jiān)、實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，全社會(huì)對(duì)教育問題的關(guān)注度、敏感度、期望值空前提高，辦好人民滿意的教育任務(wù)艱巨，各級(jí)教育部門責(zé)任重大。我們必須堅(jiān)持用領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，認(rèn)真落實(shí)“三具兩基一抓手”，深入推進(jìn)“兩轉(zhuǎn)兩提”，推動(dòng)務(wù)實(shí)發(fā)展。要更加注重調(diào)查研究、更加注重制度建設(shè)、更加注重典型引路、更加注重工作落實(shí)、更加注重督導(dǎo)督查。一要牢記責(zé)任。教育是育人的事業(yè)，我們肩負(fù)的責(zé)任重大，從事教育工作必須對(duì)黨負(fù)責(zé)、對(duì)國家負(fù)責(zé)、對(duì)人民負(fù)責(zé)、對(duì)歷史負(fù)責(zé)。我們要時(shí)刻牢記責(zé)任，做到忠誠履職、愛崗敬業(yè)，做到責(zé)隨職走、心隨責(zé)走。二要強(qiáng)化服務(wù)。各級(jí)教育行政部門要圍繞服務(wù)廣大人民群眾、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、服務(wù)基層學(xué)校，加快職能轉(zhuǎn)變，加快管辦分離，積極為學(xué)校和師生提供更優(yōu)服務(wù)，切實(shí)保障人民群眾受教育權(quán)益，維護(hù)教育公平正義。三要依法治教。嚴(yán)格依照法定權(quán)限和程序行使權(quán)力、履行職責(zé)，規(guī)范管理，依法行政，接受監(jiān)督。四要科學(xué)決策。要堅(jiān)持科學(xué)民主決策，注重調(diào)查研究。要建立健全重大事項(xiàng)集體決策、專家咨詢、社會(huì)公示與聽證、決策評(píng)估制度，提高決策水平。五要求實(shí)重干。各級(jí)教育行政管理部門要努力建設(shè)“創(chuàng)新、為民、務(wù)實(shí)、清廉、和諧”的五型機(jī)關(guān)。要在理論學(xué)習(xí)上下功夫，促進(jìn)思想解放，觀念更新，提高創(chuàng)新能力;在干部隊(duì)伍建設(shè)上下功夫，樹立好的用人導(dǎo)向，形成好的用人風(fēng)氣，打造一支“想干事、干對(duì)事、干成事、不出事”的干部隊(duì)伍;在督查督辦上下功夫，促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變、勤政為民，提高干部隊(duì)伍的執(zhí)行力和行政效能;在黨務(wù)政務(wù)公開上下功夫，促進(jìn)依法行政，樹立清正廉潔的機(jī)關(guān)形象;在制度建設(shè)上下功夫，促進(jìn)工作規(guī)范、團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成推進(jìn)工作的強(qiáng)大合力。我們要以優(yōu)良的黨風(fēng)促政風(fēng)、帶行風(fēng)、正學(xué)風(fēng)、樹新風(fēng)。大力提倡勤政、廉潔、高效的政風(fēng)，大力提倡情系人民、竭力為群眾排憂解難的行風(fēng)，大力提倡求真務(wù)實(shí)、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、默默耕耘的學(xué)風(fēng)，說實(shí)話、辦實(shí)事、重實(shí)績、求實(shí)效，以正確的政績?cè)旄Ｓ诿�，以�?yōu)良的政風(fēng)取信于民。

　　最后，我要特別強(qiáng)調(diào)一下廉潔自律問題。學(xué)校是教書育人的地方，教育工作者在廉潔自律方面應(yīng)當(dāng)有更高要求。應(yīng)該說，教育系統(tǒng)反腐倡廉建設(shè)成效是明顯的，但也面臨許多新情況新問題，我們必須警鐘長鳴、常抓不懈，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部更要講黨性、重品行、作表率，以身作則、率先垂范，不斷加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)。

　　同志們，做好20xx年工作，任務(wù)艱巨，責(zé)任重大。讓我們按照省委、省政府的總體部署和要求，以堅(jiān)定的信心、奮發(fā)有為的精神、銳意進(jìn)取的勇氣，忠誠履職，務(wù)實(shí)重干，努力開創(chuàng)教育工作新局面，為中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)、為中原崛起河南振興做出新的更大的貢獻(xiàn)，以全市教育改革發(fā)展的新成績迎接黨的的勝利召開!

教育工作會(huì)議市長講話 篇3

　　今天，我們?cè)谶@里召開20xx年全市教育工作會(huì)議。主要任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，總結(jié)工作，分析形勢，安排部署20xx年教育工作。

　　一、關(guān)于當(dāng)前教育改革發(fā)展形勢

　　在黨中央國務(wù)院堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，各級(jí)黨委政府大力支持，全社會(huì)共同努力，教育系統(tǒng)奮發(fā)進(jìn)取，我國教育改革穩(wěn)步推進(jìn)，教育事業(yè)迅速發(fā)展�；仡櫧逃�規(guī)劃綱要頒布實(shí)施以來特別是去年的工作，在諸多方面都取得了比較顯著的成績。

　　一是強(qiáng)化優(yōu)先發(fā)展，教育保障水平明顯提高。中央各部門、地方各級(jí)黨委政府，高度重視、真情關(guān)心、大力支持教育改革發(fā)展穩(wěn)定。切實(shí)加大教育投入，辦學(xué)條件有較大改善，生均經(jīng)費(fèi)有較大提高，啟動(dòng)實(shí)施一批重大政策、重大項(xiàng)目，辦了一些多年想辦而沒有辦成的事情。

　　二是突出民生導(dǎo)向，教育公平取得顯著進(jìn)展。20xx年出臺(tái)研究生獎(jiǎng)勵(lì)政策，至此我國建立起從學(xué)前教育到研究生教育完整的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系。在實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)免費(fèi)九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，20xx年又開始實(shí)施農(nóng)村免費(fèi)中等職業(yè)教育，這是中國教育歷史上第二項(xiàng)免學(xué)費(fèi)政策。啟動(dòng)國家連片特困地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃，覆蓋699個(gè)縣，惠及3000多萬學(xué)生。完成中小學(xué)校舍安全工程。在近些年不斷加大東中西部招生協(xié)作計(jì)劃、明顯縮小地區(qū)高考錄取率差距的基礎(chǔ)上，為提高中西部農(nóng)村地區(qū)學(xué)生高考入學(xué)質(zhì)量，首次實(shí)施面向國家連片特困地區(qū)定向招生計(jì)劃，20xx年錄取1萬多名本科生，這些地區(qū)上重點(diǎn)大學(xué)人數(shù)提高10%左右。出臺(tái)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試的意見，截至目前，31個(gè)省(區(qū)市)除西藏外都按照國務(wù)院要求出臺(tái)了具體實(shí)施方案。重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育，三年毛入園率62.3%，提前實(shí)現(xiàn)“”60%目標(biāo)，更多農(nóng)村孩子有了上幼兒園的機(jī)會(huì)。

　　三是注重內(nèi)涵發(fā)展，夯實(shí)質(zhì)量提升基礎(chǔ)。制定實(shí)施高教質(zhì)量30條，啟動(dòng)“20xx計(jì)劃”，與20個(gè)部委、7個(gè)行業(yè)協(xié)會(huì)聯(lián)合培養(yǎng)人才。扎實(shí)推進(jìn)職業(yè)教育產(chǎn)教融合，完善行業(yè)指導(dǎo)教育教學(xué)工作體系，研究編制《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)專項(xiàng)規(guī)劃》。健全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，頒布實(shí)施3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南、義務(wù)教育19個(gè)課程標(biāo)準(zhǔn)，制定職業(yè)教育410個(gè)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和“”職業(yè)教育教材建設(shè)意見，調(diào)研普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施狀況，高等教育修訂學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目錄、本科專業(yè)目錄，語言文字頒布中長期改革發(fā)展規(guī)劃綱要。加強(qiáng)督導(dǎo)監(jiān)測，國務(wù)院首次出臺(tái)《教育督導(dǎo)條例》、成立國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)，強(qiáng)化督導(dǎo)職能、擴(kuò)大督導(dǎo)范圍、提高督導(dǎo)權(quán)威。印發(fā)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估暫行辦法，著手開展義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)驗(yàn)收。本科教學(xué)質(zhì)量年度報(bào)告由“985”高校擴(kuò)大到“211”高校，進(jìn)一步規(guī)范報(bào)告內(nèi)容。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，國務(wù)院首次召開全口徑全市教師工作會(huì)議，印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》。頒布實(shí)施幼兒園教師、小學(xué)教師、中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)。

　　四是深化改革開放，教育發(fā)展活力進(jìn)一步激發(fā)。按照頂層設(shè)計(jì)、統(tǒng)一部署、試點(diǎn)先行、有序推進(jìn)的原則，一些重點(diǎn)領(lǐng)域改革邁出新步伐，各地涌現(xiàn)許多好的經(jīng)驗(yàn)和做法。推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，頒布依法治校實(shí)施綱要，大學(xué)章程制訂取得重要進(jìn)展，一批高校成立理事會(huì)(董事會(huì))，中小學(xué)幼兒園建立家長委員會(huì)，各級(jí)各類學(xué)校教職工代表大會(huì)制度建設(shè)深入推進(jìn)。著力增強(qiáng)重大決策的社會(huì)參與度、公開性，一年來共有13個(gè)重要教育政策文件，通過教育部門戶網(wǎng)站向社會(huì)公開征求意見。積極推動(dòng)機(jī)構(gòu)改革和職能調(diào)整，繼統(tǒng)籌職業(yè)教育，將高職高專教育、遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育職能調(diào)整到職業(yè)教育與成人教育司之后，又成立教師工作司，統(tǒng)籌各級(jí)各類教師工作。為加強(qiáng)宏觀指導(dǎo)和監(jiān)管職能，成立綜合改革司、巡視工作辦公室以及學(xué)前教育辦公室、特殊教育辦公室、繼續(xù)教育辦公室。進(jìn)一步拓寬選人用人視野，繼首次海內(nèi)外公開選任2所部屬高校校長之后，最近又完成3所大學(xué)校長公開選拔工作。擴(kuò)大教育開放，批準(zhǔn)成立上海紐約大學(xué)，批準(zhǔn)籌建溫州肯恩大學(xué)、昆山杜克大學(xué)、香港中文大學(xué)(深圳)等一批高起點(diǎn)的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目。首次頒布實(shí)施孔子學(xué)院發(fā)展規(guī)劃，目前全球孔子學(xué)院已達(dá)400家、孔子課堂535所，注冊(cè)學(xué)員65萬，成為中華文化走出去的成功范例。

　　五是保持和諧穩(wěn)定，為服務(wù)黨和國家大局作出重要貢獻(xiàn)。教育系統(tǒng)按照中央部署，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，扎實(shí)做好和諧穩(wěn)定工作，成為全社會(huì)維護(hù)穩(wěn)定的積極力量。

　　總的看，我國教育事業(yè)發(fā)展態(tài)勢良好，成就有目共睹，人民群眾滿意度有所提高，國際社會(huì)也給予較高評(píng)價(jià)。但是，我們清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的工作與中央要求、國家需要和人民期待相比，還存在很多不足。在國際競爭大背景下審視中國教育，我們清醒地看到，我國教育的競爭力還不強(qiáng)，開放程度還不高，培養(yǎng)的人才還不能很好地適應(yīng)國際化的需要;在國家發(fā)展的整體戰(zhàn)略中把握教育，我們清醒地看到，到20xx年基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、全面建成小康社會(huì)，我們?cè)诮逃�觀念、教育內(nèi)容、教育方式、教育管理和教育保障等方面還有相當(dāng)?shù)牟罹?在人民群眾的期盼中分析教育，我們清醒地看到，一些教育熱點(diǎn)難點(diǎn)還沒有很好的解決，還不能滿足人民群眾對(duì)多樣優(yōu)質(zhì)公平教育的需求。

　　黨的對(duì)我國教育工作作了重大部署，提出了明確要求，我們要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、全面貫徹落實(shí)。一是發(fā)展道路，就是高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，堅(jiān)定不移地走中國特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路。二是奮斗目標(biāo)，就是全民受教育程度和創(chuàng)新人才培養(yǎng)水平明顯提高，進(jìn)入人才強(qiáng)國和人力資源強(qiáng)國行列，教育現(xiàn)代化基本實(shí)現(xiàn)。三是總體要求，就是著力提高教育質(zhì)量，大力促進(jìn)教育公平，提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平，積極推動(dòng)農(nóng)民工子女平等接受教育，努力辦好人民滿意的教育。四是根本任務(wù)，就是立德樹人，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，讓每一個(gè)孩子都能成為有用之才。五是根本方式，就是合理配置教育資源，促進(jìn)各級(jí)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，鼓勵(lì)引導(dǎo)社會(huì)力量興辦教育。六是發(fā)展動(dòng)力，就是深化教育領(lǐng)域綜合改革，不斷完善促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制。七是工作重點(diǎn)，就是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，這是教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎(chǔ)工作。

　　在精神學(xué)習(xí)貫徹中看待教育，我們清醒地看到，當(dāng)前，中國教育正面臨著新的形勢，發(fā)展機(jī)遇和發(fā)展難題都前所未有，許多新情況新問題亟待我們?nèi)フ�視，去調(diào)研，去思考，去解決。一是辦好人民滿意的教育是中央要求、人民期待，社會(huì)十分關(guān)注，如何堅(jiān)持教育為人民服務(wù)、為國家服務(wù)，用什么方式全面了解、積極回應(yīng)廣大人民群眾所思所想所盼?滿意是一種復(fù)雜現(xiàn)象，包括相互關(guān)聯(lián)的重要因素，我們?nèi)绾卧O(shè)計(jì)衡量滿意的綜合框架，做好人民群眾教育滿意度的測評(píng)工作?如何守住底線、突出重點(diǎn)、完善制度、引導(dǎo)輿論，既盡力而為又量力而行?二是立德樹人是教育工作的根本任務(wù)，當(dāng)前社會(huì)環(huán)境復(fù)雜、思想文化多樣，如何進(jìn)一步加強(qiáng)和完善學(xué)校黨的建設(shè)工作，如何進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育工作，不斷提高教師特別是青年教師的師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力?三是改革開放是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的關(guān)鍵抉擇，經(jīng)過30多年的努力，我們哪些教育體制臻于成熟，哪些可以基本定型，哪些還沒有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，哪些還沒去觸動(dòng)?我們應(yīng)該如何廣泛深入開展教育教學(xué)改革才能為下一代適應(yīng)時(shí)代新變化作好準(zhǔn)備?如何深化教育領(lǐng)域綜合改革，找準(zhǔn)那些屬于牽一發(fā)而動(dòng)全身的問題并以此作為突破口、成為著力點(diǎn)，取得實(shí)質(zhì)性、歷史性的進(jìn)展?四是到20xx年基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，什么是教育現(xiàn)代化，我們?nèi)绾沃贫ㄟm合中國國情、具有國際影響力的教育現(xiàn)代化指標(biāo)體系?什么是基本實(shí)現(xiàn)，基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的薄弱環(huán)節(jié)有哪些在哪里，需要采取什么樣的工作思路和推進(jìn)策略?各地發(fā)展很不平衡，如何制定各省(區(qū)市)基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的時(shí)間表、路線圖、任務(wù)書?五是我國城鎮(zhèn)化在加快，人口流動(dòng)是大勢所趨，我們?cè)鯓蛹哟蠼y(tǒng)籌力度，推動(dòng)城鄉(xiāng)教育一體化，推進(jìn)中國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、基本實(shí)現(xiàn)工業(yè)化和全面提升服務(wù)業(yè)水平?怎樣解決好進(jìn)城務(wù)工人員子女(隨遷子女和留守兒童)平等接受教育，確保教育機(jī)會(huì)公平?六是我國進(jìn)入中等收入國家，加之傳統(tǒng)文化影響和每個(gè)家庭只有一個(gè)孩子，人民群眾接受優(yōu)質(zhì)教育愿望尤為迫切，我們?cè)鯓犹幚砥占芭c提高的關(guān)系，全面提高普及率(鞏固率)，真正把工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)到提高質(zhì)量上來，努力擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源?怎樣實(shí)現(xiàn)有教無類和因材施教的結(jié)合，為每一個(gè)孩子提供適合的教育，更多地培養(yǎng)各類拔尖創(chuàng)新人才?怎樣優(yōu)化學(xué)校布局結(jié)構(gòu)、學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)、學(xué)生素質(zhì)能力結(jié)構(gòu)，提高教育的貢獻(xiàn)力和貢獻(xiàn)率?七是經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，出國留學(xué)和來華留學(xué)都在增多，如何引導(dǎo)學(xué)生和家長正確對(duì)待出國留學(xué)，做好出國留學(xué)服務(wù)工作，吸引優(yōu)秀留學(xué)生學(xué)成回國、報(bào)效祖國?采取怎樣的政策措施，調(diào)動(dòng)地方、學(xué)校積極性，吸引更多外國學(xué)生來華留學(xué)?八是4%投入實(shí)現(xiàn)后，怎樣健全制度，鞏固成果，不斷擴(kuò)大教育財(cái)政性投入和社會(huì)投入?如何把錢用好管好，更多地用于困難群體和優(yōu)秀群體，更多地用于薄弱環(huán)節(jié)和重點(diǎn)領(lǐng)域，更好地調(diào)動(dòng)廣大干部師生的積極性主動(dòng)性創(chuàng)造性?九是“四化同步發(fā)展”，信息化更加突出，如何進(jìn)一步加快教育信息化硬件、軟件建設(shè)，以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化?如何提高師生信息技術(shù)水平，利用信息化促進(jìn)教育改革發(fā)展，提高教育公平質(zhì)量?十是全民學(xué)習(xí)已成為潮流，如何推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，搭建終身學(xué)習(xí)“立交橋”，完善終身教育體系?如何持續(xù)提高全社會(huì)“學(xué)有所教”水平，為所有學(xué)習(xí)者提供多次多樣多層的選擇機(jī)會(huì)，滿足個(gè)人多樣化個(gè)性化的學(xué)習(xí)發(fā)展需求?面對(duì)當(dāng)前教育的新形勢，出現(xiàn)的新問題，我們一定要增強(qiáng)自信心，提高自覺性，緊緊抓住新機(jī)遇，充分利用新條件，妥善應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)，努力創(chuàng)造新優(yōu)勢，為實(shí)現(xiàn)中國的“教育強(qiáng)國夢(mèng)”而頑強(qiáng)奮斗、艱苦奮斗、不懈奮斗。

　　二、關(guān)于20xx年教育工作的總體要求和主要任務(wù)

　　20xx年是全面貫徹落實(shí)黨的精神的開局之年，是實(shí)施教育規(guī)劃綱要和“”規(guī)劃承前啟后的關(guān)鍵一年，是為基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的重要一年。做好今年教育工作具有十分重要的意義，要高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面落實(shí)教育規(guī)劃綱要，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把立德樹人作為根本任務(wù)，把教師隊(duì)伍建設(shè)作為重點(diǎn)內(nèi)容，把轉(zhuǎn)變作風(fēng)作為重要保證，加快教育領(lǐng)域綜合改革，加快轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，著力促進(jìn)公平公正，著力提高質(zhì)量效益，著力維護(hù)和諧穩(wěn)定，努力辦好人民滿意的教育，為全面建成小康社會(huì)、奪取中國特色社會(huì)主義新勝利提供人才保障和智力支撐。

　　(一)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，全面加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)

　　教育系統(tǒng)要把學(xué)習(xí)貫徹精神不斷引向深入，努力把思想行動(dòng)統(tǒng)一到精神上來，把智慧力量凝聚到實(shí)現(xiàn)確定的各項(xiàng)任務(wù)上來，以提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，推動(dòng)教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。

　　第一，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。要認(rèn)真研讀報(bào)告、中國共產(chǎn)黨章程和同志一系列重要講話，深刻領(lǐng)會(huì)提出的重大理論觀點(diǎn)、重大方針政策、重大工作部署，把堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義作為聚焦點(diǎn)、著力點(diǎn)、落腳點(diǎn);深刻領(lǐng)會(huì)深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀對(duì)堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義具有的重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義;深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀最鮮明的精神實(shí)質(zhì)是解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)。學(xué)習(xí)要重在原原本本，重在聯(lián)系實(shí)際，重在領(lǐng)導(dǎo)帶頭，重在推動(dòng)工作。

　　第二，深化精神宣講活動(dòng)。要深入開展中國特色社會(huì)主義宣傳教育，組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的“中國夢(mèng)”的宣傳教育，在各自崗位上為實(shí)現(xiàn)“教育強(qiáng)國夢(mèng)”而奮斗，為實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”作貢獻(xiàn)。要充分發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢，組織專家講理論、組織干部講政策、組織師生講感受。要豐富途徑渠道，創(chuàng)新手段方法，讓人樂于接受、易于理解，便于貫徹落實(shí)。

　　第三，深入推動(dòng)精神進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦。要把精神作為學(xué)校思想政治教育和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教學(xué)的重要內(nèi)容，作為學(xué)校黨課團(tuán)課、校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，抓緊組織修訂和編寫體現(xiàn)精神的高校思想政治理論課和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教材。要把精神和同志一系列重要講話精神的學(xué)習(xí)貫徹納入高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教學(xué)科研骨干、思想政治理論課教學(xué)骨干、輔導(dǎo)員骨干研修和培訓(xùn)班教學(xué)計(jì)劃。

　　第四，深入研究闡釋重大理論和現(xiàn)實(shí)問題。要對(duì)的新思想新觀點(diǎn)新論斷進(jìn)行深入研究，確定一批重大選題，集中力量進(jìn)行攻關(guān)，盡快推出一批高質(zhì)量的研究成果和大眾化的普及讀物。要積極參與馬克思主義理論研究和建設(shè)工程，大力推動(dòng)實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新，推進(jìn)馬克思主義中國化時(shí)代化大眾化。要著力回答深層次思想認(rèn)識(shí)問題和社會(huì)熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，澄清模糊認(rèn)識(shí)、分清重大是非，切實(shí)增強(qiáng)廣大干部師生的道路自信、理論自信、制度自信。

　　第五，深入推動(dòng)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)。要貫徹落實(shí)好第21次全市高校黨建工作會(huì)議精神，圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，按照全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的要求，切實(shí)加強(qiáng)各級(jí)各類學(xué)校黨的建設(shè)工作，在學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型黨組織建設(shè)方面走在前列。要按照中央部署，在教育系統(tǒng)深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，著力解決廣大師生員工反映強(qiáng)烈的突出問題，提高黨員干部服務(wù)群眾的能力水平。重點(diǎn)抓好建立健全黨員領(lǐng)導(dǎo)干部密切聯(lián)系群眾、全體黨員立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)的長效機(jī)制。要切實(shí)加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)，永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色，自覺維護(hù)黨的集中統(tǒng)一，進(jìn)一步營造風(fēng)清氣正、心齊氣順的教育環(huán)境。

　　(二)堅(jiān)持立德樹人，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展

　　黨的報(bào)告提出，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。這是教育系統(tǒng)堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的核心所在。

　　第一，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性實(shí)效性。一是把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入國民教育全過程，根據(jù)時(shí)代特點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn)，合理確定德育目標(biāo)、內(nèi)容要求，科學(xué)設(shè)置由低到高、由淺入深、整體一貫的小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)德育課程體系。“革命理想高于天”。要特別重視和加強(qiáng)理想信念教育，使每一個(gè)學(xué)生都能成為有理想的人、有道德的人，堅(jiān)定對(duì)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、馬克思主義指導(dǎo)、中國特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信仰、信念和信心。二是充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，修訂中小學(xué)德育課程設(shè)置方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)教材建設(shè)、教學(xué)改革。大力加強(qiáng)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)語文和歷史課程的整體設(shè)計(jì)和基本建設(shè)，積極探索語文、歷史等學(xué)科滲透思想品德教育的方式方法，深入挖掘各門課程蘊(yùn)含的德育資源。三是優(yōu)化育人環(huán)境，充分發(fā)揮中小學(xué)家長委員會(huì)、大學(xué)理事會(huì)(董事會(huì))的作用，不斷完善學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)調(diào)一致、相互配合的德育機(jī)制。四是強(qiáng)化實(shí)踐育人環(huán)節(jié)，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)、參與公益活動(dòng)和志愿服務(wù)，在實(shí)踐中增強(qiáng)動(dòng)手能力，了解國情民情，學(xué)會(huì)做人做事，培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。全面開展“我的中國夢(mèng)”宣傳教育，促進(jìn)學(xué)生把個(gè)人夢(mèng)想和民族夢(mèng)想緊密融合在一起，把個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值緊密結(jié)合在一起，把個(gè)人命運(yùn)與國家命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。

　　第二，提升學(xué)生身心健康水平。學(xué)生體質(zhì)不好，全面發(fā)展無從談起，強(qiáng)國夢(mèng)難以實(shí)現(xiàn)。一是健全學(xué)校體育工作評(píng)價(jià)機(jī)制。今年將重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測和公告制度。教育部將研究制定專項(xiàng)督導(dǎo)辦法，加大督導(dǎo)評(píng)估力度，將各地各校學(xué)生體質(zhì)健康狀況以及體育經(jīng)費(fèi)投入、條件改善、陽光體育運(yùn)動(dòng)開展等情況向社會(huì)公布，向家長反饋。二是切實(shí)保障學(xué)生體育課和體育鍛煉時(shí)間。各級(jí)各類學(xué)校要開齊開足體育課，把每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)作為學(xué)校教育工作的重要內(nèi)容，列入學(xué)校課表。要因地制宜開展豐富多彩的體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的體育習(xí)慣，形成一兩項(xiàng)終身受益的運(yùn)動(dòng)愛好。三是加強(qiáng)心理健康教育。要重視心理健康教育課程和心理健康教育輔導(dǎo)室、心理咨詢中心建設(shè)，啟動(dòng)中小學(xué)心理健康教育示范校創(chuàng)建工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

　　第三，加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育。當(dāng)前，不少學(xué)校對(duì)藝術(shù)教育重視不夠，這非常不利于學(xué)生創(chuàng)造能力培養(yǎng)、人文素質(zhì)提高和健全人格養(yǎng)成。一是開好藝術(shù)教育課程。要嚴(yán)格按照國家課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足規(guī)定的藝術(shù)教育類課程。針對(duì)一些農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)藝術(shù)教師緊缺的問題，加強(qiáng)區(qū)域內(nèi)藝術(shù)教育統(tǒng)籌力度，鼓勵(lì)藝術(shù)教師走教，聘請(qǐng)社會(huì)人士到學(xué)校兼職，加大藝術(shù)教育教師培訓(xùn)力度。要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，將優(yōu)質(zhì)藝術(shù)教育資源輸送到偏遠(yuǎn)農(nóng)村的學(xué)校和課堂。二是因地制宜創(chuàng)新藝術(shù)教育方式。要不拘形式，探索簡便有效、富有本地特色、符合學(xué)校實(shí)際的藝術(shù)教育方式方法，使學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)使用一兩種樂器、培養(yǎng)一兩項(xiàng)藝術(shù)愛好。要加強(qiáng)書法和民族民間藝術(shù)教育，提高學(xué)生的審美情趣和文化修養(yǎng)。三是利用好社會(huì)資源。要充分利用圖書館、博物館、文化館、美術(shù)館等文化設(shè)施，為學(xué)生開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)。要推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育與當(dāng)?shù)匚幕�建設(shè)相結(jié)合，將更多的文化建設(shè)項(xiàng)目布點(diǎn)在學(xué)校，也盡可能地向當(dāng)?shù)厝罕婇_放。要進(jìn)一步加強(qiáng)和完善已經(jīng)堅(jiān)持多年的高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)。四是大力推廣普通話，使用規(guī)范漢字，全面提高大中小學(xué)生以及全體國民的國家通用語言文字修養(yǎng)和實(shí)際運(yùn)用能力。

　　(三)創(chuàng)新工作方式，推動(dòng)教育發(fā)展走上不斷提升質(zhì)量的良性軌道

　　立德樹人是整個(gè)教育的根本任務(wù)，包含在德育體育美育之中，包含在各門課程之中，包含在課內(nèi)課外活動(dòng)之中。報(bào)告要求“著力提高教育質(zhì)量”，包括德智體美全部內(nèi)容。多年來我們一直強(qiáng)調(diào)提高教育質(zhì)量，但提高質(zhì)量是一個(gè)過程，我們必須花大力氣下真功夫認(rèn)認(rèn)真真地抓、堅(jiān)持不懈地抓，目前的確還不能說已經(jīng)取得比較理想的成績。這其中原因很多，一個(gè)重要的原因在于，對(duì)教育質(zhì)量的評(píng)價(jià)方式不科學(xué)，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)較單一，過于看重學(xué)生考試分?jǐn)?shù)和學(xué)校升學(xué)率�，F(xiàn)在迫切需要我們努力把提高質(zhì)量的理念變?yōu)橥晟频闹贫取⒄�策，把提高質(zhì)量的說法變?yōu)榭茖W(xué)的方法、做法。

　　第一，完善標(biāo)準(zhǔn)。標(biāo)準(zhǔn)是衡量質(zhì)量的依據(jù)�？傮w來看，我國教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)相對(duì)滯后，校園建設(shè)、設(shè)備配置等“硬件”標(biāo)準(zhǔn)不盡完善，教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生品德學(xué)業(yè)水平等“軟件”標(biāo)準(zhǔn)更為缺乏。事實(shí)說明，沒有一套科學(xué)合理的指標(biāo)，我們的教育質(zhì)量既難以縱向比較，也難以橫向比較，因此也就難以有說服力，難以提高工作的針對(duì)性和實(shí)效性。要認(rèn)真總結(jié)我國成功經(jīng)驗(yàn)，合理借鑒國際先進(jìn)辦法，研究頒布具有中國特色、世界水平的質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量監(jiān)測體系。要堅(jiān)持把促進(jìn)人的全面發(fā)展和適應(yīng)社會(huì)需要作為衡量質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)，多維度綜合評(píng)價(jià)教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展，保證學(xué)生全面成長進(jìn)步。既要關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)成績，更要關(guān)心學(xué)生思想品德，還要關(guān)心學(xué)生身心素質(zhì)和學(xué)習(xí)興趣;既要關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果，更要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程，還要關(guān)注學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和學(xué)習(xí)行為。對(duì)此，教育部門都要予以重視，教研機(jī)構(gòu)都要加強(qiáng)探索，社會(huì)組織也要主動(dòng)參與，家長也要積極配合，特別是要鼓勵(lì)學(xué)校辦出特色、辦出水平和出名師、育英才。

　　第二，加強(qiáng)督導(dǎo)。督導(dǎo)評(píng)估是判斷教育質(zhì)量狀況的基本手段。當(dāng)前，加強(qiáng)督導(dǎo)關(guān)鍵要落實(shí)好《教育督導(dǎo)條例》。一是健全機(jī)構(gòu)。各省、市、縣都要按照條例要求，學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)做法，盡快健全人民政府負(fù)責(zé)教育督導(dǎo)的機(jī)構(gòu)。二是加強(qiáng)督學(xué)隊(duì)伍建設(shè)。要把熟悉教育教學(xué)、富有管理經(jīng)驗(yàn)和具有教育感情、工作熱情的行家里手吸收進(jìn)來，建立一支專兼職結(jié)合的高素質(zhì)的督學(xué)隊(duì)伍。三是開展專項(xiàng)督導(dǎo)。要圍繞貫徹黨的教育方針、推進(jìn)素質(zhì)教育中的重點(diǎn)問題，抓住教育公平和教育質(zhì)量中的突出問題，針對(duì)群眾關(guān)心的學(xué)生身心健康、課業(yè)負(fù)擔(dān)過重、擇校亂收費(fèi)等熱點(diǎn)問題，開展專項(xiàng)督導(dǎo)。

　　第三，公開結(jié)果。各級(jí)各類教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、教育質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果和教育督導(dǎo)報(bào)告，都要向社會(huì)公開，接受社會(huì)監(jiān)督。教育部制定了專門的公開辦法和規(guī)程，20xx年系統(tǒng)組織實(shí)施。

　　(四)加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)，著力縮小教育差距

　　報(bào)告指出要“大力促進(jìn)教育公平，合理配置教育資源”，強(qiáng)調(diào)“讓每個(gè)孩子都能成為有用之才”。這就要求我們以更大的決心、更有力的舉措來推進(jìn)教育公平。

　　第一，加強(qiáng)農(nóng)村特別是偏遠(yuǎn)地區(qū)農(nóng)村教育。基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，重點(diǎn)和難點(diǎn)都在農(nóng)村。一是注重城鄉(xiāng)教育一體化。要進(jìn)一步深化義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革，按標(biāo)準(zhǔn)為農(nóng)村中小學(xué)配齊圖書、教學(xué)儀器設(shè)備、音體美器材和場地;實(shí)行城鄉(xiāng)統(tǒng)一的中小學(xué)編制標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)村小和教學(xué)點(diǎn)予以傾斜，吸引優(yōu)秀畢業(yè)生到農(nóng)村學(xué)�；虮∪鯇W(xué)校任教。二是科學(xué)規(guī)劃、合理布局農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校。要從方便就近入學(xué)和提高質(zhì)量效益相結(jié)合的角度，合理確定教學(xué)點(diǎn)、村小、中心小學(xué)、初中學(xué)校布局，以及寄宿制學(xué)校和非寄宿制學(xué)校的安排。沒有做好學(xué)校布局專項(xiàng)規(guī)劃的，暫停農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校撤并工作。三是辦好村小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)。今年中央提出設(shè)立專項(xiàng)資金，對(duì)在連片特困地區(qū)鄉(xiāng)、村學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)工作的教師給予生活補(bǔ)助，我們要抓緊研究部署，辦好這項(xiàng)“雪中送炭”的好事。還要實(shí)施好已經(jīng)啟動(dòng)的“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋項(xiàng)目”，通過信息化手段提高教學(xué)點(diǎn)的教育教學(xué)水平。

　　第二，加強(qiáng)中西部特別是貧困地區(qū)教育。這些地區(qū)受自然歷史條件和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平限制，教育基礎(chǔ)薄弱，必須加大傾斜力度和政策支持。一是扶持集中連片特困地區(qū)教育發(fā)展。教育部會(huì)同有關(guān)部門正在研究制定教育扶貧工程，通過困難學(xué)生資助、教師交流培訓(xùn)、硬件設(shè)施投入、軟件資源共享、學(xué)科專業(yè)建設(shè)、對(duì)口支援幫扶等六個(gè)方面，加快14個(gè)集中連片特困地區(qū)教育快速發(fā)展，有力促進(jìn)片區(qū)群眾脫貧致富，從根本上消除貧困的“代際傳遞”。二是支持中西部地區(qū)高等教育加快發(fā)展。今年將全面實(shí)施中西部高等教育振興計(jì)劃，在整合原有各項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，特別安排專項(xiàng)資金實(shí)施中西部高校“基礎(chǔ)能力建設(shè)”和“綜合實(shí)力提升”兩大工程。三是加快民族地區(qū)教育發(fā)展。召開民族教育工作會(huì)議，出臺(tái)支持民族教育加快發(fā)展的政策措施。積極穩(wěn)妥推進(jìn)雙語教育，全面加強(qiáng)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育，深入實(shí)施“民族地區(qū)教育基礎(chǔ)薄弱縣普通高中建設(shè)”項(xiàng)目。切實(shí)做好教育對(duì)口支援工作，特別是教育援藏、援疆等工作。

　　第三，保障特殊群體平等受教育權(quán)利。要進(jìn)一步解決好流動(dòng)人口子女就學(xué)問題。在義務(wù)教育階段，繼續(xù)堅(jiān)持“兩為主”政策，不斷提高就學(xué)保障水平;在接受義務(wù)教育后升學(xué)考試上，認(rèn)真落實(shí)國辦文件要求，用統(tǒng)籌兼顧的根本辦法抓好具體實(shí)施工作，爭取各方面最大的共識(shí)度。對(duì)于農(nóng)村留守兒童，教育部已會(huì)同有關(guān)部門發(fā)布了工作意見，各地要認(rèn)真貫徹落實(shí)。關(guān)于特殊教育問題，今年將召開專項(xiàng)工作會(huì)議，啟動(dòng)實(shí)施殘疾兒童少年義務(wù)教育三年攻堅(jiān)計(jì)劃，通過擴(kuò)大隨班就讀、擴(kuò)大特教資源、提高特教教師地位待遇等措施，為殘疾兒童少年提供更多更好的受教育機(jī)會(huì)。

　　(五)突出工作重點(diǎn)，促進(jìn)各級(jí)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展

　　各級(jí)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，是教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的基本要求，是構(gòu)建終身教育體系、形成學(xué)習(xí)型社會(huì)的客觀需要。

　　第一，辦好學(xué)前教育。黨的要求“辦好”學(xué)前教育，意味著學(xué)前教育既要積極發(fā)展，提高普及程度，又要科學(xué)保教，辦出水平，促進(jìn)兒童“快樂生活、健康成長”。今年要深入實(shí)施三年行動(dòng)計(jì)劃，進(jìn)一步加大投入，重點(diǎn)支持中西部地區(qū)改擴(kuò)建幼兒園、增設(shè)附屬幼兒園。要落實(shí)好《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及0到3歲幼兒教育試點(diǎn)工作，全面向教師、家長、社會(huì)普及科學(xué)育兒知識(shí)，嚴(yán)禁任何形式“虐童事件”的發(fā)生。

　　第二，均衡發(fā)展九年義務(wù)教育。將原來的“促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展”確定為“均衡發(fā)展九年義務(wù)教育”，把均衡由一般的工作導(dǎo)向變?yōu)楣ぷ魅蝿?wù)。今年要開展義務(wù)教育均衡發(fā)展備忘錄實(shí)施情況檢查，啟動(dòng)省級(jí)政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展考核評(píng)估工作和義務(wù)教育基本均衡縣的驗(yàn)收認(rèn)定工作。

　　第三，基本普及高中階段教育。將高中階段教育由“加快普及”調(diào)整為“基本普及”，把工作態(tài)度變?yōu)楣ぷ髂繕?biāo)。要加快發(fā)展、大力辦好中等職業(yè)教育，實(shí)施好農(nóng)村中等職業(yè)教育免費(fèi)工作。要積極探索普通高中特色化多樣化發(fā)展，實(shí)施好中西部貧困地區(qū)普通高中改造計(jì)劃，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，改善辦學(xué)條件。

　　第四，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。報(bào)告對(duì)職業(yè)教育突出強(qiáng)調(diào)“現(xiàn)代”二字，一方面是強(qiáng)調(diào)職業(yè)教育要適應(yīng)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展特別是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和“五位一體”、“四化同步”的要求;另一方面是強(qiáng)調(diào)職業(yè)教育是一個(gè)體系。今年要著力打通和拓寬各級(jí)各類技術(shù)技能型人才的培養(yǎng)發(fā)展通道，推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)和中國教育結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整，全面推進(jìn)學(xué)歷文憑和職業(yè)資格“雙證書”制度，培養(yǎng)更多的熟練勞動(dòng)者、各種技術(shù)人才和一大批高素質(zhì)技術(shù)帶頭人。要進(jìn)一步推動(dòng)職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密對(duì)接、深度融合，完善鼓勵(lì)校企合作的政策措施，支持組建多種形式的職業(yè)教育集團(tuán)。

　　第五，推動(dòng)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展。今年要加強(qiáng)本科質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)工作，國家層面要建立92個(gè)專業(yè)類質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)一些行業(yè)性強(qiáng)的專業(yè)，要會(huì)同行業(yè)一道制定專業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，高校都要在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步明確本校的培養(yǎng)目標(biāo)，細(xì)化培養(yǎng)方案。要加快質(zhì)量評(píng)估保障體系建設(shè)，在院校審核評(píng)估、專業(yè)認(rèn)證、國際評(píng)估和教學(xué)狀態(tài)數(shù)據(jù)公布方面邁出更大步伐。今年要完成對(duì)具有研究生培養(yǎng)和學(xué)位授予資格的一級(jí)學(xué)科整體水平評(píng)估并向社會(huì)公布，全市所有普通本科學(xué)校都要按基本要求向社會(huì)公布本科教學(xué)質(zhì)量年度報(bào)告。要實(shí)施好“20xx計(jì)劃”，公開公平公正組織好第一批評(píng)審認(rèn)定工作，推進(jìn)高校牢固樹立協(xié)同創(chuàng)新理念、健全協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制，堅(jiān)持科教結(jié)合、產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合，更加自覺地面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來。要深化研究生培養(yǎng)體制改革，優(yōu)化研究培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，分類推進(jìn)和構(gòu)建質(zhì)量保障體系。

　　第六，積極發(fā)展繼續(xù)教育。要以創(chuàng)新服務(wù)機(jī)制為抓手，加強(qiáng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)資源、平臺(tái)以及學(xué)習(xí)成果認(rèn)證、積累與轉(zhuǎn)換制度建設(shè)，探索推進(jìn)普通高校、職業(yè)院校，以及開放大學(xué)、民辦高校、中外合作高校和自學(xué)考試之間的協(xié)調(diào)合作，為學(xué)生成長成才提供寬闊的橋、多樣的橋和立交橋。要通過信息化手段，讓更多的人享受到優(yōu)質(zhì)多樣便捷的教育機(jī)會(huì)，推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，全面提高國民素質(zhì)。

　　(六)切實(shí)提高保障能力，為教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供有力支撐

　　轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，提高教育質(zhì)量效益，不僅要求保障水平不斷提高，更要求保障方式的深刻變革。要以新的思路、新的方法、新的手段，配置好資源，激發(fā)出活力，發(fā)揮好效益，以科學(xué)的保障機(jī)制支撐教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。

　　第一，提升教師師德水平和業(yè)務(wù)能力。提高教育質(zhì)量，關(guān)鍵是提高教師質(zhì)量。一是強(qiáng)化師德建設(shè)。今年將研究制定考核、監(jiān)督與獎(jiǎng)懲相結(jié)合的師德建設(shè)長效機(jī)制，引導(dǎo)廣大教師踐行職業(yè)道德，潛心教書育人，努力成為堪為師表的教育家。二是實(shí)施好重大項(xiàng)目。要認(rèn)真總結(jié)國培計(jì)劃、特崗計(jì)劃、免費(fèi)師范生培養(yǎng)計(jì)劃的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高針對(duì)性和實(shí)效性。要加大統(tǒng)籌力度，充分發(fā)揮千人計(jì)劃、萬人計(jì)劃以及長江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃、新世紀(jì)人才培養(yǎng)計(jì)劃等項(xiàng)目的重要作用，集成各類人才項(xiàng)目資源，用足用好國家人才政策。各地各校也要積極創(chuàng)造自己的品牌，培養(yǎng)人才團(tuán)隊(duì)、引領(lǐng)教師發(fā)展。三是多渠道補(bǔ)充教師。要在立足自己培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，加大引智引才力度，更多引進(jìn)海外人才尤其是領(lǐng)軍人才。要充分依靠社會(huì)力量，加強(qiáng)與科研院所、行業(yè)企業(yè)以及各地各學(xué)校之間的合作，廣泛吸引各方面優(yōu)秀人才以多種形式來校任教。要拓寬用人視野，重視理論研究人才，也重視教育教學(xué)人才、黨政管理人才和技術(shù)推廣人才，重視在職教師的作用，也重視發(fā)揮退休教師的作用。四是加快教師管理制度改革。要嚴(yán)把入口關(guān)，完善教師資格制度，全面推行教師資格考試改革和定期注冊(cè)試點(diǎn)，擴(kuò)大并深化中小學(xué)教師職務(wù)(職稱)改革試點(diǎn)工作。在晉升職務(wù)(職稱)時(shí)，要優(yōu)先考慮具有農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校任教經(jīng)歷的教師。五是創(chuàng)造教師發(fā)展的良好環(huán)境。要深化學(xué)校人事分配制度改革，堅(jiān)持多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬，探索學(xué)術(shù)帶頭人及技術(shù)帶頭人的鼓勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)政策，切實(shí)解決教師學(xué)習(xí)、研究、生活等方面的實(shí)際困難。要多發(fā)現(xiàn)多宣傳先進(jìn)典型，探索建立榮譽(yù)制度，做好國家教學(xué)名師評(píng)選工作，進(jìn)一步發(fā)揮其示范引領(lǐng)作用。

　　第二，籌好用好管好教育經(jīng)費(fèi)。4%的實(shí)現(xiàn)是中國教育史上的里程碑。今后要在保證教育經(jīng)費(fèi)持續(xù)穩(wěn)定增長和用好管好上下功夫。一是籌好經(jīng)費(fèi)。要繼續(xù)增加財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)投入。就眼前而言，各級(jí)教育部門要積極配合有關(guān)部門，抓住年底超收安排和年初預(yù)算這兩個(gè)關(guān)節(jié)點(diǎn)，科學(xué)編制、足額安排20xx年預(yù)算。從長遠(yuǎn)一點(diǎn)看，要研究制定各級(jí)各類教育生均經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和生均財(cái)政撥款標(biāo)準(zhǔn)，健全兩個(gè)方面分擔(dān)機(jī)制：一方面是各級(jí)政府之間的縱向分擔(dān)機(jī)制，進(jìn)一步明晰中央、省、市、縣的教育事權(quán)和財(cái)政支出責(zé)任，拓展增加投入的新舉措、新項(xiàng)目。另一方面是政府、家庭、社會(huì)之間的橫向分擔(dān)機(jī)制，進(jìn)一步明晰生均經(jīng)費(fèi)需求和財(cái)政撥款、學(xué)費(fèi)、學(xué)校自籌經(jīng)費(fèi)之間的資源配置關(guān)系。要在政府加大教育投入的同時(shí)，千方百計(jì)地爭取利用更多的社會(huì)資源、民間資源、市場資源、國際資源建好學(xué)校、辦好教育。二是用好經(jīng)費(fèi)。要堅(jiān)持科學(xué)的投入方向，圍繞育人這個(gè)根本和公平與質(zhì)量這兩個(gè)重點(diǎn)，統(tǒng)籌各級(jí)各類教育事業(yè)發(fā)展，合理確定經(jīng)費(fèi)投入比例，優(yōu)化經(jīng)費(fèi)投入結(jié)構(gòu)。要強(qiáng)化正確的政策導(dǎo)向，堅(jiān)持向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)傾斜，向困難群體傾斜，把有限的資金用在“刀刃”上。三是管好經(jīng)費(fèi)。今年將實(shí)行新的中小學(xué)財(cái)務(wù)制度和高等學(xué)校財(cái)務(wù)制度，修訂中小學(xué)校會(huì)計(jì)制度和高等學(xué)校會(huì)計(jì)制度，加大高�？倳�(huì)計(jì)師選拔委派工作力度，推動(dòng)健全學(xué)校內(nèi)部財(cái)務(wù)管理制度。出臺(tái)高校財(cái)務(wù)信息公開辦法，保證教育經(jīng)費(fèi)從分配、使用到評(píng)估都在陽光下運(yùn)行。要堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，做好財(cái)務(wù)預(yù)決算公開、“三公”經(jīng)費(fèi)公開。

　　第三，加快教育信息化建設(shè)。黨的報(bào)告提出“新四化”目標(biāo)，把信息化擺在特別重要地位。一是加強(qiáng)統(tǒng)籌。在完善標(biāo)準(zhǔn)、互接互認(rèn)的基礎(chǔ)上，把學(xué)生、教師、校舍，以及就業(yè)、資助、營養(yǎng)改善等方面的管理系統(tǒng)整合起來，發(fā)揮綜合效用。針對(duì)目前數(shù)據(jù)分散、采集困難、交換不暢等問題，重點(diǎn)建設(shè)國家和省兩級(jí)數(shù)據(jù)中心，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生、教師、學(xué)校等信息全部入庫。二是加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)資源開發(fā)應(yīng)用。啟動(dòng)實(shí)施寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享。要加快國家數(shù)字教育資源中心及共享服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，集中力量開發(fā)音樂、美術(shù)、英語、科學(xué)等農(nóng)村基礎(chǔ)教育短缺課程、高等教育(包括高等職業(yè)教育)面向大眾的公共視頻課程。三是全面提高教師運(yùn)用信息化手段進(jìn)行教學(xué)、科研、服務(wù)的能力。以中小學(xué)和職業(yè)院校教師為重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力的培訓(xùn)，培養(yǎng)信息化教學(xué)的習(xí)慣和素養(yǎng)。要制定相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，將教育技術(shù)能力和運(yùn)用水平納入教師資格認(rèn)證體系。

　　(七)深化教育領(lǐng)域綜合改革，確保重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)取得實(shí)質(zhì)性突破

　　改革是教育發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，現(xiàn)在已進(jìn)入深水區(qū)、攻堅(jiān)期，我們一定要以更大的政治勇氣和智慧深化教育改革，進(jìn)一步增強(qiáng)改革的自覺性、堅(jiān)定性，更加注重改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性。

　　第一，堅(jiān)持正確方向，沿著正確道路推進(jìn)。在改革方向問題上，我們要頭腦清醒、立場堅(jiān)定，始終堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路。堅(jiān)持按規(guī)律辦事，尊重教育規(guī)律、教學(xué)規(guī)律和人才成長規(guī)律，把促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長作為改革的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。堅(jiān)持服務(wù)大局，不斷適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民群眾接受良好教育的需求。要進(jìn)一步凝聚改革共識(shí)，有的不改不行、改慢了不行，有的過激了、過快了也不行。要正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系，以發(fā)展出題目，以改革做文章，以穩(wěn)定為前提�？旄幕蚵�改，大改或小改乃至改或不改，都要以推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧為標(biāo)準(zhǔn)，以人民群眾滿意為目標(biāo)，堅(jiān)持把改革力度、發(fā)展速度和社會(huì)可承受程度結(jié)合起來。要堅(jiān)持尊重實(shí)踐、尊重創(chuàng)造，尊重基層首創(chuàng)精神，堅(jiān)持全局和局部相配套、治本和治標(biāo)相結(jié)合、漸進(jìn)和突破相促進(jìn)。

　　第二，突出體制機(jī)制，增強(qiáng)改革合力。深化教育領(lǐng)域綜合改革需要各方面的理解、關(guān)心和支持。一是健全改革領(lǐng)導(dǎo)體制。各地教育部門要充分利用好教改領(lǐng)導(dǎo)小組這一平臺(tái)，建立強(qiáng)有力的工作機(jī)構(gòu)，完善會(huì)議、調(diào)研、政策協(xié)商等工作制度，整合各方力量，統(tǒng)籌推進(jìn)改革。二是建立改革激勵(lì)機(jī)制。教育部將制定改革試點(diǎn)轉(zhuǎn)示范的辦法，確立一批示范項(xiàng)目，發(fā)揮引領(lǐng)、帶動(dòng)和輻射作用，同時(shí)把改革試點(diǎn)成效作為對(duì)各省(區(qū)市)資源配置的重要依據(jù)。三是建立改革政策突破機(jī)制。去年，教育部已探索了一些政策突破的機(jī)制和辦法，如在開放大學(xué)設(shè)立、試點(diǎn)學(xué)院改革等方面。但這只是開始，這一機(jī)制仍需進(jìn)一步建立和健全。四是完善改革決策咨詢機(jī)制。國家層面已先后成立國家教育咨詢委員會(huì)、國家教育考試指導(dǎo)委員會(huì)，主要為重大教育決策提供咨詢，指導(dǎo)各地改革試點(diǎn)。一些地方也成立了類似機(jī)構(gòu)。今后，要充分發(fā)揮有關(guān)專家在改革政策制定、執(zhí)行、宣傳、監(jiān)督、評(píng)價(jià)等各個(gè)環(huán)節(jié)的作用，充分聽取群眾意見建議，努力求取教育改革的最大“公約數(shù)”。

　　第三，突出熱點(diǎn)難點(diǎn)，聚焦改革重點(diǎn)。深化教育領(lǐng)域綜合改革，必須把解決人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)作為改革的重點(diǎn)，找準(zhǔn)突破口，敢啃硬骨頭。在考試招生制度改革方面，今年要研究提出高考改革的總體目標(biāo)和基本框架，各地要落實(shí)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試的方案，推進(jìn)普通本科與高等職業(yè)教育分類考試，開展高中學(xué)業(yè)水平考試及綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)改革試點(diǎn)和高校招生考試綜合評(píng)價(jià)改革試點(diǎn)。在現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)方面，深入推進(jìn)政事分開、管辦分離，切實(shí)落實(shí)和擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)。要加快大學(xué)章程建設(shè)，健全章程的審核機(jī)制，研究制定高等學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)規(guī)則，明確教授治學(xué)的范圍和途徑。要深入推進(jìn)依法治校，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依法管理的能力和師生知法守法的水平，全面落實(shí)校務(wù)公開，建立社會(huì)參與和監(jiān)督的有效機(jī)制。在辦學(xué)體制改革方面，重點(diǎn)支持民辦教育發(fā)展，進(jìn)一步釋放辦學(xué)活力。今年，將出臺(tái)支持民辦教育發(fā)展的意見，提出營利性和非營利性民辦學(xué)校分類管理的辦法，全面清理針對(duì)民辦教育的各種歧視政策。在管理體制改革方面，重點(diǎn)推進(jìn)省級(jí)政府教育統(tǒng)籌。教育部將進(jìn)一步轉(zhuǎn)變職能和簡政放權(quán)，擴(kuò)大省級(jí)政府教育統(tǒng)籌權(quán)。各省(區(qū)市)要切實(shí)承擔(dān)起統(tǒng)籌責(zé)任，重點(diǎn)統(tǒng)籌推進(jìn)各級(jí)各類教育科學(xué)發(fā)展，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、區(qū)域教育協(xié)調(diào)發(fā)展，統(tǒng)籌確定符合國家要求和本地實(shí)際的辦學(xué)條件、教師編制、招生規(guī)模等基本標(biāo)準(zhǔn)。在保障機(jī)制改革方面，重點(diǎn)建立健全各級(jí)政府教育經(jīng)費(fèi)分擔(dān)機(jī)制，推動(dòng)各地出臺(tái)職業(yè)院校生均標(biāo)準(zhǔn)、撥款標(biāo)準(zhǔn)和鼓勵(lì)支持民辦教育、中外合作辦學(xué)的政策措施。

　　第四，突出目標(biāo)責(zé)任，務(wù)求改革實(shí)效。深化教育領(lǐng)域綜合改革，重在取得實(shí)實(shí)在在的效果。一是細(xì)化目標(biāo)責(zé)任。要建立改革目標(biāo)責(zé)任制，明確工作任務(wù)，明確領(lǐng)導(dǎo)分工，明確階段目標(biāo)，確�？珊饬�、可檢查，努力讓群眾感受到改革的效果和變化。二是實(shí)行動(dòng)態(tài)調(diào)整。今年將對(duì)所有國家教育體制改革試點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)行中期評(píng)估，建立試點(diǎn)項(xiàng)目動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，及時(shí)淘汰一些毫無進(jìn)展、有名無實(shí)甚至發(fā)生偏差的項(xiàng)目，補(bǔ)充一批基礎(chǔ)好、積極性高且初顯成效的項(xiàng)目，形成有出有進(jìn)的機(jī)制。三是加強(qiáng)監(jiān)督檢查。國家教改領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將密切跟蹤各地教育改革進(jìn)展情況，實(shí)行季度通報(bào)制度。從今年開始，教育部將把改革工作作為督查重點(diǎn)，適時(shí)開展改革專項(xiàng)檢查。各地也要結(jié)合實(shí)際，開展形式多樣的檢查指導(dǎo)工作。

　　第五，突出以開放促改革，切實(shí)提高教育開放水平。深化改革與擴(kuò)大開放不可分割，開放也是改革。深化改革需要擴(kuò)大開放形成外部壓力和倒逼機(jī)制，推動(dòng)改革不斷深化。擴(kuò)大開放也需要深化改革，為進(jìn)一步擴(kuò)大開放消除思想觀念和體制機(jī)制障礙。一是提高合作辦學(xué)的水平。要加強(qiáng)對(duì)中外合作辦學(xué)的整體謀劃和分類管理，支持一批高水平中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)。要突出名牌效應(yīng)、專業(yè)優(yōu)勢和緊缺課程，嚴(yán)格控制低水平重復(fù)、缺乏特色、優(yōu)質(zhì)資源引進(jìn)偏少的項(xiàng)目。要通過開展評(píng)估、社會(huì)化認(rèn)證等方式，整改停辦一些水平低、質(zhì)量差的項(xiàng)目。二是提高出國留學(xué)工作的水平。要繼續(xù)擴(kuò)大公派出國留學(xué)規(guī)模，把最優(yōu)秀的、國家最急需的人才送到國外最好的學(xué)校、最好的專業(yè)就讀。要加強(qiáng)對(duì)自費(fèi)出國留學(xué)的政策引導(dǎo)，努力為自費(fèi)留學(xué)生提供更多更好的服務(wù)，維護(hù)好他們的合法權(quán)益，加大對(duì)優(yōu)秀自費(fèi)生的資助和獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)他們?yōu)橹腥A崛起民族復(fù)興而勤奮學(xué)習(xí)。三是提高來華留學(xué)工作水平。要加強(qiáng)政策引導(dǎo)，擴(kuò)大來華留學(xué)生規(guī)模，優(yōu)化來華留學(xué)生結(jié)構(gòu)，完善留學(xué)生管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平。四是進(jìn)一步鼓勵(lì)中國教育走出去。推動(dòng)高水平教育機(jī)構(gòu)海外辦學(xué)，支持辦好孔子學(xué)院，為增強(qiáng)國家文化軟實(shí)力作出貢獻(xiàn)。

　　教育部已經(jīng)制定20xx年深化教育領(lǐng)域綜合改革的意見，這個(gè)文件將作為教育部今年的“一號(hào)文件”印發(fā)。今后幾年教育部的一號(hào)文件，都將是推進(jìn)教育改革的文件。各地各校也要按照綜合改革的思路，結(jié)合實(shí)際，制定本地本校深化教育綜合改革的方案，進(jìn)一步明確本地本校教育改革的突破口和著力點(diǎn)，扎實(shí)把教育改革開放不斷引向深入。

　　三、關(guān)于提高教育管理工作的科學(xué)化水平

　　做好今年的教育工作，任務(wù)繁重，責(zé)任重大。實(shí)干興邦，打鐵還需自身硬。全面深化教育改革，需要首先從政府自身改起，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，首先要規(guī)范教育部門行政管理行為，努力提高教育管理工作科學(xué)化水平。

　　第一，改進(jìn)工作作風(fēng)，堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)清廉。改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾，是我們黨一貫堅(jiān)持的優(yōu)良傳統(tǒng)和最大的政治優(yōu)勢。中央政治局出臺(tái)“八項(xiàng)規(guī)定”，中央領(lǐng)導(dǎo)同志率先垂范，順應(yīng)了黨心民心，贏得了一致?lián)碜o(hù)。在去年初的年度教育工作會(huì)議上我們把20xx年確定為“作風(fēng)建設(shè)年”，去年底為落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”教育部出臺(tái)了20條具體辦法�，F(xiàn)在，關(guān)鍵是抓落實(shí)。一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭。要從我做起，領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則、率先垂范，一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)帶一級(jí)，層層抓落實(shí)。二是執(zhí)行有力。要敢作為、勇?lián)��?dāng)，言必信、行必果，凡是出臺(tái)的規(guī)定，都要不折不扣地做到，提高執(zhí)行力和公信力。三是密切配合。要把調(diào)查研究、公務(wù)接待、會(huì)議活動(dòng)等項(xiàng)規(guī)定落實(shí)好，需要各級(jí)教育部門和各級(jí)各類學(xué)校上下支持和左右配合、全面貫徹和相互監(jiān)督。四是監(jiān)督到位。貫徹落實(shí)情況，要納入作風(fēng)評(píng)議、干部考核、廉政建設(shè)等各個(gè)環(huán)節(jié)，接受公眾監(jiān)督。五是持之以恒。改進(jìn)作風(fēng)重在落實(shí)、貴在堅(jiān)持。只要能堅(jiān)持上幾年，這些硬性規(guī)定就會(huì)成為自覺行為和工作習(xí)慣，我們的工作作風(fēng)必將有大的改觀，群眾滿意度也必將有大的提高。

　　第二，改進(jìn)教育宣傳，為教育改革發(fā)展?fàn)I造良好氛圍。隨著網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、微博等新媒體迅猛發(fā)展，當(dāng)前的輿論生態(tài)發(fā)生根本性變化，進(jìn)入了全球全民全媒時(shí)代。面對(duì)全新的輿論環(huán)境，我們要主動(dòng)適應(yīng)、順勢而為、趨利避害，不斷提高工作能力和水平。一是主要負(fù)責(zé)人對(duì)新聞宣傳和輿情回應(yīng)要高度重視，把宣傳工作與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)、同考核。二是深入解讀中央重大教育決策部署，全面反映基層好做法好措施，系統(tǒng)報(bào)道師生好典型好經(jīng)驗(yàn)，多讓教師說、多讓學(xué)生說、多讓家長說、多讓社會(huì)說，增加正能量。三是政策制定時(shí)要多聽意見，政策出臺(tái)后要準(zhǔn)確解讀，政策執(zhí)行中要重視反映，最終要讓人民群眾滿意。

　　第三，加強(qiáng)創(chuàng)新管理，維護(hù)教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。20xx年維護(hù)和諧穩(wěn)定工作取得良好成績，20xx年和今后一個(gè)時(shí)期維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定面臨的壓力仍然很大，做好學(xué)校安全維穩(wěn)的任務(wù)仍然很重。一是抓好基礎(chǔ)工作。要尊重人、關(guān)心人，依法辦學(xué)、以德治校。要抓好民生工作，解決好食堂飯菜價(jià)格、食品安全、交通安全、學(xué)生就業(yè)等實(shí)際問題，維護(hù)師生切身利益。要改進(jìn)和創(chuàng)新思想政治工作，以理服人，以情動(dòng)人，把思想政治工作做深做細(xì)，與廣大師生面對(duì)面、手拉手、心連心。二是抓好日常管理。要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校課堂教學(xué)、報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、講座、論壇和校園網(wǎng)等思想文化陣地的管理，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和主導(dǎo)權(quán)，努力使學(xué)校始終成為宣傳科學(xué)理論、傳播先進(jìn)文化、塑造美好心靈的堅(jiān)強(qiáng)陣地。三是深化平安校園建設(shè)。要推進(jìn)校園安全管理創(chuàng)新，落實(shí)學(xué)校“人防、物防、技防”措施，定期排查影響學(xué)校安全穩(wěn)定的突出問題，集中整治校園周邊突出的治安問題。

　　努力辦好人民滿意的教育，是我們義不容辭的神圣職責(zé)。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在周圍，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅(jiān)克難，不斷開創(chuàng)教育科學(xué)發(fā)展新局面，奮力推進(jìn)中國教育現(xiàn)代化，為全面建成小康社會(huì)、奪取中國特色社會(huì)主義新勝利做出更大的貢獻(xiàn)!

教育工作會(huì)議市長講話 篇4

　　一、統(tǒng)一思想，認(rèn)清形勢，增強(qiáng)教育 工作的責(zé)任感

　　過去的一年是我市教育事業(yè)協(xié)調(diào)健康發(fā)展的一年，也是取得豐碩成果的一年。設(shè)立了每年260萬元的“市長教育基金”，采取優(yōu)化教師年齡結(jié)構(gòu)，引進(jìn)教育優(yōu)秀人才，調(diào)整職稱評(píng)定指標(biāo)等措施，促進(jìn)了全市教育事業(yè)優(yōu)質(zhì)發(fā)展。在全省率先完成校舍安全工程三年規(guī)劃任務(wù)，滿足了學(xué)校持續(xù)發(fā)展的需要。確定了打造高效課堂的教改思路，制定了《市中小學(xué)教學(xué)分層評(píng)估方案 (暫行)》，20xx年的高考錄取率比前一年提高了2.2個(gè)百分點(diǎn)。以“一校一特”為宗旨，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開發(fā)和挖掘?qū)W校文化 內(nèi)涵，著力提升學(xué)校的辦學(xué)辦學(xué)品位與層次。通過校園周邊環(huán)境的綜合治理，招聘44名治安員，成立校園警務(wù)中隊(duì)等措施，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校安全工作“零”事故。精心組織并參與了“江文化旅游 慶典”和“‘之冬’20xx中國江冰雪節(jié)”系列活動(dòng)活動(dòng)，充分展示了我市少年兒童的文化修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。

　　以上，我市教育工作的顯著成績，是廣大教育工作者開拓創(chuàng)新、奮力拼搏的豐碩成果。在此，我代表市委、市政府向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣大干部職工致以崇高的敬意!

　　20xx年乃至今后一個(gè)時(shí)期，是我市實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展跨越的關(guān)鍵時(shí)期，也是教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的重要機(jī)遇期。我們要統(tǒng)一思想，珍惜教育發(fā)展成果，珍惜教育發(fā)展機(jī)遇，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的緊迫感和責(zé)任感，全力完成好今年教育工作各項(xiàng)任務(wù)。

　　二、突出重點(diǎn)，提升質(zhì)量，努力辦好人民滿意教育

　　要突出抓好教育內(nèi)涵建設(shè)。近年來，我市教育硬件設(shè)施不斷加強(qiáng)，辦學(xué)條件得到了較大改善，今后，我們要由側(cè)重教育硬件建設(shè)向提升教育質(zhì)量內(nèi)涵建設(shè)轉(zhuǎn)變。要以“教育質(zhì)量內(nèi)涵建設(shè)活動(dòng)”為載體，落實(shí)好“中小學(xué)教學(xué)分層評(píng)估”各項(xiàng)要求，通過抓質(zhì)量、提效益、樹品牌 ，促進(jìn)教育內(nèi)涵建設(shè)的全面提升。

　　要突出抓好標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，是和諧社會(huì)建設(shè)的客觀要求。今年重點(diǎn)要抓好15所義務(wù)段學(xué)校摸底整改工作，通過以強(qiáng)扶弱、以大帶小的辦法，縮小城鄉(xiāng)和校際間的差距，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，高標(biāo)準(zhǔn)地迎接省州督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收工作。

　　要突出抓好教育民生工程。繼續(xù)抓好家庭經(jīng)濟(jì) 困難學(xué)生的資助工作，進(jìn)一步完善家庭困難學(xué)生資助體系，落實(shí)助學(xué)政策，擴(kuò)大受助比例，提高資助水平，建立困難學(xué)生資助工作的長效機(jī)制。進(jìn)一步擴(kuò)大家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生受資助覆蓋面，動(dòng)員社會(huì)各界人士捐資助學(xué)，鼓勵(lì)和支持企事業(yè)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人建立非營利性助學(xué)基金或設(shè)立各種獎(jiǎng)學(xué)金。繼續(xù)實(shí)行殘疾兒童少年免費(fèi)接受義務(wù)教育制度，優(yōu)先保證他們享受各項(xiàng)扶助政策。滿足進(jìn)城務(wù)工人員子女就學(xué)需要，使其享受城鎮(zhèn)學(xué)生同等待遇。切實(shí)做好留守兒童的教育工作，讓他們健康快樂地成長。

　　要突出抓好職業(yè)教育工作。隨著我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和項(xiàng)目建設(shè)工作的大力推進(jìn)，企業(yè) 對(duì)勞動(dòng)技術(shù)人才的需求越來越多，這就要求我們結(jié)合實(shí)際，加快職業(yè)教育發(fā)展，加快新型實(shí)用技術(shù)人才的培養(yǎng)。圍繞我市正在實(shí)施的項(xiàng)目建設(shè)，主動(dòng)與項(xiàng)目單位對(duì)接，根據(jù)項(xiàng)目需要合理設(shè)置專業(yè)，實(shí)行定單培養(yǎng)，為項(xiàng)目建設(shè)提供充足的、具有較高水平的技術(shù)人才。要圍繞新農(nóng)村建設(shè) ，認(rèn)真落實(shí)職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃，推進(jìn)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育發(fā)展，著力培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營的新型農(nóng)民，不斷提高職業(yè)教育服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力。要切實(shí)加強(qiáng)民辦教育工作，優(yōu)化民辦教育發(fā)展環(huán)境，進(jìn)一步規(guī)范管理 ，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，促進(jìn)民辦教育健康有序發(fā)展。

　　要突出抓好學(xué)校的安全穩(wěn)定。今年是州慶60周年，全國“兩會(huì)”和“”也將相繼召開，因此，維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定是我們工作的重中之重。教育行政部門和學(xué)校要增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，要大力加強(qiáng)學(xué)校的日常安全管理，細(xì)化和完善校園安全防控體系和應(yīng)急管理體系，進(jìn)一步提高應(yīng)對(duì)、處置突發(fā)事件的能力，組織好安全應(yīng)急預(yù)案的演練工作。要全面排查影響安全穩(wěn)定的各種因素，化解不安全不穩(wěn)定的隱患和矛盾。切實(shí)加強(qiáng)師生的飲食安全、住宿安全、乘車安全等管理，加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的綜合治理，為師生營造安全穩(wěn)定、文明和諧的校園環(huán)境。

　　要突出抓好教育行風(fēng)建設(shè)。經(jīng)過堅(jiān)持不懈的整治管理，我市的教育行風(fēng)建設(shè)有了較大改善，群眾滿意度不斷提高，學(xué)校亂收費(fèi)現(xiàn)象基本杜絕，亂辦班問題也得到了有效遏制。但當(dāng)前仍然存在著個(gè)別教師課堂教學(xué)任務(wù)完不成，課后進(jìn)行亂辦班、亂補(bǔ)課等現(xiàn)象，教育局要高度重視此項(xiàng)工作，一經(jīng)查實(shí)，要嚴(yán)肅處理。我們要進(jìn)一步規(guī)范各級(jí)各類學(xué)校的辦學(xué)和收費(fèi)行為，堅(jiān)持廉潔從教、依法治教，積極推進(jìn)政務(wù)公開、校務(wù)公開，自覺接受群眾和社會(huì)的監(jiān)督。

　　要突出抓好干部和教師隊(duì)伍建設(shè)。為進(jìn)一步提升教育質(zhì)量、促進(jìn)教育發(fā)展，要建立起一支高素質(zhì)、專業(yè)化的校長和教師隊(duì)伍。面對(duì)新形勢、新任務(wù)、新挑戰(zhàn)，各位校長必須樹立起責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。社會(huì)發(fā)展要求我們校長不僅要做一名成功的管理者，更要成為新時(shí)代的教育家，成為學(xué)校發(fā)展的領(lǐng)頭雁，以先進(jìn)的辦學(xué)理念、創(chuàng)新的教學(xué)思想，來增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展的潛力和后勁。隨著新課程改革的不斷推進(jìn)，建設(shè)具有先進(jìn)教育理念、良好職業(yè)道德和高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊(duì)伍是首要任務(wù)。要切實(shí)加強(qiáng)教師培訓(xùn)，不斷提升教師專業(yè)發(fā)展水平，使教師的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力與時(shí)代發(fā)展要求同步;要嚴(yán)格對(duì)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)考核，開展業(yè)務(wù)測試，對(duì)不合格教師進(jìn)行離崗培訓(xùn)。進(jìn)一步完善分配與獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，將教職工的職稱、工資等待遇與崗位職責(zé)、工作表現(xiàn)和工作業(yè)績掛鉤，充分調(diào)動(dòng)廣大教師工作的積極性和主動(dòng)性。

教育工作會(huì)議市長講話 篇5

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

　　這次會(huì)議主題鮮明，令人振奮，使我們進(jìn)一步明確了工作的目標(biāo)和方向。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府，我們一定要緊緊圍繞科教興市發(fā)展戰(zhàn)略，立足于鎮(zhèn)情實(shí)際，充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育工作職能作用，傾力支持、鼎力服務(wù)，全面推動(dòng)教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)大發(fā)展、快發(fā)展。

　　一、多措并舉，繼續(xù)加大教育投入。優(yōu)先發(fā)展教育，必須優(yōu)先投入教育。我們將繼續(xù)創(chuàng)造條件，努力改善教育教學(xué)環(huán)境。通過村上自籌和爭取上級(jí)扶持等多渠道籌措專項(xiàng)資金，加快推進(jìn)通校沙石路工程建設(shè)。同時(shí)，大力實(shí)施扶貧助學(xué)工程，建立政府主導(dǎo)、學(xué)校聯(lián)動(dòng)、社會(huì)參與的貧困學(xué)生教育救助機(jī)制，逐步降低低收入家庭教育開支占家庭支出的比重，切實(shí)減輕困難家庭的教育負(fù)擔(dān)。

　　二、狠抓治理，凈化校園周邊環(huán)境。積極開展學(xué)校周邊治安秩序治理整頓工作，確保師生的人身安全，是政府各職能部門義不容辭的責(zé)任。今年我們將建立部門協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，繼續(xù)加大校園周邊環(huán)境整治力度，由鎮(zhèn)綜治辦牽頭，協(xié)同派出所、司法、工商、文化部門，對(duì)各學(xué)校、幼兒園周邊影響學(xué)生健康成長和學(xué)校教育教學(xué)秩序的網(wǎng)吧、電子游藝廳、歌舞廳、錄像廳、音像制品店、流動(dòng)攤點(diǎn)、出租房屋以及給學(xué)生安全帶來隱患的交通、治安、建筑施工等問題進(jìn)行全面治理，嚴(yán)查嚴(yán)處，依法取締查封，切實(shí)減少各類安全隱患，為學(xué)校營造安全、穩(wěn)定、健康的育人環(huán)境。

　　三、健全機(jī)制，強(qiáng)化“控輟保學(xué)”質(zhì)量。不斷健全完善“控輟保學(xué)”機(jī)制，實(shí)行政府、學(xué)校和社會(huì)三線“控輟保學(xué)”責(zé)任制，由鎮(zhèn)政府與各村委會(huì)、各村民委員會(huì)與學(xué)校、學(xué)校與家長之間層層簽定“控輟保學(xué)”責(zé)任書，切實(shí)把確保適齡兒童、少年入學(xué)作為一項(xiàng)重要職責(zé)，切實(shí)承擔(dān)起來。同時(shí)，實(shí)行“四包一保六到位”：即鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部包村、村干部包組、校長包校、教師包學(xué)生，保證學(xué)生人人到校學(xué)習(xí)，做到領(lǐng)導(dǎo)到位、人員到位、執(zhí)法到位、責(zé)任到位、措施到位、時(shí)間到位。學(xué)校必須做到找得來、留得住、學(xué)得進(jìn)，從而有效杜絕輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。

　　四、創(chuàng)設(shè)環(huán)境，營造尊師重教氛圍。繼續(xù)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，依法落實(shí)落靠各項(xiàng)教育法律、政策和法規(guī)，按規(guī)定劃撥新建、擴(kuò)建校舍所必需的土地，采取積極有效的措施為教師辦實(shí)事、辦好事，切實(shí)幫助教師解決工作、學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際困難，全力為教師排憂解難，努力做尊師重教的表率和帶頭人。同時(shí)，加大宣傳力度，進(jìn)一步展現(xiàn)新時(shí)期人民教師的精神風(fēng)貌，掀起崇尚師德、弘揚(yáng)師德的學(xué)習(xí)宣傳教育的新高潮，繼續(xù)動(dòng)員全社會(huì)都來關(guān)心、理解、支持和重視教育，全面營造尊重知識(shí)、尊重人才、尊重教師的良好社會(huì)氛圍。

　　戮力同心創(chuàng)偉業(yè)，東方風(fēng)來滿眼春。我相信，有市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有市教育局的統(tǒng)籌規(guī)劃、周密部署，有全市廣大教育工作者的共同努力，有鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的支持服務(wù)，我市教育必將迎來更加光輝燦爛的明天!

　　謝謝大家!

教育工作會(huì)議市長講話 篇6

　　同志們：

　　這次全市教育 工作會(huì)議是市政府決定召開的，主要任務(wù)是：認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀 ，認(rèn)真按照市委、市政府的工作要求，落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，廣泛動(dòng)員社會(huì)各方面力量，努力開創(chuàng)全市教育工作新局面。

　　春娣局長對(duì)上一年度教育工作進(jìn)行了全面、客觀的回顧總結(jié) ，成績說得透，問題找得準(zhǔn)，并對(duì)今年的教育工作進(jìn)行了周密部署和精心安排，思路清楚，目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，措施具體，各級(jí)各部門、各單位要結(jié)合自身實(shí)際，找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn)和落腳點(diǎn)，真正把今年的各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處。下面，我講三點(diǎn)意見 。

　　一、充分認(rèn)識(shí)教育發(fā)展面臨的新形勢，進(jìn)一步增強(qiáng)做好教育工作的責(zé)任感和使命感

　　當(dāng)前，教育面臨著極好的發(fā)展機(jī)遇，黨的xx大將“現(xiàn)代國民教育體系更加完善，終身教育體系基本形成，全民受教育程度和創(chuàng)新人才培養(yǎng)水平明顯提高”作為全面建設(shè)小康社會(huì)的新要求，并就“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源 強(qiáng)國”作出了具體部署。結(jié)合黨的xx大對(duì)教育發(fā)展提出的更新更高要求，作為各級(jí)政府、各涉教部門以及全市廣大教師和教育工作者必須站在全局和戰(zhàn)略高度，清醒地認(rèn)識(shí)教育在經(jīng)濟(jì) 社會(huì)發(fā)展中的重要地位與作用，倍加珍惜發(fā)展機(jī)遇，不斷增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，以更加飽滿的工作熱情助推教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

　　大力發(fā)展教育事業(yè)，是全面建設(shè)小康社會(huì)的需要。教育是全面建設(shè)小康社會(huì)的重要基礎(chǔ)。要提高國民素質(zhì)，增強(qiáng)綜合國力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面進(jìn)步與社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明和環(huán)境文明的協(xié)調(diào)發(fā)展，必須極大增強(qiáng)科技和教育的推動(dòng)作用。在全面建設(shè)小康社會(huì)和推進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，要通過教育造就高素質(zhì)勞動(dòng)者、專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才，把沉重的人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)變?yōu)橹�推縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的人力資源優(yōu)勢。

　　大力發(fā)展教育事業(yè)，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的需要。教育是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展最重要、最基礎(chǔ)的內(nèi)容和手段，教育對(duì)于人的全面發(fā)展的意義，不僅在于人們通過教育獲得和提高生存發(fā)展的能力，而且還在于提高人的自身素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)文明與進(jìn)步。因此，在加快經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí)，要統(tǒng)籌考慮教育的優(yōu)先發(fā)展和適度超前，逐步建立層次合理、結(jié)構(gòu)優(yōu)化的學(xué)校教育體系，完善國民教育體系和終身教育體系。

　　大力發(fā)展教育事業(yè)，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的需要。教育是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的基石，是提高人的素質(zhì)最直接的手段，提高社會(huì)文明程度的最有效辦法。我們要進(jìn)一步發(fā)展教育事業(yè)，使全體人民都能享有接受良好教育的機(jī)會(huì)，普遍提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化 水平，培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。要大力促進(jìn)教育公平，把教育公平作為社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)，作為實(shí)現(xiàn)基本公共 服務(wù)均等化的重點(diǎn)，使廣大人民群眾共享教育發(fā)展的成果，共享社會(huì)主義教育的優(yōu)越性，共同建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)。

　　大力發(fā)展教育事業(yè)，是建設(shè)新的需要。要把建設(shè)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、事業(yè)繁榮、人民富裕、環(huán)境優(yōu)美、社會(huì)和諧的現(xiàn)代化城市，就需要充分發(fā)揮教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性作用，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，加快人才培養(yǎng)和人力資源的深度開發(fā)，加速教育與經(jīng)濟(jì)建設(shè)的密切結(jié)合，增強(qiáng)教育為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供人才支持、智力支撐和科技服務(wù)的力度，以求真務(wù)實(shí)的精神全力以赴地抓好教育工作。

　　二、搶抓機(jī)遇，乘勢而上，努力夯實(shí)教育發(fā)展的基礎(chǔ)

　　20xx年是全面貫徹落實(shí)黨的xx大精神的第一年，也是全面完成""教育規(guī)劃承上啟下的關(guān)鍵一年。做好今年的教育工作，具有十分重要的意義，各級(jí)各部門要按照教育工作安排，認(rèn)真貫徹落實(shí)好各項(xiàng)工作任務(wù)。

　　(一)要認(rèn)真抓好農(nóng)村教育。

　　農(nóng)村教育在整個(gè)農(nóng)村工作中處于優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，是整個(gè)教育工作中的重中之重，我們要認(rèn)真貫徹國家和省農(nóng)村教育工作會(huì)議精神，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，真抓實(shí)干，務(wù)求實(shí)效，加快我市農(nóng)村教育改革和發(fā)展步伐，全面提高農(nóng)村教育質(zhì)量。

　　要努力提高農(nóng)村中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量。通過規(guī)范辦學(xué)管理 、加強(qiáng)師資培訓(xùn)、開展教研活動(dòng)、改善辦學(xué)條件等多種措施，全面提升農(nóng)村中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量。要進(jìn)一步加大對(duì)口支援和城鄉(xiāng)教學(xué)交流力度，努力改善農(nóng)村薄弱校教學(xué)、管理和辦學(xué)條件落后的現(xiàn)狀，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。

　　要實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程。在合理調(diào)整學(xué)校布局的基礎(chǔ)上，教育行政部門要對(duì)農(nóng)村學(xué)校的校園、校舍、各項(xiàng)設(shè)備設(shè)施、教學(xué)儀器、圖書以及當(dāng)前在校生規(guī)模、教職工隊(duì)伍等基本辦學(xué)條件進(jìn)行一次清查。要建立嚴(yán)密的項(xiàng)目建設(shè)質(zhì)量包保責(zé)任制，強(qiáng)化重要環(huán)節(jié)的監(jiān)管，確保農(nóng)村中小學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的質(zhì)量。

　　要優(yōu)化教師資源配置。新增教師要優(yōu)先滿足農(nóng)村中小學(xué)校的需求。加強(qiáng)教師資源的統(tǒng)籌管理和合理配置，建立并實(shí)行城鄉(xiāng)教師定期交流制度 ，實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀教師在各學(xué)校間的均衡分布和合理流動(dòng)。

　　(二)要全面實(shí)施素質(zhì)教育。

　　指出，全面實(shí)施素質(zhì)教育，核心是要解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問題，這是教育工作的主題。黨的xx大報(bào)告 提出，要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持育人為本、德育 為先，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，辦好人民滿意的教育。堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，提高德育的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力、感染力。按照中小學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，確定不同教育階段的德育目標(biāo)、內(nèi)容和方法，將德育有機(jī)融入各學(xué)科教育教學(xué)中，堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生樹立中國特色社會(huì)主義的共同理想，大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革開放為核心的時(shí)代精神，努力踐行社會(huì)主義榮辱觀，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣。

　　要進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。這是我們發(fā)展教育的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程和首要任務(wù)。衡量一個(gè)學(xué)校辦學(xué)水平的高低，首先要看的就是質(zhì)量。要全面推進(jìn)新課程改革、課堂教學(xué)模式改革，積極進(jìn)行考試評(píng)價(jià)體系改革，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)水平的提升。全市教育質(zhì)量要繼續(xù)保持位居市先進(jìn)行列。

　　要加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)。推進(jìn)課程體系、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革，加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)，使學(xué)生具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)和探究式學(xué)習(xí)，因材施教，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，積極探索、充分開發(fā)學(xué)生的發(fā)展?jié)撃�，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。加強(qiáng)教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、實(shí)踐能力和熱愛勞動(dòng)、艱苦奮斗的觀念。

　　加強(qiáng)青少年體育鍛煉，增強(qiáng)青少年體質(zhì)。深入開展好“全國億萬青少年學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”，讓廣大青少年跑起來、跳起來、動(dòng)起來，強(qiáng)身健體，磨煉意志，快快樂樂地健康成長。

　　要加強(qiáng)美育。將美育滲透于學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的審美體驗(yàn)和審美能力，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的審美觀，陶冶情操，開啟心智，豐富想象力和創(chuàng)造力。

　　(三)要大力發(fā)展職業(yè)教育。

　　職業(yè)教育是我國教育體系的重要組成部分，是國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，對(duì)高素質(zhì)技能型人才的需求愈來愈迫切，這既給職業(yè)教育提出了新的要求，也創(chuàng)造了新的機(jī)遇。我們要抓住機(jī)遇、乘勢而上，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，面向社會(huì)、面向市場 大力發(fā)展職業(yè)教育。

　　要全面加強(qiáng)職教中心建設(shè)。把職教中心作為全市職業(yè)教育的龍頭，加大投入、改善條件，不斷提高建設(shè)水平。要進(jìn)一步落實(shí)政府主辦、教育主管、各相關(guān)部門多方參與的管理體制。衛(wèi)生、勞動(dòng)、農(nóng)機(jī)等部門要充分發(fā)揮職能作用，堅(jiān)持把職教中心作為開展行業(yè)培訓(xùn)的基地，促其發(fā)展壯大。

　　要積極開展聯(lián)合辦學(xué)。要在鞏固已經(jīng)建立的聯(lián)合辦學(xué)關(guān)系的基礎(chǔ)上，搞好調(diào)研、主動(dòng)出擊、多方協(xié)調(diào)，進(jìn)一步拓展聯(lián)合辦學(xué)規(guī)模，通過多種形式與用人單位溝通合作，按照訂單式培養(yǎng)的要求，加快專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和人才培養(yǎng)模式改革，努力使辦學(xué)貼近市場，市場決定專業(yè)，專業(yè)適應(yīng)就業(yè)。逐步建立橫跨多個(gè)領(lǐng)域、開設(shè)不同層次、滿足不同需要、具有高入學(xué)率和高就業(yè)率的聯(lián)合辦學(xué)體系，形成品牌 效應(yīng)和集團(tuán)效應(yīng)，不斷提高我市職業(yè)教育的知名度。

　　要加強(qiáng)職業(yè)教育教學(xué)工作。職業(yè)學(xué)校要注重學(xué)生文化素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)的雙重教育。要強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，不斷提高教學(xué)必備設(shè)施的裝備水平，加快實(shí)踐基地建設(shè)步伐。要搞好教師培訓(xùn)工作，提高教師的教學(xué)水平和相關(guān)專業(yè)學(xué)歷層次，盡快培養(yǎng)一批高水平的骨干教師和專業(yè)學(xué)科帶頭人，促進(jìn)職業(yè)教育質(zhì)量不斷提高。要加強(qiáng)職業(yè)教育與普通教育之間的銜接與溝通，將“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針貫穿于專業(yè)課程安排、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、學(xué)生技能培養(yǎng)等環(huán)節(jié)。特別是有針對(duì)性地研究落實(shí)好未能繼續(xù)深造的城鄉(xiāng)初高中畢業(yè)生的職業(yè)技能培訓(xùn)問題，通過開展職業(yè)技能培訓(xùn)增強(qiáng)他們的就業(yè)能力。

　　深化農(nóng)村初中辦學(xué)模式改革，使農(nóng)村初中的辦學(xué)方向從單純的以升學(xué)為目標(biāo)轉(zhuǎn)移到為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)同時(shí)兼顧升學(xué)的軌道上來。要拓寬視野，在奶牛、果蔬、大棚和辣椒校本教材開發(fā)的基礎(chǔ)上，放眼于其它行業(yè)。搞好校本課程建設(shè)，既要遵循農(nóng)村大的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)布局，又要符合鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際，確保學(xué)生在校期間都能夠?qū)W到一技之長，為學(xué)生創(chuàng)業(yè)、致富創(chuàng)造條件。

　　(四)要不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

　　提高教育質(zhì)量，關(guān)鍵在于提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。建設(shè)一支具有優(yōu)良素質(zhì)、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍，是實(shí)施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，促進(jìn)教育健康發(fā)展的根本大計(jì)。

　　要繼續(xù)加強(qiáng)師德建設(shè)。教師是教育事業(yè)的第一資源。一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng) 正、師德優(yōu)的教師隊(duì)伍，是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵。要以人民滿意為標(biāo)準(zhǔn)，主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代要求，進(jìn)一步加強(qiáng)教師思想道德和職業(yè)道德建設(shè)。教書者必先強(qiáng)己，育人者必先律己。教育行政部門和學(xué)校要把師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首要位置，采取多種措施，堅(jiān)持常抓不懈，始終保持廣大教師為人師表的良好形象。同時(shí)要嚴(yán)格執(zhí)行《師德考核辦法》，對(duì)于師德建設(shè)中的反面典型，必須嚴(yán)肅查處，決不姑息遷就，并做好警示教育工作。

　　要著力提高教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。實(shí)施中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程和全員崗位培訓(xùn);探索和深化校本研修的新模式、新方法。有組織地開展不同學(xué)科、不同范圍、不同層次的教師培訓(xùn)活動(dòng)，把工作重點(diǎn)放在對(duì)農(nóng)村教師的培訓(xùn)和提高上。要鼓勵(lì)教師參加函授、成人高考和教研活動(dòng)，交流先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，不斷提高我市教師隊(duì)伍建設(shè)整體水平，更好地滿足教育事業(yè)發(fā)展的需要。

　　三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，為教育發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。

　　教育改革和發(fā)展是一項(xiàng)復(fù)雜的社會(huì)系統(tǒng)工程，政策性強(qiáng)，涉及面廣，需要全社會(huì)的共同關(guān)心、大力支持和積極參與。

　　要高度重視，納入日程。大力發(fā)展教育事業(yè)不僅是教育部門的事情，也是全社會(huì)的共同責(zé)任。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步完善市委、市政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，教育行政部門牽頭抓，有關(guān)職能部門各司其職、緊密配合，社會(huì)力量廣泛參與的教育工作格局，不斷增強(qiáng)我市教育發(fā)展的合力。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府要把教育工作列入重要議事日程，認(rèn)真研究有關(guān)本地教育發(fā)展的大事，解決教育發(fā)展中的實(shí)際問題。

　　要齊抓共管，形成合力。發(fā)展教育事業(yè)，涉及到社會(huì)各個(gè)方面，僅靠教育行政部門和學(xué)校的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須動(dòng)員全社會(huì)的力量，關(guān)心、支持教育發(fā)展，為教育多提供方便，多創(chuàng)造條件，多解決實(shí)際困難和具體問題。計(jì)劃 部門要把教育發(fā)展的相關(guān)項(xiàng)目納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，并作為優(yōu)先發(fā)展的領(lǐng)域予以支持。財(cái)政部門要切實(shí)搞好教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算，嚴(yán)格教育專項(xiàng)資金管理，嚴(yán)禁擠占、截留和挪用教育經(jīng)費(fèi)。人事部門要加強(qiáng)對(duì)教師編制管理，嚴(yán)把教師“入口”關(guān)。綜治、公安、安監(jiān)等部門要深入開展校園周邊環(huán)境治理，積極推進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，開展網(wǎng)吧專項(xiàng)整頓，規(guī)范網(wǎng)吧營業(yè)行為，禁止未成年人進(jìn)入,努力為學(xué)校發(fā)展和未成年人成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。衛(wèi)生部門要與教育部門聯(lián)合搞好對(duì)學(xué)校食品從業(yè)人員的培訓(xùn)，切實(shí)加大對(duì)學(xué)校食品衛(wèi)生的監(jiān)督管理力度，嚴(yán)格執(zhí)法檢查，確保學(xué)校食品衛(wèi)生安全。廣電部門要加大對(duì)教育工作的宣傳力度，努力為教育發(fā)展?fàn)I造良好的社會(huì)氛圍。教育部門要積極推進(jìn)教育改革和發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，真正辦成“讓人民滿意的教育”。只有全社會(huì)形成方方面面都主動(dòng)關(guān)心教育，各行各業(yè)都大力支持教育，共同促進(jìn)教育發(fā)展的良好環(huán)境和氛圍，才能加快教育事業(yè)的發(fā)展步伐。

　　要強(qiáng)化督查，確保落實(shí)。全市要建立更加有力地督查機(jī)制，市政府教育督導(dǎo)室要制定一套完善的對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導(dǎo)評(píng)估辦法，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作開展總體情況進(jìn)行綜合評(píng)估。教育年度工作目標(biāo)要繼續(xù)實(shí)行重點(diǎn)目標(biāo)管理制度，分別簽訂政府系列和教育系列重點(diǎn)工作目標(biāo)責(zé)任書，年末進(jìn)行嚴(yán)格的考核驗(yàn)收，確保各項(xiàng)工作得到有效落實(shí)。

　　要依法治教，和諧發(fā)展。各級(jí)政府、教育行政部門和學(xué)校都要認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》、《教師法》等教育法律法規(guī)，依法保護(hù)未成年人受教育的權(quán)利，依法維護(hù)學(xué)校和廣大教師的合法權(quán)益不受侵害。城鄉(xiāng)中小學(xué)都要開設(shè)法律知識(shí)課程，努力提高青少年學(xué)生的法律知識(shí)水平和知法、守法意識(shí)。各級(jí)各類學(xué)校要不斷完善制度建設(shè)，依法民主管理學(xué)校，真正實(shí)現(xiàn)依法治教、依法治校。

　　同志們，20xx年全市教育工作任務(wù)光榮而艱巨，讓我們?cè)谑形�、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，狠抓各項(xiàng)工作的落實(shí)，為的經(jīng)濟(jì)崛起、社會(huì)和諧、人民富裕做出新的貢獻(xiàn)。