全縣教育工作會(huì)議講話（通用6篇）

全縣教育工作會(huì)議講話 篇1

　　同志們：

　　這次會(huì)議的主要任務(wù)是：貫徹落實(shí)全國(guó)、全省教育工作會(huì)議精神，總結(jié)工作，分析形勢(shì)，安排部署今年的教育工作。稍后，劉縣長(zhǎng)還要作重要講話，我們要深刻領(lǐng)會(huì)，抓好落實(shí)。下面，我先講三個(gè)方面的意見(jiàn)：

　　一、XX年教育工作回顧

　　XX年，是全縣教育系統(tǒng)廣大教職員工攻堅(jiān)克難、拼搏奮進(jìn)的一年，是全縣各級(jí)各類教育事業(yè)改革發(fā)展、成效顯著的一年。一年來(lái)，全縣教育系統(tǒng)緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，以辦人民滿意教育為目標(biāo)，強(qiáng)學(xué)習(xí)、提素質(zhì)，抓改革、轉(zhuǎn)作風(fēng)，重實(shí)效、促發(fā)展，形成了不少亮點(diǎn)。昨天召開(kāi)的全縣總結(jié)表彰大會(huì)上，我局榮獲了XX年目標(biāo)考核先進(jìn)單位。

　　(一)找準(zhǔn)“著力點(diǎn)”，教育發(fā)展合力逐步形成

　　一是重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)穩(wěn)步實(shí)施。固定資產(chǎn)完成投資4。54億元，完成了年度投資計(jì)劃。其中，職教園區(qū)二期完成投資1。5億元，3棟實(shí)習(xí)車間、中職運(yùn)動(dòng)場(chǎng)已建成投用，2棟中心教學(xué)樓主體完工;黃河科技學(xué)院應(yīng)用技術(shù)學(xué)院二期完成投資9000萬(wàn)元，行政樓已經(jīng)完工，培訓(xùn)交流中心主體框架完成，均超額完成了年度投資計(jì)劃。招商引資到位資金2。03億元，完成了年度任務(wù)。

　　二是財(cái)政教育投入不斷加大。義務(wù)教育均衡方面，完成投資7197萬(wàn)元，重點(diǎn)實(shí)施了校舍安全工程、教育信息化、圖書儀器配備、體音美器材配備、標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、保健室建設(shè)等6類46個(gè)建設(shè)項(xiàng)目，配備計(jì)算機(jī)1464臺(tái)、多媒體195套、圖書25萬(wàn)冊(cè)、體音美器材5萬(wàn)件、理化生儀器20萬(wàn)件。全縣123所義務(wù)教育學(xué)校均達(dá)到了省定辦學(xué)條件基本標(biāo)準(zhǔn)。我縣于XX月份、XX月份，分別通過(guò)了省級(jí)評(píng)估和國(guó)家認(rèn)定。嚴(yán)格落實(shí)公用經(jīng)費(fèi)提標(biāo)政策，小學(xué)、初中生均公用經(jīng)費(fèi)分別達(dá)到630元、830元。10619名家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生，享受生活補(bǔ)助603。9萬(wàn)元。發(fā)放各類助學(xué)金2517萬(wàn)元，為523名大學(xué)生辦理生源地信用貸款392萬(wàn)元。

　　三是鎮(zhèn)級(jí)教育投入持續(xù)增加。各集聚區(qū)、鎮(zhèn)、街道年度教育總投入達(dá)7165萬(wàn)元，占一般預(yù)算收入的6。36%，高出目標(biāo)1。36個(gè)百分點(diǎn)。全縣19個(gè)集聚區(qū)、鎮(zhèn)、街道中，有13個(gè)教育投入達(dá)到規(guī)定要求，有11個(gè)超過(guò)了全縣平均投入比例。其中，沁園街道高達(dá)1741萬(wàn)元，梨林占財(cái)政一般預(yù)算收入的24。23%，王屋、邵原、天壇均超過(guò)10%。

　　四是尊師重教氛圍更加濃厚。金馬能源、金利金鉛、富士康、農(nóng)商行、星之樂(lè)鋼琴，以及縣慈善總會(huì)、團(tuán)縣委、工商聯(lián)、總工會(huì)、婦聯(lián)等單位，累計(jì)捐資助學(xué)310余萬(wàn)元。

　　(二)選準(zhǔn)“切入點(diǎn)”，教育綜合改革有序推進(jìn)

　　圍繞幸福教育、義務(wù)教育、課程改革等方面，出臺(tái)改革配套文件14個(gè)，全面完成3個(gè)方面12項(xiàng)改革任務(wù)。我縣被認(rèn)定為國(guó)家級(jí)“先進(jìn)課題實(shí)驗(yàn)區(qū)”，全省職業(yè)教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)、省級(jí)教育信息化試點(diǎn)縣、省級(jí)學(xué)校足球試點(diǎn)城縣。一中獲“全國(guó)百?gòu)?qiáng)特色學(xué)校”，XX學(xué)校、XX小學(xué)入選全國(guó)“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”項(xiàng)目首批試點(diǎn)學(xué)校，積極爭(zhēng)取省教科所在王屋愚公學(xué)校設(shè)立了教育科研培訓(xùn)基地。實(shí)驗(yàn)中學(xué)、五龍口實(shí)小等11所學(xué)校被確定為全省改革試點(diǎn)。在構(gòu)建幸福教育方面，與文明城縣創(chuàng)建有機(jī)融合，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。

　　全縣所有中小學(xué)校努力踐行核心價(jià)值觀，設(shè)置了宣傳牌、文化墻，成建制學(xué)校“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)實(shí)現(xiàn)全覆蓋，全縣國(guó)學(xué)教育開(kāi)設(shè)率達(dá)85%以上。完成了87個(gè)少年宮、64個(gè)心理健康輔導(dǎo)室、52所“家庭教育進(jìn)班級(jí)”試點(diǎn)學(xué)校建設(shè)任務(wù)。成功承辦了全省校本教研重大課題交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、全省教育學(xué)會(huì)小學(xué)實(shí)驗(yàn)研究專業(yè)委員會(huì)年會(huì)、全省特色教育成果展示研討會(huì)。在招生制度改革方面，通過(guò)分批錄取，促進(jìn)了縣區(qū)學(xué)校的均衡招生，滿足了進(jìn)城學(xué)生的就學(xué)需要。去年，縣區(qū)義務(wù)教育學(xué)校共招生10579人，比上年9023人增加了1556人，增長(zhǎng)17。2%。在辦學(xué)機(jī)制改革方面，依托黃河路小學(xué)、玉川路小學(xué)組建了XX小學(xué)教育集團(tuán)，全縣28所初中、20所小學(xué)組建了12個(gè)教育發(fā)展聯(lián)盟。在省內(nèi)外名校對(duì)接活動(dòng)中，新增13所學(xué)校，全縣已達(dá)45所，全年開(kāi)展互訪、互學(xué)活動(dòng)87次。在對(duì)外開(kāi)放合作中，教育局9月份、12月份兩次接待了韓國(guó)漆谷郡教育廳，簽署了友好交流協(xié)議。

　　(三)抓準(zhǔn)“生長(zhǎng)點(diǎn)”，各級(jí)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展

　　一是認(rèn)真實(shí)施職教攻堅(jiān)二期工程，出臺(tái)了《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的意見(jiàn)》，職業(yè)技術(shù)學(xué)校與德國(guó)工商大會(huì)合作，舉辦了“機(jī)電一體化中德合作班”，首期招生20人。圓滿完成國(guó)家中職改革發(fā)展示范校建設(shè)任務(wù)，有2所院校獲省級(jí)品牌示范校榮譽(yù)，2所學(xué)校獲省級(jí)特色職業(yè)院校資金支持。中職、高職雙雙榮獲“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”。《中國(guó)教育報(bào)》《河南日?qǐng)?bào)》《教育時(shí)報(bào)》等主流媒體予以報(bào)道，先后有36個(gè)縣(縣、區(qū))到我縣考察學(xué)習(xí)。

　　二是縣區(qū)建成投用3所公辦幼兒園，相對(duì)緩解了招生壓力。推行“1+N”管理模式，探索聯(lián)盟辦園，開(kāi)展攜手結(jié)對(duì)、星級(jí)評(píng)定等活動(dòng)。確立《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》試驗(yàn)區(qū)1個(gè)，試點(diǎn)園3所，評(píng)出縣級(jí)示范園5所。全縣學(xué)前三年入園率達(dá)93。6%，高出全省15個(gè)百分點(diǎn)。

　　三是聚焦高考質(zhì)量，打造名師團(tuán)隊(duì)，提高教學(xué)效益。在全國(guó)高中學(xué)科聯(lián)賽中，我縣獲一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)9名。在省十二運(yùn)會(huì)上，我縣中學(xué)生組獲團(tuán)體總分一等獎(jiǎng)和“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”。20xx年高考，我縣清華、北大錄取人數(shù)達(dá)8人，與開(kāi)封持平，超過(guò)了鶴壁、許昌、洛陽(yáng)、三門峽、焦作5個(gè)地縣，受到縣政府通令嘉獎(jiǎng)。濟(jì)源一中被確定為“全省綜合創(chuàng)新高中”，高級(jí)中學(xué)被認(rèn)定為全省教育科研實(shí)驗(yàn)基地，濟(jì)源一中、濟(jì)源四中被確定為全省首批普通高中多樣化發(fā)展試點(diǎn)。

　　四是扶持民辦教育，黃河科技學(xué)院應(yīng)用技術(shù)學(xué)院新增4個(gè)專業(yè)，新招生960人，比上年增加一倍。北大附中河南分校濟(jì)源校區(qū)成功落戶，首批招生551人。會(huì)同縣財(cái)政局出臺(tái)了《民辦教育發(fā)展專項(xiàng)資金管理暫行辦法》，爭(zhēng)取資金181萬(wàn)元，對(duì)高級(jí)技工學(xué)校等民辦學(xué)校予以補(bǔ)助。教育局被省教育廳評(píng)為“民辦教育服務(wù)與管理先進(jìn)單位”。

　　(四)瞄準(zhǔn)“落腳點(diǎn)”，教育保障能力明顯增強(qiáng)

　　1、隊(duì)伍建設(shè)得到新加強(qiáng)。舉辦了12期教育名家講堂，組織12項(xiàng)技能培訓(xùn)，參訓(xùn)教師達(dá)10759人次。我縣教師培訓(xùn)工作得到教育部的充分肯定，獲優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)，在全國(guó)地縣級(jí)管理者培訓(xùn)班上作了典型發(fā)言，多次應(yīng)邀到省內(nèi)外做經(jīng)驗(yàn)交流。在各類教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比和技能競(jìng)賽中，縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校白春芳、濟(jì)源一中鄔宗炯老師獲全國(guó)一等獎(jiǎng)，濟(jì)源一中范利娟老師獲省特等獎(jiǎng)、XX老師獲第五屆最具成長(zhǎng)力教師“十佳獎(jiǎng)”，有36名教師獲省一等獎(jiǎng)。XX學(xué)校、一中慎被確定為全省名校長(zhǎng)培養(yǎng)對(duì)象，有25名教師被授予省級(jí)“名師”、“骨干教師”。同時(shí)，獲省教育科研成果獎(jiǎng)7項(xiàng)、省教育信息化應(yīng)用成果獎(jiǎng)38項(xiàng)。

　　2、教育公平取得新進(jìn)步。

　　一是出臺(tái)了《教職工管理規(guī)定(試行)》，強(qiáng)化隊(duì)伍管理。在教師調(diào)配中，事前公布137個(gè)崗位，對(duì)有意向的教師從8個(gè)方面綜合積分，按積分依次選崗，杜絕不正之風(fēng)。同時(shí)面向社會(huì)公開(kāi)招聘了162名教師，深入重點(diǎn)院校，現(xiàn)場(chǎng)招聘了14名優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生。在招教考試中，邀請(qǐng)部分縣人大代表、政協(xié)委員和考生家長(zhǎng)，通過(guò)視頻系統(tǒng)全程監(jiān)督，確保公平公正。按照“特崗到山區(qū)、招教到農(nóng)村”的原則，事前公布新招聘教師分配崗位，按成績(jī)依次選崗，有章可循，客觀公正。

　　二是完善了《教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部管理規(guī)定(試行)》，明確了管理權(quán)限、任職條件、選拔任用程序，規(guī)范了監(jiān)督管理。按照“公開(kāi)透明、平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)聘用”的原則，公開(kāi)選聘了1名中心校校長(zhǎng)、2名縣直初中校長(zhǎng)，樹(shù)立了良好的用人導(dǎo)向。三是出臺(tái)了《發(fā)放山區(qū)學(xué)校教師生活補(bǔ)助實(shí)施辦法》，從今年元月份起，擬對(duì)山區(qū)五鎮(zhèn)教師，發(fā)放人均每月300元的生活補(bǔ)助，進(jìn)一步改善山區(qū)教師的生活條件，穩(wěn)定教師隊(duì)伍。

　　3、保障能力達(dá)到新水平。編印了《學(xué)校安全教育指導(dǎo)手冊(cè)》，明確了51類崗位職責(zé)，發(fā)放宣傳資料10萬(wàn)余份，開(kāi)展應(yīng)急演練1000余場(chǎng)，規(guī)范整治托管機(jī)構(gòu)163家。組織青少年法制教育活動(dòng)30余場(chǎng)，發(fā)放《青少年法制教育讀本》6000余冊(cè)。新開(kāi)辦《教育手機(jī)報(bào)》，在各級(jí)各類媒體發(fā)表通訊報(bào)道6000余篇。黃河路小學(xué)、實(shí)驗(yàn)幼兒園先后榮獲第六屆、第七屆“河南教育名片”。作為國(guó)家二類城縣語(yǔ)言文字創(chuàng)建工作牽頭部門，克服重重困難，完成了全縣176個(gè)單位的語(yǔ)言文字創(chuàng)建任務(wù)，以優(yōu)秀等次通過(guò)了省級(jí)驗(yàn)收。

　　這些成績(jī)的取得，是縣委、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是縣人大、縣政協(xié)監(jiān)督關(guān)懷的結(jié)果，是各集聚區(qū)、鎮(zhèn)、街道，各部門，以及社會(huì)各界關(guān)心支持的結(jié)果，更是廣大教師和教育工作者辛勤耕耘的結(jié)果。在此，我代表縣教育局，向全縣廣大教職員工和關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界人士，致以崇高的敬意和衷心的感謝!

　　二、正確認(rèn)識(shí)我縣教育發(fā)展的存在問(wèn)題和面臨形勢(shì)

　　在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們要清醒地認(rèn)識(shí)到，全縣教育發(fā)展還存在一些矛盾和問(wèn)題。

　　一是農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件相對(duì)薄弱，城區(qū)教育資源相對(duì)緊張，學(xué)前教育公益性、普惠性資源存量偏少，辦園質(zhì)量參差不齊;缺少真正叫響全國(guó)的“名校”，缺少真正引領(lǐng)一方的“名師”。

　　二是“大數(shù)據(jù)時(shí)代”的新教育觀念有待進(jìn)一步更新，教學(xué)方法單一，教育體制機(jī)制改革需深入推進(jìn)，教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力需持續(xù)加強(qiáng)，全社會(huì)“適合孩子的教育才是最好的教育”的理念還沒(méi)有被廣泛接納。

　　三是人民群眾關(guān)心的“大班額”、“擇校熱”、“擇優(yōu)師”等問(wèn)題依然存在，教育布局不盡合理，區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距仍然突出。

　　四是教育管理難點(diǎn)多。個(gè)別教師有償補(bǔ)課、加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、體罰和變相體罰學(xué)生、推銷教輔材料等違規(guī)行為屢禁不止;個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部法紀(jì)觀念淡薄，不講規(guī)矩，挑戰(zhàn)紅線，甚至受到查處和通報(bào)。

　　當(dāng)前，我國(guó)正處在體制深刻轉(zhuǎn)換、結(jié)構(gòu)深刻調(diào)整、社會(huì)深刻變革的歷史時(shí)期。我縣也處于經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整期、深化改革攻堅(jiān)期和社會(huì)矛盾凸顯期，面臨的挑戰(zhàn)前所未有。為此，我們要主動(dòng)認(rèn)識(shí)新常態(tài)、明確新要求、落實(shí)新責(zé)任。

　　一要認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展“新常態(tài)”。隨著經(jīng)濟(jì)增速變緩和財(cái)政收入增長(zhǎng)降低，未來(lái)幾年，教育財(cái)政投入持續(xù)加大的趨勢(shì)將會(huì)變緩，如何進(jìn)一步優(yōu)化盤活存量，用足用好增量，提高經(jīng)費(fèi)使用效益和管理效率，對(duì)我們提出了新的要求。同時(shí)面對(duì)人民群眾渴望子女接受優(yōu)質(zhì)教育的強(qiáng)烈愿望，如何適應(yīng)這種新常態(tài)，推動(dòng)全縣教育持續(xù)健康發(fā)展，需進(jìn)一步優(yōu)化規(guī)模和質(zhì)量，是我們必須面對(duì)的挑戰(zhàn)。

　　二要明確改革發(fā)展新要求。國(guó)家中長(zhǎng)期教育規(guī)劃綱要提出到20xx年基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，目前已不足六年，時(shí)間緊，任務(wù)重。這就需要我們更新教育理念，補(bǔ)齊教育短板、完善體制機(jī)制、提升管理水平。xx屆四中全會(huì)提出了全面推進(jìn)依法治國(guó)的基本方略。隨著社會(huì)對(duì)民生問(wèn)題的越來(lái)越重視，對(duì)教育的關(guān)注度越來(lái)越高，對(duì)教育的期望值越來(lái)越大，對(duì)教育工作的監(jiān)督意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)，要求我們必須加強(qiáng)法治教育，堅(jiān)持依法行政，依法治校，依法治教，需要我們深入思考、身體力行。

　　三要落實(shí)教育發(fā)展新責(zé)任。備受關(guān)注的高考制度改革已經(jīng)破冰前行，省里正在組織專家起草改革方案及相關(guān)配套文件，積極向國(guó)家爭(zhēng)取第二批試點(diǎn)。如果得到批準(zhǔn)，新方案將于今年上半年公布，秋季入學(xué)的高一新生將開(kāi)始實(shí)施。作為全省職業(yè)教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)，我縣承擔(dān)著職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展的重任。義務(wù)教育的“全面改薄”、資源擴(kuò)充、高位均衡，學(xué)前教育的普及提升，等等。這些都需要我們凝聚共識(shí)，主動(dòng)作為，勇于創(chuàng)新，敢于負(fù)責(zé)。

　　三、凝心聚力，實(shí)干高效，確保XX年各項(xiàng)工作全面推進(jìn)

　　20xx年是全面完成“”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的收官之年，也是科學(xué)謀劃新一輪教育事業(yè)發(fā)展的奠基之年。同時(shí)職業(yè)教育二期、學(xué)前教育二期，基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化也已進(jìn)入全面攻堅(jiān)階段。做好今年的教育工作，使命光榮、責(zé)任重大、任務(wù)繁重。會(huì)上已經(jīng)印發(fā)了《教育工作要點(diǎn)》，我就不再全面講了，著重強(qiáng)調(diào)以下四點(diǎn)，簡(jiǎn)單說(shuō)，就是“落實(shí)一項(xiàng)任務(wù)、深化三項(xiàng)改革、推進(jìn)五項(xiàng)工作，強(qiáng)化六項(xiàng)保障”：

　　(一)堅(jiān)持落實(shí)“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育

　　報(bào)告提出“把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)”。落實(shí)好這一任務(wù)，關(guān)鍵在于大力實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展，努力讓每個(gè)孩子成人、成長(zhǎng)、成才。要把“立德樹(shù)人”作為全部教育工作的出發(fā)點(diǎn)、落腳點(diǎn)，牢固樹(shù)立科學(xué)全面的質(zhì)量觀。

　　1、積極培育并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。“人無(wú)信不立，國(guó)無(wú)德不強(qiáng)。”要把核心價(jià)值觀教育貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程，著力解決重視不夠、針對(duì)性不強(qiáng)、“兩張皮”等問(wèn)題。堅(jiān)持以“立德樹(shù)人”為目標(biāo)，遵循青少年身心發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)新方式、拓展渠道，積極探索培育和踐行核心價(jià)值觀的有效途徑和方法。

　　一要強(qiáng)化認(rèn)知認(rèn)同。春風(fēng)化雨才能潤(rùn)物無(wú)聲，內(nèi)心認(rèn)同才能自覺(jué)踐行。要把宣傳核心價(jià)值觀融入教育教學(xué)的全過(guò)程，貫穿到學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)層面。遵循青少年身心特點(diǎn)，用身邊事教育身邊人，用小故事闡明大道理，做到深入淺出、情理交融。讓健康向上的思想觀念，在學(xué)生心里播下種子，生根、開(kāi)花、結(jié)果，轉(zhuǎn)化為崇德向善的實(shí)際行動(dòng)。

　　二要強(qiáng)化主題活動(dòng)。習(xí)近平總書記指出，培育和踐行核心價(jià)值觀必須融入生活，在落細(xì)、落小、落實(shí)上下功夫。我們必須堅(jiān)持由易到難、由近及遠(yuǎn)的原則，從身邊小事做起、從一點(diǎn)一滴抓起，真正讓核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行。

　　完善教師管理規(guī)定、學(xué)生守則公約等師生行為規(guī)則，建立和規(guī)范學(xué)生禮儀制度，使核心價(jià)值觀成為學(xué)生生活的基本遵循，做到全程育人、全科育人、文化育人、實(shí)踐育人。持續(xù)開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生理解內(nèi)涵，樹(shù)立勤奮進(jìn)取觀念，凝聚正能量，追求真善美。堅(jiān)持推動(dòng)實(shí)踐養(yǎng)成教育活動(dòng)。充分利用重大節(jié)日、重要活動(dòng)和班團(tuán)隊(duì)會(huì)等契機(jī)，抓好滲透式主題教育活動(dòng)，深入組織“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”，以及“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”教育活動(dòng)。加強(qiáng)集體主義教育，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作、吃苦耐勞精神。充分利用綜合實(shí)踐基地、愚公移山精神展覽館等社會(huì)資源，發(fā)揮好鄉(xiāng)村少年宮作用，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。

　　三要強(qiáng)化德育實(shí)效。各學(xué)校要因地制宜，打造德育特色項(xiàng)目，形成特色、增強(qiáng)實(shí)效。組織好“第三屆愚公家鄉(xiāng)好少年”評(píng)選學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。通過(guò)打造文化校園、書香校園等品牌，廣泛開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)，用傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)心靈、陶冶情操，實(shí)現(xiàn)文化育人。要加強(qiáng)班主任隊(duì)伍和共青團(tuán)、少先隊(duì)建設(shè)，為實(shí)施德育特色項(xiàng)目奠定基礎(chǔ)。

　　2、持續(xù)構(gòu)建“幸福教育”。堅(jiān)持以“尚德、健康、快樂(lè)、進(jìn)步”為核心，以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面協(xié)調(diào)發(fā)展，引導(dǎo)培育手腦并用、知行統(tǒng)一的學(xué)生，培育理想信念堅(jiān)定、道德情操高尚的學(xué)生，培育身體健康、人文素養(yǎng)良好的學(xué)生，培育創(chuàng)新精神足、實(shí)踐能力強(qiáng)的學(xué)生。樹(shù)立正確的教育政績(jī)觀，以治理違規(guī)辦班補(bǔ)課、合理規(guī)范招生、優(yōu)化學(xué)生作業(yè)、推銷教輔材料等為重點(diǎn)，進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，把教師和學(xué)生從過(guò)重的負(fù)擔(dān)中解脫出來(lái)。完善中小學(xué)綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)制度，探索以學(xué)生發(fā)展為核心、綠色多元的素質(zhì)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系、全面科學(xué)的教育工作評(píng)價(jià)體系，構(gòu)建向上健康的教育生態(tài)，讓學(xué)校成為教師成長(zhǎng)、學(xué)生成才的幸福樂(lè)園。

　　3、全面提升體育美育水平。按照“強(qiáng)體、重衛(wèi)、精藝”的思路，推進(jìn)學(xué)校體育改革發(fā)展，認(rèn)真落實(shí)開(kāi)展校園足球要求，培育24所校園足球特色學(xué)校。持續(xù)實(shí)施“體育、藝術(shù)‘2+1’項(xiàng)目”，讓學(xué)生愛(ài)鍛煉、會(huì)審美、有人文。實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，完善學(xué)生體質(zhì)檢測(cè)，開(kāi)齊開(kāi)足藝術(shù)教育課程，以全省第五屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)為載體，提升藝術(shù)教育質(zhì)量，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)。

　　(二)堅(jiān)持深化三項(xiàng)改革，增強(qiáng)教育發(fā)展活力

　　省教育廳朱清孟廳長(zhǎng)在省十二屆人大四次會(huì)議記者會(huì)上提出，XX年我省將深化教育領(lǐng)域綜合改革，啟動(dòng)“一縣四縣兩校”改革實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)。“一縣”指的就是濟(jì)源縣，主要負(fù)責(zé)職業(yè)教育綜合改革實(shí)驗(yàn)。所以說(shuō)，深化教育改革，責(zé)任重大，不可推卸。本年度，我縣教育改革的總體思路是：以職業(yè)教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)為載體，以提高質(zhì)量、促進(jìn)公平、增強(qiáng)活力為目標(biāo)，突出人才培養(yǎng)模式、資源配置方式和教育管理機(jī)制三個(gè)重點(diǎn)，著力打造濟(jì)源教育發(fā)展品牌。

　　1、落實(shí)職業(yè)教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)任務(wù)，改革人才培養(yǎng)模式。

　　一是在辦好職業(yè)教育機(jī)電一體化專業(yè)中德合作班的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步擴(kuò)大中德合作規(guī)模，與省教育廳積極溝通銜接，與北京思威普公司簽訂汽修專業(yè)中德合作協(xié)議，爭(zhēng)取開(kāi)辦汽修專業(yè)中德合作班。

　　二是研究制定我縣中高職銜接實(shí)施方案，做好重點(diǎn)專業(yè)課程體系、教材研發(fā)等工作，爭(zhēng)取啟動(dòng)中本銜接招生，扎實(shí)推進(jìn)中高職銜接。

　　2、改變資源配置方式，促進(jìn)教育基本服務(wù)均等化。完善出臺(tái)義務(wù)教育招生實(shí)施方案，建立健全進(jìn)城務(wù)工隨遷子女、農(nóng)村留守兒童和殘疾兒童入學(xué)保障服務(wù)體系，促進(jìn)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口縣民化。

　　3、完善教育管理機(jī)制，創(chuàng)新教育發(fā)展方式。

　　一是實(shí)施第三輪名校入濟(jì)工程。在做好45所已對(duì)接學(xué)校工作的基礎(chǔ)上，再完成10所中小學(xué)與省內(nèi)外名校對(duì)接。

　　二是進(jìn)一步推進(jìn)教育聯(lián)盟工作。城區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校牽頭，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源輻射作用，實(shí)施城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)，協(xié)作發(fā)展，實(shí)現(xiàn)共同教研、共同培訓(xùn)、共同發(fā)展，努力縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際間差距。

　　三是深化義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)教師交流工作。研究出臺(tái)全縣義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)教師交流實(shí)施辦法，促進(jìn)交流工作更加科學(xué)規(guī)范。四是扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。圍繞德育工作、課堂教學(xué)改革、課程開(kāi)發(fā)、校本教研、活力校園“五個(gè)維度”，以有效課堂建設(shè)為突破，以“一師一優(yōu)課、一課一名師”評(píng)選活動(dòng)為抓手，突出“曬課”、“賽課”，聚焦課堂教學(xué)。同時(shí)搭建優(yōu)秀校本課程展示平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)�？茖W(xué)分析傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)、現(xiàn)有特色和存在問(wèn)題，完善課程體系。

　　(三)堅(jiān)持推進(jìn)五項(xiàng)工作，促進(jìn)全縣教育持續(xù)健康發(fā)展

　　一是普及發(fā)展學(xué)前教育。我縣二期三年行動(dòng)計(jì)劃已全面啟動(dòng)，要?jiǎng)?chuàng)新發(fā)展方式，爭(zhēng)取更多支持，擴(kuò)大普惠資源，預(yù)防“小學(xué)化”傾向，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，不斷提高保教質(zhì)量。

　　二是均衡發(fā)展義務(wù)教育。扎實(shí)做好“全面改薄”工作，根據(jù)中小學(xué)辦學(xué)條件20條底線要求，按照“城區(qū)擴(kuò)容為主、農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化為主、全面提質(zhì)為主、分級(jí)投入為主”的思路，著力改善基本辦學(xué)條件，滿足教育教學(xué)和生活的基本需要，縮小城鄉(xiāng)差距、校際差距。

　　同志們，努力辦好人民滿意的教育，是我們義不容辭的神圣職責(zé)，讓每個(gè)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)是全社會(huì)的共同期盼。伴隨著大好春光，全縣教育發(fā)展的大合唱已經(jīng)奏響，讓我們攜起手來(lái)，同舟共濟(jì)，改革創(chuàng)新，乘勢(shì)而上，為實(shí)現(xiàn)每個(gè)教育人心中的“教育夢(mèng)”，為實(shí)現(xiàn)全縣教育跨越發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　謝謝大家!

全縣教育工作會(huì)議講話 篇2

　　同志們：

　　這次年度教育工作會(huì)的主要任務(wù)是：以黨的xx大和xx屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，貫徹落實(shí)全國(guó)、全省教育工作會(huì)議精神，按照《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《省建設(shè)教育強(qiáng)省規(guī)劃綱要》的總體要求，搶抓歷史機(jī)遇，加快教育發(fā)展，全面奪取教育“”開(kāi)局勝利，為建設(shè)教育強(qiáng)縣、率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。下面，我根據(jù)局黨委研究的意見(jiàn)，講三個(gè)方面的問(wèn)題。

　　一、工作回顧

　　全縣教育系統(tǒng)黨務(wù)工作緊貼教育改革發(fā)展的實(shí)際，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為主線，認(rèn)真貫徹黨的xx大和xx屆四中、五中全會(huì)精神，以改革創(chuàng)新精神提升黨建科學(xué)化水平，為建設(shè)教育強(qiáng)縣、辦好人民滿意教育提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保障和人才支撐。

　　1、深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，活動(dòng)取得明顯成效

　　以“筑牢科學(xué)發(fā)展堡壘、爭(zhēng)當(dāng)教育強(qiáng)縣先鋒、辦好人民滿意教育”為主題，以“實(shí)施五大工程、推進(jìn)五項(xiàng)建設(shè)”為實(shí)踐載體，通過(guò)組織黨員公開(kāi)承諾，開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)和群眾評(píng)議，樹(shù)立先進(jìn)典型，實(shí)施“一十百千萬(wàn)”行動(dòng)計(jì)劃，組織“名師示范課”、“青年教師創(chuàng)新課”、“名師送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，舉行“星城杯”教學(xué)比武，組織黨建工作匯報(bào)展演，引導(dǎo)廣大黨員立足本職崗位，在深化教育教學(xué)改革、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)教育公平的實(shí)踐中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、建功立業(yè)，黨員隊(duì)伍已成為推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展、辦好人民滿意教育的中流砥柱。

　　2、深化干部人事制度改革，干事創(chuàng)業(yè)激情充分激活

　　開(kāi)展規(guī)范主要負(fù)責(zé)人用人行為試點(diǎn)工作，制定出臺(tái)了《領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作規(guī)程》、《規(guī)范黨政正職用人行為辦法》和《直屬單位中層領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用辦法》。推行崗位空缺公告制、初始提名制、中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制，試行中層干部任期制、聘任制。全年對(duì)21個(gè)領(lǐng)導(dǎo)職位進(jìn)行初始提名，調(diào)整交流干部36名，其中提拔重用14名，交流任職13名。完善領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部績(jī)效考核與管理機(jī)制，首次將各基層單位工作目標(biāo)上網(wǎng)公示，組建特約教育督導(dǎo)團(tuán)進(jìn)行過(guò)程考核。實(shí)施《縣引進(jìn)儲(chǔ)備萬(wàn)名高端人才計(jì)劃》，面向社會(huì)公開(kāi)招聘優(yōu)秀中小學(xué)教師227名，教育已成為人才薈萃的“洼地”。

　　3、開(kāi)展大規(guī)模培訓(xùn)干部，干部素質(zhì)大幅提升

　　安排干部培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)50萬(wàn)元，完成上級(jí)部門干部調(diào)訓(xùn)93人次，舉辦主體培訓(xùn)班11期，培訓(xùn)干部613人次。舉辦“中央黨校高級(jí)研修班”，59名黨組織書記接受中央黨校“破格”培訓(xùn)。創(chuàng)建“菜單式”學(xué)習(xí)平臺(tái)，舉辦“黨員書香學(xué)堂”和“教育創(chuàng)新大講壇”，推薦圖書兩批共16冊(cè)。組織33名干部參加省干部教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院學(xué)習(xí)，開(kāi)通“教育黨建手機(jī)報(bào)”，發(fā)送紅色短信48條，接收人次達(dá)15萬(wàn)。抽調(diào)6名干部參加全縣中心工作，選調(diào)10名基層干部到局機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)鍛煉，選拔8名優(yōu)秀年輕干部擔(dān)任校長(zhǎng)助理，年輕干部在實(shí)踐鍛煉中歷練成長(zhǎng)。

　　4、推進(jìn)組織工作創(chuàng)新發(fā)展，科學(xué)化水平全面提高

　　實(shí)施“零距離”黨建工程，充分發(fā)揮黨組織凝心聚力的作用，該項(xiàng)目被評(píng)為全縣組織工作“創(chuàng)新獎(jiǎng)”，并被縣委組織部推薦參加全省組織工作創(chuàng)新獎(jiǎng)評(píng)比。以“組織共建、黨員共管、資源共享、佳績(jī)共創(chuàng)”為目標(biāo)，組建7個(gè)區(qū)域化黨建工作片組，推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的區(qū)域化黨建，形成“大教育”下的“大黨建”新格局。建立“黨建項(xiàng)目領(lǐng)辦制”，實(shí)施創(chuàng)新項(xiàng)目51個(gè)。教育先鋒潮網(wǎng)站加入人民網(wǎng)全國(guó)黨建網(wǎng)站聯(lián)盟。全國(guó)中職和中小學(xué)黨建工作座談會(huì)在召開(kāi)，重點(diǎn)推介學(xué)校黨建工作經(jīng)驗(yàn)�？h教育局黨委應(yīng)邀出席人民網(wǎng)、中國(guó)共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)組織的網(wǎng)上座談會(huì)。作為全國(guó)基礎(chǔ)教育唯一代表，縣教育局與北京大學(xué)等4所知名高校一道，列為教育部首批參加全國(guó)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)理論研究的五個(gè)單位之一。

　　5、強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)，教育行風(fēng)風(fēng)清氣正

　　認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任目標(biāo)，對(duì)近三年提拔的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行了集體廉政談話教育，贈(zèng)送《廉政準(zhǔn)則》;組織中小學(xué)參加“開(kāi)心講廉”活動(dòng)，編寫廉潔教材、板報(bào)，建設(shè)風(fēng)清氣正的校園文化;加強(qiáng)對(duì)教輔資料發(fā)行、教育亂收費(fèi)等熱點(diǎn)問(wèn)題的督查和查處，堅(jiān)決糾正教育行業(yè)不正之風(fēng)，規(guī)范辦學(xué)行為;深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，強(qiáng)化師德建設(shè)，規(guī)范教師從教行為;開(kāi)展重點(diǎn)建設(shè)工程項(xiàng)目的清理整頓，預(yù)防建設(shè)領(lǐng)域違紀(jì)、違規(guī)行為。以教師資格認(rèn)定、培養(yǎng)培訓(xùn)和職稱評(píng)定等工作為切入點(diǎn)，積極推進(jìn)重點(diǎn)崗位效能監(jiān)察試點(diǎn)工作，民主測(cè)評(píng)滿意率達(dá)到100%。

　　6、鞏固文明創(chuàng)建成果，創(chuàng)建活動(dòng)常抓不懈

　　實(shí)施惠民工程，5項(xiàng)實(shí)事承諾全面完成;實(shí)施素質(zhì)工程，促進(jìn)師生全面和諧發(fā)展;實(shí)施環(huán)境工程，為中小學(xué)生提供安全、文明、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境;實(shí)施指標(biāo)工程，全面落實(shí)指標(biāo)任務(wù)。充分發(fā)揮學(xué)校陣地優(yōu)勢(shì)和教育系統(tǒng)的影響輻射作用，開(kāi)展閱讀、普法、志愿服務(wù)、安全教育等特色鮮明、精彩紛呈的文明創(chuàng)建活動(dòng)。承辦“全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”，舉行第二屆未成年人成長(zhǎng)論壇暨第二屆學(xué)校心理健康教育論壇，舉辦縣大學(xué)生思想政治工作研討會(huì)，開(kāi)展縣第二屆創(chuàng)業(yè)教育推進(jìn)月活動(dòng)�？h教育局被評(píng)為全國(guó)城縣公共文明指數(shù)測(cè)評(píng)工作先進(jìn)集體。

　　7、凝聚黨群工作合力，各項(xiàng)事業(yè)齊頭并進(jìn)

　　規(guī)范校務(wù)公開(kāi)和教代會(huì)制度，幫扶工作動(dòng)真情、常態(tài)化，縣教育工會(huì)被中國(guó)教育工會(huì)授予“建功立業(yè)”標(biāo)兵單位，教育局被評(píng)為“全省雙聯(lián)和困難職工幫扶工作先進(jìn)單位”。開(kāi)展黨群共建，組織“創(chuàng)建先進(jìn)基層團(tuán)組織、爭(zhēng)當(dāng)雷鋒式好青年”活動(dòng)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)青年立足崗位、進(jìn)社區(qū)、下農(nóng)村，開(kāi)展志愿服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐。落實(shí)老干部?jī)身?xiàng)待遇，發(fā)揮關(guān)協(xié)作用，提升青少年思想道德、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康。加強(qiáng)黨外知識(shí)分子隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)展第三屆“統(tǒng)戰(zhàn)工作日”活動(dòng)，合作共事氛圍良好。

　　8、強(qiáng)化機(jī)關(guān)自身建設(shè)，機(jī)關(guān)形象和諧向上

　　深入推進(jìn)機(jī)關(guān)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，開(kāi)展機(jī)關(guān)干部“月月談”活動(dòng)，選派12名機(jī)關(guān)干部參加中央黨校學(xué)習(xí)研修，打造學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。積極開(kāi)展“兩幫兩促”、“三聯(lián)三為”、“機(jī)關(guān)聯(lián)百村、干部駐百村”活動(dòng)和“雙聯(lián)”幫扶活動(dòng)，為困難群眾和玉樹(shù)災(zāi)區(qū)捐款5萬(wàn)多元，打造服務(wù)型機(jī)關(guān)。實(shí)施全員績(jī)效考核，清理處室公共權(quán)力，建立健全權(quán)力運(yùn)行規(guī)范性制度和保障性制度，打造效能型機(jī)關(guān)。開(kāi)展空缺職位競(jìng)爭(zhēng)上崗，4名同志從15名競(jìng)職者中脫穎而出，被提拔擔(dān)任機(jī)關(guān)處室中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng)的工作氛圍，開(kāi)展豐富多彩的體育健身、文化娛樂(lè)活動(dòng)，打造活力型機(jī)關(guān)�？h教育局機(jī)關(guān)被縣委、縣政府評(píng)為“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”，被縣總工會(huì)評(píng)為“縣模范職工之家”，機(jī)關(guān)黨委被縣直機(jī)關(guān)工委評(píng)為“學(xué)習(xí)型黨組織”。

　　回顧，全縣教育系統(tǒng)黨務(wù)工作在克難奮進(jìn)、與時(shí)俱進(jìn)中取得了新突破、獲得了新成績(jī)。這些成績(jī)，源于縣委、縣政府的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)，源于社會(huì)各界的傾心關(guān)注、大力支持，是全系統(tǒng)廣大師生團(tuán)結(jié)拼搏、共同奮斗、開(kāi)拓創(chuàng)新的結(jié)果。在此，我代表縣教育局黨委，向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心支持教育的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全系統(tǒng)廣大教職員工表示衷心的感謝并致以崇高的敬意!

　　二、黨的建設(shè)是推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展的根本保障

　　XX年是不同尋常的一年，這一年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立X周年，是全面實(shí)施“”規(guī)劃的開(kāi)局之年，也是貫徹落實(shí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》的關(guān)鍵一年。教育面臨著新一輪的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，做好工作具有承前啟后、開(kāi)局奠基的重大意義。全系統(tǒng)各級(jí)基層黨組織和黨員干部要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、使命意識(shí)和發(fā)展意識(shí)，積極主動(dòng)抓好黨建工作，為全縣教育事業(yè)跨越發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　1、抓好黨建是發(fā)展所系。當(dāng)前正值全黨深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，迎接建黨90周年的重要階段;正值全省加快教育發(fā)展，實(shí)現(xiàn)“一進(jìn)入四基本”目標(biāo)的戰(zhàn)略機(jī)遇期;正值全縣教育系統(tǒng)深入貫徹教育規(guī)劃綱要，深化體制改革的關(guān)鍵階段，教育發(fā)展面臨多重挑戰(zhàn)：

　　一是優(yōu)質(zhì)教育資源供給與人民群眾日益增長(zhǎng)的教育需求之間的矛盾依然突出;

　　二是教育創(chuàng)新發(fā)展與傳統(tǒng)觀念和既有模式之間的矛盾逐步凸顯;

　　三是教育發(fā)展的新形勢(shì)、新要求與教育內(nèi)部存在的各種問(wèn)題之間的矛盾比較突出。

　　因此，當(dāng)下切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)工作，顯得尤為重要。我們必須緊緊圍繞推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，把基層黨建與學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展相結(jié)合，把黨員隊(duì)伍培養(yǎng)與教師隊(duì)伍建設(shè)相結(jié)合，把黨性黨風(fēng)建設(shè)與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，把加強(qiáng)基層組織與解決突出問(wèn)題相結(jié)合，確保黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮到教育改革的發(fā)展實(shí)踐中，確保黨員干部的骨干帶頭作用發(fā)揮到攻堅(jiān)克難的工作實(shí)踐中，確保黨員的先進(jìn)性發(fā)揮到教書育人的第一線。

　　2、抓好黨建是現(xiàn)實(shí)所需。黨的基層組織是黨在社會(huì)基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。黨員是黨的肌體細(xì)胞和黨的活動(dòng)主體。近年來(lái)，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全系統(tǒng)基層黨組織和黨員干部共同努力下，教育黨建工作科學(xué)化水平不斷提升，工作活力不斷增強(qiáng)，教育黨建工作影響輻射全國(guó)。

　　同時(shí)，我們也要清醒地看到，黨的建設(shè)還存在與新形勢(shì)、新任務(wù)不相適應(yīng)的地方，主要表現(xiàn)在：有的單位領(lǐng)導(dǎo)班子謀劃科學(xué)發(fā)展的能力、解決復(fù)雜矛盾的水平還不夠高，缺乏把握發(fā)展脈搏、破解工作難題的深謀遠(yuǎn)慮;有的基層黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力不夠強(qiáng)，缺乏推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的有效載體;有的領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)不夠?qū)�，缺乏一切為了群眾、一切依靠群眾和從群眾中�?lái)、到群眾中去的胸懷;有的黨員創(chuàng)先進(jìn)、爭(zhēng)優(yōu)秀的勁頭不夠足，缺乏發(fā)揮先鋒模范作用的特別作為和彰顯黨員先進(jìn)性的具體業(yè)績(jī)。如何加強(qiáng)和改進(jìn)基層黨的建設(shè)，著力解決實(shí)際存在的問(wèn)題，努力提高黨建工作科學(xué)化水平，是擺在全系統(tǒng)各級(jí)黨組織和黨員干部面前的一項(xiàng)十分緊迫的任務(wù)。

　　3、抓好黨建是職責(zé)所在。加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)是全黨的重大政治責(zé)任。“黨要管黨，從嚴(yán)治黨”是黨建工作的基本方針和根本要求，抓好黨建是黨組織的神圣職責(zé)。黨組織書記要牢固樹(shù)立抓黨建第一責(zé)任人的意識(shí)，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職。要形成書記帶頭抓、領(lǐng)導(dǎo)班子成員共同抓、職能部門協(xié)同抓的黨建工作良好局面。堅(jiān)持黨要管黨，從嚴(yán)治黨，全面履行管黨責(zé)任制，加強(qiáng)黨建工作調(diào)查研究，推動(dòng)黨建創(chuàng)新，確保黨的建設(shè)各項(xiàng)部署落到實(shí)處。努力在以科學(xué)理論指導(dǎo)黨的建設(shè)，以科學(xué)制度保障黨的建設(shè)，以科學(xué)方法推進(jìn)黨的建設(shè)上見(jiàn)到成效，不斷提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平。

　　同志們，新年的大幕已經(jīng)開(kāi)啟，創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的春雷響徹星城，改革和發(fā)展的使命正在召喚，需要我們以更加開(kāi)拓創(chuàng)新的進(jìn)取精神、更加奮發(fā)有為的精神面貌、更加勤勉務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，投入到新一年的工作中去。

　　三、XX年工作任務(wù)

　　XX年工作的總體思路是：堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的xx屆四中、五中全會(huì)精神和科學(xué)發(fā)展觀，始終圍繞全縣教育改革與發(fā)展，“突出一個(gè)重點(diǎn)，推進(jìn)兩項(xiàng)創(chuàng)新，樹(shù)立三種理念，實(shí)現(xiàn)四個(gè)突破”。即：以深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，迎接、慶祝建黨XX周年為重點(diǎn)，縱深推進(jìn)干部人事制度創(chuàng)新和基層黨建創(chuàng)新，牢固樹(shù)立“在服務(wù)發(fā)展上更有作為、在推動(dòng)落實(shí)上下真功夫、在改革創(chuàng)新上勇于破題”的黨建新理念，致力實(shí)現(xiàn)在圍繞中心、服務(wù)大局上有新突破，在服務(wù)基層、解決重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題上有新突破，在創(chuàng)新模式、健全黨建工作機(jī)制制度上有新突破，在創(chuàng)新選人用人方式、建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍上有新突破。圍繞上述工作思路，主要做好以下五個(gè)方面的重點(diǎn)工作：

　　(一)提升黨員干部能力素質(zhì)，為教育科學(xué)發(fā)展提供人才支撐

　　1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子能力建設(shè)。按照“科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神”的要求，逐步改善領(lǐng)導(dǎo)班子知識(shí)、專業(yè)結(jié)構(gòu)，提升領(lǐng)導(dǎo)干部謀劃發(fā)展、統(tǒng)籌發(fā)展、優(yōu)化發(fā)展、推動(dòng)發(fā)展的本領(lǐng)。用科學(xué)理論武裝頭腦，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量抓好黨委中心組學(xué)習(xí)，建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子。完善績(jī)效考核制度，強(qiáng)化考核結(jié)果的運(yùn)用，增強(qiáng)考核的導(dǎo)向作用。調(diào)優(yōu)配強(qiáng)直屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子，把政治上強(qiáng)、作風(fēng)民主、清正廉潔、善于駕馭全局的優(yōu)秀干部，選配到黨政正職崗位上來(lái)。著眼領(lǐng)導(dǎo)班子中長(zhǎng)期建設(shè)需要，調(diào)整充實(shí)后備干部隊(duì)伍，加大后備干部培養(yǎng)力度，建設(shè)素質(zhì)優(yōu)良、數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、堪當(dāng)重任的后備干部隊(duì)伍。

　　2、深化干部人事制度改革。堅(jiān)持“德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄?rdquo;的用人標(biāo)準(zhǔn)，選拔干部既要看才，更要看德。要把政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過(guò)得硬、人民群眾信得過(guò)的干部選拔上來(lái)，堅(jiān)決杜絕用人上不正之風(fēng)，提高選人用人公信度。完善領(lǐng)導(dǎo)干部初始提名辦法，建立健全主體清晰、程序科學(xué)、責(zé)任明確的干部選拔任用提名制度，試行非定向推薦領(lǐng)導(dǎo)干部預(yù)備人選辦法。制定黨委換屆選舉公推直選辦法，逐步擴(kuò)大基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員公推直選范圍。加大競(jìng)爭(zhēng)性選拔干部力度，積極推行差額選拔干部制度，探索重要崗位人選差額票決制。探索機(jī)關(guān)與基層干部雙向交流辦法，試行選拔優(yōu)秀基層干部到機(jī)關(guān)任職，建立領(lǐng)導(dǎo)干部任期交流制。進(jìn)一步完善直屬單位中層干部備案審批制度，全面推行中層干部任期制、聘任制，構(gòu)建充滿生機(jī)與活力的選人用人機(jī)制。

　　3、拓寬干部教育培訓(xùn)模式。貫徹《干部教育培訓(xùn)改革綱要》，提高干部教育培訓(xùn)科學(xué)化水平。強(qiáng)化制度建設(shè)，探索健全干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)考核評(píng)價(jià)機(jī)制，完善干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)激勵(lì)約束機(jī)制。辦好“黨員書香學(xué)堂”，打造黨員教育品牌。整合高校資源，實(shí)施“菜單式”培訓(xùn)，擴(kuò)大干部參培自主權(quán)。繼續(xù)選送教育管理干部赴高等院校學(xué)習(xí)研修。建設(shè)干部教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，推進(jìn)在線自主選學(xué)。加大優(yōu)秀年輕干部培養(yǎng)鍛煉力度，加強(qiáng)校長(zhǎng)助理跟蹤培養(yǎng)，選送一批職業(yè)教育優(yōu)秀年輕干部到縣屬園區(qū)或沿海發(fā)達(dá)地區(qū)掛職鍛煉。

　　4、實(shí)施人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略。落實(shí)國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃，積極實(shí)施《縣中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要》，統(tǒng)籌抓好各類人才隊(duì)伍建設(shè)。抓好引進(jìn)儲(chǔ)備優(yōu)秀青年人才工作，有重點(diǎn)有選擇地引進(jìn)各類急需人才。嚴(yán)格按照“公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的原則，認(rèn)真做好教師招聘工作。著力建設(shè)高素質(zhì)、創(chuàng)新型教育英才隊(duì)伍，開(kāi)展骨干教師滾動(dòng)培訓(xùn)和異地培訓(xùn)。加強(qiáng)名師工作室建設(shè)，逐步將名師工作室延伸到職業(yè)教育、特殊教育和各個(gè)學(xué)科。推進(jìn)新一輪中小學(xué)教師全員培訓(xùn)。積極開(kāi)展中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)，擴(kuò)展教育培訓(xùn)途徑。

　　(二)推進(jìn)基層黨建工作創(chuàng)新，為教育事業(yè)發(fā)展提供組織保障

　　1、深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。

　　一是圍繞中心謀劃創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。激勵(lì)黨組織和廣大黨員立足本職崗位，在貫徹落實(shí)《規(guī)劃綱要》，建設(shè)教育強(qiáng)縣中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。

　　二是突出主題深化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。隆重慶祝建黨XX周年，大張旗鼓表彰先進(jìn)，開(kāi)展“紅色文化藝術(shù)節(jié)”系列活動(dòng)，以藝術(shù)的形式進(jìn)行生動(dòng)活潑的革命傳統(tǒng)教育，激勵(lì)廣大師生為教育改革與發(fā)展建功立業(yè)。

　　三是健全五項(xiàng)機(jī)制，深入推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。建立承諾機(jī)制，基層黨組織和黨員立足推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，根據(jù)崗位特點(diǎn)和要求，進(jìn)行公開(kāi)承諾;建立點(diǎn)評(píng)機(jī)制，落實(shí)點(diǎn)評(píng)責(zé)任，明確點(diǎn)評(píng)內(nèi)容，創(chuàng)新點(diǎn)評(píng)方式，對(duì)基層黨組織和黨員開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，確保點(diǎn)評(píng)質(zhì)量;建立評(píng)議機(jī)制，運(yùn)用民主測(cè)評(píng)、滿意度調(diào)查等方式，對(duì)基層黨組織開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)情況和黨員參加活動(dòng)情況進(jìn)行評(píng)議;建立激勵(lì)機(jī)制，評(píng)選表彰先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，形成先進(jìn)更先進(jìn)、后進(jìn)趕先進(jìn)、共同爭(zhēng)先進(jìn)的生動(dòng)局面;建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制，堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建、黨建帶工建、黨建帶婦建，以基層黨組織和黨員的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，帶動(dòng)群團(tuán)組織創(chuàng)建先進(jìn)集體、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)個(gè)人。

　　2、努力推進(jìn)教育黨建創(chuàng)新。堅(jiān)持“雙向開(kāi)放、資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、相互促進(jìn)”，大力推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的區(qū)域化黨建工作，努力形成城鄉(xiāng)教育與黨建相互聯(lián)系、相互促進(jìn)的“大黨建”格局。深入研究全縣教育系統(tǒng)黨的建設(shè)面臨的理論與實(shí)踐問(wèn)題，將黨建重點(diǎn)、難點(diǎn)工作轉(zhuǎn)化為黨建項(xiàng)目，實(shí)施“項(xiàng)目領(lǐng)辦制”，評(píng)選優(yōu)秀項(xiàng)目建設(shè)創(chuàng)新成果，推進(jìn)基層黨建工作創(chuàng)新。重點(diǎn)做好“中職和中小學(xué)黨建工作評(píng)估”和“在高中生中擇優(yōu)培養(yǎng)發(fā)展黨員工作”的課題研究，及時(shí)將研究成果轉(zhuǎn)化為具體實(shí)踐。

　　3、積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織。緊緊圍繞全縣教育工作大局，以提高全縣教育系統(tǒng)黨員思想政治水平為基本目標(biāo)，以向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)為重要途徑，樹(shù)立與時(shí)代發(fā)展相適應(yīng)的學(xué)習(xí)理念，拓展與目標(biāo)需求相統(tǒng)一的學(xué)習(xí)內(nèi)容，探索與組織特征相一致的學(xué)習(xí)方式，實(shí)施與學(xué)習(xí)相配套的組織領(lǐng)導(dǎo)，努力形成促進(jìn)黨員干部終身學(xué)習(xí)的長(zhǎng)效機(jī)制，全面推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，使黨員的學(xué)習(xí)能力不斷提升，知識(shí)素養(yǎng)不斷提高，先鋒模范作用充分發(fā)揮，使全縣教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)，為建設(shè)教育強(qiáng)縣、辦好人民滿意教育提供強(qiáng)大動(dòng)力。

　　(三)統(tǒng)籌推進(jìn)群團(tuán)工作，為教育科學(xué)發(fā)展凝聚各方力量

　　1、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。緊緊圍繞教育教學(xué)、人才培養(yǎng)的目標(biāo)要求，以教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)為核心，以“師德規(guī)范”為準(zhǔn)則，強(qiáng)化師德教育，組織“魅力教師”優(yōu)秀事跡巡回報(bào)告，大力倡導(dǎo)“愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的教師職業(yè)道德規(guī)范，切實(shí)提高教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平，增強(qiáng)教師教書育人的光榮感、責(zé)任感和使命感，造就忠誠(chéng)于教育事業(yè)、符合教育教學(xué)要求、契合社會(huì)發(fā)展、健康向上的教師隊(duì)伍。

　　2、大力開(kāi)展文明創(chuàng)建工作。今年是全國(guó)文明城縣創(chuàng)建決勝之年，各級(jí)各類學(xué)校要把創(chuàng)建全國(guó)文明城縣擺上重要議事日程，在工作上加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、在政策上傾斜支持、在投入上全力保障。要按照全國(guó)文明城縣測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，履職盡責(zé)、勇挑重?fù)?dān)，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成各項(xiàng)創(chuàng)建指標(biāo)。要做好校園周邊環(huán)境凈化，加強(qiáng)校園安全工作，創(chuàng)建“平安校園”。要進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)和心理健康教育，建立健全學(xué)校、社會(huì)、家庭“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)。要加強(qiáng)中小學(xué)德育和志愿服務(wù)活動(dòng)，培育文明習(xí)慣，提高文明素養(yǎng)。要以理想信念教育為核心，以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)，以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，著力加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育。要加大新聞宣傳力度，及時(shí)、全面、準(zhǔn)確地反映全縣教育系統(tǒng)取得的成績(jī)，主動(dòng)爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)教育工作的理解和支持，營(yíng)造教育發(fā)展的良好環(huán)境。

　　3、加強(qiáng)群團(tuán)工作。抓好統(tǒng)戰(zhàn)工作，密切同黨外知識(shí)分子的聯(lián)系，積極發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)黨外重點(diǎn)人才，為他們的成長(zhǎng)進(jìn)步創(chuàng)造條件，幫助他們?cè)诟髯缘膶�業(yè)領(lǐng)域和社會(huì)政治生活中發(fā)揮更大的作用。全面開(kāi)展校務(wù)公開(kāi)民主管理等級(jí)評(píng)定，抓好民辦學(xué)校工會(huì)組建工作。完善困難教職工檔案，創(chuàng)新困難職工幫扶工作形式。扎實(shí)推進(jìn)黨群共建，開(kāi)展團(tuán)組織創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，積極推進(jìn)團(tuán)的組織形式創(chuàng)新，做好“五百”選樹(shù)工程，繼續(xù)開(kāi)辦“青春講壇”。充分發(fā)揮“五老”人員作用，群策群力做好關(guān)心下一代工作，促進(jìn)青少年健康快樂(lè)成長(zhǎng)，確保老干工作有位置，老干待遇有保障，老干人生有作為。要進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)人口與計(jì)生工作，嚴(yán)格落實(shí)黨政一把手親自抓總負(fù)責(zé)的要求。

　　(四)扎實(shí)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，為教育科學(xué)發(fā)展提供紀(jì)律保證

　　1、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政制度建設(shè)。進(jìn)一步完善黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)體制，推進(jìn)責(zé)任分工、責(zé)任報(bào)告、責(zé)任考核和責(zé)任追究四位一體的工作機(jī)制，確保黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，以良好的黨風(fēng)政風(fēng)促教風(fēng)學(xué)風(fēng)、帶校風(fēng)行風(fēng)。深入貫徹《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》，推動(dòng)黨員干部全面履行“一崗雙責(zé)”。健全執(zhí)行情況報(bào)告、述職述廉、督促檢查和考核等制度，完善責(zé)任追究的經(jīng)常性工作機(jī)制，提高黨風(fēng)廉政建設(shè)科學(xué)化水平。著力加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍建設(shè)，在設(shè)黨委的直屬單位設(shè)立紀(jì)委，并配備紀(jì)委書記。

　　2、規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政行為。建立完善對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的民主監(jiān)督制度和預(yù)警防范制度，深入學(xué)習(xí)貫徹實(shí)施《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，開(kāi)展教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律情況工作調(diào)研，開(kāi)展學(xué)校廉政風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防范機(jī)制建設(shè)試點(diǎn)。加強(qiáng)廉政文化和職業(yè)道德建設(shè)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的氛圍。積極推進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園，分層分類加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部、教師和青少年的廉潔教育。

　　3、加強(qiáng)教育政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持依法治校、從嚴(yán)治教，推行校務(wù)公開(kāi)，堅(jiān)決糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)。繼續(xù)規(guī)范教育收費(fèi)和民辦教育機(jī)構(gòu)辦學(xué)行為，重點(diǎn)整治教育亂收費(fèi)、家教家養(yǎng)、違規(guī)辦班、違規(guī)補(bǔ)課、教輔資料攤派等群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。深入推進(jìn)招生“陽(yáng)光工程”，完善責(zé)任管理和監(jiān)督機(jī)制，嚴(yán)格規(guī)范招生行為，確保招生工作的公開(kāi)、公平、公正。堅(jiān)決查處違法違紀(jì)違規(guī)行為，嚴(yán)肅查辦具有教育行業(yè)特點(diǎn)的違法違紀(jì)案件，著重查辦招生考試、收費(fèi)辦班、工程建設(shè)領(lǐng)域的違法違紀(jì)案件。

　　(五)加強(qiáng)機(jī)關(guān)自身建設(shè)，為教育科學(xué)發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)環(huán)境

　　1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。強(qiáng)化黨委中心組學(xué)習(xí)，選送機(jī)關(guān)干部參加專題研修，多渠道、多層次、大規(guī)模培訓(xùn)機(jī)關(guān)干部，建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。針對(duì)教育工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題，大力開(kāi)展調(diào)查研究，建立機(jī)關(guān)處室自主領(lǐng)辦課題研究制度，不斷提升工作水平。開(kāi)展“講黨性、重品行、作表率、樹(shù)形象”活動(dòng)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增強(qiáng)機(jī)關(guān)效能，提高服務(wù)水平，促進(jìn)反腐倡廉，努力做到為民、務(wù)實(shí)、清廉，在廣大人民群眾中樹(shù)立起機(jī)關(guān)的良好形象，

　　2、推進(jìn)機(jī)關(guān)效能建設(shè)。強(qiáng)化依法行政和服務(wù)意識(shí)，探索推進(jìn)機(jī)關(guān)效能建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，完善績(jī)效考核辦法，激勵(lì)機(jī)關(guān)干部提升管理水平和工作績(jī)效，力求履職能力、工作水平、辦事效率、監(jiān)督實(shí)效和機(jī)關(guān)形象有新進(jìn)步。深入開(kāi)展機(jī)關(guān)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，努力把縣教育局機(jī)關(guān)建設(shè)成“學(xué)習(xí)型、效能型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、實(shí)干型”的人民滿意機(jī)關(guān)。

　　3、加強(qiáng)機(jī)關(guān)自身建設(shè)。按要求做好機(jī)關(guān)黨委和各支部換屆工作，選優(yōu)配強(qiáng)機(jī)關(guān)支部書記。積極推進(jìn)機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)改革，實(shí)施全員競(jìng)聘上崗。堅(jiān)持以黨建帶工建、團(tuán)建、婦建，發(fā)揮群團(tuán)組織的橋梁紐帶作用，支持工青婦按各自章程開(kāi)展活動(dòng)。繼續(xù)開(kāi)展“健康進(jìn)機(jī)關(guān)”活動(dòng)，關(guān)心機(jī)關(guān)干部身心健康，積極開(kāi)展豐富多彩的體育文娛活動(dòng)。

　　同志們，剛剛過(guò)去的，全縣教育改革與發(fā)展取得了十分優(yōu)異的成績(jī)，為“”發(fā)展劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。教育是國(guó)計(jì)，也是民生;教育是今天，更是明天。我們正在從事的是面向未來(lái)的崇高事業(yè)，關(guān)系到國(guó)家和民族的前途。讓我們以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感、“坐不住”的責(zé)任感，以更加昂揚(yáng)的斗志，更加科學(xué)的態(tài)度，更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，全力抓好今年各項(xiàng)工作，讓黨旗在校園高高飄揚(yáng)，讓黨徽在課堂熠熠生輝，讓基層黨組織成為推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘!

全縣教育工作會(huì)議講話 篇3

　　同志們：

　　為了全面落實(shí)今年反腐倡廉宣傳教育各項(xiàng)工作任務(wù)，按照全縣反腐倡廉宣教工作聯(lián)系會(huì)議有關(guān)制度，縣紀(jì)委決定召開(kāi)這次聯(lián)席會(huì)議，剛才，鄧主任宣讀了今年全縣宣傳教育工作要點(diǎn)，大家還就去年反腐倡廉宣傳教育工作開(kāi)展情況以及今年工作的一些打算談了很好的意見(jiàn)，我也深受啟發(fā)，倍受鼓舞，我相信，只要我們齊心協(xié)力、共同努力，全縣反腐倡廉宣傳教育工作一定會(huì)取得新的成績(jī)。下面，我向大家簡(jiǎn)要通報(bào)一下去年的宣傳教育工作。

　　去年，全縣各級(jí)黨政組織和紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)緊貼黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)實(shí)際，圍繞中心、服務(wù)大局，創(chuàng)新載體、扎實(shí)工作，全方位多層次開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，推動(dòng)了全縣黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的深入開(kāi)展，受到了省紀(jì)委表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

　　一是宣傳力度不斷加大。

　　按照全縣反腐倡廉工作的總體部署和要求，《隴東報(bào)》、慶陽(yáng)電視臺(tái)、廣播電臺(tái)等新聞單位發(fā)揮傳媒優(yōu)勢(shì)，縣委網(wǎng)站、慶陽(yáng)門戶網(wǎng)積極配合，開(kāi)設(shè)了“效能風(fēng)暴在行動(dòng)”等廉政專欄，先后刊發(fā)報(bào)道多篇，播出專題節(jié)目和綜合消息多期。《中國(guó)紀(jì)檢監(jiān)察報(bào)》、《中國(guó)監(jiān)察》、《甘肅日?qǐng)?bào)》、《廉政大視野》等中省報(bào)刊分別介紹了我縣開(kāi)展反腐倡廉工作的做法。年內(nèi)省級(jí)以上媒體刊發(fā)我縣紀(jì)檢監(jiān)察方面的新聞報(bào)道多條，使反腐倡廉工作在報(bào)刊上有文章、電視上有圖像、廣播里有聲音，實(shí)現(xiàn)了反腐倡廉新聞宣傳工作的新跨越。

　　二是教育覆蓋面不斷拓寬。

　　各級(jí)各部門通過(guò)中心組專題學(xué)習(xí)會(huì)議、黨校主體班次、黨委民主生活會(huì)、新任干部任前廉政談話、黨政領(lǐng)導(dǎo)干部定期上廉政黨課等形式，積極開(kāi)展廉潔從政教育，開(kāi)展示范教育、警示教育和崗位廉政教育。組織部、宣傳部牽頭開(kāi)展了向黃繼龍、孫揚(yáng)及全縣“十佳道德模范”、“感動(dòng)慶陽(yáng)十佳人物”等英雄模范學(xué)習(xí)活動(dòng)。全縣各級(jí)黨員干部觀看了《忠誠(chéng)與背叛》、《蘇聯(lián)亡黨亡國(guó)XX年祭》等警示教育片。同時(shí)，縣紀(jì)委從近年來(lái)發(fā)生的違紀(jì)違法案件中篩選了XX個(gè)典型案例，組織編印了《紀(jì)檢監(jiān)察典型案件剖析》，縣檢察院制作了《職務(wù)犯罪警示教育片》，積極開(kāi)展宣傳教育，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨員干部的廉潔從政意識(shí)。

　　三是廉政文化建設(shè)深入推進(jìn)。

　　農(nóng)村部、機(jī)關(guān)工委、文廣局、民政局等部門互相配合，利用機(jī)關(guān)辦公場(chǎng)所、社區(qū)廣場(chǎng)和村部院落等陣地，建成了XX個(gè)廉政文化長(zhǎng)廊、X個(gè)廉政書屋、X個(gè)村級(jí)廉政文化圖書角。在電視臺(tái)、網(wǎng)站等新聞媒體及和諧廣場(chǎng)、北城廣場(chǎng)、公劉廣場(chǎng)等戶外宣傳媒體上滾動(dòng)播放有關(guān)廉政建設(shè)方面的宣傳標(biāo)語(yǔ)和“倡廉潔、樹(shù)清風(fēng)”廉政公益廣告，播出反腐倡廉影視劇X部;縣紀(jì)委協(xié)調(diào)電信、移動(dòng)、聯(lián)通公司在節(jié)日期間向黨員干部發(fā)送廉政提醒短信萬(wàn)條(次)，營(yíng)造了廉潔氛圍。四是理論調(diào)研工作成效明顯。全縣各級(jí)各部門開(kāi)展各種形式的理論調(diào)研場(chǎng)次，撰寫理論調(diào)研文章多篇，據(jù)統(tǒng)計(jì)，在國(guó)家級(jí)刊物發(fā)表XX篇，省級(jí)刊物發(fā)表XX篇。其中縣紀(jì)委撰寫的《淺談反腐倡廉制度建設(shè)》、《新時(shí)期加強(qiáng)紅色廉政文化建設(shè)的實(shí)踐與思考》、《陜甘邊革命根據(jù)地紅色文化廉政思想的傳承與發(fā)揚(yáng)》等理論調(diào)研文章，在全國(guó)紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)反腐倡廉法規(guī)制度理論研討會(huì)及國(guó)家部委級(jí)廉政理論研討征文活動(dòng)中分別獲獎(jiǎng)。

　　以上這些成績(jī)的取得，得益于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，得益于在座各位的共同努力。在此，我代表縣紀(jì)委監(jiān)察局，向大家的辛勤工作表示衷心的感謝!

　　當(dāng)然，我們工作中還存在不少差距和問(wèn)題，比如對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察宣教工作的重要意義認(rèn)識(shí)不足，重視不夠，思想觀念、工作方法還不能完全適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求;比如對(duì)新形勢(shì)下反腐倡廉宣教工作的特點(diǎn)、規(guī)律研究不夠、工作缺乏針對(duì)性、系統(tǒng)性和有效性;再比如紀(jì)委的組織協(xié)調(diào)作用發(fā)揮的不夠好，工作銜接不夠及時(shí)、配合不夠緊密的問(wèn)題等等，還需要我們引起重視，在今后的工作中認(rèn)真加以解決。

　　關(guān)于今年的工作，我講幾點(diǎn)意見(jiàn)，供大家參考。

　　一、要提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)做好反腐倡廉宣傳教育工作的主動(dòng)性

　　反腐倡廉宣傳教育是黨的宣傳教育工作的重要組成部分，也是黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。在中紀(jì)委二次全會(huì)上明確指出，“反腐倡廉必須常抓不懈，拒腐防變必須警鐘長(zhǎng)鳴”。這充分說(shuō)明，反腐倡廉工作必將是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、艱巨的系統(tǒng)工程。從反腐倡廉宣傳教育的教育功能看，首先是提高廣大黨員干部思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)拒腐防變能力的第一道防線，是筑牢拒腐防變思想防線，抵制拜金主義、享樂(lè)主義等腐朽思想誘惑和侵蝕的重要手段。大量案例表明，一些領(lǐng)導(dǎo)干部之所以淪為腐敗，最初都是是從思想的蛻變開(kāi)始的。因此我們要通過(guò)及時(shí)有效的教育，早打“預(yù)防針”和“清醒針”，提醒他們牢記宗旨，遵紀(jì)守法。從宣傳教育的影響功能看，反腐倡廉建設(shè)的各項(xiàng)工作，包括廉潔自律、查辦案件、執(zhí)法監(jiān)察等都離不開(kāi)宣傳教育工作。因此，只有把宣傳教育貫穿于反腐倡廉工作的全過(guò)程，懲治和預(yù)防腐敗體系才能形成，反腐倡廉工作才有針對(duì)性，才可能取得實(shí)效。因此，我們一定要認(rèn)識(shí)到宣傳教育在反腐倡廉工作中的重要作用，充分發(fā)揮聯(lián)席會(huì)議成員單位的牽頭協(xié)調(diào)作用，互相協(xié)作、協(xié)調(diào)配合，形成合力，努力推動(dòng)反腐倡廉工作的深入開(kāi)展。

　　二、要明確任務(wù)，保證反腐倡廉宣傳教育工作落實(shí)到位

　　剛才，鄧主任宣讀的工作要點(diǎn)，是我們今年反腐倡廉宣傳教育的主要工作任務(wù)，各聯(lián)席會(huì)議成員單位要對(duì)照要點(diǎn)，把學(xué)習(xí)宣傳精神貫穿于工作的始終，重點(diǎn)宣傳報(bào)告中關(guān)于反腐倡廉建設(shè)的論述和要求，宣傳中紀(jì)委、省紀(jì)委全會(huì)精神。宣傳部、黨校、講師團(tuán)要深入開(kāi)展反腐倡廉理論政策宣講，大力宣傳新時(shí)期黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的指導(dǎo)思想、基本原則、方針政策、重大意義、精神實(shí)質(zhì)。文廣局、各新聞單位要大力宣傳全黨反對(duì)腐敗的堅(jiān)定決心和重大決策部署，引導(dǎo)廣大黨員干部充分認(rèn)識(shí)反腐敗斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性，使全縣廣大黨員干部和人民群眾正確認(rèn)識(shí)反腐敗斗爭(zhēng)的新形勢(shì)，堅(jiān)定反腐倡廉建設(shè)的信心和決心。要集中宣傳反腐倡廉方面的法規(guī)政策、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、正反典型等，用以指導(dǎo)工作、弘揚(yáng)正氣、鞭撻邪惡。政法部門要加強(qiáng)法制宣傳教育，組織全體黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，自覺(jué)遵守憲法和法律，解決黨員干部隊(duì)伍在遵紀(jì)守法方面存在的突出問(wèn)題，堅(jiān)定政治立場(chǎng)，嚴(yán)守政治紀(jì)律，帶頭廉潔自律，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣。要加強(qiáng)正反典型教育，既要充分運(yùn)用先進(jìn)典型進(jìn)行示范教育，又要通過(guò)剖析、通報(bào)典型案例，播放電教片，選編案例讀本，開(kāi)展警示教育。組織、人事部門和黨校要繼續(xù)把反腐倡廉教育納入公務(wù)員培訓(xùn)計(jì)劃，把廉政內(nèi)容納入黨政干部任職考試，加強(qiáng)對(duì)新提拔干部、后備干部的廉政教育，共同搞好反腐倡廉宣傳教育工作。文廣部門要積極創(chuàng)作一批富有文化內(nèi)涵，體現(xiàn)地方特色的廉政文藝、戲曲作品，不斷擴(kuò)大宣傳面，弘揚(yáng)主旋律。工會(huì)、團(tuán)委、婦聯(lián)等要充分發(fā)揮群團(tuán)組織的職能作用，繼續(xù)廣泛深入地開(kāi)展廉政文化進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)家庭活動(dòng)，把廉政文化建設(shè)與青少年思想道德教育結(jié)合起來(lái)，與社會(huì)公德教育、職業(yè)道德教育和家庭美德教育結(jié)合起來(lái)，開(kāi)展群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)、易于參與的活動(dòng)，在全社會(huì)營(yíng)造崇廉尚廉、拒絕貪腐的良好氛圍。

　　三、要密切配合，不斷提高反腐倡廉宣傳教育工作水平

　　縣紀(jì)委今年將繼續(xù)把反腐倡廉宣傳教育工作作為黨風(fēng)廉政責(zé)任制考核的重要內(nèi)容，不斷完善反腐倡廉宣傳教育協(xié)調(diào)機(jī)制和考核激勵(lì)機(jī)制。因此，我們各成員單位要充分發(fā)揮職能作用，努力創(chuàng)新宣傳教育的方法和手段，要密切配合，各負(fù)其責(zé)，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，不斷增強(qiáng)反腐倡廉宣傳教育的整體合力。要加強(qiáng)反腐倡廉教育制度建設(shè)，結(jié)合實(shí)際，制定反腐倡廉教育工作的具體方案。報(bào)社、電視臺(tái)、廣播電臺(tái)、網(wǎng)站要充分發(fā)揮媒體作用，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，嚴(yán)守宣傳紀(jì)律，加強(qiáng)輿論監(jiān)督，積極發(fā)揮輿論在黨風(fēng)廉政建設(shè)中的監(jiān)督作用，進(jìn)一步提高輿論監(jiān)督水平，增強(qiáng)輿論監(jiān)督的效果。要注意貼近社會(huì)、貼近群眾、貼近工作實(shí)際，把黨的反腐倡廉方針政策，同干部群眾的工作、生活、思想、訴求結(jié)合起來(lái)，提高宣傳教育的親和力和吸引力，加強(qiáng)宣傳教育的針對(duì)性和有效性。

　　同志們，今年反腐倡廉宣傳教育工作的任務(wù)重，要求高，要完成這些任務(wù)，需要我們付出更大的努力。希望大家進(jìn)一步發(fā)揮聯(lián)席會(huì)議成員單位的作用，發(fā)揚(yáng)協(xié)作精神，統(tǒng)籌兼顧，努力工作，圓滿完成反腐倡廉宣傳教育工作的各項(xiàng)任務(wù)，為推動(dòng)全縣反腐倡廉工作深入開(kāi)展作出新的貢獻(xiàn)。

全縣教育工作會(huì)議講話 篇4

　　各位老師、同志們：

　　東風(fēng)浩蕩滿眼春，萬(wàn)里征程催人急。20xx年春節(jié)剛過(guò)，我們又快步踏入了催人奮進(jìn)的一年。站在新的起點(diǎn)，教育的美好未來(lái)更期待我們精心謀劃、傾情譜寫。今天，縣委、縣政府在這里隆重召開(kāi)20xx年全縣教育工作會(huì)議，共謀教育發(fā)展大計(jì)，這次會(huì)議規(guī)格之高、規(guī)模之大，可謂史無(wú)前例，充分表明了縣委、政府對(duì)教育事業(yè)作為第一民生的高度重視，這對(duì)我縣教育跨越發(fā)展迎來(lái)了難得的歷史性機(jī)遇。這次會(huì)議不僅僅是貫徹落實(shí)中央、省、市教育工作會(huì)議精神，回顧20xx年教育工作，安排部署今年教育工作，更是科學(xué)謀劃、全盤謀劃、長(zhǎng)遠(yuǎn)謀劃教育事業(yè)，把教育改革發(fā)展的總體目標(biāo)、根本任務(wù)和重大舉措搞透徹、弄明白、抓落實(shí)。等會(huì)兒，支剛縣長(zhǎng)將作重要講話，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)，切實(shí)抓好貫徹落實(shí)。下面,我向大會(huì)報(bào)告工作。

　　20xx年教育工作回顧

　　20xx年，全縣教育工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹落實(shí)黨的xx大和xx屆三中、四中全會(huì)精神，堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，積極推進(jìn)教育領(lǐng)域綜合改革，優(yōu)化教育資源配置，推進(jìn)教育均衡發(fā)展，大力實(shí)施素質(zhì)教育，辦學(xué)條件不斷改善，隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，全縣教育事業(yè)取得新成績(jī)。

　　——教育教學(xué)水平有新提升。教育“9+3”計(jì)劃全省綜合排名第27位，上升40位。“4+2”教育突破工程全市綜合排名第4位，上升3位。中考平均成績(jī)位列全市第5位，上升3位。中考成績(jī)500分以上人數(shù)位列全市第3位，四中、夾石中學(xué)獲全市初中教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)。

　　——教育綜合改革有新進(jìn)展。為深化教育領(lǐng)域綜合改革，出臺(tái)了《XX縣教育綜合改革意見(jiàn)》，明確了教育改革的方向和目標(biāo)任務(wù)，引領(lǐng)了教育綜合改革向縱深推進(jìn)。為切實(shí)抓好義務(wù)教育均衡發(fā)展和十五年教育普及工作，制定了《關(guān)于全面推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和基本普及十五年教育的實(shí)施意見(jiàn)》，提出到20xx年實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育三年毛入園率、九年義務(wù)教育鞏固率、高中階段教育毛入學(xué)率均達(dá)到85%以上目標(biāo)。為鼓勵(lì)和支持民辦教育，印發(fā)了《大力發(fā)展民辦教育的實(shí)施意見(jiàn)》，落實(shí)了具體扶持政策和保障機(jī)制，促進(jìn)了民辦教育蓬勃發(fā)展。為提升職業(yè)教育發(fā)展水平，出臺(tái)了《大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的實(shí)施意見(jiàn)》，從辦學(xué)理念、管理模式、專業(yè)設(shè)置、校企合作等方面對(duì)職業(yè)教育作了全面設(shè)計(jì)和優(yōu)化。啟動(dòng)了與中國(guó)教育報(bào)刊社培訓(xùn)中心的教育合作，計(jì)劃用三年時(shí)間打造沿河民族中學(xué)、二中、四中、板場(chǎng)中學(xué)、民族小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)等6所基地學(xué)校。大連紅梅小學(xué)、江津四牌坊小學(xué)等與我縣中小學(xué)校“聯(lián)姻”，開(kāi)展校際交流活動(dòng)�？h中職學(xué)校與江蘇省XX市第一中等專業(yè)學(xué)校、四川核工業(yè)學(xué)校開(kāi)展聯(lián)合辦學(xué)，中職教育水平明顯提升。

　　——教育設(shè)施建設(shè)有新突破。新建公辦幼兒園6所、農(nóng)村小學(xué)寄宿制學(xué)校21所、教師公租房3914套、山村幼兒園187所。91個(gè)縣直部門投入山村幼兒園建設(shè)幫扶資金96.8萬(wàn)元。啟動(dòng)官舟高級(jí)中學(xué)建設(shè)。完成中職學(xué)校 “百校大戰(zhàn)”建設(shè)面積39783平方米。啟動(dòng)薄改學(xué)校8所。完成150所學(xué)校寬帶網(wǎng)絡(luò)接入，投入1400萬(wàn)元實(shí)施“班班通”720套。

　　——師資隊(duì)伍建設(shè)成新常態(tài)。完成“國(guó)培計(jì)劃”860人次，縣級(jí)教師培訓(xùn)6000余人次。選派213名教師到西南大學(xué)培訓(xùn)，選派30名校長(zhǎng)到XX市XX區(qū)掛職學(xué)習(xí);邀請(qǐng)了北京、山東、成都等地教育專家來(lái)我縣作講座、上示范課。開(kāi)展第二輪中小學(xué)(幼兒園)教師教材過(guò)關(guān)考試。新評(píng)定貴州省特級(jí)教師2名，市級(jí)骨干教師5名，縣級(jí)骨干教師150 名。400余名教師在全省20xx年教育教學(xué)科研論文、教學(xué)(活動(dòng))設(shè)計(jì)征集和評(píng)選活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。落實(shí)教學(xué)質(zhì)量評(píng)比末位淘汰制，開(kāi)展校長(zhǎng)競(jìng)聘上崗工作。出臺(tái)《XX縣教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估獎(jiǎng)懲辦法(試行)》，細(xì)化了考核標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格了考核方式，兌現(xiàn)了考核結(jié)果運(yùn)用，激發(fā)了教師工作熱情。

　　——平安校園創(chuàng)建有新亮點(diǎn)。為強(qiáng)化校園安全管理，編印了《XX縣學(xué)校安全管理手冊(cè)》，規(guī)范了安全管理流程。完成了72所學(xué)校校園視頻監(jiān)控平臺(tái)建設(shè)，獲得了省、市領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和高度評(píng)價(jià)，印江、松桃等縣先后來(lái)我縣觀摩學(xué)習(xí)。建成了“平安校園”示范校5所、達(dá)標(biāo)學(xué)校53所。創(chuàng)建了“毒品預(yù)防教育示范校”8所、“消防安全示范校”6所。和平鎮(zhèn)四完小被省綜治委、省公安廳、省教育廳聯(lián)合授予“安全文明校園”稱號(hào)，11人獲省、市綜治部門表彰。開(kāi)展校園及周邊治安綜合治理專項(xiàng)整治行動(dòng)5次。一年來(lái)，全縣沒(méi)有重大校園安全事故發(fā)生。

　　——教育惠民工程有新成效。實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃學(xué)校368所，惠及農(nóng)村學(xué)生88262人。下?lián)苻r(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)貧困學(xué)生生活補(bǔ)助資金3950萬(wàn)元，資助學(xué)生34356人。發(fā)放生源地助學(xué)貸款1003.65萬(wàn)元，幫助1758名貧困大學(xué)生圓了“大學(xué)夢(mèng)”。

　　——教育內(nèi)涵發(fā)展有新提高。開(kāi)展了“以書為伴、智慧人生”讀書活動(dòng)、“寫規(guī)范字、做君子少年”寫字活動(dòng)、中小學(xué)生詩(shī)文書畫比賽活動(dòng)、“五星”評(píng)選活動(dòng);強(qiáng)化了詩(shī)詞楹聯(lián)書寫實(shí)踐;舉辦了第二屆全縣中小學(xué)土家族舞蹈大賽，將土家族舞蹈列入中小學(xué)課間操。通過(guò)一系列活動(dòng)陶冶了學(xué)生的情操，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，提高了學(xué)生的人文素養(yǎng)。

　　以上成績(jī)的取得，得益于縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷，得益于全縣各級(jí)各部門及社會(huì)各界的傾力幫助和大力支持，得益于廣大教育工作者的攻堅(jiān)克難和奮力拼搏。在此，向關(guān)心、支持教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界人士表示衷心的感謝!向辛勤奉獻(xiàn)在教育一線的廣大教職員工道一聲——辛苦了!謝謝你們的無(wú)私奉獻(xiàn)!

　　在推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展的過(guò)程中我們也積累了一些經(jīng)驗(yàn)和共識(shí)：一是全縣上下形成了教育優(yōu)先發(fā)展的共識(shí)。縣委、縣政府把教育作為我縣加速發(fā)展、后發(fā)趕超、挖掉窮根的治本之策，真正把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，政府優(yōu)先辦教、部門全面幫教，對(duì)教育發(fā)展投入了大量精力、人力、物力和財(cái)力。二是樹(shù)立了“小財(cái)政辦大教育、窮財(cái)政辦美教育”的理念。我們以“窮縣辦大教育”的決心、智慧和勇氣，拼命趕，加速轉(zhuǎn)，趕出了加速度，轉(zhuǎn)出了新局面。我們以只爭(zhēng)朝夕的精神搶抓機(jī)遇，積極爭(zhēng)取政策和資金，落實(shí)項(xiàng)目，全年共爭(zhēng)取各類教育資金2.7億元，創(chuàng)造出了沿河教育發(fā)展的新速度。三是全縣教育系統(tǒng)自上而下形成了“教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命”的發(fā)展共識(shí)。通過(guò)狠抓教育內(nèi)涵建設(shè)，得出了教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校生存和發(fā)展的希望，是教師成長(zhǎng)、學(xué)生成才、家長(zhǎng)認(rèn)可、社會(huì)滿意的見(jiàn)證。由此，形成了全縣各級(jí)各類學(xué)校都“抓教育教學(xué)質(zhì)量”的可喜局面。四是堅(jiān)持以轉(zhuǎn)變作風(fēng)促行風(fēng)。通過(guò)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆三中、四中全會(huì)精神，開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，各級(jí)各類學(xué)校進(jìn)一步增強(qiáng)宗旨意識(shí)、廉政意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，教師的師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、亂訂教輔資料的現(xiàn)象得到有效遏制。

　　在總結(jié)成績(jī)的同時(shí)，我們也要清醒地看到全縣教育事業(yè)發(fā)展過(guò)程中還存在著一些不容忽視的困難和問(wèn)題：一是城鄉(xiāng)發(fā)展不均衡。農(nóng)村教育資源多而不優(yōu)，城鎮(zhèn)教育資源優(yōu)而不足，邊遠(yuǎn)薄弱學(xué)校資源閑置，城鎮(zhèn)學(xué)校擁擠，擇校熱、大班額問(wèn)題仍然突出。二是教育觀念滯后。在精細(xì)化管理、規(guī)范化管理方面制度不夠健全，管理粗放，教學(xué)方法與素質(zhì)教育不相適應(yīng)。三是教育投入總體不足。教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)仍然滯后，農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件薄弱，教育經(jīng)費(fèi)短缺，一些學(xué)校只能保運(yùn)轉(zhuǎn)。四是師資素質(zhì)有待進(jìn)一步提升。校長(zhǎng)治校能力、教師育人能力有待提高，大局意識(shí)、作風(fēng)建設(shè)仍需加強(qiáng)。五是省市考核部分指標(biāo)排名靠后。全省教育“9+3”計(jì)劃綜合考評(píng)雖然排在全省第27位，但9年義務(wù)教育鞏固率未完成，全市教育“9+3”及“4+2”教育突破工程考核，雖然“4+2”教育突破工程排名第4位，但教育 “9+3”排名第8位，全市山村幼兒園建設(shè)排名第8位。這些問(wèn)題和不足，我們將在今后的工作中逐一研究,逐一落實(shí),逐一解決。

　　各位老師、同志們：教育是國(guó)計(jì)，更是民生;教育是今天，更是明天。正在召開(kāi)的十二屆全國(guó)人大三次會(huì)議，政府工作報(bào)告中提出“促進(jìn)教育公平發(fā)展和質(zhì)量提升”，成了教育發(fā)展的主旨和目標(biāo)，成了教育發(fā)展的核心命題，“深化省級(jí)政府教育統(tǒng)籌改革、高等院校綜合改革和考試招生制度改革”，成了代表們認(rèn)為是從“頂層設(shè)計(jì)開(kāi)始向深水處動(dòng)刀”的熱議話題。1月22日全國(guó)教育工作會(huì)召開(kāi)，會(huì)議強(qiáng)調(diào)要全面貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，全面深化綜合改革，全面推進(jìn)依法治教，全面加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)，著力促進(jìn)教育公平、著力調(diào)整教育結(jié)構(gòu)、著力提高教育質(zhì)量，堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義教育道路前進(jìn)，為基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化而奮斗。2月5日全省教育工作視頻會(huì)召開(kāi)，陳鳴明副省長(zhǎng)從統(tǒng)籌謀劃，系統(tǒng)推進(jìn)教育協(xié)調(diào)發(fā)展;遵循規(guī)律，全面深化教育綜合改革;依法治教，積極推進(jìn)教育法治建設(shè);強(qiáng)化保障，夯實(shí)發(fā)展教育基礎(chǔ)條件四個(gè)方面對(duì)如何抓好教育提出要求。2月26日全市教育工作會(huì)召開(kāi)，夏慶豐市長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，教育是最大的民生，各級(jí)黨委、政府要牢固樹(shù)立教育優(yōu)先、教育第一的科學(xué)發(fā)展理念，切實(shí)增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，始終堅(jiān)持“小財(cái)政辦大教育、窮財(cái)政辦美教育”，全力打造從基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)轉(zhuǎn)向提升教育質(zhì)量和內(nèi)涵建設(shè)的銅仁教育“升級(jí)版”。要把教育作為社會(huì)公平正義、平等發(fā)展的基礎(chǔ)保障抓好、抓實(shí)，把教育作為銅仁百年發(fā)展大格局的核心軟件抓好、抓實(shí)，把教育作為精準(zhǔn)扶貧、根本脫貧的事業(yè)抓好、抓實(shí)，把教育從學(xué)有所教到學(xué)有所教、學(xué)有好教并重抓好、抓實(shí)，把教師作為立教之本、興教之源抓好、抓實(shí)。20xx年10月27日，廷浬書記主持召XX縣委會(huì)，研究解決50名普通高中和中職緊缺教師、211名幼兒教師、150名邊遠(yuǎn)山區(qū)缺編教師的招考招聘，充實(shí)各級(jí)各類學(xué)校師資力量。20xx年11月4 日，支剛縣長(zhǎng)來(lái)沿河不到三個(gè)月，就召集縣人大、縣政協(xié)聯(lián)系教育工作的領(lǐng)導(dǎo)及縣城教師代表召開(kāi)教育工作座談會(huì)，聽(tīng)取教育工作意見(jiàn)，會(huì)商教育工作大計(jì)，提出教育五大體系建設(shè)，經(jīng)近四個(gè)月的調(diào)查研究、征求意見(jiàn)，數(shù)易其稿，現(xiàn)已經(jīng)縣委政府同意印發(fā)給大家�？梢�(jiàn)兩位主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育工作空前重視，請(qǐng)大家抓好抓實(shí)。國(guó)家、省、市教育工作會(huì)議的召開(kāi)和五大體系的出臺(tái)，從不同層次、不同角度描繪規(guī)劃了教育藍(lán)圖，部署了教育工作任務(wù)，給我們20xx年的教育工作進(jìn)一步理清了思路，明確了方向，這就要求我們更要用發(fā)展的眼光認(rèn)識(shí)教育現(xiàn)代化，更要用戰(zhàn)略的眼光看待教育工作。

　　20xx年教育工作重點(diǎn)

　　20xx年是全面深化綜合改革的關(guān)鍵之年，是全面推進(jìn)依法治國(guó)的開(kāi)局之年，是全面完成“”規(guī)劃的收官之年，是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要一年。20xx年教育工作的總體思路是：以黨的xx大、xx屆三中、四中全會(huì)和系列重要講話精神為指導(dǎo)，主動(dòng)適應(yīng)新常態(tài)，以跨越發(fā)展、和諧發(fā)展、統(tǒng)籌發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng)，以促進(jìn)教育公平、提升教育質(zhì)量為目標(biāo)，狠抓教育精致管理，狠抓教育內(nèi)涵建設(shè)，狠抓教育教學(xué)創(chuàng)新，狠抓教育隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化督查指導(dǎo)，提高保障能力，奮力推進(jìn)沿河由“教育大縣”向“教育強(qiáng)縣”邁進(jìn)!

　　一、抓好教育內(nèi)涵建設(shè)，努力提高辦學(xué)水平

　　內(nèi)涵建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及教育的方方面面，是校際間綜合競(jìng)爭(zhēng)的核心，其根本在于提高辦學(xué)水平。

　　(一)強(qiáng)化德育教育工作。 “大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。”各級(jí)各類學(xué)校要把立德樹(shù)人擺在教育教學(xué)工作的重要位置，作為最基本的任務(wù)抓好落實(shí)。一要抓學(xué)生德行提升。各學(xué)校要把培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為德育教育的核心，全面開(kāi)設(shè)校園“道德講堂”，開(kāi)展“以書為伴智慧人生”、“寫規(guī)范字做君子少年”、“講經(jīng)典故事、唱健康歌曲、讀經(jīng)典詩(shī)文”活動(dòng)，辦好讀書活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)和全縣第三屆中小學(xué)生土家族舞蹈大賽，逐步規(guī)范和提升學(xué)生德行，豐富學(xué)生文化底蘊(yùn)，培育學(xué)生民族自豪感，樹(shù)立熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的情懷。二要抓校園文化建設(shè)。各學(xué)校要將“四有”教師要求、貴州教育精神、貴州教師自律歌、沿河教師誓詞和符合學(xué)生心理特點(diǎn)的經(jīng)典詩(shī)文、名言警句布置在校園適當(dāng)位置，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，潛移默化熏陶教師、教育學(xué)生。三要抓示范學(xué)校評(píng)選。積極推進(jìn)生態(tài)文明理念融入中小學(xué)校教育行動(dòng)，評(píng)選“生態(tài)文明綠色示范學(xué)校”10所;開(kāi)展“四在學(xué)校•幸福校園”活動(dòng)，創(chuàng)建示范學(xué)校2所;開(kāi)展“ 三生四愛(ài)五心五好示范校”評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選示范學(xué)校”5所;大力推行學(xué)科教育滲透法制教育，評(píng)選示范學(xué)校10所;扎實(shí)開(kāi)展“減負(fù)增效提質(zhì)”工作，評(píng)選示范學(xué)校”5所;加強(qiáng)“道德講堂”建設(shè)，評(píng)選示范學(xué)校10所;全面開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童行動(dòng)，評(píng)選“留守兒童”之家5所。

　　(二)抓好新“兩基”工作。新 “兩基”，即縣域內(nèi)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展和基本普及十五年教育。這 是20xx年省委、省政府在新的歷史條件下作出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略決策部署。要確保實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。一要抓好學(xué)前教育。今年，市里下達(dá)我縣的山村幼兒園的建設(shè)任務(wù)數(shù)是121所。教育部門要高度重視，加快建設(shè)，各部門要按照山村幼兒園幫扶聯(lián)系方案，繼續(xù)實(shí)施好確保在8月底全面建成開(kāi)園。要做好入學(xué)動(dòng)員，完成學(xué)前教育招生7000人目標(biāo)，學(xué)前教育在園人數(shù)達(dá)到19800人，毛入園率達(dá)85%以上。要全面深化學(xué)前教育改革，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)前教育“集團(tuán)化”辦園，嚴(yán)格按照《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，規(guī)范保教工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育“去小學(xué)化”。二要抓好義務(wù)教育。繼續(xù)強(qiáng)化“雙線目標(biāo)”責(zé)任制和“七長(zhǎng)”負(fù)責(zé)制，實(shí)行輟學(xué)人員個(gè)案跟蹤管理，確保小學(xué)輟學(xué)率控制在1.5%以內(nèi)、初中輟學(xué)率控制在2.5%以內(nèi)、九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)86%。要加強(qiáng)特殊教育，保障殘疾少年兒童接受教育權(quán)利，實(shí)現(xiàn)三殘少年兒童入學(xué)率達(dá)到88%以上。根據(jù)以鄉(xiāng)推進(jìn)計(jì)劃，今年新景、泉壩、中寨、洪渡、塘壩、后坪、黑獺、客田等8個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)要實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育初步均衡縣級(jí)驗(yàn)收。省教育廳已經(jīng)印發(fā)了《貴州省“縣域內(nèi)義務(wù)教育基本均衡”和“基本普十五”30條要求》，對(duì)新“兩基”的評(píng)估驗(yàn)收明確了要求。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校要按照“30條”要求，切實(shí)行動(dòng)起來(lái)，采取有效措施，做好20xx年接受省人民政府評(píng)估驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作。三要抓好高中教育。圍繞高中階段教育突破發(fā)展目標(biāo)，采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法與縣外高中名校開(kāi)展交流合作，加強(qiáng)高中教師能力提升培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)技能。特別是沿河民族中學(xué)，要切實(shí)發(fā)揮全縣高中教育領(lǐng)頭雁作用，以今年接受省“申示”復(fù)評(píng)工作為契機(jī)，強(qiáng)化內(nèi)部管理，啟動(dòng)一體化辦學(xué)改革，提升教育教學(xué)質(zhì)量，完成普高招生任務(wù)。四要抓好中職教育。20xx年 6月，就加快職業(yè)教育發(fā)展作出重要指示，他強(qiáng)調(diào)：“職業(yè)教育是國(guó)民教育體系和人力資源開(kāi)發(fā)的重要組成部分，是廣大青年打開(kāi)通往成功成才大門的重要途徑，肩負(fù)著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé)，必須高度重視、加快發(fā)展。”當(dāng)前，我縣中職教育面臨招生難、群眾思想不夠解放問(wèn)題。各級(jí)各有關(guān)部門要嚴(yán)格按照《XX縣中等職業(yè)教育招生工作方案的通知》要求，協(xié)同配合，共同抓好工作落實(shí)，確保完成5826人的中職招生任務(wù)。縣中職學(xué)校要注重中職教育內(nèi)涵發(fā)展，充分抓住與江蘇如皋中職學(xué)校、四川核工業(yè)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)契機(jī)，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，提高辦學(xué)水平。五要抓好民辦教育。民辦教育是社會(huì)主義教育事業(yè)的重要組成部分，是教育事業(yè)發(fā)展的重要增長(zhǎng)點(diǎn)和促進(jìn)教育改革的重要力量。要按照“積極鼓勵(lì)、大力支持、正確引導(dǎo)、依法管理”的原則，落實(shí)民辦教育扶持政策，發(fā)揮民間資金作用，引導(dǎo)民間資本進(jìn)入教育領(lǐng)域，促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展。教育行政主管部門要加強(qiáng)民辦學(xué)校的教育督導(dǎo)評(píng)估，督促和指導(dǎo)民辦學(xué)校建立健全內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)、管理機(jī)制，規(guī)范民辦教育教學(xué)秩序。六要抓好師資建設(shè)。“百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。”要切實(shí)按照提出的“四有教師”要求，加大中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)力度，實(shí)施好“國(guó)培計(jì)劃”、“省培計(jì)劃”，對(duì)全縣中小學(xué)教師要全部輪訓(xùn)一遍，全面提高全體教師的業(yè)務(wù)能力;要加強(qiáng)與XX市、“三區(qū)”教師交流，借助外力，內(nèi)挖潛力，加快我縣骨干教師培養(yǎng)，著力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。要通過(guò)能上能下的校長(zhǎng)管理機(jī)制，把善于辦學(xué)治校的優(yōu)秀人才推選到校長(zhǎng)崗位。當(dāng)前，要重點(diǎn)抓好50名普通高中和中職緊缺急需教師、 211名幼兒教師、150名邊遠(yuǎn)山區(qū)缺編教師的招考招聘工作，要嚴(yán)格招考招聘，多方考核，擇優(yōu)錄取，確保招到德才兼?zhèn)涞目捎萌瞬拧?/p>

　　二、創(chuàng)新教育教學(xué)方式，努力提高教學(xué)質(zhì)量

　　創(chuàng)新是教育發(fā)展的不竭動(dòng)力，面對(duì)新課程改革的要求，我們必須要以全新的理念、思路和方法來(lái)提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　(一)更新教育教學(xué)理念。樹(shù)立先進(jìn)的、體現(xiàn)時(shí)代特色的辦學(xué)理念，努力做到富有人文特色、時(shí)代特色，貼近實(shí)際。要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)方法，建立充滿活力、生動(dòng)高效的課堂秩序，充分利用各類教學(xué)資源，拓展學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。要鼓勵(lì)全體教師創(chuàng)造性工作，激發(fā)年輕優(yōu)秀教師脫穎而出，讓廣大教師干事有舞臺(tái)、創(chuàng)新有動(dòng)力、發(fā)展有干勁。

　　(二)注重教育教學(xué)研究。要以實(shí)施“智慧課程”、“高效課堂”工程為載體，切實(shí)推進(jìn)新課程改革，扎實(shí)開(kāi)展“一師一優(yōu)課、一課一名師”等教研活動(dòng)，優(yōu)化教育教學(xué)方式，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，為提升教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

　　(三)創(chuàng)新教學(xué)常規(guī)管理。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生存之本、發(fā)展之源。各級(jí)各類學(xué)校要樹(shù)立大局觀念，各學(xué)段要明確教育教學(xué)目標(biāo)，并認(rèn)真制定切實(shí)可行的實(shí)施方案,進(jìn)一步完善考核辦法，將教育教學(xué)質(zhì)量納入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的年度目標(biāo)考核，與中小學(xué)校長(zhǎng)的任命、聘任和教師的評(píng)優(yōu)、晉級(jí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，充分調(diào)動(dòng)廣大干部教師的積極性。要認(rèn)真抓好課堂教學(xué)，全面抓好備課、上課、作業(yè)批改與學(xué)生輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)，改進(jìn)教學(xué)方法，豐富教學(xué)手段，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，努力打造高效課堂，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)減負(fù)、高效、提質(zhì)的目標(biāo)。

　　三、著力提高保障能力，增強(qiáng)服務(wù)教育發(fā)展水平

　　教育保障能力是教育發(fā)展的關(guān)鍵，為了有效服務(wù)于教育，我們必須要做好各種保障措施。

　　(二)全面落實(shí)“五大體系”建設(shè)。教育五大體系建設(shè)從規(guī)劃、實(shí)施、考核、保障、監(jiān)督五個(gè)方面系統(tǒng)地對(duì)教育事業(yè)健康發(fā)展進(jìn)行了頂層設(shè)計(jì)，是今后一段時(shí)間抓好教育工作的綱領(lǐng)性文件，體系建設(shè)中明確了硬指標(biāo)：到20xx年，全縣教育要基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化指標(biāo)體系要求，教育發(fā)展要達(dá)到全省先進(jìn)水平，教育教學(xué)質(zhì)量要達(dá)到全市中上水平。確保20xx年接受省人民政府“普十五”驗(yàn)收;全縣義務(wù)教育到20xx年實(shí)現(xiàn)初步均衡，到20xx年實(shí)現(xiàn)基本均衡等等。要實(shí)現(xiàn)這些指標(biāo)，就要求我們必須認(rèn)真研讀縣委、縣政府《關(guān)于加強(qiáng)教育體系建設(shè)推動(dòng)全縣教育快速健康發(fā)展的意見(jiàn)》，適時(shí)出臺(tái)實(shí)施細(xì)則，切實(shí)組織實(shí)施，抓好抓實(shí)。

　　(三)全面推進(jìn)依法治教。要深入貫徹教育法、教師法、義務(wù)教育法和未成年人保護(hù)法等法律法規(guī)，依法辦學(xué)，依法治教，進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為，使教育教學(xué)活動(dòng)走上法治軌道。要強(qiáng)化法治宣傳，圍繞推進(jìn)法治沿河建設(shè)目標(biāo)要求，深入開(kāi)展普法工作，全面推進(jìn)法律知識(shí)進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂，扎實(shí)抓好學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作，切實(shí)增強(qiáng)師生法制觀念。

　　(四)著力改善辦學(xué)條件。要積極爭(zhēng)取上級(jí)政府和相關(guān)部門的支持，落實(shí)好各級(jí)政府教育經(jīng)費(fèi)投入保障政策和教育經(jīng)費(fèi)增長(zhǎng)的要求，加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)使用的管理和監(jiān)督，切實(shí)提高經(jīng)費(fèi)管理水平。要加快項(xiàng)目建設(shè)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)與監(jiān)管，保證工程進(jìn)度和質(zhì)量。特別是要重點(diǎn)抓好沿河民族中學(xué)整體搬遷、官舟高級(jí)中學(xué)、第五中學(xué)、思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校工程建設(shè)，新建121所山村幼兒園、改擴(kuò)建10所幼兒園，完成1300套教師公租房、 13所薄弱學(xué)校改造工程、3所受地質(zhì)災(zāi)害危害學(xué)校的治理和搬遷工作。全面完成片區(qū)以上學(xué)校及公路主干道沿線村完小安全圍墻建設(shè)工程。

　　(五)切實(shí)保障校園安全。要按照“防六災(zāi)一滲透一恐暴”要求，以“平安校園”、“安全文明校園”、“消防安全教育示范校”、“禁毒教育示范校”創(chuàng)建活動(dòng)為載體，強(qiáng)化校園安全管理和風(fēng)險(xiǎn)防范，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，提高師生自救能力，切實(shí)維護(hù)校園安全穩(wěn)定。要重視食品安全，特別是保證營(yíng)養(yǎng)餐安全，縣教育局、市場(chǎng)監(jiān)管局等有關(guān)部門要加強(qiáng)監(jiān)管，強(qiáng)化指導(dǎo);各級(jí)各類學(xué)校要高度重視，細(xì)心管理，從源頭上保證食品安全。要注重涉校交通安全的宣傳和管理，按照《XX縣民辦學(xué)校(幼兒園)校車專項(xiàng)整治工作實(shí)施方案》要求，加大執(zhí)法力度，全面取締全縣民辦學(xué)校(幼兒園)校車接送學(xué)生，從源頭上杜絕幼兒校車安全事故的發(fā)生。

　　(六)強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)。 “教育發(fā)展得再快再好，廉政和安全出了問(wèn)題也功不抵過(guò)。”教育系統(tǒng)干部職工要牢記忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)，把守紀(jì)律、講規(guī)矩?cái)[在重要位置。一要落實(shí)系列會(huì)議精神。教育系統(tǒng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部教職員工要深入學(xué)習(xí)自覺(jué)貫徹落實(shí)xx屆中紀(jì)委五次全會(huì)、十一屆省紀(jì)委四次全會(huì)、一屆市紀(jì)委五次全會(huì)及十二屆縣紀(jì)委五次全會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”，嚴(yán)格執(zhí)行黨員干部政治紀(jì)律“十嚴(yán)禁”和“十不準(zhǔn)”，以上率下，做好榜樣，確�？细墒�、干好事、不出事。二要規(guī)范教職員工言行。身正為范，德高為師。當(dāng)前，出現(xiàn)一些教師在教學(xué)時(shí)不注意言行、在公眾場(chǎng)合亂發(fā)言論，在網(wǎng)絡(luò)上傳遞不良信息，甚至參賭涉賭、違規(guī)操辦酒席，嚴(yán)重?fù)p害了教師隊(duì)伍的形象。教育行政主管部門要加強(qiáng)教育和監(jiān)管，規(guī)范教職工言行，樹(shù)立教師隊(duì)伍良好形象。三要加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)監(jiān)管。教育經(jīng)費(fèi)是惠民資金，事關(guān)民生福祉，絕不許任何人侵占貪腐。要抓好生源地助學(xué)貸款、“勵(lì)耕計(jì)劃”、“滋蕙計(jì)劃”等工作，抓好貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)、普通高中國(guó)家助學(xué)金、中職助學(xué)金、貧困幼兒補(bǔ)助金、營(yíng)養(yǎng)餐資金的發(fā)放工作，完善監(jiān)管機(jī)制，堵塞漏洞。監(jiān)察、教育、審計(jì)等部門要定期和不定期開(kāi)展教育經(jīng)費(fèi)專項(xiàng)檢查和教育經(jīng)費(fèi)專項(xiàng)審計(jì)，確保教育惠農(nóng)資金落到民生實(shí)處。

　　各位老師、同志們：新的一年昭示著新的希望，現(xiàn)代化的“教育夢(mèng)”需要我們每個(gè)人的奮斗拼搏和無(wú)私奉獻(xiàn)。我們要帶著感情辦教育，帶著責(zé)任抓教育，要主動(dòng)適應(yīng)教育發(fā)展的新常態(tài)，勇于擔(dān)當(dāng)時(shí)代賦予的新任務(wù)，攻堅(jiān)“新兩基”，以辦人民滿意教育為宗旨，更加求真務(wù)實(shí)，更加勤奮工作，更加堅(jiān)定信心，奮力推進(jìn)沿河由“教育大縣”向“教育強(qiáng)縣”邁進(jìn)!

全縣教育工作會(huì)議講話 篇5

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，同學(xué)們：

　　在第32個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，縣上隆重召開(kāi)全縣教育工作大會(huì)，這充分體現(xiàn)了縣委、縣政府對(duì)全縣教育事業(yè)的高度重視和熱情關(guān)懷，也充分表明社會(huì)各界對(duì)教育工作的大力支持和關(guān)心。在此，我謹(jǐn)代表全縣各級(jí)各類學(xué)校向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界表示誠(chéng)摯的敬意和衷心的感謝!

　　過(guò)去的一年，在縣上四大家和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全縣各學(xué)校以縣委徐書記對(duì)全縣教育工作提出的“弘揚(yáng)‘四苦’精神，實(shí)施‘四名’工程，切實(shí)加快教育強(qiáng)縣建設(shè)步伐”的戰(zhàn)略思想為統(tǒng)攬，全面落實(shí)縣政府《關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》和教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理提高教育質(zhì)量的若干意見(jiàn)》文件精神，嚴(yán)格按照教育局新出臺(tái)的《校長(zhǎng)工作和生活十項(xiàng)規(guī)定》《教師職業(yè)道德十不準(zhǔn)》《莊浪縣教育系統(tǒng)校長(zhǎng)管理辦法》《莊浪縣教育系統(tǒng)教職工管理制度》等文件規(guī)范學(xué)校工作，強(qiáng)化管理水平，提高辦學(xué)效益。

　　縣委、縣政府高度重視一中的建設(shè)發(fā)展，集全縣財(cái)力建設(shè)一中，一期改擴(kuò)建工程投資4520萬(wàn)元，改擴(kuò)建體育場(chǎng)4.3萬(wàn)平方米，建成圖書樓主體工程，為一中的跨越發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。莊浪一中作為全縣教育的“排頭兵”，在新的一學(xué)年，我們將緊緊抓住有利的發(fā)展機(jī)遇，決心扛好學(xué)校教育發(fā)展的大旗，牢固樹(shù)立爭(zhēng)先進(jìn)位的質(zhì)量意識(shí)，知恩圖報(bào)，感恩社會(huì)，繼續(xù)弘揚(yáng)“四苦”精神，積極實(shí)施“四名”工程，堅(jiān)定信心，頑強(qiáng)拼搏，努力把莊浪一中建設(shè)好、發(fā)展好。

　　借此機(jī)會(huì)，我代表全縣校長(zhǎng)隊(duì)伍向縣委、縣政府和教育主管部門鄭重承諾：

　　一、持續(xù)抓好學(xué)校管理。我們每一位中小學(xué)校長(zhǎng)、教育管理者將堅(jiān)決貫徹落實(shí)縣委、縣政府的決策部署，以辦好學(xué)校、發(fā)展教育、多出人才、服務(wù)群眾為目標(biāo)，不忘初心，守望教育，永不停步，努力向前，積極推進(jìn)學(xué)校的“四個(gè)優(yōu)化”，即優(yōu)化班子水平，優(yōu)化教師隊(duì)伍，優(yōu)化學(xué)生素質(zhì)，優(yōu)化管理機(jī)制。一個(gè)好班子就是一所好學(xué)校，一個(gè)好團(tuán)隊(duì)就是一個(gè)好品牌，一群好學(xué)生就是一個(gè)好名片，一項(xiàng)好舉措就是一個(gè)好特色。要進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)官風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)“四風(fēng)”建設(shè)，把各級(jí)各類學(xué)校打造成名學(xué)校、名校長(zhǎng)、名教師、名學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃和基地。我們要教育廣大教師錘煉師德、鉆研業(yè)務(wù)、精心教書、潛心育人，爭(zhēng)做提出的做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”好老師，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，立德樹(shù)人。我們要引導(dǎo)廣大教師牢固樹(shù)立五種精神，即校興我榮的主人翁精神，愛(ài)生如子的園丁精神，不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神，合作共贏的團(tuán)隊(duì)精神，大膽改革的創(chuàng)新精神，增強(qiáng)忠誠(chéng)、責(zé)任、使命和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，敬業(yè)愛(ài)崗，在教育行列中贏得聲譽(yù)，在社會(huì)上贏得口碑。

　　二、持續(xù)抓好質(zhì)量提高。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是衡量一所學(xué)校辦學(xué)水平的重要指標(biāo)。近年來(lái)，全縣各級(jí)各類學(xué)校下大力氣狠抓教育質(zhì)量，提升辦學(xué)內(nèi)涵，拼搏進(jìn)取，爭(zhēng)創(chuàng)一流，追求卓越。今后，我們將繼續(xù)以整體提升教育質(zhì)量為目標(biāo)，狠抓課堂教學(xué)改革，向課堂要質(zhì)量，緊緊圍繞新課改理念，徹底轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)觀念，大力倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的課堂教學(xué)模式，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量落到實(shí)處。要組織和引導(dǎo)廣大教師加強(qiáng)教學(xué)研究，努力提高業(yè)務(wù)能力和教研素養(yǎng)，向?qū)W者型、專家型教師看齊，靜下心研究教育教學(xué)問(wèn)題、改革課堂教學(xué)方式，真正讓每一位教師成為教育教學(xué)的行家里手，努力提高各學(xué)段、各學(xué)科教育質(zhì)量，增強(qiáng)軟實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力，為建設(shè)教育強(qiáng)縣竭忠盡智，各展風(fēng)采。

　　三、持續(xù)抓好內(nèi)涵發(fā)展。面對(duì)內(nèi)涵式、均衡化發(fā)展的新的歷史任務(wù)，全面提升辦學(xué)品位，打造莊浪教育品牌，是我們每一位中小學(xué)校長(zhǎng)的神圣使命和光榮職責(zé)。校長(zhǎng)，是一份沉甸甸的責(zé)任。我們必須堅(jiān)持解放思想，不斷轉(zhuǎn)變觀念，在創(chuàng)新中謀劃工作、落實(shí)工作，積極打造和諧校園、書香校園、特色校園，讓學(xué)校有書香氣，教師有書卷氣，學(xué)生有書生氣。要繼續(xù)推進(jìn)精細(xì)化管理，重視過(guò)程管理、走動(dòng)管理、考評(píng)管理，倡導(dǎo)人文管理、自主管理、特色管理，不斷推動(dòng)學(xué)校管理向科學(xué)化、民主化邁進(jìn)。各學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校精神文化建設(shè)，營(yíng)造校園典雅、教師儒雅、學(xué)生文雅的育人環(huán)境，讓學(xué)校內(nèi)在的品質(zhì)和精神感染師生、熏陶師生，實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色。我們每一位校長(zhǎng)更要始終把學(xué)習(xí)作為一種工作需求、一種人生追求、一種價(jià)值要求，自覺(jué)學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，努力做學(xué)者型、研究型、專家型校長(zhǎng)，引領(lǐng)全縣教育高位優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，我縣教育正處于爬坡過(guò)坎、迎難而上的關(guān)鍵時(shí)期，面對(duì)前有標(biāo)兵，后有追兵的教育競(jìng)相發(fā)展態(tài)勢(shì)，身為校長(zhǎng)，我們將以本次全縣教育工作會(huì)議為動(dòng)力，繼續(xù)大力弘揚(yáng)代代相傳的“實(shí)事求是、崇尚科學(xué)、自強(qiáng)不息、艱苦創(chuàng)業(yè)”的莊浪精神和莊浪教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺(jué)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，帶領(lǐng)廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)，甘為人梯，無(wú)私奉獻(xiàn)，適應(yīng)新常態(tài)，謀劃新措施，開(kāi)創(chuàng)新局面，向全縣人民和社會(huì)各界交一份滿意答卷。

　　謝謝大家!

全縣教育工作會(huì)議講話 篇6

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：大家好!

　　在抽測(cè)或各項(xiàng)比賽排名上，與其說(shuō)經(jīng)驗(yàn)分享，倒不如說(shuō)進(jìn)行個(gè)自我分析，闡明我的觀點(diǎn)和態(tài)度。

　　一小，在縣城范圍說(shuō)，生源無(wú)疑是最好的，師資也是最好的，如果排名第一，那是應(yīng)該的，排在第二或其它，感覺(jué)或多或少會(huì)有些問(wèn)題。近年來(lái)，我們學(xué)校在競(jìng)賽分?jǐn)?shù)上，并沒(méi)有顯出優(yōu)勢(shì)。最初，我也有些擔(dān)憂，不知道是不是哪里出現(xiàn)了問(wèn)題，對(duì)孩子的發(fā)展會(huì)不會(huì)有不好的影響?于是主動(dòng)進(jìn)行過(guò)一些調(diào)研和思考，通過(guò)一些數(shù)據(jù)分析和學(xué)生發(fā)展跟蹤、家長(zhǎng)社會(huì)反應(yīng)以及一些教育學(xué)者專家等的意見(jiàn)，我越來(lái)越清晰小學(xué)教育的發(fā)展方向，基本上能做到不慌不忙、安安靜靜地盡量做一些教育本來(lái)要做的事情。

　　上學(xué)年末，我對(duì)比了要參與全縣質(zhì)量檢測(cè)的五年級(jí)成績(jī)和只是統(tǒng)一考試評(píng)卷但不參與考評(píng)的六年級(jí)成績(jī)，發(fā)現(xiàn)很多值得分析的現(xiàn)象，(特別是這一學(xué)年的六年級(jí)的分?jǐn)?shù)差距和上一年的五年級(jí)比發(fā)生了非常明顯的變化)，然后跟老師談，我們看到了什么?我們的教育是為了全力以赴沖刺一次比賽的成績(jī)嗎?哪一種狀態(tài)是我們更有必要去追求的?

　　多年來(lái)，我的觀點(diǎn)一直是無(wú)論分?jǐn)?shù)好與差，在小學(xué)階段都不是應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注的事情。——考得差的時(shí)候我是這么說(shuō)的，學(xué)�？荚u(píng)倒數(shù)的時(shí)候我也是這么說(shuō)的，可能會(huì)有老師或朋友認(rèn)為我是強(qiáng)詞奪理、自我安慰、盲目樂(lè)觀。當(dāng)看到自然狀態(tài)下的六年級(jí)成績(jī)呈現(xiàn)后(不參與考評(píng)的六年級(jí)各項(xiàng)分?jǐn)?shù)都在全縣前茅)，我請(qǐng)老師們自己去分析，是不是仍然一個(gè)道理?不唯分?jǐn)?shù)并不是否認(rèn)分?jǐn)?shù)的意義，分?jǐn)?shù)可以幫助我們分析自己的教學(xué)狀況，了解孩子的差異，是一種教學(xué)自我診斷和提供新的教學(xué)方向的重要工具，但絕不能舍本逐末，忽視學(xué)生的身心發(fā)展而去讓他們變成應(yīng)試的機(jī)器，我反對(duì)不尊重學(xué)生的主體需求、犧牲孩子的身心健康去追求分?jǐn)?shù)——我贊成合理安排、提高課堂效率、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主自愿投入時(shí)間把抽測(cè)當(dāng)一場(chǎng)短暫而好玩的比賽那樣去對(duì)待的狀態(tài)，我贊成我們的老師要有把分?jǐn)?shù)和排名踩在腳下的勇氣——你只管去思考真正的教育怎么做，每一堂課怎么上好，如何在工作時(shí)間內(nèi)對(duì)每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)——如果你是這么做的，考砸了跟你無(wú)關(guān)。我們應(yīng)該而且可以心無(wú)旁騖地專注那應(yīng)該做的事情，盡量不要被評(píng)價(jià)左右，不要因暫時(shí)的失利而懷疑自我。如果一所學(xué)校、一個(gè)教師被分?jǐn)?shù)牽住了鼻子，就失去了教育的自由和潤(rùn)澤。

　　我理解當(dāng)前形勢(shì)下教育行政部門以及校長(zhǎng)不得不用分?jǐn)?shù)和排名去管理學(xué)校和教師的難處。教育無(wú)法脫離現(xiàn)實(shí)環(huán)境而遺世獨(dú)立，如果沒(méi)有分?jǐn)?shù)和排名，在投入和師資等都無(wú)法滿足需求的情況下，教育的評(píng)價(jià)更加困難，學(xué)校和老師如果不圍著分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)，又能做些什么?教育要走向哪里?……

　　我不敢說(shuō)自己就知道了教育的真理，但是，我能清楚學(xué)校和教師可為的空間在哪里。我們想做的事情在今年《橫峰報(bào)》的團(tuán)拜詞里寫著：“我校的教育目標(biāo)是為學(xué)生一生的幸福而奠基，讓學(xué)校成為師生的精神家園和成長(zhǎng)樂(lè)園。‘文化’是一所學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的體現(xiàn)，是我校師生追求的方向。文化不是短時(shí)間的沖刺跑來(lái)的，不是超強(qiáng)度超負(fù)荷地透支生命，也不是被動(dòng)地聽(tīng)指揮，更不是控制和掠奪;而是日漸一日更加氣定神閑，是工作時(shí)的熱情充實(shí)，是工作外的自由和舒展，是追求人與人之間的和諧共處和精神生活的獨(dú)立和智趣……由衷希望我們的學(xué)校能培養(yǎng)人格獨(dú)立完整、熱愛(ài)學(xué)習(xí)思考、互相尊重合作、健康快樂(lè)的師生，成為一所有人文底蘊(yùn)、國(guó)際視野的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。”分?jǐn)?shù)應(yīng)該是這樣的教育下的副產(chǎn)品，絕不是目標(biāo)。

　　如何能做怎樣的教育，那是一個(gè)很大的話題，這里給大家看看我們學(xué)校教師的一份假期作業(yè)和我寫的一篇20xx教師閱讀倡議文章。(PPT出示)這些事情都指向教師的精神成長(zhǎng)，最終會(huì)作用在我們的孩子身上。

　　或許，在本來(lái)應(yīng)該是抽測(cè)成績(jī)經(jīng)驗(yàn)分享或反思的發(fā)言主題上進(jìn)行這樣的闡述會(huì)有些文不對(duì)題，但我很希望我的這些想法能更多地被我們的教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)和教育同仁們以及學(xué)校的老師理解和支持。實(shí)際上，我也發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的做法得到了教育局和教研室領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和認(rèn)可，特別是社會(huì)、家長(zhǎng)和一些教育學(xué)者專家給了我很多的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，他們覺(jué)得我們學(xué)校的探索是可貴的，是值得堅(jiān)持下去的。學(xué)校里，一個(gè)個(gè)逐漸成長(zhǎng)起來(lái)的教師和學(xué)生也充分證明了這一點(diǎn)。

　　“教育的目的，不是培養(yǎng)人們適應(yīng)傳統(tǒng)的世界，不是著眼于實(shí)用性的知識(shí)和技能，而是要去喚醒學(xué)生的力量，培養(yǎng)他們自我學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，抽象的歸納力和理解力，以便使他們?cè)谀壳盁o(wú)法預(yù)料的種種未來(lái)局勢(shì)中，自我做出有意義的選擇。”這是德國(guó)二百年前的教育宣言，我非常喜歡如此理解教育的目的。

　　慢一點(diǎn)兒，緩一點(diǎn)兒，方向正一點(diǎn)兒，這便是我繼續(xù)前行的目標(biāo)。

　　謝謝大家!