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中學(xué)學(xué)生代表發(fā)言稿

發(fā)布時間:2023-06-28

中學(xué)學(xué)生代表發(fā)言稿(精選16篇)

中學(xué)學(xué)生代表發(fā)言稿 篇1

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是高一⑴班的黃星,今天能作為全國班的一份子而站在這里發(fā)言,讓我深感榮幸。

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期就這樣過去了。在這個美麗的學(xué)校里,我度過了如夢的一學(xué)期。許多人也許不知道,對我來說,在并未事先得知的情況下,我來到了上?荚嚕孟袷亲鰤粢话;我考中金山中學(xué),拿到錄取通知書,好像是做夢一般;我遠離家鄉(xiāng),開始了從未有過的寄宿生活,好像是做夢一般;甚至,我迷迷糊糊地進入了理科班,更好像是做夢一樣。

  也許,生活本就是夢,夢源于生活,但我必須說,選擇了金中,讓我夢得不后悔,生活得更堅定。

  開始金中生活至今,我能深刻地感覺到領(lǐng)導(dǎo)們,老師們對我們?nèi)珖嗟年P(guān)心。學(xué)習(xí)上,學(xué)校怕我們的英語水平跟不上平時上課的進程,而替我們安排合適的老師補習(xí)。第一次期中考試成績下來以后,全國班的數(shù)學(xué)平均分有些不盡人意,領(lǐng)導(dǎo)們又趕忙安排數(shù)學(xué)老師領(lǐng)我們復(fù)習(xí)。看到老師們?nèi)绱诵量,可卻還要在雙休日來校給我們上課,讓我們感動萬分。生活上,學(xué)校更是組織我們參加了許多活動,許多離家遠的同學(xué)十一放假無法回家,于是領(lǐng)導(dǎo)們組織大家去了石化甚至去了上海市中心游玩。圣誕節(jié),上海的同學(xué)們紛紛回家與親人團聚,老師們怕我們孤單,而為我們開了一場全國班的圣誕Party。大家一起跳一跳,鬧一鬧,似乎想家的念頭也就不那么強烈了。

  學(xué)校的關(guān)懷就像一把保護傘,永遠地支撐在我們這群離家的孩子的上方,為我們驅(qū)除寒風(fēng)暴雨,溫暖并保護著我們的心靈。

  當然,來自全國各地的我們能聚集在這里,不是單為了享受生活。我們不能停滯于一次次活動的喜悅和學(xué)校對我們的一再寬容之中。我們是擔(dān)負著父母的重望來到這里的,并付出了遠離親友,孤身處于異鄉(xiāng)的代價。所以,如果再不努力學(xué)習(xí),我們又怎么對得起父母,怎么對得起老師,甚至,怎么對得起自己的一生呢高中的三年是拼搏的三年,不拼搏就只有落后。所以讓來自五湖四海的我們一起拼搏吧!

  我相信,既然父母,老師已為我們創(chuàng)造了最好的環(huán)境,我們就一定要以最認真的態(tài)度去面對我們的學(xué)習(xí)與生活。

  我們一定能向著學(xué)校"會做人,會學(xué)習(xí),會生活"的目標前進。未來在等著我們,所以我們不要讓自己失望。今天我以金中為榮,明天金中會以我為傲。

  最后,因為今天是元宵節(jié),雖然全國班的學(xué)生不能與家人團聚,但還是祝同學(xué)們,老師們元宵節(jié)快樂,萬事如意!

  高一⑴班黃星

中學(xué)學(xué)生代表發(fā)言稿 篇2

  親愛的老師、同學(xué)們:

  上午好!

  今天是舉行畢業(yè)典禮的日子,好像是此刻才猛然發(fā)現(xiàn),我們的初中生涯已經(jīng)悄然逝去了。其實我們都舍不得離開初中三年的蹣跚與懵懂,舍不得老師手把手的幫扶,舍不得那一池清水蓮香。但你們看那校門,它早已為背上行囊、即將遠行的我們敞開了。

  邁出校門之前,請回頭看看吧?纯磁惆槲覀兌冗^三年征程的老師們是否在窗口向我們揮手呢?想想三年前的那個秋天,當你怯生生地打量著陌生的校舍的時候,是誰伸出手將你領(lǐng)進知識的殿堂?想想在失落的時候,是誰為我們擦干眼淚,拍拍肩膀?想想在我們坐著的時候,是誰站著,一支粉筆兩袖清風(fēng),毫無保留地奉獻出自己的一切?是他們,我們親愛的老師!同學(xué)們,請別再抱怨老師們恨鐵不成鋼的責(zé)備,你要想到,在你取得成績的時候,是老師第一個向你發(fā)出祝賀,是老師笑得像孩子一樣爽朗,似乎比自己取得成績更高興。樹高千尺,不忘大地之深情;師恩如山,我們又怎么忍心遺忘?

  在邁出校門之前,請再回頭看看吧,身后是同行了三年的伙伴。我覺得每一個同學(xué)都是那樣的可親、可愛。每個人都有自己獨特的個性,各有各的追求,各有各的優(yōu)點和長處。這樣一來,我們就擁有了50個優(yōu)點,500個優(yōu)點,你瞧,我們的大家庭是多么的完美!初中三年,因為有伙伴,我們體驗到了很多。有時為了一個問題爭論得面紅耳赤,有時又坐下來,細細地研究討論。這其中哪有苦啊,全是求知

  的愉悅!當然,有時我們也會經(jīng)歷青春特有的酸澀和憂傷,也會有小小的爭吵和不快,但這些都是暫時的,正如同初春的冰凍不能留存太久一樣。暖陽一照,這些傷痛就化成我們的歡笑了。你們知道嗎?其實我們都是一只翅膀的天使,只有互相擁抱才能飛翔。

  誰說初中就是題目的海洋?在我看來,初中生活也有一種別樣的多彩。校運會上,我們揮汗如雨;藝術(shù)節(jié)里,我們歡歌舞蹈;社會實踐中,我們勇往直前。這些都是初中的色彩啊。還有團員的暑期實踐和志愿者服務(wù),更彰顯了我們新一代青年旺盛的生命力、熱忱的奉獻心。想必經(jīng)過三年的磨礪,每位同學(xué)都有各自的收獲。榮譽獎狀,驕人的成績,淵博的知識,做人的道理,還有千金難買的友誼。這些都是我們生命中極其珍貴的東西,希望大家精心整理,然后收入記憶的倉庫。等到10年20年我們再相會,取出這些片斷,定會發(fā)現(xiàn)逝去的一切都飽含著溫暖,包裹著甜蜜。

  現(xiàn)在,我們將要跨出校門了,但是請別忘記老師的聲聲叮嚀,伙伴間的海誓山盟。我們要走了,去攀登更高的巔峰,去闖開更廣的天地,去戰(zhàn)勝自己、超越自己,去成為一只鷹,去啄天邊的云!別了母校,我們要跟您告別。以后,世界的每一個角落都會有我們的影子,您的學(xué)子將會在天涯海角為您爭光添彩!

  謝謝大家!

中學(xué)學(xué)生代表發(fā)言稿 篇3

  尊敬的各位老師,親愛的各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨:

  大家下午好!

  今天是個特殊的日子,我站在這個臺上,代表全體同學(xué)發(fā)言。我的自豪,榮譽是老師辛勤耕耘的結(jié)果,是家長支持、配合學(xué)校工作的結(jié)果;借此機會對關(guān)心支持學(xué)生學(xué)習(xí)的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、爸爸、媽媽表示誠摯地感謝。

  各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨,您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣,希望學(xué)生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育,更離不開您們的精心愛護和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長就會受到阻礙,我們就會走很多的彎路。為此,我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校,讓我們得到真正的、有效的教育。請讓對孩子負責(zé)任的各位家長、稱職的家長提出幾點需求,配合學(xué)校教育教學(xué)工作的建議:

  1、經(jīng)常過問我們在校的學(xué)習(xí)情況。

  2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,提醒我們上課認真聽講。

  4、抽出晚上看電視的時間,耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。

  5、支持我們的課外閱讀需求,并建議我們購買好書,讀好書,使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

  6、經(jīng)常和我們交流,談心,掌握我們的心理狀況。

  在學(xué)校期間,老師對我們非常負責(zé)。不過,要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,光靠老師還不行,我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵,因為我們還小,免不了會貪玩、偷懶。

  我們有許多的缺點,但我們也有很多的優(yōu)點:聰明、善良、活潑、有個性,人才不乏。我們有負責(zé)的老師,有家長的配合,有關(guān)心我們的學(xué)校。才會有好的.成績。再如果有社會的支持,良好家長的配合,我們完全有“百尺竿頭,更進一步”的決心和信心。我相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,老師的辛勤培育下,家長的配合下,我們一定會成為優(yōu)秀的人才!

  我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我們班的老師,我更感激我的爸爸媽媽,感謝他們對我無時無刻的關(guān)愛,在此,讓我代表全體同學(xué)對在座的爸爸媽媽們說一聲:您們辛苦了!

  爸爸媽媽們請您放心,我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校、老師、以及您們對我們的期望,一定會為最后幾年的小學(xué)生活畫上圓滿的句號!謝謝大家!

  發(fā)言人:※※※

中學(xué)學(xué)生代表發(fā)言稿 篇4

  大家好!

  我是來自xx班的。

  很榮幸能成為職專首屆頂崗實習(xí)中的一員,感謝學(xué)校給了我們一個這么好的機會,能夠充分磨練我們的意志,成熟我們的思想,加強對法律,對社會的認識與了解,在那里我們也一定會學(xué)到書本上和學(xué)校里所學(xué)不到的東西,個人素養(yǎng)、吃苦耐勞、堅持不懈等方面都會有很大的提高與進步。同樣也是去挖取我們?nèi)松兴枷肷、?jīng)濟上的第一桶金,而更對于即將成年邁入社會的我們,這次的鍛煉更是一個非常好的前奏。

  我們都知道,成功的道路并不是一帆風(fēng)順的,一路上都會出現(xiàn)很多很多的坎坷、困難和不愉快,但只要我們團結(jié),有信心、有熱情、有目標、能夠持之以恒地堅持努力,永不放棄的服從這四個月里所安排我們的任務(wù),我們就會成功,就會是同學(xué)們的榜樣,老師們的驕傲。

  我相信這次去頂崗實習(xí)的同學(xué)們,我們一定會做到嚴格守紀,服從領(lǐng)導(dǎo),遵守老師和企業(yè)里的一切安排,遇到困難找?guī)ш犂蠋熑ズ推浇鉀Q,不沖動用事,安全順利的把這四個月的實習(xí)做好,并打好吃苦耐勞堅實的基礎(chǔ),對我們以后的人生都會有很大的幫助。同樣在企業(yè)里我們也會展現(xiàn)出我們孟州職專學(xué)生最好的素質(zhì)、涵養(yǎng)。

  最后我要送給這次去頂崗實習(xí)的所有同學(xué)一句話:“年輕時的苦難,花錢也該買!”

  謝謝大家!

中學(xué)學(xué)生代表發(fā)言稿 篇5

  各位老師、同學(xué):

  大家好!

  "如果你是一縷陽光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆螺絲釘,你是否永遠的堅守崗位?"

  雷鋒,就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這一顆螺絲釘,雖然他的一生短暫,但他的長存,雖然他的一生平凡,但他的形象偉大。

  在部隊里,他勤勤懇懇、踏踏實實,從平凡的小事做起,全心全意為人民服務(wù)。他曾多次立功受獎。因公犧牲那年,他只有22歲。

  有人說:"雷鋒已經(jīng)永遠離開了我們",他真的離開了嗎?不,沒有!雖然他的肉體離開了,可他的崇高靈魂卻永遠伴隨著我們,激勵著我們……

  去年吳菊萍阿姨舍身接小孩;有成千上萬的普通老百姓搶救動車事故受傷者,這些感人肺腑的事跡不正是雷鋒的'體現(xiàn)嗎?作為中學(xué)生的我們,不僅要好好學(xué)習(xí)雷鋒,更要付出實際行動。

  作為嘉外的一名學(xué)子,在學(xué)校里就要愛護學(xué)校的設(shè)施,保護學(xué)校的環(huán)境:在班級里要熱愛班集體榮譽。對同學(xué)要互相幫助、相互尊重、相互理解、包容。在美麗的校園里,看見垃圾,彎彎腰撿起來,是對學(xué)校的尊重,也為自己撿起了一份美德。一個國家,一個民族,不能沒有振奮的和高尚的品格;一個學(xué)校、一個集體,不能缺少積極向上的狀態(tài)。

中學(xué)學(xué)生代表發(fā)言稿 篇6

  尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是三一班的,今天我很榮幸也感謝老師給了我這次發(fā)言的機會,我的心情非常激動。

  時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是三年級的學(xué)生了,當我結(jié)束三年的幼兒生活來到學(xué)?匆姼吣昙壍拇蟾绺绱蠼憬銈冃厍岸即魃狭缩r艷的紅領(lǐng)巾,我很羨慕就在心里告訴自己要好好學(xué)習(xí)爭取早點跟他們一樣戴上紅領(lǐng)巾,今天我戴上了紅領(lǐng)巾感到很自豪,站在莊嚴的國旗下行隊禮唱國歌,眼睛看著國旗冉冉升起,我感覺身上好像就有了一種責(zé)任感,因為少先隊員是祖國的花朵、是國家的希望,是社會主義建設(shè)的接班人,是祖國興旺發(fā)達、構(gòu)建和諧社會的新橋梁,所以我們要牢記肩上的責(zé)任,好好學(xué)習(xí),學(xué)禮儀、講道德,在校做個好學(xué)生,在家做個好孩子,讓自己成為一個自學(xué)、自理、自護、自強、自律的優(yōu)秀少先隊員,要成為一名好的少先隊員在校要輔助老師的工作,團結(jié)身邊的每一個同學(xué),去幫助需要幫助的同學(xué),在家要幫助父母做自己力所能及的家務(wù),同學(xué)們讓我們來一起努力吧,讓每一個學(xué)生都成為品學(xué)兼優(yōu)的好兒童好少年。

  此刻,我提議,全體少先隊員舉起右手,緊握拳頭,讓我們一起高呼:時刻準備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。我的發(fā)言完畢,謝謝老師、謝謝同學(xué)們。

中學(xué)學(xué)生代表發(fā)言稿 篇7

  大家好!

  我是五年級二班的茍悅萱。作為獲獎學(xué)生代表發(fā)言,我感到萬分榮幸和激動!首先,我代表獲獎同學(xué),對各級領(lǐng)導(dǎo)和辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝與誠摯的敬意!

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,感謝你們用耐心和愛心營造了一個快樂的大家庭,感謝你們給了我們發(fā)揮聰明才智的空間,感謝你們給了我們暢游知識海洋的勇氣,感謝你們給了我們無限的關(guān)心、愛護、支持,使我們茁壯成長,在這里,我們真誠地道一聲:謝謝!

  親愛的同學(xué)們,一份耕耘,一份收獲,此乃人盡皆之的道理。著名的教育家陶行知也曾說過:“人與知識的關(guān)系是相互的,若想掌握更多的知識,你就得不斷地學(xué)習(xí)它,愛它。反之,知識也將不會青睞你!”我們每天都會面臨一個新的開始,我們應(yīng)該勉勵自己,牢記“鍛煉使我們健康,學(xué)習(xí)讓我們智慧,合作給我們力量,勤勉促我們成長!

  成績只能代表過去,新的目標正在前方等著我們,我相信所有獲獎同學(xué)都不會沉醉在今天的掌聲中,讓我們在這新的一年里,在老師們的無微不至的關(guān)懷中,繼續(xù)努力,為我們的理想展翅高飛,共同奮進吧!

  最后,祝尊敬的老師身體健康,工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步,夢想成真!

中學(xué)學(xué)生代表發(fā)言稿 篇8

  尊敬的各位、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家晚上好!

  我是師范大學(xué)歷史文化學(xué)院20xx屆本科畢業(yè)生賴x,今天很榮幸能在此進行發(fā)言。首先,請允許我代表全體畢業(yè)生,向各位辛勤工作的領(lǐng)去奮斗,以厚德載物的品德來修身。人生在世,我們應(yīng)該有所追求。

  第一,我們應(yīng)該追求“外儒內(nèi)道”的境界!巴馊濉本褪窃谛袆臃矫,要體現(xiàn)儒家的入世情懷,努力做到修身齊家治國平天下;“內(nèi)道”就是在方面,要秉承道家的出世,努力做到淡泊明志寧靜致遠。“外儒內(nèi)道”的境界,要求我們不僅要獨善其身,而且要兼濟天下。我堅信,我們能做到!

  第二,我們應(yīng)該追求“外圓內(nèi)方”的境界!巴鈭A”就是在做事方面,要講究靈活性,做到靜若處子,動如脫兔;“內(nèi)方”就是在做人方面,要講究原則性,做到盡心盡力,善始善終!巴鈭A內(nèi)方”的境界,要求我們不僅要不拘小節(jié),而且要深明大義。我堅信,我們能做到!

  第三,我們應(yīng)該追求“外實內(nèi)虛”的境界!巴鈱崱本褪窃趯Υ鎲栴}時,要采取現(xiàn)實主義的態(tài)度追逐利益,不得務(wù)虛名而處實禍;“內(nèi)虛”就是在對待生活問題時,要采取理想主義的態(tài)度堅守道德,知其不可而為之!巴鈱崈(nèi)虛”的境界,要求我們不僅要重視物質(zhì)生活,而且要重視生活。我堅信,我們能做到!

  所謂“天下興亡,匹夫有責(zé)”,無論將來我們是從商從政還是從文,都應(yīng)該關(guān)注家事國事和天下事,努力成為公共知識分子。一個有擔(dān)當?shù)奈幕,?yīng)該認真觀察和分析民眾生活以及社會現(xiàn)象,給出具有可行性的建議,并在可能的情況下,積極參與到改善民生和改造社會的實踐中去。這樣,就能把經(jīng)驗上升為理論,把理論轉(zhuǎn)化成實踐,把個體融入到群體,做到“知行合一”,促進個人的進步和社會的發(fā)展。

  接下來我將請在座的所有同學(xué),跟著我一起舉手宣誓,一起朗誦北宋理學(xué)家張載寫的四句話。全體起立!請大家舉起右手,跟著我一起念——“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平”!

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

中學(xué)學(xué)生代表發(fā)言稿 篇9

  尊敬的老師、家長,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是高二(1)班的。有人說:“一個紀念日的背后,往往是無數(shù)個日子的蓄勢待發(fā)!背扇硕Y對我們而言,不僅僅是一種不可或缺的儀式感,更是一份責(zé)任的接受,一次情感的表達。在此,請允許我代表同學(xué)們,向所有老師,家長表達最誠摯的感謝,向18歲的自己道出最衷心的祝賀。

  同學(xué)們,你們是否還記得初進一中大門的那群青澀懵懂、稚氣未脫的少年?兩年間,我們拼盡全力,在人生的跑道上一往無前,而現(xiàn)在,我們終于來到了18歲的門檻前,我們可以驕傲地宣布:“我長大了!”

  18歲的我們,首先要學(xué)會感恩。十八年,在父母無微不至的關(guān)心呵護下,我們得以健康成長;十五年,在老師們春風(fēng)化雨般的諄諄教導(dǎo)中,我們的思想愈發(fā)成熟;十五年,在同學(xué)們熱情真誠的互相幫助下,我們懂得了交往的智慧。今天,就讓我們大聲說出自己藏在心底的那一句“謝謝”吧。謝謝你們的溫暖,為我們驅(qū)趕寒冷;謝謝你們的愛,讓我們無堅不摧。愿你們所到之處,皆是碧海藍天,春花爛漫。

  18歲的我們,還要懂得獨立。“成年人”的標簽,昭示著我們已經(jīng)具有完全民事行為能力的公民。我們不再是人云亦云的隨波逐流者,而是擁有獨立思想的人;我們不再是嬌嫩脆弱的溫室花朵,只有依靠自己才能在社會上立足。獨立,使我們成為一個真正的“成人”。

  18歲的我們,更應(yīng)明白責(zé)任的意義。青春給予我們追逐夢想的權(quán)利,我們又怎能將青春肆意揮霍在所謂的抖音、游戲里?一年后的高考,是我們肩上的重任,也是十二年寒窗苦讀生涯對我們最后的洗禮。若我們現(xiàn)在對自己負責(zé),厚積薄發(fā),贏得高考的勝仗,將來也必定會對社會負責(zé),成為社會的棟梁之才。

  也許,在每個黎明真正到來之前,都會有一段寂寞迷茫的黑暗時光。我們會在某個深冬的晚自習(xí)懷念家的溫暖,我們會因群蟻排衙般的公式字母感到疲倦,我們也會在一些小小打擊之下感嘆“人生不容易”。那么,每當搖搖欲墜的時候,不妨想想自己渴望的城市和大學(xué),心中的信仰和念想,以及那些始終愛著自己的人。無論結(jié)局如何,迎難而上本就是一種勇氣。

  站在人生新的起點上,過往的歲月早已化作云煙,未來的曙光才是我們的心之所向。18歲的我們滿腔熱血,意氣風(fēng)發(fā),雖自命風(fēng)流,卻有一顆赤子之心。東野圭吾說過:“若不趁起風(fēng)時揚帆,船是不會前進的。”只要我們緊緊抓住這絢爛而又短暫的青春,就一定會到達那燈明璀璨的未來。

  同學(xué)們,新的旅途就在前方,讓我們共同跨過這道18歲的門檻,迎來屬于自己最美的青春年華吧!

  謝謝大家!

中學(xué)學(xué)生代表發(fā)言稿 篇10

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是五年級的余曉雯,今天在這里歡聚一堂,隆重舉行我校期中考試表彰大會,我以學(xué)生代表的身份在此發(fā)言,感到十分榮幸。此時此刻,千言萬語難以表達我的心情,我只想說兩個字“感謝”。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),是你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們的校園干凈整潔,三季有花四季常青,時時處處體現(xiàn)著對我們的關(guān)心,關(guān)愛。他是那么溫馨,那么迷人,讓我們置身其中有家的感覺,留戀忘返。再次,我要感謝我的老師,我的每一份進步都凝聚著老師的心血,我的每一份成績都凝聚著老師的智慧,我的每一點成長都凝聚著老師的汗水。特別是我們的班主任李老師,他不僅教會我們學(xué)會學(xué)習(xí),還教給了我們很多做人的道理,他每天總是早來晚歸,認真準備每一節(jié)課,每一次主題班會。在他的'要求下我們很快愛養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,生活習(xí)慣。還有我們的語文老師江明昌老師,他的語文課有聲有色,情景交融。時而帶領(lǐng)我們穿越時空讓我們走進李白杜甫白居易,讓我們領(lǐng)略唐詩宋詞的風(fēng)騷;時而又帶領(lǐng)我們走進新時代讓我們與著名作家面對面。在他的課上語言和文字為我們的夢想插上了騰飛的翅膀。

  回顧本學(xué)期學(xué)習(xí)、生活,我取得了不少成績,也有很多經(jīng)驗和教訓(xùn)。今天借此機會和大家交流一下,希望能對大家有所幫助。

  在學(xué)習(xí)上,我們首先應(yīng)該要有一個端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。明確目標,踏踏實實。目標是什么?目標就是向往,就是愿望,就是希望,就是我們前進的方向和動力。其次,學(xué)習(xí)目標需要量化。要將長期目標和短期目標相結(jié)合。比如這個學(xué)期我要取得什么樣的成績,要完成哪些事情,這就是一個長期的目標,而這周乃至今天我該完成什么,這就是一個小目標。我們只有實現(xiàn)了一個個小目標后,才能實現(xiàn)大目標。很多同學(xué)有明確的目標,但學(xué)習(xí)不踏實,不嚴謹,不愿意學(xué)硬學(xué),不花時間少學(xué),不動腦筋淺學(xué),考前搞搞突擊;有的上課不聽或干其它事,認為課后自己多花點時間也照樣能學(xué)好,這些做法其實是不對的。再次要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,增強學(xué)習(xí)的自主性。我們要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,增強學(xué)習(xí)的自主性。及時、認真、獨立地完成老師布置的作業(yè),有計劃的安排自己的課外時間。知識在于積累,學(xué)習(xí)要堅持不懈。正所謂“冰凍三尺非一日之寒,滴水穿石非一日之功”。

  同學(xué)們,再長的路,一步步也能走完;再短的路,不邁開雙腳也無法到達,希望大家能振作精神,重新上路!

  最后,祝愿每一位同學(xué)能越走越遠,越飛越高;祝愿老師們工作順利,身體健康。

  我的發(fā)言完了,謝謝大家!

中學(xué)學(xué)生代表發(fā)言稿 篇11

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  大家一定非常熟悉我吧。我曾為七年級同學(xué)擔(dān)任過國慶節(jié)綜合實踐活動成果展示主持。我是初二(10)班班長,團支部書記,數(shù)學(xué)課代表王振宣。

  如果未見本人,只聽其名,想必一定會認為是個男孩子。確實,在這個名字里寄予了我父母的厚望:振作有為,蓬勃向上的精神風(fēng)貌在我身上得以展示。是的,我雖為女兒身,卻立男兒志,唯愿與壯志為伍,與勤學(xué)為伴。這個名字或許有點陽剛之氣過盛,其實你們看,照片里的這個女孩子多愜意!

  為了實現(xiàn)愿望,我以書為友,將自己置身于浩瀚的書的海洋,從中求取知識,汲取力量,不斷地充實自己,提高自己,完善自己。

  我從小受家庭影響,興趣愛好廣泛,如文學(xué),音樂,書法,繪畫,航模等。我不僅努力學(xué)習(xí)書本知識,還注重能力的提高,你們看:這是我在展示及主持暑期綜合實踐活動成果,這是十月一日與老師同學(xué)一起參加歷史與社會的綜合實踐活動。這是在我校綜合實踐活動網(wǎng)上為主持七年級綜合實踐活動之感所寫的一首小詩。我還擔(dān)任過我校第二屆英語節(jié)主持人,并多次參加校內(nèi)活動。在老師的精心培育,同學(xué)的熱心幫助下,終于“王振宣”這個名字寫進了許許多多的榮譽證書,獎狀中:市看圖說話比賽一等獎,市作文比賽二等獎,市中小學(xué)“五小”道德實踐標兵,金華市繪畫比賽三等獎,市青少年科技運動會航模比賽初中女子組一等獎;

  省征文比賽詩歌特別獎,青少年航空航天模型錦標賽兩個一等獎,青少年航海模型錦標賽兩個三等獎;

  校演講比賽兩次一等獎,綜合實踐活動成果展示一等獎,初二語文閱讀競賽特等獎,英語手抄報比賽二等獎,被評為“校園十佳歌手”“十佳中學(xué)生”,繡湖小學(xué)英語口語比賽一等獎,英語比賽而等獎,英語手抄報比賽二等獎,英語書法比賽一等獎,硬筆書法比賽一等獎,二等獎,獨唱比賽一等獎,校十佳少先隊員,校講故事比賽兩次一等獎,現(xiàn)場作文比賽一等獎。我多篇作品愛省,地,市,我的成績一直位列全班第一,上學(xué)期和本學(xué)期期中測試都榮獲全年級第二名。

  面對著這些榮譽、成績,我總是一直對自己說:“成功是偶然的,努力是必然的!

  尊敬的老師,親愛的同學(xué),請支持我!我相信:有了你們的支持,“王振宣”這個名字將更加響亮!

中學(xué)學(xué)生代表發(fā)言稿 篇12

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,在同學(xué)們告別天真爛熳,邁進風(fēng)華正茂的時刻,在同學(xué)們舉起右手,向祖國、向社會、向未來做出了莊嚴的承諾的時刻,我非常榮幸地代表老師們向你們致以衷心的祝賀!

  18歲,是一個多么美好的季節(jié),正如旭日初升,其道大光,亦如河出伏流,一瀉汪洋;18歲,是一個多么陽光的年齡,滿懷著“有志者,事竟成”的澎湃激情和“少年心事當拿云”的豪邁壯志。因此,我要祝賀你們步入成人的行列,踏著矯健的步伐,以“厚德載物,自強不息”的精神,用激情書寫無悔的青春,用行動成就壯麗的人生!

  同學(xué)們,從今天起,你們就是成年人了,這意味著在生活中你們將多有了一份理性的思考,目標將更加實際,抱負將更加宏偉,學(xué)習(xí)更加刻苦,意志更加堅定;不再把父母當作依靠,不再把偏執(zhí)當作執(zhí)著,不再把追求當作負擔(dān),不再把理想變成夢幻。從今天開始,你們就將用熱情和智慧、用理性和踏實去書寫一個堂堂正正的大寫的“人”字!

  同學(xué)們,從今天起,你們就是成年人了,這意味著你們在享有公民權(quán)利同時,更要擔(dān)負起責(zé)任和義務(wù),對自己、家庭、事業(yè)、國家、社會的責(zé)任和義務(wù)。

  將來,你或許會成為一名科學(xué)家,追求、探索、捍衛(wèi)真理是你的責(zé)任;你或許會成為一名醫(yī)生,面對病人,救死扶傷是你的責(zé)任;你或許會成為一名法官或律師,懲惡揚善、伸張正義是你的責(zé)任;你或許會像我一樣成為一名教育工作者,教書育人是你的責(zé)任……

  而現(xiàn)在,你是學(xué)生,獲取知識、學(xué)習(xí)人生之道便是你當下的責(zé)任。還有23天,你們當中的很多同學(xué)就要面臨一次人生的考驗,面臨一次人生的大抉擇。“十年寒窗磨一劍,今日劍出鞘;百日礪練結(jié)碩果,明朝見分曉。”此刻的你們正在進行忙碌的高考備考,衷心希望同學(xué)們能抓好最后的復(fù)習(xí),衷心祝愿同學(xué)們在高考中笑傲青春!

  親愛的同學(xué)們,今天的你們擁有青春、富有朝氣,充滿激情和創(chuàng)造力,家長、老師甚至整個中華民族正以深情的目光期待著你們。

  今天你們在這里宣誓,新的人生目標就從今天開始,希望你們與時俱進,永遠朝氣蓬勃,努力奮斗,去擁抱美好的明天!

  謝謝大家!

中學(xué)學(xué)生代表發(fā)言稿 篇13

  尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

  大家好。轉(zhuǎn)眼間,我已在實驗中學(xué)生活了五年多,之前每年這個時候都在臺下仰望學(xué)長學(xué)姐發(fā)言。今天,我有幸接過了這個接力棒,也認真思考了要和大家分享什么。這里,我想就實現(xiàn)夢想的過程談兩個關(guān)鍵詞。

  第一個關(guān)鍵詞是堅持。高一的生涯規(guī)劃課上,俞敏洪的一句話給我留下了很深的印象。他說,在堅持不下去的時候再堅持一下就是勝利。對競賽的堅持讓我對這里所說的堅持與勝利有了更深的領(lǐng)悟。作為一名競賽班的學(xué)生,寫完作業(yè)之后還要和競賽題打交道。(快)有時候為了一道難題,一兩個小時不停筆地寫滿了一張又一張草稿紙,但是還是解不出正確的答案;有時候八道題的考卷只能做出一道,(慢)每到這種時候都感覺眼前一片黑暗,看不到希望,內(nèi)心極其茫然。但在老師和同學(xué)的鼓勵下,我還是靠著夢想的光芒堅持了下來。在考完競賽的那天晚上,我突然意識到,一路上我的收獲遠遠不是一個一等獎所能概括的'。通過競賽學(xué)習(xí),我交到了很多志同道合的朋友,在前行的路上與我相伴;我學(xué)會了有邏輯地思考,學(xué)會了感恩。最重要的是,(快)我學(xué)會了不在感到沮喪、感到痛苦的時候停下腳步。(慢)我想,當我們感到自己的付出沒有得到回報時,也許差的就是那最后一刻的堅持。我們可以允許自己流淚,但哪怕是流著淚,也不能忘記了向著夢想一步步前行。

  第二個關(guān)鍵詞是自律。去年暑假我在一個英語夏令營擔(dān)任外籍教師的助教,本來想在完成工作之余多看幾本書,卻因為助教的工作量大放松了對自己的要求,書幾乎就沒有翻開過。而我協(xié)助的.外教是一名普林斯頓的大學(xué)生,她一有時間就會看書、做筆記。我認為正是這樣的自律讓她取得了那么傲人的成績。那次經(jīng)歷之后,我開始要求自己做到所能達到的最好,抓緊碎片式的時間、追求效率、積極思考,等等。自律讓我得以在擔(dān)任班長、取得了物理競賽一等獎的同時基本保持著課內(nèi)成績。我想大家或許有過這種情況,在課外活動上花費了一些時間精力,當影響到學(xué)習(xí)時,就安慰自己說我實在是太忙了。聽起來的確情有可原,但如果我們能夠自律,其實可以做得更好。我的語文老師說,我們都應(yīng)該做石英鐘而不要做機械表。(快)機械表需要有人不斷地給它上發(fā)條才能運轉(zhuǎn),而石英鐘只要裝上一顆電池就會每一天都分秒不差地走下去,不需要別人的督促就能管理好自己。(慢)而這顆電池的名字,叫做夢想。

  正因為堅持和自律,我在實驗中學(xué)取得了不少收獲,也獲得了一些榮譽。感謝實驗中學(xué)給了我成長的天地。感謝我的老師和同學(xué)們,給了我最熱情、最毫無保留的支持。學(xué)校給我們提供了很好的支持,我們卻不一定都能感受到。就像爬山,不能僅僅滿足于停在山腳,唯有堅持不懈爬到山頂、極目遠眺,才能知道這座山給我們提供的"登高壯觀天地間,大江茫茫去不還"的遼闊視野。我們也唯有拼搏進取才能不辜負學(xué)校對我們的培養(yǎng)。

  以上是我的一些粗淺的認識和感受。有人說:圓規(guī)為什么可以畫圓?因為腳在走,心不變。 愿我們都能不斷地堅持,不斷地自律,最終實現(xiàn)我們的夢想。

  謝謝大家。

中學(xué)學(xué)生代表發(fā)言稿 篇14

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好。我是初三(3)班的,非常榮幸作為學(xué)生代表在新學(xué)期開學(xué)典禮上發(fā)言。

  我們懷著不舍與留戀度過了這個充實美好的寒假,迎來了嶄新而明媚的春日,同時也迎來了學(xué)習(xí)與求知的新起點。

  憶往昔,這三年的情形猶歷歷在目。仿佛昨天,我還是剛跨入校園迷惘的孩子,對未知前途充滿了憂懼;而今天已在校園中收獲無窮,成了感慨時光荏苒的初三學(xué)子。捉不住的三年時光在掌心中已瀉下大半,憶及時卻無奈地感嘆多少時光終究是虛度與錯付。逝者如斯夫,不舍晝夜。不論是快畢業(yè)的高三、初三學(xué)子、正經(jīng)歷最關(guān)鍵一年的高二、初二學(xué)子還是邁入校門不久的高一學(xué)長和初一學(xué)弟學(xué)妹們。不論我們在溫外剩余的光陰仍有多少,都應(yīng)充實愉快地度過,不悔于將這一段美好的記憶銘刻在溫外。通往成功的道路上沒有捷徑,唯有腳踏實地才可勇攀生命的高峰。業(yè)精于勤荒于嬉,在當下我們最應(yīng)做的就是努力、勤奮地學(xué)習(xí)以承擔(dān)起這份對自己與他人的重任。溫外已為我們提供優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境、廣闊的展示平臺,已有辛勤園丁們幾年如一日的循循善誘與無私付出,我們更應(yīng)懂得感恩并把握這難得的機遇,借鑒鑿壁借光、囊螢映雪的精神,學(xué)習(xí)孔圣人虛心求教的學(xué)習(xí)態(tài)度,做到敏而好學(xué)、不恥下問,成就自己的夢想與輝煌。

  而對于許多像我一樣即將迎來畢業(yè)的初三學(xué)子們,我們也應(yīng)收起假期的懶散松懈,以積極的面貌迎接那盛夏的綻放。倒計時板上一個個觸目驚心的數(shù)字不斷加速緊張與壓迫的逼近,剛剛結(jié)束的一模宣告著最終沖刺階段的到來。曾經(jīng)無數(shù)次假想過初三的緊張,卻又無比驚異地尋到了那一張張笑靨,才發(fā)現(xiàn)已走過的這一學(xué)期忙碌而又快樂。挑燈夜讀、奮筆疾書的痛苦終將為解答難題獲取知識的充實與達成理想后的喜悅滿足所取代。盡管這條路上烏云密布,荊棘遍地,但一雙雙緊握的手、一顆顆緊緊相貼的心大聲宣告:我們不畏這艱險。因為我們始終執(zhí)著地等待著那暴風(fēng)雨后的絢麗彩虹。甚至多年后憶及這段歲月,我們?nèi)阅軋远ǖ卣f:我們無悔。因為不論結(jié)果如何,至少曾經(jīng)的我們一同奮斗努力過,至少這條路上留下了我們的汗水、淚水與歡笑。

  最后祝愿大家在新的一年馬到成功。

中學(xué)學(xué)生代表發(fā)言稿 篇15

  尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是X年級X班的張榮榮同學(xué),今天我能站在這里發(fā)言,感到十分榮幸,我發(fā)言的題目是——沒有最好,只有更好。

  首先讓我們真誠的感謝百祿學(xué)校,感謝您為我們搭建了一個超越自己,體驗成功的平臺;感謝我的老師,感謝您贈送我們“沒有最好,只有更好,我能”的班訓(xùn);感謝我的同學(xué),感謝你們和我一路攜手,共同經(jīng)歷風(fēng)雨,共同擁有彩虹;感謝我的父母,感謝您的照顧您的包容您的幫助;尤其要感謝我自己,人生最大的敵人不是別人而是自己,感謝我自己在痛苦的掙扎中終于戰(zhàn)勝了自己,勇敢地站起來了,讓我們用最熱烈的掌聲來表達我們心中最真誠的感謝,感謝身邊的每一個人,謝謝!

  回望昨天,半年的初中生活歷歷在目,采擷一朵朵帶露的玫瑰,芳香依舊:

  我會微笑了,生活是一面鏡子,你對她微笑她就對你微笑,你對她哭泣她就對你哭泣,翻開日記本,曾經(jīng)的我總是一張哭臉,日記見證了我每天的傷心絕望,問問同學(xué),曾經(jīng)的我是一張黑臉,我和同學(xué)發(fā)生了無數(shù)的戰(zhàn)爭,可是同學(xué)們一如既往地理解我,包容我,X宿舍見證了同學(xué)們的寬容大度。如今的我,終于學(xué)會了笑對生活,在微笑中師生關(guān)系和諧了,同學(xué)關(guān)系融洽了,爸爸媽媽也夸獎我會為別人著想了。如果擦肩而過時你看見一個笑靨如花的女孩,那就是我,我希望用陽光般燦爛的微笑為大家?guī)硪环菘鞓贰?/p>

  我會學(xué)習(xí)了,入學(xué)時的我,學(xué)習(xí)并不太優(yōu)秀,我曾今為學(xué)習(xí)而號傷心,淚眼朦朧中,看見的依然是別人拼搏的背影,沒有人會同情我,擦干眼淚,看見老師盼望的眼神,聽見老師鼓勵的話語,感受著老師辛勤的付出??終于看見了試卷上的分數(shù)一點點的上升,我慢慢地愛上了學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中找到了一點點的快樂,原來學(xué)習(xí)也是一種快樂,一種充實的快樂,一種讓人回味無窮的快樂,希望每個同學(xué)都學(xué)會享受學(xué)習(xí)的快樂。

  我自信了,笑對生活,享受學(xué)習(xí),原來我也可以這么優(yōu)秀的,我的自信回來了,腰板挺直了,展示著我跳躍的青春活力。

  展望明天,兩年半的初中生活頻頻招手,怎樣超越自己,體驗成功,讓我贈送大家一個故事:

  從前有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜:一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。一個人得到了一簍魚,另一個人要了一根魚竿,得到魚的那位在原地就用干柴搭起篝火,煮起了魚,得到魚竿的那個人拒絕了那充滿誘惑力的魚,提著魚竿忍饑挨餓,一步步艱難地向海邊走去,不久,提著魚竿的那個人在離海邊不遠的沙灘上因為饑餓而倒下了,吃光了魚的那一位也餓死在空空的魚簍旁。

  而與此同時,也有兩個人,他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西,而是約定共同去尋找大海,得到魚的那位慷慨地把魚與他的同伴分享,得到魚竿的那位也坦然地接受那維持他們生命的少量的“魚”,他倆每次只煮一條魚,經(jīng)過長途跋涉,來到了海邊,開始了捕魚為生的日子,幾年后,他們蓋起了房子,有了各自的家庭,有了自己建造的漁船,過上了幸福安康的生活。

  親愛的同學(xué)們,一時的落后,并不代表永遠落后。前面的道路雖然曲折,面臨困難或許重重,只要我們手中握著“魚竿”,便擁有希望。讓我們學(xué)習(xí)那位聰明的漁翁,放下思想包袱,主動地接受家長、老師和同學(xué)的幫助,去尋找那充滿誘惑與希望的“海邊”吧!

  沒有最好,只有更好,我能!你也能!我們都能!

  謝謝大家!

中學(xué)學(xué)生代表發(fā)言稿 篇16

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:

  大家下午好!

  我是84班的,今天我很榮幸能夠在這次月考總結(jié)大會上發(fā)言,首先,請允許我向在這次月考中取得優(yōu)異成績的所有同學(xué)表示熱烈祝賀,并代表所有同學(xué),向一直關(guān)心和幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示衷心的感謝。

  昨天,學(xué)校通知我來向同學(xué)們介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗,我聽了之后不敢相信自己的耳朵。因為,這完全出乎我的意料。我深知自己的斤兩:一是沒有取得什么驕人的成績,二是也沒有摸索出什么屬于自己的經(jīng)驗?zāi)脕斫o大家炫耀。實不相瞞,在這眾目睽睽的地方,我的心怦怦跳得厲害,相當?shù)木o張。因此,如果有說得不夠清楚或者說錯的地方,請諸位多多批評,指教。

  我認為學(xué)習(xí)方法因人而異。世界上沒有最好的學(xué)習(xí)方法,就如世界沒有兩片完全相同的葉子一樣。只有找到最適合自己的學(xué)習(xí)的方法并持之以恒地學(xué)習(xí),才能取得最好的成績。經(jīng)過摸索,我總結(jié)了適合自己學(xué)習(xí)的五點學(xué)習(xí)方法。希望能對大家有所啟發(fā),有所幫助。

  一、學(xué)習(xí)要有興趣

  莎士比亞說“學(xué)問必須合乎自己的興趣,方可得益”。興趣是最好的老師,我們要培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣。沒有興趣,就會缺乏學(xué)習(xí)動力,缺乏持之以恒的韌性。那么如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣呢?對于自己不喜歡的學(xué)科,特別是薄弱學(xué)科,我們不能畏懼更不能放棄,反而要想辦法加倍去“愛”它,要把不喜歡的學(xué)科當作一種帶著挑戰(zhàn)性的游戲,這樣長此以往,興趣也就慢慢培養(yǎng)出來了。

  二、學(xué)習(xí)要有勤奮

  “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,我們絕大多數(shù)人不是神童、天才,“勤能補拙”,要想取得理想的成績,勤奮是眾多因素中至關(guān)重要的。對大多數(shù)同學(xué)來言,一時的勤奮不難做到,但難于持久。所以,我們要學(xué)會自己克制自己,保持學(xué)習(xí)的積極性,取得更好的學(xué)習(xí)成績!

  三、學(xué)習(xí)要有計劃

  古語說:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢!庇辛擞媱澗涂梢院侠戆才艜r間,恰當分配精力,有條不紊地學(xué)習(xí)。

  今天已經(jīng)是4月28號了,距離中考還有50天,F(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)步入一輪復(fù)習(xí)的末尾階段了吧。在接著就要到來的二輪復(fù)習(xí),希望同學(xué)們根據(jù)自己的實際情況制定最有效率的學(xué)習(xí)計劃,合理利用時間是迫在眉睫。

  四、學(xué)習(xí)要有總結(jié)

  每考一次月考,要做的是尋找失誤,吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗,然后繼續(xù)復(fù)習(xí)。不要吝嗇這些時間,只有這樣做過了,才會記住失誤,記住教訓(xùn),記住經(jīng)驗。只有這樣在中考戰(zhàn)斗中才能紅旗飄飄!如果每一次考完試后,總盯著成績排名而后悔自責(zé),就會信心全無,甚至?xí)艞墔⒓又锌,那將?dǎo)致人生的最大的失誤!

  五、壓力要正確處理

  每一個初三的學(xué)生,都有壓力。父母給的,老師給的,同學(xué)給的,親人給的。不要把自己的壓力擴大化,這樣心理無法承受。但是也要有適當?shù)膲毫。沒有壓力就沒有動力。那么壓力太大了怎么辦呢?想辦法排解。排解方法是因人而異的。聽歌,看電視,看電影,鍛煉,都可以。但是,無論哪種方法,都要適量,畢竟大家都臨近中考時間有限。同時,也要增大心里承受力。就拿我來說吧!聽說今年體育考試納入中考,所以我就選擇1000米長跑來增大心里承受力。我不擅長體育,最害怕的就是跑步,但是我每次都承受住了。那種喘不過氣,隨時倒下來的感覺我是最清楚的。所以時常對我自己說:既然最辛苦的我都可以忍受,可以熬過來,那么,考試又算什么?既然這么痛苦的事情我都跨過了,還有什么事是不能跨過的呢?這樣,考試的擔(dān)心,緊張,恐懼,就可以減輕了。

  以上是我學(xué)習(xí)生活中的幾點體會,希望對同學(xué)們有點幫助!

  同學(xué)們,“滄海橫流,方顯英雄本色”,人生總是在競爭中不斷超越,生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然我們選擇了中考,我們就沒有理由退縮。中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,我們已經(jīng)到了為理想奮力一搏的最后時刻!讓我們倍加珍惜這珍貴的50天,做好手中的每一道題,走好腳下的每一步路;調(diào)動起全部的智慧,凝聚起全部的熱情,為50天后的中考而奮力沖刺,讓我們的青春,在這臨近中考的最后50天中閃耀出最美麗的光彩!

  謝謝大家!

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    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:大家下午好!我是來自經(jīng)濟與管理學(xué)院的朱丹丹,今天能夠作為一名學(xué)生代表站在這里發(fā)言,我感到非常榮幸。九月金秋,教師是這個季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。...

  • 軍訓(xùn)匯演學(xué)生代表發(fā)言稿(精選19篇)

    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教官、老師們、同學(xué)們:作為市二中新一屆高一新生,今天我們迎來了高一軍訓(xùn)隆重的開營典禮。此時此刻我們這些初次遠離家門的學(xué)生感到興奮與幸福,我們非常感謝部隊和學(xué)校給了我們這樣一個學(xué)習(xí)鍛煉的機會。...

  • 優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿優(yōu)秀(精選18篇)

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:大家好!我叫王,是初三的學(xué)生今天,我很榮幸作為學(xué)生代表站在這里,感到非常興奮和激動。首先,我要向所有辛勤教學(xué)、努力工作、給我寶貴知識的老師表示衷心的感謝和崇高的敬意。...

  • 學(xué)生代表迎發(fā)言稿范文(通用18篇)

    尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:下午好!今天,我作為初三的學(xué)生代表在此發(fā)言,感到萬分榮幸,站在這里,我該用什么來表達初三學(xué)生的內(nèi)心世界呢?光榮?肩負責(zé)任和期望?首先是光榮的。...

  • 助學(xué)金獲得者學(xué)生代表發(fā)言稿范文(通用19篇)

    尊敬的各位、班級老師,親愛的同學(xué)們:大家好!我是財經(jīng)管理系會統(tǒng)G111班的楊超。今天,能夠代表助學(xué)金獲得者站在這里發(fā)言,我深感榮幸,內(nèi)心充滿了感動和喜悅,并且倍受鼓舞!...

  • 優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿范文300字(精選16篇)

    大家!我是六(二)班的徐子維。能夠代表全體同學(xué)在這里發(fā)言,我感到非常榮幸。 在金色九月這一令人振奮的日子里,我們又回到了這美麗的校園,迎來了緊張而又快樂的新學(xué)期。...

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