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培訓(xùn)表態(tài)發(fā)言稿

培訓(xùn)表態(tài)發(fā)言稿

  2. 校長(zhǎng)應(yīng)該穩(wěn)重堅(jiān)韌。在困難面前百折不撓、勇往直前,始終貫穿一顆堅(jiān)韌的恒心。學(xué)校的辦學(xué)水平才能不斷進(jìn)步!

  3. 校長(zhǎng)應(yīng)該緊抓教育主題,善于學(xué)習(xí)開拓。當(dāng)今的社會(huì),可用資源到處都有,就看我們會(huì)不會(huì)挑動(dòng),會(huì)不會(huì)前移,會(huì)不會(huì)提高,會(huì)不會(huì)借為我用。

  4. 校長(zhǎng)應(yīng)該謀劃大局,善找突破點(diǎn);蛘哒f(shuō),校長(zhǎng)應(yīng)該是個(gè)思考者。對(duì)工作的預(yù)見、調(diào)整和反思都需要研究,隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,思考解決問(wèn)題,挖掘深層因素,實(shí)現(xiàn)“內(nèi)涵發(fā)展”的理念。

  校長(zhǎng)學(xué)員們,著名作家路遙在《平凡的世界》一書中的卷首寫到:“只有不喪失普通勞動(dòng)者的感覺,我們才有可能把握社會(huì)歷史性進(jìn)程的主流,才有可能創(chuàng)造出有價(jià)值的藝術(shù)品!毙iL(zhǎng)是校園文化的勞動(dòng)者和教育的種田人,只有躬身實(shí)行,才能把握學(xué)校發(fā)展的正軌,才有可能在學(xué)校里培育出有素養(yǎng)的學(xué)生!镀椒驳氖澜纭芬粫@得了中國(guó)第三屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng),被譽(yù)為“人生的自尊、自強(qiáng)、自信的文學(xué)精品”。路遙為了寫作而堅(jiān)貞執(zhí)著地體驗(yàn)中國(guó)黃土高坡的貧窮與苦難幾十年。他的現(xiàn)實(shí)主義寫作和輝煌文學(xué)成就影響了幾代人的思想。校長(zhǎng)的職責(zé)人生也一樣,我們或許可以作如是想:任何行業(yè)表面看起來(lái)一路精彩,但是實(shí)際操作確實(shí)平凡無(wú)比,甚至坎坎坷坷,羨慕和怨倦常常一生相隨。從普通工人到著名作家,乃至從我們?cè)谧暮芏鄬W(xué)員工作經(jīng)歷中都可以得出結(jié)論:任何人要做出業(yè)績(jī),唯有踏實(shí)勞動(dòng),精誠(chéng)堅(jiān)持,高度負(fù)責(zé)任。

  短短的第三期校長(zhǎng)提高培訓(xùn)班即將結(jié)束了,我們學(xué)習(xí)了很多,收獲了很多,大家各有感懷。但是,培訓(xùn)永遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束,生活與工作中時(shí)時(shí)處處都是培訓(xùn)場(chǎng),萬(wàn)事萬(wàn)物均是我老師,只要有心,我們每天都可以接受培訓(xùn)。我想,我們應(yīng)該拿出校長(zhǎng)的胸襟和膽略,把學(xué)習(xí)和考察的收獲融進(jìn)學(xué)校管理,才不愧對(duì)我們的03期培訓(xùn)!

  謝謝。

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