培訓(xùn)心得發(fā)言稿十篇

培訓(xùn)心得發(fā)言稿 篇1

　　各位、各位老師：

　　大家上午好！

　　首先感謝中心小學(xué)組織今天的新教師培訓(xùn)，讓我有機(jī)會(huì)在這里和我們教研室的以及春濤中心小學(xué)最年輕最有活力的新教師們相遇相聚，所以我很高興認(rèn)識大家。作為一個(gè)比你們早幾年走上講臺的老師，對教師這個(gè)職業(yè)我也是感到既熟悉又陌生。熟悉的是我已經(jīng)是有教齡的老師了，陌生的是直到現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)還有許多東西是作為一個(gè)教師需要學(xué)習(xí)和具備的。

　　這些年走過來，可以說歡樂和辛酸是同行的，收獲與遺憾是同在的。我們的經(jīng)歷都很普通也很平凡，工作也細(xì)小甚微。但是，如果我今天的課能帶一些思考，對未來的教學(xué)工作能有一定的幫助那就是我最大的快樂，下面我就自己上的這堂《梅花魂》來說說我對語文課的摸索。

　　《梅花魂》是人教版語文五年級上冊第二單元的第二文章，該單元雖然體裁不同，但各自表達(dá)了古今中外不同人物相同的思鄉(xiāng)、戀鄉(xiāng)、愛國之情。我第一次走上講臺的時(shí)候，對課文的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)把握不準(zhǔn)，后來通過多方學(xué)習(xí)加上的指點(diǎn)同事的幫助，才發(fā)現(xiàn)備課前一定要對整個(gè)單元的內(nèi)容有個(gè)通透的了解，這個(gè)了解的途徑就是在單元提示里面。這個(gè)提示里會(huì)告訴我們本單元的知識點(diǎn)，和學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，這樣在教學(xué)中才不會(huì)偏離方向。我在備《梅花魂》這堂課前也是閱讀了好幾遍單元提示。緊抓住思鄉(xiāng)戀鄉(xiāng)愛國之情這個(gè)主題來進(jìn)行備課的。

　　《梅花魂》這堂課的第一個(gè)環(huán)節(jié)是：創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。利用多媒體課件展示和梅花有關(guān)的古詩并讓學(xué)生進(jìn)行朗讀，在學(xué)過的古詩里初步感受梅花的品格。接著出示梅花風(fēng)雪中綻放的圖片，讓學(xué)生直觀的感受梅花雖經(jīng)風(fēng)欺雪壓但傲然挺立的風(fēng)姿。激發(fā)學(xué)生對梅花的興趣，同時(shí)也為學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中發(fā)現(xiàn)問題作鋪墊。

　　情境教學(xué)是指在課堂教學(xué)環(huán)境中，作用于學(xué)生而引起積極學(xué)習(xí)情感反應(yīng)的教學(xué)過程。它可以綜合利用多種教學(xué)手段通過外顯的教學(xué)活動(dòng)形式，營造一種學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生形成良好的未知心理，參與對所學(xué)知識的探索、發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識過程。創(chuàng)設(shè)情境的方法有很多種，例如故事激趣、音樂導(dǎo)入、游戲?qū)�入等等，�?chuàng)設(shè)好的情境能促使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，激發(fā)學(xué)生熱情，是教學(xué)中所必需的。

　　第二個(gè)環(huán)節(jié)是：初讀課文，檢查預(yù)習(xí)。五年級學(xué)生已經(jīng)具有了一定的自學(xué)能力和閱讀能力。所以課前預(yù)習(xí)能夠提高課堂聽課效率，通過預(yù)習(xí)，學(xué)生對下一次課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容已經(jīng)有了大致的了解，哪些地方看懂了哪些地方?jīng)]懂，已經(jīng)做到了心中有數(shù)，在聽課時(shí)會(huì)輕松的跟上老師的思路，這樣變被動(dòng)聽課為主動(dòng)聽課。

　　我在檢查預(yù)習(xí)這個(gè)環(huán)節(jié)中是設(shè)置了三個(gè)步驟：一是“小菜一碟”，我認(rèn)為通過預(yù)習(xí)，學(xué)生在認(rèn)準(zhǔn)字音這塊會(huì)很流利。但是由于我的疏忽沒有通知學(xué)生對該課進(jìn)行預(yù)習(xí)，所以在這環(huán)節(jié)耽誤了些時(shí)間。二是”捉迷藏“，讓學(xué)生根據(jù)給出的意思在課文中找出相應(yīng)的詞語。本來是想讓他們進(jìn)行搶答，也因?yàn)闆]有預(yù)習(xí)的緣故，怕耽誤后面上課的時(shí)間我臨時(shí)讓他們互相幫忙，合作完成。三是”火眼金睛“，出示課件，讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)句子中的錯(cuò)別字。這個(gè)環(huán)節(jié)是根據(jù)練習(xí)冊和試卷中的題型來設(shè)計(jì)的。目的是重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生書寫生字。注意短撇少點(diǎn)的情況。

　　比如“梳理”的“梳”，我是想重點(diǎn)說不要忘了那一點(diǎn)。但是電腦中打不出這樣的錯(cuò)別字，實(shí)際運(yùn)行中我就用“流”字，形近字的混淆來引起學(xué)生對書寫的重視。但是我怕學(xué)生磨的時(shí)間過長，竟然把書寫這個(gè)環(huán)節(jié)臨時(shí)給刪了，沒有很好的呈現(xiàn)出來。所以說良好的預(yù)習(xí)可以大大縮短一些不必要的時(shí)間。

　　在第一次大聲自由朗讀的環(huán)節(jié)里，我提出兩個(gè)問題，概括課文主要內(nèi)容，和通過哪五件事來表達(dá)外祖父的思鄉(xiāng)之情，目的是讓學(xué)生有重點(diǎn)的把握了解點(diǎn)，讓學(xué)生在瀏覽課文時(shí)能抓住重要信息。抓住重點(diǎn)事件。讓學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣。在這個(gè)環(huán)節(jié)中我運(yùn)用了自主探究與合作交流的學(xué)習(xí)方法。

　　第三個(gè)環(huán)節(jié)是：品讀珍愛墨梅圖，重點(diǎn)指導(dǎo)朗讀。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我是這樣過渡的：在回憶外祖父的五件事中，哪件事最能體現(xiàn)外祖父喜愛梅花，學(xué)生通過閱讀找出第三自然段。我繼續(xù)追問，從哪里看出外祖父對這幅墨梅圖的喜愛呢，學(xué)生抓住輕輕，慢慢，拉下臉來等詞語來體會(huì)。

　　并且讓學(xué)生通過表演生氣的神態(tài)、模仿訓(xùn)訓(xùn)斥的話語，小心翼翼的朗讀輕輕，反問句和陳述句的對比語氣，讓學(xué)生體會(huì)梅花在外祖父心中的地位，使學(xué)生初步懂得梅花的含義，了解字詞在句子中的作用并體會(huì)其表達(dá)效果，也讓學(xué)生對細(xì)節(jié)描寫的手法進(jìn)行積累。并引導(dǎo)學(xué)生在時(shí)進(jìn)行必要的細(xì)節(jié)描寫（語言動(dòng)作神態(tài)等）不需要華麗的詞語照樣能把寫生動(dòng)。其中我在這個(gè)環(huán)節(jié)中運(yùn)用了以讀促悟，討論法的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

　　第四個(gè)環(huán)節(jié)是：設(shè)置懸疑，深入探究。外祖父如此珍愛墨梅圖肯定是很漂亮的，到底是怎樣的呢？出示圖片讓學(xué)生觀看。在孩子的眼里其實(shí)并沒有什么特別的地方。但外祖父為什么如此喜歡珍愛？設(shè)置懸疑引導(dǎo)學(xué)生想象梅花的另一層含義。梅花其實(shí)象征著堅(jiān)貞不屈的人，是魂民族魂。讓學(xué)生自然而然的過渡到第13自然段。為下節(jié)課的教學(xué)作鋪墊。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

　　這是我《梅花魂》整堂課的教學(xué)流程，在備課時(shí)肯定會(huì)有些未盡事宜想不到，在實(shí)際上課時(shí)也存在很多不足之處，不當(dāng)之處讓和各位老師見笑了。

　　剛走上講臺的新教師包括以前的我也是如此，或許會(huì)有些迷茫，但是，我想，只要端正，積極進(jìn)取，勤于付出，一定會(huì)成為教壇上的佼佼者！我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！

培訓(xùn)心得發(fā)言稿 篇2

　　尊敬的各位、各位教師們：

　　大家上午好：

　　就像一只剛剛展開夢想翅膀的小鳥，我是那樣欣喜愉悅地投入到教師隊(duì)伍這片枝繁葉茂的大森林，懷揣著美麗的夢想，開始了自我人生的新征程。

　　然而夢想雖美，旅途中卻難免遇到荊棘和風(fēng)浪，對于未來，我向往而又迷茫。似乎是看透了我們這些新教師的心思，為了使我們盡快適應(yīng)教學(xué)工作，教育局和實(shí)驗(yàn)小學(xué)的各位、教師們特地對我們進(jìn)行了為期四個(gè)月之久的崗位培訓(xùn)。這次新教師培訓(xùn)的資料十分豐富，包括專業(yè)知識、計(jì)算機(jī)操作、班務(wù)工作指導(dǎo)等21方面的學(xué)習(xí)資料。聽了一位位優(yōu)秀的、教師們的精彩發(fā)言，我獲益匪淺，感受頗深�，F(xiàn)將自我的體會(huì)如下：

　　首先，培訓(xùn)使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識。

　　在培訓(xùn)中，我認(rèn)識到：教師是文化的傳遞者，是孩子們的榜樣，是管理者，是父母，是“良師益友”，教師必須要了解不一樣學(xué)生的心理特點(diǎn)，以給予及時(shí)的幫忙和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。其次，培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作供給了許多方法和策略。在培訓(xùn)中，幾位從事教育多年、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師聯(lián)系自我的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了許多備課、上課的要點(diǎn)和方法，讓我明白，要使自我能夠有質(zhì)量有效率有本事地教好課，使學(xué)生能夠從心靈深處理解我的教學(xué)，這就需要不斷努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)此外，、教師們還煞費(fèi)苦心地為我們開設(shè)了語言、讀書等基本功的培訓(xùn)，讓我認(rèn)識到要想成為一名合格的教師，不僅僅要

　　有豐富的專業(yè)知識和技能，還要有扎實(shí)的基本功，今后我必須要加強(qiáng)自我基本功的訓(xùn)練，多多向經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩們學(xué)習(xí)。

　　再次，培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動(dòng)力。

　　對于剛剛從大學(xué)校門踏出的我們，對新的生活、新的職責(zé)、新的主角多少有些膽怯，而本次培訓(xùn)中，教育局和培訓(xùn)指導(dǎo)教師也十分注意我們的這種心理的變化，他們的，從頭到尾都充滿對新教師的鼓勵(lì)。高爾基以往說過：“僅有滿懷自信的人，才能在任何地方都自信的沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自我的意志�！睂τ谖覀冃陆處焷碚f，有了克服困難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。

　　做一名合格的教師難，做一名優(yōu)秀的教師更難，沒有前輩的指導(dǎo)更是難上加難，而此刻我們有了們的關(guān)心，有了前輩們的指導(dǎo)，這讓我們離合格教師的目標(biāo)又近了一步。在今后漫長的教育征程上，我們將揮灑熱情，播種期望，用智慧和勇氣擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予我們的職責(zé)。

培訓(xùn)心得發(fā)言稿 篇3

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

　　大家下午好!

　　很高興，很榮幸，也很感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次發(fā)言的機(jī)會(huì)，心中百感交集。我對于這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，心中充滿了感謝、感動(dòng)、感悟之意 。

　　首先是感謝

　　_年，在面臨國家gs總局新的“三定”方案和“l(fā)f”停征的新形勢下，為使全市g(shù)s行政管理人員能進(jìn)一步適用新形勢新任務(wù)的要求，市局黨組高瞻遠(yuǎn)矚，未雨綢繆，舉辦了三期全員適用性教育培訓(xùn)班。我有幸成為第一批學(xué)員，并被評為優(yōu)秀學(xué)員。借此機(jī)會(huì)，非常感謝市局黨組領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和殷切關(guān)懷，感謝培訓(xùn)中心和班委會(huì)的精心組織和熱心服務(wù)，感謝各科室領(lǐng)導(dǎo)的精心準(zhǔn)備和言傳身教。也感謝各位同仁在學(xué)習(xí)期間對我的鼓勵(lì)、幫助和支持。

　　第二是感動(dòng)

　　這次非常及時(shí)、必要、成功的培訓(xùn)，使我終身難忘，受益匪淺。我在瘋狂的汲取各種知識營養(yǎng)的同時(shí)，也感受到了太多的感動(dòng)。我記得跟我們一起學(xué)習(xí)的有帶著病痛的女同志，有好幾位50多歲來自基層的老同志。軍訓(xùn)時(shí)他們和我們一起出操，一起訓(xùn)練;學(xué)習(xí)時(shí)他們認(rèn)真做課堂筆記，按時(shí)完成家庭作業(yè)。沒有因?yàn)樗麄兊牟⊥椿蛘吣挲g耽誤一天訓(xùn)練或者學(xué)習(xí)。我記得培訓(xùn)中心和班委的領(lǐng)導(dǎo)同志在軍訓(xùn)午休時(shí)和我們一起睡過草地。他們在15天的時(shí)間內(nèi)無時(shí)不刻的為我們提供熱情，周到的服務(wù)，讓我們感受到兄弟姊妹般的親切和溫暖。我還記得考試那天天氣很冷又下著小雨，市局黨組領(lǐng)導(dǎo)在李局長的帶領(lǐng)下親赴考場，來到每一個(gè)教室看望參考人員，并全程參與監(jiān)考。等等，我覺得在你們身上我看到了對待學(xué)習(xí)對待工作一絲不茍和嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的態(tài)度和作風(fēng)。這些記憶都讓我非常感動(dòng)，也將成為我人生當(dāng)中最寶貴的精神財(cái)富。

　　第三我要說的是感悟，也是我對學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)理解。

　　首先，我認(rèn)為這次學(xué)習(xí)僅僅是一個(gè)開始，我們要把所學(xué)的知識運(yùn)用到今后工作當(dāng)中去。對于當(dāng)前工作，我會(huì)結(jié)合工作實(shí)際，結(jié)合2月24日市局李局長在全市g(shù)s行政管理工作會(huì)議上提出的要求，扎扎實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作。創(chuàng)造好的成績，向市局黨組交一份滿意的答卷。

　　其次，學(xué)習(xí)永沒有終點(diǎn)，學(xué)習(xí)的形式也不局限于書本。我會(huì)在不斷更新知識結(jié)構(gòu)，拓展知識層面，提高理論層次的基礎(chǔ)上，虛心的向各位前輩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們多年來的工作經(jīng)驗(yàn)和工作方法;我會(huì)認(rèn)真鉆研、勇于解實(shí)際工作中的難點(diǎn)、熱點(diǎn)。做到在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中總結(jié)，在實(shí)踐中提高。

　　再次，我認(rèn)為學(xué)習(xí)要不斷創(chuàng)新，要把我們所學(xué)的知識靈活運(yùn)用，形成自己新的工作理念和新的工作方法。創(chuàng)新是一個(gè)單位的靈魂，是前進(jìn)的動(dòng)力，是發(fā)展的源泉。在實(shí)際工作當(dāng)中，只有創(chuàng)新才會(huì)有自己的特色，才會(huì)有自己的亮點(diǎn)。打造工作特色和亮點(diǎn)是李局長在新形勢下對我們提出的要求。所以，我在工作中始終秉持求真務(wù)實(shí)、拼搏奮進(jìn)，開拓創(chuàng)新的精神。

　　最后，我也想借此機(jī)會(huì)在此向大家發(fā)出倡議：

　　“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。在新的形勢下，是機(jī)遇，讓我們握在手中;是挑戰(zhàn)，讓我們拼搏向前;是使命，讓我們重任在肩!在新的起點(diǎn)上，我們要以許許多多優(yōu)秀的同仁們?yōu)榭�模，勤奮學(xué)習(xí)，完善自我。我們要遵循傳承、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、發(fā)展的理念，將本次培訓(xùn)班的所學(xué)、所得、所感、所悟帶回我們?nèi)�市g(shù)s系統(tǒng)的每一個(gè)團(tuán)隊(duì)。不辜負(fù)市局黨組領(lǐng)導(dǎo)的期望。

　　謝謝大家!

培訓(xùn)心得發(fā)言稿 篇4

　　尊敬的黃處長， 王老師，梁老師，親愛的助班大家庭的同學(xué)們大家晚上好!

　　我是來自信息學(xué)院_信息2班的_，助班是新生的導(dǎo)航標(biāo)，助班既是新生的管理者，又是新生的好朋友，我們知道，助班的工作任重而道遠(yuǎn)!

　　經(jīng)過昨晚我們信息學(xué)院和音樂學(xué)院小組激烈的討論與交流，我們對做好助班工作有了更進(jìn)一步了解，下面，我們小組將分成三點(diǎn)與大家分享我們的成果。

　　第一，對助理班主任崗前培訓(xùn)的感想�！岸虝旱呐嘤�(xùn)，永恒的啟迪”，這兩天的培訓(xùn)安排得滿滿，雖然感覺有點(diǎn)累，但是我們汲取了太多太多的知識與經(jīng)驗(yàn)!也許剛開始我們對助班工作還比較懵懂，但是現(xiàn)在，在我們的腦海中，都已經(jīng)形成了一套比較明確的計(jì)劃。

　　黃處長的第一講，大學(xué)生活與自身成長，讓我們對自身發(fā)展有了更深的理解。“三多”：多讀一些有深度的書，多交一些有高度的人，多做一些有深度的事，“非功利讀書，去惰性生活”，“大事講原則，小事講風(fēng)格和靈活”……黃處長通過自己的很多經(jīng)歷深刻地教導(dǎo)我們要從進(jìn)入大學(xué)到從大學(xué)畢業(yè)之后完成一個(gè)蛻變。鐘處長的學(xué)生資助政策講座，是一個(gè)很實(shí)際也是新生一直很關(guān)注的問題。我們了解的資助政策以及獎(jiǎng)勵(lì)政策，以便我們可以更好地解答新生這方面的疑問。黎教授的論優(yōu)秀學(xué)生工作與優(yōu)秀教師一講，我們明白做好優(yōu)秀學(xué)生工作和優(yōu)秀教師的重要性，助班也一樣，做好一個(gè)助班，其人格魅力將對學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響!馮書記的與學(xué)生談話的原則和技巧讓我們學(xué)到很多與學(xué)生溝通交流的方法，真正懂得交流將能幫助很多學(xué)生走出迷途。還有赫處長用詩歌與小故事生動(dòng)地跟我們道來怎樣做一個(gè)好助班，鐘書記教會(huì)我們“剛?cè)嵯嗤�，崇德廣業(yè)”，剛?cè)岵��?jì)管理好班級，謝老師的“一二三四五”重點(diǎn)工作教會(huì)我們助班工作的方法和技巧，王老師也為我們介紹案例撰寫，國永師姐和彩鳳師姐更是以自身的助班經(jīng)歷向我們傳授了很多經(jīng)驗(yàn)!

　　所有的這些培訓(xùn)，讓我們一下子充實(shí)了很多!我們懂得了更多的助班工作，我們對自己更加自信，更加自信可以做好我們的助班工作!謝謝領(lǐng)導(dǎo)老師們對助班工作的重視以及對我們的循循善誘!

　　第二，助班關(guān)于10新生疑問的提問和解答。這環(huán)節(jié)比較突出的問題是新生臨時(shí)宿舍方面。有的助班提出了如果有新生不滿臨時(shí)宿舍想退學(xué)怎么辦?如果有新生問到臨時(shí)宿舍怎么安排那么多女生不安排多些男生怎么辦?對于這方面問題，我們組助班也做了比較好的回答：進(jìn)入大學(xué)，我們更重要的是去學(xué)好知識，去為我們的夢想奮斗，我們不是來享受，這是學(xué)校所面臨的一次困難，也可以當(dāng)做我們自己一次小小的挫折，只有克服了我們以后的路才能走得更好。學(xué)校臨時(shí)宿舍的安排都是按照方便上課原則，而且新生女生比例占大多數(shù)，女生宿舍相對比較緊張，臨時(shí)宿舍只是暫時(shí)的住處，等高壓線搬遷完大家就可以住上安全的宿舍了，學(xué)校也減免了臨時(shí)宿舍的費(fèi)用，希望新生都信任學(xué)校，好好生活，好好學(xué)習(xí)!還有其他的問題如怎樣選好第一屆班委，怎樣與新生保持親近，如果他們要轉(zhuǎn)專業(yè)怎么辦等等。

　　第三，我們分享了一些可以更好做好助班工作的方法。

　　1、要記好新生的名字與基本信息，這點(diǎn)很重要，首先要做好的就是記住他們每一個(gè)人!記得當(dāng)時(shí)我自己的助班在第二次見面時(shí)就能叫上我的名字，感覺真的很溫暖!

　　2、現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)十分發(fā)達(dá)，在有空的前提下，助班可以加進(jìn)一些湛師新生群。通過在群里與新生進(jìn)行交談，把握10新生的特點(diǎn)。而且我們也可以提前找到自己負(fù)責(zé)班級的學(xué)生，如果不是自己負(fù)責(zé)班級的學(xué)生則可以先介紹其助班給他們認(rèn)識。通過先溝通交流，到學(xué)校之后助班與新生之間的溝通交流將更加順利。

　　3、在新生接待日時(shí)守候在學(xué)院大本營，讓新生可以第一時(shí)間見到自己的助班，提前用小紙條寫好自己的名字、聯(lián)系方式并留下他們的聯(lián)系方式，讓他們有什么問題及時(shí)聯(lián)系助班。

　　4、增強(qiáng)班級凝聚力，在大學(xué)，班集體是一個(gè)歸屬，大學(xué)四年將一起學(xué)習(xí)生活，如果一個(gè)班集體相親相愛，大學(xué)生活將過得更加美好。所以在開學(xué)初要設(shè)計(jì)好一些小活動(dòng)和新生見面會(huì)，讓他們早點(diǎn)互相認(rèn)識和熟悉。

　　5、 組建好第一屆班委，第一屆班委將對班集體以后的發(fā)展產(chǎn)生很大影響，一定要進(jìn)行公開、公正、民主的選舉，得到班級的信服。

　　6、要做好溝通工作，與輔導(dǎo)員，班主任密切聯(lián)系，做好布置下來的工作，有什么問題及時(shí)反映解決。與助班搭檔之間也要溝通好，協(xié)調(diào)好工作，這樣才可以讓工作更有效率。

　　另外，為了增進(jìn)我們助班之間的溝通與友誼，信息學(xué)院和音樂學(xué)院的助班們也準(zhǔn)備搞一場茶座會(huì)或者一起組織參加一場義工活動(dòng)，通過活動(dòng)對彼此更加了解，讓工作開展更加順利!

　　團(tuán)結(jié)力量大!相信沒什么可以難倒我們這支強(qiáng)大的助班隊(duì)伍!希望我們在助班這個(gè)舞臺上一起努力，合作愉快!謝謝大家!

培訓(xùn)心得發(fā)言稿 篇5

　　同志們：

　　為了切實(shí)加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直部門領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，貫徹落實(shí)民主集中制，提高領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，縣委決定舉辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直部門黨政正職民主集中制培訓(xùn)班。這個(gè)培訓(xùn)班分兩期進(jìn)行，今天，第一期培訓(xùn)班已圓滿地完成了各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期目的。

　　這次培訓(xùn)班主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

　　一是領(lǐng)導(dǎo)重視。市委、縣委書記田淮武同志親自過問培訓(xùn)班的課程設(shè)置，縣委副書記權(quán)俊良同志為培訓(xùn)班做了動(dòng)員，并做了輔導(dǎo)報(bào)告。為了搞好培訓(xùn)，縣委召開專題會(huì)議，聽取培訓(xùn)計(jì)劃安排;組織部專門召開有關(guān)人員協(xié)調(diào)會(huì)，討論研究教學(xué)形式、授課內(nèi)容，安排教學(xué)任務(wù)，提出具體要求;縣委黨校的領(lǐng)導(dǎo)和職工全力以赴，多方協(xié)調(diào)，積極做好后勤保障和教學(xué)服務(wù)工作。

　　二是形式靈活。培訓(xùn)班以馬列主義為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的大、屆三中全會(huì)精神。在內(nèi)容安排上，力求理論與實(shí)踐相結(jié)合，緊緊圍繞“全面建設(shè)小康霍邱”這個(gè)主題，聯(lián)系我縣執(zhí)行民主集中制的現(xiàn)狀、好的做法和存在的問題。在教學(xué)方法上，安排了領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告輔導(dǎo)、電化教學(xué);還安排了兩位同志進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)交流。力求通過多種形式提高培訓(xùn)效果。這次培訓(xùn)班還安排了兩個(gè)《條例》的輔導(dǎo)，使大家進(jìn)一步加深了對《條例》精神的認(rèn)識和理解。

　　三是學(xué)有收獲。培訓(xùn)班上，中組部組織局副局長宋剛有關(guān)民主集中制的輔導(dǎo)，從理論和實(shí)踐、歷史與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合上，對執(zhí)行民主集中制問題，進(jìn)行了較為全面、系統(tǒng)、深刻的闡述�？h委副書記權(quán)俊良的報(bào)告，就民主集中制創(chuàng)立、發(fā)展、本質(zhì)內(nèi)涵，我縣民主集中制建設(shè)情況，以及今后我縣民主集中制建設(shè)的主要任務(wù)，給我們上了極為生動(dòng)的一課。通過培訓(xùn)，大家加深了對民主集中制地位作用、科學(xué)內(nèi)涵、基本原則、基本要求的理解，明確了當(dāng)前和今后工作中貫徹執(zhí)行民主集中制應(yīng)當(dāng)把握的重點(diǎn)和應(yīng)采取的措施。剛才，兩位同志就貫徹執(zhí)行民主集中制方面的經(jīng)驗(yàn)交流，談了自己的工作體會(huì)和認(rèn)識，講得很好。

　　短暫的培訓(xùn)班就要結(jié)束了，參加這次培訓(xùn)班的對象都是鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直部門黨政主要負(fù)責(zé)人，在貫徹落實(shí)民主集中制方面起著關(guān)鍵作用。借此機(jī)會(huì)，就領(lǐng)導(dǎo)班子一把手如何帶頭執(zhí)行民主集中制問題，談點(diǎn)個(gè)人的看法。

　　作為領(lǐng)導(dǎo)班子中的“一把手”，在貫徹執(zhí)行民主集中制中，必須把握“三條要求”，做到“八個(gè)帶頭”。

　　把握三條要求：一是要堅(jiān)持以“代表”重要思想為指導(dǎo)，把“代表”重要思想作為實(shí)現(xiàn)民主決策、科學(xué)決策、實(shí)施正確領(lǐng)導(dǎo)、增強(qiáng)班子創(chuàng)造力的指南，作為搞好班子團(tuán)結(jié)、增強(qiáng)班子凝聚力的靈魂，作為檢驗(yàn)貫徹民主集中制成效的根本標(biāo)準(zhǔn)�！按�表”重要思想的本質(zhì)是立黨為公、執(zhí)政為民，只要牢牢地把握這個(gè)本質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、利益觀，才能自覺地堅(jiān)定地貫徹執(zhí)行好民主集中制原則。二是要堅(jiān)持圍繞中心，服務(wù)大局。緊緊抓住發(fā)展這個(gè)黨執(zhí)政興國的第一要?jiǎng)?wù)，把民主集中制建設(shè)的成效體現(xiàn)到發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力、發(fā)展先進(jìn)文化、實(shí)現(xiàn)最廣大人民的最根本利益上來，體現(xiàn)在貫徹落實(shí)縣委、縣政府的工作部署上來。三是要按照大提出全面推進(jìn)黨的建設(shè)的新的偉大工程的總體部署上來進(jìn)行，以與時(shí)俱時(shí)的精神不斷開拓創(chuàng)新，著力于提高領(lǐng)導(dǎo)班子的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，為加快發(fā)展、富民強(qiáng)縣，全面建設(shè)小康霍邱提供堅(jiān)強(qiáng)保證。

　　在實(shí)際工作中要做到“八個(gè)帶頭”：

　　一、要帶頭學(xué)習(xí)民主集中制理論。加強(qiáng)民主集中制教育，提高貫徹執(zhí)行民主集中制的自覺性和本領(lǐng)，是堅(jiān)持民主集中制的首要問題。民主集中制基本理論內(nèi)容豐富，內(nèi)涵深刻，并隨著社會(huì)實(shí)踐而不斷豐富完善。大家要以這次培訓(xùn)班為起點(diǎn)，繼續(xù)全面、系統(tǒng)、深入地學(xué)習(xí)，同時(shí)要切實(shí)抓好領(lǐng)導(dǎo)班子成員的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對廣大黨員干部的教育。要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的三代領(lǐng)導(dǎo)核心關(guān)于民主集中制的論述，學(xué)習(xí)我們黨關(guān)于民主集中制的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，弄懂民主集中制的基本要求，了解民主集中制的基本程序，學(xué)會(huì)民主集中制的基本方法，熟悉黨內(nèi)生活的基本規(guī)則，不斷增強(qiáng)貫徹執(zhí)行民主集中制的自覺性。要把民主集中制作為各級黨校進(jìn)行干部教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容，尤其對新進(jìn)班子的同志，更要加強(qiáng)教育。根據(jù)中組部的要求，今后，要把民主集中制作為黨委中心組的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容，每年至少要進(jìn)行一次理論聯(lián)系實(shí)際的集中學(xué)習(xí);要把民主集中制的執(zhí)行情況作為民主生活會(huì)的一項(xiàng)重要內(nèi)容來檢查;要嚴(yán)格考察領(lǐng)導(dǎo)班子成員執(zhí)行民主集中制的情況，凡民主集中制執(zhí)行得不好的，不能提拔和重用。

　　二、要帶頭堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)的原則。在黨內(nèi)實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)是馬克思主義一貫思想和重要原則。列寧認(rèn)為，集體領(lǐng)導(dǎo)原則是黨內(nèi)最高原則�！包h委的領(lǐng)導(dǎo)，是集體領(lǐng)導(dǎo)，而不是第一書記個(gè)人獨(dú)斷�！薄皺�(quán)力過于集中于個(gè)人或少數(shù)人手里，多數(shù)辦事人無權(quán)決定，少數(shù)有權(quán)的人負(fù)擔(dān)過重，必然造成官僚主義，必然要犯各種錯(cuò)誤，必然要損害各級黨和政府的民主生活、集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、分工負(fù)責(zé)制等等�！�，高度重視并認(rèn)真貫徹集體領(lǐng)導(dǎo)原則。按照民主集中原則，中央政治局、中央政治局會(huì)以及中央書記處分別制定了會(huì)議制度和工作規(guī)則，明確規(guī)定中央政治局和中央政治局會(huì)實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)。這為地方各級黨委堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)原則樹立了榜樣。民主集中制原則在地方黨委的具體體現(xiàn)，就是“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”十六字方針。十六字方針既有原則和紀(jì)律，又有方法和程序，是貫徹執(zhí)行民主集中制的一個(gè)重要原則，也是提高領(lǐng)導(dǎo)水平和決策水平的關(guān)鍵。其中，“集體領(lǐng)導(dǎo)”是黨的領(lǐng)導(dǎo)的最高原則，“民主集中”是實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)的基本途徑和根本保證，“個(gè)別醞釀”是科學(xué)決策的必要環(huán)節(jié)和重要方法，“會(huì)議決定”是集體領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)現(xiàn)形式和必經(jīng)程序�！耙话咽帧币�站在維護(hù)黨的事業(yè)發(fā)展的高度不斷強(qiáng)化集體領(lǐng)導(dǎo)觀念，始終不渝地遵循集體領(lǐng)導(dǎo)的原則。要當(dāng)“班長”不要當(dāng)“家長”，要搞“群言堂”不搞“一言堂”，要高人一籌不要高人一等。要對“權(quán)威”這個(gè)慨念有個(gè)辯證的認(rèn)識。凡屬重大決策、重要干部任免、重要建設(shè)項(xiàng)目安排和大額獎(jiǎng)金資金的使用等，必須經(jīng)集體充分討論，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則做出決定。不能搞唯我獨(dú)尊，我行我素。更不能把個(gè)人凌駕于組織之上，把領(lǐng)導(dǎo)班子當(dāng)陪襯，把集體討論當(dāng)形式。堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)，在實(shí)際工作中，要處理好集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)的關(guān)系。沒有集體領(lǐng)導(dǎo)，就難以把握正確的方向，做出科學(xué)的決策;沒有嚴(yán)格的個(gè)人分工負(fù)責(zé)制，集體決策就不能得到有效貫徹，集體領(lǐng)導(dǎo)就圖有虛名、流于形式�！耙话咽帧痹谔幚砑�體領(lǐng)導(dǎo)與分工負(fù)責(zé)的關(guān)系時(shí)，一方面要強(qiáng)化集體領(lǐng)導(dǎo)意識，自覺將自己置于集體領(lǐng)導(dǎo)之下，一切重大的決策權(quán)歸于領(lǐng)導(dǎo)班子集體;另一方面，在決策實(shí)施中，要按分工切實(shí)履行好個(gè)人的職責(zé)，集體決定了的事情，就要分頭去做，各負(fù)其責(zé)，決不能互相推諉。

培訓(xùn)心得發(fā)言稿 篇6

　　有的高一學(xué)生感到，老師講過的，自己已經(jīng)聽得明明白白了。但是，為什么自己一做題就困難重重了呢?其原因在于，學(xué)生對教師所講的內(nèi)容的理解，并不是掌握的程度。因此，新王牌教育的王老師要求自己班上的同學(xué)們每天在做作業(yè)之前，一定要把課本的有關(guān)內(nèi)容和當(dāng)天的課堂筆記先看一看。能否堅(jiān)持如此，常常是好學(xué)生與差學(xué)生的最大區(qū)別。尤其練習(xí)題不太配套時(shí)，作業(yè)中往往沒有老師剛剛講過的題目類型，因此不能對比消化。如果自己又不注意對此落實(shí)，天長日久，就會(huì)造成極大損失。

　　做題之后加強(qiáng)反思。學(xué)生一定要明確，現(xiàn)在正做著的題，一定不是考試的題目。做題的目的是為了學(xué)會(huì)解題思路與方法。因此，要把自己做過的每道題加以反思。經(jīng)驗(yàn)豐富的王老師總是在課上幫助同學(xué)們總結(jié)一下自己的收獲�？偨Y(jié)出：這是一道什么內(nèi)容的題，用的是什么方法。做到知識成片，問題成串。日久天長，構(gòu)建起一個(gè)內(nèi)容與方法的科學(xué)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

　　新王牌教育王老師告訴我們：初中數(shù)學(xué)的考試方法，基本上是學(xué)什么考什么。高中數(shù)學(xué)考試卻有許多截然不同之處。高中數(shù)學(xué)的考試考的是學(xué)生解決問題的能力�？荚囶}多一半是生疏的題目，是考生不能依賴模仿加以解決的問題。學(xué)生最感困難的是沒有思路。分析不出所要解答的題目的問題結(jié)構(gòu)。打個(gè)比方，老師不斷地講解謎語，分析它們的結(jié)構(gòu)，特點(diǎn)，思路，猜法。作為一名學(xué)生，你把這一切都背下來，考試時(shí)依然沒用�？荚嚂r(shí)，讓你猜的一定是新編的謎語�？嫉氖悄愕哪芰�。

培訓(xùn)心得發(fā)言稿 篇7

　　同志們：

　　5天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)很快結(jié)束了，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的共同努力下，時(shí)間雖短，但我們組織的很好，內(nèi)容豐富、輔導(dǎo)扎實(shí)、方法靈活，還是取得了一定的成效，達(dá)到了預(yù)期的效果。相信對今年的交通工作產(chǎn)生積極的促進(jìn)作用。下面，我就這次培訓(xùn)做一件要的回顧和總結(jié)。

　　一、這次培訓(xùn)班的基本情況

　　這次培訓(xùn)班共安排了5天時(shí)間，在學(xué)習(xí)方式上采取了集中輔導(dǎo)和討論交流的辦法，在內(nèi)容上將理論知識和業(yè)務(wù)知識相結(jié)合，局機(jī)關(guān)和工程公司全體干部職工參加了培訓(xùn)。舉辦這次培訓(xùn)班的目的我在開辦的那天已經(jīng)講過了，就是要大家進(jìn)一步認(rèn)識當(dāng)前交通工作面臨的新形勢、新任務(wù)、新要求，通過培訓(xùn)提高認(rèn)識，開拓眼界，明確目標(biāo)，增強(qiáng)能力，為全面完成今年的各項(xiàng)做任務(wù)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　二、這次培訓(xùn)班的幾個(gè)特點(diǎn)

　　1、適逢其時(shí)，很有必要。

　　大家知道，今年是全面完成“_”規(guī)劃和國家擴(kuò)大內(nèi)需項(xiàng)目，以及災(zāi)后重建工作的最后一年，同時(shí)也是縣委、政府實(shí)行_“三分之一”工作法和開展“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、塑造良好形象”活動(dòng)的重要一年。新的形勢和任務(wù)，對我們交通工作者也提出了更高的要求，古人云：工欲善其事，必先利其器。如何更好的完成這些任務(wù)，對我們的思想和能力提出了更高的挑戰(zhàn)。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)就是要大家對黨和國家的方針政策、省市縣對我們交通工作的安排部署有一個(gè)深入的了解，對交通工程項(xiàng)目建設(shè)和公路管理養(yǎng)護(hù)方面的知識有一個(gè)粗淺的學(xué)習(xí)。因此，舉辦這期學(xué)習(xí)班可以說是適逢其時(shí)，很有必要，對于我們每一位干部職工來說是一場及時(shí)雨。

　　2、內(nèi)容豐富，針對性強(qiáng)。

　　為了將這次培訓(xùn)班辦成一期高質(zhì)量、有實(shí)效的培訓(xùn)班，為全局各項(xiàng)工作的順利開展，培訓(xùn)的內(nèi)容從會(huì)議精神到文件資料、從理論要點(diǎn)到業(yè)務(wù)知識、從調(diào)研報(bào)告到交流發(fā)言，涵蓋了交通工作的各個(gè)方面，使大家開闊了眼界，增長了知識。而且，各位領(lǐng)導(dǎo)利用春節(jié)假期，百忙中抽出時(shí)間為大家準(zhǔn)備輔導(dǎo)內(nèi)容，同時(shí)堅(jiān)持和大家一起聽課，一起思考，為全體干部職工樹立了良好的榜樣。

　　3、密切配合，組織嚴(yán)密。

　　這次培訓(xùn)班是我局在干部職工教育培訓(xùn)方面的大動(dòng)作，各組織部門在籌備過程中密切配合、各司其職，在學(xué)習(xí)班的安排、報(bào)到、組織、管理等各個(gè)環(huán)節(jié)上做了大量工作，保證了學(xué)習(xí)班的順利進(jìn)行。同時(shí)，各基層單位也能夠按照公司(局)要求，積極選派安全管理人員和一線干部職工參加培訓(xùn)，確保本次培訓(xùn)真正取得了實(shí)效。特別難能可貴的是沒有培訓(xùn)任務(wù)的供銷公司還專門選派加油站、火藥庫的同志參加了培訓(xùn)，體現(xiàn)了全公司干部職工齊心協(xié)力，主動(dòng)抓好安全工作的決心和信心。

　　5、學(xué)風(fēng)端正，態(tài)度認(rèn)真。

　　這次培訓(xùn)班，前來參加學(xué)習(xí)的各單位黨政領(lǐng)導(dǎo)都能夠克服各種困難，至始至終堅(jiān)持學(xué)習(xí)。還有許多基層區(qū)隊(duì)長和班組長，常年奮戰(zhàn)在生產(chǎn)一線，但是大家都能夠迅速進(jìn)入角色，自覺遵守學(xué)習(xí)班紀(jì)律，認(rèn)真聽講，積極記錄，展現(xiàn)出了我們澄合職工良好的素質(zhì)和作風(fēng)。特別值得一提的是，這次培訓(xùn)班的秩序較以往學(xué)習(xí)班相比有很大進(jìn)步，紀(jì)律很好，這也得到了公司(局)領(lǐng)導(dǎo)和寧教授的一致認(rèn)可，希望大家在今后的集體學(xué)習(xí)中繼續(xù)保持。

　　三、幾點(diǎn)建議

　　總體來說，我們這次培訓(xùn)班取得了比較好的效果，基本上達(dá)到了預(yù)期的目的，美中不足的是本次學(xué)習(xí)班時(shí)間安排很緊，沒有給學(xué)員們留出太多的交流和討論時(shí)間，今后我們應(yīng)該加以重視。

　　為了充分發(fā)揮這期學(xué)習(xí)班的效應(yīng)，推動(dòng)全公司“手指口述”的健康開展，在這里我再對大家提幾點(diǎn)建議：

　　1、反思工作。我們的“手指口述”操作法已經(jīng)開展了一段時(shí)間，希望大家按照寧老師的系統(tǒng)教授，認(rèn)真對照反思自己的工作，針對存在的問題，要及時(shí)制訂出切實(shí)可行的整改措施。

　　2、搞好培訓(xùn)。各單位要認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容，并在本單位開展一次“手指口述”培訓(xùn)班，使所有干部職工都接受一次系統(tǒng)的“手指口述”知識培訓(xùn)，重點(diǎn)解決基層干部職工認(rèn)識不清、理解不透、操作不規(guī)范等問題。

　　3、當(dāng)好骨干。有幸參加本次學(xué)習(xí)班的同志，都是全公司推行手指口述的骨干，黃埔軍校的第一批學(xué)員。希望大家積極地?fù)?dān)負(fù)起“傳”、“幫”、“帶”的責(zé)任，將本次培訓(xùn)班所學(xué)、所知、所得傳授給更多的職工。

　　同志們，我們這期“手指口述”培訓(xùn)班就要結(jié)束了，但是我們的學(xué)習(xí)沒有結(jié)束，澄合“手指口述”安全確認(rèn)工作還在繼續(xù)，我們要以這次培訓(xùn)班為契機(jī)，繼續(xù)提高認(rèn)識，規(guī)范操作程序，完善考核體系，持之以恒地開展好“手指口述”安全確認(rèn)工作，共同推動(dòng)這項(xiàng)工作朝著更加科學(xué)、更加規(guī)范的方向發(fā)展。

　　最后，讓我們再次以熱烈的掌聲向本次培訓(xùn)班主講老師寧教授表示衷心的感謝!

　　本次培訓(xùn)班到此結(jié)束。謝謝大家!

培訓(xùn)心得發(fā)言稿 篇8

　　轉(zhuǎn)眼之間大一已經(jīng)過去了一半，高數(shù)的學(xué)習(xí)也有了一學(xué)期，仔細(xì)一想，高數(shù)也不是傳說中的那么可怕，當(dāng)然也沒有那么容易，前提是的自己真的用心了。

　　記得剛開學(xué)的時(shí)候，我對高數(shù)還是很害怕的，我雖然上課認(rèn)真聽講，但我還是不大明白，當(dāng)然那是由于剛開始的課程確實(shí)是很抽象的，很難以高中時(shí)的解題思維理解，但后來學(xué)的就不是那么的吃力了，再加上我的勤奮看書。

　　對于高數(shù)的學(xué)習(xí)大多數(shù)人都認(rèn)為應(yīng)該課前預(yù)習(xí)、上課認(rèn)真聽講、課后復(fù)習(xí)。但那只能是理想的狀態(tài)下，事實(shí)是不允許我們那樣做的。由于我的數(shù)學(xué)還算有點(diǎn)功底，一直以來，我只做到了其中的一點(diǎn)半，而且成績還算過得去，因此，我認(rèn)為對于高數(shù)的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該上課認(rèn)真聽講，時(shí)課后復(fù)習(xí)。我們主要應(yīng)該在課堂上認(rèn)真聽講，理解解題方法，我們現(xiàn)在所需要的是方法，是思維，而不僅僅是例題本身的答案，我們學(xué)習(xí)高數(shù)不是為了將來能計(jì)算算術(shù)，而是為了獲得一種思想，為了提高我們的思維能力，為了能夠用于解決現(xiàn)實(shí)問題。

　　在課后復(fù)習(xí)時(shí)，再根據(jù)例題好好體會(huì)解體的方法，一定要琢磨透。至于您的方法我覺得還不錯(cuò)，容易的快速過，困難的花點(diǎn)時(shí)間耐心講解。只是我們每學(xué)期都要放棄后邊的一部分內(nèi)容，是否可以考慮相對放棄一些前面簡單的，而加快進(jìn)度講完后面的一些內(nèi)容。

培訓(xùn)心得發(fā)言稿 篇9

　　同志們：

　　我們利用一天半的時(shí)間，安排這次警示教育培訓(xùn)班，大家聽取了建潮書記的動(dòng)員講話，觀看了警示教育錄像片，吳瓊書記和檢察院的同志又為大家作了輔導(dǎo)講課。希望大家一方面自己要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)好領(lǐng)導(dǎo)賤賣的講話，講課精神，從中吸取營養(yǎng)，提高認(rèn)識，做一名讓黨和人民放心執(zhí)政為民的合格的領(lǐng)導(dǎo)干部，在轉(zhuǎn)型復(fù)興大業(yè)中做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。另一方面，也要傳達(dá)和宣傳好這次警示教育培訓(xùn)班特別是縣委領(lǐng)導(dǎo)同志的講話精神，深入開展好本單位本部門的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，為全縣的新一輪超常規(guī)、跨躍式發(fā)慌提供強(qiáng)有力的政治保證。

　　為落實(shí)好這次警示培訓(xùn)班精神，我再講以下_方面的要求。

　　第一，打牢思想政治基礎(chǔ)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，是黨對每一個(gè)黨員干部最基本的要求，也是檢驗(yàn)每一個(gè)黨員干部，是立黨為公，還是立黨為私的核心問題。在世界觀、人生觀和價(jià)值觀中，世界觀是基礎(chǔ)，是起決定作用的，有什么樣的世界觀，就有什么樣的人生觀、價(jià)值觀。一些人從領(lǐng)導(dǎo)干部墮落成腐敗分子，其原因是多方面的，其中最根本的原因是他們放松了世界觀的改造，導(dǎo)致拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義惡性膨脹，廈門走私案主犯賴昌星說過一句發(fā)人深省的話，我不怕共產(chǎn)黨的制度有多嚴(yán)，就怕共產(chǎn)黨的干部沒愛好。后來的事實(shí)證明，正是由于眾多的領(lǐng)導(dǎo)干部“愛好”甚多，在賴昌星為其提供的誘惑面前，置黨紀(jì)國法于不顧，以致飛蛾撲火，自取滅亡。由此可見，加強(qiáng)主觀世界的改造，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，對于拒腐防變是何等重要。因此，越是改革開放，越是發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部越要加強(qiáng)世界觀和改造。特別是在經(jīng)濟(jì)成分、利益主體、社會(huì)生活和社會(huì)組織形式多樣化的新形勢下，在腐蝕與反腐蝕斗爭越來越尖銳復(fù)雜的環(huán)境下，世界觀的發(fā)行猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。要改造自己的主觀世界，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，最根本途徑就是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)是防止和反對腐敗的一個(gè)最基礎(chǔ)的方法。面對新形勢、新任務(wù)和嚴(yán)峻的考驗(yàn)，廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，必須把講學(xué)習(xí)放在首位。要努力學(xué)習(xí)馬列主義深刻領(lǐng)會(huì)“_代表”重要思想的基本精神，要學(xué)在前面、用在前面，做持久學(xué)、深入學(xué)的表率，成為學(xué)以致用、用有所成的模范，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平，不斷增強(qiáng)拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力，切實(shí)擔(dān)負(fù)起黨和人民賦予的歷史責(zé)任。

　　第二，構(gòu)筑思想政治防線，牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀。對領(lǐng)導(dǎo)干部來說，打牢思想政治基礎(chǔ)，構(gòu)筑思想政治防線，最根本的就是要牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀。在權(quán)力觀、地位觀、利益觀中，權(quán)力觀是基礎(chǔ)，是起決定作用的，有什么樣的權(quán)力觀，就有什么樣的地位觀、利益觀。樹立正確的權(quán)力觀，最根本的是要解決好始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。作為領(lǐng)導(dǎo)干部要深入思考“參加革命是為什么?現(xiàn)在當(dāng)官應(yīng)該做什么，將來身后應(yīng)該留點(diǎn)什么”這_問題，正確處理個(gè)人與組織、個(gè)人與群眾的關(guān)系，樹立正確的權(quán)力觀。一要樹立起正確的權(quán)力價(jià)值觀，提高黨員意識，做到立黨為公。權(quán)力價(jià)值觀的問題，說到底是黨性修養(yǎng)的問題。領(lǐng)導(dǎo)干部要做到立黨為公，就必須與黨同心同德，以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)、腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，認(rèn)真做好自己所擔(dān)負(fù)的工作，從我市的實(shí)際來看，就是要只爭朝夕，自加壓力，埋頭苦干，拼搏進(jìn)取，帶領(lǐng)人民群眾完成轉(zhuǎn)型復(fù)興的大業(yè)。二要樹立起正確的權(quán)力來源觀，提高宗旨意識，做到執(zhí)政為民。黨的干部手中的權(quán)力來源于人民，必須用來為人民謀利益。只有恪守黨的宗旨，始終不渝地堅(jiān)持我們黨來自人民、服務(wù)人民的思想，才能弄清權(quán)力的來源，在掌權(quán)、用權(quán)中始終以是否符合人民群眾的利益為出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，進(jìn)而始終得到人民群眾的支持和擁護(hù)。三要樹立起正確的權(quán)力使用觀，提高責(zé)任意識，做到造福一方。領(lǐng)導(dǎo)干部必須擺正權(quán)力的所有者與使用者的關(guān)系，擺正職與權(quán)的關(guān)系，在自己的本職崗位上，勤勤懇懇地為人民服務(wù)，不要立志做大官，而要立志做大事，做到為官一任，富民一方，把群眾滿意作為第一追求，把群眾的富裕作為第一目標(biāo)，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，這樣，才能具有愛民之心、為民之德、富民之才、安民之策，才能永葆共產(chǎn)黨人的崇高思想境界，真正做到為人民掌好權(quán)，用好權(quán)。_大閉幕不久，_同志親率中央書記處成員到本柏坡考察，回顧黨帶領(lǐng)人民進(jìn)行偉大革命斗爭的歷史，重溫賤賣在黨的七屆二中全會(huì)上的重要講話，號召全黨賤賣特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，牢記當(dāng)年倡導(dǎo)的“兩個(gè)務(wù)必”，大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，為實(shí)現(xiàn)黨的_大確定的目標(biāo)和任務(wù)開拓進(jìn)取、團(tuán)結(jié)奮斗。從我縣來講，當(dāng)前面臨新的發(fā)展態(tài)勢，各項(xiàng)任務(wù)異常繁重。在這種情況下，作為領(lǐng)導(dǎo)干部必須進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感和使命感，認(rèn)真貫徹中央關(guān)于牢記“兩個(gè)務(wù)必”的要求，緊緊圍繞縣委第十二屆五次全會(huì)提出的各項(xiàng)奮斗目標(biāo)，扎實(shí)進(jìn)取，努力工作。

　　第三，堅(jiān)持民主集中制原則，嚴(yán)格按照《干部作用條例》的規(guī)定選人用人。民主集中制是我們黨的根本組織原則，是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和強(qiáng)化對領(lǐng)導(dǎo)干部監(jiān)督的制度保證。一些領(lǐng)導(dǎo)干部之所以墮落成腐敗分子，與他們不能認(rèn)真遵守民主集中制，把自己凌駕于黨組織和集體領(lǐng)導(dǎo)之上，一些重大事項(xiàng)既不向黨組織匯報(bào)，又不進(jìn)行集體研究，獨(dú)斷專行，我行我素有直接原因。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子民主集中制貫徹執(zhí)行得好不好，是衡量領(lǐng)導(dǎo)班子是否講政治的重要標(biāo)志。領(lǐng)導(dǎo)班子民主集中制貫徹執(zhí)行得好，黨內(nèi)民主生活就正常，領(lǐng)導(dǎo)就不會(huì)犯錯(cuò)誤或者少犯錯(cuò)誤;領(lǐng)導(dǎo)班子民主集中制貫徹執(zhí)行得不好，黨內(nèi)民主生活就不正常，領(lǐng)導(dǎo)干部就會(huì)出問題，甚至?xí)�出大問題。各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部，必須把堅(jiān)持和貫徹民主集中制提到講政治的高度來對待，自覺地把自己置于黨的集體領(lǐng)導(dǎo)之下，模范地堅(jiān)持和貫徹執(zhí)行民主集中制提到講政治的高度來對待，自覺地把自己置于黨的集體領(lǐng)導(dǎo)之下，模范地堅(jiān)持和貫徹執(zhí)行民主集中制。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺帶頭貫徹執(zhí)行民主集中制，按照中央和省市委的要求，進(jìn)一步規(guī)范黨委及會(huì)職責(zé)范圍、議事規(guī)則和決策程序，明確黨委與政府的職責(zé)范圍。凡屬于重大決策、重要人事任免等重大問題，都必須堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定的原則，堅(jiān)決防止個(gè)人或少數(shù)人專斷。選人用人問題，最能體現(xiàn)是否真正堅(jiān)持了民主集中制。《干部任用條例》作為黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作的基本規(guī)章，其基本精神，是以馬列主義為指導(dǎo)，遵循黨的干部工作原則，用科學(xué)的制度、民主的方法、嚴(yán)密的程序、嚴(yán)格的紀(jì)律，選拔任用德才兼?zhèn)�、身體力行“_代表”重要思想的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部。因此，各級黨委(黨組)必須嚴(yán)格按照《條例》的規(guī)定和要求，堅(jiān)持黨性原則，堅(jiān)持干部標(biāo)準(zhǔn)，公道正派，任人唯賢，不允許搞個(gè)人或少數(shù)人說了算;嚴(yán)格按規(guī)定程序辦事，不允許違反程序，我行我素;自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督，堅(jiān)持抵制和糾正用人上的不正之風(fēng)，不允許拉關(guān)系，講人情，給那些心術(shù)不正、跑官要官的人以可乘之機(jī)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺抵制來自各方面不正之風(fēng)的干擾，做到堅(jiān)持原則不動(dòng)搖，執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不走樣，履行程序來變通，遵守紀(jì)律不放松。要加大對《條例》貫徹執(zhí)行情況監(jiān)督檢查的力度。對違反《條例》的人和事，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，要嚴(yán)肅查處，決不姑息遷就。希望各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真領(lǐng)會(huì)中央的這一要求，切實(shí)提高對《條例》重要性的認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹《條例》的自覺性

培訓(xùn)心得發(fā)言稿 篇10

　　同志們：

　　在中共市委的高度重視下，全市各民主黨派新成員培訓(xùn)班就要結(jié)束了。這次培訓(xùn)既是各民主黨派新成員學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的集中動(dòng)員，又是對各民主黨派新成員的一次理論培訓(xùn)，既是在政治上的引導(dǎo)，也是一次與各民主黨派交心談心的交流活動(dòng)。希望大家在培訓(xùn)結(jié)束后，進(jìn)一步消化培訓(xùn)內(nèi)容，鞏固培訓(xùn)成果。下面，我就這次培訓(xùn)講幾點(diǎn)意見。

　　第一、本期培訓(xùn)班的主要特點(diǎn)：

　　一是目的明確，培訓(xùn)及時(shí)有成效;

　　二是培訓(xùn)班課程設(shè)置合理，針對性較強(qiáng);

　　三是新學(xué)員年紀(jì)輕，層次高，政治素質(zhì)好，具有代表性;

　　四是學(xué)習(xí)氛圍寬松、活潑，民主黨派中青年的精神風(fēng)貌和素質(zhì)得到了體現(xiàn)。

　　第二、本期培訓(xùn)班的主要收獲：

　　這次培訓(xùn)，時(shí)間雖然比較短，但內(nèi)容豐富，針對性強(qiáng)，參加學(xué)習(xí)的同志都表現(xiàn)出了很高的學(xué)習(xí)熱情，在各方面的共同努力下，培訓(xùn)班取得了圓滿成功。

　　主要收獲可歸納為“提高兩個(gè)增長”，即通過周漢副主委介紹多黨合作的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，提高了對我國多黨合作的政治協(xié)商制度的認(rèn)知;通過周克非部長宣講新世紀(jì)新階段統(tǒng)一戰(zhàn)線理論和實(shí)踐，提高了民主黨派進(jìn)一步發(fā)揮作用的責(zé)任感;通過邊艾光同志介紹怎樣做一名合格的民主黨派成員和陳波同志介紹如何做好參政議政和民主監(jiān)督，提高了參政議政的能力和素質(zhì)。在這次培訓(xùn)班上，參加學(xué)習(xí)的同志既增長了政治素養(yǎng)和豐富的黨派知識，又增長了友誼，廣交了朋友。而且本期班之所以辦的成功，還體現(xiàn)了“離不開”，即離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的重視;離不開各民主黨派市委會(huì)和學(xué)員所在單位的支持;離不開全體參訓(xùn)學(xué)員的共同努力。

　　最后，我對所有學(xué)員提三點(diǎn)要求：一是要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，不斷增強(qiáng)民主黨派成員的責(zé)任感和使命感;二是要繼續(xù)發(fā)揮優(yōu)勢，發(fā)揚(yáng)民主黨派的傳統(tǒng)，切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè);三是要繼續(xù)立足本職，服務(wù)大局，為構(gòu)建和諧社會(huì)獻(xiàn)計(jì)出力。